防火安全教育內(nèi)容。

作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的消防安全安全教育課教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

防火安全教育內(nèi)容 篇1

為提高xx局職工的消防安全意識，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。20xx年7月17日下午，由省防火中心悅安防火教育培訓機構(gòu)的xx教官為全局職工開展了一場消防知識安全培訓。

培訓就消防日常檢查、疏散逃生的基本常識、消防火災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)急處置、消防器材的正確使用方法等進行了深入淺出的.講解。培訓中，郝教官結(jié)合各地火災(zāi)案例，用“血的教訓”警示職工高度重視消防安全，不斷增強消防安全意識，加強消防安全管理，積極主動做好單位及家庭的消防安全工作。同時針對大家在實際生活中遇到的一些問題進行了解答，提高大家對消防安全工作的認知和了解。

全體職工對此次消防培訓表示出了濃厚的興趣，紛紛表示：這樣的消防安全培訓非常重要，通過參加培訓，進一步增強了消防安全意識，提高了防火救災(zāi)和自救能力，為做好消防安全管理工作打下了良好基礎(chǔ)。

防火安全教育內(nèi)容 篇2

火災(zāi)是孩子們生活周圍經(jīng)常發(fā)生的事情。如果孩子在事故中不保護好自己，后果不堪設(shè)想。要讓孩子知道家里發(fā)生火災(zāi)的幾種原因，知道日常生活中不能隨意玩火，培養(yǎng)孩子的防火意識，知道滅火工具，學會幾種火災(zāi)逃生方法和技巧。所以，我選擇開展這個活動。根據(jù)大綱，“既符合幼兒的實際需要，又有利于其長遠發(fā)展。它不僅貼近孩子的生活，而且通過選擇有趣的事物或問題，有助于拓展孩子的閱歷和視野。”這個活動可以擴大孩子的社會知識。

重難點：了解幾種常用的滅火工具，掌握火災(zāi)自救常識。

設(shè)計理念：

情景游戲—交流討論—小組操作—觀看視頻—防火

活動目標：

1、知道火災(zāi)帶來的危害，知道如何預(yù)防家庭火災(zāi)的發(fā)生。

2、了解幾種常見的消防工具，掌握火災(zāi)自救知識。

3、愿意與同行分享他們的觀點和想法，以提高安全意識。

準備工作：

1、家用消防器材箱

2、4場景圖片和小卡片。

3、消防視頻

活動流程：

一、情境扮演，認識常用消防工具。

1、了解工具并知道如何使用它們。

老師：小朋友，家里著火了怎么辦？

老師：今天，我邀請了一位消防員叔叔。聽聽他說了什么！

大叔介紹工具。

（大家好！火在我們的`生活中非常有害。我們必須學會如何逃生和自救。今天，我會帶了一個家庭消防箱，介紹給大家當滅火器，可以直接撲滅火源；這叫滅火毯。當火災(zāi)剛剛發(fā)生時，我們可以利用它快速穿越火場或者直接隔離火源。這叫防毒面具。有煙的時候會有大量的有毒氣體和煙霧冒出來。我們可以帶著防毒面具穿過火場，以防被熏暈。他是一根逃生繩。在大樓里，我們可以系上繩子，從窗戶逃出去。這是一個手電筒。我們可以在黑暗中點亮它，在明顯的地方晃動它發(fā)出求救信號。）

2、總結(jié)并談?wù)撓涝O(shè)備。

老師：你剛才聽到和看到了什么？這是為了什么？

總結(jié)：剛才我們學習了滅火器、滅火毯、防毒面具、逃生繩、手電筒等消防器材。

這在我們家是必不可少的。

二、交流討論，談?wù)劵馂?zāi)中的自救方法。

1、互相討論，說說其他方法。

老師：生活中我們還可以用什么工具或者方法自救？和你的朋友聊聊。

2、總結(jié)和整理火災(zāi)自救方法。

老師：誰來告訴我們你的方法？

總結(jié)：你可以做那么多事情，比如把被子弄濕，把衣服弄濕，大聲呼救，用紅布條給外人發(fā)信號，用繩子攀爬等等。

三、分組操作，發(fā)掘更多消防常識。

1、分組操作討論，想辦法滅火或逃生。

老師：剛才你說了那么多自救的方法。現(xiàn)在請看看你家不同地方的火。你該怎么辦？

做吧。

老師：請自由組合，一起完成圖片上的任務(wù)！

（1）天然氣泄漏（打開窗戶，關(guān)閉閥門，不要開燈）

煤氣著火了（關(guān)掉煤氣）

（3）廚房油鍋著火（蓋）

（4）微波爐著火（關(guān)閉電源和滅火毯）

（5）家里著火（防毒面具、毛巾、滅火毯、水、安全通道）

2、每組會匯報成績，掌握更多常識。

老師：請每組派一名代表到前面來，告訴我們你們是怎么做的。

老師：你做的對嗎？我們一起看視頻吧。

總結(jié)：現(xiàn)在我們知道，當我們遇到不同的情況時，我們必須選擇合適的方法，這可以使我們減少更多。

受傷了。

四、播放視頻，了解火災(zāi)造成的危害。

老師：因為我們不知道這些小常識，所以生活中經(jīng)常發(fā)生很多意外。讓我們看一看。（火的視頻）

總結(jié)：剛才看視頻讓我們感到很難過，要防止火災(zāi)的發(fā)生。

五、預(yù)防火災(zāi)，提高人們的安全意識。

老師：火太危險了。如何才能防止其發(fā)生？

總結(jié)：我們不要在房間里玩火或吸煙，及時關(guān)閉電源和煤氣，不要在插座上插太多電器，注意熨衣服和在火上燒水，從點滴做起，時刻提醒我們的父母和周圍的人，讓我們健康快樂地生活。

防火安全教育內(nèi)容 篇3

一、教育目標：

（一）了解簡單的消防安全知識。

（二）學習自救逃生的本領(lǐng)。

（三）提高自我保護的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力。

二、教學準備

（一）火災(zāi)發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。

（二）錄像。

三、教學過程

（一）談話，回憶消防的相關(guān)知識。

1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西？（根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片），請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。

2、消防車與平時的汽車有什么不同？

3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話？

（二）學習自救逃生的本領(lǐng)

1、突發(fā)事故（配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)）：活動室某角落著火了，幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。

2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的？

3、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又安全的。（播放逃生錄像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進；用濕毛巾捂住鼻子；尋找安全出口快速逃離。）

（三）設(shè)計安全出口標志。

1、從活動室出發(fā)到安全的地方——操場，一共有幾條安全通道？

2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎？

3、你想怎么來設(shè)計安全出口標志？

4、幼兒設(shè)計安全出口標志。

5、幼兒粘貼安全出口標志（提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。）

（四）逃生演習活動。

1、我們要來進行一次消防演習，你聽到警笛聲后怎么做？

2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃生自救演習。

3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難？是想什么辦法解決的？

5、年齡小的'同學為什么不能自己燃放鞭炮？

6、發(fā)生火災(zāi)時，要撥打什么報警電話？并且要說清楚什么？

7、小學生能不能參加滅火行動？

8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險？

（五）看模擬表演，議一議：

1、表演內(nèi)容：一名小學生放學回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

2、議一議：

（1）表演中的小朋友違反了什么規(guī)定？

（2）我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、談心得體會。

（六）模擬練習：

集體演示意外發(fā)生時應(yīng)該怎樣做……

（七）小結(jié)：

1、同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：

消防知識我們一定要牢記，平時預(yù)防為主，因為生命只有一次，幸福快樂掌握在你自己的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。

（八）課外延伸

請你做個督導員，時刻提醒自己注意消防安全，給一年級的小同學做出榜樣。

防火安全教育內(nèi)容 篇4

活動目標：

1、知道森林防火的重要性，要愛護森林。

2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道小朋友不能玩火。

3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

4、加強幼兒的安全意識。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動準備：

物質(zhì)準備：

防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

活動過程：

1、教師引導幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品，知道這些物品不能玩，激發(fā)幼兒的活動興趣。

師：小朋友你們知道生活中哪些物品是危險的，容易引起火災(zāi)嗎？

教師引導幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。

2、觀看視頻，引導幼兒說出火災(zāi)的危害。

師：你們看，圖畫中怎么了？

師：發(fā)生火災(zāi)可能會造成哪些危害？

小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

3、通過觀察圖片，引導幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認識”防火”標志。

師：預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

師：你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險？

師：蚊香不能靠近容易著火的物品。

小結(jié)：小朋友不能隨便燃放*。不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

教師出示”嚴禁煙火”的標志，引導幼兒認識。

4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。

師：萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？

師：困在房間里？公共場所著火怎么辦？

小結(jié)：小朋友遇到到火災(zāi)時，不要慌張，跟著大人跑向室外空曠的地方走，找一個布或者毛巾，把毛巾打濕捂住口鼻逃出來。如果被火困住了，出不去，馬上大聲呼喊求助。怎樣安全用火

活動目標：

1、知道不能隨便玩火，并了解火的危害。

2、加強幼兒的安全意識。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

活動準備：

有關(guān)火的圖片、幻燈、故事。

活動過程：

1、教師組織幼兒以火為題展開討論，講述火對人類有利的方面和不利的方面。如火可以照明、取暖，燒水、做飯，火箭、導彈發(fā)射，衛(wèi)星*等，告訴孩子們，我們的一日三餐、出行上班、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開火。但是違背了用火的規(guī)律，不正確的使用它，它就會發(fā)起脾氣來，燒毀財富，甚至危及人的生命安全。所以，我們要認識它、馴服它、正確使用它，讓它為我們?nèi)祟惛玫姆?wù)。

2、教師介紹火能夠發(fā)煙、發(fā)熱、火焰的`特征和容易引燃周圍可燃物導致火災(zāi)等；舉出一次火災(zāi)實例，配合圖片進一步討論火災(zāi)對人的危害，引起幼兒對安全用火的注意。

3、介紹滅火逃生的故事，組織幼兒觀看有關(guān)怎樣滅火的幻燈，教給幼兒一旦發(fā)生意外，不要慌不亂，要聽老師的指揮，要低下身子，用濕毛巾捂住鼻子排隊按順序疏散，以防煙霧嗆人，發(fā)生窒息，防止擠傷、踩傷等。

我是小小消防員活動目標：

1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防。

2、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。

3、有初步的自我保護意識。

4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

活動準備：

1、經(jīng)驗準備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。

2、材料準備：

1）消防圖片若干或幻燈；

2）消防車玩具、電話機；

3）娃娃四個；“擔架”（可用布袋或小椅子替代）

活動過程：

一、感知激趣：

1、出示玩具消防車

2、討論：這是一輛什么車？它的用途是什么（它的本領(lǐng)）

二、討論交流：

1、火災(zāi)是怎么來的？（人為的、自然的）

2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。

3、家中著火了怎么辦？

1）幼兒討論：幼兒小組先討論、說說，然后個別回答，引導幼兒能關(guān)注別人說了什么？學會傾聽。

2）出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經(jīng)驗。

4、結(jié)合幼兒園的消防演習小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。

三、火場逃生練習：

用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧，迅速離開火場。

四、游戲遷移：

1、讓我們也來做小小消防員好嗎？

情景：叮鈴鈴，（教師接電話）妞妞家（上海路12號樓504）著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。

2、游戲：兩人合作持“擔架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。

3、分享：重點請幼兒說說合作的方法與過程；經(jīng)驗提升：游戲搶答“家里著火怎么辦？”答的又快又對的寶寶有小獎品。

在一陣“搶答”中孩子們很自然的進入了“消防”的主題。

防火安全教育內(nèi)容 篇5

一、教育目標：

（一）了解簡單的消防安全知識。

（二）學習自救逃生的本領(lǐng)。

（三）提高自我保護的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力。

二、教學準備

（一）火災(zāi)發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。

（二）錄像。

三、教學過程

（一）談話，回憶消防的相關(guān)知識。

1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西？（根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片），請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。

2、消防車與平時的汽車有什么不同？

3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話？

（二）學習自救逃生的本領(lǐng)

1、突發(fā)事故（配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)）：活動室某角落著火了，幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。

2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的？

3、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又安全的。（播放逃生錄像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進；用濕毛巾捂住鼻子；尋找安全出口快速逃離。）

（三）設(shè)計安全出口標志。

1、從活動室出發(fā)到安全的地方——操場，一共有幾條安全通道？

2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎？

3、你想怎么來設(shè)計安全出口標志？

4、幼兒設(shè)計安全出口標志。

5、幼兒粘貼安全出口標志（提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。）

（四）逃生演習活動。

1、我們要來進行一次消防演習，你聽到警笛聲后怎么做？

2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃生自救演習。

3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難？是想什么辦法解決的？

防火安全教育內(nèi)容 篇6

一、中學生學習消防安全知識的重要性

1、預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)的危害。

2、加強應(yīng)急救援工作。

3、保護人身、財產(chǎn)安全。

4、維護公共安全。

二、中學生學習消防安全知識的目的`

普及安全知識，增強安全意識，提高自我防護，服務(wù)企業(yè)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。

三、中學生學習消防安全知識的意義

1、當學校有經(jīng)濟條件提供消防設(shè)備和消防教育時候，要積極地學習，并且掌握各類消防知識;當學校沒有經(jīng)濟條件提供時，學生本人應(yīng)該多問多查，從生活和網(wǎng)絡(luò)中搜集“自救”知識，掌握“逃生”和“營救”的本領(lǐng)，這其實也是當代學生應(yīng)該具備的素質(zhì)之一。

2、加大傳播效應(yīng)，惠及他人。不僅自己學習和掌握知識，提高了思想意識和責任觀念，而且運用多種方式，把這些知識和想法傳播給周邊的同學，“一傳十，十傳百”，在潛移默化中提高了同學們整體素質(zhì)和知識水平。真正做到服務(wù)于同學們，維護同學們的根本利益。

第一條

自覺維護公共消防安全，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打119電話報警，消防隊救火不收費。

第二條

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患和消防安全違法行為可撥打電話，向當?shù)毓蚕啦块T舉報。

第三條

不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設(shè)施和器材。

第四條

不在嚴禁煙火的場所動用明火和吸煙。

第五條

不攜帶易燃易爆危險品進入公共場所、乘坐公共交通工具。

第六條

大火封門無法逃生時，可用浸濕的毛巾、衣物等堵塞門縫，發(fā)出求救信號等待救援。

第七條

身上著火，可就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗。

第八條

每個家庭都應(yīng)制定消防安全計劃，繪制逃生疏散路線圖，及時檢查、消除火災(zāi)隱患。

第九條

遇到火災(zāi)時沉著、冷靜，迅速正確逃生，不貪戀財物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。

第十條

正確使用電器設(shè)備，不亂接電源線，不超負荷用電，及時更換老化電器設(shè)備和線路，外出時要關(guān)閉電源開關(guān)。

第十一條

正確使用、經(jīng)常檢查燃氣設(shè)施和用具，發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，迅速關(guān)閥門、開門窗，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火。

第十二條

進入公共場所注意觀察安全出口和疏散通道，記住疏散方向。

防火安全教育內(nèi)容 篇7

教案目標：

1、了解全國消防安全日的重要性和意義。

2、掌握基本的火災(zāi)預(yù)防知識和逃生技能。

3、培養(yǎng)學生的消防安全意識和能力。

教學準備：

1、PPT或黑板、白板等教學工具。

2、消防安全宣傳資料、圖片、視頻等。

3、消防安全設(shè)施模型、滅火器等教具。

教學過程：

一、導入（5分鐘）

1、利用圖片、視頻等資料介紹全國消防安全日的背景和意義。

2、引導學生思考火災(zāi)對生命和財產(chǎn)的危害，并強調(diào)火災(zāi)預(yù)防的重要性。

二、知識講解（15分鐘）

1、介紹火災(zāi)的常見原因和危害。

2、講解火災(zāi)預(yù)防的基本知識，如不亂扔煙蒂、不私拉亂接電線等。

介紹常見的火災(zāi)逃生技巧，如低姿勢逃生、濕毛巾捂口等。

三、案例分析（15分鐘）

1、給學生提供一些真實的火災(zāi)案例，讓學生分析火災(zāi)發(fā)生的原因和可能的預(yù)防措施。

2、引導學生討論如何在火災(zāi)發(fā)生時正確逃生，以及如何使用滅火器等消防設(shè)備。

四、小組活動（20分鐘）

1、將學生分成小組，要求每個小組設(shè)計一份消防安全宣傳海報。

2、鼓勵學生在海報中展示火災(zāi)預(yù)防知識和逃生技能，并提供必要的指導和幫助。

五、展示與總結(jié)（10分鐘）

1、讓每個小組依次展示他們設(shè)計的海報，并進行簡要的說明。

2、總結(jié)今天的學習內(nèi)容，強調(diào)消防安全的重要性，并鼓勵學生將所學知識應(yīng)用到日常生活中。

六、作業(yè)布置（5分鐘）

1、要求學生撰寫一篇關(guān)于火災(zāi)預(yù)防和逃生技巧的小作文。

2、鼓勵學生在作文中運用自己的想象力和創(chuàng)造力，提出更多的火災(zāi)預(yù)防建議。

教學反思：

通過本次教學活動，學生可以了解到全國消防安全日的重要性和意義，掌握基本的火災(zāi)預(yù)防知識和逃生技能，并培養(yǎng)了消防安全意識和能力。同時，通過小組活動和作業(yè)布置，激發(fā)了學生的學習興趣和主動性。在今后的教學中，可以結(jié)合更多的實例和案例，提高學生的實際操作能力，進一步加強消防安全教育的效果。

防火安全教育內(nèi)容 篇8

活動目的：

通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長。

活動準備：

1、讓同學們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

2、選好及訓練班會主持。

3、了解一些防火安全知識。

活動過程：

主持人甲：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會圓滿成功!

主持人乙：我宣布，四（1）班《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開始!

一、主持讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1、主持甲讀新聞。

20xx年10月15日14時15分許，xx市xx區(qū)膠州路728號一幢教師公寓發(fā)生重大火災(zāi)，截至目前已有53人因火災(zāi)死亡。起火樓房高28層，為xx區(qū)膠州路728號，是xx區(qū)教師公寓。事發(fā)時，大樓正在進行外立面裝修。15日上海風力較大。目擊者稱，腳手架先著火，然后火勢從下至上不斷上躥。xx市政府新聞辦發(fā)布消息稱，截至18時30分許，現(xiàn)場大火已經(jīng)基本撲滅，消防隊員已進入樓道，營救出居民100余人，受傷人員已緊急送往xx市xx區(qū)中心醫(yī)院等地搶救。現(xiàn)場的施工人員向表示，外墻面結(jié)構(gòu)由鐵制腳手架、綠色的塑料過濾網(wǎng)、泡沫、聚胺脂以及木板等組成，均為易燃物，著火點來自1號樓20層外墻面，并推測是工人在焊接時四濺的火花引燃了泡沫等易燃物。

2、主持乙：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)。

甲、發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

乙、怎樣報火警？

注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。

二、消防安全知識知多少

（一）火災(zāi)時應(yīng)知應(yīng)會的基本知識

1、保持鎮(zhèn)定

2、敲碎樓層火警報警按鈕上的玻璃，啟動警報，并高呼“火警”

3、迅速撥打火警電話119，講清詳細地址、起火部位、起火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼

4、在確保自身安全情況下，可利用現(xiàn)場消防設(shè)施或輕便滅火器材滅火

5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災(zāi)

6、火災(zāi)時不可乘坐電梯？

（二）發(fā)生火災(zāi)時如何逃生自救

1、火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物

2、掌握逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線

3、若火警發(fā)生在您所在位置以下樓層時，應(yīng)迅速從樓梯疏散到安全地點，如無法通過樓梯往下疏散時，請及時退回屋內(nèi)，或逃到屋頂天面或避難層（間），等待消防隊的救援

4、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去

5、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻，在逃離煙霧區(qū)時，還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑，并要盡量往樓層下面跑，因為火主要是向上蔓延的，人是無論如何也跑不過煙的。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉，那么就應(yīng)當背向煙火方向離開，待離開后，另尋他法往外逃生。

6、如火勢一旦失去控制，應(yīng)盡快離開并幫助有需要人士逃離現(xiàn)場

7、切勿奔跑，應(yīng)有序地由疏散樓梯步行離開現(xiàn)場

8、到指定地點會合

9、若懷疑有人被困火場內(nèi)，應(yīng)立刻向消防員報告

10、若所有逃生路線被火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援

11、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，下到地面或未著火的樓層脫離險境

12、室外著火時，如發(fā)現(xiàn)門已發(fā)燙，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，潑水降溫，并用膠紙密封周邊縫隙，防止?jié)鉄煗B入屋內(nèi)

13、身上著火時，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗

14、立即召換醫(yī)療救援，以防被火燒傷造成休克

15、逃生時，不要乘坐電梯

16、跳樓逃生也要講技巧，跳樓時應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方；盡量抱棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，減緩沖擊力；如果徒手跳樓，一定要扒窗臺或陽臺使身體自然下垂跳下，盡量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部，身體彎曲卷成一團，以減少傷害。

（三）火災(zāi)中可致人死亡的四種原因

1.有毒氣體（特別是一氧化碳）。火災(zāi)中，一般認為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對導致死亡幾乎沒有直接影響。

2.缺氧。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災(zāi)中的.煙有時呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧，有時可致人死亡。

3.燒傷。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚，引起各種并發(fā)癥而致人死亡。

4.吸入熱氣。如果在火災(zāi)中受到火焰的直接烘烤，就會吸入高溫的熱氣，從而導致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。

（四）如何處理電路起火

首先，我們應(yīng)該做到安全用電

我們首先要查看絕緣部分是不是破損，連接電路的電線的外表是不是損傷，如果發(fā)現(xiàn)有損傷，應(yīng)該立即停止使用，尤其是我們使用比較頻繁的插座，在我們的教室里有各種插座，有的是固定在墻上，有的是放在桌子上，這些插座在使用的時候一定要保持干燥，有的同學在教室里喝水，在倒水的時候不小心將水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水里，這時候，我們同學就存在著觸電的危險，所以，教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。禁止將導線纏繞在金屬管道上，更要注意避免用力拉扯導線，以免因絕緣皮被拉扯破損，出現(xiàn)漏電從而引發(fā)觸電事故。導線和用電器在使用了一定的時間之后都會存在一些老化問題，使導線以及電器的絕緣性能變差，往往會引發(fā)短路，進一步會發(fā)生火災(zāi)，所以，我們應(yīng)該及時更新電路中老化的導線，淘汰老化的用電器（電褥子、電爐子，切不可將電熱絲已經(jīng)斷了的電爐子重新連接使用）。

其次，要及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)出現(xiàn)的前兆，當用電器燒毀或電路超載的時候，通常會有一些不正常的現(xiàn)象發(fā)生，比如用電器發(fā)生奇怪的響聲，用電器外表變的很熱，電路中的導線外表過熱（電爐子和電熱毯使用時間過長電線會變熱），甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產(chǎn)生，這時候我們就應(yīng)該引起重視，馬上切斷電源，然后檢查用電器和電路，并對找到相關(guān)老師進行檢查和維修。

再次，要對火災(zāi)進行果斷的處理

當用電器或者電路起火時，全盲同學可能看不到明火，但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味，低視力同學會看到冒著黑煙的火焰產(chǎn)生，這時候我們同學一定要保持頭腦冷靜，由于用電引起的火災(zāi)和普通火災(zāi)不同，因為用電起火，火勢往往發(fā)展迅速，并且難以控制，又不能用最常規(guī)的滅火物質(zhì)（水）進行撲滅，所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預(yù)料。因此，當發(fā)現(xiàn)電路以及電器著火的時候，首先我們要做的是盡快切斷電源，比如，我們把用電器開關(guān)關(guān)掉，或者將家里或教室里的電路總閘關(guān)掉，然后用滅火器對準著火用電器噴射，直到將火撲滅，如果身邊沒有滅火器，在斷電的前提下，可用常規(guī)的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒有切斷，切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火，避免引發(fā)觸電事故。

電器著火中，比較危險的是電視機和電腦著火。如果電視機和電腦著火，即使關(guān)掉電源，拔下插頭，它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸，應(yīng)該按照下列方法去做：電視機或電腦發(fā)生冒煙起火時，應(yīng)該馬上拔掉總電源插頭，然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們，這樣既能有效阻止煙火蔓延，一旦爆炸，也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機和電腦潑水或使用任何滅火器，因為溫度的突然降低，會使熾熱的顯像管立即發(fā)生爆炸。此外，電視機和電腦內(nèi)仍帶有剩余電流，潑水可能引起觸電。滅火時，不能正面接近它們，為了防止顯像管爆炸傷人，只能從側(cè)面或后面接近電視機或電腦。

三、詩朗誦《兒童防火歌》

你拍一，我拍一，火災(zāi)發(fā)生莫遲疑。

你拍二，我拍二，逃離火場要趕快。

你拍三，我拍三，現(xiàn)場通道要疏散。

你拍四，我拍四，浸濕衣服裹身體。

你拍五，我拍五，切莫貪戀錢和物。

你拍六，我拍六，穿過濃煙要低頭。

你拍七，我拍七，浸濕毛巾捂口鼻。

你拍八，我拍八，趕快報警不要怕。

你拍九，我拍九，火警電話119。

你拍十，我拍十，消防隊救火真及時。

四、小結(jié)

主持人：同學們，今天的主題班會到此結(jié)束

防火安全教育內(nèi)容 篇9

教材分析

本課是四年級《安全教育》讀本第12課，課本33頁。在本課教學中應(yīng)讓學生了解生命的重要性，懂得珍惜生命。學習消防知識，詳細了解對火災(zāi)的處理方法。知道當危險發(fā)生的時候要機智、勇敢，不慌張，不蠻干。本課教學內(nèi)容貼近生活，適合學生對生活的體驗，能夠培養(yǎng)學生積極樂觀地對待挫折與困難，培養(yǎng)獨立、自強不息的優(yōu)秀品質(zhì)。學情分析

（1）我校地處山區(qū)，學生大多是留守兒童，缺乏火災(zāi)防范意識。

（2）學生年齡小，對安全知識的了解有限。

（3）學生沒有防火意識，知識面不夠全面。

教學目標

1.知識與技能：知道火災(zāi)的危害，教育學生火災(zāi)中如何逃生。

2.過程與方法：通過火災(zāi)圖片，ppt讓學生了解火災(zāi)的殘酷、危急；探討正確逃生的方法；課間模擬火災(zāi)現(xiàn)場，讓學生實踐逃生的技巧。

3.情感態(tài)度與價值觀：通過本課的學習，體會火災(zāi)的危險和學會撥打119，當危險發(fā)生的時候能夠巧妙的逃脫。

教學重點

（1）教學重點：學會撥打119，當?shù)貢r間危險發(fā)生的時候能夠機智、勇敢，不蠻干

（2）學習室內(nèi)，野外火災(zāi)逃生的安全知識，掌握正確的逃生方法。

教學難點

課間模擬火災(zāi)現(xiàn)場，正確從火場中逃生。

教學準備

課件 圖片

教學過程

一、故事引入 ，導入新課

（1） 小博士-介紹火的雙面性作用 引出火的危害

（2） 安全警示

（3）同學們你們知道火災(zāi)嗎？介紹火災(zāi)是什么樣子的？（給學生出示火災(zāi)圖片）使學生對火災(zāi)危害引起重視，出示火災(zāi)幻燈片為學生們更好的學習發(fā)生火災(zāi)的自救和逃生奠定基礎(chǔ)。）

二、自救小常識

同學們說得很好，火災(zāi)是危險的.、殘酷無情的，我們平時用火要小心謹慎。如果火災(zāi)真的就發(fā)生在你身邊了，你會選擇正確的方法逃生嗎？那么這節(jié)課，我們就來學習在火災(zāi)中正確的逃生方法。

小貼士——火災(zāi)逃生小常識

當身邊發(fā)生火災(zāi)，如何自救？

1、當房屋或家里的物品著火時，你該怎么辦？（用水，沙，土滅火，打119火警電話報警，向外呼救，想辦法逃出去。）

2、當你衣服上著了火怎么辦？（跳入水中，脫掉外衣，滾動等）

3、當你在商場超市買東西時著火了怎么辦？（尋找安全通道，匍匐爬行，如果樓層很低可以結(jié)繩自救，如果樓層很高，揮動衣物呼救）

4、如果被火包圍要想辦法逃出去；如果煙霧大，要濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進，衣服要趕緊用水澆滅或就地打滾。

三、師生互動活動：

1、如何拔打119 創(chuàng)設(shè)著火了的情境（由兩名學生表演創(chuàng)設(shè)情境，一名演家中著火了的小主人，小主人看到著火了慌張地亂喊亂叫；一名演大火，叫嚷著要燒了一切。）

師：遇到這樣的情況，他這樣慌里慌張、亂喊亂叫對不對？應(yīng)該怎么做呢？

（學生討論交流后多數(shù)會說不要慌張，快打119。根據(jù)情況決定用不用全班討論）

2、與119對話

表演：大火圍著小主人轉(zhuǎn)，小主人打了119拿著電話問所有學生：“我該怎樣和他們講呢？都要說些什么呢？

3、校園逃生路線告知

四、逃生演練

1、通過教師表演學生模擬然后進行逃生自救演習。

2、我們要來進行一次防火演練，你聽到口哨后怎么做？

3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難？是想什么辦法解決的？ A. 發(fā)生火災(zāi)如果煙霧大，要濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進

B. 衣服要趕緊用水澆滅或就地打滾。

C.打119火警電話報警，向外呼救，想辦法逃出去。）

五、課堂小結(jié)

同學們，通過這節(jié)課的學習，你們有什么收獲？你認為學了本節(jié)知識對你有哪些幫助？

學生談收獲。

總之，火災(zāi)情況復(fù)雜，同學們要牢記十六個字：臨危不亂，清醒果斷，爭分奪秒，脫險巧妙。希望同學們在真正遇到火災(zāi)的時候能開動腦筋，想出巧妙的辦法，安全脫險。

六、布置作業(yè)：

讀課文，回答問題。

1.樓房發(fā)生火災(zāi)，保護自己正確的逃生方法有哪些？

2.遇到野外或森林火災(zāi)，逃生的方法有哪些？

防火安全教育內(nèi)容 篇10

活動目的：

1.認識消防隊員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡單知識。

2.知道火災(zāi)帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。

活動準備：

1.邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。

2.消防車的圖片一張。（附圖{圖}）活動過程：

一、認識消防隊員。

1.組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。

2.請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。

3.請叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過，教育幼兒不要玩火。

4.請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。

5.讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。

6.輪流戴一戴叔叔的頭盔，學一學消防隊員的樣子。

二、借助圖片，認識消防車。

1.消防車與別的車有什么不一樣？

2.消防車為什么漆成紅色？

3.警報器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。

4.車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級云梯等）都有什么用？

5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當"消防隊員"的感受。

防火安全教育內(nèi)容 篇11

企業(yè)火災(zāi)預(yù)防知識(一)

1、企業(yè)消防技能培訓

企業(yè)平時要對員工加強消防技能教育培訓，員工要學會組織、引導在場群眾疏散、逃生，并積極做好火災(zāi)撲救工作。

2、設(shè)置安全指示標志

要設(shè)置消防安全疏散指示標志和火災(zāi)事故應(yīng)急照明燈，嚴禁被遮擋、覆蓋，保證安全有效。

3、預(yù)防為主、防消結(jié)合

企業(yè)應(yīng)當遵守消防法律法規(guī)，貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，履行消防安全職責，保障消防安全。

4、加強員工滅火技能訓練

要按照國家有關(guān)消防法律法規(guī)的要求，建立專兼職消防隊、義務(wù)消防隊，配備相應(yīng)的消防器材裝備，加強消防隊員和員工的滅火技能訓練，提高預(yù)防和撲救火災(zāi)的'能力。

5、定期開展消防宣傳教育

定期組織職工開展消防宣傳教育，定期組織消防安全檢查，及時消除火災(zāi)隱患，確保消防組織、人員、責任制度和防范措施落實。

企業(yè)火災(zāi)預(yù)防知識(二)

1、勞動密集型企業(yè)不能將員工密集宿舍設(shè)置在車間或者倉庫的建筑內(nèi)。

2、公共聚集場所要保證疏散通道、安全出口暢通，嚴禁安裝鐵柵欄或門上鎖，影響疏散。

3、在建筑物周圍嚴禁亂搭亂建違章建筑，影響人員逃生和滅火救援疏散。

4、禁止采用易燃可燃材料裝修，對裝飾織物等要進行防火阻燃處理。

5、要定期組織開展防火檢查，及時發(fā)現(xiàn)和整改火災(zāi)隱患。

防火安全教育內(nèi)容 篇12

一、課程項目：

消防理論知識培訓、消防技能培訓、消防走火實戰(zhàn)學習培訓。

二、培訓目的：

為了更好地做好公司安全工作，讓全體義務(wù)消防員掌握一定的消防常識及滅火、疏散和逃生等技能，提高全員安防意識確保公司人員生命及財產(chǎn)安全。

三、培訓地點：

四、培訓方式：授課講解、案例分析、動作示范、個人操作。

五、授課人：

六、受訓人員：全體義務(wù)消防員。

七、培訓內(nèi)容：

1、公司周圍及內(nèi)部環(huán)境的了解。

2、消防理論知識培訓。

3、消防技能培訓。

4、滅火、走火演練培訓。

5、火險處理程序。

課程詳細內(nèi)容：

一、燃燒的基礎(chǔ)知識：

燃燒，俗稱著火，是指可燃物與氧或氧化劑作用下發(fā)生的釋放熱量的化學反應(yīng)，通常伴有火焰和發(fā)煙的現(xiàn)象。在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害叫火災(zāi)。

任何物質(zhì)發(fā)生燃燒都有一個由未燃狀態(tài)轉(zhuǎn)向燃燒狀態(tài)的過程，這個過程的發(fā)生必備三個條件，即：可燃物、助燃物和著火源，并且三者要相互作用。

1、可燃物：凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學反應(yīng)的物質(zhì)稱為可燃物。

2、助燃物：凡是能幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì)，即能與可燃物發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)稱為助燃物3著火源：凡能引起可燃物與助燃物發(fā)生燃燒反應(yīng)的能量來源稱作著火源。

二、燃燒的類型與火災(zāi)形成的條件：

1、燃燒的類型可分為閃燃、著火、自燃、爆炸等幾種。

2、火災(zāi)形成的條件：必須要有著火源、可燃物、助燃物缺一不可。

3、預(yù)防火災(zāi)的基本措施：

三、預(yù)防火災(zāi)就是要消除產(chǎn)生燃燒的條件

1、控制可燃物

2、隔助燃物

3、消除著火源等措施破壞產(chǎn)生燃燒的條件。

除了從物質(zhì)上、客觀環(huán)境上做好防火工作外，強化人們的防火防災(zāi)的主觀意識更為重要。只有讓人們懂得了怎樣防火并重視防火，才能自覺遵守各項防火規(guī)章制度，杜絕火源，采取必要的防火措施。唯有如此，才能真正消除產(chǎn)生火災(zāi)的條件。

四、火災(zāi)有哪幾種類型，各類火災(zāi)怎樣選用滅火器具

凡失去控制，對財產(chǎn)和人身造成損害的燃燒現(xiàn)象，叫火災(zāi)。按燃燒的性質(zhì)劃分，火災(zāi)有五種類型，各類火災(zāi)所適用的滅火器如下：

A類，指含有碳固體火災(zāi)。可選用清水滅火器，泡沫滅火器，磷酸銨干粉滅火器（ABC干粉滅火器）。

B類，指可燃液體火災(zāi)。可選用干粉滅火器（ABC干粉滅火器），氧化碳滅火器，泡沫滅火器只適用于油類火災(zāi)，而不適用于極性溶劑火災(zāi)。

C類，指可燃汽體火災(zāi)。可選用干粉滅火器（ABC干粉滅火器），二氧化碳滅火器。

易發(fā)生上述三類火災(zāi)部位一般配備ABC干粉滅火器，配備數(shù)量可根據(jù)部位面積而定，一般危險場所按每75平方米一具計算，每具重量為4公斤。4具為一組，配有一個器材架。危險性地區(qū)或輕危險性地區(qū)可適量增減。

D類，指金屬火災(zāi)，目前尚無有效滅火器，一般可用沙土。

E類，指帶電燃燒的火災(zāi)。可選用干粉滅火器（ABC干粉滅火器），二氧化碳滅火器。

五、各類滅火器的使用方法：

二氧化碳滅火器的使用方法：

滅火時只要將滅火器提到或扛到火場，在距離燃燒物5米左右，放下滅火器，拔出保險銷，一手握住喇叭根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應(yīng)把喇叭筒往上扳70~90度。事業(yè)時，不能直接用手抓住喇叭外壁或金屬連接管止手被凍傷。滅火是當可燃液體呈流淌狀燃燒時，使用者應(yīng)將二氧化碳滅火劑的噴流由近到遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時，使用者應(yīng)將喇叭筒提起，從容器的一側(cè)上部向燃燒的容器噴射，但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面上，以防止將燃液體沖擊容器而擴大火勢，造成滅火困難。

使用二氧化碳滅火器時，在室外使用的，應(yīng)選擇上風方向噴射，在室內(nèi)窄小空間使用的，滅火后操作者應(yīng)迅速離開，以防窒息。

ABC干粉滅火器的使用方法

體火災(zāi)時，應(yīng)注意不能將噴嘴直接對準液面噴射，防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢，造成滅火困難。如果當可燃液體在金屬容器中燃燒時間過長，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點，此時極易造成滅火后再復(fù)燃的現(xiàn)象，若與泡沫滅火器、石棉布聯(lián)用，這個道理。報告時一定講清楚發(fā)生火災(zāi)的單位和詳細地點，并盡可能講清楚著火的對象、類型和范圍。及時、準確報警，消防部門在接到報告后，就能迅速調(diào)派消防車趕到著火地點，并針對燃燒物的性質(zhì)"對癥下藥"及時將火撲滅。

六、滅火的基本方法有哪些

我們認識到燃燒必須同進具備三個條件—可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和著火源。前面我們已經(jīng)介紹滅火都是為了破壞已經(jīng)產(chǎn)生的燃燒條件，只要能去掉一個燃燒條件，火即可滅。根據(jù)這個基本道理，從滅火斗爭實踐中，人們總結(jié)出以下幾種基本方法。我們只要撐握了這些基本方法，就可以按照客觀的實際情況，創(chuàng)造出多種多樣具體的、有效的滅火方法來。

1、隔離法：將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走，把著火的物件移到安全的地方；關(guān)閉電源、可燃氣體、液體管道閥門，中止和減少可燃物質(zhì)進入燃燒區(qū)域；拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。

2、窒息法：陰止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的.氧氣而熄滅。實際運用時，如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋在燃燒物上；用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設(shè)備；封閉起火的建筑和設(shè)備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。

3、冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。當燃燒物的溫度到該物的燃點以下時，燃燒就停止了。或者將滅火劑噴灑在火源附近的可燃上，使其溫度降低，防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法，主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。

4、抑制法：這種方法是用含氟、溴的化學滅火劑（1211）噴向火焰，讓滅劑參與到燃燒反應(yīng)中去，使游離基鏈鎖（俗稱（"燃燒鏈"）反應(yīng)中斷，達到滅火的目的。

以上方法在實用中，可根據(jù)實際情況，采用一種或多種方法并用，以達到迅速滅火的目的。

七、怎樣參與滅火

"火光就是命令，火場就是戰(zhàn)場"。在歷次滅火戰(zhàn)斗中，出現(xiàn)了許多為保護國家財產(chǎn)和人民生命安全而奮不顧身的先進事跡和英雄人物。然而，火場常常是人員眾多，情況十分復(fù)雜的場所，要迅速地撲滅火災(zāi)，必須統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，才能做到有計劃、有步驟、有成效地進行滅火戰(zhàn)斗。我們又應(yīng)該怎樣做呢？

1、"一切行動聽指揮"。為了有效地進行滅火，火場一般都要成立指揮機構(gòu)。工廠發(fā)生火災(zāi)，好多員工常常是滅火戰(zhàn)斗的積極參加者。在火場上應(yīng)自覺地聽眾指揮機構(gòu)的指揮，是有秩序地進行滅火的關(guān)鍵。參加滅火戰(zhàn)斗的員工和各專業(yè)隊伍，在火場指揮機構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導下，一般要組成四支隊伍協(xié)同戰(zhàn)斗：一支是滅火戰(zhàn)斗隊伍，協(xié)同公安消防隊伍撲滅火災(zāi)；一支是搶救人員和物資的戰(zhàn)斗隊，主要協(xié)助公安消防隊搶救人員和疏散主要物資；一支是警戒火場，維持秩序的戰(zhàn)斗隊；一支是后勤隊，負責救護傷員，供應(yīng)戰(zhàn)斗用的物資、器材和茶水。在火場上戰(zhàn)斗異常緊張，分配什么工作就要干什么工作，而且要主動積極，認真干好。

2、要提高警惕，遵守火場秩序，防止壞人乘火場混亂之機，竊取財物，進行破壞活動。

3、在滅火戰(zhàn)斗中，要注意安全，避免不必要的傷亡。火場一般都較復(fù)雜，越是復(fù)雜的火場，越是要有條不紊。既要發(fā)揚一不怕苦，二不怕死的精神，敢于戰(zhàn)斗，又要避免不必要的犧牲，講究科學方法，善于戰(zhàn)斗。要攻得上，撤得出，切忌盲目行動。火場人員多，流動頻繁，人們思想處于緊張狀態(tài)；器械多，經(jīng)常挪動；雜物多，通道不暢；人、物相互撞擊情況經(jīng)常發(fā)生。有的火場帶電，甚至有危險物品。許多安全問題，領(lǐng)導和他人難于關(guān)照，主要靠自己勇敢機智，謹慎行事，保障自身安全。

八、人身著火怎么辦

第一，不能奔跑，就地打滾。一所大學有一同學在進行試驗時，不慎將正在燃燒的酒精燈打翻，酒精濺滿了衣服，沾到那里，燒到那里頓時全身起火。由于來得突然。她和一些在場的同學都驚慌失措，異口同聲的叫："快跑！快跑！"，結(jié)果火越燒越旺。后來還是一位老師有經(jīng)驗，命令身上著火的同學"打滾"。那位女同學就地打滾后，在同學的幫助下，很快把火窒熄。可是，由于前面來了個"快跑"，所以燒傷仍然不輕。

第二，如果條件允許，可以迅速將著火的衣服撕裂脫下，溱入水中，或踩，或用滅火機，水撲滅。

第三，倘若附近有河，塘，水池之類，可迅速跳入淺水中，但是如果人體燒傷太大或燒傷程度較深，則不能跳水，防止細菌感染或其它不測。

第四，如果有兩人以上的人在場，未著火的人需要鎮(zhèn)定，沉著，立即用隨手可以拿到的麻袋，衣服，掃帚等朝著人身上的火點覆蓋，撲，摜，或幫他撕下衣服，或?qū)衤榇喊阎鹑税饋怼?/p>

第五，用水澆滅。但應(yīng)注意，不宜用滅火機直接往人體身上噴射。

九、樓梯著火時樓上的人如何脫險

現(xiàn)代工廠高樓甚多，幾乎廠房都在一起，廠內(nèi)存放的物品又比較復(fù)雜，我們工作，生活在這些場所一旦出現(xiàn)火災(zāi)，由于沒有思想準備，可能會驚慌失措。當發(fā)現(xiàn)樓梯口煙霧彌漫或熊熊烈火燒著樓梯時，更是急得團團轉(zhuǎn)，不知如何是好。

在這種火災(zāi)面前，我們要有壓倒它的勇氣，要有臨危不懼的精神，要有敢于的戰(zhàn)勝它膽識。當然，首先是要鎮(zhèn)定自己的神志，保持清醒的頭腦，想辦法就地滅火，能撲滅的盡量撲滅。列如，用誰澆或用樓內(nèi)的滅火機和消防設(shè)施。用濕棉被等物覆蓋等等。如果不能馬上撲滅而火勢越燒越旺，人有被火焰圍困的危險，這時，我們應(yīng)該辟免不必要的犧牲，設(shè)法脫險可從屋頂或陽臺轉(zhuǎn)移；是否可以破墻而走；是否可以越窗而出；可不可以借用下水管、竹竿滑下來；是否可利用繩子、皮帶等物滑下來；可不可以進行逐級跳越而下等等，只要多動腦筋，一般是可以解救的。

如果有小孩、老人、病人等被火圍困在樓上，應(yīng)及時搶救。如果用被子毛毯、棉襖等物扎好，有繩子用繩子，沒有繩子用撕裂的被單結(jié)起來當繩索蕩下來，或投于鄰近房屋的陽臺、屋面上等等，爭取盡快脫險。

呼救，也是極為重要的。被火圍困的人。沒辦法出來，周圍群眾聽到呼救，也會設(shè)法搶救的。

十、火險的處理程序：

1、第一時間切斷電源并報警、撲救、疏散人群及物資。

2、報警不僅僅是撥打"119火警電話"同時應(yīng)拉響警鈴?fù)ㄖ渌藛T并集合義務(wù)消防隊快速有報警時效地組織撲救，疏散人群及物資。

3，應(yīng)講明著火位置，火災(zāi)性質(zhì)及大小，并講明附近有標示性的建筑物，同時應(yīng)安排相關(guān)人員到附近路口迎接消防車，并為消防車開辟通道，以便消防隊能及時準確地趕到火災(zāi)現(xiàn)。樓房著火，濃煙往往朝樓梯口通道蔓延，樓上的人容易產(chǎn)生錯覺，以為樓梯已被燒斷，沒有退路了，其實并未燒著，完全可以設(shè)法掩護面部奪路而出。如果被嗆得透不過氣來，可用濕毛巾捂住嘴鼻，貼近樓板或者干脆蹲下來走。即使樓梯被火焰封住了，在無出路時，也可以用濕棉被等物作掩護及早迅速沖出去。

如果樓梯確已被火燒斷了，也應(yīng)冷靜想一想，查一查，是否還有別的樓梯可走；是否場。

十一、義務(wù)消防分組

一支是報警接警隊伍，一支是滅火隊伍，協(xié)同公安消防隊伍撲滅火災(zāi)；一支是搶救人員和物資的戰(zhàn)斗隊，主要協(xié)助公安消防隊搶救人員和疏散物資；一支是警戒火場，維持秩序的戰(zhàn)斗隊；一支是后勤隊，負責救護傷員，供應(yīng)戰(zhàn)斗物資、器材和茶水。在火長上戰(zhàn)斗異常緊張，分配什么工作就要干什么工作，而且要主動積極，認真干好。

防火安全教育內(nèi)容 篇13

1、庫房安全防火，要堅持預(yù)防為主，防消結(jié)合的原則，要創(chuàng)建無火災(zāi)、無失盜、無蟲鼠霉變，無差錯事故的四無庫房。

2、庫房內(nèi)嚴禁吸煙，嚴禁使用明火，不得隨意亂接電源線，不得使用電爐子等禁止使用的其它電器設(shè)備。

3、庫房內(nèi)不準存放易燃雜物，物資存放距照明燈不得小于0.5米。

4、非庫房人員未經(jīng)允許一律不得進入庫房。

5、庫管員要了解本庫物資對易碎、易潮的物資要特別維護，經(jīng)常保持庫內(nèi)正常的溫度、濕度，合理庫存。

6、庫管員要經(jīng)常清潔庫內(nèi)地面、貨架、物資的塵土，保持庫內(nèi)干凈整齊。

7、庫管員下班前要關(guān)閉水、暖、電源的開關(guān)，鎖好門窗，消除一切不安全隱患，上班后如發(fā)現(xiàn)庫房內(nèi)有被盜跡象，要保護現(xiàn)場，并盡快通知經(jīng)理及相關(guān)人員處理。

8、庫管員有維護所在區(qū)域安全秩序的義務(wù)，發(fā)現(xiàn)漏電、漏水及可疑人員，立即報告有關(guān)部門及時處理。

9、庫房所備消防設(shè)施不得亂動或挪作它用，周圍不許堆放任何物品，并經(jīng)常檢查，使之保持有效狀態(tài)。

10、庫管員應(yīng)熟知滅火器材的屬性，并能正確熟練地使用各種滅火器材。

2倉庫消防安全管理規(guī)章制度

為了加強倉庫防火安全管理，保障公司財產(chǎn)免受火災(zāi)危害，保證生產(chǎn)順利進行，特制定本制度。

一、儲存管理

1、庫房內(nèi)物品儲存要分類、分堆，堆垛與堆垛之間應(yīng)當留出必要的通道，主要通道的寬度一般不應(yīng)少于兩米，根據(jù)庫存物品的不同性質(zhì)、類別確定垛距、墻距、梁距。儲存量不得超過規(guī)定的儲存限額。

2、露天存放物品應(yīng)當分類、分堆，易燃和可燃物品堆場與建筑物的防火間距應(yīng)當符合國家有關(guān)規(guī)定。

3、能自燃的物品、化學易燃品與一般物品以及性質(zhì)互相抵觸和滅火方法不同的物品，必須分庫儲存，并標明儲存物品的名稱、性質(zhì)和滅火方法。

4、能自燃的物品、化學易燃品的堆垛應(yīng)當布置在溫度較低、通風良好的場所，并應(yīng)當有專人定時測溫。

5、遇水容易發(fā)生燃燒、爆炸的化學易燃物品，不得存放在潮濕和容易積水的地點。

6、受陽光照射容易燃燒、爆炸的化學易燃物品，不得露天存放。

7、閃點在四十五度以下的桶裝易燃液體不準露天存放，在炎熱季節(jié)必須采取降溫措施。

8、化學易燃品的包裝容器應(yīng)當牢固、密封，發(fā)現(xiàn)破損、殘缺、變形和物品變質(zhì)、分解等情況時，應(yīng)當立即進行安全處理。

9、易燃、可燃物品在入庫前，應(yīng)當有專人負責檢查，檢查符合要求方準入庫或歸垛。

10、儲存易燃和可燃物品庫房、露天堆垛、罐區(qū)，不準進行分裝、試驗、封焊，動用明火等可能引起火災(zāi)的作業(yè)，如因特殊需要這些作業(yè)時，事先須經(jīng)公司分管領(lǐng)導批準，并采取安全措施，進行現(xiàn)場監(jiān)護，備好充足的滅火器材，作業(yè)結(jié)束，須切實查明未留火種后方可離開。

11、庫房內(nèi)不準設(shè)辦公室、休息室，不準住人，不準用可燃材料搭建隔層。

12、在庫房或露天堆垛的防火間距內(nèi)，不準堆放可燃物品。

13、庫區(qū)和庫房內(nèi)要經(jīng)常保持整潔。對散落的易燃、可燃物品和庫區(qū)的雜草應(yīng)當及時清除。用過的油棉紗、油抹布、沾油的工作服、手套等用品，必須放在庫外的安全地點，妥善保管或及時處理。

二、裝運管理

1、裝卸化學易燃物品，必須輕拿輕放，嚴防震動、撞擊、重壓、摩擦和倒置。不準使用能產(chǎn)生火花的工具，不準穿帶釘子的鞋，并應(yīng)當在可能產(chǎn)生靜電的設(shè)備上安裝可靠的接地裝置。

2、進入庫區(qū)的機動車輛，必須戴防火罩，并不準進入庫房。

3、運輸易燃、可燃物品的車輛，一般應(yīng)當將物品用苫布苫蓋嚴密，隨車人員不準在車上吸煙。

4、對散落、滲漏在車輛上的化學易燃物品，必須及時清除干凈。

5、各種機動車輛在裝卸物品時，排氣管的一側(cè)不準靠近物品。各種車輛不準在庫區(qū)、庫房內(nèi)停放和修理。

6、庫房、堆場裝卸作業(yè)結(jié)束后，應(yīng)當徹底進行安全檢查。

三、電源管理

1、庫房內(nèi)一般不宜安裝電器設(shè)備，如需要安裝時，應(yīng)當嚴格按照國家有關(guān)的電力設(shè)計技術(shù)規(guī)范和本制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2、儲存化學易燃物品的庫房，應(yīng)根據(jù)物品的性質(zhì)，安裝防爆、隔離或密封式的電器照明設(shè)備。

3、各類庫房的'電線主線應(yīng)架設(shè)在庫房外，引進庫房的電線，必須裝置在金屬或硬質(zhì)塑料套管內(nèi)，電器線路和燈頭安裝在庫房通道的上方，與堆垛保持安全距離，嚴禁在庫房悶頂架電線。

4、庫房內(nèi)不準使用碘鎢燈、日光燈、電爐子，電熨斗、電烙鐵，交流收音機和電視機等電器設(shè)備，不準用可燃材料做燈罩，不應(yīng)當使用60瓦以上的燈泡。

5、庫房內(nèi)不準架設(shè)臨時電線，庫區(qū)如需架設(shè)臨時電線，必須經(jīng)公司領(lǐng)導批準，使用時間不超過半個月，到期及時拆除。

6、每個庫房單獨安裝開關(guān)箱，并設(shè)在庫房外，且安裝防雨、防潮等保護設(shè)施。

7、在庫區(qū)及庫房內(nèi)使用電器機具時，必須嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程。電線要架設(shè)在安全部位，免受物品的撞擊、砸碰和車輪碾壓。

8、電器設(shè)備除經(jīng)常檢查外，每年至少應(yīng)進行兩次絕緣搖測，發(fā)現(xiàn)可能引起打火、短路、發(fā)熱和絕緣不良等情況時，必須立即修理。

9、禁止使用不合規(guī)格的保險裝置，電器設(shè)備和電線不準超過安全負荷。庫房工作結(jié)束時，必須切斷電源。

四、火源管理

1、庫區(qū)內(nèi)嚴禁吸煙、用火。

2、公司電暖氣的使用由行政部門統(tǒng)一管理。

3、公司電暖氣的維護、維修由電工部門負責。

4、為保證安全，電暖氣不得隨意挪動。

5、電暖氣上不得覆蓋、晾曬任何物品、衣物以防止火災(zāi)。

6、電暖氣上不得噴水、附近不得存放溶媒及易燃物品。

7、電暖氣的使用時間由管理部門統(tǒng)一規(guī)定，為避免超負荷使用，任何人不得隨意調(diào)試、更改使用時間。

五、消防設(shè)施

1、倉庫區(qū)域內(nèi)應(yīng)當按照國家有關(guān)的《建筑設(shè)計防火規(guī)范》規(guī)定，設(shè)置消防給水設(shè)施，保證消防供水。

2、庫房、貨場應(yīng)根據(jù)滅火工作的需要，備有適當種類和數(shù)量的消防器材設(shè)備，并布置在明顯和便于取用的地點。消防器材設(shè)備附近，嚴禁堆放其他物品。

3、消防器材設(shè)備應(yīng)當有專人負責管理，定期檢查維修，保證完整好用。寒冷季節(jié)要對消火栓、滅火機等消防設(shè)備采取防凍措施。

4、倉庫應(yīng)當裝設(shè)消防通訊、信號報警設(shè)備。

3倉庫消防安全管理規(guī)章制度

1、防火三級檢查制度的內(nèi)容

(1)倉儲部經(jīng)理每月檢查一次;

(2)倉庫主管每周檢查一次;

(3)倉管員每日檢查一次。

2、火災(zāi)事故三不文放過原則

(1)事故原因分析不清不放過;

(2)事故責任者和員工沒有受到教育不放過;

(3)沒有防范措施不放過。

3、汽車應(yīng)配備的滅火裝置

(1)干粉滅火機

(2)泡沫滅火機

(3)石棉被

4、倉庫消防設(shè)施和器材管理

(1)倉庫應(yīng)當按照國家有關(guān)的消防技術(shù)規(guī)范、設(shè)置、配備消防設(shè)施及器材，根據(jù)國家標準《建設(shè)設(shè)計防火規(guī)范》規(guī)定：庫房消防設(shè)施有以下規(guī)定：

A。庫房內(nèi)應(yīng)設(shè)消防室內(nèi)給水，同一庫房內(nèi)應(yīng)采用統(tǒng)一規(guī)格的消火栓、水槍和水帶，每條水帶長度不應(yīng)超過25米。

B。超過四層的庫房，其室內(nèi)消防管理網(wǎng)應(yīng)設(shè)消防水泵接合器，接合器15?0米內(nèi)應(yīng)設(shè)室外消火栓或消防池。

C。每座占地面積超過1000?O的棉、毛、絲、麻、化纖、毛皮及其制品庫房內(nèi)設(shè)置閉式自動噴水滅火設(shè)備。關(guān)于庫房內(nèi)消防器材的配備與設(shè)置，應(yīng)嚴格貫徹執(zhí)行《建筑滅火器配置設(shè)計規(guī)范》(GBJ-14090)的規(guī)定。

(2)倉庫的消防設(shè)施器材應(yīng)當有人管理，負責檢查、維修、保養(yǎng)、更換和添置，保證完好有效，嚴禁圈占，埋壓和挪用。

(3)庫區(qū)的消防車道和倉庫的安全出疏散樓梯等消防通道，嚴禁堆放物品。

5、倉庫監(jiān)時用火的要求

(1)要持有消防部門的動火證

(2)要設(shè)專人看管

(3)要有防范措施

6、發(fā)生火警后如何報警

發(fā)生火警后立即撥通119，并向警員撥講清以下內(nèi)容：

(1)講清門牌號碼、單位、著火部位

(2)講清什么物品著火

(3)講清火勢大小

(4)講清報警用的電話號碼和報警人的姓名

7、如何保護火災(zāi)、火警現(xiàn)場?

(1)要根據(jù)火場大小的范圍劃定保護區(qū)域

(2)要指定專人看護現(xiàn)場，無關(guān)人員不得進入現(xiàn)場

(3)火災(zāi)撲來后不要翻動現(xiàn)場實物或在火災(zāi)剛發(fā)生時對移動的物品要記清稱動前的位置，形態(tài)

(4)對重大疑點要特別監(jiān)護，及時向公安部門提供情況

8、班后防火“五不走”的內(nèi)容

(1)交接班不交接清楚不走;

(2)用火設(shè)備火源不熄滅不走

(3)用電設(shè)備不拉閘斷電不走

(4)可燃物不清理干凈不走

(5)發(fā)現(xiàn)險情不報告不處理好不走

9、防火“六不準”的內(nèi)容

(1)在嚴禁吸煙的地方，不準任何人吸煙;

(2)生產(chǎn)、生活用火要有專人看管，用火不準超量;

(3)值班人員要盡職盡責，不準違反規(guī)定擅離職守;

(4)安裝使用電器設(shè)備，不準違反規(guī)定;

(5)教育員工不準帶處人進入庫區(qū);

(6)各種消防設(shè)備和滅火工具不準損壞和挪用。

10、倉庫管理“十不準要求”

(1)不準設(shè)辦公室

(2)不準設(shè)休息室

(3)不準住入

(4)不準可燃材料搭建擱層

(5)不依次為使用碘鎢燈

(6)不準使用日光燈

(7)不準使用電爐子

(8)不準使用電烙鐵

(9)不準使用電熨斗

(10)不準使用60瓦以上的燈泡

4倉庫防火安全管理規(guī)章制度

一、目的

為了加強工廠倉庫管理工作，確保庫存物品安全。

二、適用范圍

本規(guī)定適用于工廠范圍內(nèi)所有倉庫的管理。所屬各部門可依據(jù)本規(guī)定，結(jié)合實際制定具體的規(guī)定。

三、管理規(guī)定

1、所有倉庫，應(yīng)設(shè)專(兼)職倉庫保管員，負責庫房的日常管理。

2、所有物料，無論是新購入、領(lǐng)后收回，必須履行驗收入庫登記手續(xù)。

3、庫房應(yīng)通風，照明良好，門窗完好，不漏雨。

4、庫房應(yīng)有醒目的安全警示標志，無關(guān)人員不得隨意出入。庫管人員離開時必須隨時鎖門。

5、庫房內(nèi)禁止吸煙，動用明火必須經(jīng)安保部批準，并采取相應(yīng)的安全措施。

6、庫房應(yīng)配置滅火器材，消防器材應(yīng)當設(shè)置在明顯和便于取用的地點，周圍1.5米內(nèi)不準堆放物品和雜物。庫管人員應(yīng)會熟練使用。

7、庫房內(nèi)敷設(shè)的配電線路，需穿金屬管或用非燃硬塑料管保護。應(yīng)當在庫房外單獨安裝開關(guān)箱，保管人員離庫時，必須拉閘斷電;禁止使用不合規(guī)格的保險裝置。

8、庫房內(nèi)不準人員住宿、休息，不準使用電爐、電烙鐵、電熨斗等電熱器具和電視機、電冰箱等家用電器。

9、物料的存放

9.A物品應(yīng)分類存放，置放有序。應(yīng)保持一定的通道(垛與垛間距不小于1米，垛與墻間距不小于0.5米，垛與梁、柱間距不小于0.3米，主要通道的寬度不小于2米)。

9.B庫管員應(yīng)根據(jù)物料說明書的要求，采取適當?shù)谋４娲胧_保物料存儲環(huán)境(如溫度、濕度等)符合規(guī)定。

9.C易燃、易爆、易腐蝕等化學危險品應(yīng)單獨設(shè)庫，確無條件時，也必須隔離單獨存放，并做好專門的標識，在醒目處標明儲存物品的名稱、性質(zhì)和應(yīng)急處置方法。

9.D易燃、易爆、易腐蝕等化學危險品的包裝容器應(yīng)當牢固、密封，發(fā)現(xiàn)破損、殘缺，變形和物品變質(zhì)、分解等情況時，應(yīng)當及時進行安全處理，嚴防跑、冒、滴、漏。

10、要嚴格控制易燃易爆、有毒有害化學用品和化工用品的發(fā)放，需要領(lǐng)用時必須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導同意。

11、庫房人員應(yīng)定期檢查庫存物資狀況，倉庫管理單位(部門)應(yīng)定期組織盤點。

12、倉庫管理單位(部門)應(yīng)把庫房作為日常安全巡邏、例行安全檢查的重點，及時發(fā)現(xiàn)、處置安全隱患，防止安全事故的發(fā)生。