兩書簽約發(fā)言稿(熱門十五篇)。

在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用講話稿的情況越來越多，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。還是對講話稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的戰(zhàn)略合作簽約儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文，希望能夠幫助到大家。

兩書簽約發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位來賓，媒體朋友們：

大家上午好！

非常高興今天與遠(yuǎn)道而來的俄羅斯能源部采暖設(shè)備研究所嘉賓相聚北京，共同見證雙方的戰(zhàn)略合作簽約儀式。在此，我代表北京海林節(jié)能設(shè)備股份有限公司對各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎！

近年來，低碳、節(jié)能上升為社會發(fā)展的主流趨勢，成為國家重要的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，海林公司利用在建筑節(jié)能控制領(lǐng)域長期積累的強(qiáng)大科技創(chuàng)新實力以及領(lǐng)先的產(chǎn)品，有力地推動了建筑節(jié)能的'快速發(fā)展，并引領(lǐng)了趨勢。同時，完善的營銷體系和持續(xù)領(lǐng)先的創(chuàng)新技術(shù)，使得海林公司不僅在國內(nèi)占據(jù)領(lǐng)先的市場份額，而且還覆蓋到世界60多個國家和地區(qū)，海林節(jié)能已發(fā)展成為以建筑節(jié)能科技為核心業(yè)務(wù)的專業(yè)化國際知名企業(yè)。

目前海林公司的產(chǎn)品及技術(shù)在俄羅斯地區(qū)已經(jīng)具有了一定市場認(rèn)可度及占有率，為今天我們雙方的信任與合作奠定了堅實的基礎(chǔ)。在2011年制冷展上，海林結(jié)識了俄羅斯能源部采暖設(shè)備研究所，在雙方深入了解了技術(shù)實力及需求后，很快進(jìn)入了高效率的合作交往，經(jīng)過半年多的磋商與相互實地考察，終于開啟了雙方戰(zhàn)略性合作。

今天，海林公司與俄羅斯能源部采暖設(shè)備研究所成為戰(zhàn)略合作伙伴，加強(qiáng)一體化以及俄羅斯本土化合作，預(yù)示了海林公司在國際貿(mào)易領(lǐng)域中邁開了新的一步，具有更加深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義，使海林產(chǎn)品在異國的土地上生根發(fā)芽，并找到可持續(xù)發(fā)展的路徑，促進(jìn)了海林公司國際業(yè)務(wù)的快速發(fā)展。

此次深度戰(zhàn)略性合作，表現(xiàn)出俄羅斯能源部采暖設(shè)備研究所對海林公司的充分信任與支持，相信雙方憑借精誠合作、互惠共贏的理念，定會創(chuàng)造出新的奇跡與未來！

海林公司將抓住機(jī)遇，不斷提升科技創(chuàng)新實力，早日成為建筑節(jié)能領(lǐng)域具有全球影響力的領(lǐng)軍型企業(yè)。

愿我們攜手前進(jìn)，友誼長存！

謝謝大家！

兩書簽約發(fā)言稿 篇2

尊敬的福建中輝文化旅游發(fā)展有限公司的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們、老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天是個喜慶的日子。我們在這里隆重舉行“平潭職專與中輝文化旅游發(fā)展有限公司校企合作簽約儀式”，這對于雙方來說都是一件可喜可賀的大事，它標(biāo)志著我們校企之間的合作即將拉開新的序幕。在這里我代表學(xué)校黨政，對為這次簽約儀式圓滿成功做出大量工作的領(lǐng)導(dǎo)們、朋友們、老師們表示衷心的感謝!

福建中輝文化旅游發(fā)展有限公司開發(fā)建設(shè)的“海壇古城旅游區(qū)”占地面積1047畝，項目總投資高達(dá)86億元，是福建省重點文化旅游產(chǎn)業(yè)項目，也是中國首座海島旅游古城。該項目以閩越文化、海洋文化、海防文化、海上絲綢文化、閩越福文化等為根基，以古建筑為載體，以文化演藝、高科技互動體驗等為表現(xiàn)形式，按照國家5A級景區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，傾心將項目打造為閩臺兩岸旅游集散地、濱海休閑度假旅游目的地。中輝文化旅游發(fā)展有限公司能把海壇古城旅游區(qū)做到現(xiàn)在程度，可見企業(yè)實力的雄厚。我們能與這樣企業(yè)進(jìn)行深度合作，這無疑是對我校以往辦學(xué)成績、辦學(xué)實力的`充分信賴，也是對我們以往的友好合作的肯定和總結(jié)，更拉開了我們在新形勢下更深入的、全方位合作的序幕。校企合作是學(xué)校和企業(yè)雙方共同參與人才的培養(yǎng)過程，采用課堂教學(xué)與學(xué)生參加實際工作有機(jī)結(jié)合的方式，培養(yǎng)企業(yè)所需應(yīng)用型人才的辦學(xué)模式，也即是一種以市場和社會需求為導(dǎo)向的學(xué)校運行機(jī)制。對職業(yè)學(xué)校而言，走校企合作之路，爭取并依靠企業(yè)的支持和參與，主動服務(wù)企業(yè)的需求，是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，實現(xiàn)職業(yè)教育又好又快發(fā)展的根本途徑。我們今后一定以企業(yè)的需求為動力，采取開放辦學(xué)的模式，堅定不移的走產(chǎn)、學(xué)、研一體化的道路，要在與企業(yè)的合作中實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、利益共享，從而進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的后勁和活力。

各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們、老師、同學(xué)們，校企合作是企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生、乃至社會共贏的重要舉措，是新形勢下，學(xué)校、企業(yè)和社會餞行科學(xué)發(fā)展的必然選擇。我也深信，在上級領(lǐng)導(dǎo)與中輝文化旅游發(fā)展有限公司各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，我校與貴公司的合作一定能取得更大的圓滿成功，我校培養(yǎng)技能型人才發(fā)展的路子一定會越走越寬、越走越輝煌。

最后，我衷心的祝愿福建中輝文化旅游發(fā)展有限公司再創(chuàng)輝煌，祝平潭職業(yè)中專學(xué)校蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)!

兩書簽約發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

在這金風(fēng)送爽，碧空澄澈的初秋，我們懷著無比喜悅的心情迎來了xx-xxx公司與xx-xx大學(xué)校企合作的首屆xx-x班的同學(xué)們。

為響應(yīng)國家關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)和學(xué)校合作的號召，充分發(fā)揮學(xué)企業(yè)雙方優(yōu)勢及高等教育為社會、為企業(yè)服務(wù)的功能，更好的為社會、為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時也為大學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)提供更多空間，在各方共同的努力下，今天在此為xx-xx公司與xx-xx大學(xué)校企合作的首屆xx-xx班的老師及同學(xué)們舉行隆重的出征儀式。首先，我代表xx-xx公司對各位同學(xué)表示熱烈的歡迎!對一直以來支持我公司的xx-xx大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的`感謝!

(企業(yè)簡介)xx-xx公司，是一個xx-xx的專業(yè)化公司。 公司研發(fā)生產(chǎn)制造的xx-xx暢銷國內(nèi)外。

企業(yè)的發(fā)展進(jìn)步離不開人才，企業(yè)的戰(zhàn)略實施離不開智慧。為充分發(fā)揮xx-xx大學(xué)的教育、科技、人才和學(xué)科優(yōu)勢，

結(jié)合xx-xx行業(yè)對人才的迫切需求，提升教育為社會、行業(yè)和企業(yè)服務(wù)的功能，公司將本著“以人為本、德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡脑瓌t，創(chuàng)造“人和”的人文環(huán)境，以“廣納人才、培養(yǎng)人才、善用人才、善待人才”的人力資源策略，為xx-xx行業(yè)吸納、培養(yǎng)一批年輕有為的精英;以“樂觀、積極、學(xué)習(xí)、合作”的良好氛圍，為同學(xué)們提供理想的事業(yè)舞臺。

最后，讓我們?yōu)椤巴七M(jìn)校企合作，踐行工學(xué)結(jié)合，造就應(yīng)用人才”的目標(biāo)共同努力。

希望全體同學(xué)，珍惜自己的青春時光，珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會，扎實學(xué)習(xí)專業(yè)本領(lǐng)，發(fā)揮自己的聰明才智，在社會的熔爐里歷練成為一名有用的人才。

謝謝大家!

兩書簽約發(fā)言稿 篇4

尊敬的xx行長，xx分行的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好！今天，xx分行與xx在這里簽署政銀戰(zhàn)略合作備忘錄，為雙方合作雙贏、共謀發(fā)展拉開了一個嶄新的序幕，這是雙方貫徹落實xx文件的具體體現(xiàn)，對于促進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)一步加快發(fā)展具有十分重要的意義。在此，我代表xx市委、市人民政府對xx行長一行表示熱烈的歡迎，對中xx分行長期以來對我市的關(guān)心、支持和幫助表示衷心的感謝！

xx分行是通過xx工程登陸xx的全國性股份制商業(yè)銀行，多年來憑借自身先進(jìn)的經(jīng)營理念、優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)和強(qiáng)大的'創(chuàng)新能力，呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的良好發(fā)展勢頭，廣獲業(yè)界好評，為xx廣大企業(yè)提供了有力的融資支持，為我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。當(dāng)前，xx文件深入實施，xx已成功納入國家級層面，各項前期工作也在有序展開，xx正迎來難得的發(fā)展機(jī)遇。下一步，國家和省對xx的支持還將在現(xiàn)有諸多優(yōu)惠政策的基礎(chǔ)上，陸續(xù)出臺一系列支持政策和具體措施，這將為xx經(jīng)濟(jì)社會加快發(fā)展提供更加廣闊的前景，同時也為xx分行在我市的進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展提供廣闊平臺。我們相信，在xx市委市政府與xx分行的通力合作下，雙方互利共贏、共同發(fā)展的目標(biāo)將會得到很好的實現(xiàn)。

我市將以此次簽約儀式為契機(jī)，進(jìn)一步密切與xx分行的合作關(guān)系，積極從雙方長遠(yuǎn)利益出發(fā)，認(rèn)真落實我市在備忘錄中的責(zé)任和義務(wù)，全力打造一流的金融生態(tài)環(huán)境和投融資環(huán)境，共同開創(chuàng)雙方更加美好燦爛的明天！

兩書簽約發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位貴賓，女士們，先生們：

大家下午好！

首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和貴賓在百忙之中抽出時間，見證吉林萬家福食品股份有限公司，與北京建工物流配送有限公司的戰(zhàn)略合作簽約儀式。在此，我謹(jǐn)代表公司董事會，向各位領(lǐng)導(dǎo)和貴賓致以最誠摯的感謝！責(zé)任。為廣大消費者提供優(yōu)質(zhì)、健康、安全的豬肉產(chǎn)品是我們一如既往的追求。在我們嚴(yán)格的產(chǎn)品質(zhì)量操作規(guī)程控制下，已通過有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證的東北福跑山豬會跑的更健康，讓消費者吃的更安心。

我相信，雙方的.友好合作必將實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈互補(bǔ)、戰(zhàn)略目標(biāo)共贏。通過我們共贏與發(fā)展的合作模式必將迅速打開北京市場，進(jìn)軍全國，快速實現(xiàn)國內(nèi)高檔豬肉第一品牌的戰(zhàn)略目標(biāo)。

即將到來的20xx年是馬年，這預(yù)示著我們的合作必將一馬當(dāng)先，馬到成功！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位貴賓身體健康、萬事如意！謝謝大家！

兩書簽約發(fā)言稿 篇6

各位同仁：

大家好！今日，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗介紹，我感到有點誠惶誠恐，因為在座的有比我工作經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任，有掌握著代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的新教師，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點滴做法。不當(dāng)之處敬請大家批評指正。

一，放大班級優(yōu)點，給學(xué)生自信心

我一向認(rèn)為心理暗示對一個人很重要，如果我們總強(qiáng)調(diào)一個人很漂亮，久之，被贊揚之人必須覺得自我很漂亮。同樣，在班級中也可運用此理。在接新班級之初，我便向?qū)W生們說：“學(xué)校根據(jù)是你們的潛能將大家分在96班，各科教師對你們的期望值很高，一致認(rèn)為你們是最優(yōu)秀的，教師相信大家在新的學(xué)期里必須不負(fù)重望！”這樣，學(xué)生在開學(xué)初便處于我班是優(yōu)秀的這樣一種心理暗示狀態(tài)，不覺中增強(qiáng)了自信心。在之后的學(xué)習(xí)中，只要我班被評為“禮貌班團(tuán)體”我總會和同學(xué)們一齊總結(jié)，并大大贊揚他們一翻。同時，只要是班上有好的現(xiàn)象，好的個人表現(xiàn)，我都會及時鼓勵。不知不覺中大部分學(xué)生團(tuán)體榮譽(yù)感上來了，覺得自我表現(xiàn)要好才對得起班級，努力為班級爭光。當(dāng)然，放大班級優(yōu)點同時還應(yīng)發(fā)現(xiàn)班級及學(xué)生的不足之處，對于個別現(xiàn)象我一般是單獨找學(xué)生談話處理，對于班級不良現(xiàn)象則是在班中和學(xué)生一齊討論解決。

二，爭取人人有事干、事事有人管。

班級是大家的，開學(xué)初我便讓學(xué)生樹立起為班級服務(wù)的思想，因為僅有做到了“人人為班”才會有“班為人人”，所以我們班大大小小的班干部加上各類管理員，科代表達(dá)三十多人，而沒有安排到具體事務(wù)的，我便稱他們?yōu)椤皺C(jī)動人才”，隨時需要隨時準(zhǔn)備為班級服務(wù)，同時教育他們應(yīng)感激各類班干部為自我和班級的付出。另外，保證“人人有事干的”時還應(yīng)教育他們把事情干好。我教育他們“所有的事情我們至少可把它們歸為兩類：那就是我能做到的和我竭盡所能也完成不了的。上天躍地我們完成不了，但完成好自我的本職工作這是我們能做到的事，能做到的事就不需要用教師多強(qiáng)調(diào)。當(dāng)然，學(xué)生都會有惰性，所以當(dāng)學(xué)生有所松懈時應(yīng)及時提出來，干得好的及時給予表揚。

三，開展各種活動了解班級和學(xué)生

我班的男生多，達(dá)34個，如果缺乏正義感的話很容易走向?qū)W習(xí)的另一端，對創(chuàng)立良好班風(fēng)極為不利。針對此，我開展了評選“你心目中最有正義感的同學(xué)”的投票活動，在投票過程中，當(dāng)有別人投了自我一票時，看得出，他們的內(nèi)心是激動的，是開心的。望著滿滿的一黑板的`名字，我說：“只要黑板上有你一票，那就說明你是一個具有正義感的學(xué)生，爭取在下次的評選活動中你能得到更多同學(xué)的認(rèn)可。”而對于那些得票較高的學(xué)生，則號召大家向他們學(xué)習(xí)，樹立榜樣的力量。在這樣的活動中，大部分學(xué)生都有一種成就感，并促使他們在今后表現(xiàn)得更出色。類似的活動還有“評出你最佩服的同學(xué)”“評出你認(rèn)為最負(fù)職責(zé)的班干部”“給班干提提提議”等等。這樣，把班干部放在了學(xué)生當(dāng)中，既有對他們工作的肯定，也有對他們工作的監(jiān)督。

四，教育學(xué)生“虛心理解批評”

初中生正處于叛逆時期，很多時候，我們苦口婆心地找他談話之后，他們便揚長而去，甚至于如果當(dāng)時思想工作沒有完全做通的話，他還會有抵觸情緒。為此，我專門在班級中強(qiáng)調(diào)，無論教師什么時候教育你，批評你時，這都是在浪費教師的時間，也是對你在負(fù)職責(zé)，所以，你在理解教育后，應(yīng)當(dāng)有禮貌地說一聲“多謝教師”。自我這樣宣布后，每次批評教育一個學(xué)生后，都能聽到他說一聲多謝教師。久而久之，學(xué)生對教師的批評教育已不再有多少抵觸情緒，這其實也是一種感恩教育。本學(xué)期，我還打算讓學(xué)生互相當(dāng)面給同學(xué)提意見，讓他們既認(rèn)識到自我的不足之處，也讓學(xué)生正確對待別人的意見和批評。

五，做一個最簡便的班主任

班主任工作繁重而復(fù)雜，我以往在書上看到過提出要“解放班主任”的口號，所以我總思索著要當(dāng)一個“最簡便的班主任”。

（1）培養(yǎng)學(xué)生自覺性。比如在寢室紀(jì)律的管理方面，我總是會對學(xué)生說：“如果你們已經(jīng)按時就寢了，那我還跑去查寢又為何呢教師一來查你就又能按時就寢，難道說就非要我每一天來跑一趟同你們打聲招呼不成每一天要我同你們道晚安”然后讓學(xué)生明白減輕教師的負(fù)擔(dān)那就是要自我自覺守紀(jì)。我還告訴他們，如果哪一天我不需要再去查寢了，這就說明他們有了較強(qiáng)的自覺性，就是一個能管住自我的人。

（2）凡事防“患”于未然。很多事情等到已經(jīng)發(fā)生之后你再想辦法去挽回教育，都不如事先做好防范的好。當(dāng)學(xué)生違紀(jì)后，你再想著法子怎樣樣去罰他，還不如別給他范錯的機(jī)會。將可能出現(xiàn)的錯誤消滅在萌芽狀態(tài)。

（3）實行“副班主任”制。既然班級是大家的，我就讓學(xué)生來輪流管理班級，我這個班主任暫退二線。每個學(xué)生都有機(jī)會當(dāng)選，副班主任當(dāng)班這天，只要是他們自我能處理的事我都放手給他們?nèi)プ觯⒓右赃m當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，這樣學(xué)生參與管理的熱情便很高了。

（4）充分利用“班規(guī)”。作為一個女班主任，要想在學(xué)生心中有較高的威信，那只能是“以理服人”靠團(tuán)體的力量來制約個人，做到“有理有據(jù)賞罰分明”。否則等學(xué)生違紀(jì)后我再一一去處理，很容易扎進(jìn)繁瑣的班級事務(wù)中理不出頭緒，所以我發(fā)動全班學(xué)生制定班規(guī)，然后逐條列出來后進(jìn)行學(xué)習(xí)再張貼出來，這樣當(dāng)學(xué)生違紀(jì)后，我已做到了“有法可依”，不是我來批評他，而是要受到同學(xué)們的遣責(zé)，這樣違紀(jì)學(xué)生也減少了逆反心理。

（5）允許學(xué)生范錯誤。“人非圣人，孰能無過”所以應(yīng)對學(xué)生的錯誤我們要正確應(yīng)對，如果我們要求過于苛刻，勢必會失去理智沖學(xué)生大發(fā)脾氣，而這樣導(dǎo)致的后果卻可能是學(xué)生的口服心不服，或養(yǎng)成他們過于膽小怕事的個性。所以要告訴學(xué)生有些錯誤能夠犯，可是不能明知故犯，同一種錯誤，你認(rèn)識到錯處之后不能再犯第二次。每次當(dāng)我了解到有犯錯誤的學(xué)生時，我都會在班內(nèi)先點明現(xiàn)象，然后留出一兩天的時間讓學(xué)生自我主動承認(rèn)錯誤。每一次不只我明白的那些同學(xué)來主動承認(rèn)，還有一些我不明白的也過來承認(rèn)錯誤。

其實以上各點是相輔相成的，都是為創(chuàng)立良好班風(fēng)打下基礎(chǔ)。對于以上的各種做法，我自我有很多方面也是落實得不是很到位。學(xué)生是一些豐富多彩的個體，我們已不能以不變應(yīng)萬變，而應(yīng)時時創(chuàng)新。

兩書簽約發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家好！

首先，我代表學(xué)校向在百忙中來參加這次簽約儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!

本次簽約儀式，是學(xué)校和在座企業(yè)及院校反復(fù)協(xié)商共同決定舉行的。校企合作是貫徹落實職業(yè)教育服務(wù)重點項目建設(shè)暨校企合作推進(jìn)會議精神的重要步驟，是我校推進(jìn)辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式改革、增強(qiáng)我校為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)能力的有效途徑，也是我校深入踐行科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展的切實需要。這次簽約儀式，標(biāo)志著我校與在座的.企業(yè)及院校在合作辦學(xué)方面邁出了堅實的一步。

我校是浉河區(qū)的中等職業(yè)學(xué)校，是國家首批重點職業(yè)高中，20xx年被省教育廳命名為省級特色職業(yè)學(xué)校。開設(shè)數(shù)控、汽修、電工電子等，計算機(jī)、工藝美術(shù)、旅游飯店服務(wù)、電子商務(wù)類和學(xué)前教育類等8個專業(yè)，其中省市級重點專業(yè)有數(shù)控、汽修、電工電子等，計算機(jī)、工藝美術(shù)等。

校企合作是技能人才培養(yǎng)制度的創(chuàng)新，是理論與實踐相結(jié)合的培養(yǎng)模式的繼承和創(chuàng)新。它是教育與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的具體化，是教育根據(jù)企業(yè)的需求，主動適應(yīng)并為企業(yè)服務(wù)的合作，它體現(xiàn)了教育必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并對經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的規(guī)律合作辦學(xué)、訂單培養(yǎng)，是我校辦學(xué)的有益探索。我們將嚴(yán)格按照企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的實際需求，堅持“做好人、讀好書、選好路”的辦學(xué)理念，嚴(yán)把“生源選擇關(guān)、教育教學(xué)關(guān)、文化熏陶關(guān)”，樹立學(xué)生老板理念、培養(yǎng)學(xué)生專家技能、練就學(xué)生軍人作風(fēng)，把學(xué)生打造成“家”文化意識濃、綜合素質(zhì)高、忠誠度高的用得上、留得住、可持續(xù)發(fā)展的“終生員工”。

近幾年來，我們始終堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，根據(jù)市場發(fā)展需求和企業(yè)崗位需要，不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置，改革教育模式，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，積極探索多種聯(lián)合辦學(xué)形式，也取得了初步的成效，學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率連年超過98%，但是按照“為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)”這一學(xué)校功能定位的要求，還存在差距，主要是學(xué)校辦學(xué)和企業(yè)需求聯(lián)系得不緊密、服務(wù)地方發(fā)展的功能不顯著，我們要通過校企合作這一形式，促進(jìn)學(xué)校和企業(yè)緊密結(jié)合，更好地發(fā)揮服務(wù)功能。首先，在辦學(xué)指導(dǎo)思想上，要牢固樹立服務(wù)意識，實現(xiàn)由過去被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變、由向外輸送畢業(yè)生向為本地企業(yè)輸送畢業(yè)生轉(zhuǎn)變、由盲目培養(yǎng)學(xué)生向有針對性培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)變、由封閉辦學(xué)向開放辦學(xué)轉(zhuǎn)變;其次，在人才培養(yǎng)模式上，要積極尋求與企業(yè)的合作，力求生產(chǎn)過程和教學(xué)過程相結(jié)合、專業(yè)教材和崗位標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合、專任教師和企業(yè)工程技術(shù)人員相結(jié)合;第三，在學(xué)生培養(yǎng)規(guī)格上，要更多地考慮到企業(yè)對人才的崗位需要，在抓好學(xué)生德育和智育的基礎(chǔ)上引進(jìn)企業(yè)文化，讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)時就關(guān)注企業(yè)、熱愛企業(yè)，提高學(xué)生的崗位能力和社會能力，培養(yǎng)德技雙馨的實用型人才。

根據(jù)我們簽訂的校校、校企合作協(xié)議，一方面我們要按照企業(yè)的訂單，定向為企業(yè)培養(yǎng)后備技能型人才，培訓(xùn)在職職工;另一方面，我們將邀請企業(yè)及高校領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、指導(dǎo)專業(yè)課程設(shè)置和教學(xué)計劃的制定，邀請選派具有實踐經(jīng)驗的工程技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，企業(yè)也要接納學(xué)生到企業(yè)的實習(xí)和教師的實踐活動。我們深信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助，有在座各位企業(yè)及院校領(lǐng)導(dǎo)的積極參與和共同努力，合作辦學(xué)一定能取得成功，使學(xué)校和企業(yè)及院校互利雙贏、共同發(fā)展，為振興地方經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)社會發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家。

兩書簽約發(fā)言稿 篇8

各位同學(xué)，各位學(xué)弟學(xué)妹們：

你們好！

很高興有機(jī)會能和你們坐在一起交流。上周六夜晚，你們班團(tuán)支書李俊杰跟我說，你們班準(zhǔn)備舉辦一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，想邀請我做嘉賓。我說，我可能講不好。他說，就讓我在宣傳中心開例會的時候那樣，隨便說點。我問了一下你們經(jīng)驗交流會的時間，與我自己的事情沒有沖突，我便答應(yīng)了下來。答應(yīng)了，就覺得自己身上的擔(dān)子與責(zé)任就重了。經(jīng)驗之類的，說的好了，說不定對你們有所幫助，能讓你們在一些方面少經(jīng)歷些挫折，少遇到些障礙；但是倘若說的不好，誤導(dǎo)了你們，那真是罪過了。

說實話，我不太會說話，也害怕自己說不好。前幾周，咱們學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部也舉辦了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。他們部長想讓我同學(xué)幫忙找?guī)讉€學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)作經(jīng)驗交流會的嘉賓。同學(xué)找到我，我沒有答應(yīng)。自己不太會說話，說不好話，怕誤導(dǎo)了你們，是一方面的原因；另一方面，我本身也沒有什么可以拿得出手的經(jīng)驗。我本身比你們大不了幾歲，只不過是比你們多吃了那么幾碗飯，多經(jīng)歷了那么點兒事情，人生閱歷什么的也不一定比你們豐富，所以也不一定能說出什么有價值的東西。我所談到的一些，或許對你們有用，也許可能真的會誤導(dǎo)你們，所以請你們用批判的眼光來聽我“傳經(jīng)布道”。最好是左耳朵聽，然后右耳朵出。可能會有同學(xué)嘲笑我說，那既然這樣，還請我來瞎浪費時間干什么。我想，只要我的話能在你們的腦海里留下丁點兒淺淺的烙印，我覺得我就對得起自己了。我提倡大家獨立，從群體中獨立，不人云亦云，也不隨波逐流，做出真正的、與眾不同的自我。不過有一點，我先說下，我講的一些所謂的經(jīng)驗，有一些是我自身的體會；有一些是我覺得應(yīng)該這樣做，而且按照這樣做能取得不錯的效果的，但我自己并沒有躬身實踐。無論怎樣，都希望能對你們有所幫助。

說了這么多題外話，下面就開始進(jìn)入正題吧。看了你們活動的主題和活動策劃，像是一個期中總結(jié)，但更像一個具有引航作用的、很有意義的主題班會。那我就從你們的期中考試談起吧。你們考了高數(shù)和外語兩科，普遍反應(yīng)外語比高數(shù)難，對吧？這也算是實情。高數(shù)涉及到的無外乎是你們學(xué)過的前兩章，算是比較簡單的章節(jié)；而外語，有35%的聽力，而這聽力還有一個特點：試卷上沒有題目，每道題基本上都只是讀一遍，這一點是最難為大家的吧？這是大學(xué)外語考試的特點，期末考試、四六級考試都是這樣的。所以，對于英語學(xué)習(xí)，大家最主要的是練好自己的聽力。至于怎樣練習(xí)聽力，這還真是仁者見仁、智者見智。但有一點，就是要堅持。還有就是，利用好課堂上、學(xué)校里或者是網(wǎng)絡(luò)上的各種資源，可以利用一切可以利用的條件來為自己服務(wù)。聲明一下，這是我思考的經(jīng)驗，沒實踐過。課堂上我不多說，學(xué)校里有兩個途徑，一是視聽說、二是外教口語課。外教口語課在每學(xué)期開始的時候可以申請參加。至于網(wǎng)絡(luò)，功能很強(qiáng)大，大家可以隨便搜索。對于期中考試，只是檢測前段時間學(xué)習(xí)好壞的一個手段，對期末成績影響不大，主要是要提醒大家要好好總結(jié)、認(rèn)真反思、查漏補(bǔ)缺，以后多花費點時間在自己的學(xué)習(xí)上。

在這里，我不針對某一具體的學(xué)科來講學(xué)習(xí)方法。大學(xué)里，有太多的課程需要學(xué)習(xí)，這就要求我們能夠找到一種具有普適性的學(xué)習(xí)方法。下面，我就結(jié)合我這兩年多的大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，半系統(tǒng)地給大家講一下我自身的一些學(xué)習(xí)心得吧。

首先說的是學(xué)習(xí)的心態(tài)問題。

這里我們先來說說平時每一科學(xué)習(xí)的問題。簡單點來說，就是我們是為了什么而學(xué)習(xí)。一般而言，這里應(yīng)該有三種心態(tài)。一種是真正的想學(xué)到知識，一種是為了考試，再有就是無所謂。我們不糾纏“無所謂”的這種少數(shù)人的心態(tài)，其原因我們也不必去探究，但我們也不能說這種心態(tài)就不對，這應(yīng)當(dāng)因人因事而定。前兩種無疑是大多數(shù)人的心態(tài)。這兩種心態(tài)所導(dǎo)致的學(xué)習(xí)效果是不一樣的。我覺得，持有考試，考的都是所學(xué)的最基礎(chǔ)的一些知識。不會說老師故意出難題來難為學(xué)生。一個班的掛科率過高的話，老師的面子也掛不住。所以，對待考試，首先不要擔(dān)心考試。要有絕對的自信，對自己有信心，對老師也要有信心。相信自己不會掛科，相信老師不會讓你掛科。以最好的心態(tài)，最好的狀態(tài)去考試，結(jié)果往往會令人不可思議。當(dāng)然，我指的結(jié)果，是好的結(jié)果。

至于考試復(fù)習(xí)技巧，我的建議有兩點，一是要有堅韌的意志，二是要有堅強(qiáng)的毅力。就是說，自己要有能力約束自己坐下來好好復(fù)習(xí)。考試之前，是學(xué)生學(xué)習(xí)最用功的時候，也是我們必須要付出的時候。但是，這里有一個復(fù)習(xí)效率的問題。發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)，也包括之前的我自己，上自習(xí)的時候有一個習(xí)慣，就是在自習(xí)室里坐下后，先拿出自己的手機(jī)看看有沒有消息，然后上會兒網(wǎng)，看看好友動態(tài)，看看新聞，然后再拿出書去看。過了會兒，看累了，又把手機(jī)拿出來，看看新聞，看看狀態(tài)。或者剛坐下，就有人打電話，接個電話半小時，或者接個電話就出去了，然后一直沒回來。我覺得這是很浪費時間的，而且學(xué)習(xí)效率也不會很高。持續(xù)不間斷的攻堅戰(zhàn)，才會取得決定性的勝利。所以，要真的想好好復(fù)習(xí)的話，就要做好上自習(xí)，能上好自習(xí)的準(zhǔn)備，別讓太多的雜事打亂了自己的計劃和思路。

至于復(fù)習(xí)，就是從最基礎(chǔ)的做起。課本，是根源，也是復(fù)習(xí)的主要參考資料。開始復(fù)習(xí)的時候，就把書打開，從書館里坐了三天，把那本書看了一遍，算是弄清楚是怎么回事了。然后就按照前面說的方法，一步步走下去，最后考了九十二分吧。今年九月份，考計算機(jī)四級網(wǎng)絡(luò)工程師的時候，由于暑假期間基本沒復(fù)習(xí)，開學(xué)后學(xué)院、社團(tuán)里的事情又比較多，復(fù)習(xí)的時間也不是很多，就是把書看了兩遍之后，把題做了做，了解了題型及考試重點之后，又回過頭對照著歷年真題把書看了兩遍，然后抱著無所謂的心態(tài)去參加了考試，最后竟然也勉勉強(qiáng)強(qiáng)過去了。只能說我比較幸運。

英語四六級考試，我不想說太多。大家大部分都是在一本招生的優(yōu)秀學(xué)生，英語對你們來說應(yīng)當(dāng)都屬于小兒科。不過，有兩點要提醒大家。一是，不要荒廢了英語；二是，要把復(fù)習(xí)四六級的功夫下在平時。四六級對練聽力和做題速度要求較高，大家平時要在這兩方面做好準(zhǔn)備。

關(guān)于考試，就談這么多。學(xué)習(xí)是自己的事情，大家要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。下面談一談對時間的`利用問題。

大學(xué)與高中最大的區(qū)別就是，屬于自己支配的自由時間多了。時間一多，很多時候我們都不知道該怎么有效利用，因此也就產(chǎn)生了諸如迷茫、空虛之類的問題。我在大一的時候也經(jīng)歷過迷茫，也有過空虛，現(xiàn)在來看，只要把自己的學(xué)習(xí)、生活、工作安排好，做自己喜歡做的事情，這些感覺便都不會出現(xiàn)。把一定的時間用來學(xué)習(xí)，把一定的時間用來與人溝通、交流，把一定的時間用來鍛煉身體、放松自己，把一定的時間用來參加活動、培養(yǎng)能力，四年下來就會收獲不少。這里最重要的是要學(xué)會安排自己的時間、規(guī)劃自己的生活，學(xué)會平衡各個相沖突的部分。比如說，參加社團(tuán)工作與自己的學(xué)習(xí)這樣一對矛盾，大家就要找到平衡點。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要的，所以我的建議是，盡量不要犧牲自己的學(xué)習(xí)時間來做其他的事情，除非價有所值。在宣傳中心里，我一直跟他們強(qiáng)調(diào)的就是要好好學(xué)習(xí)。雖然我也希望他們能把自己的工作按時、高質(zhì)量地完成，但我不鼓勵他們犧牲自己的學(xué)習(xí)時間來做宣傳中心的事。在宣傳中心09級這一屆中，有90%的同學(xué)都拿到了獎學(xué)金。他們把學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系處理得很好，他們個個不僅學(xué)習(xí)好，而且工作也沒落下。其實我覺得，最主要的是大家應(yīng)該清楚自己想要的是什么樣的大學(xué)生活，想要在四年大學(xué)里收獲些什么。明確了自己的目標(biāo)，才會做出恰當(dāng)?shù)娜∩幔艜]有遺憾地度過大學(xué)時光。

最后，我想跟你們談一點有關(guān)能力的問題。

很多時候，大家都比較看重一個人的能力。那什么是能力呢？我覺得，只要能把事情做好，就能說明你有能力。誠然，一個人為人處事，需要方方面面的能力，也都渴望能擁有方方面面的能力。在所有的能力里面，我最欣賞一種能力，那就是學(xué)習(xí)的能力。要勇于、要善于向向一切事物學(xué)習(xí)。尊重比自己優(yōu)秀的人，欣賞同自己一樣能力的人，虛心對待不如自己的人。每個人都會有發(fā)光點，都有自己可學(xué)習(xí)的地方。只要有學(xué)習(xí)的能力，很多事情都會慢慢地看懂、學(xué)會。

回到學(xué)習(xí)中，大家最主要的也是要練就學(xué)習(xí)的能力。這就是要掌握學(xué)習(xí)的方法。我們這學(xué)期學(xué)微機(jī)原理的時候，老師就跟我們說，我們現(xiàn)在學(xué)的那些微處理器和芯片，基本上都被時代所淘汰了。有同學(xué)問老師，以后會不會用到這些知識，老師很肯定地告訴我們，肯定用不到。但是既然是過時的、以后再也用不到的知識，為什么還要學(xué)習(xí)呢？課程的學(xué)習(xí)，是一種思維訓(xùn)練的過程。這些知識雖然用不到，但學(xué)這些知識所用的方法、所形成的思維習(xí)慣，將會在以后的學(xué)習(xí)中用到。以后遇到類似的微處理器及芯片，就可以按照所掌握的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)，這樣就容易多了。這里的意思就是，大家不要擔(dān)心學(xué)過一門課之后什么都沒學(xué)到，潛移默化里，那些課程或多或少都會對我們有所影響。但是也不要就抱著來學(xué)習(xí)這門課程的學(xué)習(xí)方法的心態(tài)來學(xué)習(xí)，因為我們也說不準(zhǔn)，哪一門課程會在我們以后的學(xué)習(xí)、工作中遇到。能掌握的一些知識，還是要盡量掌握的。

大學(xué)的生活豐富多彩，我們要學(xué)的也有很多，不僅要學(xué)知識、還要學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)禮儀。趁著年輕，時間充裕，就好好地享受大學(xué)時光，度過一過精彩的、碩果累累的大學(xué)生活吧。

希望大家，也包括我，在大學(xué)四年里有所成長，有所收獲。借用屈原的一句古話與大家共勉：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”

今天我就和大家談到這里。還是那句話，用批判的眼光來對待我說的這些，如果對你們有用，我很高興；如果覺得是廢話，完全可以左耳進(jìn)右耳出，權(quán)當(dāng)給你們洗了洗耳朵，不過同樣希望你們能形成自己的經(jīng)驗，不虛度美好的大學(xué)四年。

謝謝大家！

兩書簽約發(fā)言稿 篇9

尊敬的常董事長，尊敬的各位來賓，尊敬的媒體朋友們：

大家晚上好！很高興與大家在這里相聚，共同見證中國國航與中國聯(lián)通簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，這標(biāo)志著我們雙方的合作將進(jìn)入新的發(fā)展階段。

中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信集團(tuán)有限公司（簡稱中國聯(lián)通）是國有控股的特大型電信企業(yè)，中國國際航空股份有限公司（簡稱國航）是中國大型骨干航空運輸企業(yè)，也是中國唯一的載國旗飛行的航空公司。兩大央企戰(zhàn)略協(xié)同，真誠合作，將使我們雙方的發(fā)展更進(jìn)一步，也將使我們的客戶得到更加便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在此，要特別感謝中國聯(lián)通長期以來對國航業(yè)務(wù)發(fā)展的大力支持。我相信，隨著戰(zhàn)略合作協(xié)議的簽署，雙方將在市場營銷、產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新、信息化建設(shè)、客戶服務(wù)等各個方面，進(jìn)一步擴(kuò)大合作范圍，強(qiáng)化合作內(nèi)容，提升合作價值，更好地體現(xiàn)我們作為中央企業(yè)承擔(dān)的促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史使命和社會責(zé)任。

近年來，國航大力推進(jìn)樞紐網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略，建成了以北京為樞紐、上海為門戶、成都為區(qū)域樞紐的均衡的國內(nèi)國際航線網(wǎng)絡(luò)，品牌價值連續(xù)多年居中國民航之首。截至20xx年11月底，國航擁有以波音、空客為主的各型飛機(jī)258架，運營覆蓋32個國家和地區(qū)的250多條航線，通過國航以北京為核心樞紐的強(qiáng)大、均衡的全球航線網(wǎng)絡(luò)，乘客可以便捷地到達(dá)87個國內(nèi)目的地、56個國際及地區(qū)目的地。國航在全球范圍內(nèi)與22家著名航空公司建立了合作伙伴關(guān)系，將服務(wù)進(jìn)一步拓展到160個國家的.987個目的地，常旅客已突破1000萬。目前，國航已成為中國資產(chǎn)結(jié)構(gòu)最優(yōu)、盈利能力最強(qiáng)、最具市場價值的航空公司，并連續(xù)三年躋身世界品牌500強(qiáng)，是中國民航唯一入選的航空公司。20xx年，在世界性金融危機(jī)和行業(yè)嚴(yán)冬重壓下，國航實現(xiàn)了盈利，在國資委所屬綜合交通運輸企業(yè)中，盈利水平首次名列第一，并位居世界航空公司前茅。新的一年，我們將著眼于大的競爭格局，不斷提升競爭能力，協(xié)調(diào)實現(xiàn)五個轉(zhuǎn)變，即：樞紐網(wǎng)絡(luò)建設(shè)由規(guī)模增長向品質(zhì)提升轉(zhuǎn)變；安全管理體系由系統(tǒng)建設(shè)向系統(tǒng)應(yīng)用轉(zhuǎn)變；營銷創(chuàng)新由構(gòu)建新型戰(zhàn)略渠道向提升新渠道價值貢獻(xiàn)轉(zhuǎn)變；運行、資源管控由架構(gòu)完善向?qū)嶋H效率提升轉(zhuǎn)變；服務(wù)品質(zhì)由短板提升向系統(tǒng)化建設(shè)轉(zhuǎn)變，堅持客戶導(dǎo)向，努力為旅客提供全流程的美好體驗。這一切都需要現(xiàn)代化的信息技術(shù)與手段加以支撐，而中國聯(lián)通正是我們信息化道路上的同行者和好伙伴。中國聯(lián)通擁有覆蓋全國、通達(dá)世界的現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)，擁有固定通信、移動通信、國內(nèi)國際通信設(shè)施服務(wù)、衛(wèi)星國際專線、數(shù)據(jù)通信、網(wǎng)絡(luò)接入和各類電信增值等多項業(yè)務(wù)，目前國航大部分固話和網(wǎng)絡(luò)專線服務(wù)都由中國聯(lián)通提供，在國航的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與建設(shè)過程中，中國聯(lián)通給予了有效指導(dǎo)和大力配合，在我們今后的發(fā)展中也一定會為我們提供強(qiáng)大支持。

我相信，今天的簽字儀式將是我們雙方優(yōu)勢互補(bǔ)、信息共享、互利雙贏的開始，我們將努力構(gòu)建雙方合作發(fā)展的新平臺、新機(jī)制，進(jìn)一步深化資源利用、業(yè)務(wù)整合、全流程服務(wù)等全方位的合作與交流，提升戰(zhàn)略協(xié)同層次和水平，提升創(chuàng)新能力，實現(xiàn)戰(zhàn)略發(fā)展中新的跨越。

最后，預(yù)祝中國聯(lián)通和中國國航戰(zhàn)略合作簽約儀式取得圓滿成功！祝大家新春快樂，合家團(tuán)圓，身體健康，事業(yè)有成！

謝謝！

兩書簽約發(fā)言稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!

走上臺來，我的臉發(fā)紅，腿發(fā)顫，心發(fā)慌。說句心里話，陳老師讓我在本次研討會上發(fā)言，我滿心里是慚愧。雖然我從事語文教學(xué)十余年了，但由于屆屆學(xué)生情況不同，課程改革不斷深化，總覺得實用的教學(xué)經(jīng)驗很少幾乎沒有。這次陳老師把我這只“笨鴨子”趕上了“架”，下面我就談?wù)勎医踢@屆學(xué)生的具體做法和心得體會。但我有兩個目的，一是拋磚引玉，二是不當(dāng)之處懇請各位老師批評指正。

我這屆學(xué)生是自己從初一帶上來的，在教學(xué)中我做到了“六抓”：

一、抓自己。

我們都知道“強(qiáng)將手下無弱兵”也曉得“打鐵需自己身板硬”。所以，我很注重自身語文素養(yǎng)的提升。簡言之，我要求自己在平時做到兩個“別浪費”。

1、別浪費時間。時間是構(gòu)成我們生命的材料，單從這一點上來說我們就應(yīng)該珍惜。著名的語文教研員余映潮老師的“八種苦做法”我們學(xué)不來。但我卻做到了每天讀幾篇文章，兩天寫一篇生活隨筆。我讓閱讀成了自己的一種生活方式和習(xí)慣。這樣既為我“吃透”教材奠定了基礎(chǔ)，也為我的課堂教學(xué)引來了源頭活水。

2、別浪費失敗。別人看重成功，我則看重失敗。因為成功只是暫時的，他只代表過去，不代表將來和現(xiàn)在，但失敗卻代表著自己的不足，他將影響著自己的現(xiàn)在和將來。所以，我提醒自己“別浪費失敗”。每一次失敗除了我都能樂觀的接受外，更多的是有反思之舉和彌補(bǔ)之措。堅決把失敗培養(yǎng)成成功的親娘。這一點，相信同仁們比我做得好，我就不在這里多贅述了。

二、抓學(xué)生

大家都知道這是我們教學(xué)上的重頭戲，抓住學(xué)生也就抓住了教學(xué)成績。大話美言咱這里不談了，道理誰都懂，具體操作最重要。我想在坐的同仁都有自己的招數(shù)。我抓學(xué)生的經(jīng)驗只有十二個字，乃是“關(guān)心全體學(xué)生，關(guān)注幾個學(xué)生。”“關(guān)心全體學(xué)生”就是熱愛學(xué)生喜歡學(xué)生，我們知道人心都是肉長的，四兩換半斤。但在我們師生之間可以說“四兩換斤半”。為此，只要我們關(guān)心全體學(xué)生，公平公正的對待每一個學(xué)生，學(xué)生就會喜歡我們。

愛屋及烏，自然就會喜歡我們所教的語文。只要喜歡了就有了學(xué)習(xí)語文的興趣與動力，還怕語文學(xué)不好嗎?再就是要做到“關(guān)注幾個學(xué)生”，我的言外之意就是培養(yǎng)咱們自己學(xué)科的領(lǐng)頭雁。有了優(yōu)秀生，也就有了學(xué)習(xí)語文的助推器。大家肯定有同感吧!至于具體怎樣做到“關(guān)心全體，關(guān)注個別”，方法應(yīng)因人而異，但原則只有一條，乃是“剛?cè)岵?jì)”。

多年的教學(xué)使我體驗出了：剛是一種威儀，一種自信，一種力量，一種不可侵犯的氣概;柔是一種收斂，一種寬容，一種真愛，一種魅力。多年抓學(xué)生經(jīng)驗告訴我，人無剛則不能自強(qiáng)，不能自強(qiáng)則不能成功;人無柔則沒有親和力，沒有親和力則會陷入孤立。所以，在我們的語文教學(xué)中該“剛”時則不能心軟，該“柔”時則不能心狠，總之，應(yīng)做到“愛而有度，嚴(yán)而有格”。

三、抓教學(xué)

課堂教學(xué)，是提升學(xué)生語文素養(yǎng)的主陣地。我們語文教學(xué)要立足課堂，立足文本，著眼于從一個個標(biāo)點、一個個詞語、一個個句子開始構(gòu)建或更新學(xué)生的語言世界，與此同時構(gòu)建或更新學(xué)生的人文世界。在我的具體教學(xué)中做到了“四簡”：

1、簡明的教學(xué)目標(biāo)。一節(jié)課就45分鐘，我們既不能“眉毛胡子一起抓”也不能“西瓜芝麻一起撿”。我每節(jié)課都目標(biāo)簡明，師生課堂上集中兵力，打殲滅戰(zhàn)，學(xué)生就能在反復(fù)觸摸文本過程中獲得豐富的感受。

2、簡約的教學(xué)內(nèi)容。我們知道語文學(xué)科具有人文性與工具性的特點。拿過一篇課文，需要我們教師確定教學(xué)內(nèi)容，我就從中提取最具語文價值的部分，并且積極主動地支付自己的語文教學(xué)經(jīng)驗庫存，然后形成符合學(xué)情的簡約的'教學(xué)設(shè)想。

3、簡化的教學(xué)過程：我不敢說每節(jié)課都是一個思路明晰、重點突出、環(huán)節(jié)簡單的讀書思考過程，但每單元我都要求自己精講兩篇課文。在這個過程中，我為學(xué)生觸摸語言、探究文本鋪路架橋，指引方向。我的學(xué)生在我的引領(lǐng)下始終是處在一種主動思考、積極探究、對話分享的課堂情境中，學(xué)習(xí)著語文，享受著語文。

4、簡便的教學(xué)手段。不怕老師們笑話，我自前面的精品課大賽中才剛學(xué)會了駕馭多媒體。平時我上課從不用，不是條件不具備，而是覺得用它弊大于利。

總之，語文教學(xué)不是灌輸，而是點燃火焰。這好比是《西廂記》中的一個場景，教師、學(xué)生，文本扮演的分別是“紅娘”“張生”和“崔鶯鶯”，在學(xué)生和文本沒有相識之前，教師要多做引領(lǐng)、促合工作，一旦他們相識相近了，我們這個“紅娘”就馬上撤退，再滯留下去，就成了第三者了!實質(zhì)上就是“老師調(diào)動，學(xué)生發(fā)揮。”

四、抓讀寫

讀書，是生命中一道美麗的風(fēng)景。在學(xué)生一上初中我就讓學(xué)生背熟了宋代著名理學(xué)家朱熹的《觀書》“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠那得清如許，為有源頭活水來。”讓學(xué)生明白“觀書”猶如欣賞一道亮麗的風(fēng)景，讀書能使人才思敏捷，新水長流。然后我還寫了一篇《今生做“書”女》的文章讀給學(xué)生聽，以引導(dǎo)激勵學(xué)生愛上書。我要求學(xué)生每學(xué)期必買兩本名著進(jìn)行閱讀。

我們的語文難抓就難在這里了，學(xué)生課下讀不讀，我們沒法檢查。所以我又讓“寫”。因為，讀書是吸入寫作是輸出嘛。寫在紙上的我們可以檢查，再說了學(xué)生不讀書就寫不出東西來，從而也培養(yǎng)了學(xué)生做一個生活中的有心人。我把全班學(xué)生四人一小組分開，然后讓學(xué)生寫循環(huán)日記。也就是四人出錢買一個大厚硬皮本，每人每周寫一篇，組長安排組員哪天寫就哪天寫，星期五交上來我認(rèn)真判閱，按字?jǐn)?shù)和質(zhì)量打分，選出優(yōu)勝組課堂上大大的表揚，再選出必欣賞篇和點讀篇，評出“周寫明星”。

學(xué)生的讀寫積極性空前的高。組長為了自己組得優(yōu)就會管制著組員認(rèn)真寫;學(xué)生為了自己的文章能成為欣賞篇目也不甘落后。這樣，寫作文成了學(xué)生最上心的事，而每周的日記欣賞課成了學(xué)生最期盼的課，那真是一種享受!初一初二兩年我們師生都在讀寫欣賞中度過，我們班涌現(xiàn)出了一些學(xué)生心中的天才小作家和新生代作家。我不是夸，我的學(xué)生的考場作文不一定得高分，但讓他們寫生活隨筆的話，他們能在一夜之間寫出一萬多字的生活感悟來。現(xiàn)在我的語文循環(huán)日記停了，因為我每周的“中考一練”占去了我三節(jié)課，初三的課程太緊了，再加上日記是打基礎(chǔ)的，到現(xiàn)在是中考實練的時候了，我每周讓學(xué)生寫一篇中考作文。我認(rèn)為這樣比較有利于中考。

五、抓積累

我們都知道“不積硅步，無以至千里。”“不積小流，無以成江河。”“天才在于積累”。而我經(jīng)常對學(xué)生說的話是“聰明在于讀書，文才在于積累”。我們也都知道語文教師的重要任務(wù)是讓學(xué)生養(yǎng)成一種勤于積累善于積累的習(xí)慣，而且在這個過程中不斷地梳理，不斷豐富自己的閱歷，不斷地豐富自己的知識。這個習(xí)慣的養(yǎng)成是一個長期的過程，也是一個非常必要的過程。

一旦形成習(xí)慣是非常非常可貴的，這就需要我們老師在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積累和梳理方面下功夫，且責(zé)無旁貸。我特別重視學(xué)生的語文積累，我一開始教他們我就要求每人建立兩個倉庫。一個是“語文知識庫”，一個是“作文材料庫”。“語文知識庫”儲藏課內(nèi)外著名作者的的有關(guān)知識、文體常識、中外名著知識，詩文默寫的名句、中考考點及重點例題分析等等。

每次考試前我都拿出兩節(jié)課來讓學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固一遍。這樣不僅為了一次小考，也為中考做好了準(zhǔn)備。“作文材料庫”的積累有課內(nèi)到課外，小到字詞大到整篇美文，遠(yuǎn)到童年趣聞近到當(dāng)日新聞。每到考試那周的作文課學(xué)生都帶此庫來欣賞，讓學(xué)生在享受中汲取營養(yǎng)豐富自己。“語文知識庫”大多是我在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生積累的。

而“作文材料庫”則是學(xué)生“深挖坑”“廣積糧”自由積累的。但我一月一評“積累冠軍"，有的好學(xué)生至今已積累了五六個厚本子。“厚積而薄發(fā)”，這是我讓學(xué)生積累的目的，“薄發(fā)”的時間可在中考亦可在高考。我勸誡我的學(xué)生“只管耕耘，不用去問收獲”反正“天道酬勤”。

六、抓考練

我們都知道語文皮厚，其實語文中考題更厚，想堵題比登天還難。但我們的消極目標(biāo)就是三年的教學(xué)就為中考一戰(zhàn)。我們知道“萬考不離其宗”，我們有時間有能力分析戰(zhàn)情研究戰(zhàn)術(shù)。我在平時的語文教學(xué)中，每堂課都設(shè)計一個中考題，對學(xué)生進(jìn)行戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)。

到了初三，我又加了一個“周周中考演練”。每次考完我都認(rèn)真判閱。我對我的學(xué)生有個階梯性的要求，即1號同學(xué)必須考到85分，2號同學(xué)必須考到80分，3號同學(xué)必須考到75分，4號同學(xué)必須考到70分。誰考不到我們的要求，罰背作文一篇。這樣學(xué)生考有目標(biāo)，奮斗能成功，都覺得很輕松。另外我都要求學(xué)生考后在中考試題記錄本上寫“語文試題明晰卡”，包括四個板塊：1成績記錄2錯題分析3經(jīng)驗教訓(xùn)4考后感想。這是學(xué)生必做的善后工作。

以備以后考試時參考。我允許學(xué)生考試失分，但不允許受“硬傷”。例如，本次考試的第22、23題這是送分的題，學(xué)生一定要把握住。尤其是23題，我的學(xué)生幾乎沒有失分的，因為這樣的題我在教學(xué)中不但常做，而且告訴學(xué)生應(yīng)從語言和內(nèi)容兩方面來答。總而言之，抓考點進(jìn)行練習(xí)，就是為了“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”

好了，拉拉雜雜地說了這么多，耽誤了老師們的寶貴時間，只希望我說的這鍋粥里有一顆對你的教學(xué)有用的豆!謝謝大家!

兩書簽約發(fā)言稿 篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家好！

今天，我們歡聚一堂，懷著激動的心情迎來了xx2x300MW熱電機(jī)組工程三大主機(jī)合同簽字儀式。首先，我謹(jǐn)代表xx公司向出席今天簽字儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，并預(yù)祝此次合同簽訂順利成功。

xx熱電機(jī)組工程于xx年9月獲得國家核準(zhǔn)，是xxx省重點工程之一，屬于“上大壓小”和熱電聯(lián)產(chǎn)項目，估算靜態(tài)總投資xxx億元。本期工程建設(shè)2x300MW發(fā)電機(jī)組，同步建設(shè)高效除塵、爐外脫硫、脫硝、圓形封閉煤場、中水深度處理等環(huán)保設(shè)施，滿足國家最新排放標(biāo)準(zhǔn)。本項目計劃于下半年正式開工建設(shè)，竣工投產(chǎn)。項目投產(chǎn)后，年發(fā)電量36億千瓦時，年供熱量610萬吉焦，可形成1200萬平方米的城市供采暖能力。工程建設(shè)目標(biāo)是建成國家優(yōu)質(zhì)工程、國內(nèi)大型循環(huán)流化床示范工程、xx集團(tuán)標(biāo)桿工程，以及具有相對競爭力的工程。

xx熱電項目是xxx在xxx煤電板塊的重要組成部分，也是xx熱電公司全體干部員工多年以來翹首以盼的“希望工程”和“生命工程”。三大主機(jī)合同簽字儀式的成功舉行，標(biāo)志著熱電機(jī)組工程建設(shè)邁出了關(guān)鍵性的一步，必將成為朔州熱電公司發(fā)展史上的一個重要里程碑。公司愿與所有積極參與、關(guān)心支持朔州熱電項目建設(shè)的各界朋友，與所有參加本次簽字儀式的.各位來賓，攜手共進(jìn)，共謀雙贏。我們相信，有各級領(lǐng)導(dǎo)和各位來賓的大力支持，有合作各方的精誠團(tuán)結(jié)，打造優(yōu)質(zhì)工程和標(biāo)桿工程的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，通過大家的共同努力，華電朔州熱電公司必將擁更加美好燦爛的明天！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、工作順利、家庭幸福！謝謝大家！

兩書簽約發(fā)言稿 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位媒體朋友:

大家上午好!

今天是重慶市置業(yè)公司建設(shè)的嘉年華購物公園主力店首次簽約儀式，值此之際，我對各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、媒體朋友表示熱烈的歡迎！向長期以來一直關(guān)心支持的各界人士表示衷心感謝！

紅星廣場奠基開工以來，包括嘉年華購物公園及我面前的紅星美凱龍主館，在區(qū)委、區(qū)政府的親切關(guān)懷下，各項建設(shè)工作穩(wěn)定向前推進(jìn)，目前已初具規(guī)模。嘉年華購物公園的.建設(shè)過程中，離不開品牌商家的通力合作。公司經(jīng)過對不同戰(zhàn)略合作商家的考察、比較與遴選，我們認(rèn)同在座的各位品牌商家誠實守信、實力雄厚、經(jīng)驗豐富，必定能夠在嘉年華購物公園建設(shè)中，為公園增光添彩，為此我們決定與在座的商家牽手，共同建設(shè)我們的嘉年華。在這里謝謝各位品牌商家的信任與支持。為了加快項目的建設(shè)，我們?yōu)橥顿Y者設(shè)計了完善的保障服務(wù)體系，為投資者奠定強(qiáng)有力的基礎(chǔ)，營造了良好的投資環(huán)境，投資者在這片熱土上廣進(jìn)財源，收獲更加豐碩的成果。

我們祝愿以這次簽約為新的起點，不斷擴(kuò)大領(lǐng)域和規(guī)模，在更高層次上實現(xiàn)互利共贏、共同發(fā)展。最后，預(yù)祝我們合之必贏，做大做強(qiáng)。

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓工作順利、事業(yè)發(fā)達(dá)、身體健康、萬事如意。

兩書簽約發(fā)言稿 篇13

尊敬的各位來賓，媒體朋友們：

大家上午好！

非常高興今天與遠(yuǎn)道而來的俄羅斯能源部采暖設(shè)備研究所嘉賓相聚北京，共同見證雙方的戰(zhàn)略合作簽約儀式。在此，我代表北京海林節(jié)能設(shè)備股份有限公司對各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎！

近年來，低碳、節(jié)能上升為社會發(fā)展的主流趨勢，成為國家重要的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，海林公司利用在建筑節(jié)能控制領(lǐng)域長期積累的強(qiáng)大科技創(chuàng)新實力以及領(lǐng)先的產(chǎn)品，有力地推動了建筑節(jié)能的快速發(fā)展，并引領(lǐng)了趨勢。同時，完善的營銷體系和持續(xù)領(lǐng)先的創(chuàng)新技術(shù)，使得海林公司不僅在國內(nèi)占據(jù)領(lǐng)先的市場份額，而且還覆蓋到世界60多個國家和地區(qū)，海林節(jié)能已發(fā)展成為以建筑節(jié)能科技為核心業(yè)務(wù)的專業(yè)化國際知名企業(yè)。

目前海林公司的產(chǎn)品及技術(shù)在俄羅斯地區(qū)已經(jīng)具有了一定市場認(rèn)可度及占有率，為今天我們雙方的.信任與合作奠定了堅實的基礎(chǔ)。在20xx年制冷展上，海林結(jié)識了俄羅斯能源部采暖設(shè)備研究所，在雙方深入了解了技術(shù)實力及需求后，很快進(jìn)入了高效率的合作交往，經(jīng)過半年多的磋商與相互實地考察，終于開啟了雙方戰(zhàn)略性合作。

今天，海林公司與俄羅斯能源部采暖設(shè)備研究所成為戰(zhàn)略合作伙伴，加強(qiáng)一體化以及俄羅斯本土化合作，預(yù)示了海林公司在國際貿(mào)易領(lǐng)域中邁開了新的一步，具有更加深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義，使海林產(chǎn)品在異國的土地上生根發(fā)芽，并找到可持續(xù)發(fā)展的路徑，促進(jìn)了海林公司國際業(yè)務(wù)的快速發(fā)展。

此次深度戰(zhàn)略性合作，表現(xiàn)出俄羅斯能源部采暖設(shè)備研究所對海林公司的充分信任與支持，相信雙方憑借精誠合作、互惠共贏的理念，定會創(chuàng)造出新的奇跡與未來！

海林公司將抓住機(jī)遇，不斷提升科技創(chuàng)新實力，早日成為建筑節(jié)能領(lǐng)域具有全球影響力的領(lǐng)軍型企業(yè)。

愿我們攜手前進(jìn)，友誼長存！

謝謝大家！

兩書簽約發(fā)言稿 篇14

尊敬的張建明總經(jīng)理，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同志們：

今天，我們在這里隆重舉行長垣縣人民政府與新鄉(xiāng)市聯(lián)通公司共建智慧長垣戰(zhàn)略合作協(xié)議簽約儀式，標(biāo)志著智慧長垣建設(shè)邁出了實質(zhì)性的關(guān)鍵一步，這對于進(jìn)一步提高我縣信息化水平、帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、改善民生、提高社會發(fā)展競爭力都具有重要意義。在此，我謹(jǐn)代表長垣縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向出席簽約儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎！向新鄉(xiāng)聯(lián)通多年來對長垣發(fā)展的大力支持表示衷心的.感謝！

信息產(chǎn)業(yè)是社會發(fā)展的先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，對于加快經(jīng)濟(jì)增長、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變發(fā)展方式具有不可替代的拉動作用。近年來，我縣堅持把工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化互融互促互進(jìn)作為推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極發(fā)揮信息技術(shù)在優(yōu)化資源配置中的重要作用，不斷提高信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在各領(lǐng)域中的應(yīng)用水平，著力打造產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同服務(wù)、政務(wù)信息化應(yīng)用、城市智能管理等平臺，為建設(shè)智慧長垣奠定了堅實基礎(chǔ)。中國聯(lián)通作為國有大型基礎(chǔ)通信企業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)覆蓋和客戶規(guī)模等方面具有明顯優(yōu)勢，是推動社會信息化建設(shè)的重要力量。長期以來，我縣與新鄉(xiāng)聯(lián)通在通信基礎(chǔ)設(shè)施、平安建設(shè)、信訪管理、電子政務(wù)、數(shù)字工商、警務(wù)通、應(yīng)急聯(lián)動、農(nóng)業(yè)、教育、城鄉(xiāng)公共衛(wèi)生等多項重大信息化工程建設(shè)方面進(jìn)行了廣泛深入合作。此次簽約，標(biāo)志著雙方進(jìn)入到緊密合作、共謀發(fā)展的新階段，是雙方加強(qiáng)高層次戰(zhàn)略合作、攜手加快信息化建設(shè)、共促經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展轉(zhuǎn)型升級的重要舉措，又是貫徹落實省政府與中國聯(lián)通智慧中原戰(zhàn)略合作協(xié)議的實質(zhì)性措施，對于我縣進(jìn)一步推動信息化與工業(yè)化的融合、提高社會建設(shè)管理服務(wù)水平、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康可持續(xù)發(fā)展將起到重要作用。

同志們，智慧長垣是我縣社會信息化建設(shè)的重要發(fā)展階段，是信息化服務(wù)于經(jīng)濟(jì)、社會的最有效的載體之一。推進(jìn)智慧長垣建設(shè)是一件對多方有益、有利的好事、實事。希望新鄉(xiāng)聯(lián)通在長垣進(jìn)一步加大投入，長垣縣委、縣政府及各有關(guān)部門將一如既往地支持新鄉(xiāng)聯(lián)通在長垣的發(fā)展，以良好的環(huán)境和服務(wù)，推進(jìn)戰(zhàn)略合作的順利實施。

最后預(yù)祝智慧長垣戰(zhàn)略合作協(xié)議簽約儀式圓滿成功！誠祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、萬事如意！

謝謝大家！

兩書簽約發(fā)言稿 篇15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

首先，我代表學(xué)校向在百忙中來參加這次簽約儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!

本次簽約儀式，是學(xué)校和在座企業(yè)及院校反復(fù)協(xié)商共同決定舉行的。校企合作是貫徹落實職業(yè)教育服務(wù)重點項目建設(shè)暨校企合作推進(jìn)會議精神的重要步驟，是我校推進(jìn)辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式改革、增強(qiáng)我校為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)能力的有效途徑，也是我校深入踐行科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展的切實需要。這次簽約儀式，標(biāo)志著我校與在座的企業(yè)及院校在合作辦學(xué)方面邁出了堅實的一步。

我校是浉河區(qū)的中等職業(yè)學(xué)校，是國家首批重點職業(yè)高中，20xx年被省教育廳命名為省級特色職業(yè)學(xué)校。開設(shè)數(shù)控、汽修、電工電子等，計算機(jī)、工藝美術(shù)、旅游飯店服務(wù)、電子商務(wù)類和學(xué)前教育類等8個專業(yè)，其中省市級重點專業(yè)有數(shù)控、汽修、電工電子等，計算機(jī)、工藝美術(shù)等。

校企合作是技能人才培養(yǎng)制度的創(chuàng)新，是理論與實踐相結(jié)合的培養(yǎng)模式的繼承和創(chuàng)新。它是教育與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的具體化，是教育根據(jù)企業(yè)的需求，主動適應(yīng)并為企業(yè)服務(wù)的合作，它體現(xiàn)了教育必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并對經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的規(guī)律合作辦學(xué)、訂單培養(yǎng)，是我校辦學(xué)的有益探索。我們將嚴(yán)格按照企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的實際需求，堅持“做好人、讀好書、選好路”的辦學(xué)理念，嚴(yán)把“生源選擇關(guān)、教育教學(xué)關(guān)、文化熏陶關(guān)”，樹立學(xué)生老板理念、培養(yǎng)學(xué)生專家技能、練就學(xué)生軍人作風(fēng)，把學(xué)生打造成“家”文化意識濃、綜合素質(zhì)高、忠誠度高的用得上、留得住、可持續(xù)發(fā)展的“終生員工”。

近幾年來，我們始終堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，根據(jù)市場發(fā)展需求和企業(yè)崗位需要，不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置，改革教育模式，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，積極探索多種聯(lián)合辦學(xué)形式，也取得了初步的成效，學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率連年超過98%，但是按照“為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)”這一學(xué)校功能定位的要求，還存在差距，主要是學(xué)校辦學(xué)和企業(yè)需求聯(lián)系得不緊密、服務(wù)地方發(fā)展的功能不顯著，我們要通過校企合作這一形式，促進(jìn)學(xué)校和企業(yè)緊密結(jié)合，更好地發(fā)揮服務(wù)功能。首先，在辦學(xué)指導(dǎo)思想上，要牢固樹立服務(wù)意識，實現(xiàn)由過去被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變、由向外輸送畢業(yè)生向為本地企業(yè)輸送畢業(yè)生轉(zhuǎn)變、由盲目培養(yǎng)學(xué)生向有針對性培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)變、由封閉辦學(xué)向開放辦學(xué)轉(zhuǎn)變;其次，在人才培養(yǎng)模式上，要積極尋求與企業(yè)的'合作，力求生產(chǎn)過程和教學(xué)過程相結(jié)合、專業(yè)教材和崗位標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合、專任教師和企業(yè)工程技術(shù)人員相結(jié)合;第三，在學(xué)生培養(yǎng)規(guī)格上，要更多地考慮到企業(yè)對人才的崗位需要，在抓好學(xué)生德育和智育的基礎(chǔ)上引進(jìn)企業(yè)文化，讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)時就關(guān)注企業(yè)、熱愛企業(yè)，提高學(xué)生的崗位能力和社會能力，培養(yǎng)德技雙馨的實用型人才。

根據(jù)我們簽訂的校校、校企合作協(xié)議，一方面我們要按照企業(yè)的訂單，定向為企業(yè)培養(yǎng)后備技能型人才，培訓(xùn)在職職工;另一方面，我們將邀請企業(yè)及高校領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、指導(dǎo)專業(yè)課程設(shè)置和教學(xué)計劃的制定，邀請選派具有實踐經(jīng)驗的工程技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，企業(yè)也要接納學(xué)生到企業(yè)的實習(xí)和教師的實踐活動。我們深信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助，有在座各位企業(yè)及院校領(lǐng)導(dǎo)的積極參與和共同努力，合作辦學(xué)一定能取得成功，使學(xué)校和企業(yè)及院校互利雙贏、共同發(fā)展，為振興地方經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)社會發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家。