最新競賽參加心得感悟（集錦9篇）。

當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，常常可以將它們寫成9篇心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的參加比賽后的心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。

競賽參加心得感悟 篇1

4月24日，由縣教研室組織的小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽在玉潭中學(xué)部小學(xué)部舉行，我有幸參加了這次觀摩活動(dòng)。活動(dòng)形式由三部份組成：參賽教師30分鐘的課堂教學(xué)展示，然后是8—10分鐘的才藝展示，最后是評(píng)委現(xiàn)場提問并回答。這次教學(xué)比賽形式新穎，很感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了一次這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

走進(jìn)玉潭中學(xué)小學(xué)部給人感覺是：教學(xué)秩序井然有序：教師執(zhí)教沉穩(wěn)有序、學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真快樂；教學(xué)環(huán)境樸素干凈，有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

讓我受益匪淺的是學(xué)習(xí)了幾節(jié)優(yōu)秀的課堂展示。從每節(jié)課堂中，都能學(xué)到新鮮又有效的教育教學(xué)方法。下面我一一說說自己的收獲。

第一節(jié)課是由巷子口中心小學(xué)的賀霞老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)》。本課時(shí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)比較零碎，要完成這樣的教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到高效課堂，有一定難度，課堂氣氛很容易陷入沉悶的狀況。但賀霞老師卻避免了我擔(dān)心的這些問題，她把這些教學(xué)內(nèi)容巧妙地融合到孩子們喜聞樂見的情境中，讓孩子們與可愛的小羊們一起思考、解決問題，孩子們掌握了每個(gè)知識(shí)點(diǎn)并能靈活運(yùn)用，孩子們?cè)诓恢挥X中學(xué)得輕松又快樂！雖然是活潑好動(dòng)的二年級(jí)孩子，但一節(jié)課下來，課堂紀(jì)律完全在老師的控制范圍內(nèi)，真正實(shí)現(xiàn)了“活而不亂！”

第二節(jié)課是玉潭中學(xué)小學(xué)部的李亦男老師執(zhí)教的《成正比例的量》。這節(jié)課給我最深刻的印象就是：教學(xué)要形成自己的風(fēng)格，這樣總能展示教師個(gè)人與眾不同的特色。李老師是一位年輕的女教師，但其身上卻有著一種特殊的氣質(zhì)———如男性般的睿智和機(jī)敏，能恰當(dāng)又準(zhǔn)確的抓住課堂生成資源，自然地轉(zhuǎn)化為教學(xué)切入點(diǎn)，進(jìn)行合理的引導(dǎo)和擴(kuò)充，在無形之中輕松的完成教學(xué)內(nèi)容。才藝展示是講故事。

第三節(jié)課是金勵(lì)小學(xué)黃亞男老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的意義》。數(shù)學(xué)課中也可以和孩子們進(jìn)行赤裸裸的情感交流！這種精妙地設(shè)計(jì)居然也能讓十二三歲的小男孩感到得落淚！讓我感受到：教學(xué)中就是要有大膽的設(shè)想，“一切皆有可能”！

第四節(jié)課是實(shí)驗(yàn)小學(xué)周賽群老師執(zhí)教的.《小數(shù)的意義》。我剛好在前兩天在報(bào)刊上讀到過這個(gè)內(nèi)容，所以對(duì)其中很多的知識(shí)點(diǎn)有自己比較清晰地認(rèn)識(shí)。但這節(jié)課聽下來，似乎有一種無奈的感受，不知是不是我沒有達(dá)到欣賞這種教學(xué)設(shè)計(jì)的層次，我很難去欣賞什么！才藝展示是講故事《貓和老鼠》配合畫簡筆畫。讓人明白了為什么電腦上有鼠標(biāo)和“貓”。

第五節(jié)是金海小學(xué)周娜老師執(zhí)教的《植樹問題》。課上所有在座的老師都成了集體，一起來認(rèn)識(shí)并解決問題。才藝展示是畫海報(bào)：3月22日世界水日。才藝展示的內(nèi)容與執(zhí)教的內(nèi)容無關(guān)，兩者要是聯(lián)系起來是不是會(huì)更好。

第六節(jié)是道林中小的黃美香老師執(zhí)教的《對(duì)稱》。課上學(xué)習(xí)了有趣的對(duì)稱圖形并學(xué)畫對(duì)稱軸，才藝展示是剪紙，剪對(duì)稱圖形。有時(shí)我們的數(shù)學(xué)課也不是一定要孩子們學(xué)到什么具體的知識(shí)點(diǎn)或解題方法，像這樣的動(dòng)手學(xué)習(xí)嘗試也可以讓大家學(xué)到數(shù)學(xué)！

總之，這次聽課，讓我受益匪淺，更加體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性。從她們幾位教師的精彩課堂展示上，我更加看到了自己課堂教學(xué)的不足之處，也更加了解了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)怎樣做到扎實(shí)有效。我將在今后的教學(xué)工作中，努力學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。以此來彌補(bǔ)自身的不足，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平。我更加珍惜每次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)方法，爭取上好每一節(jié)課！

競賽參加心得感悟 篇2

隨著奧運(yùn)火炬的點(diǎn)燃，心中就抑制不住興奮，鮮艷的五星紅旗印入眼簾，心中不滅的是那顆中國心。終于迎來了期待已久的奧運(yùn)會(huì)。

見證了首金的誕生，當(dāng)所有國人都在質(zhì)疑運(yùn)動(dòng)員的實(shí)力時(shí)，我們終于迎來了射擊隊(duì)的首金，楊倩，一個(gè)不被任何背景包裹的女孩，而且年紀(jì)輕輕，當(dāng)被華麗的詞藻和壯大的背景覆蓋的運(yùn)動(dòng)員將要出場時(shí)，張夢(mèng)雪的背景卻尤為簡單，甚至解說員也在說一張A4紙才幾行就能寫下她的歷史，但這些都不重要，重要的是頂住壓力，創(chuàng)造奇跡，當(dāng)臨近比賽結(jié)束時(shí)那一槍環(huán)奠定了金牌的基礎(chǔ)，更實(shí)現(xiàn)了中國首金的誕生。然而在接受采訪時(shí)，我們不由得被她的單純和內(nèi)斂所深深吸引，她甚至不知情這是首金，而且完全是意料之外的事情，當(dāng)被問到拿到金牌什么感受時(shí)，她卻輕描淡寫的來了一句“還好吧!"是啊，很平常的這顆心卻能創(chuàng)造出乎意料的`結(jié)果，這我似乎就是里約奧運(yùn)會(huì)所散發(fā)的氣息。不要有壓力，更不能欲望太過強(qiáng)烈，我們需要的是心如止水的狀態(tài)，一位成功的人他并不缺乏熱情但很難的是能一直保持著平靜的內(nèi)心。

當(dāng)所有的輿論都埋沒在一位運(yùn)動(dòng)員身上時(shí)，這位大白楊卻顯得尤為給力。摒棄輿論，用實(shí)力說話，他用事實(shí)證明自己就是強(qiáng)者，我們被孫楊的這種火熱所深深打動(dòng)，似乎在他奪冠的瞬間，不少粉絲留下了淚水，這淚水是復(fù)雜的，是有力的。孫楊不服輸?shù)木瘢晃窇值木褡寚藶橹湴粒瑸橹畡?dòng)容，我欣賞這顆高大的白楊樹，他的精神和熱情將激勵(lì)著我，為我以后的工作將會(huì)有很大的幫助。

奧運(yùn)夢(mèng)，中國夢(mèng)，亙古不變的精神，熊熊燃燒的圣火，一個(gè)個(gè)耀眼的運(yùn)動(dòng)員，你們都是國人的驕傲，我不會(huì)忘記，勝利時(shí)堅(jiān)強(qiáng)有力的拳頭，也不會(huì)忘記對(duì)賽場土地的深深一吻，更不會(huì)忘記身披國旗那些動(dòng)人的瞬間。奧運(yùn)精神感染者我，每一屆都會(huì)給我們留下不一樣的驚心動(dòng)魄!

競賽參加心得感悟 篇3

本學(xué)期初，我代表常寧鄉(xiāng)中心學(xué)校參加了縣里舉辦的“20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)單元說課比賽活動(dòng)”。經(jīng)過評(píng)比選拔，我有幸獲得了去市里參加“20xx年張家口市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科說課評(píng)比活動(dòng)”的機(jī)會(huì)。這讓我增長了見識(shí)，開闊了眼界，受益匪淺，下面我談一下自己的心得體會(huì)：

得到去市里參加比賽的消息后，我懷著欣喜和緊張的心情，開始精心準(zhǔn)備。在把握大綱、吃透教材的基礎(chǔ)上，我把重點(diǎn)放在關(guān)注學(xué)生學(xué)、研究學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)上來，放到教與學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)上來。但是初稿形成后卻不盡人意，內(nèi)容繁瑣、語言模糊、信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容融合不到位等問題凸顯了出來。對(duì)于這些問題，校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁給予了我最大的幫助和支持。一次一次地試講試聽，一遍一遍地修改課件，不厭其煩地指導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用……使我的說課過程逐漸完善起來，變得重點(diǎn)突出，語言準(zhǔn)確，新技術(shù)運(yùn)用成為課堂亮點(diǎn)。整個(gè)說課過程形象生動(dòng)、重點(diǎn)突出，學(xué)生的參與度與積極性能夠得到很好的發(fā)揮。

本次說課取得了市級(jí)一等獎(jiǎng)的成績，雖說表面上看來仿佛是一種個(gè)體行為，但單打獨(dú)斗的背后卻隱藏著一個(gè)學(xué)校、一個(gè)教研團(tuán)隊(duì)的集體智慧。臺(tái)前的個(gè)人展示顯然是幕后的集體素質(zhì)，無不凸顯著團(tuán)隊(duì)教研的'最新成果。

通過這次的說課比賽活動(dòng)，也讓我清醒地認(rèn)識(shí)到：作為教師除了具有豐富的學(xué)科知識(shí)外還必須具備過硬的教學(xué)基本功和先進(jìn)的教學(xué)理念。今后，我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和語言表達(dá)能力。在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，成就最好的自我，為我校教育工作的發(fā)展添磚加瓦。

競賽參加心得感悟 篇4

為了做好此次“健康XX法治同行”法律法規(guī)知識(shí)競賽活動(dòng)，我委按照市衛(wèi)計(jì)委法規(guī)處的總以要求和部署，精心組織，周密安排，狠抓落實(shí)，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績。全區(qū)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子依法行政，職能部門依法管理，員工依法辦事，全員的法律觀念、法律意識(shí)得到增強(qiáng)，有力的帶動(dòng)了衛(wèi)生計(jì)生工作的順利開展，現(xiàn)總結(jié)工作如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)組織

委領(lǐng)導(dǎo)重視普法工作，成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記和委主任任組長、副主任任副組長，相關(guān)職能部門長任小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)法監(jiān)科，負(fù)責(zé)普法教育、依法治理的日常工作。區(qū)衛(wèi)計(jì)委圍繞工作重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際情況，統(tǒng)一下發(fā)學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)與工作相關(guān)聯(lián)的法律知識(shí)，以法律法規(guī)為指導(dǎo)，靈活運(yùn)用到工作中去，真正使員工從心靈深處接受法治教育，養(yǎng)成自覺學(xué)法、用法、知法、守法的良好習(xí)慣。

二、圍繞黨內(nèi)規(guī)章、公共法律、專業(yè)法律法規(guī)，積極宣傳

各醫(yī)療機(jī)構(gòu)利用晨會(huì)、崗前培訓(xùn)、課內(nèi)學(xué)習(xí)等途徑，有計(jì)劃的開展相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)員工的依法辦事的意識(shí)，提高法律素質(zhì)，加強(qiáng)依法執(zhí)業(yè)的自覺性。醫(yī)院行政職能部門重點(diǎn)以管理合法性為基礎(chǔ)，管理合理性為目標(biāo)，開展與實(shí)際工作相關(guān)的行政法規(guī)、方針政策和政治形勢的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法治理的能力，推進(jìn)了各醫(yī)療機(jī)構(gòu)法制化管理的進(jìn)程。

三、強(qiáng)化制度，規(guī)范管理

在開展普法教育過程中，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)堅(jiān)持以制度管事、以制度管人。通過完善、修訂各項(xiàng)規(guī)章制度及工作流程，嚴(yán)格依法執(zhí)醫(yī)，使醫(yī)院管理有章可循、有法可依、有據(jù)可查，各部門運(yùn)作有序，各環(huán)節(jié)管理有條不穩(wěn)。

四、加強(qiáng)依法治理，提升醫(yī)療質(zhì)量

通過法律知識(shí)的.學(xué)習(xí)，不斷提高醫(yī)務(wù)人員依法執(zhí)業(yè)及醫(yī)療質(zhì)量意識(shí)，規(guī)范病歷書寫，提高醫(yī)療文件的質(zhì)量，認(rèn)真落實(shí)《病歷書寫規(guī)范》、《處方管理法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》等，并抓好醫(yī)療文件的三級(jí)質(zhì)控，對(duì)不合格處方及丙級(jí)病歷的責(zé)任人及科室直接與績效掛鉤。

五、開展知識(shí)競賽，提升法律素養(yǎng)

各醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展知識(shí)競賽，如：XX市普仁醫(yī)院統(tǒng)一下發(fā)法律法規(guī)學(xué)習(xí)資料，要求各科室、各部門認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，與實(shí)際工作相結(jié)合，并于8月22日、24日組織了四場法律法規(guī)考試，使員工的法律素養(yǎng)得到進(jìn)一步的提高，醫(yī)務(wù)人員廉潔行醫(yī)，未出現(xiàn)違法亂紀(jì)行為，醫(yī)療糾紛顯著降低，醫(yī)患關(guān)系和諧。下一步會(huì)組織代表隊(duì)參加區(qū)里的競賽活動(dòng)。XX市第九醫(yī)院列入重要會(huì)議，院領(lǐng)導(dǎo)班子成員在劉院長的領(lǐng)導(dǎo)下于9月3日周一召開中層干部會(huì)議中進(jìn)行全員宣傳與學(xué)習(xí)，保證將學(xué)習(xí)法律法規(guī)工作同規(guī)劃、同落實(shí)、同考核，進(jìn)而將我委“健康XX法治同行”法律法規(guī)知識(shí)競賽落到實(shí)處。9月4日全院職工分時(shí)段集中進(jìn)行考試，9月5日將所有試卷收集集中批改，考試合格率為100%。

隨著普法和依法治理教育工作的開展、落實(shí)，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)干部職工的法制觀念和法治意識(shí)得到增強(qiáng)與提升，依法執(zhí)業(yè)、醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全明顯提高。今后將進(jìn)一步加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，為衛(wèi)生事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮積極的作用。

競賽參加心得感悟 篇5

為了加強(qiáng)我校廣大同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，江華小學(xué)六年級(jí)組于2月23日下午在階梯教室舉辦了“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)文明新風(fēng)”環(huán)保知識(shí)競賽。

按照原定計(jì)劃，我們已經(jīng)圓滿地完成了這次活動(dòng)。在此，我們非常感謝在活動(dòng)中辛勤付出的各位老師及環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員，因?yàn)橛辛舜蠹业母冻觯庞辛宋覀兓顒?dòng)才會(huì)圓滿成功。

本次活動(dòng)共分為四個(gè)競賽環(huán)節(jié)，即必答題、題、展示題和演講題。經(jīng)過初賽和復(fù)賽的層層選拔共有12名同學(xué)進(jìn)入了決賽，將12名同學(xué)分為4組。他們分別是第一組：王霞、蔡佳俊、許立偉；第二組：劉鵬濤、王楚君、邵穎；第三組：高蕊、王范銀、李倩慧；第四組：喬丹丹、李靜、侯正潔。

在決賽中，各代表隊(duì)表現(xiàn)非常積極，通過答題情況可以看出選手們是具備一定的環(huán)保知識(shí)基礎(chǔ)的，到場的觀眾也比較多，現(xiàn)場氣氛活躍。

活動(dòng)中，參賽選手們積極參與，答題過程中準(zhǔn)確率較高。更令我們欣喜的`是，四組參賽選手，在第三和第四環(huán)節(jié)的展示題和演講題中，充分體現(xiàn)了環(huán)保理念，而我們的各位老師也認(rèn)真的做了評(píng)判。

在參賽試題的選擇方面，都是經(jīng)過精心篩選，考慮了難易程度、分配是否合理、是否全面、是否有好的宣傳作用等方面的因素。同時(shí)，我們大膽創(chuàng)新，讓參賽選手們用身邊的廢舊物品做出了許多工藝品。我們還在其中設(shè)計(jì)了觀眾參與題，這些題目，不僅加強(qiáng)了觀眾的互動(dòng)，還調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場氣氛，效果很好，觀眾對(duì)此是很滿意的。

通過此次環(huán)保知識(shí)競賽，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)環(huán)保知識(shí)的關(guān)注，激發(fā)同學(xué)們廣泛涉獵環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)而形成良好的環(huán)保意識(shí)，對(duì)構(gòu)建綠色校園、綠色社會(huì)都有重要意義比賽意義積極，此次活動(dòng)受到了師生的廣泛好評(píng)。

競賽參加心得感悟 篇6

大學(xué)四年在忙碌的學(xué)習(xí)實(shí)踐和比賽中很快就要過去了，在這四年中，參加了大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目計(jì)劃的比賽，也算是給大學(xué)生活增添了一些精彩。

通過參加創(chuàng)新性試驗(yàn)項(xiàng)目的比賽，我學(xué)到了許多在平時(shí)的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到和感受不到的東西。我們這次參賽的課題是建立在可再生能源學(xué)院所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課上面的，作為一個(gè)外院系的人來說，我學(xué)到了很多自己專業(yè)以外的東西。同時(shí)，參加比賽是對(duì)一個(gè)人各個(gè)方面能力的全面鍛煉，是一個(gè)自我提升的過程。在這個(gè)過程中所得到的經(jīng)驗(yàn)對(duì)以后的學(xué)習(xí)、工作和生活都很重要。我們收獲的不僅僅是理論知識(shí)和技術(shù)，更是團(tuán)隊(duì)之間的'完美合作。通過這次比賽，我們更加的了解了比賽的各項(xiàng)流程，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，知道了自己專業(yè)知識(shí)的匱乏，視野還不夠?qū)拸V，促使我們更有熱情的去學(xué)習(xí)知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)。同樣在這次比賽中我們也收獲了隊(duì)友們的友誼，大家因?yàn)橥慌d趣而聯(lián)系在一起，為共同目標(biāo)而努力奮斗，大家因此而成為了要好的朋友。總結(jié)我們團(tuán)隊(duì)的成敗得失并吸取其他成功團(tuán)隊(duì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想取得成功，以下幾點(diǎn)非常重要：

一、首先需要一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，在擁有必要的基本知識(shí)技能外還需要能夠統(tǒng)籌全局，充分調(diào)動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極性，發(fā)揮每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的長處，挖掘每個(gè)成員的潛能。這需要他能夠準(zhǔn)確把握宏觀的方向也要能夠注意到很小的細(xì)節(jié)問題。（WwW.dm566.cOM 66職場網(wǎng)）

二、明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念以及不滅的斗志。堅(jiān)持到最后就是

勝利，說的容易但做起來卻不是那么回事，很多時(shí)候在最需要堅(jiān)持時(shí)，我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標(biāo)，做一件事如此，參加一個(gè)比賽亦如此。沒有一個(gè)明確和強(qiáng)烈的目標(biāo)就很難取得比賽的成功。

三、各方面的支持。很感謝指導(dǎo)老師和學(xué)校的支持，在我們遇到困難的時(shí)候，指導(dǎo)老師總是耐心的為我們解決。同時(shí)，也有我們互相的支持，感覺很累的時(shí)候，我總是會(huì)收到來自隊(duì)友的支持。

另外，在比賽過程中通過和其他團(tuán)隊(duì)作品的比較，我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，對(duì)自己在今后的學(xué)習(xí)生活工作上也有很大的幫助。再次感謝學(xué)校和指導(dǎo)老師的大力支持，我們通過比賽確實(shí)收獲良多。也相信我們學(xué)校會(huì)在大家齊心協(xié)力之下，創(chuàng)造出更加輝煌的成績。

競賽參加心得感悟 篇7

12月4日至12月6日，市教研室舉辦了第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功大賽，此活動(dòng)在齊河縣四小舉行。作為一個(gè)青年教師，我有幸參加了這次大賽。回顧整個(gè)參賽過程，有挑戰(zhàn)，有意外，有感動(dòng)，有遺憾，當(dāng)然，更多是沉甸甸的收獲

本次大賽的參賽對(duì)象均是在各縣區(qū)層層選拔的基礎(chǔ)上推薦出來的。回想選拔過程中的艱辛苦樂，里面的滋味兒只有自己知道。我們縣教研室孟老師非常重視，先是選出23名教師模擬市級(jí)比賽程序選拔出5名教師，然后抽出寶貴的時(shí)間對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，從模擬講課、評(píng)課、考試等等一一進(jìn)行詳細(xì)耐心地指導(dǎo)，使我們?cè)谠谢A(chǔ)上都得到不同程度的提高。

參賽教師基本功扎實(shí)，自身素質(zhì)高，靈活機(jī)智，使我在活動(dòng)中受益匪淺。你有一個(gè)蘋果我有一個(gè)蘋果，交換過來，我們每人還是有一個(gè)蘋果，你有一種思想，我有一種思想，交換過來，我們每人都有兩種思想。舉辦這樣的活動(dòng)對(duì)于我們年輕教師的專業(yè)成長起了很大的促進(jìn)作用。

在與眾多高手競爭的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己雖然不是多么優(yōu)秀，卻收獲了一種積極的進(jìn)取心。考試中的遺憾與不足及所有暴露出來的缺點(diǎn)，為我以后的工作指出了明確的方向。更重要的是通過比賽，我積累了參加比賽的經(jīng)驗(yàn)，也更好地認(rèn)識(shí)了自己，既看到了別人的長處，又對(duì)照出自己的不足。對(duì)我來說，最大的收獲則是在認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參與本次大賽的過程中，自己的教學(xué)基本功及綜合素質(zhì)得到了檢驗(yàn)和提高。通過比賽，讓我充分認(rèn)識(shí)到了教師基本功的重要性，充分的準(zhǔn)備是參加比賽的前提，并讓我再一次感受到了一份付出就有一份收獲，良好的心理素質(zhì)和正確的心態(tài)需要在鍛煉中培養(yǎng)。通過這次比賽，我真的收獲了很多很多，同時(shí)與很多優(yōu)秀教師的同臺(tái)競技，也讓我深深感受到了自己與他們的差距與不足，也讓我明確了今后的奮斗目標(biāo)與方向。我深切地感受到，在以后的教學(xué)中要努力做到以下幾個(gè)方面：

1、具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)。

數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)是教師學(xué)科素養(yǎng)的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)學(xué)科具有邏輯性，每個(gè)學(xué)段的內(nèi)容都是螺旋上升的，老師只有對(duì)小學(xué)三個(gè)學(xué)段的知識(shí)有了解，才能將本年段的教材把握好。

新課改后，新教材的教學(xué)內(nèi)容比舊教材知識(shí)面更廣，與高一層次的數(shù)學(xué)知識(shí)銜接更為緊密，如統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角和實(shí)踐活動(dòng)等，需要教師有較高的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)文化底蘊(yùn)。只有不斷豐富個(gè)人數(shù)學(xué)實(shí)踐知識(shí)，才能以獨(dú)到的眼光看待生活中的數(shù)學(xué)問題，敏銳捕捉數(shù)學(xué)與日常生活之間直接或間接的聯(lián)系。

2、掌握基本的數(shù)學(xué)思想方法。

數(shù)學(xué)，絕不是解決幾個(gè)數(shù)學(xué)問題；數(shù)學(xué)教學(xué)，也不是僅僅教學(xué)生學(xué)會(huì)解題。數(shù)學(xué)教學(xué)的價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)人的思維能力的發(fā)展上，也即體現(xiàn)在分析和解決問題的方法上。教師只有掌握了一定的數(shù)學(xué)思想方法，在教學(xué)中才能游刃有余，才能把學(xué)生“教活”，使學(xué)生的學(xué)習(xí)觸類旁通。當(dāng)然，對(duì)小學(xué)生而言，更多的是探索知識(shí)和解決問題的過程中，受到常用數(shù)學(xué)思想方法的熏陶。

3、要研究一些“教學(xué)案例”。

案例是一種理論與實(shí)踐，具有典型性和具體意義。通過對(duì)一些案例的分析，可以提高教師的教學(xué)能力。這方面，對(duì)年青教師的幫助尤其有效。它有利于加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，不斷提升教學(xué)的`層次和水平，使教學(xué)走在發(fā)展的前面。

4、提升專業(yè)素養(yǎng)。

要積極參加各科培訓(xùn)活動(dòng)。如新課程培訓(xùn)、校本研究培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研究培訓(xùn)、教材培訓(xùn)等。無論年輕與否，不管何種科目，教師都應(yīng)該把提高自己的基本功作為工作的重中之重。當(dāng)然這里所說的基本功并不是單指哪一方面，而是泛指、全指。備課、做課件、上課、評(píng)課、理論知識(shí)的掌握、專業(yè)技藝的展示等等，無一不是教師基本功的范疇，由此可見，對(duì)教師的基本功要求是很全面的。

總之，教師基本功比賽結(jié)束了，但我的追求不會(huì)停止，學(xué)習(xí)更不會(huì)停止。新的課程改革對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師提出了更高更新的要求，教師基本功的內(nèi)涵也在不斷擴(kuò)展，作為新時(shí)代的小學(xué)教師，不僅要掌握五項(xiàng)基本功，還要有現(xiàn)代化的教育觀、科學(xué)的兒童觀、發(fā)展的眼光和強(qiáng)烈的未來意識(shí)。我會(huì)在今后的工作學(xué)習(xí)中向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，做一個(gè)有心人。

競賽參加心得感悟 篇8

實(shí)習(xí)快接近尾聲，我們迎來了說課比賽。說起比賽，我總會(huì)有抵觸心理，無論參加過多少比賽，經(jīng)歷過多大的場面，我還是會(huì)緊張、怯場。但終究是要面對(duì)的，還是要用心準(zhǔn)備，直面困難，迎接挑戰(zhàn)。事實(shí)證明，雖然最后成績不盡人意，但也算又一次突破了自己。

通過說課比賽，我也有一些自己感想。我將從三個(gè)方面進(jìn)行分析：說課前、說課中、說課后。

首先，需要弄清楚的是說課是什么。說課是由說課教師給特殊聽眾（領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行）唱“獨(dú)角戲”，它側(cè)重于理論闡述，屬于教研活動(dòng)的范疇。說課，簡單來說，就是教師闡述在課堂教學(xué)中做什么、怎么做、為什么這樣做的教學(xué)研究活動(dòng)。

說課前，也就是準(zhǔn)備階段。首先，說課之前要精心準(zhǔn)備說課稿。一個(gè)完整的說課稿要從以下幾個(gè)方面來：說教材，說學(xué)情，說教學(xué)目標(biāo)，說重、難點(diǎn)，說教學(xué)方法，說教學(xué)媒體，說教學(xué)過程。說課稿要有理有據(jù)，條理清晰。說課稿的核心部分是說教學(xué)過程，而且最后評(píng)判這是不是一個(gè)好的說課內(nèi)容，也要看教學(xué)過程是否完成了制定的教學(xué)目標(biāo)。所以說課稿的重重之重就是教學(xué)過程。其次，就是自己的心態(tài)，調(diào)整好心態(tài)，適度的緊張有利于發(fā)揮，但過度緊張則會(huì)受到影響。

說課中，

1. 有禮貌的開頭和結(jié)尾。例如：大家好，我是… , 今天的說課內(nèi)容是… ;我們說課到此結(jié)束，謝謝大家。

2. 儀表整潔大方。可以不用穿的非常的正式，但一定要正式，體現(xiàn)你對(duì)比賽的重視。

3. 表現(xiàn)自信很重要。即使你認(rèn)為自己說課內(nèi)容沒有那么完美，其實(shí)有太少人都能做到完美了。所以，無論怎樣一定要有自信，有激情，有個(gè)性，有氣勢。這也是作為一名教師必不可少的。

4. 說課盡量脫稿，并配上適當(dāng)?shù)?手勢，但不要太夸張。

5. 切忌從始至終一個(gè)腔調(diào)的念稿或背稿。只要按照自己的思路，像一個(gè)談話式的向大家說明。

6. 仔細(xì)聽他人的說課，發(fā)現(xiàn)他人說課的亮點(diǎn)。

說課后，這就是反思提升的部分了。根據(jù)自己說課的表現(xiàn)，和評(píng)委們的建議，反思和改正自己。借鑒他人的亮點(diǎn)，提升自己。根據(jù)這次說課，我也進(jìn)行了反思，我認(rèn)為我應(yīng)該改善的有三點(diǎn)：

1. 應(yīng)該再多一點(diǎn)自信。自信能體現(xiàn)自己對(duì)自己的認(rèn)可，如果自己都不認(rèn)可自己，誰又來認(rèn)可你。

2. 教學(xué)內(nèi)容要清晰，且有條理。自己都講亂成一團(tuán)，聽的人更會(huì)摸不著頭腦。

3. 板書要精心設(shè)計(jì)，突出重點(diǎn)。黑板上的內(nèi)容不是想寫什么就隨手一寫，都是需要精心設(shè)計(jì)的，板書要能讓人一目了然。

每一次比賽會(huì)讓我心驚膽戰(zhàn)，也會(huì)讓我收獲頗豐。希望能多多積累自經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己，加油！

競賽參加心得感悟 篇9

第一段：引言。

最近，我參加了一場繪畫比賽。在比賽中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，不僅提高了自己的繪畫技能，還從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在本文中，我將分享我參加繪畫比賽的心得體會(huì)，希望能給其他有興趣參加比賽的人一些啟示和幫助。

第二段：準(zhǔn)備工作。

在參加繪畫比賽之前，我花了很多時(shí)間做準(zhǔn)備工作。首先，我仔細(xì)閱讀了比賽規(guī)則和題目要求，確保自己明確理解并準(zhǔn)備好相應(yīng)的素材和材料。其次，我進(jìn)行了大量的素材收集和調(diào)研工作，以便更好地理解和表達(dá)比賽題目。最后，我經(jīng)常練習(xí)不同的繪畫技巧和風(fēng)格，以提高自己的繪畫水平，為比賽做好充分的準(zhǔn)備。

第三段：比賽經(jīng)歷。

繪畫比賽當(dāng)天，我早早地到達(dá)比賽現(xiàn)場，感受到了濃厚的創(chuàng)作氛圍。比賽開始后，我全神貫注地投入到繪畫中。盡管時(shí)間緊迫，但我保持冷靜和專注，按照自己的計(jì)劃和構(gòu)思進(jìn)行繪畫，同時(shí)注意傾聽評(píng)委和其他選手的意見和建議。在比賽的過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我努力克服了它們，并盡力地展現(xiàn)了自己的創(chuàng)作理念和個(gè)性風(fēng)格。

第四段：收獲與體會(huì)。

通過參加繪畫比賽，我不僅獲得了一些重要的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，更重要的是，我在比賽中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，我學(xué)會(huì)了如何在有限的.時(shí)間內(nèi)高效地完成一個(gè)作品，并提高了自己的工作效率和組織能力。其次，我學(xué)會(huì)了如何在緊張的比賽氛圍中保持冷靜和專注，并適時(shí)地調(diào)整自己的創(chuàng)作思路和策略。最重要的是，我學(xué)會(huì)了如何從比賽中學(xué)習(xí)和吸取借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自己的繪畫水平和創(chuàng)作能力。

第五段：總結(jié)。

通過參加繪畫比賽，我收獲了很多，不僅技術(shù)上的提高，更重要的是自信心和勇氣的培養(yǎng)。比賽是一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，也是一個(gè)檢驗(yàn)自己能力的機(jī)會(huì)。我相信，只要擁有熱愛和堅(jiān)持，每個(gè)人都能在繪畫比賽中找到屬于自己的閃光點(diǎn)。參加繪畫比賽不僅是一種挑戰(zhàn)，更是一種成長，希望我能繼續(xù)參加更多的比賽，并通過不斷努力和學(xué)習(xí)，成為一名更加出色的繪畫家。