金色的魚鉤讀后感作文。

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不管是工作還是學習中，總有和作文打交道的時候，作文可以使我們的思想變得更加純粹，而寫好一篇優秀作文往往會讓人過目不忘，應該很多人都會為了寫作文感到苦惱吧？你可以讀一下欄目小編整理的金色的魚鉤讀后感作文，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

金色的魚鉤讀后感作文 篇1

讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的眼眶濕潤了。文中那感人的瞬間再次浮現在我腦海里。

這篇課文寫的是在赤軍長征過的一個草地上發作的一件事，老伙食班班長為了照料“我”與兩位小同志，自己卻獻身了。

每逢讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和咱們吃剩的魚骨頭，嚼了一瞬間，便皺著眉頭硬咽下去”的時分，我的嗓子梗咽了。

多么值得敬重的老班長呀！為了革新的需求，甘愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志的性命。那硬邦邦扎人的魚骨，他是怎樣咽下去的呀？他靠的是那驚人的意志和登峰造極的革新精力。為了咱們這一代，為了解放全我國，這位老兵士把生命獻給了革新工作。而我呢！在現在如此夸姣的日子里，卻還不知道愛惜夸姣韶光，回想起來，真是羞愧呀！

平常吃飯，總要在桌上，地上“種”一些飯粒，尤其是吃米飯，一吃完，桌上，地上都有白花花的飯粒。有的時分，我要是覺得飯菜不好吃，就背著爸爸媽媽倒掉，晚上餓了，便要錢去買小吃。

讀了這篇課文，我理解了夸姣日子來之不易。現在，我多么想用我手中的飯粒來換老班長手中的魚刺啊！

金色的魚鉤讀后感作文 篇2

讀完《金色的魚鉤》這篇文章后，最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已為人的精神。”

《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。在紅軍長征過草地時一位老班長接受了黨交給的任務。盡心盡力照顧三個病號，在即將走出草地時，老班長卻犧牲了。

最讓我受感動的地方是：“走近一看，啊!我不由得呆住了，他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭。嚼了一會，就皺緊眉頭硬咽下去。”一讀到這，我就熱淚盈眶，老班長是那樣堅強。吃草根和魚骨頭是多么困難和痛苦啊，可老班長卻從來不吃魚。老班長多么忠于黨的事業，在這樣艱難困苦中，時刻想著黨交給他的任務，一心一意照顧好三個病號。自己從來不舍得吃一口魚。

再想想我，一天凈吃好東西，比他們吃的要好上100倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好，穿好嗎?我與老班長比起來，是多么的渺小啊。

我以后一定要向老班長學習，關心別人，愛護別人，不怕困難挫折，勇敢向前沖。

金色的魚鉤讀后感作文 篇3

五年級下次的語文書發下來了，我迫不及待地讀起來。其中一篇《金色的魚鉤》給我留下了很深的印象。

《金色的魚鉤》講了1935年秋天，紅軍過草地時的事情。過草地時，有三個小戰士走不動，指導員把照顧三個小傷員的任務交給了老班長。年近40的老班長為了照顧好三個小戰士，頭發都累白了。他為了增加小戰士的營養，每天去河邊釣魚，把好不容易釣到的魚都給小戰士吃。自己呢，吃草根，魚骨頭，連魚湯都不舍得自己吃。為了讓小戰士能安心吃下魚肉、魚湯，老班長還騙他們自己都吃過了。最后，當他們快要走出草原時，老班長卻奄奄一息了，他在臨死前都不肯吃魚。

課文里的老班長是我們無私偉大啊！他什么都為小戰士著想，想著給他們增加營養，想著怎么樣給他們信心和希望。而他自己呢，在明知自己快要支撐不下時，還想著完成指導員交給的任務，想著怎么樣讓小戰士走出草原，逃脫死亡。他的死是多么的偉大！

從紅軍過草地這件事上我想到了自己。我平時吃東西總是東挑挑西選選，挑剔得很，還覺得理所當然。看過紅軍的苦生活，我要告訴自己珍惜如今來之不易的生活，不能身在福中不知福。

金色的魚鉤讀后感作文 篇4

《金色的魚鉤》是一篇赤軍長征過草地的一個令人感動的故事，那讓人無比心痛的業績使我對這篇文章更銘肌鏤骨。

1935年秋天，赤軍長征過草地時，老班長為了照料三個掉隊的小同志，想方設法給他們垂釣吃，而自己一口也不吃，成果快脫離草地的時分被活活餓死了。他這種死，尊稱為獻身。

這感人的故事真值得咱們去品味！一路上，老班長精心呵護三個小同志：他為小同志們洗衣服、垂釣給他們吃，而自己吃他們咽不下去的草根和魚骨。我看到這一幕幕感人的業績，十分心酸：他為了三個同志的身體，做了多少事啊！把自己的生命置之不理，把他們的生命視之如金，無比照料，堅持遵守黨的分配，沒有一絲慢待。臨死前，效忠于黨的老班長還說自己沒有完結好使命。這盡職盡責的精力是一般人無法到達的，也讓我銘刻在心！

我的母親也具有這種崇高的品質。她為我和身體，弄了許多好菜給我吃，而自己卻很少吃。如：白蘿卜蒸排骨、辣椒炒牛肉、辣椒炒魚、清蒸鱸魚等食物都留我，都為了給我彌補養分，健壯身體。常常想到這些，心里很不是味道，決計一定要酬謝媽媽。

我還記得，在抗美援朝時，黃繼光為了堵住敵人的槍口，不吝用自己的生命換到戰役的成功；毛岸英為了使戰役成功，在回來指揮部的途中，不幸被敵機炸死；董存瑞在炸暗堡時，一路鋪匐行進，為了在指定的時間內完結使命，他直接用手托著炸藥包頂著暗堡，與暗堡玉石俱焚了……這些舍已為人的業績將與老班長的精力載入前史，他們的光芒將永久照射著咱們的心，將為咱們翻開塵封的回憶，成為成功道路上最亮堂的一盞神光燈！

合上書，我閉上眼睛，細細地回味著老班長那令人感動的事，既激動又心酸。正如咱們的楊校長說：“遇到感動的事，要激動，不要一動不動！”

金色的魚鉤讀后感作文 篇5

《金色的魚鉤》這篇課文是在五年級下冊語文書里的。當我第一次讀完這篇課文，竟感動得熱淚盈眶。他主要是講在長征時期紅軍在大草原行走時，上級派炊事班班長去照顧三個病號。他們都叫他老班長青稞面吃完了，老班長就竭盡全力去給他們尋找食物，自己卻只能吃他們的殘渣剩羹。日子一天天過去，老班長越來越消瘦。在時間的摧殘下，老班長病倒了。臨死前，老班長還不忘上級交給他的任務，但還是遺憾的犧牲了。

其中令我最感動的是老班長捕魚給他們做魚湯吃，自己卻只能吃他們吃剩的魚骨頭。這種舍己為人的精神令人敬佩，也令人羞愧。和老班長一樣的人在社會上也有很多，相反，我們生活中還有很多自私自利的人。

像有一些社會上的黑心商家為了賺錢。不過消費者的安全健康，使用地溝油等廉價原料，就只為了謀取從我們那獲得一點點小小的利潤。他們雖然賺到了一些錢，但是他們的生活是很不開心的。

我曾經認識一個爺爺，他每天靠撿破爛為生，日升而出，日落而歸，雖然每天可能都吃不飽穿不暖，但他仍然堅持為社會做貢獻，時不時的將自己的積蓄捐獻給孤兒所。長征時期那位老班長的這種精神在這位爺爺身上就得到了很好的體現。

從前的我也是一個比較自私的人，但自從學了《金色的魚鉤》，再仔細地觀察生活，發現了，原來生活中那么多人都如此無私，默默奉獻著。在這些人的感染之下，我也逐漸改正了自私的壞毛病，學會分享，樂于助人。向老班長學習那種無私奉獻，舍己為人的精神，并在今后的日子里為班級默默服務。