同鄉(xiāng)聚會(huì)的報(bào)告怎樣寫

同鄉(xiāng)聚會(huì)的報(bào)告怎樣寫(精華十五篇)。

同鄉(xiāng)聚會(huì)的報(bào)告怎樣寫 篇1

此次我們班的團(tuán)組織生活與以往的組織形式發(fā)生了重大的改變。12月24日，圣誕前夕，我們班組織了一場(chǎng)班級(jí)聚會(huì)，同時(shí)班主任也參加到其中了。

聚會(huì)增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。不難發(fā)現(xiàn)，這學(xué)期我們的課程安排十分緊張，任務(wù)也十分多，空閑時(shí)間變得越來越少，可由我們自己自由支配的時(shí)間也變得更加少了起來，雖然我們大家同屬于一個(gè)班級(jí)，但全部聚在一起的時(shí)間卻仿佛并不是那么多，所以班級(jí)組織的活動(dòng)變得是那么的重要。在這個(gè)歡樂的日子，班級(jí)所有成員的聚會(huì)讓我們感到了溫暖和感激。大家在一起有說有笑，總結(jié)了一下這學(xué)期，聊聊這學(xué)期的收獲和不足，同時(shí)也找到的自己的榜樣，確立了新的目標(biāo)。同時(shí)也下定決心努力改變自己，努力的鍛煉自己的各種能力，同時(shí)也對(duì)20xx年有了一個(gè)新的展望。

在這次活動(dòng)中，班主任在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，參加我們班級(jí)的聚會(huì)，增加了老師和學(xué)生間的交流。增強(qiáng)了我們班的團(tuán)結(jié)能力，同時(shí)這也是我們班難得的一個(gè)機(jī)會(huì)。老師作為我們班的，同時(shí)他自己又有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中，我們主動(dòng)的向老師“取經(jīng)”，尤其是老師的大學(xué)是如何度過的，怎樣啊才能更加的提高自身的水平。同時(shí)也向老師咨詢了一下目前我們專業(yè)的前景，如何才能在走出去學(xué)校的同時(shí)，也就是畢業(yè)的時(shí)候做到不“失業(yè)”。老師也對(duì)此給我們了一些建議，強(qiáng)烈強(qiáng)調(diào)了我們專業(yè)以后要考的各個(gè)證書，以及這些證書將來對(duì)于我們工作的重要性。這對(duì)于我們來說是一筆巨大的財(cái)富。這次的團(tuán)組織生活雖然結(jié)束了，但是卻給我們留下了深刻的印象和無法忘懷的美好回憶。同學(xué)們同心協(xié)力的團(tuán)結(jié)精神，讓人的心靈不由得由衷的振奮和喜悅。我相信經(jīng)過本次的團(tuán)組織生活，我們班的同學(xué)會(huì)更加的團(tuán)結(jié)友愛，凝聚力會(huì)更加的強(qiáng)，默契度也會(huì)越來越高。我們班將會(huì)是棒優(yōu)秀的班級(jí)。

同鄉(xiāng)聚會(huì)的報(bào)告怎樣寫 篇2

同鄉(xiāng)聚會(huì)的報(bào)告怎樣寫 篇3

消防宣傳月活動(dòng)以來，按照衛(wèi)計(jì)委安全辦統(tǒng)一部署，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們結(jié)合我院實(shí)際情況，精心組織、深入開展了此次消防宣傳月活動(dòng)，制定了消防宣傳月的活動(dòng)方案，并認(rèn)真組織實(shí)施，通過人防技防等一系列活動(dòng)，取得了較好的效果，現(xiàn)將宣傳月中所做的主要工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重實(shí)效。

根據(jù)《消防宣傳月活動(dòng)方案的通知》，我院成立了以院長侯志強(qiáng)為組長的消防宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，引導(dǎo)全體員工充分認(rèn)識(shí)開展好防火安全宣傳月活動(dòng)的重要性和必要性，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了文件精神，結(jié)合我院具體情況制定了消防宣傳月活動(dòng)方案，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。

二、加強(qiáng)宣傳教育，提高消防安全意識(shí)。

1、我院圍繞“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的主題，利用網(wǎng)絡(luò)、標(biāo)語等向員工宣傳消防知識(shí)，運(yùn)用圖片和音像制品開展火災(zāi)警示教育，以進(jìn)一步提高員工的消防安全意識(shí)。2、組織全體員工進(jìn)行了消防知識(shí)專題講座，主要以圍繞火災(zāi)的危害性、火災(zāi)的概念和分類、燃燒必須具備的條件、生活中的用火防火、滅火器的分類和使用、火場(chǎng)上如何逃生‘逃生的注意事項(xiàng)等為主要內(nèi)容，向廣大員工普及消防知識(shí)，增強(qiáng)員工的消防安全意識(shí)和自防自救能力。

三、結(jié)合“清剿火患”戰(zhàn)役活動(dòng)。

組織開展消防演練我院結(jié)合當(dāng)前開展隱患排查活動(dòng)，組織全體人員開展了消防演練，使員工熟練地掌握了消防設(shè)施器具的使用方法和自救逃生技能。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)。

消防宣傳月活動(dòng)結(jié)束以后，各科室認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，樹立了典型、表彰了先進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)小組還把各部門開展消防宣傳活動(dòng)的情況，列入了年終的工作考核，并與年度獎(jiǎng)金分配相掛鉤。通過開展消防安全宣傳月活動(dòng)，我院取得了一定的成效，我們要以此為契機(jī)，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，進(jìn)一步完善消防安全責(zé)任制，形成消防安全管理長效機(jī)制。

同鄉(xiāng)聚會(huì)的報(bào)告怎樣寫 篇4

一、引言

隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越多的大學(xué)生選擇在假期返回家鄉(xiāng)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這不僅有助于他們更好地了解家鄉(xiāng)，也為他們提供了將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的機(jī)會(huì)。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)旨在幫助我們深入了解家鄉(xiāng)的發(fā)展?fàn)顩r，提升我們的實(shí)踐能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

二、活動(dòng)背景

近年來，隨著國家對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重視，我們的家鄉(xiāng)也在不斷發(fā)展。為了更好地了解家鄉(xiāng)的發(fā)展?fàn)顩r，我們決定開展返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三、活動(dòng)目標(biāo)

深入了解家鄉(xiāng)的發(fā)展?fàn)顩r，包括經(jīng)濟(jì)、文化、教育等方面。

提升我們的實(shí)踐能力，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際。

增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

四、活動(dòng)內(nèi)容

實(shí)地考察：我們走訪了當(dāng)?shù)氐墓S、學(xué)校、醫(yī)院等機(jī)構(gòu)，了解了家鄉(xiāng)的發(fā)展?fàn)顩r。

志愿服務(wù)：我們?yōu)楫?dāng)?shù)氐呢毨Ъ彝ニ腿チ藴嘏瑸樗麄兲峁┝藥椭?/p>

文化交流：我們與當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行了文化交流，了解了家鄉(xiāng)的文化歷史。

調(diào)研報(bào)告：我們根據(jù)實(shí)地考察和交流的結(jié)果，撰寫了關(guān)于家鄉(xiāng)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)研報(bào)告。

五、活動(dòng)成果

我們深入了解了家鄉(xiāng)的發(fā)展?fàn)顩r，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供了參考。

通過實(shí)踐活動(dòng)，我們的實(shí)踐能力得到了提升，增強(qiáng)了我們的綜合素質(zhì)。

通過志愿服務(wù)和文化交流，我們?cè)鰪?qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。

我們撰寫了關(guān)于家鄉(xiāng)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)研報(bào)告，為政府和社會(huì)提供了有價(jià)值的參考。

六、活動(dòng)反思與改進(jìn)

在活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)踐能力還有待提高，需要更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

同鄉(xiāng)聚會(huì)的報(bào)告怎樣寫 篇5

為進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳貫徹XXX新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、大力宣傳展示“三農(nóng)三牧”領(lǐng)域全面建成小康社會(huì)取得的巨大成就,根據(jù)中央、自治區(qū)關(guān)于開展“聽黨話、感黨恩、跟黨走”宣講活動(dòng)精神及工作要求，xxx高度重視，圍繞宣講活動(dòng)5個(gè)重點(diǎn)方面，有序開展宣講活動(dòng)，增強(qiáng)干部群眾“聽黨話、感黨恩、跟黨走”的行動(dòng)自覺，凝聚各方力量，營造了良好氛圍。

一、遴選宣講人員。與旗委宣傳部積極對(duì)接，從全旗宣講人才庫中擇優(yōu)選取具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和政治方向,較高的理論素養(yǎng)和知識(shí)水平,豐富的宣講經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新本領(lǐng),過硬的宣講能力和優(yōu)良作風(fēng)的黨政機(jī)關(guān)黨校基層宣講員、農(nóng)村牧區(qū)基層一線工作者、“三農(nóng)三牧”戰(zhàn)線杰出代表、貧困嘎查村干部群眾、新型農(nóng)牧業(yè)經(jīng)營主體、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)牧民等10人，為專項(xiàng)活動(dòng)提供了宣講隊(duì)伍保障。

二、開展專項(xiàng)宣講宣傳。7月份以來，緊扣活動(dòng)主題，在全旗范圍內(nèi)開展“走向我們的小康生活”、“大漠奇跡庫布齊”、“弘揚(yáng)蒙古馬精神、身邊的榜樣-扶貧幫困解民難、真情服務(wù)暖民心”、“產(chǎn)業(yè)發(fā)展紀(jì)實(shí)”、“農(nóng)牧民夜校”為主題的“話發(fā)展成就”、"曬幸福生活”、“講奮斗故事”、“談未來夢(mèng)想”系列宣講活動(dòng)，通過宣講員、駐村干部、第一書記、農(nóng)牧民群眾等講述“三農(nóng)三牧”領(lǐng)域全面建成小康社會(huì)取得的成就、農(nóng)牧民群眾生產(chǎn)生活發(fā)生的變化、農(nóng)牧民群眾如何靠黨的好政策、憑自己的勤奮努力改變命運(yùn)，展望實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、推進(jìn)農(nóng)牧業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的美好愿景的故事，制作一系列文字、圖片、音視頻作品，在主要新聞媒體以及中央駐區(qū)新聞網(wǎng)站平臺(tái)投放,組織地方媒體積極轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)宣講活動(dòng)消息,在微博、微信、短視頻平臺(tái)等新媒體政務(wù)公眾號(hào)上傳播，做好線上線下互動(dòng)交流，營造了良好的活動(dòng)氛圍。

三、抓好農(nóng)牧系統(tǒng)內(nèi)宣講活動(dòng)。結(jié)合2020年基層農(nóng)技人員知識(shí)更新培訓(xùn)工作及農(nóng)牧業(yè)實(shí)用人才培訓(xùn)，同步開展強(qiáng)化提升業(yè)務(wù)能力宣講培訓(xùn)及“聽黨話、感黨恩、跟黨走”宣講活動(dòng)。目前，通過農(nóng)牧民流動(dòng)夜校，采用“白+黑”、“理論結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐”的教學(xué)模式，圍繞中央精神及脫貧攻堅(jiān)政策、電子商務(wù)策劃、牲畜常見病醫(yī)治與疫病防治、種植業(yè)技術(shù)及病蟲害防治、中國傳統(tǒng)文化等內(nèi)容，通過農(nóng)牧民需要什么就提供什么的“菜單式”培訓(xùn)辦法，讓農(nóng)牧民“點(diǎn)菜”、專家“下廚”，共舉辦了9期培訓(xùn)班，近4000名農(nóng)牧民群眾受益。

下一步，加強(qiáng)與牽頭部門的對(duì)接聯(lián)系與各成員單位間的配合力度，圍繞中央、自治區(qū)、市級(jí)要求,查漏補(bǔ)缺，豐富宣傳形式及內(nèi)容，強(qiáng)化宣傳成效，積極推進(jìn)我旗專項(xiàng)宣講活動(dòng)。

同鄉(xiāng)聚會(huì)的報(bào)告怎樣寫 篇6

此次活動(dòng)在當(dāng)天上午10點(diǎn)在安順市洪山湖洪香農(nóng)家樂聚餐。此次聚餐出席的有班主任陳姝凝老師和資環(huán)系團(tuán)總支副書記王恩文。在聚餐過程中大家的情緒高漲，很有興致，都能夠敞開心扉的。大談特談，很是高興。學(xué)生聊天的時(shí)候，同學(xué)們都能夠很積極地融入到小集體里面，暢所欲言，學(xué)會(huì)真誠地對(duì)待他人，真誠地聆聽別人的回答。在聊到有趣的話題的時(shí)候，大家都放聲大笑，整個(gè)餐廳里面彌漫著班集體這個(gè)大家庭的濃濃暖意。在各位同學(xué)彼此交流和與各位老師交流的過程中，大家的興致更是被提高了，漸漸地加深了大家的友誼。

聚餐，讓我們之間增加了凝聚力，就像在服務(wù)部工作一樣，我們必須要有凝聚力，為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了整個(gè)班級(jí)體，為了我們自己，有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進(jìn)取。終才能成為一個(gè)被煮熟的“驕子”。活動(dòng)增進(jìn)了班級(jí)各成員之間的友誼，為形成班里凝聚力搭建了橋梁，又使各成員心情愉悅，對(duì)我們班級(jí)體產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。還可以使各成員形成正確的人生價(jià)值觀，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使班干、同學(xué)更加堅(jiān)定工作的信心，工作技巧和科學(xué)合理，工作效率更高，工作成績更好，將來真正成為時(shí)代之驕子！

總結(jié)成果，繼往開來。活動(dòng)結(jié)束后需要總結(jié)，一方面能讓同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)得到鍛煉，另一方面也讓同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)拼搏，認(rèn)真總結(jié)。一個(gè)活動(dòng)包括前期工作、活動(dòng)開展、后期整理，能把這三塊做好就能讓一個(gè)活動(dòng)順利開展，但要把這活動(dòng)做好需要我們用心地去把每個(gè)環(huán)節(jié)做好。

當(dāng)然，這是我們活動(dòng)工作還不是盡善盡美的，工作中有許多不足。通過同學(xué)的批評(píng)指正，我們及時(shí)改正了錯(cuò)誤，并認(rèn)真吸收老師、同學(xué)們的意見，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步改善工作效率，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在下一的順利進(jìn)行。

總的來說，此次活動(dòng)辦得非常成功，同學(xué)聚在一起吃飯、談心，讓大家感受到班集體這個(gè)大家庭的溫暖，也進(jìn)一步增進(jìn)了班干部的了解和友誼。希望在以后的活動(dòng)中也能做到這樣。聚餐簡(jiǎn)短心得體會(huì)：聚與散，同屬人世必修功課，一樣滋養(yǎng)靈魂。聚讓我們強(qiáng)大、茁壯，散使我們困不足而努力變得強(qiáng)大、茁壯。聚給予我們美好，散使我們歷經(jīng)苦痛而心智強(qiáng)大。聚與散，恰如一片葉子的正反面，讓我們認(rèn)識(shí)到世事的兩面性和不完美性。懂得了聚與散的真諦，也就能正確認(rèn)識(shí)命運(yùn)，把握人生。

同鄉(xiāng)聚會(huì)的報(bào)告怎樣寫 篇7

我校“快樂活動(dòng)日”工作以貫徹落實(shí)上海市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議和上海市學(xué)生健康促進(jìn)大會(huì)精神為宗旨，依據(jù)學(xué)校課程文化的核心理念，秉承岳陽小學(xué)“為每個(gè)孩子一生發(fā)展奠基”辦學(xué)思想，實(shí)現(xiàn)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人”的校本課程建設(shè)，讓學(xué)生在活動(dòng)中健康、快樂成長。

一、主要工作：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保“快樂活動(dòng)日”工作健康發(fā)展。

學(xué)校成立以校長為組長分管教學(xué)副校長為副組長的的岳陽小學(xué)“快樂活動(dòng)日”領(lǐng)導(dǎo)小組，主要組員有教導(dǎo)處人員和大隊(duì)總輔導(dǎo)員等。學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本校實(shí)際情況，對(duì)“快樂活動(dòng)日”進(jìn)行整體規(guī)劃、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、多方整合，制定方案。

在學(xué)校制訂的課程計(jì)劃中，單列“快樂活動(dòng)日”具體的活動(dòng)安排表。每周安排星期一下午半天時(shí)間（按4課時(shí)計(jì)），每學(xué)年課時(shí)總量為120課時(shí)，在兩個(gè)學(xué)期中分30次實(shí)施。由學(xué)校統(tǒng)一安排，分年段、分年級(jí)、分主題安排。結(jié)合學(xué)校實(shí)情，有的統(tǒng)一實(shí)施，有的分散進(jìn)行，以學(xué)生活動(dòng)為主要形式，完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)。周一下午第三節(jié)分別開設(shè)校級(jí)層面和班級(jí)層面“快樂活動(dòng)”菜單供學(xué)生選擇，校級(jí)層面的有18個(gè)科目菜單，班級(jí)層面的以校本拓展課程五大塊：古詩吟唱、小學(xué)生交通安全、服飾文化、飲食文化、文學(xué)欣賞。

學(xué)校安排相關(guān)人員組織實(shí)施。報(bào)區(qū)縣教育局基教科備案，并在校園網(wǎng)上公示。

（二）精心組織，探索“快樂活動(dòng)日”工作有效機(jī)制。

1、精心備課，資源共享

期初教導(dǎo)處按教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)校校園網(wǎng)服務(wù)器上Public→教導(dǎo)處→快樂活動(dòng)文件夾里布置“快樂活動(dòng)”備課要求，各年段任課老師集中備課，形成教案集，然后任課老師根據(jù)教案上課，以保證快樂活動(dòng)質(zhì)量。

2、精致完善，形成特色

《古詩吟唱》是岳陽小學(xué)一至五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)校校本拓展課程。從08年開設(shè)至今。教材選編了古詩160首。《古詩吟唱》是旨在通過熟讀、背誦、吟唱一定量的古詩篇目，摸索適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的學(xué)古詩方法，探索古詩學(xué)習(xí)的趣味性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，把傳統(tǒng)的死記硬背轉(zhuǎn)變成為讀古詩、吟古詩、唱古詩、舞古詩、畫古詩??，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)中華文化的博大精深，吸取民族文化的智慧，增強(qiáng)文化積淀、全面提升學(xué)生的文化品位的一門課程。為了全力打造學(xué)校這一教育品牌，我校借松江區(qū)素質(zhì)教育展示活動(dòng)和岳陽小學(xué)建校110周年之際，4月27日下午28日上午，岳陽小學(xué)分別在松江劇場(chǎng)隆重舉辦“傳承千年中華經(jīng)典，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校成果展示活動(dòng)和一百一十年校慶慶典活動(dòng)，以“古詩吟唱”為特色進(jìn)行專場(chǎng)演出匯報(bào)，演出活動(dòng)中，我校師生伴著悠揚(yáng)的音樂，或唱、或誦、或吟、或舞、或演，或書，或聲情并茂，或慷慨激昂演繹著古詩文的魅力，展示了我校這所百年老校豐厚的歷史文化底蘊(yùn)，同時(shí)展示出幾年來我校在校本拓展課程方面的累累成果。

3、精細(xì)管理，形成常規(guī)

在開展“快樂活動(dòng)日”中，學(xué)校提出了“精細(xì)化”管理理念，注重過程，注重細(xì)節(jié)，注重過程與結(jié)果的統(tǒng)一，力求規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，有條不紊。

充分利用“快樂活動(dòng)日”，我校堅(jiān)持走“多元化”的學(xué)校發(fā)展道路，走大力推行素質(zhì)教育道路，在狠抓教學(xué)質(zhì)量提高同時(shí)，堅(jiān)持德、藝并舉，每學(xué)期分別安排藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，即保證活動(dòng)的有序開展，又不干擾過程的教育教學(xué)秩序。

由教導(dǎo)處安排專人負(fù)責(zé)落實(shí)各年級(jí)“半日活動(dòng)”地點(diǎn)、內(nèi)容等，并做好日常“快樂活動(dòng)日”實(shí)施情況的檢查和反饋，以此納入教師績效考核管理工作之中。

（三）積極探索，挖掘“快樂活動(dòng)日”校外資源。

充分考慮各年齡段學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。學(xué)校積極開發(fā)和利用各種社會(huì)教育資源，通過學(xué)生問卷、訪談等了解學(xué)生的興趣需求，并根據(jù)學(xué)校教師特長，鼓勵(lì)有專長的教師開發(fā)拓展科目。基于拓展型課程的開放性，我們還將眼光投向了更多的校外教育資源，社區(qū)的和家長中有一技之長的專業(yè)人士等都被納入我校拓展型課程的師資資源庫，并在此基礎(chǔ)上先后開發(fā)開設(shè)相關(guān)拓展型課程。

此項(xiàng)活動(dòng)，家長們非常重視，積極參與，他們根據(jù)自己的職業(yè)特點(diǎn)或個(gè)人興趣愛好，選擇適宜小學(xué)生的教育內(nèi)容。有針對(duì)衛(wèi)生防疫的保健知識(shí)宣傳，有教授象棋的、有教日文、剪紙、泥塑……本學(xué)年先后有77位家長人次來學(xué)校進(jìn)班級(jí)開展這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生受益面在80%以上。這些新奇的內(nèi)容讓學(xué)生開闊了眼界，增長了見識(shí)。

通過家長助教活動(dòng)，我們欣喜地看到：“家長助教”的方式不僅開發(fā)、利用了家長資源，拓寬了辦學(xué)渠道，同時(shí)將家長吸引到我們的教育中來，通過家長和教師的交流、互相學(xué)習(xí)，使雙方的教育技能都有所提高，這為更好地培養(yǎng)學(xué)生各方面能力、提高辦學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們?cè)趨^(qū)文化館的大力支持下，開設(shè)了少兒滬劇班，二年級(jí)24名同學(xué)報(bào)名參加，每周一下午由區(qū)文化館鈕老師親自來校上課。

通過校外資源的積極開發(fā)利用，豐富“快樂活動(dòng)日”的教學(xué)內(nèi)容和組織形式，提升活動(dòng)品質(zhì)，注重趣味性和選擇性，讓學(xué)生真正感受到參與活動(dòng)的快樂。

二、收獲和成果

通過周一的快樂活動(dòng)和校園文體活動(dòng)的開展，學(xué)校形成了歡樂祥和、熱烈、積極向上的快樂氛氛。如古詩吟唱比賽、球類比賽以及讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、六一義賣、參觀松江科技館、社會(huì)實(shí)踐等多種活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的校園生活，拓展了學(xué)生的知識(shí)視野，提高了學(xué)生的探究能力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，也提高了學(xué)生在校快樂學(xué)習(xí)、快樂生活的指數(shù)。通過周一的快樂活動(dòng)，學(xué)生勤于動(dòng)手，善于用腦，在愉悅身心、強(qiáng)健身體的同時(shí)，感受到友情和快樂。學(xué)生們更加熱愛校園學(xué)習(xí)和生活。

在今年的區(qū)20xx學(xué)年度快樂中隊(duì)的評(píng)比中我校的四（6）愛心中隊(duì)獲松江區(qū)快樂中隊(duì)。5月27、28日的區(qū)素質(zhì)教育展示和岳陽小學(xué)建校110周年校慶活動(dòng)中古詩吟唱專場(chǎng)獲得了局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的一致好評(píng)，學(xué)生們的快樂從中也得到了充分的體現(xiàn)。

在20xx學(xué)年中我校獲區(qū)級(jí)以上團(tuán)體獎(jiǎng)46項(xiàng)，獲學(xué)生個(gè)人區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)153項(xiàng)。

形成的校本課程有：《古詩吟唱》、《兒童紙版畫》、《學(xué)生交通安全讀本》。

今年6月，我校的短課程《兒童紙版畫》被評(píng)為松江區(qū)發(fā)展性課程。

三、幾點(diǎn)思考

1、開展“快樂活動(dòng)日”活動(dòng)過程中，教師要關(guān)注學(xué)生的安全，指導(dǎo)學(xué)生遵守相關(guān)的安全制度，按照規(guī)范的程序要求開展活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，防止發(fā)生意外事故。

2、加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的合作，增進(jìn)家庭和社會(huì)的理解、支持和配合，開發(fā)更多有利于學(xué)生快樂活動(dòng)的社會(huì)資源，營造學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的合力育人環(huán)境。

3、教師的專業(yè)素質(zhì)在某種程度上制約了學(xué)生的發(fā)展，因而，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，特別是有針對(duì)性地培訓(xùn)，這是當(dāng)務(wù)之急。

同鄉(xiāng)聚會(huì)的報(bào)告怎樣寫 篇8

為了慶祝“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，物業(yè)公司積極響應(yīng)股份公司工會(huì)的號(hào)召，為豐富廣大員工的業(yè)余文體生活，決定舉辦“五一”國際勞動(dòng)節(jié)慶祝活動(dòng)。

物業(yè)公司于4月26日下發(fā)通知舉行職工乒乓球賽和籃球賽，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)給予了高度重視，要求各部門積極動(dòng)員員工參加，同時(shí)制定了詳細(xì)的比賽規(guī)則，并通過努力與市一中商定在該校校園標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地舉行比賽。廣大員工以極高的熱情紛紛踴躍報(bào)名，共計(jì)65人次報(bào)名參加男子籃球、女子籃球、男子乒乓球、女子乒乓球四個(gè)項(xiàng)目的比賽。

因4月27日下雨，活動(dòng)推遲至28日下午7：30舉行。參加比賽的員工表現(xiàn)出了積極向上、敢打敢拼的精神，不論對(duì)手強(qiáng)弱，始終保持著頑強(qiáng)的斗志，一分分拼搶、一局局爭(zhēng)奪，經(jīng)過近百場(chǎng)次的較量，后從26名參加乒乓球賽的員工和5支參加籃球賽的隊(duì)伍中分別決出了男子乒乓球、女子乒乓球各前三名和男子籃球、女子籃球各第一名。盡管經(jīng)過了激烈的比賽，員工們?nèi)匀槐３种甙旱亩分竞统渑娴捏w力，在29日股份公司工會(huì)舉行的拔河比賽中，由12名男選手和6名女選手組成的物業(yè)公司代表隊(duì)在二十多名員工組成的啦啦隊(duì)的助威聲中，經(jīng)過三局八回合的爭(zhēng)奪，終獲得了比賽的第一名。

通過此次活動(dòng)，物業(yè)公司員工們?cè)隗w能上得到了鍛練，在精神面貌上都得到了改觀，同時(shí)增進(jìn)了各部門之間的互助與協(xié)作，企業(yè)的凝聚力也得到了充分體現(xiàn)，物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)表示，將根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，在今后為員工提供更多參與企業(yè)文化活動(dòng)的機(jī)會(huì)，為公司的物質(zhì)文明與精神文明共同發(fā)展做出更大的努力。

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同鄉(xiāng)聚會(huì)的報(bào)告怎樣寫 篇11

本次社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，為成員們提供了一個(gè)展示才華、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我們舉辦了多場(chǎng)講座和研討會(huì)，邀請(qǐng)了業(yè)內(nèi)專家進(jìn)行分享和指導(dǎo)，讓成員們深入了解了相關(guān)領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)。

同時(shí)，我們也注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，組織成員們參與實(shí)地考察、志愿服務(wù)等活動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和成長。這些活動(dòng)不僅拓寬了成員們的視野，也增強(qiáng)了他們的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。

此外，我們還積極與其他社團(tuán)進(jìn)行合作和交流，共同舉辦了一些聯(lián)合活動(dòng)。這不僅加強(qiáng)了社團(tuán)之間的聯(lián)系和合作，也為成員們提供了更多展示自己的機(jī)會(huì)。

總的來說，本次社團(tuán)活動(dòng)取得了積極的成果，為成員們提供了一個(gè)展示自我、鍛煉能力的舞臺(tái)。

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我校的少年宮合唱小組經(jīng)過本學(xué)期的努力，合唱隊(duì)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音來進(jìn)行演唱、合唱。在訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：

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一、呼吸訓(xùn)練

在每進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識(shí)，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。①胸腹式呼吸法。②“S”音的練習(xí)。③顫唇練習(xí)。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的'支持，并能逐步運(yùn)用到歌唱中來。

二、發(fā)聲訓(xùn)練

合唱隊(duì)的學(xué)生剛開始大都聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對(duì)這種情況，我們先采用哼鳴進(jìn)行練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，再糾正不正確的咬字吐字，對(duì)準(zhǔn)同聲母、韻母的正確口形，逐步學(xué)會(huì)自然圓潤的發(fā)聲。

三、合唱曲訓(xùn)練

本學(xué)期訓(xùn)練我們選了兩首歌曲，一是蔡國慶版的《聽媽媽講那過去的事情》，一是合唱曲《我把祖國愛在心窩里》。在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員先后作識(shí)譜練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在掌握了基本旋律后，再作情感、律動(dòng)等藝術(shù)方面的處理。努力使合唱隊(duì)各聲部的聲音能夠整齊、統(tǒng)一、和諧。十一月，在“靈小”百年校慶的文藝演出中，我們合唱隊(duì)的同學(xué)一曲《聽媽媽講那過去的事情》深情的演唱獲得了觀眾的一致好評(píng)。

雖然有了一點(diǎn)進(jìn)步，但合唱隊(duì)還是存在著一些問題：1、學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進(jìn)一步提高。2、高音的演唱不到位。3、聲部的配合。下學(xué)期我們應(yīng)在進(jìn)一步加強(qiáng)合唱基本訓(xùn)練的同時(shí)，盡自己大的努力提高合唱水平和效果。

同鄉(xiāng)聚會(huì)的報(bào)告怎樣寫 篇13

一、活動(dòng)背景

為了響應(yīng)國家關(guān)于大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、服務(wù)家鄉(xiāng)的號(hào)召，我們組織了這次大學(xué)生返家鄉(xiāng)活動(dòng)。活動(dòng)旨在引導(dǎo)大學(xué)生回到家鄉(xiāng)，利用所學(xué)知識(shí)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、活動(dòng)內(nèi)容

政策宣傳：通過發(fā)放宣傳資料、舉辦講座等形式，向大學(xué)生宣傳國家關(guān)于返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的政策，鼓勵(lì)他們回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

實(shí)踐活動(dòng)：組織大學(xué)生到家鄉(xiāng)的企業(yè)、農(nóng)村等實(shí)地考察，了解家鄉(xiāng)的發(fā)展現(xiàn)狀，為他們的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：邀請(qǐng)成功企業(yè)家、專家學(xué)者為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，幫助他們掌握創(chuàng)業(yè)技能，提高創(chuàng)業(yè)成功率。

創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽：舉辦返家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，選拔優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為獲獎(jiǎng)?wù)咛峁┵Y金、技術(shù)等支持。

三、活動(dòng)成果

政策宣傳效果顯著，許多大學(xué)生對(duì)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生了濃厚興趣。

實(shí)踐活動(dòng)讓大學(xué)生更加深入地了解了家鄉(xiāng)的發(fā)展現(xiàn)狀，為他們提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)使大學(xué)生掌握了更多的創(chuàng)業(yè)技能，提高了他們的創(chuàng)業(yè)能力。

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本學(xué)期，我們的舞蹈社團(tuán)在孩子們的熱情參與和老師們的悉心指導(dǎo)下，取得了豐碩的成果。

活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了多種舞蹈，如民族舞、現(xiàn)代舞等，不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了良好的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。我們注重培養(yǎng)孩子們的舞臺(tái)表現(xiàn)力，通過定期的排練和表演，讓孩子們更加自信、大方。

此外，我們還組織了多次舞蹈比賽和展示活動(dòng)，讓孩子們有機(jī)會(huì)展示自己的才華，增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過這些活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)到了舞蹈技能，還收獲了友誼和快樂。

回顧本學(xué)期，我們深感舞蹈社團(tuán)的魅力和價(jià)值。展望未來，我們將繼續(xù)努力，為孩子們提供更多優(yōu)質(zhì)的舞蹈課程和活動(dòng)，讓他們?cè)谖璧傅氖澜缋镒杂砂肯瑁惺芩囆g(shù)的無窮魅力。

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理論宣講是基層黨的理論武裝工作的一種重要途徑，是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工程。近年來，我區(qū)把理論宣講工作作為一項(xiàng)重要的*任務(wù)列入［一把手工程"，納入黨委重要議事日程，從我區(qū)實(shí)際出發(fā)，整合資源，強(qiáng)化培訓(xùn)，提升水平，服務(wù)發(fā)展，初步形成理論宣講工作常態(tài)化格局。

一、整合資源，健全理論宣講工作網(wǎng)絡(luò)

整合全區(qū)理論工作骨干力量，建立區(qū)、街道、社區(qū)（村居）三級(jí)理論宣講員隊(duì)伍，形成基層理論宣講網(wǎng)絡(luò)。一是區(qū)委下發(fā)<關(guān)于調(diào)整充實(shí)區(qū)委理論宣講團(tuán)成員的通知>，組建由區(qū)委宣傳部、區(qū)黨校和離退休老干部組成的區(qū)一級(jí)理論宣講隊(duì)伍，主要面向辦事處、區(qū)直機(jī)關(guān)，堅(jiān)持每月開展理論進(jìn)基層宣講或形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)；二是各辦事處基層黨工委參照區(qū)里安排，組建由黨工委分管副書記、宣傳委員、所在地中小學(xué)校理論骨干組成的二級(jí)理論宣講隊(duì)伍，主要面向社區(qū)、中小學(xué)校和民營企業(yè)，定期開展理論宣講和形勢(shì)報(bào)告會(huì)；三是區(qū)委宣傳部牽頭街道黨工委組建由社區(qū)（村居）宣講員組成的三級(jí)理論宣講隊(duì)伍，主要面向社區(qū)和農(nóng)村廣大干部群眾，進(jìn)村入戶開展面對(duì)面理論宣傳教育。同時(shí)，結(jié)合*、上級(jí)黨委和區(qū)委*的重大政策，組織各級(jí)理論宣講員深入機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、村居等基層單位，通過專題講座、

形勢(shì)報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、個(gè)別走訪、進(jìn)村入戶交談等方式，借助評(píng)話、三句半、快板等群眾喜聞樂見的文藝形式，廣泛開展理論宣講活動(dòng)和形勢(shì)政策教育，及時(shí)把黨的創(chuàng)新理論、創(chuàng)新成果送到千家萬戶。

二、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高理論宣講隊(duì)伍素質(zhì)

我區(qū)歷來重視理論骨干的培訓(xùn)教育工作，要求全區(qū)的理論骨干要把學(xué)習(xí)當(dāng)作第一任務(wù)，勇當(dāng)理論學(xué)習(xí)排頭兵，在理論學(xué)習(xí)上要先學(xué)一步、多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一些，努力增強(qiáng)理論服務(wù)的準(zhǔn)確性和預(yù)見性。為提高宣講員隊(duì)伍素質(zhì)，近年來，我區(qū)采取分級(jí)培訓(xùn)、重點(diǎn)培養(yǎng)的辦法，先后舉辦全區(qū)學(xué)習(xí)*大、*屆三中、xx全會(huì)精神、群眾性教育實(shí)踐活動(dòng)等宣講骨干培訓(xùn)班10余期，堅(jiān)持每年對(duì)全區(qū)理論宣講骨干進(jìn)行以上的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并把學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為理論骨干接受知識(shí)和信息的一個(gè)有效平臺(tái)，為理論骨干學(xué)習(xí)交流創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境。各基層黨工委也結(jié)合實(shí)際，采取以會(huì)代訓(xùn)的方式，加強(qiáng)對(duì)理論宣講員的培訓(xùn)，特別是各級(jí)黨工委中心組每次集中學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)省市專家學(xué)者作專題輔導(dǎo)時(shí)都擴(kuò)大到相應(yīng)的理論宣講骨干，以進(jìn)一步提高隊(duì)伍素質(zhì)。加強(qiáng)培訓(xùn)力度，通過培訓(xùn)，增強(qiáng)了理論骨干的理論素養(yǎng)，拓展了知識(shí)面，為下一步搞好理論宣講打下了良好的基礎(chǔ)。

三、提升水平，確保宣講工作具有吸引力、感染力

堅(jiān)持［專職與兼職相結(jié)合、部門與基層相結(jié)合、理論骨干與科技骨干相結(jié)合"的原則，不斷加強(qiáng)全區(qū)理論宣講隊(duì)伍建設(shè)。一是抽調(diào)4名區(qū)委黨校骨干教師任專職宣講員，負(fù)責(zé)黨的方針、政策和創(chuàng)新理論等重要內(nèi)容的宣講。二是從辦事處及文化、科技、衛(wèi)生、司法等［三下鄉(xiāng)"部門挑選20名理論水平較高、業(yè)務(wù)素質(zhì)較好的工作人員任理論宣講員，發(fā)揮他們熟悉基層情況、具有*特長的優(yōu)勢(shì)，開展理論宣講與科技知識(shí)普及相結(jié)合的宣傳教育，使宣講工作貼近基層、貼近實(shí)際。三是加大農(nóng)村農(nóng)民理論家隊(duì)伍的培訓(xùn)力度。農(nóng)民理論家隊(duì)伍是我們開展［理論下基層活動(dòng)"，推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)的創(chuàng)新舉措。這些農(nóng)民理論家身在農(nóng)村，熱愛宣講工作，同廣大農(nóng)村群眾一起生活，開展宣講有很好的便利性、針對(duì)性。

四、服務(wù)發(fā)展，確保宣講工作的實(shí)效性

我們跳出就宣講抓宣講的思維模式，圍繞黨委、*的中心工作抓宣講，著眼推動(dòng)科學(xué)發(fā)展抓宣講，做到了三個(gè)結(jié)合。

一是堅(jiān)持提升理論素質(zhì)與培育抓發(fā)展能力相結(jié)合。在對(duì)廣大干部群眾進(jìn)行*理論宣講的基礎(chǔ)上，更加強(qiáng)調(diào)宣講為發(fā)展大局服務(wù)，為中心工作服務(wù)。圍繞我區(qū)［一化兩區(qū)"發(fā)展思路，我們通過中心組學(xué)習(xí)、專家講壇、先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)等多種方式方法，強(qiáng)化對(duì)發(fā)展戰(zhàn)略的宣傳，強(qiáng)化對(duì)發(fā)展思路的闡釋，強(qiáng)化對(duì)社會(huì)力量的引導(dǎo)，著力營造創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)的輿論氛圍，全力打造解放思想、跨越發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。

二是堅(jiān)持全面性宣講與針對(duì)性教育相結(jié)合。在圍繞黨的創(chuàng)新理論、方針政策等重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行宣講的同時(shí)，還針對(duì)不同層次、不同群體，有側(cè)重、有目標(biāo)地進(jìn)行宣講，對(duì)科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，既注重強(qiáng)化理論基礎(chǔ)，*修養(yǎng)和法制意識(shí)，又注重培養(yǎng)運(yùn)用理論解決問題、提升實(shí)際工作的能力，對(duì)機(jī)關(guān)一般干部，重點(diǎn)圍繞黨的新理論成果、現(xiàn)代管理、法律法規(guī)和黨性黨風(fēng)教育等方面展開宣講，切實(shí)把他們培養(yǎng)成黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、素質(zhì)高、有本事的干部。

三是堅(jiān)持集中宣講和經(jīng)常宣講相結(jié)合。一方面，我們堅(jiān)持圍繞區(qū)委、區(qū)*的中心工作，組織開展大型集中宣講活動(dòng)，著力營造規(guī)模效應(yīng)、集群效應(yīng)，形成影響力、滲透力。另一面，我們將宣講活動(dòng)融入百姓生活，做到經(jīng)常化、生活化。如，為使宣講活動(dòng)真正貼近基層實(shí)際、深入群眾生活，我們組織退休老干部進(jìn)行百姓宣講，開展集中性的宣講活動(dòng)的同時(shí)，充分利用社區(qū)文化活動(dòng)、道德評(píng)議活動(dòng)等機(jī)會(huì)，通過小專題講解、咨詢解答等形式，開展互動(dòng)式、菜單式的宣傳講解，使宣講活動(dòng)融入群眾日常生產(chǎn)生活。

下一步，我們將扎實(shí)開展理論宣講進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校活動(dòng)，推動(dòng)黨的理論宣傳群眾化、普及化，并結(jié)合基層要求，安排宣講主題，方便基層單位按需選題。同時(shí)，為保*宣講質(zhì)量，對(duì)重要的理論宣講課題印發(fā)宣講提綱，規(guī)范宣講要求，保*黨的理論方針政策及黨委的重大決策部署及時(shí)、準(zhǔn)確地宣講到位。在充分發(fā)揮面對(duì)面宣講優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，根據(jù)受眾對(duì)象的不同，采取互動(dòng)式、研討式、對(duì)話交流式等多種形式，不斷豐富理論宣講手段和方法，切實(shí)使干部群眾有興趣、坐得住、聽和懂、記得牢，不斷增強(qiáng)理論宣講工作的吸引力和感染力。尤其注重百姓宣講，百姓宣講員根據(jù)自身特長和聽眾實(shí)際，開展因地制宜、因人而異的宣講，力求做到短、精、準(zhǔn)"，提升宣講的吸引力。

一是專題式宣講。即圍繞**系列重要講話精神，*和省、市委、區(qū)委重大會(huì)議、重要活動(dòng)，制定專門的宣講計(jì)劃，提供輔導(dǎo)資料指導(dǎo)備課，組織百姓宣講員分專題深入基層開展宣講。

二是菜單式宣講。針對(duì)基層群眾在工作生活中遇到的問題及思想困惑，結(jié)合黨委、*中心工作，分類擬定宣講主題，以菜單形式定期公布，由群眾［按需點(diǎn)菜"。同時(shí)，結(jié)合百姓宣講員的特長，分派具體宣講任務(wù)，增強(qiáng)宣講針對(duì)性。

三是互動(dòng)式宣講。百姓宣講員要發(fā)揮與基層群眾聯(lián)系密切的優(yōu)勢(shì)，在日常生活工作中，采取與基層干部群眾拉家常、談心交流等方式，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行宣講，用身邊的事說好生活中的理，用家常話說清［大道理"，讓基層干群愿意聽、聽得進(jìn)、聽得懂。

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