《送你一顆子彈》讀書筆記精選。

有哪些精彩的作品讀后感值得我們學(xué)習(xí)？每當(dāng)看完作者寫的作品，總能在書里學(xué)到新的知識(shí)。不妨將自己的心中所想當(dāng)作讀后感的素材，去記錄下來(lái)，下面是我們幫大家整理的《送你一顆子彈》讀書筆記，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏！

《送你一顆子彈》讀書筆記(篇1)

他們是一群神秘的人，他們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上摸爬滾打，在戰(zhàn)場(chǎng)上令敵人聞風(fēng)喪膽，他們是戰(zhàn)爭(zhēng)年代中國(guó)軍人的第一道防線，也是最后一道防線。他們究竟是誰(shuí)？他們就是有著“野狼”之稱的中國(guó)陸軍特種兵。

最近，我迷上了一部《最后一顆子彈留給我》的小說(shuō)，從而揭開了中國(guó)陸軍特種兵的神秘面紗。里面主要講了一名叫莊琰的列兵為了能成為一名光榮的陸軍特種兵，不怕苦，不怕累，流了無(wú)數(shù)的血，無(wú)數(shù)的汗，克服重重困難，過(guò)了一道又一道的考驗(yàn)關(guān)，最終終于成為一名中國(guó)陸軍特種兵。還有他的戰(zhàn)友“傘兵”鄧振華、“衛(wèi)生員”史大凡、“突擊手”強(qiáng)子、“爆破手”鄭三炮……他們也是一樣，克服重重困難，最后都成為了一名中國(guó)陸軍特種兵。他們?cè)诔鞘校晒Φ鼐攘艘幻唤壖艿男∨ⅰＫ麄兊倪吘常蓛衾鞯叵麥缌艘粋€(gè)販毒團(tuán)伙……

看了這部小說(shuō)，我深深體會(huì)到，做什么事情都要?jiǎng)幽X筋，不能怕苦怕累，遇到困難不能退縮，要堅(jiān)持不懈，要勇往直前。在我的平時(shí)學(xué)習(xí)中，就缺少一種堅(jiān)持不懈的精神。碰到一點(diǎn)小小的困難、挫折就打退堂鼓。特別是做數(shù)學(xué)題目，有一點(diǎn)難度就去問(wèn)老師，問(wèn)家長(zhǎng)。學(xué)習(xí)一門東西也不能持之以恒，總是三天打魚，二天曬網(wǎng)。從現(xiàn)在開始，我要向中國(guó)特種兵學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕苦，不怕累的精神，學(xué)習(xí)他們遇到困難勇往向前的精神。同時(shí)我也要好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大了也能成為一名中國(guó)特種兵，保衛(wèi)我們的祖國(guó)，保衛(wèi)我們的家園。

看完這部小說(shuō)，一些小軍事迷們一定會(huì)用一個(gè)字來(lái)形容，那就是一個(gè)“帥”字，不信你也去看看。

《送你一顆子彈》讀書筆記(篇2)

送你一顆子彈！

BANG BANG BANG～

我很喜歡被劉瑜文章里的“子彈”打中的感覺，喜歡劉瑜不拘泥學(xué)術(shù)，不炫耀才華，用不正經(jīng)接地氣的腔調(diào)來(lái)講訴時(shí)事和生活，輕松地讀完，被她獨(dú)特的視界所吸引。

她就像一棵筆直生長(zhǎng)的綠樹，這棵“智慧之樹”有一點(diǎn)慧黠，有一種蓬勃，輸送給公共空間一股清新的氧氣。

“一個(gè)人就像一支隊(duì)伍，對(duì)著自己的頭腦和心靈招兵買馬，不氣餒，有召喚，愛自由。”很喜歡這句話，曾把它當(dāng)做座右銘，沒想到出自本書，hahahah～ ?學(xué)會(huì)和自己相處，享受一個(gè)人的生活，避開不必要的合群，一個(gè)人安靜的生活，這句話陪我走過(guò)了一段孤獨(dú)的路。其實(shí)，一個(gè)人也可以活成一支隊(duì)伍，招兵買馬，不斷的擴(kuò)充，會(huì)形成一個(gè)具有很大影響力的隊(duì)伍勒。早上和李白杜甫吟詩(shī)作對(duì)，中午和毛姆，東野圭吾等來(lái)探索人性，晚上和朱生豪，王小波來(lái)談?wù)勄椋f(shuō)說(shuō)愛。這樣的生活，也別有一番滋味！也正如劉瑜所說(shuō)：沒有無(wú)聊的人生，只有無(wú)聊的人生態(tài)度。

讀完這本書，影響最深的除了劉瑜幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言就是她的格局了，她從廚房出發(fā)開始探討政治，從大學(xué)安排的課程而探討大學(xué)教育的精神，以及大學(xué)教育的弊端，從日常生活瑣事而上升到人生，世界等各個(gè)方面，這是我們所不具備的。

關(guān)于政治制度和民族民主的視界讓我醍醐灌頂，有恍然大悟般的頓悟，原來(lái)枯燥復(fù)雜的學(xué)術(shù)竟然可以如此活潑有趣。在這本書里看到一個(gè)并不完美的世界，帶給我們細(xì)碎零散的感動(dòng)。既有生活的樂(lè)趣與智慧，也有生活的困頓和迷惘，但在自我思考中都變成了樂(lè)觀與坦然。

這本書讓我學(xué)會(huì)傾聽，教會(huì)我謙遜與平靜，原來(lái)這個(gè)世界有那么多賢明聰慧的人和事，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。它讓我更善于思考，發(fā)現(xiàn)細(xì)致觀察并思考過(guò)的生活是可以格外有趣的。以及她對(duì)自我的認(rèn)知，文筆中透露出來(lái)的孤獨(dú)和偏執(zhí)，不造作反而很溫暖。不孤芳自賞，不自怨自憐，不怨天尤人，不自卑自大，不孤獨(dú)不惆悵，溫暖和自信的生活，這是我在書里尋找到的生活，也是我所向往的陽(yáng)光自由，溫情灑脫的人生。

這本隨筆讀了挺久的，細(xì)細(xì)品讀，讓我再一次深刻感受到，讀一本書像和一個(gè)智者在親密對(duì)話。《送你一顆子彈》，這本書就像一顆猛烈的子彈，承載著生活的樂(lè)趣與智慧倏然擊中了我的心，心花怒放！

《送你一顆子彈》讀書筆記(篇3)

1931、9、18、華東危急！中華危機(jī)！

中國(guó)工農(nóng)紅軍立刻立刻聯(lián)合國(guó)民黨軍，和貪得無(wú)厭的日本人展開惡戰(zhàn)。在一群群愛國(guó)志士前仆后繼在戰(zhàn)場(chǎng)上倒下時(shí)，有一只軍隊(duì)與其說(shuō)是去打仗的，不如說(shuō)是去抄家的，那支部隊(duì)就是由張學(xué)良率領(lǐng)的東北軍。

“紅軍是革命的部隊(duì)，是為大多數(shù)工人農(nóng)民謀利益的。”東北軍進(jìn)村，和鬼子進(jìn)村沒有什么兩樣。村里面自然雞飛狗跳，人心惶惶。但我最佩服村里的一個(gè)小紅軍，他用行動(dòng)告訴了“鬼子”們：你們既然作為抗日部隊(duì)就要去抗擊日本人而不是來(lái)這里做日本人的！

那天，“鬼子”們跑進(jìn)了這位小紅軍的家里，在他身上搜到兩塊錢和一把小刀以及一頂紅軍帽，就立刻說(shuō)他是奸細(xì)，要槍決他。結(jié)果小紅軍讓那些“鬼子”們節(jié)省一顆子彈去打真正的日本鬼子。那些“鬼子”們對(duì)小紅軍肅然起敬！

我想問(wèn)一下“鬼子”們，為什么你們?cè)獾饺毡救说拇驌魠s拿起本應(yīng)該打日本人的槍打中國(guó)人？

紅軍14年抗戰(zhàn)，不是為了2塊錢一個(gè)月的餉而打得，是為了中華民族的幸福而打的！

每個(gè)人都是一顆子彈，每個(gè)人都可以傷害別人。但在你開槍之前，你要先顧全大局，想想你真正的目標(biāo)是誰(shuí)，以及你應(yīng)不應(yīng)該開這槍。

《送你一顆子彈》讀書筆記(篇4)

歡迎這顆子彈

——————記《送你一顆子彈》

在這個(gè)迷茫而又怯懦的年紀(jì)，自以為什么都沒開始，又覺得什么都已經(jīng)有了結(jié)論。想思考，又覺得上帝會(huì)笑；想改變，又覺得安樂(lè)就好。不用在夜里多輾轉(zhuǎn)幾回，就能感覺得到內(nèi)心的不安與茍且，澎湃與僥幸。

什么樣的人生算是心之向往，什么樣的功成名就可以高枕無(wú)憂，行尸走肉和萎靡度日之間恐怕也沒隔著幾座山丘？越是惶恐越是不敢暴動(dòng)，內(nèi)心波瀾處表面也只有冷淡卑微。年關(guān)已過(guò)，親人已別，問(wèn)題仍是無(wú)解。昨天在QQ空間看到一個(gè)朋友的簽名，“電影，書籍，音樂(lè)與心情無(wú)法分享”。無(wú)法分享，言語(yǔ)的無(wú)力無(wú)法表述內(nèi)心的翻涌，郁郁不得志乎？高山流水覓不了知音乎？前路渺茫而無(wú)把握乎？無(wú)法分享，更加瑟縮在一個(gè)角落里庸碌度日。

你找不到答案，你的只言片語(yǔ)，你的靈感忽現(xiàn)，你的憂愁孤獨(dú)。在現(xiàn)實(shí)生活中找到這些瑣碎卻對(duì)你很重要的火花比找到一個(gè)真愛還要困難。當(dāng)我?guī)捉艞壍臅r(shí)候，我很歡喜看到了這本書。在這一個(gè)“荒淫無(wú)度”的假期里，我想我做的最明智的選擇大概就是看了這本書吧。文人很多都會(huì)有一種自命清高的酸氣，尤其是在討論一些愛好日常三觀類問(wèn)題時(shí)。看到書名時(shí)讓我聯(lián)想到的是雞湯道理的味道，看到前面幾篇是瑣碎的日常時(shí)，更有這種擔(dān)心。比起自己的問(wèn)題沒有答案，還有一種更慘的情況，你在不斷地被灌輸別的答案。無(wú)聊，甚至是會(huì)讓人厭惡。

它沒有，或者說(shuō)是劉瑜先生沒有。它有的是娓娓道來(lái)的小事，慢慢鋪展的生活，還有那一刻心里的刺痛或者愉悅。生動(dòng)，幽默，而直白。你會(huì)愛上她的文字，一本書的旅程是如此短暫，下車的時(shí)候只會(huì)讓人流連忘返。不應(yīng)該是一顆子彈，我寧愿再受一槍。那些問(wèn)題閃爍在我的眼前，被作者一個(gè)一個(gè)用槍打下來(lái)。這種快感，就像是你想睡覺時(shí)就有人遞上來(lái)枕頭，絕無(wú)多言，是一個(gè)標(biāo)致而又貼心的姑娘，由不得你不愛她。

它是知音，

“其實(shí)我也可以因?yàn)橥瑯拥睦碛上矚g西藏，但是喜歡西藏的人太多了，而我本能地警惕一切跟人多有關(guān)的東西，所以我決定喜歡冰島”；

一本正經(jīng)地透出來(lái)一種嘲諷與幽默，和我那點(diǎn)小九九不謀而合，會(huì)讓人直面內(nèi)心。你知道那是真相，真相可能就是這樣的虛偽，可是那是事實(shí)，你不會(huì)生氣，只會(huì)笑著揭頁(yè)。這世上，敢說(shuō)真話的在這書里。

它個(gè)性，

“美好的秘訣就是速朽”；

“不被審視的人生不值得度過(guò)”；

可這個(gè)性有的時(shí)候就與我一拍即合，有些時(shí)候的背離大眾是對(duì)自己的忠誠(chéng)。無(wú)所謂附和的人有幾多，可當(dāng)這白紙黑字的戳進(jìn)你心底的時(shí)候。我恨不得打進(jìn)我心里的這槍更猛烈一些，換來(lái)顫栗的歡愉。

它也會(huì)有分歧，但不會(huì)讓我覺得刺痛，大概是被撓癢癢撓的很舒服，就不會(huì)在意偶爾的一次失手被下了重手。和作者達(dá)成和而不同的協(xié)議好像在這本書里格外容易，在每天入睡之前攝入的每一篇文字都能給我?guī)?lái)一個(gè)安眠。有的問(wèn)題它很快就能讓你會(huì)心一笑，有的時(shí)候它還會(huì)帶來(lái)一個(gè)別開生面的驚喜，像《裙子》里把人的目光聚集到一個(gè)平時(shí)你不會(huì)注意的樂(lè)趣。說(shuō)它是子彈，它并不是那種冷冰冰的，更像是那種擊入心底的默契，俏皮的，舒適的，在胸膛里跳動(dòng)。

這樣的子彈，我很歡迎。

《送你一顆子彈》讀書筆記(篇5)

十年前的一本書，到現(xiàn)在，整個(gè)中國(guó)可能是發(fā)生了翻天覆地的變化。

作者也從劍橋回到清華。第一次接觸到劉瑜的書，應(yīng)該是在大一，那個(gè)時(shí)候匆匆打開，也匆匆合上了。

再次打開這本書，是在新華書店，讀了前面兩頁(yè)，覺得尚且還算有趣，花了幾個(gè)小時(shí)也就讀完了。書里的某些觀點(diǎn)可能是我有在思考過(guò)，但是作者將其寫了出來(lái)。

作者所過(guò)的一種生活，正是我一直想過(guò)的，但是我遠(yuǎn)沒有她這么優(yōu)秀。但是怎么說(shuō)，有時(shí)候沒也是有趕上時(shí)機(jī)。其實(shí)大學(xué)的時(shí)候，我就在思索孤獨(dú)的意義。高中時(shí)代的我的確是孤獨(dú)的，但是那個(gè)時(shí)候也不知道如何與其相處，總是僵硬。再后來(lái)到了大學(xué)，孤獨(dú)只是和成長(zhǎng)交融在了一起，一個(gè)人的目標(biāo)更明確，倒是也結(jié)交了三五好友，也不算是孤獨(dú)。

孤獨(dú)就孤獨(dú)吧，只要是行走著，就不是孤獨(dú)。讀書的意義在于什么，讀書的意義在于讓你思考，思考的內(nèi)容和方式?jīng)Q定了你這個(gè)人處于什么樣的層次。

這是我想說(shuō)的，接下來(lái)希望你好好讀書，別拋棄孤獨(dú)。

《送你一顆子彈》讀書筆記(篇6)

少不更事時(shí)，對(duì)于作家的概念，我以為他們就是語(yǔ)文課本上那些諸如魯迅、郭沫若、李白這些很厲害的人，這些遙不可及，看上去不食人間煙火的人。

再年長(zhǎng)時(shí)，開始接觸到雜志等課外讀物時(shí)，對(duì)作家更深刻的認(rèn)知?jiǎng)t多了那些在我翻開雜志時(shí)文章寫得特別厲害的人，那時(shí)更多的覺得作家是多么的高不可攀，可以寫出那么打動(dòng)人的故事。

后來(lái)上大學(xué)，一下子可以無(wú)拘束的接觸互聯(lián)網(wǎng)，一口氣把從前在雜志上看到的那些作家微博都給關(guān)注上。因?yàn)樘^(guò)激動(dòng)，曾花費(fèi)一整天的時(shí)間把那些喜歡的作家所有微博、長(zhǎng)博客都細(xì)細(xì)翻閱，甚至懷著雀躍的心情在他們的評(píng)論下留言，訴說(shuō)自己對(duì)他們的喜愛，他們的文章曾陪伴我走過(guò)許許多多的年少時(shí)光，碰上自己的評(píng)論被他們的回復(fù)就會(huì)翻來(lái)覆去的看，開心到忍不住嘴角上揚(yáng)。

每次看到他們更新內(nèi)容都覺得很厲害呀，即便一條他們微不足道的心情也覺得寫得真有文采，忍不住點(diǎn)贊。

不過(guò)那時(shí)的自己仍然覺得作家們很遙不可及啊，畢竟那些作家或是年少成名，或是很厲害的雜志主編，再不濟(jì)也會(huì)是互聯(lián)網(wǎng)上很厲害的紅人啊。

《送你一顆子彈》讀書筆記(篇7)

《送你一顆子彈》讀后感1000字：

今早讀完了劉瑜的《送你一顆子彈》，有所感悟。這本書主要記錄了作者的一些生活隨筆，摻雜一些政論時(shí)評(píng)。作者的字里行間頗有一些專業(yè)（政治學(xué)）特色，我猜，作者實(shí)際并不如文中所透露的，沒那么熱愛專業(yè)學(xué)術(shù)研究。

讀此書，一方面讓我對(duì)國(guó)外的大學(xué)和文化有了進(jìn)一步的了解，另一方面讓我和真實(shí)留學(xué)生的生活有了一次親密接觸，也隨著作者的講述，長(zhǎng)了許多知識(shí)。

對(duì)于政論時(shí)評(píng)我并不是很熱衷，甚至有時(shí)候并不能很好地和作者交流，我喜歡的印象也更深刻的，是作者的生活隨筆部分。其實(shí)我一直很想知道，比自己更優(yōu)秀人的大學(xué)以及留學(xué)生活細(xì)節(jié)和我的大學(xué)生活細(xì)節(jié)究竟具體有哪些一樣和不一樣，我們的想法有哪些不一樣？為什么從高考踏入大學(xué)校園的我們，起點(diǎn)并無(wú)太大差距，最終的發(fā)展卻相差甚遠(yuǎn)？別人和我是怎么一點(diǎn)一滴，一步一步地拉開差距的？讀此書，讓我捕捉到了些許我們成長(zhǎng)中的細(xì)枝末節(jié)的異同。

跟著作者思想的腳步，我也對(duì)自己的思想完成了一次小規(guī)模的更新，同時(shí)對(duì)自己的人生和際遇也有了些許寬容和內(nèi)心的平靜。我認(rèn)識(shí)到，其實(shí)有很多像我一樣不甘平庸的學(xué)生，比我優(yōu)秀的學(xué)生，也有各種各樣不順心的人生際遇，也有生活、學(xué)習(xí)、工作、愛情、婚姻上的思考和煩惱。并且讓我開心的是，也有一個(gè)和我一樣的人，每天都在反思和思考自己的人生，她告訴我，我自己不是異類，我的每一個(gè)對(duì)自己的反思和思考都是有價(jià)值的。

正如作者后記所說(shuō)，“對(duì)于記錄生活和世界，我有一種強(qiáng)迫癥式的癖好。在一定程度上，文字不是我記錄生活的方式，而是我體驗(yàn)生活的方式，因?yàn)闀鴮懙倪^(guò)程拉近了我和被書寫對(duì)象的距離，使最微小的事物都呈現(xiàn)出五官和表情”，這突然讓我想到，也許當(dāng)我也不確定自己內(nèi)心的想法時(shí)，把發(fā)生的人和事寫下來(lái)，能夠幫我理清思緒，這何嘗不是一種讓自我更接近自己內(nèi)心的有效方式呢？和作者一樣，我也記性不太好，我也喜歡記錄生活和世界，而我最直接的目的，是讓我生命里無(wú)形如流水的時(shí)間，轉(zhuǎn)變成可以看得見摸得著抓得住的物，從而獲得時(shí)間帶給我的安全感。

作者說(shuō)，“對(duì)于記憶力短路的我來(lái)說(shuō)，如果沒有這些文字，這幾年的生活很可能人去樓空，查無(wú)實(shí)據(jù)。但因?yàn)檫@些記錄，我有了一個(gè)小小的個(gè)人歷史博物館”。我也想通過(guò)對(duì)自己生活、學(xué)習(xí)、工作、心路歷程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄，成立自己的人生個(gè)人歷史博物館，這光想一想，讀后感·就是一件多么令人興奮的事情！如作者所說(shuō)，“我相信是一個(gè)人感受的豐富性，而不是發(fā)生在他生活中的事件的密度，決定他生活的質(zhì)地；是一個(gè)人的眼睛，而不是他眼前的景色，決定他生活的色彩”。

人生是一場(chǎng)旅程，充滿了不可知與不可能，不管認(rèn)或不認(rèn)，自己的未來(lái)都無(wú)法預(yù)知，自己的人生也可能并不會(huì)按既定道路穩(wěn)步前行，但活在當(dāng)下，掌握當(dāng)下，活好現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的分秒，你的未來(lái)，定不負(fù)你！

如作者所說(shuō)，這是一條通向自我拯救的道路，也包含著我相信生活值得熱愛的善意。

希望有一天我回望自己，也像作者一樣，“我看到的，是一只昆蟲努力破解砸中自己的每一滴雨，相信如果自己觀察得足夠認(rèn)真，每一滴雨里都有通向自我拯救的道路。如果這企圖愚蠢，這愚蠢中也包含相信生活值得熱愛的善意”。