苦兒流浪記讀后感。

書是開啟智慧之門的鑰匙，閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺，我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。每一個(gè)人在讀過一本書之后都會(huì)有所感受，此時(shí)就可以寫一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫下來。怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？下面是小編為您精選的“最新讀書心得: 《苦兒流浪記》讀后感篇二”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

這個(gè)寒假我讀了一本名字叫做《苦兒流浪記》的書，書中講了一個(gè)名字叫做雷米的孩子在剛出生時(shí)被遺棄街頭，從此開始了棄兒的 悲慘生活，他四處流浪，飽受折磨，愛他的人相繼離散，命運(yùn)已在捉弄這個(gè)可憐的孩子，但是雷米始終不停地向前走，終于找到了他的親生母親，并過上了幸福的生活。 文中最讓我感動(dòng)的地方是雷米在一艘名叫“天鵝湖”的船上和阿瑟與阿瑟的媽媽米瑞葛太太度過的快樂時(shí)光，米瑞葛太太曾經(jīng)有過一個(gè)大兒子，可是在他出生后不久就被人偷走了，阿瑟的爸爸又生病，所以找大兒子的任務(wù)就交給了阿瑟的叔叔，可是叔叔并沒有很用心的去辦這件事情，因?yàn)榘⑸w弱多病，如果找不到大兒子，阿瑟又死了，阿瑟的叔叔就可以繼承兄嫂的財(cái)產(chǎn)，可是阿瑟一直被媽媽照管的很好，所以阿瑟“親愛的”叔叔就只能等待了，阿瑟的哥哥也是阿瑟親愛的叔叔偷走后將他扔到街頭。原來，雷米就是米瑞葛太太的大兒子，阿瑟的哥哥。可是雷米、阿瑟和米瑞葛太太三個(gè)人雖然生活在同一個(gè)屋檐下，卻都渾然不知他們有血緣關(guān)系。

時(shí)光流逝，雷米在“天鵝湖”這艘船上已經(jīng)生活了3年了，而當(dāng)時(shí)收養(yǎng)雷米也就是雷米的師傅也從監(jiān)獄里面出來了，雷米的師傅是一個(gè)善良溫和的人，他一出監(jiān)獄就馬上找到雷米，并且將雷米接走，雷米與阿瑟他們告了別，又開始了和師傅流浪的生活。最后，雷米的師傅為了保護(hù)雷米不幸身亡，而雷米又在小伙伴馬迪厄的幫助下找到了自己的親生母親——，米瑞葛太太，他從此過上了幸福的生活。 這篇文章對(duì)我的感觸很大，文中的雷米遇到任何事情都很穩(wěn)重，并不會(huì)害怕，凡事都很勇敢，教會(huì)了我要獨(dú)自做事情的道理。

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熱搜讀后感:苦兒流浪記讀書筆記合集(8篇)

讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點(diǎn)，它不是書評(píng)。讀書對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，人們?cè)陂喿x了一篇書籍后都會(huì)有自己的收獲和體會(huì)，那么這個(gè)時(shí)候就有必要寫一篇關(guān)于作品的讀后感，我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)函呢？面對(duì)這些問題，小編為大家收集了“熱搜讀后感:苦兒流浪記讀書筆記合集(8篇)”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

苦兒流浪記讀書筆記(篇一)

我讀了《苦兒流浪記》這本書，書中的小雷米非常讓我感動(dòng)，他堅(jiān)強(qiáng)不屈的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

小雷米生活在一個(gè)貧困的家庭里，但并不是他的親生父母，巴伯蘭爸爸不想再在養(yǎng)活他，本以為可以掙到錢，不料，他的家人卻沒有找到這里，于是就把雷米賣給了一個(gè)老人，這個(gè)老人帶著他到處賣藝掙錢，但最后老人死了，一戶花農(nóng)照顧了他幾天，他就又帶著一條小狗——卡比到處流浪，最后，小雷米從巴伯蘭媽媽口中得知自己的親生父母在找他，，他經(jīng)過努力終于找到了自己的家。我們要學(xué)習(xí)小雷米艱苦奮斗，遇到困難要冷靜處理。在我們的生活中，我們的家庭環(huán)境比雷米要好的多，但雷米最后還是成功了，而我們呢？在這么好的環(huán)境中都不好好學(xué)習(xí)，我們還能干什么，去流浪嗎？這不可能！

同學(xué)們，讓我們堅(jiān)強(qiáng)一些，共同度過生活中的困難，它在我們的眼里也是一只小螞蟻！

苦兒流浪記讀書筆記(篇二)

在這個(gè)寒假里，我看了許多好書，《再被狐貍騙一次》、《狼王夢》，、《苦兒流浪記》，《金銀島》等等，但是令我最百看不厭的是《苦兒流浪記》。

《苦兒流浪記》這本書的內(nèi)容非常感人。故事內(nèi)容是一個(gè)身世不明的棄兒雷米被養(yǎng)父賣給了一個(gè)慈祥的雜耍老人，這個(gè)老人帶著他四處流浪，最后，老人和他的動(dòng)物演員們相繼死去了，只剩下雷米和一條叫“卡比”的狗一起活了下來，他們繼續(xù)流浪，歷盡了千辛萬苦，終于找到了他的母親，卡比和他才結(jié)束了凄涼的流浪生涯，過上了幸福的生活。

這本書中的雷米給我留下了深刻的印象，雷米是個(gè)勇敢的孩子。我暗暗下決心，我一定要向雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種任何困難永不退縮的精神，《苦兒流浪記》使我知道了困難也不過如此，對(duì)于勇敢的人，再大的困難也經(jīng)得起風(fēng)浪!

苦兒流浪記讀書筆記(篇三)

花了大約兩個(gè)小時(shí)，我一口氣讀完了《苦兒流浪記》，苦難的生活，鮮活的人物，感人的情節(jié)，令我愛不釋手，讀后久久不愿釋卷。下面我從苦難和真愛兩個(gè)角度談?wù)勛x后的感受。

苦難是人生最好的學(xué)校：

主人公小雷米出生六個(gè)月就失去了父母，從他記事起，他只見到了他的養(yǎng)母，沒有見過養(yǎng)父。八歲時(shí)，他終于見到了養(yǎng)父，可養(yǎng)父卻沒給他半點(diǎn)親情，晚上他聽到了養(yǎng)父和養(yǎng)母的談話，才知道自己是被遺棄的孤兒。為了償還外債，養(yǎng)父就把家里惟一的奶牛賣掉了，還要把他送到孤兒院，他苦苦哀求養(yǎng)父、養(yǎng)母，但苦難的家庭養(yǎng)活不了他一個(gè)多余的吃飯人。他被租給一個(gè)場賣藝的老人，他到各地流浪，勉強(qiáng)糊口。好在維泰利斯老人心腸很好，既關(guān)心他的生活，又教了他拉琴和識(shí)字、讀書。每天賣藝很辛苦，可是雷米還要堅(jiān)持讀書，學(xué)習(xí)識(shí)譜。

可惜這樣的流浪生活也不能過安穩(wěn)，他們經(jīng)常要忍饑挨餓，還要受到市人的歧視。因?yàn)樾睦锩溃ㄒ粋€(gè)小猴子）效仿一個(gè)警察的丑態(tài)，激怒了那個(gè)警察，那家伙狠狠打心里美，小雷米趕緊攔住他，但卻挨了警察一個(gè)重重地耳光，維泰利斯老人看不下去了，出來阻攔那個(gè)壞警察，卻被那家伙帶到了警局。并以侮辱警察執(zhí)行公務(wù)罪，被判入獄一個(gè)月，并處罰金100法郎。老人入獄了，只剩下了雷米一個(gè)人孤苦伶仃，他能一個(gè)人生活下去嗎？這真是一場嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

苦兒流浪記讀書筆記(篇四)

最近，我讀了一本書，我覺得非常好看，我非常同情苦兒流浪記中的小雷米，他很可憐，六個(gè)月就被別人抱走了，小雷米是出生在有錢人家的。她的養(yǎng)母對(duì)他很好，可是，不幸的事發(fā)生了：他的養(yǎng)父在工作的時(shí)候壓到了腳，打官司也輸了，他們家養(yǎng)不起小雷米，就決定把小雷米送到孤兒院，盡管小雷米不愿意又能怎樣。可結(jié)果，被一個(gè)流浪馬戲團(tuán)的維泰利斯給買了下來。

從此以后，小雷米就開始流浪了。他們有：卡比小狗先生、澤比諾小狗先生、心里美猴子小姐和道澤夫小狗先生。他們經(jīng)歷了炎熱的夏天、酷冷的冬天，他們翻山越嶺。

不幸的事又發(fā)生了：在一個(gè)冬天的夜晚，澤比諾和道澤夫跑了出去，結(jié)果，它們被狼吃了，馬戲班又少了兩個(gè)演員。有一天，他們來到巴黎表演，被一個(gè)保安發(fā)現(xiàn)了，維泰利斯不肯讓手，結(jié)果坐了牢，兩個(gè)月后才能出來。

苦兒流浪記讀書筆記(篇五)

《苦兒流浪記》是一本感人至極的書，文中講述了一個(gè)叫雷米的男孩在巴黎被準(zhǔn)備上班的巴伯蘭撿到了。巴伯蘭懷著他的父親會(huì)花大錢酬謝他的愿望，他把孩子交給了家里。八年后，巴伯蘭傾家蕩產(chǎn)，一回家就看見雷米，就想起他的父母沒給過他一個(gè)子兒，就把雷米賣給了一個(gè)叫維泰利斯的人，雷米就開始了流浪生活。在流浪中，雷米學(xué)會(huì)了許多，也強(qiáng)壯了許多。又在不知情的情況下被米利根夫人確定為長子之后才得知真相……

整本書的劇情環(huán)環(huán)相扣，感人至極，讓人愛不釋手。書中的雷米就像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、追尋幸福的人，雖然每到一處都有災(zāi)難發(fā)生，但最后找到了幸福。另外，書中教會(huì)了我許多，如那個(gè)消失的雜耍班就告訴我們：珍惜眼前人。

在生活中，我們也要學(xué)習(xí)雷米堅(jiān)強(qiáng)的意志。記得有一次，媽媽叫我下樓買雞蛋，天陰沉沉的好像隨時(shí)都有可能下瓢潑大雨，我迅速買了雞蛋就急忙回家，樓道黑漆漆的，伸手不見五指，我感覺好像書中的妖魔鬼怪正在四周巡邏，但我一想到雷米，他遇到過礦井洪水的侵襲，差點(diǎn)死在礦井里，而我這點(diǎn)小事算什么呢？我就這樣一直想著一直走著，直到走到家門口，才深吸了一口氣。

茫茫人海，有的人會(huì)一世榮華富貴，但結(jié)果一事無成。而有的人勤勤懇懇，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，最終出類拔萃。相信這句話：“在平坦的馬路上，也會(huì)有幾塊小石子。”小說主人公純潔、知恩、無私、堅(jiān)強(qiáng)的人格魅力是最打動(dòng)人心之處，生活中，無論誰都會(huì)遇到困難和挫折，只要有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)韌的一直，就會(huì)克服困難，取得勝利。

苦兒流浪記讀書筆記(篇六)

暑假，我和媽媽一起買了一本叫《苦兒流浪記》的書。這本書的作者是埃克多·馬洛。

這本書主要講了：一個(gè)身世不明的主人公被一家農(nóng)戶收養(yǎng)，逐漸長大。他天真善良，在慈愛的養(yǎng)母的呵護(hù)下在山村過著貧窮但寧靜的生活。但后來，他像一頭牲口似的被賣給了陌生人—一位有著神秘身世的藝人，從此踏上朝天大路，常年與一些動(dòng)物為伍，與他們情同手足相親相愛。

讀了這本書，我感到了我是多么幸福！這本書中的流浪兒又是多么的可憐！兩者形成了鮮明的對(duì)比。我再想想以前不知足的我，現(xiàn)在我終于明白了以前我是：身在福中不知福！以后我一定要珍惜生活。

這本書給了我非常大的啟發(fā)，使我明白了，要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，如果不珍惜的話，將來會(huì)非常后悔。

在這里，我向大家推薦這本《苦兒流浪記》。希望大家有時(shí)間看看這本書，讓我們走進(jìn)書的海洋，快快樂樂地讀書吧！

苦兒流浪記讀書筆記(篇七)

雷米和馬西亞終于掙夠了為巴伯蘭媽媽買奶牛的錢，可買來的奶牛卻又被人扣留了，兩位小藝人也鋃鐺入獄。好在法官是個(gè)好人幫他開好通行證，還給了他奶牛。他終于見到了養(yǎng)母，應(yīng)該過上有家的幸福生活了，可好景難長，他又去尋找親生父母了。他要見到自己的親生父母了，多么令人向往。他和馬西亞到了巴黎找養(yǎng)父尋親生父母，但養(yǎng)父卻剛剛?cè)ナ牛矣H生父母的線索斷了。

幾經(jīng)周折他終于找到了親生父母，但沒想到卻入了賊窩、蒙冤入獄、亡命跳車、終于找到了親生父母全家團(tuán)圓。

真愛呼喚真情：

小雷米雖流浪漂泊、歷經(jīng)磨難，但他樂觀的生活態(tài)度和矢志不渝的真誠愛心伴他闖過了一道道難關(guān)。文中的親子之愛、師徒之愛、摯友之愛，對(duì)動(dòng)物朋友之愛，又構(gòu)成了故事的一條主線。弘揚(yáng)真愛，抨擊丑惡，呼喚真情，感化人心，催人奮進(jìn)，不愧是一劑軟化兒童心靈的良藥。

苦兒流浪記讀書筆記(篇八)

《苦兒流浪記》是法國著名作家寫的一部小說。小說的主人公雷米是英國某家長子。在他六個(gè)月時(shí)，他的叔父為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把他賣給了維泰利斯。從此，雷米開始了他以小藝人身份的生活。在這段流浪的窮苦生活中，雷米經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風(fēng)雪的森林中受到野狼的襲擊；差點(diǎn)因饑寒凍死在花農(nóng)門前……

然而，不論環(huán)境怎么惡劣，雷米始終都抱著堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服了重重困難，終于和生母團(tuán)聚。這就是這小說的道理。也許你是爸爸媽媽的寶貝，爸爸媽媽不會(huì)讓你受一點(diǎn)傷害，但你要知道不能總是那么慣著你，你要學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、懂得自己生活，不能光靠父母，我讀了后深受啟發(fā)，我想起了生活中有些人遇到困難挫折就退縮，不敢了，比如考試，考試中同學(xué)們遇到難題想不出，就放棄，不去做了；火災(zāi)中，人們躲在角落里哭泣、等死；被壞人抓走時(shí)，人們聽從壞人的指揮……

很多人都會(huì)怎么做，但這是錯(cuò)的，我現(xiàn)在認(rèn)為考試遇到難題因先放著，做完了再去反復(fù)思考這題，就會(huì)想出答案；火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該找毛巾打濕，唔住嘴巴，等人來救，這樣才有希望活下來；被壞人抓走時(shí)我們要機(jī)智的與壞人打，同時(shí)也要想辦法逃走……不僅別人會(huì)這樣解決這類事情，我也會(huì)，但現(xiàn)在不會(huì)了，以前我寫作業(yè)總是馬馬虎虎、三心二意，這個(gè)字寫不好那個(gè)字，現(xiàn)在我會(huì)一直寫，直到我寫好為止，這樣才能寫得一手好字。媽媽說我聽寫詞時(shí)，只要錯(cuò)五個(gè)以上就得重新默，這不是嗎？我的寒假作業(yè)中，老師又叫家長給孩子聽寫詞，還是聽寫六年級(jí)下期的，但是我抄了三遍啊！就因?yàn)槲移綍r(shí)抄詞不認(rèn)真，默時(shí)才會(huì)出錯(cuò)！我剛聽寫兩個(gè)單元的詞，因?yàn)殄e(cuò)的多，就被媽媽給撕了，當(dāng)時(shí)我非常的生氣，心想媽媽怎么能這樣啊！我們班的楊萌字比我寫的還難看，她媽媽怎么不撕她的？我現(xiàn)在才明白，我既然寫這個(gè)作業(yè)了，就得寫好，楊萌是楊萌，我是我，我就不能給侯怡帆比比？做奧數(shù)題時(shí)，我經(jīng)常遇到難題，就不去做了，經(jīng)過老爸一講，我才知道這題原來非常簡單。其實(shí)只要我堅(jiān)持做，積極動(dòng)腦思考肯定能做出來，也就避免了老爸的一頓批評(píng)。

《苦兒流浪記》一文給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹荆何乙蚶酌讓W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)習(xí)他的對(duì)困難不逃避、不放棄，只要我們具有雷米的精神就會(huì)嘗到勝利的甜味了！

熱搜讀后感: 《三毛流浪記》讀書心得500字(篇二)

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動(dòng)指南。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，我們?cè)谧x作者寫的作品時(shí)，不能馬觀花地讀，需要仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)，寫作品的讀后感可以增強(qiáng)我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。我們?cè)撊绾稳懽髌返淖x后感呢？以下是小編為大家收集整理的“熱搜讀后感: 《三毛流浪記》讀書心得500字(篇二)”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

當(dāng)你同爸爸媽媽圍坐在桌邊，吃著可口的飯菜的時(shí)候，你可曾想到在舊社會(huì)里的流浪兒是生活的?

在這個(gè)舊社會(huì)的縮影中，使人最心酸、最難過的是三毛。他從小失去了父母，誰也說不清他的父母在哪里?我想肯定是被舊社會(huì)逼死的，要不三毛怎么會(huì)無依無靠，孤苦伶仃，過著吃不飽、穿不暖的生活呢?到了冬天，連富人家的狗都穿上了棉衣，而三毛只穿著一條用破麻袋縫起來的單褲，時(shí)常被寒風(fēng)吹得縮在路邊。是三毛傻嗎?相反，他是一個(gè)非常可愛機(jī)靈的孩子，是那萬惡的舊社會(huì)把他弄成這個(gè)樣子的。看到這里，我真恨不得把舊社會(huì)打個(gè)稀巴爛！讓三毛跳到我們這個(gè)光明的世界上來，和我們一起吃飯、學(xué)習(xí)、玩耍……。其實(shí)三毛也是這樣想的，甚至做夢都?jí)粢娮约罕持鴯湫碌臅ド蠈W(xué)，但是三毛這個(gè)愿望沒有實(shí)現(xiàn)，如果在今天的社會(huì)，這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn)，而且比這更好。

看了這本畫冊(cè)，我恨舊社會(huì)，恨那些欺壓人民的人，我同情三毛，也喜歡三毛。畫里的三毛雖是一個(gè)人，但他是千萬個(gè)流浪兒的代表。我想如果不是解放，我可能也在 他們當(dāng)中。我恨舊社會(huì)，我愛新社會(huì)，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，要把我們的世界建設(shè)得更加光明，更加美好。

熱門讀后感: 《三毛流浪記》讀書心得1篇

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書籍作品，在讀過了作品，對(duì)于里面的情節(jié)非常感興趣，趁著自己的感觸 ，最適合寫一篇作品的讀書筆記了！那么該要如何寫好作品讀后感呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《熱門讀后感: 《三毛流浪記》讀書心得1篇》，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

這學(xué)期，我讀了張樂平的著作《三毛流浪記》，使我深受觸動(dòng)。

這本書講述的是孤兒三毛的辛酸遭遇。三毛是一個(gè)可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過著饑寒交迫在日子。他沒有家，沒有親人，吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車?yán)铮炀鸵云坡榇谏砩嫌?/p>

看完《三毛流浪記》這本書讓我了解了三毛在成長中有淚有笑，有社會(huì)的冷酷無情，但同時(shí)又有著人性光明的溫暖，同情和愛。

三毛是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在流浪期間，他做過報(bào)販、擦過皮鞋，還當(dāng)過學(xué)徒，受盡苦難，但他卻靠自己頑強(qiáng)的意志，克服重重困難，一直沒有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強(qiáng)品德非常值得我去學(xué)習(xí)。想想自己，有時(shí)在遇到一點(diǎn)困難的時(shí)候，就不肯動(dòng)腦筋、不肯動(dòng)手。我今后也要象三毛一樣，在遇到困難的時(shí)候，多運(yùn)用智慧，勤于動(dòng)手，努力找出解決問題的辦法。

三毛是一個(gè)助人為樂的孩子。三毛雖然自己生活得很困苦，但他在別人遇到困難的時(shí)候，卻能主動(dòng)伸出援助之手去幫助別人渡過難關(guān)。有一次，他看見一位老爺爺不小心摔倒了，旁邊的人不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺，他看老爺爺很餓，就拿出一半的燒餅給老爺爺吃，后來又把剩下的一半也給了他，自己卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了幫助過老爺爺，還奮不顧身地救過落水的小孩。三毛這種助人為樂的品德也非常值得我去學(xué)習(xí)。在別人遇到困難的時(shí)候，我也要積極伸出援助之手，主動(dòng)地去幫助別人，大家共同創(chuàng)造一個(gè)美好的愛的世界。

聯(lián)系生活實(shí)際，我們坐在明亮寬敞的教室里，朗朗書聲；我們?cè)诩抑校硎苤业臏嘏Ｅc生活在舊社會(huì)的三毛相比，我們的生活多幸福啊，我們有爸爸媽媽的呵護(hù)，老師的關(guān)愛，擁有心愛的禮物，過著衣食無憂的生活，在這樣優(yōu)越的環(huán)境里成長，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，懷著一顆感恩的心來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)所有關(guān)愛我的人。

【熱門讀書心得】 流浪狗和流浪貓讀后感(篇七)

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進(jìn)步，我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識(shí)的總結(jié)。假期時(shí)我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。作品讀后感究竟該如何寫呢？以下是小編為大家整理的“【熱門讀書心得】 流浪狗和流浪貓讀后感(篇七)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

《流浪狗和流浪貓》這本書是楊紅櫻寫的，這本書寫的是一個(gè)“歡樂”而又“悲傷”的故事。來，讓我們翻開看看吧!

該書的主人公有兩位，一位是黃大俠，一位是黑騎士。黃大俠是稻香村最忠實(shí)最勇敢的看家狗，黑騎士是稻香村最機(jī)智盡責(zé)的捉鼠貓，曾經(jīng)創(chuàng)下過一個(gè)晚上做88只老鼠的最高紀(jì)錄，可是巨星甜甜小姐的到來改變了他們的生活。她讓村民拿著大把大把的錢樂顛顛地跑到城里做城里人;他雇來巨型推土機(jī)把稻香村徹底的摧毀了。那竹林掩映的青磚白墻的農(nóng)家小院沒有了;古樸的拱形小橋沒有了;高高的戲臺(tái)也沒有了;就連清香四溢的小池塘也被他改建成了游泳池!黃大俠和黑騎士無家可歸，變成了流浪狗和流浪貓。與此同時(shí)，高貴的波斯貓愛上了具有騎士風(fēng)度的黑騎士，漂亮的西施愛上了黃大俠。可好景不長，西施的主人要把西施拿去做權(quán)錢交易的工具，千方百計(jì)地阻饒他和黃大俠在一起。為了救下西施狗，黑騎士歷盡千難萬險(xiǎn)，最終不惜犧牲了自己的生命，幫助黃大俠救下了西施狗，使黃大俠和西施狗幸福的生活在一起。

這不僅僅是貓貓狗狗的故事，這些故事會(huì)告訴我們：真正的友情是朋友有危險(xiǎn)時(shí)自己挺身而出;真正的友情是給朋友一個(gè)真誠的幫助;真正的友情是值得信賴的……在故事中，黑騎士在知道波斯貓咪咪已經(jīng)為他生下了四個(gè)可愛的孩子的情況下，撇下自己的孩子們，堅(jiān)持的救下了西施狗，舍己為人，十分令人感動(dòng)。

《流浪狗和流浪貓》這本書內(nèi)容豐富，故事情節(jié)曲折感人，引人入勝，大家都身臨其境地感受一下吧!

[跟我寫讀后感] 《三毛流浪記》讀后感篇二

閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，讀書對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，在讀過了作品，對(duì)于里面的情節(jié)非常感興趣，此時(shí)不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，優(yōu)秀的作品讀后感怎么才能夠?qū)懗鰜砟兀啃【帪榇蠹艺砹恕癧跟我寫讀后感] 《三毛流浪記》讀后感篇二”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

《三毛流浪記》我一口氣看了兩遍，流了好多淚。

故事的小主人公是一個(gè)叫三毛的流浪兒，他人如其名，頭上長著三根毛，大鼻頭、大眼睛，十分可愛。他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛，淚水不禁嘩嘩地直往下掉，他多么想有一個(gè)家呀。但是他沒有爸爸、媽媽，也沒有一個(gè)親人，更沒有一個(gè)固定的、溫暖的家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方；他睡得是磚；枕的是瓦；身上蓋的是晚霞。他生活在舊社會(huì)，到處流浪、到處受欺侮，過著饑寒交迫、無家可歸的日子。為了生存下去，他吃盡了各種苦頭，從事著本不該他這個(gè)年齡的孩子去從事的工作，可是在那樣的舊社會(huì)，即使他那樣賣力地去討生活，然填不飽自己的肚子。

他聽說上海有吃的，也有玩的，他就來到上海，卻見街頭一片混亂，哪里有飯吃?可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無家可歸。

讀三毛流浪記，不僅讓我看到舊社會(huì)的黑暗，社會(huì)制度的腐敗，富人居上，窮人寄下，證明了舊中國的無道與政治的缺失。舊上海，沒有摩天大廈，沒有綠樹成蔭，沒有鮮花飄香，只有低矮的街道、破舊的鋪?zhàn)樱致攒姷钠崖暎虉錾蠎K無人道的，低吼的聲，繁雜不斷……

在閱讀的過程中，字里行間那令人忍俊不禁的兒童情趣、撲面而來的生活氣息和緊張激烈的與碩腹巨賈、富豪地紳的“戰(zhàn)斗”，都是一個(gè)個(gè)豐富的課題。更重要的是會(huì)覺得找到了一個(gè)終生難忘的親密伙伴——他就是書中的小主人公三毛。聯(lián)系生活實(shí)際，我們坐在明亮寬敞的教室里，朗朗書聲；我們?cè)诩抑校硎苤业臏嘏晃覀冏嚕礁鞯芈眯校ツ陼r(shí)，我來到了國際大都市中國——上海，眼前，東方明珠矗立浦江之岸，群樓呼應(yīng)，直刺青天，登上金茂，縱覽上海華景，遙想當(dāng)年，流浪的三毛，沒有吃喝，沒有住所，也許，我經(jīng)過了他流浪的大街，經(jīng)過了他吃住的地方……《三毛流浪記》是一篇引人發(fā)省的紅色巨作，也是一篇精神與夢想的結(jié)晶。讀了《三毛流浪記》，我知道了奮進(jìn)不息，知道了堅(jiān)持不懈，知道了頑強(qiáng)拼搏，三毛已在不知不覺中成為了我的榜樣，幫扶著我，使我站上精神與善良、友愛、關(guān)心的心海之船。

在一則報(bào)道上，赫然登著一個(gè)流浪街頭的孤兒被一對(duì)打扮靚麗的人踢得流血不止，一家黑心公司把停滯街頭的流浪者綁回做苦力……這些報(bào)道，在百年前平淡如水，但在21世紀(jì)的今天，還要出現(xiàn)嗎?不！不能，流浪者，是社會(huì)的一部分，是弱小的群體，我們有責(zé)任給予他們一個(gè)溫暖的家，三毛，讓我們看到了一個(gè)舊中國，讓我們富有愛心，幫助他人。現(xiàn)在，我們要全力打造一個(gè)新世界！

最新讀后感: 教師禮儀讀書心得(篇二)

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解作品，才能寫出“真材實(shí)料”。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，此時(shí)不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，您抓住了作品的哪些精髓呢？小編特意給大家整理了“最新讀后感: 教師禮儀讀書心得(篇二)”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，我校組織教師學(xué)習(xí)金教授主講的教師禮儀，使我對(duì)教師禮儀有了新的認(rèn)識(shí)。

我以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是教書育人，為人師表。但育人隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國家是培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

觀看了金正昆教授講解的《教師禮儀》光盤，使自己受益匪淺，金教授的語言幽默，鏗鏘有力、談吐不凡、談天說地、博古通今。做為踏入教育事業(yè)的后輩，我對(duì)教師這一高尚而神圣的職業(yè)又有了一進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，我深刻地體會(huì)到，做為一名教師，僅僅傳道授業(yè)，解惑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要具備道德、愛心等許多其他方面的素質(zhì)，對(duì)此，我也做了許多深入的思考。

通過教師禮儀的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為素質(zhì)教育，事實(shí)上，首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)的是教師、家長、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、公務(wù)員和明星們。教師的素質(zhì)不高，肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。

觀看了金正昆教授講的《教師禮儀》之后，我覺得教師的著裝簡潔非常重要。教師教書育人的職業(yè)特點(diǎn)，就決定了教師的著裝可以時(shí)尚，可以新潮，但不能獨(dú)出心裁，不能奇裝異服，不能讓學(xué)生接受異常，不能讓家長議論紛紛，不能讓社會(huì)上的人對(duì)你刮目相看。簡潔，可以理解成簡單，潔凈但不是保守，落后。簡潔之中體現(xiàn)端莊，不要過分張揚(yáng)。教師的著裝一定要符合身份，這也從一個(gè)側(cè)面上體現(xiàn)出教師是否能夠做到自律，自尊，更重要的是教師時(shí)刻要注意為人師表。

作為一名教師在傳播知識(shí)的同時(shí)，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響。在講臺(tái)上講課時(shí)，教師的目光要柔和、親切、有神，給入以平和、易接近、有主見之感。當(dāng)講話出現(xiàn)失誤被學(xué)生打斷、或?qū)W生中出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時(shí)，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損于你有學(xué)生心目中的形象。老師站著講課，既是對(duì)學(xué)生的重視，更有利于用身體語言強(qiáng)化教學(xué)效果。站著講課時(shí)，應(yīng)站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過于昂著頭。需要在講臺(tái)上走動(dòng)時(shí)，步幅不宜過大過急。

教師承擔(dān)的主要任務(wù)離不開語言表達(dá)。因此，作為一名教師，要注意表達(dá)語言時(shí)應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)。語言表達(dá)要準(zhǔn)確、音量要適當(dāng)、語言要精練：講課要抓中心，不說廢話和多余的話，給學(xué)生干凈利索的感覺。講課可以適時(shí)插入一些風(fēng)趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

通過這次教師禮儀的集中學(xué)習(xí)，在以后的工作中我要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，XXX思想及鄧小平理論以及江澤民同志三個(gè)代表的理論精神，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

最新讀書心得: 田螺姑娘讀后感(篇二)

人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識(shí)都總結(jié)在了書里，等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書籍作品，假期時(shí)我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時(shí)需要認(rèn)真地寫一篇讀后感。您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢？小編特意給大家整理了“最新讀書心得: 田螺姑娘讀后感(篇二)”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

大家一定都知道田螺姑娘這個(gè)故事吧！

講了一個(gè)漁夫網(wǎng)到一只田螺，就放在魚缸里養(yǎng)了起來，結(jié)果，以后每天漁夫回家就有人幫忙做好了飯 自然課上，老師讓我們做一個(gè)生態(tài)瓶養(yǎng)小田螺。由于爸爸沒時(shí)間幫我買田螺，我就打算在五一小長假里，去小區(qū)的湖里碰碰運(yùn)氣，看看能不能捉到田螺。 這是一個(gè)陽光明媚的早晨，小區(qū)里的花兒笑開了臉，小蜜蜂正忙忙碌碌地采蜜。 我?guī)еO網(wǎng)來到湖邊，漁網(wǎng)中飄動(dòng)著，一會(huì)兒網(wǎng)向這塊石頭，一會(huì)又向另一塊石頭捕去。可過了好長時(shí)間也一無所獲，反倒嚇跑了許多魚兒。

我一連換了好幾個(gè)地方，卻仍然一點(diǎn)東西都沒有淘到。我十分失望，可正當(dāng)想放棄時(shí)，忽然想起對(duì)岸還有兩處可能有田螺，頓時(shí)，像泄了氣的皮球一樣的我又充滿了活力，興高采烈地又找了起來。 終于，在一個(gè)石塊上，一只碩大的田螺出現(xiàn)在我眼前，我高興得不得了。 真是功夫不負(fù)有心人啊，只要堅(jiān)持不懈，萬事都會(huì)成功的！ 太陽公公也夸我有本事，笑得更燦了，我高興地捧著田螺姑娘蹦蹦跳跳地回家了。

最新讀后感: 《駱駝祥子》讀書心得(篇二)

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，此時(shí)就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？下面是小編為大家整理的《最新讀后感: 《駱駝祥子》讀書心得(篇二)》，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

《駱駝祥子》，老舍先生的經(jīng)典作品，是一部出色的現(xiàn)代主義小說集，一出絕不落下帷幕的人生大劇。看了這本書后，我對(duì)一句話印象深刻：“這雪給有錢人，也下給窮光蛋；下給義人，也下給不義的人。實(shí)際上雨并不公平，由于落在一個(gè)沒有公平的全世界。”

是的，一個(gè)沒有公平的全球。在祥子那般的舊社會(huì)，對(duì)勞苦大眾的僅有慘忍的盤剝。祥子是一個(gè)年青好強(qiáng)、填滿生命魅力的人力車夫，他的人生三起三落：他從農(nóng)村趕到大城市做了拉車這一行，他節(jié)衣縮食存款，想買一輛歸屬于自身的車，在祥子的勤奮努力下三年后便完成了他這一理想化。購車后大半年不上，那時(shí)候已經(jīng)大戰(zhàn)的社會(huì)現(xiàn)狀，使祥子被逃犯劫走，失去車，只牽回三匹駱駝圖片。祥子不氣餒依然重新開始拉車，但沒直到他存進(jìn)一定的錢購車，他的全部存款又被孫偵探勒索洗劫一空，車又不買上。之后祥子和虎妞造就了一段畸型的婚姻生活，為此為成本，虎妞給他們買來一輛車?yán)：镁安怀＃㈡ぷ罱K喪生孕婦難產(chǎn)，祥子人車兩空，什么也沒有了。最終祥子向運(yùn)勢、生活不高了頭，他跨了，完全的沉淪

運(yùn)勢和生活戲弄了祥子，他原來是那般的樸素、老實(shí)巴交，對(duì)生命充滿激情，對(duì)生活滿懷希望，給自己的理想化持續(xù)拼搏，但最終呢？開始了“手機(jī)游戲人生”，剛開始耍滑頭，混吃等死，原先的祥子去哪里了？這是一個(gè)吃人的社會(huì)！

想一想大家如今的生活，有警員、審判長等很多人來主持人、維護(hù)保養(yǎng)社會(huì)發(fā)展的公平，警員、消防隊(duì)員等也是以便社會(huì)秩序誓死捍衛(wèi)自身，大家的生活情況比祥子許多了，祥子被社會(huì)發(fā)展玩弄到沉淪，而如今的人呢，有優(yōu)良的社會(huì)現(xiàn)狀與幸福的生活，卻還是有些人沒有剛開始拼搏就自主墮落了：因?yàn)楦咝驴萍急容^發(fā)達(dá)，有些人沉溺于互聯(lián)網(wǎng)，荒蕪課業(yè)，不勤奮努力，變?yōu)榭欣希瑳]有背著自身的義務(wù)；有些人不屑勤奮，踏入了盜竊的路，想投機(jī)取巧，她們的人生因而沾染了污漬；有些人抽煙喝酒，混吃等死，變成地痞流氓……她們是悲哀的。她們沒有手工編織自身人生的機(jī)遇，她們放棄了這一機(jī)遇，社會(huì)風(fēng)尚因那樣的人有污漬，她們的個(gè)人行為也給他身旁的人、親人產(chǎn)生了痛心。因此，大家應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)祥子為實(shí)現(xiàn)夢想而持續(xù)拼搏的精神實(shí)質(zhì)！完成本人人生使用價(jià)值！

相比這些自暴自棄的人，祥子的沉淪更要我痛心。原來的祥子是多么的好的一個(gè)人啊，是舊時(shí)代使他自甘墮落……書里的別的勞碌老百姓、每一分子結(jié)構(gòu)終究都逃離不上像祥子一樣的運(yùn)勢，她們迫不得已向運(yùn)勢、生活低下頭。她們的不幸是一全部時(shí)期的不幸！這舊時(shí)代“吃”了多少人啊！我來向祥子那樣的勞苦大眾的悲慘遭遇而感到痛心、深深地的憐憫，對(duì)舊時(shí)代而覺得悲痛！

我明白了老舍先生寫的祥子這個(gè)故事實(shí)際上是對(duì)舊時(shí)代的強(qiáng)有力控告！老舍先生描繪的人物性情獨(dú)特，很有特點(diǎn)，令我印象深刻！這部《駱駝祥子》使我掌握到舊社會(huì)的人與事，另外因?yàn)槲腋鼮槎藶槔硐牖浂簧崞床谋匾裕驗(yàn)槲移诖蠹业纳钤阶冊(cè)胶茫鐣?huì)發(fā)展已不像之前那般，大家都國泰民安，過上幸福生活，對(duì)生命和生活還是要有激情與期待

讀過這本書，我獲得匪淺！

[優(yōu)質(zhì)讀書心得] 月牙兒的讀后感精選一篇

在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書中的那個(gè)世界，是一件非常幸福的事情！我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀作品后，我被作者描繪書寫的情景吸引，印象深刻，我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！該怎么才能把自己對(duì)于作品心得更好的記錄下來呢？小編為大家整理了“[優(yōu)質(zhì)讀書心得] 月牙兒的讀后感精選一篇”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

老舍先生的《月牙兒》是很少的、我看了又看的作品。

小說主要是講一對(duì)相依為命的母女倆為了生活不得不相繼成為暗娼的故事。用主人公的話說，她的母親為了養(yǎng)活她不得不用這種方法，最后，她長大了又用同樣的方法來贍養(yǎng)媽媽。第一次接觸作品是在高中時(shí)期，那時(shí)候不能理解為什么這個(gè)女孩子上了學(xué)，讀了書，受了新思想的感化，還要這樣做呢？在她接受胖校長的侄子時(shí)，她其實(shí)就已經(jīng)開始走向墮落了。最后，她一步步，從風(fēng)塵場所的招待到淪為暗娼，大概都是她不想受苦而得來的結(jié)果。那時(shí)候這篇小說只是給我講了一個(gè)情節(jié)簡單的故事。

到了現(xiàn)在重新讀文本，我看到了自己之前忽略掉了的細(xì)節(jié)。在韓月榮的父親去世的時(shí)候，她只有七歲。文中說月容在八歲的時(shí)候?qū)W會(huì)了當(dāng)東西，對(duì)于沒有什么生活技能的大小兩個(gè)女人，要在城市中生活下去有多艱難，小說也有交代。母親為了掙錢給鋪?zhàn)永锏幕镉?jì)們洗襪子，又臟又臭的襪子把她惡心得吃不下飯。即使是這樣，母親也養(yǎng)不起那個(gè)只有兩口人的家。

所以，月容有了新爸爸。為了讓自己和孩子有好的生活，至少不要吃了上頓沒有下頓，再嫁應(yīng)該是最好的辦法。在連生存都無法做到的時(shí)候，倫理道德和禮教、抑或是貞節(jié)牌坊都不能當(dāng)飯吃，活下去才最重要。這時(shí)候，月容對(duì)媽媽來講還是希望，有了新爸爸，孩子可以上學(xué)，或許會(huì)擁有和自己不一樣的生活。事實(shí)是，如果新爸爸沒有消失的話，媽媽并沒有做白日夢，因?yàn)樵氯荽_實(shí)過了幾年好日子，上了學(xué)，讀了書。

問題辯證的看，受了教育對(duì)月容來講是幸還是不幸呢？或許不知道所謂的自由戀愛、婚姻自由等等觀念，月容后來會(huì)不會(huì)麻木一些、也好受一些呢？

繼父不在了，生活還是要繼續(xù)。母親不得不成為了不光彩的暗門子。月容是不理解或者說不想理解自己母親的，可是躲在學(xué)校里也不能解決生存的問題。在胖校長沒有退休的時(shí)候，月容還有地方可以住，雖然做少量的針線活不能掙很多錢，起碼有收入，可是，禍不單行，胖校長要退休了。這個(gè)時(shí)候月容的命運(yùn)也開始了漸漸明朗化的轉(zhuǎn)變。

不管胖校長的侄子對(duì)月容是真心還是喜歡她的年輕貌美和身體，總之，在月容的眼里，這是愛情。她哭也好，鬧也好，她心里是希望這個(gè)男人能夠給自己安全感。可是，自己卻清楚的知道這個(gè)人不是能夠給自己未來的人。所以在男人的老婆找上門的時(shí)候，月容沒有那么震驚也沒有失望得找不到繼續(xù)走下去的路。

沒有哪個(gè)女人愿意用自己的身體去交換生活，除非她真的走投無路了。所以，月容希望自己能夠找到養(yǎng)活自己的工作，可是現(xiàn)實(shí)又一次的讓她失望了。她開始知道了，如果媽媽能夠找到任何解決生存問題的辦法，她都不會(huì)也不遠(yuǎn)這樣吧。生活真是殘忍啊，吞噬了媽媽也沒有放過女兒。再次看到以為再也看不到的媽媽，原來母親已經(jīng)如此蒼老。趁年輕利用這唯一的成本換來的生活值不值得，這樣的問題已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)被考慮了。

女人的悲劇還不僅僅是這些，身體被摧殘，時(shí)間也加快腳步來收回女人的成本。可笑的是，在月容想找個(gè)人結(jié)婚的時(shí)候，巡警把她抓走了，只因?yàn)樗前甸T子，沒有給政府捐租。接受的所謂感化，簡直是笑話，根本不能解決什么實(shí)質(zhì)的問題。沒有救得月容進(jìn)了監(jiān)獄，可是這對(duì)她來講或許不是件壞事吧。

文章的標(biāo)題月牙兒是整篇小說的線索。在月容父親去世，出殯的時(shí)候，她開始注意了天上彎彎的月牙兒。月牙兒見證了她艱難生活的開始，見證了她苦難的一生。在月容看來，月牙是她的好朋友，在她被爸爸拋棄的時(shí)候，月牙安靜的守在空中，沒有嘲笑她也沒有離開她；月容和母親艱難的度日，月牙兒一直看著她，沒有任何言語，確實(shí)實(shí)在在守護(hù)這沒有安全感的小女孩，從頭到尾沒有一個(gè)小朋友走進(jìn)月容的生活，她的孤獨(dú)得只需要一個(gè)靜靜看著自己的月牙兒就好；在月容離開媽媽，一個(gè)人在學(xué)校的時(shí)候，抬頭看天月牙兒它無倚無靠的在灰藍(lán)的天上掛著，光兒微弱，不大會(huì)兒便被黑暗包妝 ，跟自己的景象竟然那么的相像；在自己對(duì)自己非常失望得時(shí)候，月牙兒也生氣了，躲在浮云的后面，不肯出來，月容多么希望有一個(gè)能夠這樣的在乎自己，能夠真心實(shí)意的愛自己。

所謂的月牙兒，不過是月容在想像的世界里，自己給自己找的一個(gè)虛無的朋友，在自己難過的時(shí)候、孤獨(dú)的時(shí)候，安慰和陪伴自己的朋友，一個(gè)靈魂的守護(hù)者。為什么在父親在世的時(shí)候，月牙兒沒有出現(xiàn)，生活里沒有黑暗；為什么在繼父供自己上學(xué)的那三四年里，月牙兒沒有出現(xiàn)，因?yàn)樵趯W(xué)校生活是美好的、快樂的；在自己做了暗門子之后，她為什么說她看不見任何月光了，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到自己的人生已經(jīng)沒有救了，靈魂要死去了。內(nèi)心的孤寂、無助和生活的艱難，再加上自己受過的新式教育，夢想和現(xiàn)實(shí)之間巨大的差距，月容要怎么活下去。幸好有月牙兒，最后，在監(jiān)獄中久違的月牙兒出現(xiàn)，月容內(nèi)心安慰自己說，這就是自己最好的結(jié)局，是好朋友也認(rèn)同的結(jié)局。