天才在左瘋子在右讀后感。

世界上的書(shū)多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。閱讀作品后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，我們就可以通過(guò)文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來(lái)，有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“[讀后有感系列]天才在左，瘋子在右讀后感（一篇）”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

談到精神病，你會(huì)想到什么。我所想到的是。不知道該怎么描述，但就是一種不好的感覺(jué)。而這本書(shū)打開(kāi)了我認(rèn)知的偏見(jiàn)，刷新了我的世界觀。正如封面所說(shuō)，喚醒了我未知的靈魂！心中更多的是震驚、好奇、感嘆。他們知識(shí)淵博、邏輯嚴(yán)密、信念堅(jiān)定又或是有著某些特殊能力。可惜的是極端化的表現(xiàn)讓他們被劃入了另一個(gè)世界。

剛開(kāi)始看的時(shí)候便像是打開(kāi)了一個(gè)新世界的大門(mén)，被深深的吸引，繼續(xù)隨著筆者一起探尋患者的新奇獨(dú)特的世界的欲望越發(fā)強(qiáng)烈。別出新裁而又怪誕不經(jīng)的的想法卻給了我一種真實(shí)之感，好像他們所說(shuō)的都是對(duì)的。明明不懂什么量子物理，也不知道什么平行宇宙，也沒(méi)有宗教信仰，但他們的話語(yǔ)都進(jìn)入了腦子里。

可看著看著我莫名的有了恐懼，如同患者所感知的事物好像代入到了自己的身上，不知是我看得太投入還是我的代入感和想象力太強(qiáng)。說(shuō)不清的感覺(jué)環(huán)繞著我。說(shuō)不清的感覺(jué)環(huán)繞著我，我便暫時(shí)的把他放在了一邊，心里卻又有一種沖動(dòng)想要繼續(xù)，就像是害怕看恐怖片的人想要看恐怖片的那種感覺(jué)。相信科學(xué)的同時(shí)，對(duì)于一些無(wú)法解釋的事件還是會(huì)迷惑和好奇，一些玄乎其實(shí)的事件代入進(jìn)去感覺(jué)后背發(fā)涼。

某些患者身上的一些特質(zhì)（重生、預(yù)見(jiàn)），或許某些人會(huì)認(rèn)為那更像是一種能力，但更多的是痛苦，因?yàn)橛兄@種特質(zhì)，就如被世界拋棄，慢慢地被孤獨(dú)淹沒(méi)。

世界是包容的，又是矛盾的，它允許未知、也不停探索，允許生命，也會(huì)死亡，存在好人，也有壞人。同時(shí)也孕育出了“精神病患者”。在這個(gè)的世界里，它可能是個(gè)不正常的存在，但往往就是因?yàn)橛辛瞬徽２乓r托出所謂的正常，如果人人都是正常的還會(huì)有所謂的正常嗎？

可能在文中筆者無(wú)意的放大了他們的精神世界而弱化了他們的病態(tài)，讓我不得不禁懷疑這樣的人怎么會(huì)有病。他們有自己的追求，有自己的思考，有自己的信仰。或許不正常的不是他們。正常也好，不正常也罷，在他們的身上我感受到的是一種純粹。

我甚至懷疑是自己出了問(wèn)題，“大部分患者說(shuō)的那些世界觀和看法，我不但能理解，還是深刻的理解，并且對(duì)有的還很認(rèn)同。”好像是自己心底想說(shuō)卻沒(méi)有說(shuō)出的話從他們的口里說(shuō)了出來(lái)。

我也曾徹底的舍棄自己的身份和一切去看自己，可我發(fā)現(xiàn)只有無(wú)盡的虛無(wú)，因?yàn)闆](méi)有了我就沒(méi)有了世界，也沒(méi)有了我。我開(kāi)始好奇死亡的盡頭會(huì)是什么樣子，而未知的世界里又藏著多少秘密？看到后面，我的恐懼早已不見(jiàn)蹤影，更多的是渴求，是對(duì)他們內(nèi)心世界的好奇，是想要繼續(xù)了解，他們的想法于我而言已成了思想的盛宴，無(wú)關(guān)是非對(duì)錯(cuò)，僅僅是思維角度。對(duì)錯(cuò)和真實(shí)在未知面前好像變得沒(méi)有那么重要。

“精神不屬于物質(zhì)，卻受限于物質(zhì)。”

“精神依托于物質(zhì)才能感受世界。”

“我們認(rèn)可精神，卻又因?yàn)槲镔|(zhì)去否定精神。”

這是從一位患者口中說(shuō)出來(lái)的話，我覺(jué)得很真實(shí)，正如我依托于物質(zhì)認(rèn)識(shí)著這個(gè)世界，感受著筆者所記錄的事物，依托我所認(rèn)識(shí)的世界質(zhì)疑著一些怪誕的想法，然后再通過(guò)物質(zhì)記錄并傳達(dá)我的想法。

很神奇的是“很多精神病人都能夠快速的找到某種解釋作為答案”，或許你無(wú)法理解，或許你認(rèn)為很可笑，但諷刺的是你無(wú)法反駁。你可能不想承認(rèn)，但你就是不能說(shuō)這是錯(cuò)的。

他們的世界稀奇古怪，我不知道那些精神病醫(yī)生和一些心理醫(yī)生在遇見(jiàn)這么多奇怪的病癥后是如何保持正常，不被同化。這點(diǎn)我是很佩服的。又或許是有的，不單單是他們，包括世上每一個(gè)人，只是把靈魂盤(pán)起尾巴擠進(jìn)了軀殼當(dāng)人。

人生若只如初見(jiàn)，我想我該重新審視這個(gè)世界，重新認(rèn)識(shí)自己。

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[讀后有感系列]《阿勒泰的角落》讀后感（一篇）

能夠在讀一本書(shū)時(shí)全身心地投放是一件非常令人快樂(lè)的事。讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。閱讀作品后，我對(duì)作者的想法更加了解，心中感觸頗多，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書(shū)心得分享與他人呢？以下是小編為大家整理的“[讀后有感系列]《阿勒泰的角落》讀后感（一篇）”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

人活著，就是要一種淳樸的感覺(jué)。不論一生有多貧窮，都要活得開(kāi)心、快樂(lè)、滿足，不要抱怨、傷感。每個(gè)人的一生都是短暫而又漫長(zhǎng)的，總會(huì)有離開(kāi)的那一天。所以，不要有遺憾和不滿，在眼輕輕閉上的時(shí)候，腦中浮現(xiàn)的都是美好和希望。懂得欣賞生活的美好，停一下，放松自己，生活就會(huì)晴空萬(wàn)里。

生活中，快樂(lè)其實(shí)就在身邊。像書(shū)中的“蝗蟲(chóng)來(lái)了”一篇小文章，就充分的寫(xiě)出了窮人家的孩子的快樂(lè)。文章中的孩子，純真，充滿了好奇心。他們喜歡觀察蝗蟲(chóng)，它們正好對(duì)稱的翅膀，靈活的腿，敏感的須子，這一切是多么不可思議，而這，正是童真的美好。欣賞夕陽(yáng)，感受大地的溫?zé)幔?yáng)落下，一輪圓月當(dāng)空照。拋掉煩惱，享受美好。人為何要有如此多的要求和愿望，生活在自己的小世界里，不愿意與外界交流分享快樂(lè)，這樣做就只有一點(diǎn)，那就是永遠(yuǎn)的不快樂(lè)和不滿足。人們常說(shuō)：“知足常樂(lè)。”這句話人人都知道，而誰(shuí)真正可以做到呢？用淳樸的眼睛欣賞世界，世界也會(huì)變得美麗。但我們總是太過(guò)虛榮，為了那遠(yuǎn)在天邊的理想而奮斗一生。而其實(shí)，當(dāng)你靜下心來(lái)，看看夕陽(yáng)的余暉，大海的波浪，鳥(niǎo)兒的飛翔，享受身邊的一切，你就會(huì)覺(jué)得，這一切有什么值得你哭泣和悲傷？當(dāng)你為了物質(zhì)去追求的時(shí)候，停下來(lái)，享受生活，物質(zhì)也變得沒(méi)有那么重要。累了，就休息一下，受傷了，就等它愈合，停下奔波的腳步，品味近在咫尺的美好。而且，對(duì)于無(wú)法改變的事實(shí)，要欣然接受，不要與它做無(wú)謂的抗?fàn)帯Ｒ苍S，仔細(xì)想想，它們也挺好。

這本書(shū)中，還有很多可愛(ài)美好的小文章，有袖珍兔不“袖珍”，金絲熊“小耗子”，慈祥的奶奶，善良的母親，和他們之間微妙的愛(ài)。這些，都是貧窮但不低賤的好人，這些，都是幼稚但不缺乏美好的生活，我向往這種生活，但是，應(yīng)該不會(huì)擁有。

我喜歡這本書(shū)，就是因?yàn)樗拇緲愫偷囊荒ㄠl(xiāng)情。再濃的咖啡，也不如清香的茉莉花茶……

[讀后有感系列]英語(yǔ)讀后感

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，我相信每個(gè)人看了作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，我們只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。寫(xiě)好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來(lái)寫(xiě)呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“[讀后有感系列]英語(yǔ)讀后感”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

牛皮大王是一個(gè)國(guó)王，國(guó)王吹牛皮很厲害，說(shuō)什么都可以做。有一次，有個(gè)人要把天上的太陽(yáng)摘下來(lái)，他想都沒(méi)想就說(shuō)：“你這個(gè)王八蛋，你要是能把太陽(yáng)摘下來(lái)的話，我就不吹牛了。”大家很懷疑：“他不是什么都能做嗎？怎么現(xiàn)在就辦不了呢？真奇怪！”

從此以后，大家都不相信這個(gè)國(guó)王了。這個(gè)國(guó)王很郁悶，因?yàn)樗械淖用穸疾幌嘈潘恕Ｋ吹絿?guó)庫(kù)里的銀子很多，就向全國(guó)的子民宣告，要建一座金字寶塔。但他用盡了所有的金子，塔還沒(méi)有建好。最終就郁悶而死。

這個(gè)國(guó)王太愛(ài)吹牛皮了，可以吹到老西天去，讓人民什么事都依賴他，而他們卻因?yàn)橐患裁慈硕疾豢赡茏龅降氖虑榫筒恍湃嗡耍瑖?guó)王為了讓子民們相信他，一意孤行堅(jiān)決否認(rèn)了眾大臣不同意建金字寶塔的意見(jiàn)。國(guó)王這樣做是不對(duì)的，他在臣民面前失了信用，人一旦失信就很難再有人相信他。

這個(gè)故事告訴大家不可以吹牛說(shuō)大話。俗話說(shuō)：黃金失去可再得，名譽(yù)失去難挽回。誠(chéng)信是最重要的，如果產(chǎn)生別人都相信依賴你的話，什么難事情都讓你去做，一旦出現(xiàn)了你做不到的事，別人以為你只是在騙人、說(shuō)鬼話。到頭來(lái)倒霉的還是自己。

[讀后有感系列]神奇校車(chē)讀后感

讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。一個(gè)人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，人們?cè)谧x過(guò)一本書(shū)之后都會(huì)有屬于自己的心得，此時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫(xiě)出來(lái)。在讀了作品后，您自己有什么感想呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“[讀后有感系列]神奇校車(chē)讀后感”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

這個(gè)暑假，我看了一冊(cè)神奇校車(chē)系列的書(shū)。在神奇校車(chē)系列里，我最喜歡的就是探索宇宙這一本。

這冊(cè)說(shuō)的是卡洛斯和它的機(jī)器狗、卷毛老師還有他的小伙伴一起去到了宇宙探索的故事。一開(kāi)始他們?nèi)チ嗽虑颍抢锸置利悾逅挂?jiàn)了，連忙連忙拿出機(jī)器狗，可是這時(shí)，蒂姆突然從后面跳了起來(lái)，一不小心，撞到了卡洛斯，使卡洛斯不小心按了控制機(jī)器狗的搖控機(jī)的開(kāi)始按鈕，把機(jī)器狗從卡洛斯的手上飛了出去，消失的無(wú)影無(wú)蹤了。卡洛斯連忙叫卷毛老師她們上校車(chē)，經(jīng)過(guò)一翻折騰，卡洛斯終于找到了機(jī)器狗。可是在找機(jī)器狗時(shí)校車(chē)受到了損害，使校車(chē)失去了控制失靈了亂飛了。關(guān)鍵時(shí)刻，卷毛老師及時(shí)修好了校車(chē)，他又繼續(xù)向火星前進(jìn)。到了火星，卡洛斯拿出了機(jī)器狗來(lái)收巖石，不一會(huì)火星上出現(xiàn)了塵暴，卡洛斯他們被嚇得合部跑回校車(chē)飛回了教室。第二天，卡洛斯把他的火星報(bào)告冊(cè)、火星巖石、機(jī)器狗給大家看，大家都夸獎(jiǎng)卡洛斯和他的機(jī)器狗很厲害。

我看了這個(gè)故事之后，讓我懂得了做人做事要認(rèn)真仔細(xì)的去觀察，去收集，去研究，去探索，這樣才能對(duì)每一樣?xùn)|西每一件事情認(rèn)清、了解，做到最好。

[讀后有感系列]吶喊的讀后感(篇一)

在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書(shū)中的那個(gè)世界，是一件非常幸福的事情！讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。我們讀了作品以后，心中常有許多感想，最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！怎么樣才能寫(xiě)好一篇作品讀后感呢？小編為大家整理了“[讀后有感系列]吶喊的讀后感(篇一)”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

《吶喊》這本書(shū)，每一篇都深深震撼了我的心。我無(wú)法想象那時(shí)人們的生活。

其中讓我感觸最深的一篇文章是《狂人日記》。這篇文章的背景是三年自然災(zāi)害下發(fā)生的。明顯的反應(yīng)了社會(huì)的黑暗與丑陋，人性的可怕，人們往往為了自己的利益而做出心狠手辣的事。在那樣的年代，沒(méi)有糧食，人們饑餓到了恐懼。開(kāi)始人吃人這一可怕的行為。在面對(duì)饑餓，面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)，主人翁的哥哥吃了自己的妹妹，又籌劃著，吃自己的弟弟，就在這危險(xiǎn)面前什么情同手足，什么親情全拋至腦后，蕩然無(wú)存了，剩下的只是自己的利益，只為填飽自己的肚子，只要達(dá)到這目的，哪怕不擇手段也則所不惜！

可是社會(huì)又何嘗不是這樣，你吃了別人，又怎么能知道，哪一天別人會(huì)吃你。而在當(dāng)今社會(huì)，不是人吃人，而是利益關(guān)系，金錢(qián)關(guān)系。社會(huì)的黑暗，為了自己，為了讓自己得到好處，可謂能“大義滅親”不惜手足之情，友情。只為個(gè)人己私而貪圖一點(diǎn)點(diǎn)小小的利益。就因?yàn)檫@利益，你還必須是不是提防別人陷害你。

在文章的結(jié)束，魯迅寫(xiě)道：“沒(méi)有吃人的孩子，或者還有？救救孩子！”如今大人們是孩子們的榜樣，大人們的舉手投足，在潛移默化的影響著孩子，為了下一代不再辛苦的生活，為了下一代能有一顆感恩的心，請(qǐng)放棄你們那一點(diǎn)點(diǎn)小小的私利，孩子是祖國(guó)的希望與未來(lái)！

[讀后有感系列]《風(fēng)雨中的菊花》讀后感精選一篇

讀后感是寫(xiě)閱讀作品后感受最深的一點(diǎn)，它不是書(shū)評(píng)。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，它們是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。假期時(shí)我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！我們從哪些角度來(lái)寫(xiě)作品的讀后感呢？以下是小編為大家收集整理的“[讀后有感系列]《風(fēng)雨中的菊花》讀后感精選一篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

風(fēng)雨中的菊花，代表的是一個(gè)孩子對(duì)母親深深地、真摯的愛(ài)。

文章講述了一個(gè)乞討的小男孩在廣場(chǎng)上低聲下氣地向過(guò)往的行人乞求一美元，人們都嫌棄小男孩，只有多爾先生同情小乞丐，給了他一美元。沒(méi)想到，那個(gè)男孩是為了湊夠二十美元為已故媽媽訂一把能寫(xiě)字的菊花。多爾先生知道實(shí)情后流下來(lái)淚水。

小乞丐抱著婦人的大腿，不讓婦人走，只是為了在媽媽祭日那天，給媽媽買(mǎi)上一束上面可以寫(xiě)字的萬(wàn)壽菊，卻低聲下氣地向別人乞討最后的一美元。表現(xiàn)了小乞丐對(duì)媽媽真誠(chéng)的、深深的愛(ài)意。

風(fēng)呼呼地刮著，雨唰唰地下著，路上再?zèng)]有一個(gè)人時(shí)，小男孩一個(gè)人抱著一把萬(wàn)壽菊，在人行道上艱難地行走。但是他還是如此地堅(jiān)持不懈，努力地去向媽媽所在的公墓。雖然小男孩衣衫襤褸，已經(jīng)三天沒(méi)有吃任何東西了，可是今天是媽媽的祭日，小男孩必須準(zhǔn)時(shí)趕到媽媽的墓前，把那把寫(xiě)著送給最親愛(ài)的人的萬(wàn)壽菊送到媽媽那里。

我的心靈受到了震動(dòng)，一個(gè)小男孩在風(fēng)雨中依然堅(jiān)持給媽媽送花，他的行為深深地感動(dòng)了我，這是一個(gè)孩子對(duì)媽媽真誠(chéng)無(wú)比、深厚無(wú)邊的愛(ài)啊！

[讀后有感系列]百年之夢(mèng)讀后感（一篇）

一本好書(shū)就像沙漠中的一捧清泉，滋潤(rùn)我們的心靈，大凡成功的人士，他們都和書(shū)籍有著不解之緣，我想您對(duì)作者寫(xiě)的作品，已經(jīng)有了屬于自己的讀后心得，為了加深印象，就可以寫(xiě)一篇讀后感，把心中感受寫(xiě)出來(lái)。您抓住了作品的哪些精髓呢？下面是小編為大家精心推薦的“[讀后有感系列]百年之夢(mèng)讀后感（一篇）”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

夢(mèng)是美好的，夢(mèng)是甜蜜的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)國(guó)家都有自己的夢(mèng)想。但是，這個(gè)夢(mèng)想是來(lái)之不易的，它需要自己去努力，自己去創(chuàng)造，這個(gè)夢(mèng)想才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。這時(shí)我讀了《百年之夢(mèng)》這篇文章所體會(huì)到的。

《百年之夢(mèng)》這篇文章敘述了：中國(guó)用整整一百年的時(shí)間，圓滿實(shí)現(xiàn)了中國(guó)百年來(lái)的奧運(yùn)夢(mèng)。當(dāng)薩馬蘭奇宣布20xx年第29屆奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)屬于北京時(shí)，13億中國(guó)人民都沸騰了。在接下來(lái)的奧運(yùn)期間，每當(dāng)看到五星紅旗冉冉上升時(shí)，每當(dāng)聽(tīng)到中華人民共和國(guó)國(guó)歌回想在耳邊時(shí)。這個(gè)神圣的時(shí)刻，中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣的時(shí)刻是中國(guó)人民歡欣鼓舞的時(shí)刻，是舉國(guó)歡騰的時(shí)刻。因?yàn)檫@是中國(guó)努力一百年來(lái)的夢(mèng)想。中國(guó)不但在奧運(yùn)會(huì)上取得了成功。在科技發(fā)展上也取得了巨大的成就。20xx年中國(guó)神州七號(hào)的成功發(fā)射，讓中國(guó)的科技發(fā)展又有了一次巨大的突破，又把中國(guó)的科技推向了一個(gè)新階段。這次突破讓世界為之大震。同時(shí)，中國(guó)也向世界證明了：中國(guó)正在全面發(fā)展，中國(guó)正在向世界的頂峰攀登，中國(guó)已從你們口中的東亞病夫成為世界強(qiáng)國(guó)，中國(guó)將會(huì)更加富強(qiáng)。讀了這篇文章后，我為我生在中國(guó)感到驕傲，我為我是黃皮膚、黑眼睛感到自豪。我也從這篇文章中知道了：只有經(jīng)過(guò)發(fā)奮努力，心中的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

中國(guó)的百年奧運(yùn)夢(mèng)想結(jié)束了，但對(duì)于中國(guó)而言，新的高度又?jǐn)[在眼前。我想：現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)才會(huì)為足國(guó)實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。

[讀后有感系列]相約星期二讀后感(篇一)

在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書(shū)中的那個(gè)世界，是一件非常幸福的事情！凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，在閱讀作者寫(xiě)的作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，寫(xiě)一篇讀后感，可以更好地從書(shū)中領(lǐng)悟出作者想表達(dá)的理念。您抓住了作品的哪些精髓呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[讀后有感系列]相約星期二讀后感(篇一)”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

如果明天即將面對(duì)死亡，你要如何度過(guò)今天？

也許你會(huì)說(shuō)，我一定要找尋到生命或者的意義，一定要做自己心甘情愿的事情，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓自己的這一生無(wú)悔。

可惜這只是假設(shè)。也許只有把每一天都當(dāng)作最后一天來(lái)活，才能投入全部的愛(ài)和赤城吧。健康活著的人永遠(yuǎn)都體會(huì)不到死亡像是到站的火車(chē)那樣催促自己下車(chē)時(shí)的慌張。因?yàn)闆](méi)有人在自己死去的那一刻將自己面對(duì)死亡的真切體驗(yàn)告訴后人。

不知是該慶幸還是該難過(guò)，終于有了一個(gè)人，他就生活在于我們相對(duì)的那個(gè)半球，他把自己日漸衰弱的身體，面對(duì)疾病時(shí)的無(wú)能為力，經(jīng)歷死亡時(shí)的親身體驗(yàn)，以一種嚴(yán)肅的授課方式講給了他的學(xué)生，也表達(dá)和展現(xiàn)給了所有活著的人。這對(duì)于一個(gè)即將離開(kāi)人世的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是殘忍的，我們從中看到了一個(gè)生命的脆弱和無(wú)奈。但是，這位老者卻不這么想，他只是溫和的要求自己的學(xué)生每個(gè)星期二都來(lái)上這堂有關(guān)死亡的生命之課。把自己的痛苦和思考一點(diǎn)一滴講述給我們，以使我們懂得如何更好的活著。他平和的面對(duì)自己的窘態(tài)和尷尬，以幽默的方式和死亡開(kāi)著玩笑。他在別人的注視下回顧自己的童年，過(guò)早的失去母愛(ài)，沉默的父親留下的陰影，繼母的關(guān)懷，沒(méi)有同伴的孤獨(dú)。說(shuō)到傷心處是像個(gè)孩子一樣動(dòng)情地哭泣。把自己一生寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳授給自己的學(xué)生。一共十四周的課程里談到了恐懼，衰老，欲望，婚姻，家庭，社會(huì)，原諒，死亡，以及有意義的人生。

這是一本最珍貴的人生教科書(shū)。是值得每一個(gè)行走在路上的人裝在旅行包里的寶貝。那些正處于迷惘時(shí)期的人也許會(huì)從中找到拯救自己的方法。那些灰心喪氣的人也許看后會(huì)重拾直面困難的勇敢和信心。

生活中，總是有人在抱怨，和生活作對(duì)，然后把自己和生命都高的精疲力盡。甚至八十后九十后被人當(dāng)作了垮掉的一代。這是一個(gè)沒(méi)有共同信仰的年代，大家都關(guān)注自己的內(nèi)心世界，渴望陪伴和愛(ài)，卻不懂得如何給予和分享。

推薦這本書(shū)的人還有余秋雨。他為此寫(xiě)了一個(gè)錦上添花的序。也許這里面有你丟失掉的那一部分力量，也許這里面有你一直在尋找著的那一種意義。

只有直面死，才能好好活。這是一個(gè)逝者留給我們的哲言。

[讀后有感系列]圍城讀后感最新模板

讀著書(shū)，詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園，凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來(lái)，這就是讀后感的素材。那么作品讀后感怎么才能寫(xiě)好呢？以下是小編吐血整理的“[讀后有感系列]圍城讀后感最新模板”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

圍在城里的人想逃出來(lái)，城外的人想沖進(jìn)去，對(duì)婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的意愿大多如此。這是錢(qián)鐘書(shū)的長(zhǎng)篇小說(shuō)圍城中的一句話。將這本書(shū)所要表達(dá)的內(nèi)容以精極簡(jiǎn)的字概括出來(lái)。

圍城中的人物性格很鮮明。善良卻又輕浮孟浪的主人公方鴻漸，做作虛偽的蘇文紈，可愛(ài)青春的唐曉芙等等。凸顯了社會(huì)各層次各個(gè)不同的人物形象，當(dāng)然在其中，我認(rèn)為方鴻漸的人物設(shè)定十分的耐人尋味。方鴻漸性格懶散，依賴別人，在歐洲利用丈人家的錢(qián)上大學(xué)后隨意懶散。大學(xué)時(shí)更是轉(zhuǎn)了三次系，由社會(huì)學(xué)系轉(zhuǎn)為哲學(xué)系，后又轉(zhuǎn)為中文系。除此之外，又換了三個(gè)大學(xué)，生活懶散，四年后返鄉(xiāng)一無(wú)所成，便買(mǎi)了一張克萊登大學(xué)的假博士文憑。至此，他進(jìn)入了他人生圍城的第一步。

回國(guó)后，他情場(chǎng)事業(yè)都不順利。先是在回國(guó)的輪船上鮑小姐的有意勾引，對(duì)鮑小姐心生愛(ài)戀，但當(dāng)他們下了船時(shí)，鮑小姐的有意疏遠(yuǎn)，是他對(duì)鮑小姐有生出恨意。之后方鴻漸與蘇小姐一直糾纏不清，他認(rèn)為蘇小姐是最理想的女朋友，有頭腦，有身份，兩人十分親密，但方鴻漸卻覺(jué)得他的情誼到此為止，方鴻漸將他們兩個(gè)比做兩條平行的直線，無(wú)論彼此距離怎么近，拉得怎么長(zhǎng)，終合不攏來(lái)成為一體。面對(duì)蘇小姐的表白心意，他始終沒(méi)有回應(yīng)。

直到他遇到了蘇小姐的表妹摩登社會(huì)里那樁罕物唐曉芙時(shí)，他便一見(jiàn)鐘情，墜入愛(ài)河，但唐曉芙卻說(shuō)，我愛(ài)的人，我要占領(lǐng)他的整個(gè)生命，他在碰見(jiàn)我之前，沒(méi)有過(guò)去，只留著空白等我。這句話便注定了方鴻漸，終究是不會(huì)和唐曉芙走到一起的。在愛(ài)情這個(gè)圍城里方鴻漸始終在其中打轉(zhuǎn)。在他愛(ài)情失利的同時(shí)，他的事業(yè)也并不順利。她與趙辛楣等人一同踏上了三閭大學(xué)的求職之路。

在這條求職路上，他飽受排擠，終究還是被解除了教師的職務(wù)。在她事業(yè)正受打擊的時(shí)候，孫加油的出現(xiàn)仿佛一道光射進(jìn)了生活，孫佳柔的故作溫順，讓方鴻漸又一次陷入了這個(gè)愛(ài)情的圍城中，并且在圍城中迷了路，找不到出口。但是婚后他終究發(fā)現(xiàn)了孫佳柔真正性格最終他勇敢了一回，與孫嘉柔離了婚。這次她終于沖出了婚姻這座圍城。

導(dǎo)致方鴻漸這一悲劇很大一部分在于他本身的性格懦弱，對(duì)家庭的懦弱，對(duì)婚姻的懦弱到正符合和那句法國(guó)的諺語(yǔ)。婚姻是一座被圍困的城堡，城外的人進(jìn)不來(lái)，城內(nèi)的人也出不去。文中的方鴻漸怯懦，沒(méi)有和命運(yùn)抵抗的勇氣，任由命運(yùn)擺布，最終也還是逃不出這個(gè)圍城。其實(shí)圍城在現(xiàn)實(shí)生活中也還是無(wú)處不在的，并且無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞你。父母的耳提面命，對(duì)我們的期待，老師的諄諄教誨，嘗試我們?cè)谧约喝松膰侵忻允Я顺隹诘姆较颉：苌儆腥藭?huì)根據(jù)自己的意愿在圍城中真正的找到出口。但即使這樣，我們也要保持我們心中所向往的事情，夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。

[讀后有感系列]《俗世奇人》讀后感

讀書(shū)對(duì)于我們來(lái)講，是一輩子不間斷的事情。我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。在閱讀過(guò)一篇書(shū)籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，對(duì)于這個(gè)作品，我們都需要寫(xiě)一篇讀后感來(lái)加深對(duì)作品的理解。應(yīng)該怎么寫(xiě)好一篇作品的讀后感呢？下面是小編為您精選的“[讀后有感系列]《俗世奇人》讀后感”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

這個(gè)寒假，我讀了俗世奇人這本書(shū)，故事梗概大概是這樣的:天津原本是個(gè)水陸碼頭，匯集著各種人物，性格截然不同，因此生出了各種有奇怪技藝的人。有的能書(shū)善畫(huà)，有的沒(méi)有文化，靠盜竊打劫維持生計(jì)，還有的則是持續(xù)著別人不會(huì)的民間古老藝術(shù)。書(shū)中作者將人物的各種神態(tài)語(yǔ)言描寫(xiě)地惟妙惟肖。

作者馮驥才在《俗世奇人》說(shuō)得好：“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活，各行各業(yè)，全有幾個(gè)本領(lǐng)卓越的‘活神仙’。刻磚劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長(zhǎng)的行當(dāng)連在一起稱呼。叫長(zhǎng)了，名字反沒(méi)人知道。只有這一個(gè)綽號(hào)，在碼頭上響當(dāng)當(dāng)和當(dāng)當(dāng)響。”

所以，我們要想把平凡的生活過(guò)的不平淡，讓自已與眾不同，把生活過(guò)的有滋有味，受人尊敬，就得靠那份才藝，不只是在那時(shí)候這套“招式”是一套活法，我們當(dāng)今社會(huì)也一樣。強(qiáng)者生存，弱者淘汰。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里這并不殘酷，這是一個(gè)事實(shí)而已。

我從中領(lǐng)悟到了，生活是平凡的，但卻不是平淡的。平凡的生活中同樣也是妙趣橫生的。給妙趣橫生的人生打個(gè)比方，大家一出生都是站在一個(gè)碼頭。第一點(diǎn)是看你選擇了哪條船，第二點(diǎn)毋庸置疑，就是看你的航行速度了。書(shū)中他們各具特長(zhǎng)，是不是又證實(shí)了這一點(diǎn)呢？