《金色魚鉤》的讀后感合集。

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，在讀過一本書之后每個(gè)人都會有屬于自己的心得體會，我們也經(jīng)常會從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“《金色魚鉤》的讀后感合集”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

《金色魚鉤》的讀后感 篇1

當(dāng)初讀《金色的魚鉤》時(shí)，只是因?yàn)楹闷妫x著讀著，淚水充滿了我的眼眶，我被文中那舍己救人的老班長深深地感動了。

當(dāng)我讀到”他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺著眉頭哽咽了下午“時(shí)，眼淚不由自主地噴涌而出。

多么可親可敬的老班長呀！為了三個(gè)小同志有充分的營養(yǎng)，放棄了熱騰騰的、鮮美的魚湯，去嚼小同志們吃剩的魚骨頭的草根！大家都知道，草根和魚骨頭是沒有營養(yǎng)的，可是老班長為了三個(gè)小同志，寧愿去吃這沒有營養(yǎng)的骨頭！

和老班長相比，我們問問自己，我們呢？有不愛吃的飯菜，就背著父母大碗大碗地倒掉，比如有一次吧，家里做了炸醬面，我最不喜歡吃炸醬面，怎么辦呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，借口說在外面涼涼，跑到外面把面扔了，裝模作樣地抹抹嘴，回屋了。晚上餓了，又問媽媽要錢買零食去了。讀了《金色的魚鉤》之后，我知道我們今天的幸福生活來之不易，我們一定要好好珍惜它！

還有一段讓我記憶猶新，當(dāng)”我“把魚湯送到老班長嘴邊時(shí)，他還不要，說：”小梁，別浪費(fèi)東西了，我不行了，你們吃吧！還有20多里路，吃完了，一定要走出草原去！“

這一段看得我是熱淚盈眶，老班長明明有可能活下去，但老班長沒有，他把生的希望留給了作者和兩個(gè)小同志，自己平靜地選擇了死亡。透過老班長的話語，我看到了老班長崇高、善良的心！

但現(xiàn)實(shí)呢？我們連一點(diǎn)點(diǎn)利益都不能放棄，怎么能像老班長一樣舍棄生命呢？

直到讀完文章，我才知道為什么魚鉤是金色的，因?yàn)槔习嚅L對同志們的愛是金色的，正是這金色的愛把魚鉤染成了金色！

《金色魚鉤》的讀后感 篇2

課文《金色的魚鉤》讀后感400字：

新學(xué)期，老師發(fā)給我一本新的語文書。我迫不及待地翻開了，看見了一篇課文——《金色的魚鉤》，看完之后，我的心情久久不能平靜。

這個(gè)故事發(fā)生于1935年秋天，紅軍長征途中，一位炊事班班長牢記指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士。當(dāng)他們面臨饑餓威脅的時(shí)候，老班長用針做了一個(gè)魚鉤，天天釣魚給這些小戰(zhàn)士們吃。在老班長的照顧下，小戰(zhàn)士們身體康復(fù)，即將出發(fā)穿越草地，而老班長卻因?yàn)轲囸I導(dǎo)致身體衰弱，而永遠(yuǎn)地犧牲了。

老班長的精神真的令我們感動和敬佩！歷史上也發(fā)生過一些類似的真實(shí)的故事，比如：黃繼光炸碉堡。黃繼光在與敵人激烈交戰(zhàn)的時(shí)候，敵人居然狡猾地藏在碉堡里面對外射擊。為了取得戰(zhàn)爭的勝利，所以黃繼光只能匍匐到碉堡旁邊，把炸藥高高地舉在手里，拉開導(dǎo)火線，和敵人們同歸于盡。雖然黃繼光犧牲了，但他一直活在我們的心中。

“這個(gè)長滿了紅繡的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色光芒。”文中的這一句話很令我感動。金色的魚鉤象征著老班長忠于革命忠于黨和舍己為人的金子般的心。

《金色的魚鉤》這個(gè)故事，只是千百萬革命先烈的英雄事跡之一。是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來了今天的幸福生活，我們要加倍珍惜，加倍努力學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！

作者渦陽：縣“快樂作文天地”學(xué)員城關(guān)十小五年級張子彤

《金色魚鉤》的讀后感 篇3

”他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管“。老班長為了讓小同志們吃飽，自己卻吃剩下的魚骨頭。”嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。“說明：草根和我們吃剩下的魚骨頭不好嚼，但老班長卻還是嚼著草根和我們吃剩下的魚骨頭，把本來是自己的那一部分魚分給了小同志們。

在那個(gè)艱難遙遠(yuǎn)的路程上，很難吃到好吃的魚，可老班長不管有多么累都給小同志們釣魚，而他卻吃剩下的魚骨頭。多么可敬的老班長呀！

文章的最后一段的最后一句話”在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。“給我的感受最深了：魚鉤上雖然長滿了紅銹，但它卻記錄著老班長可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。

最后老班長雖然去世了，但他堅(jiān)定不移地執(zhí)行黨交給他的任務(wù)，處處關(guān)心別人、愛護(hù)別人，勇于犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。

《金色魚鉤》的讀后感 篇4

課文記敘了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地.當(dāng)他們面臨著饑餓威脅的時(shí)候，老班長夜夜釣魚給小戰(zhàn)士們吃，在老班長的照顧下，小戰(zhàn)士們終于走出草地，而老班長卻犧牲在草地上.

紅軍進(jìn)入草地時(shí)，許多戰(zhàn)士得了病，指導(dǎo)員就讓老班長一路上照顧三個(gè)小戰(zhàn)士.為了讓戰(zhàn)士們能走出草地，老班長為他們釣魚做湯吃，為了弄魚餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長還要一棵一棵地找野菜，給戰(zhàn)士們煮著吃.者班長卻吃戰(zhàn)士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽了下去.讀到這里，我的喉嚨像被魚刺卡住了似的，難受極了.草根和魚骨頭怎么能吃呀?可是，老班長為了完成黨交給的任務(wù)，為了自己的戰(zhàn)友身體好，他寧愿吃難以下咽的草根和魚骨頭.多么偉大，多么可敬的老班長呀!他這種無私奉獻(xiàn)的精神，多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

讀了課文，我的感受是：這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤，曾挽救了三位年輕的紅軍戰(zhàn)士的生命，更包含著老紅軍忠于革命、舍己為人的精神.在紅軍長征路上，還有許許多多這樣的感人故事.讓我們永遠(yuǎn)銘記那段歷史，還有那些偉大的人物，珍惜今天的幸福生活!