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[熱搜寫作] 知識(shí)競(jìng)賽敘事作文(篇二)

發(fā)表時(shí)間:2022-10-17

敘事作文。

相信身為學(xué)生,對(duì)于作文是非常熟悉的吧,堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感,由于思辨思維的能力不足,很多人都寫不好作文,寫好作文練習(xí)是非常重要的,你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“[熱搜寫作] 知識(shí)競(jìng)賽敘事作文(篇二)”,僅供參考,大家一起來看看吧。

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今天上午,我們舉行了知識(shí)競(jìng)賽,首先,主持人公布了規(guī)則,就開始比賽了。

首先,輪到了我們班林韞哲回答錯(cuò)了一題,我們落后了一分,到三班回答問題時(shí),老師竟然說:“課件放錯(cuò)了,重新再來。”我本認(rèn)為重新再來是全部比分刷新,可是,沒有重新比,這不是對(duì)我們班不公平嗎,輸就輸在起跑線上,我們?nèi)w沒說什么,比賽繼承進(jìn)行下去,在我們班林韞哲、林黃楠和蔡昕辰的努力下,我們的比分才委曲和三班持平,這時(shí),我發(fā)現(xiàn),五年三班的女生步隊(duì)里有人作弊,她們打著手勢(shì)給三班提示,真是無恥,到了三班回答的最后一題“《自己的花是給別人看的》這篇課文的作者是()我們學(xué)過還他寫的哪些課文?”三班回答的是:“《自己的花是給別人看的》這篇課文的作者是季羨林,我們學(xué)過還他寫的《小苗與大樹的對(duì)話》。”太離譜了吧,這篇課文不是季羨林寫的,然而,謎底竟然是對(duì)的,經(jīng)由我們的抗議,我們總算和三班打成平手共當(dāng)亞軍。

固然我們班和三班打成平手,但是,他們是用卑鄙的手段來比賽的,我們不能學(xué)習(xí)他們。

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[實(shí)用寫作] 敘事作文題材:巧用數(shù)學(xué)知識(shí)(篇七)


我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文,寫作文可以鍛煉文筆,提高寫作能力。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱,一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢?小編給大家整理了“[實(shí)用寫作] 敘事作文題材:巧用數(shù)學(xué)知識(shí)(篇七)”,供大家參考,希望有用。

數(shù)學(xué),真是一門讓我又愛又恨的學(xué)科,為什么呢?我喜歡數(shù)學(xué),因?yàn)樗苡腥ぃ粌H可以鍛煉我的思維,而且能幫助我解決一些生活中的難題。每當(dāng)我完成一道道有難度的題目的時(shí)候,我非常有成就感。那我為什么又恨它呢?當(dāng)我遇到一些非常刁鉆的題,盡管我絞盡腦汁的思考,結(jié)果還是解不出題目的時(shí)候,我只能急得直跺腳,再用手敲一敲自己的笨腦殼。但是總的來說,我對(duì)數(shù)學(xué)的喜歡大于對(duì)它的恨。

在生活中,數(shù)學(xué)扮演著非常重要的角色。這一天,我巧用數(shù)學(xué)知識(shí),做了一回精明的買家。我和爸爸一起去商場(chǎng)買東西,商場(chǎng)正在進(jìn)行優(yōu)惠活動(dòng)。我們?cè)谝患曳b店里看見一件漂亮的衣服,我對(duì)爸爸說:爸爸,這件衣服真好看,媽媽穿一定好看!爸爸笑著對(duì)我說:吊牌上是1400,這家店在進(jìn)行8折優(yōu)惠活動(dòng),那這件衣服打折后是多少錢呢?我想了想:1400打8折,那是1400乘以8還是除以8呢?折后的價(jià)格一定比原價(jià)少,如果1400乘以8,那結(jié)果說11200,結(jié)果比原價(jià)貴,肯定是錯(cuò)的。如果1400除以8,結(jié)果是等于175,這與原價(jià)相差太多,肯定也是錯(cuò)的。爸爸解釋道:你看,打8折,就像是你們學(xué)過的分?jǐn)?shù)、小數(shù)一樣,就是把原價(jià)平均地分成十分之十,商品打幾折,就是取這其中的幾份。比如打9折,就是這個(gè)價(jià)格的十分之九,也就是原價(jià)乘以0。9,以此類推。那么1400打8折,就是把1400平均分成10份,取其中的8份,也就是1400乘以0。8,結(jié)果是1120,這下明白了嗎?我茅塞頓開,高興極了!我們把衣服買下來送給媽媽。爸爸又考了考我:一件外套2500,先打8折,滿2000再打9折,那折完是多少錢?那就是2500乘以0。8等于2000,剛好滿2000,再繼續(xù)折上9折,也就是2000乘以0。9,最終是1800。我回答道,爸爸給我豎起了大拇指。我學(xué)會(huì)了巧用數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算出商品折扣的最終價(jià)格。

我們又來到超市買牛奶。A牌的牛奶原價(jià)125,買四送一,那買5箱只需要花125乘以4等于500,500除以5箱每箱等于100,一箱有20瓶,每瓶單價(jià)就是100除以20等于5。而B牌牛奶原價(jià)也是125,買三送一,也是買4箱牛奶的總價(jià)是125乘以3等于375,375除以4箱每箱就是93。75,同樣每箱20瓶,價(jià)格A的100大于B的93。75,若A大于B,兩個(gè)數(shù)同時(shí)除以同一個(gè)數(shù),A仍然大于B。所以B的單價(jià)比A便宜。從中我們可以看出,原價(jià)相同、數(shù)量相同,買三送一比買四送一更劃算。以此類推,原價(jià)相同、數(shù)量相同,二分之一比三分之一更劃算。最后,我們買了B牌的牛奶。我又巧用數(shù)學(xué)知識(shí)做了一回精明的消費(fèi)者。

只要我們仔細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)無處不在。手表、時(shí)鐘的刻數(shù);繞操場(chǎng)跑一圈數(shù)多少米多少分鐘,平均速度是多少;這個(gè)城市距離另一個(gè)城市有多遠(yuǎn);房子的實(shí)際面積多大;怎么買便宜點(diǎn)等等。這些都能巧用數(shù)學(xué)知識(shí)來解答。我們要善于發(fā)現(xiàn),善于思考,巧用數(shù)學(xué)知識(shí)去探索生活中隱藏的數(shù)學(xué)奧秘。

[熱搜作文] 初中敘事作文600字其二


根據(jù)學(xué)校的要求,學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文,寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確,不然就會(huì)跑題,寫好作文練習(xí)是非常重要的,高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[熱搜作文] 初中敘事作文600字其二”,相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

人生就是一張無邊無際的大網(wǎng),那橫豎的網(wǎng)線交織成生活的點(diǎn)滴。有些隨風(fēng)穿過,只留下一個(gè)個(gè)小孔;有些卻不會(huì)消失,成為你心中的一個(gè)個(gè)結(jié)。

那是幾年前的一天。天是那么的明亮,太陽懸在高空,火辣辣地照著大地。幾朵浮云在天空游蕩,顯得那么愜意。河邊的柳樹耷拉著腦袋,像一個(gè)挨了批評(píng)的孩子,垂頭喪氣。

我和梅走在回家的大路上,陽光把我們照得滿臉通紅,汗水流在臉上一曬,癢癢的。要是有瓶水或者冰棒就好了!天遂人愿呀,遠(yuǎn)處正好有一家小賣部。木板搭起的屋架,空間不大,一個(gè)大冰柜站了絕大部分。看店的老奶奶站在冰柜的一邊。看到我們,老奶奶馬上樂呵呵地迎過來:“小同學(xué),你們買什么呀?”我和梅直撲冰柜。拿起冰棍,狠狠的吮了一口。隨手將冰棒紙丟在地上。我發(fā)現(xiàn)有一張10元紙幣躺在地上。我稍稍挪腳,將錢踩在了腳下。付完錢,梅招呼我離開。我急忙對(duì)她說:“我的鞋帶松了,你幫我拿著冰棍吧。”我彎下腰,隨手將錢拽在手里,一轉(zhuǎn)身,錢就揣進(jìn)了兜里。

離開了“危險(xiǎn)地帶”,我的心一陣輕松。外面的空氣里有了絲絲涼風(fēng)。我神秘地對(duì)梅說:“剛才,我在小店里撿到了10塊錢,我們可以吃到很多冰棍了。”沒有想到梅的臉色大變,嚴(yán)肅地說:“你,一個(gè)中學(xué)生怎么可以這樣做?為了10元錢,你玷污了胸前的團(tuán)徽!是呀。有些人經(jīng)常松鞋帶,因此常常摔跤。”我慚愧地低下了頭,發(fā)現(xiàn)鞋帶真的松了,異常刺眼!我急忙向小賣部跑去……

屈指算來,這件事已經(jīng)過去一年多了,可梅的一席話還經(jīng)常出現(xiàn)在我的耳旁。是呀,人生的道路上有無數(shù)的誘惑和陷阱,只有系緊自己的鞋帶才不會(huì)摔跤跌倒!

[熱搜寫作] 優(yōu)秀作文(篇二)


根據(jù)學(xué)校的要求,學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文,通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫,一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[熱搜寫作] 優(yōu)秀作文(篇二),僅供可以為您提供參考。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上,“啦啦隊(duì)”隨著音樂的節(jié)拍蹦著,跳著為運(yùn)動(dòng)員們祝賀著,加油著。那邊,“服務(wù)隊(duì)”也忙得不可開交,又是給運(yùn)動(dòng)員們擦汗,又是給他們遞水,好不辛勞!還有那些同學(xué)們,都扯著嗓子大喊:“加油,加油!”使得運(yùn)動(dòng)員們又增添了幾分決心信念!

這時(shí),我們班人人都羨慕的跑步健將—梁慧姝聽到廣播后,放下手中的加油棒,站了起來,重新扎了扎頭上的馬尾辮,從收留的彎下腰,系好了鞋帶,臉上涓滴沒有一點(diǎn)緊張的表情,她快步跑到操場(chǎng)的起跑線上。準(zhǔn)備口令喊出后,只見她兩只手一前一后握緊了拳頭,腿成弓步,目視前方,目光中留露出堅(jiān)定必勝的信念。做出了預(yù)備沖刺的姿勢(shì)。“砰”一聲槍響后,只見她像剛出籠的小鳥,如箭離弦般地沖了出去,同學(xué)們的喊聲更大了,她依舊沒有辜負(fù)大家的期望,取得了第一名!

大家都向她投來了羨慕的目光,祝賀的掌聲久久不中斷。

[熱搜寫作] 關(guān)于掃雪的作文:敘事作文精選


我們的作文乘載了年少的時(shí)光,通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫,好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢?為了讓您用的更省心,下面是小編整理的“[熱搜寫作] 關(guān)于掃雪的作文:敘事作文精選”,希望對(duì)您有所幫助!

昨天傍晚,刮起凜冽的北風(fēng),天色陰沉,特別的冷。小麗、小明和小亮在我家做完作業(yè)推開屋門要走的時(shí)候,鵝毛似的雪片已是紛紛揚(yáng)揚(yáng)。院子里、走道上鋪上了薄薄的一層,風(fēng)停了,雪卻下個(gè)不止。小麗剛走出屋門,忽然又停下來,說:張大爺?shù)膬鹤釉诶仙角熬€保衛(wèi)祖國(guó),張大爺和張大媽已經(jīng)六十多歲了。如果雪下的大,他們掃起來太吃力了。小明說:明天早上我們?nèi)ヌ鎻埓鬆敀哐4蠹耶惪谕暤卣f:對(duì),明天在巷口集合。

清早,我推開門一看:雪停了,樹是白的,屋是的,地上積雪半尺厚,好一個(gè)銀裝世界。我戴上手套,拿著掃帚走出家門,來到約好的地點(diǎn)。小麗、小明、小亮早米了,我們一起悄悄地走進(jìn)張大爺?shù)脑鹤印7趾霉?我和小麗負(fù)貴掃雪。說千就干,你看,小明弓起腰,緊握鐵锨,左一锨右一锨,從院子中間把雪鏟到兩邊,通出一條路來,小亮拿起筐向雪里一插,拉著向墻邊跑去,身后留下一條窄窄的路,我和小麗探下身子,揮動(dòng)掃帚順著小明和小亮開出來的路,向兩邊掃去。院子里的雪成堆了,這時(shí),更忙壞了小亮,他一筐一筐地把堆起的雪,運(yùn)到墻邊。我和小麗、小明因工具不順手,顯得無能為力。怎么能閑著?三個(gè)人一商量,有了辦法。靠墻近的一堆小的我掃,靠墻遠(yuǎn)的堆大的小明用鐵锨搬運(yùn),并給小亮裝筐,小麗負(fù)責(zé)把運(yùn)走的雪堆底盤和撒下的雪掃干凈。清掃的速度加快了,不一會(huì)兒,雪全部堆到墻邊,院子里凈光光的象沒有下過雪一樣。

吱呀屋門開了,張大爺披著大衣,拿著掃帚走來,他有點(diǎn)驚奇了,左右看看,在門后發(fā)現(xiàn)了我們。

唉呀!原來是你們幫我打掃的,快到屋里暖和暖和。張大爺?shù)哪樕闲﹂_了花。

再見了,張大爺!我們一溜煙似的跑開了。身后傳來孩子們,走好,孩子們,謝謝你們啦!老人的聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

[熱搜寫作] 我愛寫生:敘事作文(經(jīng)典版)


相信作文大家都不陌生吧,通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的,好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢?請(qǐng)您閱讀小編整理的《[熱搜寫作] 我愛寫生:敘事作文(經(jīng)典版)》,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。

你知道我為什么喜歡寫生嗎?

我感到寫生是兩大自然風(fēng)光,不是生椒硬套照著書畫,而是仔細(xì)地觀察大自然,并把見到的睡出來。這樣,就能畫得更生動(dòng)。更美麗。

市堵訓(xùn)分校的黃水安老師總是一絲不荀地教我們?cè)鯓赢嫵鲆环昝赖奈鳌懮臅r(shí)候,老師教我的方法是這樣的:比如一裸樹,樹葉見陽光的一面用淺綠。漸漸地就是翠綠然后是深綠,樹桿見爪光的一面用土紅色,再用過渡一遍褚石色,最后用黑色。這樣畫,層次就豐富多了,也更像樹本身的樣子。原來,色彩就是這么復(fù)雜、多樣。

通過寫生,我發(fā)現(xiàn)大自然是那么奇妙,那么美好,那么生動(dòng)。從此,我觀察自然就比以前更加細(xì)心了。

我跟黃水安老師學(xué)美術(shù)差不多有一個(gè)學(xué)期了,我的寫生畫大有長(zhǎng)進(jìn)。現(xiàn)在,我能用手中的誦筆畫出勃勃生機(jī)的大自然風(fēng)光。

今年六一兒童節(jié),在我的學(xué)校展出了我們這個(gè)美術(shù)班的寫生作品。我看見自己的兩幅畫貼在學(xué)校教學(xué)樓走廊的墻上,簡(jiǎn)直不知道有多么激動(dòng),多么高興。我的目光一遏又一迫地?fù)崦约耗莾煞嫞X得它們真美啊!我真想說:黃老師,謝謝您!

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