學(xué)生認(rèn)錯(cuò)反思500字檢討書(shū)帶手機(jī)(優(yōu)質(zhì)11篇)。

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)反思500字檢討書(shū)帶手機(jī) 篇1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

三月四號(hào)中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機(jī)聽(tīng)了一下音樂(lè)，結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形，給班級(jí)抹黑。對(duì)此我感到十分抱歉，向大家先說(shuō)一聲對(duì)不起。

既然是檢討，就應(yīng)該好好反省一下。那么錯(cuò)誤出在哪呢？首先不應(yīng)該在中午洗衣服；其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽(tīng)歌，還有要出言阻止其使用手機(jī)。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住，也就是第一責(zé)任人是我。

由此我出一句話；不是我的東西不要隨便動(dòng)，是危險(xiǎn)物品堅(jiān)決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對(duì)一切事物都很好奇。

前面所述的事件如果要更深入追究，那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結(jié)果，并非一次偶然事件。應(yīng)試教育的宗旨：結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果，而非過(guò)程。為了一個(gè)好結(jié)果，默認(rèn)可以不擇手段來(lái)達(dá)到目的。其中有千方百計(jì)為此擠時(shí)間和讓大家安心，強(qiáng)制地禁止使用手機(jī)是其必然的結(jié)果。

應(yīng)試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發(fā)展，形成定向思維，扼殺許多特別的創(chuàng)意。

在說(shuō)說(shuō)上學(xué)期我成績(jī)下滑飛快的.原因，有一條是現(xiàn)階段想起來(lái)。我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)教育制度充滿迷惑，對(duì)高考迷茫，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力，這是學(xué)習(xí)下滑的根本因素。其懶惰，不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習(xí)，必先立一個(gè)明確的志向，有志向就有動(dòng)力。有了動(dòng)力的源泉何懼成績(jī)差？但先前我怎么那么迷糊，連這點(diǎn)都沒(méi)看穿？

回到最初事件，看似偶然，其實(shí)是必然的結(jié)果。我錯(cuò)在大意，錯(cuò)在好奇，錯(cuò)在無(wú)知，錯(cuò)在愚蠢。餓甘愿受罰，誰(shuí)叫我那么傻。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)反思500字檢討書(shū)帶手機(jī) 篇2

尊敬的老師：

您好！

上晚自習(xí)期間，我不認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師白天布置的作業(yè)已經(jīng)做完，就偷偷玩手機(jī)，卻不知道自己已經(jīng)浪費(fèi)了很多時(shí)間，晚自習(xí)不僅僅要用來(lái)完成白天作業(yè)，也要練習(xí)題目，背誦知識(shí)點(diǎn)。

我們已經(jīng)是初三最后一個(gè)學(xué)期了，時(shí)間不多，要為中考準(zhǔn)備，我卻還在忙著玩手機(jī)，不知道抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，不知道鞏固知識(shí)點(diǎn)，我錯(cuò)了，在學(xué)校內(nèi)，您多次告誡我們，不能隨意的玩手機(jī)，更不能把手機(jī)帶到學(xué)校，這個(gè)手機(jī)是我在學(xué)校買(mǎi)的，買(mǎi)的時(shí)間不長(zhǎng)，所以因?yàn)樾缕妫浅Ｏ胪媸謾C(jī)，于是在晚自習(xí)期間，完成作業(yè)第一時(shí)間想到的就是玩手機(jī)。

我也明白手機(jī)對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)并不好，原因也非常簡(jiǎn)單，就是我擋不住手機(jī)的誘惑，沒(méi)有手機(jī)，非常想擁有一部手機(jī)，當(dāng)我有了手機(jī)后，就想著玩手機(jī)，完全忽視了自己的學(xué)業(yè)，忘記了自己的責(zé)任，這是我的錯(cuò)，我不該如此。來(lái)到學(xué)校是為了學(xué)習(xí)，我沒(méi)有認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，雖然不在白天上課時(shí)間玩，但是在晚自習(xí)玩也不對(duì)。

當(dāng)老師您沒(méi)收了我的手機(jī)后，我仔細(xì)思考才發(fā)現(xiàn)老師您一直告誡我們不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校園，是有道理的，只要手機(jī)在身邊，就算上課時(shí)不玩手機(jī)，也不能很好的集中精力，學(xué)習(xí)效率被拉低，這不方便我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，也不利于我們更好的提升自己。我現(xiàn)在后悔買(mǎi)手機(jī)了。在家中爸媽不準(zhǔn)我買(mǎi)，于是我自己存了一些錢(qián)，每天省吃儉用，終于可以買(mǎi)一部手機(jī)，最后發(fā)現(xiàn)卻是害了自己。

都怪自己不聽(tīng)老師您的話，看著爸媽有手機(jī)，看著其他人玩手機(jī)，心中非常渴望，卻不明白現(xiàn)階段，我連自己都管不好，如何能夠好好學(xué)習(xí)。還好我玩手機(jī)的時(shí)間不長(zhǎng)，也就一個(gè)星期左右，但是這一個(gè)星期左右我的成績(jī)也下滑的厲害，上課表現(xiàn)也不如以前，已經(jīng)被任課老師多次批評(píng)，被老師您沒(méi)收手機(jī)后，我會(huì)改過(guò)，不會(huì)在犯相同的錯(cuò)誤了。

請(qǐng)老師您能原諒，以后我一定不會(huì)再玩手機(jī)，無(wú)論是在上課，還是下課，只要時(shí)間一到我就積極的去學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取在最后階段，學(xué)習(xí)好知識(shí)，把一些學(xué)過(guò)的東西復(fù)習(xí)好為中考準(zhǔn)備，希望在考試中取得好成績(jī)。我會(huì)采取實(shí)際行動(dòng)，我會(huì)積極去努力做好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，只要我在學(xué)校就一定會(huì)聽(tīng)老師的話，不會(huì)再玩手機(jī)，會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力思考。不辜負(fù)老師您的付出。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)反思500字檢討書(shū)帶手機(jī) 篇3

敬愛(ài)的×老師:

今天我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，表示我對(duì)帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心。

早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機(jī)上學(xué)。但是我還是帶手機(jī)上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我?guī)謾C(jī)上學(xué)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證上學(xué)不帶手機(jī)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的.都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯。

　xx

20xx年x月x日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)反思500字檢討書(shū)帶手機(jī) 篇4

尊敬的老師：

我xxx，于20xx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度，觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討，我不應(yīng)該知錯(cuò)還犯，這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的`不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)反思500字檢討書(shū)帶手機(jī) 篇5

尊敬的老師：

您好！

手機(jī)一直都是學(xué)校禁止攜帶的物品，我也知道在學(xué)校里面玩手機(jī)是不對(duì)的，更何況是在上課的時(shí)候，我們上課就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)而不是浪費(fèi)時(shí)間去玩手機(jī)。

以前我一直都被手機(jī)迷住，多次都沒(méi)有悔改，一錯(cuò)再錯(cuò)，犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤，這都是我自己沒(méi)有做好自己的事情，是我管不住自己，我的手機(jī)被收走，又買(mǎi)又被老師發(fā)現(xiàn)，我知道老師對(duì)我這樣屢教不改的毛病非常生氣，也都次和我談話，以前我總是敷衍，總是無(wú)所謂，那是因?yàn)槲覜](méi)有醒悟過(guò)來(lái)，愛(ài)沉迷在其中，不可自拔。

現(xiàn)在的我已經(jīng)回過(guò)神來(lái)了，這樣的錯(cuò)誤不能夠在發(fā)生，也不該發(fā)生，我對(duì)自己不夠嚴(yán)格，沒(méi)有約束，一直都對(duì)自己的的所做所為不在意，導(dǎo)致我在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，我與大家的距離也越來(lái)越到。

看到老師失望的表情，我一次又一次的傷了老師，卻沒(méi)有明白老師的`苦心，是我的錯(cuò)，我們有做好我該做的，是我沒(méi)有做好我身為學(xué)生的義務(wù)。

當(dāng)我這次犯錯(cuò)之后，我冷靜下來(lái)，沒(méi)有在像以往一樣，我學(xué)會(huì)了思考知道了去想，我把我的所做所為考慮了一遍，發(fā)現(xiàn)我這樣做不斷對(duì)我沒(méi)有好處，還讓我經(jīng)常失眠，讓餓哦的眼睛近視，讓我不愿意與人交流，變得自閉，手機(jī)讓我錯(cuò)過(guò)了太多太多，讓我沒(méi)有以往的開(kāi)心快樂(lè)，沉迷于手機(jī)中如同吸毒一樣不可自拔。

我該醒來(lái)了，再不行來(lái)我就無(wú)藥可救了，學(xué)習(xí)才是我的主要生活，游戲手機(jī)只是娛樂(lè)，偶爾玩一下無(wú)傷大雅，但是整個(gè)人都沉迷其中不利于我的學(xué)習(xí)，不利于我的成長(zhǎng)。

看著憤怒的爸媽，看著嘆息的老師我終于清醒了我不能在錯(cuò)下去了，我該覺(jué)悟了，手機(jī)再好也沒(méi)有學(xué)習(xí)重要，學(xué)習(xí)能夠改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)才能讓未來(lái)更精彩，手機(jī)該我的只有傷害，終于明白為什么老師不準(zhǔn)我們帶手機(jī)了，自制力不行就應(yīng)該聽(tīng)從老師的，老師的話是經(jīng)過(guò)了實(shí)踐檢驗(yàn)的是值得信任的，我會(huì)聽(tīng)老師和爸媽的話不在玩手機(jī)了，上課一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間在虛擬的手機(jī)中，讓時(shí)間虛度，讓自己以后后悔。

我以后絕不會(huì)在上課玩手機(jī)，也不會(huì)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，我上課時(shí)會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為自己的未來(lái)做好鋪墊做好自己能做的事情。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)反思500字檢討書(shū)帶手機(jī) 篇6

尊敬的老師：

您好！

我要為昨天上英語(yǔ)課的玩手機(jī)行為向您道歉！作為一名準(zhǔn)高三生還發(fā)生上課玩手機(jī)這種現(xiàn)象是我的不對(duì)，是我沒(méi)有好好遵守班上的紀(jì)律，我愿意接受批評(píng)以及相應(yīng)的懲罰。

本來(lái)您準(zhǔn)許我們帶手機(jī)上學(xué)，是為了方便我們和家人聯(lián)系的，但是我卻在課堂上玩手機(jī)，嚴(yán)重影響了上課進(jìn)度、以及班集體的整體形象，違反了班級(jí)紀(jì)律，這一舉動(dòng)及其不尊重英語(yǔ)老師，不尊重她的教學(xué)心血，在這里，我要鄭重的向英語(yǔ)老師道個(gè)歉：對(duì)不起老師，是我錯(cuò)了，請(qǐng)您看在我是初犯的面子上原諒我，我保證以后絕不在課堂上玩手機(jī)擾亂課堂紀(jì)律了。同時(shí)，我也要向我的同班同學(xué)們道個(gè)歉：對(duì)不起，因?yàn)槲覀€(gè)人的原因影響了班集體的整體形象，扣除了班上的平時(shí)分，我愿意接受大家的指責(zé)，也希望大家能原諒我，我保證下次再也不做有損班集體榮譽(yù)的事了。

通過(guò)這件事，我深刻的反省了自身，并從中找出了上課玩手機(jī)的原因。首先，客觀原因是老師通知了我們這節(jié)課自習(xí)，因此自制力較差的我把手機(jī)帶到了課堂，想著玩手機(jī)打發(fā)這堂課，這種行為對(duì)我個(gè)人、對(duì)老師、對(duì)班集體都產(chǎn)生了不好的影響；其次，主觀原因是我從內(nèi)心深處對(duì)英語(yǔ)課有種恐懼心理，不想背單詞也不想做來(lái)練習(xí)題，這是我態(tài)度上有問(wèn)題，針對(duì)這個(gè)心態(tài)，我再次誠(chéng)懇的道歉，我會(huì)好好調(diào)整好自己的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)的'。

高三是學(xué)業(yè)繁重的一年，我常常會(huì)有種堅(jiān)持不下去了的感覺(jué)，每天面對(duì)小山般的作業(yè)埋頭就是一整天，這讓我產(chǎn)生了極其倦怠的情緒。但是我也知道這是重要關(guān)鍵的一年，我不能松懈，我要為自己的未來(lái)考慮，要對(duì)自己以后的人生負(fù)責(zé)。這次犯的錯(cuò)誤我會(huì)牢記在心中，時(shí)刻警醒著自己，也希望在座的同學(xué)們不要和我一樣，犯同樣的錯(cuò)誤。后再一次向敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們道歉，對(duì)不起！希望能得到你們的原諒！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)反思500字檢討書(shū)帶手機(jī) 篇7

尊敬的老師：

您好!

今天我犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，被班主任發(fā)現(xiàn)了，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)玩手機(jī)，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的`形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。

我的這一行為，對(duì)不起老師，對(duì)不起學(xué)校，對(duì)不起家長(zhǎng)。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類(lèi)嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在班內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

　xx

20xx年x月x日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)反思500字檢討書(shū)帶手機(jī) 篇8

尊敬的班主任老師：

對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤，我感到非常非常非常愧疚！是我太頑皮，太不羈，沒(méi)有把老師放在眼里，沒(méi)有把規(guī)矩放在眼里。為此我做了深刻的檢討！

我不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該上課把手機(jī)拿出來(lái)，雖然我只是查單詞，但是，我為什么不用字典查呢！這樣會(huì)顯得我學(xué)習(xí)很用功刻苦，用手機(jī)就沒(méi)有人知道你是在查單詞，都會(huì)覺(jué)得你在玩。老師警告了我無(wú)數(shù)遍，可我就是做不到，下意識(shí)的就會(huì)拿出手機(jī)，看到手機(jī)屏幕就兩眼放光。我知道，這樣不好，這樣不對(duì)，這樣會(huì)影響別人上課。同桌會(huì)被吸引，偷偷看我的手機(jī)，就不能集中精神聽(tīng)課了。后面的同學(xué)看我低著頭，就會(huì)好奇我在干嘛，就不會(huì)集中精神聽(tīng)老師講課了，他們想，誒，我也可以假裝認(rèn)真做筆記，把手機(jī)藏在書(shū)下，登一下扣扣看我暗戀的人在不在線，發(fā)了什么狀態(tài)。然后所有的人都低著頭，沒(méi)有人理老師，老師就會(huì)很惱怒，心想：我在上面講的快口吐白沫，四肢抽搐了，你們這群小表雜在下面低著頭不造在搞神馬，對(duì)我的講課沒(méi)有一點(diǎn)回應(yīng)，讓我面子哪里擱！老師，我錯(cuò)了，我對(duì)不起你！

對(duì)于這次上課玩手機(jī)，我很后悔也很愧疚！真心地希望您能原諒我！你知道的，我一直很愛(ài)你的！我不希望因?yàn)檫@件事影響我和你之間的師生情。你不是常常念叨著人非圣賢孰能無(wú)過(guò)嗎，更何況我還是個(gè)初生牛犢的小伙幾，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，以后要盡量避免類(lèi)似的錯(cuò)誤發(fā)生，我的誠(chéng)心，天地可鑒，相信老師您看到這里也可以感受到我對(duì)這次犯錯(cuò)有著很深刻的悔過(guò)態(tài)度和相當(dāng)深的思想覺(jué)悟，我如此地重視這件事，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤！我可以向老師保證今后您的視線范圍內(nèi)一定不會(huì)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)拿出手機(jī)。

我還向您保證，今后課堂上我一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，好好做筆記，不會(huì)拿出我的手機(jī)。如果我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)玩手機(jī)，我也會(huì)勸他放下手機(jī)，立地成佛。而班主任老師，你就是我的女神（害羞臉）。你長(zhǎng)這么美，我怎么忍心視線離開(kāi)你超過(guò)五分鐘，我眼瞎了嗎，蛤！你的聲音辣么好聽(tīng)辣么溫柔，我怎么舍得錯(cuò)過(guò)一句話！

美麗聰慧善良的班主任老師，請(qǐng)?jiān)徫遥?/p>

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)反思500字檢討書(shū)帶手機(jī) 篇9

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能夠以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。 “人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮

xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)反思500字檢討書(shū)帶手機(jī) 篇10

尊敬的班主任：

今天由于我一時(shí)疏忽玩手機(jī)時(shí)沒(méi)有注意唄老師發(fā)現(xiàn)了。表示很遺憾。 這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊惱，很氣自己，去觸犯學(xué)校的紀(jì)律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我確沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些事不應(yīng)該的。這是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話謹(jǐn)記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。由于我一個(gè)人的`犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母一種不負(fù)責(zé)任。保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力完成學(xué)校布置的各項(xiàng)作業(yè)。以后一定多學(xué)習(xí)并遵守校規(guī)，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

　xx

20xx年x月x日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)反思500字檢討書(shū)帶手機(jī) 篇11

尊敬的老師：

您好！

我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，按理來(lái)說(shuō)應(yīng)該要懂事了，可是在前幾天上課的時(shí)候我竟然做出了玩手機(jī)這樣的事情，簡(jiǎn)直無(wú)法原諒，學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該是學(xué)習(xí)的，不是玩手機(jī)的，因此我要檢討自身上課玩手機(jī)的行為。

之所以會(huì)上課玩手機(jī)，完全就是因?yàn)槲邑澩婧脛?dòng)，抵制不了手機(jī)的誘惑了，才做出了上課玩手機(jī)的事情。玩手機(jī)是不對(duì)的，因?yàn)榻?jīng)常玩手機(jī)容易近視，而且手機(jī)有輻射，對(duì)皮膚不太好，更重要的是會(huì)因此而耽誤學(xué)習(xí)，因?yàn)樯险n玩手機(jī)導(dǎo)致成績(jī)變差，那可就是“撿了芝麻，丟了西瓜”。早在家里的時(shí)候，我媽就經(jīng)常批評(píng)我，讓我不要玩手機(jī)，可我從沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去半句，依舊我行我素，導(dǎo)致自身對(duì)手機(jī)的依賴性越來(lái)越大，不但晚上睡覺(jué)的時(shí)候蒙在被子里玩手機(jī)，走在路上玩手機(jī)，更是做出了上課玩手機(jī)這樣的事情，這是我對(duì)自身放縱的后果，正應(yīng)了那一句話“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，如果不是因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)使我從手機(jī)的虛擬中清醒過(guò)來(lái)，可能我還認(rèn)識(shí)不到這件事情的嚴(yán)重性。

首先，我上課玩手機(jī)就說(shuō)明我在課堂上沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，這樣下去會(huì)導(dǎo)致我的成績(jī)變差，而且可能會(huì)引誘周?chē)耐瑢W(xué)，讓他們無(wú)心學(xué)習(xí)，因此我上課玩手機(jī)簡(jiǎn)直就是敗壞了班級(jí)的根基，應(yīng)該堅(jiān)決抵制。其次，我上課都敢玩手機(jī)，這說(shuō)明平時(shí)的時(shí)候我對(duì)手機(jī)的依賴性特別大，整個(gè)人也沉迷到了手機(jī)里面的虛幻之中，這樣松懈下去，可能我整個(gè)人都廢掉了吧，不過(guò)我很慶幸，慶幸老師您的批評(píng)讓我清醒過(guò)來(lái)，不然以后的中考我肯定掛科，一想到這樣的后果我就感到害怕，害怕會(huì)導(dǎo)致這樣的后果，總而言之，上課玩手機(jī)是不對(duì)的。

從今天開(kāi)始，回家以后我就會(huì)將自己的手機(jī)交給父母，讓他們監(jiān)督我，希望能借此徹底擺脫手機(jī)的依賴性，畢竟身為學(xué)生，上課玩手機(jī)尚且不提，將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校都是不對(duì)的，通過(guò)這件事情，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了上課玩手機(jī)的危害，我以后不會(huì)再上課玩手機(jī)了。除此以外，我還應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，畢竟成績(jī)才是第一位的，而且現(xiàn)在都初三了，再不努力就遲了，如果中考的時(shí)候沒(méi)有考上重點(diǎn)高中，我的人生可謂一片黑暗，還好我已經(jīng)不再沉迷手機(jī)，我已經(jīng)徹底清醒過(guò)來(lái)了，這一切都多虧了老師，因此我要謝謝您，謝謝您的批評(píng)與指正。

手機(jī)是一把“雙刃劍”，說(shuō)實(shí)話，最近我的視力已經(jīng)有點(diǎn)模糊了，都是因?yàn)橥媸謾C(jī)害我近視的，想到以后我可能鼻梁上要一直掛一副眼鏡，我都感到渾身不舒坦，以后我還要經(jīng)常做眼保健操。至少未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間以內(nèi)，手機(jī)我是不會(huì)再碰了，更不會(huì)在上課的時(shí)候玩手機(jī)，老師您相信我吧，我再也不會(huì)在上課的時(shí)候玩手機(jī)了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日