學校智慧杯活動總結（匯集十一篇）_學校智慧杯活動總結
發表時間：2017-11-26學校智慧杯活動總結（匯集十一篇）。
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一、活動背景：
石榴杯活動是我們學校近年來舉辦的一項傳統體育賽事，旨在豐富學生們的課余生活，增強他們的體育意識和集體榮譽感。今年的石榴杯活動于5月1日至5月10日舉行，包括籃球、足球、田徑等多項比賽項目，吸引了大批學生的參與。
二、活動內容：
1. 籃球比賽：
今年的石榴杯籃球比賽分為男子組和女子組。比賽采取積分制，共有八支隊伍參與角逐。整個比賽過程激烈而緊張，各隊伍奮勇爭先，展現出了他們的精湛籃球技巧和團隊合作精神。最終，在男子組比賽中，5班獲得了冠軍，7班獲得了亞軍，而女子組的冠軍則被3班摘得。
2. 足球比賽：
足球比賽同樣分為男子組和女子組。本次比賽十分激烈，每場比賽都讓觀眾們興奮不已。隊員們積極配合，用精湛的球技和良好的身體素質展現了他們的實力和團隊協作能力。最終，男子組冠軍被2班奪得，女子組冠軍被4班摘取。
3. 田徑比賽：
田徑比賽項目豐富多樣，包括短跑、長跑、跳遠、投擲等多個項目。學生們在看臺上高呼助威聲，為比賽增添了不少氣氛。比賽中，各班同學拼盡全力，全力以赴地參與其中。每個項目的冠軍和團體總分都將在最后一天的結果通報會上揭曉。
三、活動亮點：
1. 參與度高：石榴杯活動受到了廣大學生們的熱烈歡迎，參與度非常高。不論是球迷還是隊員，都積極融入到活動中，展現出了自己的熱情和激情。
2. 觀眾互動：為了增加活動的趣味性和互動性，我們策劃了一些觀眾互動環節。觀眾們可以通過投票來選擇最佳球員、最佳隊伍等，引發一片掌聲和歡呼聲。
3. 學術與運動并重：為了讓學生們更全面地發展，本次活動融入了學術元素。每場比賽前，都會邀請一位體育名人或教練進行開幕致辭，并分享一些對于體育運動的看法和經驗。
四、總結和展望：
通過石榴杯活動，我們不僅為學生提供了一次展示自我的機會，還培養了他們的團隊協作精神和集體榮譽感。活動中的激烈競爭也加深了同學們對體育運動的理解和熱愛。在今后的活動中，我們將進一步改進組織和策劃工作，使石榴杯活動在學生們中更加深入人心，成為他們熱愛的傳統體育賽事。
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新哨鎮中心小學黃麗新
喝茶，是一件簡單的事情，也是一件很不簡單的事情。幼兒教育不僅是一項平凡的事業，更是一項非常不平凡的事業。如何喝一杯茶反映了人生的智慧。中國人的生活智慧就象中國人的飲茶智慧，追求簡單的樂趣、和平與安寧。
如何做好幼兒教育，體現了教育的智慧，追求教育的發展，每個人的最佳發展。中國人喝茶聊天，聊的是生活的智慧，把最真實最熱情的生活細節拿來作為茶余飯后的談資，自然這聊天中就蘊藏了很多智慧的光芒，帶給育人者許多思考。
在《一杯智慧茶》中，作者收集了一些茶余飯后的話題，輕松自在，妙趣橫生，沏上一杯茶讀這些故事，在中國式的喝茶聊天的話題間體會中國哲學，中國教育……這些小小的故事帶給我智慧的清香，隨著茶的清香沁潤著我的頭腦，讓我身心舒暢，感悟良多。
感悟一：讓孩子擁有快樂和擁有智慧一樣重要
“快樂是一種能力，能夠在任何環境中都保持快樂的心靈，可以更有把握地走近成功。”這種快樂的心境和能力，正是在幼兒時期培養的，讓孩子擁有快樂的童年生活，多么重要！回憶自己兒時的時光，放學后和小伙伴去田間割草，一把小石子，幾塊舊布頭，那些自制的簡陋玩具，簡單的古老游戲，雖然是清苦的生活，涌上心頭的卻是甜蜜和快樂的回憶。
曾經看過一位家長寫的隨筆《要第一還是要快樂》，說出了生活中很重要的一個體驗：最重要的是快樂的生活，人不可能事事處處都得第一，也沒有必要，凡事盡自己的能力，達到自己應該達到的水平就很好了。孩子們都是花朵，每一朵花都有自己的美麗，夏荷秋菊，自然在自己的季節綻放，能給世界帶來各種各樣的季節。
作為教師，要讓每一個孩子都擁有一個有收獲的快樂的值得自己終生去回味的童年的生活。正如新《綱要》所說，給孩子一個快樂的童年，讓孩子擁有快樂的心情，在任何環境中保持快樂的心態。
讓孩子快樂成長，說起來很簡單，但實際上它涵蓋了教師的教育價值和理念，教師對每個孩子天真無邪的感值和理解，教師對每個孩子內在需求的關心和滿足。這讓我想起了觀音菩薩的千手千眼：千手，每只手心里都有一只眼睛，象征著對生命的無微不至的關懷。
一個教育者必須發自內心地長出許多眼睛，用富有同情心的眼睛時刻觀察身邊的孩子，并在力所能及的范圍內提供幫助。這種幫助，不是幫孩子做事，而是幫助孩子自己做事。不由想起女兒小時候的一些事情，在孩子斷奶的那段時間，孩子由爺爺奶奶帶著，兩個老人常常把孩子放在兒童推車里坐著，也不跟她交流，等幾個月后回到我身邊的時候，幾乎就成了一個“問題兒童”：
無論周圍的人怎么逗她，她都象睡著了似的沒有反應，“乖乖地”在小椅子上一坐就是半天，從來不會開口跟人說話。有件事讓人印象深刻，幼兒園的同事哄她給阿姨打電話，各種方法都試過了，哄騙恐嚇，不能讓她說話。后來上幼兒園小班，也是如此，近一月，才開口喊了一聲徐老師，把徐老師激動得從教室直奔辦公室：
你女兒開口叫我了！作為一名幼兒園教師，我清楚地意識到，孩子們長時間得不到必要的刺激，他們的大腦無所事事、荒蕪。作為母親，我本能地逼著孩子跟周圍所有接觸到的人打招呼，逼著孩子跟其他小朋友一起玩，可根本無濟于事。
我開始反省，孩子究竟需要什么？于是，我利用所有的閑暇時間帶孩子到各種兒童游樂場所，不厭其煩地跟孩子說話，使她盡可能地受到影響。大概延續一年左右的時間，女兒才慢慢地蘇醒過來。
后來進了小學，每次考試后我女兒都會躲在門角默默地，因為她總是得不到理想的成績。我就想，是否是我每次臨考前給她的壓力太大了？作為一個母親，我總是希望她能有杰出的成就，而這些成就往往是不自覺地在言語中流露出來的。
看到女兒那個不快樂的樣子，我也很不開心。慢慢地，我沒有問她考試成績，只是告訴她要盡力。評不上三好學生，我安慰她，你盡了自己的努力，有這樣的成績，媽媽很開心。
小學階段那一次作文獲獎，實是出乎我的意料之外。當時孩子問我：媽媽，如果我的作文獲獎，你真的會帶我去人民大會堂領獎嗎？
我不以為然，你的作文能獲獎嗎？女兒信心十足：媽媽，我會努力，但你不能食言。
后來真的獲了獎，女兒開心得不得了。我帶她去北京，倒不是覺得這個獎有什么了不起，而是女兒的那份快樂讓我覺得欣慰，我不能對孩子食言。
教育首先是使人成為人，提高人，然后是增加智慧和傳遞知識。所以，不管你做什么，怎么做，首先要做一個快樂的人，在生活中感到快樂，讓孩子擁有快樂和智慧同樣重要。
感悟二：讓愛成為最美麗的種子，在孩子心中生根發芽
世上有很多東西，給予他人時總是越分越少，唯有愛，給予他人時，卻是越分越多。只要你能走上愛的道路，路邊就會開滿芬芳的鮮花。
看過一個“媽媽洗腳”的公益廣告，融在洗腳這一細節中的愛，透過電視鏡頭無聲地滲透著，孩子的小手接過了愛的接力棒，帶給我們無限的溫馨。只有愛的眼睛才能看到美，只有愛的行動才能傳播陽光。生活的每一天，我們都要讓自己有機會感激人生，用一顆“感恩”的心，去發現事物的美好，感受平凡的美麗，傳播愛的信息。
惟有如此，我們才能以坦蕩的心境、開闊的胸懷應對生活的酸甜苦辣，平淡的生活才有可能煥發迷人的光彩。每天，我們微笑著迎接孩子們，給他們一個溫暖的擁抱，精心安排每一個活動細節，精心照顧每一個孩子的生活。作為一名教師，我們應該讓孩子們學會細細感受愛，在生活中傳遞愛，讓愛成為最美的種子，在孩子們的心中扎根。
如果將人的素質比作一棵樹的話，“人”是根、是干，“才”是枝、是葉。或者說，“才”里面的“能力”是枝，“知識”是葉。美國科學家通過調查一些成功人士的出結論：
一個人能否成功，情商占80%，智商占20%。事實上，一個人要想成為人才，在未來的競爭中立于不敗之地，其素質構成中有比情商更重要的東西，即人情，即愛情，這是素質教育最重要的核心。作為一個教育者，我們的老師傳遞給孩子的愛應該是具有高度文化智慧的愛。
孩子們的心就象最珍貴的藝術品，是最純潔、最美麗的。我們需要好好思考，用我們的靈魂去理解。愛是教育的前提。
有一段時間，我每天都微笑著在幼兒園門口迎接孩子們進幼兒園，送他們回家。有一個固定的動作就是俯下身跟孩子說“早上好”、 “再見”。在這種一個個看不起孩子的嘗試中，我向孩子們傳達了我微妙的、潛在的尊重和愛。同時，我也看到了孩子們的微笑和他們對我的愛。
有一天早晨，我蹲下身來迎接托班的怡怡，怡怡從園門口向我飛奔而來，一下子撲到我的懷里，我一時沒站穩，倒在了地上。怡怡就這樣趴在我胸前，格格笑著親了親我的臉。怡怡的媽媽跑過來扶我：
呀，你這孩子，輕一點啊，看把老師都推倒了。我告訴她，這是我最快樂的時刻，因為我對孩子的尊重和愛帶給了孩子們對我的愛。我們要用愛心和智慧，用我們展現出來的語氣、表情和身心信息，為孩子們營造無處不在、千變萬化的氛圍，讓他們感受到美麗、祥和、關愛和高文化品味，滋潤他們的信靈，幫助他們成長。
見解三：不僅要讓孩子體驗成功，也要讓孩子體驗價值
不是所有的砂子都能變成珍珠，但每一粒沙子都有自己的功能；不是所有的人都能體驗成功，但每個人都能從生活中體驗自己的價值。有一個故事講的是一只鳥落在一只鷹的背上：它借助力量飛得比一只鷹還高。
每一個人都不可能萬能，只要懂得發現身旁他人的優勢，并能夠借用過來彌補自身的不足，就能讓自身體現價值，讓人生減少遺憾。關鍵在于找到自己的合適的位置，體現自身的價值。學期結束的時候，很多孩子甚至家長因為沒有得到好娃娃的獎狀而失望，甚至找到老師問：
為什么我的孩子沒有獎狀？或者就在教室門口責備孩子：瞧瞧，別人都能得到獎狀，你怎么就沒有？
真沒出息！確實，每個孩子都通過自己的努力獲得了進步，我們應該獎勵孩子的這種進步。但是，這種獎勵并不單純通過獎狀來獲得。
而家長對老師或者孩子的責問，僅僅只是為了獎狀，似乎獎狀體現了孩子在幼兒園學習的成功。于是，我告訴孩子，回去數數素質報告單上的星星，每一顆星星都是自己學會了一項新本領或完成了一個新任務而得到的獎勵，這都是通過小朋友自己的努力而得到的，只要繼續努力，得到的星星就會越來越多，也表明小朋友越來越能干，這就是每一個孩子自身的價值。作為教師，我們不能只把目光盯著成功，更要引導孩子發現自身的價值。
教育自古以來肩負兩個偉大的使命，就是培養人的高尚靈魂和智慧的腦袋。我們教師所要做的，就是要用一種手段或者說一種具體的操作方法使孩子能把知識化為智慧，把品格滲進心靈。3-6歲的孩子，在幼兒園里學習的最重要的東西就是養成好的習慣和培養對自己的信心，讓孩子體驗到自身的價值，就是要讓孩子發現，只要努力，每個人都能做好許多事情。
中國茶從綿長的歷史中走來，縷縷清香飄逸著無盡的歲月，小小的故事彌漫著淡淡的書香。捧清茶一杯，讀新書一本，祈愿自己和孩子共同擁有快樂，擁抱愛心，在平凡中體驗自身的價值。
2012年7月8日
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“青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。”作為青年大學生，我們應該如何去做？教育部將對我校進行本科學位授予評估，既是對我校教學質量和辦學水平的一次綜合性、全方位的大檢閱，也是學校發展的一次良好機遇。迎評促建，是關系到學校生存與發展的頭等大事，和我們每個人都息息相關。為此, 我們組織本次活動,樹立評建創優人人有責的思想。
希望通過本次“評建創優我先行”活動，能夠讓同學們樹立正確的人生觀、價值觀，用自己最好的精神面貌迎接評估。為了評建, 更是為了協和文化的承續, 努力以一個合格的大學生來迎接這次評估。希望同學們要有主人翁的姿態積極參與評估。相信我們會做的很出彩！
2.活動工作責任人的落實，相關物品、器械的籌備：伊星火、張賢維；
5.活動負責人召開班委會對活動人員進行合理的工作安排；
6.在班委會上討論活動期間可能會發生的安全問題，擬出解決方案。
全體人員到場后，主持人介紹本次活動的背景以及主題，介紹嘉賓并宣布本次活動正式開始。
本環節為回顧我們學校努力的成果，用ppt來展示我們協和建校以來的成長，學長學姐們的風采和評估的相關內容。ppt展示完畢之后，請特邀嘉賓說些他自己的經歷以及對我們的期望。之后由主持人發起班級同學再次感謝嘉賓發言并介紹下一個活動。接著工作人員下發小紙貼，每人寫上自己對未來的期望。
意義：讓同學們更加了解我們學校的'歷史以及學校努力的成果。也讓同學們對自己的未來目標更加的明確。并且讓同學們更清楚的了解如何迎接評估。
主持人宣布第一環節結束，接下來進入第二環節。
本環節為互動游戲環節，自愿參與游戲。參與游戲的同學分為幾組，每組8人以上（含8人）。每組分發一張a4紙，站在紙內的同學越多，即為勝利組。主持人為勝利組發放禮品。（如果有想出特別辦法，讓全部同學在紙內的同學進行特別表揚，沒有就說出方法讓大家了解，并明白創新的意義）
意義：本環節重在培養同學們的團結精神，還培養同學們的創新精神。
主持人宣布第二環節結束，接下來進入第三環節。
在本環節，根據場地位置的排定分成幾個部分，對每部分的同學出題（題目為評建方面內容）。主持人出題之后同學們進行搶答，最快舉手的同學回答，答對的同學獎勵禮品。
意義：讓同學們更加了解評估的有關內容，也讓同學們參與其中，同時也鍛煉同學們的思維。
主持人宣布第三環節結束，接下來進入第四環節。
本環節為自我展示環節，同學們自己編排的節目進行一系列的表演。節目表演完畢后，由同學們舉手表決選出最受歡迎的節目，并為表演該節目的同學頒發獎品。
意義：讓同學們能夠更好的展示自己，并在活動中增進了解。增強同學們的凝聚力。讓同學們以更好的精神面貌迎接評估的到來。
最后同學志愿上來跳兔子舞，在一篇歡聲笑語中結束這場活動。
（一）統計實際支出。
（二）做好圖文資料收集及后期進行宣傳。
（一）活動開始前10分鐘進場，進場后保持安靜，素拓委員進行點名。
（二）注意個人周邊的衛生，不得隨意離開座位。
（三）班委在活動結束后自覺留下打掃衛生。
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維修電自一班
第八屆“安康杯”活動于5月18日開始，將于10月31日結束。自從該活動開展以來，本工會小組堅持以“****”重要思想為指導，樹立和落實以人為本的科學發展觀，堅決貫徹“安全第
一、預防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞“以人為本、安全發展、提高素質、促進和諧”的競賽活動主題，以提高職工的安全意識、安全技能和職業衛生工作水平為重點，以杜絕工傷事故和職業危害發生為目的，以“安康杯”競賽“十個一”活動為基本內容和載體，結合全國“安全生產月”活動，圍繞公司生產建設中心工作，堅持安全發展、和諧發展，切實提高職工的在生產過程中安全生產技能和自我保護能力，夯實安全生產工作基礎。根據公司制定的“安康杯”安全生產競賽活動的要求，本工會小組結合班組具體情況，制定了活動計劃，按照活動的計劃內容進行了一系列活動，并取得了良好的效果。
1、積極參加“安康杯”競賽系列活動動員大會和“憶歷史事故教訓，敲安全生產警鐘”宣講會，并及時傳達和警示職工。
2、召開民主生活會，以“大家談安全”為題，憶事故，談教訓，總結過去展望未來及如何嚴把檢修質量關、加強設備定期維護制度、使設備處于健康運行狀態。
3、利用班前會及安全活動，強調安全工作的重要性，要求工作人員相互監督、相互檢查、相互提醒，真正做到“四不傷害”；結合工作票危險源辯識工作的開展及班組實際，開展使用安全勞動保護提示卡活動，針對重要的檢修（改造）項目，工作負責人在接受工作任務以后，與工作班成員一起認真按照提示卡的內容逐項填寫，以加強工作人員的勞動安全保護意識。
4、組織開展“大家談、大家寫、大家畫、大家看”安全生產的企業安全文化活動，完成宣傳壁畫、“大家談安全”、**安全生產錄像，寫“人人關注安全”征文，積極營造班組安全生產宣傳氛圍和環境。
5、通過參加公司和分場開展的勞動保護知識、技能培訓、學習勞動保護知識，學會正確使用各種勞動保護防護用品和各類人身傷害急救辦法，參加分場組織開展的“勞動保護技能比武”活動，并獲得了電氣組第一名的好成績，切實提高職工勞動保護知識及其技能。
6、結合分場開展的“學知識、強意識、反違章、重落實、防傷害”專題活動，針對班組實際，著重對分場及班組歷次人身不安全事件教訓、班組管理、對習慣性違章行為是否真正杜絕、工作中對危險源辯識及控制措施落實執行中存在差距及今后落實辦法、檢修作業是否按規定正確使用勞動保護用品和安全工器具等、各種防汛設施是否可靠及物資等是否完善充足、如何做好迎峰度夏工作進行專項分析討論與檢查；
7、認真組織職工《全國工傷保險與安全生產知識》、《浙江省安全生產條例》、《中華人民共和國道路交通安全法》，結合2007年“質量月”活動、“全廠職工找隱患，我為安全提建議”、“我為安全進一言”及“秋季安全生產大檢查”等一系列活動，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角，做到職責到位人人參與、思想上高度重視、結合實際開展、注重實效，強調個人安全思想意識，充分發揮勞動保護的作用，要求任何工作都要顧全大局、嚴把質量關，優質、安全、文明、健康、按時完成任務。
8、組織職工學習分場編寫的《習慣性違章常見現象及預防辦法》，并組織班組每位職工對照《習慣性違章常見現象及預防辦法》，自查工作中習慣性違章情況，并在日常的工作中切實糾正。
9定期或不定期組織人員對檢修現場勞動保護進行監督檢查，發現問題及時整改。
“安康杯”活動是穩定和促進企業安全生產的重要途徑，也是企業安全文化建設的重要內容，它能有效地夯實企業的安全生產基礎，能進一步加速企業安全文化建設的步伐。雖然第七屆“安康杯”活動已結束，但是“安康杯”活動的意義和精髓將無時無刻地與我們同在。
2007年10月
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一、六月份安康杯活動內容：
1、開展十個一活動之做一件預防事故的事實：
機電車間在六月份組織班組長及部分成員對車間變壓通瓦斯抽放、主副井提升、鍋爐水廠、充燈房、煤樓等崗位的大型固定設備以及備用設備，進行了自糾自查，從預防事故入手，針對可能發生的事故，制訂了事故預防措施，針對設備實際存在的問題，制訂整改辦法，消除事故隱患，避免事故的發生。
2、開展十個一活動之讀一本安全生產知識的書：
6月份，機電車間利用每周四學習培訓時間，組織全體職工繼續開展“讀一本安全生產知識的書”的活動，學習了《煤礦安全風險預控管理體系》第七章、第八章、第九章。通過讀書活動，讓職工切實了解了本崗位存在的風險和技術規范管理，增強了職工的安全責任感，讓職工從自身切實感受到生命和健康的可貴與尊嚴，盡心盡職認真操作，切實履行應盡的義務。
3、開展十個一活動之看一場安全生產電影：
在6月8號組織職工參加公司統一安排的警示教育宣傳片《安全發展，成就輝煌》和《傷逝》，通過觀看影片，使得職工深刻感受到安全的重要性，為了自己和他人的幸福，在以后的工作中一定要把安全放在首位，遵章守紀，按章作業，確保公司的各項生產工作順利開展。
精神，在6月2號組織職工參加公司舉辦的“安全活動月”活動動員大會，學習活動的意義、任務、要求及各項措施。在活動月期間，機電運行車間充分利用周一安全例會、周四安全培訓學習日、班前會進行宣傳，突出“強化安全基礎，推動安全發展”的活動主題。
6月份是安全活動月，為了提高職工的安全意識，每周一安全例會由主任、副主任向員工組織開展全員安全教育強調安全工作，做好員工“要我安全”到“我要安全”的思想轉變工作；在6月份5、10、15、20、25、30日召開班組長以上管理人員會議，理清工作思路，確定安全工作目標；每周四分工種進行專業知識培訓，同時組織員工學習各崗位規章制度、礦長保護礦工生命安全七條規定、消防知識以及滅火器的使用方法、風險預控管理等知識；利用停產檢修時間，組織電修工進行采煤機電控知識的學習，學習設備的結構、性能與原理，提高職工的業務技能。
組織職工學習其他煤礦機電運輸事故，從思想上進行教育，讓職工意識到事情的嚴重性，從而使職工增強安全感、責任感，增加憂患意識。同時加大培訓學習力度，強化職工的安全意識，督促職工對自己崗位設備認真檢查及時發現隱患，及時處理，把事故消滅在萌芽狀態。
作業任務進行危險源辨識，及防范措施并現場監督；班中加大各崗位設備的維護保養力度，監督員工做好班中設備巡查情況，記錄填寫情況，力爭實現全月生產誤時不超標，人身、設備無事故，杜絕無計劃停風、停電事件發生；工作之余了解員工的思想動態、身體健康狀況、上班期間，杜絕身體上、思想上有問題的人員上班，為創建安全和諧型班組工作的開展奠定了基礎。
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根據局工會下發的文件精神，我院工會高度重視此項工作，在全院廣泛開展“安康杯”競賽活動，現將活動總結匯報如下：
一、加強組織領導，扎扎實實開展好此項活動。
為了將活動開展的有組織、有計劃，醫院特成立了由黨政工領導及科主任護士長參加的“安康杯”競賽活動領導小組。
深入學習貫徹林業局安全生產等有關文件，圍繞“增強醫護人員法律、法規意識，提高醫療技術和服務質量”為主題。增強全院職工法律、法規意識，在臨床及各項工作中，嚴格遵守操作規程及各項規章制度，杜絕各種醫療差錯的發生。
1、建立“安康杯”競賽活動領導機構，確保此項活動有組織、有計劃、有落實，以達到真正見成效的目的。
2、醫院召開由院領導主持，全院職工參加的動員大會，進一步增強職工的安全工作意識，增強責任感，充分利用早會、標語、板塊、集中學習、收看電視、考試等形式，對職工進行宣傳教育。通過自檢自查，領導監督檢查等措施，真正達到增強職工安全法律意識的目的。
3、”五。一二國際護士節，醫院工會舉辦了“護理知識競賽”和“護理技術練兵”活動。提高了護理技術和服務質量，杜絕各種醫療差錯的發生。
4、醫院領導小組定期檢查臨床、行政、財務、后勤、及行政和藥品兩個庫房，真正達到了杜絕各種隱患，防患于未燃的目的。
通過此項活動的開展，牢固樹立了安全生產的責任意識，嚴格遵守各項規章制度和操作規程，真正達到杜絕各種醫療事故及醫療差錯的發生，避免其他不安全隱患的發生，確保了我院各項工作安全順利進行。
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一、領導機構
為了順利高效地開展“安康杯”競賽活動，于是學校立馬成立了以校長為組長、以工會、各處室負責人為組員的競賽活動領導小組。這個小組雖然不是很多人，但是分工明確，做事認真，態度認真。競賽活動是有目標，有計劃，每月召開一次安全工作例會，排查不安全隱患，以求落實相應的防范措施。再來學校各部門分工明確，責任到位，而且并配有一名專職校園輔警對學校進行24小時安全保衛工作，所以安全問題不用擔心。學校利用多種途徑不同形式對學生進行宣傳和教育，廣泛發動教職工和全體學生，摸查不安全因素，人人參與學校安全工作，安全意識深入人心。
二、常規工作
學校制訂了一系列安全制度，學校把安全制度一一分解，和班主任、生指教師、校醫、輔警門衛、食堂工作人員等簽訂了《安全管理目標責任書》，明確每一人員的安全工作職責。
學校制訂了《頭堡小學消防安全制度》，制訂了《消防安全應急演練預案》，并積極加以落實，加強和規范我校的消防安全管理，落實消防安全責任制，確保學校消防安全。
學校嚴格執行《學生家長探望制度》、《學生接送制度》、以防止外來人員拐騙學生或在外出活動中發生意外。學校還落實了校園輔警工作制度，加強了學校安全保衛工作。對出入校門的外來人員進行登記查驗，對外來車輛進行引導和管理，查驗，查禁進入校園的危險違禁物品。學校制定《頭堡小學安全預警制度》，并配有專門的組織，處置突發事件。
學校嚴格執行《頭堡小學校食堂衛生安全工作制度》，從食品的訂購、運輸到食品的加工都有嚴格的規定，并有專人加以檢查和監督，以確保食品衛生安全。
三、安全教育
學校平時特別注重對學生的安全防范教育。我們在座的各位應該都明白“安全無小事”的含義。所以就安全教育而言，必須是月月講，日日講。為學生進行安全、法制講座。學校每學期都設有安全教育周或教育月，采用多種形式如黑板報、主題班會、畫報展覽等對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，無論是一月一次的放假還是放寒暑假，假前總要對教職工，尤其對學生進行安全教育。只要有學生在校，就必須有老師管理，教師要始終與學生在一起，保證“師不離生，生不離師”落實。學校還加強落實檢查、督促、考核工作，安全、衛生用餐每日考查，每周公布。班級一周考核實行安全事故一票否決制。
四、實際成效
由于學校非常重視及各位教職員工的積極配合，始終牢記“安全第一，預防為主”的宗旨，認真貫徹區教育局有關學校安全工作的指示，組織健全，制度完備，防范得力，安檢正常，管理到位，安全工作常抓不懈，使我校各項工作文明有序、安全穩定地運轉。
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項目部“安康杯”競賽領導小組堅決貫徹執行“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，積極組織項目部所屬各部門，各班組開展“安康杯”競賽活動，不斷創新活動形式及活動內容，使安康杯活動開展的有聲有色，參與度越來越高，影響度越來越大，效果越來越明顯。
經過這次安康杯競賽活動，安全總體水平有了提高，取得了新的進展，積累了更多的經驗。項目部安全防范措施進一步得到了加強和完善，項目部安全生產狀況明顯提高，工程未發生重大安全生產事故。將“安康杯”競賽活動總結如下：
一、落實安全生產責任制，加強安全管理。
項目部班組人員是安全生產的主體，安康杯競賽活動必須廣大員工高度重視和積極參與，才能把活動真正抓細、抓實。我們通過宣傳、培訓，進一步樹立廣大員工的安全生產意識，調動了全體員工參與安康杯競賽活動的積極性，從而在項目部內部形成“人人關心安全，人人重視安全”的濃厚氛圍。
年初，項目部總結了前幾年實施全員安全生產責任制的經驗，繼續推動該項活動，把安全責任全部分解到各科室，各班組，各員工。為了進一步加強各級安全生產責任制的落實，進一步鞏固加強責任制的層層落實，明確各負責人在安全生產工作方面的責任。形成了項目部領導親自抓，各負責人具體抓，各班組認真抓的局面，真正做到一級抓一級，一級對一級負責，層層抓落實的機制。從而把事故防范的責任落實到每一崗位，每一員工。
二、加強企業班組安全建設，確保安全發展
班組是工程建設最基本的單位。從安全生產角度來說，班組是安全生產的基本環節，是有效控制事故的前沿陣地。從以往發生的事故來看，大多數的生產事關都發生在班組這個環節。發生時事故的直接原因都是在班組生產中違章操作、違章指揮或各種隱患沒有及時發現或消除。因此，要有效的控制事故的關鍵是抓管理，最基本的環節是抓班組安全建設。所以在建設“安康杯”競賽活動中，公司把班組安全建設工作作為了重要工作來抓。
三、加強安全宣傳力度，強化安全教育培訓
為了使安康杯競賽活動健康有序的開展起來，結合今年的“安全生產月”和項目部實際情況，通過懸掛和宣傳標語，大造安全生產輿論，是安康杯活動深入人心。在“安全生產月活動”期間組織員工進行安全知識考試、搶答等形式進行全員法制教育和安全知識普及活動，同時加強員工對防火知識應知應會培訓工作。
四、加強安全檢查工作，抓整改落實，消除事故隱患
加強安全檢查，是確保各類機械設備安全運行，搞好安全生產工作的重要環節。項目部通過各負責人及班組長的自查，安全部門監督檢查，重點抽查的原則，圍繞查思想認識，查制度建設，查措施落實，查隱患整改，繼續加強安全檢查力度。同時增強夜間巡查力度，節假日期間的檢查力度，對各班組夜間值班情況及在建項目的施工夜間工作情況的安全工作采取不定期抽查，從而有效控制了這一時期管理薄弱，違章違紀想象的發生。消防安全領導小組定期對易燃易爆施工區域等重點防火部門進行監控檢查，以做到早發現，早整改，切實把隱患消除在萌芽之中，在檢查中，項目部還加強了回頭查制度，對發現的各類問題及隱患提出了明確的整改要求，對于整改不及時或整改不力的班組，予以堅決的經濟處罰，通過安全檢查同獎罰制度相結合的方法，各班組違章違紀現象有了明顯的改進，各施工隊伍的安全工作也日趨規范化，成熟化。
五、注重形象，加強文明施工
對于項目部來說，一個工程就是一個永恒的廣告，它無時無刻的昭示著外企的形象。因此文明施工具有重要的現實意義，它是提升工程質量的基礎，是提高企業知名度和社會效應的有效途徑；是促使企業加強科學管理，增強核心競爭力的助推器。因此，我們把文明施工納入工作重點來抓，認真抓實做好文明施工的管理工作，并要求施工管理人員強化施工現場的各項管理工作。
通過“安康杯”競賽活動，提高了公司安全生產管理水平，提高了全員安全防范意識。活動開展以來，有力的促進項目部的安全生產，為公司的基本改革，發展，穩定做出了應有的貢獻。但我們清醒的看到，在我們的工作中還存在著一些不足，一些違章現象和事故隱患還是有發生，但我們堅信，只要我們繼續堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，繼續深入開展“安康杯”競賽活動，狠抓安全責任制的落實，充分依靠廣大員工，調動和發揮發揮廣大員工搞好安全生產的主動性，積極性和創造性，群策群力除隱患，保安全。員工的生命健康就是能夠得到切實的維護，員工的幸福安康也一定能實現，也能促進公司安全，穩定和諧發展。
? 學校智慧杯活動總結 ?
一、企業概況
**市鵬鑫化工有限公司成立于20xx年4月，注冊資金1000萬元，占地77700平米，現有職工230人，擁有總資產1.12億元，有年產2萬噸季戊四醇、10萬噸甲醛裝置各一套。主要產品季戊四醇生產規模位居全國前三，銷售覆蓋全國28個省、自治區、直轄市,并出口至美國、俄羅斯、巴西、日本、韓國、印度、新西蘭、巴基斯坦等國。
甲酸鈉被評為“河南省高新技術產品”；季戊四醇榮獲“河南省優質產品”、“河南省名牌產品”稱號。曾榮獲“河南省石化系統經濟技術創新示范崗”、“河南省民營企業納稅百強企業”、“河南省民營企事業就業和社會保障先進單位”、“**市非公有制企業50強”、“**市發展工業經濟先進企業”、“**市五一勞動獎章”等榮譽稱號。
獲得國家知識產權局授權1項發明專利，5項實用新型專利。
二、“安康杯”活動情況
全國總工會和國家安全生產監督局組織開展的“安康杯”競賽活動是全面提升安全管理層次，提高職工安全素質，實現安全生產群眾監督的有效載體。從保護員工生命安全、保護生產力、維護企業改革、發展、穩定大局的高度出發，把搞好“安康杯”競賽活動提高到構建和諧社會的高度來認識，并緊緊圍繞活動主題，創造性地開展“安康杯”競賽活動，保證了安全生產持續、穩定發展。公司自成立以來未發生過生產安全事故。20xx年9月第三次順利取得了安全生產許可證。并于20xx年12月取得了安全生產標準化三級證書。
20xx年，我公司 “安康杯”競賽工作在市、開發區安康杯競賽組委會領導下，在公司領導工會的重視下，按照上級組委會的安排部署，緊緊圍繞“抓班組，提高管理水平；重教育，推進安全文化”的活動主題，結合我公司實際，通過明確目標，強化組織，積極引導，務實工作，我公司的競賽活動取得了優異成績。實現了兩個提高（安全意識提高，應急救援水平提高）、兩個為零（死亡事故為零、重傷事故為零）的總體目標。為企業生產經營創造了良好環境，從而促進了企業全面和諧發展。我們的主要做法是：
（一）、加強組織領導，落實目標責任
四月初，針對“安康杯”競賽活動，專門召開了公司領導辦公會，成立了競賽活動組織：組長－董事長**永杰，副組長－總經理侯元喜生產副總滕冬成、馬金芳、工會主席卞永祥，成員－生產辦主任、安環科長、季醇車間主任、甲醛車間主任、動力車間主任、綜合辦主任。由工會主席卞永祥兼任活動辦公室主任，具體負責活動的實施。會議對競賽活動做了總體部署，制定了競賽計劃、批準了競賽方案。
公司完善各級機構人員安全生產責任制度，安全與生產同時計劃、同時布置、同時檢查、同時總結、同時評比，與工資掛鉤。
安全工作關鍵在于落實，公司領導始終把安全工作放在各項工作的首位。為全面落實安全工作，公司將安全目標層層分解。全面實行安全生產一票否決制和安全事故責任追究制為核心的安全生產責任制，形成層層目標明確，級級責任到位，一級抓一級，一級帶一級，一級促一級，層層抓落實的安全生產工作機制，同時加強安全管理檢查，使“安全生產責任制”切切實實落實到人、落實到崗。
（二）、樹立安全觀念 全員參與管理
幾年來，我們始終堅持安全第一、預防為主的方針，把實現“死亡事故為零，重傷事故為零”作為安康杯活動的根本目標，發動員工積極參與安全管理，人人樹立我要安全的觀念。
隨著安康杯活動的深入開展，群眾性安全檢查活動不斷豐富。制定了“三不三好四到位”的群眾安全監督檢查機制。“三不”即操作人員不經過培訓不準上崗，培訓不合格不準上崗，特殊工種人員無特種作業操作證不準上崗；“三好”即防護措施準備好、安全隱患整改好、操作規程遵守好；“四個到位”即安全意識到位、操作前安全檢查到位、安全防護器材到位、安全監護到位，確保無違章作業，無安全事故發生。
（三）、常抓安全培訓 提升安全意識
新職工入廠須填寫安全教育卡片，建立安全教育檔案，經三級安全教育考試合格后方能上崗。公司利用每周一次調度會、每天生產班前班后會等形式進行全員安全教育，學習內容為：上級部門下發的文件及精神、《公司安全事故匯編》、《公司各崗位安全注意事項》、《應急救援預案》。定期組織員工集中培訓學習（9月份組織所有20xx年進廠員工集中培訓），強化安全生產意識，提高安全生產技能，增強事故預防和應急處理能力。積極參加上級安全部門組織的安全培訓。（5月5－7日參加安管人員培訓、6月27－30日公司派畢**參加省消防總隊培訓、7月26－29日班組長8人參加安全培訓）。各部門積極開展班組安全活動。
（四）、不斷增加安全投入，保障安全工作順利開展
隨著國家安全工作的嚴格要求和公司安全意識的不斷增強，公司安全費用的提取投入逐年增加，8月份，對公司所有安全消防器材進行檢查、維護和保養。及時更換一批即將到期的消防器材。9月份，新購置呼吸器兩套、防化服四套，警戒線兩盤。為公司安全工作的開展提供了保障。
（五）、加強安全檢查 消除安全隱患
公司內部安全科每周組織生產工藝、設備、電器等部門開展安全檢查、隱患整改；外部接受高新區、皇甫辦組織的安全檢查，并與**市和諧安全工程師事務所簽訂安全技術服務合同，聘請安全專家開展每季度一次安全檢查。針對查出的所有隱患，公司積極整改，為企業安全生產保駕護航。
（六）、舉辦知識競賽 增強活動意識
公司工會每年五一或十一都要組織各種競賽活動，其中滅火器、消防栓消防水帶實戰演練也為競賽內容之一，并為優勝者頒獎，提高了廣大員工安全消防實戰技能。今年在全國安全生產月期間我們利用展板的形式對員工進行安全及職業健康知識教育，做到安全警鐘長鳴；組織了大型安全知識競賽活動，公司組成6個參賽小組，進行知識問答、幸運闖關、小組必答、小組搶答等項目，選出優勝小組代表公司參加市工會舉辦的高新區安全知識競賽。
代表小組不負眾望，在20xx年高新區“安康杯”安全知識競賽中榮獲二等獎。
總之，安康杯活動的開展，增強了員工的安全意識，提高了員工搞好安全的責任感，營造了關注安全，關注生命的良好氛圍，提高了公司的安全管理水平，促進了公司各項工作的順利開展，更重要的是提升了企業的效益，促進了和諧社會的構建。
? 學校智慧杯活動總結 ?
7月14日，xx市“安康杯”競賽啟動暨xx公司舉行，現場為100多名工人發放了勞動保護禮包。
市總工會主席、市“安康杯”競賽組委會主任何寶順出席儀式并講話。
此次“安康杯”競賽活動要求競賽組委會進一步增強職責感、使命感，把安全發展作為維權工作的重要資料，切實保障和維護職工安全健康合法權益;把教育發動組織職工查隱患作為在安全生產工作中發揮作用的切入點，激發職工在預防和消除事故隱患、保障安全生產工作中的進取性、自覺性，確保生產形勢持續好轉;各級競賽組委會加強組織領導，制定活動實施方案，經過廣泛宣傳發動，吸引更多企事業單位和職工參與，提高非公有制企業和中小企業的參賽面。
此次“安康杯”競賽活動，由市總工會和市安監局主辦，以“安全培訓提素質、班組管理強基礎”為主題，以“查隱患、保安全、促發展”為主要資料，面向各企事業單位。
? 學校智慧杯活動總結 ?
學校杯征文活動方案篇1<\/h2>
年年春去春又來，歲歲征文文出新。摯愛的同學們：文章千古事，妙手偶得之;舍得青春，舍得思考;把握青春，把握現在——讓青春化為光彩的文字吧!
活動宗旨：本著人性化思想，以公平公正為原則，促進學院文化之發展，適應當今之變化，展現你我心靈美。活動將從多個話題和角度來探討學院帶給我們的感動和收獲，讓你暢然神遨，盡展自我。
一、目的：為了激發我校學生的創作熱情，反映我校學生對校園、生活、社會、時代的看法及熱愛生活、追求進步的精神風貌，展示我校育人成果，活躍校園文化生活，積極營造朝氣蓬勃、健康向上的校園文化氛圍，特舉辦征文比賽。通過本次征文活動，為我們的大學生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，彌漫在我們的菁菁校園，使校園文化得到廣泛傳播。
二、形式：征文
三、主辦方：學院學生社團委員會
承辦方：文學社
四、征文時間：4月11日至4月27日
五、參賽對象：學院全體在校學生
六、參賽要求：
1.主題：魅力學院
2.文章內容真實、積極、健康，語言生動、流暢有真情實。
3.征文體裁不限，可以是詩歌、散文、小說等。
4.文章字數不限。
5.交稿數量：不限
七、投稿方式：
1.電子稿投至：
2.手寫稿投至：①投至各宿舍樓一樓樓道的投稿箱處
②食堂收稿點
八、具體流程：
1.宣傳方案
①宣傳口號：文字點綴的青春
②把通知發到各班學習委員，學習委員在班上宣傳 ③發邀請給各個社團邀請參賽 ④張貼宣傳海報
⑤在校道上拉橫幅
⑥在各個宿舍樓道口設投稿箱 ⑦文學社成員穿社服在食堂蹲點宣傳 ⑧在qq新生群進行宣傳
2.收稿期的工作：
①在食堂設收稿點，安排食堂蹲點的論班表，保證中午和下午的值班人數。
②在各個宿舍樓道口設投稿箱，每天定時定點在各宿舍樓道的收稿箱拿取稿件
③手稿要保持干凈、整潔，收稿時要小心謹慎，按時收稿，保證收稿的完整。
④收稿期間有問題要及時向上級反映 ⑤每位值班的人員要按時到場 3.稿件評審 ：
①時間：5月3日至5月10日 ②評審老師： ③評比流程：
初審(5月3日至5月4日)：由文學社編輯部整理篩選出內容積極向上并符合征文要求的文章。
復審(5月5日至5月10日)：由評審老師進一步篩選出優秀文章并根據評分細則對入圍作品評比出各個獎項。 ④評審標準： 初審評分分值：
內容是否符合主題：50分 思想積極健康：25分 文字通暢，語言較好：25分 總計：100分
注：征文評分達到60(含)分以上，作為入圍稿件進入復審。
復審評分分值：
有獨到的觀點、內容新穎：30分
有實用的價值，對廣大同學有普遍的影響意義：20分 內容詳實：20分
條理清晰，表達準確：20分 語言優美，文筆流暢：10分 總計：100分
注：復審文稿的成績將公布在校園公布欄上。 4.頒獎晚會： ①時間：五月中旬 ②地點： 九、獎項設置：
分為散文、詩歌、小說三組，每組： 一等獎1名： 50元現金 二等獎2名： 30元現金 三等獎3名： 20元現金
優秀獎5名：價值5元的高級水性筆
每位獲獎作者均獲得學院“魅力學院”征文大賽獲獎證書并得到文學社社刊一本。(注：屆時將從中選出部分優秀作品，登載在新一期學院文學社社刊上，并可免費獲得新一期社刊一本。)
十、注意事項
1.本項大賽不收取任何費用，不變相收費。
2.完善個人資料，請作者在稿件上留下個人的詳細資料。 3.此次稿件均由專業老師進行評選。
4.參賽作品必須系本人創作、未正式出版過的作品。嚴禁抄襲、請人代寫，一旦發現，取消比賽資格。
5.參賽作品不退稿，請作者自留底稿。
6.凡是參加征文比賽的同學均可給予加分獎勵。
學校杯征文活動方案篇2<\/h2>
一.活動主題：“水·靈動”作文大賽。
副 標：“抒我南工情，保護水資源。”
二.活動內容
我們院校是全國第三所水利水電院校，是一所全日制本科院校，發展我校水利精神，倡導我校水文化知識已經是義不容辭的事情，我們慶幸的是在我校的爭取下，本屆大學生“挑戰杯”江西賽區賽點既是我們學校，這是多么值得高興的一件事啊!這對于我們任何一個南工學子來說不能不說是一個契機，借著這個機會我們水文化研究社團本著發揚我院水利精神，倡導水文化，特此在全校范圍內舉行一次作文比賽。
三.活動目的：展現我院水利特色，倡導水文化，使大家對水的知識有更深的認識。讓大家積極參加到這次活動中來，繼續發揚我社團的宗旨，那就是讓大家在學習，生活的同時可以明白自己身邊的水資源現狀，并積極參加到保護身邊的水資源中來，做到愛水，惜水，節水。從我做起，帶領身邊的同學還有朋友也參加愛進來，人人愛護一點水，便可節約的水資源。
四.主辦單位：社團聯合會
五.承辦單位：大學生水文化研究社團
六.活動時間安排
1.作品征集：--年3月20日——4月10日
學校杯征文活動方案篇3<\/h2>
一、引
教師是“人類靈魂的工程師”，教師在孩子們的成長過程中起著橋梁作用。愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，這都是師德。 對教師來說，最好的回報就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風的一個具體表現，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。 “言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。在實際工作中就為孩子們樹立榜樣，而不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!
二、此次征文演講活動主題：《做一個有責任的教師》(題目可以自擬)
三、開展此次活動的目的：為培養教師良好的師德風尚，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養和敬業奉獻精神，造就一支師德高尚、業務精良的教師隊伍，促進我校教育事業健康蓬勃發展。
四、具體要求：
1、征文主題明確、突出，觀點正確，角度新穎，材料典型。事、情、理交融，邏輯嚴謹。
2、各位讀書沙龍成員4月18日前將征文傳郵箱()。同時也歡迎非沙龍成員積極參與此項
活動。
3、工會與教師發展部聯合對征文進行評選，獎項設定：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
4、征文獲獎者進行演講。要求演講精彩有力，使人在美的享受中受到深刻的教育，具有鼓勵性、激勵性、說服力、感召力強。(演講時間待定)
凌橋中心小學工會、教師發展部 一、活動目的
了解我院學生的心聲，知道我院學生的感觸，使08級新生盡早適應大學生活，同時為我院學生提供一鍛煉自身的機會，樹立正確的價值觀，人生觀。
二、活動主題：綻放青春,放飛希望
三、活動對象：工學院07級08級學生
四、活動要求
(1)參賽選手演講詞要求主題鮮明、思想活潑向上、結構合理、語言順暢。
(2)參賽選手演講時間不得超過5分鐘。
(3)參賽選手應服飾得體、舉止自然大方。
五、活動流程
(1)科技部內部商議并制定一套周密可行的活動方案。
(2)召開學習委員會議并傳達活動有關事宜。
(3)在指定時間指定地點開展活動。
六、活動時間
初賽：9月23日(星期二)
復賽：9月26日(星期五)
七、活動地點：五棟308
八、獎項設置
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名
學校杯征文活動方案篇4<\/h2>
母校是我們學子的家園，這里有我們尊敬的師長，親愛的同學;這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍，蓬勃葳蕤的花草和樹木;這里更有我們勤奮學習的身影，不甘人后、勇攀高峰的理想。畢業季伊始，為了表達母校對畢業生的祝福之情，畢業生對母校的感恩之情，特舉辦“致畢業生的`一封信”、“母校，我想對您說”征文大賽，具體要求通知如下：
一、征文主題
致畢業生的一封信、母校，我想對您說
二、征文對象
濟寧學院全體學生
三、征文時間
征稿時間：201_年5月19日至5月27日
四、征文內容
1、文種：一般書信;
2、書信主題：“致畢業生的一封信”、“母校，我想對您說”;
3、書信內容：向畢業生們致以深深的祝福和美好的祝愿，向母校表達感恩之情;
4、格式：題目宋體二號加粗，正文仿宋小四，行間距固定值28磅，頁邊距上下左右均為2.5厘米;
5、字數：1000字左右。
五、參賽規則
1、書信主題鮮明，內容充實，形式新穎，感情真摯;
2、作品嚴禁抄襲，一經發現，取消參賽資格;
3、征文須保證從未在其他刊物上發表，一經采用，版權歸學工處所有。
六、征文要求
1、各系需填寫匯總表(詳見附件);
2、作品提交電子版和紙質版。各系將參賽作者的作品以“系別+姓名”的形式匯總，創建壓縮包發送至郵箱，紙質版于5月27日晚7點以系為單位交至中文系會議室a313 。
七、評分標準
由濟寧學院學工處、中文系團總支組成專家評選組進行評分。
八、獎項設置
一等獎4名;
二等獎8名;
三等獎12名;
優秀獎20名;
作品一經錄用，予以獎勵。
學校杯征文活動方案篇5<\/h2>
為熱烈慶祝中華人民共和國成立67周年，謳歌中國共產黨領導全國人民在革命建設年代和改革發展時期取得的輝煌成就，深切表達對黨和祖國的熱愛之情，按照教育局黨委要求，組織我校黨員積極參加。現將有關事宜安排如下：
一、活動主題
此次征文活動堅持以黨的十八大、十八屆三中全會精神和XXX系列講話精神為指導，以“中國夢·我的夢——紀念建國67周年”為主題，緊緊圍繞建國67周年、黨的群眾路線教育實踐活動，以及新區建設11年來的光輝歷程等方面內容開展征文活動，倡導以清新文風和精美文筆詮釋“中國夢·我的夢”，深切表達對黨和祖國的拳拳之情。
二、征文時間
2016年9月15日前。
三、參考選題
征文要緊扣本次活動的主題，文章題目自擬。以下幾個方面供選題時作參考：
1.新中國成立67年來我國在經濟、民主政治、文化、社會、政黨建設及相應的制度、理論建設方面的重大成果和歷史貢獻。
2.沒有共產黨就沒有新中國，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國。
3.堅持理論創新和實踐創新，著力推動科學發展、促進社會和諧。
4.堅持中國特色社會主義道路，就是真正堅持社會主義;堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。
5.牢固樹立和踐行馬克思主義群眾觀。
6.從黨的歷史看開展群眾路線教育實踐活動對加強黨的建設的重大意義。
7.黨的優良傳統與群眾路線教育。
8.深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，為“中國夢”凝心聚力。
9.群眾路線思想是中國特色社會主義理論體系活的靈魂;群眾路線教育實踐活動是推進黨的建設新的偉大工程的生動實踐。
10.聚力解決聯系服務群眾“最后一公里”問題，提高黨的群眾路線教育實踐活動實效。
11.加強黨員領導干部思想道德建設問題研究。
12.解決“四風”(形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風)問題的有效途徑及長效機制研究。
13.保持黨與人民群眾血肉聯系的制度措施研究。
14.密切聯系群眾的動力機制和現實機制研究。
15.開展批評和自我批評常態化、制度化研究。
16.黨的群眾路線理論與實踐發展創新研究。
17.開展黨的群眾路線教育實踐活動方法載體創新研究。
18.呈貢區開展群眾路線教育實踐活動的經驗做法及啟示。
19.“中國夢·我的夢”有關內容。
20.呈貢新區建設有關內容。
四、要求
1.征文要求主題鮮明，觀點正確，格調高雅，弘揚主旋律，能以小見大，從細微處描繪對社會、對人生的獨特感受，抒發愛國情懷，暢談對“中國夢”內涵、價值與意義的理解，謳歌新中國偉大歷程和光輝成就，謳歌呈貢新區建設在各個領域所取得的新發展與新成就，謳歌新區人民在建設新區過程中涌現出的典型事跡。征文寫作上要做到邏輯嚴謹、文風清新樸實，理論聯系實際，有較高的理論價值、宣傳價值和現實指導意義，文章體裁和形式不限。
2.征文篇幅以3000至5000字為宜，文章標題用黑體2號字，正文用仿宋4號字。在文章左上角注明“紀念建國67周年征文”字樣，標題下注明作者姓名，文章末頁注明作者單位、職務(職稱)、通信地址、郵編、聯系電話。
學校杯征文活動方案篇6<\/h2>
一,活動主旨：
征文活動將本著為同學服務,為校園服務,為文學服務的宗旨.將我們的情感,理想,信念通過我們自己的文筆和照片展展現在眾人面前,大家或許不需要鮮花和掌聲,只希望靜靜地被聆聽和灑脫地傾吐……
二,活動目的:
為了豐富我系學生課余文化生活,增強我系學生的團結力,凝集力和創造力;激發同學內心深藏的熱情;展現同學心中渴望的個性;為我們的大學生活增加亮色,讓我們的理想,情感,信念有一個揮灑的空間,讓一股清新的文學風,彌漫在我們的菁菁校園.數學系特策劃舉辦為期兩個月的征文大賽,給同學們一個自由發揮的空間.
三:活動主題:
文學是一種情感的宣泄,沒有情感,就不會有流傳千古的文章;理想是一個年輕的證明,沒有理想,就不會有朝氣蓬勃的青年;信念是一個成功的前提,沒有信念,就不會見到最后的勝利的微笑.在今天的校園中我們每天都在演繹著不同的故事,都在經歷著成長的磨練,激揚的青春,激昂的文字—
理想,情感,信念
交融編織著我們年輕的夢!
四,活動時間
3月10號----6月7號
三月主題投稿時間:3月10號-----4月5號
三月主題頒獎日:4月12號
四月主題投稿時間:4月1號-----5月3號
四月主題頒獎日:5月10號
以上日期為暫定.
五,活動對象:
數學系全體學生
六,活動評委成員名單,評分細則及評稿程序.
成員名單均在個月宣傳單公布(暫時沒選)(中文系老師)
評分細則:a,主題鮮明,立意新穎,中心思想突出,標題有新意,有內涵,內容豐富,充實,完整30%
b.結構完整,層次分明,詳略得當,有一定的寫作能力.30%
c.語言真摯,文筆流暢.20%
d.有創新點,選材新穎,給人耳目一新的感覺.20%
評稿程序:a,由數學系學習部和編輯部分類進行初評
b,中文系老師復評
七,活動內容及安排:
①.準備階段:
a:宣傳準備.制作關于本次征文的征稿啟事,明確活動的相關要求及征稿事宜.
b:老師作為這次活動的評委,負責文章的評比.
c:準備獎品.
②實施階段:
a,3月9,10號宣傳活動..4月6號---4月11號由特請老師評比.4月12號公布獲獎名單及作品名.并頒獎.
3月,30,31號宣傳四月活動. .5月2號----5月9號由及特請老師評比.5月10號公布獲獎名單及作品名.并頒獎.
征文比賽將設立“青春感悟”獎,“青春奮斗”獎，還設立了“春暖花開”獎和“文字耕耘”獎.
b,文章收集⑴:電子稿收集(設立指定郵箱,定時收集投稿.)
⑵:手稿收集(手稿要書寫工整,用稿紙)
⑶:打印稿:(a4紙.格式:標題微軟雅黑四號, 正文微軟雅黑小四,20磅行距,文末附上個人信息.)
③總結階段: 5月10號召開部門會議,對此次活動的不足進行總結,對突出人員進行表揚,最后寫一份活動總結,作為寶貴的經驗來傳承.
活動備注:4月12號,5月10號的頒獎均以獎品送到宿舍的方式進行, 5月10號的頒獎舉行頒獎大會.在大會里會通報兩次比賽中·······················
學校杯征文活動方案篇7<\/h2>
一、活動主題：“我的寢室情懷，我與宿舍兄弟姐妹的情誼”
二、活動時間：--年10月16日-----11月30日
三、地 點：“宿舍”
四、活動對象：全校所有寢室學生
五、活動形式：征文比賽
六、征文要求：來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負。
2、體現豐富多彩的大學生公寓文化生活，反映公寓成員之間團結互助的親情、友情，記敘身邊樂事、趣事等。
3、語言流暢，內容充實，文字精煉。
4、題材不限，字數不限。標題用三號字，文章內容用四號微軟雅黑字，a4紙打印，一式2份，來稿一律不退。
5、作品請注明作者姓名、年齡、院系、專業、宿舍及聯系方式。
6、每層至少報2篇，多者不限。請參賽者自留底稿，來稿不退。
7、截稿日期：--年11月16日
七、獎項設置：
本次活動設一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名，優秀獎15名。優秀組織獎2名
八、報名方式：
以樓層為單位將推薦作品,于11月16前交到公寓輔導員辦公室。
九、聯系方式：公寓輔導員辦公室，各公寓管理員，各樓層信息
電話：09314503007
十、活動經費預算：(見附表)
十一、以上活動的有關內容，活動具體參賽條件、報名辦法、報名時間、報名地點、及獎項設置詳見附件，活動解釋權歸學生工作處公寓輔導員辦公室。請各公寓、信息員遵照執行，并認真組織好各項活動。
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