身邊的士兵讀后感。

常言道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，大凡成功的人士，他們都和書(shū)籍有著不解之緣，在閱讀過(guò)程中，我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服，我們只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。我們從哪些角度來(lái)寫(xiě)作品的讀后感呢？下面是小編為您精選的“2023讀后感:被遺忘的士兵讀書(shū)心得wps文本”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

《被遺忘的士兵》一書(shū)在國(guó)外出版后引起了相當(dāng)大的反響，由于這一題材在國(guó)內(nèi)比較少見(jiàn)，其中文版由新華出版社引進(jìn)后也非常熱銷(xiāo)。前幾天和訊上的一位朋友提出了自己的一些看法，作為回復(fù)，我就花了點(diǎn)時(shí)間，將國(guó)外相關(guān)的資料編譯出來(lái)，以此作答。

這本書(shū)其實(shí)不是一本新作，上世紀(jì)60年代便出版了法語(yǔ)版，后來(lái)便出現(xiàn)了各種不同的版本，包括各種語(yǔ)言，最近的一次是波多馬克出版社的2001版。國(guó)內(nèi)中文版由新華出版社于20xx年推出。

《被遺忘的士兵》是居伊沙耶爾（抱歉，標(biāo)準(zhǔn)的翻譯就是這個(gè)，而不是蓋伊薩杰）的自傳體回憶錄。實(shí)際上，居伊沙耶爾是個(gè)化名，這位作者的本名是居伊穆米諾斯，二戰(zhàn)結(jié)束后，他成為了一名著名的漫畫(huà)家，常用的筆名是迪米特里。這本書(shū)描述的是二戰(zhàn)期間，一名來(lái)自阿爾薩斯的法國(guó)人，作為外籍招募兵加入了德軍部隊(duì)，在大德意志師內(nèi)奮戰(zhàn)于東線的經(jīng)歷。由于書(shū)中大量的歷史性問(wèn)題不夠準(zhǔn)確，故此，沙耶爾這本自傳的準(zhǔn)確性及真?zhèn)问艿搅藦V泛的質(zhì)疑。大德意志師師史作者，赫爾穆特施佩特爾少校，在1988年采訪過(guò)居伊沙耶爾，當(dāng)時(shí)他聲稱(chēng)沙耶爾是個(gè)騙子，但他在1997年時(shí)放棄了自己的看法，并認(rèn)為沙耶爾是無(wú)辜的。

由于這本書(shū)在一些細(xì)節(jié)描述上的錯(cuò)誤，再加上活著的證人或現(xiàn)存文件都很缺乏，致使其他的一些細(xì)節(jié)根本無(wú)法得到核實(shí)，故此，這本書(shū)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，在一些歷史學(xué)家中一直存在著爭(zhēng)議。

沙耶爾的這本書(shū)中，被大家提到得最多的一個(gè)錯(cuò)誤是，在得到了夢(mèng)寐以求的大德意志師袖標(biāo)后，沙耶爾和他的朋友們被命令將袖標(biāo)縫在自己的左衣袖上。但實(shí)際上，大德意志師的袖標(biāo)是在右衣袖上。這個(gè)明顯的錯(cuò)誤被評(píng)論家埃德溫肯尼迪稱(chēng)為不可思議，尤其是對(duì)一名曾是這支德國(guó)精銳部隊(duì)的前成員來(lái)說(shuō)更是如此。

另外，沙耶爾的書(shū)中所談到的戰(zhàn)役地點(diǎn)，都使用了含糊的字眼，也從未提到具體的日期，其中有一些是與歷史事實(shí)相違背的。例如，沙耶爾聲稱(chēng)，1942年夏天，他曾被短暫地分派到位于開(kāi)姆尼茨的德國(guó)空軍訓(xùn)練單位，該單位由著名的斯圖卡王牌漢斯烏爾里希魯?shù)聽(tīng)栔笓]，但實(shí)際上，據(jù)魯?shù)聽(tīng)栕约赫f(shuō)，整個(gè)1942年，他所帶領(lǐng)的訓(xùn)練單位一直在奧地利的格拉茨。同樣的，沙耶爾書(shū)中所提及的戰(zhàn)友和上級(jí)的姓名，在德國(guó)聯(lián)邦檔案館的官方名單中查無(wú)出處，而在著名的大德意志師老兵協(xié)會(huì)里也同樣無(wú)從查詢(xún)，實(shí)際上，該協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者，赫爾穆特施佩特爾少校，是第一批對(duì)沙耶爾是否真的如他自己所說(shuō)曾服役于大德意志師提出質(zhì)疑的人之一。

不過(guò)，一些作家和另外一些大德意志師的作者卻認(rèn)為這本書(shū)中提及的歷史是可信的，盡管他們沒(méi)有提及書(shū)中說(shuō)到的具體事件。漢斯約阿希姆沙夫邁斯特-貝克霍爾特茨中尉曾服役于大德意志師，與沙耶爾在該師的時(shí)期相同，他在一封來(lái)信中證實(shí)，他讀了這本書(shū)，認(rèn)為該書(shū)對(duì)大德意志師在整個(gè)東線戰(zhàn)役的描述是真實(shí)準(zhǔn)確的。另外他還指出，他記得在他指揮的裝甲擲彈兵連里（第5連），有一個(gè)名叫沙耶爾的士兵。這個(gè)番號(hào)與沙耶爾自己提到被分配到的連隊(duì)番號(hào)相同，盡管該師不止一個(gè)第5連。

面對(duì)騙子或小說(shuō)的說(shuō)法，沙耶爾自己也作出了反駁，他聲稱(chēng)《被遺忘的士兵》只是一本個(gè)人的記述，是基于德國(guó)軍事歷史中那一段極其混亂的時(shí)期的個(gè)人回憶，而并非對(duì)二戰(zhàn)歷史進(jìn)行一次嚴(yán)肅的研究：你們問(wèn)我關(guān)于年代日期以及其他一些并不重要的細(xì)節(jié)問(wèn)題。歷史學(xué)家和檔案保管員們已經(jīng)用粗魯?shù)奶釂?wèn)騷擾了我很長(zhǎng)一段時(shí)間。這一切并不重要。其他的作者和高級(jí)官員能比我更好地回答這些問(wèn)題。我從未打算寫(xiě)一本歷史參考書(shū)，確切地說(shuō)，我寫(xiě)的是自己內(nèi)心情感的經(jīng)歷，而它們所涉及到的發(fā)生在我身上的一切，都是以第二次世界大戰(zhàn)為背景的。

1997年，沙耶爾在寫(xiě)給美國(guó)軍事作家道格拉斯納什的信中再次強(qiáng)調(diào)，他的著作不是一本專(zhuān)業(yè)性讀物，而是可讀性很強(qiáng)的書(shū)籍，他指出：除了我在書(shū)中所表達(dá)的情感，我承認(rèn)我犯下了許多錯(cuò)誤。這也正是我很高興這本書(shū)也許在任何情況下都不會(huì)被當(dāng)做是一本關(guān)于戰(zhàn)略或時(shí)間順序的參考書(shū)的原因所在。讀完沙耶爾的來(lái)信后，最堅(jiān)定的批評(píng)者之一大德意志師老兵協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人赫爾穆特施佩特爾少校放棄了他原先對(duì)沙耶爾的懷疑，施佩特爾少校指出：他在信中的陳述給我留下了深刻的印象我曾低估了沙耶爾先生，現(xiàn)在，我對(duì)他的尊敬大為增加。作為一名作家，我自己更多地是采用事實(shí)和細(xì)節(jié)，不太喜歡用文學(xué)方式書(shū)寫(xiě)的人。基于這個(gè)原因，我對(duì)他書(shū)中的內(nèi)容持懷疑態(tài)度。但現(xiàn)在，我對(duì)沙耶爾先生更加尊敬，我將再次拜讀他的著作。

另外，《被遺忘的士兵》所描繪的防御戰(zhàn)，有許多非常精準(zhǔn)，這些已經(jīng)被官方戰(zhàn)史所證實(shí)。海灘上的碉堡直到今天還在，對(duì)村鎮(zhèn)和地形的描述，通過(guò)戰(zhàn)史記述可以得到驗(yàn)證，這些都對(duì)沙耶爾的故事提供了絕佳的支持。書(shū)中還有一個(gè)更加令人信服的證據(jù)是，提到并準(zhǔn)確地描述了一艘被稱(chēng)為比勒陀利亞的船只，作者說(shuō)1945年3月28-29日，該船就在海爾，這一點(diǎn)通過(guò)公開(kāi)的資料來(lái)源可以得到證實(shí)。實(shí)際上，這艘船被德國(guó)海軍在戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后買(mǎi)下，在書(shū)中所述的時(shí)間用于疏散波羅的海附近的居民。根據(jù)這艘船的航行日志記錄，他們于30日上午9點(diǎn)駛離海爾。

盡管這本書(shū)遭到許多美國(guó)歷史學(xué)家的批評(píng)，但它依然被美國(guó)陸軍指揮與參謀學(xué)院看作是一本準(zhǔn)確而又真實(shí)的書(shū)籍，與其他歷史小說(shuō)一同，《被遺忘的士兵》名列該學(xué)院的二戰(zhàn)書(shū)籍推薦閱讀名單中。這本書(shū)也是美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)軍官學(xué)校的推薦讀物。除了美國(guó)外，這本書(shū)在全世界許多國(guó)家的軍隊(duì)里也被作為戰(zhàn)爭(zhēng)個(gè)人經(jīng)歷記述的推薦讀物。

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2023讀后感:《工匠精神》讀書(shū)心得

“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話”,人類(lèi)的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，閱讀作品后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，我們需要將這些感悟梳理出來(lái)，以加深我們對(duì)作品的理解。您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“2023讀后感:《工匠精神》讀書(shū)心得”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

在20__年7月10號(hào)，因工作的原因，需到北京中關(guān)村圖書(shū)大廈了解公司圖書(shū)的銷(xiāo)售狀況，機(jī)緣巧合，正好有閑情時(shí)刻來(lái)的自己熱愛(ài)的心理學(xué)，經(jīng)濟(jì)管理區(qū)，在瀏覽各種圖書(shū)中，唯獨(dú)吸引著我的就是《工匠精神》。

在《工匠精神》書(shū)中提到的“差不多先生”正是自己生活中“差不多”習(xí)慣寫(xiě)照，這一點(diǎn)觸動(dòng)著我的神經(jīng)，也讓我回想了自己一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生活中的種種不如意，馬虎，錯(cuò)失機(jī)會(huì)，考試落榜等，無(wú)不是正因“差不多”的態(tài)度造成的！我突然醒悟了！我也不知道為何，在看本書(shū)前，也看到，聽(tīng)到很多類(lèi)似話語(yǔ)，說(shuō)要“認(rèn)真，要仔細(xì)，細(xì)節(jié)決定一切”，然這些都沒(méi)有讓我加強(qiáng)重視，唯獨(dú)看了這本《工匠精神》讓我下定了決心！從當(dāng)下開(kāi)始，全身心，全神貫注專(zhuān)注于當(dāng)下的每一事物！只有專(zhuān)注當(dāng)下每一件事情就是一種對(duì)自己的修煉，不管任何事情，不分大小。

2023讀后感:自然之道讀書(shū)心得

書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。一個(gè)人想要獲得成功，書(shū)籍就是他/她最可靠的朋友，在閱讀了作品后，我想您對(duì)于這個(gè)作品有了更深的了解，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫(xiě)一篇讀后感。如何寫(xiě)一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《2023讀后感:自然之道讀書(shū)心得》，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

記得四年級(jí)時(shí)，有一篇叫《自然之道》的課文。文中的旅客們違背了自然之道，結(jié)果受到了大自然的懲罰。生活中，許多地方是自然的，也是最好的。

這里給大家講個(gè)故事：一位建筑師設(shè)計(jì)的人行道獲獎(jiǎng)的故事。建筑師設(shè)計(jì)了位于中央綠地旁邊的辦公大樓，由于大樓很大，設(shè)計(jì)了三個(gè)出口。大樓竣工后人們問(wèn)他：“通向大樓的人行道如何鋪設(shè)？”“在大樓之間的空地上全部種上草。”建筑師說(shuō)。夏天過(guò)后，通向大樓的草地間被進(jìn)進(jìn)出出的人們踩出了三條小道。這三條笑道走的人多的那條寬一些，走的人少的那條窄一些，但它們蜿蜒起伏，錯(cuò)落有致。到了秋天，建筑師讓施工工人沿著人們踩出的路痕鋪就了通向大樓的人行道。這些人行道的設(shè)計(jì)既滿足了人們行路的需要，又自然美觀，當(dāng)然奪得了桂冠。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)，順乎自然，這就是解決問(wèn)題的辦法。

2023讀后感:《貓》讀書(shū)心得1篇

閱讀一本好書(shū)，可以?xún)艋覀兊男撵`，豐富我們的精神世界，我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。在讀過(guò)一篇書(shū)籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有一定的收獲和體會(huì)，我們需要將這些感悟梳理出來(lái)，以加深我們對(duì)作品的理解。您是否正在考慮如何寫(xiě)作品的讀后感呢？以下是小編陸續(xù)整理的“2023讀后感:《貓》讀書(shū)心得1篇”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

貓的一舉一動(dòng)在作者筆下都具有人格化的意味，讀后倍感風(fēng)趣幽默。如文中寫(xiě)它“成天睡大覺(jué)”，說(shuō)它“無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)”。“過(guò)問(wèn)”一詞精當(dāng)微妙，仿佛貓成了家庭的重要一員，它本就應(yīng)該參與家庭事物、家政大計(jì)的，而此時(shí)卻置責(zé)任于不顧，只管自個(gè)兒圖舒適求安逸去了。細(xì)細(xì)想來(lái)，真叫人耳目一新、忍俊不禁。老舍先生在對(duì)待生命的態(tài)度上，也體現(xiàn)了貓的特性。貓，不會(huì)因?yàn)轲囸I、寒冷、或是傷害而放棄自己的生命。

都說(shuō)貓有九條命，當(dāng)一只老貓走到生命的盡頭，他不會(huì)在主人的眼前死去，他會(huì)找一個(gè)地方，靜靜地等待生命的終結(jié)。老舍先生不是因?yàn)椴豢叭淌艿臍蚧蚴侨枇R才結(jié)束了自己的生命，而是因?yàn)樗軌蝾A(yù)見(jiàn)到自己的寫(xiě)作生涯已到盡頭，所以不愿茍延殘喘的活在這個(gè)世界上。人和貓的靈魂，都是高貴有尊嚴(yán)的。

作者用樸實(shí)無(wú)華而又生動(dòng)傳神的語(yǔ)言、貼切形象的比喻和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫(xiě)出了貓的種種惹人喜愛(ài)的神態(tài)舉止，表達(dá)了自己對(duì)貓的喜愛(ài)之情。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，以風(fēng)趣親切，語(yǔ)言通俗曉暢。課文先講大花貓的古怪性格。這一部分第一句話先概括地說(shuō)它的性格特點(diǎn)是古怪，并在“古怪”前面加上“實(shí)在”一詞。“實(shí)在有些古怪”就是的確有些古怪。

作者接著從三方面具體講大花貓的古怪性格。第一方面講大花貓既老實(shí)，又貪玩；雖貪玩，卻盡職。作者先講貓“老實(shí)”。具體表現(xiàn)：“成天睡大覺(jué)”是說(shuō)它愛(ài)靜不愛(ài)動(dòng)，好像很懶惰；“什么事也不過(guò)問(wèn)”，是說(shuō)它安閑自在，很溫順，很馴良，不惹人討厭.再說(shuō)它“貪玩”：“出走一天一夜”是說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間呆在外面，連家也給忘了；“怎么呼喚”，用盡辦法到處叫。“任你怎么呼喚，它也不肯回來(lái)”，說(shuō)明它在外面玩起來(lái)什么也不顧了。

最后講貓很“盡職”。“聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)”，是說(shuō)它還沒(méi)看見(jiàn)老鼠，只聽(tīng)見(jiàn)聲音；“一點(diǎn)響動(dòng)”，聲音不大。“屏息凝視”，暫時(shí)抑制呼吸，聚精會(huì)神地看。“一連就是幾個(gè)鐘頭”，是說(shuō)等候的時(shí)間很長(zhǎng)。“非把老鼠等出來(lái)不可”，說(shuō)明貓抓老鼠時(shí)的耐心和決心。“老實(shí)”和“貪玩”，“貪玩”和“盡職”都是相互矛盾的。這些相互矛盾的性格特征都表現(xiàn)在貓的身上，所以說(shuō)“貓”的性格實(shí)在有些古怪。第二方面講大花貓高興和不高興的樣子。先講貓高興時(shí)“溫柔可親”的樣子。“溫柔可親”是溫和柔順，令人喜愛(ài)的意思。貓“溫柔可親”表現(xiàn)在它會(huì)“蹭你的腿”“讓你給它抓癢”“跳上桌來(lái)在稿紙上踩印幾朵小梅花”。這說(shuō)明貓和作者的關(guān)系非常親近，作者非常喜愛(ài)貓，甚至把貓踩臟稿紙留下的腳印都看作“小梅花”。

由此可見(jiàn)，作者喜愛(ài)貓的程度很深。貓“溫柔可親”還表現(xiàn)在它會(huì)叫各種各樣好聽(tīng)的聲音，也會(huì)“咕嚕咕嚕”地給自己解悶。作者用“豐富多腔”、“長(zhǎng)短不一”、“粗細(xì)各異”、“變化多端”等幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容貓叫喚的聲音，可以看出作者對(duì)貓觀察得非常細(xì)致，能分辨出貓的各種各樣的聲音，也表現(xiàn)了作者對(duì)貓喜愛(ài)的心情。

2023讀后感:唐吉訶德讀書(shū)心得模板

一本好書(shū)，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，它們是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。在閱讀過(guò)一篇書(shū)籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，是時(shí)候把自己閱讀作品后的所思所想寫(xiě)出來(lái)了。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的“2023讀后感:唐吉訶德讀書(shū)心得模板”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

不曉得大家是不是知道塞萬(wàn)提斯，對(duì)，他就是《堂吉訶德》一書(shū)的作者。《堂吉訶德》講了一位深受騎士小說(shuō)毒害的"騎士"冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，他身騎瘦馬，披掛盔甲，手執(zhí)長(zhǎng)矛，橫沖直撞，妄想成為國(guó)王，把風(fēng)車(chē)當(dāng)成巨人，把羊群當(dāng)成軍隊(duì)，還把傳教士當(dāng)成魔鬼，成為人們的笑柄。

據(jù)說(shuō)，作者寫(xiě)書(shū)的主要目的是諷刺當(dāng)時(shí)的騎士小說(shuō)，騎士小說(shuō)的內(nèi)容往往千篇一律：一位騎士為了贏得心上人的芳心，冒著生命危險(xiǎn)外出，旅途之中，騎士除強(qiáng)扶弱、戰(zhàn)巨人、斗惡龍、最終獲得無(wú)窮的榮譽(yù)。塞萬(wàn)提斯也故意模仿這種寫(xiě)法，寫(xiě)出了一本騎士小說(shuō)，那就是《堂吉訶德》。這本書(shū)內(nèi)容涉及西班牙社會(huì)的多個(gè)層面，上至公爵，下至平民，所以我很喜歡。

在這本書(shū)中，我知道了，做事一定要考慮時(shí)期、條件、情況，不能盲目做事。暑假作業(yè)本中就有類(lèi)似的一個(gè)故事，就是這個(gè)同樣的道理，可見(jiàn)頭腦清楚，不盲目做事有多么重要，如果犯這種錯(cuò)誤，小則受到批評(píng)，大則影響國(guó)際，堂吉訶德則把整個(gè)國(guó)家鬧得天翻地覆。同學(xué)們這下可知道盲目做事，不依靠證據(jù)做事的后果了吧！那可是很?chē)?yán)重的哦！千萬(wàn)不要犯這樣的錯(cuò)誤哦！明白了嗎？

同學(xué)們，我希望大家都頭腦清醒，不盲目做事，千萬(wàn)不要變成"堂吉訶德"第2號(hào)哦！

2023讀后感:雷雨讀書(shū)心得篇二

讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書(shū)籍作品來(lái)豐富自己，閱讀完作者寫(xiě)的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來(lái)，要真正地理解作品，其實(shí)需要以讀書(shū)心得的方式去認(rèn)真回味。在讀了作品后，您自己有什么感想呢？以下是小編吐血整理的“2023讀后感:雷雨讀書(shū)心得篇二”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

最初接觸《雷雨》是在中學(xué)時(shí)期，那時(shí)候我的眼里人只有兩種，好人和壞人。如果斷定此人是好人，那么就算是他做過(guò)一點(diǎn)壞事，我仍會(huì)寬容的對(duì)待他；相反，如果他是壞人，他做什么，我也會(huì)感覺(jué)他是有陰謀的，周樸園就是我眼中典型的壞人形象。

《雷雨》中周樸園是一位封建家長(zhǎng)，又是一位資產(chǎn)階級(jí)代表人。他視工人的生命如兒戲，為了錢(qián)不擇手段；拋棄了為他生子的魯侍萍，控制著妻子繁漪；他試圖操縱周?chē)娜撕褪拢?dāng)時(shí)讀他，只用一個(gè)詞形容“陰狠自私”。對(duì)他的態(tài)度討厭至極，甚至覺(jué)得四鳳，周沖，周萍的死亡都怪他。現(xiàn)在重溫《雷雨》，才發(fā)現(xiàn)以前忽略了很多細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)也讓我重新審視對(duì)周樸園的看法。

序幕中老人對(duì)樓上的太太和樓下魯奶奶的關(guān)心慰問(wèn)，第四幕中周樸園對(duì)周沖流露出的父子之情，他是一個(gè)想要多和兒子說(shuō)說(shuō)話的孤獨(dú)的父親。還有劇中周樸園對(duì)魯侍萍的懷念和眷戀，雖然在看到了侍萍本人后他驚慌，恐懼，完全沒(méi)有了曾經(jīng)的溫情，但是站在一個(gè)帶有封建性質(zhì)資本家的角度上看，在看慣了社會(huì)和商場(chǎng)上的爾虞我詐，明爭(zhēng)暗斗之后，再次意外的見(jiàn)到昔日的情人，周樸園的腦海中最先迸出的自然是“侍萍可能是被對(duì)手派來(lái)威脅自己的”，這樣看來(lái)，任誰(shuí)，都會(huì)臉色大變，問(wèn)清來(lái)人到底有什么目的。

在我看來(lái)，現(xiàn)在的周萍和四鳳就像昔日的周樸園和魯侍萍，在最初不摻雜任何功利色彩時(shí)，他們兩個(gè)人對(duì)愛(ài)情轟轟烈烈，誰(shuí)有會(huì)知道，年輕時(shí)候的周樸園不是真心待侍萍，想要許她一輩子的幸福呢?可是封建家長(zhǎng)制和殘酷的現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬了這美好的愛(ài)情，門(mén)第的差距逼得他們分離了。如果周萍和四鳳沒(méi)有死亡，那么我想他們活著的結(jié)局又會(huì)是下一對(duì)周樸園和魯侍萍呢，誰(shuí)又能保證膽小怯懦的周萍不會(huì)在社會(huì)這個(gè)大鐵爐里被煉得和他的父親一樣自私殘忍呢，或許死亡反而對(duì)他們是一種解脫。

重溫《雷雨》之后，這一代年輕人的悲劇該責(zé)怪的不是周樸園，而是當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)，它是一個(gè)大染缸，染黑了人性，周樸園也是一個(gè)被人同情的“老人”。

2023讀后感:獵人筆記讀書(shū)心得精選

讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。人在閱讀的過(guò)程中，知識(shí)與能力在同步增長(zhǎng)。每一個(gè)人在讀過(guò)一本書(shū)之后都會(huì)有所感受，此時(shí)不妨可以寫(xiě)一篇屬于自己的作品讀后感，在讀了作品后，您自己有什么感想呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《2023讀后感:獵人筆記讀書(shū)心得精選》，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

藍(lán)的天，白的云，在空中流著。棕色的河水，暗黃的沙土，也亦如從前躺著，它們似乎沒(méi)看見(jiàn)，俄羅斯大地上的一群行尸走肉，沉重的腳步，是無(wú)聲的呻吟，灰色的汗水，是心口在滴淚。遠(yuǎn)處藍(lán)白相見(jiàn)的貨輪，似在無(wú)視他們的付出卻專(zhuān)橫挑剔勞動(dòng)的結(jié)果，畫(huà)布的后面，是更多當(dāng)狗使喚的奴隸。

“獵人”，以打獵的名義，與農(nóng)民一起，平等對(duì)待，不帶有高高在上的傾向，也沒(méi)有由上對(duì)下過(guò)分的憐憫情感，娓娓道來(lái)一串又一串“燃燒火種”的故事。

燃燒的是什么樣的火種？打壓地主，反抗制度，解放農(nóng)民。是，但不限于。《獵人筆記》出版三十年后，在全民的抵制下，沙皇取消農(nóng)奴制度，五十年后，列寧徹底推翻他的統(tǒng)治。也許歷經(jīng)很多艱辛的歲月，只是“星星之火”，但也亦同可以“燎原”。

在受壓制的無(wú)數(shù)農(nóng)民中，有一個(gè)小農(nóng)奴印象特別深刻。

她，受廚娘的管制，打理花園，養(yǎng)雞喂鴨。廚娘，也是奴仆，她被地主打壓，不但沒(méi)讓小女孩步入后塵，反而更為慘絕人寰地打罵她的下屬。只因?yàn)樘珵槔Ь耄`讓雞群到了鄰居地主家，遭到了毒打，地主還在一旁叫好，廚娘也更發(fā)起勁。

她才那么小，卻被過(guò)早地拖入了農(nóng)奴社會(huì)中的悲慘與陰暗之中。她的未來(lái)，本可以更加美好，誰(shuí)知命運(yùn)會(huì)給她帶來(lái)什么樣的成就，可是，卻被一些愚昧的人給畫(huà)上了封條，給她充滿可能充滿機(jī)會(huì)的人生圈一個(gè)句號(hào)。

這樣的孩子，還有很多，只是因?yàn)楦改甘寝r(nóng)奴，就讓他們的未來(lái)困在了愁吃愁穿之中，追求自由，追求理想的人類(lèi)本性已在他們身上完全泯來(lái)，再也不見(jiàn)高聲大笑與歡快談?wù)摚挥袦I水，與一天一塊發(fā)霉的干面包。

《別任草地》中的孩子們的境遇還算好。可他們本來(lái)豐富的想象卻只停留在妖魔鬼怪的可怖之中，可見(jiàn)在他們身邊都是些陰暗的影響。

未來(lái)，可以很美好。可地主與農(nóng)奴之間不平等的關(guān)系局限了他們的成長(zhǎng)，望那些永遠(yuǎn)成為過(guò)去式，別讓歷史在我們手中重寫(xiě)。

2023讀后感:駱駝祥子讀書(shū)心得(篇一)

當(dāng)我們通過(guò)努力終于做到了博覽群書(shū)，心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí)，我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書(shū)籍作品來(lái)豐富自己，我們?cè)谧x作者寫(xiě)的作品時(shí)，不能馬觀花地讀，需要仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)，我們可以通過(guò)文字把心中感受寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)一篇讀后感。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)函呢？以下是小編為大家收集整理的“2023讀后感:駱駝祥子讀書(shū)心得(篇一)”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

寒假里，我讀過(guò)了《駱駝祥子》，我的明白了很多，也收獲了很多。

老舍的《駱駝祥子》是一本難得的書(shū)籍經(jīng)典，老舍用同情的筆觸描繪的一幕杯具：二十年代的北京，一個(gè)勤勞、壯實(shí)的底層社會(huì)人物祥子懷著發(fā)家、奮斗的完美夢(mèng)想開(kāi)始拼搏，最終卻為黑暗的暴風(fēng)雨所吞噬。它揭示了當(dāng)時(shí)“小人物”的奴隸心理和期望的最終破滅。隨著祥子心愛(ài)的女人的自殺，祥子熄滅了個(gè)人奮斗的最終一朵火花。這是舊中國(guó)老北京貧苦市民的典型命運(yùn)。

老舍筆下的駱駝祥子和小福子，讓我明白：他們是被殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)逼上了絕路，以至墮落、自殺……

讀完這本書(shū)我才明白：付出不必須有收獲，但不付出就必須不會(huì)有收獲!

2023讀后感:皇帝的新衣讀書(shū)心得范文

書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。當(dāng)一個(gè)人觀看了一本書(shū)籍之后都會(huì)有所感悟，是時(shí)候通過(guò)寫(xiě)一篇讀后感來(lái)把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來(lái)了。怎么才能避免將作品讀后感寫(xiě)的如同流水賬一樣呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“2023讀后感:皇帝的新衣讀書(shū)心得范文”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

今天我讀了一篇文章：《皇帝的新衣》，故事講有一個(gè)皇帝，愛(ài)穿新衣服，有一天，國(guó)家里來(lái)了幾個(gè)騙子，騙子說(shuō)：“我們能織出最美麗的衣服，但是愚蠢的人都看不見(jiàn)”。國(guó)王相信了后來(lái)國(guó)王穿上了那件衣服，其實(shí)他的身子上什么也沒(méi)穿，但是皇帝不承認(rèn)自己愚蠢，而且還說(shuō)：“這身衣服太漂亮了”。然后皇帝下了一道圣旨，無(wú)論是誰(shuí)，都不準(zhǔn)笑，笑的人都必須死。后來(lái)，人們進(jìn)行了反抗，連將軍和士兵也站在人民這一邊，皇帝感到身上壓上了一塊巨石，癱在了地上。

從這篇文章我學(xué)到了許多知識(shí)，文章里的皇帝太過(guò)愚蠢了，輕意相信兩個(gè)騙子，導(dǎo)致日后自己的名譽(yù)被傷害，小朋友可不要學(xué)他。

讀了這篇文章，使我想到了我自己經(jīng)歷的一件事，有一次，我去百貨大樓買(mǎi)東西，外面有一個(gè)人在變魔術(shù)，他變來(lái)變?nèi)ィb模作樣，后來(lái)他說(shuō)手里有一個(gè)蛋，我看了看沒(méi)有，他說(shuō)這是一個(gè)隱形蛋，我相信了，后來(lái)我才知道他是騙人的，他的手里并沒(méi)有蛋。

通過(guò)這件事，我明白了不要隨便相信別人，相信自己親人和老師的教侮，小朋友，你們說(shuō)對(duì)嗎?

2023讀后感:兔子坡讀書(shū)心得壹篇

讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解作品，才能寫(xiě)出“真材實(shí)料”。閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。在閱讀作者寫(xiě)的作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感，分享自己的想法。作品讀后感究竟該如何寫(xiě)呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“2023讀后感:兔子坡讀書(shū)心得壹篇”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

老師發(fā)了一本《兔子坡》的書(shū)，我每天晚上都在看它，看完后我有了一些想法。

書(shū)中主要講的是新人家的到來(lái)帶給兔子坡居民們的一些變化，他們由高興到擔(dān)心，由試探再到接納。新人家經(jīng)受了兔子坡的小動(dòng)物們的考驗(yàn)，對(duì)待小動(dòng)物們，他們友愛(ài)、善良、幫助，充滿愛(ài)心。小動(dòng)物們也非常愛(ài)他們。

我覺(jué)得人和動(dòng)物就應(yīng)該是朋友，對(duì)待動(dòng)物要友善，充滿愛(ài)心。你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好。大家都應(yīng)該和睦相處，相互寬容。

我希望世界上沒(méi)有危險(xiǎn)罪惡的東西，到處都是美好的。這就要靠我們從自己做起，心中有愛(ài)，并讓這種愛(ài)旁及身邊每一個(gè)弱小的生物。那么，這個(gè)世界就會(huì)變得像兔子坡一樣了。

讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始努力吧！

2023讀后感:小王子讀書(shū)心得范文

光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。書(shū)中蘊(yùn)含著許多人類(lèi)的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書(shū)籍作品。閱讀作品的過(guò)程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節(jié)中。我們可以通過(guò)文字把心中感受寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)一篇讀后感。怎么才能避免將作品讀后感寫(xiě)的如同流水賬一樣呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“2023讀后感:小王子讀書(shū)心得范文”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

《小王子》，作為一部極其有名、經(jīng)久不衰的充滿哲理的童話，我當(dāng)然不是第一次讀這本書(shū)。初讀是在我初中的時(shí)候，當(dāng)時(shí)單純、美麗、憂傷而又令人深省和感動(dòng)的文字深深打動(dòng)了我。

故事中小王子住在一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球上，那個(gè)星球很小只能容下一個(gè)人。他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹(shù)的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè)趣。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi)，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星球，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行。他在他的旅途中經(jīng)過(guò)了6個(gè)小行星，遇到了驕傲自大的國(guó)王;遇到了無(wú)所事事的酒鬼;遇到了忙得不可開(kāi)交的生意人;遇到了討厭職業(yè)卻忠于職守的點(diǎn)燈人：遇到了頑固的地理學(xué)家。這些人每個(gè)都不相似，但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”，他們都過(guò)著十分庸常的生活，這種生活無(wú)聊乏味。“最后小王子來(lái)到了地球，還馴養(yǎng)了一只狐貍，后來(lái)在小王子就要離開(kāi)狐貍的時(shí)候，狐貍告訴了他許多人生的真諦。再后來(lái)，小王子就遇見(jiàn)了“我”。他向“我”講述了關(guān)于他自己的許多事情，我們建立了深厚的友誼。

“如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開(kāi)著花。”憂傷脆弱的小王子無(wú)法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后，他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。

每一次讀著這些清新淡雅的文字，都會(huì)被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng)。多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠(chéng)！在現(xiàn)實(shí)生活中，曾經(jīng)，我也是個(gè)孩子，心里只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思。如今我們整天忙忙碌碌，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽(tīng)不到靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。小王子是否回到了自己的家，是否過(guò)著快樂(lè)幸福的生活，我們不知道。但是我們會(huì)在心底祝福，正如故事中小狐貍說(shuō)的，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。

這是一個(gè)成人的童話，不同的人生閱歷感觸會(huì)不盡相同。小孩子可以從里面找到可愛(ài)的狐貍，羞澀而堅(jiān)強(qiáng)的花，奸詐的蛇;青年人能從里面找到更深層些的東西——永恒而堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)，對(duì)馴養(yǎng)的理解;中年人可以從中找到生活，比如天文學(xué)家、國(guó)王和地理學(xué)家還有點(diǎn)燈人;老年人可以從中找到生命，特別是對(duì)生的看法和理解，比如小王子的死，對(duì)死亡的看法和理解。

我喜歡《小王子》，正因?yàn)樗咏巳藗兊男牡祝鼛е覀兓氐搅宋覀冏畛醯男撵`之中，在反反復(fù)復(fù)追尋了許久之后。我慶幸自己在歷經(jīng)紛繁生活后仍能為小王子攝人心魄的憂傷和純潔執(zhí)著的愛(ài)感動(dòng)，人世間有太多的凡塵瑣事讓我們身心俱累，半生的時(shí)間足讓我們嘗盡世間的苦樂(lè)，愿我們歷盡千帆，不忘初心，歸來(lái)仍少年。

2023讀后感:《富蘭克林自傳》讀書(shū)心得其二

讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，它們是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。當(dāng)一個(gè)人觀看了一本書(shū)籍之后都會(huì)有所感悟，是時(shí)候把自己閱讀作品后的所思所想寫(xiě)出來(lái)了。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫(xiě)的呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“2023讀后感:《富蘭克林自傳》讀書(shū)心得其二”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

今天讀完了《富蘭克林自傳》。寫(xiě)了他的前半生，作者就逝世了，他更加輝煌的后半生沒(méi)寫(xiě)。感到非常遺憾和惋惜。讀完感覺(jué)意猶未盡。跟讀完喬布斯傳一個(gè)感覺(jué)。

遺憾歸遺憾，受益良多。相信寫(xiě)自傳的時(shí)候，富蘭克林能很好總結(jié)他畢生成功的經(jīng)驗(yàn)。正是這些價(jià)值觀，良好的品格，很好的訓(xùn)練方法，成就了他輝煌的人生。從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，讀完這本自傳，對(duì)每個(gè)人都很有幫助，即使他只有前半部分。但遵從這個(gè)自傳的教導(dǎo)，就能讓人快速的成長(zhǎng)。

講懶惰的危害：一個(gè)人向富蘭克林的鄰居買(mǎi)斧頭，他希望把整個(gè)斧面都磨得與斧刃一樣光亮，鐵匠答應(yīng)磨，條件是這個(gè)人需要推轉(zhuǎn)磨刀的砂輪。推動(dòng)砂輪非常吃力。斧子慢慢出現(xiàn)亮的斑點(diǎn)，但這個(gè)人不想再推了，告訴鐵匠，他就喜歡帶有銹跡的斧頭。人的惰性，不是如此么？經(jīng)常懶惰，然后自欺欺人。

如何克服自負(fù)的缺點(diǎn)：富蘭克林特別聰慧，擅長(zhǎng)辯論，這樣必然自負(fù)。性格必然是黃加藍(lán)。討論問(wèn)題經(jīng)常不只滿足證明自己正確，還要擺出盛氣凌人，幾近專(zhuān)橫跋扈的架勢(shì)來(lái)。所以富蘭克林加上了謙遜最后一個(gè)美德，原來(lái)他寫(xiě)下的美德是12條。這13條美德見(jiàn)今早的筆記。

他的改進(jìn)措施如下：當(dāng)與別人意見(jiàn)相左的時(shí)候，不得當(dāng)面搶白，對(duì)于自己的意見(jiàn)，不得斷然肯定。有時(shí)認(rèn)為別人的意見(jiàn)是錯(cuò)的，不得以一時(shí)痛快來(lái)粗暴的反駁，也不立即去指出對(duì)方的謬誤。在回答是，他首先表明，在某種情況下對(duì)方的意見(jiàn)是正確的，但是按照目前的情況，似乎好像有些不同。謙遜的態(tài)度，效果非常好，更加容易說(shuō)服別人。

自負(fù)實(shí)際是人們與生俱來(lái)的各種習(xí)性中最難克服的一個(gè)，盡管我們竭力去隱藏它，企圖殺死它，但始終未能做到，它一有機(jī)會(huì)就冒出頭來(lái)自我展示一番。盡管富蘭克林已經(jīng)完全克服了自負(fù)，但他可能還在為自己的謙遜而自負(fù)。

他出了幾本書(shū)，值得閱讀。《窮查理年鑒》《道德的藝術(shù)》。并主張不論男女都懂點(diǎn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。

他的小兒子因感染天花而夭折。他自責(zé)不已，因?yàn)闆](méi)有給兒子種牛痘。生了孩子，就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。

一個(gè)新人議員，因?yàn)橐獛椭渌蜻x人而反對(duì)選富蘭克林做議會(huì)秘書(shū)。最后富蘭克林還是當(dāng)選了秘書(shū)。富蘭克林并沒(méi)有去報(bào)復(fù)，也不想卑躬屈膝去討好這位新任議員。于是富蘭克林就寫(xiě)了封短信，想借閱這位議員收藏的非常珍貴的書(shū)。議員同意了，還書(shū)的時(shí)候，富蘭克林寫(xiě)了感謝的信函。就這樣，兩個(gè)人的關(guān)系慢慢變好了，而且后面一直幫助富蘭克林。這個(gè)故事有兩個(gè)道理，一個(gè)是古老的格言，一個(gè)幫過(guò)你一次的人，會(huì)比受過(guò)你恩惠的人更加容易再次幫你。另外一個(gè)格言是，冤家宜解不宜結(jié)，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好。

賬目是一個(gè)人德行考察項(xiàng)目之一。賬目必須清楚。

富蘭克林去聽(tīng)?wèi)烟胤茽柕孪壬嫉溃驗(yàn)閷?duì)于孤兒院的地址意見(jiàn)不同，富蘭克林不想聽(tīng)完布道捐錢(qián)。口袋里有一把銅幣，三四個(gè)銀幣和五個(gè)金幣。一開(kāi)始捐款，他就心軟了，把銅幣都捐了。接著聽(tīng)了會(huì)，覺(jué)得羞愧，又捐了銀幣。最后覺(jué)得布道講的非常精彩，就把金幣都捐了。這位懷特菲爾德先生，都的很厲害。能把人善良的一面引導(dǎo)出來(lái)。

富蘭克林賺到第一個(gè)100英鎊后，第二個(gè)100英鎊就很快賺到。錢(qián)本身是可以大量繁殖的。

一位年輕的紳士，想接替富蘭克林在議會(huì)秘書(shū)的職務(wù)，恐嚇富蘭克林，讓他辭職。富蘭克林是這么回答的：“我從不謀求職位，也不拒絕職位，也從不辭職。”很自信。

浸禮會(huì)教派不愿意公布教義，他們認(rèn)為上帝啟迪他們領(lǐng)悟，讓他們分辨謬誤和真理，不停認(rèn)識(shí)，不停提高。教義不完善，不敢發(fā)表，一直在追求理論和認(rèn)識(shí)達(dá)到完美的境界。擔(dān)心教義一旦公布，行為就會(huì)受到制約，可能會(huì)故步自封，后代更是如此，他們會(huì)認(rèn)為老一輩的業(yè)績(jī)莊嚴(yán)神圣，不容侵犯。如此謙遜的教派，鳳毛麟角。別人教派都以為自己掌握了全部真理，而把意見(jiàn)相左者視為謬誤。

關(guān)于醫(yī)院的捐款，受到阻力。富蘭克林加了一個(gè)重要條款，使得原先反對(duì)撥款的議員，不用出錢(qián)也能得到支持公益的美名，就投了贊成票。議案里又提到有條件的承諾，每個(gè)捐款者獲得的是捐款的兩倍，也為人們提供一種動(dòng)力。議案順利通過(guò)了。我很佩服富蘭克林對(duì)人性的洞察和高超的政治手腕。

根據(jù)富蘭克林的經(jīng)驗(yàn)，喜歡爭(zhēng)論和愛(ài)與人爭(zhēng)論的人，辦起事來(lái)往往并不順利，即使有時(shí)勝利了，別人也不會(huì)對(duì)他有好感，而對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)更加有價(jià)值。

富蘭克林帶兵修建堡壘的事，告訴他一個(gè)道理，人忙了，有事干才能幸福。白天有事做，工作的時(shí)候心情愉快。晚上覺(jué)得白天工作很有意義，也會(huì)愉快，如果無(wú)所事事，就會(huì)爭(zhēng)論不休。

對(duì)付不參加祈禱的士兵，規(guī)定祈禱完領(lǐng)取士兵喜歡的甜酒。這個(gè)辦法比軍法處置管用多了。

摩拉維亞教徒結(jié)婚，是長(zhǎng)輩指定。富蘭克林提出，如果男女雙方不是自己親自選擇結(jié)婚的對(duì)象，或者其中有些人會(huì)感到很不幸。教徒有人告訴他，即使你讓他們自己選擇，可能也會(huì)產(chǎn)生不幸。這點(diǎn)他沒(méi)法否認(rèn)。

書(shū)讀完了。我把所有認(rèn)為重要的地方都記錄并整理下來(lái)。

心里對(duì)富蘭克林充滿了感激和欽佩。

希望我能以他為榜樣，做一個(gè)正直的人，有影響力的人。

2023讀后感:青銅葵花讀書(shū)心得(篇二)

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一個(gè)人想要獲得成功，書(shū)籍就是他/她最可靠的朋友，在閱讀過(guò)程中，我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服，我們可以通過(guò)文字把心中感受寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)一篇讀后感。寫(xiě)好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來(lái)寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的“2023讀后感:青銅葵花讀書(shū)心得(篇二)”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

今天我要給大家介紹一本書(shū)，名叫《青銅葵花》。

這是一個(gè)男孩兒一個(gè)女孩兒的故事。男孩兒叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩兒葵花和鄉(xiāng)村男孩兒青銅成了兄妹。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了城市，男孩兒青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩兒葵花所在的地方……

我讀完這本書(shū)，最喜歡第六章《冰項(xiàng)鏈兒》。演唱會(huì)上，葵花要唱歌，媽媽給她做了一件漂亮的花衣服，葵花穿著這件漂亮的花衣服去學(xué)校排練。老師見(jiàn)葵花穿這么美麗的衣服跳起舞來(lái)實(shí)在太迷人了，便說(shuō)，如果有一條項(xiàng)鏈該多好呀！葵花回家告訴家里人，大家都說(shuō)花衣服好看，如果有項(xiàng)鏈就好了！青銅就想出給妹妹做一條冰項(xiàng)鏈，他把屋檐上的冰凌取下來(lái)，在每塊冰上用嘴吹出小孔穿成一條項(xiàng)鏈。做好以后，冰項(xiàng)鏈閃閃發(fā)光，美麗極了。而青銅呢，兩腮都吹疼了。

當(dāng)葵花戴著這串珍貴的冰項(xiàng)鏈去臺(tái)上表演時(shí)，大家都被驚艷了，我更是被青銅對(duì)葵花的愛(ài)深深打動(dòng)了，多想也有一個(gè)這樣的哥哥呀！不過(guò)，雖然我沒(méi)有那樣的哥哥，但我有同樣愛(ài)我的爸爸媽媽。

我很喜歡《青銅葵花》這本書(shū)，在書(shū)中，我學(xué)到了愛(ài)的珍貴。