長襪子皮皮讀后感。

開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。我們經常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結。在讀過了作品，對于里面的情節非常感興趣，對于這個作品，我們都需要寫一篇讀后感來加深對作品的理解。為什么我們不能產出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？根據大家的需求，小編特意準備了“[薦]長襪子皮皮讀后感(集錦3篇)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

長襪子皮皮讀后感 篇1

我讀了“童話外婆”：阿斯特麗德林格倫寫的《長襪子皮皮》我很喜歡看，因為發現很多有趣的事，也知道皮皮是個非常活潑、可愛的小女生，同時也是個力氣很大可以簡稱超人的人。皮皮在很小的時候她的媽媽就離開了她，她的爸爸是個船長，皮皮從小就跟著他，但不幸的是一次，她跟著爸爸在海上航行可船遇上了龍卷風，皮皮的爸爸失蹤了。但皮皮一直相信，她的媽媽是天上一個美麗的天使正在通過一個小洞看著她，她常向她說：“不用擔心我會照料自己的。”相信爸爸飄到了一座島上當了黑人國王。皮皮用樂觀看待不幸，是個堅強的孩子。

皮皮不僅大方而且很善良。有一次，有兩個強盜來皮皮家偷東西，皮皮并沒有報警，而是請他們吃燒餅、和他們跳舞，最后走時皮皮給他們一人一塊金幣。她有一大袋子金幣，是個永遠也花不完錢的小財神。她用錢買了兩大袋子糖果，分給路邊沒錢買糖吃的小孩子，孩子們一擁而上把糖果全部搶光了因此皮皮和他們交上了朋友。皮皮搬進維拉維洛古拉的時候也認識了鄰居：杜米和阿妮卡并交上了朋友。皮皮胡蘿卜色的頭發，兩條硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著，鼻子就像一個小土豆，上邊布滿了雀斑。鼻子下長著一個大嘴巴，牙齒整齊雪白。她的連衣裙也相當怪，是皮皮自己縫的。皮皮有兩只寵物，一只是尼爾松先生是一只小猴子另一只是一匹馬。皮皮的全名是：皮皮露達。維多利亞。魯爾加迪婭。克魯斯蒙達。埃弗拉伊姆。長襪子。這些，是皮皮的朋友，親人，寵物，是她的生活。讀完《長襪子皮皮》這本書，我仿佛融入到了故事里，和主人公一起自由自在的生活。

長襪子皮皮讀后感 篇2

從前，有一個叫皮皮的小孩。她可不是一般的小孩，非常調皮，她的頭發像胡蘿卜顏色的，兩條梳得硬幫幫的小辮子。她的鼻子就像一個小土豆，上邊布滿了雀斑。穿著一身五顏六色的衣服，腳上穿著一只棕色和一只黑色的鞋。而且她穿的鞋比她的腳要大一倍。皮皮在她很小的時候，她媽媽就去世了，但是皮皮還沒有忘記爸爸。她爸爸以前是個船長，航行在大海上，皮皮坐著爸爸和她一起航行時，在一次風暴中爸爸被卷進大海失蹤了。可是皮皮一點也不認為她爸爸死了。卻相信爸爸已經漂到了一個海島上，那里住著很多黑人，，她的爸爸已經變成黑人國王了，戴著皇冠走來走去。皮皮一直夢想著總有一天爸爸會來接她。

皮皮雖然很調皮，但是她很會照顧自己，還交了兩個好朋友。有一次，她烙烙餅，烙著烙著，不小心把雞蛋弄到了自己的頭上，可皮皮還是很開心，一點都不覺得孤單。烙著烙餅，唱著歌兒：

“現在我要在這里烙烙餅，

這里的烙餅馬上就做成，

這里的烙餅烙烙餅。”

這個不尋常的小姑娘就是——長襪子皮皮。

雖然皮皮是個很調皮的孩子，但是我覺得她很聰明，自由快樂的孩子，對什么事情都充滿這好奇心，我們要學習皮皮好的一方面。

長襪子皮皮讀后感 篇3

我在暑假里讀了《長襪子皮皮》這本書，這本書讓我受益無窮。

文章中的主人公皮皮是個無憂無慮的小姑娘，她的生活跟我們完全不同，她的爸爸媽媽不在她身邊陪伴她、照顧她。她有一個奇怪的名字——皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達·埃弗拉尹姆·長襪子。

皮皮的頭發是紅色的，兩條辮子直直的豎在兩邊，鼻子像一個圓溜溜的小土豆，臉上長滿了祛斑。皮皮在我心目中是個天真的小女孩，她的力氣很大，大的可以舉起一只馬或者其他的東西。皮皮很勇敢，她的朋友杜米和阿妮卡受到壞人的攻擊時，她挺身而出，幫助杜米和阿妮卡打敗了壞人。皮皮的獨立性很強，她的爸爸媽媽不在她身邊，她就自己照顧自己，打掃房間、整理房間、做家務、做飯這些都得自己做。皮皮最喜歡做：食品，甜餅，椒鹽餅這些美食都不在話下!而且還做的很好吃呢，連我也想去嘗嘗！皮皮家很有錢，但皮皮很大方，她用許多錢買了好多的糖果，全部都給別的鎮上的小朋友了。皮皮最大的缺點就是：她很頑皮，別是小朋友都去上學去了，只要她在家玩，朋友都勸她好多次了，她說什么都不去，真讓人頭疼!

皮皮真惜友誼又行俠仗義，她總是對需要幫助的人深處援助之手，讓我很佩服她!

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今日讀后感: 長襪子皮皮讀后感300字

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀作者的作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？小編特意給大家整理了“今日讀后感: 長襪子皮皮讀后感300字”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

我自己感覺皮皮是一個力氣大、善良、調皮的孩子，她有時候也撒謊，但是她的謊言都是善良的。

尼爾松是一只可愛又調皮的小猴子，這一只小猴子是爸爸送給她的，在皮皮不高興的時候，尼爾松就會陪著皮皮說一會兒話或者跟他出去散散心。

皮皮還是一個財神爺，因為爸爸給了皮皮一大袋的金幣，這也是皮皮的一句名言。

皮皮還有一句名言，你知道是什么嗎？讓我來告訴你吧，我爸爸是黑人國王，我媽媽是天使，因為媽媽在很早就死了，那時候皮皮還是一個嬰兒，有一次爸爸在航行的時候不小心被龍卷風卷進了大海里，到現在還是不知道爸爸的下落。

我感覺皮皮是一個瓜子臉，你知道是為什么嗎？那是因為皮皮的臉上長滿了雀斑，她臉上的雀斑就像瓜子，所以我才覺得皮皮是一個瓜子臉。

長襪子皮皮的讀后感怎么寫匯總

活到老學到老，讀書也是如此。相信讀過作品這本書的人有很多，我們可以將心里的想法用文字寫成讀后感加以記錄。有關作品的心得范文怎么寫呢？為此，讀書筆記吧小編從網絡上精心整理了《長襪子皮皮的讀后感怎么寫》，歡迎收藏本網站，繼續關注我們的更新！

長襪子皮皮的讀后感怎么寫 篇1

寒假里，我看了一本書，名字叫《長襪子皮皮》。這本書講了一個叫皮皮的小女孩的故事。為什么叫她長襪子皮皮呢?因為她穿的襪子很長，而且兩只顏色也不一樣，一只棕色，一只黑色，看上去非常奇怪，所以大家都叫她長襪子皮皮。

皮皮和其她女孩子不一樣。首先她力氣很大，大得能把一匹馬舉起來，還可以把鯊魚舉出水面，其他的女孩子都沒有她力氣大;她又很勇敢，她可以抓住小偷，還可以教訓那些欺負別人的壞孩子，這些都是其他的女孩子做不到的。

書里面有很多情節非常有趣，比如警察過來，想讓皮皮去城市上學。皮皮不想去，就像一只頑皮的小猴子似的跳到房子上，在房子上跳來跳去，還不時地拍一下警察，和他們玩“拍人”游戲。警察爬到屋頂去抓她，可是她又輕松地跳下房子。警察拿她沒辦法，只好讓她留在了那里。皮皮就和小伙伴們快樂地玩耍、做游戲。

讀了這本書，我覺得皮皮真是一個有點奇怪，但又非常可愛有趣的女孩子。她的性格很特別，很多時候做事方法和別人都不一樣，這是因為她從小沒和父母生活在一起，養成了她獨立、堅強、勇敢的性格，這些，都是我身上缺少的，也是我需要學習的。

《長襪子皮皮》這本書，真的值得我們每一個學生去認真閱讀，能從皮皮身上學習到很多珍貴的東西。

長襪子皮皮的讀后感怎么寫 篇2

暑假里，老師要求我們看《長襪子皮皮》這本書，并寫一篇讀后感。

我很認真地讀完了這本書。這真是一本很有趣的書，首先我發現長襪子皮皮的真名很長，很有意思：皮皮露達.維多利亞.魯爾加迪婭.克魯斯蒙達.埃弗拉伊姆.長襪子。這么奇怪，這么長的名字，別人能記得住嗎?還不止名字奇怪，長襪子皮皮也是個奇怪的小姑娘。首先奇怪在她的外形。她頭發的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著，她的鼻子長得就像一個小土豆，上面布滿了雀斑。鼻子下邊長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也很怪，是自己縫的，因為藍色的布不夠了，就縫了幾塊紅布。她的細長的腿上穿著兩只長襪子，一只是棕色的，一只是黑色的。而且她的鞋比她的腳大一倍。不止是這些，長襪子皮皮的力氣，她可以輕而易舉地把一匹馬舉起來走路，也能舉起來一位大力士。她不僅力氣大，膽子也很大：她敢和警察玩游戲，也敢爬到房頂上，跳到樹上再滑下來。

看了《長襪子皮皮》這本書，我最羨慕的是皮皮的膽子大，因為我膽子很小，我希望以后我也能膽子大。像皮皮一樣成為一個勇敢自信的女孩。然后我羨慕皮皮的是她的自由、獨立，她做什么事都不會受到大人的懲罰。

長襪子皮皮的讀后感怎么寫 篇3

長襪子皮皮力氣大，特別搞笑，還很喜歡說謊，臉上有許許多多的雀斑。她穿著的兩只長襪子一點都不同，左邊的是綠色的，右邊的是棕色的。她有一匹馬和一只猴子他有一對非常要好的小伙伴：杜米和阿妮卡。她祖宅是；維拉。維洛古拉里。

先說一說皮皮的力氣吧。皮皮的力氣超出常人能輕輕松松的舉起一只馬來，能輕而易舉地舉起鯊魚，還能把鯊魚拋向遠處，最好玩的是在一次馬戲團里跟大力士較量的時候，只見她，緊緊抓住打大力士不放，然后一摔，大力士就倒在了墊子上。大力士趕忙站了起來用盡全力抓住皮皮，可皮皮站在那兒穩如泰山，大力士只好敗下陣來。

皮皮還是一個非常搞笑的人，她說的笑話非常搞笑，如“把牛奶倒到耳朵里會消除耳病。”“地上什么都可以撿，連那個老頭都可以撿。”皮皮也會做出非常搞笑的事情來有一次他居然讓小偷進入自己家里，并招待了他們，真傻。”

我讀了第一遍時覺得，皮皮是一個很傻又很有趣的人，只會做家務，玩游戲。其他的什么都不會了。但是讀到后面，就知道了，她也非常樂于助人的孩子，從不為小事計較。她也特別開朗，她會說許多令人發笑的笑話我們也要跟她一樣，我從她跟小偷玩的那次，我學會了遇事不要慌張，冷靜地思考過后再行動，要見機行事，不要刻舟求劍。但是，現在我覺得皮皮是個有禮貌的，冷靜不慌張的，有趣的人。我們要學習優點。

這就是長襪子皮皮，你喜歡嗎？我不知道，但是我喜歡。

長襪子皮皮的讀后感怎么寫 篇4

《長襪子皮皮》是一本長篇童話故事，它是著名的瑞典童話小說家阿斯特麗德．林格倫寫的，書中的主人公皮皮活靈活現地展現在我的眼前。

愛幻想的皮皮形象十分古怪：她頭發的顏色跟胡蘿卜的顏色一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直直地豎著，臉上長了許多雀斑，鼻子下邊長著一張大嘴巴。她的連衣裙是自己做的，她細細長長的腿上穿著一雙襪子，一只是棕色的，一只是綠色的，皮皮穿的皮鞋比她的腳大一倍…

盡管皮皮長得不怎么好看，但她的心靈卻很善良的。皮皮的好朋友阿妮卡和杜米生病了，皮皮看她們吃不下飯，心里很著急，為了讓她們能吃下飯，讓她們開心，就每天到醫院給她的好朋友們講笑話，逗她們笑，逗她們吃飯，最后她自己險些被傳染上，但她并不在乎，皮皮說：“只要我的朋友好，我就開心。”還有一次，皮皮和杜米去海邊度假，杜米不小心掉進了茫茫的大海，皮皮見了奮不顧身地跳進了大海，把杜米救了上來，自己卻險些上不了岸。

看到這些，我很感動，不斷地問自己，在朋友遇到困難時，能否如此不顧個人安危，努力地幫朋友，我想我自己肯定會先考慮自己是否安全。而真正的朋友就應該在朋友最危難的時候給朋友最大的幫助。通過反復閱讀這本書，我決心要像書中皮皮一樣對朋友真心誠意，在朋友危難時候，伸出援助之手。我不僅要外表美，還要讓我的心靈更美。

長襪子皮皮的讀后感怎么寫 篇5

當媽媽從書店買回來這本書的時候，我就被封面長襪子皮皮的樣子逗得哈哈大笑。于是，我就挖掘書里的寶藏，尋找其中的精華，結識故事里的主人公。

這本書給我印象最深的是皮皮的樣子：她頭發的顏色像胡蘿卜，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺的豎著，她的鼻子長的就像一個小土豆，上邊布滿了雀斑，鼻子下邊長著一張大嘴巴，牙齒潔白整齊。

她的鞋子正好比她的腳大一倍。她力大無比，能輕而易舉地把一匹馬、一頭牛舉過頭頂，還降服了倔強的公牛和食人的大鯊魚。她有取之不盡的金幣，常用它買糖果和玩具分送給孩子們。她十分善良，對人熱情。她好開玩笑，常想出許許多多奇妙的鬼主意，創造一個又一個的奇跡。

在我傷心的時，它給我快樂;在我快樂時，它給我充實的時光;在我困難時，它給我勇氣，種種體會都是它帶給我的，它就是《長襪子皮皮》。

長襪子皮皮的讀后感怎么寫 篇6

從前，有一個叫皮皮的小孩。她可不是一般的小孩，非常調皮，她的頭發像胡蘿卜顏色的，兩條梳得硬幫幫的小辮子。她的鼻子就像一個小土豆，上邊布滿了雀斑。穿著一身五顏六色的衣服，腳上穿著一只棕色和一只黑色的鞋。而且她穿的鞋比她的腳要大一倍。皮皮在她很小的時候，她媽媽就去世了，但是皮皮還沒有忘記爸爸。她爸爸以前是個船長，航行在大海上，皮皮坐著爸爸和她一起航行時，在一次風暴中爸爸被卷進大海失蹤了。可是皮皮一點也不認為她爸爸死了。卻相信爸爸已經漂到了一個海島上，那里住著很多黑人，，她的爸爸已經變成黑人國王了，戴著皇冠走來走去。皮皮一直夢想著總有一天爸爸會來接她。

皮皮雖然很調皮，但是她很會照顧自己，還交了兩個好朋友。有一次，她烙烙餅，烙著烙著，不小心把雞蛋弄到了自己的頭上，可皮皮還是很開心，一點都不覺得孤單。烙著烙餅，唱著歌兒：

“現在我要在這里烙烙餅，

這里的烙餅馬上就做成，

這里的烙餅烙烙餅。”

這個不尋常的小姑娘就是——長襪子皮皮。

雖然皮皮是個很調皮的孩子，但是我覺得她很聰明，自由快樂的孩子，對什么事情都充滿這好奇心，我們要學習皮皮好的一方面。

長襪子皮皮的讀后感怎么寫 篇7

書房里又傳來兒子“哈哈…哈哈哈…”的笑聲，而且有時候還會笑而不止。會是怎樣一本書讓兒子的閱讀興趣如此濃厚，并如此的開心?帶著這個疑問，我翻開了這本富有童趣和無限想象力的故事書。

這是關于一個奇怪小姑娘和她奇怪生活的故事。在我們成人大看來，這個年齡和身世的她應該去上學，或者去“兒童之家”，但是她沒有，而是一個人堅強而又快樂的生活著。她可愛善良，勇敢堅強、對人熱情、體貼入微、愛開玩笑、愛冒險，很淘氣，常常會想出許多奇妙的鬼主意，又能創造一個又一個的奇跡，她對自由自在、幸福快樂生活的向往和追求，能打動每個讀者，讓你被故事中的的小主人公深深吸引，和她一起融入到故事里。

皮皮的生活是多么無拘無束，自由自在!她把一切煩惱看成是游戲，把一切困難當成對自己的考驗。皮皮是非現實世界中的小姑娘，然而她又是真實的。讓我們像皮皮那樣，永遠都在幸福，快樂的海洋中舞蹈吧!

熱搜讀后感: 《長襪子皮皮》讀書心得440字

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動指南。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，我想您對作者寫的作品，已經有了屬于自己的讀后心得，要真正地理解作品，其實需要以讀書心得的方式去認真回味。在讀了作品后，您自己有什么感想呢？小編已為您準備好了《熱搜讀后感: 《長襪子皮皮》讀書心得440字》，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

作家林格倫有一本十分好看、充滿童趣的書，那就是《長襪子皮皮》。他生動得描寫了皮皮在維洛古拉里有趣的七彩生活，充滿了童趣。他把皮皮描寫得栩栩如生，仿佛她就在我們身邊一樣，也把那里的風景描寫得如詩如畫，讓人身臨其境。

這本書主要講了小女孩皮皮獨自一人在維洛古拉住下，和杜米、阿妮卡成為好朋友，每天在一起快樂地玩耍。一天，皮皮在海上失蹤的爸爸突然來看她，爸爸已經成為一個小島的國王。于是，皮皮帶著她的兩個好朋友跟隨爸爸一起去了那個小島，在那里，他們又結識了許多朋友。最后，他們三人又回到家鄉，開始了以前的那種快樂生活……

皮皮是一個友善的孩子。雖然力大無窮，但是從不欺負別人，還樂于幫助別人。我們也應該向她學習。可是，在生活中，以大欺小的人并不少見。體育課上踢足球，如果六年級的學生也在踢，他們就會霸占操場，不讓我們踢。這種以大欺小的行為真不好！

皮皮還是一個自理能力很強的孩子。她一個女孩子，竟能獨自一人生活，并且把家整理得井井有條，真是不可思議。我們在家的時候也應該做一些力所能及的家務事培養自己的自理能力。

看完這本書后，我想，我應該做一個像皮皮那樣不欺負別人，有自理能力的人。

熱門讀后感: 《長襪子皮皮》小學生讀書筆記(篇七)

書雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，在閱讀過一篇書籍后內心肯定有屬于自己的感悟，此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。您抓住了作品的哪些精髓呢？下面是小編為大家收集的“熱門讀后感: 《長襪子皮皮》小學生讀書筆記(篇七)”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

“皮皮果真是個奇特的女孩!”讀完《長襪子皮皮》這本書后，我不由得感嘆!

皮皮的頭發像胡蘿卜一樣，鼻子像小土豆一樣，連衣裙像乞丐服一樣，兩只襪子顏色各異，鞋整整比腳大了一倍……皮皮力大如牛，可以舉起一匹馬，可以教訓兇狠的強盜，還可以輕而易舉地把鯊魚拋到遠處……她帶領伙伴們一起撿破爛、野游、看馬戲，甚至于獨自一人航海數次，這些我們連想都不敢想的事，皮皮都做到了，怎能不說她不同尋常呢?

皮皮獨自一人住在一棟小房子里，生活完全自理。她所做的一切都違背成年人的意愿：不去學校上學、滿嘴的瞎話、和警察開玩笑、戲弄流浪漢。在成年人的眼里，皮皮是一個狂妄自大、心理不健康的少年。而我卻認為皮皮的心理十分健康，她會調整自己，也會在意他人。同時，她的內心有堅強的元素，有一般乖孩子所沒有的美德和智慧。這種美德和智慧值得我們學習，值得我們稱贊，值得我們用心去體會，用心去觸摸，用心去感受。

總之，皮皮是一個不平凡的女孩，盡管她有些另類，盡管她有些奇思妙想，盡管她是一個徹底的“問題女孩”，盡管她……

[熱搜讀后感] 長襪子皮皮讀后感500字左右其七

靜下心閱讀一本書的時候，我們就好像進入到了另一個世界一般。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。在讀過了作品，對于里面的情節非常感興趣，很多優秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，我們如何去領會作品的內函呢？面對這些問題，小編為大家收集了“[熱搜讀后感] 長襪子皮皮讀后感500字左右其七”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

《長襪子皮皮》出自瑞典著名作家阿斯特麗德 林格倫。故事中的主角是皮皮，她有著超出人們想象的力氣，一只手能舉起一匹馬，她不僅有著這樣的力氣，還有著不一樣的樣子和衣著。她的鼻子就像一個小土豆，上面部滿了雀斑。鼻子下面張著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的衣著更是奇怪，她的襪子非常長，一個是紅的，另一個是藍的，就連鞋子也很古怪，比她自己的腳大很多。

她是個非常自由的女孩，也非常可憐，但是，看了這本書的人，會覺得她并不可憐，而是覺得很幸福。她常常會把自己的爸爸比作黑人王國的國王，把自己的媽媽比作天使。因為她爸爸在一次出海時被海水卷走了，至今下落不明。而媽媽呢，在皮皮出生后沒幾天就去世了。自己，搬進了爸爸在沒有被海水卷走前買下的一座空房子內。在這里，皮皮交上了兩個希望有一個特別的朋友：杜米 阿妮卡。她們之間發生了許多有趣的事情。

這里所有的主角都很可愛，自由。

看了這本書以后，你會覺的皮皮很會說大話，說什么去過世界上所有的地方，還說有些地方走路的姿和這里不一樣等等。但是，你還是覺得她很好，對人和善，兩個朋友每次來的時候，皮皮都會燒自己最拿手的雞蛋餅。有時候還會送給杜米和阿妮卡自己在外面玩時撿來的寶貝。那些都是皮皮最喜歡的東西……

這是一本非常非常……好看的書，四年級的小朋友，你們值得一看。

[薦]《昆蟲記》讀后感集錦

讀后感，所謂“感”，主要是從書中領悟出來的道理或精湛的思想。在熟讀了作者寫的作品以后,在身心上，都令人收獲頗豐讀后感可以幫我們把這些想法給記錄下來。讀到作品的什么內容能令您身臨其境呢？經過搜索整理，欄目小編為你呈現“《昆蟲記》讀后感”，僅供參考，大家一起來看看吧。

《昆蟲記》讀后感 篇1

對于那些小小的昆蟲，我從來沒有留意過，有時連看都不看一眼就把它們踩死。直到我看了《法布爾昆蟲記》，我才知道昆蟲世界有多么的奇妙！

這本書里詳細介紹了各種昆蟲的外形特征、生活習性以及自己的獨特本領。作者對昆蟲的描寫非常細致，甚至連一些本來就不容易觀察到的昆蟲的巢穴以及它們的卵等等，作者都一五一十地描述出來了。

盡管昆蟲是一個非常龐大的家族，可是我卻很少去關注它們。那些微不足道的小昆蟲根本不值得一提，但是，從這本書中，我看到了：它們也有復雜而忙碌的生，比如節腹泥蜂每天要捕捉象鼻蟲而且有自己獨到方法；它們有自己的家庭及對家人的責任心和關心，比如母金龜子要生小寶寶時，都要堆一個特別大的糞便球，很辛苦地挖個大坑埋進去，然后在里面產卵，以便保小金龜子的出生；它們也有十分高超的本領，比如螳螂捕食；它們還有我們人類都很難做到的——團隊協作精神，為了達到目標，可以犧牲自己的生命，比如螞蟻大軍；有時這些讓我們人類也是望塵莫及的。

昆蟲雖小，但繁雜多樣，讓我們人類對自然界有了更深刻的了解，擁有這么豐富寶貴的知識，這些都是法布爾用他畢生的努力和汗水換來的。從中我也深深地體會到：我們對自己的目標要努力地去追求，哪怕那個目標像昆蟲一樣小，只要堅持，就一定會有好的收獲！

《昆蟲記》讀后感 篇2

今年暑假，我讀了一本由法國著名昆蟲學家法布爾歷經五十年心血完成的一部巨著《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引了，那些曾經令我感到可怕甚至讓我看到就厭惡的昆蟲，在他的筆下居然變成一個個可愛有趣的小精靈了。

讀了這本書后，我才知道螢火蟲原來是吃肉的，它的美食居然是身比它大幾倍的蝸牛！知道嗎？螢火蟲是個麻醉師，它會先給蝸牛上麻醉針，等蝸牛沒有知覺后就變成了它的肉粥，然后就可以和家人美美的大吃一頓了；當雌的金步甲將做媽媽時，居然會把寶寶的爸爸——雄金步甲殘忍的吃掉；還有蟬，蟋蟀竟然不是用嘴巴鳴叫的……昆蟲的世界是竟然如此的豐富多彩！

我對法布爾日復一日年復一年的工作熱情非常敬佩，他能將各種昆蟲的生活情態刻畫得生動細致，必定經過了長年累月的觀察與記錄，才為我們展現出這一派生機盎然的大自然美好圖景。同時也讓我明白了：大自然處處充滿生機，法布爾筆下的昆蟲這樣，大自然里所有的動物也這樣，都是我們人類的好朋友。我們一定要善待他們，與動物交朋友。

《昆蟲記》讀后感 篇3

《昆蟲記》這本書，在我的書架中最為閃耀，它在我的印象中十分深刻。但這本書的作者——法布爾，他的那種探索的精神和堅持不懈的品質令我感動。

法布爾，英國人。一生探索動物為主，寫出的著作《昆蟲記》最為震撼人們。他自幼喜歡和昆蟲打交道，以至于家里到處都是昆蟲，受到了家人的責怪，可并沒有被打垮。

書中以介紹昆蟲為主，詳細介紹了蜣螂，松毛蟲，蝴蝶等昆蟲，同時也能看出法布爾在小時候觀察昆蟲時的仔細和堅持不懈。他每天都在屋旁的小樹林里奔波，尋找昆蟲的蹤跡。他還曾那一桿槍，在知了旁扳動扳機看知了的反應呢!因此被一只墮落的麻雀砸中了頭……不僅僅是這樣，他冒著大雨，頂著臺風，在地上觀察知了蛹在地下的變化；在烈日中觀察蜜蜂的幼蟲蛻變成蜂的過程；觀察一群松毛蟲為什么會在花盆的邊緣蠕動等等。總之他為昆蟲界的貢獻是巨大的。仔細地看完這本書，細細體會書中的含義，就如身臨其境，在昆蟲世界中遨游了一回。

從字里行間，我才明白了昆蟲世界的奧秘是無窮的，因法布爾的探索，我才對那些小昆蟲又一步了解。所以這本書給我留下了最深刻的印象，令我在昆蟲的世界遨游，仔細的看著它們的生活習性和生存環境，和法布爾一起攜手在昆蟲的王國探索，去解開一個個的奧秘!

《昆蟲記》讀后感 篇4

今年夏天我拜讀了法布爾寫的《昆蟲記》，仿佛身臨其境，好像在和法布爾一起在做實驗。法布爾對昆蟲的著迷，為了觀察昆蟲他廢寢忘食，堅持不懈，這使他最終成為一名昆蟲學家，還創作了這本不朽的傳世佳作—《昆蟲記》。讀讀這本書吧！很不錯的，你可以從中得到很多東西。

昆蟲記中的一篇文章《丁香小教堂》，向我們講述了法布爾住宅外面的一條種滿丁香花叢中的許多昆蟲活動情況，有一種“迷人”的感覺。就這么讀著讀著，我想起一個地方，那當然是老家后面的菜田，每到春天時，那兒都那么迷人，晶瑩的露珠在菜葉上閃爍，小蟲子躺在上面細細地品味著甘甜的露珠。一片片油菜花爭奇斗艷，小蜜蜂辛勤地采著花蜜。三三兩兩只蝴蝶，有時在花叢中“玩游戲”，有時停在花朵上休息，當我想抓它的時候，它便機靈地飛走了。還有地上的螞蟻呀！甲殼蟲呀等。有趣極了。

我還喜歡《隧蜂的守衛》這篇文章，我看出了那只隧蜂，為了自己的家人，為了主權，誓死守衛家園這種精神，我認為抗戰時期的八路軍也有這種品質，為了人民、國家的利益不惜一切代價，把日本軍隊趕出了中國。

讀讀吧！里面有引人入勝的精彩故事，是受益終身的文學經典，是影響我們一生的世界名著。

《昆蟲記》讀后感 篇5

開學到第二周和第三周，我和爸爸一起讀了法布爾寫的《昆蟲記》，我對這本書十分著迷，這本書告訴我：蟬是怎么脫殼的，屎殼郎是如何滾雪球的，螳螂是怎么捕食的……

曾經，我非常討厭昆蟲，一看見它們就害怕，更別說仔細地觀察它們了，而在法布爾的《昆蟲記》中，以散文式的文筆方式，向我們講述了許許多多栩栩如生的昆蟲，一個個妙趣橫生的故事涵蓋了關于昆蟲進食、勞動、狩獵、養育后代及生死的所有細節，讀《昆蟲記》時，一只只昆蟲就仿佛在我手上，讓我和它們親密接觸，這本書一次又一次地把我帶進了昆蟲的世界。

《昆蟲記》不僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊含著追求真理，探索真相的求真精神，讓我們真實地領略了昆蟲的世界，昆蟲的生活，法布爾懷著對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用他畢生的精力對昆蟲進行了大量的觀察和實驗，真實，細微的記錄了昆蟲的本能，特征，用第一手資料講紛繁而又復雜的昆蟲世界，真實形象的展現在我們面前，法布爾那不斷探索的精神值得我們學習。只要我們處處留心，就會發現，讓我們行動起來吧，從我們做起，從現在做起，用明亮的眼睛，去發現生活中無窮的奧秘。

《昆蟲記》讀后感 篇6

昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！

作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！

生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。

《昆蟲記》讀后感 篇7

今天，我讀了一本名叫昆蟲記的書，這本書的作者名字叫法布爾，他是法國杰出的昆蟲學家、文學家。

昆蟲記不僅是一部研究昆蟲的科學百科，更是一部文學巨著。里面有狼蛛、螞蟻、知了、蠶等動物。法布爾為了研究昆蟲，曾經用畢生的積蓄買了一塊荒地，里面養了各種各樣的昆蟲。使我記憶猶新的兩個環節就是法布爾在觀察蟬的時候把蟬放進了自己的嘴巴里，蟬被悶的太難受了，于是分泌出了一種刺鼻的液體；還有一次法布爾在捕捉含有劇毒的蝎子時，趁他沒防備時，一下子撲到了法布爾的身上，把它蜇得遍體鱗傷，差點就送去了性命。這本書它熔作者畢生研究的成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，字里行間洋溢著作者對生命的尊重和熱愛，以及作者的深切人生感悟。作者將昆蟲世界描繪的栩栩如生，人們可以從中獲取知識、趣味、美感和思考。法布爾研究昆蟲研究了十幾年，他的研究成果都展現在這本輝煌的昆蟲記里。他在研究室吃的苦，受的難，是我們想也想不到的，狼蛛、蝎子、黃蜂，這些可怕的動物，隨時都有可能讓法布爾一命嗚呼。

讀完這本書，使我受益匪淺，它讓我更深入得了解了昆蟲世界的秘密。

《昆蟲記》讀后感 篇8

《昆蟲記》這本書，講的是昆蟲的生活，作者法布爾用淺顯易懂的語言，帶我們走進了一個奇趣真實且充滿人情味的昆蟲世界。

書中的內容很是有趣：在夏天里我們最熟悉的蟬，它要在地下潛伏四年才能鉆出地面，然后蛻殼變蟬，在陽光下歌唱五個星期便銷聲匿跡；蜘蛛織網的才能比工程師還厲害，人類用尺子和圓規也未必能畫那么準確；蝎子們在一起好的時候溫文爾雅，吵架的時候有嚴重暴力傾向；管蟲會穿‘衣服“，松蛾蟲會預報天氣……幽默的文字，擬人的手法，讓我想到了潮濕的土壤，昏暗的燈光，黑夜的星辰，昆蟲的鳴叫，在讀書的過程中猶如身臨其境，奇妙的昆蟲世界，就這么展現在我面前。

我嘆服作者法布爾的探索付出精神，他可以幾十年一日地對昆蟲世界深入研究。他細致入微地觀察糞金龜的生活習性和工作方式，并為這些”衛生大使“打抱不平，讓人類對”他們“善良寬容一點；他還不辭勞累地于深夜偷偷參加大孔雀蝶的盛大晚會，順便拐回一只蝶繭，觀察破繭成蝶的過程……法布爾用他的付出精神和對昆蟲的熱愛，給我們留下了一本昆蟲界的奇異之作。

《昆蟲記》是本好書，讀它，有趣味，更有意義。我在了解昆蟲世界的同時，也要學習作者法布爾的探索付出和堅持不懈的精神。

《昆蟲記》讀后感 篇9

今天我讀了《昆蟲記》的第36頁。從“我把幼蟲裝進一個廣口瓶”到“在任何時候，人們都是這樣推理的”，令我印象最深的一句就是：科學術語和農民樸素的詞匯在這里是不謀而合的，他們都把這獨特的生命看做一個占卜神諭的巫婆，一個出神入化的修女。

這句話寫的是螳螂，如果直譯這種昆蟲并不叫螳螂，而是修女的披風。這與農民的神話不謀而合。不少書本中把巫婆刻畫成會各種歪門邪道的老太婆，把修女則刻畫的圣潔高雅，與巫婆正好相反。那么螳螂的名字難道不矛盾嗎？后來才得知雌螳螂的外表長得像圣潔的修女，實則是個殺人不眨眼的惡婆，只要有蟲在它面前飛過，無一生還。它們甚至還會殺死自己的丈夫，品嘗到只剩兩片輕薄的翅膀，也會丟下剛產下的孩子，仿佛它們不是親生的，哪怕有昆蟲在他面前襲擊卵巢，它也會無動于衷，冷漠的走開。

這些行為讓我對死去的雄螳螂和還未出生的小螳螂感到一絲悲涼，不過也感到一絲慶幸，不是雌螳螂憑借雄螳螂自己瘦弱的身子，恐怕早已死于它手，更不會繁衍生息，若不是雌螳螂的狠心，小螳螂要如何成長成為一名合格的獵手。昆蟲界就是這么殘酷，自然自有安排。

《昆蟲記》讀后感 篇10

《昆蟲記》集昆蟲學和文學稟賦于一身，昆蟲學家法布爾以人性觀照蟲性，千辛萬苦寫出的傳世巨著，為人們留下一本富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。

《昆蟲記》行文生動、活潑，語調輕松、詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，被管蟲是多么愛漂亮啊；楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件缺了塊布料的燕尾服；甲蟲為它的后代做出了巨大的奉獻，為它的兒女操碎了心；而被蜘蛛咬傷的小麻雀也會“愉快地進食”，要是喂食的動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭泣。多么可愛的小生靈啊！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

《昆蟲記》中那些具體詳細的文字讓我仿佛置身于現場。被我忽視太久的昆蟲的身影以及它們的鳴叫，一下子聚攏來，它們好像穿透了我的心靈。是法布爾讓我看到了昆蟲跟人類的交往，勞動與奪取等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作者創造的世界，它不同于小說，里面的描寫都是基于最基本的事實。法布爾生活的每一天、每一夜都是獨自的、安靜的，幾乎與世隔絕，但他身邊圍繞著各種各樣讓他感受到生命是多么精彩的小生靈。

我嘆服那神奇的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的心血。

《昆蟲記》讀后感 篇11

1.神秘的池塘：這篇文章主要是寫作者對大自然的無限熱愛，體現了大自然的獨特魅力，同時也體現了一種人之常情---只有對某種事物產生興趣，才能做好事情。無論做什么都要從興趣出發，比如有一次，媽媽讓我學跳舞因為我不喜歡跳舞，所以學不好，而同時因為我喜歡彈琴，所以我的琴彈得十分出色，原因便是興趣。作者在這里對大自然充滿興趣，迷戀大自然中的一切，熱愛小生命，因此從對大自然的喜愛到研究做出了重要貢獻。

2.玻璃池塘：這篇文章主要是寫作者法布爾做的一項有趣的實驗：苔蘚能不能使水保持清潔？結果證明是可以。什么原因呢？原來是因為苔蘚分解了水中的二氧化碳，得到碳元素，碳可以來制造淀粉。淀粉是生物細胞所不可缺少的東西。營養物水草所吐出來的廢氣是新鮮的氧氣。作者做了一番遐想：在許多許多年以前，陸地剛剛脫離了海洋，那時草是第一棵植物，它吐出第一口氧氣，供給生物呼吸，于是各種各樣的動物相繼出現了，而且一代一代繁衍、變化下去，一直形成今天的生物世界。從而告訴我們事事都要發現。

[薦]木蘭從軍的讀后感700字(集錦6篇)

讀書可以拓寬我們的知識面，我們在閱讀作者的作品的時候，就能在文字中體會到作者的智慧，我們可以通過讀后感將新學的知識轉化為自己的知識，來不斷充實自己。你想好怎么寫讀后感了嗎？有請駐留片刻，讀書筆記吧小編為你推薦木蘭從軍的讀后感，僅供參考，希望能為你提供參考！

木蘭從軍的讀后感 篇1

沙場之上，塵土飛揚，刀光劍影，萬千戰馬馳騁沈沙場，數樽大炮橫飛戰地。滿地的尸首，滿天的吶喊，耳畔是轟轟作響的武器發射，眼前是漫天飛揚的槍林彈雨，天際仿佛也被鮮血染成了大紅色。一位英姿颯爽的女將身披盔甲，手握大刀，蹬上駿馬飛奔而去，行走于血雨腥風之間，她已經習慣了，就這樣習慣了十年……我翻開《花木蘭替父從軍》這篇文章，逐字逐句地反復咀嚼、品味，痛苦的`分離，重逢的喜悅，十年的承諾，統統化成涕淚，千言萬語，一切盡在不言中。我微微閉上了又眼，同花木蘭一起，奏響她那風華絕代的傳奇一生……

這篇文章，用樸實無華的語言，譜寫了一位忠孝兩全的女子不平凡的一生，字里行間又再次浮現出那一段凄美的回憶，那與親人分離數十載的煎熬與痛楚：挽一抹淚藏于心間，吟一句詞封鎖記憶，籠罩愛與正義的光環、沐浴純潔白雪的亮麗少女花木蘭，越過崇山峻嶺，跨過五湖四海，擔負著光榮的衛國使命，承載著家人濃濃的思念，走向了不歸之路，走向了生死存亡的戰場，走向了數十年的艱難險阻。她迫于無奈，替父從軍，被卷入硝煙彌漫的漩渦，她犧牲了本應該屬于自己的幸福，去邊關完成突如其來的使命。騎上駿馬，飛奔而去，淚灑家鄉，把一切的一切都埋在內心深處，獨自承受……

花木蘭，像一朵盛開在冰山上的雪蓮，純潔而樸實；像一株生命力旺盛的向日葵，勇敢而堅強，她就是一位孝與智，真善美的化身。她本可以掙脫命運的不公，去完成自己所幻想的宿命，但是，她沒有，她沒有半途而廢，沒有選擇離開，而是毅然決然地替父從軍。戰場上，她不是一女子，她是一位戰士，她必須和男人一樣，不顧一切地沖上去奮勇殺敵；她必須忍住思念之情，不能流半滴眼淚；她必須裝成男子樣，不可以露出馬角……這，對于一個年輕少女來說，實在是太難，太難……花木蘭的初衷是什么？一個字——孝。

北魏時期，邊界不斷有部族來搔擾，為了把這些人徹底出國家，每個百姓家里都必須有一個男丁上前線打仗，花林蘭看了看成邁體虛的父親和那紀尚小的弟弟，作出了一個令人驚奇的決定——女扮男裝，替父從軍，花木蘭就這樣，告別家人，不遠萬里來到戰場。慶幸的是，她活了下來，十年后，花木蘭凱旋而歸，她不要官位和名利，只求快點見到雙親，一別就是十年，花木蘭看著眼前這對鬢發全白的老人，熱淚盈眶，緊緊抱著爹娘……

花木蘭用自己的一生詮釋了孝的真諦，演譯了巾國英雄的傳奇一生，她勇敢孝順的品質值得每個人學習。歲月流逝，花木蘭在沙場上度過了刻骨銘心的十年，我由衷地佩服她這個善良、勇敢、孝順的女性。孝乃中華民族的傳統美德，可如今的社會，孝心之人越來越少。飯來張口，衣來伸手，動不動就惡言相告，事知道一味地要求父母完成自己的心愿，根本不理解父母的良苦用心。我們實再不應該這樣，而是要向花木蘭學習，一心為父母著想，尊敬長輩，做個有孝心之人。

寧靜的小山村，花木蘭又搖起了那個熟悉的紡車，唧唧復唧唧，一樣的聲音，一樣的動作，一樣的紡車，哦！唯一不一樣的是那相隔十年后的重逢……

木蘭從軍的讀后感 篇2

學習了《木蘭從軍》這篇課文，我不禁對巾幗英雄有了濃厚的興趣。巾幗是指古代婦女用的頭巾和發飾。巾幗英雄就是女英雄。下面我就說說我國古代的幾位著名的巾幗英雄。

明朝有抗金名將秦良玉；唐朝有美麗動人、智勇雙全的樊梨花。至于宋朝的巾幗英雄，那可就多了：有精通兵書、忠心愛國、深明大義的佘太君；有武藝高強、屢建戰功的梁紅玉；更有民間廣為流傳的穆桂英掛帥、大破天門陣的主角穆桂英。傳說她武藝高強、有勇有謀、屢建奇功。而隋朝的花木蘭則是位婦孺皆知的女英雄。她女扮男裝、代父從軍的故事在我國家喻戶曉。她的精神激勵著成千上萬的中華兒女在保衛國家的戰斗中做出了許多驚天動地的壯舉。卡通片《花木蘭》是我最喜歡的動畫片之一。

我要向這些巾幗英雄學習，從小立志，熱愛祖國熱愛人民，長大要成為對國家對人民有用的人。

木蘭從軍的讀后感 篇3

我小時候就經常聽爸爸講花木蘭替父從軍的故事，那時候，我就非常佩服這位幗國英雄。暑假中，我讀了王漢青老師的《木蘭從軍》后，更是被木蘭的精神和勇氣所感動。

《木蘭從軍》主要介紹的是：我國唐代的女英雄花木蘭替父親領兵攻打突厥的故事。因為她作戰驍勇，足智多謀，很快就打敗了敵軍。為國家立下了汗馬功勞，唐太宗就冊封她為大將軍，但是木蘭不為之所動，為了能回家照料年邁的父母，她只好把自己女扮男裝替父從軍的事情講出了。唐太宗和滿朝的文武百官全都被她的精神感動了，唐太宗立即就答應了她的請求，讓她返鄉。后來，鄉親們為了紀念她，就在家鄉為她修了一座木蘭殿。

文章中給我印象最深的并不是木蘭如何地英勇殺敵，也不是木蘭勝利后，唐太宗如何封賞，而是木蘭最平常的兩句話：“眼下國難當頭，女兒用武的時機到了。您就讓我替您去吧！”——這是木蘭對父母說的話。“我什么也不要，只請王爺允許我騎著我那匹義孝明駝，回到父母的身邊，去盡一個女兒的孝道。”——這是木蘭對皇帝說的話。從這兩句話，我讀懂了木蘭的忠心、孝心和愛心，國家在危難當頭，她挺身而出，立下戰功，卻不貪圖榮華富貴，自愿回家孝敬父母，這體現她寬廣的胸懷和高貴的品質。她是各忠孝能兩全的人，更是我學習的榜樣。

木蘭從軍的讀后感 篇4

前幾天，媽媽給我和弟弟講了一個故事，《木蘭從軍》，聽完故事后，真正地體會到了這位女孩的孝順和堅強不屈的精神。

這個故事內容講述的是，一位名叫木蘭的女英雄，他為了不讓年老多病的父親去打仗，于是他就女扮男裝，替父從軍了。最后在木蘭立下赫赫戰功勝利返回家鄉之后，她的戰友們才發現昔日驍勇善戰的木蘭原來是一位文竣秀美的漂亮姑娘。

聽完故事后，我認識到了自己的任性、嬌氣。我一定要改掉這些壞毛病，花木蘭是一位孝順、堅強、勇往直前的女孩子，我一定要向花木蘭學習。為了爸爸媽媽，也為了自己。我下定決心，等我長大以后也要做一個對國家對社會的有用之人。可是媽媽對我說：僅僅有想法和決心是不夠的，還需要我付諸于行動才行。是呀，我現在還小，需要自身補充能量，不斷地吸允各種各樣的知識，為將來回饋社會，報答母親打好堅實而有力的基礎。

俗話說的好天將降大任于是人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚我要學習木蘭為達到自己的目標，不怕困難披戰袍、跨駿馬、渡黃河、過燕山我要把木蘭的這種精神用在學習上，已達到激勵和鞭策我，好好學習、端正態度。

木蘭從軍的讀后感 篇5

讀木蘭從軍有感

讀《木蘭從軍》有感

我們人人都是爸爸媽媽的心肝寶貝，飯來張口、衣來伸手。可這反而造成了許多缺點：任性、嬌氣、依賴著父母不愿自己動手，這點我們承認。可難道我們就沒有為自己的爸爸媽媽著想過嗎？為什么周圍的人都認為我們沒有幫助過爸爸媽媽，并為他們分擔痛苦呢？憑什么人們要給我們帶上這條脫不掉的帽子呢？

我認真地讀完了《木蘭從軍》的故事，真正地體會到了這位女孩的孝順和堅強不屈的精神。我的心頭布滿了問號。如果我是花木蘭……

如果我是她，當自己衰老的父親必須去從軍時，我會像她一樣愿意替父從軍嗎？不，假如我可以選擇，我一定不會去接受那艱苦、勞累的生活。而是躲在一旁悄悄哭泣。因為我沒有那種膽量。

如果我是她，當我必須接受艱苦的訓練和無辜的`責罵時，我會像她一樣面對現實，不屈不撓嗎？不，假如我可以選擇，我一定不會去接受一切、忍受譏笑。而是藏在樹叢里，趁大家都睡熟時偷偷溜走。因為我沒有那種能耐。

如果我是她，當我必須走上戰場，開始那殘酷無情的戰爭時，我會像她一樣勇往直前、永不退縮嗎？不，假如我可以選擇，我一定不會站在那血腥的戰場上。而是趁士兵們打仗的時候挖個地洞躲起來。因為我沒有那種勇氣。

讀了這本書，我認識到了自己的任性、嬌氣。我一定要改掉這些壞毛病。花木蘭是一位孝順、堅強、勇往直前的女孩子，我一定要向花木蘭學習。為了爸爸媽媽，也為了自己。

鼓樓區一中心小學四（5）班丁雨萱

木蘭從軍的讀后感 篇6

今天上午，我和媽媽去四方大劇院看了話劇表演花木蘭。

花木蘭從小受她父親的影響，喜歡練習武藝，喜歡聽保家衛國的故事，三十六計，孫子兵法各種兵書背得滾瓜爛熟。那些女子的三從四德之類的誦讀，卻是一點也不感興趣。

一天，木蘭的父母忙給她收拾打扮，好讓她去相個好人家，也好給花家光宗耀祖。恰好這時候，大魏的官兵來了，那個士兵說每家都要出男丁去打仗。木蘭的父親連年參戰，腿都殘廢了，平時只能拄著拐杖走路，又要上戰場了，他拿出劍練了起來，沒幾下就摔倒了。木蘭看在眼里，急在心上，父親這樣去，肯定沒法活著回來。夜晚的的時候，等父母都睡熟了，木蘭悄悄地換上了戰服，帶走了劍，去了兵營。男丁們經過了各種高強度的訓練，終于變得勇敢，有了力量，可以出征去作戰了。

戰場上，花木蘭英勇無畏，積極出謀劃策，她建議先斷了敵軍的糧草。戰士們帶著柴火稻草，悄悄潛入了敵軍的軍營，然后放了一把火，扔到了谷倉里，糧草全給毀了。匈奴的首領們還在得意地慶祝之前的勝利，喝酒跳舞呢。聽到這個消息，心驚膽戰，謀士們都建議單于趕緊撤退，但是單于覺得他的戰士就像狼一樣，而北魏的那些戰士都是現抓的，肯定打仗不怎么厲害。于是，匈奴單于就堅持帶了人馬去打仗，花木蘭他們在休息的時候，被偷襲了，有的伙伴就戰死了，木蘭非常痛苦，但也不得不撤退，因為還要指揮后面的戰爭，結果又餓又累，倒在了雪地里，幸虧夢到了死去的兄弟們，一直在喊她醒醒，終于，他們又站了起來，后來把單于及部下們引到了山上，木蘭把最后一根火炮射向了單于身后的雪山，雪山崩塌了，單于他們都喪了命。終于戰爭勝利啦，戰士們可以回家了，木蘭將單于的弓箭帶回家送給了父親，父母們已不在意光宗耀祖什么的了，他們很想念木蘭，看到她平安歸來，別提多開心啦！

花木蘭有一種品質，在艱苦的環境中的，還能把敗局轉成勝利。雖然她是女性，但是絲毫不比男的差。大魏有這樣的女勇士，讓敵人聞風喪膽，提起她就嚇得魂飛魄散。她是值得大家學習的英雄。

地球之謎的讀后感集錦3篇

讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長，未曉不妨權放過，切身須要急思量。當我們從作者寫的作品中獲得反思，獲得新的看法時，讀后感是我們對于閱讀作品后的總結。一篇優秀作品讀后感怎么寫呢？以下是欄目小編精心收集整理的地球之謎的讀后感,帶給大家。歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

地球之謎的讀后感 篇1

我在圖書館里發現了一本特別有趣的書，封面上寫著“中國孩子最想解開的1001問”。我好奇地打開書的第一頁，它好像是一個大大的磁鐵把我緊緊吸引住了，于是就央求媽媽給我買了一本。

這本書共分為五個部分，第一部分是看看我們的地球家園，它告訴我地球是怎樣形成的；地球周長和面積是多少；地震是怎么回事；為什么會有白天與黑夜……第二部分是揭開地球的面紗，它讓我知道了什么是大氣圈以及風、雨、霧、雪的秘密。第三部分是漫步地球表面，它讓我明白了巖石、山脈、土壤、盆地、沼澤、沙漠是怎樣形成的。第四部分講的是打開地球百寶箱，它告訴我地球上可以利用的資源。第五部分是呼吁大家愛護我們的地球，這一部分讓我的感觸最深刻。地球是與我們生命息息相關的一個星球，生態環境的好壞決定著我們的生活質量。然而我們人類卻每天都在破壞自己的生活環境，美麗的地球已經變得千瘡百孔：大氣污染、白色污染、沙塵暴、厄爾尼諾現象……

讀完這本書后，讓我懂得了保護環境、愛護地球家園已成為我們每個人不可推卸的責任。為了我們的美好明天，請大家行動起來——保護我們自己唯一生存的家園吧！

地球之謎的讀后感 篇2

去年暑假里，爸爸給我買了一套自然科學叢書，其中我最喜歡的就是《地球之謎》啦！

在這本書里，我最喜歡有關地球由來的章節，比如地球是什么形狀的啦；地幔有多厚啦；地球由外到內分為那些層等等。

讀了這本書之后，我知道了山峰是怎么形成的，512大地震是怎么造成的，什么是生物圈。除此之外，這本書上還有關于大氣層、天氣、氣候、海洋、江河湖泊、地形地貌、地球污染、自然災害、自然資源等很多相關內容，讓我學到了很多自然科學知識。

我特別喜歡這本書，是因為這本書能使我開闊眼界，擴大知識面，從中領略到不同領域的科學知識，讓我更加了解大家賴以生存的地球，以及怎樣保護好我們共同的家園。

《地球之謎》這本書讓我更加了解科學，讓我對科學產生了濃厚的興趣，我一定要努力學習，長大以后當一名科學家。

地球之謎的讀后感 篇3

我閱讀了一本書《地球之謎》。書中講述我們居住的地球神秘美麗，無際的天空，浩瀚的海洋、神奇的陸地，無不存在著令人迷惑的未知事物和現象！

《地球之謎》這本書分為四部分。地球的內部、陸地、水域、以及地球的氣象。這本書把有關這四部分有趣而新奇的謎團一一呈現在書中。例如《萬有引力是怎么產生的》、《大地究竟來自何方》、《海水從哪里來》、《行為古怪的龍卷風》

地球是一顆神秘莫測的星球，關于地球的探秘活動，人們已經持續了幾千年。但直到現在，人們對自己所居住的星球仍然了解不多，比如地球是如何誕生的？地球上的生命是怎樣誕生的？地心深處是由什么物質構成的？讓我們去閱讀《地球之謎》吧！把我們的目光投向于我們息息相關的星球地球吧！去探尋一樁樁關于地球的慰藉的謎團吧！

這一次我閱讀《地球之謎》，讓我學會了許許多多的知識。讓我對這個與我們息息相關的星球有多了一點知識！同學們，有機會你們也去閱讀《地球之謎》吧！相信你會從中學到許許多多的知識！

木偶的森林讀后感集錦3篇

讀書筆記吧主題欄目精選：“木偶的森林讀后感”，敬請訪問。

即使閱讀的是同一本書，每個人在閱讀之后都會有獨屬于自己的感悟。相信大家都被作者寫的作品深深折服吧！讀書只是一種學習形式，“讀后感”才是學到的實質，“讀后感”比讀書更重要。你知道如何在讀后感當中更好的抒發自己的心得體會嗎？下面是讀書筆記吧小編為你精心整理的“木偶的森林讀后感”，歡迎你收藏本站，并關注網站更新！

木偶的森林讀后感 篇1

最近，我讀了《木偶的森林》這本書，被書中的故事深深地吸引住了。

故事是這樣講的：很久以前，羅里曾經是森林里的一棵枝葉繁茂的橡樹，它跟一只鳥學會了說話和魔法。一個寒冷的冬天，一位夢想成名的木匠將它做成木偶人，并從小溪運走。可是小溪結了冰，于是羅里便有了一顆冰涼的心。后來，羅里看見人類亂砍亂伐的行為。他很生氣。為了報復人類，羅里招募了許多動物，組建成馬戲團，并用所學的魔法控制了他們。羅里希望越來越多的動物來到這里，并最終將人類趕出城市。羅里雖然冷酷無情、令人不解，但他冰冷的外表里包裹著一顆受傷的心。他也是令人同情的受害者。最終，圖書管理員用愛溫暖了羅里，化開了他心中的堅冰。羅里解除了施加在馬戲團里的動物身上的魔法，并回到了森林--他曾經生長的地方。

讀完這本書，我思考了很久。的確，書上所寫的對環境的破壞不亞于現在人們的所作所為。現在，地球上的熱帶雨林正在逐漸減少，氣候變暖現象越來越嚴重，致使北極冰川消融,使不會跳遠的北極熊變成了跳遠高手、游泳高手……這一切還不是因為人類所為？所以，我們應該從故事里汲取深刻教訓，保護環境，杜絕亂砍亂伐，與動植物和睦相處，保護我們共同的家園，還大自然一片寧靜、安詳。

木偶的森林讀后感 篇2

由于孩子們年紀小，所以它們總是不能深切地理解環境保護的.重要性，無數次的提醒之后，我決定借助師生共讀課為他們進行思想教育。

那節課與以往完全一樣，我們大家都在靜靜的讀書，因為今天我是讓孩子們重新品味自己最欣賞的段落，所以孩子們讀得更加入迷，正在這時候，我情不自禁地說，瞧這個木偶，怎么能有這樣的想法呢？報復人類，事實證明，我的預設是完全正確的，孩子們都停止了閱讀，睜大迷茫的眼睛望著我，不一會兒班里就討論開了，觀點當然不一致了，我正好讓他們進行辯論，慢慢的，反方的辯論者們，不再理直氣壯了，他們也意識到，這里的所謂報復，并不是木偶的報復，而是大自然對人類的報復，看見時機成熟，我拿出早已準備好的《一個小村莊的故事》讀給孩子們聽，告訴他們，這個小村莊就是大自然帶給人類的慘痛教訓，如果人類繼續破壞大自然的和諧，后果是非常可怕的。作者寫這本書就是要告訴我們，保護環境從身邊小事做起。那天的日記，我讓大家寫寫對環境保護的看法，他們果然寫的非常精彩。

思想教育課就應該這樣上，只有引起孩子們的共鳴、討論和思考的課，才是一節成功的課，這比我們枯燥的說教有用多了。

木偶的森林讀后感 篇3

阿湯先生在森林里修了一條鐵路，小熊白黑黑坐著列車到了忙碌城。他在忙碌城不知道該到那兒去。當他看到在列車上時卷毛狗給他的關于“大驚小怪”馬戲團的宣傳報后，他決定去馬戲團舉重，后來還成了小丑明星。木偶人羅里用魔法控制了白黑黑。讓他忘記了自己以前生活的森林。阿燦和阿湯先生用愛把羅里冰冷的心融化了。阿湯先生、羅里和白黑黑一起回到了森林。羅里找到了他的樹墩，找到了低音歌譜，為白黑黑解除了魔法。白黑黑又和爸爸媽媽幸福地生活在一起。

這是《木偶的森林》里講的故事，在這個故事里讓我感受最深的是白黑黑一家的生活。白先生一年中有三個季節在外面辛勤勞動放養蜜蜂，白黑黑和白太太只有冬季才能見到他，一起吃一頓最最重要的晚餐，就一起開始冬眠。

每次看到這兒，總讓我想起一首歌《常回家看看》。我覺得白先生不能光顧勞動，賺錢養家，還應該經常回家看看妻子和兒子。我認為白黑黑長大以后不但像他爸爸那樣辛勤勞動，制成了許多“黑熊牌”蜂蜜，賺了很多錢，而且還經常帶著他的爸爸媽媽乘著火車去世界各地旅游，過得非常開心幸福。

[薦]綠野仙蹤讀后感700字匯總3篇

讀書筆記吧欄目推薦你閱讀“綠野仙蹤讀后感”等專題內容。

綠野仙蹤讀后感 篇1

這個暑假，我看了一本叫《綠野仙蹤》的童話書。

桃樂絲是美國的堪薩斯的一個小女孩，一天，她被一場猛烈的龍卷風吹到了奧茲王國。

北方女巫告訴他，只有奧茲大王才能幫她回到家鄉，可是奧茲大王居住在遙遠的翡翠王國。

途中，他遇到了沒有頭腦的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和膽小的獅子，他們都想尋求奧茲大王的幫助，于是加入了隊伍。

他們翻過高山，趟過急流，用智慧戰勝了兇殘的猛獸開力大，在田鼠皇后的幫助下脫離了罌粟花地，終于到達了翡翠王國。奧茲大王答應幫助他們，卻提出了一個條件，那就是殺死邪惡的西方女巫。

西方女巫法力無邊，還有野狼、烏鴉和飛猴這些強大的召喚獸，桃樂絲他們根本不是對手。后來鐵皮人和稻草人也在戰斗中被飛猴打死了。幸好桃樂絲無意中發現了西方女巫的弱點是害怕水，于是她用水將西方女巫融化掉了，又救活了鐵皮人和稻草人。

再次回到翡翠王國，大家才發現奧茲大王原來是一個假魔法師。雖然他還是為稻草人裝了個腦子，為鐵皮人裝了顆心，又給了獅子一瓶能讓它變得膽大的藥水，但他無法幫助桃樂絲回到家鄉。

飛猴告訴桃樂絲，南方女巫可以幫助她，于是她們又開始尋找南方女巫。一路上，他們遇到了打人樹、陶瓷人、大蜘蛛、大尖頭人等危險的東西，歷經千辛萬苦才找到南方女巫，最后在南方女巫的幫助下回到了家鄉。

這真是一個非常有意思的故事：桃樂絲雖然是個小女孩，但她卻勇敢地面對困難，解決問題。稻草人雖然沒有腦子，但因為他很用心，有時候也能出一些不錯的主意。鐵皮人雖然沒有心，但是他對伙伴們卻很真誠。而獅子，雖然很膽小，但遇到危險的時候，卻敢于沖在前面保護伙伴們。

這個故事告訴我們，人人都有缺陷，但只要我們勇往直前，就一定會得到成功!

綠野仙蹤讀后感 篇2

《綠野仙蹤》是一本富有知識和道理的書，讓我學會很多。里面的每一章節的故事都值得讓我去細細品味它。

故事中的女孩羅茜和愛姆嬸嬸、亨利叔叔生活在堪薩斯州一個牧場上。因被一股旋風刮到了一個奇怪的地方。在奧芝國的好心女巫指導下，她踏上回家的路程，最終克服重重困難回到家的故事。

在回家的路上，她盡管碰到了許多的困難和危險，但她認識了許多伙伴，沒有腦的稻草人、沒有心的鐵皮人、沒有膽子的獅子，一起幫她度過難關。讓我懂得了友誼的重要和可貴。而我的同學們有時會嘲笑對方，遇到一些小事就會爭吵，破壞了朋友之間的友誼。

當然，不僅僅是因為友誼的力量才造成這樣的完美結局，還因為他們為了自己的美好愿望而不懈奮斗，無論是受多少挫折，多少困難，但他們依然堅強著。

在那次驚險的旅途中，因一條極大的壕溝在道路上橫著，而使他們不能繼續往前走。這一刻，在我們看來他們的旅途似乎就要停止了。這時，稻草人挺身而出；膽小獅也勇敢地站出來背大家跳過這壕溝。當大家到達對岸的時候，膽小獅已經累得氣喘吁吁了。

這本書吸引我的更多是它給我帶來的啟迪。最突出的一點是：做任何事都要有恒心，堅持不懈，才有風雨后的彩虹。

比起主人公們我可就差遠了。一次，媽媽幫我報了毛筆班，一開始我滿懷熱情地努力學，可堅持了幾天我就沉得學習毛筆字枯燥無味。我便在上課開小差；回到家也不完成作業。看完了這本書我終于懂了做事要堅持不懈，要戰勝自我和不怕困難，才能取得成功。

今后我也要向書中的羅茜學習。我相信總有一天我會和她一樣經過努力實現自己的目標。

綠野仙蹤讀后感 篇3

《綠野仙蹤》講的是一個小女孩多蘿茜和她的小狗淘淘被一場奇特的龍卷風刮到了芒奇金國，這是一個美輪美奐的地方，一切都生機勃勃。但她想回家，回到一切都灰蒙蒙的堪薩斯去。北方好女巫告訴她：“在翡翠城里有個很厲害的法師叫奧茲，他也許可以幫助你們回到堪薩斯去。”說完在多蘿茜的額頭上親了一下，留下一個魔力之吻就消失了。

多蘿茜和小狗淘淘踏上了去翡翠城的路。一路上拯救了稻草人、鐵皮樵夫和膽小獅。他們都有自己的愿望，希望奧茲幫他們實現：稻草人想要一副大腦，鐵皮樵夫想要一顆心，膽小獅想要一些膽量。

一路上他們碰到了很多困難，但他們并沒有放棄，小伙伴們互相幫助，勇往直前。在這中間，最讓我感動的是膽小獅，雖然它總說自己很膽小，但遇到困難時，他總是擋在最前面，保護小伙伴們。在膽小獅的身上，我明白了一個道理：不是不知道害怕才是勇敢，而是知道害怕還去做才是勇敢。

在暑假備戰古箏考級時，我也遇到了很多困難，比如：譜背不下來，節奏掌握得不好……好幾次我練琴練到哭，好想放棄。但爸爸媽媽鼓勵我，不能一碰到困難就放棄，我想到了膽小獅，覺得應該迎難而上。我一段段地背譜，一遍遍地練琴，每天進步一點兒，通過一個多月的練習，考級視頻終于成功“生成”。

[薦]吹牛大王讀后感5篇

當我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識便會融匯貫通形成自己的認識，大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節中，為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來。您抓住了作品的哪些精髓呢？以下是小編細心準備的《[薦]吹牛大王讀后感5篇》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

吹牛大王讀后感(篇1)

今天，媽媽為我開通了書香中國網站，一打開網站，無數本不同的書進入了我的視線。其中，一本名叫‘吹牛大王歷險記’的書吸引了我。我在想主人公為什么叫吹牛大王呢？他真的很愛吹牛嗎？

他吹了哪些牛呢？種種問題讓我一口氣把這本書全都看完了。他叫孟豪森，他獨自一個人騎馬去俄國旅行，下大雪了，周圍什么都沒有，只有一根小柱子，他把馬拴在柱子上，自己就呼呼大睡了，睡了好久好久，醒來后發現周圍都是房子，馬卻不見了，原來之前房子被雪淹沒了，現在雪融化了，他的馬卻被栓在了房頂上的十字架上，哈哈哈哈，真是笑死我了，他還吹牛說，一根竹棍就能殺死十多只兔子，鹿的角上還能長枝繁葉茂的櫻桃樹…….

他不論干什么都會那么夸張，真是一個奇怪的冒險記。有時候那些夸張的畫面會浮現在我的腦海里，我在想，如果他吹牛的都是真的那該多好啊，那我們的生活會多么有趣啊。可是，吹牛給他帶來了很多的麻煩。

但是，遇到麻煩時，他總會很勇敢，不慌不忙。現在，我知道了，吹牛是一件很不好的事情，不管遇到什么樣的麻煩，要勇敢，冷靜。但偶爾吹吹牛也會給生活帶來很多樂趣哦。

吹牛大王讀后感(篇2)

最近，姐姐給我買了一本《吹牛大王歷險記》，我看后愛不釋手。這本書講的是18世紀的一位德國男爵——敏豪森的故事。他的足跡遍布五大洲，他甚至去過人跡罕至的北冰洋。一路上， 他遇到了許多稀奇古怪的事情。他根據自己的實際經歷，運用夸張的手法和自己獨特的想象力，寫出了一個比一個驚險、一個比一個有趣的故事。

其中，有一個故事給我留下了深刻的印象。敏豪森男爵外出打獵時，遇見了一只體態健壯的公鹿。但他的子彈早已用完。于是，他把火藥和櫻桃裝進了槍管，“砰”的一聲射進了公鹿的腦袋。由于火力不足，公鹿還是逃走了。兩年以后，敏豪森男爵又遇到了這只公鹿。神奇的是，公鹿兩角之間長出了一棵十米高的櫻桃樹。多么不可思議，卻又是那么合乎情理。

作者利用他豐富的想象力創造了一個個新奇且有趣的故事，我想，這就是“吹牛大王”成為了世界名著的原因吧。

吹牛大王讀后感(篇3)

吹牛大王讀后感

我懷著激動的心情讀了《吹牛大王歷險記》這本書。書中的男主角閔浩森男爵給我留下了深刻的印象，他是一個快樂又聰明的冒險家，也是一個有名的吹牛大王。

他的奇特故事也許是瘋話和笑話，但是充滿了想象力和智慧。看了他的故事，在他驚心動魄的歷險中你會感到意想不到的快樂。書里寫了四章48個故事每個故事都非常不可思議，光聽名字就感覺很奇怪，比如《八條腿的兔子》，《劈成兩截的馬》，《奶酪島嶼》，《騎馬穿窗戶》，《打火石炸狗熊》，《奇怪的號角》，《發瘋的大衣》

有一件事，我覺得非常出奇，說伯爵碰到一只巨大無比的狗熊，他又累又乏，沒法搏斗，就掏出一顆打火石扔進狗熊的嘴巴，又掏出另外一顆扔進狗熊的肛-門，兩顆火石在狗熊的肚子里碰撞激起了火花，把狗熊炸得血肉橫飛。

跟閔浩森比我覺得自己很懦弱，遇到不會的時候就不會想辦法。老是死腦筋，有一次考試的時候不會的就空著，最后考到了一個壞成績，被爸爸媽媽責罵。實在太后悔了。

從這件小事中，我明白一個道理：在而生的道路上布滿了困難。要自己解開這些痛苦與困難，只有刻苦的學習，獲得更多知識，才能做得更好，就像莎士比亞說的那句話：不要只因一次挫折就放棄你原來決心向達到了目的。我們遇到挫折就放棄原來的目的，那是錯的，應該從失敗中站起來付出行動向目標前進。

吹牛大王讀后感(篇4)

我第一次看到這個故事，就被那個愛吹牛的主人公深深地吸引了。

這是一個聰明的吹牛大王。

有一次他和他的船員們不小心被一條巨鯨吞進了肚子里，他并沒有像那些膽小的人一樣驚慌失措，而是想出一個辦法：他召集所有的船員，讓他們把兩根船槳綁在一起，等巨鯨張開嘴呼氣的時候，就把它撐在上下額之間，讓它沒辦法閉嘴，趁這個時候他們逃出了巨鯨的肚子。

一次，他去打獵時看到湖里有許多的野鴨，他想打一些野鴨回去，但是他的槍里只剩下一發子彈了。于是他靈機一動想了一個辦法：他拿出口袋里僅有的一小塊豬油，把豬油系到麻繩上，往水里一拋，吸引野鴨們游過來。果然最近的一只野鴨急忙游過來，一口吞下豬油，由于豬油很滑，竟然滑出來了鴨子的尾部，這樣一只鴨子就抓到了。他用這個方法竟然被他抓到了好幾只呢。

這個吹牛大王每次遇到事情，他總是會積極地開動腦筋，想出一些好辦法來。在生活中我一遇到事情，就想著求助別人，自己一點兒也不動腦筋去想辦法解決。我決定現在開始要像他那樣遇事積極想辦法。

吹牛大王讀后感(篇5)

讀了《吹牛大王歷險記》，我只感覺很好玩，但我也覺得吹牛大王歷險記仿佛和真的一樣。看的時候都可以身臨其境。故事主人公吹牛大王，他會告訴你，他連人帶馬陷阱了泥沼澤；面臨著沒頂之災，然而他急中生智揪住自己的辮子使勁往上拉，居然連人和大馬給拉出沼澤地；在某個寒冷的冬季，馬夫拼命想吹號角，無奈號角被凍住了，直到靠近溫暖的火爐被解凍了，號聲才自己“嘀嘀嗒”地跑了出來。甚至，他會告訴你，他把銀斧頭扔到月亮上去了，他只得種了株豆苗，爬到月亮上去……

還有在主人翁的人生經歷中，有過坎坷，有過興奮。可是不過是勝利或者失敗他都不會沉浸在某種事態里，永遠保持著一種樂觀的態度，即使是失敗他也最多嘆一聲氣。這是非常使得我們學習的。在整本書中里從來就沒有出現過悲觀兩個字，而最常見的則是幽默、樂觀四個字。難道他就沒有悲傷的時刻，這個問題只能由他的好朋友來解答。

讀完整個故事，我發現，不管是在打獵中想到打獵方法，獲得意外收獲，還是在一次次的危險經歷中變得有驚無險，或在一次次的戰爭中屢建戰功，這些離奇的故事其實也在告訴我們，人的一生中要面對許多困難和挫折，只要我們開動腦筋。學會勇敢、機智、冷靜地來面對，那么總能找到解決的辦法。