赤壁之戰(zhàn)讀后感。

每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，閱讀《赤壁之戰(zhàn)》后，我對作者的想法更加了解，心中感觸頗多，為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來。寫《赤壁之戰(zhàn)》的讀后感，該從哪些方面著手呢？以下是讀書筆記吧小編收集整理的“學(xué)生讀赤壁之戰(zhàn)優(yōu)秀的感想模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)生讀赤壁之戰(zhàn)優(yōu)秀的感想模板(篇一)

赤壁之戰(zhàn)，一篇讓人讀完倍感遺憾的文章。我懷著沉重的心情，再一次細細品嘗它的味道。這篇課文選自羅貫中的著名小說《三國演義》，故事發(fā)生在東漢末年，話說曹操豪情滿懷，揮師南下，想要奪取江南，吞并東吳，消滅孫權(quán)、劉備統(tǒng)一中原。孫權(quán)與劉備聯(lián)合，率軍在赤壁與其相抗。

黃蓋獻上火攻之計，周瑜、黃蓋又連施苦肉計，再使闞澤去送詐降書。后來火燒赤壁，曹軍損傷無數(shù)，只得丟盔棄甲，狼狽而逃。曹操呀，你為什么會輸?shù)萌绱藨K烈呢？是兵力不夠嗎？難道你八十萬大軍還勝不過孫權(quán)的三萬人馬，頃刻間就灰飛煙滅了嗎？是軍隊士氣不振嗎？想你曾破袁紹、斬呂布，一路高歌，勢如破竹。

學(xué)生讀赤壁之戰(zhàn)優(yōu)秀的感想模板(篇二)

赤壁之戰(zhàn)也是一次著名戰(zhàn)役，它發(fā)生在東漢末年，是以少勝多的'著名戰(zhàn)役。主戰(zhàn)雙方是劉備孫權(quán)聯(lián)盟和曹操。雖說兵力懸殊，但孫劉聯(lián)軍還是取得了最后的勝利。原因是什么，我們來分析一下。

曹操剛剛制勝于袁紹，在官渡之戰(zhàn)中戰(zhàn)勝了袁紹，獲得了輜重?zé)o數(shù)，錢糧無數(shù)，所以，不可避免的有了一些驕傲的心理。再加上他把荊州水兵收服，更是氣焰囂張。曹操的性格也是特別狂妄，心里十分驕傲，他尾巴都可以當(dāng)旗桿使，也就是說他的一個弱點就是囂張狂妄！曹操是從北方過來的，南北天氣不同，異差很大，他的大部分的兵都是北方人，不習(xí)水戰(zhàn)，都得了病，謀士都勸阻他不要著急南下，可他就是不聽。他的第二個弱點：不聽勸阻。

而周瑜他們團結(jié)一心，合理使用苦肉計，博得曹操的信任，這才得以使用火攻，火燒赤壁，奠定了三國鼎立這個局面的產(chǎn)生。

一場戰(zhàn)爭，我們不僅僅把它當(dāng)作一種知識去了解，也可以學(xué)到很多道理，而且對自己以后的幫助也特別的大。我就從中學(xué)到了一些：做人處事時不論你取得了多么大的成就，都不能驕傲，驕傲使人落后嘛。依然要低調(diào)、穩(wěn)重、謙遜。因為太過于驕傲很可能像曹操那樣被人家火燒赤壁。一個班級，最重要的是什么？是團結(jié)，是凝聚力，不團結(jié)，沒有凝聚力，就會像一盤散沙一樣，亂無章法。長大以后，如果我們當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)，要積極聽一些基層工作人員的建議，要重視，這樣才能使一個集體共同前進，取得更好的未來。

我作為一名班長，我也要多多聽取同學(xué)們的建議，如果我真有什么缺點我會立即改正。是咱們一年六班走向更好的明天！

學(xué)生讀赤壁之戰(zhàn)優(yōu)秀的感想模板(篇三)

三國時期，好漢數(shù)不清。許許多多的三國人物深深地印在了我們的腦海里面，諸葛亮、孫權(quán)、曹操、劉備、關(guān)羽、張飛、周瑜、劉表、黃蓋……這些人物個性鮮明，令人佩服。在這次的赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮說過："時機已到，只欠東風(fēng)"真是令人佩服！

這次的戰(zhàn)役，曹操大敗！為什么？因為他認為自己已經(jīng)勝券在握！而諸葛亮他們卻早早打好了如意算盤。雖然曹操的軍隊人數(shù)眾多，可是熟悉水上戰(zhàn)斗的人卻少之又少，()而周瑜他們的軍隊食糧充足，還有諸葛亮和周瑜兩位大將通力聯(lián)合，使得吳蜀聯(lián)軍士氣大增！在謀略上，諸葛亮不必曹操差，他們兩國的實力可以說是不分上下！但是在這場戰(zhàn)役中，曹操中計了！只因他太過于自信，而忽略了別人的真正用意，唉！可謂：糊涂一時啊！

我讀了這篇文章，覺得一個人不要太過于自信，也要去體會一下別人真正的用意！

學(xué)生讀赤壁之戰(zhàn)優(yōu)秀的感想模板(篇四)

今天，我再一次品讀《赤壁之戰(zhàn)》這篇課文，有更多的傷感。

《赤壁之戰(zhàn)》講述的是曹操想帶領(lǐng)十五萬大軍搶奪東吳江南的地方。龐統(tǒng)的連環(huán)計成功后，周瑜決定用火攻來對付曹操，先讓黃蓋寫信詐降，讓曹操毫無防備。曹操不知有詐，黃蓋的船借著東風(fēng)飛快地沖進曹軍的水寨。

赤壁之戰(zhàn)是靠了團體的智慧戰(zhàn)勝了曹操。因為先是龐統(tǒng)出了連環(huán)計，周瑜出了火攻的主意，諸葛亮前來借東風(fēng)，最后是黃蓋寫詐降書來攻打曹操。

在日常生活中，團體的力量是巨大的，在遇到困難的時候，團體可以互相幫助，把缺點彌補。日常生活中，我們還需要智慧，在遇到困難時要多動腦筋，想出化解困難的好辦法。比如考卷上有一道難題，我們不能空著不做，得通過腦子的思考來尋找一個正確的答案。讓我們做一個智勇雙全的人。

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300字赤壁之戰(zhàn)學(xué)生優(yōu)秀讀后感分享四篇

一個人在讀過每一本書之后都會有一些收獲和體會，我們在讀作者寫的《赤壁之戰(zhàn)》時，不能馬觀花地讀，需要仔細地領(lǐng)會，對于這個《赤壁之戰(zhàn)》，我們都需要寫一篇讀后感來加深對《赤壁之戰(zhàn)》的理解。有關(guān)《赤壁之戰(zhàn)》的讀后感范文有哪些呢？下面是讀書筆記吧小編幫大家編輯的《300字赤壁之戰(zhàn)學(xué)生優(yōu)秀讀后感》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

300字赤壁之戰(zhàn)學(xué)生優(yōu)秀讀后感【篇一】

三國時期，好漢數(shù)不清。許許多多的三國人物深深地印在了我們的腦海里面，諸葛亮、孫權(quán)、曹操、劉備、關(guān)羽、張飛、周瑜、劉表、黃蓋……這些人物個性鮮明，令人佩服。在這次的赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮說過："時機已到，只欠東風(fēng)"真是令人佩服！

這次的戰(zhàn)役，曹操大敗！為什么？因為他認為自己已經(jīng)勝券在握！而諸葛亮他們卻早早打好了如意算盤。雖然曹操的軍隊人數(shù)眾多，可是熟悉水上戰(zhàn)斗的人卻少之又少，()而周瑜他們的軍隊食糧充足，還有諸葛亮和周瑜兩位大將通力聯(lián)合，使得吳蜀聯(lián)軍士氣大增！在謀略上，諸葛亮不必曹操差，他們兩國的實力可以說是不分上下！但是在這場戰(zhàn)役中，曹操中計了！只因他太過于自信，而忽略了別人的真正用意，唉！可謂：糊涂一時啊！

我讀了這篇文章，覺得一個人不要太過于自信，也要去體會一下別人真正的用意！

300字赤壁之戰(zhàn)學(xué)生優(yōu)秀讀后感【篇二】

學(xué)完《赤壁之戰(zhàn)》這一課，我明白了很多，所謂”驕兵必敗“果然說的沒錯，曹操就是因為驕傲輕敵，才使得這次戰(zhàn)爭失敗。我想，這赤壁之戰(zhàn)應(yīng)該是有史以來最著名的一次“以少勝多”，“以弱勝強”的戰(zhàn)役吧！周瑜深謀遠慮，為此戰(zhàn)爭，早已想好了計謀；黃蓋有勇有謀，作為先鋒，他是最當(dāng)之無愧的吧！赤壁之戰(zhàn)，曹操慘敗，他必然想不到那小小的東吳竟以三萬軍隊打敗了自己八十萬大軍。周瑜之所以能以少勝多，是因為曹操驕傲自大。如曹操多一份戒心，想必，他已識破周瑜等人的陰謀詭計。學(xué)完這一課，我真先對曹操說：“曹公啊，你太自負了，自以為軍隊強大，不把東吳放在眼里，吃得可是眼前虧啊！自古兵不厭詐，周瑜等人施連環(huán)計，令人防不勝防。我希望你要引以為戒，養(yǎng)精蓄銳，他日卷土重來，再報赤壁之恥。”

通過學(xué)這篇課文，我明白：驕傲使人落后的原理。在學(xué)習(xí)中，我們不要太驕傲自負，以免成績下降，造成不必要的后果。

300字赤壁之戰(zhàn)學(xué)生優(yōu)秀讀后感【篇三】

赤壁劇情介紹：影片以長坂坡之戰(zhàn)開場，曹操在擊潰劉備后，認為對他稱霸天下有威脅的是東吳，再加上曹操鐘愛的小喬誓死不從，令他大發(fā)雷霆，執(zhí)意攻打東吳。孫權(quán)派魯肅以吊唁劉表之名與劉備會面，商討聯(lián)合抗曹的事情。劉備在同意了與東吳聯(lián)合抗曹的建議之后，派諸葛亮前往東吳。孫權(quán)的妹妹孫尚香與魯肅用激將法堅定了孫權(quán)抗曹的決心，并且把周瑜召回，主持抗曹。兩軍最終在赤壁相遇，在黃蓋的詐降計策之下，曹操大敗，沿華容道退回江陵。

周瑜和諸葛亮是全劇最主要人物，周瑜是第一男主角。吳宇森的《赤壁》試圖超越《三國演義》，還原真實的赤壁之戰(zhàn)。歷史上的赤壁之戰(zhàn)，周瑜是第一功臣，并且年紀比諸葛亮大，只是后來在演義中由于羅貫中“擁劉”的寫作立場，才將功勞全都攤在諸葛亮身上。并且在演義中將諸葛亮塑造成神仙似的人物，長髯飄飄，羽扇綸巾，把周郎塑造成嫉賢妒能的白面后生。

從吳導(dǎo)演最初的設(shè)定，由周潤發(fā)和梁朝偉分飾周瑜和諸葛亮，后來發(fā)哥退出改由梁朝偉飾周瑜來看，可以得出這一結(jié)論。小喬有戲。花那么多銀子請來林志玲大概是要渲染周瑜的感情戲，這是一個賣點，周郎和小喬是歷史上羨煞旁人的情侶。

劇中大概會讓美貌與智慧兼得的小喬來啟發(fā)周瑜的計謀，在赤壁之戰(zhàn)的關(guān)鍵時候發(fā)揮巨大的作用。而孫權(quán)的寡嫂、孫策的妻子大喬也由林志玲扮演，大概戲份不會太多，只意在表現(xiàn)林志玲有分飾兩角的表演能力，此外無他。孫尚香在赤壁之戰(zhàn)期間就與劉備有情義，非是《三國演義》中赤壁之戰(zhàn)后才因“周郎妙計安天下”認識劉備，誤打誤撞成就與劉皇叔的婚姻，但戲份也不會太多。

劇中赤壁期間劉備與孫尚香的感情戲大概是在趙云的掩護下得以實施。大小喬的作用還表現(xiàn)在曹操的感情戲上。——這充分說明《赤壁》是戰(zhàn)爭大片之外的感情大戲。曹操的感情戲大概表現(xiàn)為覬覦大小喬的美貌上，然后銅雀臺橫槊賦詩，成為戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索，與歷史上的.許多戰(zhàn)事由美貌女人引發(fā)一樣。

300字赤壁之戰(zhàn)學(xué)生優(yōu)秀讀后感【篇四】

《赤壁之戰(zhàn)》這篇課文主要講了周瑜采用部下黃蓋火攻的計策，在赤壁以三萬的兵力大敗曹軍八十萬大軍的故事。這是我國戰(zhàn)史上一個以少勝多的典型戰(zhàn)例。

在這次的戰(zhàn)爭中，我們可以學(xué)習(xí)黃蓋的三個優(yōu)點：一.要正確估計雙方的力量，用對方的弱點，發(fā)揚自己的優(yōu)點。黃蓋懂得利用火攻來對付曹軍。二.能綜合利用天時、地利、人和。懂得選擇吹東南風(fēng)的這一天去進行“投降”，利用火船去攻打毫無防備、民心疏散的曹軍。三.考慮周密，準備工作安排有序。還懂得利用曹操疑心重的這個致命弱點，用信來表達“投降”，而不是親自去告訴曹操，讓曹操消除了有陰謀的想法；帶兵士和糧草去“投降”，就是為了表示自己投降的“誠意”，讓曹操對自己更加信任，從而輕易地帶上火種實施火攻。

這個故事告訴我們：要抓住對方的弱點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，就能以少勝多、以弱勝強。

三國演義赤壁之戰(zhàn)讀后感推薦(4篇)

一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們在知識的海洋中遨游，閱讀完作者寫的《赤壁之戰(zhàn)》以后，相信心中有不少的心得，此時就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會，怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？考慮到您的需要，讀書筆記吧小編特地編輯了“三國演義赤壁之戰(zhàn)讀后感”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

三國演義赤壁之戰(zhàn)讀后感(篇一)

我懷著激動的情緒，翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》其中的一篇“赤壁之戰(zhàn)”。這篇文章選自羅貫中的著名小說《三國演義》，故事發(fā)生在東漢末年，曹操的詭詐，劉備的謙孫，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫得淋漓盡致，細細品味，讓讀者仿佛進入了一種境界。孫權(quán)與劉備聯(lián)合，率軍在赤壁與其相抗。

黃蓋獻上火攻之計，周瑜、黃蓋又連施苦肉計，再使蔣干去送詐降書。之后火燒赤壁，曹軍損傷無數(shù)，只得丟盔棄甲，狼狽而逃。曹操呀，你為什么輸?shù)萌绱藨K烈呢？是兵力不夠嗎？難道你的八十萬大軍還敵但是孫權(quán)的三萬人馬嗎？頃刻間就灰飛煙滅了嗎？是軍隊士氣不振嗎？想你曾破袁紹、斬呂布，一路高歌，勢如破竹。也許是你輕易信人，先是中了周瑜的連環(huán)計，再是信了蔣干的詐降書。曹操阿，曹操，任你生性多疑，也逃但是周瑜的連環(huán)計；也許因為你們是遠來之師，一路跋涉，筋疲力盡，周瑜完全是以逸待勞；也許是你們?nèi)松夭皇欤荑碛虚L江天險，才會前牽著你們的鼻子走；也許是你太輕敵；仗著自己人多，周瑜人少，就必須會獲勝；也許是你們的士兵都是北方人，不識水性，別看在陸地是精銳之師，所向披靡，無戰(zhàn)不勝，可一到像長江這樣的大江、大河之上，就成了一群烏合之眾了；也許是孔明太聰明，東風(fēng)有意周郎便呀，也許……

曹操呀，你的敗給現(xiàn)代人留下了不少疑問，至今仍有許多人在爭論，你的敗到底是必然的，還是天意呢？

三國演義赤壁之戰(zhàn)讀后感(篇二)

今天，我讀了《赤壁之戰(zhàn)》一文。我認識了一個個栩栩如生的歷史人物：因驕而敗的曹操，有勇有謀的黃蓋，謀略深遠的東吳大將周瑜。

初見曹操，我便認為他太過自負了，而他的自負，也是這次赤壁之戰(zhàn)大獲全勝的主要原因之一。

本文中我最佩服的不是曹操，也不是黃蓋，更不是程昱，我最佩服的是那從頭到尾都未曾出現(xiàn)的東吳大將——周瑜。

雖然文章未曾寫周瑜，但是，文章從側(cè)面來描寫周瑜。從黃蓋詐降，到趁風(fēng)而行，再到火船近寨，又到二里點火，然后到伏兵追殺，最后到數(shù)軍合圍，讓曹軍傷亡慘重，這一切的一切，無不表現(xiàn)出了周瑜的謀略深遠。

以三萬兵力對敵八萬十萬兵馬，這是我想都不敢想的事，偏偏周瑜就敢想，還做了，更別提這么多步計劃了，環(huán)環(huán)相扣，我怎能不佩服周瑜呢？

《赤壁之戰(zhàn)》說明了無論想做成什么事，都要知己知彼，揚長避短。

三國演義赤壁之戰(zhàn)讀后感(篇三)

《赤壁之戰(zhàn)》這篇課文主要講了周瑜采用部下黃蓋火攻的計策，在赤壁以三萬的兵力大敗曹軍八十萬大軍的故事。這是我國戰(zhàn)史上一個以少勝多的典型戰(zhàn)例。

在這次的戰(zhàn)爭中，我們可以學(xué)習(xí)黃蓋的三個優(yōu)點：一.要正確估計雙方的力量，用對方的弱點，發(fā)揚自己的優(yōu)點。黃蓋懂得利用火攻來對付曹軍。二.能綜合利用天時、地利、人和。懂得選擇吹東南風(fēng)的這一天去進行“投降”，利用火船去攻打毫無防備、民心疏散的曹軍。三.考慮周密，準備工作安排有序。還懂得利用曹操疑心重的這個致命弱點，用信來表達“投降”，而不是親自去告訴曹操，讓曹操消除了有陰謀的想法；帶兵士和糧草去“投降”，就是為了表示自己投降的“誠意”，讓曹操對自己更加信任，從而輕易地帶上火種實施火攻。

這個故事告訴我們：要抓住對方的弱點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，就能以少勝多、以弱勝強。

三國演義赤壁之戰(zhàn)讀后感(篇四)

今天，我讀了一篇課文，它就是《赤壁之戰(zhàn)》，黃蓋的妙計和以少勝多的赤壁之戰(zhàn)真令我佩服。

這篇課文主要寫了曹操攻吳，連船練兵，黃蓋獻計給周瑜用火攻之計，在赤壁以三萬兵力打敗了曹操八十萬大軍的一件事。我覺得曹操不能輕敵，因為敵人總是千方百計的謀害自己，再老實的人也不能親信，比如說曹操就看人不知心——黃蓋。

再說曹操不聽勸告，一意孤行，后果不堪設(shè)想，如果曹操又不于其他大將商量，說不定也不會輸。但我覺得黃蓋贏的實在令人五體投地，因為他以智對敵，仔細觀察到曹軍不識水性，從船頭到船尾，船尾連船頭可觀察到，真是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。我也贊嘆他安排巧妙故意寫投降信，又乘東南風(fēng)讓火去燒曹營，你說這是不是萬無一失？

讀了這篇課文，我想：我們只要知己知彼，充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)上也是一樣，攻擊對方的弱點，不能驕傲自滿，還要不恥下問，聽取他人的意見，這樣才能以若勝強，以少勝多。還有的是，我們在身邊要多思多問，掌握對方的習(xí)慣，多學(xué)多問。

小學(xué)生赤壁之戰(zhàn)讀后感合集四篇

讀讀好的《赤壁之戰(zhàn)》，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。閱讀完作者寫的《赤壁之戰(zhàn)》后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，此時就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會，一篇優(yōu)秀《赤壁之戰(zhàn)》讀后感怎么寫呢？下面是讀書筆記吧小編為大家整理的“小學(xué)生赤壁之戰(zhàn)讀后感”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

小學(xué)生赤壁之戰(zhàn)讀后感(篇一)

今天，我再一次品讀《赤壁之戰(zhàn)》這篇課文，有更多的傷感。

《赤壁之戰(zhàn)》講述的是曹操想帶領(lǐng)十五萬大軍搶奪東吳江南的地方。龐統(tǒng)的連環(huán)計成功后，周瑜決定用火攻來對付曹操，先讓黃蓋寫信詐降，讓曹操毫無防備。曹操不知有詐，黃蓋的船借著東風(fēng)飛快地沖進曹軍的水寨。

赤壁之戰(zhàn)是靠了團體的智慧戰(zhàn)勝了曹操。因為先是龐統(tǒng)出了連環(huán)計，周瑜出了火攻的主意，諸葛亮前來借東風(fēng)，最后是黃蓋寫詐降書來攻打曹操。

在日常生活中，團體的力量是巨大的，在遇到困難的時候，團體可以互相幫助，把缺點彌補。日常生活中，我們還需要智慧，在遇到困難時要多動腦筋，想出化解困難的好辦法。比如考卷上有一道難題，我們不能空著不做，得通過腦子的思考來尋找一個正確的答案。讓我們做一個智勇雙全的人。

小學(xué)生赤壁之戰(zhàn)讀后感(篇二)

赤壁劇情介紹：影片以長坂坡之戰(zhàn)開場，曹操在擊潰劉備后，認為對他稱霸天下有威脅的是東吳，再加上曹操鐘愛的小喬誓死不從，令他大發(fā)雷霆，執(zhí)意攻打東吳。孫權(quán)派魯肅以吊唁劉表之名與劉備會面，商討聯(lián)合抗曹的事情。劉備在同意了與東吳聯(lián)合抗曹的建議之后，派諸葛亮前往東吳。孫權(quán)的妹妹孫尚香與魯肅用激將法堅定了孫權(quán)抗曹的決心，并且把周瑜召回，主持抗曹。兩軍最終在赤壁相遇，在黃蓋的詐降計策之下，曹操大敗，沿華容道退回江陵。

周瑜和諸葛亮是全劇最主要人物，周瑜是第一男主角。吳宇森的《赤壁》試圖超越《三國演義》，還原真實的赤壁之戰(zhàn)。歷史上的赤壁之戰(zhàn)，周瑜是第一功臣，并且年紀比諸葛亮大，只是后來在演義中由于羅貫中“擁劉”的寫作立場，才將功勞全都攤在諸葛亮身上。并且在演義中將諸葛亮塑造成神仙似的人物，長髯飄飄，羽扇綸巾，把周郎塑造成嫉賢妒能的白面后生。

從吳導(dǎo)演最初的設(shè)定，由周潤發(fā)和梁朝偉分飾周瑜和諸葛亮，后來發(fā)哥退出改由梁朝偉飾周瑜來看，可以得出這一結(jié)論。小喬有戲。花那么多銀子請來林志玲大概是要渲染周瑜的感情戲，這是一個賣點，周郎和小喬是歷史上羨煞旁人的情侶。

劇中大概會讓美貌與智慧兼得的小喬來啟發(fā)周瑜的計謀，在赤壁之戰(zhàn)的關(guān)鍵時候發(fā)揮巨大的作用。而孫權(quán)的寡嫂、孫策的妻子大喬也由林志玲扮演，大概戲份不會太多，只意在表現(xiàn)林志玲有分飾兩角的表演能力，此外無他。孫尚香在赤壁之戰(zhàn)期間就與劉備有情義，非是《三國演義》中赤壁之戰(zhàn)后才因“周郎妙計安天下”認識劉備，誤打誤撞成就與劉皇叔的婚姻，但戲份也不會太多。

劇中赤壁期間劉備與孫尚香的感情戲大概是在趙云的掩護下得以實施。大小喬的作用還表現(xiàn)在曹操的感情戲上。——這充分說明《赤壁》是戰(zhàn)爭大片之外的感情大戲。曹操的感情戲大概表現(xiàn)為覬覦大小喬的美貌上，然后銅雀臺橫槊賦詩，成為戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索，與歷史上的.許多戰(zhàn)事由美貌女人引發(fā)一樣。

小學(xué)生赤壁之戰(zhàn)讀后感(篇三)

今天，我看了一篇名為《赤壁之戰(zhàn)》的課文。它的主要內(nèi)容是：東吳的周瑜采用部下黃蓋火攻的詐降，在赤壁這個地方用3萬的兵力打敗了曹操80萬兵力的故事。這篇課文，黃蓋不是靠武力而打敗曹操的，而是靠智力取勝的。他在遇到緊急的事時，冷靜，沒有沖動。此時，讓我想起一件事情。

有一次我在電視上看到：有一位同學(xué)在放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)家里的門是開著的，他往門縫一看，家里進賊了，便往上沖，和小偷產(chǎn)生了一場激烈的“戰(zhàn)斗”。當(dāng)時我想，一個瘦小的小孩和一個人高馬大的人搏斗，會發(fā)生令人不堪設(shè)想的后果。那位小朋友真是做事太魯莽了，因為魯莽，他把自己的性命也搭上去了。可是，也有人遇到同樣的事做事冷靜。在放學(xué)時間，一位同學(xué)回到家，看見門開著，但他沒慌張，而是冷靜沉著，這時，小偷走了出來，那位同學(xué)面不改色地說：“叔叔，小明在家嗎？”“哦……不在。”小偷說。說完，那位同學(xué)就下樓打電話報警，最后，那小偷被抓捕歸案。

這兩件事就是兩個鮮明的對比。讀了這篇課文，讓我知道了：遇到緊急的.事時，要冷靜沉著，想辦法去解決。

小學(xué)生赤壁之戰(zhàn)讀后感(篇四)

我很喜歡讀《三國演義》這本書，前幾天讀了《赤壁之戰(zhàn)》，現(xiàn)談?wù)勛x了這個故事的感想。

首先，我認為赤壁之戰(zhàn)中曹操大敗的原因在于以下幾點：一、曹操戰(zhàn)勝袁紹得了60萬大軍，所以驕傲自大；二、曹操想統(tǒng)一天下，求勝心切，日行三百里，部隊的士兵很疲憊；三、曹操的部隊大多是北方人，不習(xí)水性，而周瑜的部隊精通水戰(zhàn)。

其次，周瑜只有十萬人馬，如何戰(zhàn)勝曹操的百萬大軍呢？周瑜聯(lián)合劉備做了很多準備工作：第一、黃蓋假裝不滿周瑜，被周瑜打了50軍棍，黃蓋投降曹操；第二、周瑜用計讓曹操錯殺了熟悉水戰(zhàn)的降將蔡冒、張允；第三、龐統(tǒng)詐降曹操獻計把軍中大小戰(zhàn)船用鐵索連在一起，這樣就可以解決北方軍隊水土不服、常常暈船的問題。

最后，萬事俱備只欠東風(fēng)。諸葛亮登壇做法，借來東風(fēng)，黃蓋率船詐降曹操并引火沖向曹營，火燒曹營，曹操大敗。

關(guān)于赤壁之戰(zhàn)的讀后感500字匯集四篇

一本好書可以充實我們的生活，愉悅我們的精神，假期時我們觀看了《赤壁之戰(zhàn)》，相信您對于《赤壁之戰(zhàn)》在內(nèi)心中會有獨特的體驗，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗記錄成文。如何寫一篇令人印象深刻的《赤壁之戰(zhàn)》讀后感呢？以下是讀書筆記吧小編為大家精心整理的“關(guān)于赤壁之戰(zhàn)的讀后感500字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于赤壁之戰(zhàn)的讀后感500字(篇一)

俗話說：“天有不測風(fēng)云，人有豈能料乎？”可三國演義中的諸葛亮就是有奪天造地之法、鬼神不測之術(shù)。他的神機妙算、呼風(fēng)喚雨的才能，在赤壁之戰(zhàn)中展現(xiàn)的淋漓盡致。

話說曹操率大軍攻打吳國，于是吳蜀聯(lián)合抗曹。由于曹軍不善水戰(zhàn)，孔明周瑜決定使用火攻。先是“鳳雛”龐統(tǒng)假意投奔曹操，建議曹軍用鐵索把船只連在一起抵御風(fēng)浪；再是周瑜假打黃蓋，后者假裝降曹；最后孔明推測出東南風(fēng)將至。風(fēng)起時，黃蓋帶數(shù)十條船降魏，船里裝滿柴草。快到魏軍時，黃蓋點燃柴草，火借風(fēng)勢向魏軍燒去。魏軍本不熟水性，船又連在了一起，死傷無數(shù)。魏軍逃跑。

孔明在岸上設(shè)連環(huán)計，殺得曹操四處逃竄，最后只剩數(shù)十人。在華容道上，關(guān)羽念及舊情，放曹操一馬，曹操逃走了。

故事中，孔明在七星壇上喚東南風(fēng)，正好，三天三夜后風(fēng)起。他猜中曹操多疑的心態(tài)，在伏有埋伏的小道放火煙，果然，曹操率軍走進了設(shè)有埋伏的小道，可謂是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

曹操為什么會輸?shù)萌绱藨K烈呢？是兵力不夠嗎？難道他的八十萬大軍還勝不過孫權(quán)的三萬人馬。是曹操輕易信人，先是中了龐統(tǒng)的連環(huán)計，再是信了闞澤的詐降書；是曹操太輕敵，仗著自己人多，周瑜人少，就一定會獲勝，掉以輕心使曹軍大敗；曹操的多疑也是失敗的重要所在，看著煙霧騰騰的小路和風(fēng)平浪靜的大路，懷疑是諸葛亮在引誘他，于是偏往藏有埋伏的小路前行。

赤壁之戰(zhàn)一個以少勝多的戰(zhàn)役，制勝的根本在于諸葛亮聰明的神機妙算、周瑜足智多謀、曹操的聽信謠言。這也讓我懂得了：一個人不僅僅要擁有聰明的頭腦，還要學(xué)會做任何事都不能夠掉以輕心，不能夠聽信他人未經(jīng)過證實的話。

關(guān)于赤壁之戰(zhàn)的讀后感500字(篇二)

我很喜歡讀《三國演義》這本書，前幾天讀了《赤壁之戰(zhàn)》，現(xiàn)談?wù)勛x了這個故事的感想。

首先，我認為赤壁之戰(zhàn)中曹操大敗的原因在于以下幾點：一、曹操戰(zhàn)勝袁紹得了60萬大軍，所以驕傲自大；二、曹操想統(tǒng)一天下，求勝心切，日行三百里，部隊的士兵很疲憊；三、曹操的部隊大多是北方人，不習(xí)水性，而周瑜的部隊精通水戰(zhàn)。

其次，周瑜只有十萬人馬，如何戰(zhàn)勝曹操的百萬大軍呢？周瑜聯(lián)合劉備做了很多準備工作：第一、黃蓋假裝不滿周瑜，被周瑜打了50軍棍，黃蓋投降曹操；第二、周瑜用計讓曹操錯殺了熟悉水戰(zhàn)的降將蔡冒、張允；第三、龐統(tǒng)詐降曹操獻計把軍中大小戰(zhàn)船用鐵索連在一起，這樣就可以解決北方軍隊水土不服、常常暈船的問題。

最后，萬事俱備只欠東風(fēng)。諸葛亮登壇做法，借來東風(fēng)，黃蓋率船詐降曹操并引火沖向曹營，火燒曹營，曹操大敗。

關(guān)于赤壁之戰(zhàn)的讀后感500字(篇三)

學(xué)完《赤壁之戰(zhàn)》這一課，我明白了很多，所謂”驕兵必敗“果然說的沒錯，曹操就是因為驕傲輕敵，才使得這次戰(zhàn)爭失敗。我想，這赤壁之戰(zhàn)應(yīng)該是有史以來最著名的一次“以少勝多”，“以弱勝強”的戰(zhàn)役吧！周瑜深謀遠慮，為此戰(zhàn)爭，早已想好了計謀；黃蓋有勇有謀，作為先鋒，他是最當(dāng)之無愧的吧！赤壁之戰(zhàn)，曹操慘敗，他必然想不到那小小的東吳竟以三萬軍隊打敗了自己八十萬大軍。周瑜之所以能以少勝多，是因為曹操驕傲自大。如曹操多一份戒心，想必，他已識破周瑜等人的陰謀詭計。學(xué)完這一課，我真先對曹操說：“曹公啊，你太自負了，自以為軍隊強大，不把東吳放在眼里，吃得可是眼前虧啊！自古兵不厭詐，周瑜等人施連環(huán)計，令人防不勝防。我希望你要引以為戒，養(yǎng)精蓄銳，他日卷土重來，再報赤壁之恥。”

通過學(xué)這篇課文，我明白：驕傲使人落后的原理。在學(xué)習(xí)中，我們不要太驕傲自負，以免成績下降，造成不必要的后果。

關(guān)于赤壁之戰(zhàn)的讀后感500字(篇四)

今天，我讀了一篇課文，它就是《赤壁之戰(zhàn)》，黃蓋的妙計和以少勝多的赤壁之戰(zhàn)真令我佩服。

這篇課文主要寫了曹操攻吳，連船練兵，黃蓋獻計給周瑜用火攻之計，在赤壁以三萬兵力打敗了曹操八十萬大軍的一件事。我覺得曹操不能輕敵，因為敵人總是千方百計的謀害自己，再老實的人也不能親信，比如說曹操就看人不知心——黃蓋。

再說曹操不聽勸告，一意孤行，后果不堪設(shè)想，如果曹操又不于其他大將商量，說不定也不會輸。但我覺得黃蓋贏的實在令人五體投地，因為他以智對敵，仔細觀察到曹軍不識水性，從船頭到船尾，船尾連船頭可觀察到，真是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。我也贊嘆他安排巧妙故意寫投降信，又乘東南風(fēng)讓火去燒曹營，你說這是不是萬無一失？

讀了這篇課文，我想：我們只要知己知彼，充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)上也是一樣，攻擊對方的弱點，不能驕傲自滿，還要不恥下問，聽取他人的意見，這樣才能以若勝強，以少勝多。還有的是，我們在身邊要多思多問，掌握對方的習(xí)慣，多學(xué)多問。

赤壁之戰(zhàn)小學(xué)讀后感集錦

“活到老學(xué)到老”，可見讀書是我們一輩子的事。在閱讀了《赤壁之戰(zhàn)》后，心中感慨萬千，不禁為《赤壁之戰(zhàn)》所深深折服，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。怎么寫《赤壁之戰(zhàn)》的讀后感呢？下面的內(nèi)容是讀書筆記吧小編為大家整理的赤壁之戰(zhàn)小學(xué)讀后感，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

赤壁之戰(zhàn)小學(xué)讀后感【篇一】

赤壁之戰(zhàn)也是一次著名戰(zhàn)役，它發(fā)生在東漢末年，是以少勝多的'著名戰(zhàn)役。主戰(zhàn)雙方是劉備孫權(quán)聯(lián)盟和曹操。雖說兵力懸殊，但孫劉聯(lián)軍還是取得了最后的勝利。原因是什么，我們來分析一下。

曹操剛剛制勝于袁紹，在官渡之戰(zhàn)中戰(zhàn)勝了袁紹，獲得了輜重?zé)o數(shù)，錢糧無數(shù)，所以，不可避免的有了一些驕傲的心理。再加上他把荊州水兵收服，更是氣焰囂張。曹操的性格也是特別狂妄，心里十分驕傲，他尾巴都可以當(dāng)旗桿使，也就是說他的一個弱點就是囂張狂妄！曹操是從北方過來的，南北天氣不同，異差很大，他的大部分的兵都是北方人，不習(xí)水戰(zhàn)，都得了病，謀士都勸阻他不要著急南下，可他就是不聽。他的第二個弱點：不聽勸阻。

而周瑜他們團結(jié)一心，合理使用苦肉計，博得曹操的信任，這才得以使用火攻，火燒赤壁，奠定了三國鼎立這個局面的產(chǎn)生。

一場戰(zhàn)爭，我們不僅僅把它當(dāng)作一種知識去了解，也可以學(xué)到很多道理，而且對自己以后的幫助也特別的大。我就從中學(xué)到了一些：做人處事時不論你取得了多么大的成就，都不能驕傲，驕傲使人落后嘛。依然要低調(diào)、穩(wěn)重、謙遜。因為太過于驕傲很可能像曹操那樣被人家火燒赤壁。一個班級，最重要的是什么？是團結(jié)，是凝聚力，不團結(jié)，沒有凝聚力，就會像一盤散沙一樣，亂無章法。長大以后，如果我們當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)，要積極聽一些基層工作人員的建議，要重視，這樣才能使一個集體共同前進，取得更好的未來。

我作為一名班長，我也要多多聽取同學(xué)們的建議，如果我真有什么缺點我會立即改正。是咱們一年六班走向更好的明天！

赤壁之戰(zhàn)小學(xué)讀后感【篇二】

赤壁劇情介紹：影片以長坂坡之戰(zhàn)開場，曹操在擊潰劉備后，認為對他稱霸天下有威脅的是東吳，再加上曹操鐘愛的小喬誓死不從，令他大發(fā)雷霆，執(zhí)意攻打東吳。孫權(quán)派魯肅以吊唁劉表之名與劉備會面，商討聯(lián)合抗曹的事情。劉備在同意了與東吳聯(lián)合抗曹的建議之后，派諸葛亮前往東吳。孫權(quán)的妹妹孫尚香與魯肅用激將法堅定了孫權(quán)抗曹的決心，并且把周瑜召回，主持抗曹。兩軍最終在赤壁相遇，在黃蓋的詐降計策之下，曹操大敗，沿華容道退回江陵。

周瑜和諸葛亮是全劇最主要人物，周瑜是第一男主角。吳宇森的《赤壁》試圖超越《三國演義》，還原真實的赤壁之戰(zhàn)。歷史上的赤壁之戰(zhàn)，周瑜是第一功臣，并且年紀比諸葛亮大，只是后來在演義中由于羅貫中“擁劉”的寫作立場，才將功勞全都攤在諸葛亮身上。并且在演義中將諸葛亮塑造成神仙似的人物，長髯飄飄，羽扇綸巾，把周郎塑造成嫉賢妒能的白面后生。

從吳導(dǎo)演最初的設(shè)定，由周潤發(fā)和梁朝偉分飾周瑜和諸葛亮，后來發(fā)哥退出改由梁朝偉飾周瑜來看，可以得出這一結(jié)論。小喬有戲。花那么多銀子請來林志玲大概是要渲染周瑜的感情戲，這是一個賣點，周郎和小喬是歷史上羨煞旁人的情侶。

劇中大概會讓美貌與智慧兼得的小喬來啟發(fā)周瑜的計謀，在赤壁之戰(zhàn)的關(guān)鍵時候發(fā)揮巨大的作用。而孫權(quán)的寡嫂、孫策的妻子大喬也由林志玲扮演，大概戲份不會太多，只意在表現(xiàn)林志玲有分飾兩角的表演能力，此外無他。孫尚香在赤壁之戰(zhàn)期間就與劉備有情義，非是《三國演義》中赤壁之戰(zhàn)后才因“周郎妙計安天下”認識劉備，誤打誤撞成就與劉皇叔的婚姻，但戲份也不會太多。

劇中赤壁期間劉備與孫尚香的感情戲大概是在趙云的掩護下得以實施。大小喬的作用還表現(xiàn)在曹操的感情戲上。——這充分說明《赤壁》是戰(zhàn)爭大片之外的感情大戲。曹操的感情戲大概表現(xiàn)為覬覦大小喬的美貌上，然后銅雀臺橫槊賦詩，成為戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索，與歷史上的.許多戰(zhàn)事由美貌女人引發(fā)一樣。

赤壁之戰(zhàn)小學(xué)讀后感【篇三】

我懷著激動的情緒，翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》其中的一篇“赤壁之戰(zhàn)”。這篇文章選自羅貫中的著名小說《三國演義》，故事發(fā)生在東漢末年，曹操的詭詐，劉備的謙孫，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫得淋漓盡致，細細品味，讓讀者仿佛進入了一種境界。孫權(quán)與劉備聯(lián)合，率軍在赤壁與其相抗。

黃蓋獻上火攻之計，周瑜、黃蓋又連施苦肉計，再使蔣干去送詐降書。之后火燒赤壁，曹軍損傷無數(shù)，只得丟盔棄甲，狼狽而逃。曹操呀，你為什么輸?shù)萌绱藨K烈呢？是兵力不夠嗎？難道你的八十萬大軍還敵但是孫權(quán)的三萬人馬嗎？頃刻間就灰飛煙滅了嗎？是軍隊士氣不振嗎？想你曾破袁紹、斬呂布，一路高歌，勢如破竹。也許是你輕易信人，先是中了周瑜的連環(huán)計，再是信了蔣干的詐降書。曹操阿，曹操，任你生性多疑，也逃但是周瑜的連環(huán)計；也許因為你們是遠來之師，一路跋涉，筋疲力盡，周瑜完全是以逸待勞；也許是你們?nèi)松夭皇欤荑碛虚L江天險，才會前牽著你們的鼻子走；也許是你太輕敵；仗著自己人多，周瑜人少，就必須會獲勝；也許是你們的士兵都是北方人，不識水性，別看在陸地是精銳之師，所向披靡，無戰(zhàn)不勝，可一到像長江這樣的大江、大河之上，就成了一群烏合之眾了；也許是孔明太聰明，東風(fēng)有意周郎便呀，也許……

曹操呀，你的敗給現(xiàn)代人留下了不少疑問，至今仍有許多人在爭論，你的敗到底是必然的，還是天意呢？

赤壁之戰(zhàn)小學(xué)讀后感【篇四】

爸爸給我買了一本《三國演義》故事書，其中對我印象最深的就是火燒赤壁這一章。故事的大意是這樣的，曹操率領(lǐng)大軍攻打東吳和劉備，東吳和劉備根本打不過曹操，于是他們就決定聯(lián)合起來抗擊曹操，最后終于取得了勝利。

故事的經(jīng)過是曹操攻打東吳和劉備，諸葛亮勸說東吳聯(lián)合抗擊曹操，但是曹操的軍隊人太多了，諸葛亮和周瑜想到了一個辦法，使用火攻，才能打敗曹操，于是他讓龐統(tǒng)用連環(huán)計去騙曹操，曹操上當(dāng)了，但是沒有東南風(fēng)，火攻的計策沒有用，周瑜急的都生病了。最后，諸葛亮決定在七星壇借東風(fēng)，周瑜飛快的準備好了軍隊和戰(zhàn)船，準備火攻曹軍。

當(dāng)我讀到曹操的戰(zhàn)船被熊熊的大火燒著的時候，我的腦海中呈現(xiàn)了一個無比慘烈的戰(zhàn)爭畫面戰(zhàn)船、戰(zhàn)馬和士兵全身都是火，紛紛跳進水中，戰(zhàn)爭是多么的殘酷啊！

諸葛亮早就料到曹操會大敗，會忘華容道跑，我真佩服諸葛亮的聰明才智。曹操跑到華容道后，先被張飛殺的丟盔卸甲，再被趙云沖殺一陣，所剩的兵已經(jīng)不多了，最后碰到了關(guān)于，關(guān)于心地善良，放走了曹操。諸葛亮知道后，只好行刑軍法，所有人都未關(guān)于求情，諸葛亮只好放棄。

一代代英雄的故事，將會永久的流傳下去。

讀了赤壁之戰(zhàn)的讀后感一百字四篇

讀后感就是讀書筆記，它是閱讀一個《赤壁之戰(zhàn)》后的心得體會。閱讀完作者寫的《赤壁之戰(zhàn)》后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。那么《赤壁之戰(zhàn)》讀后感怎么才能寫好呢？經(jīng)過搜索和整理，讀書筆記吧小編為大家呈現(xiàn)“讀了赤壁之戰(zhàn)的讀后感一百字”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

讀了赤壁之戰(zhàn)的讀后感一百字【篇一】

《三國演義》是我國四大名著之一。它刻畫了魏、蜀、吳這三個國家的故事。今天我讀了選自羅貫中的著名小說《三國演義》中的一個故事——火燒赤壁。

曹操想要奪取江南，吞并東吳，消滅孫權(quán)、劉備統(tǒng)一中原。孫權(quán)與劉備聯(lián)合。黃蓋獻上火攻之計，周瑜、黃蓋又連施苦肉計，后來火燒赤壁，曹軍損傷無數(shù)。

曹操為什么會輸?shù)萌绱藨K烈呢?是因為兵力不夠嗎?難道曹軍八十萬大軍還勝不過孫權(quán)的三萬人馬嗎?這是曹操罪有應(yīng)得，誰叫他這么壞。其實我們做人應(yīng)該做有用的人，不要做壞人、或是沒有用的人。曹操是輕易相信別人的人，先是中了龐統(tǒng)的計，再是信了闞澤的詐降書。曹操，你平時不是謹慎多疑的嗎?為什么現(xiàn)在你也逃不過龐統(tǒng)的連環(huán)計，你太輕敵，仗著自己人多，周瑜人少，就一定會獲勝。

讀完這個故事后，告訴我們做人一定會變通，比如被人抓了，你一定不要放棄，你在那里等死，不如拼一拼，或許還有轉(zhuǎn)機，所以說我們不管遇到什么困難，一定要堅持到底。

讀了赤壁之戰(zhàn)的讀后感一百字【篇二】

《赤壁之戰(zhàn)》講述的是曹操想帶領(lǐng)十五萬大軍搶奪東吳江南的地方。龐統(tǒng)的連環(huán)計成功后，周瑜決定用火攻來對付曹操，先讓黃蓋寫信詐降，讓曹操毫無防備。曹操不知有詐，黃蓋的船借著東風(fēng)飛快地沖進曹軍的水寨。

赤壁之戰(zhàn)是靠了團體的智慧戰(zhàn)勝了曹操。因為先是龐統(tǒng)出了連環(huán)計，周瑜出了火攻的主意，諸葛亮前來借東風(fēng)，最后是黃蓋寫詐降書來攻打曹操。

在日常生活中團體的力量是巨大的，在遇到困難的時候，團體可以互相幫助，把缺點彌補。

日常生活中，我們還需要智慧，在遇到困難是不能直接不

加思考就硬做，要多動腦筋，想出化解困難的好辦法。考卷上有一道難題，我們不能空著不做，得通過腦子的思考來尋找一個正確的答案。

我們也需要勇氣，如果沒有勇氣的話，你的智慧也是用不上的。比如遇到小偷，你想好了怎么抓住他，可你們沒有勇氣不敢與小偷去拼搏，你也就抓不住她。

生活中既要有勇氣，又要有智慧，讓我們做一個智勇雙全的人。

讀了赤壁之戰(zhàn)的讀后感一百字【篇三】

讀了三國演義，其中讓我印象比較深刻的要數(shù)《赤壁之戰(zhàn)》這一章了，它之所以讓我記憶深刻是因為這章講述了一場中國歷史以少勝多的戰(zhàn)役。

在東漢末年，當(dāng)時曹操擁有24萬的兵力，然而孫劉盟軍僅僅才5萬。他揮師南下，想要滅劉備，再擊敗孫權(quán)，從而統(tǒng)一天下，然而孫權(quán)與劉備聯(lián)合起來在赤壁抗擊曹軍，當(dāng)時由于北方人不擅長水戰(zhàn)，所以曹操下令將戰(zhàn)傳首尾相連成一體，以便用與訓(xùn)練水軍，等待作戰(zhàn)。周瑜采納了黃蓋所獻的火攻計，并且利用苦肉計詐降，來讓曹操松懈警惕，后來黃蓋摔戰(zhàn)船10艘，滿載干草，并在上面灑了油，當(dāng)時江面上刮著孔明早以預(yù)計好的東南風(fēng)，所以船速飛快。

當(dāng)快接近曹軍時，黃蓋下令各船同時點火，火船直沖曹軍的戰(zhàn)船。由于曹軍的戰(zhàn)船全都連在一起，結(jié)果頓時成了一片火海，在風(fēng)的作用下，火越燒越猛一直逼上了岸上的曹營。隨后周瑜等摔軍乘勢突擊，一舉擊潰了曹軍。為后來形成三國鼎立的局勢奠定了相當(dāng)大的基礎(chǔ)。

我體會到曹操之所以輸?shù)袅诉@場戰(zhàn)役是因為他輕敵了，和太過自信，以為自己的兵多就能打勝仗，結(jié)果卻敗在了自己粗枝大葉之上。在現(xiàn)實中也是一樣，我們在做一件自己很有把握的事情的時候，也一定不能掉以輕心，要全心全意的去完成它，做事時也要細心，而且不能太驕傲自負，要有自知之明，要擅長從自身中找確定并及時的改正，揚長避短。

讀了赤壁之戰(zhàn)的讀后感一百字【篇四】

俗話說：“天有不測風(fēng)云，人有豈能料乎？”可三國演義中的諸葛亮就是有奪天造地之法、鬼神不測之術(shù)。他的神機妙算、呼風(fēng)喚雨的才能，在赤壁之戰(zhàn)中展現(xiàn)的淋漓盡致。

話說曹操率大軍攻打吳國，于是吳蜀聯(lián)合抗曹。由于曹軍不善水戰(zhàn)，孔明周瑜決定使用火攻。先是“鳳雛”龐統(tǒng)假意投奔曹操，建議曹軍用鐵索把船只連在一起抵御風(fēng)浪；再是周瑜假打黃蓋，后者假裝降曹；最后孔明推測出東南風(fēng)將至。風(fēng)起時，黃蓋帶數(shù)十條船降魏，船里裝滿柴草。快到魏軍時，黃蓋點燃柴草，火借風(fēng)勢向魏軍燒去。魏軍本不熟水性，船又連在了一起，死傷無數(shù)。魏軍逃跑。

孔明在岸上設(shè)連環(huán)計，殺得曹操四處逃竄，最后只剩數(shù)十人。在華容道上，關(guān)羽念及舊情，放曹操一馬，曹操逃走了。

故事中，孔明在七星壇上喚東南風(fēng)，正好，三天三夜后風(fēng)起。他猜中曹操多疑的心態(tài)，在伏有埋伏的小道放火煙，果然，曹操率軍走進了設(shè)有埋伏的小道，可謂是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

曹操為什么會輸?shù)萌绱藨K烈呢？是兵力不夠嗎？難道他的八十萬大軍還勝不過孫權(quán)的三萬人馬。是曹操輕易信人，先是中了龐統(tǒng)的連環(huán)計，再是信了闞澤的詐降書；是曹操太輕敵，仗著自己人多，周瑜人少，就一定會獲勝，掉以輕心使曹軍大敗；曹操的多疑也是失敗的重要所在，看著煙霧騰騰的小路和風(fēng)平浪靜的大路，懷疑是諸葛亮在引誘他，于是偏往藏有埋伏的小路前行。

赤壁之戰(zhàn)一個以少勝多的戰(zhàn)役，制勝的根本在于諸葛亮聰明的神機妙算、周瑜足智多謀、曹操的聽信謠言。這也讓我懂得了：一個人不僅僅要擁有聰明的頭腦，還要學(xué)會做任何事都不能夠掉以輕心，不能夠聽信他人未經(jīng)過證實的話。

赤壁之戰(zhàn)讀后感200字小學(xué)匯集四篇

讀讀好的《赤壁之戰(zhàn)》，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。閱讀《赤壁之戰(zhàn)》后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。一篇優(yōu)秀《赤壁之戰(zhàn)》讀后感怎么寫呢？讀書筆記吧小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《赤壁之戰(zhàn)讀后感200字小學(xué)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

赤壁之戰(zhàn)讀后感200字小學(xué)【篇一】

今天，我再一次品讀《赤壁之戰(zhàn)》這篇課文，有更多的傷感。

《赤壁之戰(zhàn)》講述的是曹操想帶領(lǐng)十五萬大軍搶奪東吳江南的地方。龐統(tǒng)的連環(huán)計成功后，周瑜決定用火攻來對付曹操，先讓黃蓋寫信詐降，讓曹操毫無防備。曹操不知有詐，黃蓋的船借著東風(fēng)飛快地沖進曹軍的水寨。

赤壁之戰(zhàn)是靠了團體的智慧戰(zhàn)勝了曹操。因為先是龐統(tǒng)出了連環(huán)計，周瑜出了火攻的主意，諸葛亮前來借東風(fēng)，最后是黃蓋寫詐降書來攻打曹操。

在日常生活中，團體的力量是巨大的，在遇到困難的時候，團體可以互相幫助，把缺點彌補。日常生活中，我們還需要智慧，在遇到困難時要多動腦筋，想出化解困難的好辦法。比如考卷上有一道難題，我們不能空著不做，得通過腦子的思考來尋找一個正確的答案。讓我們做一個智勇雙全的人。

赤壁之戰(zhàn)讀后感200字小學(xué)【篇二】

今天，我讀了《赤壁之戰(zhàn)》一文。我認識了一個個栩栩如生的歷史人物：因驕而敗的曹操，有勇有謀的黃蓋，謀略深遠的東吳大將周瑜。

初見曹操，我便認為他太過自負了，而他的自負，也是這次赤壁之戰(zhàn)大獲全勝的主要原因之一。

本文中我最佩服的不是曹操，也不是黃蓋，更不是程昱，我最佩服的是那從頭到尾都未曾出現(xiàn)的東吳大將——周瑜。

雖然文章未曾寫周瑜，但是，文章從側(cè)面來描寫周瑜。從黃蓋詐降，到趁風(fēng)而行，再到火船近寨，又到二里點火，然后到伏兵追殺，最后到數(shù)軍合圍，讓曹軍傷亡慘重，這一切的一切，無不表現(xiàn)出了周瑜的謀略深遠。

以三萬兵力對敵八萬十萬兵馬，這是我想都不敢想的事，偏偏周瑜就敢想，還做了，更別提這么多步計劃了，環(huán)環(huán)相扣，我怎能不佩服周瑜呢？

《赤壁之戰(zhàn)》說明了無論想做成什么事，都要知己知彼，揚長避短。

赤壁之戰(zhàn)讀后感200字小學(xué)【篇三】

劉備敗走漢津口，只得投奔江夏。曹操欲請孫權(quán)會獵于江夏，共擒劉備，分荊州之地，永結(jié)盟好。

孫權(quán)問曹操大軍至襄陽，劉琮已降，又星夜渠道江陵，乃集眾謀士商議御守之策。魯肅欲結(jié)盟劉備共破曹操。孫權(quán)喜從其言，遣魯肅赍禮往江夏吊喪。劉備使人迎接魯肅，魯肅請諸葛亮到東吳共議大事。

孫權(quán)手下謀士欲降曹操，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，令孫權(quán)下決心與劉備共破曹操。初戰(zhàn)曹軍水土不服，被周瑜大軍殺敗。曹操派蔣干去說服周瑜來降，不料反中周瑜的反間計。周瑜欲除諸葛亮，叫他草船借箭，諸葛亮借了十萬枝箭。諸葛亮神機妙算，早已知道周瑜嫉妒欲至他于死地。

黃蓋、闞澤詐降，龐統(tǒng)巧授曹操'連環(huán)計'，諸葛亮借東風(fēng)，孫劉火燒曹軍，把號稱八十萬大軍的曹軍燒得焦頭爛額，曹操敗走華容道，關(guān)羽放了曹操。

我認為曹操敗在自負輕敵，指揮失誤。孫劉勝在冷靜分析，結(jié)盟抗戰(zhàn)、巧用火攻，最后這場戰(zhàn)爭以弱勝強，從此，拉開了三國的序幕。

赤壁之戰(zhàn)讀后感200字小學(xué)【篇四】

我很喜歡讀《三國演義》這本書，前幾天讀了《赤壁之戰(zhàn)》，感觸頗深。

《赤壁之戰(zhàn)》講述的是曹操想帶領(lǐng)十五萬大軍搶奪東吳江南的地方。龐統(tǒng)的連環(huán)計成功后，周瑜決定用火攻來對付曹操，先讓黃蓋寫信詐降，讓曹操毫無防備。曹操不知有詐，黃蓋的船借著東風(fēng)飛快地沖進曹軍的水寨。

赤壁之戰(zhàn)是靠了團體的智慧戰(zhàn)勝了曹操。因為先是龐統(tǒng)出了連環(huán)計，周瑜出了火攻的主意，諸葛亮前來借東風(fēng)，最后是黃蓋寫詐降書來攻打曹操。

首先，我認為赤壁之戰(zhàn)中曹操大敗的原因在于以下幾點：

1、曹操戰(zhàn)勝袁紹得了60萬大軍，所以驕傲自大；

2、曹操想統(tǒng)一天下，求勝心切，日行三百里，部隊的士兵很疲憊；

3、曹操的部隊大多是北方人，不習(xí)水性，而周瑜的部隊精通水戰(zhàn)。

其次，周瑜只有十萬人馬，如何戰(zhàn)勝曹操的百萬大軍呢？周瑜聯(lián)合劉備做了很多準備工作：

1、黃蓋假裝不滿周瑜，被周瑜打了50軍棍，黃蓋投降曹操；

2、周瑜用計讓曹操錯殺了熟悉水戰(zhàn)的降將蔡冒、張允；

3、龐統(tǒng)詐降曹操獻計把軍中大小戰(zhàn)船用鐵索連在一起，這樣就可以解決北方軍隊水土不服、常常暈船的問題。

最后，萬事俱備只欠東風(fēng)。諸葛亮登壇做法，借來東風(fēng)，黃蓋率船詐降曹操并引火沖向曹營，火燒曹營，曹操大敗。

赤壁之戰(zhàn)的讀后感300個字收藏四篇

一個人在讀過每一本書之后都會有一些收獲和體會，我們在讀作者寫的《赤壁之戰(zhàn)》時，不能馬觀花地讀，需要仔細地領(lǐng)會，對于這個《赤壁之戰(zhàn)》，我們都需要寫一篇讀后感來加深對《赤壁之戰(zhàn)》的理解。有關(guān)《赤壁之戰(zhàn)》的讀后感范文有哪些呢？下面是讀書筆記吧小編幫大家編輯的《赤壁之戰(zhàn)的讀后感300個字》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

赤壁之戰(zhàn)的讀后感300個字(篇一)

三國時期，好漢數(shù)不清。許許多多的三國人物深深地印在了我們的腦海里面，諸葛亮、孫權(quán)、曹操、劉備、關(guān)羽、張飛、周瑜、劉表、黃蓋……這些人物個性鮮明，令人佩服。在這次的赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮說過："時機已到，只欠東風(fēng)"真是令人佩服！

這次的戰(zhàn)役，曹操大敗！為什么？因為他認為自己已經(jīng)勝券在握！而諸葛亮他們卻早早打好了如意算盤。雖然曹操的軍隊人數(shù)眾多，可是熟悉水上戰(zhàn)斗的人卻少之又少，()而周瑜他們的軍隊食糧充足，還有諸葛亮和周瑜兩位大將通力聯(lián)合，使得吳蜀聯(lián)軍士氣大增！在謀略上，諸葛亮不必曹操差，他們兩國的實力可以說是不分上下！但是在這場戰(zhàn)役中，曹操中計了！只因他太過于自信，而忽略了別人的真正用意，唉！可謂：糊涂一時啊！

我讀了這篇文章，覺得一個人不要太過于自信，也要去體會一下別人真正的用意！

赤壁之戰(zhàn)的讀后感300個字(篇二)

我懷著激動的情緒，翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》其中的一篇“赤壁之戰(zhàn)”。這篇文章選自羅貫中的著名小說《三國演義》，故事發(fā)生在東漢末年，曹操的詭詐，劉備的謙孫，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫得淋漓盡致，細細品味，讓讀者仿佛進入了一種境界。孫權(quán)與劉備聯(lián)合，率軍在赤壁與其相抗。

黃蓋獻上火攻之計，周瑜、黃蓋又連施苦肉計，再使蔣干去送詐降書。之后火燒赤壁，曹軍損傷無數(shù)，只得丟盔棄甲，狼狽而逃。曹操呀，你為什么輸?shù)萌绱藨K烈呢？是兵力不夠嗎？難道你的八十萬大軍還敵但是孫權(quán)的三萬人馬嗎？頃刻間就灰飛煙滅了嗎？是軍隊士氣不振嗎？想你曾破袁紹、斬呂布，一路高歌，勢如破竹。也許是你輕易信人，先是中了周瑜的連環(huán)計，再是信了蔣干的詐降書。曹操阿，曹操，任你生性多疑，也逃但是周瑜的連環(huán)計；也許因為你們是遠來之師，一路跋涉，筋疲力盡，周瑜完全是以逸待勞；也許是你們?nèi)松夭皇欤荑碛虚L江天險，才會前牽著你們的鼻子走；也許是你太輕敵；仗著自己人多，周瑜人少，就必須會獲勝；也許是你們的士兵都是北方人，不識水性，別看在陸地是精銳之師，所向披靡，無戰(zhàn)不勝，可一到像長江這樣的大江、大河之上，就成了一群烏合之眾了；也許是孔明太聰明，東風(fēng)有意周郎便呀，也許……

曹操呀，你的敗給現(xiàn)代人留下了不少疑問，至今仍有許多人在爭論，你的敗到底是必然的，還是天意呢？

赤壁之戰(zhàn)的讀后感300個字(篇三)

《三國演義》是我國四大名著之一。它刻畫了魏、蜀、吳這三個國家的故事。今天我讀了選自羅貫中的著名小說《三國演義》中的一個故事——火燒赤壁。

曹操想要奪取江南，吞并東吳，消滅孫權(quán)、劉備統(tǒng)一中原。孫權(quán)與劉備聯(lián)合。黃蓋獻上火攻之計，周瑜、黃蓋又連施苦肉計，后來火燒赤壁，曹軍損傷無數(shù)。

曹操為什么會輸?shù)萌绱藨K烈呢?是因為兵力不夠嗎?難道曹軍八十萬大軍還勝不過孫權(quán)的三萬人馬嗎?這是曹操罪有應(yīng)得，誰叫他這么壞。其實我們做人應(yīng)該做有用的人，不要做壞人、或是沒有用的人。曹操是輕易相信別人的人，先是中了龐統(tǒng)的計，再是信了闞澤的詐降書。曹操，你平時不是謹慎多疑的嗎?為什么現(xiàn)在你也逃不過龐統(tǒng)的連環(huán)計，你太輕敵，仗著自己人多，周瑜人少，就一定會獲勝。

讀完這個故事后，告訴我們做人一定會變通，比如被人抓了，你一定不要放棄，你在那里等死，不如拼一拼，或許還有轉(zhuǎn)機，所以說我們不管遇到什么困難，一定要堅持到底。

赤壁之戰(zhàn)的讀后感300個字(篇四)

我很喜歡讀《三國演義》這本書，前幾天讀了《赤壁之戰(zhàn)》，感觸頗深。

《赤壁之戰(zhàn)》講述的是曹操想帶領(lǐng)十五萬大軍搶奪東吳江南的地方。龐統(tǒng)的連環(huán)計成功后，周瑜決定用火攻來對付曹操，先讓黃蓋寫信詐降，讓曹操毫無防備。曹操不知有詐，黃蓋的船借著東風(fēng)飛快地沖進曹軍的水寨。

赤壁之戰(zhàn)是靠了團體的智慧戰(zhàn)勝了曹操。因為先是龐統(tǒng)出了連環(huán)計，周瑜出了火攻的主意，諸葛亮前來借東風(fēng)，最后是黃蓋寫詐降書來攻打曹操。

首先，我認為赤壁之戰(zhàn)中曹操大敗的原因在于以下幾點：

1、曹操戰(zhàn)勝袁紹得了60萬大軍，所以驕傲自大；

2、曹操想統(tǒng)一天下，求勝心切，日行三百里，部隊的士兵很疲憊；

3、曹操的部隊大多是北方人，不習(xí)水性，而周瑜的部隊精通水戰(zhàn)。

其次，周瑜只有十萬人馬，如何戰(zhàn)勝曹操的百萬大軍呢？周瑜聯(lián)合劉備做了很多準備工作：

1、黃蓋假裝不滿周瑜，被周瑜打了50軍棍，黃蓋投降曹操；

2、周瑜用計讓曹操錯殺了熟悉水戰(zhàn)的降將蔡冒、張允；

3、龐統(tǒng)詐降曹操獻計把軍中大小戰(zhàn)船用鐵索連在一起，這樣就可以解決北方軍隊水土不服、常常暈船的問題。

最后，萬事俱備只欠東風(fēng)。諸葛亮登壇做法，借來東風(fēng)，黃蓋率船詐降曹操并引火沖向曹營，火燒曹營，曹操大敗。

讀藍色的海豚島小學(xué)生感想感悟收藏八篇

每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，在認真品味司各特·奧臺爾寫的藍色的海豚島后，相信您收獲一定不少，最好的心得其實是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會藍色的海豚島的內(nèi)函呢？下面是讀書筆記吧小編為大家整理的“讀藍色的海豚島小學(xué)生感想感悟”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

讀藍色的海豚島小學(xué)生感想感悟【篇一】

《藍色的海豚島》，是一個很不錯的文章，文章的敘述很精彩、很生動，也很有趣。我是饒有興致地讀完的，真的很佩服作者斯·奧臺爾，帶領(lǐng)我進行了一次真實而深刻的捕魚體驗。

《藍色的海豚島》主要描述了“我”和朗圖一次難忘的捕魚經(jīng)歷。文章開頭簡單描繪了一幅由章魚、鮑魚、海貝、海豚、扇貝、海鷗、海星等組成的海洋風(fēng)景畫面，接著用大篇幅詳細記述了“我”捕捉“龐然大物”大章魚的艱苦過程，終于如愿以償。

讀完這篇文章，有以下三點，讓我感觸很深。

首先，生活是平凡的，生活又是美好的，我們要擦亮我們的雙眼，去捕捉、去感悟生活中一切美好事物。藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確如此，我住在漁民村，也到大梅沙捕過小海鮮，卻沒有寫出如此美妙的文章來。比如，海鷗高空拋扇貝，“從摔破的貝殼中叼去扇貝肉”，充滿了智慧。“扇貝像雨一樣從天而降”，“我東躲西閃”。如果能把這些畫出來，一定是一幅很美的畫卷。

其次，“我”勇于追尋自己的夢想，“天天都出去找它”，不達目的誓不罷休。捕捉這條大章魚的確不容易。第一，它龐大，很有力氣呀。第二，它會用那可怕的長臂把“我”卷起來。第三，它會吐“墨汁”障人耳目。“我”的手被繩子割留血了，朗圖也受傷了，但“我”和朗圖沒有放棄，終于捕到了它。“我”和朗圖配合很默契，共同完成了這個夢想。作為讀者的我很為他們所感動，是的，我們心中都要有屬于自己的夢想，哪怕是很小很小的，也要努力去實現(xiàn)它、完成它，當(dāng)你實現(xiàn)你的夢想的時候，你會為自己而驕傲的。

最后，我們要和海洋友好相處，愛護海洋。海洋可以給予我們很多，如：水、海洋食物、鹽，甚至海運。但我們也要愛護海洋，保持一種生態(tài)平衡。文章結(jié)束時說到“那個夏天我還見過兩條大章魚”，“我并沒有打算用鏢槍去叉它們”。我想，“我”一定是出于愛護海洋的想法吧，或者是“我”對生命的一種尊重吧。不管是什么，我都尊重“我”的選擇。

讀藍色的海豚島小學(xué)生感想感悟【篇二】

這段時間我讀了《藍色的海豚島》這本書。這本書讓我學(xué)會了堅強。

這本書講的是：以前，在這個島上住著印第安人。他們受到了捕獵海獺的俄國人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，遺留下兩位小朋友卡拉娜和拉莫。有一天，拉莫被野狗咬死了。卡拉娜在島上孤零零地生活了18年，等待援救她的船只到來。她獨立修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷經(jīng)艱險才得以生存下來。

看了這本書再想想張海迪。張海迪就是一個意志堅強的人，她是中國著名的殘疾人作家。她從不理會那不公平的命運，她就像卡拉娜一樣具有不怕困難，不怕挫折，不怕失敗，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。

想想那些堅強的人再想想我自己：我記的小時候，去爬山，還沒有爬多大一會兒，就累了，光想讓爸爸背我，時間過的飛快，現(xiàn)在想想爸爸背我也肯定很累，到頭來，也沒人背爸爸呀！

我們要向卡拉娜學(xué)習(xí)她的勇氣、決心、膽量，更重要的就是堅強呀！

讀藍色的海豚島小學(xué)生感想感悟【篇三】

《藍色的海豚島》是美國的斯。奧臺爾寫的，這是一本女孩版的魯濱遜漂流記。這本書的主人公卡拉娜，她讓我明白了什么是堅強、勇敢、樂觀。

我很喜歡第八章＜山洞養(yǎng)傷＞，它體現(xiàn)了卡拉娜的堅強。卡拉娜的腳腫了一大塊，可她還是堅強的爬到泉水邊打水，這里面還有很多句子能體現(xiàn)出她的堅強。比如：由于腳腫得厲害，我有五天不能出門，因為沒有草藥治腳，我有足夠吃的東西，可是第三天簍子里的水就所剩無幾了，又過了幾天，簍子空了。我不得不去峽谷到泉水邊打水。我前進得很慢，因為我只能趴在地上往前爬，背上背著食物，手里拿著武器。如果我有一天也像卡拉娜一個在島上，我也要用雙手創(chuàng)造一切。

我不知道是什么讓卡拉娜那么頑強的活了下去。當(dāng)她忍受孤獨和失去親人的痛苦時，她又是怎么從悲痛中走出來的呢？后來我總算明白了，她是靠樂觀活下來的，她知道這里依然是她的家，她要活下去。我很佩服她。

這是一本鼓勵人遇事要樂觀的書，痛苦中充滿了卡拉娜對生活的希望和勇氣，令人感動。

讀藍色的海豚島小學(xué)生感想感悟【篇四】

寒假期間，我讀了一本世界名著，名叫《藍色的海豚島》。我認為這本書非常不錯，是我受到了許多啟發(fā)。

這本書主要講了：在太平洋中有一個像海豚一樣的島嶼，在這個島上的印第安人受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，離開這個島嶼到東方居住，他們離開時留下了一個小姑娘——卡拉娜，他在島上18年孤零零生活開始了……

我覺得小姑娘卡拉娜是一個挺不容易的人。他像魯賓遜一樣，一個人孤零零的生活，自己修筑住所，制造武器和捕魚用具，他與野狗斗爭，總而言之，他的一切生活都是靠自理完成的，多不容易啊！我還認為卡拉娜是一個富有愛心的人。比如：他看到了一只狗正在被野狗群殘殺，就想辦法把野狗殺死，把狗抱了出來。在島上，卡拉娜每天都喂養(yǎng)它，把它作為唯一的伙伴并把它取名為朗圖。從智利可以看出卡拉娜是一個富有愛心的人。當(dāng)然，機智勇敢也是小姑娘卡拉娜不可缺少的一部分。他與可惡的阿留申人斗爭，與可怕的野狗，章魚斗爭，真了不起！

是啊！我長大也要像小姑娘卡拉娜一樣，自己獨立生存，自己創(chuàng)造物品，體會大自然的美好，殘暴與幸福，這樣才能成為對社會有用的人！

讀藍色的海豚島小學(xué)生感想感悟【篇五】

暑假里我讀到了一本好書，對這本書我愛不釋手，就像一匹貪婪的狼，津津有味地品味著“獵物”，生怕它會從我的眼前逃掉，這本書就是《藍色的海豚島》。剛看到書名時，我還以為它是本描寫美麗海島、展現(xiàn)地域風(fēng)情的書，而讀下去卻發(fā)現(xiàn)完全出乎我的意料，這本書件數(shù)的是一個故事，情節(jié)曲折感人、催人淚下。

這本書主要講述了一個小姑娘的故事，她叫卡拉那，和爸爸、弟弟及她的族人們快樂地生活在海豚島。直到有一天俄羅斯人出現(xiàn)了，殺死了她的爸爸和族人，掠奪了她們的資源，海豚島上就再也沒有了幸福的生活。族人們害怕俄羅斯人的再次侵襲，遷徙到別的地方去了，卻意外地落下了莫拉（莫拉是卡拉那的弟弟），小姑娘卡拉那為了弟弟莫拉放棄已經(jīng)乘上的大船，跳海游回了海豚島尋找弟弟。當(dāng)?shù)艿鼙灰肮芬篮螅皇？ɡ蝗藷o依無靠，孤零零地面對海島上所有的危險和挑戰(zhàn)。

整個故事跌宕起伏，感人肺腑，特別是讀到卡拉那跳海游回島上尋找弟弟的時候，我感動得哭了。她已經(jīng)上船了，然而當(dāng)她發(fā)現(xiàn)弟弟沒在船上時，她在船上不停地呼喊著弟弟，此時，弟弟也在島上不停地呼喊著姐姐，卻再也趕不上已經(jīng)開動的船了。族人們安慰卡拉那會回來接她弟弟的，但卡拉那毫不猶豫地跳下船游回了島上。她不能放棄弟弟，弟弟是她唯一的親人。在島上，卡拉那緊緊抱住弟弟，眼中閃著熱淚。

卡拉那雖然是個小姑娘，但是她那種堅強勇敢、不屈不撓的精神真讓我敬佩！在弟弟被野狗咬死以后，整個島上就只有她一個人了。環(huán)境很惡劣，吃住困難，處處危機。我想，如果換成是我，我可能早就崩潰了。但是卡拉那沒有，她不僅有勇氣有智慧而且有毅力很堅強。她要為弟弟報仇，和野狗戰(zhàn)斗，她要等族人回來，接她去幸福的地方。她利用星空辨別方向；她利用象牙制作標槍；巖壁當(dāng)墻，海藻遮蓋房頂，鯨魚的肋骨當(dāng)作籬笆；收服了野狗的首領(lǐng)，打敗了章魚大王，防止老鼠狐貍的偷竊。

勝利屬于強者，卡拉那終于迎來了希望！當(dāng)族人派來的船只接走她的時候，我終于松了一口氣。卡拉那，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向你一樣有勇氣有毅力，克服所有恐懼，戰(zhàn)勝一切困難！

讀藍色的海豚島小學(xué)生感想感悟【篇六】

今年暑假我讀了很多本書，其中印象最深刻是《藍色的海豚島》因為這本書讓我學(xué)會了獨立和勇敢。

在一個美麗的海豚島上居住著卡拉娜何她的族人。這是一個叫做卡拉斯—阿特的部落。有一天，阿留申人耒到海豚島上捕捉海懶，因為他們沒有兌現(xiàn)承諾被卡拉娜爸爸攔住了，可惡的阿留申人竟然把卡拉娜的爸爸殺了。卡拉娜失去了親人，在接下來的幾天里族人都一一離開了，這個島上只剩她和弟弟相依為命。

原以為厄運會到此結(jié)束，但最后連唯一的弟弟也被野狗咬死了，卡拉娜并沒有被擊倒，她開始制作武器，為弟弟報仇殺了野狗。卡拉娜還在島上馴服了野狗朗圖，蜂鳥和小海懶。在郎圖的幫助下制服了強大的章魚。她是多么的勇敢和堅強！這讓我想起小時候喝藥。小時候很容易感冒，這時候媽媽就會泡藥給我喝，我死活不依，跑來跑去，結(jié)果被抓起強灌，因為我的不合作，大半的藥流出來搞得衣服上都是，還要挨媽媽罵……

其實那藥業(yè)沒有那么苦，我只是害怕給嚇得，跟卡拉娜相比，這根本不算什么，以后的我做什么事都會試著去嘗試，卡拉娜會一直勵志我。

讀藍色的海豚島小學(xué)生感想感悟【篇七】

讀完藍色的海豚島我有許多在書中得到的快樂。

在太平洋中有一個島嶼，在那里生活著許多人其中有一個小女孩她叫：卡拉那。她帶著她的弟弟拉莫一起生活了十八年。在這十八年里他們認識了許多人，有：阿留申野狗朗圖、徒托克。

有一天早晨卡拉那看見弟弟拉莫不在房子里，卡拉那就自己出去找拉莫找了一天拉莫都不見他的身影，卡拉那害怕拉莫有什么危險心里很不爽就在那里住下了。

第二天卡拉那早早的就出去找拉莫，她站在高處一看在遠處有許多只野狗圍著一個小男孩，再仔細一看發(fā)現(xiàn)那個小男孩正是他的弟弟拉莫。他躺在哪里一動不動，卡拉那認真一看拉莫已經(jīng)被野狗咬死了。她心里非常恨那些野狗就做了許多武器。過了一天，卡拉那到野狗群住的地方一下子弄死了洞里的野狗。可是她救了領(lǐng)頭的狗把她帶回家，養(yǎng)傷。卡拉那給它取了個好聽的名字叫朗圖。后來朗圖死了，可是她有交到了一個新的好朋友，是一只小海獺，它叫芒啊勤，后來又改名叫王啊勤。在這本書中我有許多不認識的字，讀完之后全都認識了。這就是我最大的收獲。

讀藍色的海豚島小學(xué)生感想感悟【篇八】

最近，我讀了一本書——《藍色的海豚島》。這本書是紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎叢書之一。它主要講述了這樣一個故事：

太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。在島的周圍，有海豚在游泳，有海獺在自由地嬉戲，有海象在打打鬧鬧，有野狗在爭搶……以前，在島上住了許多印第安人，他們受到了阿留申人的殺害，后來到了東方去居住。離開時，留下了一位小女孩——卡拉娜。她在島上獨自生活了十八年，等著船回來帶她去東方居住。在島上，她獨自搭建房屋，制造武器和打魚的用具，與野狗戰(zhàn)斗，歷經(jīng)艱難才生存下來。

讀完這本書我被卡拉娜那非凡的智慧和勇氣所感動。面對野狗的襲擊，面對暴風(fēng)雨，面對食物和淡水的貧乏，她開動腦筋，用心思索解決問題的辦法。而且不退縮，不膽怯，勇敢地面對困難。她還救助海獺，馴養(yǎng)蜂鳥，充滿了愛心。

在生活中，我們遇到危險時，也應(yīng)該像卡拉娜一樣，不能驚慌、恐懼，要大膽地去面對；在學(xué)習(xí)中，碰到一些困難，要認真地去對待和解決。做任何事都要有恒心，裝點智慧，一定能夠通往成功的彼岸。

你是人間四月天家長感想精選(4篇)

通過讀書我們能夠提高自身的素養(yǎng)，還能夠開闊我們的視野。閱讀《你是人間四月天》的過程中，我們沉浸在作者林徽因筆下所描述的情節(jié)中。很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，《你是人間四月天》讀后感究竟該如何寫呢？讀書筆記吧小編收集并整理了“你是人間四月天家長感想”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

你是人間四月天家長感想【篇一】

《你是人間的四月天》是林徽因很有名的詩作，詩中一至四節(jié)句式結(jié)構(gòu)基本相同，形成復(fù)沓，構(gòu)成對稱的樂章，將心中的愛以一幅幅四月天豐美的畫面作比，節(jié)奏明快。"排比的句式將畫面連接，情感如水面漣漪層層疊疊蕩漾起伏，作品不僅美而且易于吟詠，朗朗動人"。詩的第五節(jié)“你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”是收束的樂章，也廣為傳頌。以抽象的愛、暖、希望來比喻心中的你，極盡盛贊，美不勝收“你是人間的四月天”與詩的開篇呼應(yīng)，重復(fù)中有變化，詩情回旋而流轉(zhuǎn)，毫無滯澀之感。如今，這一句“你是人間四月天”已經(jīng)成為年輕人表達心中情意的寄托。

詩中是畫面和聲音交織在一起的，在鵝黃和白蓮之間有人們笑的聲音、風(fēng)舞動的聲音、雨滴灑落的聲音、花開的聲音、和陽光一起浮動的流水的聲音、樹兒花開的聲音以及那春天最不可缺的燕子的聲音，在潔白溫暖的畫面上，這些聲音喧鬧起來，但并不覺得雜亂，熱鬧而不雜亂。所以，透過這些表達聲音的文字，我們可以看到整首詩歌完整的情緒流，那是歡快的聲音，類似溪水的流動。

她的詩，就是這樣讓心境平靜下來，讓我多了些女兒才情，添了些少女情愫。

你是人間四月天家長感想【篇二】

繽紛四月，抵擋不住熾熱的心。

林徽因，早在心中如詩如畫的女子，曾聽老師講過她，有文采又漂亮，是當(dāng)之無愧的才女。早些來，她在我心中一直是一個復(fù)雜的人物，她是徐志摩在有了兩個孩子后卻堅持追求的女人、又是在金岳霖手下受盡了呵護的人、最后與梁思成相愛……很多人都說她是溫和的，她的性情沒有太多的放縱，所以也不存在多少破碎，她沒有張愛玲的凌厲、也沒有陸小曼的決絕、更沒有三毛的流浪放逐。而我讀她的作品，好似感覺到了那清秀外表下一個想要包容世間冰涼的一顆火熱的心。好似在談吐著，她的浪漫、熱情。

再看她寫下的人物的傳記、還有給已逝去志摩的信、千姿百態(tài)的詩詞……我仿佛看到了她如嬌嫩四月的娉婷。林徽因是南方的美女，骨子里流露出獨數(shù)江南的溫婉，有著陽谷淡淡的溫暖、時而小小的憂傷，盡是數(shù)不盡的妖嬈，她堅定而清脆，柔婉而又執(zhí)著。她的文筆是另一種的純美，與落魄潦倒無所有關(guān)、與慘淡世態(tài)無所有關(guān)，沒有疼痛，只有清新與優(yōu)雅。

而一句愛的贊頌，《你是人間的四月天》被讀者們稱贊為“夢中的白蓮”，酷似林徽因的輕靈與鮮妍，似蓮般純凈的一生，是世人對她最高的評價。詩中的星子、細雨、云煙、燕、呢喃……全然一副美好的意境。小橋流水、風(fēng)高云淡、春水煮茗、桃柳抽芽，在細微的夏風(fēng)和溫馨的陽光漸漸淡出人們的眼簾。這是作為母親的林徽因為兒子的到來而表達出由衷的喜悅，也是血濃于水的愛！在詩的節(jié)末，一般都是用句號或者是省略號，表達意猶未盡的內(nèi)涵美，而我卻看到一個很稀罕的感嘆，足以證明，這愛的洋溢！

愛在四月天的恬靜，是星子在眨巴眨巴眼睛。

愛在四月天的娉婷，是百花冠冕的無盡鮮妍。

愛在四月天的嬌嫩，是鵝黃嫩綠的柔嫩喜悅。

如沐春風(fēng)，我看見林徽因站在陽光底下，星眸中是對還未出世的孩子的期待，對生活給予她延續(xù)的歡喜，對這個小生命的贊美。

你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！作文

你是人間四月天家長感想【篇三】

心情無端的時好時壞，或許只是因為你想讓它好或是壞，正如這清明時節(jié)的一場雨，突然降臨繼而又悄然溜走。這人間四月天，可以說是“雨響點亮了四面風(fēng)”。細雨點灑在花前草間，捎來了泥土濃郁芬芳的氣息，春雨滋潤大地又滋潤了我的心靈。

不知道林徽因是懷著怎樣的心情來寫《人間四月天》的，亦不知道她怎樣面對徐志摩的死。但我總想，讓詩人以那樣一種方式凋零，或許正是上天苦心的安排或者說是仁慈的饋贈。天真而莊嚴的詩人或許本屬于天空，他認清了自己的方向，就這樣永遠輕靈的“飛揚，飛揚，飛揚——”倘若真有來生，也許詩人會化作一只鳥，在這人間的四月天里繼續(xù)盡情歌唱，因為有人能懂他的心。

固執(zhí)的認為這個春天是屬于我的，“春到長門春草青”，校園里的青草已愈顯得蓊郁了。日漸豐腴的柳條在暖風(fēng)中輕顫，和心保持著同一的節(jié)奏。在這人間的四月天，我亦有我的方向！

后記：突至的春雨給了我靈感，給了我情致，給了我表達的欲望。我相信在這時候，詩是最好的語言，暫不會作詩，那就詩意地生活，愿詩伴我用心飛揚！

你是人間四月天家長感想【篇四】

當(dāng)我看見這本書的第一眼就喜歡上它，一個是因為它的名字，另一個是他的封面設(shè)計，給我一種好像是沉淀了時間的厚重感。

在這本書里，收錄了林微因的散文、小說、書信、詩歌，而這些也不能完全展示這個傳奇女子的一生，在民國著名才女里，林微因被胡適譽為“中國一代才女”，雖然張愛玲和蕭紅等人也是在這個時期，可是她的才藝卻顯得更加全面。她幾乎是一個時代的標記，她的容貌、她的才華、她的感情生活都是美麗的映畫，讓世人緬懷至今。

作為一本收錄書，這本書最大的特點是最為詳盡的收錄了她的書信，盡管并不完全，可是也是作為一條長長的時間鏈條，穿起了她的留學(xué)生活到晚年生涯。從這本書中，我可以讀到林徽因的文化特征，她作為詩人、文學(xué)家、建筑學(xué)家、在她的文字里還帶著一絲硬朗的氣息，就像是建筑物尖銳的棱角，擁有著一個時期特殊的標志。

我喜歡林徽因，喜歡她的灑脫，喜歡她的境界，喜歡她的詩歌，而當(dāng)我第一次看到《你是人間的四月天》時，我就被這首詩深深的吸引：“我說你是人間的四月天；笑響點亮了四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中交舞著變。你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前。那輕，那娉婷，你是，鮮妍百花的冠冕你戴著，你是天真，莊嚴，你是夜夜的月圓。雪化后那片鵝黃，你像；新鮮初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅，水光浮動著你夢期待中白蓮。你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天”。

這首詩發(fā)表于1934年的《學(xué)文》上。關(guān)于這首詩有兩種說法：一是為悼念徐志摩，二是為孩子出生而作，以表達心中對孩子的希望和孩子出生所帶來的喜悅。而我認為這首詩歌是寫給他的孩子，這一點，從我成為媽媽之后有了更直接的感受，當(dāng)我抱著軟軟糯糯的孩子的時候，看著他對我笑的時候，看著他咿咿呀呀伸開手要我抱的時候，我真的是感覺到他就是我的整個春天。

四月，是春天中的盛季。這樣的四月，是蘇東坡筆下的江南春景：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”是杜甫筆下的春色：“兩個黃鸝鳴翠鳥，一行白鷺上青天。”人間四月芳菲盡，林徽因用一首詩，描繪出了整個四月的美好盛景，她用她獨特的氣質(zhì)在文學(xué)上保持著獨有的韻味，照耀著這與眾不同的人間四月天。

讀寒號鳥感想感悟

開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。寒號鳥中的相關(guān)情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗記錄成文。怎么才能避免將寒號鳥讀后感寫的如同流水賬一樣呢？讀書筆記吧小編收集并整理了“讀寒號鳥感想感悟”，相信能對大家有所幫助。

讀寒號鳥感想感悟【篇一】

我讀過的課外書有很多，有《假如給我三天光明》、《安徒生童話》《淘氣包馬小跳》等等，其中，在我印象中最深刻的是一篇《寒號鳥》的童話故事。

《寒號鳥》主要講的是從前有一只名叫寒號鳥動物，它非常驕傲，從來不把別人放在眼里。不知不覺中，秋天來了，鳥兒們都忙著準備過冬的糧食和修理自己的“小窩”，只有寒號鳥仍整天東游西蕩，還到處炫耀自己身上的漂亮羽毛。有一只小鳥好心地來提醒她，可她卻不以為然地說：“明天吧，明天吧，著啥急呀，離冬天還遠著呢？”轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天來臨了，寒號鳥卻沒能躲過寒風(fēng)的考驗，被凍死在了巖石縫里。

為什么會發(fā)生這樣的悲劇呢？你想過嗎？其實原因很簡單，寒號鳥做事拖拖拉拉，老是把事情拖到明天，一天拖一天所以當(dāng)它快被凍死的時候，它才感覺到后悔，可是已經(jīng)晚了。時間不能倒流，世上是沒有后悔藥的，所以它只有死路一條，這是它咎由自取，也不值得可憐。要知道明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬事成蹉跎！

其實，在我們的生活中也有一些像寒號鳥一樣懶惰的人，今天的事情總是要拖到明天、后天、大后天去做，拖到最后卻來不及做了。而有些人卻和寒號鳥恰恰相反，他們不僅非常勤勞，而且還今日事今日畢，經(jīng)常受到老師和家長的表揚

《寒號鳥》這篇童話已深深地刻在了我的腦海里，這個故事讓我明白了：得過且過，最后將一事無成。在學(xué)習(xí)中，我們絕不能像寒號鳥一樣混日子，混一天是一天，等到考試的時候腦子里卻一片空白。它也讓我懂得了一些道理，得過且過的思想不能取，只有踏踏實實地做事才能邁向成功！

讀寒號鳥感想感悟【篇二】

今天，我在家里讀了一篇名字叫《寒號鳥》的故事。

從前，有一只寒號鳥，它有著漂亮的羽毛和動聽的歌喉。他每天都到處去玩耍，看到別人辛勤勞動，反而嘲笑不已。好心的小鳥提醒他冬天快到了，趕快去壘個窩吧！寒號鳥說：“冬天還早著呢，著什么急。”就這樣一眨眼冬天就到了。晚上小鳥們都在自己溫暖的窩里，而寒號鳥卻躲在石縫里唱著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩。”而到了第二天，寒號鳥還是不壘窩。沒過幾天寒號鳥就被凍死了。

讀了這個故事我懂得了，不管做什么事都不能拖拖拉拉，不能把什么事情都留到明天再做。“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”寒號鳥就是總是說明天再壘窩，才被凍死的。我以后也要改掉拖拉的毛病，今天的事就今天完成，不要拖到明天，明天還有明天的事情要完成。

如果什么事都拖到明天再做，就會什么都做不成，要做一個勤勞，珍惜時間的人。

讀寒號鳥感想感悟【篇三】

這天，我讀了一則名為《寒號鳥》的童話故事，故事中的寒號鳥在冬天臨近的時候，只顧著每一天玩耍，不聽朋友勸告，不做過冬準備。即使它被冷風(fēng)吹的渾身發(fā)抖時，它也只是暫時有了壘窩的念頭，卻一向沒有壘窩的行動。最終，它凍死在一個滴水成冰的寒冷夜晚中，再也沒有了明天。讀完這個故事，我不禁想起了媽媽教過我的那首詩：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”從中我也更加懂得了，做任何事情，都要今日事今日畢，不能養(yǎng)成拖沓、懶散的壞習(xí)慣。否則，就會像寒號鳥那樣一事無成。

假期閱讀的圖書包括：格列佛游記，木偶奇遇記，一千零一夜，沒頭腦和不高興，絨兔子找耳朵，小豬西里呼嚕，小布頭奇遇記，成語三百則，中國經(jīng)典童話等。

讀寒號鳥感想感悟【篇四】

《寒號鳥》這個故事主要講：喜鵲和寒號鳥是鄰居。冬天要到了，喜鵲天天飛來飛去，銜來樹枝、草葉，忙著壘窩。寒號鳥卻整天無所事事，自由自在地飛來飛去。之后，喜鵲好心勸寒號鳥：“寒號鳥，別玩了，趁著天晴快壘窩吧，否則冬天會挨凍的。”寒號鳥卻不聽勸。就這樣，一天拖一天，一向也沒有壘窩。直到有一天，北風(fēng)呼呼地刮著，喜鵲住在新壘好的窩里，睡得又香又甜，而寒號鳥卻被凍死了。

寒號鳥被活活地凍死了，多可憐，多悲慘啊！但是，寒號鳥一點都不值得人們同情，它之所以被凍死，完全是因為懶惰。

有一些小朋友也跟寒號鳥一樣，經(jīng)常把這天要做的事拖到明天，明天再拖到后天，最終什么事也沒有做好。如果我們只看眼前，不看長遠，不肯付出努力，結(jié)果就會一事無成。看到別人成功了，后悔、羨慕也來不及了。世上是沒有后悔藥吃的。所以，我們要學(xué)勤勞的喜鵲，凡事看遠一些，提前做好準備。一分耕耘，一分收獲。只要你肯付出，你的汗水是不會辜負你的，它必須會還給你最大的收獲。

我班就有一些同學(xué)像故事中的寒號鳥一樣，平時作業(yè)沒有做，就顧著玩，第二天回到學(xué)校，沒有作業(yè)交，就被記名，在做早操時，還要被值日老師點名批評，讓群眾抹黑。而且這個別同學(xué)幾乎每一天都榜上有名。其中，有一位男同學(xué)經(jīng)常找一些借口來掩飾自己沒有完成作業(yè)，結(jié)果老師叫他重做幾遍。這樣的同學(xué)一點也不值得可憐，這是他自己造成的結(jié)果，就就應(yīng)自己來承擔(dān)。如果他當(dāng)初好好地做，就不用多做幾遍了。期望有這樣缺點的同學(xué)能改正壞習(xí)慣，不再給班群眾抹黑了。

讀寒號鳥感想感悟【篇五】

今天我聽了《寒號鳥》的故事，寒號鳥深深地教育了我。

故事主要講了寒號鳥的事：寒號鳥和喜鵲是鄰居，秋天到了，喜鵲忙著壘巢，寒號鳥卻玩了又睡，睡了又玩。冬天到了，喜鵲勸寒號鳥說：“冬天已經(jīng)到了，快壘巢吧！”寒號鳥卻說：“得過且過。”結(jié)果寒號鳥被凍死了。

寒號鳥太不對了，因為它太懶惰了，不聽喜鵲的勸告，結(jié)果，他丟了自己的性命。

我就是和寒號鳥相似的人，記得有一次，媽媽叫了我好多次快起床，我只是答應(yīng)，但就是想多睡一會兒，結(jié)果我上學(xué)遲到了。如果我不偷懶，也不會遲到了。

還有一次，媽媽讓弟弟把玩過的玩具收拾好，媽媽說：“我去洗碗，洗完碗咱們就出去玩。”結(jié)果，弟弟很快就收完了，媽媽表揚了弟弟。如果，弟弟不收好玩具，就不可以出去玩了，我要向弟弟學(xué)習(xí)。

這個故事讓我明白要做個勤勞的人，不要懶惰。