冬奧的讀后感模板。

書籍是成功的鎖，而閱讀是打開這把鎖的鑰匙。讀完作品之后受益匪淺，對于作者作者有更深了解。簡單的介紹你所看的書或是課文是什么內容，看后寫總體感受。那么你知道一些愛讀書的人都是怎樣寫讀后感的嗎？我們為此仔細地整理了以下內容《冬奧的讀后感》，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

冬奧的讀后感 篇1

在奪得金牌后，有記者問谷愛凌，你成功的秘訣是什么?她說："我覺得我跟所有人都一樣，只不過我對一件事有很大的熱愛，也有很大的夢想。"她對滑雪的熱愛源自3歲那年。那時，酷愛滑雪的母親在美國加州一家度假滑雪場做兼職滑雪教練，她常把愛凌帶到滑雪場。在母親的影響下，愛凌對滑雪產生了極大的興趣。很快，她就能在雪地上嫻熟地穿梭在山林間，完成貓跳這樣專業的動作，甚至還能自如地進行后空翻。

在她看來："滑雪不是每天去打仗的樣子。滑雪本來是飛翔，是好玩，是創造。每天出去在太陽下面，在美麗大自然中跟朋友們去享受在空中的感覺。"正因如此，她從不害怕失敗，因為對她來說，滑雪并不是為了打敗別人，贏得比賽;而是為了挑戰自己，看看自己究竟能把這個雪上游戲玩到什么程度。

抱著這樣的想法，她才會在大跳臺決賽的關鍵時刻，放棄媽媽的保守建議，向高難度動作發起挑戰。很多人因為害怕失敗，對未知的事物望而生畏。因為害怕失敗，不敢追求喜歡的人;因為害怕失敗，不敢嘗試自己真正想做的事;因為害怕失敗，所以放棄努力，寧愿躺平。之所以如此畏懼失敗，大概是因為我們從未真正熱愛過什么吧。什么是真正的熱愛?真正的熱愛，其實源自一種感知力。谷愛凌所熱愛的，是一種在戶外自由玩耍的感覺。她熱愛的是在雪上飛翔的感覺，是在山林自如穿梭的感覺，是在大自然中自由自在做自己的感覺。而滑雪恰恰給了她這樣的感覺。這種感知力，是通過不斷體驗、不斷感受而變得越來越敏銳的。

專欄作家山本美芽提出了"感官抽屜"這個概念，就是把你體驗到的各種感受積累起來，從中找到你真正熱愛的事。當我們真正熱愛一件事的時候，就會忘記恐懼、忘記失敗，只剩下好奇、專注和享受。

冬奧的讀后感 篇2

二月，多么的好，是一個激動人心的時刻，因為它是萬物的新開始，也是冬奧會的開始。20xx年2月4日晚上八點整，我坐在了電視旁，看著那隨風飄揚的五星紅旗，感到無比的驕傲。

看，正向我們走來的，是中國代表團，中國代表團出場人數一共是387人。他們身穿紅衣，高舉國旗。如果信念有顏色，那就是中國紅。

她們平時的刻苦訓練，是換來了今天的成就感。賽場上的精彩節目，是用那無數的汗水奪來的。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。這句話，是他們值得擁有的，我們只看到他們輕松的一面，卻沒有看到他們埋頭苦干的一面，因為這就是中國的力量。在這里，我為我們中國的運動健兒們加油，你是我們中國人的驕傲，我相信，以你們的實力，肯定能奪到冠軍的。加油，運動健兒們！

后面出場的一些國家被我所感動到了，有一些國家只有一兩個人出場，但是他們代表的是一個整體，一個國家。但是他們今天站到這里，已經是非常偉大的了，因為他們會努力的去拼一把，為自己的國家奉獻自己的一份力量。（jz139.com 迷你句子網）

祝中國北京冬奧會能圓滿成功，加油！運動健兒們。

冬奧的讀后感 篇3

北京奧運會已經圓滿的落下了帷幕，它雖然結束了，但他給我們帶來的震撼、給我們帶來的驚喜還遠遠沒有結束，在以后很長一段時間內，它將溜給我們更多的`思索。

在這次北京奧運會上，中國的體育代表團的體育健兒們用他們頑強的毅力和精湛的技術為我國爭取了一枚又一枚獎牌，最后以51枚金牌的佳績是我國的金牌總數位居世界第一，遠遠超過了以往歷屆奧運會金牌霸主美國隊，這是中國體育健兒們的驕傲，更是全中國人民的驕傲。我身為中國人更自豪!

本次奧運會中國健兒們創造的奧運神話使我們為之一振，這種興奮、這種激動是難以用語言來形容的。世界公認的北京奧運會的成功舉辦，這大大提高了我國的國際影響力，是世界又一次重新認識了中國、重新審視中國，我們驕傲、我們自豪!

中國體育健兒們使全世界震撼，讓世界認識了中國、了解了中國，他們是我們全國上下各行各業學習的楷模。我們在日常的工作中，要學習體育健兒們那種不怕苦、不怕累，頑強拼搏，為了實現自己的人生目標甘愿犧牲一切，不惜用汗水、淚水鑄就成功的資本。作為人民教師的一員，我要全身心的投入到教學中去，通過自己的勤奮努力，在平凡的崗位上作出不平凡的成績，用奧運精神去鼓勵學生、教育學生，讓他們在自己以后的求學生涯中繼續繼承和發揚奧運精神。

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讀后感背影讀后感模板

書籍是陽光，讓我們能沐浴在七彩的世界里，閱讀完作者寫的作品后，相信很多人的內心是復雜的，而讀后感則是記錄交流后的心得與感悟的最好憑證。可能你正對如何寫作品讀后感而感到棘手？你可以讀一下我們整理的讀后感背影讀后感，相信你能從本文中找到需要的內容。

讀后感背影讀后感 篇1

我讀了朱自清的《背影》，我感受很深。在這時看到寫的“在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！”我讀的都流淚了。

我看到文章開始的時候，朱自清不愛他的父親，覺得他很迂。當他理解了父親的意思以后，知道父親很愛自己，他也深深的愛上了父親，并為此而流下了眼淚。

在這時過了江進了車站買了票，他在這時又覺得父親說話不大漂亮，忍不住要插嘴。坐上車，父親看到那里有幾個賣東西的，要堅持過去買橘子。父親行動不便，要從這邊月臺爬下再爬上那邊月臺，非常困難，父親把買到的橘子一股腦的全給了他。當他送父親時，父親讓他進去，小心行李被偷走了。當父親在信中說：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”此時作者流下了眼淚。我也流下了淚。

這篇散文太令人感動了。

讀后感背影讀后感 篇2

朱自清是中國現代散文家、詩人、學者，他的代表作有《匆匆》、《春》、《荷塘月色》等，其中我最喜歡的一篇是《背影》。

《背影》這篇文章主要寫了作者要回北京教書，到了火車站，父親看到對面攤上有賣橙子的，爬過月臺為作者買橙子，作者望著父親的背影，被眼前的一幕感動了。

這篇文章讓我深深感受到父親對朱自清深沉的愛。其實，朱自清從小到大和父親的關系并不是很好，但父愛和母愛是獨一無二的，什么也不可替代。朱自清的故事讓我想起了我5歲生日的那一天。

我生日那天，下起了傾盆大雨，本來要去飯店吃飯，去不成了，我感到十分傷心，“哇哇哇”大哭起來。爸爸又說要去上班，三下五除二，穿好鞋就出門了，我就哭得更傷心了。誰知，過了一會兒，爸爸氣喘吁吁地提著大包大包的KFC來了，全身都淋濕了。爸爸幫我擦去眼角的淚痕，笑瞇瞇地對我說：“寶貝，祝你生日快樂！”每當回想起這件事，我都會被爸爸的愛所感動。

父愛如山。父親的愛是深沉的，只有用心的人才能體會。

讀后感背影讀后感 篇3

昨日，上初二的兒子高舉著班主任的尚方寶劍，讓寫一篇朱自清散文《背影》的讀后感。初聽時頗有些不愿，又禁不住兒子的催促，無奈之下抱著完成任務的心態在網上下了篇原文，讀著，讀著，不知何故，心中一顫，仿似又回到了學生時代。《背影》上學時也曾讀過，依稀記得當年也曾洋洋灑灑寫過一篇讀后感，不過現在看來，當時不過做了位看客罷了，不甚了了矣。寫讀后感，當年是學生與學習任務的關系，如今是家長與課外任務的關系，雖時過境遷，卻讓人有種歲月輪回的感覺。寫讀后感，當年寫得洋洋灑灑，如今卻有些提筆成空，仿到是應了辛棄疾那闕《丑奴兒·書博山道中壁》：少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。

一件父親送子遠行的日常瑣事，朱自清先生信手拈來，廖廖幾筆就讓讀者觸摸到隱藏在文字下的情感，可謂是于細微處見真情。《背影》一文，在文章的構思上是有其深意的。可以描寫父愛的事很多，為什么朱自清先生選擇用父親送子遠行的場景來表達？《論語》有云：“父母在，不遠游，游必有方。”，這是中國先秦儒家關于“孝”字道德的具體內容之一，孝悌之道是中國文化的精神，我們中國人幾千年來推崇的就是“父慈子孝”。按古人說法“父母在，不遠游”，朱自清先生卻選擇用父親送子遠行的場景作為文章的主體，讓整篇文章始終洋溢著濃郁灰色基調，更讓人能體會到作者隱藏在字粒行間的那股兒子對父親的愧疚與懷念之情。文章的情感鋪墊也可謂是循序漸近，以家道中落事件為首，以父親送子遠行事件為中，以老父類似絕筆的信件為尾，讓人不禁噓唏不已。

讀著，讀著，在作者的淚光中，那個“青布棉袍，黑布馬卦”的背影，不知何時，也早已換成了自已父親的背影。

讀后感背影讀后感 篇4

在這個星期，老師花了幾節課的時間為我們講解、分析了朱自清著名的一篇散文《背影》。

文章主要寫了作者在同父親一起回家奔喪，隨后又要回北京念書時，在車上發生的一件件感人的事。作者父親本來已經決定不去車站送他了，但終于還是放不下心，推掉了事務，趕到車站為兒子送行。最后，在車站，作者看著父親的背影消失在人海之中，淚水濕潤了他的眼眶。

文中有許多地方，雖然文字樸實無華，卻仍然顯露出父親對作者的深厚的的愛，和作者對家父的敬愛和慚愧。例如文中“（父親）于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的，過一會兒說：‘我走了，到那邊來信。’”

這里父親故意表現出輕松，是為了讓兒子放心的上路，不要過多的思念他，以至于影響生活；同時，父親又有太多太多的話想對兒子說，猶豫了一會兒，還是決定不說了，也是因為不想讓兒子有過多的負擔。這短短的一句話中，流露出父親對兒子無限的關愛。

朱自清以自己樸實的語言寫出了父親對自己的愛。這樣的如山的父愛讓我們每個人都感動不已。

讀后感背影讀后感 篇5

在我看來，秋雨先生的散文一貫帶有著他對人性、對社會、對歷史的深沉思考。這篇《一個王朝的背影》，是他踏入承德避暑山莊游覽時的一些聯想。他從清朝初入中原漢族讀書人的反抗開始談起，著重談了一下他對康熙皇帝卓越的一生的看法。

我想這篇文章核心想強調的一個關鍵詞是文化認同。清兵剛剛入主中原時，中原的漢人抱著極大的抵觸情緒，把入關的滿族人看作外國的侵略軍，而對滅亡了的明朝抱以同情，對朱姓子弟建立的腐朽不堪的南明小朝廷充滿了幻想，希望他們能夠勵精圖治，把清兵趕出關外，恢復漢人的政權。總結起來就是孫中山先生200多年以后提出了的反帝提綱驅除韃虜，恢復中華。

顯然，這種情況的發生都是由于滿漢兩個民族缺乏文化認同。滿族歷史上一直生活在東北的白山黑水之間，過著游牧民族的生活，崇尚武功而文明程度不高，與在中原大地上沿襲農耕文明，崇尚四書五經的漢族人相比，生活方式、風俗習慣等方方面面存在著不小的差異。漢族人擔心清朝統治者會沿用自己民族的價值觀進行統治，給漢民族的文化帶來滅絕性的打擊。于是，對清廷恐懼和憤怒在中原大地上蔓延，各種打著反清復明旗號的起義此起彼伏。清朝的統治陷入了危機。

而改變這種情況的是康熙皇帝。康熙皇帝的學識的淵博和人格的健全足以讓我們現代人敬佩地五體投地。他竟然比歷屆明朝皇帝更加精通漢族的文化，大凡經、史、子、集、詩、書、音律，他都下過一番功夫，其中對朱熹哲學鉆研最深。親自與理學家進行水平不低的學術討論。他在位的時候，主持編纂了《古今圖書集成》和《康熙字典》，對中華文化的保護和傳承做出了巨大的貢獻，至今都在發揮著作用。

他對西學的重視也讓人對他刮目相看。西方的數學、物理、化學、醫學、天文等學科，他都興致勃勃地在傳教士的幫助下刻苦鉆研。他還下令翻譯西方的許多自然科學著作，對動了他們在中國的傳播。

在康熙年間，漢族知識分子的內心逐漸軟化。看到康熙帝的文治武功，他們對清廷的態度由堅決抵抗逐漸轉變為接受、合作。滿漢的文化認同逐漸在加強，民族趨向融合。這種趨勢一直持續到清朝滅亡。

即使在今天，當我們用客觀的眼光打量康熙帝時，大多數都是正面的評價。我想，究其原因是，康熙皇帝極大地促進了中華民族的大融合，主要是文化上的認同。作為國君，他認真吸收漢族文化，至少作出了一種很高的姿態，表明他尊重漢族文化。同時，他也贏得了漢族人的尊重和認可。這種互相之間的尊重、包容為緊接而來的盛世奠定了一個重要的基礎。

在處理今天的民族問題時，我們也應當多借鑒康熙帝的做法，避免增進民族團結成為一句空話，把它變成實實際際的行動。改善民族關系，互相尊重和學習是必不可少的。

讀后感背影讀后感 篇6

朱自清先生的散文《背影》讀過多次，文章言語樸素、感情真摯、描寫細膩，通過描寫“父親”的四次背影，“我”的四次眼淚，刻畫出了天下父母之心，父愛的偉大。每每讀后，眼圈都會發紅;昨晚聽孩子讀到“大約大去之期不遠矣”，我的眼圈又紅了。

孩子讀完后，問他有何感受?他說挺感人，就是朱自清的父親太羅嗦了。看來孩子也是和朱老先生年輕時那樣“太聰明”，認為父親的無微不至實在沒有必要。孩子可能年齡還小，體會不到那種偉大的父愛，而我卻感觸頗深，不由得回想起上高三的一件真事。

我那時在淄博七中上高中。當時七中的學生大多是農村來的，經濟條件差，生活很艱苦;學校的食堂小，學生多，即便是水煮菜，往往打不上。學校對學習抓得很嚴，高三學生每四個星期休息一天，像我們這些住校生只有這一天可以回家拿點東西，我的父母和我說好，每兩周的星期天下午給我送點菜，這樣形成了一個習慣。

那年冬天下了一場大雪。雪下的很大，天氣很冷，路上結滿了冰，雪后第二天便是我父親給我送東西的星期天了。當時手里還有點錢，我覺得雪下的這么大，路又滑，可能不來了，但心里仍然盼望著;一直到晚上上晚自習了，我父親還沒去，我便到教室上課了。剛坐下，有個同學進教室叫我，說我父親來了，我趕緊出去，只見我父親正推著自行車在校門口等我，我出去后，遞給我一個飯盒，里面是豬肝炒咸菜絲，只有半盒，我接過后，對父親說：“這么晚了，我已經上課了，你才來?…你回去的路上慢點!”我就去上課了。

我工作以后，有次到二化生活區我姨家，我姨跟我談起過去，說到此事。她說當時她去接孫子，正碰上我父親騎自行車摔倒了，咸菜撒了一地，問他這是去哪?我父親起來拍拍身上的雪，說是給我送點菜去;我姨說路這么滑，天又快黑了，回去還有二十多里路，別去了，改天讓我表姐給我送點去，可我父親執意不肯，說：“不去，孩子心理掛念著。”我真不知道，我父親在回家的路上又甩了多少跟頭。當時我埋怨他去得很晚時，他一句話也沒表白。唉……可憐天下父母心!

現在為人父母了，感覺對孩子有盡不完的責任，也只有現在，才真正體會到做父母的艱辛。和同事聊天，很多人認為現在的孩子條件優越了，但感恩之心缺失了，責任感不強。是啊!真希望孩子通過學習《背影》，不但能體會到散文的優美，更能激發一顆感恩之心，使孩子從小懂得感恩父母、感恩師長，也不枉朱自清先生寫《背影》的初衷了。

這就是和孩子一起讀《背影》的一點感受。

今日讀后感: 復活的讀后感最新模板

讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，當不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，對于這個作品，我們都需要寫一篇讀后感來加深對作品的理解。一篇優秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？根據大家的需求，小編特意準備了“今日讀后感: 復活的讀后感最新模板”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

前一段，讀了《復活》，覺得十分沉重。卻又充滿了希望，人在，讓人醒的事還在，他就是一份希望。每個人都有兩面，如果他看起來不好，那是他的善良沒有打開。

文中的聶赫留朵夫，想想當年也是一個生性善良，具有抱復的人，在軍營，其實也就是舊勢力的代名詞中，變的墮落，而又無情。對愛自己的人，他并不覺得自己的傷害是多么狠，直到看見法庭上那個落魄的姑娘，他才意識到自己造成了怎樣的慘劇。他毀了一個人。也正是這強烈的震蕩市他突然覺得自己的生活是毫無意義的，生命的復活也就開始了。

在這里，我重點說一下我對聶赫留朵夫變化的看法。

他是時代的犧牲品，是代表而又是特例。他通過自己的努力改變了自己，洗刷了自己，復活了自己。在他這種改變中最重要的，我覺的就是那種震撼。人生需要震撼！

主人公在法庭上看到了過去自己迫害的女友，看到曾經的好人，在自己的毀害下，變得凄苦，麻木，憔悴而又可憐，他怕被認出來，但其實她早已知道，看到自己的所作所為，設身處地的想一想，定會有一種罪惡感產生。在他麻木的心中，這是一股不小的力量。

他并不是一個地道的壞人，僅僅是沒發現他的位置。這股力量讓他明白自己應該為那女人做些什么，不錯，男人的想法。人的想法。

現實生活中又何嘗不是呢？在經歷一次次打擊后，人們不是堅強了，而是找到了應對的辦法，假若在路口擺了個石頭，撞上的人永遠不會強到把石頭裝碎。我們，需要的正是一次感動，這樣說：人都有自己未發現的能力，在經歷一次次洗禮后，人們找到了打開自己好的一面的方法，于是復活。

變化，并不是什么難事，抓住機會，就行了。

[讀后感模板]《秘密花園》讀后感

如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我們去跨越。我們可以經常去讀一些經典的書籍作品來豐富自己，在閱讀作者寫的作品后可以學到很多，擴充自己的知識庫，是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內涵精髓表達出來了。優秀的作品讀后感怎么才能夠寫出來呢？一起來看看小編為大家整理的“[讀后感模板]《秘密花園》讀后感”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

新鮮的空氣、溫暖的陽光、美麗的花草樹木、活潑可愛的動物們，都能讓一個性格古怪、脾氣暴躁的人轉變成一個人見人愛的人。可以見得，這些自然的景物似乎具有一種魔力，能改變一個人的一生。書中的瑪麗是個小女孩兒，因為霍亂而失去了父母。她在印度的那些日子，頭發稀疏枯黃，消瘦的臉總是蠟黃色的，沒有一絲笑容。大人們都不憐愛她。她脾氣暴躁，認為誰都得聽她的。

來到英國的一個大莊園后，她發現了秘密花園。花園里的一切都是那么美好：高大的玫瑰樹，紅胸脯的知更鳥，正在發芽的水仙、番紅花、鈴蘭，可愛的烏鴉、松鼠、狐貍、兔子、小馬駒……她在秘密花園經歷了種種離奇、有趣的事。友好而生機勃勃的大自然改變了她的一切：她的性格由乖戾變成親切、溫柔，蠟黃干瘦的小臉兒變得圓乎乎、粉嫩嫩的，稀疏枯黃的頭發變得自然、有光澤，她孤單的生活里也多了許多朋友。

大自然的這種“魔力”能讓人心情舒暢，友愛能使人感到溫馨。瑪麗就是經過大自然和友愛的磨合，最后變得溫柔可親。這個美麗的秘密花園，是展示大自然魔力和愛的舞臺，它使人相信：依靠大自然和愛的力量，就能改變你自己，讓你告別不幸的命運。

讀后感范本: 幸福讀后感模板

光明給我們經驗，讀書給我們知識。讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，閱讀作者寫的作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，寫作品的讀后感可以增強我們的印象，加深我們的領悟。您從作品中有哪些領悟呢？小編已經為大家整理好了“讀后感范本: 幸福讀后感模板”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

《牽手幸福》，之所以喜歡這本書，是因為此書集故事性、哲理性于一體，通過精品文章以其生動的筆觸、細膩的情感、深邃的內涵、精彩的敘述，深深地打動和強烈地感染了我。

幸福是一種感覺，如果你覺得自己是幸福的，那么你就是幸福的;如果你覺得自己很不幸，那么你就是不幸的;如果你走得太匆忙，那么幸福就會與你擦肩而過;當你一邊喝茶一邊看書時，其實幸福已經敲開了你的門。你，感覺到了嗎?

當代女性不再是單純意義上的賢妻良母，她們的角色是多層面的。現代女性在擺脫傳統女性對他人與社會的依賴時，必須獨具慧眼，自強自立。當代社會，知識就是力量，沒有知識的女性無異于一個貧窮的乞丐。對女性來說，知識是學會生存精神食糧，只有我們擁有精神食糧，才能夠有機會、有能力展現自己的愛心，形成一種來自心靈最樸實、最原始的沖動——愛的升華。

在我看來，女人的幸福是自己追求的，不是別人贈予的。這個世界沒有什么會一塵不變，所以要有良好的心態去面對人生。聰明的女人要學會自立、自強、自尊、自愛、善良，對人生也好，對自己也好，是給予，而不是索取!

幸福的女人，還應該是一個知足的女人，知足常樂嘛!人生不如意實在是太多，為什么要一直為不如意而耿耿于懷呢?我們要用一顆寬容的心，去迎接一切美好的人和事。無論天氣陰晴，我們都應該用真誠的微笑去問候每一位朋友。漂亮的臉龐可以使女人美麗二十年，而良好的修養和高雅的氣質，可以使女人美麗一生!

《牽手幸福》讓我明白，只有忘情地吸允幸福留給自己的甜美，才會擁有真正的牽手幸福。

讀后感范本: 刻舟求劍讀后感模板

一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們在知識的海洋中遨游，一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，在讀過了作品，對于里面的情節非常感興趣，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？下面是小編為您精選的“讀后感范本: 刻舟求劍讀后感模板”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

這個星期，我們學了”刻舟求劍“這一課，下來，我就給你們背一背吧：

楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：”是吾劍之所從墜。“舟止，從其所契入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！這篇文章的意思是：楚國有個渡江的人，他的劍掉入了水中，他趕緊在掉劍的地方刻了一個記號，說：”這是我的劍掉下去的地方。“船停下來后，他從他刻記號的地方跳進水里去找劍，船已經走了，而建沒有走，這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎？

學完這篇文章后，我知道了不論做什么事情都要根據事物的變化去處理事情，情況變了，處理的方法也要改變。

[讀后感推薦] 《阿凡提的故事》讀后感實用模板

書雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，我們在平常要多讀一些具有知識含量的經典書籍。我們在讀作者寫的作品時，不能馬觀花地讀，需要仔細地領會，此時就可以寫一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫下來。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？以下是小編為大家整理的“[讀后感推薦] 《阿凡提的故事》讀后感實用模板”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

寒假我讀了《阿凡提的故事》，書中有很多阿凡提和巴依老爺斗智謀的內容，給了我很大啟發。

例如蓋樓拆樓的故事，內容是這樣的：阿凡提向巴依老爺借錢蓋樓，而巴依老爺貪心，趁機耍心眼，在樓房蓋完時向阿凡提提出以出借的很少的錢買樓房的二層，要不就立即還錢給他，阿凡提只好賣給了巴依。之后阿凡提想出了拆樓懲罰巴依的辦法，不但讓巴依沒賺到錢，還賠了一倍的錢。

在這個小故事中阿凡提非常聰明，非常勇敢。我一定要向阿凡提學習，做一個善于思考、勤動腦筋的聰明孩子。

[讀后感模板]《一九八0年》讀后感：讀后感

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。人在閱讀的過程中，知識與能力在同步增長。每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，在讀了作品后，您自己有什么感想呢？以下是小編細心準備的《[讀后感模板]《一九八0年》讀后感：讀后感》，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

炊，夜炊，鍋里盛著水三層意思都囊括了。李瑛這句詩寫在哪一首詩里，我忘記了，但它這個秀句，我經過了十幾年，而今依舊記得。天上的星星，只要沒有晚云，夜夜都可以看見，滿天繁星有什么稀奇?李瑛卻摘一把來投進他的水影里，那星星也就長久閃爍在我的記憶中了。你說這個鏡頭選得如何?

很巧，最近讀啞弦的《一九八0年》，其中有這樣幾句詩:屋后的小水缸天狼星常常偷偷地在那兒飲水獵戶星常常偷偷地在那兒飲水孩子們的圓臉也常常偷偷地在那兒飲水星星飲水，當然純屬子虛。但作者把夭狼星和獵戶星引進那只小水缸，該省去了多少不必要的筆墨。在作者的鏡頭上，抹掉了一切雜質，而把兩種閃亮的星辰突出、放大得相當美。同樣，也有人采取這類手法寫云彩水鄉的路，水云鋪;進村出村，一把播。這是沙白寫江南風情詩里面的幾句。漫天的云，來到詩人筆下，只割取那長長的一條，鑲在一帶春水里。李賀為了補衣服，欲剪吳湘三尺天，我們這位年輕詩人，卻剪來一條云，抹在杏花村雨的檬潭水氣中，自是別具一格。

作家，詩人，您手上的鏡頭，焦點對準了嗎?角度選定了嗎?生活進入藝術品，是要經過文學家、藝術家們那特殊的鏡頭折射的。不經過折射，萬象萬物，一律收羅，那么，別人豈不寧愿去看生活本身?

最新讀后感: 寶葫蘆的秘密讀后感模板

一本好書，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，讀書很重要，讀一本好書更重要，而經典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。在讀了作者寫的作品以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動，此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感，分享自己的想法。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？以下是小編細心準備的《最新讀后感: 寶葫蘆的秘密讀后感模板》，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

今年暑假，媽媽給我買了不少新書，我最喜歡的是《寶葫蘆的秘密》。在書中，我認識了一位新朋友王葆。

王葆每天最大的樂趣就是聽奶奶給他講寶葫蘆的故事。這寶葫蘆呀，是一個萬能的寶物，所以王葆很渴望擁有它。有一次，王葆釣魚的時候，意外收獲了一個一直夢寐以求的寶葫蘆。有了這個寶葫蘆，王葆不用付出就得到很多：王葆肚子餓了，寶葫蘆會立刻變出很多美味佳肴；王葆想得到飛機模型，寶葫蘆馬上就會幫他變出來；王葆想偷懶時，就連作業寶葫蘆也替他完成了就這樣，寶葫蘆幫助王葆實現了很多夢想，但同時也帶來了不少麻煩。最后，王葆想通了做事要靠自己的努力與智慧。于是，他把秘密告訴大家后，扔掉了寶葫蘆。

今天，我正在做一道數學題，看了一遍題目后不會解答。我也懶得再動腦就直接找媽媽。媽媽看了看說：你把題目多看幾遍，再好好思考一下。聽了媽媽的話，我拿著作業回到書桌前，對著題目又看了幾遍，可還是沒有頭緒，只得再次向媽媽求助。媽媽耐心地對我說：學習上遇到難題不能怕動腦，也不要氣餒，要自己想辦法解決，而不是依靠家長，你說呢？

聽了媽媽的話，我突然想到前幾天剛剛重讀的《寶葫蘆的秘密》。是呀，連王葆都已經明白的道理，我怎么還糊涂呢？于是，我重新回到書桌前，靜下心來仔細看題，認真思考，再回想之前做過的類似題型。忽然，靈光一現，找到解題方法了！我趕緊拿起筆，按照思路演算起來，沒一會兒，難題攻破！耶，我終于做出這道題了！我興奮地喊了來，心里滿滿的都是成就感。

回想今天的經歷，我感謝《寶葫蘆的秘密》這本書，因為是它所蘊含的道理啟發了我，讓我依靠自己戰勝了難題。同時，我也再次深深體會到：不勞而獲的快樂不是真正的快樂，只有靠自己的努力所獲，才是最珍貴的！

熱門讀后感: 去年的樹讀后感最新模板

讀書能讓我們增長知識，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，我們在平常要多讀一些具有知識含量的經典書籍。仁者見仁,智者見智，每個人在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟，此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。寫好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來寫呢？小編已為您準備好了《熱門讀后感: 去年的樹讀后感最新模板》，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

今天，我讀了去年的樹這一篇課文主要寫了一只鳥和一棵樹是好朋友，一天天過去了，寒冷的冬天要來了，鳥必須離開樹，鳥兒只能下一年春天才可以見到樹。

春天要來了，鳥兒又來找它的好朋友樹，可是樹沒有了，只有樹枝還在那，小鳥問樹枝：”這里的樹呢？“樹枝說：伐木人把大樹砍了，送進了山谷。”

如果我是小鳥，我會時刻陪在樹的旁邊。

[讀后感推薦] 青鳥讀后感模板

當我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識便會融匯貫通形成自己的認識，我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，一千個人眼中有一千個哈姆雷特，人們在讀過一本書之后都會有屬于自己的心得，為了充分回味作品這個作品，就可以好好寫一篇讀后感。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？以下是小編為大家收集整理的“[讀后感推薦] 青鳥讀后感模板”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

最進，我讀完了《青鳥》這本書，是一本童話故事。

這一切都源于主人公狄狄爾和彌蒂爾，在圣誕節前做的一個夢，夢中一位仙女叫狄狄爾和彌蒂爾去找青鳥，給她的女兒。于是他們在狗和貓、糖果，火、水等的靈魂的陪拌下去了懷念國，走過了夜宮、享樂宮，參觀了未來王國，穿過墓地還有森林。最后他們找到了青鳥，不過她們后來，在離開時，所有被他們帶走的青鳥都死了，原來這些青鳥不能見到陽光，否則，青鳥就會死的。他們沒有找到不怕陽光的青鳥。

后來，他們才知道這是一場夢，不過他們知道了兩個道理，就是給人以幸福，自己才更接近幸福。還有一個道理是：其實，幸福就在咫尺之間。

幸福是什么？在人們的眼中，幸福就只是一日三餐，家里有錢而已嗎？我知道，其實我能夠擁有友情、親情也是幸福中的一部分。幸福是每一個人都可以擁有的，而故事中的青鳥也是每個人都可以用有的，就看大家會不會抓住這只擁有幸福的青鳥。

[讀后感模板]讀后感《誰動了我的奶酪》

世界上的書多若星辰，總有那么一些經典讓人們不斷地傳閱。讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經典作品對我們思想也會有一定的影響。在閱讀作者寫的作品后可以學到很多，擴充自己的知識庫，寫作品的讀后感可以增強我們的印象，加深我們的領悟。您抓住了作品的哪些精髓呢？小編特意給大家整理了“[讀后感模板]讀后感《誰動了我的奶酪》”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

工作之余，認真閱讀了《誰動了我的奶酪》這本暢銷書。我幾乎是一口氣讀完了其中的小故事。故事中那四個在迷宮中尋找奶酪的小家伙給我留下了深刻的印象。

兩只小老鼠嗅嗅和匆匆，它們無論在何時對奶酪都情有獨鐘，總能執著的搜尋自己所需的東西，它們對變化是敏感的，對環境也是敏感的，那不愿輕易放下的跑鞋暗示著內心的警覺，它們對所得是知足的，對所失是坦然的，它們明晰的知道奶酪對生存而言的必要，也清楚的知道失去后繼續尋找的重要，它們屬于目標明確的一類。有人說小老鼠簡單，所以才有線性思維下的執著反應。而我認為，小老鼠的簡單是值得我們學習的。它的簡單恰恰是目標感強的表現，是在復雜局面前，能抓住重點，有效達成目標的表現。人的患得患失，往往將簡單的事情復雜化。何不像小老鼠那樣做個知道自己要什么和怎樣要的自覺之人呢？

小矮人唧唧雖然沒有小老鼠那么敏感而自如的應對變化，但他是覺醒的一類。他善于反思，善于總結，他不像一個實干者，更像一個思想者，他在迷宮的墻上留下的思考的足跡成了大家分享的財富。與其說他最終找到了新的奶酪，不如說他找到了尋找奶酪的方法，或者說生存的方式。在經歷了奶酪失而復得的過程之后，他變得務實而堅強。曾經的彷徨，曾經的苦悶，曾經的恐懼，都成了今后直面變化的不竭之力。他的覺悟和美好的結果給了我們希望，讓我們相信在勇敢面對變化之后等待我們的是風雨后的彩虹。其實打動我的不是唧唧得到的新奶酪，而是他的真實和堅持。他不怕說出自己的擔心，也不怕前進中的迷惘，他在不斷與自己對話、在不斷的改變中堅持到了最后，他的堅持彰顯了作為一個真正人的韌性，這無疑是彌足珍貴的。

小矮人哼哼固步自封，缺乏順應變化的勇氣，成了一個反例，文中沒有細說他的結局，留下了無限的空間給讀者，雖然他不值得去同情，但還是希望他能戰勝自己，找到屬于自己的奶酪。

從這四個有趣的小家伙的故事中，我意識到積極應對變化的重要性。有人說，世界上唯一不變的，就是什么都在變。是啊，既然我們處在這樣一個不斷變化的環境中，就要努力做個環境中的人，不斷充實自己，不斷積蓄力量，不斷順應變化，變被動為主動，去尋找屬于自己的奶酪！