讀后感的作文。

書(shū)雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，閱讀的過(guò)程，就是人不斷成長(zhǎng)升華的過(guò)程。閱讀過(guò)一本書(shū)之后人們內(nèi)心多多少少都會(huì)有所感悟，要真正地理解作品，其實(shí)需要以讀書(shū)心得的方式去認(rèn)真回味。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫(xiě)呢？小編幫大家整理了[讀后感借鑒] 讀后感的文章寫(xiě)作范例”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

這幾天，我讀了《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》這本書(shū)。我最喜歡讀楊紅櫻的小說(shuō)，因?yàn)闂罴t櫻寫(xiě)的小說(shuō)富有童心。

作者——楊紅櫻是中國(guó)超級(jí)兒童暢銷書(shū)作家，屢次獲得了大獎(jiǎng)。

這本書(shū)講了：孟小喬是個(gè)小學(xué)五年級(jí)的女生，在神秘的仙女湖畔，遇見(jiàn)了一個(gè)愿意到她家去做保姆的女人。這個(gè)神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬家的生活變得神奇而活躍起來(lái)。蜜兒見(jiàn)孟小喬總是在忙功課，就帶她到樹(shù)林里結(jié)識(shí)了十分會(huì)玩的小人精；到了期末寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，蜜兒讓老師帶個(gè)優(yōu)點(diǎn)放大鏡，結(jié)果平時(shí)愛(ài)挑毛病的老師，給每位同學(xué)都寫(xiě)上了一段優(yōu)美的評(píng)語(yǔ)。本書(shū)透過(guò)現(xiàn)實(shí)背景中展開(kāi)的幻想故事，真實(shí)的反映了當(dāng)代小學(xué)生在功課重壓下的生活狀態(tài)，字里行間充滿了作家楊紅櫻對(duì)孩子們快樂(lè)生活的期盼。www.wz2.com.cn

在《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》這本書(shū)中我懂得了：只有笑面對(duì)生活，生活才能更美好！

dsbj1.com編輯推薦

[讀后感必備] 讀后感大全400字：讀后感寫(xiě)作范例

閱讀一本好書(shū)，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，它們是人類知識(shí)的總結(jié)。網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撟髡邔?xiě)的作品，讀了以后讓人眼前一亮。寫(xiě)作品的讀后感可以增強(qiáng)我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。我們從哪些角度來(lái)寫(xiě)作品的讀后感呢？下面是小編為大家收集的“[讀后感必備] 讀后感大全400字：讀后感寫(xiě)作范例”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

《昆蟲(chóng)記》讀后感400字

暑假里，我讀了一本跟昆蟲(chóng)有關(guān)的名著《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)告訴了我們?cè)S多昆蟲(chóng)的知識(shí)，這里我就向大家介紹一種昆蟲(chóng)，名叫螢火蟲(chóng)。

螢火蟲(chóng)是大家都很熟悉的一種昆蟲(chóng)，它的肚子頂端會(huì)發(fā)出微弱的光亮，就好像肚子里掛了一盞小燈。在寧?kù)o的夏夜，經(jīng)常會(huì)看到它們?cè)诓輩仓杏问帯?/p>

螢火蟲(chóng)長(zhǎng)著三對(duì)短短的腿，它們利用這三對(duì)小短腿邁著碎步跑動(dòng)。雄性螢火蟲(chóng)到了成蟲(chóng)時(shí)期，會(huì)長(zhǎng)出鞘翅，就像其它的甲蟲(chóng)一樣。而有的雌蟲(chóng)則永遠(yuǎn)都保持著幼蟲(chóng)階段的形態(tài)，無(wú)法享受飛翔的快樂(lè)。

螢火蟲(chóng)有著色彩斑斕的外衣，它的身體成棕栗色，胸部是柔和的粉紅色，其圓形服飾的邊緣則點(diǎn)綴著一些鮮艷的棕紅色的小斑點(diǎn)。這就是可愛(ài)的螢火蟲(chóng)。

《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)教會(huì)了我們?cè)S多，它教會(huì)了我們?cè)鯓佑^察昆蟲(chóng)，教會(huì)了我們?cè)鯓幼R(shí)別昆蟲(chóng)，更重要的是，它教會(huì)了我們要愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng)。

世界上還有許多沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的昆蟲(chóng)，就等著你去探索和發(fā)現(xiàn)了！

《格列佛游記》讀后感400字

這個(gè)暑假，我讀完了英國(guó)作家喬納森斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》這本書(shū)主要介紹了英國(guó)一個(gè)名叫格列佛的外科醫(yī)生在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及慧胭國(guó)的冒險(xiǎn)故事。

我被大人國(guó)、小人國(guó)離奇古怪的故事深深吸引了。小人國(guó)里的一切都非常小，他們對(duì)格列佛來(lái)說(shuō)就像玩具一樣。而大人國(guó)恰好相反，格列佛就好像他們的寵物一樣為他們表演，逗他們開(kāi)心，還要提心吊膽，以防被他們弄死。我不喜歡飛島國(guó)中的人們，他們只重視音樂(lè)與數(shù)學(xué)，我覺(jué)得他們很多的做法都是很愚蠢的。

我最喜歡的是書(shū)中慧胭國(guó)的故事。慧胭國(guó)真是一個(gè)令人向往的地方，這里的人們勤勞，干凈，熱愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，舉止端莊，樂(lè)于助人，在他們的語(yǔ)言中沒(méi)有撒謊和欺騙，他們的社會(huì)充滿了友愛(ài)、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，我想這也許就是作者想象中的理想國(guó)度吧，我也希望有一天我們的社會(huì)也能像慧胭國(guó)那樣，只有真誠(chéng)，沒(méi)有虛偽，這也許只是個(gè)理想吧，但是，我以后一定要做一個(gè)真誠(chéng)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

[讀后感推薦] 彩色的翅膀讀后感寫(xiě)作范例

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，它們是人類知識(shí)的總結(jié)。每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)函呢？下面是小編為大家收集的“[讀后感推薦] 彩色的翅膀讀后感寫(xiě)作范例”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

故事說(shuō)，1個(gè)名叫寶石島的邊防海島環(huán)境艱苦，起初島上連昆蟲(chóng)也沒(méi)有。邊防通訊站站長(zhǎng)和通訊兵們不怕環(huán)境艱苦，堅(jiān)守在海島上。家在黑龍江的通訊兵小高回鄉(xiāng)探親時(shí)，還千里迢迢特意從家鄉(xiāng)帶了些小昆蟲(chóng)回到島上，目的也是讓小昆蟲(chóng)也在島上安家，另外也可令讓他們?yōu)閼?zhàn)士們?cè)趰u上種的西瓜授粉。在“嘗瓜會(huì)”上作者了解了所嘗的是島上種出的第1個(gè)西瓜和這個(gè)西瓜不通常的來(lái)歷后，對(duì)島上的戰(zhàn)士產(chǎn)生了由衷的敬佩之情。課文經(jīng)過(guò)寫(xiě)事，反映了邊防戰(zhàn)士熱愛(ài)寶島、扎根寶島、建設(shè)寶島的深厚感情，更深刻地表現(xiàn)了他們不畏艱苦堅(jiān)守邊防的高尚的愛(ài)國(guó)情懷。

學(xué)習(xí)這篇課文后，我深深的被故事感動(dòng)，淚眼朦朧。戰(zhàn)士們熱愛(ài)海島、熱愛(ài)祖國(guó)的精神品質(zhì)讓我敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。想想我們同學(xué)中某些和愛(ài)國(guó)精神相去甚遠(yuǎn)的行為，真令我感到汗顏。有部分同學(xué)嘴里說(shuō)著愛(ài)國(guó)，但是行動(dòng)卻不是那樣。就拿學(xué)校的升旗禮來(lái)說(shuō)吧。每周一的升旗禮本來(lái)是很嚴(yán)厲的.事，但是有部分同學(xué)在升旗的時(shí)間竟然嘻嘻哈哈，說(shuō)說(shuō)笑笑，根本不把升旗當(dāng)一回事，唱國(guó)歌的時(shí)間也是站著發(fā)愣！他們尤甚把國(guó)旗的一角——紅領(lǐng)巾當(dāng)成可隨意糟踐的物體。他們那樣叫愛(ài)國(guó)嗎?連愛(ài)國(guó)的最基本的體現(xiàn)都沒(méi)有！跟課文所講述的邊防戰(zhàn)士的那種愛(ài)國(guó)精神相比，跟寫(xiě)出“王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁”那樣愛(ài)國(guó)詩(shī)句的陸游相比，跟為了祖國(guó)寧可犧牲自我生命的黃繼光相比，跟主動(dòng)放棄國(guó)外優(yōu)越的環(huán)境回到祖國(guó)上班的“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森相比，他們不覺(jué)得羞愧嗎?當(dāng)然，我們當(dāng)中有的同學(xué)在用實(shí)際的行動(dòng)證明自我有多么愛(ài)國(guó)。他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，想著將來(lái)長(zhǎng)大了怎樣報(bào)效祖國(guó)。北京申奧成功，他們歡悅；北京奧運(yùn)舉辦成功，他們自豪；神七飛天成功，他們驕傲；華南雪災(zāi)，汶川地震，他們毫不猶豫地伸出援助之手……這才是愛(ài)國(guó)！我想，愛(ài)國(guó)的是一種行動(dòng)，而不是一種吹噓。

[讀后感范文] 圍城讀后感范例

閱讀一本好書(shū)，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。在讀過(guò)一篇書(shū)籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有一定的收獲和體會(huì)，我們需要將這些感悟梳理出來(lái)，以加深我們對(duì)作品的理解。您是否正在考慮如何寫(xiě)作品的讀后感呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[讀后感范文] 圍城讀后感范例”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

《圍城》是錢鐘書(shū)先生一生中唯一的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，堪稱中國(guó)近、當(dāng)代小說(shuō)中的經(jīng)典之作，這是一部讀來(lái)另人回味無(wú)窮的奇書(shū)。在妙趣橫生的幽默外表下，令人低徊輕嘆。因此，它是一部以看似超然的調(diào)侃語(yǔ)調(diào)述說(shuō)人生無(wú)奈的笑面悲劇。

“圍城”取自書(shū)中才女蘇文紈的一句話，“城中的人想出去，城外的人想沖進(jìn)來(lái)”。婚姻也罷、事業(yè)也罷，整個(gè)生活都似在一個(gè)圍城之中，人永遠(yuǎn)逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。書(shū)中方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛，每每因自己的懦弱，不敢多言，言亦不由衷，甚至一步步陷入工于心計(jì)的孫柔嘉的婚姻陷井之中，最后自食婚姻苦果。這座感情圍城，曾經(jīng)令方鴻漸向往，之后又無(wú)奈于城中的無(wú)聊。而在三閭大學(xué)著實(shí)是一座事業(yè)的圍城，這里面充斥著爾虞我詐、明爭(zhēng)暗斗，時(shí)刻讓人感到壓抑，令本性善良卻怯懦的方鴻漸不堪忍受，但當(dāng)他離開(kāi)那里，面對(duì)的卻是一個(gè)集父母的封建思想，家庭的責(zé)任，事業(yè)的衰敗，多層混雜的社會(huì)大圍城之中，讓他更加覺(jué)得無(wú)所適從，似乎所有的一切都被一只無(wú)情的大手掌控著。本就無(wú)材的方鴻漸也只會(huì)牢牢地屈服于這只手，逆來(lái)順受的承受朋友的施舍，義無(wú)反顧得踏入愛(ài)情陷阱，事業(yè)低谷。整本書(shū)中，除了他對(duì)唐小姐的追求尚顯出些他試圖征服命運(yùn)的思想外，其余的，指示方鴻漸徒勞的思想斗爭(zhēng)和軟弱的行為罷了。所以也就有了如此悲涼的結(jié)局。

事實(shí)上，這座無(wú)形的圍城始終是存在的，只是錢鐘書(shū)先生把30年代的這座城具體形象化了，讓身處21世紀(jì)的我們看清了書(shū)中城中之人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，言之鑿鑿其實(shí)也是為了使我們看清我們身邊同樣的一座圍城。當(dāng)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，高手如云，存在的明爭(zhēng)暗斗、勾心斗角比書(shū)中更加激烈也更兇險(xiǎn)。就那還算單純的學(xué)生來(lái)講，學(xué)校、家庭、社會(huì)，每一個(gè)環(huán)境都是一座圍城，每一種行為都處于一個(gè)圍城。同學(xué)間的友誼和競(jìng)爭(zhēng)、家庭里的親情和壓力、社會(huì)上的光明與黑暗，從我們出生起就建造著形形色色不可逾越的諸多圍城。我們只有在其中不斷拼殺，始終保持著一顆積極的心去創(chuàng)造這座圍城里的光彩，讓圍城中的生活變的豐富。我們不會(huì)也不可能逾越這座城墻，因?yàn)橹灰覀冇猩睿俏覀兙陀肋h(yuǎn)處于一座圍城之中

生活本就是一座圍城，婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與娛樂(lè)、發(fā)展與落后、成功與失敗，都是這座七彩城中的一種顏色，每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆?lè)觀而變得美好，當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時(shí)，那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力，而是一個(gè)幸福的樂(lè)園。沒(méi)有人會(huì)試圖離開(kāi)她，即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì)喜歡，假惡丑也會(huì)被同化為真善美。也許世界永遠(yuǎn)不會(huì)變得如此美好，但允許我心中永遠(yuǎn)存在這種美好的理想。

[推薦讀后感] 蛙讀后感范例

“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話”,書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，我們可以通過(guò)文字把心中感受寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)一篇讀后感。那么該要如何寫(xiě)好作品讀后感呢？以下是小編為大家整理的“[推薦讀后感] 蛙讀后感范例”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

最近，我看了《兩只青蛙》這篇童話，覺(jué)得它十分有趣，告訴我們一個(gè)道理。大家想不想聽(tīng)？讓我告訴你吧！

在一個(gè)池塘里住著兩只小青蛙。炎熱的夏天池水干了，它們就去找別的住處。走啊走，碰巧遇到了口深井，一只青蛙馬上跳到里面去了；另一只青蛙想：萬(wàn)一這兒的水也干了，那我怎么上來(lái)呢？于是它搖搖頭走了。一年后，深井里水干了，那只青蛙怎么也上不去，又沒(méi)東西吃，只好等死了。

看了這個(gè)故事，我明白了：做任何事情，我們都要三思而后行，必須考慮好做這件事的結(jié)果。別像童話中的第一只青蛙，沒(méi)考慮以后的結(jié)果就下去了，最終只能等死。其實(shí)下棋也是這樣，每下一步都要想想自己有什么好處，對(duì)別人又會(huì)有什么殺傷力。如果隨便胡亂地下，結(jié)局不用說(shuō)，一定是輸。

這又讓我想起這樣一件事：有一次我和鄭瞇佳趁同學(xué)們還沒(méi)回來(lái)，在一個(gè)同學(xué)的草稿上寫(xiě)了很多臟話，還在旁邊畫(huà)了許多大便。我們還故意用連筆字寫(xiě)的，想不被別人認(rèn)出。本來(lái)我們只想逗逗那同學(xué)，跟她開(kāi)個(gè)玩笑而已。在全班同學(xué)回來(lái)時(shí)，我們倆已逃之夭夭，無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)那同學(xué)看到時(shí)，覺(jué)得那是對(duì)她的侮辱，并把本子交給了班主任。班主任說(shuō)，要？出真兇，給她道歉。這時(shí)我倆十分后悔，我們知道已經(jīng)傷了同學(xué)的心，而且讓老師知道我們倆個(gè)副班長(zhǎng)做的，我們的一世英名也毀了。但是既然發(fā)生了，總得解決。于是我們連忙向同學(xué)老師道了歉。

所以做任何事情之前，大家一定要三思，世界上是沒(méi)有后悔藥的。

[精華讀后感] 唐吉訶德讀后感寫(xiě)作范例

世界上的書(shū)多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智，每個(gè)人在閱讀一篇書(shū)籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟，最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[精華讀后感] 唐吉訶德讀后感寫(xiě)作范例”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

堂吉訶德——一個(gè)正直、勇敢、急公好義的人，卻在蒼茫塵世中無(wú)人能夠理解，人們嘲笑他、戲弄他，可那些人卻不知：

堂吉訶德的信仰精神永遠(yuǎn)在高高的云霄之巔，帶著勝利者的微笑注視著人類對(duì)命運(yùn)及世俗的抗?fàn)帲檫@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)擂鼓吶喊，提供無(wú)窮無(wú)盡的精神能量。

堂吉訶德的侍從桑丘說(shuō)過(guò)：“世界上如果沒(méi)有了你，為非作歹的人就不會(huì)得到懲罰。”（你為堂吉訶德）在面對(duì)那一個(gè)個(gè)“可怕的敵人的侵略”，作為一個(gè)游俠騎士的堂吉訶德毫不退縮、嚴(yán)格地遵守了騎士道：即使流盡最后一滴血，也絕不后退一步！

雖然堂吉訶德脫離實(shí)際、耽于幻想，但他卻是一個(gè)強(qiáng)者，擁有者成為強(qiáng)者必有的東西，那就是信念，永不腐壞的信念。

而生活中的強(qiáng)者越來(lái)越少，一個(gè)個(gè)基本上遇到困難就退縮，塵世中需要強(qiáng)者，需要更多的堂吉訶德。

逝兮騎士，英勇絕倫。

立意不朽，雖死猶死。

誓除殘暴，威風(fēng)凜凜。

惡魔聯(lián)手，難屈英靈。

生已驚世，死不騙人。

一生癡幻，臨歿反真。

[精華讀后感] 幻城讀后感寫(xiě)作范例

讀書(shū)對(duì)于我們來(lái)講，是一輩子不間斷的事情。我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品，我想您對(duì)作者寫(xiě)的作品，已經(jīng)有了屬于自己的讀后心得，此時(shí)不妨可以寫(xiě)一篇屬于自己的作品讀后感，為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書(shū)心得分享與他人呢？下面是小編為大家精心推薦的“[精華讀后感] 幻城讀后感寫(xiě)作范例”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

這是一個(gè)夢(mèng)，虛假華麗，清靈憂傷，籠罩著的薄霧飄渺迷離，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

我幻想著那個(gè)世界，幻雪帝國(guó)，一落十年的大雪籠罩著著這個(gè)孤寂的國(guó)度，純潔的雪花與櫻花花瓣交織飛舞著，劃過(guò)孤獨(dú)男子的衣袍，帶起翩翩飛舞的白蝶，寂寞憂傷。

親情，友情，愛(ài)情在命運(yùn)的捉弄下，交織成了一張無(wú)形的大網(wǎng)，網(wǎng)住了無(wú)盡宿命深處那一縷自由的風(fēng)。

“哥，請(qǐng)你自由的……”

幻雪帝國(guó)的盡頭，單薄的身影仰望著廣袤的天空，白色瞳仁中映著對(duì)自由的渴望。他是王，萬(wàn)千子民敬仰的王。他的一生將被禁錮在這虛華中，直到靈魂的散去。卡索，孤寂的王。

冰雪神山，幻城在陽(yáng)光的照耀下折射出虛無(wú)與空洞，當(dāng)親人一個(gè)個(gè)離開(kāi)這個(gè)世界，當(dāng)卡索知道這一座龐大的帝國(guó)竟是神手中透明的一個(gè)玩具時(shí)，他決定挽回所有。月神，皇柝，片風(fēng)，遼濺，潮涯，卡索最忠實(shí)的朋友，他們用自己的生命挽回了已逝人的生命，卻沒(méi)想到仍然不過(guò)是神---淵祭手中的一枚枚棋子，被玩弄于鼓掌之中。

所有人都復(fù)活了，包括卡索的弟弟釋，可命運(yùn)就像開(kāi)了一個(gè)玩笑，卡索見(jiàn)到了朋友和愛(ài)人，唯獨(dú)失去了釋的蹤影。直到冰族那歷經(jīng)滄桑的城門，父輩用生命保護(hù)的城墻，在火族皇子手下緩緩地重重地倒下，卡索在城的盡頭木然用劍刺破自己的胸膛時(shí)，“哥”嘶啞的聲音響徹云霄，記憶復(fù)蘇，一幅幅畫(huà)面出現(xiàn)：櫻空釋踮腳親吻卡索的眉，卡索把劍扎進(jìn)弟弟釋的心。血液鋪滿整個(gè)無(wú)垠大地，紅蓮盛開(kāi)，過(guò)處，溫暖如春。心中滿滿的痛，只能感嘆所有的一切都是那么的陰差陽(yáng)錯(cuò)。

初讀整本書(shū)時(shí)，不禁被他所充斥著的冷色浪漫所震撼。文章字字透露出的是優(yōu)雅，也是孤獨(dú)，是華麗，也是悲傷。四維就是有這樣的力量，將你帶入他所構(gòu)思的幻想中，讓你不知不覺(jué)為之傾倒，為之折服。

因愛(ài)開(kāi)始，因愛(ài)結(jié)束。生死，分離，一部看似哀傷的故事，處處充滿著絕望的自述，結(jié)局最終的一無(wú)所有，卻會(huì)在不經(jīng)意之間讓讀者豁然開(kāi)朗：啊，那分明閃耀著的人性最質(zhì)樸的愛(ài)的光芒。

《幻城》——大幻想，它所想要告訴我們：命運(yùn)雖難以被人力所更改，但真情難能可貴，記住，珍惜自己最愛(ài)的，珍惜自己追求的，珍惜自己現(xiàn)在所有的幸福，不要等到失去時(shí)，才追悔莫及。

“哥，有我在的地方，你永遠(yuǎn)都不會(huì)寒冷。哥，請(qǐng)你自由地，歌唱。”

[跟我寫(xiě)讀后感] 邊城讀后感寫(xiě)作范例

書(shū)雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，作品中的情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來(lái)，寫(xiě)作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[跟我寫(xiě)讀后感] 邊城讀后感寫(xiě)作范例》，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

《邊城》是一本表姐送我的書(shū)。書(shū)里講了在湘川交界水上船家翠翠與她爺爺相依為命以及與后來(lái)相遇相識(shí)的天保和儺送兩兄弟、最后獨(dú)自守望等待的故事。

是啊，凡事都有偶然的湊巧，結(jié)果卻又如宿命的必然。如書(shū)中所寫(xiě)：一個(gè)人記得太多事情真不幸，知道事情太多也不幸，體會(huì)到太多事情也不幸，于是便該笑的時(shí)候沒(méi)有快樂(lè)，該哭的時(shí)候沒(méi)有眼淚，該相信的時(shí)候沒(méi)有諾言。

生命中，哪段時(shí)光比得過(guò)童年的無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束?小時(shí)候知道的少，所以快樂(lè)，所以懂得的少，長(zhǎng)大了知道的多，所以虛偽，所以拘謹(jǐn)小心。

人的一生中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)人。有些人是可以用時(shí)間輕易抹去的，猶如塵土。而有些人，會(huì)在你的生命里永駐，猶如鋼釘，深刻而堅(jiān)韌。

天地悠悠過(guò)客匆匆潮起又潮落，有些人，一旦錯(cuò)過(guò)就不在……珍惜吧！誠(chéng)如書(shū)中最后一段寫(xiě)到的“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許明天回來(lái)！”

[讀后感借鑒] 駱駝祥子讀后感

讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話，讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。在閱讀這程中，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，我們需要將這些感悟梳理出來(lái)，以加深我們對(duì)作品的理解。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？以下是小編為大家收集整理的“[讀后感借鑒] 駱駝祥子讀后感”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

這幾天，我讀了《駱駝祥子》這本書(shū)，其實(shí)，讀的時(shí)候心情還是很沉重的，當(dāng)時(shí)社會(huì)上會(huì)不會(huì)有許多像祥子一樣的“可憐之人”呢?當(dāng)時(shí)，中國(guó)還處于半殖民半封建社會(huì)，人民的生活十分痛苦，有錢有權(quán)的人即使做了壞事，人們還是對(duì)他畢恭畢敬的，而窮人連飯都吃不飽。祥子就是一個(gè)窮小子，但他很努力，很善良，想靠自己的努力來(lái)吃飯，但因社會(huì)的原因與一些負(fù)面的影響，變成了一個(gè)無(wú)賴的無(wú)產(chǎn)者。我認(rèn)為，除了社會(huì)的原因，還有許多其他的因素:

(1)祥子為了賺錢，什么都敢干。他有一次為了賺2塊錢，還得自己的車被收，還被抓。

(2)祥子不喜歡了解社會(huì)，愛(ài)做井底之蛙，在他的世界里，只有拉車和錢。

(3)祥子容易受影響，本來(lái)他一心只想著賺錢，但后來(lái)又想著還要吃煙喝酒跑土窯子。

(4)祥子比較固執(zhí)，他如果不一直靠拉車謀生，也許悲劇也不會(huì)發(fā)生。

書(shū)中把祥子的人生經(jīng)歷分三段：(1)積極向上的理想者(2)不甘失敗的打拼者(3)自暴自棄的墮落者

我認(rèn)為，祥子的悲劇告訴大家：人最大的悲劇，不是窮，而是看不到希望，我們生活的真正意義就是心中有著希望!

[讀后感參考] 《人生》讀后感范例

世界上的書(shū)多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智，每個(gè)人在閱讀一篇書(shū)籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟，最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[讀后感參考] 《人生》讀后感范例”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

最近視力嚴(yán)重下降，周末兩天啃了三本《平凡的世界》，昨晚又啃了馬老師推薦的書(shū)，他說(shuō)“《人生》改變了我的人生”，沒(méi)錯(cuò)兒，路遙的小說(shuō)就是讓人忍不住想要一口氣讀完，舍不得放下。

《人生》主人公高加林高中畢業(yè)沒(méi)考上大學(xué)，在縣城當(dāng)了三年的老師。但沒(méi)想到被書(shū)記兒子頂替了教師職位，被迫回到了農(nóng)村，全家都陷入深深的絕望。作為家中獨(dú)苗，雖然是農(nóng)民的兒子，但他從小也是被嬌生慣養(yǎng)的，沒(méi)有干過(guò)農(nóng)活，他自己也極度排斥當(dāng)一個(gè)農(nóng)民，因此感到絕望，每天過(guò)著渾渾噩噩的生活。

第一次去賣饃，作者對(duì)他內(nèi)心的活動(dòng)描述的很細(xì)膩，讓我們身歷其境的感受到高加林當(dāng)時(shí)的困窘，難受，最終躲進(jìn)圖書(shū)館短暫忘記這個(gè)痛苦。但天黑才發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)有把饃賣出去，回去的路上碰見(jiàn)村里的姑娘巧珍，巧珍熱情的幫他賣掉了饃，后來(lái)美麗善良的姑娘巧珍向他表白了，他感覺(jué)自己應(yīng)該就是一個(gè)農(nóng)民了，所以接受了原本排斥的這個(gè)沒(méi)有文化的農(nóng)村姑娘，跟心愛(ài)的人勤勤懇懇的生活著。

正當(dāng)他已經(jīng)接受了這個(gè)事實(shí)的時(shí)候，他突然被提升為干事去了縣城工作。重新回到城里，當(dāng)了記者，一次次優(yōu)秀的表現(xiàn)，讓他很快脫穎而出。干部子弟黃亞萍向他表白了，和巧珍比，亞萍更活潑，時(shí)髦，甚至有些任性，但他們有很多的共同話題，他動(dòng)搖了，也最終選擇拋棄那個(gè)曾經(jīng)在他人生低谷陪伴他的巧珍，看到此時(shí)，有點(diǎn)難受。

好景不長(zhǎng)，他因走后門調(diào)動(dòng)工作被舉報(bào)，他又被迫得回到農(nóng)村去。他和亞萍分了手，沮喪的回到了村里，但巧珍已經(jīng)卻嫁給了別人，盡管如此巧珍還一直幫他張羅著讓他去當(dāng)教師，加林懊悔不已……曾經(jīng)一度以為自己自命清高，現(xiàn)在卻已經(jīng)釋?xiě)选?/p>

高加林不愿意像父母那樣一輩子面朝黃土背朝天，當(dāng)個(gè)農(nóng)民，他有自己的夢(mèng)想，他渴望去大城市發(fā)展，他究竟對(duì)錯(cuò)，真的不好說(shuō)。也許就像《人生》當(dāng)中說(shuō)的那樣，現(xiàn)實(shí)是不以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的，誰(shuí)離開(kāi)自己的現(xiàn)實(shí)，就等于離開(kāi)地球。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道的，有些岔道口，譬如事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。

讀后感精選: 獵人筆記讀后感范例

讀著書(shū)，詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園，讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。在閱讀作者的作品過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。應(yīng)該怎么寫(xiě)好一篇作品的讀后感呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“讀后感精選: 獵人筆記讀后感范例”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

屠格涅夫用他的神筆將風(fēng)景描繪的極其優(yōu)美，人物生動(dòng)形象。這本書(shū)深深吸引我的原因首先是作者對(duì)大自然風(fēng)光的精彩描述。本書(shū)中作者那生動(dòng)、形象的描述激起了我對(duì)大自然的熱愛(ài)，也勾起了我對(duì)童年時(shí)代暑假生活的完美回憶。每每讀到諸如我坐在一片白樺林里，秋天的天氣有點(diǎn)怪，一會(huì)兒陽(yáng)光普照，一會(huì)兒又下起了小雨，天空中時(shí)而飄滿白云，一忽兒又都散得干干凈凈，藍(lán)藍(lán)的天空顯得純潔、平靜而溫柔……這樣的句段時(shí)，都會(huì)有一種想放聲朗讀的欲望，的確能夠陶冶性情。

書(shū)中的人物也是生動(dòng)形象，書(shū)中描繪了各種各樣的地主如：蠻橫地?fù)屨妓送恋氐牡刂鳎徽勰デf稼人和家仆的科莫夫；設(shè)立莊園辦事處，透過(guò)一批爪牙進(jìn)行管理的女地主洛斯尼亞科娃等。透過(guò)對(duì)這些地主乖僻行為和習(xí)性的描述，使讀者聯(lián)想到，在他們主宰下的黑暗王國(guó)里，廣大的農(nóng)民會(huì)有什么樣的命運(yùn)。

本書(shū)二十五個(gè)故事中出現(xiàn)的人物有善良的農(nóng)民，有受欺凌的農(nóng)奴，落魄的小地主和冷酷無(wú)情的貴族地主，地主們身上穿著綾羅綢緞，農(nóng)奴們則要每一天穿著整潔的制服為的是給主人爭(zhēng)面子。地主們衣食無(wú)憂，而農(nóng)奴們則要起早貪黑為掙得面包干活。地主們的餐桌上都是山珍海味，而農(nóng)奴們則是有了上頓沒(méi)下頓，只有到過(guò)節(jié)才能討到餡餅。地主們常為一點(diǎn)小事打罵農(nóng)奴，而農(nóng)奴們只能吞聲吐氣……表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)奴制的痛恨和批判、并指出是農(nóng)奴制使廣大的農(nóng)民陷入悲慘的生活境地。作者對(duì)農(nóng)民和農(nóng)奴表示出深切的同情，同時(shí)也對(duì)那些高傲而自私的貴族地主給予無(wú)情的嘲諷和鞭撻。

法國(guó)作家德·沃蓋說(shuō)：屠格涅夫的才華正好表現(xiàn)于持續(xù)現(xiàn)實(shí)和理想之間的驚人的勻稱，每個(gè)細(xì)節(jié)都停留在現(xiàn)實(shí)主義的領(lǐng)域……而整個(gè)說(shuō)來(lái)卻漂浮在理想的領(lǐng)域。法國(guó)作家莫洛亞更干脆地稱屠格涅夫的現(xiàn)實(shí)主義為詩(shī)意的現(xiàn)實(shí)主義。我想，用這個(gè)詞來(lái)評(píng)價(jià)《獵人筆記》的創(chuàng)作風(fēng)格也是恰如其分的吧。