初中作文600字。

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。書(shū)中蘊(yùn)含著許多人類(lèi)的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書(shū)籍作品。閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記模板有哪些？為此小編特意整理了“今日寫(xiě)作: 初中畢業(yè)文章600字”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

XX的秋天，我們相聚在一起，XX的夏天，我們背對(duì)背離去。那么多故事還沒(méi)發(fā)生，我們就畢業(yè)了。那些年的青春已成曾經(jīng)。

青春回不去，記憶揮不去。

其實(shí)，我們都喜歡上學(xué)，只是不喜歡上課。初中三年，我承受住了4200節(jié)課，3150小時(shí)，120個(gè)星期，6個(gè)學(xué)期。卻沒(méi)抗住中考，考散了我們。

畢業(yè)季，7月的到來(lái)宣告了它的走進(jìn)。天陰沉沉的，它也為我們的別離而難過(guò)。都說(shuō)-----離別總在陰雨天，確實(shí)。

臨近畢業(yè)，同學(xué)都懂了好多，不再在老師課上搗亂，不再整天嘻嘻哈哈，他們都明白，這個(gè)夏天過(guò)后，我們就分別了。

記得，最后那堂課，是我們討厭的數(shù)學(xué)老師的，他沒(méi)再講課，外面雨淅淅下著，他在教室里沉默著，同學(xué)靜靜收拾著書(shū)桌，慢慢地收著，都只想多呆一會(huì)，他們知道以后沒(méi)機(jī)會(huì)了...老師慢慢開(kāi)口了，他講訴著曾經(jīng)的往事，對(duì)我們傾訴這三年的感受，對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起大家了啊。我知道大家都討厭我，但是以前老師罵你們打你們都是為了你們好，大家就要畢業(yè)了，希望以后想起老師都是好的回憶。還有記得以后常回來(lái)看看，老師一直在這兒等你們回來(lái)...雨也差不多了，大家收拾好...就走吧."老師講著話(huà)，同學(xué)早已泣不成聲。‘'老師，我們不討厭您！多希望還有時(shí)間讓我們能在一起，讓我們好好上一節(jié)您的課！我們舍不得走！”

畢業(yè)季已來(lái)臨，說(shuō)再多也不管用。我們都在畢業(yè)了才愛(ài)上學(xué)校的，都在失去后才知道珍惜的。

XX的夏天定格了一種悲傷，叫畢業(yè)。

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今日寫(xiě)作: 寒假趣事初中文章一篇

有名人說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”人類(lèi)的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，讀書(shū)筆記你知道怎么寫(xiě)更好呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《今日寫(xiě)作: 寒假趣事初中文章一篇》，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

快樂(lè)的寒假結(jié)束了，可是寒假發(fā)生的那些事，讓我永生難忘，有愉快的、高興的、內(nèi)疚的、難忘的……許許多，幾乎每天都有一件事發(fā)生，但最讓我無(wú)法忘記的是打雪仗。

那是大年初二，天上下著鵝毛大雪，漫天飛舞的雪花像一個(gè)個(gè)歡快的小娃娃，蹦蹦跳跳地落下來(lái)。那幅美景像是畫(huà)一般，真是美麗極了！雪下的越來(lái)越大，鋪在地上的雪也越來(lái)越厚，看到這美麗的景色，我不由地提議，出去打雪仗，準(zhǔn)備：帶好手套、帽子等工具，一切準(zhǔn)備停當(dāng)，游戲開(kāi)始了，我還沒(méi) 準(zhǔn)備好，姐姐的雪球像飛鏢一般打在我身上，我也不善罷干休，拿起雪球正要往姐姐身上狠狠的打，給我自己報(bào)仇，妹妹也正要打姐姐，

這時(shí)，我的心理想起了個(gè)妙計(jì)，趁妹妹這個(gè)機(jī)會(huì)，我們一起進(jìn)攻，說(shuō)辦就辦，我和妹妹的球使勁仍去，雪球像百米沖刺一般，飛快的打在姐姐的身上，把姐姐打的抱頭就跑，正打的熱鬧的時(shí)候，哥哥來(lái)了，這下可就更有意思了，首先安排我和姐姐一組，妹妹和哥哥一組，緊張刺激的游戲開(kāi)始了，哥哥正要拿雪球時(shí)，我早已準(zhǔn)備好了，雪球飛快的朝哥哥打去，哥哥馬上痛得直叫，我剛要去扶他，一個(gè)大大的雪球就在我的頭上炸開(kāi)了，我氣的追著哥哥跑，圍著院子跑了三圈，可還是追不上哥哥，滿(mǎn)頭大汗的我正要坐下休息，看見(jiàn)妹妹要打姐姐，趁妹妹不注意，我拿起雪球往妹妹臉上打去，“啪”一個(gè)圓圓的雪球在妹妹的臉上炸開(kāi)了花，什么都看不見(jiàn)了，樣子很滑稽，哥哥看見(jiàn)自己的組員受傷了，從我的背后來(lái)了個(gè)“背后攻擊”，我剛要回家，腳下不注意，摔了一跤，看大家都受傷了，游戲結(jié)束了，正大我往前走時(shí)，我的組員姐姐竟然拿了一把雪，朝我的臉上打來(lái)，我變成了一個(gè)名副其實(shí)的雪人，真是好玩極了！

今天是我寒假當(dāng)中最快樂(lè)的一天！

【寫(xiě)作參考】 小狗文章600字

古語(yǔ)言：一月不讀書(shū)，耳目失清爽。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記模板有哪些？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“【寫(xiě)作參考】 小狗文章600字”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

過(guò)年的時(shí)候，我們從老家?guī)Щ匾恢粍傄粋€(gè)月的小獅子狗。

它長(zhǎng)的非常可愛(ài)。它的耳朵是棕色的，身上的毛棕、白相間；四只小爪子雪白雪白的，好象絨線(xiàn)球；一雙水靈靈的大眼睛閃爍著黑色的光芒，活像兩顆黑色的寶石；小鼻子黑黑的嗅來(lái)嗅去。此外，逗逗還有一張小嘴、一條紅紅的小舌頭和白色的胡須，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是好看極了！

逗逗吃東西很有趣。它吃東西時(shí)，必須有兩盆水，先把食物放在一盆水中泡一泡，再取出來(lái)吃。吃上一會(huì)食物，再小心的踏著貓步去喝一些水，好象怕被人發(fā)現(xiàn)似的。吃飯、喝水，再吃飯，再喝水……一次吃飯逗逗要反反復(fù)復(fù)好多次。小時(shí)候，食物對(duì)它來(lái)說(shuō)就是最好的禮物。領(lǐng)它出去玩時(shí)，只要發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)吃的，它馬上就會(huì)用嘴巴刁起。

逗逗性格很霸氣。每次領(lǐng)它去花園玩時(shí)，它總是把自己走過(guò)的地方都劃為自己的地盤(pán)，絕對(duì)不允許其他小狗來(lái)?yè)屨肌Ｈ绻袆e的小動(dòng)物來(lái)到這里，它就會(huì)狂吠不止，主動(dòng)上前比試，樣子十分嚇人。

逗逗很頑皮。家里的皮球、絨布鴨都是它最喜愛(ài)的玩具，它總是追著它們跑呀、跳呀，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，直到玩累了，它才躺到你的腳邊休息。不過(guò)有時(shí)候，小狗逗逗也十分惹人生氣，我的兩個(gè)皮球都被它咬壞了，絨布鴨的身上也沒(méi)有毛了，家里到處都被它弄得臟兮兮的，因此，逗逗也經(jīng)常被關(guān)禁閉，只有那樣它才會(huì)安靜一些。

逗逗睡姿很可愛(ài)。它睡覺(jué)時(shí)總喜歡側(cè)躺或向上躺。側(cè)躺時(shí)腿蜷著、尾巴平放，象人一樣。它向上躺時(shí)樣子更可愛(ài)，四蹄朝天，露著花肚皮，真象一個(gè)剛出生不久的嬰兒。

逗逗它活潑機(jī)靈，惹人喜愛(ài)，我非常喜歡它，同時(shí)它也給我和我的家人帶來(lái)了許多歡樂(lè)，現(xiàn)在我更加喜歡它了。

今日寫(xiě)作: 廈門(mén)的文章870字

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。那么，值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些？以下是小編精心整理的“今日寫(xiě)作: 廈門(mén)的文章870字”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

何必躊躇于腳下的“土地”，大膽地走，走向?qū)儆谧约罕税丁?/p>

——題記

走向自然的彼岸

有一位老者，當(dāng)孔子，孟子在研讀經(jīng)文，找尋治國(guó)之道，想方設(shè)法周列各國(guó)時(shí)，他獨(dú)自在山野、堤壩上躊躇漫步，聆聽(tīng)知了的歌唱，看蜻蜓飛舞，用手輕觸含羞的蝸牛。其認(rèn)真程度不亞于孔孟治國(guó)處世，難道他真不知知了如何鳴叫，蜻蜓怎樣點(diǎn)水，蝸牛縮角？不，他一切都知道，只是他離開(kāi)了俗世的羈絆，走向自然的彼岸。

他就是莊子。以輕靈壯麗的筆描繪出天馬行空的畫(huà)卷，“人生天地間，苦自馬過(guò)隙”，是他漫步于自然所感受到的。在自然的彼岸，他悟出“天地與我共生，萬(wàn)物與我為一”的豪情壯詞，那是何等的胸懷！莊子因走向自然的彼岸，多了一份淡然，少了一份羈絆。

走向人民的彼岸。

他曾寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)歌頌沙皇的詩(shī)，但他最終選擇歸隱鄉(xiāng)間，與村民交談取樂(lè)。

他便是“俄國(guó)的鏡子”——列夫、托爾斯泰。

在“這一岸”邊享盡了半生的榮華富貴，少年得志，出身貴族的他，很小就成為貴族階層努力想巴結(jié)的人，無(wú)數(shù)的燈火通明，酒吧沙龍使青年的托爾斯泰“醉心”于此，一次外出打獵，淋濕衣裳的托爾斯泰在好心的農(nóng)民家里生火取暖，托爾斯泰第一次看到他曾鄙夷的農(nóng)民階層，是那么熱心腸，好幫忙，淳樸，厚實(shí)，這一切都使他浮想連翩，與酒吧相比，這里沒(méi)有燈光的華飾，卻多了分人與人交談的溫情。這都使托翁感到親切，踏實(shí)，他開(kāi)始痛恨令他憔悴的貴族階層，走向人民的彼岸。

他無(wú)嘗把一個(gè)莊園贈(zèng)送給予了最窮困的人民，望一雙雙真摯、誠(chéng)懇的眼睛，他更加堅(jiān)定的走向群眾。鄉(xiāng)間的恬靜激發(fā)他的靈感，《一個(gè)星期天的早晨》《致戈多》《復(fù)活》都是在此醞釀，發(fā)芽。哦！托翁走向人民，走向樸實(shí)的群眾，得到了心靈的撫慰，獲得了靈魂的安寧。

走向生命的彼岸

他一輩子只能在輪椅上度過(guò)，他卻寫(xiě)下最的豐滿(mǎn)的文章，他是用生命與靈魂去創(chuàng)作的中國(guó)作家。

他就是史鐵生。

縱然命運(yùn)多舛，他仍不忘向那充滿(mǎn)光明的彼岸前進(jìn)。從史鐵生的《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》中，看出了史鐵生的單純，美好，從患病之后的《病隙碎筆》字字流露出那種活生生，血淋淋的人物形象，他經(jīng)歷的是生命的苦難，表達(dá)的卻是存在的明朗和歡樂(lè)，他用睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。

他用生命去渡河，用靈魂去觸及，用心靈去感受，充滿(mǎn)生命的彼岸。

佛諺有云：“境由心生”，也許兩岸上只有一厘之隔。但跨過(guò)，便會(huì)擺脫痛苦和煩惱，迎來(lái)喜悅和美好。

走到岸的那邊去，勇敢地去走。那里是我們憧憬的極樂(lè)世界，那里才是心靈歸宿的地方！

【熱門(mén)寫(xiě)作】 六年級(jí)畢業(yè)文章其一

古語(yǔ)言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。那么，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記模板有哪些？小編特意給大家整理了“【熱門(mén)寫(xiě)作】 六年級(jí)畢業(yè)文章其一”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

再見(jiàn)了，同學(xué)；再見(jiàn)了，老師

時(shí)光荏苒，光陰如梭。

六年的時(shí)光回首望去，發(fā)現(xiàn)早已煙消霧散。我垂眸，我滴淚，卻都是無(wú)用之舉。

打開(kāi)時(shí)光匣子的鑰匙有被人們丟棄的，也有被珍藏的；那些被丟棄的，匣子落了灰，那些被珍藏的，匣子已被淚水浸透了。

同學(xué)們，我們朝夕相處了六年，各自都有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)，可到離別之際，那滴滴晶瑩的淚珠承載著千言萬(wàn)語(yǔ)。在這茫茫宇宙中我們是多么的渺小，但在這碩大的地球中讓我們相遇了，這一切都是最好的安排，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們。每當(dāng)我想再次回到那最純真的時(shí)候，我們最開(kāi)始的相識(shí)----------一年級(jí)，我的視線(xiàn)是模糊的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，仿佛有千軍萬(wàn)馬要打破城門(mén)。當(dāng)我再次走過(guò)一年級(jí)教室門(mén)口時(shí)，坐在里面的，已不是我們了。

愿你們前程似錦，歸來(lái)時(shí)仍是少年。

在班上的訓(xùn)斥聲我忘不了，在課下的莞爾一笑我也忘不了。老師，關(guān)于我們的一切我都忘不了！您是蠟燭，照亮別人點(diǎn)燃自己！這些年您對(duì)我們的諄諄教誨我們都銘記在心，您這些年的努力都不是白費(fèi)的。您上課時(shí)對(duì)我們說(shuō)的人生觀念，我下課時(shí)總是細(xì)細(xì)品讀，也真正理解了“少狀不努力，老大徒傷悲！”“黑白不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”等的意思。長(zhǎng)大后，我們一定會(huì)報(bào)答您的！您要等我們回來(lái)，身穿高級(jí)制服的我們回來(lái)，來(lái)看您！

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘！

謝謝你們！陪伴了六年的你們。

今日寫(xiě)作: 流年1000字文章精選

“一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子。”人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！如何在讀書(shū)筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？以下是小編陸續(xù)整理的“今日寫(xiě)作: 流年1000字文章精選”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

夢(mèng)里，我蹦跳著奔向自己的理想。轉(zhuǎn)身，一片黑暗，我迷失了自我。

題記

我還是停留在原地

我想我是很傻的，茫然的走在人生的路上，走了很久，忽然發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是夢(mèng)，醒來(lái)之后，一場(chǎng)空。

一直以為自己還停留在13歲，以為自己不會(huì)長(zhǎng)大，突然14歲了，慌慌張張的害怕，想要逃避這個(gè)事實(shí)。卻發(fā)現(xiàn)這只是枉然。于是我開(kāi)始找不到方向了，沒(méi)有理想的我算什么？驀然間想到，我只是轉(zhuǎn)了個(gè)圈，又回到了原點(diǎn)。

夢(mèng)想離開(kāi)了，自己長(zhǎng)大了，我還停留在原地。

為自己傷悲

我總是在寫(xiě)呀，寫(xiě)呀，喜歡文字給我?guī)?lái)的安全感，卻不知，因?yàn)檫@頹廢的文字，早已把自己掏空，自己變的很透明。用哀傷的眼光看自己，卻望到了別人，原來(lái)以為除了我自己，別人早已無(wú)視我的存在了，豈之是我把自己變成空氣的。

我哭了，淚水無(wú)聲息的滑過(guò)臉龐，我不愿被透析，為自己感到悲哀。我不要同情，這也算是奢求嗎？

我在一個(gè)空間里，磕磕碰碰的摸索著，我會(huì)想象另一片天地。用手指纏繞頭發(fā)，一圈圈，扯得頭皮發(fā)麻。

不想再看著片灰色的天空，閉上眼，聆聽(tīng)著冗雜的聲音，各種各樣的聲音讓我害怕，心一驚，睜開(kāi)眼，看見(jiàn)樹(shù)葉正在悠悠落下，內(nèi)心一片荒蕪，放眼望去，一望無(wú)垠。

靜靜地閉上眼，遙遙頭。一切都靜止了。夢(mèng)想只是天際遙遠(yuǎn)的星相，可望不可及，和現(xiàn)實(shí)一樣支離破碎，。

幸福是黑色的

關(guān)掉燈抱膝坐在角落里，黑暗包圍了我，突然很難過(guò)，于是，大片大片的孤獨(dú)盛開(kāi)在黑夜里。血般的妖冶。如果幸福是種顏色的話(huà)，那它是黑色。

蒙著眼追逐這種幸福，沒(méi)有笑，沒(méi)有哭，沒(méi)有人可以阻難你，一切都不重要。

午夜飛翔

在夜深人靜的時(shí)候，我常常帶一個(gè)小凳子去天臺(tái)坐著。仰頭看天空，并不為什么？

常常看者浩瀚的星空，楞楞的微笑，眼神迷離。問(wèn)自己為什么要長(zhǎng)大，我回答不出，只是一笑而過(guò)。心里面的淚水不知已經(jīng)流過(guò)千百遍。努力的忍著，承受痛苦的時(shí)候會(huì)覺(jué)的自己很可悲，人會(huì)疲倦的，這種午夜飛翔不知會(huì)持續(xù)多久。也許有一天我會(huì)怠倦在這種感覺(jué)里。什么都不重要了，那關(guān)于以前的愛(ài)于恨，悲于歡。

我累了

尾聲

人總是對(duì)自己說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)，我也是。我內(nèi)心深處藏著許多悲戚的藍(lán)圖，我害怕它們某天會(huì)讓我抓狂。所以我說(shuō)：你想哭的時(shí)候就哭吧，不要讓自己壓抑。然后，淚水盈滿(mǎn)眼眶，惆悵如三月雪般不可思意的涌來(lái)。我拼命拼命的想要抓住那流水般的年華，卻發(fā)現(xiàn)它流逝的更快，然后，心痛的無(wú)可壓抑。

后記：

抬頭頭看看天空，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)不知何時(shí)掛在天上，灼灼的陽(yáng)光刺的我眼睛很痛，忽然發(fā)現(xiàn)，我流的淚其實(shí)的熱的，熾熱的溫度。