烏丟丟的奇遇讀書(shū)心得。

靜下心閱讀一本書(shū)的時(shí)候，我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感，分享自己的想法。作品讀后感究竟該如何寫(xiě)呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[跟我寫(xiě)讀后感] 烏丟丟的奇遇讀書(shū)心得范例”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

輕輕地合上那本書(shū)，里面的情節(jié)還是令我回味無(wú)窮。烏丟丟本是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫。為了能夠?qū)ふ也即先耍鼰o(wú)意中闖進(jìn)了吟癡老人家中。在這里，烏丟丟認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的好朋友：詩(shī)簍子、木頭娃娃、小泥猴、不倒翁......在他們?yōu)橐靼V老人舉行的“重返童年”的晚會(huì)中，烏丟丟體會(huì)到了人生真正的快樂(lè)。于是，它便開(kāi)始了尋找布袋老人和珍兒的奇妙的旅途。在旅途中，烏丟丟也懂得了許許多多的道理。最后，為了讓自己的人生更加完美、精彩，烏丟丟成為了珍兒的一只健康的腳丫。

這本書(shū)里的主人公——烏丟丟，只是一只小木偶的腳，它的身份是那么普通，但它的人生卻很精彩。這是為什么呢?因?yàn)樗男闹杏袗?ài)。愛(ài)，讓烏丟丟的生命更加有趣、豐富；愛(ài)，也讓烏丟丟和吟癡老詩(shī)人的友誼變得更加的神圣。它會(huì)珍惜生命的可貴。正如本書(shū)的作者金波說(shuō)的，人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛(ài)。我想用這本童話中吟癡老詩(shī)人和烏丟丟的故事告訴所有讀者們：有愛(ài)滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。

所以，我們要做一個(gè)心中充滿愛(ài)的人。只有獻(xiàn)出自己的愛(ài)，人生才會(huì)更加美好。

dsbj1.com編輯推薦

[跟我寫(xiě)讀后感] 濫竽充數(shù)的讀書(shū)心得范本

讀書(shū)對(duì)于我們來(lái)講，是一輩子不間斷的事情。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書(shū)籍作品來(lái)豐富自己，在閱讀了作品后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所深深折服，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫(xiě)呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“[跟我寫(xiě)讀后感] 濫竽充數(shù)的讀書(shū)心得范本”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

《濫竽充數(shù)》寫(xiě)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有個(gè)齊宣王，他喜歡聽(tīng)一大群人一起吹。這時(shí)，有個(gè)南郭先生來(lái)充數(shù)，他根本不會(huì)吹竽，他只能裝模作樣地吹。吹的時(shí)候還學(xué)著別人的樣子，還能混得下去。沒(méi)想到小日子過(guò)得沒(méi)多久，齊宣王去世了，齊愍王登上皇位。受父親的影響，齊愍王也十分喜歡聽(tīng)人吹竽。不過(guò)齊愍王喜歡聽(tīng)一人獨(dú)自吹。南郭先生知道此事后，左思右想，最后他覺(jué)得“三十六計(jì)，走為上策”，一個(gè)人溜到其它國(guó)家去了。

這篇文章，引人入勝，使人觸感而發(fā)。我覺(jué)得一定要學(xué)好本領(lǐng)，不要想南郭先生濫竽充數(shù)。齊宣王對(duì)下屬不明察，不分好壞，使投機(jī)取巧的.人鉆了空子，有機(jī)可乘。只有通過(guò)實(shí)際考察工作，才能使不學(xué)無(wú)術(shù)的人或騙子混不下去。同時(shí)也告誡我們：學(xué)習(xí)任何技術(shù)技能，都容不得馬虎，只有踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真刻苦鉆研，掌握真本領(lǐng)。將來(lái)不管什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，都不能像南郭先生一樣。

我們一定要掌握好知識(shí)，絕不能像南郭先生一樣濫竽充數(shù)。

[跟我寫(xiě)讀后感] 鏡花緣讀書(shū)心得范本

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，我們?cè)谧x作者寫(xiě)的作品時(shí)，不能馬觀花地讀，需要仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)，此時(shí)就可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，用文字把自己的想法記錄下來(lái)。怎么才能防止將作品讀后感寫(xiě)的千篇一律呢？以下是小編為大家整理的“[跟我寫(xiě)讀后感] 鏡花緣讀書(shū)心得范本”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

清代章回體小說(shuō)，作者李汝珍。奇書(shū)，忍不住聊兩句。

開(kāi)頭交代了因果（百花因武后命令違時(shí)開(kāi)放，貶謫人間），前半部分講了唐敖諸人游歷海外，后半部分是武后開(kāi)女科，百花托生的百位才女齊聚，最后幾回寫(xiě)了起兵舉事，諸英諸芳或戰(zhàn)或殉，中宗復(fù)位，紅文宴重開(kāi)，匆匆收尾（具體故事情節(jié)可百度）。簡(jiǎn)單查了下相關(guān)，前蘇聯(lián)女漢學(xué)家費(fèi)施曼說(shuō)它是“熔幻想小說(shuō)、歷史小說(shuō)、諷刺小說(shuō)和游記小說(shuō)于一爐的杰作”，也有說(shuō)它是反映婦女問(wèn)題的一部小說(shuō)，都很切中了。

對(duì)內(nèi)容而言，我自己偏愛(ài)前半部分，寫(xiě)游歷海外諸國(guó)的見(jiàn)聞，有各種大膽出奇的想象，好讓不爭(zhēng)的君子國(guó)，勞力不勞心而長(zhǎng)壽的勞民國(guó)，一毛不拔吝嗇的毛民國(guó)，無(wú)后代、死后百年可復(fù)活的無(wú)繼國(guó)，人前人后不一的兩面國(guó)，女外男內(nèi)的女兒國(guó)等等等等，夾雜了很多作者的個(gè)人主張觀點(diǎn)和對(duì)時(shí)事世風(fēng)的譏諷，比如信風(fēng)水，崇佛，纏足，奢糜等等，精彩得很。后半部分大部分是各佳人的才華展示，很多講韻聯(lián)對(duì)和詩(shī)的情節(jié)，特別是紅文宴上的，我很多看不懂只能看熱鬧，有對(duì)這方面感興趣的倒是可以欣賞一下。然后到了近收尾時(shí)道姑的讖言詩(shī)一出，漸起悲聲，各才女回海外，赴仙山，奔戰(zhàn)場(chǎng)，直至落幕，更是難熬。

據(jù)說(shuō)這書(shū)是打算寫(xiě)二百回的，從行文能看得出來(lái)，九十多回紅文宴才結(jié)束，正常的起兵舉事恐怕打算詳細(xì)寫(xiě)的……我都不知道該惋惜還是慶幸了，真是有點(diǎn)不想看悲劇的細(xì)節(jié)啊。

以及查過(guò)了，這書(shū)成書(shū)比紅樓夢(mèng)晚，受紅樓影響還蠻明顯的，不過(guò)人物性格完成度很明顯不如紅樓，多而欠精，百位才女有印象的除了近乎主角的唐閨臣，就只有女兒國(guó)儲(chǔ)君陰若花了，陰若花結(jié)局還被一筆帶過(guò)了，好恨啊，捶地。

整體還是推薦下，太敢寫(xiě)了，現(xiàn)在經(jīng)常看到嘲笑一些陳舊觀念會(huì)說(shuō)“大清朝都亡了”，看過(guò)這書(shū)就會(huì)知道大清朝的人很多想法比一些現(xiàn)代人還要前衛(wèi)。不由得感嘆，有的人在古代，思想?yún)s能超越時(shí)代，有的人在現(xiàn)代，卻能活成一個(gè)古董。思想開(kāi)明與否，與時(shí)代實(shí)在不是完全相關(guān)啊。

[跟我寫(xiě)讀后感] 小英雄雨來(lái)讀書(shū)心得之四

一本好書(shū)就像沙漠中的一捧清泉，滋潤(rùn)我們的心靈，可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。閱讀作品后，我被作者描繪書(shū)寫(xiě)的情景吸引，印象深刻，要真正地理解作品，其實(shí)需要以讀書(shū)心得的方式去認(rèn)真回味。在讀了作品后，您自己有什么感想呢？小編特意給大家整理了“[跟我寫(xiě)讀后感] 小英雄雨來(lái)讀書(shū)心得之四”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，中華大地涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)令人敬佩的英雄人物。他們拋頭顱、灑熱血，全憑“我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)”的信念。他們的英雄事跡可歌可泣，小雨來(lái)就是其中的一個(gè)。他的機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)敵、熱愛(ài)祖國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

“我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)”一聽(tīng)到這句話，我就想起了一位小英雄——雨來(lái)。正是因?yàn)樗羞@樣的思想基礎(chǔ)，才能是后來(lái)與敵人作斗爭(zhēng)的力量源泉。

《小英雄雨來(lái)》這篇課文主要講了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年欲來(lái)為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智的同敵人作斗爭(zhēng)的故事。

這篇課文給我印象最深的地方是：當(dāng)鬼子發(fā)現(xiàn)雨來(lái)時(shí)，先假裝的對(duì)雨來(lái)好，給他糖吃，給他松綁，但雨來(lái)不吃他這一套。鬼子見(jiàn)他軟的不吃，便恢復(fù)了原來(lái)丑陋的面孔，毆打雨來(lái)。雨來(lái)被打的臉白一塊、青一塊、紫一塊，把雨來(lái)摔到地上。鼻血濺在了課本幾行字上：我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)。這更加堅(jiān)定了雨來(lái)的信念，咬著牙對(duì)鬼子說(shuō)：“沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)人是誰(shuí)。”讀到這里，我被雨來(lái)意志堅(jiān)定、英勇頑強(qiáng)的品質(zhì)感動(dòng)了。在面對(duì)敵人的威逼利誘時(shí)，雨來(lái)始終沒(méi)有說(shuō)出交通員李大叔的下落。因?yàn)橛陙?lái)熱愛(ài)自己的祖國(guó)，把國(guó)家的安危放在第一位。

通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章后，我才知道抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難，不僅時(shí)刻都要警惕，生活水平也不高，連最起碼的學(xué)習(xí)都保障不了。這篇文章不僅讓我對(duì)雨來(lái)心生敬佩，還讓我知道了珍惜生活，珍惜現(xiàn)在。如果雨來(lái)生在這個(gè)時(shí)代多好，衣食無(wú)憂，擁有快快樂(lè)樂(lè)的童年。雖然在這個(gè)時(shí)代沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們這個(gè)社會(huì)需要的是愛(ài)心，讓二十一世紀(jì)那已經(jīng)能夠聽(tīng)到的腳步聲為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園！

[精華讀后感] 麥琪的讀書(shū)心得寫(xiě)作范例

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。作品中的情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！我們?cè)撊绾稳?xiě)作品的讀后感呢？以下是小編為大家收集整理的“[精華讀后感] 麥琪的讀書(shū)心得寫(xiě)作范例”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

這篇《麥琪的禮物》寫(xiě)一對(duì)年輕的夫妻，丈夫有一只金表卻沒(méi)有相稱的表鏈；妻子有一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)，卻沒(méi)有相配的發(fā)梳，丈夫賣掉手表為妻子買了許多梳子，而妻子賣掉長(zhǎng)發(fā)給丈夫買了金表鏈。兩人同時(shí)為對(duì)方考慮各自干出了動(dòng)力心魄的“壯舉”，使得雙方的愿望都落了空。也許他們很傻，但是這種夫妻之間的深情卻讓人萬(wàn)分感動(dòng)。讀完了這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)歐?亨利的作品大多比較短，故事總是很戲劇性、行文幽默讓我很喜歡。

這本書(shū)里。最讓我喜歡的是《棄惡從善》這個(gè)故事。里面講了一個(gè)刑滿釋放剛出監(jiān)獄的犯人，因缺錢(qián)所以又參加了兩次偷竊活動(dòng)后隱姓埋名跑到了另一個(gè)小鎮(zhèn)，卻又因愛(ài)神的捉弄喜歡上了銀行老板的女兒，所以留在了這個(gè)他不熟悉的小鎮(zhèn)。有一天，因?yàn)橐粋€(gè)特殊的原因是他暴露了自己的身份，于是，他在找到跟蹤他的警察之后自首，可警察竟然沒(méi)有抓他。喜歡這個(gè)故事的原因是故事里的每個(gè)人都有一副好心腸：警察因知道事情原委所以沒(méi)逮捕主人公基米，基米則因?yàn)闂墣簭纳啤⒏男皻w正所以成為了小鎮(zhèn)上小有名氣的富翁，而老板的女兒莉則因?yàn)槁?tīng)了基米的解釋后相信他，并幸福的生活在了一起。

我看完這個(gè)故事后常常在想，假如我們的社會(huì)中也多一些這樣的人該多好呀！像我的同桌倪心源，雖然成績(jī)不好，但每次我問(wèn)他借東西，他總是能答應(yīng)我。還有葛卜瑞，也有一副好心腸，每次遇到班上同學(xué)有困難，需要幫助的時(shí)候，他總是第一個(gè)舉手的。還有姚佳辰、張忻恒等等，在我們班上都是有著一副好心腸。

讀了歐?亨利的名作《麥琪的禮物》，我才深深地感受到了歐?亨利小說(shuō)的吸引力。小說(shuō)的結(jié)尾總是出乎人的意料，往往對(duì)整部作品有著畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用這種結(jié)尾往往會(huì)造成心靈的震憾，給人更直接地心靈暗示，愛(ài)是相通的，但又是不可理喻的，只要互相諒解，互相支持，互相幫助，人世間將開(kāi)滿絢爛的愛(ài)之花！

[跟我寫(xiě)讀后感] 人類群星閃耀時(shí)讀后感

我們常說(shuō)讀書(shū)可以陶冶情操，可以獲得進(jìn)步，縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，此時(shí)不妨可以寫(xiě)一篇屬于自己的作品讀后感，怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？下面是小編為您精選的“[跟我寫(xiě)讀后感] 人類群星閃耀時(shí)讀后感”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

最近我讀了《人類群星閃耀時(shí)》一書(shū)，這本書(shū)是奧地利作家茨威格所寫(xiě)，它描述了那個(gè)年代人類發(fā)生的十二個(gè)偉大的事件，讓人們十分的敬畏。

在這本書(shū)的十二個(gè)事件中，最讓我入迷的是第十一章?tīng)?zhēng)奪南極的斗爭(zhēng)。故事發(fā)生在1911年，英國(guó)得宜皇家海軍上校斯科特帶著多個(gè)同伴向人類未知的南極出發(fā)，但是當(dāng)他們到達(dá)了目標(biāo)地時(shí)才發(fā)現(xiàn)，娜威人阿蒙森已比他們?cè)绲搅恕Ｔ诰竦拇驌粝拢麄円恍腥送爻霭l(fā)，誰(shuí)知死神也在之后降臨，人員一個(gè)個(gè)的離開(kāi)了，最后只剩下斯科特與兩個(gè)戰(zhàn)友，在白雪蒼茫的南極，三個(gè)英雄最終在一個(gè)帳篷中逝去。當(dāng)救援人發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，他們像兄弟一樣靠著，在斯科特的手中發(fā)現(xiàn)了他的日記。

從這個(gè)故事中，我感受到人類的力量之強(qiáng)大和人們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)以及為了祖國(guó)的榮耀不惜犧牲生命的決心。當(dāng)我讀到這個(gè)故事時(shí)，我十分的感動(dòng)，也十分的敬佩他們，在那個(gè)年代，人類用生命去探索，去尋找，去冒險(xiǎn)，他們不畏艱難地去為國(guó)爭(zhēng)光，他們用生命去詮釋了偉大的人類品質(zhì)和一個(gè)民族所有的勇氣，這讓我的內(nèi)心十分的震驚。在生活中，我們雖然不可以像斯科特一樣用生命去證明國(guó)家的偉大，但我們可以從小事做起，為祖國(guó)出一些力或努力學(xué)習(xí)以后成為國(guó)家的棟梁之才。

從這個(gè)故事中，我明白了人世間很多看似徒勞的事情卻能再次結(jié)出豐碩的果實(shí)，被一度延誤的事情，最終會(huì)化成對(duì)人類的疾呼，要求人類集中力量去完成那些未完之事。在壯烈的犧牲中，雖死猶榮，無(wú)窮的斗志會(huì)從中得到激發(fā)。輕易的成功只會(huì)助長(zhǎng)人的虛榮心，只有在與不可抗?fàn)幍拿\(yùn)搏斗時(shí)，才最能體現(xiàn)人類高尚的靈魂。

這是一本十分壯烈而從中透露出偉大的書(shū)，它讓我明白了很多重要的道理，我會(huì)永遠(yuǎn)收藏這本書(shū)。

[跟我寫(xiě)讀后感] 燈光讀后感篇一

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，作品是作者寫(xiě)的，讀后讓人很受感動(dòng)，令人感慨良多，要真正地理解作品，其實(shí)需要以讀書(shū)心得的方式去認(rèn)真回味。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫(xiě)呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“[跟我寫(xiě)讀后感] 燈光讀后感篇一”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

今天我看了《燈光》這篇文章。它的我們講述了這樣一個(gè)故事：

1947年初秋。戰(zhàn)斗開(kāi)始以前郝副營(yíng)長(zhǎng)正在看著一本書(shū)。他憧憬著書(shū)中的一切，并想讓以后的孩子也過(guò)上這生活。不一會(huì)兒戰(zhàn)斗開(kāi)始了，守?cái)车膰鷫Ρ徽ㄩ_(kāi)了一個(gè)缺口。在后續(xù)隊(duì)伍進(jìn)入的時(shí)侯，卻遭到了炮火的猛烈阻擊。在黑暗里找不到突破口。在這千鈞一發(fā)之際郝副營(yíng)長(zhǎng)，用火柴點(diǎn)燃了那本書(shū)。為隊(duì)伍指明了方向，卻暴露了自己，犧牲了。

這篇文章給了我很深的感觸。首先我想要稱贊一下郝副營(yíng)長(zhǎng)。郝副營(yíng)長(zhǎng)是一位年輕、勇敢、優(yōu)秀、熱愛(ài)生活的戰(zhàn)土。他是多么羨慕書(shū)中的一切啊。他是多么的想讓孩子們也在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，也讓他們過(guò)上幸福的生活啊。但是為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，他不惜將自己的`生命化作燈光，指引后續(xù)隊(duì)伍前進(jìn)的方向。他雖然沒(méi)能親眼看到孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)，在電燈下生活。但是他的這種精神是一筆巨大的財(cái)富，它永遠(yuǎn)留在人們的心中，想航燈一樣，指引著人們?nèi)松缆返姆较颉?/p>

[跟我寫(xiě)讀后感] 《世說(shuō)新語(yǔ)》讀后感之五

書(shū)雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書(shū)籍作品來(lái)豐富自己，在閱讀作者寫(xiě)的作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，我們需要將這些感悟梳理出來(lái)，以加深我們對(duì)作品的理解。寫(xiě)作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？下面是小編為您精選的“[跟我寫(xiě)讀后感] 《世說(shuō)新語(yǔ)》讀后感之五”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

最近讀了一遍《世說(shuō)新語(yǔ)》，內(nèi)心頗感世事滄桑變換之快。在這紛繁的世界上，堅(jiān)持一顆平常心是何等重要，可想而知。我十分欣賞那些在亂世中還本事挽狂瀾的人物。這些人物都有自我獨(dú)特的才能。我欣賞他們的個(gè)性。也許有的人會(huì)說(shuō)這些人都太怪異了。是的，我也承認(rèn)他們的行為怪異。但我更看重的是他們的本事。

我欣賞他們的魄力。讀過(guò)這本書(shū)后，我感覺(jué)到了自我行為的隨意性不強(qiáng)。當(dāng)然，我是愿意做一個(gè)真正的自我的。做我自我是我此刻要追求的，也是我將來(lái)乃至終生都要追求的人生境界。這本書(shū)中有許多經(jīng)典的故事是值得我們?nèi)ド钏蓟匚兜摹Ｎ以概c大家共同分享我的讀后感。我覺(jué)得這本書(shū)中的許多事情似乎在我們身邊發(fā)生過(guò)一般，閉上眼你就能想得清清楚楚。我們不會(huì)覺(jué)得這些事離我們太遙遠(yuǎn)了。確實(shí)是這樣的，如果細(xì)細(xì)想想，還真的是這樣。

可是我在那里要說(shuō)的是我最近發(fā)此刻我們的生活中發(fā)生世說(shuō)新語(yǔ)中所述的事簡(jiǎn)直是太正常了。這是我讀后所有所思的地方。這本書(shū)中的故事有許多啟人深思的地方。我本人是很喜歡讀這本書(shū)的。

比如書(shū)中的乘興而來(lái)，無(wú)興而返。這個(gè)故事就挺有意思的。這個(gè)故事告訴我們的是在我們?cè)谧瞿臣聲r(shí)，我們能夠根據(jù)我們自我的真實(shí)需要去決定我們是否必須要做或是暫時(shí)不做。我們完全有對(duì)所要做的事做出我們做與不做的決定。這是我們每個(gè)人都有的權(quán)利。沒(méi)有人能夠干涉我們的決定。只要我們做的合乎我們自我的意愿，沒(méi)有違背常理，我們的決定就值得去做。

2022讀后感:青銅葵花讀書(shū)心得如何寫(xiě)

書(shū)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，閱讀一本好書(shū)能夠讓我們受益匪淺，我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。在上學(xué)的時(shí)候，老師會(huì)經(jīng)常要求我們會(huì)寫(xiě)讀后感。此時(shí)不妨可以寫(xiě)一篇屬于自己的作品讀后感，應(yīng)該怎么寫(xiě)好一篇作品的讀后感呢？下面是小編為您精選的“2022讀后感:青銅葵花讀書(shū)心得如何寫(xiě)”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

這個(gè)寒假，我閱讀了曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》，這本書(shū)的內(nèi)容真心打動(dòng)了我。

鄉(xiāng)村男孩青銅因?yàn)?歲的一場(chǎng)高燒，成了啞巴。一次機(jī)緣巧合，城市女孩葵花和青銅成立好朋友，他們倆的關(guān)系如同親兄妹一般。青銅雖然不能說(shuō)話，但是青銅無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用他的行動(dòng)去關(guān)心葵花。為了讓葵花上學(xué)，一直想上學(xué)的青銅放棄了；為了讓葵花寫(xiě)作，青銅捉來(lái)了螢火蟲(chóng)。但在十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了城市，這對(duì)青銅來(lái)說(shuō)就是苦難。

作者在這本書(shū)中反復(fù)提到了痛苦。最讓我記憶深刻的，是大麥地遇到蝗蟲(chóng)災(zāi)的那段。青銅一家在經(jīng)歷了蟲(chóng)災(zāi)后，家里的最后一粒米也吃光了。但他們沒(méi)有一個(gè)人在災(zāi)難面前低頭，而是努力想要在田野間找到食物，度過(guò)難關(guān)。而我呢?總是坐享其成，等著父母幫我做飯，等著父母幫我收拾書(shū)包。我就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，十分嬌嫩。

每天晚上當(dāng)我完成功課時(shí)，時(shí)間已經(jīng)很晚了。這是媽媽總是對(duì)我一揮手，說(shuō)：“不早了，快去洗洗睡吧。”當(dāng)我洗完澡回到房間，躺進(jìn)溫暖的被窩，桌上的臺(tái)燈依然亮著。我透過(guò)被子的縫隙望著媽媽，她似乎一點(diǎn)也不覺(jué)得累，幫我收拾書(shū)包，整理房間。每一個(gè)母親都是那么偉大，她們幾乎為我們分擔(dān)了所有的負(fù)擔(dān)，但這也使我們的生活過(guò)于安逸。

只有讓我們經(jīng)歷多一點(diǎn)的苦難，才能讓我們知道生活的不易，才能讓我們獲得成功！

熱搜讀后感: 吶喊的讀書(shū)心得

書(shū)雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撟髡邔?xiě)的作品，讀了以后讓人眼前一亮。寫(xiě)作品的讀后感可以增強(qiáng)我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。您抓住了作品的哪些精髓呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“熱搜讀后感: 吶喊的讀書(shū)心得”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

魯迅大概是我們最早認(rèn)識(shí)，并且又被不斷重新認(rèn)識(shí)的作家之一。從傻傻地分不清周樹(shù)和紹興，到后來(lái)的厭棄，再到重新被奉上神壇，大抵在我們年輕的一代人中間是常有的事。

魯迅是中國(guó)近代以來(lái)第一個(gè)采用白話文創(chuàng)作西式小說(shuō)的作家，這也是本文將他放在第一位的原因，然而，這并非的原因。他的小說(shuō)比起他海量的創(chuàng)作而言并不算多，卻足以奠定他在中國(guó)小說(shuō)的地位。跟同時(shí)期大多數(shù)中國(guó)作家一樣，他直接從西方作家那里獲得經(jīng)驗(yàn)，而非發(fā)明一種新的文體，因此，在創(chuàng)作的技法上絲毫不亞于同一時(shí)期的西方作家，然而遺憾的是，盡管魯迅曾表示要?jiǎng)?chuàng)作出一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，但晚年的他，無(wú)論從精力還是時(shí)間上，似乎都不支撐完成這樣一部著作。他醉心于維持自己文壇的地位，將所有的熱情都訴諸于雜文，在左派陣營(yíng)中越走越極端，最終失去了獨(dú)立批評(píng)的性格。

《吶喊》收錄魯迅的《狂人日記》、《孔乙己》、《藥》《阿Q正傳》《故鄉(xiāng)》等篇早期的短篇小說(shuō)。按照官方的說(shuō)法，作品以傳神的筆觸和“畫(huà)眼睛”、“寫(xiě)靈魂”的藝術(shù)技巧，形象生動(dòng)地塑造了狂人、孔乙己、阿Q等一批不朽的藝術(shù)形象。

類似的說(shuō)法，恐怕早就成了文學(xué)界不可避免的俗套，但仍不能使我們避免重讀魯迅時(shí)的震撼。這些震撼，或許是魯迅自己也沒(méi)有想到的，至少在他自己所在的左派陣營(yíng)中，沒(méi)有人能直面一個(gè)贏得勝利的未來(lái)無(wú)法檢視作品真正的意義！

[讀后感推薦] 李開(kāi)復(fù)《做的自己》讀后感范文范例

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，想要學(xué)到新的知識(shí)，這些經(jīng)典作品就不可或缺。好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，此時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫(xiě)出來(lái)。應(yīng)該怎么寫(xiě)好一篇作品的讀后感呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“[讀后感推薦] 李開(kāi)復(fù)《做的自己》讀后感范文范例”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

小學(xué)讀這篇課文的時(shí)候，就對(duì)釣魚(yú)產(chǎn)生了興趣，當(dāng)然那個(gè)時(shí)候魚(yú)好釣，看到魚(yú)兒多，把人逼急了也會(huì)有人用網(wǎng)捕撈，把水池截?cái)喑楦伤Ｈ缃耵~(yú)兒稀缺，捕撈方式更多，甚至涸澤而漁的方式都有了，再次讀這篇文章就有不同想法。但是為什么老班長(zhǎng)看到魚(yú)跳出水面就想到用縫衣針制作魚(yú)鉤。老班長(zhǎng)捕魚(yú)的過(guò)程其實(shí)也很復(fù)雜，繞著找水塘老露宿，還得翻草坪找蚯蚓，用縫衣針來(lái)做釣具，這種沒(méi)有倒鉤的魚(yú)鉤很容易逃跑魚(yú)兒，因此老班長(zhǎng)臨死錢(qián)都內(nèi)疚，一條好大的魚(yú)兒逃跑了，只能釣到一些小的，這些還不加上老班長(zhǎng)自身沒(méi)有吃東西，還得照顧三個(gè)病號(hào)，體能得不到補(bǔ)充的情況下還得熬夜釣魚(yú)，兩眼昏花還得找蚯蚓，這本身得克服多大困難?何況夜釣，他如何控制自己的魚(yú)竿，他所使用的釣魚(yú)線能否承受大雨沖擊，如果遇到圍追堵截的敵人，他又如何應(yīng)對(duì)……

這些都沒(méi)有交代，按照老班長(zhǎng)看到魚(yú)兒跳出水面的就決定可以通過(guò)釣魚(yú)來(lái)養(yǎng)身，那么有個(gè)前提是可以肯定。1935年，大面積草地魚(yú)兒肯定是野蠻生長(zhǎng)狀態(tài)，魚(yú)肯定是有的，就看能不能捕撈的上來(lái)。那么問(wèn)題來(lái)了，既然草根都被前面的部隊(duì)吃光了，為什么前面的部隊(duì)不學(xué)者也吃魚(yú)呢?如果他們?yōu)榱诵熊娎@開(kāi)水塘，那么老班長(zhǎng)為啥也不學(xué)著去用網(wǎng)捕魚(yú)，甚至下水捉魚(yú)呢?為啥他不多釣一條給自己吃，他的運(yùn)氣就時(shí)好時(shí)壞，老天也跟著他作對(duì)么?

文學(xué)創(chuàng)作有時(shí)候虛幻主題，是為了以點(diǎn)帶面突出人物形象，例如這個(gè)老班長(zhǎng)為啥沒(méi)有具體姓名和職務(wù)呢?那就是為了突出革命戰(zhàn)士千千萬(wàn)，都是和老班長(zhǎng)同一條心。突出革命戰(zhàn)士大無(wú)畏的精神。這是一個(gè)真實(shí)改變的故事，有了這個(gè)完美的素材，主題行了，于是就要找到有血有肉的素材來(lái)充斥骨架，讓人物的血肉豐滿起來(lái)。如果再深究下去，就偏離了主流價(jià)值觀，就有些三觀不正了。

熱門(mén)讀后感: 秘密花園的讀書(shū)心得其三

書(shū)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，閱讀一本好書(shū)能夠讓我們受益匪淺，讀書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更重要，而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。在閱讀這程中，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，寫(xiě)一篇讀后感，可以更好地從書(shū)中領(lǐng)悟出作者想表達(dá)的理念。作品讀后感究竟該如何寫(xiě)呢？以下是小編陸續(xù)整理的“熱門(mén)讀后感: 秘密花園的讀書(shū)心得其三”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

近日，我讀了《秘密花園》這本書(shū)，書(shū)中的情節(jié)和內(nèi)容深深地吸引了我。

書(shū)中既沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，也沒(méi)有緊張刺激、痛快淋漓的情節(jié)，有的只是那些樸素易懂的語(yǔ)言，平凡而不失動(dòng)人的故事。但是讀完這本書(shū)后，我似乎是再一次經(jīng)歷了生活，更深一層的領(lǐng)悟到生命的價(jià)值和意義。

書(shū)中講述了一個(gè)被寵壞了的印度女孩瑪麗，因一些突如其來(lái)的變故，使她來(lái)到了英國(guó)的一個(gè)神秘的莊園內(nèi)。在那里，她度過(guò)了許多有趣、新奇、令人振奮的日子，經(jīng)歷了許多充滿離奇、神秘的事情。結(jié)交了許多個(gè)性鮮明的人物……最后，她打開(kāi)了被封塵已久的“秘密花園”，并治愈了莊園的主人克萊文先生、柯林少爺嚴(yán)重的心病，同時(shí)瑪麗自己也被這些經(jīng)歷治愈了自己的壞習(xí)慣，自私自利、驕傲自大、目中無(wú)人、不關(guān)心任何人。

書(shū)以瑪麗、“秘密花園”為中心，充分地為我們?cè)忈屃耸裁词侨诵裕裁词巧Ｉ囊饬x和價(jià)值就是好好活著；歸根到底，一個(gè)人的成就再大，事業(yè)在大，不知道生命的真正價(jià)值的話，一切便都是徒勞；相反，一個(gè)人要能看透生命、看透生命的真正意義，打開(kāi)心鎖，沒(méi)有顧慮，那么事業(yè)的成功或失敗、家產(chǎn)大或者小什么的，都是浮云。就像書(shū)中的克萊文和科林一樣，只能沉浸在過(guò)去，不能、或者不敢，不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)的話，那么，這又算是懂得生命的意義嗎？可是到了書(shū)的最后，一個(gè)滿是塵埃的舊花園卻解決了一切，為什么呢？將其定為“魔法”、“魔力”都可以，其實(shí)，“秘密花園”就是一把鑰匙，一把能打開(kāi)人們心鎖的鑰匙。