親情欄目廣播稿
發(fā)表時間：2025-04-14親情欄目廣播稿（精華18篇）。
親情是我們生命中最珍貴的情感之一，它給予我們力量、溫暖和希望，讓我們在生活中更加勇敢、堅定。珍視和保護親情，讓親情的力量永遠陪伴我們的人生旅程。以下是小編幫大家整理的親情廣播稿（精選18篇），希望能夠幫助到大家。
親情欄目廣播稿 篇1
有人說過，感情就像鬼，相信的人多，見到的人少。在這樣一個越發(fā)讓人不敢或者沒空相信感情的年代，在感情這兩個時常不幸淪為笑柄的時候，對感情的怯弱就像一場兇猛的流感，一波不曾平息，一波又已風起云涌。有時候愛一個人并不困難，難得的，恰是那一份遭受非議以及委屈后的堅持。
感情一向是生活在凡塵中的人們一個永遠道不明說不清且無法逃避的話題。愛一個人不是不需要理由，只是愛到深處卻忘了當初愛的理由。感情是生命中不可或缺的經歷，人們常說感情是永恒的，但我們的生命何其有限，在這世間，真實相守的感情是真，遺憾相望的感情是幻。當感情經過時，抓住了才是真，錯過了就是假，穿越死亡的感情從來都只是神話傳說。回憶那些我們不曾讓它停下的，不曾留戀的，不曾贏得的，同樣也是不曾回復的東西，讓我們不得不信仰一個事實：我們所目睹的體驗的是真實的.，是夢想不可逾越的現(xiàn)實。現(xiàn)實里，兩個人相逢了，又錯過了，不管是生離還是死別，都是永遠的分開，不會像電影如童話那般溫馨，百轉千回之后，兩人又重新在一齊。成長的路上會有艱辛，感情的路上會有迷霧，生活就是這么殘忍。所以，有幸相逢的情侶們，請必須要學會彼此信任和珍惜，別被誤會迷住了眼睛，而輕易地放開彼此的手。要明白佛說過五百年的回眸，才能換來今生的一次擦肩而過，要明白在時光的無垠荒野中，于千百萬人中，沒有早一步，也沒有晚一步的相逢多么不容易的事情，要明白在時光和空間的荒漠里，只要一個松手轉身的距離就可能永遠分開。
愛，能夠是很多種。以前純真的感情并不會隨著時光的流失而消逝。即便這種感情因為種種原因沒有得到完成，但它必定會是心里美麗的一段回憶。而龜縮于以往的傷痕中，不敢理解新的幸福，只會使心越來越蒼老，最后慢慢死去。回憶像酒，少許你便可覺得那其中的甘美，如果濫喝沉迷其中，只是一個神智不清的酒徒。
忘與記，看似陌生的話題，但把“與”字去掉，卻成了我們熟知的詞匯“忘記”。忘與記，忘記該忘記的，記得該記得的。人生就如此，把不如意的事情忘記，記得完美的事情。
或許，人的思想不能完全按我們自我的意愿的思考，有時，腦子里不想出現(xiàn)以前不愉快的事情，但偏偏會不斷浮現(xiàn)。想把這些在腦子里清空、刪除，但卻發(fā)現(xiàn)很難。其實，在我們很想忘記的時候，發(fā)現(xiàn)忘不了。但有一天，你想記起以前那事事，竟發(fā)現(xiàn)自我原先已經在不知不覺中忘記了。
所以，不用強迫自我必須要忘記什么，記得什么。不用在“忘與記”中徘徊不前。隨心所欲、隨遇而安吧!短短人生，就是要這樣!
親情欄目廣播稿 篇2
親愛的同學們：
下午好！
五月，陽光溫暖，空氣中彌漫著康乃馨，那是一個溫暖的母親節(jié)，輕輕地向我們走來。是誰把我們帶到這個世界的？誰把我們帶大的？誰耐心細致的關心我們？是我們的母親！她用勤勞的雙手，溫暖的臂膀，慈愛的肩膀為我們撐起了廣闊的天空。
有一種感情叫感動，有一種愛在我們心中流淌，有一種情感撫慰著我們的心，一直陪伴著我們走向成熟。那份情，那份愛，那份情，匯聚成陪伴我們成長的最美的湖。
五月的第二個星期天是母親節(jié)。你還記得在家里想我們的母親嗎？三江春暉很難舉報。一個微笑，一句問候，一個擁抱……一個小小的東西，對母親來說是最甜蜜的甘露，因為母親無私地付出，只是為了孩子的幸福。
為此，我們督促所有學生在母親節(jié)用我們特殊的方式表達我們的感激之情。
(1)做一個“家庭檔案”，給媽媽一個快樂的時光。
世界上每個母親都記得自己孩子的生日，愛好，每隔一個重要的日子，又有多少孩子知道母親的'生日，愛好？認真收集這些數(shù)據(jù)，記錄在自制的家庭卡上，給媽媽一個意想不到的快樂！
家庭檔案包括:(媽媽的名字、生日、興趣、愛好、特色菜、美食、最開心的事、最想做的事、最大的心愿、最想要的禮物等。)
(2)制定下半學期的“我的計劃”，讓媽媽放心。
作為對母愛的回報，重要的是盡快學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我們操心。
在我的自立計劃里寫:我的學習計劃，學習進度，學校活動和獎勵，學校日常生活，家里要做的家務等等。
對媽媽說:媽媽！你放心吧！這些事情不需要你再為我們擔心了！
(3)感謝媽媽給我媽媽幾個安慰的方法
給媽媽寫封感謝信。
對媽媽說一句溫暖的祝福。
對媽媽說:媽媽！你已經很努力了！
給媽媽一份自制的節(jié)日禮物。
幫我媽媽做一點家務。
給媽媽洗腳。
(4)記錄你母親的一天，感受她的辛苦。
以筆記的形式記錄母親的日常生活。內容包括:什么時候起床，睡覺，做飯，下地干活，看媽媽的手，對比自己和媽媽的衣服，看媽媽的臉和頭發(fā)，觀察媽媽看我們回家的眼神。
接下來請聽《燭光下的媽媽》和《聽媽媽》。
最后，祝天下所有媽媽母親節(jié)快樂！
我的廣播結束了，謝謝。
親情欄目廣播稿 篇3
甲：有一種等待，無怨無悔；
乙：有一種愛，溫暖終生。
甲：親愛的同學們，迎著五月的微風，在這母親節(jié)的前夕，紅領巾廣播站又和大家見面了。我是主持人
乙：我是主持人
甲：有一個日子，歲月里只為母親而定，是母親節(jié)；
乙：有一朵花兒，五月里只為母親而開，是康乃馨；
甲：有一種情感，生命里為母親而感動，是兒女親情。
乙：親愛的同學們，你知道母親的生日嗎？你知道母親的愛好嗎？你知道母親最愛吃什么嗎？相信面對這些問題，從每一位母親口中一定能聽到肯定的答案.而我們中的大多數(shù)卻一問三不知.平日里我們大概從來沒想過對母親表達關心，甚至心情不好時，還會沖著媽媽發(fā)脾氣，可她們從沒有過怨言，相反還會安慰你，鼓勵你。
甲：在英語中，母親就是Mother，由mother六個字母組成，我們把每個字母都賦予了一個涵義，合在一起就是母親之于我們的意義：
“M”(million百萬的，無數(shù)的)：母親給了我整個世界
“O”(old老的，上了年紀的)：您的頭上已經出現(xiàn)了白發(fā)
“T”(tears)：代表著母親為了我流了無數(shù)的淚水
“H”(heart內心心臟)：母親有著金子般高貴的心靈
“E”(eyes)：您的眼睛閃著慈愛的光芒
“R”(right)：您是公正的，您不會欺騙我們
這些字母放在一起，就組成了母親。
甲：五月的第二個星期日是一年一度的母親節(jié)。接下來讓我們了解一下母親節(jié)的由來吧！
丙：母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節(jié)流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年輕人將回到家中，給母親帶上些小禮物。
丁：現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國，由安娜發(fā)起，她終生未嫁，一直陪在母親身邊。1905年在母親去世后，她悲痛欲絕。兩年后，安娜和她的朋友們開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋找支持，以便讓母親節(jié)成為一個法定節(jié)日。安娜認為子女經常忽視了對母親的感情，她希望母親節(jié)能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。1913年，美國國會通過一份議案，將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節(jié)。康乃馨被選中為獻給母親的花。母親節(jié)從此流傳開來。
丙：母愛是世界上最偉大、最無私的愛。母愛總是默默穿行于平常小事之中，母親為我們做的一切都是愛的表現(xiàn)，丁：粗心的人無視母愛的存在，也許是因為母愛太多、太熟悉、太平凡；也許是心被繁重的學業(yè)磨得結了繭；或是“如入芝蘭之室，久而不聞其香”。母愛在他們的淡漠與疏忽中變得淡而無味。其實，只要你細心體悟，母愛是無處不在、無時不在的，身邊的平常小事都閃爍著母愛的光輝。
甲：下面一位大姐姐的成長故事相信一定會觸動大家的心靈！請聽故事《媽媽的愛》。
媽媽的愛
小時候，嗷嗷待哺的我被包裹在襁褓里，那時的記憶是模糊的，只是隱約看到有一個人總是在我的搖籃邊哼唱著輕輕的歌曲，伴我入眠。那時的我無法表達自己的思想，只知道難受了哭、舒服了笑，那個人總是在我哭的時候哄我，在我笑的時候說我漂亮可愛。我不知道她是誰，只知道她可以依靠，她的懷抱是最安全最溫暖的港灣。
長大一點后，我開始學說話，我學會的第一個詞語就是：媽媽，當我叫出媽媽的時候，我看到她的笑容燦爛得像花兒一樣，原來她希望得到的是那么少。漸漸的到了就學的年齡，媽媽牽著我的手送我去學校，在校門口我抱著媽媽的腿久久不肯讓她離去，她就像我的守護者，有她才會有安全感。
又大了一點，我學會了叛逆，媽媽的臂彎不再是我的避風港，我也如同所有的孩童一樣調皮貪玩，總是在不經意間就惹了許多麻煩，隨之而來的就是媽媽如同老婆婆似的絮絮叨叨。那時候，媽媽的`叮嚀和嘮叨似乎是我最難以接受的聲音，她叫我往東，我就偏要向西，唯一的信念就是走自己的路，讓媽媽說去吧。
高中了，我的學業(yè)越來越忙，高考帶給我的壓力也越來越大，每天總要復習到第二天的凌晨才能休息，媽媽總會給我準備各種各樣的小點心，讓我打起精神，她似乎比我更緊張忙碌。
很快，高考結束了，我考上了理想的大學。有一天，看著媽媽在房間里忙碌的背影時，才發(fā)現(xiàn)媽媽已經老了，烏黑的頭發(fā)中出現(xiàn)了白色的發(fā)線，光潔的額頭上也布滿了皺紋……而我，卻長大了。我想起了小時候總是惹媽媽生氣，我想起了上學后總是覺得媽媽的學識不如自己，我想起了媽媽臉上的無奈，想起了媽媽的千言萬語……
乙：聽著愛的故事，我感動了。同學們，你呢？此時此刻，我想大家一定有許多話想對媽媽說，請在歌曲《燭光里媽媽》陪伴下寫下你對媽媽的祝福吧！
丙：是呀，每個兒女的生命中都有一個守護天使，她也許沒有多么出眾的外表，也許沒有多么淵博的學識，但她帶著一份熾熱的愛來到兒女身邊，給兒女最溫暖的避風港。對她來說，似乎付出就是使命，似乎奉獻與得到沒有區(qū)別，那就是母愛！讓我們再來聽聽一段有關母親的真實故事吧！
丁：母親的姿勢
這是一個真實的故事。他們一家人住在一套用木板隔成的兩層商鋪里。母親半夜起床上廁所，突然聞到一股濃濃的煙味，便意識到家中出事了。等丈夫從夢中驚醒，樓下已是一片火海，兩個女兒、三個兒子以及兩位雇工都被困在大火中。孩子們被叫醒了，個個如受驚的小兔子，逐一聚攏到母親身邊。幸好閣樓上的天花板只有一層，砸開它，就可以攀上后墻逃生。絕望之余，父親帶著兩個雇工砸開天花板，并第一個搶先翻過墻頭。父親出去后，再也沒有回來，他只顧呼喚鄰居救火。高墻里面，大火離母親和五個孩子越來越近了。五個孩子中，最高的也僅有1．54米，而圍墻有兩米多高。他們沒有一個人能單獨攀上去。幸運的是，墻頭上有一個雇工留了下來，他一手緊抓房頂橫梁，另一只手伸向墻內的母親和五個孩子。“別怕，踩著媽媽的手，爬上去!”母親蹲在地上，抓牢大兒子的腳，大兒子用力一蹬，抓住雇工的手攀上了墻頭，翻身脫離了險境。用同樣的辦法，母親把二兒子和小兒子一一舉過了墻。
丙：此刻，火舌已舔到腳掌，母親奮力抓起二女兒。此時，她的力氣已用盡，渾身不停地顫抖。大女兒急中生智，協(xié)助媽媽把妹妹舉過了墻。火海中，僅剩母親和大女兒。大火已卷上了她們的身體，燒著了她們的衣服。大女兒哭著讓媽媽離開，但母親堅決地將女兒拉了過來，拼盡最后一口氣，將大女兒托過墻頭。當工人再次把手伸向母親的時候，她竟然連站立的力氣也耗盡了，轉眼間，便被大火吞沒了。墻外，五個孩子聲淚俱下地捶打著墻，大喊著“媽媽”，而墻內的母親再也聽不見了，永遠地閉上了眼睛。
消防人員趕到，20分鐘便將大火撲滅。人們進去尋找這位母親，看到了極為悲壯的一幕：母親跪在閣樓內的墻下，雙手向上高高舉起，保持著托舉的姿勢。這個故事就發(fā)生在深圳，人們將永遠銘記著這位英雄母親的名字——盧映雪。
乙：聽了這個感人的故事，你心中正在思考著什么呢?今天回家之后用自己的行動來感恩媽媽吧！回家后幫母親做些力所能及的家務，為母親捶捶背、揉揉肩、洗洗腳；親手做幾道媽媽喜歡吃的菜；給媽媽一個擁抱、陪媽媽做她想做的事。
甲：下面這首《白發(fā)親娘》，獻給天下所有的母親：祝天下所有母親節(jié)日快樂!
丙：今天的紅領巾廣播到此結束，老師們同學們，再見！
親情欄目廣播稿 篇4
也許很多人會說，誰都愿意有一個好情緒，但是生活中讓人煩心的事太多，怎樣可能總是持續(xù)好情緒?生活中的確存在許多事件，但想來家都注意到了這樣一個現(xiàn)象：有時兩個遭遇同樣不幸生活事件的人，一個能夠泰然處之，另一個卻痛不欲生。其實，關鍵不在于有沒有發(fā)生事件，而在于我們是如何看待、評價并解釋我們所面臨的事件。
我們能夠透過學習，具備用心看待問題的態(tài)度和方法。同樣，我們也能夠透過學習，使自我具備健康的心理，以下就介紹一些心理自我保健的方法。
一、認識自我，明白“我是誰”
自我認識是一輩子的事，因為人在不斷地成長與發(fā)展，所以就會有對自我的不斷的認識與發(fā)現(xiàn)。有關自我認識的這些最基本的問題不解決，人生中的許多問題都會受到負面影響。自我認識的方式有許多：自我反思，讀書，讀傳記，觀察別人、與別人討論，以及在試錯排錯的行動中認識自我等等。
二、確立目標，明白“我到底想要什么”
此刻的社會風氣很浮躁，能夠抵御環(huán)境誘惑，做自我想做和能做的事，也同樣要付代價。但不論做自我還是隨波逐流都是要付出代價，兩種選取間的差異在于：后者關系到你當前的狀況，而前者關系到你日后長遠的發(fā)展與快樂。
人生的目標有有小，人生的規(guī)劃也有長有短，我們不必要求自我立刻就做出太長遠的規(guī)劃，但至少要有個三年或五年規(guī)劃，那種方向性會使我們感覺塌實和充實，并且也有助于我們積累成就感。在為自我確立目標時，我們要注意兩點：一是清楚自我能夠做什么，二是清楚自我的目標與社會利益有沒有本質上的沖突。當然，人對自我的認識是逐漸深入的，也許在現(xiàn)有目標上工作一段后，你對自我的潛能又有了新發(fā)現(xiàn)，那就有必要為自我設計新的更高的人生規(guī)劃。
三、能建設性地滿足自我的需要
每個人都有各種需要，包括物質需要和精神需要，它們是與生俱來的，不存在好壞之分，但是滿足需要的方式卻有優(yōu)劣之別。有的人以破壞性方式滿足自我的需要，結果使自我陷入困境，而所謂建設性地滿足自我的需要，是指用那種能使自我進入良性循環(huán)的方式去滿足自我。
四、能與自我和他人友好相處
對自我友好就是不苛求自我，學會以喜悅、欣賞的態(tài)度接納自我，并在此前提下以揚長避短或取長補短的方式發(fā)展自我。對他人友好指不苛求他人，能容忍他人的弱點，發(fā)掘他人的長處，能和他人友好合作，共享生活。這不僅僅能夠滿足我們與人交往的社會需求，使自我多一份好情緒，還有助于我們建立強的社會支持系統(tǒng)。
五、能持續(xù)開放的心態(tài)
首先是指能敞開心扉應對世界，讓欣賞和選取多于批判和拒絕，這能使我們與世界持續(xù)良好的接觸與交流，也有助于持續(xù)情緒舒暢;其次也指應具備終身學習的理念，否則不要說成長與發(fā)展，連生存都會出問題。
六、注意軀體健康
身體健康的人通常精力飽滿，這不僅僅有助于其處理與應付學習工作生活中的問題，而且也是一個人得以享受生活與工作的前提。要持續(xù)軀體健康，就要從培養(yǎng)健康的生活方式入手。一個人完全有可能透過培養(yǎng)健康的生活方式而獲得身體甚至心理上的健康。
七、不斷提高解決問題的潛力
一個人活在世界上，總會遇到各種各樣的問題。很多時候人們的情緒受到困擾，甚至積郁成疾，實際上只是由于缺乏處理問題的潛力。因此，要想避免心理問題，做好自我心理保健，就需要具備必須的問題解決潛力。而具備此潛力的最重要的方式就是不論面臨什么問題，都從盡可能多的角度去尋找解決的方法。此外還要注意，情緒先行。所謂“當事者迷”，就是因為情緒讓他迷亂并且困惑，所以我們就有必要先調節(jié)好情緒，然后才有可能集中精力去處理問題。
八、要建立一個社會支持系統(tǒng)
人們生活在這個世界上，是需要彼此支持共同發(fā)展的。人有助人的需要，在力所能及的狀況下，助人會使助人者也感覺快樂，并有助于提高人們的親密程度。對別人的支持，我們要有感恩的心，要懂得感激和回報。我們既要具備利他與助人的精神，又要學會量力而行。每個人的潛力都有限，實在幫不上忙時就要及時、明確地告訴別人，以免耽誤別人的事。
九、要懂得勞逸結合
要學會富有創(chuàng)造性地休息，還要為自我留出能使自我更新、成長、補充能量的時光。
十、學會忍受現(xiàn)實，在必要時尋求專業(yè)幫忙
生活中還有這樣一類事件，它的發(fā)生是不可逆的，帶給當事人的痛苦是永久性的，譬如失去親人。應對這類事件，我們能為自我做的最具建設性的事，就是正視現(xiàn)實，學會忍受痛苦，把自我的能量用到有好處的、能使自我擺脫痛苦并且有助于個人成長的事上。將痛苦轉化為激勵自我成長的資源，我們的痛苦就沒有白受。
親情欄目廣播稿 篇5
前幾天跟朋友有過一次蠻私密的對話。
被問及“覺得想想就很溫暖的事是什么”，我說，嗯，一想就覺得很棒的事是，以前喜歡過的人，都是很溫柔很善良的人。
朋友往嘴里送厚薯片，焙烤的燜香在屋子里彌漫起來，她瞪大眼睛：不是吧？這算什么？
我就講，興許是年齡漸長，總覺得呢，“溫柔”是一個極好，極重要的品質。人情里翻滾過幾趟，亂花漸欲迷人眼，不會再因為一個人的光環(huán)停駐;現(xiàn)在的愛情是，探究一個人的內核，是不是柔軟溫熱的。
現(xiàn)在覺得真正可貴的，是遇見骨子里就很善良和踏實的人，他呢，不是油光水滑地應付社交，不是口不對心地炮制贊美，而是真正地愛著這個世界，對所有美好的事物，他都虔誠，都想要雙手輕捧。
親情欄目廣播稿 篇6
大千世界，繁華落幕，總有那么些人站在太陽的方向，身后的余暉漫延開來。花花世界，步履匆匆，走過來過的人太多。總有那么些人，仍定格在某個地方，思念之情逆襲而來。或許遇見是一種緣分，是開始也是初戀的歸宿。
夕陽夕下，天空的遠方還留有淡淡的晚霞，微風輕拂，夕陽下的影子拉得好長，好長。感謝老天讓我在最美好的年華遇見了美麗的你。時間、地點、人物、場景都不重要，只要我和你相遇。時間是一場有去無回的旅行，走過的，錯過了的都已成了回憶。再美好，終究抵不過歲月老人的洗禮和無情繁華的城市熱鬧的的考驗。只是后來帶著回憶走過街角，喧囂的人群，帶著期望和緊張的心情，希望你岀現(xiàn)在我的面前，又害怕不知如何面對你，糾結的心情延續(xù)著，就這樣穿梭于尋找你的身影，一路跌跌撞撞，迷茫、不安充滿著整個世界，一陣風襲來，吹散了沉醉的思念。眼前是光明，澄清的景致隨著我的前行而不斷倒退。我們的`愛情就像逝水無痕，消失得沒了蹤跡，無處可尋。
秋冬的季節(jié)，落葉飄零。思念隨風飄去，帶走我真摯、深深的思念。陰陰的天空，爬上山頂，美麗的風景令人心曠神怡，煩惱煙消云散。青石板鋪在草從中間，兩邊別致的建筑物，清澈的池塘，偶爾小烏龜探出頭浮出水面傲游
我們的世界那里有藍天，有白云，秋風掃落葉，仿佛世間的一切如美如畫，不禁翻起思思漣漪。往事不堪回首隨風而逝，就像吞吐繚繞的煙霧融入風中隨波逐流而去。投入的再多，也消失無影無蹤，唯有愛的記憶將它儲存在空間里，只有在回憶時，才從內心深處浮出。那是對青春美好碎片的歡喜經歷和點滴的遺憾。
歲月不老，時光不散，很感謝時光的年輪讓我在青春年華里與你相遇，掀起了不大不小的怦然心動。久久不能平靜，令人回味。雖然只是生命旅途的一小段，卻流下了不可磨滅的美好，在心靈里重重的劃上了一筆。為我的人生彩繪了純真的風景。有時候我也在想，如果我沒有遇見你，我的人生沒有與你初見，又會是怎樣的光景，怎樣的青春。仿佛失去了光彩，暗淡了一小方世界，也許這就是“遇見的美麗”。
親情欄目廣播稿 篇7
如果相遇的兩個人心里同時發(fā)生了愛情那是一種美麗，一個人的愛情也同樣是美麗的。不管是兩個相遇的人同時感受的愛情還一個人單方面的都是美麗的，都是自己一個人的。不論是廝守還是相思或甜蜜或苦痛，愛里的情緒或許和對方有共鳴但是終究只有自己知道。
愛情于不同人而言應該是不同顏色與感覺的吧。有的人的愛情平淡卻溫暖，有的人的愛情熱烈卻起伏，有的人的愛情磕拌卻長久，有的人的愛情一時美好卻瞬間毀滅。
不想去刻意改變自身而讓某個人愛上自己，無論內在亦是外在。喜歡，就喜歡獨一無二的自我。不能誰把誰逃在模子里。昨天努力做到你希望的樣子，而今天或許就做不成你心中的天使。
我們都是普通人，一個俗人。愛情起始時可能小心翼翼，怕弄傷了自己，或許會掂量彼此的付出，自然的，人的本性，都要保護自己。可當愛情于自己而言已經堅定不移，甚至不自覺地改變了自己，出現(xiàn)如果，你的愛總是有條件。窗口有風吹過，胸口開始發(fā)涼。
你會用你自以為曾經的經驗對我，自稱是怕我如何。或許你并不知那一次次“小”打擊，在某一點就可以將一個人拋離原點，不再期許。開始懷疑，你愛的，到底是誰?是我?還是你改造后的我?只能將自己放在自己的愛情里過活。
灰心的兩個人說要堅持，說要克服現(xiàn)實，各懷心事。自己愛著，越來越深，卻物理改變分手的結局，買了愛情的返程車票卻沒有日期，不懂你的期許。自己做著自己的堅持。希望扔到南極，人卻站在北極。
從認識的第一天，彼此的聯(lián)系就不曾停止，在你不斷的支持里，開始相信以后的日子可以叫給你。罕見的風刮過我的城市，彼此的聯(lián)系有了一天的終止，就在這短暫的終止里，你把愛交給了歷史，突然的可以讓人靜止。你說我們是怎樣的不合適，已經沒必要再堅持，那當初何必開始?難道愛過后才知道是錯誤的堅持?忘著冰冷的文字，還有曾經牽過的手指，想說什么突然那樣覺得是那樣的難以啟齒。從相識開始，一點點找去，想去證明曾經有相愛的痕跡，想或許某個時刻我曾經是你的天使。
愛情究竟是什么樣子，嚴厲是不是都還給天使。你以為我的淚一文不值，猶如丟棄的廢紙，卻不曾知，這次的眼淚是第一次為一個男子。
依然畫不出愛情的樣子，模糊不清。像個受傷的孩子，小心保護，卻依然受傷至此。玻璃娃娃般的愛情，需要橡膠做的心，碎了，心不會太疼。如果誰知道愛情的樣子，請輕輕扣響我的門，告訴我，一個迷路的孩子。
親情欄目廣播稿 篇8
也許，一縷陽光，一滴泉水，一點空氣，一片土壤，一陣春風，就可以讓我們擁有精彩的人生。滿世界去尋找還不如驀然回首：看看擁有什么，看看需要什么。
尋找一縷陽光，給親情、友情以溫暖。李密辭官不就，為的是給祖母能安度晚年，為的是給親情溫暖。正是因為他尋找的是“孝”這縷陽光，李密才被舉薦，才被世人贊許。而患難之際，若給朋友一縷陽光，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播陽光的天使。當然，自己身處困境，也會有人直接或間接地給你的心靈撒上那縷陽光。
尋找一滴泉水，給恒心、毅力以動力。為事，為人，貴在恒，靠毅力。古之成大事者，半九十，而功虧一簣者，就是在這“九十”的地方缺少了恒心和毅力的動力。如果能及時地給其動力，敗于“九十”的人也就能成大事了。磨鐵杵的老太太給疏于學習的少年李白的心靈撒上了一點泉水，成就了一代詩仙;而那滴泉水的缺失，卻使方仲永這一神童失了靈氣，最終文才平平。
尋找一點空氣，給青春、健康以活力。繁重的學習壓力，激烈的升學競爭，家長的殷切希望，使我們本該擁有的健康、青春大打折扣。其實，高中，這只是人生的開始，一個美好人生的開始，所以，我們需要給自己、給家人的健康與青春增加活力。如果那健康與青春是個“1”，那么人生其它的尋找都應以此為前提，都是“1”后面加更多的“0”。
尋找一片土壤，給美德、情操以滋養(yǎng)。在這方面，中國傳統(tǒng)文化是十分注重的，儒釋道無不以此作為立家之本。缺少了她，再輝煌的人生也不會精彩;缺少了她，再富裕的人生也是貧乏的。生活中，學術上造詣很高的人很多，而能稱為大師的人卻很少，被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可數(shù)。北大季羨林先生在我的腦海里，就不僅僅是一個學術大師的形象，還是一位“給新生看行李“的老者，一位美德和情操的導師。
一陣春風，人生泛起層層漣漪。在陽光的普照下，在泉水的補給下??人生有多少不精彩。
要擁有精彩的人生，其實不必四處尋找。她也許就在你的后花園，也許就是一縷陽光，也許就是一滴泉水??
一杯茶，就是一種生活;一個茶杯，就是一種心境。只此二物，就是一種人生。
我常為好茶而興奮，興奮得半夜睡不著。我常收集漂亮的茶杯，為此在櫥窗前長時間停留。我擁有這絕妙的二物，也因此擁有一個精彩的'人生。
又有人說過人生是一泓清泉，匆匆流過。我想，如此美麗的清泉，怎能一晃而過?我要摘些野花，撒在水面上，為它的旅程作上一個難忘的記號。
朦朧的記得，是七歲的那一年，我為我的人生作上了第一個記號——我驕傲的走上了我的舞臺。
那是一個暑假，我整天大門不出，二門不邁，把自己關在房間中，任憑無情的汗滴迷糊
了我的雙眼;任憑那雙手指，在黑白琴鍵上狂歡起舞，我如癡如醉的欣賞音樂帶給我的快樂。
暑假快結束時，我走進了賽場，登上了舞臺。碩大的鋼琴，孤傲的占據(jù)著舞臺的一角，我握緊拳頭，咬了咬牙齒，心里狠狠地說：“就讓我來征服你吧!”我挺胸，抬頭，伸手，動指，把心中的自信與激情，淋漓盡致的從指間傾瀉出來，讓幾位評委，不由點頭稱是。
結局已定，我摘走了第一名的桂冠??
手中端著一杯茶，看著杯中的茶葉。片片茶葉幻化為五彩繽紛的花叢，花路，雖然這條花路上有荊刺，但它直通向精彩人生。
此時杯中的茶越發(fā)清香，茶杯也越發(fā)光彩照人??
親情欄目廣播稿 篇9
每當陽光正好，人聲鼎沸時，有沒有那么一刻你會有想要逃離的沖動？每當夜色迷離，身處喧囂時，有沒有那么一刻你會有種迷茫的困惑？很多時候我會努力的去回憶，那個曾經的自己到底許下過什么諾言？時間在歲月里游走而過，夢里那條通往春花燦爛的小路一點一點被太多的想要覆蓋了起來。小小的，滿滿的，能夠讓我雀躍不已的夢似乎再也找不到蹤跡！成長失去的到底是什么？有人說是純真，有人說是美好，似乎只是每個人理解的不同。可是我卻知道，成長讓我失去了幻想的能力。記得小小的我會疑惑，花兒為什么是紅色的，葉子為什么是綠色的，藍色的是天空，黃色的是土地……于是我用畫筆將花兒涂成了綠色，葉子涂成了紅色，黃色的天空和藍色的土地，我為自己的小小成就而欣喜，結果卻是老師的怒氣和媽媽的懷疑，再那以后我開始知道，花兒就是紅色的，葉子也只能是綠色的，藍天黃土像一道屏障，將我攔截在了這個圈子里。
當我漸漸長大，才知道，生活就是一個圈子套著另一個圈子。而所謂的圈子，不過是你在迎合中突出自我的過程！如果你覺得不自在，那是因為你沒有去改變自己。這個世界的`規(guī)則就是這樣，你本性良善的那一部分可以保留將它藏得很深很深，可始終有另一部分是隨著環(huán)境在變化的，如此，才可以不被孤立！一瞬間的寂寞或者生厭，不過是自己隱藏起來的那部分想要破土而出罷了。可是終究，我學會了努力的擠出笑容，說著連自己都無法接受卻可以適應圈子的話，甚至是妙語連珠，逗笑不斷。這就是我生活的城市，曾經我以為城市和城市之間是那么的不相同，可是到了最后，我發(fā)現(xiàn)，每個城市依然是被圈子套起來的固定模式。車水馬龍，鋼筋水泥，無孔不入的灰塵與噪音，這就是城市。
到后來我發(fā)現(xiàn)，靜下心來，自己生活的這個城市也是美景繁盛。是的，“慢城，慢節(jié)奏，慢心態(tài)”，并不一定需要我們舍棄現(xiàn)在喧囂的一切，而是心的轉變。多一秒的靜默，就是天與地的區(qū)別。當我喜歡上抱著相機，穿梭在大街小巷，喜歡記錄在鏡頭里的那些不經意間的美好，或者丑陋。當自己變得不喜歡修飾構造的時候，一切的真，即使不走出這個城，依然豁然開朗。
親情欄目廣播稿 篇10
男：尊敬的老師，親愛的同學們，紅領巾廣播站現(xiàn)在開始廣播，我是主持人xx
女：我是主持人xx。
男：同學們，五月份已經悄悄地走進我們，五月份，有一個特殊的日子，你知道是什么嗎？
女：當然知道，是母親節(jié)。
男：對，五月的第二個星期天就是母親節(jié)。
女：是母親給予我們生命，我們感激;是母親使我們茁壯成長，我們感激;是母親給予我們教育，讓我們獲取知識和力量，我們感激;是母親堅定我們信念，讓我們戰(zhàn)勝困難，我們更應感激。
男：有一個人，她永遠占據(jù)在你心最脆弱的地方，她愿用自己的一生去愛你，這個人，就是母親;有一種愛，它任你(大學生運動會新聞稿)無私的.享受，卻不求你任何的回報，這種愛，叫“母愛”!
女：記憶又翻開那一頁。那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“晶晶，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“晶晶，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給了我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……
男：比海洋更廣闊的`是天空，比天空更廣闊的是媽媽的胸懷，在我生命的長河中，媽媽傾注了所有的愛，正是這份濃濃的愛，讓我幸福，讓我快樂，讓我健康成長。在母親節(jié)到來之際，我也要為媽媽獻上一份愛，祝全天下的媽媽永遠健康，永遠幸福。
女：繽紛的春天
男：繽紛的你我
女：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一絲清風放飛希望。
男：播撒一份真情回報母愛。
女：讓所有的夢想在春天里展翅高飛。
男：讓所有的愛心在血脈里盡情流淌。
男：付出一份真誠，打造愛的世界。
男：帶走一片笑容，快樂與我們同行。
紅領巾廣播到此結束，謝謝大家的收聽，我們明天見。
親情欄目廣播稿 篇11
A：一首熟悉好聽的親情歌曲把大家?guī)нM了紅領巾廣播站。
B：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！
B：我是主持人：xxx
A：我是主持人：xxx
A：悠悠的云里有淡淡的詩，淡淡的詩里有綿綿的愛。
B：綿綿的愛里有深深的情，深深的情里有濃濃的意。
A：在這親情周里，我們應該大力弘揚“孝、慈、敬、責”傳統(tǒng)美德，做好“直指心靈的德育”，讓每一個孩子和家庭用心體驗親情。
B：那么，親情是什么呢？
A：親情就是親人給予自己的關愛；親情就是自己回報親人的關愛；親情就是互相關愛。親情是最純潔的，最值得珍惜的感情。
B：為了親情灑滿每個家長、每個孩子、每個老師的心靈，我們北山小學向家長、孩子、老師發(fā)出了開展親情周活動的倡議。
A：哦，是嘛，快跟大家說說吧！
B：首先，我來介紹一下北山小學向家長發(fā)出的親情周倡議書：
尊敬的家長朋友，讓我們從百忙中抽出時間多陪陪孩子，在這一周內我們可以推卻不必要的應酬，全家總動員精心設計一頓晚餐，享受團聚的美好；可以與孩子進行一次心靈對話，了解孩子最近的學習、生活情況，成為孩子的知心朋友；可以組織家人一次戶外活動，共同呼吸新鮮的空氣；可以陪伴孩子共同讀一本書、帶領孩子看望老人、翻開老照片回憶我們過去美好的日子。
A：多好的倡議書啊，都說到我心里去了，父母們很少與我們溝通，把我們當成學習機器，培養(yǎng)藝術天才機器，一天到晚排的滿滿的，沒有一點自由時間，很讓我傷心，前幾天我把倡議書給媽媽看了，與媽媽積極溝通，效果非常好，昨晚媽媽還陪我一起看書了呢！
B：是嘛，好羨慕啊，都看什么書了？
A：看了非常感人的故事，我講給大家聽吧。（最小聲播放歌曲《父親》男孩在4歲的時候失去了母親，父親一天做著幾份工來維持兩人的生計，父親的脾氣變得很暴躁。每天父親四點下班回家后總要睡上三小時趕去上八點的晚班，兒子總是很乖，放學后就回家，從不在外逗留，當父親回來之前，兒子總是已經在家溫習功課了。那天天很冷，父親推開門發(fā)現(xiàn)兒子居然不在家，累極了的父親惱火地想：“等他回來一定狠狠揍他！”于是倒頭睡去。七點鬧鈴響過，兒子還沒有回來，父親覺得明天一定要收拾他。當他推門而出，發(fā)現(xiàn)兒子坐在昏暗濕冷的樓梯上，不停用哈氣來溫暖已經凍得通紅的小手。 “你怎么不回家？”父親有些吃驚。 “對不起，爸爸，我沒有帶鑰匙。”兒子的聲音有些顫抖。 “你不會敲門嗎？書都念到哪里去啦？”父親的嗓門開始提高。 “您每天都只能睡一會兒，我不想打擾您休息，我想等您出門的時候再進去。”放大歌曲《父親》到2分34秒第二段開始之前結束）
B：多懂事的孩子呀！現(xiàn)在我們太幸福了，生在福中不知福，我們一定要懷著一顆感恩的心，讓霏霏細雨洗刷我們心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
A：所以，為了讓孩子們懂得感恩，我校又向學生們發(fā)出了親情周倡議：親愛的同學們，給親人一個愛的擁抱，同時告訴他們：我愛你們，感謝你們的照顧和愛護；為親人做一頓飯，從這頓飯開始，學會回饋家人的關愛與呵護；用自己的勤奮取得一次小小的進步，讓我們進步的成績化解親人工作所帶來的勞累。幫老人捶捶后背、揉揉肩，幫家人拖拖地板、刷刷碗，幫老師擦擦黑板、倒杯水。
B：是啊，我們給父母做過一件力所能及的事了嗎？父母為我們做的太多太多，晨曦初現(xiàn)，當我們還在睡夢中時，是誰悄悄起床為我們準備好早飯？夕陽西下，當我們帶著沉甸甸的收獲走出校門時，是誰輕輕接過我們肩上的書包？遭遇困難，當我們沮喪失落時，是誰默默遞上一片紙巾，輕聲說句：沒關系，人生難免有挫折！喜獲成功，當我們自豪快樂時，是誰緊緊擁我們在溫暖的懷中，欣喜地說：孩子，你是我的驕傲！是的，他們就是我們父母、我們的親人。我們要從簡簡單單的.事情做起，讓父母們感受的愛的傳遞，愛的付出，愛的回報！（大聲播放《媽媽，我愛你》第一段2分鐘結束）
A：親情的溫暖不僅僅是父母的愛，還有老師的愛，因此，我校也向老師發(fā)出了親情周倡議：親愛的老師們，生活中，就讓我們常去看看父母，為他們做上一道愛吃的菜，向父母匯報工作，陪老人家說說話、聊聊天；在孩子上床睡覺之前，和他們講講故事、談談心；在愛人勞累時分擔一份家務，讓每個家庭成員，為有彼此的珍惜呵護而相親相愛。工作中，讓我們給回答不上問題的學生一個鼓勵的眼神，給帶病堅持上課的學生一聲親切的問候，給父母不在身邊的學生更多的關心，給每天一起站在三尺講臺的同事一個熱情的招呼，哪怕一句輕輕的問候，也能讓我們身邊的親人、學生以及同事感受到親情所帶來的溫暖、幸福。
B：你看做老師多辛苦，而且責任還很重大，不僅要承載著指導學生老老實實做人，踏踏實實學習的重任，還要孝順父母，撫育子女的責任，老師們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，為人師表，是我們每個人都應該尊重和敬仰。
A：為了親情成為感情溝通的橋梁，我校還組織開展了親情手抄報活動，同學們踴躍參與，將其自己制作的親情手抄報張貼在了本班班級走廊宣傳欄處進行展示，長長的宣傳欄貼滿了同學們的愛心，五顏六色，美麗的圖案，美好的祝福，載了同學們對父母真誠的親情用語，讓家長們感動不已。
B：親情需要培養(yǎng)，讀親情文章，傳感恩之心，父母和孩子一起閱讀感恩文章，會讓孩子們深感被愛的幸福，深刻體會到親情帶來的溫暖，同學們會用心感受親情、用心回報親情。親情猶如冬日里的一縷陽光，給我們的生活帶來絲絲暖意。在這里我們推薦感恩文章有：汪曾祺《多年父子成兄弟》、梁曉聲的《母親》、朱自清的《背影》《兒女》等。希望同學們將自己讀書后的感悟，以讀后感的形式記錄下來。
A：親情需要歌唱，親情需要傳遞，讓我們一起回顧一下播放過的親情歌曲：《燭光里的媽媽》、《懂你》、《父親》、《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《魯冰花》、《媽媽的吻》、《相親相愛一家人》等等
Ａ：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
Ｂ：讓我們一起共唱親情歌，結束本次播音，感謝大家的收聽，再見！（大聲播放音樂：《有你的地方是天堂》）
親情欄目廣播稿 篇12
人的一生，可是就是幾萬天，真的異常短暫，可有許多人，一輩子都活在了別人的眼光里，活在了自己編織的牢籠里。
他們總是太看重別人的態(tài)度，別人的一句認可或者否定，就能左右他的心境，別人的走近或者離開，就能影響他的生活。
別人的一個眼神、一句話語，就能瞬間讓他欣喜雀躍，或者讓他難過不安。很多時候，這樣的.人都活得太累了。
在他們的心里，總是自然而然地把別人的感受放在第一位，卻把最重要的自己，放在了最終一位。
很多時候，他們活得累，并非是生活過于刻薄，而是他們太容易被外界的氛圍所感染，被他人的情緒所左右。
其實，就像楊絳先生所說，“我們曾如此渴望命運的波瀾，到最終才發(fā)現(xiàn)：人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容；我們曾如此期盼外界的認可，到最終才明白：世界是自己的，與他人毫無關系。”
要明白，就像這個世界上沒有完全相同的兩片樹葉，自己再平凡普通，也是這個世界上最獨一無二的自己，擁有著自己最獨特的人生。所以，千萬別再看輕自己，別把大把的時間都拿來取悅別人。
去好好地經營和提升自己，去讓自己開心歡樂地享受每一天。別再讓那些煩惱和悲傷侵蝕自己的內心，別再為那些毫無意義的人和事去影響自己的心境。
生活，始終是自己的，僅有活出自己，成為最好的自己，才能和最好的生活不期而遇。
親情欄目廣播稿 篇13
在這茫茫人世，你會認識很多很多的人，會走進很多很多人的心間；也有很多人以往認識你，曾走進過你的心間，可心很小，終究裝不下所有，所以有的人會慢慢淡出你的視野你的心間，你也會慢慢走出有些人的視野淡出有些人的心間，能相伴走到永久的很少很少。
人生路上，情感有時濃烈有時淡，就如同風景，有些迷人醉心有些平淡無奇。再好的風景看久了也會淡然，也會視覺疲勞，所以再深再真再執(zhí)拗的情感也不可能日日甜如蜜、濃如酒、香如茶、美如花，所以就算是愛，就算是最愛，也請許我，我也許你，偶爾走神偶爾靜默偶爾走開。
都說溺水三千，只取一瓢飲；那么情緣諸多，我只取最相傾。最好的不必須是最適合自我的，最適合自我的肯定是最好的。僅有跟彼此心傾彼此喜歡的人在一齊，才會心甘情愿的去付出，付出才會得到相應的回應，彼此相惜相依，才會舒服歡樂和幸福。
在愛的國度里永遠沒有絕對的公平交易僅有相對的公平，愛有時就像賭博，輸贏包含運氣的成分，你最愛的人有時不必須是最愛你的人，甚至不是愛你的人；最愛你的人有時不必須是你最愛的人，甚至有時你根本沒辦法讓自我去愛。
若真有前世今生，或許真的就有因果，有些人啊！我不會怪你，也請你不要怪我，選擇是由每個人的情感取向去決定的。或許你前世還真欠了我，所以才會因我而困、因我而惑，因我而酸楚無奈；也或許我前世還真欠了你，所以才會因你而苦，因你而累，因你而悲痛無奈。
若長久不珍惜，若永遠不歡樂，必定心傷、必定心冷、必定有一天會離開，所以不要以為誰離不開你也不要認為你離不開誰，時間最無情但也最公平，所有的一切時間最終會幫你見證。
那相傾的人啊，你說慢慢會好的，你說總有一天會有結果的，你說我們必須會得到幸福的，我信，因了這信，我們會不斷的努力，讓一切朝著最好的方向去發(fā)展，讓自我一天比一天充實一天比一天優(yōu)秀，讓彼此在不斷的努力中提高，讓彼此不斷的完善和完美。
我曾嬉戲的問過：“若我嫁你，你會讓我天天過什么節(jié)”你說“天天過情人節(jié)和春節(jié)。”人家都說嫁到對的天天過情人節(jié)，嫁到有錢的天天過春節(jié)，我明白自我絕不會這么好運，能天天過情人節(jié)就阿彌陀佛謝天謝地了，人不能夠太貪心，不然上天會把給你的一切一點一點收回去的。
只要對的，只要彼此最相傾的就好，因了相傾，不管你在世人眼中如何，你對于我來說就是最棒的，不管我在世人眼中如何，我想你就算不覺得我最美但你必須會覺得我最好，這便是情感的相契相合。
濁世紛繁，不要讓飛花亂眼困惑盤纏；情緣諸多，不要讓柔腸亂絞空言濫放，守住一份完美一份堅忍一份期許就好就夠就行。
與我相惜相傾的人，請相信，愛，不是流沙，不會像沙漏那樣越滴越少最終空空，它是甘泉，會永遠清澈永遠綿源。
親情欄目廣播稿 篇14
合：當陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。讓我為你采擷一縷陽光，留下一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。大家中午好！校園廣播又和大家見面了。
男：我是主持人陳xx，
女：我是主持人黃xx，
男：三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。
女：說起雷鋒，大家肯定都不陌生，四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了“向雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
男：下面，就讓我們先來回顧一下這位時代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧！一九六零年八月，駐地撫順發(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。望花區(qū)號召動員大生產，雷鋒上街辦事正好看到場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻，為建設祖國做點，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽，在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為建設，為災區(qū)捐獻出自己的積蓄，卻舍喝一瓶汽水。
女：雷鋒是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習；那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學習；那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。在這次“學雷鋒月”活動中，我們全校同學都積極地參與進來了。
男：在我們校園里，那些主動彎腰將垃圾撿起的同學是優(yōu)秀的；那些看見水龍頭沒有擰緊時及時關好的同學是優(yōu)秀的；那些扶起小同學，用微笑勸慰他的同學是優(yōu)秀的`。在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，在的校園里，每一個同學都應以自己的行動、自己的方式發(fā)揚著雷鋒精神。
女：不難發(fā)現(xiàn)，這些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關鍵在于你有沒有一顆善良、誠實的心，幫助身邊每一個需要幫助的人，為他人、為集體做一件力所能及的事。
男：同學們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干涸，一個人只有把自己融入集體，才有力量。”讓我們從身邊的點點滴滴做起。朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星與它作伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴……天地萬物都在
向我們講述著愛的故事。
女：人是萬物之靈，人與人之間的關系也只有用愛編織才能天長地久，如果你留意，每時每刻你都在周圍人的關愛中生活，你是不是也產生了關心他人的想法？
男：早晨，媽媽有些發(fā)燒，你悄悄地把藥片準備好放在她的枕邊；路上，有小孩摔倒了，你輕輕地把他扶起；課后，同學滿頭大汗，你靜靜的遞上一塊手帕…….關心他人，就從這點點滴滴做起！
女：某天，你發(fā)現(xiàn)同學悶悶不樂，就主動陪他散步，跟他聊天，驅除他心中的煩悶和迷惑；父母工作不順利，你搶先做完家務，和他們閑談，幫他們找回信心…..關心他人，就從小處做起！
男：學會關心別人吧，它會使你在人群中不被孤立，不被排斥，永遠得到別人的關愛。你遇到了麻煩，正當焦頭爛額之際，一大幫人突然出現(xiàn)在你面前，幫你解決問題。當你向他們道謝的時候，他們會說：“沒什么，你不是也幫過我們嗎？”
女：學會關心他人吧，它會使你的生活到處充滿陽光，充滿歡笑。那些被你們關心過的人，大多成為你的朋友。朋友之間，談笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來，快樂幸福共同分享，煩惱苦悶一起分擔，大家一起品味著生活中的酸甜苦辣。
男：學會關心別人吧，它會是你的人生更加有價值。“人”字的結構就是相互支撐，人與人之間只有相互關心，才能更好地為社會服務。 男女：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。雷鋒的一生永不停息的，全心全意地為事，同學們， 3月5日雖已過去，但我們依然向全心全意為服務的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐心間。
合：最后請大家隨我走進《星星點歌臺》。
親情欄目廣播稿 篇15
你可曾在夜深人靜的時候，遲遲不肯入睡，有太多未了的心事，怎樣也舍不得閉上雙眼？
你可曾一腔孤勇地愛著一個人，深陷其中，飛蛾撲火地傾盡所有，怎樣也舍不得收手？
執(zhí)著的你，以為只要付出了自己的全部，就會得到如期所愿的回報，可到頭來，預期總和現(xiàn)實相差甚遠，讓你覺得失望遺憾。
其實，很多事情，太過用力就會偏離原本的軌道，越是追逐，越是與自己想要的漸行漸遠，最終落得身心俱疲。
就如電影《十二夜》里的情節(jié)，一對情侶從相愛到放手，愛時轟轟烈烈，結束時草草收兵。
印象很深的是女主問男主的一句話：“為什么你永遠都不懂欣賞我替你做的事？”
男主卻并不認同，認為女主多此一舉，女主傾其所有地付出，最終換來的卻是兩個人的疲憊。
現(xiàn)實里也是這樣，很多人明知是徒勞無功，卻還在為不值得的人或事付出，把生命浪費在一些不切實際的事情上。
以為努力就能挽留一顆要走的心，愛的太滿，卻得不償失，讓僅剩的溫暖加速流逝。
殊不知，過則為禍，正是因為自己沒有限度的糾纏、不懂取舍的沉溺，最終讓自己陷入物極必反的窘境中。
人生在世，凡事有度，才能持恒。
在追求圓滿的同時，僅有把握投入的.尺度，才不會讓自己深陷煩惱、苦不堪言。
記得，往后余生，別睡太晚，夢會短，別愛太滿，情會斷，想不明白的事，就別再煩惱，放下心中的煩悶與不甘；抓不住的感情，就別再留戀，理解生命里無法改變的無奈。
人生難免會有不盡人意的時候，最好的做法就是順其自然，適時放手，以淡泊的心態(tài)，走好接下來的路。
親情欄目廣播稿 篇16
音樂一《世上只有媽媽好》
a：有一個人，她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這一個人叫“母親”，這一種愛叫“母愛”!大家好，這里是久隆鎮(zhèn)中心小學為大家?guī)淼摹峨r鷹空間站》節(jié)目，我是主持人xxx。母親節(jié)就要到來了，因此我們這期節(jié)目是為親愛的母親做的一期母親節(jié)特別節(jié)目。
b：大家好!我是xx。那么今天，就讓我們一起用講述母愛的溫暖文字共同收獲感動吧!
音樂二《母親》(阿穆隆)
a：哎，xx，你覺得在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰給予你最真誠、最親切的關愛,是誰對你噓寒問暖，時刻給予你無私的奉獻;又是誰不知疲倦地教導著你為人處世的道理;是誰為了你的瑣事而煩惱?
b：當然是偉大的母親們。母愛是無私的，是永不停息的。沒有一位母親是不愛自己的子女的。不管怎樣，母愛終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。
a：是啊，是母親將我們帶到這個世界上，隨即我們便有了生命，有了生存的寄托。隨著年齡的增長，對于母親的羅嗦與嘮叨也開始厭煩了。然而，當我們以一個理由去呵斥母親時，你曾作何感想?母親傾注了半生的精力來哺育你、教導你，至死方休，如果在她年邁時，你不孝敬她，反而對她不理不管、大發(fā)雷霆，她會有多么地傷心、絕望啊!哪個母親不望子成龍、望女成鳳?哪個母親會對自己的孩子索要什么回報?
b：唐代詩人孟郊的《游子吟》中寫到：“誰言寸草心，報得三春暉。”美國“9.11”災難中一名美國公民的生命留言：“媽媽，我愛你!”……多少個事實證明親情無價!我們應當珍惜此刻的溫馨啊!
a：母愛，感化一切。
當你已經承受不住外界所帶來的種種壓力時，母親為你頂起一片天空，抵擋所有風雨;當你心無慰籍時，她開導你、教育你，教導你“退一步海闊天空”的哲理;當你遇到困難與挫折或因情緒不好而對她大發(fā)脾氣時，她默默承受但仍堅強地開導;當你因學習而疲勞、心煩時，她會送上一杯熱茶，不需任何語言，一切感情均化為淚水落于掌心，一切盡在不言中……
b：母愛,真摯無私。
當你遇到危險時，她不顧一切地救助你，即使失去生命也毫無怨言;當你感到傷痛絕望時，她比你更加痛心悲傷，卻還要堅強地勸慰你，讓你安心;當你歡心愉悅時，她會陪你一起分享心中的喜悅，但是卻絕對不會多霸占一點，讓你的心變得空虛無物……
a：母愛，不求回報。
當你過生日時，她顯得多么激動、緊張，為你操辦了一切，每年都不落下，總記得比你還清楚。而每當?shù)搅怂纳諘r，卻從未見她大大操辦過，只是依舊保持著那一臉的微笑，默默地接受你對她生日的淡忘與對她的漠不關心……
b：母愛，永不停息。
在家里，母親的關愛如泉涌般包圍著我;學校里，母親的思念如絲網般牽動著我;陪伴時，母親的真情與溫馨時刻感染著我……
母親對我們的恩情千千萬萬，實數(shù)難以報答，但是仍有許多人不知其中深義，對自己的母親毫無感恩之心，而兒女對父母的孝敬應是有實際行動的，只顧自己而不為父母著想，是十分令人憤恨的行為。
a：回想起成長道路上的種種片段：牙牙學語，背書識字，生病時母親對我的守護，上學前的叮嚀，放學后的歡樂與憂愁;春日里的風箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下伴我讀書。這一切的一切，都是母親對我的愛所構成的溫情。
b：永遠祝福你們，全天下令人敬愛的母親。
a：明天，20xx年五月的第二個星期天是什么日子?沒有人提醒你，你會記起來嗎?–是母親節(jié)。在這一天，你和爸爸為母親做點什么呢?這是我給你出的主意：
一、你早早地，輕手輕腳地下床。去廚房，為母親準備一頓特別的早餐。
二、門鈴突然響了，速遞員送進了一大束粉紅的.康乃馨，小小的卡片上，寫的是“祝我的媽媽永遠年輕漂亮”。
三、給母親一個浪漫的節(jié)日，親手制作一些形狀奇特的賀卡，貼在家里母親經常光顧的地方。
四、如果一家三口能湊到一塊兒，上公園去過個母親節(jié)，讓這一天的媽媽可以真正地休息、休閑該多好呀。
五、你的媽媽一定有許多心愿，比如說想要得到某個漂亮的臺燈，或許是一條裙子，有些當然是你現(xiàn)在還沒有辦法幫她辦到的。但有些你一定可以辦到，比如她希望你能把自己的房間整理得干干凈凈。那么，就在這一天，下定決心用行動告訴她，你能在這些方面，從此不讓親愛的媽媽再操心。
音樂四《迷情仙境》
b：其實對母親的尊重和感恩不是只靠一個母親節(jié)就能解決了問題的。設立母親節(jié)的內涵無非是讓人們尊重母親，發(fā)揚愛母孝親的傳統(tǒng)。可孝敬母親在其它任何時候就不能搞嗎?
3月8日國際婦女節(jié)，婦女中就有母親，母親也是女性，那么在婦女節(jié)，我們還要給自己的母親過節(jié)。
五一勞動節(jié)，母親是勞動的典范，沒有母親的勞動，就不會有兒女的幸福。其實我們的節(jié)日很多，但每個節(jié)日的意義不僅限于單一，而應該伸展，應該將自己的母親聯(lián)系起來，每個節(jié)日都能想起自己的母親，平時也應多想想自己的母親，哪怕是陪自己的母親說說話，聊聊天，也是對母親的尊重和孝敬。
如果我們一味地靠一個母親節(jié)來贏得兒女對母親的尊重，那么母親節(jié)之外呢， 為母親做一件好事，做一件有意義的事，應該不能僅限于一個節(jié)日。“母親節(jié)”是代替不了對母親的尊重和孝敬，關鍵要讓感恩日常化，讓孝敬和尊重母親成為我們做兒女的一種必修課，成為社會的好傳統(tǒng)。
a：我們久隆鎮(zhèn)中心小學多年以來有個特色活動，是爭當“家庭禮儀小標兵”活動，提倡鼓勵在校的學生尊敬父母長輩，做力所能及的家務事，成為講禮貌、有孝心、愛勞動的家庭小主人。
1、對父母講話態(tài)度恭敬，語氣親切。不向父母提過高的要求。
2、聽從父母的教導和正確的意見，不頂嘴，不發(fā)脾氣，不讓父母生氣。
3、上學時和父母說再見，放學回家后告訴父母我回來了。
4、平時出入家門和父母打招呼，告訴父母地點、時間，避免親人掛念。
5、吃飯時等父母一起吃，好菜先讓父母吃，中高年級學生能為父母盛飯。
6、父母下班回家時為父母倒茶，讓父母休息。
7、記住父母的生日，到時向父母表示祝賀，并做一件讓他們高興的事。
8、父母不舒服時主動問候，生病時為他們端水送藥。
9、孝敬父母“五個一”。即向父母說一句感謝的話，主動承擔一項力所能及的家務活，為父母做一頓飯菜，為父母洗一次腳，為父母制作一件小禮物。
10、自己能做的事自己做，并盡力幫助父母做些力所能及的家務活。
音樂五《魯冰花》
b：希望也相信今天和大家分享的溫暖文字可以令身為兒女的我們有所感悟，并且啊，最重要的是把對媽媽的愛付諸行動。好了，今天由久隆鎮(zhèn)中心小學為大家準備的《雛鷹空間站》節(jié)目就到這里了，我是xx。
a：我是xxx。我們衷心祝愿所有的母親永遠健康快樂。感謝您的陪伴。再見!
親情欄目廣播稿 篇17
甲：采擷一縷陽光，編織七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風，播撒明天的希望。
合：同學們，早上好！紅領巾廣播又和你準時相約了。
甲：我是二（2）中隊的張靜羽。
乙：我是二（2）中隊的王雨軒。
丙：我是二（2）中隊的彭磊。
合：本期紅領巾廣播的.主題是“關愛生命 防災減災”。
甲：20xx年5月12日，下午2點28分，我國四川省汶川發(fā)生了8級特大地震。強大的地震震動全川，搖撼全國。頃刻間，昔日秀美的家園變成了廢墟，曾經鮮活的生命驟然消失。
乙：地震到來之時，正是學校上課的時間，有近幾十所中小學校在強大的地震中瞬間倒塌、摧毀，許多學生和老師失去了生命。
丙：山悲水泣天垂淚，星黯云濃地含愁。全國人民舉國悼念，國旗第一次為百姓而垂降，汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴。
甲：經國務院批準，每年5月12日為全國“防災減災日”。5月6日至13日為“防災減災日”宣傳周。天災是無情的，但我們了解了相關知識，就能減少損失。
乙：地震時如被埋在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要千方百計保護自己，積極采取措施，為自己生存而努力。
丙：地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化。為了免遭新的傷害，應做到：
甲：應設法將手腳掙脫出來，捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
乙：不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力。
丙：想方設法支撐可能墜落的重物，無力自救脫險時，應盡量減少體力消耗，延長生命，等待救援。
甲：再過一段時間就馬上進入夏季了，雷雨天氣會比較多，下面我們講講預防雷擊的措施：
乙：在雷雨天，人應盡量留在室內，關閉門窗，防止球形閃電穿堂入室。
丙：盡量不要靠近門窗、爐子等物品的金屬部位，也不要赤腳站地上，腳下最好墊有不導電的物品或坐在木椅子上等。
甲：不要在河里游泳或劃船，以防雷電通過水介擊中人體。
乙：在野外遇雷雨時，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。
丙：一旦有人遭到雷擊，應及時搶救，作人工呼吸和體外心臟按摩等，同時送醫(yī)院。
甲：生命是最寶貴的，我們祈求每一個人都能平安幸福，但天有不測風云，當我們遇到自然災害的時候，憑著所學的防災知識，憑著勇敢和堅強，我們一定能戰(zhàn)勝一切艱難險阻。
乙：生命是美好的，讓我們一起關愛生命，防災減災，為自己創(chuàng)造一個安全舒適的生活環(huán)境。
丙：親愛的同學們，本期的廣播到此結束，讓我們在歌聲中期待下周四再見吧！
親情欄目廣播稿 篇18
世界很小，有時候一轉身，就能看到想見的人。
世界很大，有時候一回頭，很多人都消失了。
這里是主播小九，帶給你們寧靜和好聽的音樂，讓我們一起回憶那些被人們遺忘的歲月。
今天是一年一度的七夕，也是大家所說的情人節(jié)。在這里，我祝福天下所有情侶玫瑰香香，情人黏黏，情話甜甜，情歌綿綿，情人節(jié)快樂。但是呢，我相信此時此刻，還是有許多人跟我一樣窩在自己的小窩里，聽聽電臺玩玩游戲看看電影，度過一個單身的情人節(jié)中的最后幾個小時。沒關系，我小九一直陪著你們，帶給你們更多好聽的音樂。
1、想起當年，第一次喜歡上她時，是因為幾米的一本小書，《向左走向右走》，一個發(fā)生在都市里的童話故事。因為她喜歡這本書，我才會跟著喜歡上幾米手繪。我瘋狂的搜索所有幾米的手繪，只為了能跟她有共同愛好共同話題。就這樣一直默默喜歡著，卻從未表白。是缺少勇敢嗎？我不知道，但很多時候，與愛情擦肩而過，僅僅是缺少一個勇氣。讓我們一起來聽聽，棉花糖的，欠一個勇敢。（中間）：那時候我們太年輕，以致都不知道以后的時光，竟然那么長，長得足夠讓我忘記你，足夠讓我重新喜歡一個人，就像當初喜歡你那樣。
2、今天我依然會想她，在每個情人節(jié)，也許當初自己勇敢點，或許就能夠在一起了。現(xiàn)在她在另一個城市，另一個學校。我們偶爾會在網絡上聊聊幾句，但已經沒有了當年那種感覺了。她在成長，我也在長大，我們都有自己的路，自己的未來。胡清藍的，兩個世界，一起來聽聽。
（中間）：所有的悲傷，總會留下一絲歡樂的線索。所有的遺憾，總會留下一處完美的角落。我在冰封的深海，找尋希望的缺口。卻在午夜驚醒時，驀然瞥見絕美的月光。
3、單身，其實并沒那么難過，只是我們都缺少一顆享受一個人的心。我們可以做自己喜歡的事，玩自己喜歡玩的，無拘無束多么自在，偶爾跟朋友聚聚，一大群人一起玩，快樂的.事情也不少。用心的過好當下。即使生命中不存在另一個人，我們依然可以過的很精彩。來聽一下，你的微笑。
（中間）親愛的，你不必為了誰而改變，如果要成為更好的人，請為了自己。真正愛你的人會一直愛你，無論怎樣的你。這里是小九，感謝大家收聽，我們下次再見。
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