小學(xué)生描寫校園的作文。

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文范本: 描寫校園的小學(xué)作文(寫作示例)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的校園座落在縣城的中心，我們的學(xué)校特別美，是一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。我們的學(xué)校有寬闊的操場(chǎng)，還有我的好朋友。

進(jìn)入學(xué)校將是一座奮飛雕塑引入眼簾，那雕塑就像兩只小鳥正要飛向藍(lán)天似的。也像學(xué)了許多知識(shí)正準(zhǔn)備飛向天空的鳥兒。早晨，朝霞又為他們換上了一件五彩斑斕的霞衣。在雕塑的周圍有一個(gè)圓形的花壇，里面栽種著各式各樣的花草，把雕塑襯托的更加美麗。

繞過(guò)雕塑往前走就看見美麗而壯觀的升旗臺(tái)，上面豎著國(guó)旗，每星期的星期一我們都會(huì)在這里唱國(guó)歌，升國(guó)旗。

再往后走有幾棵高大，挺拔的松樹，聳立在草地上，樹干非常直，年復(fù)一年的守望著校園。

春天，樹葉是嫩綠的，不怎么密。到了夏天，樹葉非常茂盛就像是一把天然的太陽(yáng)傘，能為我們遮擋酷暑烈日。秋風(fēng)掃落葉，大雪壓青松，然而松樹它仍然是一片翠綠，生機(jī)盎然。

下課了，同學(xué)們像鳥兒一樣，飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)。同學(xué)們有的跳繩，有的猜謎語(yǔ)，整個(gè)校園都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

這就是我們美麗的學(xué)校，我愛我們的學(xué)校，它是我們成長(zhǎng)的搖籃。

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[作文借鑒] 描寫菊花的小學(xué)文章(寫作示例)

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？以下是小編為大家精心整理的“[作文借鑒] 描寫菊花的小學(xué)文章(寫作示例)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

你見過(guò)生長(zhǎng)在山坡野地上的懷菊花嗎?你喜歡那滿山遍野的懷菊花嗎?也許它不惹人注目，因?yàn)樗徊贿^(guò)是一朵朵普普通通的小花。

我非常喜歡懷菊花，因?yàn)樗锰幒艽蟆Ｋ星鍩帷⒔舛尽㈧铒L(fēng)等很高的藥用價(jià)值，可以泡茶用，也可以曬干后裝入布袋當(dāng)枕頭。有一回我正在寫作業(yè)，因?yàn)橹形鐩]有睡覺，無(wú)精打采的。姥姥看到了，幫我泡了一杯菊花茶。我喝了一口，頓時(shí)覺得神清氣爽。姥姥對(duì)我說(shuō)：“懷菊花不僅可以明目，還可以使頭腦清醒。”

菊花自古以來(lái)一直被看成是中華民族的精神象征，它雖然沒有牡丹那樣花姿典雅，沒有月季那樣色彩鮮艷，也沒有玫瑰那樣芳香濃郁，但是它那種不畏嚴(yán)寒的精神之美令我們深深折服。

爸爸說(shuō)，焦作是懷菊花的原產(chǎn)地。我喜歡懷菊花，我因我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)懷菊花而自豪。

[日記范本] 描寫春天的每日一記(寫作示例)

相信大家都寫過(guò)作文吧，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[日記范本] 描寫春天的每日一記(寫作示例)”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，要寫一篇關(guān)于春天的日記。我回家問老爸、老媽。老爸說(shuō)：“春天是綠色的”，老媽告訴我說(shuō)：“春天是香味的”。我就去公園里仔細(xì)地觀察春天，看看春天到底是什么樣的。

啊，春天是花紅柳綠的，迎春花開了，像一群小喇叭，正對(duì)著我唱歌，柳樹搖著嫩綠的長(zhǎng)辮子，小溪解凍了，叮叮咚咚的。

春天是美麗的，春天是溫暖的，春天是五顏六色的，鳥語(yǔ)花香，春風(fēng)拂面。啊，春天是最美好的。

月度寫作精選 描寫校園景物的作文(示范版)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下便是小編收集歸納的“月度寫作精選 描寫校園景物的作文(示范版)”歡迎您來(lái)這里參考。

有人愛水平如鏡的西湖，有人愛洶涌澎湃的大海，有人愛“山水甲天下”的桂林，有人愛宏偉壯觀的長(zhǎng)城，有人愛高險(xiǎn)峻拔的泰山。然而，我卻愛那平凡的校園，校園雖沒有西湖的美，沒有長(zhǎng)城的宏偉，亦沒有桂林的名，但它卻別有一番風(fēng)味，是我心中最愛的地方。

我愛校園，愛校園的景。

清晨，陽(yáng)光灑下了點(diǎn)點(diǎn)光輝，一棵棵蒼天大樹挺立在校園周圍，好似一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)守衛(wèi)著家園，那挺秀的身軀，大有我與家園同生共死之意。四個(gè)花壇分布在學(xué)校周圍，各種花朵在這片小天地中爭(zhēng)奇斗艷，紅的，白的，粉的……五彩紛呈，唯恐他人搶了風(fēng)頭，似乎這是選美大賽似的。幾棟教授教養(yǎng)樓挺立在花壇四周，好似這木頭似的東西也愛美一樣，都爭(zhēng)著要當(dāng)護(hù)花使者。

晴天的校園美，雨天的校園更美。

一棵棵挺秀的大樹接受著上天的恩賜，沐浴在雨中，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵在雨中也不忘展現(xiàn)它們的錦繡收留顏。一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)接連不中斷的掉下來(lái)，形成一幅校園雨景圖。

晴天的校園美，雨中的校園美，霧中的校園更別具一番風(fēng)味。

參天的大樹，爭(zhēng)奇斗艷的花朵，都隱藏在了這牛奶似的霧里。站在樓上向遠(yuǎn)處往，一切都那么美，一切都那么蒙眬，一切都那么縹緲。遠(yuǎn)處的景物處在蒙眬的世界中，好似仙山樓閣，給人闊別俗世之感。

愛校園那如詩(shī)如畫的風(fēng)景，更愛學(xué)校的人。

老師的敬業(yè)，學(xué)生的愛學(xué)，師生之間的和諧相處，都給這苦樂交織的學(xué)習(xí)增加了一些樂趣。清晨，學(xué)生的朗朗讀書聲也給學(xué)校增加了一些情趣。當(dāng)學(xué)生奔跑在操場(chǎng)上時(shí)發(fā)出的清脆的笑聲，露出的純摯的笑容，亦成為了學(xué)校的獨(dú)特的景觀。

學(xué)校是一幅錦繡的丹青，是知識(shí)與快樂的凝結(jié)，但它更是一代又一代人的恩人。

從那個(gè)咿咿學(xué)語(yǔ)的小娃娃到這個(gè)活潑可愛的婷婷奼女，從那個(gè)幼稚無(wú)知的兒童到這個(gè)知書達(dá)理的少年，從那個(gè)不知天高地厚的小丫頭電影到這個(gè)尊老愛幼的學(xué)生，哪個(gè)不是拜校園所賜？

校園，我愛你！

寫作范本: 描寫景物作文小學(xué)其八

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文可以引起大家的共鳴。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？小編通過(guò)努力，整理了“寫作范本: 描寫景物作文小學(xué)其八”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

家鄉(xiāng)的秋天，果實(shí)累累，瓜果飄香，農(nóng)民伯伯的臉上總是帶著豐收的喜悅。

秋天，村口的銀杏樹格外耀眼，滿樹翠綠的葉子漸漸地變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片的小葉子在空中飛舞，像一只只美麗的蝴蝶，像一把把金色的小扇子。這無(wú)數(shù)的小金扇在空中隨風(fēng)搖曳，它們扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。

秋天，順著鄉(xiāng)間的小路望去，路旁的稻田里滿是人們忙碌的身影，到處都是汽油機(jī)嗡嗡的打米聲，金黃的稻谷被裝進(jìn)了糧倉(cāng)。廣闊無(wú)垠的田野又是另一翻景象，人們把稻草一把一把地捆在一起，立在田里涼干。它們像似田野的忠實(shí)“守衛(wèi)者”，站在那里一動(dòng)不動(dòng)的。

秋天，在田野的中間有一座小山，那座小山猶如海中的小島。小山上有一片橘子林和一些其它的樹。其中有一棵不知名的大樹，秋風(fēng)吹掠去了它的外衣，只剩下光禿禿的樹桿，這也是我最欣賞的一棵樹了。雖然它光禿禿的，但是卻很討白鴿喜愛。白鴿們都喜歡在這棵樹上拍打著翅膀，并發(fā)出咕咕咕的叫聲，像是歡呼：“收割的季節(jié)到了，收割的季節(jié)到了！”

秋天，順著田野的盡頭望去，對(duì)面是一座不太高的山，山腳下有一排青松，半山上是一片變黃的灌木叢，這排翠綠的青松和半山上金黃的灌木叢連在了一起，中間有一條鮮明的分界線，像一塊雙色布鋪在山上。

我愛家鄉(xiāng)的秋天，愛她每一個(gè)角落的風(fēng)景，更愛那里盛情滿滿的人們。

[熱搜寫作] 作文：美麗的校園范本

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“[熱搜寫作] 作文：美麗的校園范本”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

我們的學(xué)校寧洱縣直屬小學(xué)，位于寧洱縣城西南，座落在美麗的天壁山腳下。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是美麗的假山，像盛開的百合花，像美麗的菊花和玫瑰花，水池里的水靜得讓你感覺不到他在流動(dòng)；清得可以看見水里的沙石；綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。里面有許多五顏六色的小魚，小魚在水中嬉戲、玩耍、在石頭縫隙之間穿梭，好像在玩捉迷藏的游戲。

水池的正前方是升旗臺(tái)，它由三級(jí)臺(tái)階組成，中間立著高高的旗桿，顯得莊重肅穆。每周一，同學(xué)們都會(huì)在升旗臺(tái)前舉行升旗儀式，當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，讓我感到很自豪，我為自己是寧洱縣直屬小學(xué)的學(xué)生自豪，我為自己是中國(guó)人而驕傲、自豪。升旗臺(tái)的前方是辦公樓，辦公樓的左右兩方分別是美麗、高大的教學(xué)樓。

學(xué)校的南方，是美麗的小花園。那有許多花花草草，有月季花。玫瑰花、菊花、百合花……他們顏色各異、姿態(tài)萬(wàn)千。花園旁還有小樹，被工人修得整整齊齊，好像是護(hù)花使者。春天來(lái)了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花園里的花兒，都跳起舞來(lái)，姿態(tài)萬(wàn)千。招引來(lái)了許多美麗的蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，小鳥在樹上唱著動(dòng)聽的歌曲，猶如一幅美麗的畫卷。

往西邊走，有個(gè)足球場(chǎng)，中間綠草如茵，像一塊大地毯，還鋪著黑色瀝青的環(huán)形跑道，環(huán)形跑道的四周是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。下課了，同學(xué)們就在那兒做操，做完了操，就要跑步了。同學(xué)們像離弦的箭一個(gè)比一個(gè)跑得還快。

北邊的操場(chǎng)上有幾棵大榕樹，枝繁葉茂、高大挺拔。操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)诳鞓返耐嫠＃械脑谔咦闱颍械脑谔K，還有的在踢毽子。校園里充滿同學(xué)們躍動(dòng)的身影，開心極了。

我們的校園很美麗，充滿歡聲笑語(yǔ)，我愛我美麗的校園！

月度作文推薦: 描寫樹的作文(寫作示例)

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？以下是小編為大家收集的“月度作文推薦: 描寫樹的作文(寫作示例)”希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

地上的楓葉，為道路增加了秋天的氣味，也不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲響。一陣輕風(fēng)迎面而來(lái)，卷起嫣紅的楓葉，楓葉跟著秋風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞，令人分不清是蝴蝶仍是楓葉。這時(shí)，“秋姐姐”已偷偷的來(lái)臨了。

秋天不嚴(yán)寒、不悶熱，是我最喜歡的季節(jié)。而楓葉是秋天的主題，是最漂亮的景物。

去年的秋天，我們?nèi)叭ベp楓。一棵棵延綿的楓樹排成一列，枝上有如炎火般火紅、橘黃的楓葉隨風(fēng)搖曳，彷佛正在歡迎我們的到來(lái)。秋風(fēng)輕輕的撫摩紅潤(rùn)的臉頰，清爽的感覺涌上心頭，自身就像身在一個(gè)奇幻的國(guó)度里，享受秋天的美。我小心翼翼的拾起一片楓葉裝進(jìn)我的袋子，要把這個(gè)回憶收藏起來(lái)永不健忘。望望這片秋天所帶來(lái)的景色，橘紅的楓葉、涼爽的秋風(fēng)，暖和的陽(yáng)光......，真是美不勝收，讓人心曠神怡。

秋天，是個(gè)很夸姣的季節(jié)，我覺得是由于添加了楓葉的美，顯得恬靜而柔柔，相得益彰。有人說(shuō)過(guò)：“天涼好個(gè)秋”一點(diǎn)也沒錯(cuò)，所以這次的秋天，我也要好好投入“秋姐姐”的懷抱中，再次賞識(shí)楓葉的錦繡。所以，也歡迎大家，一起擁抱今年的秋天。

[實(shí)用作文] 描寫選擇的優(yōu)秀作文(寫作示例)

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，寫好作文我們要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編收集并整理了“[實(shí)用作文] 描寫選擇的優(yōu)秀作文(寫作示例)”，歡迎您來(lái)這里參考。

公交車移動(dòng)的非常緩慢，星期五的下午總是如此。我站在張啟航的身邊和他說(shuō)著話，實(shí)在不忍心看著這些人“沙丁魚”似的擠在一起。“司機(jī)，怎么開的這么慢！我趕時(shí)間！”坐在后面的人不時(shí)發(fā)出的抱怨聲讓車廂變得越來(lái)越煩躁。

“嫌慢？那你干嘛不坐出租車呢？”我心想。放學(xué)高峰期都是如此，怪不得司機(jī)。好不容易才擠上車，擠在兩個(gè)車門口的人看到司機(jī)要靠站了，又開始抱怨車上的人多，還要開車門。人呀，總是這樣，等車的人巴不得車不要走，能上一個(gè)算一個(gè)，而車上的人則巴不得車不要停，一直開到目的地。

公交車好像又不情愿的靠站了，下車的人似乎不少，“沙丁魚”們不再那么局促不安了。這時(shí)，我看見一位老婆婆從遠(yuǎn)處趕來(lái)，氣喘吁吁的往后門爬，司機(jī)大喝一聲“下車去”不能從后門上車！“那位老婆婆齊耳短發(fā)，衣著樸素。聽了司機(jī)的華，便快快下車了，又急急忙忙的向前門趕去。司機(jī)似乎突然想起有什么要緊的事要做，就在老婆婆下車的一瞬間把前后門都關(guān)上了，一溜煙的把車開走了。我看著老婆婆手里舉著”老年卡“茫然的站在她剛剛下車的地方。

我的心像被什么東西抽打一下。我們聊天的話題再也說(shuō)不下去了。這時(shí)我靈魂深處出現(xiàn)了兩個(gè)聲音。一個(gè)對(duì)我說(shuō)“這是什么司機(jī)，沒有一點(diǎn)職業(yè)道德，應(yīng)該抄下他的工作牌，投訴他！”另一個(gè)又說(shuō)：“我們天天都坐七路車，如果司機(jī)知道了報(bào)復(fù)你，是很容易的呀！那位老人和你有什么關(guān)系，你也太愛管閑事了，再說(shuō)了，這樣的事多了，你管得了嗎？”我看了看車上的人沒有一點(diǎn)要管的意思，再看看張啟航，他也很無(wú)奈。

算了吧，多一事不如少一事。車到站了，我們下了車。也許，這是一件很小的事，而它卻深深地印在我的腦海里，我一直為這樣的選擇羞愧，我應(yīng)該作出正確的選擇。或許不能改變什么，但我的心也不會(huì)像這樣慚愧。

作文范本: 小學(xué)描寫植物的作文400字其六

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。有沒有比較好的作文給我們參考呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文范本: 小學(xué)描寫植物的作文400字其六》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

去年夏天，外婆家種了一株黃瓜。

外婆買來(lái)黃瓜種子，種到地里，然后再天天給黃瓜給黃瓜澆水。外婆說(shuō)：“黃瓜跟人一樣，它天天被太陽(yáng)曬得補(bǔ)充水分。”我聽著外婆的話，覺得很有道理，沒幾天，黃瓜就長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)嫩芽。嫩芽是黃綠色的，看上去并不引人注目，這時(shí)候，外婆又要給黃瓜施肥了，我在一旁認(rèn)真地看著。呀!肥料好臭，但這對(duì)植物來(lái)說(shuō)卻是美味。

經(jīng)過(guò)外婆細(xì)心地栽培，黃瓜已經(jīng)長(zhǎng)出許多綠葉了，那翠綠的顏色，讓人忍不住要去摸它一下。又過(guò)了幾個(gè)月，黃瓜長(zhǎng)藤了，外婆搭起了一個(gè)架子，黃瓜就像蛇一樣慢慢地往上爬。

又過(guò)了幾天，黃瓜開花了，花是黃色得，一朵朵小花就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙子，在風(fēng)中搖擺著婀娜多姿的身軀，楚楚動(dòng)人。

但是好花不常開，好景不常在，花朵很快就謝了，這時(shí)一個(gè)個(gè)小果實(shí)又在我們得視線中出現(xiàn)了，外婆這次更加小心地培養(yǎng)果實(shí)，生怕它不會(huì)長(zhǎng)大。漸漸地，小果實(shí)在我們大家悉心呵護(hù)下長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一根根碧綠的黃瓜。那顏色，真綠得可愛極了，我情不自禁地伸手去撫摸它，啊!我慘叫一聲。外婆和媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，原來(lái)她們以來(lái)菜地遭賊了呢，我連忙辯解稱：“是我得手被黃瓜表皮上的刺碰到了。”

外婆和媽媽虛驚一場(chǎng)，又過(guò)了很多天，黃瓜成熟了，外婆摘下一根根黃瓜請(qǐng)我們吃。

我張口就吃，黃瓜真好吃，脆脆的，清涼極了，一股甜甜的汁水向我喉嚨噴來(lái)，我不禁連聲夸贊起外婆來(lái)，這幾天，我不僅知道了怎樣種植黃瓜，還知道了自己種黃瓜吃黃瓜的喜悅，我喜歡黃瓜，更喜歡種黃瓜和吃黃瓜。

【熱門寫作】 作文：描寫校園春夏秋冬的作文 月度范文精選

相信大家都寫過(guò)作文吧，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“【熱門寫作】 作文：描寫校園春夏秋冬的作文 月度范文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我的校園無(wú)論春夏秋冬，都十分美麗。

春天，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，春雷喚醒了沉睡的小草。花草探出頭來(lái)，樹木抽出了嫩綠的枝葉。鳥兒跟隨春天的腳步翩翩起舞，同學(xué)們進(jìn)入寬敞明亮的教室，朗朗地讀書聲伴著鳥兒的歡叫，奏成了一曲歡快的樂章。

夏天，火辣辣的太陽(yáng)蒸烤著大地。藍(lán)藍(lán)的天空點(diǎn)綴著朵朵白云，仿佛藍(lán)色的錦緞撒滿了白色的小花。寬闊的操場(chǎng)上空曠無(wú)人，同學(xué)們都在樹蔭下乘涼、跳皮筋，盡情嬉戲。花壇里，蝴蝶仙子舞動(dòng)他們迷人的翅膀，穿梭在五彩繽紛的花叢中，為美麗的校園增添了無(wú)限生機(jī)。

秋天，落葉紛飛，像一只只金色的小船在空中飛舞，整個(gè)校園披上了金色的盛裝。孩子們奔跑跳躍在操場(chǎng)上，調(diào)皮的落葉不時(shí)發(fā)出脆脆的聲響，風(fēng)兒送來(lái)陣陣秋意，涼爽無(wú)比。

冬天，校園被純潔無(wú)瑕的雪覆蓋了，從遠(yuǎn)處望去，好像是一個(gè)粉妝玉砌的世界，銀裝素裹，美麗極了。操場(chǎng)上，無(wú)數(shù)個(gè)小腳印在上面跳躍。沒被踐踏過(guò)的雪地，潔白得看不出一點(diǎn)瑕疵，讓你不忍心去破壞它。天上飄灑著精靈般輕柔的雪花，好像無(wú)數(shù)白色花瓣撒落人間，為靜寂的校園增添了光彩。

春天的'校園，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天的校園，花團(tuán)錦簇；秋天的校園，落葉紛飛；冬天的校園，銀裝素裹。一年四季，校園各有不同，各有特色，都很美麗。我愛美麗的四季，更愛美麗的校園。

[日記范本] 小學(xué)周記(寫作示例)

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？以下就是小編給大家收集整理的“[日記范本] 小學(xué)周記(寫作示例)”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

星期日的下午，一縷燦爛的陽(yáng)光照耀在人們的身上，這么好的太陽(yáng)怎么能浪費(fèi)呀，于是我和我的最忠實(shí)的朋友孫瑋鮮，在今天下午4:00鐘在中學(xué)門口一起去逛東城匯。

到了下午4:0的時(shí)候我準(zhǔn)時(shí)在中學(xué)門口。到了那邊我看見門口連一個(gè)人影也沒有，我想可能是因?yàn)槟撤N原因而遲到了幾分鐘，于是我就坐在了路邊的椅子上來(lái)等他幾分鐘，可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是我坐在那20分鐘左右時(shí)孫瑋新鮮竟然還沒有來(lái)。于是我開始做自我安慰到：再等等吧，再等等吧，我們兩個(gè)一直是最忠實(shí)的朋友。于是我又等了一會(huì)兒，可她還沒來(lái)，每個(gè)人都有自己的極限，我的忍耐度也到了極限。我馬上放下了手上的東西，三步并兩步走了回家。

誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本規(guī)則，我希望通過(guò)這件事孫瑋鮮能明白這個(gè)道理。