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[跟我寫讀后感] 培根讀后感
培根文集讀后感。
讀著書,詩意的生命被開墾出最豐美的田園,讀書很重要,讀一本好書更重要,而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。作品是作者寫的,讀后讓人很受感動,令人感慨良多,那么這個時候就有必要寫一篇關(guān)于作品的讀后感,優(yōu)秀的作品讀后感怎么才能夠?qū)懗鰜砟兀恳韵率切【帪榇蠹艺淼摹癧跟我寫讀后感] 培根讀后感”,歡迎閱讀,希望能給大家提供一些思路!
![[跟我寫讀后感]
培根讀后感](http://pic.w286.com/themsimg/20220620194954336.jpg)
這個暑假,我仔細閱讀了《培根隨筆》這本書,受益匪淺。
弗蘭西斯?培根1561年1月出生于一個官僚家庭,從此大半生幾乎都獻給了仕途和政治。但在1621年,身為大法官、事業(yè)如日中天之時的培根,卻因受賄而下野(這也是我對他的唯一不滿),居家著書,于1626年4月去世。
讀完培根的隨筆后,我感想頗多,但最令我難以忘懷、對我人生最有啟迪的便是我知道了如何評價一個偉人及他的著作。看了這一本書,我敢于對大思想家提出質(zhì)疑,我認為這是難能可貴的,也是正確的態(tài)度。正如孟子云:盡信書不如無書。書沒白讀。
談到正確的、嚴謹?shù)乃枷耄袔拙湮蚁矚g的名言,想與大家分享一下:伴隨死亡而來的比死亡本身更可怕;幸運讓惡更加明顯,而厄運使善更加出眾;過分看重愛情的人都會放棄財富與智慧;讀史令人明智,讀詩令人聰慧,數(shù)學(xué)令人精細,物理學(xué)令人深沉,倫理學(xué)令人莊重,邏輯修辭則令人善辯等等。我之所以喜愛這些名言,不僅僅是因為它們正確之極,我找不出理由反駁,還因為他們對我的人生觀、價值觀有深遠的影響,使我的思想更加成熟、穩(wěn)重,對我將來的發(fā)展和為人處世有不可估量的作用。
下面就該說說我提出質(zhì)疑的話了。請聽這句話:最有益于公眾的豐功偉業(yè)歷來都是由沒有妻室或沒有子女的人始創(chuàng)的。我始終認為這個觀點太絕對、太極端了。那有沒有這樣的偉人呢?有,當然有。如周總理,如培根。周總理是因為妻子鄧穎超身體有狀況,所以沒有兒女。我認為培根是受他的這種極端思想所致(雖然這只我的猜測),所以他只有妻子沒有子女。但是難道說有了子嗣就不能建立最有益的豐功偉業(yè)了嗎?有子嗣的偉人數(shù)不勝數(shù)。培根在文中說:妻室兒女是成就大業(yè)的妨礙,還說沒有兒女的人在感情上已娶了大眾、努力實現(xiàn)其精神的再現(xiàn)。我認為這些都太絕對。有的人確實為了妻室兒女拋棄大業(yè),但那些人不能代表全部,深明大義的人是不會為了兒女而拋棄大眾,大多數(shù)偉人都會把妻室兒女和大眾放在正確的位置,他們始終都有一顆清醒的頭腦。這種偉人的例子不勝枚舉。還有這么一句話:守口如瓶既是一種策略又是一種品行。我認為應(yīng)視情況而定。如果你守的是不善的事,是幫助惡人守惡事,那豈不就是助紂為虐?所以這句話不全面,太片面,考慮不周全。
其實我在書中還標注出了許多我不同意的地方。我只是想說,一定要對書中所言提出質(zhì)疑,但正確的一定要學(xué),要利用,要服務(wù)于社會。用一句話來概括這種態(tài)度便是:取其精華,去其糟粕。
這便是我的感想與收獲。
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[跟我寫讀后感] 《草房子》讀后感【精】
讀后感就是讀書筆記,它是閱讀一個作品后的心得體會。我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品,在作者寫的作品中,我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中,有了想法和感觸,為了不讓它遺忘,最好是寫一篇讀書心得。那么該要如何寫好作品讀后感呢?小編特意給大家整理了“[跟我寫讀后感] 《草房子》讀后感【精】”,歡迎閱讀,希望可以幫助到有需要的朋友們。
“明天一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來時,就將載著他和他的家,遠遠地離開這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這座金色的草房子。”讀著這段略微感傷的文字,我沉浸在中國著名作家曹文軒叔叔帶給我們的作品《草房子》一書中,聽說這本書曾多次在國內(nèi)外獲獎,并改編翻拍過電影。
初次翻閱此書,書中一個個特別的名字“禿鶴”“紙月”“百雀”把我深深地吸引住了。摩挲著封面,我看見一群質(zhì)樸、天真、活潑、無憂無慮的孩子在草房子周圍快樂地玩耍、打鬧。我仿佛能聽見孩子們的歡笑聲、哭鬧聲……
9個精彩的故事,回憶的是兒時的游戲、伴侶以及難忘的小學(xué)生活。讀著讀著,我仿佛看到那個調(diào)皮而又極富正義感的桑桑;讀著讀著,我又仿佛看到了那個受人嘲笑但能勇敢面對挫折的陸鶴;他們一步步地向我走來,慢慢地,我和他們一起來到了油麻地小學(xué)……
禿鶴之悲傷
初見禿鶴,他的調(diào)皮、搗蛋,他的小光頭給我留下了很深的印象,但最讓我難忘的是他在一次會操表演時,因為自己的搗亂而使油麻地小學(xué)失去了榮譽,因而遭到了同伴們的冷嘲熱諷。雖然,他使用了許多的辦法,但是周圍的老師和同學(xué)仍對他不理不睬。在分組活動時,同學(xué)們都找到了種種理由拒絕他的加入。
禿鶴只好漫無目的地走出教室,爬到一堆磚瓦上,禿鶴覺得這樣挺好。他就這樣坐著,讓那濕潤的熱氣包圍著他,撫摸著他……
讀到此處,我感到非常地悲傷。這樣真的很好嗎?這讓我想起我們?nèi)ゴ河蔚臅r候,有的同學(xué)會因為學(xué)習(xí)成績不太好,大家就不太喜歡跟他一起玩。我在想,這位同學(xué)當時的心里會多難過啊!
[跟我寫讀后感] 《幻城》讀后感如何寫
我們常說讀書可以陶冶情操,可以獲得進步,一個人要想獲得偉大的成就,就必須多讀多思。閱讀作品后受益匪淺,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,要真正地理解作品,其實需要以讀書心得的方式去認真回味。作品讀后感究竟該如何寫呢?下面是小編為您精選的“[跟我寫讀后感] 《幻城》讀后感如何寫”,歡迎閱讀,希望能為您提供一些靈感。
看過《幻城》這本書的人想必都有一種同樣的感受:無聲的震撼。
看似平靜的文字,卻隱藏著綿延起伏的懸念。一邊是冰族,一邊是火族,兩種不容的力量被作者描述的淋漓盡致。常年飄雪的冰族,那種氣氛不是能用語言形容的壓抑,再加上作者以半散文的形式來敘述,一個完美無缺的“組合”啊!這本書與其它的書籍最大不一樣點是,不管是網(wǎng)絡(luò)、還是其它地方的書籍,主要注重的是寫感情,而《幻城》則是注重寫親情(例如:卡索和櫻空釋;星舊和星軌;蝶澈和遲墨;封天和卡索等),對感情寫的并不多,只是開頭一次,結(jié)尾一次。
[跟我寫讀后感] 斑羚飛渡讀后感模板
人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識都總結(jié)在了書里,等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。我們都知道讀一本好書是非常重要的,想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。仁者見仁,智者見智,每個人在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟,我們也經(jīng)常會從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙!您抓住了作品的哪些精髓呢?面對這些問題,小編為大家收集了“[跟我寫讀后感] 斑羚飛渡讀后感模板”,敬請閱讀,希望能給大家提供一些幫助!
最近,我讀了動物小說大王沈石溪寫的《斑羚飛渡》,這本書寫的全是動物,我喜歡其中兩個故事。
第一個是《紅奶羊》,這個故事講的是一只母狼生下小狼后便死去了,狼爸爸找了一只羊來喂小狼。就這樣,小狼吃著羊奶長大了。
大家看了這個故事,就一定會想起湯潮的那首歌《狼愛上羊》,但這個故事里,狼硬是要羊來喂小狼,當老狼死了,羊還沒有逃跑,直到小狼到了斷奶期它才走。小狼也把羊當做媽媽,羊一心想把小狼變成羊,但是失敗了。
我還喜歡《斑羚飛渡》這篇文章。
講的是有一群斑羚被獵人包圍,對面又是山崖,無處可逃,它們想了個辦法,讓小羊在老羊背上一蹬,就可以跳過去,而老羊卻掉下了懸崖。
這些老羚羊心甘情愿為下一代打通生存的道路而永遠消失在這個世界上。
到這里,我想到了關(guān)心我的父親、母親。我出生時,因顱內(nèi)出血被送到泰興人民醫(yī)院搶救,搶救了三個小時才沒有生命危險,媽媽為了我,眼淚都哭干了,爸爸為了我,襪子都粘在鞋子上,在這里,我要想向我的父母說一聲“謝謝”!
[跟我寫讀后感] 雷鋒的故事讀后感
光明給我們經(jīng)驗,讀書給我們知識。人類的成長,都是和閱讀聯(lián)系在一起的,我們讀了作品以后,心中常有許多感想,是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達出來了。該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢?以下是小編為大家收集整理的“[跟我寫讀后感] 雷鋒的故事讀后感”,趕緊看看對您有沒有幫助吧,喜歡請收藏哦!
今天我讀完一本書叫做《雷鋒的故事》它告訴我什么叫做無私奉獻,這本書給我的感觸非常深刻,里面的故事十分感人,都是有關(guān)雷鋒舍己為人的故事。其中令我印象最深刻的還是這個故事。
在傾盆大雨中,一位婦人抱著孩子在泥濘上邁著艱難的步子,雷鋒叔叔正好路過,見此情景,就主動跑上去,要求來背孩子,無情的大雨打濕了雷鋒叔叔的衣服,但是他沒有半點怨言,直到把婦人孩子送到家才停下了腳步,而這時他已經(jīng)全身濕透了。當婦人問他住在哪時,雷鋒回答說:“我家住在中國說完他就走了。聽了這個故事,我十分感動,雷鋒做好事不留名的精神真值得我學(xué)習(xí)。
在當今社會中,有多少人能像雷鋒叔叔那樣無私,大部分人都自私自利,只顧自己的利益,不想后果例如販賣品,制造地溝油,不健康食品的種種行為,如果販賣品的人能想到別人吃了我的品后他就會無所是事,最好導(dǎo)致,親人家破人亡,如果制造地溝油的人能學(xué)習(xí)一下雷鋒精神,能為別人著想。能想到別人吃了我的東西以后會拉肚子嚴重的會導(dǎo)致死亡······那就會使他的親人傷心欲絕。
讓我們一起弘揚雷鋒精神,更美的明天和中國。
[跟我寫讀后感] 《意林》雜志讀后感
一本好書就像一艘帆船,可以幫助我們在知識的海洋中遨游,可想而知讀書多么重要,相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會,那么這個時候就有必要寫一篇關(guān)于作品的讀后感,我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢?根據(jù)大家的需求,小編特意準備了“[跟我寫讀后感] 《意林》雜志讀后感”,希望對您有所幫助,歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。
我看過許多書,有《意林》、《同桌冤家》、《淘氣包馬小跳》、《格林童話》等等。其中我最喜歡看的是《意林》。恰如書中一句話所說:一則故事,改變一生。里面的一篇篇小故事給我很多啟發(fā)。
就拿我最近看的一篇題目為《我一定要站起來》的文章來說吧。文章說一個小女孩小時候得一種很嚴重的病,讓她永遠也站不起來。歲月沒有因為她的殘缺而停止,這個小女孩在輪椅上漸漸長大,長成23歲的大姑娘。有一次她要上公共汽車,汽車的門有點窄,她就在眾目睽睽之下一次又一次的嘗試。剛開始大家有些不耐煩,但漸漸都被這個女孩的堅持感動。
讀到這里,我的眼淚也止不住流下來。我被這個女孩不凡的執(zhí)著深深地震撼。掩卷沉思,在這個世界上,誰都會遇到各種困難,但是能執(zhí)著堅持到撥云見日那一刻的人太少!
運動會場上,感覺跑步已經(jīng)累到腿軟的時候;學(xué)習(xí)中遇到一道難題想好久還是想不出方法來的時候;哪一次考試考得不理想的時候……能咬牙再堅持一下的同學(xué)就不多。而我們?nèi)〉米詈蟮某晒€是半途而廢,恰恰就取決于這些我們?nèi)菀追艞壍臅r候。因此,讓我們記住一句話:只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒有戰(zhàn)勝不的困難。在困難來臨時迎難而上,堅持到底吧!
[跟我寫讀后感] 邊城讀后感寫作范例
書雖然是死物,但是可以幫助我們提升自我,豐富我們的生活,縱觀世界上的偉大人物,他們無不是書籍的愛好者,作品中的情節(jié),讀了以后讓人不斷地回味!這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來,寫作品的讀后感,該從哪些方面著手呢?小編已為您準備好了《[跟我寫讀后感] 邊城讀后感寫作范例》,希望對您有所幫助,歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。
《邊城》是一本表姐送我的書。書里講了在湘川交界水上船家翠翠與她爺爺相依為命以及與后來相遇相識的天保和儺送兩兄弟、最后獨自守望等待的故事。
是啊,凡事都有偶然的湊巧,結(jié)果卻又如宿命的必然。如書中所寫:一個人記得太多事情真不幸,知道事情太多也不幸,體會到太多事情也不幸,于是便該笑的時候沒有快樂,該哭的時候沒有眼淚,該相信的時候沒有諾言。
生命中,哪段時光比得過童年的無憂無慮、無拘無束?小時候知道的少,所以快樂,所以懂得的少,長大了知道的多,所以虛偽,所以拘謹小心。
人的一生中,會遇到無數(shù)個人。有些人是可以用時間輕易抹去的,猶如塵土。而有些人,會在你的生命里永駐,猶如鋼釘,深刻而堅韌。
天地悠悠過客匆匆潮起又潮落,有些人,一旦錯過就不在……珍惜吧!誠如書中最后一段寫到的“這個人也許永遠不回來了,也許明天回來!”
[跟我寫讀后感] 人類群星閃耀時讀后感
我們常說讀書可以陶冶情操,可以獲得進步,縱觀世界上的偉大人物,他們無不是書籍的愛好者,閱讀了作品之后,我們一般對于這個作品都會有自己的感悟,此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感,怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢?下面是小編為您精選的“[跟我寫讀后感] 人類群星閃耀時讀后感”,歡迎閱讀,希望小編的分享可以為您帶來幫助。
最近我讀了《人類群星閃耀時》一書,這本書是奧地利作家茨威格所寫,它描述了那個年代人類發(fā)生的十二個偉大的事件,讓人們十分的敬畏。
在這本書的十二個事件中,最讓我入迷的是第十一章爭奪南極的斗爭。故事發(fā)生在1911年,英國得宜皇家海軍上校斯科特帶著多個同伴向人類未知的南極出發(fā),但是當他們到達了目標地時才發(fā)現(xiàn),娜威人阿蒙森已比他們早到了。在精神的打擊下,他們一行人往回出發(fā),誰知死神也在之后降臨,人員一個個的離開了,最后只剩下斯科特與兩個戰(zhàn)友,在白雪蒼茫的南極,三個英雄最終在一個帳篷中逝去。當救援人發(fā)現(xiàn)他們時,他們像兄弟一樣靠著,在斯科特的手中發(fā)現(xiàn)了他的日記。
從這個故事中,我感受到人類的力量之強大和人們對祖國的愛以及為了祖國的榮耀不惜犧牲生命的決心。當我讀到這個故事時,我十分的感動,也十分的敬佩他們,在那個年代,人類用生命去探索,去尋找,去冒險,他們不畏艱難地去為國爭光,他們用生命去詮釋了偉大的人類品質(zhì)和一個民族所有的勇氣,這讓我的內(nèi)心十分的震驚。在生活中,我們雖然不可以像斯科特一樣用生命去證明國家的偉大,但我們可以從小事做起,為祖國出一些力或努力學(xué)習(xí)以后成為國家的棟梁之才。
從這個故事中,我明白了人世間很多看似徒勞的事情卻能再次結(jié)出豐碩的果實,被一度延誤的事情,最終會化成對人類的疾呼,要求人類集中力量去完成那些未完之事。在壯烈的犧牲中,雖死猶榮,無窮的斗志會從中得到激發(fā)。輕易的成功只會助長人的虛榮心,只有在與不可抗爭的命運搏斗時,才最能體現(xiàn)人類高尚的靈魂。
這是一本十分壯烈而從中透露出偉大的書,它讓我明白了很多重要的道理,我會永遠收藏這本書。
[跟我寫讀后感] 我與地壇讀后感精選
一本好書,就像新的世界,讓我們沉浸其中,廢寢忘食,想要學(xué)到新的知識,這些經(jīng)典作品就不可或缺。在閱讀作者的作品過程中,書中的描述讓人欲罷不能,通過寫一篇作品讀后感來記錄自己的所思所悟正當其時,如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢?下面是小編為您精選的“[跟我寫讀后感] 我與地壇讀后感精選”,敬請閱讀,希望能幫助到有需要的朋友。
我認為史鐵生先生的創(chuàng)作靈感以及他寫作道路上的成功很大程度上來自于他的病痛。他終年被禁錮在輪椅上,行萬里路是做不到了,那就讀萬卷書;無法使自己的物質(zhì)世界變得富饒,那就讓自己的心靈花園走向美好。他比一般人有更多的時間去思考,讓心靈在天地間挾飛仙以遨游,用更深沉的目光去審視世間萬物,向另一個世界眺望,在黑夜的寧靜中回憶白晝的喧囂,在死亡的歸途上小酌生命的悲歡離合。
史鐵生先生所有的文章肯定都是在輪椅上完成的,但文中的他很少坐在輪椅上,要么是重回兒時重品歷史百味,要么是憧憬未來重新生機勃勃。這么說他在生活中好像只是沉浸在過去或不著邊際地設(shè)計下輩子。比如在《好運設(shè)計》中,他把自己設(shè)計成了一個在頂尖大學(xué)當博士生的卡爾.劉易斯,什么都是完美的。但這篇《好運設(shè)計》是他自我點醒的一個過程,因為人是不可能完美的。一個完美的系統(tǒng)肯定會崩壞,學(xué)會接納自己的劣勢,這便是病痛教給史鐵生先生的。
史鐵生先生有兩篇相當長的散文是《記憶與印象》以及《記憶與印象2》。這兩篇的主要內(nèi)容基本上是作者腦海中的往事,挑取印象深刻的、有意義的事敘述出來,加以“大小史鐵生”的評價,使作者對事物的評價有了多樣性,一深刻一淺顯,既不呆板,也不生澀,完全是發(fā)自肺腑,來自心底。
在《記憶與印象2》的開頭,有這么兩句話,我覺得值得我去琢磨:“記憶,所以是一個牢籠。印象,是牢籠以外的天空。”我從字典上發(fā)現(xiàn),記憶的意思是“過去的事物保存在腦子里的印象”,這仿佛把印象分成了兩個部分,一個是保存在腦子里的,一個是沒保存在腦子里的。因為有或有過印象的事物肯定是見過的,見過的肯定是過往的。但字典上對于印象的解釋是“感受過、接觸過的事物在頭腦里留下的跡象”,也就是沒留下來的不叫印象。這就有些令人糊涂了。但是稍微摳一下字眼就會發(fā)現(xiàn),在上文中我們解釋記憶之后,解釋印象之前,對印象的分類中把印象分成了兩類,一部分是記憶,另一部分是被遺忘的印象。“被遺忘”并不代表它從來沒來過,并且作者也說,它們只是在腦海深處深睡著,抵抗著歲月的風(fēng)化,之后再突然醒來,變成平凡無奇卻令人唏噓不已的青蔥歲月。而作者筆下“牢籠外的天空”,也正是這些人生中的美好歲月。
年少氣盛的我們總以為一路的飛奔向太陽才無愧于生命,這沒有錯,我們也需要那股沖勁。但總會有東西阻擋你,或是一塊絆腳石,或是一面看起來無法逾越的高墻。如果短時間內(nèi)無法翻躍,別不知所措,也別硬碰硬,那就靜下心來好好整理整理被風(fēng)吹亂的衣襟,欣賞一下拂上身的露珠,回望曾灑在你身上的盈盈露珠,用心靈看穿這陰霾。最后,山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村,睜開眼,又是一條通天大道。
[跟我寫讀后感] 成語故事讀后感范文
讀書對于我們來講,是一輩子不間斷的事情。讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。在閱讀過一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟,這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來,該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢?小編特意給大家整理了“[跟我寫讀后感] 成語故事讀后感范文”,歡迎閱讀,希望能為大家提供一些參考!
在最近的一段時間里,我閱讀了一本好書名字叫做《成語故事》。里面有許許多多的故事,例如:亡羊補牢;水滴石穿;買櫝還珠;程鵬萬里;驚弓之鳥;拔苗助長……這本書警告了人們:不能太驕傲,做事情也不能操之過急。我們要向成語故事里的人物一樣,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì),學(xué)習(xí)他們謙虛的`精神。讓我明白了一個道理:做人不能貪得無厭;要學(xué)會謙虛;要不恥下問的向他人學(xué)習(xí)知識;做事情也不能急于一時;也不能看不起每一個人。做一個人要有文才武略,有文有武。我要好好學(xué)習(xí)爭舉做一個謙虛的好人。我要讓爸爸媽媽不再有什么牽掛。
希望大家有時間多多去看一看《成語故事》。
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