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洗手日活動總結(匯編十篇)

發表時間:2017-08-31

洗手日活動總結(匯編十篇)。

(1)洗手日活動總結

xx一、 活動內容:

20xx年10月15日是“全球洗手日”。為推動全社會形成正確洗手的健康行為,有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發病率,各班聯合開展“全球洗手日”宣傳活動。今年我校宣傳活動的主題是“正確洗手,‘手’筑健康”。

為開展好今年“全球洗手日”活動,宣傳個人衛生行為對健康的影響,促進少年兒童養成洗手習慣,掌握正確的洗手方法,并能進一步影響家長和社區其他居民。

二、 活動小組成員:

校長:趙寶林副院長姜國堂

具體職責:曹旭豐、張勇、吳雙明

三、 活動過程總結:

1、 活動宣傳:—

2、 活動規劃:—

3、 活動展開:—

四、 活動方案:

(一)評比

1、開一次以“全球洗手日”的班會,包含以下內容:學習正確洗手方法;學唱洗手歌等等。(每班送一份班會教案)

2、以“正確洗手,‘手’筑健康”為主題的征文活動(每班送1篇)

三。開展書畫比賽(每班一場)

(10月19前交政教處);

(二)知識宣傳:

1、10月18日,星期一進行題為“正確洗手,“手”筑健康”的國旗下的講話;

2、—,展示“正確洗手,‘手’筑健康”知識**和資料。

3、中午,開展全校的“正確洗手,‘手’筑健康”知識講座。

五、效果:

1認識正確的洗手方法和相關知識;

a、用肥皂洗手搓揉至少20秒后,不僅能達到手部清潔的功效,還能降低高達44%的腹瀉幾率,比飲用干凈水源和使用自來水效果都好。使用洗手液后,請務必用流水沖洗干凈至少20秒鐘。

b、洗衣劑用得多,衣物上難免會留有殘存的洗滌液,尤其對于貼身的衣物來說,容易導致**粗糙、引起**過敏。將洗球放入后,可大大減少洗滌液的用量。洗衣球會隨水流旋轉而來回振動,增大和衣物之間的摩擦力,衣物會隨之震動,這樣藏匿在衣物纖維之間的油脂和灰塵顆粒就會被震下來,以此起到清潔衣物的作用,并能減少洗衣劑用量、減少殘留。

夏秋洗較薄的衣服,在里面放兩個洗衣球,冬天和春天在厚衣服和牛仔褲里再放一兩個。

用洗衣球洗衣服時,事先將衣物放入洗衣機中浸泡20分鐘。如果時間較長,去污效果會更好。洗滌時,水溫不宜高于80℃,否則會損壞洗衣球。如果洗衣機有烘干功能,在晾衣服前先把洗衣球拿出來。

每次洗完衣服后,應將洗衣球取出晾干后再使用。建議每兩三年更換一次。

c、教唱洗手歌:

搓揉手心,用手心搓在手背上,用手指輕輕握住手掌,張開手指洗凈

搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,換只手,再搓搓,沖沖沖,沖沖手,沖沖沖,沖干凈,關上龍頭耍三下,一二三。

教學生正確方法:

第一步:濕。把手放在水龍頭下,用肥皂或洗手液擦拭。

第二步:搓。手心、手臂、指縫相對搓揉20秒:

(1)手掌相對,手指并攏并互相摩擦;(2)手心對手背沿指縫相互搓擦,交換進行;(3)掌心相對,雙手交叉沿指縫相互摩擦;(4) 一只手握住另一只手的拇指旋轉摩擦,并交換;(5) 各指關節彎曲,在另一只手掌心旋轉摩擦,交換;(6)搓洗手腕,交換進行。 第三步:沖。

用清水把手沖洗干凈。 第四步:捧。

用清水沖洗水龍頭,然后關閉水龍頭。 第五步:擦。

用干凈的毛巾或紙巾或烘干機擦干。

2、認識到了洗手的重要性。

洗手是個人衛生和公共健康的基礎,保持手部清潔衛生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的最有效和最廉價方法之一。在日常生活中,由于人們經常忽視手部衛生,導致腹瀉、流感、手足口病、沙眼等疾病傳播的幾率大大增加,特別是少年兒童,由于自我保護意識和免疫力相對薄弱,更容易因為手部接觸病菌而發生疾病。因此,大力開展“全球洗手日”宣傳活動,加強對正確洗手的宣傳教育,促進廣大群眾特別是少年兒童養成洗手的良好衛生習慣,形成正確洗手的健康行為,對于預防和控制疾病發生傳播,提高人民群眾健康文明素質具有十分重要的意義。

附:《國旗下的講話》

正確洗手,“手”筑健康

親愛的同學們:

大家好!

今天國旗下講話的題目是“正確洗手,‘手’筑健康”。20xx年10月15日,也就是上周五是“全球洗手日”。

最近,在全國很多學校包括我們連續出現多人感染紅眼病,還有之前爆發的手足口病,這都和不講究衛生,不勤洗手有關。此外,腸道傳染病、肺炎等呼吸道傳染病也與不經常洗手有關。洗手避免疾病最廉價的方法,它是個人衛生和公共衛生的基礎,能預防**感染、腸道寄生蟲、sars和禽流感等。

因此,為了你我的健康,我們強調:大便后洗手;接觸食物前要洗手;用肥皂或洗手液洗手,好處多。因為用肥皂洗手能限制呼吸道疾病的傳播,可降低感染率達四分之一,用肥皂或洗手液洗手也是抵御其它的疾病的強有力的屏障(如蠕蟲,眼部感染等)。

下面教大家一個“如來神掌”六部洗手方法,以后大家可以試著用。第一步摩拳擦掌搓手心,第二步叫鐵砂神掌擦手臂,第三步是縱橫交錯清指縫,第四步白鶴亮翅轉拇指,第五步雁落平沙啄手心,第六步是手到擒來繞手腕。最后,希望大家勤練如“來神掌”,保持個人衛生,同時也希望大家用自己的行動維護校園的美麗整潔。

謝謝大家!

(2)洗手日活動總結

活動介紹:

2.參與資格:注冊成為注冊用戶即可參與活動

3.獎項設置:主辦方從活動積分最高的前20位用戶中,抽取10名幸運者,獲得價值約5000元“免費香港迪斯尼親子游”的機會。

4.請在注冊時填寫真實的個人資料及有效的聯系電話、地址,主辦方會在活動結束后5天內電話聯系中獎者,如在3天內無法與中獎者取得聯系,中獎資格將被自行取消。

積分獲取:

每上傳一張照片,通過審核后,即可獲得5分積分,多傳多得。(每人每天最多上傳5張,重復與不符合主題的照片將會被系統刪除,且不做另行通知)

-圖片內容為你或你和你的'孩子洗手的照片。

-首次上傳照片的用戶,留下手機號還能免費收到優惠短信一條,憑此短信前去各大指定賣場便能享受超值買贈優惠。(每個號碼只發送一次)

推薦好友:每成功推薦一個好友即可獲得5分積分。

-好友通過郵件鏈接訪問舒膚佳網站(人數不限)即為成功推薦。同一IP通過鏈接訪問網站無論次數都只被視為一個成功訪問。

下載素材:

-同一用戶名第一次下載舒膚佳“世界洗手日”頭像/壁紙/屏保/博客插件/表情等。每一種類可獲得3分積分,之后可反復下載,但無積分累計。

特別說明:

為確保活動的公正性,一切作弊行為經主辦方證實后,將進行相應處理,取消用戶參與活動的權利。

*寶潔公司在法律許可的范圍內進行解釋

(3)洗手日活動總結

xx區第七回民小學“全球洗手日”活動總結

20xx年10月15日是“全球洗手日”,今年全國宣傳主題是“正確洗手,‘手’持健康”。為了倡導文明衛生的生活習慣,學生養成良好的衛生習慣,遠離疾病,xx區第七回民小學開展了“全球洗手日”主題活動,在全校開展了形式多樣、豐富多彩的教育活動。

接到教育局通知后,少先隊大隊部根據我校的情況,制定了實踐活動計劃,各部門相互配合完成。在國旗下講話上介紹了“全球洗手日”的由來,安排了今年洗手日的主題是:“正確洗手,‘手’筑健康”,同時開展各項主題活動:

1) 各班開展了以“正確洗手,‘手’筑健康”為主題的隊會,宣傳世界洗手日的由來、洗手的正確方法、強調用肥皂洗手的益處,同時注意節約用水等知識。

2) 利用課間**“洗手歌”, 讓學生在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識。

3) 班主任利用早自習教會學生正確洗手的方法,使學生懂得了愛清潔,講衛生對身體健康的益處。

4) 號召學生當一回宣傳員,向家長進行宣傳,向行人宣傳,向社會宣傳,讓大家一起參與到“全球洗手日”活動中,用積極的行動養成講衛生的好習慣。

5) 開展了以“洗手與生活”為主題的手抄小報比賽,李雪娜、薛玲娟等學生獲得優秀獎。

活動開展以來,學生們學會了正確的洗手方法和健康的理念,爭取做到“人人會洗手,個個都健康”。學校將洗手日活動與健康衛生、防紅眼病工作及節約用水緊密聯系在一起,保證學生的身體健康,為學生愉快學習打下基礎。

xx區第七回民小學

20xx年10月21日

(4)洗手日活動總結

在10月15日第三個“全球洗手日”來臨之際,為了倡導幼兒養成良好的衛生習慣,遠離疾病,我園根據各班年齡特點,以班級為單位,開展了“全球洗手日“主題活動,活動形式多樣、豐富多彩,使孩子們受到了很好的教育。

我們在接到教育局通知后,由全體老師共同商討,制定了切實可行的活動日方案,各部門相互合作共同完成。首先,幼兒園以標語,宣傳欄的形式積極營造“世界洗手日”宣傳氛圍。各班在“家長園地”欄內布置有關“洗手日”的內容,向全園幼兒家長發起倡議,號召大家在20xx年10月15日這一天共同迎接“世界洗手日”,同時向幼兒介紹了“全球洗手日”的由來,及今年洗手日的主題是:“正確洗手,‘手’筑健康”,告訴大家正確洗手的益處,鼓勵幼兒從即日做起學會正確洗手,并播放了“洗手歌”,讓幼兒在輕松愉快的.形式中了解正確的洗手知識。每班教師利用晨會課,教會幼兒正確洗手的方法并要求幼兒要養成健康的洗手習慣。

小班組幼兒開展了“愛護我的小小手”活動。洗手是讓幼兒養成良好衛生習慣、保證身體健康的最關鍵的一點。在“愛護我的小小手”主題活動中,小班組教師總結出了讓幼兒在快樂中學會科學洗手的方法:第一步:“誰的泡泡多”。和孩子們一起抹肥皂,搓泡泡,互相比一比誰的泡泡多,誰的泡泡大。第二步:根據洗手的步驟和要求,和幼兒一起創編洗手歌謠,幼兒一邊念兒歌,一邊洗手,在愉悅當中保證了洗手的時間和質量。第三步:洗完手后,和幼兒玩小蜜蜂去“采花蜜”的游戲,讓幼兒把小手展開做小花瓣狀,教師扮演成小蜜蜂去“采花蜜”,依次檢查每個小朋友的手是否洗干凈了。這種洗手的方法收到了很好的效果。

中班組幼兒開展了豐富多彩的課堂教育教學活動,培養幼兒正確洗手的意識,首先老師以生動、有趣的情景表演形式,引導幼兒知道洗手的重要性。其次,通過兒歌讓幼兒邊朗誦邊練習,掌握正確洗手七步法。再次,幼兒嘗試和體驗洗手的過程,教師進行個別指導。

大班組幼兒開設洗手知識專題健康教育課,以兒歌、歌曲、游戲等活潑有趣的形式,向幼兒介紹洗手知識,學習正確的洗手方法,引導幼兒從小養成良好的衛生習慣。同時利用圖片展覽的形式向幼兒宣傳講衛生的好習慣,教育幼兒怎樣正確洗手,什么時間應洗手等相關衛生知識,呼吁幼兒通過“洗手”這個簡單但重要的動作,加強衛生意識,以防止感染到傳染病。同時在班內開展健康知識評比活動,評選爭當“洗手小天使”、“健康衛生小標兵”、“衛生先進小組”。教師還帶領幼兒學唱“洗手歌”,做到人人會唱“洗手歌”,個個學會正確洗手。同時,號召幼兒當一回宣傳員,向家長進行宣傳,向行人宣傳,向社會宣傳,讓大家一起參與到“全球洗手日”活動中,用積極的行動養成講衛生的好習慣。

活動開展以來,幼兒們學會了正確的洗手方法和健康的理念,做到了“人人會洗手,個個都健康”。幼兒園將洗手日活動與健康衛生、防紅眼病工作及節約用水緊密聯系在一起,保證幼兒的身體健康,為幼兒愉快學習打下基礎。

(5)洗手日活動總結

全球洗手日是一個全球宣傳日,這個真的需要格外的宣傳一下,很多傳染疾病都是通過觸摸接觸之后互相傳染的,我們要注意衛生。

我們要知道為什么要洗手?洗手可以很好地預防傳染病!養成正確洗手的好習慣,可以預防手足口病、感染性腹瀉、紅眼病等。手足口病真的不容忽視,每年五月開始就容易大面積傳染,我記得我上幼兒園有一次一個同學就得了手足口病,醫務老師發現之后讓我們班都回家,同學們都陸續接走了,只剩下我沒人接,老師就讓我和他們一起拆被單,消毒,做衛生,下午睡醒覺老師說你自己想玩什么玩什么吧,我覺得那一天太幸福了,一個大教室都是我自己的天地。不過后來還有幾個同學被傳上,我很幸運。

什么時候應該洗手呢?日常生活中有很多時候都需要洗手,如吃飯前、上衛生間前后、睡前、運動前后、從公共場所回到家后、玩電腦手機后、摸過小動物后、數過錢后等等。醫學上洗手要求更嚴格,在接觸病人前后、進行無菌操作前后、接觸到病人各種體液后、需要接觸不同病人時都要洗手,并且是嚴格按照洗手的相關要求進行洗手,以達到防止疾病傳播的目的。養成用手之前先消毒是最好的,醫生們都已經養成了這個習慣,因為他們每天會接觸很多病毒細菌。

那么你會洗手嗎?洗手有七步驟,第一雙手掌心揉搓,第二手指交錯揉搓,第三手指交叉揉搓,第四手指尖揉搓,第五拇指虎口揉搓,第六揉搓指背,第七清洗手腕。

現在沒事的話我們就去洗個手吧,養成好習慣,一生都受益。為了自己,為了家人,我們都要愛干凈。

(6)洗手日活動總結

導語:10月15日是“全球洗手日”,洗手對于我們來說可能是最簡單的事情,但是卻對我們的身體健康十分的重要。以下是2018年全球洗手日活動計劃,歡迎參考:

2018年全球洗手日活動方案【1】洗手是個人衛生和公共健康的基礎,保持手部清潔衛生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的最有效和最廉價方法之一。通過開展“全球洗手日”宣傳活動,加強對正確洗手的宣傳教育,促進廣大群眾特別是少年兒童養成洗手的良好衛生習慣,掌握正確的洗手方法,形成正確洗手的健康行為,有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發病率。

正確洗手,“手”筑健康。

全體教師和學生。

2018年10月15日。

圍繞活動主題,在學校開展一次宣傳教育活動;開展以洗手為主題的手抄報、征文比賽活動;10月15日開展現場活動,學習正確的洗手方法。

各班級要開展“全球洗手日”宣傳教育主題班會活動,降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病的發病率。

2018年全球洗手日活動方案【2】根據上級文件的通知,現結合我校實際情況特制定“全球洗手日”和“世界廁所日”主題班會的活動方案:

每年的10 月15 日是“全球洗手日”。以促進學生健康行為的發展,降低腸道傳染病的傳播風險,為全民創造健康的生活環境。

天天洗手,健康永久。

以班級為單位,開展主題班會

1加強學生個人衛生習慣的教育。

2、師生學會正確的洗手方法。

3、通過宣傳,提高公眾“用肥皂洗手”的知識和意識。

4進一步推進學校洗手設施建設。

“全球洗手日”活動周:2018年10月11日至10月15日

1.加強洗手設施建設。各學校參照《三江縣中小學美麗校園評選評估標準 》,按學生數比例在廁所、食堂等附近建設、整改足夠的、適合不同年齡段的學生洗手設施,并配備肥皂洗手。

2、每班上好一節以“勤洗手,護健康”為主題的健康教育活動課。

三。發表個人健康教育專欄。

4開展健康教育社區實踐宣傳活動。

5、根據本校實際情況開展“全球洗手日”系列專題活動。

1、各校要求從本校實際出發,制定 “全球洗手日”活動周實施方案。

3、活動結束后,于10月21日前將學校開展的活動過程材料電子版報送縣教育局基教股,郵箱:sjjjg@126、***

4活動周期間,縣局將組織人員到部分學校參加全球洗手日活動。

(7)洗手日活動總結

2011年“全球洗手日”宣傳活動總結

縣愛衛辦:

2011年10月15日是第四個“全球洗手日”,為使全局干部職工及家屬養成正確的洗手習慣,形成良好的健康行為,提高健康文明素質;引導公眾樹立健康文明的生活方式,增強自理能力。我局積極開展了以“人人洗手,大家健康,大家洗手,文明風尚”為主題的洗手日健康教育宣傳活動。

1、 營造宣傳氛圍,提高認識。

洗手是個人衛生和公共健康的基礎,保持手部清潔衛生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的有效和最廉價方法之一。因此,我局大力開展“全球洗手日”宣傳活動,加強對正確洗手的宣傳教育,促進廣大職工養成洗手的良好衛生習慣。通過干部職工大會集中學習和職工自學等方式,提高職工的衛生健康意識,宣傳個人衛生行為對健康的影響,促進干部職工養成洗手習慣。

2、 開展專項實踐活動,掌握方法。

組織職工**了《洗掉病菌、洗出健康》專題片、《洗手日公益廣告》等**,讓干部職工認識到正確洗手的重要性,掌握正確洗手的方法。

通過本次活動的開展,加強了對正確洗手的宣傳教育,讓干部職工們懂得了洗手的重要性,懂得了勤洗手、正確洗手的益處,強化了大家的防病意識和自我保護能力,有助于良好衛生習慣的養成,有助于預防和控制疾病的發生傳播,有助于提高健康文明素質。

二〇一一年十月十七日

(8)洗手日活動總結

我們在接到教育局通知后,由全體老師共同商討,制定了切實可行的活動日方案,各部門相互合作共同完成。首先,幼兒園以標語,宣傳欄的形式積極營造"世界洗手日"宣傳氛圍。各班在"家長園地"欄內布置有關"洗手日"的內容,向全園幼兒家長發起倡議,號召大家共同迎接"世界洗手日",同時向幼兒介紹了"全球洗手日"的由來,及今年洗手日的主題是:"正確洗手,“手”筑健康",告訴大家正確洗手的益處,鼓勵幼兒從即日做起學會正確洗手,并播放了"洗手歌",讓幼兒在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識。每班教師利用晨會課,教會幼兒正確洗手的方法并要求幼兒要養成健康的洗手習慣。

大班組幼兒開設洗手知識專題健康教育課,以兒歌、歌曲、游戲等活潑有趣的形式,向幼兒介紹洗手知識,學習正確的洗手方法,引導幼兒從小養成良好的衛生習慣。同時利用圖片展覽的形式向幼兒宣傳講衛生的好習慣,教育幼兒怎樣正確洗手,什么時間應洗手等相關衛生知識,呼吁幼兒通過"洗手"這個簡單但重要的動作,加強衛生意識,以防止感染到傳染病。同時在班內開展健康知識評比活動,評選爭當"洗手小天使"、"健康衛生小標兵"、"衛生先進小組"。教師還帶領幼兒學唱"洗手歌",做到人人會唱"洗手歌",個個學會正確洗手。同時,號召幼兒當一回宣傳員,向家長進行宣傳,向行人宣傳,向社會宣傳,讓大家一起參與到"全球洗手日"活動中,用積極的行動養成講衛生的好習慣。

中班組幼兒開展了豐富多彩的課堂教育教學活動,培養幼兒正確洗手的意識,首先老師以生動、有趣的情景表演形式,引導幼兒知道洗手的重要性。其次,通過兒歌讓幼兒邊朗誦邊練習,掌握正確洗手七步法。再次,幼兒嘗試和體驗洗手的過程,教師進行個別指導。

小班組幼兒開展了"愛護我的小小手"活動。洗手是讓幼兒養成良好衛生習慣、保證身體健康的最關鍵的`一點。在"愛護我的小小手"主題活動中,小班組教師總結出了讓幼兒在快樂中學會科學洗手的方法:第一步:"誰的泡泡多"。和孩子們一起抹肥皂,搓泡泡,互相比一比誰的泡泡多,誰的泡泡大。第二步:根據洗手的步驟和要求,和幼兒一起創編洗手歌謠,幼兒一邊念兒歌,一邊洗手,在愉悅當中保證了洗手的時間和質量。第三步:洗完手后,和幼兒玩小蜜蜂去"采花蜜"的游戲,讓幼兒把小手展開做小花瓣狀,教師扮演成小蜜蜂去"采花蜜",依次檢查每個小朋友的手是否洗干凈了。這種洗手的方法收到了很好的效果。

活動開展以來,幼兒們學會了正確的洗手方法和健康的理念,做到了"人人會洗手,個個都健康"。幼兒園將洗手日活動與健康衛生、防紅眼病工作及節約用水緊密聯系在一起,保證幼兒的身體健康,為幼兒愉快學習打下基礎。

(9)洗手日活動總結

實踐活動

《洗手》教學設計

設計意圖:

大班的孩子是一群思想比較活躍的群體,本課試圖通過兒歌的方式讓幼兒學會正確洗手的方法,從而養成講衛生的好習慣。

活動目標:

1了解洗手的重要性,養成講衛生的好習慣。

2學會讀兒歌,掌握正確的洗手方法。

三。提醒孩子洗手后要關掉水龍頭,不要浪費水資源。

活動準備:

1.好吃的食物;

2. 有關正確的洗手的課件;

活動過程:

一、創設情景,激發幼兒興趣

1.出示點心:你們看這是什么?今天是老師的生日,你應該對我說什么?謝謝小朋友們!今天我請你們吃點心。

2請聞一下零食的味道,激發孩子們吃零食的欲望。

3.誰想吃呀?這么多小朋友都著急想吃,在吃之前我們先要做一件什么事?

如果我們飯前不洗手會怎么樣?

2、 行為測試幫助孩子理解洗手的重要性

1引導孩子辨別哪些行為習慣是正確的。(教材3頁行為檢測)

2讓孩子了解洗手的重要性,養成勤洗手的好習慣。

三。引導孩子與自己的現實交流

啟發孩子們運用現有的知識和經驗,談談平時如何洗手,進一步體會洗手的重要性。

4.你們的肚子疼過嗎?為什么? 我們應該怎么做?

結合飯前和飯后不洗手,不洗手的現象,鼓勵兒童說出洗手的重要性。

三、學習兒歌——《洗手歌》

1.引導幼兒**洗手課件。

2.老師邊示范邊念兒歌。

3.幼兒學兒歌。

四、學習洗手的正確方法:

1.調動幼兒已有的知識經驗進行講述 “我是怎樣洗手的?

2引導孩子們了解正確的洗手順序和方法

卷起袖子-洗手-擦肥皂-擦手掌和背部-肥皂-手

三。引導兒童模仿洗手,學習正確的洗手方法

4禮儀游戲:(教材3頁禮儀游戲)

談話:我們什么時候洗手?

(如飯前、排便后、玩完具后、手臟了等)

5、 兒童實踐:洗手,講衛生,進一步掌握洗手的方法

1.教師:“現在我要分點心給小朋友吃了,大家先一起去洗洗小手吧,看看誰的小手洗的最干凈。”

2在實踐中,老師指導孩子們邊講兒歌邊洗手,并引導他們正確洗手。

3.小朋友洗手,品嘗食物。

六、總結

(10)洗手日活動總結

仁里小學“仁愛禮儀在行動

畢業班幫新生洗手活動”活動方案

為全面加強傳染病防控工作,提高一年級新生對傳染病防控工作的實效性,增強一年級新生的自我保護意識,促進一年級新生健康成長,特開展 “仁愛禮儀在行動畢業班幫新生洗手”的活動,具體活動方案如下:文檔收集自網絡,僅用于個人學習

一、活動目標

1讓新生掌握勤洗手的好處。

2.引導一年級新生掌握正確的洗手方法,提高安全意識。

二、活動形式

1以班級為單位,每各班的班主任都會帶領大家到學校合適的操場集合。

2六年級的主持人向新生介紹手上的細菌和勤洗手的好處。

三。一年級新生與六年級學生一起正確學習兒童洗手歌。

4一年級新生背誦兒歌,學習如何正確洗手。

5.六年級同學打來水按照正確的洗手方法幫一年級新生洗手。

三、活動時間:

2012年10月11日(星期四)下午,仁里小學少先隊大隊總部

2012-10-10

文章來源://www.wz2.com.cn/dushubiji/152424.html

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