寫給老師的一封信。

學生時代的我們經(jīng)常會寫作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[參考作文] 寫給老師的一封信 - 日記(篇三)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫給老師的一封信

敬愛的焦老師：

您好！

人們都用春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。這句名言來贊美老師把知識毫無保留地教給我們，希望我們長大了以后知識超過您。在這一點您為我們不知道花了多少心血和精力呀！我有不懂的知識時，您用心講解，還把我們往常弄錯的生字編成一首首方便我們記住的兒歌。您用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。啊！我愛您老師！

每當我們班有同學不小心摔破了腿時，您會立即拿來紅藥水和棉棒，細心地擦著傷口，并問：你疼不疼？在我們犯錯時您又會嚴厲地批評我們，我們知道這也是一種愛，教育我們做人的道理。記得有一次，您讓我把全班的練習冊抱來，我氣喘呼呼地抱來以后，您親切地把我摟在懷中。頓時，我感到一股暖流涌上心頭。

在這里我想把我埋在心里的話全部說出來。我要說：您真像我們的媽媽，偉大的母親！和您在一起我很開心，非常開心，因為是您給了我們知識，給了我們溫暖，同時也給了我們一個美好的未來！焦老師，我想永遠當您的小助手，時時刻刻幫助您！

祝您身體健康，天天開心！

您的學生：陳嘉穎

二〇一三年十一月一日www.wz2.com.cn

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作文閱讀： 寫給自己的一封信

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富情感。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編收集并整理了“作文閱讀： 寫給自己的一封信”，希望對您的工作和生活有所幫助。

親愛的自己：

二十幾年來，從未想過寫信給你，很多年來長期地使用自己的血肉之軀，是時候給自己寫封信了。現(xiàn)在每天用手摸鍵盤和鼠標，比睡覺休息的時間還長，手那么辛苦，最后得獎的卻是自己的嘴巴！人與人之間的相處，本來就有許多摩擦。別人因為不了解，而說出的話、做出的事，并不表示他們惡意如此。或許，你當時的作為，引起了他們對你的不滿。你認為，許多事，得先自我反省。若對方是惡意，也不必因此耿耿于懷，懂得惜福之外，亦該學習如何放下與原諒。那會讓你從內(nèi)心深處，感受到一種平和的氣息，進而讓你的生活充滿了許多愉悅與滿足。

你常常一人獨自發(fā)呆，那樣的感覺，也沒什么不好，總比將自己內(nèi)心的話，告訴別人后，再經(jīng)由別人口耳相傳，成為小區(qū)新聞與茶余飯后的話題…

其實，知己不必多，一個已足夠！知己的定義是什么？有共通的語言加上心靈相通，一個眼神、一個表情，對方便知你的心情與感覺。但是，這樣的人，何其難尋？除非緣分！

你是一個化夢想為行動的人，想做之事，常不遲疑地馬上去做，深怕今天不做，明天便不再有機會做。人生苦短，珍惜是你的人生哲學，每一分每一秒都是珍貴的。你希望活得有價值、過得有尊嚴、給得很滿足。你曾嘗試苦人所苦、悲人所悲，為的就是發(fā)自內(nèi)心去幫助別人。你希望周遭有更多人能發(fā)自內(nèi)心跟你做同樣的一件事，只是，人有分別，你只能用行動去感染別人，非你一己之力所能及。

親愛的，不要總以為自己還是個孩子了，我們總要一天天長大，不斷前行，又不停回望。總在路過以后，才發(fā)現(xiàn)剛剛的風景是那么美，可是，在路過的瞬間，你又在憂愁著什么？你總是在為了別人的肉傷害自己的骨頭。即使前路艱辛，你不是答應了我要努力堅持走下去的嗎？難道忘記了最初的那些承諾了嗎？

最后，希望你能更愛自己，照顧自己，有了健康，你的世界才精彩！

【作文模板】寫給媽媽的一封信(篇五)

說到作文，相信大家都很熟悉吧，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。很多人都認為作文非常難寫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編收集并整理了“【作文模板】寫給媽媽的一封信(篇五)”，供大家參考，希望有用。

親愛的媽媽：

您好！我以前還小，但是現(xiàn)在我長大了，才知道您是多么的辛苦，您的女兒禁不住要跟您說幾句悄悄話……

媽媽，您每天下班回來，就得煮飯、炒菜、洗衣、拖地板；晚上還要輔導我做功課，直到深夜，您才拖著疲憊不堪的身子上了床。第二天早上，天剛蒙蒙亮，您就起來為我做好了可口的早餐，可您自己卻顧不上吃早飯，便匆匆將我送到學校門口，目送我走進教室，才急急忙忙地上班去。媽媽，我要對您說一聲：“您辛苦了！”

媽媽，您這十年來，給了我無微不至的關懷和照顧，教會了我許多做人的道理，為了我付出這么多的愛。有一件事使我特別難忘：那是一個星期四的下午，我在學校打掃衛(wèi)生時手被劃傷了，校長把我送到醫(yī)務室包扎后，才打電話通知了您。不一會兒，躺在醫(yī)務室的我聽到走廊里傳來了一陣熟悉而急促的腳步聲。“媽媽來了!”我顧不了疼痛大聲喊了起來。果然不出我所料，您一陣風似的沖了進來，一把抱住我，連聲問：“怎么樣，怎么樣！還疼嗎？”為了不讓您擔心，我使勁搖了搖頭，看見您痛楚的目光，您的眼睛濕潤了，淚水在眼眶里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去……當我從手術臺下來時，您默默地蹲下身子，為我穿衣服。媽媽您是多么怕我看見您的眼淚？我指導您此時是多么傷心呀……一連幾個晚上，為了讓我睡覺時不碰到受傷的胳膊，您夜夜守在床頭，護著我裹著紗布的`傷口……

媽媽，明天是雙休日了，您該好好休息了，我決定回家后多幫您做些家務活，幫您分擔勞累，更加努力自覺地學習和練琴，以最優(yōu)異的成績來報答這十二年來您對我的養(yǎng)育之恩。

祝您工作順利，身體健康！

愛您的女兒：瑩瑩

[實用作文] 寫給老師的一封信作文最新模板

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編整理出來的《[實用作文] 寫給老師的一封信作文最新模板》，希望您可以借鑒參考！

親愛的老師：

您好！您總是在我們面前做一個青春煥發(fā)的青年，可當我悄悄看見您加班后的黑眼圈，您伏在桌案上休息時的疲憊不堪時，我多想輕輕問候：您好嗎？

老師，您坐好，讓我為您畫張像

老師，您坐好，請允許我為您畫張像，為您畫上那雙慈祥的眼睛。每到夜深人靜時，我們?nèi)阅芸吹侥臒袅林缤鼥V夜色中的一顆星，那星指引著我們；當我們進入夢鄉(xiāng)時，您仍坐在電腦前備課、編寫題卷，這通宵不眠為的是什么？還不是想讓我們多學一點知識。即使這樣的疲倦，您依然用慈祥的目光呵護著我，這讓我幸福。

老師，您坐好，請允許我為您畫張像，為您畫上那蕩漾著青春氣息的頭發(fā)。那烏黑的頭發(fā)里卻藏著一縷白。老師，您還那么年輕啊！這又是為什么？這不是為我們操勞的結(jié)果嗎？我們一次次的搗蛋，讓您擔心；我們一次次的調(diào)皮讓您費心，可您依然偏心于我們，和我們永遠站在一起，這讓我崇敬。

老師，您坐好，請允許我為您畫張像，為您畫上那干裂的嘴唇。為了給我們講課、輔導，連口水都來不及喝，即使嗓子啞了，嘴唇破了，你依然不管不顧。您從不放棄我們，除了傳授知識，您更在意我們是否能成為一個品行端正的人，給我們講道理、做示范。這為的是什么？原來您時刻要求我們成為一個品德優(yōu)、行為端的好孩子。這讓我感動。

老師，您坐好，請允許我為您畫張像，為您畫上那粗糙的手。因為長期的寫字，纖細的手指磨出了厚厚的老繭。粉筆灰鉆滿了指縫，指頭開裂成一道道深深的鴻溝，您依然筆耕不輟。這又為了什么？這讓我們明白了活到老，學到老的人生道理，懂得了終身學習的真諦。這讓我難忘！

老師，您坐好，我為您畫張像

謝謝您，老師。您是朝陽，您是雨露，您是夜空星辰，您是無邊大海，您是我們永遠永遠愛著的人。

六三班全體同學向教導培育我們的老師們致敬！

敬禮！

20xx。01。07

【作文參考】 寫給班主任的一封信(篇一)

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【作文參考】 寫給班主任的一封信(篇一)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的班主任：

您好!三年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的情緒如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真!而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進校門時，還只會加減乘除，多么無知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經(jīng)倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅;果實成熟了，碩果累累。花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土;果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高，它的線仍牽著您的手;游子走得再遠，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會忘記您——老師;我們會努力學習，用優(yōu)異的成績獻給您——老師!

假如我們是一只小船，您就是一對船槳。

有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪。

假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。

有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁。

有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀……師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一向還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ?您是我最好的老師!我喜歡您!”

正因為有您的教育，我們才能有這天的見識，才會有這天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。是的，您有時對我們很嚴厲，也經(jīng)常嚴格要求我們，也經(jīng)常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我明白，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。

您的學生：xxx

作文推薦: 寫給教師的一封信范本

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“作文推薦: 寫給教師的一封信范本”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

尊敬的張老師：

您好！

今天，是我給你寫的第三封信。老師，我知道您很愛我們，我們也非常愛您！

我先給您報個喜：我再次被葉老師選拔上了，又高了一個級別。我更加歡天喜地，一蹦五尺高。雖然我是全校最后一個選拔上的，但是我還是無比興奮。我跳的時候，看著別人一個接著一個選上去，我緊張的更跳不好了。當我灰心喪氣的時候，我的救星舞蹈老師來了，指著我說：你，請上臺。我開開心心地來到臺上。他們說：要上來二十人，你是第二十一個。就這樣，我成了最后一個選拔上的。

我決心做最好的自己。轉(zhuǎn)眼間，音樂停了。臺下的人，踏著沉重的步伐離去，臺上的人，歡聲笑語一片。

老師，今天我放學回來看到了您給我們的回信，知道我們始終是您牽掛著的、放不下的小羊。我們在王老師的帶領下，一切都很好，請不要牽掛。老師，您夜里請不要熬夜，有時間多注意休息。

祝身體安康，萬事如意！

您的學生：張嘉樹

20xx年12月10日

[寫作分享] 作文：寫給奶奶的一封信(篇一)

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 作文：寫給奶奶的一封信(篇一)”，還是希望可以對您有所幫助。

親愛的奶奶：

您好！

奶奶，我立馬就要小學畢業(yè)了，現(xiàn)在我的學習還算可以，上課的時候也認真聽老師講課。我知道您每回打電話都會很關心我的學習，所以我很感謝您對我的關心，在此，我請您放心，我的學習不會下坡的。現(xiàn)在立馬就要小學畢業(yè)了，同學們的競爭實力都很強，不過您放心，我一定會考上好學校。

奶奶，久未問候，不知道您的身體如何？當然了，我肯定希望爺爺、奶奶健康福壽了。奶奶，你們那邊還冷嗎？您是否穿的暖，睡的好？現(xiàn)在，全世界傳播甲型xx流感，你們也要小心防范呀！奶奶，盡管我不知道您好不好，但我很好，我們這兒已經(jīng)沒三、四月份那么冷了，現(xiàn)在我生活的也很好，您不用時常掛念。

畢業(yè)考馬上來臨，隨即暑假也即將來臨，我相信這個暑假我會非常快樂，我準備去和同學們一起打乒乓、打籃球，爬爬山，拍拍照，當然了，暑假的時候我肯定也會到你們那里去玩，和你們一起夜游公園。

奶奶，我立馬就要考試了，考完試放了假后，再到你們那里去玩。

祝您：身體康健，福如東海。

您的孫子：健

「作文參考」老師的一封信作文篇二

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“「作文參考」老師的一封信作文篇二”，希望能為您提供更多的參考。

敬愛的席老師：

您好！

時光真如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我就將小學畢業(yè)。此時，我打開記憶的閘門，那一幕幕感人的情景便在我的腦海中浮現(xiàn)出來。

六年的小學生活就如同一幅五彩斑斕的畫卷，臨近小學畢業(yè)的我有許多話想對您說。您還記得給我們上的第一堂語文課嗎？那時的我還是一個剛剛從二年級上來的小孩，當時您提了一個問題，我怯生生地舉了手，剛好您就點了我，聽完我的回答，您微笑著鼓勵我說：“很好，這位同學回答得很準確，繼續(xù)努力！”就是這句鼓勵給了我莫大的信心和勇氣。

我還記得，在四年級時學校要求我們每個星期六上午都來學閱讀作文和寫字。您為了不讓我們覺得枯燥，每次都把閱讀課和作文課隔開上，一星期上閱讀，一星期上寫作。每次的寫作課開始時都給我們做一個有趣的小游戲，使我們的作文有事可寫。寫作文時，您還給我們每個人耐心講解。寫完了，您還挑出優(yōu)秀的作文進行范讀。您的作文課，讓我從一個頭疼寫作文的學生，變成了一個喜歡寫作的學生。還記得那一次，您生病了，但您還堅持來我們上課。上課時，您每講幾句就伴隨著一陣咳嗽，在課間休時，您才有時間吃藥。而感人的還不止這些。有一次上課，正逢上最冷的天，寫字課上，同學們手凍得握不住筆，您看到了就對我們說：“今天不要練字了，太冷了。今天就閱讀吧！”您體貼入微的這一句話。令我至今還很感動。

席老師，您對我來說不僅是我的老師，還是我的朋友，我永遠也不會忘記您！

祝您工作順利！身體健康！

您的學生：xx

xx年xx月xx日