小學(xué)生老舍讀本讀后感。

生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。人類的進(jìn)步，都是與讀書(shū)相伴而行的。在閱讀了作品后，我想您對(duì)于這個(gè)作品有了更深的了解，我們可以通過(guò)文字把心中感受寫出來(lái)，寫一篇讀后感。寫好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來(lái)寫呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[精華讀后感] 小學(xué)生老舍讀本讀書(shū)心得1篇”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

老舍先生，在我心里有一個(gè)很好的印象。他寫的作品讓我感到了親切。

剛讀《小學(xué)生老舍讀本》這本書(shū)的時(shí)候，剛看了幾頁(yè)我就看到了我們學(xué)過(guò)的課文。如《貓》，《母機(jī)》這些課文雖然學(xué)了已經(jīng)很久，但這更讓我親切一如既往的讓我感到溫暖。最后，讀完老舍先生的作品我感受到，像老舍先生這樣的作家的作品，寫的既生動(dòng)又形象，一定能吸引更多讀者。

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小學(xué)生讀金色的魚(yú)鉤讀后感合集(7篇)

當(dāng)一個(gè)人觀看了一本書(shū)籍之后都會(huì)有所感悟，網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)摋钚駥懙慕鹕聂~(yú)鉤，讀了以后讓人眼前一亮。有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書(shū)心得。金色的魚(yú)鉤讀后感究竟該如何寫呢？讀書(shū)筆記吧小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《小學(xué)生讀金色的魚(yú)鉤讀后感》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生讀金色的魚(yú)鉤讀后感(篇一)

大家一定要記住革命啊，那些堅(jiān)強(qiáng)的革命隊(duì)伍是多么好的隊(duì)伍啊。是他們用鮮血染紅了五星紅旗，有多少人為了我們美好的家園，而不惜經(jīng)受皮肉之苦，甚至失去溫暖的家庭和珍貴的生命。

紅軍長(zhǎng)征路兩萬(wàn)五千里，是多么遙遠(yuǎn)的距離。而紅軍這支鐵打的隊(duì)伍，不管遇到什么困難，他們都堅(jiān)持不懈，勇往直前，沖鋒陷陣，戰(zhàn)勝困難。爬雪山，過(guò)草地，這支無(wú)畏無(wú)懼的隊(duì)伍真切的驗(yàn)證著“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙滂沱走泥丸”。

炊事班長(zhǎng)是一個(gè)老黨員，在接受了黨組織給與的任務(wù)后，認(rèn)真地照顧著三個(gè)年輕的戰(zhàn)士。他總是把最好的東西留給三個(gè)人吃，自己卻吃著最差的東西。為了給三個(gè)小戰(zhàn)士改善生活，他把一根縫衣針做成魚(yú)鉤，盡管眼睛已經(jīng)卡不清東西了，但是他還是堅(jiān)持每天晚上釣魚(yú)，然后摸索著拔幾根野草給戰(zhàn)士們做魚(yú)湯。在三個(gè)小戰(zhàn)士吃完后，他才揀起殘余的魚(yú)刺嚼一嚼忍著痛咽下去。

最終，在即將走出草地的最后時(shí)刻，嚴(yán)重虛弱的老班長(zhǎng)終于倒在了草地邊上。而那個(gè)魚(yú)鉤則成為了那段歷史的見(jiàn)證。見(jiàn)證著一個(gè)老黨員的無(wú)私與偉大。老班長(zhǎng)這種舍己為人，忠于黨、忠于革命的高尚品質(zhì)，必將被下一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

同學(xué)們，今天的共和國(guó)是黨和戰(zhàn)士們用生命和鮮血換來(lái)的，我們也要為中華的振興而努力讀書(shū)。戰(zhàn)士們不怕困難，不怕苦，不怕累的精神給我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，我們要學(xué)習(xí)這種精神，用成績(jī)回報(bào)社會(huì)和黨。

我們就像祖國(guó)的花朵，鮮艷、嬌麗、多姿，我們的擔(dān)子很重，肩負(fù)著家人的期盼，祖國(guó)的希望。我們要從小立志，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來(lái)成為棟梁之材，報(bào)效祖國(guó)。

小學(xué)生讀金色的魚(yú)鉤讀后感(篇二)

讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇文章，我的兩眼濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。

這篇文章寫的是紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件事，主要講了老炊事班長(zhǎng)為了照顧作者與另外兩位小同志，卻犧牲了自己的故事。

當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，便皺著眉頭硬咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。多么值得尊敬的老班長(zhǎng)啊！為了革命的需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬梆梆的魚(yú)刺，他是怎么咽下去的呀！他靠的是那驚人的毅力和至高無(wú)上的革命精神。為了青年一代，為了解放全中國(guó)，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)，而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來(lái)，可真慚愧啊！

平時(shí)，天天吃飯，我總要把米飯掉在桌子上或地上，每次吃完飯，總能在桌上、地上看到白花花的一片米粒。

讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，糧食來(lái)之不易。老班長(zhǎng)所吃的能和我比嗎？他們?yōu)榱巳祟惖慕夥攀聵I(yè)，歷盡了艱辛！現(xiàn)在，我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過(guò)老班長(zhǎng)手中的魚(yú)刺啊！

小學(xué)生讀金色的魚(yú)鉤讀后感(篇三)

一本散發(fā)著墨香的語(yǔ)文書(shū)放在我面前，我好奇地拿起來(lái)翻閱著。呵，一篇篇文章多么生動(dòng)優(yōu)美！特別是《金色的魚(yú)鉤》使我深深地感動(dòng)了。

《金色的魚(yú)鉤》主要寫的是在紅軍過(guò)草地時(shí)一位炊事班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地，將僅有的食物讓給病號(hào)，自己光榮犧牲的故事。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，樸實(shí)無(wú)華，記敘真實(shí)而生動(dòng)，使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中。看完以后，我深深地感動(dòng)了。老班長(zhǎng)啊，當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地接受了；當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí)，你整夜合不攏眼；當(dāng)你釣到魚(yú)時(shí)，你讓給病號(hào)吃，自己卻吃剩下的魚(yú)骨；當(dāng)小病號(hào)發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí)，你囑咐小梁保密；當(dāng)小病號(hào)被饑餓和疾病折磨時(shí)，你鼓勵(lì)他們不要喪失革命意志……老班長(zhǎng)，你付出了這么多，自己卻犧牲了！難道你的身子是鐵打的？難道你這樣做只是為了完成任務(wù)？不！不是這樣！是革命精神支撐著你，使你不顧自己，保護(hù)革命后代。

我掩卷沉思著：老班長(zhǎng)，課文中說(shuō)你死了，我卻認(rèn)為你還活著。你的精神，你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。而且，當(dāng)今社會(huì)像你的人太多了。有人遇到天災(zāi)，人們立刻伸出了援助之手；大街上一個(gè)小孩迷了路，有人會(huì)送他回家；一個(gè)小孩快要在車輪下喪生，有人飛身?yè)渖先⑺瘸觥教幎加心悖心愕木瘢邢衲阋粯拥男袆?dòng)。看，紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來(lái)了！他們幫助貧困戶，主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐錢，向人們宣傳法律……老班長(zhǎng)，請(qǐng)你放心，我們革命的下一代決不會(huì)辜負(fù)老一輩的希望！

我收回思緒的翅膀，從心底喊：老班長(zhǎng)，我一定要學(xué)習(xí)你那種先人后己、舍己為人的品質(zhì)！

小學(xué)生讀金色的魚(yú)鉤讀后感(篇四)

在我讀五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，學(xué)了一篇課文叫《金色的魚(yú)鉤》，學(xué)完后讓我深受教育。

文中的老班長(zhǎng)接受了黨交給的任務(wù)，照顧三個(gè)病號(hào)過(guò)草地時(shí)老班長(zhǎng)設(shè)法讓三個(gè)病號(hào)吃到魚(yú)湯，而自己卻不吃……走到邊緣時(shí)，老班長(zhǎng)犧牲了。為了紀(jì)念老班長(zhǎng)，小梁保存了金色的魚(yú)鉤。

當(dāng)我讀到：“這天夜里，我們就吃到了新鮮的魚(yú)湯。盡管沒(méi)加作料，可我們覺(jué)得沒(méi)有比這魚(yú)湯更鮮美的了，端起碗來(lái)吃了個(gè)精光。”讀到這體會(huì)到，紅軍過(guò)草地時(shí)艱難，有的時(shí)候還吃不到好的東西。而我是生在福中不知福，有好吃的魚(yú)。還加了作料。我有時(shí)還嫌這嫌那的，從來(lái)沒(méi)想過(guò)爸爸媽媽的辛苦。

當(dāng)我讀到：“第二天，老班長(zhǎng)端來(lái)的魚(yú)湯特別少，每個(gè)搪瓷碗里只有小半條貓魚(yú)，上面漂著一丁點(diǎn)兒野菜。他笑著說(shuō)：”吃吧，就是少了點(diǎn)兒。唉！一條好大的魚(yú)已經(jīng)上了鉤，又跑啦！“讀到這時(shí)我體會(huì)到。老班長(zhǎng)沒(méi)有捉到什么魚(yú)。但他已經(jīng)盡全力，不管有多少，只要讓三位病號(hào)吃就行了。記得有一次。爸爸媽媽上班去了，可我吃了一點(diǎn)兒，覺(jué)得不好吃。可我想”如果不吃完媽媽會(huì)說(shuō)我的。可這這么難吃，我吃不下呀！“于是我就把媽媽準(zhǔn)備的早餐倒掉了。現(xiàn)在我對(duì)這件事感到十分內(nèi)疚。紅軍在過(guò)草地的時(shí)候這么艱難，兒我還在這浪費(fèi)糧食，真是可恥。

這篇課文，讓我得到了一個(gè)深刻的啟示，我發(fā)誓：我以后再也不浪費(fèi)糧食了。

小學(xué)生讀金色的魚(yú)鉤讀后感(篇五)

小學(xué)讀這篇課文的時(shí)候，就對(duì)釣魚(yú)產(chǎn)生了興趣，當(dāng)然那個(gè)時(shí)候魚(yú)好釣，看到魚(yú)兒多，把人逼急了也會(huì)有人用網(wǎng)捕撈，把水池截?cái)喑楦伤Ｈ缃耵~(yú)兒稀缺，捕撈方式更多，甚至涸澤而漁的方式都有了，再次讀這篇文章就有不同想法。但是為什么老班長(zhǎng)看到魚(yú)跳出水面就想到用縫衣針制作魚(yú)鉤。老班長(zhǎng)捕魚(yú)的過(guò)程其實(shí)也很復(fù)雜，繞著找水塘老露宿，還得翻草坪找蚯蚓，用縫衣針來(lái)做釣具，這種沒(méi)有倒鉤的魚(yú)鉤很容易逃跑魚(yú)兒，因此老班長(zhǎng)臨死錢都內(nèi)疚，一條好大的魚(yú)兒逃跑了，只能釣到一些小的，這些還不加上老班長(zhǎng)自身沒(méi)有吃東西，還得照顧三個(gè)病號(hào)，體能得不到補(bǔ)充的情況下還得熬夜釣魚(yú)，兩眼昏花還得找蚯蚓，這本身得克服多大困難?何況夜釣，他如何控制自己的魚(yú)竿，他所使用的釣魚(yú)線能否承受大雨沖擊，如果遇到圍追堵截的敵人，他又如何應(yīng)對(duì)……

這些都沒(méi)有交代，按照老班長(zhǎng)看到魚(yú)兒跳出水面的就決定可以通過(guò)釣魚(yú)來(lái)養(yǎng)身，那么有個(gè)前提是可以肯定。1935年，大面積草地魚(yú)兒肯定是野蠻生長(zhǎng)狀態(tài)，魚(yú)肯定是有的，就看能不能捕撈的上來(lái)。那么問(wèn)題來(lái)了，既然草根都被前面的部隊(duì)吃光了，為什么前面的部隊(duì)不學(xué)者也吃魚(yú)呢?如果他們?yōu)榱诵熊娎@開(kāi)水塘，那么老班長(zhǎng)為啥也不學(xué)著去用網(wǎng)捕魚(yú)，甚至下水捉魚(yú)呢?為啥他不多釣一條給自己吃，他的運(yùn)氣就時(shí)好時(shí)壞，老天也跟著他作對(duì)么?

文學(xué)創(chuàng)作有時(shí)候虛幻主題，是為了以點(diǎn)帶面突出人物形象，例如這個(gè)老班長(zhǎng)為啥沒(méi)有具體姓名和職務(wù)呢?那就是為了突出革命戰(zhàn)士千千萬(wàn)，都是和老班長(zhǎng)同一條心。突出革命戰(zhàn)士大無(wú)畏的精神。這是一個(gè)真實(shí)改變的故事，有了這個(gè)完美的素材，主題行了，于是就要找到有血有肉的素材來(lái)充斥骨架，讓人物的血肉豐滿起來(lái)。如果再深究下去，就偏離了主流價(jià)值觀，就有些三觀不正了。

小學(xué)生讀金色的魚(yú)鉤讀后感(篇六)

讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇課文我的兩眼濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。

這篇文章寫的是紅軍過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件事情。主要講老炊事班長(zhǎng)為照顧作者與兩位小同志而不惜犧牲自己的故事。

當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭嚼了一會(huì)兒就皺緊眉頭哽咽下去”的時(shí)候我的喉嚨哽咽了。

多么尊敬的老班長(zhǎng)啊！為了革命事業(yè)寧愿自己吃盡苦頭也要保住這幾位小同志。這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中還不珍惜糧食。回想起來(lái)可真慚愧啊！平時(shí)每天吃飯我都要在桌子上、地上掉一些飯粒。

讀了這篇文章我深深感到我們今天的幸福生活來(lái)之不易應(yīng)該珍惜即使生活富裕了也應(yīng)該學(xué)會(huì)艱苦樸素更要像老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)！

小學(xué)生讀金色的魚(yú)鉤讀后感(篇七)

今天，我懷著尊重的心情，讀完了《金色的魚(yú)鉤》，讀完這篇文章我的心久久不能平靜。

文章是這樣的： 1935 年秋天，三個(gè)戰(zhàn)士病得跟不上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員讓炊事班長(zhǎng)照顧他們。別說(shuō)好吃得有營(yíng)養(yǎng)的東西給傷病員吃了，能填飽肚子的食物都沒(méi)有了，班長(zhǎng)只能去找食物，找野菜，找草根。一天，班長(zhǎng)釣到了一條魚(yú)，做成了魚(yú)湯。從此班長(zhǎng)總是端著魚(yú)湯給小隊(duì)員吃，可他卻沒(méi)吃一點(diǎn)魚(yú)，只是吃草根。最后班長(zhǎng)在一次外出找食物時(shí)，餓死在野外。

當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和吃剩的魚(yú)骨頭。”我想到了自己，有了好吃，我把好吃的都吃完了，只留三分之一的給媽媽吃。我和老班長(zhǎng)真是天鑲之別。

我要做個(gè)像老班長(zhǎng)那樣處處為別人著想的人。

小學(xué)生藍(lán)色的海豚島讀后感通用(7篇)

通過(guò)讀書(shū)我們能夠提高自身的素養(yǎng)，還能夠開(kāi)闊我們的視野。司各特·奧臺(tái)爾在藍(lán)色的海豚島中用流暢的語(yǔ)言，敘述了相關(guān)情節(jié)，是時(shí)候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來(lái)了。一篇屬于自己的藍(lán)色的海豚島讀后感該怎么寫呢？讀書(shū)筆記吧小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《小學(xué)生藍(lán)色的海豚島讀后感》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小學(xué)生藍(lán)色的海豚島讀后感(篇一)

我爸爸給我買了一本《藍(lán)色的海豚島》，我看到在這本書(shū)的題目時(shí)，還以為寫藍(lán)色海豚島的風(fēng)景，讀完這本書(shū)我才知道，我的想法是錯(cuò)誤的。

原來(lái)是太平洋中有個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有海狗在決斗，還有很多很多，在島上住著印第安人，他們受到捕獵還他的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到來(lái)。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。

讀了《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)以后，我被卡拉娜那種不畏艱險(xiǎn)與困難做斗爭(zhēng)的精神深深地感動(dòng)了，同時(shí)使我明白了，在生活和學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難都要盡量的克服。

小學(xué)生藍(lán)色的海豚島讀后感(篇二)

《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)很像《魯濱遜漂流記》，因?yàn)槎际侵v獨(dú)自一人怎樣在孤島上艱難地生存下來(lái)，只不過(guò)《藍(lán)色的海豚島》情節(jié)更跌宕起伏，像磁石一樣緊緊吸住你的眼球。

太平洋中有一座島嶼，形狀很像側(cè)躺的海豚。小島的周圍有海豚在游泳，海獺在嬉戲，海象在爭(zhēng)雄，野狗在決斗。在這個(gè)島上居住著印第安人，因一直有阿留申人為捕獵海獺來(lái)殺害他們，所以只好乘船背井離鄉(xiāng)。當(dāng)印第安人走時(shí)忘掉了一個(gè)小女孩卡拉娜，她被遺留在島上18 年。在這期間，她自己建造木屋，自制捕魚(yú)工具、標(biāo)槍和弓箭。她與野狗搏斗，甚至養(yǎng)了兩條野狗，一對(duì)蜂鳥(niǎo)。最后她終于等來(lái)了船，才得以逃離。

我很佩服主人公卡拉娜，她機(jī)智勇敢，吃苦耐勞，堅(jiān)韌不拔，一個(gè) 生活強(qiáng)者。卡拉娜在建造居所時(shí)，選用鯨魚(yú)的肋骨做籬笆，向外彎曲，肋骨之間纏上海草繩，籬笆就結(jié)實(shí)了。這樣做十分艱難，需要把海灘上的骨頭一根根搬來(lái)，在一根根插入土中這樣的奇思妙想，我肯定想不出來(lái)。

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我仿佛也跟隨卡拉娜在島上經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)觸目驚心的生死搏斗。

小學(xué)生藍(lán)色的海豚島讀后感(篇三)

最近，我讀了一本書(shū)——《藍(lán)色的海豚島》。這本書(shū)是紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)叢書(shū)之一。它主要講述了這樣一個(gè)故事：

太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。在島的周圍，有海豚在游泳，有海獺在自由地嬉戲，有海象在打打鬧鬧，有野狗在爭(zhēng)搶……以前，在島上住了許多印第安人，他們受到了阿留申人的殺害，后來(lái)到了東方去居住。離開(kāi)時(shí)，留下了一位小女孩——卡拉娜。她在島上獨(dú)自生活了十八年，等著船回來(lái)帶她去東方居住。在島上，她獨(dú)自搭建房屋，制造武器和打魚(yú)的用具，與野狗戰(zhàn)斗，歷經(jīng)艱難才生存下來(lái)。

讀完這本書(shū)我被卡拉娜那非凡的智慧和勇氣所感動(dòng)。面對(duì)野狗的襲擊，面對(duì)暴風(fēng)雨，面對(duì)食物和淡水的貧乏，她開(kāi)動(dòng)腦筋，用心思索解決問(wèn)題的辦法。而且不退縮，不膽怯，勇敢地面對(duì)困難。她還救助海獺，馴養(yǎng)蜂鳥(niǎo)，充滿了愛(ài)心。

在生活中，我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，也應(yīng)該像卡拉娜一樣，不能驚慌、恐懼，要大膽地去面對(duì)；在學(xué)習(xí)中，碰到一些困難，要認(rèn)真地去對(duì)待和解決。做任何事都要有恒心，裝點(diǎn)智慧，一定能夠通往成功的彼岸。

小學(xué)生藍(lán)色的海豚島讀后感(篇四)

波濤輕輕拍打著獨(dú)木舟，海豚時(shí)不時(shí)躍出海面，一群嬉戲的海獺，一群爭(zhēng)雄的海象，一群決斗的野狗……這就是藍(lán)色的海豚島。生活在這個(gè)島上的印第安女孩卡拉娜，原本與族人過(guò)著寧?kù)o安祥的生活，但她在12歲那年，經(jīng)歷了突然的變故，阿拉斯—阿特村的許多人被來(lái)捕海獺的阿留申人殺害了，因此，剩下的族人就乘白人的船離開(kāi)了海豚島，但卡拉娜為了弟弟留在了島上，獨(dú)自生活了18年。最后，她乘白人的船離開(kāi)了。這就是《藍(lán)色的海豚島》的故事。

“遠(yuǎn)處，我聽(tīng)見(jiàn)海象在吼叫，可是當(dāng)我想到徒托克時(shí)，這個(gè)海島忽然又顯得那樣冷清。”這是卡拉娜在阿留申姑娘徒托克走后，感到的空虛、寂寞。這句話，讓我讀后念念不忘。面對(duì)殺害了自己親人的阿留申人再次來(lái)臨，卡拉娜起先充滿敵意，但她舉起標(biāo)槍的手始終沒(méi)有投出去，她與徒托克雖然語(yǔ)言不同，但互贈(zèng)禮物，交流語(yǔ)言，并真誠(chéng)地袒露自己的“秘密名字”。面對(duì)仇人，她沒(méi)有仇恨，而是獲得了一份來(lái)自“敵人”的寶貴友誼，聽(tīng)到了久違的“人類的聲音”。當(dāng)徒托克走后，她感到了空虛，越發(fā)懷念她，懷念這段時(shí)光了。

若世人都像卡拉娜一樣，世間將會(huì)少了多少戰(zhàn)爭(zhēng)、多少仇恨呀！就如鄂龍燭的《戰(zhàn)爭(zhēng)》中寫的那樣，李冬和他曾經(jīng)的“敵人”互相扶持著走出戰(zhàn)場(chǎng)，走向和平；就如小說(shuō)中哈利·波特向他的仇家馬爾福伸出援助之手，化解兩人的仇恨；就如世界文化不斷碰撞，從一開(kāi)始不斷毀滅對(duì)方的文明，到現(xiàn)在互相融合一般，戰(zhàn)勝敵人，是多么困難啊！但其實(shí)，最好的戰(zhàn)勝方法，就是與你的敵人，成為朋友。當(dāng)下病毒蔓延，有人發(fā)出呼喊：戰(zhàn)勝疫情，消滅病毒！但這能做到嗎？也許，人們永遠(yuǎn)也無(wú)法消滅所有的病毒，但或許，將來(lái)會(huì)有一天，人們會(huì)和病毒和諧共存，化敵為友，成為奇妙的“朋友”。

所以，請(qǐng)你不要急著投出標(biāo)槍，也像卡拉娜一樣，與你的敵人，成為朋友吧。

牟丕志曾寫過(guò)這樣一句話：“你將你的對(duì)手變成了朋友。難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎？”確實(shí)，他的反問(wèn)，不須要任何回答與質(zhì)疑。

小學(xué)生藍(lán)色的海豚島讀后感(篇五)

讀了這本書(shū)，我印象最深的就是卡拉娜的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，小小年紀(jì)的卡拉娜能夠獨(dú)自一人在孤島上學(xué)會(huì)各種技能，頑強(qiáng)地生活下來(lái)，我覺(jué)得和她身上那種面對(duì)困難不放棄的品格是分不開(kāi)的。俗話說(shuō)“人生不如意，十有八九”，我想，卡拉娜在經(jīng)歷了被困孤島、弟弟身亡、孤身一人的時(shí)候，一定也曾經(jīng)用這句話安慰過(guò)自己。雖然，我們也許不會(huì)像卡拉娜一樣被困孤島上需要獨(dú)自生活，但是人生的路很漫長(zhǎng)，遇到困難挫折一定是在所難免的。這個(gè)時(shí)候就需要像卡拉娜一樣去勇敢的面對(duì)，如果卡拉娜選擇害怕、退縮、抱怨、放棄，那她孤島生還的幾率肯定是零。所以我們遇到困難挫折，要努力地去面對(duì)、不斷地去嘗試，這樣才有希望出現(xiàn)好的轉(zhuǎn)機(jī)，如果不敢堅(jiān)持，肯定會(huì)被困難打倒。

看了《藍(lán)色的海豚島》，我也聯(lián)想到了我自己。我遇到挫折有時(shí)候能夠堅(jiān)持，比如上學(xué)期我在科技實(shí)踐活動(dòng)中種植黃豆，因?yàn)榧依镪?yáng)臺(tái)曬不到充足的陽(yáng)光等原因，我種植的黃豆一直發(fā)育不良，好像隨時(shí)要枯萎的樣子，但是我沒(méi)有放棄，三個(gè)月時(shí)間里，我每天盡力照料它，每天堅(jiān)持測(cè)量、觀察和記錄，最后，竟然還在黃豆苗頂端長(zhǎng)出了一個(gè)小小的豆莢，雖然它只有1厘米大小！當(dāng)葉子和小豆莢枯萎、掉落的時(shí)候，我感到了失敗感和絕望。沒(méi)想到禍不單行，一天晚上，黃豆苗竟然又意外地?cái)嗔蚜耍液脹](méi)有完全斷，我們趕緊用紗布包住斷裂處，再用透明膠把紗布連黃豆苗貼在了墻壁上。看到這些情況，我曾絕望地想：黃豆苗已經(jīng)快死了，種了也沒(méi)有意義了，但我出于一種責(zé)任心還是堅(jiān)持沒(méi)有放棄。最終，我的黃豆很瘦弱，但驚訝的是，在斷裂、被貼在墻上、曬不到陽(yáng)光之后它還是堅(jiān)持著活到我觀察結(jié)束，而且我的觀察日記也得了西湖區(qū)“我與植物共成長(zhǎng)”科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的一等獎(jiǎng)。現(xiàn)在想想，正是當(dāng)時(shí)我的這種不輕言放棄的態(tài)度才獲得了成功。當(dāng)然，我也有不敢面對(duì)困難的時(shí)候，比如做奧數(shù)題一時(shí)想不出答案就不愿意再去思考，毛筆字也不高興多花時(shí)間去練習(xí)......我想，今后不論在生活中還是學(xué)習(xí)上遇到困難，我都應(yīng)該像卡拉娜一樣，勇敢面對(duì)不放棄，這樣才會(huì)有希望戰(zhàn)勝困難，走向成功。

《藍(lán)色的海豚島》看完了，但我感覺(jué)回味無(wú)窮，卡拉娜的這種品格會(huì)讓我終生受益。

小學(xué)生藍(lán)色的海豚島讀后感(篇六)

四年級(jí)時(shí)，爸爸給我買了一本書(shū)，名為《藍(lán)色的海豚島》，讀完后，我有了許多收獲。

這本書(shū)主要講的是：太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條海豚側(cè)躺的模樣，因此取名為海豚島。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害。后來(lái)，離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住了。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待救援的船只過(guò)來(lái)。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚(yú)工具，與野狗斗爭(zhēng)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。

我覺(jué)得這本書(shū)內(nèi)容豐富，格調(diào)健康，品位出眾，是青少年讀者成長(zhǎng)過(guò)程中的良師益友。所以我很喜愛(ài)看這本書(shū)。里面寫了卡拉娜怎樣建造房屋，怎樣捕捉海鳥(niǎo)等事，真是太有趣了！當(dāng)里面寫到打獵狗和網(wǎng)章魚(yú)時(shí)，我的心情也跟著激動(dòng)起來(lái)。于是，我慢慢地被文章情節(jié)吸引住了，心情也隨著里面的`故事上下波動(dòng)起來(lái)。里面還寫到了卡拉娜找食物時(shí)遇到的種種困難，但它們都被卡拉娜給一一征服了。這不正是我們學(xué)習(xí)和生活的真實(shí)寫照嗎？這本書(shū)真是太具感染力了，我還要多讀幾遍，希望你們也可以讀一讀。

小學(xué)生藍(lán)色的海豚島讀后感(篇七)

書(shū)是良師，書(shū)是摯友，書(shū)是心靈的雞湯，書(shū)也是寶藏，是財(cái)富，是生活。

我讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)的名字是《藍(lán)色的海豚島》。書(shū)中主要講了：在一個(gè)名為藍(lán)色的海豚島上，住著印第安人，他們受到了捕獵海瀨的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島去東方生活。在他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘--卡拉娜。她在島上孤零零的生活了十八年，等待救援船隊(duì)。在島上，她自己修建住所、制作武器和捕魚(yú)的工具、與野狗搏斗，結(jié)識(shí)野狗頭兒和它的后代，歷經(jīng)艱辛才得以生存下來(lái)。

讀完這本書(shū)的人都會(huì)特別佩服文中的主人公卡拉娜，她敢跟野狗搏斗，再想想我們，平時(shí)在路上碰到幾只狗都想著趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，更何況是與野狗搏斗。如果是我們被留在了那里，肯定會(huì)哇哇大哭。現(xiàn)在的孩子都被家長(zhǎng)當(dāng)“小皇帝、小公主”寵著，生怕磕著、碰著，如果他們遇到了什么危險(xiǎn)，那么該怎樣才能生存下來(lái)了呢？

主人公卡拉娜那種勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智聰明的精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。而我們也不能呆在原地不動(dòng)，要用自己的雙手，去創(chuàng)造美好的未來(lái)。

初讀好書(shū)如獲良友，重讀好書(shū)如逢故知。同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們?cè)跁?shū)的海洋中盡情遨游，共建美好明天！

野天鵝小學(xué)生讀后感收藏五篇

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我想您對(duì)作者漢斯·克里斯汀·安徒生寫的野天鵝，已經(jīng)有了屬于自己的讀后心得，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時(shí)需要認(rèn)真地寫一篇讀后感。一篇優(yōu)秀的野天鵝讀書(shū)筆記是怎么寫的呢？讀書(shū)筆記吧小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《野天鵝小學(xué)生讀后感》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

野天鵝小學(xué)生讀后感【篇一】

今天我讀了一遍由丹麥作家安徒生寫的一篇文章《野天鵝》，這篇文章主要講的是一個(gè)王國(guó)的王后生了十二個(gè)孩子，一個(gè)女孩，剩下的都是男孩。后來(lái)，王后去世了，王后去世不久，國(guó)王又娶了一個(gè)惡毒的人為王后，新王后非常討厭這十二個(gè)孩子，她把小女兒艾麗莎送到鄉(xiāng)下，把十一個(gè)王子變成了野天鵝，后來(lái)艾麗莎終于找到了她的哥哥們，哥哥告訴他只有用蕁麻做成11件被蓋才能救他們，艾麗莎歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于織好了被蓋，讓她的哥哥們變回了原形的故事。

這篇文章表達(dá)了艾麗莎為了救出被變成天鵝的哥哥們而不顧性命的故事，也讓我體會(huì)到了他們感人的兄妹之情。

野天鵝小學(xué)生讀后感【篇二】

《野天鵝》和大多數(shù)童話故事一樣，都得到了完美的結(jié)局，主人公艾麗莎憑著自己的善良、勇敢、毅力來(lái)完成了善與惡的斗爭(zhēng)，救了自己，也救了11位哥哥。安徒生通過(guò)這個(gè)童話故事，刻畫(huà)了艾麗莎這個(gè)人與惡的較量是曲折的，驚心動(dòng)魄的，充分地調(diào)動(dòng)故事懸念，讓人忍不住一口氣讀完。

特別在人們把她當(dāng)作巫婆和要把她燒死的時(shí)候，主人公不能辯護(hù)，這時(shí)讀者的心被引到了最高點(diǎn)。結(jié)局是美好的，突出地表現(xiàn)了善總要戰(zhàn)勝惡這個(gè)主題，讓兒童在緊張、動(dòng)人的故事中得到了很好的教育，也讓安徒生成了兒童心中最受歡迎的形象之一。

野天鵝小學(xué)生讀后感【篇三】

我每次看【野天鵝】這篇故事的時(shí)候總想起里面的公主。她的哥哥們被后母變成了野天鵝。把她也趕出了王宮，有位老奶奶告訴公主讓她用蕁麻給她的哥哥織披風(fēng)，但是在披風(fēng)完成之前公主一個(gè)字也不能說(shuō)。公主按照老奶奶的指點(diǎn)找到蕁麻，她忍著痛，日夜不停地織著披風(fēng)。

一天，公主被一個(gè)年輕的國(guó)王看到了便將公主接回了王宮。當(dāng)蕁麻用完的時(shí)候，公主冒著生命危險(xiǎn)去禁地采摘蕁麻。結(jié)果大主教認(rèn)為公主是個(gè)女妖。面對(duì)國(guó)王的詢問(wèn)，公主一句話也不說(shuō)。

當(dāng)公主被押赴刑場(chǎng)的路上她依然在織著披風(fēng)。當(dāng)火就要點(diǎn)燃時(shí)，她的哥哥們都飛了回來(lái)，公主終于織完了最后一件，這時(shí)她才開(kāi)口訴說(shuō)她的清白。

我生活在這么多人愛(ài)我的家庭里還挑三撿四太不對(duì)了。我要向公主學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)、熱愛(ài)家人、以后不再欺負(fù)弟弟妹妹。

野天鵝小學(xué)生讀后感【篇四】

讀完《野天鵝》，我知道了這個(gè)童話故事通篇都是圍繞小公主舍己救兄這個(gè)主題展開(kāi)的。

故事的情節(jié)是這樣的，小公主的十一個(gè)哥哥因受魔法的迫害，變成了十一只“野天鵝”。為了營(yíng)救哥哥們，小公主只有用蕁麻編織成披風(fēng)，讓哥哥們穿上，哥哥們才能恢復(fù)本來(lái)面目。這談何容易？

在采摘蕁麻時(shí)，手被灼成許多水泡，她強(qiáng)忍疼痛日夜不停地編織披風(fēng)。蕁麻用完了，又悄悄地去墓地采摘。因“犯禁”即將被處死。處死前，又不能為自己辯解。因?yàn)樵诘谑患L(fēng)完成之前，只要從她口中說(shuō)出一個(gè)字，哥哥們就得全都喪命。

當(dāng)她被押赴刑場(chǎng)時(shí)，還在不停地編織披風(fēng)。當(dāng)柴堆即將被點(diǎn)燃時(shí)，她終于編織完最后一件披風(fēng)。隨即，她一邊拋出十一件披風(fēng)，一邊訴說(shuō)自己的清白，在說(shuō)明事情的真相之后，十一位王子的魔法被解除了，兄妹十二人從此過(guò)上了幸福生活。

小公主在危險(xiǎn)時(shí)刻首先想到的是親人，這種舍己救兄的行為值得我們學(xué)習(xí)。

野天鵝小學(xué)生讀后感【篇五】

小朋友們，我給你們講一講《野天鵝》的故事：有一位國(guó)王他有十一個(gè)兒子和一個(gè)女兒，他們過(guò)著幸福的生活。自從國(guó)王又娶了一個(gè)惡毒的女人做王后，孩子們的不幸就開(kāi)始了。惡毒的王后把女兒送到鄉(xiāng)下去寄養(yǎng)，十一個(gè)兒子被詛咒成了十一只野天鵝飛向遠(yuǎn)方的森林。十一只野天鵝晚上才能變回人樣，在小公主的幫助下野天鵝有了披甲變回原樣。從此，他們過(guò)上了幸福的生活。

小女兒為了解救自己的十一位哥哥，不怕蕁麻刺傷自己的疼痛堅(jiān)持完成了使命，她不但外表美，內(nèi)心更無(wú)私。

我們應(yīng)該向小女兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人，不怕困難。

小學(xué)生父與子讀后感300字匯總七篇

書(shū)雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，在閱讀埃·奧·卜勞恩的《父與子》過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，其實(shí)最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，在讀了《父與子》后，您自己有什么感想呢？下面是讀書(shū)筆記吧小編為大家整理的“小學(xué)生父與子讀后感300字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生父與子讀后感300字【篇一】

我最喜歡的書(shū)是《父與子》。這本書(shū)的作者是德國(guó)著名漫畫(huà)家埃。奧。卜勞恩，由吉林?jǐn)z影出版社出版。每一個(gè)閱讀《父與子》的人都能從中獲得最開(kāi)懷的笑聲。

這本書(shū)的封面是黃色的，上面畫(huà)著一位留著小胡子，穿著西裝打著紅色領(lǐng)帶的胖爸爸，他帶著他的兒子在路邊的橫桿上玩得很開(kāi)心。封底還畫(huà)著這位父親同他的兒子讀報(bào)的畫(huà)面。

這本書(shū)中塑造了一對(duì)有趣、平凡的父子，他們善良、正直、寬容，并富有幽默感。我每次讀這本書(shū)的時(shí)候，都能被書(shū)里的場(chǎng)景逗得捧腹大笑。我最喜歡的是喂天鵝這個(gè)故事。講的是有一天父子倆去公園里喂天鵝，最后沒(méi)有食物了，天鵝認(rèn)為是父親太小氣，不給自己吃。結(jié)果父親問(wèn)天鵝”只剩煙斗了，你要不要“?沒(méi)想到天鵝竟然叼著煙斗，悠哉游哉地游走了。

《父與子》里面講述了許許多多有趣的故事，讓我們?cè)谛φZ(yǔ)中懂得了父愛(ài)的偉大。

《父與子》已經(jīng)超越國(guó)界，成為全世界人們的精神財(cái)富，它的作者卜勞恩將永遠(yuǎn)是世界漫畫(huà)史上的一顆璀璨明珠。

小學(xué)生父與子讀后感300字【篇二】

《父與子》是一本漫畫(huà)書(shū)，書(shū)中講述了一個(gè)父親陪他的兒子一起玩的故事，通過(guò)一個(gè)個(gè)普通的小故事告訴我們一些為人做事的道理，也讓我更加懂得了作為父親對(duì)兒子的愛(ài)。

這本書(shū)中講述的故事我都很喜歡，其中最喜歡的故事是《大小都是禮物》：父親過(guò)生日時(shí)，兒子為父親準(zhǔn)備了一個(gè)雕刻——扔鏢槍的人，要送給父親做為生日禮物。兒子做好禮物后，急著送給父親，由于心情急切，跑著跑著，一不小心被絆倒在父親面前，雕刻被摔壞了，兒子看著破碎的雕像，傷心極了。這時(shí)父親拉起來(lái)兒子，并撿起了雕刻小人手中的鏢槍，用鏢槍捅了捅自己被堵住的煙斗，煙斗通氣了，父親激動(dòng)地抱起兒子，感謝兒子送給他的禮物，并對(duì)他說(shuō)“大小都是禮物！”

讀了《父與子》過(guò)程中感受到了父親對(duì)兒子的愛(ài)，也讓我想起了爸爸平時(shí)對(duì)我的愛(ài)，我要時(shí)刻牢記爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心愛(ài)護(hù)，像《父與子》中的兒子一樣，做一個(gè)聰明、勇敢、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人的好孩子。

小學(xué)生父與子讀后感300字【篇三】

《父與子》這本書(shū)的作者是德國(guó)的埃.奧.卜勞恩。講的是禿頭、大胡子、和藹、幽默的爸爸和刺猬頭、調(diào)皮、可愛(ài)的兒子之間發(fā)生的許多有趣的故事。在暑假里，它讓我愛(ài)不釋手，哈哈大笑，回味無(wú)窮。

《父與子》的漫畫(huà)中雖然沒(méi)有文字，但是特別容易讀懂，里面所講的小故事，都是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如，車子壞了便用腳蹬；蛋糕忘放葡萄干了，便用槍射過(guò)去；爸爸和兒子剛要睡覺(jué)，突然闖進(jìn)來(lái)一個(gè)強(qiáng)盜，爸爸和強(qiáng)盜用槍對(duì)打，他們中間只隔了一座墻，機(jī)靈的兒子在地上灑了一個(gè)圖釘，便都跑了，強(qiáng)盜見(jiàn)他們跑走了，趕緊追上去，結(jié)果踩到了釘子，趁他倒地時(shí)，爸爸用繩子綁住了他。

《父與子》不但豐富了我的課外知識(shí)，而且也給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。

小學(xué)生父與子讀后感300字【篇四】

《父與子》是一本陪伴了我五年的書(shū)籍。腦袋扁圓，穿著馬甲，一頭亂發(fā)的兒子，這就是父子兩個(gè)的形象。我喜歡里面的每一個(gè)漫畫(huà)故事。書(shū)中的父與子其實(shí)就是作者卜勞恩與他的兒子，而書(shū)里描繪的故事也就是卜勞恩父子之間的故事。我喜歡這對(duì)父子的幽默以及他們的樂(lè)觀，真誠(chéng)和樂(lè)于助人。

書(shū)中父子濃濃的親情，讓我感動(dòng)。在《父子情深》中，父親為了哄兒子睡著，使盡了渾身的招數(shù)，又是陪著推小車，又是陪著踩高蹺，呵呵，最后他們都累了，一起睡在了兒子的小床中……《小出逃者》中，兒子因?yàn)榇蚱屏瞬ＡВ尭赣H很生氣，他一賭氣跑出去了，晚上8點(diǎn)了，看到兒子還沒(méi)有回來(lái)，爸爸心急如焚的出去尋找，因?yàn)闆](méi)有找到，很失望的準(zhǔn)備進(jìn)家門時(shí)，又被皮球擊中，雖然兒子還是犯錯(cuò)了，爸爸還是驚喜的抱住了兒子……在我的生活中，我的爸爸也很愛(ài)我。據(jù)說(shuō)在我小時(shí)候，他也是經(jīng)常為了哄我睡覺(jué)，累的自己和我都睡著了……哈哈。當(dāng)然我犯錯(cuò)的時(shí)候，他也會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我，不過(guò)我知道他是為了我好……原來(lái)我們也是現(xiàn)實(shí)版的“父與女”。

書(shū)中父子樂(lè)觀的生活態(tài)度，讓我欣賞。《新鏡子》中，爸爸砸了很多的釘子，都是釘不好，最后終于把新鏡子訂上了，可以得像演雜技一樣照鏡子，不過(guò)，他們還是那么的高興。《因禍得福》中，父子兩個(gè)在冰面溜冰，掉到了冰窟窿中，但是他們竟然抓到了兩條魚(yú)……《天降烤鴨》，雖然烤鴨“飛了”，但是因?yàn)閹椭说呢毟F的一家人，他兩個(gè)比自己吃了還開(kāi)心。

喜歡《父與子》，不僅讓我哈哈笑，還讓懂得，生活的美好源于愛(ài)心和樂(lè)觀！

小學(xué)生父與子讀后感300字【篇五】

這是一部創(chuàng)作于80年前的漫畫(huà)，卻至今仍然廣受世界好評(píng)，對(duì)于很多小孩子來(lái)說(shuō)，《父與子》可以說(shuō)是他們童年的共同回憶。就說(shuō)我自己，第一次看父與子漫畫(huà)，是來(lái)自簡(jiǎn)筆畫(huà)冊(cè)的背面（是的毫無(wú)疑問(wèn)是盜版的）但即便如此，這部漫畫(huà)依舊給我很深的印象，精煉的四到八格的有趣故事，一對(duì)天天在一起玩耍的父子，再到?jīng)]有語(yǔ)言隔閡的無(wú)字?jǐn)⑹鍪址ǎ?dāng)然了，你可能還是無(wú)法理解《父與子》這部漫畫(huà)為什么會(huì)如此“長(zhǎng)壽”，長(zhǎng)著大胡子、挺著大肚子的光頭父親，留著刺猬頭、叛逆又迷人的淘氣包兒子，這一對(duì)父子為什么總能像好朋友一樣快樂(lè)相處？為什么他們的故事火爆全球？為什么億萬(wàn)父母從書(shū)中的親子溝通方式中獲得啟示？其實(shí)，只要你翻看這本漫畫(huà)，你就能找到答案。一張張小小的漫畫(huà)，填滿了父與子的歡聲笑語(yǔ)，一句句真摯的話語(yǔ)，充盈著父與子的天倫之樂(lè)。

或許很多人都沒(méi)有想到，作者畫(huà)這部漫畫(huà)，其實(shí)是為了他的孩子而畫(huà)的，這部漫畫(huà)所包含的，是他對(duì)他3歲的孩子深沉的愛(ài)，這位來(lái)自德國(guó)的埃·奧·卜勞恩先生，被人們稱為德國(guó)國(guó)寶級(jí)漫畫(huà)家，全球公認(rèn)20世紀(jì)最偉大的漫畫(huà)家之一。他自小就有著很高的美術(shù)天賦和基礎(chǔ)，在他31歲時(shí)，為自己孩子創(chuàng)作的《父與子》漫畫(huà)開(kāi)始在《柏林畫(huà)報(bào)》上刊載，卜勞恩對(duì)3歲兒子克里斯蒂安的愛(ài)，浸透在每一幅畫(huà)中，溫暖著每一位讀者，連載期間收到數(shù)百萬(wàn)熱情讀者來(lái)信。十年后，他因被納粹迫害而自殺身亡，他在給妻子的訣別信中寫道：“……我為德國(guó)而畫(huà)……還望把他（克里斯蒂安）撫養(yǎng)成人。帶著幸福的微笑，我去了。”這本漫畫(huà)，成了他給自己孩子的唯一的禮物，那個(gè)禿頭的大胡子爸爸，慈祥而幽默；那個(gè)留著刺猬頭的淘氣兒子，調(diào)皮又可愛(ài)。這本被譽(yù)為是德國(guó)幽默象征的漫畫(huà)，不著一字，卻感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人。

我們常說(shuō)父愛(ài)如山，而父愛(ài)又不似母愛(ài)一般為人們所大力歌頌，以致越來(lái)越多的人們忘記了父親的愛(ài)，看看《父與子》里這對(duì)有趣的父子吧，他們一起玩耍、一起搞惡作劇、一起犯傻、一起出門、一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，除了哈哈大笑之余，我們是否能夠想起來(lái)自己家里的孩子還有老父親？可能我沒(méi)什么資格說(shuō)“如何做個(gè)合格的父親”這種嚴(yán)肅的話題，但是我想說(shuō)的是，做個(gè)“好”父親、“好”兒子其實(shí)很簡(jiǎn)單，你看看那對(duì)父子是怎么做的，就知道了。

《父與子》的故事之所以能至今仍為世界大眾所喜愛(ài)，自然是因?yàn)檫@本書(shū)在有趣搞笑之余，還讓我們能夠理解親情和父愛(ài)，還有這份感動(dòng)，我覺(jué)得大家都應(yīng)該去看看。

小學(xué)生父與子讀后感300字【篇六】

去年暑假的一個(gè)下午，媽媽從外面回來(lái)，給我買了好多的書(shū)：有《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，《有窗邊的小豆豆》，還有《書(shū)本里的螞蟻》……大約有二十多本。我開(kāi)心極了，就像一個(gè)饑餓的人，突然得到很多面包一樣貪婪地讀了起來(lái)。很快我就沉浸在書(shū)的海洋中。

轉(zhuǎn)眼間，這些書(shū)都讓我一本一本地讀完了，其中給我印象最深也讓我最難忘的是《父與子》這本書(shū)。《父與子》講述的是長(zhǎng)著刺猬頭，調(diào)皮、可愛(ài)、喜歡搞惡作劇的兒子，和長(zhǎng)著大胡子、和藹、善良、又經(jīng)常被嘲笑的父親。他們演出了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)又好玩的畫(huà)面，常常使我哈哈大笑，忍俊不禁。

翻開(kāi)這本書(shū)，才發(fā)現(xiàn)書(shū)中的內(nèi)容并不像語(yǔ)文書(shū)那樣枯燥乏味，而是利用一副副栩栩如生的圖片，描述著父親和孩子在生活中發(fā)生的一些微小的事情，很適合我們低年級(jí)同學(xué)閱讀。書(shū)中的內(nèi)容深深地吸引著我，使我愛(ài)不釋手，讀著讀著，就讓我想到了我的爸爸。

我的爸爸對(duì)我既嚴(yán)厲又很關(guān)愛(ài)，在平時(shí)我做作業(yè)時(shí)，爸爸總是要求我要認(rèn)真地對(duì)待每一道題，而每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，爸爸總是第一個(gè)給我鼓勵(lì)、給我信心的人。在我每次乒乓球訓(xùn)練時(shí)，爸爸總是要求我注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，使我受益匪淺。

常說(shuō)母愛(ài)如水的細(xì)膩，母愛(ài)如清泉陽(yáng)光般美好，但父愛(ài)又何嘗不是呢？就在我上次生病時(shí)，每次發(fā)燒都在39度以上，爸爸整夜整夜地守著我，給我用溫水一遍遍地擦拭身體降溫，一連幾天，直到我的身體康復(fù)為止，看著爸爸那熬紅的雙眼和疲勞的神態(tài)，父愛(ài)悄然地溢進(jìn)我的心田。

讀完《父與子》這本書(shū)，給我?guī)?lái)很大的感動(dòng)和感觸，所以我把它推薦給大家，請(qǐng)大家和我一樣，在生活中做個(gè)有心人，這樣會(huì)使我們的生活更有愛(ài)，更有風(fēng)采！

小學(xué)生父與子讀后感300字【篇七】

今天，老師給我們介紹了一本80余年而不衰的漫畫(huà)書(shū)——《父與子》，書(shū)中處處體現(xiàn)了人們向往的生活，我百看不厭，對(duì)它愛(ài)不釋手！令我印象最深的是這一幅《騎大馬》。

有一天，不知兒子怎么了，又哭又鬧，吵得全家都煩！爸爸就上樓看看究竟是怎么回事，“我的小祖宗啊！你別鬧了！什么事讓你不開(kāi)心呀！”爸爸懇求道。誰(shuí)知道兒子聽(tīng)完這話臉比翻書(shū)還快，大叫道：“我要騎大馬！我要騎大馬！陪我玩！”呵！還以為什么事！就這事？小菜一碟！爸爸二話沒(méi)說(shuō)就當(dāng)了馬，兒子騎上馬高興地叫道：“駕！駕！”爸爸也爬著走，父子倆在房子里走了一圈！

爸爸想：這回行了吧！可別嚷著去外面。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快！兒子張著大嘴叫道：“去外面走！大馬去外面！”爸爸無(wú)奈地爬了出去，生怕這小祖宗鬧啊，只能聽(tīng)他的。大街上的人一看都驚呆了！嗯？這兒子咋騎在爸爸身上？這街上的人都議論紛紛，滿腦問(wèn)號(hào)，有個(gè)行人為了看這父子倆，騎車撞樹(shù)了！這人要點(diǎn)兒背，喝口水都塞牙！剛巧正前方有條狗擋道，俗話說(shuō)：好狗不擋路！可關(guān)鍵是這條狗不是好狗，因?yàn)樗谎矍斑@一畫(huà)面“吸引”住了，狗的心里想：這是什么同類？我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)？身上的毛去哪了？長(zhǎng)得還這么特別，上面還騎一位！還好我膽大沒(méi)被嚇?biāo)溃　按篑R！去！趕走他！”兒子依然開(kāi)心地叫道，爸爸真是太愛(ài)兒子了，居然做到這種地步：張開(kāi)大嘴就像狗撲過(guò)去！狗都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，被嚇得一蹦三尺高，接著扭頭就跑！邊跑邊叫：“汪！汪汪！汪汪汪……”意思是：哇！朋友！聽(tīng)我說(shuō)！這什么鬼？啊……父子追著狗跑，路人哈哈大笑！

這幅看完后，我又哭又笑，書(shū)中父親是為了兒子什么都肯干，就像我們，小時(shí)候，我們要什么，父母就給我們什么，為了你，父母什么都肯干！常說(shuō)母愛(ài)是最偉大的，可父愛(ài)也偉大，只是它不愿顯露罷了。

一千零一夜讀后感小學(xué)生范例(7篇)

一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，人們?cè)谧x過(guò)一本書(shū)之后都會(huì)有屬于自己的心得，在讀了作者寫的《一千零一夜》以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動(dòng)，此時(shí)就可以寫一篇讀后感來(lái)記錄下自己的收獲和體會(huì)，怎么樣才能寫好一篇《一千零一夜》讀后感呢？讀書(shū)筆記吧小編收集并整理了“一千零一夜讀后感小學(xué)生”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一千零一夜讀后感小學(xué)生(篇一)

這一學(xué)期學(xué)校給我們四年級(jí)發(fā)了一本書(shū)，叫《一千零一夜》。里面有很多有趣的故事組成。我最喜歡的一片是《冬爺爺》，這個(gè)故事是關(guān)于善有善報(bào)，惡有惡報(bào)的。

主要講了小女孩的繼母把她扔到了寒冷的森林里。后來(lái)，冬爺爺來(lái)了，問(wèn)小女孩冷不冷，善良的小女孩，說(shuō)冬爺爺很暖和，后來(lái)，小女孩憑著自己的善良，一覺(jué)醒來(lái)，就變得很富有了。而那個(gè)繼母的孩子，非常的懶，什么也不干，最后，她在樹(shù)林里凍僵了。

這個(gè)故事我感悟的到了，人不能做壞事，也不能懶，就像文中繼母的孩子，她又懶又饞，什么也不干，就干坐在家里，還常常被她的媽媽表?yè)P(yáng)，而善良的那個(gè)女孩呢，非常的勤快，結(jié)果最后，小女孩變成了一個(gè)有錢人，而繼母的孩子，最后的結(jié)果是被凍僵了，所以這個(gè)故事告訴我們不要做一個(gè)懶人。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)!

一千零一夜讀后感小學(xué)生(篇二)

我這學(xué)期讀了很多書(shū)，其中就有《一千零一夜》這本書(shū)，里面有很多的故事，其中最令我感興趣的故事是王子和木馬這個(gè)故事。

幾天之后，由于想念孟加拉國(guó)公主，王子悄悄地騎上木馬出游了，第二天早晨，國(guó)王不見(jiàn)王子，十分驚惶，又發(fā)現(xiàn)木馬不見(jiàn)了，就知道他又騎著木馬飛走了。國(guó)王此刻懊悔極了，他自言自語(yǔ)的說(shuō)道；‘’都怪我當(dāng)初沒(méi)把木馬收藏起來(lái)，他這次回來(lái)后，我一定把木馬收藏起來(lái)，不再讓他騎，免得我每天為她提心吊膽。‘'

我從中知道了做什么事都要有自己的想法，不可以讓被人來(lái)控制自己，自己應(yīng)該去做自己想做的事情，不讓別人來(lái)管自己，我們對(duì)自己要做成的事要不懼怕從中的危險(xiǎn)，也不要過(guò)于享受中間的美好，我們要全力以赴的向終點(diǎn)出發(fā)，我們應(yīng)該記著這個(gè)故事，時(shí)時(shí)想著這件事，我們不僅要在生活中這樣，要在學(xué)習(xí)上一樣。

這就是我對(duì)這篇故事的理解。

一千零一夜讀后感小學(xué)生(篇三)

《一千零一夜》是阿拉伯經(jīng)典文學(xué)作品。它講述了阿拉伯世界一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事，這些故事體現(xiàn)的都是阿拉伯民族的智慧。

書(shū)中內(nèi)容是由一個(gè)女子與國(guó)王的故事開(kāi)端，有個(gè)女子為了阻止國(guó)王每娶一個(gè)妻當(dāng)晚便殺的做法，于是打算嫁給他，每天講一個(gè)故事，故事的精彩深深吸引了國(guó)王，女子講到一千零一夜，終于使國(guó)王回心轉(zhuǎn)意。《一千零一夜里》里的故事讀后都會(huì)帶給人啟發(fā)。

《阿拉丁神燈》的故事讓我們明白善良的人才會(huì)得到神的擁護(hù)；《辛巴的航海歷險(xiǎn)記》讓我們明白迎難而上才會(huì)有所成功；《哈希卜和蛇女王》讓我們明白誠(chéng)信是為人之本，不能失信于人；《三姐妹的故事》讓我敬佩小公主的堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神；《神童智審盜金案》讓我們明白細(xì)節(jié)決定一切，不能忽略細(xì)節(jié)。

《一千零一夜》中還有許許多多能給人啟發(fā)的故事，通過(guò)讀這本書(shū)，我領(lǐng)悟到了：做人做事，誠(chéng)信為本，想要的東西應(yīng)該通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取。遇到困難，不要退縮，迎難而上，用上你的智慧，想辦法解決。

這是一本非常優(yōu)秀的書(shū)籍，其中的很多故事都對(duì)我產(chǎn)生了啟發(fā)作用，引導(dǎo)我更加快樂(lè)和健康的成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成為一個(gè)有價(jià)值的人。

一千零一夜讀后感小學(xué)生(篇四)

我看了很多課外書(shū)，對(duì)我印象最深的就是童話故事《一千零一夜》。

《一千零一夜》里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個(gè)國(guó)王，他每一天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。有位聰明又善良的姑娘要阻止他的這種做法，于是她愿嫁給國(guó)王。她每一天都給國(guó)王講一個(gè)精彩的故事，每次國(guó)王準(zhǔn)備要?dú)⒌羲臅r(shí)候，故事剛好講到最精彩的部分，國(guó)王為了把故事聽(tīng)完只好不殺她。就這樣她一向講了一千零一夜，最后使國(guó)王回心轉(zhuǎn)意。

《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神，有的機(jī)智善良、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的人們。

每篇故事都是曲折生動(dòng)、想象豐富，大多數(shù)令人感動(dòng)。如《神燈》則述說(shuō)了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫忙下得到了神燈。于是他運(yùn)用神燈的法力和自我的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，還殺死了為巫師報(bào)仇的巫師弟弟，他最終當(dāng)上了國(guó)王。

透過(guò)看《一千零一夜》這本故事書(shū)。使我懂得了：做事只要有了：有始有終、不屈向上、勇往直前、不半途而廢的精神，就算再難的事情都能做到。

一千零一夜讀后感小學(xué)生(篇五)

這本書(shū)，使我看透了人心；這本書(shū)，使我知道每個(gè)人都有兩面性;這本書(shū)，使我知道人總是暗度陳倉(cāng)。——題記

這本書(shū)，便是我看完后受益匪淺的《一千零一夜》。這本書(shū)用大大小小的故事證明了所謂的“人心難測(cè)”，其中的《神燈》故事便是一個(gè)很好的范例。在《神燈》里，有一個(gè)名叫阿拉丁的男孩，據(jù)說(shuō)有一個(gè)藏有神的洞，但是只能阿拉丁才能爬進(jìn)去，于是一個(gè)貪心的魔法師，叫來(lái)阿拉丁爬進(jìn)那個(gè)洞，阿拉丁覺(jué)得也是好人，于是爬進(jìn)了洞，但是爬上來(lái)時(shí)他又叫阿拉丁先把神燈給地，阿拉丁才發(fā)現(xiàn)他圖謀不軌，就用激將法把他給氣走了，阿拉丁知道神燈能實(shí)現(xiàn)愿望，阿拉丁就許了一個(gè)能回家的愿望，真的回了家，過(guò)上了美好的生活。

還有很多很多這樣的故事，就如《神燈》中，魔法師想要不勞而獲，便叫來(lái)阿拉丁說(shuō)著甜言蜜語(yǔ)，實(shí)則背后想得到神燈后把阿拉丁困在洞里自生自滅，這就是人的兩面性，有些人往往“笑里藏刀”。

有時(shí)候你交的朋友也是這樣。平常，他常常約你喝茶、挺街，給你送禮物，表面對(duì)你很好，可某一天，你有困難了，他已經(jīng)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)，雖然會(huì)有人向你伸出援手，但絕對(duì)不是他，這時(shí)候，你身邊的所有人都會(huì)露出本性，你就明白該和誰(shuí)交朋友了。

“人心不可測(cè)，交友需警慎!”當(dāng)然世界上還是有善良的人的，只是要懂得分辨出是好是壞，《一千零一夜》便是很好的教育書(shū)。

一千零一夜讀后感小學(xué)生(篇六)

我讀了《一千零一夜》這本書(shū)，里面有一篇神燈，寫的是一個(gè)叫穆斯塔發(fā)的窮裁縫，他有個(gè)兒子叫阿拉丁，由于家境貧寒，沒(méi)有上學(xué)，不就穆斯塔發(fā)得重病死了，母親靠日夜織布掙錢，等他十五歲時(shí)，母親讓他去學(xué)本領(lǐng)遇到了魔法師，魔法師假裝對(duì)他好，讓他去寶庫(kù)拿一盞燈，他沒(méi)有聽(tīng)魔法師的話，被關(guān)在洞里，奇跡出現(xiàn)了，一個(gè)巨人救了它，他拿回了盞燈，沒(méi)想到竟然是一盞神燈，能滿足阿拉丁的各種愿望，最后他和公主結(jié)婚了還當(dāng)上了皇上，過(guò)上幸福的生活，阿拉丁關(guān)心百姓，治理國(guó)家，是人民過(guò)上了安定幸福的生活。

這個(gè)故事說(shuō)明了不要相信壞人，做人要誠(chéng)實(shí)守信。

一千零一夜讀后感小學(xué)生(篇七)

讀了《一千零一夜》這本書(shū)，我深有感悟，尤其是《善有善報(bào)，惡有惡報(bào)》這個(gè)故事。

這篇故事給我印象最深的是：一有個(gè)老人，他忙著趕路，到富有的女人家借宿，這個(gè)兇女人不讓，來(lái)到了破舊低矮的房屋前這是一個(gè)窮女人家，來(lái)人來(lái)這里借宿，這個(gè)女人答應(yīng)了，用平常的飯菜招待他，老人卻撒謊說(shuō)自己吃過(guò)了，又把自己的糧食都給了她，走之前他說(shuō)：“你今天早上干什么都會(huì)干到晚上的。”說(shuō)完走了，這個(gè)女人想給孩子做衣服，便開(kāi)始量布料，結(jié)果越量越長(zhǎng)，足夠做一輩子的衣服了，兇女人知道了，立刻把老人追了回來(lái)，大魚(yú)大肉的招待他，老人走之前，這個(gè)女人問(wèn)：“我今天做什么好呢。”老人說(shuō)：“你今天干什么都會(huì)感到晚上的，她想做衣服，結(jié)果從早到晚一直打著噴嚏。

我對(duì)這個(gè)故事深有感悟，以前我都是別人借我東西我就兇巴巴的說(shuō)不借，所以我借別人的東西的時(shí)候別人也用同樣的語(yǔ)氣說(shuō)：”不借，誰(shuí)讓你不借給我呢。“但是讀了這個(gè)故事，我知道了，只要善良的對(duì)待別人，別人也著會(huì)善良的對(duì)待自己。

我讀了這個(gè)故事，深有感悟，學(xué)到了很大的道理。

月度讀書(shū)心得精選 小學(xué)《家》讀后感100字1篇

讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話，一個(gè)人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。作品中的情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書(shū)心得。優(yōu)秀的作品讀后感怎么才能夠?qū)懗鰜?lái)呢？小編幫大家整理了月度讀書(shū)心得精選 小學(xué)《家》讀后感100字1篇”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

作為《激流三部曲》的第一部，《家》被公認(rèn)是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上最優(yōu)秀的小說(shuō)之一。它集中體現(xiàn)了封建大家庭制度下的典型形態(tài)，書(shū)中描述的高家，是封建社會(huì)的一個(gè)縮影，這個(gè)舊式的家庭內(nèi)部充滿著虛偽和罪惡，各種矛盾潛滋暗長(zhǎng)，逐步激化。在這樣的背景下，完美的東西遭到無(wú)情地毀滅，高氏三兄弟的戀愛(ài)故事，以及梅芬、瑞玨、鳴鳳等青年女子的命運(yùn)，最終都免不了杯具的結(jié)局。

藍(lán)色的海豚島小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感匯集八篇

如果說(shuō)，一本書(shū)就是一個(gè)臺(tái)階，那么在人的一生中將有千萬(wàn)道臺(tái)階等著我們?nèi)タ缭健ｉ喿x完司各特·奧臺(tái)爾寫的藍(lán)色的海豚島以后，相信心中有不少的心得，要真正地理解作品，其實(shí)需要以讀書(shū)心得的方式去認(rèn)真回味。寫好一篇藍(lán)色的海豚島的讀后感需要從哪些角度來(lái)寫呢？急您所急，讀書(shū)筆記吧小編為朋友們了收集和編輯了“藍(lán)色的海豚島小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

藍(lán)色的海豚島小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感【篇一】

“文學(xué)是比鳥(niǎo)飛的還遠(yuǎn)的東西，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的……”我最喜歡的是《藍(lán)色的海豚島》。

太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺著的海豚，因此得名為海豚島。海豚島的周圍有許多海豚在游泳，有許多海獺在嬉戲，有許多海象在爭(zhēng)雄，有許多野狗在決斗……

以前，海豚島上居住著印弟安部落，他們受到了只想著利益，捕獵海獺的阿留申人的殺害后，離開(kāi)了海豚島，遷居到了東方，他們離開(kāi)時(shí)不留意間，留下一位小姑娘和她的弟弟——卡拉娜和拉莫。一次，拉莫與野狗爭(zhēng)斗時(shí)被野狗在脖子上咬了一口，因而離開(kāi)了，只剩下卡拉娜一個(gè)人，她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與墅狗和小部分阿留申人斗爭(zhēng)。卡拉娜一個(gè)人孤零零地在海豚島上生活了十八年，歷盡艱難才得已生存下來(lái)。

讀了這本書(shū)，我懂得了想要成為有用之人，必需歷盡艱難，必需學(xué)會(huì)生活。

藍(lán)色的海豚島小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感【篇二】

《藍(lán)色的海豚島》你們讀過(guò)嗎？里面的內(nèi)容精彩好看嗎？我覺(jué)得很好看，這是美國(guó)的名叫斯·奧臺(tái)爾寫的書(shū)，《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)和國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，這本《藍(lán)色的海豚島》值得我們看。

《藍(lán)色的海豚島》里面有一位小姑娘名字叫卡拉娜，她孤零零地在島上生活了十八年，如果要是我們，在孤獨(dú)的島上待上幾天，恐怕都受不了，因?yàn)槟抢餂](méi)有人，孤獨(dú)無(wú)伴，可是卡拉娜呢！他獨(dú)自生活了十八年啊，簡(jiǎn)直不敢想象。

太平洋中有一個(gè)島嶼，叫海豚島，它的形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在到處游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島的東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉斯—阿特的頭人的女兒卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待著援救的船只到來(lái)。在這期間，她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡千辛萬(wàn)苦艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。

《藍(lán)色的海豚島》的大概的內(nèi)容就是這樣的，如果你還看不懂得話，請(qǐng)你也去看一看《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)吧！我們每個(gè)人都可以選擇自由的權(quán)利。

藍(lán)色的海豚島小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感【篇三】

我家的書(shū)柜上有一架很舊的鋁制模型飛機(jī)。爺爺一直十分珍愛(ài)這架飛機(jī)。每天都要精心擦拭。我從小一直想搞明白，爺爺為什么對(duì)這架又小又舊的模型飛機(jī)情有獨(dú)鐘呢？今天，我就問(wèn)了爺爺這個(gè)問(wèn)題。

爺爺聽(tīng)到后，慈祥地望望我，又把目光轉(zhuǎn)向那架小飛機(jī)。

爺爺深沉地說(shuō)：“爺爺年輕的時(shí)候，曾當(dāng)過(guò)兵。那時(shí)，要從部隊(duì)里提拔一名飛行員，我從開(kāi)始當(dāng)兵時(shí)就夢(mèng)想有一天能飛上藍(lán)天，還用家里的廢鋁制作了這架手工飛機(jī)模型。而且爺爺?shù)囊暳σ彩沁蛇山械摹！?/p>

這時(shí)，爺爺臉上洋溢著幸福的光彩，他一邊撫摸著那架飛機(jī)，一邊拍拍我的腦袋。爺爺接著說(shuō)道：“可惜呀！爺爺在體檢過(guò)程中，因?yàn)椴槌鲇悬c(diǎn)輕微鼻炎沒(méi)給選中，如今，只剩這架飛機(jī)做個(gè)留念嘍。唉！”

我聽(tīng)后，急忙安慰爺爺：“爺爺，別傷心，等我長(zhǎng)大后，一定帶您飛上藍(lán)天！”爺爺笑了，眼里噙滿淚水，我也笑了，想象著我和爺爺乘著飛機(jī)翱翔在藍(lán)天……

藍(lán)色的海豚島小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感【篇四】

這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了勇敢。作者稱它為“女孩版”的《魯濱孫漂流記》。這本書(shū)就是——《藍(lán)色的海豚島》。這本書(shū)使我受益匪淺，記憶猶新。

故事的內(nèi)容大概是這樣的：故事的主人公是一個(gè)名叫卡拉娜的12歲印第安女孩，由于種種原因，她被留在了這個(gè)海豚島上。她獨(dú)自生活了18年，是多么不容易啊！直到有一天，經(jīng)過(guò)的印第安船只發(fā)現(xiàn)了她。她才揮別與之相守18年的小島。18年里卡拉娜受盡了苦難：獨(dú)建住所，制造武器，捕魚(yú)用具。甚至與野狗斗爭(zhēng)。整整18年，不是18天，18周，18月。而是6500多個(gè)白天黑夜。一切的一切只為了能活下來(lái)。和家人團(tuán)聚。

故事情節(jié)多么悲痛，卡拉娜那種堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。我想為什么我不能做到的卡拉娜卻做到了。12歲，有的還在父母懷抱里撒嬌。而卡拉娜呢？卻經(jīng)歷了那么多磨難。現(xiàn)在的孩子都是父母手里的寶，哪能吃苦呢？我不得不給卡拉娜豎起大拇指。如果不看這本書(shū)，我可能永遠(yuǎn)不會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，可是我看了這本書(shū)我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)

這本書(shū)讀完了，它告訴我：要熱愛(ài)生命，像卡拉娜一樣勇敢。相信自己，世上無(wú)難事，只怕肯登攀。遇到難題要解決它，想想卡拉娜，就一定能成功。

藍(lán)色的海豚島小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感【篇五】

最近，我看了一本書(shū)名叫《藍(lán)色的海豚島》，這本書(shū)的魔力把我深深的吸引住了，使我沉浸在當(dāng)中。

這本書(shū)講的是一個(gè)小女孩，卡拉娜原本跟著自已的印第安族人幸福快樂(lè)的生活在一個(gè)形狀酷似海豚的小島上。直到有一天，從北方來(lái)了一群阿留申人，為了能捕獵海獺，殘忍的把印第安人殺害了。幸存的印第安人為了能存活下來(lái)，決定離開(kāi)這個(gè)島去遙遠(yuǎn)的東方居住，可是就在他們將要起程的時(shí)候，卡拉娜為了救自己的弟弟而沒(méi)能趕上船。因此，卡拉娜孤零零地在島上生活了18年，也經(jīng)歷了許多艱險(xiǎn)的事才生存了下來(lái)。

讀完這本書(shū)，我不由感嘆到：人生為什么如此的不公平，同時(shí)又驚訝一個(gè)還不到20歲的小姑娘竟然能那么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。我從心底升起一股佩服她的感覺(jué)。我也要向她學(xué)習(xí)，不論遇到什么樣的困難，都不要退縮，通往直前，只要勇敢的去面對(duì)，一切困難都會(huì)踩在我們腳下。

藍(lán)色的海豚島小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感【篇六】

《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)寫的是一個(gè)冒險(xiǎn)故事，里面的故事描述得十分精彩，引人入勝。

這本書(shū)主要描述，在太平洋中的一個(gè)小島上，生活著一群印第安人，他們過(guò)著幸福快樂(lè)的日子。但他們寧?kù)o的日子卻被阿留申人打破了。為了防止阿留申人的再次破壞，他們決定移民。唯獨(dú)還有一位小姑娘------卡拉娜，留了下來(lái)。卡拉娜獨(dú)自在這個(gè)島嶼上，得不到任何的幫助。盡管如此，卡拉娜并沒(méi)有放棄，反而更加努力、積極與各種困難作斗爭(zhēng)：她建造了自己的住處，制作出各種武器，還與野狗戰(zhàn)斗，并殺死了大章魚(yú)。歷經(jīng)整整十八年的苦難，她才從魔鬼的手掌中，堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái)，并最終等到了救援的船只。

在我眼中，卡拉娜是一個(gè)勇敢、堅(jiān)持的女孩。在這十八年里，不管遇到什么困難，她都能咬牙挺過(guò)，永不退縮。在我的生活中，也有類似的事情。當(dāng)遇到一些阻礙時(shí)，我會(huì)像卡拉娜一樣，不會(huì)無(wú)為退縮，而是去盡力地克服它們、打敗它們。一次，班級(jí)里舉行數(shù)學(xué)測(cè)試，剛開(kāi)始，試卷上前面的題目較簡(jiǎn)單，我勢(shì)如破竹；可在最后一題，我前行的腳步被攔住了；但為了取得最后的勝利，我并不氣餒，努力思考，想方設(shè)法地克服它；終于，功夫不負(fù)有心人，最后一道屏障，也是最難的一題，被我跨越過(guò)去了。

《藍(lán)色的海豚島》教會(huì)我，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人，希望大家也能去閱讀這本好書(shū)，并有所收獲。

藍(lán)色的海豚島小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感【篇七】

擁有一本好書(shū)，就擁有了無(wú)窮無(wú)盡的智慧，能使人的情感得以升華，人的心靈得到震撼。

我特別喜歡《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)。書(shū)中講述了一個(gè)小女孩卡拉娜在海豚島上生活了十八年，她克服了種種困難，頑強(qiáng)的生活下來(lái)的故事。

讀完了這本書(shū)后，卡拉娜這個(gè)人物已經(jīng)深深地銘刻在我在腦海中，她經(jīng)歷了許多艱難困苦，憑著自己的勇氣、智慧、勤勞，她戰(zhàn)勝了寂寞，戰(zhàn)勝了饑餓。她獨(dú)立修建住所，制造武器和捕魚(yú)工具，與野狗斗爭(zhēng)，歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn)才生存了下來(lái)。這是兒童版的《魯濱遜漂流記》，書(shū)中有我們聞所未聞的關(guān)于生存的智慧，讀了受益匪淺。

讀了這本書(shū)，我曾設(shè)想：假如我就是卡拉娜，我又會(huì)怎樣面對(duì)困難與孤獨(dú)？我的命運(yùn)又會(huì)怎樣呢？

平日在家里，我除了偶爾掃掃地之外，家務(wù)活都是媽媽一手包辦，我主要的任務(wù)就是讀書(shū)做作業(yè)，其他的一概不問(wèn)。有一天早上，媽媽急匆匆地去上班了。起床后，我慌得手足無(wú)措，喊爸爸來(lái)幫忙，他卻置之不理。唉！沒(méi)辦法，只得自己動(dòng)手。學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，擠牙膏還順手，洗起口來(lái)，牙齒刷得生痛，只得強(qiáng)忍著。沒(méi)有熱水，只好用冷水敷衍，三下五除二，勉強(qiáng)才洗完臉，袖口前胸也像洗了澡似的。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都用異樣的眼光瞅著我，像看到外星人。最后，同座對(duì)我竊竊私語(yǔ)：“何小龍，你洗臉沒(méi)？眼角還掛著兩堆鳥(niǎo)屎？”聽(tīng)了同桌的話，我滿臉漲得通紅。這也成了同桌經(jīng)常笑話我的把柄，也引發(fā)了我的深思：如果我一個(gè)人在家，我將如何養(yǎng)活自己？

讀了《藍(lán)色的海豚島》后，我深深地感到：學(xué)習(xí)固然重要，但提高自己的動(dòng)手能力，訓(xùn)練自己的生存技能也是非常必要的。因?yàn)槲覀冞t早有一天要離開(kāi)爸爸媽媽，遲早有一天要獨(dú)自去面對(duì)生活。只有擁有自立自強(qiáng)，才能從容面對(duì)挫折與坎坷，才能游刃有余地融入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。

藍(lán)色的海豚島小學(xué)生簡(jiǎn)短讀后感【篇八】

今天我又讀了一本書(shū)——《藍(lán)色的海豚島》。

在太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺著的海豚。島的周圍有海豚在游泳；有脾氣壞的雄海象在爭(zhēng)雄；有瘋狂地野狗在決斗……以前，這個(gè)島上住著印第安人，他們生活得很快樂(lè):男人們都去捕魚(yú)、打獵，婦女則在家里做飯、準(zhǔn)備秋天和冬天的糧食……當(dāng)他們受到捕獵海瀬的阿留申人和俄國(guó)人的殺害后，他們毅然決定要離開(kāi)這個(gè)小島，到東方去居住。當(dāng)他們要離開(kāi)這個(gè)地方時(shí)，不知什么原因，他們留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在小島上孤零零地生活了十八年，在這十八年里，她馴服了野狗郎圖，也馴養(yǎng)了蜂鳥(niǎo)，喂養(yǎng)受傷的小海瀨和郎圖的兒子阿魯……她獨(dú)自修建，制造武器和捕捉獵物的工具，她與野狗作斗爭(zhēng)，與章魚(yú)比高低，她歷盡千辛萬(wàn)苦才得以生存下來(lái)。最后，援救船把她送到了東方。

我讀完以后，我想∶我一定要學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持不懈的精神！

小學(xué)生一千零一夜讀后感分享五篇

靜下心閱讀一本書(shū)的時(shí)候，我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。假期時(shí)我們觀看了《一千零一夜》，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，要真正地理解作品，其實(shí)需要以讀書(shū)心得的方式去認(rèn)真回味。怎么才能防止將《一千零一夜》讀后感寫的千篇一律呢？下面的內(nèi)容是讀書(shū)筆記吧小編為大家整理的小學(xué)生一千零一夜讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生一千零一夜讀后感【篇一】

讀了《一千零一夜》這本書(shū)，我深有感悟，尤其是《善有善報(bào)，惡有惡報(bào)》這個(gè)故事。

這篇故事給我印象最深的是：一有個(gè)老人，他忙著趕路，到富有的女人家借宿，這個(gè)兇女人不讓，來(lái)到了破舊低矮的房屋前這是一個(gè)窮女人家，來(lái)人來(lái)這里借宿，這個(gè)女人答應(yīng)了，用平常的飯菜招待他，老人卻撒謊說(shuō)自己吃過(guò)了，又把自己的糧食都給了她，走之前他說(shuō)：“你今天早上干什么都會(huì)干到晚上的。”說(shuō)完走了，這個(gè)女人想給孩子做衣服，便開(kāi)始量布料，結(jié)果越量越長(zhǎng)，足夠做一輩子的衣服了，兇女人知道了，立刻把老人追了回來(lái)，大魚(yú)大肉的招待他，老人走之前，這個(gè)女人問(wèn)：“我今天做什么好呢。”老人說(shuō)：“你今天干什么都會(huì)感到晚上的，她想做衣服，結(jié)果從早到晚一直打著噴嚏。

我對(duì)這個(gè)故事深有感悟，以前我都是別人借我東西我就兇巴巴的說(shuō)不借，所以我借別人的東西的時(shí)候別人也用同樣的語(yǔ)氣說(shuō)：”不借，誰(shuí)讓你不借給我呢。“但是讀了這個(gè)故事，我知道了，只要善良的對(duì)待別人，別人也著會(huì)善良的對(duì)待自己。

我讀了這個(gè)故事，深有感悟，學(xué)到了很大的道理。

小學(xué)生一千零一夜讀后感【篇二】

今天，我看了一本書(shū)名字叫《一千零一夜》，我在這本故事書(shū)中里面，有一個(gè)我最值得喜歡的故事和最值得思考的故事，我最喜歡和最值得思考的故事就是《漁夫和魔鬼的故事》了。因?yàn)槔锩娴臐O夫雖然家里面很貧窮，但是他很機(jī)智，很勇敢。這片《漁夫和魔鬼的故事》也值得我學(xué)習(xí)了。

《漁夫和魔鬼的故事》里面講述了有一個(gè)與老漁夫家里面十分貧寒，但是，家里面有五口人等著養(yǎng)，他家里只可以靠打魚(yú)維持生活，他堅(jiān)持每天放四次網(wǎng)。有一天他早早的起了床，一下子放了三次網(wǎng)，結(jié)果還是一無(wú)所獲，他放了第四次網(wǎng)的時(shí)候感覺(jué)非常非常重，因?yàn)椋趺匆怖粍?dòng)，所以，他就下水去拿，結(jié)果他拉上來(lái)的是一個(gè)瓶子，蓋子上面有一個(gè)所羅門的大印。他弄開(kāi)封印里面有一頭大魔鬼。漁夫沒(méi)有驚慌，他就用他的機(jī)智，把魔鬼騙進(jìn)了蓋子上面有一個(gè)所羅門的大印的瓶子里面去了。

如果我是那個(gè)漁夫肯定會(huì)嚇倒的，而且，我也不會(huì)讓想好出辦法，讓魔鬼進(jìn)到這個(gè)瓶子中去。

這是我的《一千零一夜》的讀后感了。

小學(xué)生一千零一夜讀后感【篇三】

這幾天，我看了一本書(shū)名叫《一千零一夜》，講了許多神話故事，現(xiàn)在我就講一兩篇吧。

第一篇是這樣的，有一天一個(gè)名叫阿里巴巴的人上山趕牛，看到了強(qiáng)盜，于是跟了進(jìn)去，然后發(fā)現(xiàn)了寶藏，后來(lái)哥哥問(wèn)他哪里有那么多的寶藏，阿里巴巴告訴了他，接著哥哥在去取寶藏的時(shí)侯被殺了，阿里巴巴為了給哥哥報(bào)仇，在路上碰到了一位小姑娘，最后在小姑娘的帶領(lǐng)下殺死了強(qiáng)盜，從此，阿里巴巴過(guò)著富有的生活。這個(gè)故事告訴我們不要象阿里巴巴的哥哥一樣貪財(cái)，要有一個(gè)平常心。

另一篇故事是這樣的，古時(shí)侯，有三個(gè)人到皇宮里娶三個(gè)公主，第一個(gè)與第二個(gè)都通過(guò)了，到第三個(gè)的時(shí)侯，國(guó)王問(wèn)他帶的這是什么，那個(gè)人說(shuō)：“是烏木馬，可以騎著它隨便到哪里。”國(guó)王叫著他的兒子試試，還真的到了另一個(gè)地方，在那里王子認(rèn)識(shí)了一位公主，他們相互相愛(ài)，可不久公主被人搶走了，王子為了找公主，走啊走啊，終于找到了公主，并用了機(jī)智救出了公主，這個(gè)故事告訴了我們，要勇敢機(jī)智、聰明，愛(ài)上一個(gè)人，就應(yīng)該在一起幸福的生活。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們一定也要那么機(jī)智勇敢，有錯(cuò)就改，不要為了玩，而忘記了做作業(yè)，整天無(wú)所事事，成天不學(xué)習(xí)，不做事，在遇到困難時(shí)不退縮，要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于挑戰(zhàn)困難。

怎么樣，想知道更多的內(nèi)容，那就拿起這本書(shū)看吧。

小學(xué)生一千零一夜讀后感【篇四】

我讀了一本書(shū)叫《一千零一夜》，這本書(shū)很有意思，我最喜歡里面的《漁夫和猴子的故事》。

《漁夫和猴子的故事》講了古時(shí)候巴格達(dá)城中住著一個(gè)叫哈利法的漁夫，他窮的要命，連個(gè)老婆都娶不起，他去打魚(yú)時(shí)，撈出了一只獨(dú)眼、跛腳的猴子，他很生氣，掄起棍子要打它，那只猴子說(shuō)不打它，會(huì)給漁夫帶來(lái)好運(yùn)，猴子讓漁夫再打魚(yú)，這一次撈到了一種眼睛晶瑩發(fā)光的魚(yú)，他把魚(yú)賣掉成了富翁，但那只猴子死了，哈利法怕被嚴(yán)刑拷打，就在家里練習(xí)，他再一次打魚(yú)時(shí)，把錢和網(wǎng)、籃都掉進(jìn)海里了，他變得更窮了。讀了這篇課文后我有事情不懂，為什么猴子在海里生活，在海里不就會(huì)被淹死嗎，為什么猴子第二天死了，這個(gè)故事還讓我明白了：錢財(cái)乃身外之物，不能被錢蒙住自己的眼睛，有一次，我的爺爺奶奶要用我的壓歲錢做點(diǎn)事，我不同意，爺爺奶奶這么說(shuō)都說(shuō)不過(guò)去，爺爺奶奶說(shuō)到時(shí)候還我錢，我才撒開(kāi)手，讀了這個(gè)故事，我知道自己錯(cuò)在哪里了，我要把錢還給爺爺奶奶。

我們要記住錢財(cái)乃身外之物，不能被錢蒙住自己的眼睛。

小學(xué)生一千零一夜讀后感【篇五】

我讀了《一千零一夜》這本書(shū)，其中我對(duì)《阿里巴巴與四十大盜》非常感興趣。

《阿里巴巴與四十大盜》里講的是阿里巴巴無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)盜的財(cái)寶，強(qiáng)盜得知此事前來(lái)報(bào)仇，卻被阿里巴巴用智慧除掉了的故事。

阿里巴巴是故事中我最喜歡的人。他為人正直，所以最終他才獲得了財(cái)寶。然而，他獲得了財(cái)寶后，并沒(méi)有留下給自己享用，反而是分給了窮人們。

而他的哥哥卡西姆生性貪婪，當(dāng)他得知弟弟阿里巴巴擁有財(cái)寶后，不僅強(qiáng)迫阿里巴巴告訴他財(cái)寶的位置，還恐嚇阿里巴巴，說(shuō)阿里巴巴倘若不告訴他，他就要告官府。可是他后來(lái)也沒(méi)落個(gè)好下場(chǎng)：被強(qiáng)盜分尸了。

讀了這個(gè)故事后，我不禁想起生活之中也有許多類似于卡西姆的這類人。例如在電視、報(bào)紙上就常常新聞報(bào)道許多官員因?yàn)樨澪鄱怀仿殹⒕辛簟⑻幜P等等。正所謂“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，還有身旁的同學(xué)也好，朋友也好，都有可能貪心而去拿別人的財(cái)物，這種行為最后也將自食其果，無(wú)論老人、成年人、小孩都有可能被貪婪蒙住了雙眼。然而我們都要學(xué)會(huì)在心里架起一桿秤，點(diǎn)燃一束光，為自己的行為衡量得失，指引自己走向光明。

所以我們應(yīng)該有一雙知善惡的眼睛，去做像阿里巴巴那樣不貪婪的人。

小學(xué)生一千零一夜書(shū)讀后感合集五篇

我們?cè)谝簧拈喿x中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來(lái)。您也許正在閱讀作者寫的《一千零一夜》，也為作者精妙的文筆所贊嘆，是時(shí)候通過(guò)寫一篇讀后感來(lái)把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來(lái)了。怎么才能防止將《一千零一夜》讀后感寫的千篇一律呢？下面是讀書(shū)筆記吧小編幫大家編輯的《小學(xué)生一千零一夜書(shū)讀后感》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小學(xué)生一千零一夜書(shū)讀后感【篇一】

漁翁和魔鬼，一個(gè)簡(jiǎn)短的阿拉伯神話故事，我讀小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)廣為流傳了。時(shí)光流逝，滄海桑田，偶爾的不經(jīng)意間，孩子長(zhǎng)大了！讀我們讀過(guò)的故事，寫他們自己的語(yǔ)言，思想就如流水一般涓涓而過(guò)，永不停息。

“善讀者，初以識(shí)文而通達(dá)其意，后明理而觸類旁通，是為善思矣。”一篇文章，一個(gè)小故事，也許只是老人們茶余飯后的一個(gè)話勺，不會(huì)帶給你太多的東西，能夠亙古流傳是因?yàn)槟銖闹锌梢杂X(jué)悟到人生的哲理。

我很欣慰我的孩子認(rèn)真的讀完了這個(gè)故事，然后馬上聯(lián)想到自己的學(xué)習(xí)，并感受到一個(gè)基本的道理——知難而進(jìn)。“路漫漫其修遠(yuǎn)哉，吾將上下而求索”人一輩子知書(shū)易，明理難，這個(gè)問(wèn)題不僅對(duì)于孩子有意義，搞懂它，對(duì)我們這些成年人就顯得更加難能可貴了。感謝這個(gè)故事，感謝我的孩子，讓我拾起了記憶中那些不能忘記，卻又塵封已久的思緒。

小學(xué)生一千零一夜書(shū)讀后感【篇二】

啊！一千零一夜，這一姓名好耳熟啊！

堅(jiān)信大伙兒一定都看了《一千零一夜》這本書(shū)吧！但是大家了解一千零一夜代表什么意思嗎？我想，大家一定會(huì)說(shuō)一千零一夜的含意便是：一千零一個(gè)夜里。那麼大家了解一千零一夜在故事中指的是什么嗎？還是讓我來(lái)告訴你們吧！在故事中拇指的是山魯佐德在這里一千零一個(gè)夜里講故事，用講故事的方式來(lái)讓自身自保，遺憾，書(shū)本上沒(méi)有講第一千零二個(gè)夜里的情況下山魯佐德是在講故事還是被殺了。但是，大家一定期待山魯佐德在第一千零二個(gè)夜里的情況下還再講故事，由于山魯佐德是個(gè)漂亮、博學(xué)多才，并且還充滿了聰慧的女性。

一個(gè)夜晚，她講述了許多故事，例如：洗染師和美發(fā)師的故事，洗染師和美發(fā)師的故事主要講述了一個(gè)懶散、陰險(xiǎn)的染布匠維恩和剛正不阿的理發(fā)匠埃爾。這一點(diǎn)可以從《洗染匠和理發(fā)師的故事》中得到證明：懶惰的人很難得到上帝的眷念，而勤勞的人總是能得到上帝的眷念。正可以說(shuō)誠(chéng)信贏天下。我想，假如每一個(gè)人都能像理發(fā)匠綏爾一樣剛正不阿老實(shí)巴交，那全球應(yīng)是多么的的幸福呀！

自然在《一千零一夜》這本書(shū)中的其他故事，也都是有一個(gè)非常好的喻意。

小學(xué)生一千零一夜書(shū)讀后感【篇三】

我讀了《一千零一夜》這本書(shū)，并且讀完了，讀著讀著，我就漸漸的喜歡上了看這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)里面有很多精彩的童話故事，內(nèi)容都很曲折，令我展開(kāi)思考的那就是《善有善報(bào)，惡有惡報(bào)》這篇童話故事。

《善有善報(bào)，惡有惡報(bào)》這篇童話故事主要講了：一個(gè)善良的婦女熱情款待了一個(gè)老爺爺，結(jié)果這個(gè)婦女量布的時(shí)候越量越長(zhǎng)，一直量到了晚上。而一個(gè)兇惡的'女人把老爺也趕了出去，這個(gè)兇惡的女人一直打噴嚏，一直打到了晚上。我想：這是怎么回事呢？量布竟能越量越長(zhǎng)，打噴嚏竟能一直打到晚上，這真是一件奇怪的事情。

果然隨世人所說(shuō)：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，善良的人就一定會(huì)得到回報(bào)，邪惡的人就會(huì)遭到報(bào)復(fù)。”這篇課文讓我想起了劉備說(shuō)的一句話“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”大家都應(yīng)該做一個(gè)善良的人，多多幫助別人，要無(wú)私奉獻(xiàn)，善良的人一定會(huì)得到回報(bào)。不要做一個(gè)貪婪，邪惡的人，邪惡的人就一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。

我喜歡看《一千零一夜》這本書(shū)，因?yàn)樗嬖V我怎樣做人，還告訴了我許許多多的道理。

小學(xué)生一千零一夜書(shū)讀后感【篇四】

《一千零一夜》也叫《天方夜譚》。《一千零一夜》是我們少年兒童喜歡、熟悉的阿拉伯經(jīng)典文學(xué)作品。其中有：國(guó)王山魯亞爾兄弟的故事、水牛和毛驢、阿拉丁和神燈、瓶膽的故事等等。這些故事都是從國(guó)王山魯亞爾兄弟的故事開(kāi)始的，國(guó)王山魯亞爾兄弟的故事大概是這樣的：薩桑國(guó)國(guó)王有兩個(gè)兒子，大的叫國(guó)王山魯亞爾，小的叫沙宰曼。國(guó)王死后，大兒子繼承父親的王位，小兒子被封為撒馬爾干第的國(guó)王。一次，山魯亞爾看見(jiàn)王后在和宮女、奴仆們一起唱歌跳舞，一直玩到日落才散，他氣昏了，覺(jué)得女人是不可相信的，于是他殺死了宮女、奴仆和王后。因此山魯亞爾每晚娶一個(gè)女人過(guò)夜后便殺掉。三年后，宰相的女兒大膽入宮，并每晚給國(guó)王講一個(gè)故事，在天亮?xí)r便停下來(lái)，第二天接著講。經(jīng)過(guò)1001個(gè)夜晚，國(guó)王終于打消了殺女人的心思，世界名著《一千零一夜》也由此誕生。

我覺(jué)得《一千零一夜》是一本充滿悲情的、又有趣的書(shū)，讓我們真切地感受到生活中充滿著酸、甜、苦、辣。這也是勞動(dòng)人民對(duì)生命的體驗(yàn)感悟和對(duì)美好事物的向往，是勞動(dòng)人民的智慧與美好情感的結(jié)晶。

小學(xué)生一千零一夜書(shū)讀后感【篇五】

光陰似箭，日月如梭，一晃，一個(gè)月的寒假生活過(guò)去了。在這一個(gè)中，我讀了《一千零一夜》，這本書(shū)教會(huì)了我許多做人的道理，其中，映象最深的是《水鳥(niǎo)和烏龜?shù)墓适隆分v述了一只水鳥(niǎo)的家庭受到了破壞，水鳥(niǎo)一氣之下，背井離鄉(xiāng)，后來(lái)和一只烏龜交了朋友，水鳥(niǎo)把它的故事告訴了烏龜，烏龜說(shuō)：離愁雖苦，但也有可取的一面，可以鍛煉意志、增強(qiáng)思考力，還能帶來(lái)豐富的經(jīng)驗(yàn)。聽(tīng)了這話，悲觀的心情終于有所好轉(zhuǎn)。

烏龜在水鳥(niǎo)有煩惱時(shí)，不厭其煩地鼓勵(lì)、安慰它，終于為水鳥(niǎo)消除了煩惱，也為自己找到了快樂(lè)。看了《水鳥(niǎo)和烏龜?shù)墓适隆罚颐靼琢艘粋€(gè)道理：不管是生活中還是學(xué)習(xí)上，我們都要有一顆愛(ài)心，互幫互助才能使友情長(zhǎng)久。正如水鳥(niǎo)和烏龜，要互相幫助，才創(chuàng)建出美好的生活。

我自己還讀了一個(gè)故事，是《一千零一夜》中的《著魔王子的故事》。這個(gè)故事大概講的是：從前有一個(gè)王子，他娶了一個(gè)美麗的妻子。但是這個(gè)妻子是個(gè)會(huì)魔法的女人，王子有一次發(fā)現(xiàn)了妻子原來(lái)是黑奴的努力，并且對(duì)王子心生惡念，王子沖進(jìn)去一刀砍傷了黑奴。妻子趁亂逃跑，后來(lái)王子無(wú)意中說(shuō)出了是自己砍傷的黑奴，于是妻子就把王子和他的王國(guó)施了可怕魔法。后來(lái)，在鄰國(guó)的國(guó)王幫助之下，王子最終背解救出來(lái)，同時(shí)這個(gè)好心的國(guó)王還殺死了這個(gè)邪惡的妻子。

王子為了感謝鄰國(guó)國(guó)王的救命之恩，就當(dāng)了這個(gè)國(guó)王的兒子，并且一起快快樂(lè)樂(lè)的生活。