探險(xiǎn)作文500字五年級(jí)。

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。在我們上學(xué)時(shí)，語文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？小編已經(jīng)為大家整理好了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 五年級(jí)500字文章”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

《作文為啥不及格》這個(gè)故事講的是：一個(gè)小女孩對作文特別不來電，卻通過讀名著，作文越來越好。但是，期末考試時(shí)，她的作文竟然不及格。原因是跑題了。她便一遍遍找老師問：我怎么跑題了？最終她的努力得到了回報(bào)：作文被發(fā)表在小學(xué)生雜志上。

爸爸是我驕傲?xí)r的治療藥水。今年，我訂了《金華晚報(bào)小記者》，我把一篇作文發(fā)到了陳老師的郵箱，陳老師幫我投稿了，沒想到，我的作文竟在報(bào)紙上刊登了，真是出乎意料啊！我把這件喜事告訴了爸爸，爸爸卻說：不要驕傲，下次繼續(xù)努力。我知道這是爸爸對我的嚴(yán)厲的愛。

我有一個(gè)和藹可親的爸爸，可是，我從來圍在作文中提到過他。這并不是因?yàn)槲也幌矚g他，也不是因?yàn)樗粣畚遥且驗(yàn)樗麑ξ业膼凵畈卦谛牡祝瑥膩聿槐磉_(dá)。

下午需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，15:00需要摘抄，緊接著開始拉琴從16:00-17:30。因?yàn)槭罴僖√崆傥寮?jí)考級(jí)，我可要努力一把啦！

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[優(yōu)質(zhì)寫作] 我的學(xué)校五年級(jí)文章(篇七)

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？一起來看看小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 我的學(xué)校五年級(jí)文章(篇七)”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

每個(gè)人都有學(xué)校生活，而我的學(xué)校生活卻和別人與眾不同。因?yàn)槲业膶W(xué)校生活豐富多彩，猶如飯碗里五顏六色的美味飯菜一樣。

學(xué)校的娛樂活動(dòng)很多很多，比如：足球、籃球、跳繩、羽毛球、航模等。而我的學(xué)校生活就是這些有趣的活動(dòng)，我最喜歡的就是足球了。是因?yàn)樯洗挝铱吹揭蝗号诓莸厣巷w快地奔跑著，然后再去射球門，我對足球的喜愛之情油然而生。后來我漸漸得就像上次那一群女生一樣，拼命地訓(xùn)練，如同一頭饑餓的老虎在尋找食物一般。我越來越癡迷足球，每天都會(huì)在學(xué)校里踢球賽，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。經(jīng)過我的努力，我終于在一場球賽中打敗了那一群女生。

我還喜歡打籃球，體育課上我和同學(xué)們在小操場上打籃球，大家爭先恐后地跑著，然后向別人的球筐里拼命地投球。我把球搶到手里，心里一陣竊喜：哈哈，你們要輸了！可正當(dāng)這時(shí)，球被對方搶走了，我的心里一陣懊惱。當(dāng)球再次回到我手里時(shí)，我不在像前面一樣大意了，我一個(gè)跳躍，球進(jìn)筐了。同學(xué)們紛紛跑過來祝賀我，給我起了一個(gè)綽號(hào)“籃球小女子”。

我喜歡我的學(xué)校生活，喜歡我們的娛樂活動(dòng)，喜歡我的運(yùn)動(dòng)。我希望我的學(xué)校生活越來越多姿多彩、有滋有味。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 五年級(jí)我的文章300字(篇二)

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對于它的專屬心得體會(huì)，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編已經(jīng)為大家整理好了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 五年級(jí)我的文章300字(篇二)”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

我是一個(gè)很糊涂的女孩子。

不知為什么，我總是喜歡丟三落四。明明記住了的事，卻總是要忘記。下面，我就給你們說說幾個(gè)我的糊涂事吧！

有一次，我剛好寫完作業(yè)。正在放筆的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)筆蓋不見了。我心里一陣著急。心想：”天哪！筆蓋不見了。那只筆不就沒有用了嗎？“我趕快在書桌上東翻翻，西找找，可是卻怎么也找不到。最后，我發(fā)現(xiàn)筆蓋就握在自己的手上，我自己都覺得很可笑。可是，我怎么一點(diǎn)感覺都沒有呢！

還有一次，我把書包里的東西全都一一清點(diǎn)好了，自己覺得已經(jīng)沒有什么落下的東西了，便去睡覺了。可我才剛睡下，媽媽就把我拉了起來。對我說：”你這個(gè)糊涂蟲，文具盒落在了外面自己都不知道，如果不是我發(fā)現(xiàn)了的話，看你明天上課怎么辦，“面對媽媽的話，我有些吃驚。心想：”我明明記得把文具盒放進(jìn)去了呀？難道是它長了腿，跑了不成。"后來，我只好起來，又把書包清理了一遍，然后，我還在書包旁邊觀察了一次，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有落下的東西了，這才得以去安心睡覺。

唉！我怎么就這么糊涂呢？今后，我一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣。

[推薦寫作] 五年級(jí)上冊文章漫畫老師500字最新模板

有名人說：“讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對于它的專屬心得體會(huì)，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為大家整理的《[推薦寫作] 五年級(jí)上冊文章漫畫老師500字最新模板》，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請收藏。

她長著一張鴨蛋臉兒，上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上架著一副眼鏡兒，一副滿腹經(jīng)綸的樣子。她梳著泡面頭，非常顯時(shí)尚，她時(shí)而穿職業(yè)裝，時(shí)而穿休閑裝，既精明能干又活潑大方，她就是我們的班主任，也是我們的語文老師歐陽老師。一位我們敬愛的老師。

記得有一次老師給我們進(jìn)行一次測驗(yàn)，為了檢測我們的自覺性，老師故意不在教室內(nèi)，過了一小會(huì)兒，老師突然出現(xiàn)在窗口的小角落內(nèi)，看到幾名不守紀(jì)律的人，把他們叫到離教室遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，但我們隱隱約約還能聽到幾句批評的話語，過了一會(huì)兒老師讓他們回去了。又過了一會(huì)兒，老師再次出現(xiàn)在了同樣作文的地方，但是，這次的情景，比上次的情景更讓老師生氣了，有人竟然用智能電話手表中的軟件查不會(huì)的題，老師頓時(shí)火冒三丈，把電話手表沒收后讓他們出了教室，依然到了遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，但這次的聲音我們可聽得更清楚了。

老師本來可以睜一只眼閉一只眼，不管我們。可是老師因?yàn)樗呢?zé)任心，所以他一定要糾正我們的錯(cuò)誤，就像樹的樹苗一樣，它長歪了就需要將它扶正，如果不扶正就一直會(huì)長歪，等它定型后再扶正已經(jīng)來不及了，所以我們一定要讓好習(xí)慣從小做起，老師就像園丁，我們就像樹苗，園丁修正素描是勤奮，不修正也是本分。

這是我們敬愛的歐陽老師。

[寫作分享] 蠟燭五年級(jí)文章

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的“[寫作分享] 蠟燭五年級(jí)文章”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

“咦？怎么停電了？”回到家，我發(fā)現(xiàn)家里一片漆黑，什么也看不見，只能借著陽臺(tái)上微弱的光線來辨別方向。

漆黑的房間里，我磕磕碰碰的在盒子里找到了一盒蠟燭和一把打火機(jī)。我很害怕點(diǎn)火，但還是鼓起勇氣將蠟燭點(diǎn)燃。蠟燭點(diǎn)燃的瞬間，屋子亮堂了起來，看到蠟燭努力的燃燒，想給我足夠的光明，我有些許感動(dòng)。雖然它給我的光明很短，但是我知道它盡力了。

看到蠟燭那熊熊燃燒的火光，我好像看到了那些為了別人而努力工作的人。干農(nóng)活的農(nóng)民們，為了讓大家吃上最好的米、最健康的蔬菜，辛苦的勞作著；馬路上的清潔工人，為了讓我們住在一個(gè)干凈的環(huán)境中，辛勤的打掃著；修房子的建筑工人們，為了給我們一個(gè)溫暖的家，認(rèn)真的建造著房子；道路中的警察們，為了給大家一個(gè)安全的乘車環(huán)境，辛苦的站著崗。這些默默奉獻(xiàn)的人，雖然從事的工作不同，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是默默地為大家付出，從未有一聲怨言。

黑暗中，蠟燭燃盡了他最后一點(diǎn)光，我的幻想也結(jié)束了，我不經(jīng)想起了自己，之前我一直覺得學(xué)習(xí)很辛苦，現(xiàn)在覺得自己的辛苦與那些默默奉獻(xiàn)的人比起來真不算什么，所以我給自己立下志向：好好學(xué)習(xí)，幫助更多的人。

寫作范本: 漫畫的啟示和收獲500字五年級(jí)文章(經(jīng)典版)

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”書中的知識(shí)是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？小編幫大家整理了寫作范本: 漫畫的啟示和收獲500字五年級(jí)文章(經(jīng)典版)”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

在一個(gè)大風(fēng)呼呼的冬天，我站在窗戶旁看見幾棵光禿禿的大樹，不由得想起了一幅漫畫——《待業(yè)的啄木鳥》。

漫畫講的是：有一片森林的樹被砍得只剩下矮矮的樹樁，樹樁上的年輪清晰可見，它們可都是長了幾十年的大樹。有幾只啄木鳥呆呆地站在樹樁上，閉上眼睛，收緊翅膀，等待著大樹長大之后為它們捉蟲。想一想，這個(gè)地方以前可是一片茂密、熱鬧的大森林，現(xiàn)在卻只剩下光禿禿的樹樁。過了幾天，那一只領(lǐng)頭的啄木鳥說：“怎么等了這么久，還是沒有發(fā)現(xiàn)蟲子。”有一只鳥說：“以前綠油油的大樹去哪里了，哪兒才有蟲子。”又有一只鳥說：“前幾天晚上我聽到了很大的聲音，可能是大樹被砍了。”

這幅漫畫諷刺了破壞環(huán)境的人。現(xiàn)實(shí)生活中，這樣做的人還有很多。我經(jīng)常看見亂丟垃圾的人，他們喝完了水，見垃圾桶還要走很遠(yuǎn)，就隨手一扔，把塑料瓶扔在地上。我在面館吃面時(shí)，也遇見用一次性筷子的人。他們不用公筷而使用一次性筷子。有的人為了建工廠掙錢，不顧一切隨便砍樹。還有的工廠亂排放廢水，私家車排放尾氣……這都是破壞環(huán)境的表現(xiàn)。

我們應(yīng)該少砍樹，做到垃圾分類，盡量使用公筷，多坐公共交通工具或者騎自行車……希望大家都能夠行動(dòng)起來，保護(hù)我們賴以生存的家園，讓我們的家園更加美好。

月度寫作精選 我的五年級(jí)文章300字范文

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。讀書對于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會(huì)有一定的影響。對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。小編已經(jīng)為大家整理好了“月度寫作精選 我的五年級(jí)文章300字范文”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

“啊！不要再追我啦！救命呀！”聽到這，你會(huì)以為我遇到了搶劫犯了吧。呃，說起來也搞笑，我竟被一只狗從家追到了學(xué)校。哎，這事還得從頭說起。

那天陽光明媚，我邁著愉快的步伐往學(xué)校走去，本以為今天會(huì)一帆風(fēng)順，可人算不如天算，我竟然遇上了一只流浪狗！

剛開始那狗因在啃一根骨頭，又因?yàn)槲艺驹谙嘛L(fēng)處，所以它沒發(fā)現(xiàn)我。我心里松了一口氣，輕手輕腳地從旁邊繞了過去，可一不小心，踩到了一個(gè)可樂瓶，驚動(dòng)了那只狗，狗轉(zhuǎn)過它那骯臟的身子就來追我。見狀我嚇得拔腿就跑，要知道，狗可能會(huì)有傳染病的。不過，這只狗跑得有些慢，所以我與它很快拉開了距離。我正在心里得意地想：“你還想跑過我？要知道，我在班里可是長跑冠軍。”可就在我得瑟之際，踩在了不知哪個(gè)殺千刀亂丟的香蕉皮上，滑倒在地。這時(shí)讓我不禁想起小楊腿上被狗咬的傷痕，背上就一陣?yán)浜埂Ｓ谑俏伊ⅠR爬起來，然后回過頭，狗已經(jīng)追上來，我嚇得都快小便失禁了！幸好，學(xué)校就在面前，門衛(wèi)把狗趕走了，還問我有沒有受傷。呼呼，真是一次恐怖的經(jīng)歷。

雖然沒被狗咬到，但是這個(gè)危機(jī)時(shí)刻實(shí)在不好受啊！更重要的是哥哥居然把我被狗追的事改成被狗嚇尿褲子去喧傳！太可惡啦！

月度寫作精選 暑假五年級(jí)文章300字 月度范文精選

古語有云：一日無書，百事荒蕪。一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對于它的專屬心得體會(huì)，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來。讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“月度寫作精選 暑假五年級(jí)文章300字 月度范文精選”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

我想如果我問大家最喜歡的假期是什么，大家給我的回答一定是暑假吧，因?yàn)槭罴俚臅r(shí)間最長，可是，我卻不喜歡暑假，因?yàn)槭罴賻Ыo我的煩惱太多了，下面請聽我訴訴苦。

暑假真無聊，沒有自由的空間，整天除了輔導(dǎo)班還是輔導(dǎo)班，連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有，好不容易家長不在家，能看一會(huì)電視，可是一想起家長給留得做不完的作業(yè)，就頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)。還記得有一次偷懶被臭罵了一頓呢!

有一天，媽媽不在家，天氣熱的像個(gè)大蒸籠，煩人的鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，這是我最喜歡的動(dòng)畫片，喜洋洋與灰太狼開始了，我立刻放下手中的筆，奔向客廳，津津有味的看了起來，把作業(yè)早都王道九霄云外了。正在我看到結(jié)尾時(shí)，電話突然響了，我一接，“呀，是老媽”我叫道。

媽媽問我：寶貝，作業(yè)完了沒啊?吞吐吐吐地說：“玩···了”“完了就好，我一會(huì)回來檢查啊”我還沒等媽媽把話說完我就掛了電話，立刻回到房間做起了做業(yè)，做了還不到一半只聽“叮咚”“哎呀”媽媽回來了，我更急了，媽媽走進(jìn)我的房間，質(zhì)問道：“作業(yè)拿來我看看”我不知所措，我心想：“還是招了算了”然后，我就一五一十的說去了真相，被媽媽罵了一頓。

唉!暑假真是煩人，要是暑假我能自由點(diǎn)就好了，你們有同感嗎?

[熱搜寫作] 端午節(jié)五年級(jí)文章之五

書籍是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[熱搜寫作] 端午節(jié)五年級(jí)文章之五”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，家家戶戶都要包粽子。今年的端午節(jié)也不例外，最重要地是，今年我要趁這個(gè)機(jī)會(huì)，跟奶奶學(xué)習(xí)包粽子。

首先我們要準(zhǔn)備的東西有：糯米、精肉、花生、細(xì)繩、粽葉和調(diào)羹等，東西準(zhǔn)備好了，我們就開始包了。

只見奶奶先拿起一張粽葉，熟練地將粽葉卷成漏斗形。我認(rèn)真地觀察著，簡直太簡單了嘛，還沒等奶奶教我，我就急不可待地包起來了。可是等我自己卷的時(shí)候，看似簡單的事情，無論我怎么卷，就是不成樣子，我有點(diǎn)不耐煩了。奶奶似乎看出了我的心思，語重心長地對我說：“做一件事情，要認(rèn)真地去做，剛開始做不好，這是正常的，只要你堅(jiān)持下去，就一定有好結(jié)果。”聽到奶奶的話，我非常羞愧，臉紅得似蘋果。我重新坐到餐桌邊，奶奶又耐著性子對我說：“天豪，別著急，左手拿住粽葉，用食指和中指夾住粽葉，再用右手將它卷成一個(gè)漏斗形。”奶奶一邊講解一邊示范。在她的再三指導(dǎo)下，我終于將粽葉折成漏斗形了。接著，開始放糯米、精肉，最后，奶奶教我將粽葉層層包裹、穿過粽子，用細(xì)繩打成一個(gè)結(jié)，這樣，一個(gè)不太似樣的粽子終于在我手中“誕生”了，我興奮不已。奶奶還告訴我其他粽子的形狀和品種，在奶奶的鼓勵(lì)下，我又接二連三地包了好幾個(gè)。

接著，奶奶將粽子放進(jìn)鍋里開始煮，等到屋子里飄滿了粽子的清香時(shí)，我知道我們包的粽子新鮮出爐啦。我迫不及待地找到我包的粽子（奶奶給我做了記號(hào)），津津有味地吃著，感覺有一種成就感。

今年的端午節(jié)，我不但學(xué)會(huì)了包粽子，還明白了做任何事情都要持之以恒、不能放棄的道理。真是一個(gè)讓我快樂的端午節(jié)啊！

教你寫寫作: 五年級(jí)文章大全下冊怎么寫

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，在閱讀了相關(guān)作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？以下是小編為大家整理的“教你寫寫作: 五年級(jí)文章大全下冊怎么寫”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

我想對小溪說：“你流吧！流到美麗的大海去吧！”我想對地球媽媽說：“地球您永遠(yuǎn)美麗燦爛！”……老師啊！我對您說：“您就像小溪一樣清涼！您也像地球媽媽那樣無私！您更像太陽一樣溫暖地照射著我們！”

每一個(gè)學(xué)生的心目中“老師”這個(gè)詞都是莊嚴(yán)的。對于教師，他們都希望班上的那一棵小樹苗將來長成一棵棵高大挺拔的大樹，為人們?yōu)橹屑易龀鲐暙I(xiàn)。

在我來到人世間整十二年的光陰中，教過我的老師數(shù)不清，這里的每一位老師對我的成長都立下了漢馬功勞。我不能否認(rèn)他們在我的歷書上都添上了輝煌的一筆。

小學(xué)六年過去了，我來到了初一，我遇見了這樣一位老師。他就是教我語文的廖老師，雖然他為我們上課還不到一個(gè)學(xué)期，但是從他這短短一個(gè)月的教書表現(xiàn)來看，我卻能體會(huì)到他對工作的負(fù)責(zé)，對我們的關(guān)懷。我們在他身上乍見了敬業(yè)精神，他是一位真正的人民教師。

啊！廖老師。我記得那堂語文課您準(zhǔn)備了許多的魯迅資料來給我們上課。而且我也清楚的記得那天我們班出現(xiàn)了好幾只蝙蝠在教室里亂飛，這一情景引得同學(xué)們亂了紀(jì)律。您還說您那天有胃疼，而且疼得厲害，您在拼命地維持秩序，而我們這些不懂事的孩子卻在那兒吵個(gè)沒完。您后來沒辦法就叫一位同學(xué)站到后面去，那時(shí)我終于意識(shí)到您生氣了，您對我們很失望。您是帶病為我們上課，我們這樣，我感到很羞愧。老師，我想對您說：“對不起，請?jiān)彛　?/p>

廖老師，不知您是否忽略了的一句話，對我們飽含深情的一句話。您說：“天氣涼了，注意保暖！”我想每個(gè)同學(xué)聽了您這句話都會(huì)很感動(dòng)的。啊！老師！我想對您說：“老師，有您這句話，我們就不會(huì)冷了。您也要注意身體！”

老師，我有許許多多的話想對您說，我想叫您一聲：“敬愛的老師！”因?yàn)槟菆@丁，我們是花朵。