昆蟲(chóng)記第一章讀后感。

讀書(shū)筆記吧的編輯為你整理了以下的“《昆蟲(chóng)記第一章讀后感》”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作。讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話，幾句名言，然后將得到的感受和啟示寫成的文章，我讀了作品一文，文章構(gòu)思新穎，題材獨(dú)具匠心。這時(shí)候?qū)懸黄x后感，可以捕捉轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感。

昆蟲(chóng)記第一章讀后感【篇1】

生命的禮贊，昆蟲(chóng)學(xué)的史詩(shī)。

――題記

一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲(chóng)，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為昆蟲(chóng)寫出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾，他的《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。

暑假，我在家認(rèn)真閱讀了法布爾著的《昆蟲(chóng)記》。《昆蟲(chóng)記》是昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾經(jīng)過(guò)幾十年的研究，為昆蟲(chóng)寫出的第一部書(shū)籍。文中的字里行間都透露出法布爾對(duì)生命的禮贊。

通過(guò)閱讀《昆蟲(chóng)記》，使我深有感觸：從描寫蟈蟈的美食到蟬的音樂(lè)，無(wú)一不表現(xiàn)出法布爾的認(rèn)真和對(duì)科學(xué)的向往。寫蟈蟈吃食，表現(xiàn)出蟬是蟈蟈最喜歡的食物；寫神秘的池塘，表現(xiàn)出科學(xué)家對(duì)未知世界的渴望；寫狼蛛被捕，表現(xiàn)出狼蛛的猶豫；寫蟬的活動(dòng)，表現(xiàn)出蟬的靈活；寫蟬產(chǎn)卵，表現(xiàn)出蟬產(chǎn)卵方式的獨(dú)特；寫蟬的苦工，有足以表現(xiàn)法布爾對(duì)禪的喜愛(ài)、同情……總之，《昆蟲(chóng)記》中，法布爾用真正的事實(shí)來(lái)證明真理。

讀完《昆蟲(chóng)記》，我被深深地震撼了，原因有兩方面：第一：昆蟲(chóng)的生活居然如此多姿多彩。第二，對(duì)科學(xué)研究的執(zhí)著打動(dòng)了我，他頑強(qiáng)不屈地堅(jiān)持用田野實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，遇到問(wèn)題善于思考。正是這種求真的精神，使法布爾成為觀察昆蟲(chóng)的科學(xué)家。想想自己，平時(shí)遇到問(wèn)題不思考，沒(méi)有求真精神，與法布爾比起來(lái)真是天壤之別。今后我一定要向法布爾學(xué)習(xí)，面對(duì)自己人生中的困難，不放棄，不拋棄，勇敢地克服困難；在學(xué)習(xí)生活中遇到困難，認(rèn)真思考，努力解決問(wèn)題。做到“不恥下問(wèn)”、“刨根問(wèn)底”，并時(shí)常做到“溫故而知新”。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，盡量在課堂上講預(yù)習(xí)時(shí)不會(huì)的問(wèn)題解決，并將解題過(guò)程做好筆記，以便課下復(fù)習(xí)。

后記：昆蟲(chóng)對(duì)法布爾生命的重大意義――黑暗痛苦中溫暖明亮的光。

昆蟲(chóng)記第一章讀后感【篇2】

莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”

自從在課本中對(duì)《昆蟲(chóng)記》有所領(lǐng)略后，我便在家中翻箱倒柜的尋找，可究竟還是沒(méi)找到，但我沒(méi)有放棄。終于到了周末，我欣喜地騎上自行車在奔流不息的馬路上馳騁，不久后便到了新華書(shū)店。我急忙往二樓飛奔，到了昆蟲(chóng)小說(shuō)部分，我的眼睛飛速掃蕩著擺滿小說(shuō)的書(shū)架，但又是那么個(gè)情況——沒(méi)有。于是便去詢問(wèn)管理員，管理員稱：最近也不知怎么回事，《昆蟲(chóng)記》賣的異常火爆，都被學(xué)生們買完了，我這僅剩一本有一點(diǎn)瑕疵的書(shū)了，如果你不介意的話我可以給你推薦。我立刻就答應(yīng)了，到手之后，我便捧著不肯撒手，往椅子一邊一坐，可這一坐便是一下午。

想必大家對(duì)蟬不陌生吧！但你知道蟬的壽命嗎？以往人們所見(jiàn)的蟬都是成蟲(chóng)之后的，很少有人知道蟬的壽命。通過(guò)《昆蟲(chóng)記》我知道了蟬的壽命大概4至5年，而許多時(shí)間都是在地下生活，僅僅有兩個(gè)星期是在地面上的。它們從地下挖到地面后，先是蛻皮，然后長(zhǎng)翅，最后變成為我們所看到的蟬，它們?cè)跇?shù)上汲取樹(shù)汁，產(chǎn)下卵后隨后便離開(kāi)了。看似短暫的一生，卻做了我們一輩子的事。

《昆蟲(chóng)記》是著名昆蟲(chóng)家法布爾所作，他曾被譽(yù)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”“昆蟲(chóng)界的維吉爾”法布爾出生于法國(guó)南部普羅旺斯的圣萊昂的一戶農(nóng)家。當(dāng)時(shí)年幼的他已被鄉(xiāng)間的蝴蝶與螢火蟲(chóng)這些可愛(ài)的昆蟲(chóng)所吸引。法布爾半生堅(jiān)持自學(xué)，先后取得了業(yè)士學(xué)位、數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位，精通拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，喜愛(ài)古羅馬作家賀拉斯和詩(shī)人維吉爾的作品。他在繪畫(huà)、水彩方面也幾乎是自學(xué)成材，留下的許多精致的菌類圖鑒曾讓諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、法國(guó)詩(shī)人弗雷德里克米斯特拉爾贊不絕口。

一本看似極為普通的書(shū)，但它記錄了一些不為人所知的秘密。法布爾這種勇敢、不屈不撓、持之以恒、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神怎能不令我們學(xué)習(xí)呢？

昆蟲(chóng)記第一章讀后感【篇3】

歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話。”但我認(rèn)為前提是必須情投意合，而這本書(shū)并沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，也沒(méi)有過(guò)多的裝點(diǎn)，卻令我喜愛(ài)，它就是《昆蟲(chóng)記》。

這本書(shū)的作者是法國(guó)作家法布爾，法布爾是著名的昆蟲(chóng)學(xué)家和文學(xué)家，是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，被人世稱為“昆蟲(chóng)界的荷馬”，“昆蟲(chóng)的維吉爾”而稱來(lái)自于《昆蟲(chóng)記》，這么一聽(tīng)亦是不朽的著作。

但上述對(duì)法布爾的評(píng)價(jià)只是刻板的百度標(biāo)準(zhǔn)式答案，可以說(shuō)只是作者的介紹，我對(duì)他的評(píng)價(jià)是：細(xì)心的一面，在書(shū)中體現(xiàn)的淋漓盡致，也正是因?yàn)槿绱耍x者如同身臨其境。了解并融入這本書(shū)，我第一反應(yīng)覺(jué)得很無(wú)趣，疑惑怎么會(huì)有人寫蟲(chóng)子好奇他會(huì)怎樣描寫他們？法布爾寫了。而且用了許多幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，把昆蟲(chóng)寫的生動(dòng)有活力。

法布爾等待人民改變態(tài)度的同時(shí)，開(kāi)辟了讓他肆無(wú)忌憚的荒石園，這是不毛之地，有時(shí)讓他勞神傷心，但卻孜孜不倦。這時(shí)便實(shí)現(xiàn)了他的愿望，對(duì)昆蟲(chóng)不會(huì)開(kāi)膛破肚，而是高淡闊論，對(duì)于法布爾說(shuō)是一塊風(fēng)水寶地，因?yàn)樗惶骄克劳觯谖邓{(lán)的天空下工作。

法布爾寫出蟬的形象，具體有力的說(shuō)明蟬的傳說(shuō)，根本是，表達(dá)了法布爾對(duì)這些謠言的厭惡，輕蔑對(duì)蟬的同情，對(duì)于那些不觀察，不思考的人的反感。在法布爾的筆下，那些昆蟲(chóng)仿佛有活力了些，善于偽裝的枯葉蝶讓人們驚嘆不止，人們通過(guò)觀察動(dòng)物的生活習(xí)慣和生理結(jié)構(gòu)，有了很多的發(fā)明創(chuàng)造。他對(duì)昆蟲(chóng)多么的熱愛(ài)，他就是我們的榜樣，是我們的熱愛(ài)大自然的榜樣。其實(shí)，一個(gè)人的潛力是無(wú)窮的，就像法布爾一樣熱愛(ài)昆蟲(chóng)，所以他有毅力寫下《昆蟲(chóng)記》，可見(jiàn)，他非常有決心了。

法布爾的這本書(shū)揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的神秘面紗，同時(shí)還將昆蟲(chóng)生活與人類社會(huì)巧妙的聯(lián)合在一起，成為社會(huì)與文學(xué)文明完美的典范，正是如此，我們要多讀這樣的好書(shū)，把讀書(shū)的精神發(fā)揚(yáng)光大!

昆蟲(chóng)記第一章讀后感【篇4】

這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。

整本書(shū)所寫的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書(shū)寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。

昆蟲(chóng)世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!

作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深刻體會(huì)到的。

作者寫出他仔細(xì)觀察，而我，則是不太會(huì)觀察生活的人，，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，觀察我，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：只對(duì)感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所事仔細(xì)觀察，才能無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

昆蟲(chóng)記第一章讀后感【篇5】

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家，文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。著名作家巴金說(shuō)：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性察看蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲得知識(shí)，趣味，美感和思想的美文。”

說(shuō)我們幸運(yùn)，還有更深的道理。法布爾之所以頑強(qiáng)，是因?yàn)樗兄撤N精神。如果他廢棄了，喪失了自己那種精神，這世界同樣不會(huì)出現(xiàn)一部《昆蟲(chóng)記》。

《昆蟲(chóng)記》中對(duì)昆蟲(chóng)的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的察看力，如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過(guò)臉去背對(duì)前來(lái)乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對(duì)不起，是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象。”這段乞討的描寫真是惟妙惟肖。

更令人贊嘆的是，法布爾對(duì)昆蟲(chóng)倒掛姿勢(shì)的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢(shì)走一走，肚皮貼地，肢體舒展開(kāi)曬曬太陽(yáng)。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的描寫，真是過(guò)細(xì)入微，令人贊嘆。試問(wèn)一下，那個(gè)人沒(méi)看到過(guò)蒼蠅倒掛的姿勢(shì)，但又有誰(shuí)去注意它呀?但法布爾在《昆蟲(chóng)記》中對(duì)上千種昆蟲(chóng)進(jìn)行了過(guò)細(xì)入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。

然而，法布爾的成功不是一蹴而就的，他的一生面臨著兩大難題：一是“偏見(jiàn)”，二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，從農(nóng)民后代變成一位中學(xué)教師：中學(xué)教書(shū)二十余年他兢兢業(yè)業(yè)，同時(shí)業(yè)余察看研究昆蟲(chóng)及植物，發(fā)表過(guò)出色的論文。盡管如此，他想“登上大學(xué)講堂”的夢(mèng)想始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，開(kāi)辟獨(dú)立的昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)室的愿望始終得不到支持。教育，科學(xué)界權(quán)威們，骨子里看不起他的自學(xué)學(xué)歷，看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽，庸俗，妒嫉心里合拍，長(zhǎng)期構(gòu)成對(duì)法布爾的偏見(jiàn)。法布爾生在窮苦人家，靠自己打工，讀完了小學(xué)，中學(xué);成年后只靠中學(xué)教師的工資，要后七口之家的生活，前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽。然而，宣布而沒(méi)有向“偏見(jiàn)”和“貧困”屈服。他依然勤于自修，擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)蓄，保持不懈地察看試驗(yàn)，不斷獲得新成果，一次又一次回?fù)簟捌?jiàn)”。他擠出一枚枚錢，購(gòu)置壇，罐，箱，籠，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年的極了研究資料，化教書(shū)匠之“貧困”為昆蟲(chóng)學(xué)之富有。

昆蟲(chóng)記第一章讀后感【篇6】

——讀《昆蟲(chóng)記》有感

我讀了法布爾的昆蟲(chóng)記。里面介紹了各種稀奇古怪的昆蟲(chóng)。下面就由我想大家講一些昆蟲(chóng)記里面的內(nèi)容。

第一章講的是愛(ài)昆蟲(chóng)的人，里面講了一個(gè)小男孩以前非常喜歡昆蟲(chóng)。它講了那個(gè)男孩的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是擁有一塊自己的地，這樣就可以養(yǎng)上一些小昆蟲(chóng)，還可以養(yǎng)一些自己喜歡的植物。還要搭上一個(gè)小屋，好讓自己在這里長(zhǎng)時(shí)間研究。

第二章講的是昆蟲(chóng)的顏色，里面主要講的是昆蟲(chóng)的顏色是怎么出來(lái)的，特別是變色龍的顏色是怎么變化的。其實(shí)這些都是尿色素起的作用。有的昆蟲(chóng)就用這個(gè)尿色素來(lái)躲避壞人的追擊。

因?yàn)楸緯?shū)頁(yè)數(shù)太多，所以就不一一介紹了。我讀了這本書(shū)，讓我知道了昆蟲(chóng)的一些小知識(shí)，讓我懂得了昆蟲(chóng)是怎樣繁殖的;怎樣尋找食物的;為了自己的生存如何與大自然斗爭(zhēng);身體的顏色是怎么變出來(lái)的;昆蟲(chóng)媽媽是如何保護(hù)自己的昆蟲(chóng)寶寶的;昆蟲(chóng)之間是怎么交流的。還有這本書(shū)告訴我昆蟲(chóng)不是我想像的那么恐怖，我們要仔細(xì)的觀察它們的生活習(xí)性，我們還要繼續(xù)探索大自然昆蟲(chóng)的奧秘。其實(shí)我原先很不喜歡昆蟲(chóng)，因?yàn)槲倚r(shí)候我爸爸經(jīng)常拿蟲(chóng)子來(lái)嚇唬我，所以我在很小的時(shí)候就覺(jué)得昆蟲(chóng)是很恐怖的，到現(xiàn)在我看見(jiàn)昆蟲(chóng)有時(shí)也會(huì)左右逃竄，弄得同學(xué)們哭笑不得。我想大多數(shù)的同學(xué)喜歡蝴蝶吧，因?yàn)楹兄宀世_紛的外表顏色，特別漂亮，從這本昆蟲(chóng)記中，我明白了：漂亮的蝴蝶只能觀賞，不能去捉，它有毒。

讀了這本書(shū)我的感受是：我覺(jué)得任何一個(gè)動(dòng)物、昆蟲(chóng)，也包括人類，都有著捍衛(wèi)自己領(lǐng)地、食物、后代的光榮使命，讓自己、家人可以活得更加舒適開(kāi)心。我們要保護(hù)自然界的生態(tài)平衡。

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。

《昆蟲(chóng)記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲(chóng)，介紹了它們的本能，習(xí)性，勞動(dòng)，婚戀，繁衍和死亡。

《昆蟲(chóng)記》是一部很吸引人的著作，因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的'一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。

法布爾對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲(chóng)記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲(chóng)。每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的情感。如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲(chóng)，完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了。”

在讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我甚至能想象昆蟲(chóng)在活動(dòng)的畫(huà)面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬再歌唱，蟋蟀再管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對(duì)大自然的敬意油然而生，它也有心細(xì)的一面。

法布爾再探索大自然的過(guò)程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒(méi)有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真-相。這就是法布爾精神。在《昆蟲(chóng)記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲(chóng)世界。

昆蟲(chóng)記第一章讀后感【篇7】

今天，我讀了《昆蟲(chóng)記》中的一段故事，認(rèn)識(shí)了一個(gè)奇怪的蟲(chóng)子叫圣甲蟲(chóng)。

它屬于一種食糞蟲(chóng)，身材小巧玲瓏胖乎乎的，烏黑油量。圣甲蟲(chóng)頭部像戴了一個(gè)帽子，而且身上散發(fā)出一種微微的香氣。最好笑的是它的食物竟然是動(dòng)物的糞便！看完書(shū)我才明白：原來(lái)馬、牛、羊等動(dòng)物的糞便中仍留有許多未消化的殘留東西，圣甲蟲(chóng)就把這些殘留東西加以利用，慢慢吸收里面的營(yíng)養(yǎng)，直到最后把營(yíng)養(yǎng)顆粒消化掉為止。

而且，圣甲蟲(chóng)一旦把糞球運(yùn)進(jìn)地窖中，就日夜不停地吃著。并且后面還不斷地排泄。排泄物像一條黑色細(xì)線，如同鞋匠的細(xì)臘繩！哈哈，好玩吧！

圣甲蟲(chóng)真是一個(gè)有趣的蟲(chóng)子！它雖然成天與糞便打交道，但卻贏得了一個(gè)美名----大地的清潔工！

在讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我甚至能想象昆蟲(chóng)在活動(dòng)的畫(huà)面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬再歌唱，蟋蟀再管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對(duì)大自然的敬意油然而生，它也有心細(xì)的一面。

法布爾再探索大自然的過(guò)程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒(méi)有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

昆蟲(chóng)記第一章讀后感【篇8】

最開(kāi)始看《昆蟲(chóng)記》是小學(xué)的時(shí)候在課本上學(xué)到過(guò)的一些章節(jié)，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有什么印象了。這部作品是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的一部作品作品。這部作品記錄了作者觀察昆蟲(chóng)的行為。這部作品也被一些人叫做昆蟲(chóng)界的《荷馬史詩(shī)》。讀完這本書(shū)以后我非常佩服作者的觀察能力和超凡的想象力。

作者一直從事昆蟲(chóng)的研究，創(chuàng)作這個(gè)作品花費(fèi)了自己一生的心血。

他放棄了很多次獲功名利祿的機(jī)會(huì)。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)維持溫飽。他為了完成這本書(shū)做了很大的犧牲。他用散文的形式將昆蟲(chóng)的行為和自己的研究成果記錄下來(lái)。在文章的描寫方面法布爾也是下足了功夫，比如蟬和螞蟻在乞討糧食的時(shí)候的狼狽情景。

“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過(guò)去臉去背對(duì)前來(lái)乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，不是伸著手”，看到這里不得不佩服法布爾觀察的細(xì)心，如果是我們普通人，對(duì)這些行為根本就不會(huì)注意，讀到這里我深深的感受到法布爾觀察的仔細(xì)。

讀完《昆蟲(chóng)記》我不禁感受到法布爾觀察的細(xì)心，和他給我們帶來(lái)的驚喜。在現(xiàn)實(shí)生活中我們要好好面對(duì)生活，做一個(gè)對(duì)得起自己的人。還有一定要堅(jiān)持自己，對(duì)于知識(shí)方面我們需要不斷學(xué)習(xí)，不懂的問(wèn)題一定要虛心請(qǐng)教和認(rèn)真去查資料。

在這本《昆蟲(chóng)記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲(chóng)的大千世界，更應(yīng)該領(lǐng)略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。