教師節(jié)作文。

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。在寫作文時要注意哪些方面呢？小編特地為大家精心收集和整理了“熱門作文: 《教師節(jié)的禮物》作文(篇五)”，供大家參考。

金黃色的陽光照著大地，空氣中散發(fā)著牽牛花淡淡的幽香，微風(fēng)拂過，便下起了“花雨”。我順手撿起了一朵：“嘿，這花可真好看!”盛開的牽牛花就像是綠毯上繡了一只只紫色的小花。近看，她的莖又細(xì)又長，彎彎曲曲地蔓延開來，那翠綠的花托真可愛，只有指甲那么大，像極小極小的風(fēng)鈴。瞬間，一個美妙的想法從腦中閃出：明天就是老師的節(jié)日了——她屬兔，我何不用這小巧的花做一張小白兔的祝福卡呢?想到這里，我再也顧不得玩了，立刻在地上揀起來牽牛花來。

回家后，我馬上實(shí)行我的計(jì)劃，我先摘去紫色的花瓣，將它們一個個從小到大排起。接著開始穿針引線，學(xué)者媽媽的樣子，把頂針戴在手指上，我拿起了第一片花瓣，用力地想把針從瓣片中穿過，別看這針又細(xì)又小，卻十分難弄，好幾次差點(diǎn)把自己給扎去，緊張的出了一身了冷汗。

經(jīng)過幾次的訓(xùn)練之后，動作逐漸熟練起來，將一個個花瓣扣在白紙上，白兔的樣子逐漸形成起來，我的心里不知是怎樣的高興了。接著我取出彩筆，給牽牛花畫上了嘴巴和圓圓的眼睛，頓時更加神氣了。我又用剩下的花托，花蕊做成了五顏六色的花何草，并且在背面寫上了對葛老師的祝福，希望葛老師就像這只小白兔那樣永遠(yuǎn)快樂。

我不禁想象著：葛老師接過節(jié)日賀卡時，看了又看，樂得眼睛瞇成了一條蜂，臉上出現(xiàn)了紅暈，用神情的目光看著我。

想到這里，我不經(jīng)咯咯地笑了，這時我又會想什么呢?

在這里，我想對石浦小學(xué)的所有老師說一聲：

“謝謝你，老師們!”

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優(yōu)質(zhì)作文：教師節(jié)的作文

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“優(yōu)質(zhì)作文：教師節(jié)的作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在記憶的長河中，有許多值得回憶的人和事。每當(dāng)秋天來臨，每當(dāng)涼涼的秋雨無聲地打濕我的窗簾，一個認(rèn)識的身影便映入我的腦海里，那個人就是我四年級時的班主任楊**老師。固然在小學(xué)的過程上，換過良多老師，但獨(dú)一使我今生難忘的就是這位老師。

記憶中，那是一個秋天的下戰(zhàn)書，結(jié)束了一天的課程，我收拾書包預(yù)備回家，可是偏偏天公不作美，原本晴朗的天空來了個大變臉，忽然飄來了幾朵可惡的烏云，接著便下起了毛毛細(xì)雨。我拎著書包走到樓下，心想：“反正雨下得不大，走吧!”可是天公似乎是聽到了我心里的僥幸，潑向人間的天河之水更多了，毛毛細(xì)雨徐徐地變成了傾盆大雨。“這可怎么辦?假如這樣回家的話，不生病才怪呢!怎么辦啊?”我望著越下越大的雨，很著急。轉(zhuǎn)眼間，二十五分鐘過去了，雨仍舊不停地下著，看著別的學(xué)生都陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了，我急得像熱鍋上的螞蟻，“爸馬都要七、八點(diǎn)鐘才放工呢!我該怎么辦?”“雨怎么還不停?我還有良多功課呢!”......我不停得訴苦著。時間一分一秒地過去了，都五點(diǎn)半了，可是雨沒有涓滴休止的意思，仍拼命地下著。夜幕降臨了，整個學(xué)校都靜偷偷的，好像一個人也沒有了，我獨(dú)自站在走廊上，又害怕又著急，“天都黑了，雨怎么還不停啊?”我訴苦到。

“**麗，怎么還不走啊?”突然從身后傳來一個聲音，我猛地一回頭，原來是班主任楊老師啊。“下這么大的雨，我家人沒來接，我又沒有傘，所以......”我支支吾吾的。“原來是這樣啊!來，我送你回家。”楊老師和藹地說。“不用了，你家那么遠(yuǎn)，你仍是先走吧，我再等一會兒，我爸媽會來接的。”我說到。“沒事的，反正我沒什么事，你這么晚不回家，你家長會著急的，再說，你站在這兒會著涼的，來吧!”老師仍很和藹地說。“可是......”“別可是了，上吧!”我還沒說完，楊老師就打中斷了我的話，并把自行車推了過來。我見推辭不掉了，就說：“好吧!”

在路上，老師把傘全都打在我的身上，雨水無情地打在了楊老師身上，可她沒有一句怨言。在坎坷的小路上，楊老師艱難地騎著自行車，看著楊老師濕透了的衣服和不住發(fā)抖的身體，我靜靜地把傘向她移了移，可是楊老師立刻發(fā)覺了，說：“小麗啊，打好傘別著涼了。”我不敢再動了，可又不忍心看到楊老師為了我而生病，就說：“楊老師別送了，我家不遠(yuǎn)了，我自己走吧。”“那怎么行，萬一碰到壞人怎么辦?仍是送到家吧。”楊老師說到。忽然，我覺得鼻子一酸，整理時，一種苦澀的液體流進(jìn)了嘴里。這時，我看見前面有一棟屋子，整理時計(jì)上心頭，對楊老師說：“老師，那兒就是我家，停吧。”老師似乎聽出了我聲音里的虛假，便說：“小麗啊，撒謊可不是好孩子啊。”聽了這句話，我再也不敢耍什么花招了，乖乖地讓楊老師送回家。望著楊老師滴水的衣服，我默默地流淚......

也不知過了多久，終于到我家了，楊老師把車停在走廊上，讓我下來，然后對我:“小麗啊，趕緊進(jìn)屋吧，換上身干凈的衣服。”此時此刻，我不知說什么好，知識默默地點(diǎn)頭。老師把車子調(diào)了個頭，騎著自行車匆匆忙忙地走了。看著老師遠(yuǎn)去的背影，我淚如雨下。

第二天，楊老師沒來學(xué)校，聽別的老師說，楊老師昨天晚上發(fā)高燒，住院了。我急忙向別的老師詢問病院的地址。放了學(xué)，我用自己的零用錢買了一些生果，并利用課余時間親手制作的一張賀卡，來到了病院。走進(jìn)了病房，楊老師看我來了，熱情地叫我坐下，我望著楊老師蒼白的臉頰，淚水止不住地往下流。楊老師見我哭了，急忙安慰道：“小麗，別哭，老師沒事的，明天就可以出院了。”現(xiàn)在，我什么都聽不進(jìn)去了，我扔下手中的東西，一頭撲進(jìn)了楊老師的懷抱......

【熱門作文】 教師節(jié)初中作文330字

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以把自己當(dāng)時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 教師節(jié)初中作文330字”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

今天是9月10日教師節(jié)，尊敬的老師，我應(yīng)該送點(diǎn)什么給您呢？對了，鮮花。

我高高興興的來到野外，看到了美麗的菊花，我想老師不正像菊花一樣默默地為人們做貢獻(xiàn)嗎？我采了幾朵最好看的花，興高采烈的向?qū)W校走去。到了學(xué)校，我悄悄的'來到老師窗前，窗戶正好開著，老師辦公桌上的物品多而有序，右上角有一個日歷本，翻到了9月10日教師節(jié)。下面有一語文書里面夾著一支鋼筆，它的旁邊有一副老花鏡，左上角有一個地球儀，下面有半瓶墨水，右角上放著一個筆筒。看到這些，沒有一樣不說明老師為我們?nèi)找剐燎诠ぷ鳌Ｎ夷淖８＠蠋熃ń】悼担缓蟀鸦ǚ殖蓛墒暹M(jìn)筆筒里，悄悄的離去。

俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”老師正像春蠶和蠟燭把自己的知識毫無保留的教給了學(xué)生，用心血與汗水把我們從一棵棵小樹苗培養(yǎng)成祖國的棟梁之才。因此，我們也要以優(yōu)秀的成績來報答老師。

[作文分享] 小學(xué)生三年級教師節(jié)的禮物作文

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文分享] 小學(xué)生三年級教師節(jié)的禮物作文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

清晨，一切都被朦朧的霧氣遮住了，行人稀少，只有稀稀疏疏的兩三個人，離得遠(yuǎn)了，也只能聞其聲不能見其人。跟往常一樣，花朵依然準(zhǔn)時綻放，學(xué)生們也準(zhǔn)時地去上學(xué)。可是，今天又好像和平常不同，有說不出的耐人尋味。

三個紅領(lǐng)巾背著書包，正在低聲絮絮的說著，讓我們悄悄地走過去，聽她們說的是什么吧。

哎，佳佳，你知道，今天是什么日子么?一個背著粉紅色書包的小女孩挑起了話題。

那個叫佳佳的女孩撇了撇嘴，兩條馬尾辮一甩一甩的，眼里有說不出的興奮：當(dāng)然，今天是佳佳故意關(guān)上了話匣子，黑黑的眼睛一眨一眨的，賣了個關(guān)子。

是我們親愛的李老師的生日嘛。另一個女孩忍不住說了出來，對了，佳佳，你有準(zhǔn)備禮物嗎?看，這是我準(zhǔn)備的賀卡，還是自己做的呢!

教師節(jié)怎么可以不準(zhǔn)備準(zhǔn)備呢。我花了一個晚上的時間做的書簽。佳佳翻著書包，卻始終找不到那葉書簽。咦，我的書簽?zāi)?糟糕，我落在家里了。佳佳急了，淚水在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。哎呀，怎么辦，現(xiàn)在回去拿，恐怕來不及了，佳佳，我們幫你想想。喏，你看到了嗎?路旁開得燦爛的野菊花，那一簇潔白，不正是你們親愛的老師的象征嗎?

那佳佳，我們先走了。

心灰意冷之際，佳佳倏地瞥見了猶如哈達(dá)一樣圣潔的菊，倒讓佳佳回憶起了往事。

四年前，由于弟弟貪玩，不幸點(diǎn)著了房屋，和奶奶一起葬身火海，

[作文借鑒] 教師節(jié)的文章(篇四)

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時腦中一片混亂，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編特別整理出來的“[作文借鑒] 教師節(jié)的文章(篇四)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

當(dāng)我們第一次來到你眼前，你是微笑著的;當(dāng)我們即將離開，你也是微笑著的，所不同的是，來是我們是什么也不懂的小孩，而去時，你已把你的所有注入我們的身軀，注入我們的靈魂，讓我們懂得了糊口，懂得了人生，而你，卻依舊如故。

家，是游子牽腸掛肚的歸宿，是前進(jìn)的動力。當(dāng)我們離開課堂，離開校園，便成為了"游子"，你就是我們牽掛的源泉，是我們歷險人生的支撐。即使相隔千里萬里，也阻隔不了那份濃濃的情義，那份無形的牽掛。

一日為師，終生為父。在這教師佳節(jié)里，祝愿天下所有的教師:教師節(jié)快樂!

【作文收藏】 教師節(jié)作文）

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文收藏】 教師節(jié)作文）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘，教師節(jié)，難忘這個小學(xué)最后的一個教師節(jié)。節(jié)日快樂，辛勤的老師們！燭光點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。老師將笑臉留給我們?nèi)鐮T炬，犧牲自己。不足以，還不夠。我想，老師應(yīng)該太陽，普照大地上的花草，將光明送給萬物。

教師節(jié)，這個圣神的節(jié)日，“太陽”的節(jié)日……

我、謝心怡和俞心媛正在絞盡腦汁地思索著如何制作一個表達(dá)祝福又實(shí)用的好東西。我忽然“心生一計(jì)”，做一碗生果沙拉。說做就做。我們?nèi)齼壕蛶е百Y產(chǎn)”跑去姐妹生果店買了一些生果。一個個小巧玲瓏的生果，三雙眼睛里布滿了期待，三雙小手里布滿了伎癢的感覺，三顆心里布滿了無窮的決心信念，三個人身上布滿了氣力。開工！我與謝心怡一邊思索，一邊給小橘子“脫衣服”，弄得他直叫癢癢，氣憤了味道可不好了了呀。沒有氣力怎么能思索呢？說著，我把橘子兄弟扯下來一片，放進(jìn)嘴里，酸呀。這下，我這個策劃人可有能量了。我就與俞心媛興高采烈的商量起來。不一會兒，便商量出了一個大概。我們連忙將蘋果切成一條條的，當(dāng)做墊子。再在墊子上面鋪上橘子肉后蓋上一層果凍。恩，不錯。在蓋上生果皇后——獼猴桃。在生果皇后上面鋪上了一排黃桃。不行，得試試。一字兒——甜！我吃了一個后還想吃呢，開始老師的禮物，我哪敢動它三分呢？兩個小時過去了，沙拉也做好了，問著味兒就想吃呢。

期待第二天的教師節(jié)，當(dāng)我們送上禮物是，老師不免露出幾分驚訝啊。看著老師滿意的臉，我們也心滿意足了啊。程嵐的禮物很不錯，是碗熱騰騰的餃子，而且是自己親手包的。老師也很興奮。

太陽，節(jié)日快樂，老師，節(jié)日快樂。教師節(jié)的祝福，就一句簡簡樸單的話節(jié)日快樂，里面還包含著我們的心，最誠摯的祝福——老師教師節(jié)快樂！

熱門作文: 教師節(jié)的文章100字其一

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作文時要注意哪些方面呢？下面是小編整理出來的《熱門作文: 教師節(jié)的文章100字其一》，歡迎您來這里參考。

今天，是教師節(jié)。我?guī)Я藘墒r花，準(zhǔn)備送給老師。我到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口也有很多賣花的，很多學(xué)生手里都拿著花。

我拿著花進(jìn)了教室，把花送給了班主任劉老師。上數(shù)學(xué)課的時候我又把另一束花，送給了黃老師，我對老師說：“老師，節(jié)日快樂。”老師說：“謝謝。”

今天我想祝所有的老師身體健康、萬事如意、教師節(jié)快樂。