治水大禹讀后感。

堅持讀書這件事沒有人教你，主要是看自己有無決心和恒心。作者寫的作品使我們更富有理性。這時我們可以寫一篇讀后感來記錄我們新的收獲，您在為寫作品的讀后感而煩惱嗎？推薦你看看以下的治水大禹讀后感，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

治水大禹讀后感 篇1

署假期間，爸爸給我買了一套《上下五千年》，其中有一篇故事，叫做《大禹治水》。

故事講述了在很久以前，黃河發(fā)生了很大的水災(zāi)，房屋被淹沒了，老百姓十分困難，這時候大禹的父親帶領(lǐng)大家制水，他花了九年的功夫，也沒有把洪水制服，洪水反而鬧得更兇了。后來大禹代替了他的父親制水，大禹改變了父親的做法，決定用疏通河道的辦法，把洪水引導(dǎo)大海中去，經(jīng)過十三年的努力，大禹終于把洪水引到大海里，農(nóng)民伯伯又可以在地面上種莊稼了。大禹為了治水，四處奔波，多次經(jīng)過自己的家門都沒有進(jìn)去，就連自己的兒子---啟：出生時，他聽見兒子的哭聲，也狠下心沒有進(jìn)家去探望。后來，因為大禹治水有功，大家推舉他為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。dSBJ1.CoM

大禹這種知難而上，遇事能動腦筋想辦法，艱苦奮斗，公而忘私的精神感動著每一個人，所以它的故事才能流傳這么久。

我們從小要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，這些無聲的.老師，讓我學(xué)到了很多知識，明白了許多道理，比如《中華上下五千年》，讓我明白了中華歷史的悠久和經(jīng)典故事，讀書使我增長了知識，更讓我有了讀書的樂趣，以后我會讀更多的書，讓好的故事激勵我成長。

治水大禹讀后感 篇2

今天，馮老師讓我們寫一篇關(guān)于讀后感的作文。我不知道如何下筆，這時，我想起前天看的歷史故事中《大禹治水》的故事。這篇故事給我留下了深刻的印象。今天我想和大家談?wù)勎业淖x后感。

看完整個故事，我覺得大禹是個了不起的人，他的精神能影響我們周圍的每個人。比如說大禹看見洪水把房屋、莊稼都淹沒了。人們無處可逃，葬身魚腹。他就馬上找眾人商量如何治水。眾人提出了很多方法都沒用。這時，大禹想出了一個法子。首先必須對地形有所了解，于是，他為了查清地勢，探明河道，帶著一些人，跋山涉水，頂風(fēng)冒雨，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)險，足跡遍及九州大地。大禹在治水十三年里曾三次路過自己的家都沒有進(jìn)去看一看。大禹三過家門而不入的事傳遍各地，人們聽了非常感動，治水信心更足了。一年、兩年、三年過去了……大禹有難走到北，從太陽升起的地方跑到太樣落下的地方，不顧風(fēng)吹雨打，不怕艱險勞累，率領(lǐng)人們從事治水。經(jīng)過了十三年，終于把洪水填平了。

像大禹這種不怕困難，不怕艱險勞累，為人民服務(wù)的精神值得我們學(xué)習(xí)。要是每個人都能像大禹這樣，人民會變的強悍，祖國會變得更加強大。

治水大禹讀后感 篇3

讀了《大禹治水》這篇文章，使我受到了很大的教育，也使我懂得了做人的道理。

四千多年前，在堯統(tǒng)治的年代，黃河流域爆發(fā)了一次很大的洪水。老百姓田里的莊稼被洪水淹沒，房子也被沖毀了，還有很多人被洪水奪去了生命。老百姓沒有辦法生活，只好搬到山上去住。

為了解除老百姓的痛苦，堯把所有大臣召集到一起，研究治水的辦法，大家一致推薦“鮮”去治水，可是連續(xù)九年治水沒見成效，而且水災(zāi)越來越嚴(yán)重了。

后來，舜接替了堯的位置，他親自到災(zāi)區(qū)去考察。舜看到鮮對洪水束手無策，便問他：“難道普天下竟沒有能治理洪水的人了？”于是鮮推薦了自己的兒子禹前來治水。

禹是一個聰明能干的人，他沒有用父親的辦法治水，而是開鑿水渠，疏通河道，把洪水引到了大海里。最后禹和百姓一起，不怕辛苦勞累，終于把洪水治理好了。

大禹在治理洪水期間，曾經(jīng)三次路過家門而不入，把所有的精力都用在了治水上，他這種大公無私的精神值得我們學(xué)習(xí)。

另外，讀了這篇文章，我更懂得了“一個人做事要一心一意，善于動腦，敢于嘗試。”只有這樣，才會獲得成功。

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讀故事的讀后感(精選3篇)

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，作品是作者寫的，讀后讓人很受感動，令人感慨良多，思維的火花一閃而過以至不再出現(xiàn)，所以寫一篇讀后感尤為必要！一篇優(yōu)秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的“讀故事的讀后感(精選3篇)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

讀故事的讀后感 篇1

讀完《范仲淹的故事》這篇課文，我的內(nèi)心顫動起來，久久不能平靜。課文講述了北宋初年杰出的政治家、文學(xué)家范仲淹少年時代刻苦學(xué)習(xí)的事。

范仲淹兩歲喪父，課文有一段寫到真宗皇帝路過應(yīng)天府，全城都轟動了，人們爭先恐后地跑去看，范仲淹卻閉門不出，仍舊埋頭苦讀。同學(xué)特地跑來叫他，他也只平淡地回答了一句：“將來再見也不晚。”我很佩服范仲淹的專注品質(zhì)。

讀到這里，我想到以前聽到一些風(fēng)吹草動就大驚小怪的事情。有一次我在學(xué)校上課，老師在上面講著，我在下面聽著。但是突然聽到一聲巨響。我們班里人都炸了鍋。像熱鍋里的螞蟻一樣急著出去查看原因。老師把我們叫回來，我們這才慚愧起來。雖然只是一次小小的風(fēng)吹草動，我們就很大驚小怪，真是太不應(yīng)該了。

學(xué)了《范仲淹的故事》，我不禁為范仲淹豎起了大拇指。我什么時候也能這樣呀！

讀故事的讀后感 篇2

爸爸媽媽說，是十年動亂的年代給我留下了一身傷殘。媽媽生我時，實習(xí)才天的紅__仁醫(yī)，沒有值班醫(yī)師在場，為了取得接生經(jīng)驗，自作主張用助產(chǎn)器，強行將我吸出。我的顱骨被傷損一塊，造成腦膜腦膨出;我的兩條腿和右臂，也在引產(chǎn)中被折斷。三歲時，我的語言有問題，聽力也有問題。讓人更難受的是，七海一家大醫(yī)院給我治病，回答的竟是代償。聽它的自然發(fā)展，實際上是說治不好。有多少人對我投以異樣的目光，人前背后說我現(xiàn)在是小廢物。長大一定是大廢物。《病殘朋友的故事》在我心中點亮了一盞明燈。我發(fā)誓，要像書中的英雄、模范那樣，身殘志堅，做生活的強者，做一個殘而不廢，對四化建設(shè)有用的人。我幸福地度過了三年幼兒園的學(xué)習(xí)生活，又順利地上到小學(xué)五年級(主要學(xué)科在90分以上)。

五歲了，我也能上幼兒園嗎?爸爸媽媽常常背著我發(fā)愁，哪個幼兒園肯招收像我這樣的殘疾幼兒呢?我不能忘記，是城中學(xué)校破例收下了我。在學(xué)校里，我行走不便，朱老師、施老師常常背著我上廁所;一只手不能削鉛筆，教師為我削了一支又一支，三年來，為我削了多少支啊:有一件事，我至今還記得清清楚楚，我用左手寫不好字，急得直流淚，是您-一朱老師給我講長穩(wěn)姐姐用腳寫字的故事。五歲的長穩(wěn)，不幸被火車軋掉了雙臂。她為了學(xué)會寫字，用腳趾夾著樹枝、毛筆認(rèn)真學(xué)，刻苦練，一個字要寫二三遍，別人用一分力，她用十分。她終于練成了用腳寫字，就跟別人用手寫一樣好。我不再流淚了。用一只手寫字，簿本容易移動，我就用鐵尺壓住。字寫不好，我就笨鳥先飛，三年來，我一共寫了38本鉛筆練習(xí)本。我終于能用左手寫字廠。上小學(xué)f，課程多，難度大，學(xué)拼音、組詞等常常要填表格，數(shù)學(xué)里常常要畫圖一只手使用直尺、三角板畫圖，極不方便。遇到這種情況，同學(xué)們主動幫助我。

但是，我常常不能及時完成作業(yè)，考試也打折扣。老師的諒解，同學(xué)的同情，家長的安慰，都無法打消我內(nèi)心的不安。張老師送給我一份珍貴的新年禮物《病殘朋友的故事》。這本書撥亮了我漸漸暗淡的希望之光。我讀了一篇又一篇，一遍又一遍，每讀一篇，每讀一遍，渾身就增添一份力量!湖北的鄒開元，患先天性小兒麻痹癥，四肢萎縮，胳膊和手指僵硬，不能伸屈:兩腿細(xì)長變形。兒童時代的鄒開元，吃飯、穿衣全靠父母、兄弟和姐妹幫忙。

后來，鄒開元以極大的毅力學(xué)會了用腳吃飯、穿衣、倒水、端杯，用腳托著口琴，用腳配鑰匙、修拉鎖、修電筒、修鐘表。這簡直是一雙神腳，是他用自己的血肉拼搏出來的。還有高位截癱的中國保爾;沒有雙腿，沒有右手的篆刻家蔡天石;被火車軋掉右臂、右腿的李成剛在第三屆遠(yuǎn)東和南太平洋的傷殘人運動會上，一舉為祖國奪得五枚金牌比起他們，我的困難算得了什么呢?我又在老師的啟發(fā)F，鍛煉我傷殘的右手、右腿。幾年來，我丟開了拐杖，用小矮凳幫助學(xué)走路r。接著，我又用右手的手肘，按住2U厘米的三角板，畫直線_，畫圖形廠。我正走在殘疾人自強不息的生活之路土，我的教師為我領(lǐng)跑、陪跑，就像接力賽似的，送我一程又一程。我前進(jìn)中的每一步，都凝聚著老師的心血和汗火決常常在心里暗下決心，要做《病殘朋友的故事》中的強者，做一個熱心于幫助病殘兒童

讀故事的讀后感 篇3

學(xué)了《范仲淹的故事》這篇文章，我深受感動。課文里面講述了范仲淹從小都十分刻苦學(xué)習(xí)，他還去著名的學(xué)院求學(xué)，為了進(jìn)一步的深造。餓了就用稀粥充飽，冷了就用冷水洗臉，五年未解衣就寢。

有一天范仲淹在吃飯的時候，一位好友來看他，還給她送了些好菜，范仲淹就說不要沒事，我吃這些西中就行了。想想自己，每天光想著吃點好吃的，真是太不應(yīng)該了。 我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，像范仲淹這樣，刻苦認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一天。這樣才對得起我們的老師和我們的爸爸媽媽。我們不僅要好好學(xué)習(xí)，而且還要勤學(xué)苦干，還要能吃苦，這樣才能成為一名好學(xué)生。

學(xué)了《范仲淹的故事》這一課，我想了很多，我明白了學(xué)習(xí)不是為爸爸媽媽學(xué)的，而是為自己學(xué)的。只有好好學(xué)習(xí)，長大考上了大學(xué)才是自己最好的出路。我覺得范仲淹身上的精神只要能學(xué)會一點，我就一定會越來越棒！

《第獵狗》的讀后感(精選3篇)

讀書筆記吧專題“《第獵狗》的讀后感”推薦內(nèi)容。

凡讀無益之書，皆是玩物喪志。看過作品之后，我有很多啟發(fā)，這個時候我們要寫一篇讀后感來記錄自己的感悟，加強對文章的理解。那么如何撰寫一份全面的讀后感呢？有請駐留一會，閱讀欄目小編為你整理的《第獵狗》的讀后感，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

《第獵狗》的讀后感 篇1

前段時間，我看了沈石溪的《第七條獵狗》，里面的赤利雖被主人遺棄，但在關(guān)鍵時刻拼命保護(hù)主人。我想，動物都知道報恩，何況我們?nèi)四?從小到大爸媽在我們身上花費了多少心血，傾注了多少愛啊!我們從小就要感激這份愛，并且回報這份愛。母親節(jié)那天，我便開始行動了。

怎樣才能讓媽媽開心呢?我抓破頭皮也沒想出來辦法。正當(dāng)我垂頭喪氣之時，突然發(fā)現(xiàn)床的靠背很大，很容易粘上東西。我想如果在上面粘上祝福語不僅有創(chuàng)意，而且媽媽睡覺時一眼就能看到。想到這，我立刻行動起來，首先，用剪刀剪下了i，l，o，v，e，y，o，u，m，o，t，h，e，r這幾個英文字母，并涂上漂亮的顏色。再拿出三張賀卡：一張放在廚房里，一張放在枕頭上并用被子蓋上，一張放在她的包里。

晚上媽媽看到了，開心地?fù)е艺f：“謝謝你，兒子。這是媽媽收到的最好的禮物。”我們還小，沒有能力為爸爸媽媽買貴重的禮物，但要做個有心人，要讓爸媽知道，我們懂得他們那份愛，并對這份愛表示感謝。

《第獵狗》的讀后感 篇2

《第七條獵狗》這本書講述了狼、狗、豺這三種動物的感人肺腑的故事。

其中最令我震撼的故事是《狼妻》這個故事講述的是作者跟獵人強巴在獵殺了一只公狼后，聽到一只快要分娩又失去老公的母狼的嗥聲，于是作者突發(fā)奇想，他披上公狼的皮，孤身潛入狼穴，假扮“狼爸爸”的故事。他成功地讓母狼接納了他，他還幫助母狼“捕獵”養(yǎng)育狼崽。有一天一只金貓闖進(jìn)了他們的領(lǐng)地正當(dāng)金貓準(zhǔn)備吃小狼崽的那一瞬間，他開槍打斷了欺負(fù)狼崽的金貓的尾巴。但是，最后他的詭計還是被母狼拆穿了，母狼或許認(rèn)為是他殺了公狼。就當(dāng)作者命懸一線的時候，他把金貓的尾巴塞到了母狼的嘴里，母狼念及他曾經(jīng)的救子之恩，馬上停止了撕咬。后來有一只狼想來吃他，但是在母狼的保護(hù)下，作者成功地逃脫了。

在動物世界里，狼原來也有情有意，不像人們說的那樣可惡。如果，狼真如人們所說的那般兇惡，母狼不但沒有吃掉殺它同伴的人，反而還救了他一命。從這一點看出動物是不輕易傷害人類的，只有人類去傷害動物，往往把狼比做最殘忍的，最狡猾的人。

《第獵狗》的讀后感 篇3

我最近看了一本特別感人的書——《第七條獵狗》，讓我感受頗深!

這本書中的《被逼上梁山的豺》令我的印象最深刻。當(dāng)我看到一半時，我情不自禁地流了下了眼淚!

獵人上山打獵時，看到了一只失去媽媽的幼豺，就把它撿了回家，然后像訓(xùn)練狗一樣的訓(xùn)練它，這片苦心果然沒有白費，這只豺長大后，雖是豺，但是它除了外貌，任何地方都和狗一模一樣。因為狗類都討厭它是一豺，和它那難看的大尾巴，都經(jīng)常的欺負(fù)它，它卻利用主人的鐮刀，割掉了那尾巴。可是盡管這樣，還是沒有夠愿意和一起玩，那只豺就上山，變得兇猛起來，把村民的家畜咬的一直不盛，只有一戶人家的家畜沒有受到危害，那就是斷尾豺的主人。

豺也會知恩圖報，自給自足，更不要說我們?nèi)祟惲恕Ｉ蚴v述的動物故事，顯然是別有深意。他曾說過： “ 動物小說的題材最容易刺破人類文化的外殼、道德的束縛和文明社會種種虛偽的現(xiàn)象，可以毫無遮掩地直接表達(dá)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。

它告訴我們一個道理，這個世界不僅是人類的，也是動物們的，我們要和動物和平相處。

凡卡的讀后感精選3篇

讀書，使人思維活躍，聰疑智慧；讀書，使人豁然貫通，柳暗花明。讀完作品之后，可以把他的思想給簡要記錄下來。讓我們把它們都寫進(jìn)讀后感里吧！我們該如何寫好作品的讀后感呢？你可以讀一下讀書筆記吧小編整理的凡卡的讀后感，供你參考，希望能幫到你。

凡卡的讀后感 篇1

走進(jìn)書這神奇的林子，嘩嘩的溪水洗盡了心靈的塵埃，每個人都永葆純真與童心；每個人都自信地將夢想掛在綠葉尖上，讓噴薄的旭日照亮未來的征程……——題記

今天早上起床，突然對書有了興趣，也不只為什么，一下子鉆進(jìn)了書叢，我找啊找，看到一本作文書，里面《凡卡》這篇小說深深地吸引了我。

這篇小說也主要講了，契訶夫家的小雜活店里有兩個小學(xué)徒，就常受他父親的虐待。

當(dāng)我讀到凡卡受到種種折磨這一段的時候，我的心久久不能平靜。是啊！凡卡這么小，本該像我們一樣背著書包，高高興興上學(xué)去。但是因為家里窮，他只好到鞋鋪里去當(dāng)學(xué)徒。可惡的老板不但不給凡卡吃飽、穿暖，而且還要打他、罵他，讓他睡在過道里，他是多么可憐呀！

當(dāng)我讀到最后一節(jié)時，又不禁陷入了沉思。可憐的凡卡雖然把信寄了出去，但是，這封沒有地址的信是不可能寄到的；如果寄到了，他的爺爺也不可能帶他回去，凡卡依然逃脫不了孤獨，凄涼的生活。沙俄的社會制度是多么黑暗呀！

當(dāng)我讀完時，心里很不平靜。想想自己，生活是多么幸福，還有一個溫暖的家庭，過著吃得飽，穿得暖的生活，還可以去學(xué)校讀書，上課時，我們在知識的海洋中遨游，下課時，又可以無憂無慮地玩耍，這是多么幸福啊！如果凡卡能來到我們溫暖幸福的新中國，他就能像我們，一樣吃白米飯、穿新衣裳，和我們一樣戴上紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)。我想：凡卡一定會激動得不得了。

因此，這篇小說也讓我知道了，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)、掌握知識，長大為國家作貢獻(xiàn)才對呀！

凡卡的讀后感 篇2

今天，我讀了《凡卡》這篇小說。它選自俄國著名作家安東·巴甫洛維奇·契訶夫的一片短片小說，寫于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世時，無數(shù)破產(chǎn)了的農(nóng)民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個小學(xué)徒，就經(jīng)常受他父親虐待。他同情小學(xué)徒的不幸命運，也自小了解學(xué)徒生活，所以《凡卡》這小說寫的真實感人。

這篇文章通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運。圣誕節(jié)前夜，凡卡趁老板與老板娘們?nèi)ソ烫米龆Y拜的機會，偷偷地給爺爺寫信，通過寫信向爺爺傾訴自己在雜貨鋪當(dāng)學(xué)徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活。再三哀求爺爺帶他回到鄉(xiāng)下。并回憶了與爺爺在一起的生活情景；最后以凡卡沒有把收信人的地址和姓名寫上就把信塞進(jìn)了郵筒里結(jié)束。

這篇文章使我倍受感動，同時也為凡卡沒有把信寄出而感到可惜。

回想我們現(xiàn)在的生活，簡直是太幸福了！衣食無憂，還可以在溫暖的教學(xué)樓里上學(xué)。跟那時候相比真的是好的多了！所以，我們更要加倍努力，不能辜負(fù)現(xiàn)在的良好條件！將來把祖國建設(shè)的更加美好！

凡卡的讀后感 篇3

最近我剛剛讀完《凡卡》這篇文章，讀了這篇文章后，我有許多話想對大家說。

這篇文章主要講的是凡卡在父母雙亡后，去了老板家打工。可是老板不僅很壞，而且還非常小氣，只給他一點點工錢，而且每天的一日三餐都給他吃一點點沒有營養(yǎng)的東西，而自己卻吃上等的菜……

當(dāng)我讀到他一日三餐都是面包、稀飯、面包，偶爾才可以吃到一小塊肉，但他從不厭煩，從不挑食……，這讓我想到了我們現(xiàn)在的生活。現(xiàn)在，祖國在發(fā)展，人民的生活都富裕了，每天吃的都非常好，但是，我們卻挑三揀四，說這個不好吃，那個不好吃，而比起凡卡，吃的要好多了。可是他卻不挑三揀四，我們還有什么理由說這個不好，那個不好呢？

當(dāng)我讀到了他等老板他們?nèi)ネ饷嫱鏁r，他拿起了老板丟棄的一個生銹的鋼筆。讀到這，我又想起了我自己。我的筆袋里有許許多多的筆，自動鉛筆就有五六支，更不用說圓珠筆了，而且，圓珠筆筆芯只要寫不出字了，不管它還有多少水，就把它扔進(jìn)了垃圾桶，重新?lián)Q一支筆芯，更別說用過一支生銹的筆了。而且只要看見了同學(xué)有一支很好的筆，就吵著讓媽媽買一支一模一樣的筆。

凡卡，雖然他沒有文化，雖然他很窮，但是他卻是我的老師，讓我知道了要珍惜世界上的一切事物。

讀后感收藏: 生命生命讀后感精選

我們在一生的閱讀中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來。閱讀的過程，就是人不斷成長升華的過程。好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內(nèi)心，此時就可以寫一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫下來。一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的“讀后感收藏: 生命生命讀后感精選”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

作文只要往湖里撒上一點魚料，一群魚就都圍過來了，湖水就變成了一幅五顏六色的圖畫；我們那時候不知道多么得盼望能讀書，哪怕是一堂課啊。母親患了病，她就背著上醫(yī)院。先讓我們來研究這些字，解答后面提出的四個問題；時間在我跳躍的手指間悄悄滑過，漸漸地，我的手變得靈巧了。

作者杏林子通過些有著強烈求生欲望的飛蛾；不屈向上，茁壯生長的香瓜子和她一聲聲沉穩(wěn)而又規(guī)律的心跳，讓我懂得生命只有一次，要好好珍惜生命。有些時候，我在想：如果這個社會上，每個人都珍惜生命，不做自殺的行為，不做損人利己的事，那這個社會就真的會更美麗，我們過的也很幸福。如果我們在還活著的時候，多做一些助人為樂的事，那真應(yīng)了這句“有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。”

當(dāng)我查看杏林子的資料后，我更是感概萬分。杏林子12歲就得了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，從那時起，她手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，腳不能走。可她在殘酷的挑戰(zhàn)面前沒有沮喪和沉淪，她以堅強的毅力自學(xué)了許許多多的科學(xué)知識，成為了一位出色的作家。她先出版了四十多本書，最震撼人心的是：杏林子把所有稿費都捐給了“殘疾人福利基金會”。

生命的意義，是什么，有關(guān)奮斗，有關(guān)貢獻(xiàn)，也有關(guān)面對生活，帶著勇氣。

《貝絲丫頭》讀后感分享(精選3篇)

書籍是生活的調(diào)味劑，每次開始讀作者寫的作品，心里都會產(chǎn)生不一樣的感觸，常常可以將他們寫成一篇讀后感，用來更新迭代自己的想法。撰寫作品的讀后感時，要謹(jǐn)記哪些注意事項？下面是讀書筆記吧的編輯精心收集整理，為你帶來的《貝絲丫頭》讀后感分享，相信一定會對你有所幫助。

《貝絲丫頭》讀后感分享 篇1

在這個快樂的寒假里，我看了一本書，名字叫《貝絲丫頭》，這本給我樓下了深刻的印象，貝絲是個勇敢的女孩子，有一次，貝絲家的火雞丟了，而爸爸也不知道是怎么回事，于是，貝絲便于好伙伴菲利普商量出好的方法，最后，貝絲用一只玩具槍把大盜給捉住了，看到這里的時候，我為貝絲捏了一把汗，盡管是貝絲在抓賊，可是我卻感覺我在貝絲的旁邊一樣，貝絲這次的舉動，為家里挽回了損失。

貝絲立志成為鎮(zhèn)上第一個獸醫(yī)，但是家里的情況不是很好，所以貝絲決定要自己為自己賺錢，于是，他與好伙伴在路邊擺攤字，一起買菜，一起向冒牌貨的商店要賠償，一起參加養(yǎng)牛比賽……

《貝絲丫頭》不愧是“國際大獎小說”，他真的教育了我們要勇敢的探索，為自己的夢想而奮斗，勇敢向前，并且要玩的有意義。

這個寒假，我很興奮能夠讀上著本書，我也懂得了良多的道理，好比：碰到好事呀哦快樂，但不能驕傲，碰到壞事，要勇敢，不可以退縮，要勇于探索，別人做的不合錯誤，一定要指出來，自己做的不合錯誤，也要當(dāng)真去改，

什么事情都要當(dāng)真去做，不管做得好不好，成不成功，只要我們努力做了，不怕失敗，由于，我們已近努力過了，我們應(yīng)該驕傲，不能氣餒。

我介意大家也去看看這本書吧，真的很不錯!

《貝絲丫頭》讀后感分享 篇2

貝絲是一個勇敢的女孩，她只靠一把玩具槍就抓住了偷雞賊；她救了菲利普?霍爾；她和菲利普一起協(xié)商讓巴特漢先生把錢退了；她還參加了養(yǎng)牛比賽，她的牛麥迪連得了一等獎

我覺得貝絲是一個很有主見的丫頭，她的智慧很值得我們學(xué)習(xí)，她的勇往直前的精神也很值得我們學(xué)習(xí)。我喜歡貝絲，因為他很機智、很勇敢，遇到困難不會退縮。這個故事主要講的是貝絲丫頭的聰明和勇敢。貝絲最聰明的地方是，她只靠一把玩具槍，就抓住了偷雞大盜：庫克先生。

對我印象最深刻的是：美女糾察隊這一集。因為，在這一集里講述了小孩和大人斗嘴（雖然這樣很不孝順），但是，他們是有理由的。因為巴特漢先生賣的都是縮水的衣服，那些衣服買回去一洗，就變成兒童裝了！本來他（她）們決定放棄退錢。但是，在貝絲的鼓勵下，他（她）們組織了美少女獵虎隊。最后，他（她）們組織了美少女獵虎隊把那些縮水的衣服都掛在忙碌蜜蜂廉價店的門口，說服那些行人不要來這里買東西，要買就會買到這種縮水的衣服。不一會兒，巴特漢先生疑惑的走出店內(nèi)，問道：發(fā)生什么事情了？那時，貝絲希望有人來幫助她一起說服巴特漢先生，誰知，誰也不敢，她只好親自站出來和巴特漢先生斗嘴，讓她退錢。最后她們一起喊：退錢！退錢！我們要退錢！連街上的一些人也一起喊了起來，巴特漢先生終于同意了，好吧好吧，顧客至上、服務(wù)第一，這是我們做生意的準(zhǔn)則，你們把衣服帶到柜臺來換錢。他把錢統(tǒng)統(tǒng)退給了她們。

《貝絲丫頭》讀后感分享 篇3

《貝絲丫頭》是一本關(guān)于女孩成長的故事，雖然這本書內(nèi)容并不像科幻小說那樣情節(jié)曲折，但是，只要你認(rèn)認(rèn)真真看上幾頁，就會深入到故事情節(jié)里面，讓你不得不把這本書讀完。

小貝絲是一個可愛又非常上進(jìn)的小女生，她和男生菲利普交上了朋友。但是，他們兩個在學(xué)習(xí)上卻是死對頭。因為每次考試，都是菲利普獲得第一，貝絲得第二。

有一天，小貝絲家養(yǎng)的火雞突然被偷。而且被偷走了十只雞。小貝絲立刻采取行動。她先找到了菲利普，強迫他和自己一起在火雞場門口守夜。到了晚上，他們兩個準(zhǔn)時在火雞場門口碰頭。貝絲還拿上了一把***。過了一會，偷雞賊果然出現(xiàn)。貝絲和菲利普用那把***震住了偷雞賊。最后，在大人的協(xié)助下，偷雞賊被抓住了。

偷雞賊見事不妙。就掏出了鈔票，想把他們打發(fā)走。貝絲的爸爸媽媽有一些心動了。但是貝絲據(jù)理力爭，和偷雞賊吵了起來。最后，貝絲成功地奪回了屬于他們自己的火雞。看到這里時，我十分得震驚。貝絲真是一個勇敢的小女生！并且她還很聰明，她利用偷雞賊做賊心虛的心理，不僅用一把***逮住了他，還與偷雞賊斗智，最終獲得了勝利。這份勇氣正是我所欠缺的！

還有一次，貝絲組建的美女糾察隊一人買了一件運動衫，想在菲利普組建的獵虎隊面前炫耀一番。可是誰也沒有想到，運動衫一洗就縮了水，成了娃娃裝！

不少人肯定都會自認(rèn)倒霉，然后在抱怨一番。不過我們的小貝絲可沒有自怨自艾，她不僅召集了美少女糾察隊中的所有成員，還聯(lián)合了獵虎隊的成員們，一起為自己討回公道。他們還讓一些顧客放棄了在這家商店中購買東西。在他們的威脅之下，黑心老板不得不退錢。

這就是我最佩服貝絲的一個地方，這么小就懂得維護(hù)自己的權(quán)益，還有，她那強大的領(lǐng)導(dǎo)力，也非常值得我去學(xué)習(xí)！

可愛的貝絲丫頭，是一個擁有著很多美好品質(zhì)的女孩。我希望我能擁有一個像她那樣的朋友！

有關(guān)《高老頭》的讀后感精選3篇

一本好書可以充實我們的生活，愉悅我們的精神，當(dāng)我們在看了作者寫的作品時，可能會積累了不少感想，寫讀后感不是復(fù)述作品的內(nèi)容，一定要簡潔明了。怎么才能寫好作品的讀后感呢？為此，欄目小編花時間整理了《高老頭》的讀后感，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

《高老頭》的讀后感 篇1

寒假中讀了一部世界名著，是法國作家巴爾扎克的作品，《高老頭》。

這部書主要講的是高老頭的兩個女兒在高老頭的養(yǎng)育下一直過著奢華的生活。她們其中一個高攀貴族，成為了伯爵太太，另一個喜歡金錢，嫁給了銀行家。她們出嫁時，每個人都得到了80萬法郎的陪嫁，因此，她們對父親百般體貼。但不久后，她們雙雙把父親趕出大門。高老頭臨死之前想見一見女兒們一面，但是一個女兒也沒有來看他。

這部小說中的兩個女兒，在她們眼中只有金錢，而并沒有絲毫的親情。因得到80萬法郎的陪嫁，以為父親很有錢，便爭著搶著把父親拉入自己家里住。但不久卻把父親趕出了家，讓他在破舊的伏蓋公寓過著寒酸的生活。

她們兩個女人為了金錢，不念絲毫親情，不僅把父親趕出家門，最后還為了父親的一筆錢，這倆兒姐妹爭吵了起來，甚至差一點兒斷絕了關(guān)系。

她們倆兒人把父親趕走后，還不時地去“看望”他，找各種理由，讓父親可憐她們，用她們的虛偽去搜刮她們那可憐的父親已不多的財產(chǎn)。

兩個女兒是虛偽的，卑鄙的，貪心的，但作品中的高老頭也是一個自欺欺人的人。他在臨死前說過，其實，他早已經(jīng)知道，女兒們的關(guān)懷，都只是沖著他的錢。他明明看到女兒們的真正意圖，那都是假的，但卻依然在騙著自己。他明知道女兒們?yōu)榱素澙匪腻X，還是肯來看他的，他寧愿受騙，也要看到她們。

在這個社會，錢可以使那原本殘忍無情的女兒變得關(guān)懷體貼。但是，這樣的關(guān)懷體貼真的會長久嗎？答案明顯不是，這樣的體貼是有保質(zhì)期的。

《高老頭》的讀后感 篇2

在巴黎的一所公寓里，住著一名叫高里奧的老頭，他六年前住進(jìn)了公寓，不知為什么他由最好的房間換到了最差的房間，人也越來越瘦。終于，高老頭的變化之迷被窮大學(xué)生拉斯蒂濕揭開了。原來，高老頭是個面粉商，在法國大革命中發(fā)了財，他異乎尋常地寵愛自己的女兒，他把無以復(fù)加的父愛傾注在女兒身上，以小培養(yǎng)了她們極度的虛榮心。他以每人八十萬法郎的嫁妝，使大女兒娜齊成了伯角夫人，使二女兒但斐納嫁給了銀行家紐心根。

為了不使女兒女婿喪失高貴的身份，他放棄面粉生意，寄寓在伏蓋公寓里，為了滿足女兒的虛榮心和金錢欲，他把自己所剩無幾的年金和僅有的一些金銀器具都消耗殆盡。當(dāng)他消耗盡了所有的家私，再也炸不出油水的時候，卻被女兒們遺棄了。在彌留之際，他思念女兒，盼望見女兒最后一面，但終不能如愿，帶著滿腔的怨恨離開了人世。

《高老頭》這部小說作者以高老頭和拉斯蒂濕兩個人物平行而又交叉的主要故事情節(jié)，反映了19世紀(jì)法國社會的復(fù)雜現(xiàn)象，同時又著力批評了人與人之間的金錢關(guān)系。故事在“伏蓋公寓”和貴夫人的“沙發(fā)”中展開。

高老頭在臨死前和拉斯蒂濕說的一句話對我的印象特別深刻：“錢可以買到一切，甚至能買到女兒。”可兩個女兒只認(rèn)錢而不認(rèn)父，在謎人的外表下藏著一顆丑陋的心靈。

巴兒扎克把兩個女兒的陰險、虛偽和高老頭的善良、純樸描寫得如此淋漓盡致，一批具有個性的人們——展現(xiàn)在人們面前。

《高老頭》的讀后感 篇3

偉大的批判現(xiàn)實主義作家巴爾扎克的作品《高老頭》真像是一面鏡子，真實地反映出現(xiàn)實之中的那些猙獰面目。他是真正的作家，是永遠(yuǎn)被敢于正視和勇于詛咒丑惡現(xiàn)實的人們敬仰愛戴的偉大作家。“他決定要用全部文學(xué)手段來反映他要寫的整個時代的這一社會的全貌。他盡到了他自許的歷史的‘秘書’的職責(zé)，這是他在《人間喜劇》‘前言’中許的愿。他用那么多人物，那么多杰作還了他的愿，而他的時代卻欠下他的情分，漲紅著臉，低著頭，就是不給他榮譽，不給他公道。”

是的，在現(xiàn)實當(dāng)中，凡是說實話的人，似乎都要被現(xiàn)實貶低身價，往往都得不到應(yīng)該得到的對待，得不到應(yīng)該得到的東西。如果今天中國出現(xiàn)一個巴爾扎克，那么也許同樣要得到那樣的結(jié)果，甚至還很可能會比他慘得多，雖然他已被中國文壇承認(rèn)是偉大的作家，雖然對他的作品承認(rèn)是世界名著。現(xiàn)實的虛偽、丑惡、罪孽永遠(yuǎn)是不能消亡的，那么伏脫冷才是真的偉大了。特·紐沁根男爵夫人和特·雷斯多伯爵夫人式的人物永遠(yuǎn)是人類的大眾，舉目可見。高里奧是可憐的、悲慘的，不自主的咎由自取者。拉斯蒂涅只是心中常常放射著人性的光輝而行動上又往往與“大眾”同流合污的人。思想和行為或語言和行動完全一致的人是不存在于現(xiàn)實當(dāng)中的，除非幼兒。

讀完《高老頭》，讓人不禁為巴黎上流社會只以金錢為中心、人情之間的冷漠而悲哀。在巴黎上流社會無所謂親情、愛情，有的只是人與人之間的金錢關(guān)系。馬克思曾說過：“資產(chǎn)階級撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗，把這種關(guān)系變成了純粹的赤裸裸的金錢關(guān)系。”高老頭是個面粉商，在革命期間賣面粉賺了一大筆錢，他很愛很愛他的兩個女兒，甚至到了溺愛的程度，就是這樣，家庭的悲劇就由此而發(fā)了。他一心只想女兒過的舒服，甚至付出自己的一切也不在乎，他希望女兒嫁入名門貴族，這樣兩位心肝女兒就不會受苦，而且過得幸福。

精選農(nóng)夫與蛇的讀后感3篇

讀后感要寫出獨特的新鮮感受，用新意的見解來吸引讀者。閱讀了作品后，我們能感覺到自己的想法在和作者進(jìn)行交流，那么這時候很多人就想寫一篇讀后感來表達(dá)自我。一篇優(yōu)秀的作品讀后感該如何入手去寫呢？為滿足你的需求，讀書筆記吧特地編輯了“農(nóng)夫與蛇的讀后感”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

農(nóng)夫與蛇的讀后感(篇1)

《伊索寓言》這本書講述了一個農(nóng)夫與一條凍僵的蛇的故事。在一個極其寒冷的冬天，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條凍僵的蛇，他非常可憐它，就把蛇放在自己懷里，蛇被溫暖蘇醒過來以后，恢復(fù)了它的本性，便咬了恩人一口，這使他受到致命的傷害。農(nóng)夫臨死前說：我憐惡人，應(yīng)該受到惡報。”

我覺得佛祖恐怕都沒有這么慈悲，還替蛇感到可憐，蛇替你感到悲哀，臨終遺言算是可悲到無藥可救了。殊不知，為善過頭，就成了縱容惡人了。有時，冷漠也并非就是壞事：

一，沒有戕害別人;

二，保護(hù)了自己沒有被別人傷害;

三，沒有縱容惡人。

當(dāng)然，像蛇這么狠毒的人還是比較少，我覺得更多的是還算善良卻也很在意自己是善良的人。你幫助他，他也會幫助你，僅僅是這樣的話，善與善會相得益彰。可是，一旦受到傷害，情況就大不相同了，善良的本性受到傷害后，羞惱糾集起來，郁積在心靈暗處，釀成毒液，埋下仇恨的種子，于是開始制造新的傷害。這時候，好人就難做了，以眼還眼，以牙還牙，以怨抱怨，成為一種相對公正，有人把它看成是挽回自尊的必要手段。在惡與惡的“合理”對抗中，憐憫反被視為應(yīng)得的報應(yīng)，作為人性證明和良心基礎(chǔ)的惻隱之心，成為被譴責(zé)的罪行，想起來都令人感到悲哀。于是乎，新一輪農(nóng)夫與蛇的故事重演的時候，蛇咬了農(nóng)夫之后仍舊心安理得，而下一位農(nóng)夫就會變得和蛇一樣了。

所以說，愛的給與并不全然都是無私的，而是有分別的，它和恨相反相成，隱蔽著仇恨的危機，愛的付出要求等價的愛作為回報，這種愛轉(zhuǎn)化成為仇恨的例子已經(jīng)數(shù)見不鮮了。無私的愛是一廂情愿的，沒有暗藏妒忌和怒火的，全然的愛，不要求回報的愛，即使對方以怨報德也無怨無悔，是只問付出，不問收獲。俗語有云：只有瓜連子，沒有子連瓜。說的就是這種愛。

農(nóng)夫與蛇的讀后感(篇2)

讀《農(nóng)夫與蛇》有感曹雪影

《農(nóng)夫與蛇》相信大家都不陌生吧！在暑假中，我看了《農(nóng)夫與蛇》讓我受益匪淺。那是在一個寒冷的冬天，一位農(nóng)夫匆匆往家趕。在冷清的大街上，農(nóng)夫在這空蕩蕩的大街上，發(fā)現(xiàn)了一只凍僵的蛇。農(nóng)夫想把它打死，可又心生憐憫，就把它放到了自己的懷中，讓它盡快解凍。他又急忙地向家跑去，因為他也被凍壞了。

當(dāng)快要到家的時候，蛇突然蘇醒了。它警惕地望了望四周，突然從農(nóng)夫的懷中挑出來，咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫在還未知情況下，被毒蛇絕情地咬死了。而蛇卻警覺地望了望四周。揚長而去。農(nóng)夫是以個心向善的人，但卻不知道蛇是冷酷的無情的。農(nóng)夫現(xiàn)在一定會后悔，蛇是沒有情感的動物，救了它就等于害了自己。農(nóng)夫最終抱著終天之恨，含著后悔的淚光，躺在冷冷清清，無人顧問的大街上。

《農(nóng)夫與蛇》這一則故事讓我懂得了一個深刻的道理，農(nóng)夫善良熱心無論如何也化解不了這冷酷無情的冰心，蛇是害人之物，如果救了它，自己就可能會失去寶貴的生命，蛇是不可能像童話中那樣，會回報救它的人，這只是安慰人心而已，蛇是冷若冰霜的殘酷動物。

如果農(nóng)夫不就蛇，蛇就不會害死農(nóng)夫，但如果沒有這樣熱心的人，我們社會上就不會再有這樣的農(nóng)夫，就會是這則故事冷酷的蛇。

農(nóng)夫值得我們向他學(xué)習(xí)，而這種蛇也值得我們憎恨。這篇《農(nóng)夫與蛇》真是令人受益匪淺

農(nóng)夫與蛇的讀后感(篇3)

《農(nóng)夫與蛇》讀后感

在《伊索寓言》里我讀到了一篇很經(jīng)典的故事，也是大家最熟悉的《農(nóng)夫與蛇》。

故事的內(nèi)容是：在一個嚴(yán)寒的冬天里，一位農(nóng)夫去趕集，在半路遇到了一只快要凍僵的蛇，農(nóng)夫心想：這條蛇多可憐啊，我得救救它。可他想到蛇很狠毒，又猶豫不絕了。它應(yīng)該不會恩將仇報吧！于是，好心的農(nóng)夫千方百計把蛇給救醒了，可農(nóng)夫萬萬沒想到的是蛇竟然會反咬他一口，毒在全身蔓延，最后毒進(jìn)了心臟，農(nóng)夫倒在了雪地上，死了。

讀完了這個故事，我非常氣憤：蛇不僅沒有報恩于農(nóng)夫，反而還恩將仇報反咬農(nóng)夫一口。農(nóng)夫也沒有事先想一想，蛇被救活后是否會報恩呢？

這個故事告訴我們，做任何事情一定要明辨是非，三思而后行。幫助別人也要看對象，對于那種狠毒的人千萬要思考后再做決定，可別像農(nóng)夫那樣。同情惡人，不分善惡，只會給自己帶來傷害和損失。當(dāng)我們得到別人的幫助和關(guān)心，就要心生感激之情，懂得知恩圖報，不能像蛇一樣恩將仇報!要時時刻刻關(guān)注社會，幫助別人，做一個對社會有益的人，同時要回報社會，做一個懂得感恩的人，只有這樣我們的生活才會更加美好。

農(nóng)夫救蛇的結(jié)局是可悲的，對今人來說也是一個血淋淋的教訓(xùn)，做人一定要是非分明，認(rèn)清真、善、美，識別假、

丑、惡。要弘揚正氣，學(xué)會感激；同時對惡人壞事堅決打擊，絕不姑息。

在一本美文雜志講述著這樣一則故事：一個貧窮的男孩，為了開學(xué)的學(xué)費挨家挨戶的賣他的商品，他很餓，但他只有幾角錢，所以決定到下一家乞討一頓飯。到了下一家，他按下門鈴，開門的是一位美麗大方的女士，男孩突然間不知所措。他僅要了一杯水，那位女士覺得他一定餓壞了，就端給他一杯牛奶，男孩很文雅的喝下了牛奶，然后很紳士的問，我應(yīng)該付多少錢呢？女士只是笑了笑，說不要錢，媽媽教導(dǎo)過我，不要接受一切為善良的付款。男孩說我從心底感激你。頓時，男孩充滿了力量。

多年后，那位女士的了很重的病，當(dāng)?shù)蒯t(yī)生都束手無策，只得把她轉(zhuǎn)到大城市的醫(yī)院，在那里，專家們集中會診研究她的病情，男孩也是其中一位，當(dāng)他聽說她來自那個城市時，一種不安襲上心頭，他立即站起來，走向病房，從那一刻起，他給予她最好的照顧，并下定決心要救治好她。

經(jīng)過一段長時間的努力，她的手術(shù)終于成功，男孩讓護(hù)士把最后的賬單遞給了女士，并在上面寫了什么。當(dāng)她接過帳單時，她很害怕，因為她確信，她將因此負(fù)債累累。看過賬單，賬單下的一行小字引起了她的注意，“為一杯牛奶的付款”她的眼睛濕潤了，淚水奪眶而出。

學(xué)會感恩，讓微風(fēng)吹拂世界每個角落；學(xué)會感恩，讓繁星綴滿天際；學(xué)會感恩，讓愛填滿我們之間的縫隙。

孝順故事讀后感700字(精選3篇)

讀書筆記吧相關(guān)專題：“孝順故事讀后感”。

編輯和撰寫文檔是當(dāng)今職場的必備技能之一，借鑒范文無非是更快的方法，有了范文，我們寫作就容易多了，范文的內(nèi)容怎么抓住讀者的眼球？根據(jù)你的需要，讀書筆記吧精心整理了孝順故事讀后感，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

孝順故事讀后感 篇1

孝是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。從古至今，它都指引著我國人民的思想和價值取向。讓我們從中得到學(xué)習(xí)和思考。然而古代和現(xiàn)代還有很大的差距，并不是每1個故事都讓我們追捧和學(xué)習(xí)，我們要懂得從中篩選，知道取其精華，棄其糟粕。 孝是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。從古至今，它都指引著我國人民的思想和價值取向。讓我們從中得到學(xué)習(xí)和思考。然而古代和現(xiàn)代還有很大的差距，并不是每1個故事都讓我們追捧和學(xué)習(xí)，我們要懂得從中篩選，知道取其精華，棄其糟粕。 里面有戲彩娛親的老菜子，有蘆衣順母的閔損，臥冰求鯉的王祥其中最令我感動的是戲彩娛親的老菜子。他非常孝敬父母，每次有好的東西他總是先給父母。他到了七十歲的依然盡心竭力地孝順父母，為了讓父母開心，他還經(jīng)常讓鄰居家的孩子來自己家里玩，讓他們逗父母開心。可是等他們一走，2個老人就寂寞起來了，為了讓父母開心，老菜子就自己扮演起小孩子哄老人開心。有一次，老菜子挑著兩水桶，忽然看見2個老人正在全神貫注地看著自己，便靈機一動，想出辦法來了。他故意被一塊石頭絆了一跤，一屁股坐在了地上。這下兩桶水都灑到了地上，老菜子衣服也弄濕了。老菜子先是大叫了幾聲，然后在地上打了幾個滾兒，弄得滿身是泥，最后竟扒在地上像小孩子一樣啼哭起來。兩位老人的七十歲的兒子這么滑稽，就情不自禁地哈哈大笑起來。老菜子見兩位老人高興了，也爬起來沖著他們笑。 從那以后，為了讓兩位老人高興，老菜子想盡各種各樣的辦法，盡他最大努力，表現(xiàn)了1個做兒女的孝心。 讀了這本書，我相信，我一定爭取做1個孝順，懂事的好孩子!

孝順故事讀后感 篇2

文章是寫我從外地趕回家的第一晚，把涼席鋪在父母的臥室里，打算與他們聊天，聊著聊著我便睡著了，可半夜被那可惡的蚊子吵醒，叮得睡不著。母親這時從床上爬起來，撩開蚊帳，用兩端的帳鉤掛了起來。父親問母親正在干什么。你沒聽見蚊子在要兒子嗎?咱們把蚊帳打開，分一些蚊子進(jìn)來，讓兒子少受罪母親壓低聲音，語調(diào)中竟有幾分興奮，而我早已感動得淚流滿面。

每天，媽媽總是早早的起來為我們準(zhǔn)備早點，然后再小心翼翼地叫我們起床。而我們不是抱怨起來早了，就是埋怨早點不好吃。我們從沒有想到在我們早早睡去的時候，還有幾桶衣服等著媽媽去洗。我們從沒想到，我們的早點里藏著一個雞蛋，而媽媽卻沒有。這些我們認(rèn)為平常得不能再平常，甚至看起來理所當(dāng)然的事，同樣也夾雜著濃濃的母愛。那么，我們的母親又與文中的母親有多大的差別呢?

我從小睡覺就愛和媽媽睡在一起，有一次，迷迷糊糊地睜開眼，發(fā)現(xiàn)媽媽正輕輕地給我蓋被子。直到那次我才知道，原來，每個晚上的溫暖都是媽媽為我營造的。今天我想了很久很久。在婦女節(jié)，我想對媽媽說：謝謝您!想在屬于媽媽的節(jié)日里給她捶捶背，揉揉肩，送她一張婦女節(jié)賀卡。雖然這只是些小小的心意，卻包含了我對媽媽的愛。

也許媽媽從未想要向我們索要什么，她們只希望我們能好好的，快快樂樂的。婦女節(jié)即將到來了，我們一起和媽媽慶祝慶祝她的節(jié)日把!!

孝順故事讀后感 篇3

孝道之花處處開放，曹于亞姐姐的父母在她很小的時候便南下福建打工，她和弟弟妹妹都是在外婆家長大的，父母一年或好幾年才回家一次，每次回家都會給他們買漂亮的衣服、好玩的玩具和好吃的東西。父母與她們在一起的時間極少，和父母團聚的日子是她和弟妹們最快樂的時光。20xx年11月的一天，正在上課的曹于亞姐姐突然接到父親曹洲德患上尿毒癥的消息，急忙趕往重慶西南醫(yī)院看望父親。醫(yī)院確診，曹洲德已經(jīng)到了尿毒癥晚期，雙腎壞死，如不及時換腎，生命只能以天來計算。然而巨額的醫(yī)療費用和腎源就像是兩座大山橫在他們面前。病榻前，父女倆抱頭痛哭。在醫(yī)院的那幾天，不管是白天還是黑夜，曹于亞姐姐睜眼閉眼都是和父親在一起時溫馨的場景：慈愛的父親背著她跨過漲水的小溪去上小學(xué);細(xì)心的父親在夜里為她蓋被搭衣;12歲時，父親還為她洗臉梳頭她不敢想沒有父親的日子是什么樣子。這時，一個大膽的決定在曹于亞姐姐的心中油然而生：用自己的腎救治父親!曹于亞姐姐當(dāng)即找到主治醫(yī)生。長著張娃娃臉的曹于亞姐姐，看上去只有十五六歲的樣子，醫(yī)生一口回絕了她的請求。聽到女兒曹于亞姐姐要把腎捐給自己，曹洲德叔叔馬上拒絕了，他含著眼淚對曹于亞說：孩子，父親已經(jīng)活了40多年，可你只有19歲，未來的路很長，我不能毀了你啊!以后十幾天，家里的親友和醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)都給曹父做思想工作，父親最終同意了曹于亞捐腎的要求。術(shù)前，醫(yī)生告訴曹于亞姐姐：手術(shù)有風(fēng)險，考慮清楚了嗎?曹于亞姐姐沒有一點猶豫，當(dāng)即就在手術(shù)單上簽上了自己的名字。目送父親被推進(jìn)手術(shù)室，曹于亞姐姐深吸了一口氣，踏著堅定的步伐走進(jìn)了手術(shù)室，最后成功的治好了父親的病。曹于亞姐姐對曹洲德叔叔的孝心深深打動了我，令我淚如泉涌。

讀后感收藏: 我們仨讀后感精選一篇

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解作品，才能寫出“真材實料”。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結(jié)。有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。其實最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“讀后感收藏: 我們仨讀后感精選一篇”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

感動于楊絳的愛情和生活，想起最近流行的一句話，這個世界上好看的臉蛋很多，有趣的靈魂很少。楊絳先生的我們仨，用樸實的文字記錄了有趣靈魂的生活。把平凡甚至苦難的日子過成令人羨慕的神仙眷侶。

一本令人感動的書，記錄一段真實的故事，令我相信世界上真的有老了我還依然愛你，你不在了，我依然思念你的愛情。我常常看到的愛情故事總是和算計有關(guān)，和利益有關(guān)，和兩個家庭尖銳的矛盾有關(guān)。兩個人最初相遇的感情最后總是被生活里各種事情磨掉，剩下不得不走下去的日子。看書的時候我會想難道楊絳和錢鐘書的愛情里沒有現(xiàn)實嗎？他們不會遇到矛盾嗎？他們的日子會不會遇到雙方家庭的碰撞。

有！在書中有個小細(xì)節(jié)“有一天，鐘書回來滿面愁容，說爹爹來信，叫他到藍(lán)田去，當(dāng)英文系主任，同時可以侍奉父親。我認(rèn)為清華這份工作不易得。他工作未滿一年，憑什么也不該換工作。鐘書并不愿意丟棄清華的工作。但是他媽媽，他叔父，他的弟弟妹妹等全部主張他去。他也覺得應(yīng)當(dāng)去。我卻覺得怎么也不應(yīng)當(dāng)去，他該向家人講講不當(dāng)去的道理。遇事兩人一商量就決定了，也是全依他，也是全依我。我們沒有爭吵的必要。可是這回我卻覺得應(yīng)該爭執(zhí)。我等鐘書到了錢家去，就一一告訴爸爸，指望聽爸爸怎么說。可是我爸爸聽了臉上漠無表情，一言不發(fā)。我是個乖女兒。爸爸的沉默啟我深思。我想，一個人的出處去就，是一輩子的大事，當(dāng)由自己抉擇，我只能陳說我的道理，不該干預(yù)；尤其不該強他反抗父母。我記得我們夫妻早先制定的約，決計保留自己的見解，不勉強他。”

對！每個人的生命中遇到的大多數(shù)煩惱很相似，可是我從楊絳先生身上看到了修煉。不是說大吵大鬧，不是說無休無止嘮叨。而是想辦法解決問題，需要包容，需要理解。

羨慕楊絳先生和錢鐘書的愛情，羨慕他們的生活。更羨慕楊絳先生的智慧！生命的維度需要修煉。我沒有那么聰明，可是我希望自己能慢慢在生活中得到啟示，得到修煉，遇到一如此之人，慢慢牽手到老。

2023讀后感:金礦讀后感(篇七)

高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的有新的想法，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時需要認(rèn)真地寫一篇讀后感。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？以下是小編吐血整理的“2023讀后感:金礦讀后感(篇七)”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

《金礦》講述了一個簡單的故事：一家具備技術(shù)和市場雙重優(yōu)勢的企業(yè)，因為種種原因陷入財務(wù)困境，瀕臨破產(chǎn)。危難之際，企業(yè)請來一位經(jīng)驗豐富的精益專家。專家來到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)了問題，并建議企業(yè)盡快建立精益生產(chǎn)運作系統(tǒng)。通過消除浪費、持續(xù)改善，企業(yè)的生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量得到了大幅度提高，庫存很快轉(zhuǎn)變?yōu)榱鲃淤Y金，企業(yè)轉(zhuǎn)危為安作者弗雷迪伯樂和邁克伯樂兩父子無意于敘事取勝，而是把重點放在了用小說形式闡述管理思想，充分展示了貼近客戶、善待員工、低成本、零缺陷的精益制造文化。

在《金礦》第2章，伯樂父子就曾對生產(chǎn)浪費展開過對話。父親說：浪費可分為7種類型：過量生產(chǎn)，也就是說，還沒有需求，你們就開始生產(chǎn)；不必要的等待，這是由于工作程序沒有效率；不必要的搬運，這意味著工作流程不夠直接，不夠順暢；不必要的操作，有些工作可以合并；不必要的庫存；不必要的走動，工人的某些動作根本不能為產(chǎn)品創(chuàng)造任何價值，例如找零件、找工具、找文件等；質(zhì)量缺陷，這會導(dǎo)致返工和更多的浪費。想要有效率，一個很好的技巧就是將價值最大化，也就是要讓你的客戶感覺到你的產(chǎn)品確實值得購買，因此，父親建議應(yīng)該請咨詢顧問來幫助你們系統(tǒng)性地減少浪費。

正如我們在小說后半部分看到，針對生產(chǎn)過程中的種種浪費，父子倆采取了一系列對策。例如，為了控制成本、杜絕浪費，該企業(yè)推行了準(zhǔn)時生產(chǎn)體制管理手段。這意味著生產(chǎn)要以客戶為導(dǎo)向、以需求為王。只有使無效勞動（浪費）為0，而使工作的比例接近100％，才是真正的提高效率。豐田生產(chǎn)方式追求按需生產(chǎn)，因此，要將人員控制好，以使多余的生產(chǎn)能力同所需求的生產(chǎn)量相吻合。精益管理堅持認(rèn)為庫存是生產(chǎn)不經(jīng)濟的萬惡之源，由于有了不必要的庫存，積壓了企業(yè)資金，增加了資金成本；更主要是因為有了庫存，生產(chǎn)線上即使出現(xiàn)了不合格產(chǎn)品，工人也可以從容返修，而放松了對零返修率的追求。因此，企業(yè)只要把提高效率與降低成本結(jié)合起來，才有意義。為此，必須朝著以最少量的人員、只生產(chǎn)所需要數(shù)量的產(chǎn)品這一方向努力；關(guān)于效率，必須從每一個操作人員以及由他們組織起來的生產(chǎn)線著眼，每個環(huán)節(jié)都要提高，以收到整體效果

什么是精益管理？精益管理源于精益生產(chǎn)。說白了就是通過持續(xù)的改善讓企業(yè)以最小資源投入，包括人力、設(shè)備、資金、材料、時間和空間，創(chuàng)造出盡可能多的價值，為顧客提供新產(chǎn)品和及時的服務(wù)。總的目的是減少浪費，提高利潤。例如，書中第3章說到生產(chǎn)節(jié)拍時間，是指在一定時間長度內(nèi)，總有效生產(chǎn)時間與客戶需求數(shù)量的比值。它的作用就是：對生產(chǎn)的調(diào)節(jié)控制和防止浪費和分段供應(yīng)不連續(xù)。通過節(jié)拍和生產(chǎn)周期的比較分析，可以明確需要改進(jìn)的環(huán)節(jié)，從而采取針對性的措施進(jìn)行調(diào)整。如當(dāng)生產(chǎn)節(jié)拍大于生產(chǎn)周期時，生產(chǎn)能力相應(yīng)過剩；如果按照實際生產(chǎn)能力安排生產(chǎn)就會造成生產(chǎn)過剩，導(dǎo)致大量中間產(chǎn)品積壓，引起庫存成本上升、場地使用緊張等問題。如果按照生產(chǎn)節(jié)拍安排生產(chǎn)，就會導(dǎo)致設(shè)備閑置，勞動力等工等現(xiàn)象，造成生產(chǎn)能力浪費。當(dāng)生產(chǎn)節(jié)拍小于生產(chǎn)周期的情況下，生產(chǎn)能力不能滿足生產(chǎn)需要，這時就會出現(xiàn)加班、提前安排生產(chǎn)、分段儲存加大等問題。因此，生產(chǎn)周期大于或小于生產(chǎn)節(jié)拍都會對生產(chǎn)造成不良影響。

具體到企業(yè)來說，首先對企業(yè)的員工。一個沒有員工的企業(yè)將是一些空洞的建筑和靜止的機器，沒辦法輸入，沒有輸出，當(dāng)然也沒有任何利潤可言，企業(yè)將不會是企業(yè)。員工的精神風(fēng)貌，投入工作的狀態(tài)直接決定著企業(yè)的狀態(tài)，凝聚力強，向心力大，則是集團軍作戰(zhàn)，產(chǎn)生的效果不是每個人力量的疊加，而是以指數(shù)級增長。如何提升員工凝聚力，要從問題開始，找到解決辦法，創(chuàng)造一種積極向上的文化氛圍，積極發(fā)揮員工智慧，而不是只針對員工的雙手支付酬勞。所以企業(yè)可以：

1.以公平利益吸引人

企業(yè)的薪酬水平?jīng)Q定了企業(yè)留住關(guān)鍵員工的能力。管子說：倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。工資過低，員工食無魚、出無輿、無以為家，只能彈鋏高歌長鐵歸來兮，企業(yè)有如何能留住人才？薪酬的影響，不僅取決于由行業(yè)平均工資、企業(yè)經(jīng)營狀況和員工業(yè)績決定的報酬絕對數(shù)量，也取決于報酬的相對數(shù)量和員工感受到的公平滿意度。許多時候，企業(yè)過分講求公平以致平均主義盛行，員工報酬和資歷掛鉤，和員工現(xiàn)實表現(xiàn)關(guān)聯(lián)不大，導(dǎo)致員工公平感失衡并產(chǎn)生不滿情緒。因此，企業(yè)應(yīng)以業(yè)績論英雄，按貢獻(xiàn)定報酬，以競爭促效益。

2.給員工搭建一個展示自己的舞臺

企業(yè)的員工，無論才能高低，莫不希望能夠施展自己的才華，管理者應(yīng)該從內(nèi)心深處尊重、愛惜人才，創(chuàng)造一個人盡其才的環(huán)境。

3.給普通員工成長的機會

現(xiàn)在的就業(yè)形勢，使得許多主管根本不擔(dān)心普通員工的離職問題。實際上普通員工并不普通，他們?nèi)缤髲B的基石，大廈的基石動搖了，大廈焉能長久？況且，培養(yǎng)一個同崗位的新人所需的費用是老員工所需費用的十倍之多。普通員工的工作態(tài)度、勞動技能、價值觀影響到企業(yè)整體的績效水平和企業(yè)文化的演變，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者對普通員工是決不會放任不管的。把普通員工當(dāng)作優(yōu)秀員工對待，重視每個員工的成長與發(fā)展，那么普通員工也能創(chuàng)造出與優(yōu)秀員工一樣的業(yè)績。

4.對技術(shù)的思索

管理，有人說是對人，有人說是對事；有人說是技術(shù)，也有人說是藝術(shù)；有人說是通過理事而管人，非常多，孰對孰非，不加評論，這些言論都有其正確的方面，都對，但都不全面。通過這本書，我認(rèn)識到，管理無定法，唯適合最好，最適合的就是最好的。那是否就無跡可尋了呢？不是！我們應(yīng)該認(rèn)識到，在近些年，西方的一些管理理論才逐漸的進(jìn)入我國，才有了管理科學(xué)的說法，管理是科學(xué)，管理是技術(shù)。管理應(yīng)根據(jù)環(huán)境不同，而采取不同的策略。管理是管理者與環(huán)境的函數(shù)。有了積極奮發(fā)的員工隊伍，有了恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)方法，這兩大支柱有機結(jié)合起來，就能創(chuàng)造奇跡，就能完成不可能任務(wù)。

加強管理，持續(xù)改善是核心。管理是企業(yè)的基礎(chǔ)，只有企業(yè)管理好了，才有基本競爭力，基本競爭力+核心競爭力才是企業(yè)的綜合競爭力，要有綜合競爭力的企業(yè)才能在激烈的市場競爭中謀求生存和發(fā)展。

關(guān)于《美金》讀后感3篇

書雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。閱讀作品后，我被作者描繪書寫的情景吸引，印象深刻，此時就可以寫一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫下來。我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《關(guān)于《美金》讀后感3篇》，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

關(guān)于《美金》讀后感 篇1

???我不知道大家有沒有看過《20美金的價值》這篇文章。如果看過，就一定會對那渴望父愛的五歲小孩的行為有所感觸。

???這篇短文講述的是一個五歲男孩希望用20美金跟爸爸換一個小時的時間陪他一起吃飯的故事。

???“爸，你一個小時可以賺20美金，我現(xiàn)有20美金，可以向你買一個小時的時間嗎？明天請早，剛回家-——我想和你一起吃晚餐。”這是一個天真無邪的小孩說的一句話。從字面上看就像是一個笑話，可是從深層次去看這是一個小孩為了得到父愛的強烈渴望。小男孩對父愛的渴望深深地打動了我。

???現(xiàn)在，是競爭的年代。許多的人為了生計，長年在外奔波，而把自己的孩子丟在祖父母或親戚家里，無暇顧及他們的生活和心情。他們得到的愛實在是太少了。比如我班劉怡菲同學(xué)，三歲時媽媽去世了，由爺爺、奶奶來照顧，爸爸經(jīng)常從外地寄錢回來，但他已三年沒見過爸爸的面了。與我們一起學(xué)習(xí)、玩耍時，我很少見到他笑，看到的只是愁眉苦臉、郁郁寡歡。由于學(xué)習(xí)無人輔導(dǎo)，心理上缺乏撫慰，學(xué)習(xí)成績差，在班上成了赫赫有名的“大壞蛋”。不聽老師的話，出口成“臟”，甚至與社會上的壞人混在一起。

???在我們班51名同學(xué)中，就有2了名同學(xué)屬留守學(xué)生。這些同學(xué)絕大部分成績不夠好，有不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自控能力低，上進(jìn)心不強，但手中的零花錢倒是不少。學(xué)校雖然設(shè)立了親情電話，盡管老師特別關(guān)愛他們，但這怎么能取代父母的愛呢？他們多么希望能夠像我一樣享受父母的`愛，享受生活的快樂啊！

???我以為：愛和關(guān)懷與知識相比，前者更重要；因為沒有愛與關(guān)懷，縱有再淵博的知識，也是蒼白無力的。

???此時，我想時天下所有的父母親疾呼：“您的孩子期望得到父母之愛，你們要充分理解他們的心情，多擠出時間陪伴他們、關(guān)心他們、愛護(hù)他們吧！

關(guān)于《美金》讀后感 篇2

用心地讀完這篇文章，心情久久不能平靜。一個年僅5歲的孩子獨自一人慢慢積攢10美金并向爸爸借了10美金，終于湊夠了父親一小時賺的20美金，懇切地向父親買一個小時，好讓父親早點回家陪他一起吃一頓晚飯。

也許，在我們大人看來，這個5歲的孩子的所作所為顯得十分的幼稚可笑，因為沒有任何人會愚蠢到去用金錢來買別人的時間，來吃一頓微不足道的晚餐。可是這種幼稚是不是更說明了孩子的天真與誠懇，更能體現(xiàn)出孩子對親情的渴望與擁有。

我們不能否認(rèn)，我們這些大人，為了孩子以后能夠過上豐衣足食的優(yōu)越生活，在孩子的童年時期拼命地努力賺錢。是的`，金錢是重要的，可是比金錢更重要的是什么呢？對于孩子而言，那就是陪伴。

朋友們，“20美金的價值”中的情節(jié)從一個側(cè)面讓我們看到了：現(xiàn)在的家長往往疲于奔命，疏忽了與孩子溝通、交流的機會。時間可以換取金錢，也可以換取家庭的親情和快樂。給家庭擠出些時間吧，因為有些東西是金錢買不到的。

可敬而又可憐的父母親啊，放放手中的活，抽點時間，找點空閑，多陪一陪你的孩子，讓他們在與你逐漸疏遠(yuǎn)的距離中慢慢拉近距離，讓他們在與你分別的孤獨與煎熬中慢慢感受溫暖，讓他們在渴望與期盼中找回歡愉的美好童年。

關(guān)于《美金》讀后感 篇3

《20美金的價值》是一篇小小說，又稱微型小說。講述的是一個5歲孩子用20美金向父親買一個小時，與他共盡晚餐。途中孩子因還缺少10美金元，便向父親借，但被父親呵訴了一翻。之后，父親反思，決定借給孩子10美金。

這種正常的愿望與反常的行為所構(gòu)成的矛盾耐人尋味，值得深思。孩子為什么會產(chǎn)生這種念頭？答案很簡單：因為父親。因為父親只在乎工作，只在乎自己，而忘記了孩子。只在乎自己的心情，而忘記了孩子的寂寞。文中的父親是以現(xiàn)實中的家長為原形，表示了家長的不理解孩子的愿望，心情，行為，但還自以為自己最了解孩子的可笑行為。文中后半部分的結(jié)尾出人意料，卻又在情理之中。孩子因整日的寂寞，渴望與父親共盡晚餐。這給現(xiàn)實中的家長可是當(dāng)頭一棒：打著“一切為了孩子，為了一切孩子”的口號，為自己的不符責(zé)任作掩飾。本以為做更多的工作，賺更多的錢，就是為了孩子。但，這就是讓孩子不會感到幸福的根本原因。

作者借孩子“共盡晚餐”的請求，警示家長：孩子需要的不是那些奢侈的生活，玩具，而是做父母的關(guān)心，來自心底的關(guān)心。孩子向同齡人炫耀自己的父母時，不是說“我的父母有多有錢”，而是說“看，我的父母多愛我。”但是，愛孩子不是“取代”孩子。

很多孩子都抱怨父母把自己管得太嚴(yán)了，不理解自己，總是逼著自己做這做那還總是指著一些小缺點嘮叨，還和別人比。這些相信每個家長都有這樣做過，這就是家長關(guān)心太泛濫和不相信孩子的表現(xiàn)。看到這里，有些家長就要“拋板磚”了：關(guān)心又沒有錯，不施加點壓力，那幫小崽子還不知道天高地厚，還不翻了天！別急，聽我慢慢道來。

關(guān)心是沒錯，施加點壓力也沒錯。但，關(guān)心太泛濫，不相信孩子和施加太多的壓力就有大錯，也很容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理。比如：孩子正在做作業(yè)，家長突然冒出來說：“這條題不對，應(yīng)該這樣做。”這樣，孩子很容易會厭惡家長。再比如說：孩子在寫日記和作文，家長在旁邊看或偷看，孩子會覺得家長不尊重自己的隱私，討厭家長。你見過哪個孩子發(fā)現(xiàn)自己的家長偷看自己的日記還很高興。除非，那不是自己真正的日記。

有些家長總以為自己的孩子是最差的，但事實往往相反。自己的孩子往往都是在某一門成績是最優(yōu)異的。家長老是批評孩子，總說孩子是最差的。久而久之，孩子也認(rèn)為自己是最差的，沒有了自信，三心二意，一撅不起。就這樣，一個可以德，智，體，美，勞全面發(fā)展的好學(xué)生在家長的批評下，變成了一個差生。但，這不是根本原因。根本原因是家長沒有像文中的父親，靜下心來思考原因和傾聽孩子的心聲。

傾聽心聲很重要，它會讓我們知道這個家長是否稱職。一個不會傾聽孩子心聲個家長，他或她不會是個好家長。不會傾聽孩子心聲，甚至認(rèn)為不必要去傾聽的家長。都是一些認(rèn)為人人人格不平等的人。因為那些家長總認(rèn)為自己對孩子說的話永遠(yuǎn)是對的，哪怕自己錯怪孩子，也不道歉。長此以往，孩子會怨恨你，討厭你。這樣的孩子很容易走極端。

最后，奉勸各位家長一句：請傾聽孩子的心聲。

讀后感收藏: 福爾摩斯探案讀后感精選

一本好書可以充實我們的生活，愉悅我們的精神，閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會，最好的心得其實是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？一起來看看小編為大家整理的“讀后感收藏: 福爾摩斯探案讀后感精選”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

《福爾摩斯探案》中的主要人物很少，只有善于觀察、思考、推理的福爾摩斯和福爾摩斯的助手華生。

故事有《紅發(fā)會》、《鵝肚子里的藍(lán)寶石》、《綠寶石皇冠案》、《帶斑點的帶子》四個故事。每一個故事都充滿懸念，令人驚奇：威爾遜先生長了一頭火紅的頭發(fā)，到底是禍?zhǔn)歉＃恳活w價值連城的藍(lán)寶石，為什么跑到一只圣誕大肥鵝的肚子里去了？富翁的綠寶石皇冠，為什么不翼而飛？還有足以嚇?biāo)廊说膸О唿c的帶子，到底是什么？

最驚奇、可怕的案子還是《帶斑點的帶子》，海倫的繼父把海倫的姐姐的床固定；還把通氣管按到了自己的房內(nèi)；通氣管還系著條繩鈴……竟然是為了把一條沼地蝰蛇放進(jìn)通氣管，再讓蛇把海倫的姐姐咬死。

福爾摩斯可以發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的，所以我喜歡他。