讀書筆記|轉正試用期工作計劃(范例19篇)_轉正試用期工作計劃
發表時間:2017-07-08轉正試用期工作計劃(范例19篇)。
■ 轉正試用期工作計劃 ■
時光荏苒,三個月的試用期很快就要過去了。回首這三個月的工作,自己在工作和學習中都有了長足的進步,同時也存在缺點。俗話說得好,好記性不如爛筆頭,工作中我喜歡用筆記錄下自己成長的足跡,總結自己的得與失。
(一)財務方面的工作
我認為財務工作是簡單的事情重復做,從小事做起,從細心做起,不斷總結經驗才能把工作做得更好。
1、記賬:出納工作從簡單的審核票據,粘貼票據等最基礎的工作做起,已經付了的單據都要在其上面蓋好現金付訖的章。審核無誤的原始憑證做好記賬憑證,每筆已經發生的業務,及時記賬,及時記錄記賬明細,已備查詢。在以后的工作中個人報銷的原始單據要有個人簽字。記賬過程中不斷明確各業務走的具體科目,不明白的向趙姐請教,同時也查詢以前的憑證。
細心,在心情急躁和不平靜的時候不能做記賬方面的工作。對于記錯賬的情況下,怎樣修改也從趙姐那學到一些經驗。年初和月初記現金日記賬和銀行存款日記賬時,我也從xx年的賬本上學到了不少經驗。
現金日記賬要記錄好每筆發生的業務,而銀行存款日記賬則要明確各個銀行的業務,每筆業務要根據發生銀行的不同而登錄。目前公司的開戶行是建行市中支行,也是主要業務的發生行。建行營業部主要發工資,農行和農信主要是稅金方面的業務。每行每季度都會有銀行利息單。日清月結是現金日記賬和銀行存款日記賬的特點與需求。
每月的流水賬明細。
(銀行存款做好核對工作,次周的周一直接將表打櫻剛開始因為對此項工作不是很熟悉,經常出現賬目不準和不平衡,且備注中的數目不能隨之相應的調整,主要是預付貨款及存貨余額要隨著在外資金的變化而變動。經過一月的調整后,這項錯誤基本很少出現了。每周一,將報表傳給王經理審閱。在此之前經常會漏寫記賬、審核、核準人的名字,不過如今發郵件之前我都會仔細的核對,漏寫記賬人員的名字情況如今也很少出現了。
(銀行存款日記賬的前提下,根據記賬憑證仔細地入賬,每月月初與現金和銀行的賬目都能一致。此項工作越來越熟悉,而且越做越快。
4、其它細節方面的工作
(轉賬支票、電匯、入賬單。這四種票據的要求非常高,無論是填寫方面還是蓋公章方面,若出現錯誤填寫都要加蓋作廢章。
(2)支票方面:剛開始在票據填寫和加蓋公章時,經常出現錯誤,如日期沒大寫,單位名稱和金額沒頂格寫,填寫不規范等問題。經過一個多月的熟悉,規范此方面的工作。同時,根據需要到銀行提取備用金和辦理銀行入貨款賬等業務。
(賬號、匯入行名稱、以及傳真。填寫名稱要和其單位名稱一致,一個字都不能漏寫。
(4)入賬單:主要的入賬單有收到貨款收入的轉賬支票和每月發放工資時的入賬。
(5)稅務:對于發票審核和交稅金有了初步的認識。
(6)關于增值稅發票的開據:此項工作有一點小小的了解。
(二)其它工作
(1)每周固定的會議記錄:根據每周一的例會,盡快整理好會議紀要,并讓劉經理修改和審核,大家簽字后傳給黃先生和王經理,此工作當天完成。
(2)相關人員接待:對于公司外來人員,主要做好接待方面的工作。
(和趙姐一起審核公司的營業執照、組織機構年審、工商年檢等等。
■ 轉正試用期工作計劃 ■
校本研究既是學校的一種研究制度,也是教師的一種研究方式。校本研究是以學校為研究的基地,以教師為研究的主體,以教師在教育教學此文轉自實踐中遇到的真實問題為研究對象的研究。根據學校制定的研修規劃,結合我本人的教學實際,在本學年我的校本研修目標和資料是:以終身教育思想為指導,以教師專業業務素質提升為目標,以進行課題研修為載體,認真參加素質培訓,采用集中研修、分散自學,集中討論、教后反思等形式在“新理念、新課程、新技術和師德教育,遠程教育培訓”等方面全面提升個人素質。
具體目標如下:
1、新理念:以實施素質教育理念為核心,注重理論與實踐相結合,透過多種形式和資料,加強自己對實施素質教育思想觀念的教育,幫忙自己更新教育理念,樹立與素質教育相貼合的教育觀、人才觀和質量觀,開拓知識視野,增強實施素質教育的主動性和自覺性,提高實施素質教育的潛力和水平。
2、新課程:根據基礎教育課題改革工作計劃,用心參加中小學教師新課程培訓,從具體案例入手,科學地創新地解決新課程實施過程中出現的新問題,進一步幫忙自己解決新課程中的實際困難,提高個人在教育教學此文轉自實踐中實施新課程的潛力和水平,促進新課程改革。
3、新技術:認真學習多媒體應用技術和現代信息技術,同時,結合本學科以及我個人的教學實際,使自己能獨立制作課件,能夠靈活自如地上好多媒體課。
4、師德教育:結合師德師風建設活動,全面加強個人職業道德教育,透過多種途徑和方式廣泛開展宣傳,從板報、學習資料、各類報刊中全方位多角度選取典型案例,增加師德教育的針對性和實效性,促進自己職業道德水平的顯著提高。
5、遠程教育培訓:認真參加市局組織的遠程教育培訓活動,力爭透過培訓學習使自己更新理念,轉變主角,切實提高教育教學潛力,盡快適應新課程改革。
以“如何激發學生學習語文的興趣”為具體研修資料,用心與同事交流研討,力爭在提高個人教學潛力的同時也大面積提高學生的學習成績。
【第五篇】個人校本教研工作計劃
為了提高自己的工作潛力和業務水平,更好地為教學工作服務,根據學校的工作實際,自身的發展要求,特制定校本研修個人工作計劃。
一、研修目標
1.透過學習,提高自身的師德修養。
2.透過學習,提高自身的業務水平。
3.透過學習,提高自身的科研水平。
4.透過學習,促進自己對新課標的理解。
5.樹立終身學習的理念,為自身的可持續發展奠定基礎。
二、研修資料;
(一)多讀對自己有用的書,進行讀書研習。
廣泛閱讀各類書目,不斷充實、更新自己的專業知識,領悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學此文轉自實踐與理論結合起來,在總結和反思中來構成自己的教學風格。在近期內,我計劃精讀一些有關教育教學此文轉自方面的書刊,及時更新教育理念。工作之余,我計劃欣賞一些文學書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實自己。
(二)在實踐中進行教學研討。
目前進行的新課改對我來說是一種挑戰,同時也是一次難得的鍛煉機會。我將繼續積用心參加校內校外的教研活動,平時就當天發生的教學突發事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。
(三)加強教育教學此文轉自研究,做創新型的教師。
在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣。及時對每節課進行反思,爭取每學期都能有一篇質量較高的反思和教學設計。同時,還要堅持每一天都有點滴收獲,及時歸納、及時總結,寫出教育教學此文轉自研討論文。并一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動,提升教學研究潛力。
(四)在備課管理上,朝著A級管理奮斗,在原先的基礎上向前一步。
四、具體實施方案
1.勤于學習,樹立終身學習的觀念。
(1)堅持不懈地學。活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。
(2)多渠道地學。做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學此文轉自理論和各種專業知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,豐富的教學經驗,以到達取長補短的目的。透過網絡學習新課標,在教學中理解應用新課標。
(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識、技能,個性要學習現代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。
2.多聽課,堅持做到聽好每一堂教研課,做好教研筆記。取長補短,努力地提高自己的教學水平。
3.勤于動筆,提高教育科研水平。
(1)及時積累專題研究的第一手資料。
(2)嘗試進行教學案例的分析,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。在實踐中不斷積累經驗,走進學生心靈,創造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。
■ 轉正試用期工作計劃 ■
近期,我順利完成了為期三個月的試用期工作,我非常榮幸地得到公司的認可并成功轉正。在這段試用期間,我經歷了許多學習、成長和挑戰,通過不斷努力,我取得了一定的成績并得到了同事和上司的贊賞。
試用期對我來說是一個寶貴的機會,讓我更好地了解和適應公司的文化和工作環境。剛進入公司的時候,我選擇了積極主動的態度去融入團隊,并與同事進行廣泛的交流。通過與不同部門的同事密切合作,我深入了解了公司的核心業務和流程,并快速掌握了工作技能。在日常工作中,我注重學習和總結,不斷提升自己的專業能力,很快地適應了新的崗位并做出了一定的貢獻。
我在試用期間積極參與了各種公司組織的培訓和項目活動。這些活動不僅提高了我的專業知識和技能,也讓我更好地了解公司的戰略和發展方向。例如,在市場推廣活動中,我承擔了一些策劃和執行工作,與團隊密切合作,取得了可觀的成效。公司的內部培訓課程和講座也讓我受益匪淺,不僅擴展了我的知識面,也提升了我的綜合能力。
在試用期工作的過程中,我也遇到了一些挑戰和困難。比如,有一次,我負責了一個重要客戶的項目,由于工期緊迫,任務繁重,我面臨著巨大的壓力和時間限制。但是,我采取了合理的時間管理和團隊協作策略,最終成功地完成了項目并獲得了客戶的好評。在這個過程中,我學會了如何在壓力下高效地工作,提高自己的責任心和抗壓能力。
同時,在試用期工作的過程中,我努力踐行了公司的價值觀和文化。我始終以誠信為本,嚴格要求自己的工作質量,并尊重他人的觀點和意見。我積極與同事進行溝通交流,樂于助人,形成了良好的團隊氛圍。與此同時,我也樹立了積極的態度去面對工作上的困難和挑戰,始終保持樂觀向上的心態。
通過這段試用期工作,我對自己的能力和努力都有了更深層次的認識。同時,我也意識到在今后的工作中還有很多需要學習和提升的地方。我會繼續保持學習的態度,不斷提高自己的專業技能和綜合能力,為公司的發展做出更大的貢獻。
我要感謝公司和同事們對我的支持和幫助,在這個過程中,他們給予了我許多鼓勵和指導,讓我在工作中感到自信和滿足。我相信,在公司的引導和幫助下,我會持續進步,發揮更大的潛力。
通過這段試用期的工作經歷,我不僅積累了豐富的知識和經驗,也發現了自己的不足和潛力。我將以更加飽滿的熱情和責任心,繼續為公司的發展做出貢獻,并努力成為一個更優秀的員工。謝謝!
■ 轉正試用期工作計劃 ■
一、繼續開展會計規范化管理工作,防范和化解操作風險
繼續開展會計規范化管理工作,提高會計核算管理水平,防范和化解操作風險。具體從8個方面抓起:會計基本規定;會計核算質量;會計報表質量;計算機管理;聯行結算管理;會計檔案管理;信用社網點管理及其它;會計經營管理。特別是會計檔案管理歷年來有所欠缺,每年的會計憑證雖然都歸了檔,但未按檔案管理辦法歸類整理,需要進一步規范。
二、繼續抓好增收、節支,進一步提升增盈創利水平
緊緊抓住增收、節支兩個環節,外抓收入,內抓管理,力爭全年實現在足額提取應付利息,提高撥備水平的前提下,實現利潤最大化,確保社社盈余和專項票據兌付全縣信用社資產利潤率逐年上升的目標。內抓財務管理,降低經營成本,特別要加強營業費用的管理,在確保個人費用的前提下,壓縮公費用,確保專項票據兌付全縣信用社資產費用率逐年下降目標。
三、繼續做好信用社重要空白憑證管理工作,確保安全無事故
在重要空白憑證管理上,今年我們還將繼續加大檢查力度,近年來,通過每年的序時檢查,使得各營業網點對重要憑證使用,管理達到了加強,但此項工作不敢懈怠,我們要組織人員對重要空白憑證領用進行了專項序時檢查。從聯社領回開始一直查到各社使用,逐項逐類憑證跟蹤進行檢查。同時要求信用社主管會計每月對所轄網點的重要空白憑證檢查x次,每次檢查認真登記《重要空白憑證檢查登記簿》,責任明確。
以上就是我的財務工作計劃。我相信自己能夠做的更好,積極創新。
■ 轉正試用期工作計劃 ■
試用期轉正工作計劃精選
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2009年9月28日,我有幸來到公司經營管理部從事報批報建工作,在公司領導的關心和指導下,在同事們的熱情幫助下,較快熟悉了公司環境,適應了新的工作崗位,現將我試用期的工作情況簡要小結如下:
一、嚴格遵守公司各項規章制度。上班伊始,我認真學習了公司《員工手冊》及各項管理制度,并嚴格遵守,做到了無遲到、早退、違規現象。
二、主動學習、盡快適應,迅速熟悉環境,了解報批報建工作內容。主動、虛心向領導、同事請教、學習,基本掌握了相關的工作內容,工作流程、工作方法。
三、工作積極、認真、負責,通過不斷學習、請教,總結積累,較好地完成了領導安排的各項工作任務。
1、在領導的'安排下,與上海設計部積極溝通和聯系,就梅墟項目與政府各相關部門積極溝通和征詢,為方案的順利進行提供了有效幫助。
2、憑工作經驗和進度,結合公司實際,努力把工作計劃與工作進度密切結合,使計劃和進度有效、有序進行。
3、根據項目情況,結合公司一級計劃,有預見性地開展工作,努力在條件成熟的情況下把所有與項目有關的事務提前進行并完成。
4、盡所能和所掌握的關系,配合并幫助其他部門完成相關工作,提供我所能提供的幫助。
5、在計劃要求時間內,提前完成立項備案,為項目正常進行提供了條件。
6、提前把交通分析、日照分析和環境分析完成前期文本和制作,為下一步工作做好最充分的準備。
7、與土地部門積極溝通,加強聯系,有效完成了地塊高壓線路遷移的說服,并在有效時間內敦促政府部門制定了高壓線路搬遷方案,為項目進行提供了有利保障。
8、配合公司領導對土地交接工作進行積極的跟蹤和有效監督,為領導做好參謀,為土地順利和正常交接提供本人職責范圍內所能進行的工作。
9、利用個人關系,積極為其他部門提供力所能及的幫助和支持,熱情無怨言。與同事之間和諧相處、加強溝通、團結協作,以盡快更好的融入團隊。
四、存在問題及解決辦法:
1、由于在原單位主要從事行政、經營和項目管理工作,對于房產公司的工作內容及流程還需要進一步的了解與熟悉。在試用期內還沒有完全與公司的習慣和規章相融入,這需要領導和同志們的傳幫帶。
2、工作中有時過于自信,對有些復雜工作估量過于簡單,造成了工作上的被動,有急于求成之狀,求功心切。
總之,在短短的三個月時間里,我個人以為取得了一點成績,但離領導的要求和自我要求尚有很大差距。如果公司認為我試用期內尚算合格并予以轉正,我將進一步嚴格要求自己,克服不足,加強學習,努力提高業務水平,充分發揮所長,積極、熱情、認真地完成好每一項工作。
■ 轉正試用期工作計劃 ■
一、認真學習理論,明確課改方向。
要把理論學習作為伴隨課改全程的活動。二十一世紀,是一個信息時代,知識不斷更新,新的理念不斷涌現,學習成為現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的工作,更需要學習。只有那些重視學習,善于學習的人,看問題才會更準,思路才會更清,行動才會更快。教導處將統籌安排,將學習安排到全校業務學習活動中,滲透到教研組教研活動中。在學習中,既要學介紹具體經驗文章,也要學難懂的理論性較強的文章,防止東施效顰;既要學正面宣傳的文章,也要學提出爭議的評論,防止人云亦云。采用理論聯系實際、集體與自學相結X的辦法,要求每位教師做好學習筆記。并經常組織交流,使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地指導自己的教學實踐,更好地為教育教學服務。本期與上期一樣,每周一篇學習筆記,一月一篇案例設計一篇教育故事。
二、嚴格執行常規,提高教育質量。
1、嚴格執行課程計劃。課程計劃是法規,任何人無權變更,教導處將不定期抽查教師上課情況,嚴格督促教師自覺按課表上課,嚴禁私自調課或侵占技能課等現象發生,如有特殊情況確實需要調課的必須報請教導處批準。
2、本學期將繼續組織教師學習常州市教研室修訂的《中小學各科教學常規》,修訂我校教學常規要求,使全體教師明確要求,自我對照,切實落實常規,有效地改進教學,全面提高教學水平與質量。教導處將提倡“推門聽課,翻本檢查”工作制度,繼續實行學月常規檢查制度。
3、加強教研組建設。教研組是教師教學研究的主陣地,教師成長成材的搖籃。各教研組根據學校教學工作計劃,結X本教研組的實際情況,擬定切實可行的教研組工作計劃。教研活動做到定時間、定內容(學習課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標教材、集體備課、聽評課,進行教法和學法的探討等)、定好主題和中心發言人。教研活動要在“實”與“新”上做文章,激發教師參與教研的主體意識和創造熱情,鼓勵教師X作、交流、共享教研成果。提倡各個教研組要創自己的特色,及時、認真總結得失,在期末進行交流,開展先進教研組的評選。
4、抓好集體備課。備課組活動集中與分散相結X。集中活動做到有組織、有計劃、有安排,定時間、定內容、定主講,突出重點,解決難點。著力提高集體備課質量,各班要針對班級實際進行修改,并在教學過程加以調整,倡導課后撰寫教學后記和教學案例。
5、加強對教學質量的調研。教學質量是學校教學的靈魂和生命線。每位教師必須樹立“有效教學”觀念,增強質量意識,憂患意識,爭先意識,努力提升所任學科的質量。本學期教導處將加大學科的階段性調研力度,分析存在問題,落實解決措施,力爭不使一門學科、一個班級、一個學生掉隊。抓好幾個調研與比賽,即一年級看拼音寫漢字比賽,二年級朗讀比賽,三—六年級“六一”作文比賽,低年級口算調研,中高年級計算、概念、應用題調研,英語階段性調研。
6、抓緊畢業班復習迎考工作。認真總結上學期期末考試情況,分析我校六年級教學工作的現狀,引導全體教師進一步明確各科教學中存在的問題,采取針對性的應對舉措;及時召開畢業班家長會,加強家校聯系溝通,做好宣傳發動工作,爭取家長配X支持,為學生復習迎考,打勝小學畢業最后一仗營造良好的家庭環境和有力支撐。抓兩頭,促中間,分類輔導,采取學月考試,獎勵前五名和進步大的等形式,努力提高畢業考試的優秀率和及格率。
三、深化課改實驗,提升實施水平。
1、加強課改實驗的師資培訓。本學期繼續組織教師學習新課標,把握其精神實質,加強對三年級等使用新教材教師的培訓與管理。
2、加大課程研究的力度。加強教研和科研的結X,以教研為載體,以科研為先導,促進全體教師實施新課程,改革課堂教學的水平。繼續與教研室多聯系,爭取專家的支持、指導,健全教研制度,改革教研形式。各教研組制定計劃時要立足本校,結X自身教學需要,精心設計好每次活動的內容,開展小型、多樣、高效的教研活動,創造性地開展活動,讓教研和科研活動真正為提高教師課程實施能力服務。學校將有針對性地組織有關學科的校級教研活動,對品德與生活(社會)等術科教研活動也將有所安排。以此全面提高教師駕御新課堂的能力。
3、繼續加強課程管理開發的研究,根據教育部“綜X實踐活動課程指南”的有關要求,加強管理,使之不至流于形式,加強課程開發的研究,繼續開展綜X實踐活動,本期綜X實踐活動由教師自愿報名參加,綜X實踐活動組組長鄭志強指導,集中力量進一步開發、完善我校校本課程——《我的家鄉———梓潼》,使校本課程真正成為拓展學生學習領域、促進學生個性發展、培育學校教育特色的重要途徑。
四、調動教師熱情,加強隊伍建設。
1、上期,我校開展青年教師賽課,一部分教師在活動中脫穎而出,一部分教師迅速成長。本期,我校將進行中老教師示范課,讓教師們在這樣的活動中相互借鑒,取長補短。不同的`教學風格
2、鼓勵、支持教師參加學歷進修,組織教師參加繼續教育,切實提高教師的教育實踐水平。加強計算機及其網絡技術的培訓,重點培養教師利用計算機進行輔助教學的能力、教育科研能力和應用信息的能力。本期,要求每一位教師利用遠程教育資源上倆節課,由張玉全作好記載。
3、積極鼓勵教師參加各種評優課活動、學術研討和參加教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的評選活動,采取更加有力的措施,著力造就優秀教師。
4、繼續組織校課改積極分子、青年骨干教師、優秀教研組等評優活動,促使青年教師快速成長。教學是學校的主要、重點工作,提高課堂教學的質量是每一位教師每一節課所必須遵循的原則,教導處本學期將一如既往地深入課堂、深入各班,檢查教學的各環節的落實,使我校的教學再創佳績。
五、科研工作:教不研則淺,研不教則枯,為及時把握時代脈搏,跟上教學改革的步伐,我校確立的科研課題為:
1、學校社會、家庭三結X,促進小學生誠信品質的形成。
2、語文課題將申報“愉快識字法”。(市級)
3、校本教材開發,綜X實踐活動。(校)
4、數學課題組路漫漫其修遠兮,親愛的教師們,辛勤的付出,必會換來金秋的收獲。
■ 轉正試用期工作計劃 ■
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時間一晃而過,轉眼間試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段實習期中可以說是有喜也有憂。喜的是和同事們工作相處中,自己從學生慢慢轉變為一個社會人,自身實踐經驗、工作能力得到提高;憂的是自己還有許多方面有待于提高。
通過這三個月學習與工作,從中熟悉了公司以及有關工作的基本情況,了解外聯部的重要工作內容與職責,對新公司的注冊流程有了一個具體的了解,同時也對公司年檢做了初步的接觸。三個月內,在領導的協助下,完成了幾家公司的注冊及組織機構代碼證的年檢工作。在工作中我也出現了一些小的差錯和問題,例如工作中沒有充分領會領導的意圖,獨斷專行,忽視公司的工作流程等等,這些都是由于工作態度和細節決定的。
三個月里,喜悅伴著汗水,成功伴著艱辛,遺憾激勵奮斗。今后工作時間我一定要在部門領導的帶領下倍加努力,不斷學習、虛心學習,嚴格要求自己,較全面地提高自己,為公司貢獻出自己的一份力!
試用期工作總結范文(通用型)
時光飛逝,轉眼間我的工作試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里大家給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵和幫助,讓我充分感受到了領導們堅定的信念,和同事們積極樂觀的精神。在對大家肅然起敬的同時,也為我有機會成為公司正式員工而感到光榮和興奮。
在這一個多月的時間里,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過自身的不懈努力,各方面均取得了一定的進步。
記得初到公司時,我對公司的了解僅僅局限于公司網站的簡單介紹,除此之外,便一無所知了。所以,試用期中如何去認識、了解并熟悉自己所從事的'行業,便成了我的當務之急。
到公司的一天,我有幸參加了公司召開的工作會議,受益匪淺,感覺這是一份關榮而附有挑戰的工作。學習是取得一切進步的前提和基礎。在這段時間里我認真學習了公司各相關資料,并從網絡上攝取了大量的有用素材,日常工作的積累使我對公司有了較為深刻的認識,也意識到了公司的壯大對中國的互聯網電子商務所起到的重大作用。
在這一個多月的時間里,兢兢業業做好本職業工作,不遲到不早退,并積極自覺利用節假日參與公司的加班工作。嚴格遵守公司的各項規章制度,認真履行崗位職責。
認真學習崗位職能,工作能力得到了一定的提高。
我所在的技術部是一個充滿激情和挑戰的部門,我要認真學習崗位職能,做好自己的本職工作,努力完成好各項工作任務。
在今后的工作中,我將努力提高業務水平,克服不足,朝著以下幾個方向努力:
1、在以后的工作中不斷學習業務知識,通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。
2、提高自己解決實際問題的能力,并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情、細致地的對待每一項工作
■ 轉正試用期工作計劃 ■
良好的開端是成功的一半,要想做好本職工作,就要從一開始就定下目標和計劃,正所謂沒有計劃就沒有條理。為了更好的完成我在公司的試用期工作,特制定此工作計劃,作為日常工作進行的參照,希望得到領導的審批和指正。
一.協助完成人事信息檔案的管理、勞動合同的管理
1、人事信息檔案的管理:
(1)與各部門經理溝通發布招聘信息,安排面試時間;
(2)刷新網上招聘及查找簡歷;
(3)材料定期及時整理
(4)確保材料完善
(5)了解材料安放位置,能在最短的時間內找到所需材料
2、勞動合同管理
協助部門經理管理員工勞動合同,辦理勞動用工及相關手續;對新進員工勞動合同的簽定、老員工續簽勞動合同的簽訂及離職員工的相關手續等事宜。
二.員工入職、轉正、離職手續辦理
同步更新:
1、通訊錄、花名冊、考勤表
2、員工流動性統計
3、考勤系統增加、更改、刪除
三.培訓方面
1、協助完成對新員工的的入職培訓和對老員工的定期培訓,指導新入職員工了解公司企業文化、規章制度。
四.社會統籌保險方面
1、給新進員工及時辦理社保
2、離職人員辦理停保
3、符合條件的停保人員辦理失業登記
4、不辦理社保人員及時寫放棄申明。
5、辦理生育保險報銷
6、辦理保險的合同續簽人員到勞動部門備案
7、辦理員工工傷的認定、理賠
8、辦理員工的備案
五.績效薪酬方面
1.協助完成每月員工績效考核收集與匯總
2.收集各部門考勤,錄入考勤登記匯總表:
根據假條,核對病事假。沖抵加班、倒休、事假。財務、行政、人事部門的加班執行倒休。加班時數多的部門加班時數支付加班工資。離職人員如果未辦理離職手續,暫不發放工資六、常態性學習及完善
1、充分學習公司的各相關制度、文件;有助于個人與企業愿景的統一、協調發展。
2、
(1)針對工作中不足進行改進;
(2)在人力資源更加深入的學習;
(3)針對工作中進展不順利的問題,濾清思路從新整理。在公司試用期間我會努力完成本職工作,與領導交給我的其它工作。希望公司領導隨時考核我,以鞭策我前進,更好的提升自我。
■ 轉正試用期工作計劃 ■
試用期工作總結
一、背景
自進入公司以來,轉眼即將度過兩個月的試用期。在這期間,我深入參與了公司的各項工作,從中收獲頗豐。本總結旨在回顧試用期的工作情況,總結經驗教訓,為今后的工作提供參考。
二、業務能力提升
1. 項目執行效率:在試用期內,我參與了三個重要項目的實施工作。通過對項目進度的把控和團隊間的有效溝通,我成功地使項目完成時間縮短了XX%,提高了團隊的執行效率。例如,在“客戶數據分析”項目中,我提前識別出了潛在的風險點,通過優化流程,使得項目周期縮短了XX%。
2. 業務知識掌握:為了更好地完成工作,我主動學習了行業相關的專業知識,參加了XX場業務培訓。我還與多部門同事進行了深入交流,不斷豐富自己的業務知識體系。通過這些努力,我對公司業務有了更全面的了解。
三、團隊協作與溝通
1. 團隊協同作業:在試用期中,我積極與團隊成員溝通交流,共同解決工作中遇到的問題。通過多次跨部門的合作,我學會了如何更有效地整合資源,提高團隊協同作戰能力。例如,在“市場推廣活動”中,我與市場部、設計部和運營部緊密合作,確保活動順利進行,最終活動參與率提升了XX%。
2. 溝通協調能力:我認識到溝通的重要性,努力提高自己的溝通協調能力。在向上級匯報工作時,我能夠準確簡明地陳述工作進展和存在的問題。在與下屬溝通時,我注重傾聽和指導相結合,促進了團隊的和諧氛圍。
四、問題解決與創新思維
1. 問題解決能力:面對工作中遇到的難題,我始終保持冷靜,通過深入分析問題根源,采取有效的解決措施。例如,在“客戶投訴處理”中,針對某批次產品質量問題,我迅速查明原因并提出改進方案,有效避免了類似問題的再次發生。
2. 創新思維實踐:在工作中,我積極尋求創新解決方案。在“新產品推廣”項目中,我提出了結合線上線下的推廣策略,引入社交媒體營銷手段,增加了產品的曝光度,提升了市場占有率。
五、自我管理與成長
1. 時間管理:試用期期間,我學會了更高效的時間管理方法。通過制定詳細的工作計劃并合理安排時間,我在保證工作質量的同時提高了工作效率。例如,采用番茄工作法進行時間切割,有效提高了工作專注度。
2. 情緒管理:面對工作中的壓力和挑戰,我學會了調節自己的情緒。通過運動、冥想等方式放松自己,保持積極向上的心態,為團隊營造了樂觀的工作氛圍。
六、展望未來
經過試用期的鍛煉和磨礪,我已逐漸適應了公司的工作節奏和文化氛圍。在未來的工作中,我將繼續努力提升自己的專業能力和團隊協作精神,為公司的發展貢獻更多的力量。同時,我也希望公司能夠給予我更多的機會和挑戰,讓我在實踐中不斷成長和進步。
■ 轉正試用期工作計劃 ■
如果公司能給我一個全新的工作機會,我希望在我的試用期間能按照下面計劃執行:
第一階段首先,學習公司的各項規章制度,了解產品知識,在部門經理的指導下熟悉市場銷售情況,這大概需要花費一個星期的時間。
第二階段接下來的一周,我希望在公司領導的指導下,對市場中的同類競爭產品進行市場調研,了解競爭對手的銷售情況和銷售政策。為配合公司開發醫院做準備。
第三階段經過前期市場調研,有目的的選擇x—x家醫院作為主要開發對象。其中包括省腫瘤醫院、省人民醫院,八一醫院、軍區醫院、中大醫院等。對這些醫院的藥劑科、腫瘤科、分管院長等作為重點拜訪對象。了解他們主要人員的興趣、愛好,聯系電話和家庭地址,為進一步深入拜訪做準備。這大概需要花費二個星期的時間。
第四階段對各個科室的重點人物加大拜訪力度,每星期保持x—x次的拜訪頻率。在公司的支持下,逐步打通各個進藥環節,爭取在試用期的第二個月開發x家醫院。
第五階段對已開發的醫院,加強宣傳力度,提高銷售量。同時,繼續加大開發力度,希望第三個月能開發x家重點醫院。
■ 轉正試用期工作計劃 ■
教師試用期轉正工作計劃引言:試用期是一個人進入任何行業的必經之路,教師試用期更是如此,其試用期的表現影響了之后教育工作的持續性。本篇文章,將從教師試用期轉正工作計劃的角度,來介紹如何讓試用期更加有效的實現自己的目標。
一、認真制定教學計劃
教學計劃是教師工作的基礎,而在試用期,制定教學計劃更是十分關鍵。教師應該明確掌握教學任務、學生水平、時間進度等各種情況,根據這些情況制定相應的教學計劃。教師在制定教學計劃時,應該注重由易到難的教學順序,注重學生的實際情況,把教學質量放在首位。
二、注重實踐鍛煉
教師試用期的實踐鍛煉十分重要。教師應該積極參與校內外的多種活動,如教師教學研討會、英語角、輔導班等。通過這些活動,不僅能夠加強自己的專業素養,還能夠了解學生的實際情況與需求,加深與學生之間的交流,改善教學效果。
三、不斷提高教學素質
在試用期,教師應該不斷提高自己的教學素質。首先,要關注教材的最新發展,及時修正和更新自己的教學內容。其次,要關注教學理論的最新發展,不斷吸取新知識,為教學提供更有力的支持。此外,教師應該關注學生的學習成果,及時反思自己的教學方法,發掘最適合學生的教學方式。
四、嚴格要求自己
在試用期,教師不能松懈自己的要求。教師應該嚴格要求自己的教學質量,認認真真地批改學生的作業、考試,及時反饋學生的學情。教師應該將個人責任刻在自己的腦海里,嚴格自律,不輕易為自己找借口。
五、做好溝通交流
教師的溝通交流是教學中非常重要的一項內容。在試用期,教師應該注重與學生、家長和同事之間的溝通,了解他們的需求和想法,及時反饋自己的教學情況,加強與學生家長之間的聯系,緩解他們的擔憂,提高學生的學習積極性。
結語:教師試用期轉正工作計劃,是每個教師必要遵守的規則,也是每個教師為實現自身發展必然要去完成的任務。在試用期,教師不僅僅只是面對教育工作本身的一個考驗,更是面對將來的發展的一個檢驗。相信,以一個堅實的“工作計劃”為基礎,每一個教師都可以在試用期轉正后,獲得一個更好的未來。
■ 轉正試用期工作計劃 ■
職員試用期工作計劃試用期是一份新工作中最重要的階段,它是新員工展示才華和適應公司文化的最佳機會。一個成功地試用期可以為員工未來的職業生涯奠定堅實的基礎。在這個階段,新員工應該制定一個明確而周密的工作計劃,以實現自身在職場的目標,更好地適應工作環境,提高工作表現。
1.明確目標和任務
在試用期開始前,新員工應該和上司溝通自己的崗位職責,明確任務目標與考核標準,了解與其他同事之間自己的關聯。根據任務的性質、特殊要求與自身能力情況,為每個任務制定實施計劃,并在溝通后不斷調整。同時,還應該建立自己的個人檔案,準備日志記錄工作內容、所學到的技術和知識、業績成果等。
2.學習技能
新員工的成功不僅依賴于個人的努力和熱情,也需要適應新的企業文化和工作方式。在試用期內,要求員工參加公司組織的培訓,學習崗位所需技能,了解公司文化、價值和使命等方面的知識。此外,在實際工作中不斷總結和反思,發現自己的不足,及時補充和提升技能。
3.勇于溝通
試用期是梳理與上司溝通和與同事交流的最好機會。積極地請教和傾聽其他人的建議,取得他們的支持和合作。同時,與同事之間保持良好的關系和溝通,視同事為可信、值得信任的伙伴。及時解決任何疑慮和爭議,展示出自己成熟的職業態度。
4.養成良好習慣
一個成功的員工都有嚴格的自律和細節敏感,每時每刻都在保持著良好的習慣,規范自己的行為。例如,準時出勤,按時完成任務,回復郵件、電話等及時,記錄進展,與同事現場溝通等。在一個團隊工作,好的習慣可以讓員工對每項任務都不馬虎,不貪心,更具專注度和創造力。
5.表現自我
在試用期,員工可以表現自我的機會,評估在工作中的表現,得到有價值的工作反饋。他們可以通過定期的會議或其他方式與管理層溝通,反映個人的工作進展和挑戰。員工可以通過討論解決問題、提高工作效率、分享經驗和知識等方式表現自我,展現自己的領導能力和團隊精神,讓欽定自己成功的機會有所提高。
試用期是考驗新員工困難重重的過程,這里有員工不斷發掘自身價值并培養自己職業素質的機會。如果按照上述建議去執行,新員工就能在試用期得到最大收獲,達到工作中學習和成長的目標。并且將自己的上規準到最好,為未來的發展打下更堅實的基礎。
■ 轉正試用期工作計劃 ■
作為一個秘書,試用期是我展示自己能力和適應公司文化的重要時期。在這段時間里,我將制定一個詳細的工作計劃,以確保自己能夠逐步提高工作效率,融入團隊,并成為一名優秀的秘書。
第一周:
在試用期的第一周,我將重點學習公司的業務和流程。我將閱讀公司的文件和手冊,并同其他員工和領導進行會面,以了解公司的目標和任務。我將花時間熟悉公司的組織結構,了解各個部門的職責以及它們之間的協作關系。
我還將利用這一周的時間,建立起與同事之間的良好合作關系。我將積極參與團隊會議,并盡可能多地與同事交流合作。通過與他們的交流,我可以更好地了解他們的需求和期望,以便為他們提供更好的支持。
第二周:
在試用期的第二周,我將開始積極參與日常辦公任務。我將學習并熟練掌握各種辦公軟件和工具,如Microsoft Office套件和企業郵件系統。我將與其他員工合作,并提供任何需要的支持,例如文件管理、行程安排和會議準備等。
我還將繼續發展自己的專業技能。我將報名參加相關的培訓課程和研討會,以深入了解秘書職能的最新趨勢和最佳實踐。通過不斷學習和提升自己的能力,我將能夠為公司提供更高效和專業的支持。
第三周:
在試用期的第三周,我將開始負責一些獨立的任務和項目。這將是一個提升自己能力的機會,也是展示自己價值的時刻。我會與我的直屬上司商討并確定負責的具體任務,確保我清楚任務的目標和報告要求。
我將充分利用自己的組織和時間管理技能,以確保任務按時完成。同時,我會不斷與同事和上司溝通,以確保我在任務過程中得到必要的指導和支持。通過完成這些任務,我將積累更多經驗和技能,為自己成為一名優秀的秘書奠定基礎。
第四周:
試用期的最后一周,我將回顧過去幾周的工作和經驗,總結并提出進一步改進的建議。我會找一個合適的時機,與我的直屬上司進行面談,分享我的試用期的體驗并討論我的職業發展計劃。
我將以積極的態度和專業的精神對待每一項任務,并努力在整個試用期中表現出色。我相信,通過我的努力和付出,我將能夠成為一名得到認可的秘書,并為公司的成功做出積極的貢獻。
在試用期結束之后,我將繼續努力提高自己的能力,并為公司的長期發展貢獻力量。我將積極參與公司活動,并以良好的工作態度和團隊合作精神,與同事們共同追求卓越。作為一名秘書,我將隨時準備投入工作,并不斷學習成長,為公司的成功貢獻自己的力量。
■ 轉正試用期工作計劃 ■
一、實習時間、方式
1見習時間:x月23日至x月14日
2見習方式:個人聯系的形式到企事業單位實行會計、財務等相關崗位實習
二、實習目的
畢業實習,目的在于親自體驗會計工作的具體內容和操作,積累經驗,掌握技能,增長才干,為順利畢業并走上工作崗位打好基礎。
三.實習內容
1、了解企業(或單位)的經營特點
(1)企業(單位)名稱、所在地點,開戶銀行。
(2)企業(單位)主要的經營項目,其他經營項目。
(3)企業(單位)的生產情況或經營情況。
2、了解企業(單位)的管理組織
(1)企業(單位)的隸屬關系及所有制體制。
(2)企業職工人數及生產的規模,生產組織管理的建制。
(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。教師試用期工作計劃
一個人試用階段的主要任務:
1.完成本學期教本附科一和讀本相關內容的教學任務;提升教學水平;
2.增強基礎練習,落實專題訓練,努力提升學生考試成績,確保美術等各科平均分有所提升;
3.增強備課工作,通過個人備課和集體備課相結合促動教學效益的提升;
二教育教學指導思想
結合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀點。培養學生具備良好的人文素養和科學素養,具備創新精神、合作意識,具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本水平,以及使用現代技術搜集材料和處理信息的水平,為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術基礎。
三教學工作
(一)附科課
1.教本
(1)附科課教本的處理,在寒假備課的前提下,根據實習學校及指導老師的具體安排作出相對應的調整,進一步完善。
(2)教學內容的組織:
A.遵從指導老師的安排,完成相對應教學內容。
B.按照專題教學要求,在教學中要突出各種文體的特點,引導學生掌握相關知識要點,并引導學生模仿和創作。把各專題內部的創作作品密切聯系起來,實行比較閱讀研究,從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內容完成之后,組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作,即時查漏補缺。
C.提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學,引導他們自主鉆研課文,獲得學習興趣,自奮其力,自力得知;要突出研究性學習的特點,拓展課堂內容,深化課文理解;要組織合作學習小組,鼓勵學生相互切磋,相互討論,切實提升美術創作水平。
(3)教材的備課
在自己備好課的前提下,根據實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課,向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等,提升自己的備課水平。
2.讀本,動手,想象,畫
根據教本與讀本相結合的原則,做到課本、讀本對應銜接;以“讀,動,聽,畫”為主,組織學生創作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現學生的主體性;以寫促讀,布置讀畫筆記的動手水平,促動學生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導讀”“名畫創作”部分,結合“研究性閱讀”實施;在練習、檢測時以讀本為材料,促動學生對讀本學習的興趣。
■ 轉正試用期工作計劃 ■
嚴格執行常規,提高教育質量
1、嚴格執行課程計劃。課程計劃是法規,任何人無權變更,教導處將不定期抽查教師上課情況,嚴格督促教師自覺按課表上課,嚴禁私自調課或侵占技能課等現象發生,如有特殊情況確實需要調課的必須報請教導處批準。
2、本學期將繼續組織教師學習常州市教研室修訂的《中小學各科教學常規》,修訂我校教學常規要求,使全體教師明確要求,自我對照,切實落實常規,有效地改進教學,全面提高教學水平與質量。教導處將提倡“推門聽課,翻本檢查”工作制度,繼續實行學月常規檢查制度。
3、加強教研組建設。教研組是教師教學研究的主陣地,教師成長成材的搖籃。各教研組根據學校教學工作計劃,結合本教研組的實際情況,擬定切實可行的教研組工作計劃。教研活動做到定時間、定內容(學習課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標教材、集體備課、聽評課,進行教法和學法的探討等)、定好主題和中心發言人。教研活動要在“實”與“新”上做文章,激發教師參與教研的主體意識和創造熱情,鼓勵教師創作、交流、共享教研成果。提倡各個教研組要創自己的特色,及時、認真總結得失,在期末進行交流,開展先進教研組的評選。
4、抓好集體備課。備課組活動集中與分散相結。集中活動做到有組織、有計劃、有安排,定時間、定內容、定主講,突出重點,解決難點。著力提高集體備課質量,各班要針對班級實際進行修改,并在教學過程加以調整,倡導課后撰寫教學后記和教學案例。
5、加強對教學質量的調研。教學質量是學校教學的靈魂和生命線。每位教師必須樹立“有效教學”觀念,增強質量意識,憂患意識,爭先意識,努力提升所任學科的質量。本學期教導處將加大學科的階段性調研力度,分析存在問題,落實解決措施。
■ 轉正試用期工作計劃 ■
人力資源部郝志勇
您好!感謝公司給予我機會和諸位同仁一起奮斗。現將我近期主要工作計劃和工作思路匯報如下,請予以審閱。
一、承擔人力資源角色應擔負的更大責任
前期由于新人居多,很多時候經常事務性工作纏身,大事小事一切來了,但是我想這不應該是正常現象。我希望能有機會更多參與或貢獻給公司人事決策,特別是在新辦事處設立,新項目啟動或執業,重大人事調整、人員激勵、薪酬福利調整及改善等方面,承擔更多的責任,為高層決策提供人力資源支持。未雨綢繆,做好相應的人力資源風險預防及人員配置意見。
二、推進招聘工作的開展。
1)完善最基礎工作。
目前各崗位,特別是營銷中心組織架構基本定型,隨后馬上需要跟進辦事處的具體架構,架構定后,將盡快與各部門聯系修訂和整理《崗位職責說明書》,目前的各位體系和已有的崗位職責說明書相對都比較混亂,整理出一份標準準確的崗位職責是個龐大而費時的工作,但是必須完成,這個是招聘工作開展的最基礎工作。
招聘選人成功的出發點,不是來自于高超的面試技巧,而是來自于對需要招聘的職位的深刻理解和認知。沒有以職位需求作為基礎,問題本身的設計會變得毫無意義。招聘組的同事新人居多,我們要求他們通過觀察、訪問或參觀形式要盡快熟悉部門運作,熟悉崗位。
2)完善招聘渠道,加強使用效果
目前公司在用的招聘渠道僅僅是3個常規的招聘網站,已經通知及時記錄和關注網站的實際效果,考慮全國的招聘實際,實時開辟和更換和增多網絡渠道。另,對于現場及獵頭渠道,公司較少觸及,個人覺得可以嘗試下,目前的就業形式下,很難說哪個渠道絕對好或不好,必須全面開花才能更加主動。
招聘網站職位的發布和更新嚴格責任到人,專人維護,專人跟進,職位描述應清晰,保證對簡歷的及時處理,保證簡歷投遞后3天內必須進行約見。
3)引進和使用測評工具
因為招聘的巨大壓力,很多時候招聘是救火,但是我們必須轉變個觀念,寧缺毋濫,不能因為用人急,就放松對其應有素質,特別是人格品質的關注,引進人品不佳的人就是引進毒藥,后患無窮。為此,今后在主管級及以上以及核心崗位人員,招聘組要把握住,在確定錄用前,必須進行職業性格傾向測試或類似的其他性格測試,作為錄用參考。題目已經進行了編制,馬上投入使用。維護和更新公司職位入職題庫,對一些技術含量高或文職類的崗位,要堅持做筆試。
4)背景調查要堅持開展
背景調查很重要,他是招聘篩選中的一個環節,不是全部,也不是最重要的,但是我們不做,就失去了工作的主動性,對主管級以上人員和核心崗位,必須對其過去3年的工作背景進行必要的調查,篩除掉有明顯劣跡或巨大造假行為的人。
三、培訓工作需要以點帶面,逐步推進展開
目前整個公司的`培訓體系尚未建立,原因比較多,我的思路是可以逐步分階段的予以啟動。因為最核心的營銷中心已經設置了培訓部,所以業務模塊的培訓我們暫時不必參與進去,更多關注生產以及內務系統的心態、職業素養、溝通、執行力等主題的培訓,按照如下思路:
1、豐富和擴大新員工培訓。目前主要問題是學時不足,很多問題講不透,不能深入,已經與賀峰溝通,充實新員工體系,必須加入行政獎罰內容以及禮儀禮貌學習環節。成熟的講義需要逐步完善,我希望是進行2-3次后可以完善好新員工培訓講義,到時全程錄像,在辦事處針對當地入職人員作為入職學習資料。
前臺等,考慮定期開展心態、禮儀方面的培訓;針對各部門績效工作的開展,人力可牽頭對各部門負責人進行績效考核要點,提升其對績效管理工具的使用。
從上次營銷中心測評結果來看,主管級以上人員對基本的人員管理,勞動法知識、人員使用,流程以及如何科學合理處理員工,思路不清晰,我考慮更多的以后關注這部分群體知識和技能的提升,只有主管級水平提升了,才有可能提升整個團隊的戰斗力。
3、人力資源部人員素質首先要提升,以后更多的利用各種機會提升我們部門人員的專業水平,有機會多參加外訓。之前也提過,公司制度是很多的,但是很多人其實并不真正理解和應用,以后會定期利用早會或抽其他時間,要大家更多的熟悉已經有的制度。
晉升甚至調薪的依據,學時不夠或參訓不積極的,堅決予以拿下,一票否決。
四、建立有效的激勵機制
包括推動和完善公司各級人員的薪酬激勵體系,充分發揮員工的積極性和創造性。目前來說,公司在吸引優質人才方面,在對核心人員的激勵上還有很大潛力可挖掘,今后重點關注:第一、及時了解、掌握和借鑒同行及其他優秀服裝企業的激勵和薪酬福利的信息,已經安排招聘組人員及時記錄和總結面試中同行的優秀之處;第二、創新思維,更多的在人員激勵以及薪酬福利計劃上想辦法,走在前面,切切實實實現公司和員工的同步發展。
五、信息化建設
目前公司人力資源系統及考勤管理系統存在一定問題,包括系統更新慢,缺乏必要功能等,在公司內人員的考勤管理上也有一定的漏洞。鑒于公司在人員信息管理、檔案管理之前種種原因造成的缺失情況,我們已經花了時間進行了檢查整理,但是還沒完全理順,還在逐步進行完善中,確保公司檔案管理的科學性和可參考性。
信息化的目的是實現對員工從試用、轉正、參訓直至解聘或退休整個過程中各類信息的完整管理。這是一項需要長期堅持做好的一個工作,繁瑣、工作量大,但是必須堅持做好,經常檢查,時時跟進。
六、建立公司總部、辦事處之間良好的溝通渠道,
收集員工想法和建議,及時了解各級員工意見和想法。對于新近員工,我們安排了專人跟進,誰招聘誰負責,要保持對其在職狀態的及時了解,通過溝通收集其對公司和工作的意見。此外,各辦事處內務是我們的重點跟進人員,要求各專業渠道同事加強對其的溝通和交流,完善溝通渠道,不能因為地域局限造成溝通的隔閡,特別是工作開展的隔閡。
七、勞動風險防范規避。
因為種種原因,在我到公司一個月的時間內,問題員工數量之多大大出乎我的意料,這樣事情的頻頻發生,其實真的會極大牽扯人力資源的精力,但是發生了就要面對,我談下自己意見。
1、沒風險才是最大安全,在勞動糾紛中公司永遠都是輸家,即使贏了官司。發生了就要面對,輸也要輸的精彩。
2、回避風險要把功夫用在平時。
1)首先把好入口關,盡量招聘對人,對于有明顯人格劣質或者有勞動糾紛前科的,或者是過于計較的人……一律篩選出去。
證件、學歷、工作經歷、離職證明等進行個人真實性進行保證簽字。
發布招聘信息、采集應聘者簡歷,按崗位任職資格遴選人員,管理面試結果到通知試用的全過程管理。
4)把好績效關。每月的績效考核數據是個非常好的管理工具,問題員工如果體現不在績效上,說明其上級是失職的,人力資源部不應該接受只做好人的領導,那樣回避矛盾,只會造成后期員工管理的更加困難。績效出現嚴重問題的,特別是連續出現問題的,必須及時予以處理。
5)加強對管理人員的指導,教會其利用好績效考核工具,對于平時表現不佳的,及時通過處分等給予其警示,嚴禁推卸責任到人力資源部。一個搞不定自己下屬的領導絕對是個失職的領導。
6)軟硬兼施。目前的勞動糾紛有部分原因是前期處理猶豫掛斷造成的,矛盾發生了就要直接面對,不能怕打官司,必要的強硬必須堅持,不能拖泥帶水。
八、保持部門的穩定性,打造和諧團隊。
目前的團隊是個非常好的團隊,尚未發現明顯的問題人員,我的 觀點是只要肯努力,一切都好辦,只要態度端正,一切都好辦。人不穩定,對人力資源部的打擊是致命的,目前來看這批人入職都不算很長,還需要關注和關心,如有可能,我會盡全力為大家提供好各種支持,擔當自己的職責,分解他們的壓力,一切奮斗。
九、其他諸如企業文化、制度建設、流程修訂等限于篇幅暫不一一闡釋了,我稍后會單獨按照專題形式在您審閱后一一按照步驟實施,
總結:
對服裝行業我是個門外漢,所以進公司一個月來,一直還在摸索和學習,加之公司對我從營銷辦人力資源經理調整為集團人力資源經理的角色轉換,我深感壓力巨大,團隊交給我,我就有義務帶領大家一起走的更遠,讓大家看到更好的未來。我會持續努力,盡自己之能做好這份工作。
我希望自己能成功,我有勇氣面對公司對我的檢查和考核。我希望和公司一起前行,但是如果我的行為和能力阻礙了公司的前行我也會自愿下車,不能因為我一個人影響這個團隊,更不能影響公司戰略的實現。請公司嚴格考核我。
再次感謝您對我的支持和幫助,感謝領導們對我的信任,感謝人力資源部各位同事對我的支持和協助。
■ 轉正試用期工作計劃 ■
時間過得很快,轉眼間三個月試用期的時間就過去了,在三個月的出納工作中,對出納的崗位認識、工作性質、業務技能以及思想提高都是對我的職業生涯的填充和必不可少的彌補。
回顧三個月來的出納工作,先是失誤、還是失誤,最后才有了小的成績和經驗。下面,我將出納工作總結如下,敬請大家提出寶貴意見。
一、失誤、缺點和經驗簡談
以前在公司是做會計工作的,出納的業務沒具體操作和實踐過,總認為是“調蟲小技”,不以為然,可就是抱著這種心態剛開始干出納工作出現不少的失誤,
第一失誤就是開具支票上的錯誤。
制度要求:開具支票必須跡工整、無連筆、不能修改等。而我的正楷書法功底實在是太弱了,筆畫不連,就不會寫;終于把支票抬頭單位名稱寫工整了,蓋銀行預留印鑒時也是一門技巧,印鑒重壓、重影、現象都會被銀行退票,耽誤工作。
基于上述業務需求,根據自己在軟件公司的軟件實施經驗和電腦知識,為自己的崗位需求開發了excel系統的交行票據套打系統,解決了在實際工作中出現的缺點問題,提高了工作效率。
由此可見,虛心的、積極的心態是干好一切工作的根本;學習和實踐相互融合才能產出成果。在大學里,學習的知識不能用在具體解決問題上,空洞無味,就是因為沒有問題擺在我們面前,成果都是面對一個一個具體問題而存在的。
二、取得的成績
在這期間,在財務和內勤上我作了如下具體工作。
1、 嚴格按照財務制度的要求,辦理費用報銷,現金、支票的收付業務。
2、 每月第八個工作日按時作好單位職工的薪金發放。
3、 及時登記現金、銀行存款日記帳。月末編制銀行余額調節表。
4、 起草財經公文、人事公文并及時發放、傳閱、存檔、保管。
5、 監督人員考勤登記,辦公飲用水的安排。
6、 開具日常收款業務發票,并保管好空白發票和其它支票。
7、 開發了excel平臺票據套打系統。
8、 填寫地稅申報表。
9、 完成財務經理交待的工作。
出納工作看似簡單,做起來難,成績的取得離不開單位領導的耐心教誨和無形的身教,三個月的崗位實戰練兵,使我的財務工作水平又向前推進了一步。知道了要作好出納工作絕不可以用“輕松”來形容,絕非“雕蟲小技”,它是經濟工作的第一線,財務收支的關口,占有重要的地位。
三、今后的努力方向
作為一個合格的出納,必須具備以下的基本要求: 一.學習、了解和掌握政策法規和公司制度,不斷提高自己的業務水平和知識技能。 二學會制訂本職崗位工作內部控制制度,發揮財務控制、監督的作用.。三.出納人員要恪守良好的職業道德。 四.出納人員要有較強的安全意識,現金、有價證券、票據、各種印鑒,既要有內部的保管分工,各負其責,并相互牽制。四.很好的溝通能力。特別是和工商、稅務、社保等單位的外聯溝通能力。
以上是我近三個月工作以來的一些體會和認識,也是我不斷在工作中將所學的知識與實踐相結合的一個過程。在以后的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏,做好出納工作計劃,認真工作,努力實現自己的人生價值。
在此,我要特別感謝公司領導和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關心,這是對我工作最大的肯定和鼓舞,我真誠的表示感謝!
如果公司能給我一個全新的工作機會,我希望在我的試用期間能按照下面計劃執行:
第一階段首先,學習公司的各項規章制度,了解產品知識,在部門經理的指導下熟悉市場銷售情況,這大概需要花費一個星期的時間。
第二階段接下來的一周,我希望在公司領導的指導下,對市場中的同類競爭產品進行市場調研,了解競爭對手的銷售情況和銷售政策。為配合公司開發醫院做準備。
第三階段經過前期市場調研,有目的的選擇7-8家醫院作為主要開發對象。其中包括省腫瘤醫院、省人民醫院,八一醫院、軍區醫院、中大醫院等。對這些醫院的藥劑科、腫瘤科、分管院長等作為重點拜訪對象。了解他們主要人員的興趣、愛好,聯系電話和家庭地址,為進一步深入拜訪做準備。這大概需要花費二個星期的時間。
第四階段對各個科室的重點人物加大拜訪力度,每星期保持2-3次的拜訪頻率。在公司的支持下,逐步打通各個進藥環節,爭取在試用期的第二個月開發1-3家醫院。
第五階段對已開發的醫院,加強宣傳力度,提高銷售量。同時,繼續加大開發力度,希望第三個月能開發2-3家重點醫院。
雖然我知道完成這樣一個工作計劃難度很大,但我還是愿意接受這樣的挑戰。勤奮、努力加堅持將是我成功的關鍵。我相信,在公司領導的指導和幫助下,我一定會成功。
■ 轉正試用期工作計劃 ■
尊敬的公司領導:
20xx年,即將臨近年末,作為大學剛畢業實習期間的我進入公司到目前為止已經有兩個多月了的時間了,在這兩個多月的時間里,我學到了很多關于房地產的知識,也涉及了很多以前沒涉及到的事物,在公司領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過自身的不懈努力,我已經逐漸適應了公司的生活與工作環境,對工作也逐漸進入了狀態。在這段過程中,我想分三個階段來總我這段時間的工作。
(一)20xx年試用期工作總
l.萌芽階段(11月23日—12月23日)。
在這期間,因為大學才畢業剛入這行很多事情都不會做,課本上學的東西用到實際上來才知道是一些理論上的知識,跟實際工作根本接不上軌,在開始幾天我很迷茫不知道自己應該做些什么,上班的第二天叫我應用word辦公文件做一些關于土地上的工作,而我跟本不會,我很緊張,我便請教于同事加上自己慢慢摸索,慢慢學會做,很快我會應用一些簡單的word辦公軟件,開始一步一步的深入學習,我慢慢接觸整理成都市土地供應和土地成交的工作,同時也在跟蹤一些大的項目優惠政策,后面開始著手于政策統計工作,和安徽省六安市的商品房預售統計,六安土地市場統計,六安月報工作等。
當然了,在這期間,我工作出錯的幾率也很高,特別是在有些事情的處理上,缺乏一定的靈活性,對有些事情考慮得不夠周全,做事也不細心,或者說跟本不知道自己出錯的地方在哪里,因為很多地方不懂當自己做錯了的時候,也不知道出錯的原因,出錯的地方,每次把寫的文件報告交上去時,同事給我指出很多錯誤,比如word辦公文件的格式有很多錯誤的地方,比如踩盤時有很多重點的地方我沒有關注,沒有認真記錄,比如在寫月報的時候圖片格式應該怎么放。很多很多細節上的問題我都做得不好,同事給我指出錯誤的地方我都默默記在心中,記住下一次不要再有同樣的錯誤出現。
2.初長階段(12月23日—1月23日)。
在這期間,經過了前一個月的認真學習,經過公司同事的耐心教導,我基本掌握了一些簡單的word辦公軟件的應用,同時也掌握了自己的工作流程和工作性質,在我的日記本上我列出來了每天要做的事情,每周要完成的工作,同時也熟悉了自己的工作時間流程,知道自己在某個時間段應該做什么樣的工作,知道在這一周時間里我應該把那些工作完成,而且要認真的完成,認真學習房地產基礎知識,認真貫徹落實領導安排下來的工作任務和工作計劃。工作的同時我逐漸發現了自己的幾大問題,工作效率不能提高,寫東西的時候不能很快的完成,雖然在每次應當交報告的時候我按時交上去了,但是離自己的想象完成速度時間還有一段距離,我想應該提早一天就完成的工作,每次臨近上交的時候才能完成,這一點以后要改正。完成的質量也有待提高,每次交上去的工作報告同事都會指出一些細節上的問題,所以在以后的慢慢學習與成長中我會盡快改正這個兩個缺點。堅決做到有問題就改,有錯就認,不懂要問,不會多做。
3.漸長階段(1月23日—至今)。
經過兩個多月的工作學習,我為自己是本公司的'一員而感到榮幸,盡管是實習階段的也好。在剛來公司的前幾天里,因為陌生我很多問題不懂又不敢多問同事,因為剛進入社會工作在人際關系方面自己也沒得準,不敢多打擾同事的工作,慢慢的熟悉了這里的工作環境開始發現這里的每個同事都是那么的熱心幫助人,耐心教導我,讓我從一個剛畢業的學生很快的熟悉工作上的事,讓我知道我應該做什么樣的工作,不會的我應該怎樣做,不懂就多問同事,在這里工作這么久我心情很愉快,領導們都很關心我,領導們都沒有當領導的架子和同事們都保持一個融洽的工作環境,而這讓我在工作上沒有緊張的心里。“不懂就要問,不要悶在心里”,這是一位同事告訴我的,他說如果我在工作中遇到問題就多跟他們交流,多向他們匯報工作的困難程度,很多工作經驗上的問題可以多向他們請教,這讓我很感動,我很感謝這些同事們。感謝他們對我的教導,對我問問題的耐心,使我很快的能適應和熟悉這份工作。
(二)20xx年工作計劃
在過去忙忙碌碌的20xx年我們迎來嶄新的20xx年,20xx年對我來說是一個學習的一年,是人生又一個起點,從今年開始我也正式的步入社會,迎來自己人生的另一個開端,在這一年中我對自己的工作計劃有如下安排:
1.堅持學習,提高能力
對于一個剛畢業的學生來說,沒有比學習更重要的事情了,在未來的一年里我要堅持學習,堅持學習房地產基本知識,深入了解房地產專業工作,要做到多看,多想,多做,多問來提高自己的學習以及工作能力。全面提高自己的實踐能力,使自己能充分勝任這份工作。
2.履行職責,盡心盡力
堅持履行工作上的職責責,堅持做好領導下達每一項工作,在日常工作中一定要保質保量的完成自己分內的事情,領導下達的工作任務要無條件的答應,不能有拖延或者怕困難而不做的思想存在,每項工作都要盡心盡力的完成,要把公司的利益放在第一位,為公司某更大的福利。
3.遵章守紀,自我約
堅決遵守公司規定,遵守公司員工守則,做到不遲到不早退,尊重公司領導一切安排,和同事搞好關系。自我約要做到不該問的事不要問,不該管的事不要管,要多做事少說話,一切以公司的利益為主。
4.放松心情,愉快工作
在工作中不要給自己太大的壓力,只要認真準時的完成工作任務,認真處理好自己份內的事,認真聽從公司領導安排,把自己手頭上的工作做到“今日事,今日畢”,在空閑時間多學習專業知識,近一步加深和鞏固。多學習別人怎么做,多請教同事,放松心情才能使自己在這一年中工作能力有更大更快的提高。我相信在新的一年,新的工作狀態,新的事物放在我面前,我一定會做得更好,更細心,更完美。
■ 轉正試用期工作計劃 ■
第1周:
周一:了解公司的工作規定以及部門的職責范圍。
周二:認真閱讀公司的產品介紹和服務方式,并進行相關的了解。
周三:學習公司內部電腦系統及各種相關操作。
周四:認真聽取領導或同事的意見,了解公司業務的日常運作情況。
周五:與同事合作完成分配的工作任務。
第2周:
周一:介紹公司的產品或服務給潛在客戶并收集信息。
周二:協調部門內部交流,了解每個人的角色和分工。
周三:著手規劃并制定一個自己的工作流程,并進行總結。
周四:積極參與團隊活動,了解公司內部文化氛圍。
周五:小組內進行交流,商討項目計劃及協作方案。
第3周:
周一:開始著手自己的獨立項目,并制定實施計劃。
周二:根據項目生命周期的要求分配各項任務,確保進度高效順暢。
周三:與相關方溝通交流以了解他們的期望和計劃。
周四:根據公司制定的標準以及客戶的需求準備相關服務。
周五:溝通和解決項目中遇到的問題,并與相關部門合作完成工作。
第4周:
周一:完成并提交自己負責的項目,并進行總結經驗教訓。
周二:學習公司的工作流程以及相關細節,做好個人筆記或者資料存檔。
周三:跟隨領導或其他組員處理相關報告和文檔。
周四:與領導進行交流,并反饋自己對工作的體驗和建議。
周五:與同事分享工作計劃的過程,分享心得體會。
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