最好的我們讀后感。

讀一本好書(shū)，讓我們得以明凈如水。而讀了作者寫(xiě)的作品，心里的想法也是止不住的涌現(xiàn)出來(lái)，此時(shí)正是我們撰寫(xiě)讀后感的好時(shí)機(jī)。怎樣去借鑒優(yōu)秀的讀后感范文模板呢？經(jīng)過(guò)收集，讀書(shū)筆記吧編輯整理了最好的我們讀后感范文，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

最好的我們讀后感范文【篇1】

電影正在上映，端午節(jié)的晚上，拋開(kāi)了所有的雜事，和一個(gè)趣味相投的閨蜜約了一起來(lái)看這部校園片。匆匆而來(lái)又匆匆離開(kāi)，來(lái)不及有太多的交流，甚至忘記了要合一張影。所有的心照不宣都留在了影院里笑出的聲和哭出的淚中。

好吧，我承認(rèn)，我們的笑點(diǎn)很低淚點(diǎn)也很低。在我看來(lái)，電影拍得并不好，凌亂，而且面目全非，完全拍成了一部成年人的愛(ài)情片，以至于回家后立刻有了重溫小說(shuō)的沖動(dòng)。之所以會(huì)哭會(huì)笑，得益于音樂(lè)和氛圍的渲染，也許更是因?yàn)槲覀冃闹袑?duì)校園始終保留的那份難以割舍的情結(jié)。

相比之下，電視劇要拍得好很多。首先演員選得就很好，每一個(gè)人物都極貼近小說(shuō)的描述。“小眼睛，小虎牙，干干凈凈，笑起來(lái)瞇著眼挺可愛(ài)”，劉昊然簡(jiǎn)直就是我心目中那個(gè)有時(shí)別扭有時(shí)張狂大部分時(shí)候很青澀的小爺?shù)哪印６娨晞〉暮锰幘褪亲銐蜷L(zhǎng)，容得了絮絮叨叨的娓娓道來(lái)，這一點(diǎn)恰恰和小說(shuō)里碎碎念般的平淡記錄找到了契合。要知道，最能打動(dòng)人的感動(dòng)，并不在那些大起大落的戲劇沖突里，而就在這些平凡得幾乎以為自己已經(jīng)忘記了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。

最富有魅力的，無(wú)疑還是文字，這也是幾乎所有的小說(shuō)黨們都會(huì)對(duì)改編的各類(lèi)影視作品永遠(yuǎn)有吐不完的槽的原因吧。一百個(gè)人的心中，便有一百個(gè)不同的哈姆雷特。面對(duì)著文字，你可以肆意的把任意一個(gè)形象與記憶里的某個(gè)人重疊在一起，把任意一個(gè)情節(jié)與過(guò)往的某個(gè)場(chǎng)景重疊在一起，然后任由著思緒在這些重疊中泛濫，名正言順的跟著小說(shuō)一起哭一起笑。我想，更多時(shí)候，是被自己的感動(dòng)所感動(dòng)到的吧？

我和閨蜜周?chē)囊淮髱妥油瑢W(xué)，全是一群社會(huì)精英成功人士，每天忙忙碌碌為了各自的理想和責(zé)任在拼搏在奮斗，每天討論關(guān)心的也是時(shí)事熱點(diǎn)或商業(yè)模式又或是某個(gè)合作共贏(yíng)的機(jī)會(huì)。只有我們倆會(huì)對(duì)這樣一部校園題材的小說(shuō)，從書(shū)到電視劇到電影然后再回過(guò)頭來(lái)重溫一遍書(shū)這樣的一路投入了極大的熱情。在我們這個(gè)年紀(jì)，有點(diǎn)兒另類(lèi)，也許還會(huì)被認(rèn)為有點(diǎn)兒無(wú)聊。而每當(dāng)想起這點(diǎn)，只有振振有詞地給自己來(lái)上一句：我們和他們有代溝。

“當(dāng)時(shí)的他是最好的他，后來(lái)的我是最好的我。可是最好的我們之間，隔了一整個(gè)青春。怎么奔跑也跨不過(guò)的青春，只好伸出手道別。”在我看來(lái)，每一個(gè)時(shí)候的我們，都是最好的我們。誰(shuí)說(shuō)青春就一定要伸出手道別，它會(huì)在某一本小說(shuō)里，某一首歌曲里，某一個(gè)鏡頭里，某一段故事里，排山倒海般的撲面而來(lái)，瞬間沉溺于濕漉漉的記憶中。

感謝八月長(zhǎng)安細(xì)膩的文字，帶給了我很多任性的小情緒。所以，三部曲，《你好，舊時(shí)光》，《橘生淮南》，《最好的我們》，全看了。永遠(yuǎn)揣著一顆少女心，挺好。

最好的我們讀后感范文【篇2】

過(guò)去一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中。

——卡萊爾

《最好的我們》主要講了80后耿耿和余淮的高中生活。向我們展示了那個(gè)沒(méi)有電子游戲，沒(méi)有高科技。只有游戲機(jī)，黑白電視的時(shí)代。也是活得最快樂(lè)的時(shí)代。

那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有現(xiàn)在的無(wú)聊，他們可以一邊打著游戲，一邊開(kāi)心地聊天，一邊吃著東西，玩到嗨！這是最好的他們，也是他們最好的年華。

耿耿……余淮……

他們一樣的簡(jiǎn)單，神經(jīng)粗條，別扭而可愛(ài)，而且特別真誠(chéng)。或許他們的生活正預(yù)示著高中的我們，盡管頂著高考的壓力，學(xué)習(xí)緊張，可依舊在看似雷同而又天天鮮活的日子里，小小的努力，去度過(guò)不管怎樣還是會(huì)浪費(fèi)掉的青春。又或許我們沒(méi)他們那么快樂(lè)，只能一天到晚的死讀書(shū)，或者對(duì)著電子游戲發(fā)愣。

在高中時(shí)期結(jié)束后，每個(gè)人都有了自己不同的命運(yùn)，去往了不同的地方，可他們還是一個(gè)集體，一個(gè)班級(jí)，沒(méi)有絲毫的變化。貝塔被父母逼到了美國(guó)，簡(jiǎn)單和周末在一起，只有耿耿和余淮還沒(méi)有找到自己的歸屬地。

他們的生活，充滿(mǎn)了愉快的空氣，每一分每一秒都是快樂(lè)的。同時(shí)也可以看到他們的笑與淚，離別與重逢，每一個(gè)字都述說(shuō)著他們當(dāng)時(shí)的快樂(lè)和痛苦。八月長(zhǎng)安給了他們最好的年華，我們感受到了最好的他們。這一本書(shū)，是我畢生都忘不了的。所有的人物，一切的事情，都深烙在我的腦海里，真的很希望自己也有這么好的青春年華。

《最好的我們》，它給了我們一生中最棒的，生動(dòng)而又真實(shí)的耿耿余淮，簡(jiǎn)單貝塔，徐延亮周末，張平張峰。我們可以從這本書(shū)中看到很多，感受到很多，那就是最好的我們，最好的年華。

校園里回蕩的笑聲，是我們留下的；校園里的一草一木，是我們所留戀的。那個(gè)時(shí)候的我們，會(huì)是最好的我們，也會(huì)是我們最好的年華。一切的一切，終將會(huì)迎來(lái)，不論好與壞，都是我們所要經(jīng)受的。

曾經(jīng)，好友笑我“晚熟”。因?yàn)槲以诖笏募磳厴I(yè)時(shí)才看x，她說(shuō)那是人家中學(xué)就看了的。我笑答：“我就喜歡這時(shí)候看，怎樣！”

如今，看八月長(zhǎng)安的《最好的我們》，同樣是校園題材，如果好友看見(jiàn)了，或許也會(huì)笑話(huà)我一番：你都畢業(yè)兩年了，還看人家中學(xué)生的讀物！

然而，這次我必須反駁。從事教育工作兩年的我，此時(shí)看《最好的我們》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，跟處于中學(xué)時(shí)代的同學(xué)們相比，有另一個(gè)解讀的角度。

這部語(yǔ)言有趣，讀來(lái)讓人忍俊不禁的作品，并非尋常的校園題材之作，它有它的深度。

最好的我們讀后感范文【篇3】

曾經(jīng)，好友笑我“晚熟”。因?yàn)槲以诖笏募磳厴I(yè)時(shí)才看饒雪漫，她說(shuō)那是人家中學(xué)就看了的。我笑答：“我就喜歡這時(shí)候看，怎樣!”

如今，看八月長(zhǎng)安的《最好的我們》，同樣是校園題材，如果好友看見(jiàn)了，或許也會(huì)笑話(huà)我一番：你都畢業(yè)兩年了，還看人家中學(xué)生的讀物!

然而，這次我必須反駁。從事教育工作兩年的我，此時(shí)看《最好的我們》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，跟處于中學(xué)時(shí)代的同學(xué)們相比，有另一個(gè)解讀的角度。

這部語(yǔ)言有趣，讀來(lái)讓人忍俊不禁的作品，并非尋常的校園題材之作，它有它的深度。

第一次閱讀八月長(zhǎng)安的作品是在xx年，也就是去年。那部作品叫《你好，舊時(shí)光》。主人公余周周的小學(xué)遇見(jiàn)一個(gè)不能稱(chēng)之為老師的老師，所以當(dāng)余周周畢業(yè)時(shí)，她送她的老師一句話(huà)：做一個(gè)好老師。看到這里，我不禁有點(diǎn)兒納悶，八月長(zhǎng)安該不會(huì)是對(duì)老師有偏見(jiàn)吧，怎么對(duì)老師的描寫(xiě)都帶有批判的味道?后來(lái)，看到作者對(duì)余周周初中老師的描寫(xiě)，感覺(jué)好一點(diǎn)兒，教師隊(duì)伍還是有藥可救的。一直到昨天看完《最好的我們》，里邊被稱(chēng)為“快樂(lè)農(nóng)村青年”的老師張平，我發(fā)現(xiàn)，作者對(duì)教師的看法還詩(shī)平公正的，并沒(méi)有一竹竿打翻一船人。不愧是我喜歡的青年作家。

三天的時(shí)間，我把《最好的我們》看完。一開(kāi)始就撞到一起的女主艦耿和男主角余淮終于如愿在一起了。經(jīng)過(guò)耿耿高中三年和后來(lái)的七年的心理斗爭(zhēng)和反復(fù)試探，她終于跟自己的初戀攜手。

比起《你好，舊時(shí)光》里的女主角余周周，《最好的我們》的女主艦耿給我感覺(jué)更貼近人間。余周周好像一個(gè)不食人間煙火的高冷女神，難以靠近;而耿耿則是有著少女的小心思、理科學(xué)得特別吃力的普通高中生，她讓我想起了高中時(shí)的自己。

高中時(shí)，我也跟耿耿一樣，理科學(xué)不會(huì)，也沒(méi)興趣去學(xué)去做題，我總是用學(xué)文科的方法學(xué)習(xí)理科，效果自然打折扣，這是我后來(lái)才總結(jié)出來(lái)的。所不同的是，耿耿遇到了一個(gè)能夠恰到好處地幫助她而她又喜歡被幫助的同桌余淮。在余淮的幫助下，她漸漸學(xué)得好一些，再加上她的“關(guān)鍵時(shí)刻不掉鏈子”，她如愿考上北京的一所高校。并在畢業(yè)后經(jīng)過(guò)嘗試，發(fā)現(xiàn)了自己喜歡做的事情，而且非常勇敢地辭去人們眼中的香餑餑北京市公務(wù)員的職位，全身心投入自己的攝影大業(yè)中，成為一個(gè)人見(jiàn)人羨慕的年輕有為的“眼里有光芒”的創(chuàng)業(yè)者。

還好，耿耿“長(zhǎng)得特別想得開(kāi)”，所以當(dāng)她誤打誤撞進(jìn)入全省乃至全國(guó)最有實(shí)力的高中學(xué)府振華中學(xué)時(shí)，當(dāng)她看到身邊的同學(xué)早已把她所不擅長(zhǎng)總是搞得她暈頭轉(zhuǎn)向的數(shù)學(xué)在假期先學(xué)了一遍，她開(kāi)始慌了。當(dāng)她第N次下定決心“重新做人”好好學(xué)理科時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)是那么殘酷。縱使她花費(fèi)比別人多得多的精力和時(shí)間，她做的題仍是“錯(cuò)很多”。下發(fā)月考試卷時(shí)她得身手敏捷地把剛剛飄到書(shū)桌上的試卷遮蓋好，以免被身邊的大神看到自己那慘不忍睹的分?jǐn)?shù);課上，她“穿著拖鞋追趕老師的馬車(chē)”，跌跌撞撞，跟得氣喘吁吁，可眼看就要追上，馬車(chē)又繼續(xù)往前趕了。換做自尊心強(qiáng)又敏感內(nèi)向的女孩，想必早就受不了了。而耿耿，雖然看似“胸?zé)o大志”，但她還是很有上進(jìn)心的，她想得開(kāi)，能夠接受現(xiàn)實(shí)，就踏踏實(shí)實(shí)地繼續(xù)“穿著拖鞋”走下去。

這部分讓我想起一句話(huà)：適合的就是最好的。假如我盛耿的父母，或許我不會(huì)讓自己的孩子趁著非典時(shí)期試題簡(jiǎn)單去填報(bào)正常情況下孩子夠不著的學(xué)校“賭一把”，我會(huì)讓她去考與自己能力相匹配的學(xué)校，然后在那所學(xué)校里做最好的自己，如果ta足夠上進(jìn)，即使ta在自己學(xué)校里名列前茅，必定會(huì)把眼光投向全市全省，跟其他同齡人相比。在我看來(lái)，自信是最重要的。當(dāng)一個(gè)人有自信有底氣，那么再怎么困難的事情都能夠迎刃而解;而如果自信喪失或不足，那么再簡(jiǎn)單的事情都會(huì)變得百般棘手。

當(dāng)然，我并不是譴責(zé)耿耿的父母。每一位父母都希望自己的孩子能夠進(jìn)入好學(xué)校，享有優(yōu)質(zhì)的教育資源，這是做父母的對(duì)孩子的疼愛(ài)，無(wú)可厚非。只不過(guò)，從孩子成長(zhǎng)的角度出發(fā)，能夠到一所適合自己的學(xué)校快樂(lè)學(xué)習(xí)，卸下不必要的心理包袱，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)完高中三年，或許更讓孩子們?nèi)杠S。

這跟我的個(gè)人經(jīng)歷有關(guān)。我就是那么一個(gè)自尊心強(qiáng)又敏感內(nèi)向的女孩。當(dāng)高一我處于所謂的尖子班，看著身邊的同學(xué)冷漠地往前趕路，我卻力不從心只能一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)時(shí)，內(nèi)心的抑郁與壓力，不是文字所能表達(dá)出來(lái)。高二分班后，我進(jìn)入所謂的普通班，班里的氛圍一下子輕松很多，同學(xué)之間也不再僅僅盯著自己的成績(jī)，防備著被超越，那種環(huán)境和同學(xué)間的感情讓我漸漸放松下來(lái)，最終在高考中考得了還不錯(cuò)的成績(jī)。

所以，我更推崇合適“而不是”最好“。

窗外的小雨滴滴答答，回南天給門(mén)窗的玻璃蒙上一層層水汽。而我，在家里一邊喝茶一邊看八月長(zhǎng)安的作品，實(shí)在是一種享受。

最好的我們讀后感范文【篇4】

原本以為不會(huì)被校園小說(shuō)所打動(dòng)了。

畢竟本科已經(jīng)讀了四年中文系，與課本有關(guān)的參考書(shū)目，看起來(lái)總是那么光怪陸離那么險(xiǎn)惡深刻。一比較，純粹意義上的言情小說(shuō)似乎顯得尤為淺薄。

可是觸動(dòng)，向來(lái)是因人而異的。讀者的審美傾向總與自身的記憶，體驗(yàn)，生理機(jī)制的綜合作用相吻合。翻頁(yè)碼的動(dòng)作，好比記憶的花瓣呼啦啦地迎風(fēng)招展。

在《你好，舊時(shí)光》和《最好的我們》中，我看到了人物復(fù)現(xiàn)法的傳承，中國(guó)有《史記》，西方有《人間喜劇》。所謂人物復(fù)現(xiàn)，不過(guò)是這個(gè)故事中的主要人物在那個(gè)故事里再次登場(chǎng)。不同的是，《史記》中在其他故事中再次登場(chǎng)的人物著重刻畫(huà)次要性格，而《人間喜劇》則進(jìn)一步刻畫(huà)主要性格。“振華三部曲”在結(jié)構(gòu)上可以稱(chēng)為“長(zhǎng)河小說(shuō)”，在手法上吸取以上二部巨頭之長(zhǎng)，使人物形象更為飽滿(mǎn)，還給讀者以親切之感。

這部小說(shuō)的主人公在另一部里是配角，那部的配角在這里是主角，是不是很注重人文關(guān)懷？正如生活本沒(méi)有主角配角之分，有的只是相對(duì)零余的人。DsbJ1.Com

最近深刻地認(rèn)識(shí)到人是社會(huì)關(guān)系的產(chǎn)物。不認(rèn)識(shí)余淮的耿耿，那還能是耿耿嗎？沒(méi)有耿耿做同桌的余淮，也不是完整的余淮。

看了三部曲中的兩部，我一直在小說(shuō)中找自己的定位。首先我肯定不是余周周和耿耿，我也不是貝塔簡(jiǎn)單和喬幫主辛銳。

那么我像誰(shuí)呢？

誰(shuí)也不像。

但很多人身上分明都有我的影子。

像余淮，他的家教給以他窒息的空氣；像路星河，蔑視考試，蔑視禁錮；像耿耿，不愛(ài)學(xué)習(xí)；像凌翔茜，會(huì)說(shuō)：“蔣川，你大爺！”，但很認(rèn)真地喜歡楚天闊。哪怕愛(ài)而不得。

年輕的孩子的心，總是單純而透明，大概是沒(méi)有受到過(guò)生活的操磨，看看他們的故事也好提醒我，這種生活，我也有過(guò)。

最好的我們讀后感范文【篇5】

《最好的我們》講述了耿耿、余淮同桌三年的故事，在這些年里發(fā)生了很多事:遇到了愛(ài)他們的班主任張平老師，有一群玩得很好的朋友，還有為了夢(mèng)想不斷努力的他們。八月長(zhǎng)安將回憶寫(xiě)到了極致，將成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以文字的方式展現(xiàn)給我們，在這本書(shū)里，看到了曾經(jīng)的我們，樹(shù)里的一字一句都能將自己帶回那年盛夏。那年，青春正好。

高中生活緊張而忙碌，但仍有許許多多美好的回憶。高一時(shí)，我們認(rèn)為高考還早，每天班里總是吵吵鬧鬧。開(kāi)學(xué)后不久，我們就迎來(lái)了以班級(jí)為單位的'第一次比賽——小步操。小步操一直是我們學(xué)校的特色，要求在跑步時(shí)人貼人，人與人之間的距離不能超過(guò)一拳，全班必須心齊步齊才能保證隊(duì)形不亂。比賽那天到來(lái)時(shí)，所有班級(jí)在操場(chǎng)上已經(jīng)站好方隊(duì)，校長(zhǎng)一聲哨響，全校各個(gè)班級(jí)一起開(kāi)跑，整齊的步伐、響亮的口號(hào)，每位同學(xué)都熱血沸騰。那次，我們班拿到了高中后班級(jí)的第一張獎(jiǎng)狀。

文理分科時(shí)，玩得好的同學(xué)會(huì)在一起詢(xún)問(wèn)彼此學(xué)文學(xué)理，希望還能在一個(gè)班級(jí)。文理分科后，彼此分開(kāi)，隨著課業(yè)的增多，漸漸少了聯(lián)系，偶爾在校園碰到，也只是說(shuō):“你們班學(xué)到哪兒了？”不知不覺(jué)，從“我們班”變成了“你們班”……很喜歡書(shū)里的一句話(huà):“考場(chǎng)上一寸得失，交換的都是人生”。經(jīng)歷了高三的魔鬼式卷子洗禮后，高考如期而至，考前動(dòng)員大會(huì)上，同學(xué)們哭的像個(gè)淚人。青春就是這樣吧，謹(jǐn)慎珍惜還是放肆恣意?家謊，反正不管怎么度過(guò)，最終都會(huì)遺憾的明白，這?時(shí)光，終究還是浪費(fèi)了。

青春不曾走遠(yuǎn)，而那時(shí)候的我們，就是最好的我們。畢業(yè)終于還是到來(lái)了，無(wú)論高考的結(jié)果如何，我們依舊笑著說(shuō)了再見(jiàn)。那年，青春正好。那年的你們是最好的你們。

最好的我們讀后感范文【篇6】

轉(zhuǎn)眼真的就快要成為大二的學(xué)生，雖然我百般不愿意承認(rèn)，但我的確是邁入以2開(kāi)頭的那個(gè)年紀(jì)。尷尬，卻也能依舊活得很自我。還能笑著逗公交車(chē)上的小孩說(shuō)，快叫我阿姨，我就給你糖吃。

青春難再?gòu)?fù)。

《最好的我們》一開(kāi)始是叫流水混賬，讓我以為是二熊寫(xiě)的流水賬。可從耿耿余淮開(kāi)始，我就知道，它像舊時(shí)光，讓我不能釋?xiě)选?/p>

語(yǔ)言是樸實(shí)的，情節(jié)是熟悉的，很多迎面砸來(lái)的數(shù)學(xué)公式、物理題目、氣旋反氣旋都好像又回到了很多年的過(guò)去，坐在高中課堂里，還能清楚地看到老師在黑板上寫(xiě)的粉筆字，聽(tīng)到電風(fēng)扇啪嗒啪嗒地?fù)u晃聲。

耿耿其實(shí)很脆弱，余淮就是那道光，可以看清他側(cè)臉的那道光。你能不能想起班里那個(gè)接老師話(huà)卻被老師寵愛(ài)的好學(xué)生？像余淮一樣，可余淮卻不被討厭。我總覺(jué)得他和林楊一樣，是個(gè)發(fā)光體。走到哪里都能生存的很好，和別人打成一片，甚至溫暖別人。

有時(shí)候我們多像余淮，生怕這世界將自己看低。但更多的時(shí)候，我們卻是耿耿，每日睡思昏沉，日子冗淡而無(wú)聊，多少許下的愿望與制定的計(jì)劃都趕不上這時(shí)間的變化。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)，其后的我們放低對(duì)自己的要求，與這世界的期待背向而立。

最好的我們最好的時(shí)光。

最好的我們讀后感范文【篇7】

曾經(jīng)，好友笑我“晚熟”。因?yàn)槲以诖笏募磳厴I(yè)時(shí)才看饒雪漫，她說(shuō)那是人家中學(xué)就看了的。我笑答：“我就喜歡這時(shí)候看，怎樣!”

如今，看八月長(zhǎng)安的《最好的我們》，同樣是校園題材，如果好友看見(jiàn)了，或許也會(huì)笑話(huà)我一番：你都畢業(yè)兩年了，還看人家中學(xué)生的讀物!

然而，這次我必須反駁。從事教育工作兩年的我，此時(shí)看《最好的我們》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，跟處于中學(xué)時(shí)代的同學(xué)們相比，有另一個(gè)解讀的角度。

這部語(yǔ)言有趣，讀來(lái)讓人忍俊不禁的作品，并非尋常的校園題材之作，它有它的深度。

第一次閱讀八月長(zhǎng)安的作品是在xx年，也就是去年。那部作品叫《你好，舊時(shí)光》。主人公余周周的小學(xué)遇見(jiàn)一個(gè)不能稱(chēng)之為老師的老師，所以當(dāng)余周周畢業(yè)時(shí)，她送她的老師一句話(huà)：做一個(gè)好老師。看到這里，我不禁有點(diǎn)兒納悶，八月長(zhǎng)安該不會(huì)是對(duì)老師有偏見(jiàn)吧，怎么對(duì)老師的描寫(xiě)都帶有批判的味道?后來(lái)，看到作者對(duì)余周周初中老師的描寫(xiě)，感覺(jué)好一點(diǎn)兒，教師隊(duì)伍還是有藥可救的。一直到昨天看完《最好的我們》，里邊被稱(chēng)為“快樂(lè)農(nóng)村青年”的老師張平，我發(fā)現(xiàn)，作者對(duì)教師的看法還詩(shī)平公正的，并沒(méi)有一竹竿打翻一船人。不愧是我喜歡的青年作家。

三天的時(shí)間，我把《最好的我們》看完。一開(kāi)始就撞到一起的女主艦耿和男主角余淮終于如愿在一起了。經(jīng)過(guò)耿耿高中三年和后來(lái)的七年的心理斗爭(zhēng)和反復(fù)試探，她終于跟自己的初戀攜手。

最好的我們讀后感范文【篇8】

英文名字是my best in summer，不知緣何是最好的我們？

夏季是一個(gè)茂盛的季節(jié)，綠色占滿(mǎn)了整個(gè)大自然，所有的花樹(shù)都在拼了命的開(kāi)花生長(zhǎng)。夏季也是我們畢業(yè)分別的季節(jié)，我們卸下沉重的書(shū)包，滿(mǎn)懷希望的'等待著那一張決定我們?nèi)松较虻匿浫⊥ㄖ獣?shū)，或許今日的分別是為了我們能在金色九月時(shí)的重逢，九月也是最好的季節(jié)，樹(shù)木與花兒都脫去它們最厚重的綠，開(kāi)始披上金色的袈裟，盛裝收獲自己的果實(shí)，這樣的季節(jié)我們重逢，是不是我們也要收獲自己的學(xué)業(yè)，事業(yè)，愛(ài)情？我們?cè)谧詈玫募竟?jié)最好的年華里享受著最美的人生，我們拿著書(shū)本談著我們的戀愛(ài)，我們心無(wú)牽掛的漫步校園，我們牽著手想要飛奔到未來(lái)。然而就在我們努力奔跑時(shí)，我們各自登上了自己人生的列車(chē)，各奔西東，可我還是帶著那份愛(ài)，那份堅(jiān)持，那份篤定，無(wú)論我走到多遠(yuǎn)，那份初心都不曾改變過(guò)，直到我將雙腳重新放到我們一起生活過(guò)的土地上時(shí)，那份相知，那份熟悉，那牽手時(shí)一起奔跑的樣子再次喚起了我心中愛(ài)，我努力尋找著你，直到我們將回憶收起，用愛(ài)擁抱彼此，我們依然堅(jiān)信那還是最好的我們。

最好的我們讀后感范文【篇9】

以前總是不太愛(ài)看青春小說(shuō)，感覺(jué)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的套路，總覺(jué)得大多都瑪麗蘇不現(xiàn)實(shí)。最初也并不知道有這么一本書(shū)，直到看了網(wǎng)劇《最好的我們》，得知是改編拍攝而成的便一直念著想找這本書(shū)來(lái)看，不得不說(shuō)《最好的我們》是拍攝得最貼近原著的電視劇，把書(shū)里的耿耿和余淮演活了。而這本書(shū)也很貼近真實(shí)校園生活，不是一味的情情愛(ài)愛(ài)你儂我儂，而是很真實(shí)的青春，總能讓人不自覺(jué)地融入進(jìn)去，好像自己就是振華五班的一份子，在旁邊默默地看著耿耿余淮從相識(shí)到同桌再到后來(lái)的暗生情愫以及后來(lái)的波折，有甜有酸也有遭遇現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的苦澀。一個(gè)人的暗戀總是甜中又帶點(diǎn)苦澀與心酸的，可是更讓人揪心的是兩個(gè)人的喜歡卻不能痛痛快快坦然敞開(kāi)，明明喜歡對(duì)方卻迫于壓力不能相互訴說(shuō)情意，在余淮是最好的余淮時(shí)，耿耿不敢坦然表露心聲，因?yàn)槌煽?jī)不在水平而自卑;而在耿耿漸漸成為更好的耿耿時(shí)，余淮高考失手怕耿耿對(duì)自己失望而不敢面對(duì)后又因誤會(huì)選擇放手，最后卻在面臨生活重壓時(shí)遇上耿耿，最好的余淮與最好的耿耿之間隔了一整個(gè)青春。《最好的我們》就像一杯白開(kāi)水，緩緩地流入人心中，不像碳酸飲料一般冒著甜膩的氣泡，也不像酒一般濃郁香醇地醉人，不同的人可能會(huì)品出不同的滋味，或甜或澀或淡然無(wú)味，它輕輕喚醒你的青春回憶，慢慢地引你走入振華的校園，靜靜地看著耿耿與余淮的青春。也許我們都已經(jīng)遠(yuǎn)離或者逐漸遠(yuǎn)離了我們的青春時(shí)代，但是情竇初開(kāi)的美好回憶會(huì)默默地保存在腦海深處，當(dāng)身心疲憊時(shí)，被愛(ài)所傷時(shí)、迷茫時(shí)，偶然翻來(lái)這書(shū)就像翻開(kāi)了回憶一般，看著耿耿余淮的青春，走回當(dāng)初耿耿于懷的回憶中。

最好的我們讀后感范文【篇10】

最好的我們，時(shí)間無(wú)恙，歲月無(wú)痕。能留住的大概就只有那些美好的記憶吧!

最近經(jīng)朋友推薦，看了《最好的我們》這部劇，起初會(huì)覺(jué)得名字有點(diǎn)俗，于是抱著試試看的態(tài)度看了第一集，沒(méi)想到看后覺(jué)得還不錯(cuò)。沒(méi)有以往劇中浮夸的英雄救美的場(chǎng)景，有的只是天真爛漫的美好學(xué)生時(shí)光!看著就把我?guī)У搅藙≈校路鹱约阂不氐搅藢W(xué)生時(shí)代!

校園內(nèi)，一群快樂(lè)的陽(yáng)光少年談天說(shuō)地，暢想著自己的未來(lái)!會(huì)上課睡覺(jué)、會(huì)有成績(jī)好的同學(xué)偏科、會(huì)八卦聊天誰(shuí)喜歡誰(shuí)、會(huì)微笑中略帶羞澀的看著自己崇拜的偶像!而這一切都僅存于學(xué)生時(shí)代!此時(shí)鏡頭前是校園內(nèi)陽(yáng)光穿過(guò)葉間灑落大地的情景，我不知道為何，每每看見(jiàn)此番場(chǎng)景，都有一種溫暖而略帶傷感的情結(jié)!

在這部劇中，我想大家都會(huì)或多或少的看見(jiàn)自己的影子。也許我們沒(méi)有那么灑脫、那么會(huì)肆無(wú)忌憚的玩耍、沒(méi)有像簡(jiǎn)單那樣忘我的付出去喜歡一個(gè)人!但是學(xué)生時(shí)代的感情卻和他們一樣，是純真的、是美好的!以后很難再有那種感情存在了!

在這部劇中，也許有人會(huì)喜歡余淮這種學(xué)霸級(jí)的人物，有人會(huì)喜歡路星河這種調(diào)皮搗蛋的帥哥。其實(shí)，這兩種人在學(xué)校都是我們崇拜的人，因?yàn)樗麄兌己軈柡Γ己苊鞔_自己要的是什么!而我今天就是要來(lái)說(shuō)說(shuō)余淮這種學(xué)霸級(jí)的人物。

余淮，一個(gè)普通家庭出生的孩子，父親常年在非洲工作，一年也見(jiàn)不到幾次。他基本都是和母親在一起生活，而他母親對(duì)他要求很?chē)?yán)厲。但是他并沒(méi)有辜負(fù)父母對(duì)他的期望，成績(jī)一直都很拔尖。它不但成績(jī)好，籃球打得也很好。給人看著就是那種陽(yáng)光、帥氣的上進(jìn)少年!這種男生在學(xué)生時(shí)代不知道是多少女生的男神!有多少人崇拜他!他沒(méi)有辜負(fù)大家對(duì)他的喜愛(ài)：他懂事，會(huì)照顧人，顧及他人感受，這樣的暖男又有幾人不喜歡呢?而他微微一笑時(shí)，露出的小虎牙也很可愛(ài)!他，一個(gè)明確自己要什么的人，懂分寸，有責(zé)任心，善良。對(duì)待自己喜歡的耿耿同學(xué)也很尊重，也會(huì)為她著想很多。只是偶爾會(huì)開(kāi)個(gè)小玩笑，也許這就是他表達(dá)喜歡的方式吧!

耿耿，一個(gè)大大咧咧的女孩，喜歡攝影。懂事善良，做事經(jīng)常不用大腦，陽(yáng)光、單純、愛(ài)笑。也許這就是她吸引余淮的地方吧!她也有自己的想法，勇敢的追求自己所愛(ài)，為之去努力!這部劇中，把青春期孩子們男女生之間的好感表現(xiàn)的比較明顯，但在我看來(lái)，若是能促進(jìn)學(xué)習(xí)的喜歡也未嘗不可，只要懂得把握分寸就好。畢竟這么單純美好的情感也只有學(xué)生時(shí)代才有!

貝塔，一個(gè)性格直率，敢講敢做的女孩，善良、講義氣。真心實(shí)意的為朋友著想。真誠(chéng)、不做作、愛(ài)憎分明。喜歡就是喜歡，不喜歡也不自私的接受別人對(duì)她的好。該拒絕時(shí)就拒絕，該表白時(shí)就表白，是一個(gè)真正的好姑娘!每當(dāng)看見(jiàn)她流淚都會(huì)心疼，也會(huì)為她的真誠(chéng)感動(dòng)!總之，這部劇的人物、環(huán)境我都比較喜歡。同學(xué)之間也很團(tuán)結(jié)、友善!每當(dāng)鏡頭掃過(guò)操場(chǎng)的籃球架、看到陽(yáng)光穿透層層樹(shù)葉灑落大地，都會(huì)勾起我對(duì)美好過(guò)往的懷念!隱隱約約我看見(jiàn)了操場(chǎng)上那群快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的少年......

最好的我們讀后感范文【篇11】

鼓起勇氣拍攝《最好的我們》遵從內(nèi)心演繹最真實(shí)的耿耿

“拍這個(gè)片子是鼓起勇氣拍的。因?yàn)楹芏嘤^(guān)眾都看過(guò)八月長(zhǎng)安的小說(shuō)，寫(xiě)的很細(xì)膩，真實(shí)又不做作，我看完特感動(dòng)。我們就很擔(dān)心這樣一個(gè)有內(nèi)容的好IP，在我們拍的時(shí)候把好的東西流失掉了。”當(dāng)被問(wèn)及路演到現(xiàn)在的感受時(shí)，導(dǎo)演章笛沙坦言自己之前壓力特別大，如今看到觀(guān)眾的反應(yīng)很受感動(dòng)：“現(xiàn)在看到你們的歡笑與淚水，我特別感動(dòng)，也堅(jiān)定了信心。心中一塊大石頭終于落了地。”

互動(dòng)中，何藍(lán)逗闡釋了自己心中的耿耿：“當(dāng)我詮釋電影版耿耿的時(shí)候，最重要的是要保持真實(shí)，她的感受和她要表達(dá)的東西都應(yīng)當(dāng)是真實(shí)的。無(wú)論是一個(gè)女生有心事時(shí)展露出的小喜歡還是小悲傷。”老師張峰覺(jué)得何藍(lán)逗版的耿耿“嬌小、惹人憐愛(ài)還有一絲刁蠻”，此時(shí)張平在一旁補(bǔ)刀：“調(diào)皮可愛(ài)，狂野又囂張。”同學(xué)們也紛紛為何藍(lán)逗打分：九分是因?yàn)榕履泸湴粒攀质且驗(yàn)槟阊莸谜婧谩?/p>

表白可親可敬的老師回憶可甜可鹽的青春

體會(huì)愛(ài)情的過(guò)程甜蜜美好，追求愛(ài)情的道路坎坷波折。錯(cuò)過(guò)愛(ài)情的苦澀與失而復(fù)得的甜蜜交織在今晚大學(xué)的禮堂里。“上課的時(shí)候戳他，我有的時(shí)候沒(méi)帶尺子，有的時(shí)候沒(méi)帶橡皮。夏天來(lái)了穿短袖，碰他一下就樂(lè)開(kāi)了花。”一個(gè)女生想起高中時(shí)與同桌懵懂的愛(ài)情，她所愛(ài)慕的是教導(dǎo)主任的兒子。這段學(xué)生時(shí)代的戀愛(ài)也如大多數(shù)的學(xué)生戀愛(ài)一樣，沒(méi)有撐住高考的考驗(yàn)，在畢業(yè)時(shí)刻無(wú)疾而終。“他去了北航，我留在這里，好好念書(shū)。”言語(yǔ)中透露著告別戀人的失落與不甘。還有一位從英國(guó)回來(lái)的男生希望借著機(jī)會(huì)，追回自己的前女友：“那時(shí)候走掉就和她分開(kāi)了，回來(lái)喝了幾天酒，她不回我微信，聽(tīng)說(shuō)她會(huì)來(lái)這里我就來(lái)了。”坐在臺(tái)下的女生也登臺(tái)回應(yīng)了他的告白：“我也沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，走一步看一步就好。現(xiàn)在有點(diǎn)想捶他。”更有學(xué)生借著機(jī)會(huì)回憶起自己的高中老師：“一拍桌子就要反抗班主任，這于我而言是很有即視感的。另外文理分班時(shí)老師眼里的那種不舍也很像我的高中老師。老師，謝謝你們。”

陳飛宇、何藍(lán)逗兩人恣意大笑，此次發(fā)布的特輯也為兩人的甜蜜再次加糖，看著十幾歲的的陳飛宇、何藍(lán)逗，在戲里戲外嬉笑打鬧，讓人不禁想起了自己的青春年華，以及青春里想要表白的那個(gè)人。

電影《最好的我們》講述了高中生耿耿和余淮因名字結(jié)緣，在高中三年里共同成長(zhǎng)，經(jīng)歷分別又再度重逢的故事。在同桌的三年里，兩個(gè)人漸漸互生好感。余淮會(huì)對(duì)耿耿袒露自己的不自信；耿耿也會(huì)認(rèn)真地為他畫(huà)下“逢考必過(guò)”的對(duì)勾幸運(yùn)符。但是，兩人之間的萌動(dòng)卻隨著余淮的消失戛然而止。高考前一夜，余淮那句欲言又止的話(huà)，一直讓耿耿無(wú)法釋?xiě)选?/p>

最好的我們讀后感范文【篇12】

最好的我們。（我其實(shí)超級(jí)愛(ài)這部電視劇，但是看了書(shū)感覺(jué)落差好大，以往不都是原著比電視劇好么？真的強(qiáng)烈推薦電視劇！！！）

電視劇看了兩遍，每看一遍都哭的不能自已。當(dāng)時(shí)這部劇剛出來(lái)的時(shí)候，看了微博的小視頻等等，覺(jué)得，路星河也太帥了吧！！！而且對(duì)耿耿又那么好，56次的求婚啊，我的天吶，要是我，我就從了[捂臉][捂臉][捂臉]（我是不是很沒(méi)出息啊[皺眉]，到現(xiàn)在都覺(jué)得路星河比余淮帥，不解釋?zhuān)€有那個(gè)演家有兒女的劉星，叫啥子來(lái)，他也好帥，他倆長(zhǎng)的好像有沒(méi)有[嘿哈][嘿哈][嘿哈]）然而，再看完電視劇以后，我義無(wú)反顧的背叛了路星河，理解了耿耿，如果是我，我也會(huì)做出相同的選擇。明白了，為什么這么多年了，她依舊最后還是選擇的余淮。因?yàn)椋闼恢背砷L(zhǎng)的都是余淮啊[愛(ài)心]。所謂最好的時(shí)光，你可以理解成是當(dāng)下，而我理解的是，跟你在一起的時(shí)光都是最好的時(shí)光。有些人是一下子就喜歡了，不知道為什么喜歡，反正就是喜歡，很奇怪，對(duì)不對(duì)？我相信一見(jiàn)鐘情，并覺(jué)得一見(jiàn)鐘情更刻骨銘心。

對(duì)了！這部書(shū)里，幾乎沒(méi)有講路星河，讓我恍惚之間以為路星河是捏造出來(lái)的人物（手動(dòng)再見(jiàn)），臨了了，提了一個(gè)老沈，但是也幾乎沒(méi)有他的戲份，差評(píng)。

這本書(shū)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我沒(méi)有特別認(rèn)真讀。其實(shí)也怪我，作者寫(xiě)的那么好，而我卻不敢讀下去，有的情節(jié)只想翻的快點(diǎn)跳過(guò)去。我不敢去回想我的高中，考試的大大小小，真的很像我的經(jīng)歷歷程，理綜啊，是硬傷！！！當(dāng)然，當(dāng)初我選擇理科絕對(duì)不是因?yàn)橛幸粋€(gè)像余淮一樣的同桌（讓我再感嘆一下，小說(shuō)果然是小說(shuō)，反正我沒(méi)遇到過(guò)余淮，也沒(méi)有路星河[捂臉]）。高中所經(jīng)歷的大大小小的事情，都不想回頭去看，感覺(jué)現(xiàn)在回想起來(lái)是不想面對(duì)，不想回憶的，可是那又確實(shí)是存在了的。我啊，總是喜歡去逃避一些事情，當(dāng)自己處理不好的事情，就想能拖一天是一天，遇到有男生喜歡自己的時(shí)候就會(huì)尷尬，害怕，想躲著，哈哈哈哈，不過(guò)遇到自己喜歡的卻是想分分鐘告訴他。

你說(shuō)，人總是生活在過(guò)去不好是不是，有些事情，如果再想起來(lái)，讓它在自己腦袋瓜里停留幾秒就過(guò)去了就行了，畢竟咱還得朝前看對(duì)不。

嗯，只要跟喜歡的人在一起，不管初中，高中，大學(xué)，還是以后，一起經(jīng)歷過(guò)的都是最好的時(shí)光。以前的我很開(kāi)心，現(xiàn)在的我也很快樂(lè)[愛(ài)心]。