猜謎語課件
發(fā)表時間：2025-05-01猜謎語課件(匯集7篇)。
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都對那些朗朗上口的謎語很是熟悉吧，謎語主要指暗射事物或文字等供人猜測的隱語，也可引申為蘊(yùn)含奧秘的事物。廣為流傳的謎語都有哪些呢？下面是小編收集整理的猜謎語小學(xué)課件，希望對大家有所幫助。
猜謎語課件 篇1
教學(xué)設(shè)想
《猜字謎》一課有兩則謎語，內(nèi)容生動、有趣，語言優(yōu)美，讀起來朗朗上口。本設(shè)計力爭讓學(xué)生在“讀讀，想想，猜猜，寫寫”的活動中主動識字，在朗讀中總結(jié)猜謎竅門，在朗讀中鞏固生字新詞，啟發(fā)學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中，遇到困難要開動腦筋，想辦法解決問題。引起學(xué)生用字謎法識字的興趣，激發(fā)創(chuàng)編字謎的欲望，培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢字的濃厚興趣。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.認(rèn)識12個漢字，會寫“字、左、右”等7個漢字。認(rèn)識2個偏旁。
2.朗讀謎語，邊讀邊想，能說出自己是怎么猜出來的。 3.通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生搜集謎語和自編謎語的`興趣。
【教學(xué)重點(diǎn)】
認(rèn)識本課的生字，掌握識字規(guī)律。
【教學(xué)難點(diǎn)】
了解課文內(nèi)容，猜出謎底，并能說出自己是怎么猜出謎底的。
【教學(xué)課時】
2課時
第一課時
一、謎語游戲，激趣導(dǎo)入。（課件出示）
1、出示謎語（打一字）。
⑴加一不是二。（打一字）⑵人一張口，口下長只手。（打一字）⑶十八。（打一字）
2﹒說說自己是怎么猜出來的。
二、學(xué)習(xí)謎語。
1．學(xué)習(xí)第一則謎語。
⑴出示謎語，自讀。（課件出示）
⑵小老師教讀。
⑶逐句讀讀猜猜。
①讀了第一句想到了什么？
② “起涼風(fēng)”是什么時候？讀到“左右相遇起涼風(fēng)”時你怎么想？
③什么喜歡及時雨？什么最怕水來攻？
④連起來想想，猜猜謎底。
⑷揭曉謎底“秋”，看看猜對沒有。從哪些詞語可以肯定左邊是“禾”字？
⑸再來讀讀這個謎語，回想一下猜謎的過程吧。
⑹在這則謎語中認(rèn)識了哪些生字？
⑺齊讀謎語。
2．學(xué)習(xí)第二則謎語。（課件出示）
⑴出示第二則謎語，學(xué)生猜。
⑵復(fù)習(xí)“請”“情”“晴”“清”字，啟發(fā)學(xué)生思考。
⑶指名讀謎語，說說體會到了什么。
⑷猜出謎底，說說自己怎么猜出來的。 ⑸識記生字。
三、指導(dǎo)書寫。
1﹒出示“字、左、右、紅、時、動、方”，自己觀察，想想這幾個字書寫時注意什么。（課件出示4）
2﹒教師范寫，邊寫邊提示。（板書：字、左、右、紅、時、動、方）
3﹒學(xué)生描紅，練寫。教師巡視指導(dǎo)。 4﹒小組內(nèi)互評，全班展示，講評。
四、實踐活動。
全班進(jìn)行次猜謎大賽，展示和交流自己搜集的謎語和自編的謎語。
交流展示。第二課時教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
1.當(dāng)小老師，抽讀生字卡片。
2.復(fù)習(xí)詞語：字謎左右紅綠及時雨動人萬里無云（課件出示）
（1）指名學(xué)生認(rèn)讀生詞。
（2）開火車認(rèn)讀詞語。 3.齊讀或背誦兒歌。
4.繼續(xù)學(xué)習(xí)《識字3》。（板書）
二、初讀兒歌，領(lǐng)悟感知。
1.（課件出示）出示課文畫面，出示教師隨機(jī)簡介。這么有趣的字謎，你想好好朗讀一下嗎？
猜謎語課件 篇2
一．教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識“相、遇”等12個生字和又字旁、兩點(diǎn)水2個偏旁，會寫“紅、時”等7個字。
2、能根據(jù)謎面以及漢字特點(diǎn)猜出謎底，鞏固“青”字族漢字。
3、通過字謎學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解合體字和形聲字的構(gòu)字規(guī)律。
二．教學(xué)重難點(diǎn)
1.能根據(jù)謎面以及漢字特點(diǎn)猜出謎底，鞏固“青”字族漢字。
2.通過字謎學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解合體字和形聲字的構(gòu)字規(guī)律。
三．教學(xué)過程
（一）聯(lián)系插圖導(dǎo)入
1.導(dǎo)入：你們知道圖中的小朋友在干什么嗎?生答：猜燈謎。
師：你們猜對了,猜燈謎是元宵節(jié)的一個習(xí)俗,還有賞花燈、舞龍等活動形式。今天就讓我們學(xué)習(xí)燈謎的一種形式----字謎。你知道什么是字謎嗎？生答：謎底是一個字。
2.介紹字謎。你想不想猜個字謎？（出示謎語花園字謎，學(xué)生猜）
3.師：同學(xué)們真厲害，相信今天的字謎學(xué)習(xí)，一定也難不倒你，請大家齊讀課題，師板書。
（二）初讀謎語，識字正音
1.現(xiàn)在請同學(xué)們打開書，讀一讀這兩則字謎，出示自讀要求。大家自由讀課文。（根據(jù)自讀要求，學(xué)生把書放在桌上圈生字，讀生字。）
2.檢查生字。小老師領(lǐng)讀，開火車讀，齊讀。
3.師：同學(xué)們生字去掉拼音，你還認(rèn)識他們嗎？小組長趕緊帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí)一下。（出示小組學(xué)習(xí)要求，同學(xué)們小組里一起抽生字卡讀生字，搶答，交流識字方法。
4．交流識字方法。
師：我們請一個小組的同學(xué)，下來交流好嗎？學(xué)生拿著生字卡片，交流這個字可以用哪種方法記住。（1）“動、純、凈、相、怕、歡”是左右結(jié)構(gòu)的字，擴(kuò)詞記住。（2）“令、喜”是上下結(jié)構(gòu)的字，可以用今“加一加”的方法識記。喜可以組詞。（3）“言”是指事字。（4）“互”是象形字。（5）“萬”減一減，“方”去掉上面的點(diǎn)。（6）“遇”是半包圍結(jié)構(gòu)，擴(kuò)詞記住。教師補(bǔ)充識字方法，（出示言、互兩種造字法）（7）點(diǎn)亮生字燈籠。（8）讀生字詞語。
（三）朗讀字謎。
1.師：同學(xué)們生字回到字謎中，讓我們來讀一讀，（出示兩則兒歌齊讀），指生讀兩則字謎。（如果生讀不好，小老師領(lǐng)讀。）
2.指導(dǎo)朗讀。(1)拍手讀第一則字謎。(2)聽第二則字謎課文錄音，請同學(xué)們聽聽有什么不同。生說：有停頓。(出示停頓符號)(3)指名幾個人讀，學(xué)生讀得好，讓他領(lǐng)讀。學(xué)生讀的不好，老師范讀，領(lǐng)讀。(4)學(xué)生展示讀。
（四）指導(dǎo)猜謎
第一則1.同學(xué)們讀的`非常好，現(xiàn)在讓我們來猜一猜這兩則字謎吧。師：你猜出來了嗎？生答：秋師：你是怎么猜出來的？生：左邊綠，右邊紅，這是一個左右結(jié)構(gòu)的字。禾苗綠，禾苗喜歡及時雨，火苗紅，火苗最怕水。左右相遇起涼風(fēng)，秋天起涼風(fēng)。所以謎底是秋。
師:你說的真流暢,那你說的對不對呢?我們一起來看一看。師帶領(lǐng)大家一起分析。
總結(jié)：剛才那位同學(xué)，你真棒，不僅說出了答案，還分析得那么清楚。師板書：禾+火→秋，讓我們給秋組個詞吧。
第二則1.師：同學(xué)們剛才我們通過分析詞語、每句話的意思，得出了謎底。現(xiàn)在就讓我們來猜猜第二則字謎吧。（出示課件偏旁這一張）(先出示不點(diǎn))請你先動腦筋想一想，如果你猜不出來，就讓老師來幫助你。(學(xué)生思考)
師：怎么樣?同學(xué)們?你們猜出來了嗎?請你先記在心里,讓我們一起來尋找一下答案。今天這個字謎的每一句話里都藏著一個字，每一句話的第一個字就是一個偏旁，點(diǎn)出偏旁。點(diǎn)課件第一句話，這是一個言字旁的字，這是一個豎心旁的字，這是一個日字旁的字，這是一個三點(diǎn)水的字。現(xiàn)在就讓我們試著猜一猜這個字吧。2.（出示下一張課件合作讀）
師說偏旁，生說四個短語，師說：同學(xué)們，互相尊重是什么意思呢？生答：互相尊重就是有禮貌。
師：言來互相尊重就是我們說話要有禮貌。當(dāng)有人來你們家做客敲門時，你們會說？生說：請進(jìn)。
師：進(jìn)來以后，你會說？生答：請坐。師說：你給客人倒一杯水，你會說？生答：請喝水。同學(xué)們，你說這則字謎中這個言字旁的字是什么?生答：請。
師：心至令人感動，你們什么時候會感動？生：病了的時候，別人的關(guān)心，讓自己感動。......師：感動是因為什么？別人對你有情。那這個豎心旁的字就是情。
師：第三句話，天空萬里無云，就是天空很晴朗，是晴。第四句話，什么純凈透明？生答：水。師：水純凈透明就是水很清。同學(xué)們，你發(fā)現(xiàn)了什么？生：都有一個青。
師：這則謎語的謎底就是：青。板書（青），師：同學(xué)們，剛才這則字謎里出現(xiàn)了四個青字族漢字，。書寫言字旁，是請，（生讀字，組詞），書寫豎心旁是情，（生讀字組詞），書寫日字旁是晴，（生讀字，組詞）加上三點(diǎn)水是清，（生讀字，組詞）。
（五）書寫生字
師：同學(xué)們，這樣的字謎，會猜了嗎？以后我們還會認(rèn)識更多的字謎，現(xiàn)在讓我們來寫一寫字謎中的字吧。
(1)教師指導(dǎo)書寫“字”。①導(dǎo)學(xué)：看它的結(jié)構(gòu)，再看這個字的每一筆在田字格中的什么位置？書寫時需要注意什么？②教師邊范寫邊強(qiáng)調(diào)：“字”的寫法。③學(xué)生書空跟寫。④學(xué)生在田字格中描紅，再試寫一個“字”字，教師巡視指導(dǎo)。（提醒寫字姿勢：頭正、身直、足平、一尺、一拳、一寸）⑤同位展示,互相評價。
(2)教師指導(dǎo)書寫“紅”。①導(dǎo)學(xué)：注意絞絲旁，認(rèn)真看一下，這個字的每一筆在田字格中的什么位置？書寫時需要注意什么？②教師邊范寫邊強(qiáng)調(diào)：“紅”的寫法。③學(xué)生書空跟寫。④學(xué)生在田字格中描紅，再試寫一個“紅”字，教師巡視指導(dǎo)。（提醒寫字姿勢：頭正、身直、足平、一尺、一拳、一寸）⑤同位展示，互相評價。
（六）總結(jié)：
師：同學(xué)們這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了兩則字謎，認(rèn)識了許多生字，也學(xué)習(xí)了猜字謎的方法，課后就請同學(xué)們把今天的字謎講給爸爸媽媽聽，讓他們猜一猜。你還知道哪些字謎呢？和朋友們一起猜一猜。
猜謎語課件 篇3
1、字謎:一來再來——冉
2、字謎:上氣接下氣——乞
3、字謎:半青半紫——素
4、字謎:銀川——泉
5、字謎:貪前稍變就成窮——貧
6、字謎:有人偷車——輸
7、字謎:守門員——閃
8、字謎:自我——體
9、字謎:不是冤家也碰頭——硼
10、字謎：石達(dá)開——研
11、字謎:七十二小時——晶
12、字謎:床前明月光——曠
13、字謎:要一半，扔一半——奶
14、字謎:釀酒之后隔日香
15、字謎：格外大方——回
16、字謎:十八乘六——校
17、字謎:一千零一夜——?dú)?/p>
18、字謎：一流水準(zhǔn)——淮
19、字謎:秀才翹尾巴——禿
20、字謎:四方來合作，貢獻(xiàn)大一點(diǎn)——器
21、字謎:一口咬住多半截——名
22、字謎:一月一日非今日——明
23、字謎：拱豬入門——閡
24、字謎:身殘心不殘--息
25、字謎:綜合門市——鬧
26、字謎:半布春秋——秦
27、字謎:需要一半，留下一半——雷
28、字謎：皇帝新衣——襲
29、字謎:重點(diǎn)支援大西北——頭
30、字謎:走出深閨人結(jié)識——佳
猜謎語課件 篇4
1、明又明，亮又亮，一團(tuán)火球掛天上。冬天呆的時間短，夏天呆的時間長。（打一自然現(xiàn)象）
答案：太陽
2、來到屋里，趕也趕不走，時間一到，不趕就會走。（打一自然現(xiàn)象）
答案：太陽光
3、有時候，圓又圓，有時候，彎又彎，有時晚上出來了，有時晚上看不見。（打一自然現(xiàn)象）
答案：月亮
4、千條線，萬條線，掉到水里看不見。（打一自然現(xiàn)象）
答案：雨
5、彎彎一座彩色橋，高高掛在半山腰，七色鮮艷真正好，一會兒工夫不見了。（打一自然現(xiàn)象）
答案：彩虹
6、說象糖，它不甜，說象鹽，又不咸。冬天有時一片，夏天誰都不見。（打一自然現(xiàn)象）
答案：雪
7、小白花，飛滿天，下到地上象白面，下到水里看不見。（打一自然現(xiàn)象）
答案：雪
8、我到處亂跑，誰也捉不到，我跑過樹林，樹木都彎腰，我跑過大海，大海的波浪高又高。（打一自然現(xiàn)象）
答案：風(fēng)
9、從低到高，由濃到淡，忽左忽右，跟著風(fēng)走。（打一自然現(xiàn)象）
答案：煙
10、用手拿不起，用刀劈不開，煮飯和洗衣，都得請我來。（打一自然物）
答案：水
11、遠(yuǎn)看白光光，近看玻璃樣，越冷越結(jié)實，一熱水汪汪。（打一自然物）
答案：冰
12、沒有身體倒會活，沒有舌頭會說話，誰也沒有見過它，倒都叫它說過話。（打一自然現(xiàn)象）
答案：回聲
13、頭戴紅色筆架，身穿五彩衣裳，高唱一聲，日出東方。（打一動物）
答案：公雞
14、奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。（打一植物）
答案：玉米
15、百花叢中嗡嗡唱，勞動歌聲韻味長，采得花來釀花蜜，蜜兒香甜萬家嘗。（打一昆蟲）
答案：蜜蜂
16、五個兄弟，住在一齊，名字不一樣，高矮不齊。（打一人體部位）
答案：手指
17、一個黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭。（打一食品）
答案：瓜子
猜謎語課件 篇5
1、每隔數(shù)日脫舊衣，沒有腳爪走得急，攀緣樹木多輕便，光滑地面步難移。(一動物)謎底蛇
2、頭戴紅纓帽，身穿綠羅袍，背上生雙翅，愛臟腿長毛。(打一動物)謎底蒼蠅
3、有紅有綠不是花，有枝有葉不是樹，五顏六色居水中，原是海底一動物。(打一動物)謎底珊瑚
4、象只大蝎子，抱起似孩子，抓撓肚腸子，唱出好曲子。謎底琵琶
5、一物長來真奇怪，肚皮下頭長口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。(打一動物)。謎底袋鼠
6、棲息沼澤和田頭，隨著季節(jié)南北走，隊列排成人字形，紀(jì)律自覺能遵守。(打一動物)謎底大雁
7、像熊比熊小，像貓比貓大，竹筍是食糧，密林中安家。(打一動物)謎底熊貓
8、手掌珍貴似明珠，行動笨拙傻乎乎，樣貌像狗愛玩耍，下水上樹有功夫。(打一動物)謎底熊
9、一個老頭，不跑不走;請他睡覺，他就搖頭(打一物)。謎底不倒翁
10、是筆不能畫，和電是一家，要知有無電，可去請教它。謎底測電筆
11、耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。(打一動物)。謎底大象
12、是牛從來不耕田，體矮毛密能耐寒，爬冰臥雪善馱運(yùn)，高原之舟人人贊。(打一動物)謎底牦牛
13、習(xí)性刁殘海霸王，捕它要造工作船，渾身上下全是寶，海面換氣噴銀泉。(打一動物)謎底鯨
14、長相俊俏，愛舞愛跳，飛舞花叢，歡樂逍遙。(一動物)謎底蝴蝶
15、周身銀甲耀眼明，渾身上下冷冰冰，有翅寸步不能飛，沒腳五湖四海行。(打一動物)謎底魚
16、身披一件大皮襖，山坡上頭吃青草，為了別人穿得暖，甘心脫下自我毛。(打一動物)謎底綿羊
17、上不怕水，下不怕火;家家廚房，都有一個(打一生活用品)。謎底鍋
18、背著包袱不肯走，表面堅強(qiáng)內(nèi)里柔，行動遲緩不拖拉，碰到困難就縮頭。(一動物)。謎底螺絲
19、有頭沒有頸，身上冷冰冰，有翅不能飛，無腳也能行(打一動物)。謎底魚
20、大姐用針不用線，二姐用線不用針，三姐點(diǎn)燈不干活，四姐做活不點(diǎn)燈。(打四種動物)謎底蜜蜂，蜘蛛，螢火蟲，紡織娘
21、黑夜林中小哨兵，眼睛限像兩盞燈，瞧瞧西來望望東，抓住盜賊不留情。(一動物)。謎底貓頭鷹
22、小飛蟲，尾巴明，黑夜閃閃像盞燈，古代有人曾借用，刻苦讀書當(dāng)明燈。(一動物)。謎底螢火蟲
23、一條牛，真厲害，猛獸見它也避開，它的皮厚毛稀少，長出角來當(dāng)藥材。(一動物)。謎底犀牛
24、頭小頸長四腳短，硬殼殼里把身安，別看膽小又怕事，要論壽命大無邊。(打一動物)。謎底龜
25、家住青山頂，身披破蓑衣，常在天上游，愛吃兔和雞。(打一動物)謎底老鷹
26、腿長胳膊短，眉毛蓋著眼，有人不吱聲，無人愛叫喚。(一動物)。謎底蟈蟈
27、白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，洗洗身體小，再洗不見了。謎底香皂
28、身長近一丈，鼻在頭頂上，腹白背青黑，安家在海洋。(打一動物)謎底海豚
29、本是古老一游禽，零下百度能安家，唯它南極能生存，遇人相迎不害怕。(打一動物)謎底企鵝
30、身披花棉襖，唱歌呱呱叫，田里捉害蟲，豐收立功勞(打一動物)。謎底青蛙
31、小飛機(jī)，紗翅膀，飛來飛去滅蟲忙，低飛雨，高飛睛，氣象預(yù)報它內(nèi)行。(一動物)。謎底蜻蜓
32、頭戴紅帽子，身披五彩衣，從來不唱戲，喜歡吊嗓子(打一動物)。謎底公雞
33、凸眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯著它，好像一朵大紅花。(打一動物)謎底金魚
34、粽子頭，梅花腳，屁股掛把彎鐮刀，黑白灰黃花皮襖，坐著反比站著高。(打一動物)謎底狗
35、顏色白如雪，身子硬如鐵，一日洗三遍，夜晚柜中歇。謎底碗
36、尖尖嘴，細(xì)細(xì)腿，狡猾多疑拖大尾。(一動物)。謎底狐貍
37、身穿大皮襖，野草吃個飽，過了嚴(yán)冬天，獻(xiàn)出一身毛。謎底綿羊
38、四蹄飛奔鬃毛抖，拉車馱貨多面手，農(nóng)民夸它好伙伴，騎兵愛它如戰(zhàn)友。(一動物)。謎底馬
39、像條帶，一盤菜，下了水，跑得快。(一動物)謎底帶魚
40、身穿皮袍黃又黃，呼嘯一聲百獸慌，雖然沒率兵和將，威風(fēng)凜凜山大王。(一動物)。謎底虎
41、身子粗壯頭長角，大人小孩都愛它，給人奶汁它吃草，渾身上下凈是寶。(打一動物)謎底奶牛
42、人脫衣服，它穿衣服，人脫帽子，它戴帽子。謎底衣帽架
43、身笨力氣大，干活常帶枷，春耕和秋種，不能缺少它。(打一動物)謎底牛
44、頭上長樹杈，身上有白花，四腿跑得快，生長在山野。(打一動物)謎底梅花鹿
45、會飛不是鳥，兩翅沒羽毛，白天休息晚活動，捕捉蚊子本領(lǐng)高。(打一動物)謎底蝙蝠
46、五個兄弟，住在一齊，名字不一樣，高矮不齊。謎底手指
47、先修十字街，在修月花臺，身子不用動，口糧自動來(打一動物)。謎底蜘蛛
48、兩彎新月頭上長，常常喜歡水中躺，身體龐大毛灰黑，勞動是個好闖將。(打一動物)謎底水牛
49、屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜。謎底冰箱
50、身體半球形，背上七顆星，棉花喜愛它，捕蟲最著名。(打一動物)謎底七星瓢蟲
51、弟兄七八個，圍著柱子坐，只要一分開，衣服就扯破。謎底蒜
52、身穿鮮艷百花衣，愛在山丘耍兒戲，稍稍有點(diǎn)情景緊，只顧頭來不顧尾。(一動物)。謎底野鴨
53、頭戴紅纓帽，身穿綠戰(zhàn)袍，說話音清脆，時時呱呱叫。(打一動物)謎底鸚鵡
54、鳥兒當(dāng)中數(shù)它小，針狀嘴巴舌尖巧，身子僅有野蜂大，飛行本領(lǐng)卻很高。(打一動物)謎底蜂鳥
55、一個小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。謎底荷花
56、不怕細(xì)菌小，有它能看到，化驗需要它，科研不可少。謎底顯微鏡
57、尖尖牙齒，大盆嘴，短短腿兒長長尾，捕捉食物流眼淚，人人知它假慈悲。(一動物)謎底鱷魚
58、小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。(一動物)。謎底燕子
59、面孔像貓，起飛像鳥，天天上夜班，捉鼠本領(lǐng)高。(打一動物)謎底貓頭鷹
60、團(tuán)結(jié)勞動是模范，全家住在格子間，常到花叢去工作，造出產(chǎn)品比糖甜。(打一動物)謎底蜜蜂
61、小貨郎，不挑擔(dān)，背著針，滿處竄。(一動物)。謎底刺猬
62、嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，水上劃船子。(一動物)。謎底鴨
63、天熱爬上樹梢，總愛大喊大叫，明明啥也不懂，偏說明白明白。(打一動物)謎底蟬(知了)
64、它家住在彎彎里，前門后門都不關(guān)，獅子豺狼都不怕，只怕小虎下了山。(一動物)謎底老鼠
65、背面灰色腹有斑，繁殖習(xí)性很罕見，卵蛋產(chǎn)在鄰鳥窩，代它孵育自消遣。(打一動物)謎底杜鵑
66、駝背公公，力大無窮;愛馱什么車水馬龍(打一物)。謎底橋
67、性子像鴨水里游，樣貌像鳥天上飛，游玩休息成雙對，夫妻恩愛永不離。(一動物)謎底鴛鴦
68、唱歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專吸樹枝水。(一動物)。謎底蟬
69、樣貌像吊塔，身上布滿花，跑路速度快，可惜是啞巴。(打一動物)謎底長頸鹿
70、紅冠黑嘴白衣裳，雙腿細(xì)瘦走路晃，漫步水中捕魚蝦，凌空展翅能飛翔。(打一動物)謎底鶴
71、胡子不多兩邊翹，開口總是喵喵喵，黑夜巡邏眼似燈，糧倉廚房它放哨。(一動物)。謎底貓
72、一個黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭。謎底瓜籽
73、小小諸葛亮，獨(dú)坐中軍帳，擺下八卦陣，專捉飛來將。(打一動物)謎底蜘蛛
74、身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個個黑臉膛。謎底西瓜
75、顏色有白又有灰，經(jīng)過馴養(yǎng)很聰明，能夠當(dāng)做聯(lián)絡(luò)員，飛山越嶺把信送。(打一動物)謎底鴿子
76、不走光跳，吵吵鬧鬧，吃蟲吃糧，功大過小。(一動物)謎底麻雀
77、有面沒有口，有腳沒有手，雖有四只腳，自我不會走。謎底桌子
78、身穿白袍子，頭戴紅帽子，走路像公子，說話高嗓子。(一動物)。謎底鵝
79、身子像個小逗點(diǎn)，搖著一根小尾巴，從小就會吃孑孓，長大吃蟲叫哇哇。(一動物)。謎底蝌蚪
80、大姐長的真漂亮，身穿桔紅花衣裳。七顆黑星上頭鑲，愛吃蚜蟲飽肚腸。二妹最愛嗡嗡唱，百花園里忙又忙。后腿攜帶花粉筐，裝滿食品喂兒郎。三姐身披黃衣裳，腰兒細(xì)來腿兒長。飛到田間捉害蟲，尾巴毒針塞刀槍。(打三益蟲)。謎底瓢蟲，蜜蜂，黃蜂(馬蜂)
81、身體肥，頭兒大，臉兒長方寬嘴巴，名字叫馬卻沒毛，常在水中度生涯。(一動物)。謎底河馬
82、獨(dú)木造高樓，沒瓦沒磚頭，人在水下走，水在人上流。謎底雨傘
83、耳朵長，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴兒膽子小，青菜蘿卜吃個飽。(打一動物)謎底白兔
84、耳大身肥眼睛小，好吃懶做愛睡覺，模樣雖丑渾身寶，生產(chǎn)生活不可少。(打一動物)謎底豬
85、圓筒白漿糊，早晚擠一股，兄弟二，都說有好處。謎底牙膏
86、形狀像耗子，爬在樹枝上，生活像猴子，忙著摘果子。(打一動物)謎底松鼠
87、有槍不能放，有腳不能行，天天彎著腰，總在水里游。(一動物)謎底蝦
88、身上雪雪白，肚里墨墨黑，從不偷東西，卻說它是賊。(打一動物)謎底烏賊
89、一頂透明降落傘，隨波逐流飄海中，觸手有毒蜇人痛，身上小蝦當(dāng)眼睛。(一動物)。謎底海蟄
90、八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。(打一動物)。謎底螃蟹
91、頭像綿羊頸似鵝，不是牛馬不是騾，戈壁灘上萬里行，能耐渴來能忍餓。(一動物)。謎底駱駝
92、頭黑肚白尾巴長，傳說娶妻忘了娘，生活之中人喜愛，因為常來報吉祥。(打一動物)謎底喜鵲
93、肚大眼明頭兒小，胸前有對大砍刀，別看樣貌有點(diǎn)笨，捕殺害蟲又靈巧。(打一動物)謎底螳螂
94、頭戴大紅花，身穿什錦衣，好象當(dāng)家人，一早催人起。(一動物)。謎底公雞
95、身小力不小，團(tuán)結(jié)又勤勞，有時搬糧食，有時挖地道。(打一動物)謎底螞蟻
96、頭戴珊瑚帽，身穿梅花襖，腿兒細(xì)又長，翻山快如飛。(打一動物)謎底鹿
97、一物像人又像狗，爬桿上樹是能手，擅長模仿人動作，家里沒有山里有。(一動物)。謎底猴
98、說它是虎它不像，金錢印在黃襖上，站在山上吼一聲，嚇跑猴子嚇跑狼。(一動物)。謎底金錢豹
99、有個小姑娘，身穿黃衣裳，你要欺侮它，它就扎一槍。(打一動物)謎底馬蜂
100、兩只小口袋，天天隨身帶，要是少一只，就把人笑壞。謎底襪子
猜謎語課件 篇6
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒初步掌握謎語的特點(diǎn)，引起對猜謎語的興趣。
2、在老師的啟發(fā)下，學(xué)習(xí)按物體的主要特征來猜謎語。
3、發(fā)展幼兒的思維能力，想象力及大膽在集體面前表達(dá)自己想法的能力。
重點(diǎn)：讓幼兒懂得謎語的特點(diǎn)，并喜歡猜謎語。
難點(diǎn)：讓幼兒知道猜謎語要仔細(xì)聽清楚每個字和每句話，并把幾句話連起來想，因為謎面的每句話都是與謎底有關(guān)聯(lián)的。
活動準(zhǔn)備
兩只盒子，里面分別裝有小青蛙玩具和肥皂。
活動過程：
一、集中幼兒注意力，引起對猜謎的興趣。
1、出示兩只盒子，提問：每只盒子里都裝著一樣?xùn)|西不能看怎么猜出里面的東西呢?
2、告訴幼兒，老師要給大家念一首兒歌，這首兒歌是講一樣?xùn)|西，但兒歌中不講出這樣?xùn)|西的 名稱只講出它的樣子，用處或者是顏色，聲音和其他特點(diǎn)，這樣的兒歌叫謎語。
3、提醒幼兒仔細(xì)地聽，聽完后把幾句話連起來想一想，猜猜是什么東西。
二、幼兒學(xué)習(xí)猜謎語。
1、先猜第一只盒子里的東西。
(1)教師朗讀謎語：小小游泳家，說話呱呱呱，常在田里住，捉蟲保莊稼。
(2)先請幼兒想一想，猜一猜，猜出的幼兒到老師耳邊來講。
(3)再次朗讀謎語，并解釋謎語。(幫助能力較差的幼兒理解)
(4)再請幼兒猜。(有意請能力中等及稍差的幼兒)
(5)教師出示小青蛙玩具，分析謎語內(nèi)容，幫助幼兒掌握猜謎的方法：第一句是講小青蛙的愛好， 第二句是講小青蛙的叫聲，第三句是講小青蛙的住處，第四句是講小青蛙的本領(lǐng)。
(6)小結(jié)(鞏固掌握謎語的特點(diǎn))：兒歌中的四句話都和小青蛙有關(guān)系，說出了小青蛙的愛好，聲音特點(diǎn)和本領(lǐng)。但兒歌中并沒有"青蛙"兩個字，而是讓小朋友猜，這就是謎語。
2、猜一猜第二只盒子里的東西。
(1)教師朗讀謎語：看看像塊糕，不能用嘴咬，沾水搓一搓，都是白泡泡。
(2)教師解釋"沾水"的含義。
(3)請幼兒自己猜，猜出后到老師耳邊說出來。
(4)教師在桌上準(zhǔn)備一盆水，再準(zhǔn)備一塊肥皂，一塊方積木，一只小紙盒，請一名幼兒到前面來取出自己所猜的物品，請大家評評他猜得對不對。
(5)通過操作活動幫助幼兒理解謎語，并請幼兒一起告訴老師謎語講的是什么東西
(6)提問：你們怎么會猜出是肥皂的?(鼓勵幼兒大膽地表達(dá)想法)
(7)小結(jié)：這四句話中雖然沒有肥皂這兩個字，但把肥皂的樣子和特點(diǎn)講出來了，所以小朋友一下就能猜出是"肥皂"了。
3、老師再請幼兒猜一則謎語，要求幼兒猜出來后不要用嘴講出來，而是到教室里去找出來。
(1)教師念謎語：一個寶寶，圓頭圓腦;拍一拍，跳一跳;拍得輕，跳得低，拍得重，跳得高。
(2)猜到的幼兒就去找。(教室內(nèi)放若干只皮球)
(3)找到的幼兒可以拍一拍，講一講，這個謎語說出了皮球的什么特點(diǎn)?
(4)提問：你們?yōu)槭裁凑移で?除了皮球還能猜別的嗎?
三、分組活動：猜謎語
1、幼兒自由組合，四人一組圍坐成一個小圓圈。要求幼兒在老師講的時候認(rèn)真聽，聽完后動腦猜。猜出來后，小組內(nèi)幼兒相互講講為什這樣猜。
2、教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)幫助理解力差的幼兒理解謎語。
3、教師每次朗讀一則謎語，幼兒猜出后，就出示掛圖，指導(dǎo)幼兒看看，講講。
教師共提供三則謎語：
丁零零，一頭說話一頭聽，兩人不見面，說話聽得清。
紅眼睛，白皮襖，長耳朵，真靈巧，愛吃蘿卜愛吃草，走起路來蹦蹦跳。
身上穿著花花衣，兩只翅膀真美麗，不會唱歌愛跳舞，花叢里面采花蜜。
活動延伸：
請幼兒回家和爸爸媽媽一起編一則謎語，并請爸爸媽媽寫在紙上交給老師，讓大家一起來猜。
猜謎語課件 篇7
教學(xué)目標(biāo)：
1.用自己喜歡的方式認(rèn)識本課生字。
2.自讀自悟課文內(nèi)容，能猜出謎底。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)生字詞，培養(yǎng)學(xué)生抓住特征進(jìn)行思考的能力。教具學(xué)具：
教師：
生字卡片、課件。
學(xué)生：
搜集謎語。課時安排：2課時
第一課時
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課、引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑
1、激趣引入
師：孩子們喜歡猜謎語嗎?生：喜歡
生：老師，我有一首謎語你能猜猜嗎?
兩個好朋友過年站門旁愛說喜慶話都穿紅衣裳
師：恩!老師要先表揚(yáng)這個孩子課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。老師已經(jīng)知道謎底是“春聯(lián)”了，對嗎?生：對。
師：孩子們肯定也想猜謎語，這節(jié)課我們就來猜猜謎語。(師板書《猜謎語》并領(lǐng)讀2遍)
2、課件出示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)
(1)用自己喜歡的方式認(rèn)識本課生字。
(2)自讀自悟課文內(nèi)容，能猜出謎底。
二、初讀課文，認(rèn)識生字
1、師范讀課文。
2、出示自學(xué)提示一
3、學(xué)生自讀課文，自學(xué)生字。
4、檢查自學(xué)情況：
(1)抽生領(lǐng)讀生字。
(2)開火車領(lǐng)讀生字。
(3)做摘星星游戲(說說你的記字方法并給生字組詞。)
(4)點(diǎn)名讀生字。
(5)語海拾貝(齊讀生詞)
(6)齊讀課文。
三、精讀課文，猜出謎底
(一)學(xué)習(xí)第一則謎語
1、出示自學(xué)提示一讀一讀：
(1)反復(fù)地讀，讀通句子。
(2)勾畫出動詞和2對反義詞，并讀一讀。
學(xué)生自學(xué)
檢查自學(xué)情況，指導(dǎo)朗讀。
2、想一想：
(1)理解“蹬、抓”的意思，做動作幫助體會。
(2)抓住事物的特征進(jìn)行思考。體會：蹬和抓是運(yùn)動的主要動作，前進(jìn)、后退是決定輸贏的規(guī)則。
3、合作探究：猜一猜：
(1)小組討論：這條謎語的意思是什么?
(2)抽生匯報：你猜出的謎底是什么?(拔河)說說猜的理由。引導(dǎo)學(xué)生弄清前進(jìn)就贏，后退就輸是什么原因?
4、總結(jié)學(xué)習(xí)方法：讀一讀、想一想、猜一猜。(師板書)
(三)學(xué)習(xí)第二則謎語
過渡：請同學(xué)們用學(xué)習(xí)第一條謎語的方法學(xué)第二條謎語。
1、讀一讀：自由讀謎面。
2、想一想：
(1)“銀燕”是指什么?
(2)什么東西是從飛機(jī)里出來，在空中像花兒，又像亭子，然后再落下來?
(3)提醒學(xué)生仔細(xì)觀察插圖。
3、猜一猜：謎底是什么?(降落傘)說說猜的理由。
4、同學(xué)們動手畫一畫降落傘。
(四)學(xué)習(xí)第三則謎語
1、復(fù)習(xí)猜謎語的方法。
2、分成學(xué)習(xí)小組，運(yùn)用學(xué)會的猜謎語的方法討論學(xué)習(xí)第三條謎語。
3、匯報學(xué)習(xí)情況，師相機(jī)點(diǎn)撥。
4、說說謎底是什么?(喇叭花)
5、你是怎么猜出來的?說說猜的理由。
6、齊讀謎語。男女生分段讀謎語。點(diǎn)名讀謎語。
四、拓展活動
在班上開展猜謎大賽，同學(xué)們拿出課前收集的謎語，讀給同學(xué)們聽，其余學(xué)生猜謎底，按猜出的謎語的多少來評獎。
五、談收獲。
這節(jié)課你有什么收獲?你完成學(xué)習(xí)目標(biāo)了嗎?
六、布置作業(yè)：
七、板書設(shè)計：
猜謎語拔河降落傘牽牛花
讀一讀(句子讀通順)。
想一想(抓住事物的特征進(jìn)行思考)。
猜一猜(發(fā)揮想象猜謎底)。
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