夢想的力量讀后感。

如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我們?nèi)タ缭健Ｗx書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會有一定的影響。在讀了作者寫的作品以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，那么作品讀后感怎么才能寫好呢？下面是小編為大家收集的“[熱搜讀后感] 夢想的力量讀后感精選一則”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

今天，我讀了一篇課文，叫《夢想的力量》。

這篇課文主要說了一個加拿大的6歲男孩瑞恩為了實現(xiàn)“讓每個非洲孩子能喝上干凈的水”的夢想，堅強不懈，最終實現(xiàn)夢想的故事。歌頌了瑞恩永不放棄的精神。

文中有一處讓我感動，那就是當他把辛辛苦苦轉(zhuǎn)來的錢交給人時，卻得到70元錢只能買一個水泵，還要20xx元才能買一口井時，他并沒有放棄，而是興奮的地答應(yīng)了。可能在他6歲的大腦中，20xx元錢算是一個小數(shù)，但是他那堅持不懈的精神讓我震撼。

瑞恩，別看他只有6歲，但是你教會了一個歲數(shù)是他2倍的小學生，那個人就是我。在圍棋段位賽的第二盤我對管文婷時，一開始，我空不夠，但是瑞恩教會我一個道理：永不放棄，奇跡一定會發(fā)生。果然，我把她一條大龍殺死了，并獲得勝利，讓我在7盤中勝了5盤（贏5盤或5盤以上的選手升為3段），明天還有2盤，輸贏已經(jīng)沒有關(guān)系，贏也是3段，輸也是3段。

永不放棄，別看它只有4個字。瑞恩用它可以實現(xiàn)自己偉大的夢想；我用它可以反敗為勝；別人用它可以從傷心變成快樂；醫(yī)生用它可以把病人從死亡線上拉出來……

6歲的小男孩瑞恩不管自己的勞累，讓非洲每一個人都能喝上干凈的水嗎，感動他人，震動加拿大，讓加拿大和非洲的手連在一起，一起向美好的未來發(fā)出挑戰(zhàn)，一起向新的夢想而努力，而奮斗……

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最新讀后感: 科普讀物讀后感精選一則

人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。閱讀完作者寫的作品以后，相信心中有不少的心得，我們只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。您抓住了作品的哪些精髓呢？小編特意給大家整理了“最新讀后感: 科普讀物讀后感精選一則”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

寒假里我和媽媽一齊讀了《神奇校車——奇妙的蜂巢》這本書。

在這本書里寫了弗瑞絲教師帶領(lǐng)著同學們坐上了一輛神奇的校車。在這一次旅行中，汽車變成了一輛蜂巢形狀的大巴士，教師和同學們都變成了小蜜蜂。從開始理解工蜂的檢查開始，大家的心理都很緊張，到在蜂巢里高高興興的參觀。

他們看到了蜜蜂的辛勤勞動，蜜蜂用跳舞的方式告訴大家食物的方向，蜜蜂的家是分工合作的大家庭，蜂王只產(chǎn)卵，工蜂站崗放哨，打掃衛(wèi)生，蓋巢，采花粉，釀蜂蜜，喂蜂崽。他們真是一個團結(jié)的大家庭啊！

蜜蜂十分勤勞，大家要多學習小蜜蜂的勤勞，努力學習，天天向上。學習蜜蜂的團結(jié)合作是最重要的，同學們在一齊玩的時候也要搞好團結(jié)，不要打架吵架。寒假里我們樓上的同學們在樓下玩，就十分團結(jié)。我們在樓下一齊做游戲，大家都十分開心。

[讀后感模板]《綠野仙蹤》讀后感精選一則

一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們在知識的海洋中遨游，想要學到新的知識，這些經(jīng)典作品就不可或缺。在閱讀作者的作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，我們就可以通過文字的方式把那些心得體會記錄下來，我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[讀后感模板]《綠野仙蹤》讀后感精選一則”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

暑假，我早早地做好作業(yè)后，閑的無聊，隨手拿了一本《綠野仙蹤》，《綠野仙蹤》是一部長篇小說，我讀了之后，深有感觸。這本書主要介紹了：

美麗而又善良的小姑娘多蘿茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸、小狗托托。她們住在堪薩斯大草原上。這里經(jīng)常刮龍卷風，終日灰蒙蒙的。一天，一場龍卷風將多蘿茜和托托刮到了一個陌生而又神奇的國度——奧茲國。奧茲國又分為四個小國：滿地金、威奇國、卡德琳和羅蘭國，中間還有一個美麗的城市：翡翠城。每一個城市都只有一種顏色。在那里，多蘿茜陸續(xù)結(jié)識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自的心愿，多蘿茜想回到堪薩斯，稻草人想要一個聰明的大腦，鐵樵夫想要一顆鮮活的心，膽小獅想要充滿勇氣和膽量。

他們互相幫助，攜手合作，歷盡艱險，遇到許多稀奇古怪的事情。例如當他們完成奧茲大王的任務(wù)時，求他實現(xiàn)各自的愿望，誰知，大家公認神秘莫測的奧茲大王竟然是一個又駝背有丑陋的老頭。還有他們發(fā)現(xiàn)了陶器國那里的人們、牲畜都是用陶器做的，而且非常的小。最后，他們憑借自己非凡的智慧和頑強的毅力，最終都如愿以償。

通過本書，我明白了一個道理：只要有堅定不移的信念，在加上智慧和勇氣，無論做什么事情，一定能成功！我更加明白了什么是真善美，什么是假丑惡。兩者在本書中形成了鮮明的對比。

本書的作者萊曼。弗蘭克。鮑姆，1865年出生于美國紐約州奇特南戈的富商之家。他學過軍事、辦過報紙、當過演員、做過記者，有著多彩的生活。1899年《鵝爸爸的故事》問世，一年后，他的力作《綠野仙蹤》出版，這本書是他一生六十多部作品成就最高的。

我也特別愛看此書，謹此書推薦給大家，希望你們喜歡。

熱門讀后感: 夢想的力量讀書心得范文

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會作品的內(nèi)函呢？下面是小編為大家整理的《熱門讀后感: 夢想的力量讀書心得范文》，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

今天，我們學了《夢想的力量》這篇課文。這一課給我的感受十分深刻,我也從中受到了很大的啟發(fā)。

《夢想的力量》一文講述了一個6歲的加拿大男孩瑞恩，在聽了老師說非洲的孩子生活困苦，成千上萬的孩子因喝了不干凈的水死去后，下決心為非洲的孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時間，靠做額外的家務(wù)活來賺取打井的錢。經(jīng)過不懈努力，瑞恩的愿望最終實現(xiàn)了。

讀過這篇文章,讓我大吃一驚，一個6歲的小男孩竟有如此大的夢想,更讓我意想不到的是，他不像那些有夢想但只在口上說說不去做的`人，而是最后實現(xiàn)了自己的夢想，厲害，太厲害了！

這位加拿大男孩讓我想起了我自己的夢想，長大后成為一位畫家。為了這個夢想，我也付出了努力。每到學畫畫的時間，不管刮風下雨，不管炎炎烈日，我都會比別人早到畫畫班。畫過后，我會把我的畫與老師的畫比較，找出我的不足之處，并把它改過來。通過學習這篇課文，我覺得，向加拿大男孩學習，拿出自己的實際行動，努力，堅持，堅持，努力，我也能美夢成真！

通過學習這篇課文，我受到的啟發(fā)是:人要有夢想,有夢想就要努力去想辦法實現(xiàn)。在努力路上,肯定會有跌倒和摔傷,但是，只要我們跌倒后再起來，再不懈努力，再積極面對，夢想就一會實現(xiàn)！

[讀書感悟] 童年讀后感精選一則

一本好書可以充實我們的生活，愉悅我們的精神，人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的有新的想法，很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？下面是小編為您精選的“[讀書感悟] 童年讀后感精選一則”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

童年是一條五彩的河，童年是一條七彩的路，童年是一座閃爍的橋，童年是一個美麗的世界，童年是這么這么的美好，但是前蘇聯(lián)著名文學家高爾基的童年卻是那樣的悲慘。

《童年》這本書主要講了阿遼沙·彼什科夫在三歲的時候失去了父親，被母親和外祖母帶到了外祖父家中，在那里，到處都是爭吵，到處都是打架，但只有外祖母時時刻刻關(guān)注著他，注意著他，可在阿遼沙十一歲那一年，母親又去世了，而外祖父又破了產(chǎn)，阿遼沙便走上了社會，自行規(guī)劃，獨立謀生。

說到這，我禁不住想起了自己，我今年也只比他大那么一歲，這時候高爾基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路，而再看看我自己，無論做什么事，都還要父母幫忙。就說一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍之后，我覺得這道題很難，根本不經(jīng)過腦子思考一下，就叫媽媽來，可其實這題很容易，媽媽還沒來，我就做完了。記得還有一次，媽媽叫我洗衣服，洗衣服說是很容易，可做起來真的很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，很是麻煩，可是洗出來的衣服還是不成樣，臟的地方還是臟，所以媽媽就批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

在這本書中，我很喜歡外祖母，她有一顆善良、仁慈的心，她對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙不屈的性格，讓阿遼沙感受到自己的存在，如果在我們當今社會下，每個人都能做到互幫互助，主動的關(guān)心別人，幫助別人，那怎么還會出現(xiàn)中、爭吵之類的事情呢？你看，說到這，這又讓我想起了我以前學過的一篇課文《將心比心》，如果我們能在生活中學會將心比心，就會對老人多一份尊重，對孩子多一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容，也多一些和理解。

讀了《童年》這本書，讓我不僅學會珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

熱搜讀后感: 《伊索寓言》讀后感精選

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。在認真品味作者寫的作品后，相信您收獲一定不少，很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？以下是小編為大家整理的“熱搜讀后感: 《伊索寓言》讀后感精選”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

在這個暑假，我有時間的時候會讀一些課外書籍，但是《伊索寓言》中的兩個寓言像磁鐵一樣深深吸引著我。

這本書教會了我很多東西，比如《農(nóng)夫和蛇》。一個寒冷的冬天，一個農(nóng)民看到一條凍僵的蛇，所以好心的農(nóng)民把蛇放進他的胸膛來保暖。過了一會兒，蛇慢慢地來到蘇醒，咬了一口農(nóng)夫的胸口。不久，農(nóng)夫死了。

由此，我相信一個人不能忘恩負義。一個人必須表現(xiàn)出善良并回報善良。我們也要認清敵人和自己，不能手軟！堅決摧毀它！

另一個是野驢和家驢。一天，一只野驢在草地上行走。當他遇到一頭驢在陽光下舒服地躺在草地上時，他走過去說:我真的很羨慕你。我可以從你油光發(fā)亮的頭發(fā)看出你的生活很幸福。”幾天后，野驢看到另一只驢子馱著沉重的貨物經(jīng)過，它的主人用鞭子驅(qū)趕著它。野驢嘆了口氣，說道:唉，我不再羨慕你了，因為我發(fā)現(xiàn)你為自己的幸福付出了多少！”

我學到了另一個真理，幸福是勞動創(chuàng)造的，否則就沒有幸福。

熱搜讀后感: 圍城讀后感精選一篇

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。在閱讀了作品后，我想您對于這個作品有了更深的了解，為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來。如何在寫作品的讀后感時把自己的真實感悟?qū)懗鰜砟兀啃【帋痛蠹艺砹藷崴炎x后感: 圍城讀后感精選一篇”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

“當、當、當……”已是深夜班10點了，輕輕合上《圍城》的最后一頁，內(nèi)心很平靜，夜已悄悄地爬滿整個天空。方鴻漸原先是有夢想的，正如我們的每一個人一般，年少輕狂的我們，按捺不住熱血的沸騰，無法向一切已墨守成規(guī)的事物妥協(xié)。

我們總相信我們的人生只有我們能駕馭。于是鴻漸乘上開往法國的航班，開向自認為的一片新天地。十四歲的時候，我信心滿滿的，只差沒有報告天下，憑海為證，大言不慚地說有一天自我會如何如何。那時候總是很單純的，沒有意識地去做許多事。

沒有職責的包袱，不懂世間的復(fù)雜，指天夸耀自我的偉大，卻在深夜獨自嚶嚶哭泣，很脆弱的。其實這是每一個孩子都會犯上一回的狂病，但這又何嘗不是一回人生的轟裂呢？幾年后，二十七歲的鴻漸踏上了他的返程之旅，帶著一張作假的文憑，心里是滿滿的內(nèi)疚。

二十七歲的他仍會天真地想起嚴父，慈母的失望。仿佛當他多少年前踏上甲板的那一刻，人生的鎖鏈斷了一般，幾年的巴黎生活只是一場華麗的美夢，終有醒來的那一刻。鴻漸意識到了，當他意識到紅海早過了時，他就覺悟的認識，他并不能夠完全掙脫那條無形的鏈子。只但是三年后，當我應(yīng)對滿地的落葉，我再也沒有多少傷感之情；當我再也不會為漫天的雪花而歡欣鼓舞時，我已記不清多少年前說過了什么。不是因為時光很久，只是發(fā)現(xiàn)那些誓言很飄渺。過去也試著去實踐，但當我發(fā)現(xiàn)要用一生去允諾時，我放下了。少了年少時的傲氣和心無旁騖的毅力，取而代之的是種顧慮，一種對現(xiàn)實的認識，不知是那位學者曾說過，孩子出生時都有他的角，死去時卻是一枚鵝卵石。

鴻漸的身邊曾留有過鮑小姐的鮑肆之臭，也曾吸引過蘇小姐的文質(zhì)之香，鴻漸也曾為搏唐小姐的回眸一笑而努力過，但無論是哪一種，他都未好好抓住，任由最后一縷輕煙從指尖劃過，沒有勇氣跨出最后一步，鴻漸學會了妥協(xié)。在經(jīng)過三閭大學一行后，他才真正意識到人世險惡。鴻漸有點累了，于是他選取躺在孫小姐這張柔順的躺椅上休息一下。父母親的生活，我一向是不甚贊同的。沒有“非你不娶，非你不嫁”的感情，沒有“執(zhí)子之手，與子偕老”的柔情，有的只是永遠為瑣事忙碌的身影和時常為一些雞毛蒜皮的小事爭吵的聲音。

我一向很不孝地疑惑這樣的兩個人為什么會如此甘心地被對方牽絆著自我的后半生呢？平靜的海面往往醞釀著巨大的風暴，鴻漸同柔嘉平淡的婚姻也有了一觸即發(fā)的危機。鴻漸覺得自我很無能，總認為自我是一場杯具的主角，他要發(fā)泄，既然不能對外人那就只能對自我的妻子出氣。

柔嘉也不是好欺負的人，兩人之間的矛盾因為更多人的參與而顯得不可收拾，鴻漸看著空空的小屋陷入了沉思。葬禮上，奶奶一向都在流淚，看著與她相伴四十多年的爺爺消失在殯儀館最后一道門后，最后一滴淚也悄無生息地落地。一向不明白在爺爺去世許多年后，奶奶口中批評著種種不是與眼中流露出的無限依戀竟是如此和諧，和諧地讓人辛酸，讓人猜不透。就如《圍城》中所講“年齡是個自然里程中無法超越的事實。”凡事一經(jīng)隔膜，咫尺皆若天涯，又更何況是城里城外呢？后記：那只祖?zhèn)鞯睦乡姀娜葑栽诘卮蚱饋恚路鸱e蓄了半天的時光，等夜深人靜，搬出來一一細數(shù)“當當當……”響了六下。六點種是五個鐘頭以前，那時候鴻漸在回家的路上，蓄心要對柔嘉好，勸她別再為昨日的時鬧得夫婦不歡；那時候柔嘉在家里等鴻漸回家來吃晚飯，期望他會同姑母和好到她廠里做事。這個時光落伍的記時器無意中對人生包涵的諷刺和感傷深于一切語言，一切啼笑。“十一點了”我想“也該睡了”掩上日記本，掩上門，讓室外的黑色也浸染入這一室之中。

[讀后感范文] 三棵樹讀后感推薦一則

讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結(jié)。在閱讀了作品后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，寫作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？小編為大家整理了“[讀后感范文] 三棵樹讀后感推薦一則”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

蘇童的散文《三棵樹》秉承著蘇童一貫的寓意風格，從想象三棵樹，到試圖培育一棵屬于自己的樹，再繼而意外得到了兩棵樹，最終又失去了這兩棵樹。文章表層傳遞的是個人與樹的情感和生活，深層傳達的是盼望人與自然的和諧相處；當然也可以是暗示他的愛情歷程。《三棵樹》沒有讓這種象征意味直接現(xiàn)身，文章從個體體驗出發(fā)，表達情感的起伏變化（憂、喜、悲）。作者也很少議論，由于城市建設(shè)而無辜葬身于推土機下的兩棵樹，作者對此充滿哀傷和緬懷之情。作者最后以那棵童年時代由于無法避免的天災(zāi)而不幸落水的苦楝樹苗在水中揮手示意作為首尾呼應(yīng)的結(jié)語，悲痛地表明我將重復(fù)這種令人悵惘的生活方式。《三棵樹》所蘊涵的象征含意：愛樹護樹，就是尊重和愛護自然，其實也就是愛護人類自己。有了自然母親的庇護，有了精神家園的照耀，這個世界才是幸福的。當然，也可以象征對美好愛情的追求與向往，愛是人類的根基，是人類的精神家園。

本文的行文線索是：思樹--無樹--種樹--喪樹--得樹--失樹；相應(yīng)的情感變化是滿懷憧憬--悵惘憂傷--無可奈何--隱痛缺憾--感激幸運--迷惑茫然。

首先，是思樹：表現(xiàn)樹的高大形象。三棵樹很高很挺拔。我想象過樹的綠色冠蓋和褐色樹干這是作者心中健康完整的大自然形象，是人類對生命與自然和諧相處的守望與企盼，也表達了人類對美好生活的向往。文章運用排比的修辭方式烘托出作者因不能擁有自己的樹而與自然的疏離而感到悵惘憂傷。也可以因缺乏愛而悵惘憂傷。

其次是種樹、喪樹：樹苗的弱小形象，幼小、種在花盆里，雖有葉子，卻是人工的自然，實在是無奈而荒誕的選擇；樹的誤殺又使我過上缺乏自然恩惠的生活，令人悲傷。含蓄地表現(xiàn)了沒有樹是我的隱痛和遺憾，這是生存無依的惶惑和無奈。此外，我對樹的狹隘占有，含蓄表達了人與自然不能平等相處，為后文的由于城市建設(shè)而無辜葬身推土機下的兩棵果樹作了鋪墊，兩者之間有共同之處。比喻初戀的失敗也是可以的。

第三，是得樹：樹的完美形象。樹對人懷有悲憫之心，我接受了樹的恩惠，表明了人類接受自然的恩惠，也彌和了我與整個世界的裂痕。果樹含蓄而深沉、熱情似火，樹的胸懷永遠是寬容悲憫但樹不說，別人便不知道。我最終是個幸運的人，我相信了。樹激發(fā)了我對生活的勇氣和熱情，樹教會了我對生命賜予的感激，樹彌合了我內(nèi)心的創(chuàng)傷。樹可以是自然的代表，也可以是愛的象征。

第四，是失樹：樹的悲劇形象。樹被毀了，我仍然沒樹，失去了自然的恩惠，又在重復(fù)這種令人悵惘的生活方式；我與整個世界的裂痕又將產(chǎn)生。所以樹讓我迷惑。拆房工人本來可以它們原來不是我的樹。此時的語言看似平淡，但卻隱含了深深的哀傷和緬懷，耐人尋味，表現(xiàn)了對生命的感悟和對人類命運的擔憂。更深的含義是我將反省自己對樹的狹隘占有和社會發(fā)展對樹的隨意破壞。也可以是對愛的反思。

文中作者提到樹令我悵惘，樹讓我迷惑，其原因是什么？樹令我悵惘的原因是我一生都與樹擦肩而過，我從來沒有完整地擁有樹，這是令人悵惘的生活方式，暗示了文章深沉的內(nèi)涵是我們失去了自然的恩惠，缺乏自然的悲憫與寬容，呈現(xiàn)出人類生活方式的不健全。樹讓我迷惑的原因，是樹對人常常寬容與悲憫，對人類的奉獻無邊無際；但是人類對樹并不懷有感恩和依戀的情緒，仍然毀壞樹木，破壞環(huán)境；而我對樹的狹隘占有不是五十步笑百步嗎？這種種無知讓我迷惑不解。暗示了文章深沉的內(nèi)涵是我們在城市化的發(fā)展過程中，由于對樹采取了占有、利用的不平等態(tài)度，破壞了自然生態(tài)的環(huán)境，令人深深的憂慮。類比為愛情也是合理的。

文章中說果樹對人懷著悲憫之心，結(jié)合上下文，談?wù)勥@種悲憫之心有何意義？石榴樹和枇杷樹，對我這個郁郁寡歡的陌生人也滿懷熱情、親密相處，奉獻出它們絢爛的花和甜美的果實，自己無所取。兩棵果樹，不僅年年開花結(jié)果，無私地向左鄰右舍布施恩惠；而且招來了鳥兒和孩子們，孩子們爬上去摘果子，受傷的石榴樹卻表現(xiàn)得頗為大度。樹的表情提醒我樹的奉獻是無邊無際的，我不僅是你的樹，也是過路孩子們的樹！暗示了文章深層的內(nèi)涵是：自然不僅是人類的生存家園，也是人類的精神家園。其實，也表明作者對愛的理解在提升，應(yīng)該說理解了愛情的真正含義是奉獻，是熱情的付出，而不是簡單的占有。

兩棵樹彌合了我與整個世界的裂痕，這種彌合的表現(xiàn)有何意義？石榴樹和枇杷樹使我這個對世界懷疑多于信任、充滿悲觀情緒的人感受到了信任、溫暖和愛，我對生活有了熱情和信心。現(xiàn)在兩棵樹告訴我，我最終是個幸運的人，我相信了。暗示了文章深層的內(nèi)涵是我們應(yīng)該追求人與自然的和諧相處，含蓄表達了作者對人類美好未來的向往與追求；也暗示了大自然是人類的精神家園，能療治人類的心理傷痛。其實，愛，也同樣可以醫(yī)治心理疾病，愛，可以彌合心理裂痕，保持內(nèi)心的完整與和諧。因此，寄情山水是中國文人的一貫傳統(tǒng)；愛的呼喚是人類共同的追求。

文章最后想起苦楝樹苗有何作用？作者對兩棵樹的失去既含蓄表現(xiàn)了悲傷、隱痛和遺憾，我又將重復(fù)這種令人悵惘的生活方式；同時，也暗示了我不會放棄對樹的渴求，不會放棄與大自然和諧相處的理想。但是，我將改變對自然的狹隘占有，含蓄表達了作者與自然平等相處、互敬互愛的愿望，這是思想感情的升華。因此，《三棵樹》不僅象征人類賴以生存的自然母親，而且象征人類的精神家園。那就是寬容、悲憫和愛（兩棵果樹）。有了大地母親的庇護，有了人類精神家園的照耀，這個世界才是幸福的。此外，《三棵樹》還可以象征美麗的愛情。

總之，《三棵樹》抒寫了作者的生活理想，具有豐富的象征意義，我們這里僅僅揭示了兩種象征意義，但是，只要言之成理，任何象征意義都可以同時成立。文章伴隨著思樹、種樹、喪樹、得樹、失樹而展開的一段真切感人的心路歷程，處處流露出作者不加掩飾的真情實感，激發(fā)了讀者的豐富聯(lián)想，極大地豐富了文章的內(nèi)涵。我們每個人都可以從文章中得到啟示，不妨去讀一讀原文，也許你有更精彩的解讀。

熱搜讀后感: 《紅日》讀后感之一

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。人類的進步，都是與讀書相伴而行的。在閱讀作者的作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。您是否正在考慮如何寫作品的讀后感呢？小編幫大家整理了熱搜讀后感: 《紅日》讀后感之一”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

《紅日》是一本愛國主義教育書，描寫了1947年山東戰(zhàn)場的漣水、萊蕪、孟良崮三個戰(zhàn)役，讀了，讓人深深地震撼。它取材于解放戰(zhàn)爭初期，以我軍軍長沈振新率領(lǐng)的一支英雄部隊為主線，從1946年第二次漣水戰(zhàn)役我軍失利，到最后全殲國民黨王牌軍七十四師，展開了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)爭畫卷。

書中沈振新、劉勝、石東根等人物性格豐富，特別是張靈甫和張小甫，他們的反面形象更是叫絕。作者背景描寫上也很生動，能把山水寫得像真的一樣，山東的風景和風俗作者都很熟悉，能把山東的特點寫得清清楚楚。

這三次戰(zhàn)役中，解放軍有敗有勝，各具特點，作家的描寫也有略有詳，各有側(cè)重，在敘述歷史事件的過程中，體現(xiàn)了其在小說結(jié)構(gòu)上的匠心。發(fā)生于1946年底的漣水戰(zhàn)役，以國民黨軍隊攻占漣水，解放軍因傷亡慘重被迫撤退而結(jié)束。漣水撤退在整個國xx事沖突中只是一個小插曲，但作家將它一開始就展現(xiàn)在讀者面前，使整部作品充滿了懸念和吸引力，使后面戰(zhàn)事的發(fā)展成為讀者共同關(guān)心的焦點。

熱搜讀后感: 《浮士德》讀后感季度范文精選

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進步，一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。在認真品味作者寫的作品后，相信您收獲一定不少，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，一篇優(yōu)秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？下面是小編為大家精心推薦的“熱搜讀后感: 《浮士德》讀后感季度范文精選”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

《浮士德》作為一部以戲劇形式寫成的作品，現(xiàn)在仍高居世界哲理性文學的頂峰。作者歌德先生花費了六十余年的時間，成功地創(chuàng)造了浮土德與惡魔摩非斯托這兩大形象。這本書充分反映了歌德先生的人生觀、價值觀。

浮士德，初次登場時已年過半百。他受到許多人的崇拜，但他并不快樂。作為一個博士，他將一切的知識都研究殆盡，但最后得出的結(jié)論卻是“有用的學問我一無所知，我知道的，又毫無用處”。

一切的語言都反映了浮士德對知識的追求，以及他希望利用有用的知識去為人類造福的偉大愿望。同時，他明白到知識與智慧之間的關(guān)系，知道擁有知識并不代表擁有智慧，這正如摩非斯托所說過的一句話：“我的朋友，一切的理論全是灰色，只有生命之樹長青。”他對神不屑一顧，他把自己稱為神，認為人才是人的神，人類的一切幸福都是人類努力創(chuàng)造的成果。這反映了無神論的觀點，是人文主義的偉大體現(xiàn)，是唯物主義的體現(xiàn)。

作品中還有另一個重要的人物，他就是浮士德的仆人——惡魔摩非斯托。他與浮士德訂下契約，他幫浮士德恢復(fù)青春，為浮士德追求海倫，還利用鬼怪幫助浮士德實現(xiàn)填海造城，幫助人類實現(xiàn)這一偉大愿望。其實，與其稱他為惡魔，倒不如說他是一個另類的上帝，他看到了人類的不幸，看到了人類的禍根所在，他明白人類需要磨煉。與浮士德相比，他雖不具有為人類造福這樣的偉大愿望，但他對世界的認識絕不比浮士德淺，甚至是有過之而無不及！

《浮士德》的確是一本好書，每一次閱讀總會有不同的發(fā)現(xiàn)，雖說我已是讀了兩遍了，但它仍舊吸引我一直讀下去。

熱搜讀后感: 海的女兒讀后感(篇一)

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。我想您對作者寫的作品，已經(jīng)有了屬于自己的讀后心得，對于這個作品，我們都需要寫一篇讀后感來加深對作品的理解。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？以下是小編為大家收集整理的“熱搜讀后感: 海的女兒讀后感(篇一)”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

海的女兒是一個長著一條魚尾巴的漂亮少女。她哪怕只能在陸地上生活一天，也愿意放棄在海里生活的幾百歲，也要得到一個人類的全部愛情和忠誠。

她十五歲那年，在他第一次被允許浮出海面，看看人類的生活時，遇上了大風暴；風暴中她救起一位快要被淹死的年輕王子，然后她愛上了他。她不顧一切地找到海底巫婆，用舌頭換了一雙腿，但每走一步都好像是在尖刀上行走。而且如果王子和別人結(jié)婚的第一天，她就變成泡沫，永遠消失。她毅然選擇要一雙腿，矢志不渝。但是王子誤把鄰國國王的女兒當成了救命恩人，并且決定和她結(jié)婚。他結(jié)婚的第一天海的女兒縱身跳入海中化為泡沫。

她的那為了實現(xiàn)自己崇高的理想而敢于犧牲和舍已為人的獻身精神感動了千千萬萬的少年。他們都把她作為一個具有勇敢獻身精神的榜樣來敬仰，來學習。