中華民族崛起演講稿（匯總10篇）。

演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿的使用頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的為中華之崛起而讀書演講稿（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。

中華民族崛起演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

每個星期一的早晨，我們都會沐浴在陽光下，在嘹亮的國歌聲中莊嚴(yán)肅穆的注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。這時候我們的心中油然升起一種愛國之情，如果我問大家：“你熱愛我們的祖國嗎?”我想大家一定會自豪地說：“愛”。是的，作為炎黃之孫，愛國是我們的神圣使命，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可是，作為跨世紀(jì)的高中生，你是否意識到：我該如何報效我的祖國呢? 縱觀中國上下五千年的歷史，從古到今，多少文人志士為了報效祖國，寫下了一頁又一頁的輝煌。

在古代，楚國詩人屈原把滿腔的熱忱溶于《離騷》之中，含恨而逝。宋朝愛國名將岳飛，背上的四個大字“精忠報國”，伴隨著他走過了多少個戎馬春秋，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。文天祥這首《過零丁洋》至今還震撼著我們的愛國之心。清朝禁煙大臣林則徐在趕赴廣州之前給他的老師留下了一句詩：“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”。

在近代，魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”還有秋瑾的詩，田漢的詞，聶耳的曲。多少革命老前輩用生命和青春創(chuàng)造了我們今天的幸福，毛主席的油燈，周總理的大衣，朱總司令的扁擔(dān)。他們把自己的愛國之情表現(xiàn)在拯救人民于水深火熱之中。

在現(xiàn)代，雷鋒叔叔把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，梁帆同學(xué)把愛國之情表現(xiàn)在維。 護(hù)祖國的榮譽(yù)上。國內(nèi)外的華人華僑無時無刻不在關(guān)注著祖國的建設(shè)。

同學(xué)們，作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，作為社會主義建設(shè)的生力軍，我們應(yīng)該怎么做呢?

以天下為己任。為中華之崛起而讀書!

大家還記得嗎?在抗洪救災(zāi)中，我們學(xué)生永遠(yuǎn)是積極響應(yīng)號召的主流隊(duì)伍，在以美國為首的北約，悍然用導(dǎo)彈炸毀了我駐南斯拉夫大使館的事件中，我們用筆強(qiáng)烈譴責(zé)了北約的暴行。在“九、二一”臺灣大地震中，我們學(xué)生也是行動的'先鋒。在貧困山區(qū)我們捐款捐物建起“希望工程”。

學(xué)生的義務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們要把強(qiáng)烈的愛國之情投入到學(xué)習(xí)中去，知識才是力量，沒有科學(xué)文化你何以談報國?別沉迷于華而不實(shí)的容貌中，低級、庸俗的玩樂中，別終日渾渾噩噩、碌碌無為。也別“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，出了這道校墻，我們要面對的是社會的紛繁復(fù)雜。是我們單純稚嫩的思想所必須接受的。只有在校園里學(xué)好知識，練好專業(yè)，才能在這場激烈的競爭中立于不敗之地。正所謂：看世間風(fēng)云變幻，誰主沉浮?二十一世紀(jì)，你我都將是風(fēng)流人物。九百六十萬神州任爾馳騁。

同學(xué)們，二十一世紀(jì)的洪鐘已經(jīng)敲響，中國，這條東方巨龍業(yè)已騰飛“振興中華，實(shí)現(xiàn)四化”的偉大任務(wù)就由我們來承擔(dān)，同學(xué)們，明天的太陽一定會由我們托起，讓這句不朽的名言不再成為空談，不再成為口號。

中華民族崛起演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。每一天我們都坐在明亮教室里，安靜的讀書、學(xué)習(xí)，大家都是為什么而讀書呢?有人說：“我為金錢而讀書。”有人說：“我為名利而讀書。”但是誰又能說出像周總理那樣的豪言壯語：“為中華之崛起而讀書!”我們坐在安全的教室里時，是否曾經(jīng)想到過，在原來那樣艱苦的環(huán)境中，在世界證據(jù)動蕩不安的環(huán)境下，那些人是怎么讀書的;在我們因?yàn)橛螒蚨鬟B忘返時，是否想到過，原來的人雖沒有好的條件，但是也在努力讀書。

毛主席、周總理他們生活的年代中，到處都混亂不堪，那時正是清末民初之際各地戰(zhàn)亂頻發(fā)的時候，全國的人民都生活在水深火熱之中，世界列強(qiáng)都爭著瓜分中國的領(lǐng)土，中國就像一頭任人宰割的綿羊，整天在西方列強(qiáng)的混亂政局下生活著。雖然這時的國家不富強(qiáng)，可是他們還能夠認(rèn)真讀書，我們又何嘗不能呢?古人說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這些句子都是為了教導(dǎo)我們好好讀書，可能有人會問：我也知道要讀書，可是書讀成了，也有學(xué)問了，我們用來干什么呢?我要說：“當(dāng)然是建設(shè)我們的國家，這是我們這一代人的責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)該把自己的國家建設(shè)的富強(qiáng)、美好，使其成為一個發(fā)達(dá)國家。

怎么去復(fù)興我們的民族呢?在這個偉大事業(yè)中學(xué)生應(yīng)怎樣做呢?現(xiàn)在同學(xué)們已進(jìn)入科技信息時代，國家與國家實(shí)力的競爭，實(shí)際上就是科技實(shí)力的競爭，而科技之爭實(shí)際上就是民族之間青年學(xué)子比學(xué)習(xí)的競爭。布什打敗薩達(dá)姆不是“正義”打敗“邪惡”，而是“高科技”打敗“低科技”，“先進(jìn)生產(chǎn)力”打敗“落后生產(chǎn)力”。事實(shí)證明，知識就是力量。在今天這個能在不到1秒鐘的時間里將《大不列顛百科全書》二十九卷全部內(nèi)容從地球的一端傳到另一端的信息時代，一個發(fā)育的大腦，一份學(xué)習(xí)的熱情以及把知識融入到工作中去的能力是使中國富強(qiáng)興盛的關(guān)鍵。希望各位同學(xué)都能夠認(rèn)真讀書，好好讀書，努力讀書，將來成為國家的棟梁之才，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

中華民族崛起演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好

每個星期一的早晨，我們都會沐浴在陽光下，在嘹亮的國歌聲中莊嚴(yán)肅穆的注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。這時候我們的心中油然升起一種愛國之情，如果我問大家：“你熱愛我們的祖國嗎?”我想大家一定會自豪地說：“愛”。是的，作為炎黃之孫，愛國是我們的神圣使命，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可是，作為跨世紀(jì)的高中生，你是否意識到：我該如何報效我的祖國呢

縱觀中國上下五千年的歷史，從古到今，多少文人志士為了報效祖國，寫下了一頁又一頁的輝煌。

在古代，楚國詩人屈原把滿腔的熱忱溶于《離騷》之中，含恨而逝。宋朝愛國名將岳飛，背上的四個大字“精忠報國”，伴隨著他走過了多少個戎馬春秋，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。文天祥這首《過零丁洋》至今還震撼著我們的愛國之心。清朝禁煙大臣林則徐在趕赴廣州之前給他的老師留下了一句詩：“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”。

在近代，魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”還有秋瑾的詩，田漢的詞，聶耳的曲。多少革命老前輩用生命和青春創(chuàng)造了我們今天的幸福，毛主席的油燈，周總理的大衣，朱總司令的扁擔(dān)。他們把自己的愛國之情表現(xiàn)在拯救人民于水深火熱之中。

在現(xiàn)代，雷鋒叔叔把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，梁帆同學(xué)把愛國之情表現(xiàn)在維護(hù)祖國的榮譽(yù)上。國內(nèi)外的華人華僑無時無刻不在關(guān)注著祖國的建設(shè)。

同學(xué)們，作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，作為社會主義建設(shè)的生力軍，我們應(yīng)該怎么做呢

以天下為己任。

大家還記得嗎?在抗洪救災(zāi)中，我們學(xué)生永遠(yuǎn)是積極響應(yīng)號召的主流隊(duì)伍，在以美國為首的北約，悍然用導(dǎo)彈炸毀了我駐南斯拉夫大使館的事件中，我們用筆強(qiáng)烈譴責(zé)了北約的暴行。在“九、二一”臺灣大地震中，我們學(xué)生也是行動的先鋒。在貧困山區(qū)我們捐款捐物建起“希望工程”。

學(xué)生的義務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們要把強(qiáng)烈的愛國之情投入到學(xué)習(xí)中去，知識才是力量，沒有科學(xué)文化你何以談報國?別沉迷于華而不實(shí)的容貌中，低級、庸俗的玩樂中，別終日渾渾噩噩、碌碌無為。也別“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，出了這道校墻，我們要面對的是社會的紛繁復(fù)雜。是我們單純稚嫩的思想所必須接受的。只有在校園里學(xué)好知識，練好專業(yè)，才能在這場激烈的競爭中立于不敗之地。正所謂：看世間風(fēng)云變幻，誰主沉浮?二十一世紀(jì)，你我都將是風(fēng)流人物。九百六十萬神州任爾馳騁。

同學(xué)們，二十一世紀(jì)的洪鐘已經(jīng)敲響，中國，這條東方巨龍業(yè)已騰飛“振興中華，實(shí)現(xiàn)四化”的偉大任務(wù)就由我們來承擔(dān)，同學(xué)們，明天的太陽一定會由我們托起，讓這句不朽的名言不再成為空談，不再成為口號。

中華民族崛起演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是：為中華之崛起而讀書。

在我們紀(jì)念敬愛的周恩來總理誕辰115周年之際，我們懷著無比激動的心情，一起來紀(jì)念這位偉人，學(xué)習(xí)他那種“為中華之崛起而讀書”的精神。

周恩來出生在腐朽沒落的封建王朝末期。和周恩來一起學(xué)習(xí)過的老人還記得，在一次校長召集的周會上，校長向大家提出了一個問題：“我們?yōu)槭裁炊x書？”人群中站起一位學(xué)生，他說：“我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書！”這個學(xué)生就是年僅12歲的周恩來。

“為中華之崛起而讀書”，周恩來是這樣說的，也是這樣做的。他因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動而被捕，在監(jiān)獄中，他孜孜不倦的學(xué)習(xí)《卡爾·馬克思傳》；在大多數(shù)地方，他都是手不釋卷地讀啊、寫啊……即使在他逝世前的那些日子里，躺在病床上的他也沒有終止過學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，為了21世紀(jì)中華的繁榮昌盛，讓我們學(xué)習(xí)周恩來總理，珍惜分分秒秒，努力讀書吧。

謝謝大家！

中華民族崛起演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天，我演講的題目是《讀書，讓我的世界更美好》。

臧克家說“讀過一本好書，像交了一個益友”。是啊，書，就像一條帆船，承載著我們駛向成功的彼岸，書，就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路，書，就像一把鑰匙，帶我們打開通往智慧寶庫的大門。

我從小就喜歡讀書，可以說，是書這個最好的朋友，裝扮著我的世界，陪我慢慢長大。沉浸在書的海洋中，讓我們感受到書中的世界是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都中嫵媚動人的牡丹，更是那山重水復(fù)后的柳暗花明。讀《三毛流浪記》，讓我對祖國解放前在國民黨統(tǒng)戰(zhàn)下的黑暗生活有了深刻的認(rèn)識；讀了《西游記》，讓我體會到了我國古代勞動人民對人人平等自由的美好生活的向往；讀過《魯濱遜漂流記》，讓我不得不感嘆與佩服主人公驚人的創(chuàng)造力與過人的毅力和膽識；讀完《海底兩萬里》，讓我充滿了對海底世界的無限好奇與探究…………

就這樣讀著讀著，我的眼睛從此愛上了旅行。她變得不再安分，想遨游更廣闊的世界，想閱盡世間繁華，而這一切，只有好書才可以滿足她的愿望。從此，我的書以快速增長之勢一天天變得龐多起來，而書架的負(fù)擔(dān)卻越來越重，父母可憐她那小小的身軀承受不住這“噸位”，便給我提出一個小建議——“書非借不能讀也”。我恍然大悟，對呀，交換閱讀才能讓我的世界變得更大，我的知識變得更豐富，我的眼界變得更開闊！之后，我便結(jié)識了一幫書友，我們時常聚在一起，互換書籍，交流知識，共享快樂！

我愛讀書，我不愿做井底之蛙，我愛讀書，我不愿當(dāng)沒有彩翼而失去自由的小鳥，我愛讀書，我要讓我的世界充滿書香！

同學(xué)們，讓我們從今天開始，愛上讀書，讓自己的眼睛變得絢彩起來，讓自己的世界變得更美好吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

中華民族崛起演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是：《學(xué)會讀書》。古人云：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。

書是我們的精神家園。書中所表達(dá)的萬千氣象，會使我們心馳神往，受益匪淺。有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嘗到它的甘美;有的書，卻像那青青的蘋果，最初，并不爽口，甚至還有些苦澀，但細(xì)細(xì)咀嚼起來，便會感到一股清香，陣陣回味;有的'書像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角的誘人風(fēng)光。

每讀一本書就像上一個臺階，我們從書中可以獲得對自己有益的知識，所以我們應(yīng)該多讀書、讀好書，不斷用書中的知識來充實(shí)自己，提高自己。

同學(xué)們，讓我們與書為伴，在知識的海洋中暢游，做一個快樂的讀書人，做一名合格的中學(xué)生！

我的演講完畢！謝謝大家！

中華民族崛起演講稿 篇7

親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自高二（2）班的學(xué)生代表，今天我演講的題目是《多讀書》

有這樣一句話：你最大的問題是書讀得太少而想得太多。或許在場的每個人都希望自己富有內(nèi)涵而談吐不凡，因?yàn)槲覀兩钪瑑?nèi)在美才是真的美。可是，我們都做了些什么呢？永無止境的是計劃、計劃、再計劃，鮮而有之的卻是實(shí)踐。你們可以不停的刷微博，看心靈雞湯，讀那些不痛不癢無病呻吟的青春文學(xué)，卻將哲學(xué)名著拒之門外，那么你們覺得什么是讀書？

我曾經(jīng)很瘋狂的喜歡過一本書，它的扉頁上只有一句話：你要意識到自己是渺小的。讀書就是這樣，用一種仰視的姿態(tài)去觀賞他，而不是不求甚解。

有很多的人多說，一年讀了上百本書，卻什么收獲都沒有，甚至看了新書忘了舊書，這樣的閱讀方式是不成功的。而那些成功的閱讀者，哪怕一年只研究一本書",他也能夠登峰造極。

閱讀的意義，就是在一些簡單文字里面，與一位素不相識的男人或者女人，隨之產(chǎn)生靈魂的碰撞與共鳴。但是，一個愛讀書的人，也未必就是文化人或者是品德高尚的.人，關(guān)鍵，還是看他讀的是什么書。書的內(nèi)容和品味才真正反映了這個人的水平。

書是一種很籠統(tǒng)的叫法，其內(nèi)容三教九流，五花八門。漫畫書也是書，小人書也是書，說明書你敢說他不是書嗎？那么我們應(yīng)該怎么選擇呢？

首先，要給自己定位，看看自己喜歡讀哪種，適合讀哪種。要按自己的能力來，這樣就不會覺得讀書枯燥乏味了。

其次，可以依靠選本選書。魯迅先生曾經(jīng)說過："倘要看看文藝作品呢，則先要看看幾種名家的選本，從中覺得誰的作品自己最愛看，然后再看一個作者的專輯"。

第三，可以選擇一些暢銷書籍以及被強(qiáng)烈推薦的作品，好書的人氣自然不用多說啦！

下面就是品書啦。

汪涵家有一個書屋，取名為"培榮"。他在接受采訪時說了這樣一句話"讀書，是一件充滿儀式感的事情。每天我都會挑選出自己最愛讀的三本書，然后洗手，點(diǎn)一根檀香，放一段古琴曲，泡一杯好茶，這是必不可少的工作"。

其實(shí)品書真的是一件神圣的事，他是兩種不同世界觀的交織，是兩個不同心靈的碰撞。

誰也不能說出真正的品書之道，每個人都有不同的閱讀方式，因此合適的才是最好的。重點(diǎn)是，讀書不能急功近利，要講究把書讀厚，在把書讀薄。那樣才是真正的理解。最讓人佩服的還是那些在忙碌之余，也能靜下心來讀書的人。你們說呢？

讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲學(xué)使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)。

那么請放下你的微博，放下所謂的心靈雞湯。去與海子約會，與泰戈?duì)柦挥眩c徐志摩念詩。

生而知之者上也，學(xué)而知之這次也，困而學(xué)之又其次也，困而不學(xué)，民斯為下矣。

中華民族崛起演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：

大家下午好！

在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年文明書寫著她永不停息的對美好幸福的追求，展示著她永不磨滅的對民主富強(qiáng)的探尋。她延綿的歷史、燦爛的文明從來就沒有中斷過。

站在時代的今天，我們回望：一個民族要獨(dú)立，要生存，要發(fā)展，不僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì)、需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神。這是支撐一個民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動力與精神支柱。千百年來，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)，一個重要原因，就是在歷史的長河中形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。

當(dāng)各位同學(xué)在校園里散步的時候，當(dāng)某些同學(xué)還在沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲的時候，當(dāng)我們在教室里感受著大學(xué)生活的時候。我們可曾想過，在幾十年前的那場戰(zhàn)爭。多少無名英雄戰(zhàn)死殺場。而我們是怎樣對待這樣來之不易的和平。我們是怎樣對待我們現(xiàn)有的幸福生活。我們可曾想過，我們是否真的熱愛自己的祖國。

很多同學(xué)的手機(jī)里都有很多拿英雄人物開玩笑的信息。當(dāng)我們看見這些信息一笑而過的時候，難道我們只是笑笑嗎?他們用生命用鮮血為我們換來了幸福和平的生活，可我們卻拿這些英雄開玩笑。這樣好嗎?

當(dāng)我們還以四大發(fā)明引以為自豪的時候。其他國家已經(jīng)用全球衛(wèi)星定位儀代替了指南針，用生活垃圾造紙代替了木材造紙，用激光印刷代替了刻子印刷，用巡航導(dǎo)彈代替了黑色火藥。我們還有什么可自豪的.。那是我們祖先的也不是我們的。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一切已經(jīng)成為歷史。而我們是怎么對待這段歷史的?在我們每個人的心靈深出都有一顆火熱的愛國心。當(dāng)祖國需要我們的時候，我想很多人都能挺身而出，獻(xiàn)出自己的一切，包括生命。

我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。

黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。為了她，錢學(xué)森不顧美政府的阻撓，義無反顧的回來了;為了她，一位中國男孩三度與美國校長交涉要求懸掛中國的國旗;為了她，十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折……然而他們沒有絲毫怨言，他們唯一的心愿就是讓祖國變得更富強(qiáng)、更加美好!

回首昨天，我們的祖國在曲折中走過了近半個世紀(jì)的光輝歷程;展望未來;我們的祖國正以讓世人矚目的姿態(tài)傲立與強(qiáng)國之林。五星紅旗飄吧!你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌，讓我們虔誠的向你宣誓：為了中華崛起而讀書，為了祖國母親而奮發(fā)圖強(qiáng)。

未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，時刻準(zhǔn)備著為全面建成小康社會，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

中華民族崛起演講稿 篇9

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我在國旗下講話的題目是：為中華之崛起而讀書，為家鄉(xiāng)之振興而學(xué)習(xí)。

最近兩天，我們四年級同學(xué)剛剛學(xué)習(xí)了七冊第25課，課文題目是《為中華之崛起而讀書》。為中華之崛起而讀書，也是我們當(dāng)代小學(xué)生共同的心聲。這句話也成了一句我們時代的格言，它還包含了一個富有情趣的故事呢！

在1910年的一天上午的品德修養(yǎng)課上，當(dāng)時的校長向同學(xué)們提出了一個問題：“請問諸生，你們?yōu)槭裁炊x書？”頓時，同學(xué)們踴躍回答。有的同學(xué)說：“為明理而讀書！”有的說：“為做官而讀書。”接著有的紛紛說出：“為掙錢而讀書，為吃飯而讀書，為父母而讀書。”也有的說：“為了給自己的將來找條出路，為了能發(fā)財致富而讀書。”還有的說：“為了幫助父母記帳而讀書……”

此時此刻，只有12歲的周恩來一直靜靜地坐在座位上，平時善于口語交際的他卻沒有搶著發(fā)言。校長注意到了，連忙打手勢讓大家安靜下來，點(diǎn)名讓少年周恩來回答。這時他冷靜地站了起來，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”校長聽了，為之一振！他怎么也沒想到，一個十二、三歲的孩子，竟然有如此遠(yuǎn)大的抱負(fù)和寬廣的胸懷！于是他睜大眼睛又追問了一句：“周恩來，請你再說一遍，你究竟要為什么而讀書？”

“為中華之崛起而讀書！”同學(xué)們，你們聽到了嗎？周恩來這鏗鏘有力的話語，當(dāng)時博得了校長的喝彩：“好啊！為中華之崛起！有志者，當(dāng)效周生啊！”

同學(xué)們，周恩來96年前說的這句話，我們也要牢記在心。他這是多么鼓舞人心的回答呀！這就是我們的`周恩來總理在少年時代立下的遠(yuǎn)大志向。他和古今中外許多偉人一樣，從小就樹立了遠(yuǎn)大的理想。他小時候讀書時，看到舊中國貧窮落后，中國人處處受欺負(fù)，受壓迫的現(xiàn)狀，他就確立了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向，并且用刻苦的精神、頑強(qiáng)的毅力發(fā)憤讀書，他為全中國的解放，為新中國的建設(shè)，為中華民族的崛起鞠躬盡瘁，作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，成為受世界人民尊敬的一代偉人。

“為中華之崛起而讀書！”這是多么鼓舞人心的回答啊！這就是我們的周總理在少年時代立下的遠(yuǎn)大志向。后來，周恩來說到做到，1917年以優(yōu)異成績從天津南開學(xué)校畢業(yè)后又東渡日本留學(xué)，尋求救國強(qiáng)國之路。據(jù)說，周恩來60年代初的一天來到我們奉節(jié)視察工作，在奉節(jié)縣政府與縣領(lǐng)導(dǎo)座談時，縣委侯榮卿書記把剝開的大菜園夔柚放在桌子上，周總理看到當(dāng)時奉節(jié)正在遭受三年大旱，人民生活有困難，對桌上的夔柚一動也沒動，但在離開奉節(jié)縣城，走到大南門一家茶館門口時，只見一位老人把幾本古書放在凳子上出售，周總理在百忙中還掏錢買了一本。周總理盡管日理萬機(jī)，為了富民強(qiáng)國，在旅途中還買書細(xì)讀。他真是把自己的一生都奉獻(xiàn)給了中國人民的解放事業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)，成為全中國人民愛戴的一位偉大的革命家、外交家。這與他在少年時代立下的為中華之崛起而讀書是分不開的。可見，一個人要從小胸懷大志，多讀書，讀好書，長大才能展翅飛翔。

同學(xué)們，我們正處在21世紀(jì)一個大有作為的改革年代，知識爆炸的時代，中國人民創(chuàng)造了一個個舉世矚目的輝煌業(yè)績。我們在場的少年兒童都是三峽庫區(qū)的孩子，其中也包括我們少數(shù)留守兒童，都是祖國的未來，我們是振興家鄉(xiāng)的希望，任重而道遠(yuǎn)。因此，我們要從小立志，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，打好信息知識的基礎(chǔ)，爭做合格接班人。

同學(xué)們，我們這三千六百多名學(xué)生，生活在遼寧小學(xué)這塊優(yōu)美的校園環(huán)境內(nèi)，一定要爭氣，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會相互尊重，學(xué)會創(chuàng)造。特別是本學(xué)期已經(jīng)即將進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段了，我們一定要聽校長和老師的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們要為中華繼續(xù)之崛起而讀書，為家鄉(xiāng)庫區(qū)之振興而學(xué)習(xí)，在全校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的帶領(lǐng)下，用我們勤勞的雙手，為創(chuàng)造遼寧小學(xué)更加光輝燦爛，更加和諧的美好明天而勤奮努力吧！

我的講話完畢，謝謝大家！

中華民族崛起演講稿 篇10

老師們，同學(xué)們：

早上好！【wWW.968OK.Com OK語錄網(wǎng)】

在這春暖花開的美好季節(jié)里，我們迎來了學(xué)校讀書活動月的開幕。本次活動的主題是"我讀書我精彩我們讀書世界精彩"。

在這特殊的日子里，我們的校園，涌動著一股讀書的熱潮。活動月期間，我們將通過營造濃濃的讀書氛圍激發(fā)師生的讀書興趣。我們布置了圖書角，為大家提供了豐富的'書籍。安排了每周四中午靜校為集體閱讀時間，每周還會向大家推薦兩句讀書名言，另外紅領(lǐng)巾廣播站還將為我們播出一期讀書專題節(jié)目。

活動月期間我們的活動豐富多彩。如好書推薦會，讀書小報展評與創(chuàng)意書簽制作，集體美文誦讀比賽，講故事比賽與讀書征文比賽等等，為廣大讀書愛好者們提供了展示特長的舞臺，鍛煉能力的平臺，挖掘潛質(zhì)的前臺……另外借此活動，學(xué)校還將根據(jù)同學(xué)們及各班整體表現(xiàn)分別評選出"讀書小明星"和"書香班級"。

我希望，每位同學(xué)都能帶著積極的心態(tài)用心讀書，積極參與各項(xiàng)讀書活動，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長，讓我們積極行動起來，用心靈和書進(jìn)行交流，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。

最后，預(yù)祝本次活動取得圓滿的成功！祝大家在讀書節(jié)活動中得到快樂，得到成長！謝謝。