參觀博物館活動應急預案(分享16篇)
發表時間：2018-04-01參觀博物館活動應急預案(分享16篇)。
? 參觀博物館活動應急預案 ?
范*琦
在一個美麗的早上，陽光明媚，我興高采烈地去沉香文化博物館游覽。
一進博物館的大門，就看到了一個顯眼的大香爐，博物館里還有沉香的味道。不一會兒，老師帶著我們上二樓，我們來到了模擬的沉香樹林，里面有很多美麗的沉香樹，老師還告訴我們，沉香可以做成藥，經過風吹雨打，才形成了沉香。
我們又上了三樓，有好多藝術品。比如：香爐，接下來，到我最喜歡的打色空鼓，它的聲音像叮叮咚咚的河水，好聽極了！
下午，我們去做古法香牌，它是由香粉做成的，有著濃濃的香氣。
不久，我們都依依不舍地坐校車回了行文教育，然后寫了一篇美好的作文。
【游沉香文化博物館】
鐘*瑤
在陽光明媚的五月，我們盼望已久的沉香文化博物館參觀活動終于舉行了，我們一路上歡聲笑語，這真的太熱鬧啦！
到了博物館，一下車，那個強烈的太陽光把我的眼睛刺的都不敢再看了。那火紅紅的太陽好像一個火球。
我們首先去看了一條像迷宮的路，那棵莞香樹真的是瑰麗無比，莞香樹長的和姚明一樣高，那綠油油的葉子像芥菜一樣綠，我看得都要流口水了！我不知道是真的還是假的喲，這個問題我勸你們在網上查吧！
我印象最深刻的是做古法香牌，我做古法香牌的時候，我聞了一下，嗯，“好臭啊！”和千年老陳皮的味道一樣。
再見了博物館，以后我會常來的。
【做香牌】
祁*豪
我們今天去中國沉香文化博物館參觀。博物館的外形是一個大香盒，它的四周都刻滿金色的“莞香”兩個字。讓我印象最深刻的是做香牌。
做香牌的材料有：香粉、勺子、小刀、木板、大頭針、刷子、橄欖油、模具。首先我們要先倒半勺的水倒入香粉中攪拌，這樣連續做四次，再等到香粉變成顆粒的時候就要用手把它揉成團就可以把橄欖油涂到模具上了。然后把香粉印在模具上，再把模具蓋在木板上按壓。之后用大頭針把多余的去掉，再把模具拿起來放到一旁，用小刀把香牌修完整后把它從木板上取下來。最后用大頭針從香牌的頂上穿一個洞就完成了。
我收獲到了古法香牌是怎么制作而成的，我感受到了以前古時候香牌的美麗和香牌的味道。
? 參觀博物館活動應急預案 ?
今天，我們來到華僑博物院，這里的志愿者老師們，為我們上了一節令人感慨的歷史課。
來到放滿課桌的大堂內，我們坐下聽這里的老師為我們簡單介紹本次研學的主題--走出國門，還發了一張表格讓我們寫下自己要研究的課題。這次的主題是關于華工們走出國門前往異國他鄉所經歷的事情。我們拿上表格，去展廳尋找答案。
走進展廳，映入眼簾的是一件件陳列著的收藏品，它們大都關于封建時期的一些走出國門的中國人所用物品，展品多為珍貴器械。再往前走，便到了我們的中心主題--華工們出國所遭受的一切苦難。
地板上放置著一個個雕像。它們瘦骨嶙峋，表情中寫滿了憂傷與絕望，佝僂著背的他們蹲在地上，那落寞的身影中透露著無奈和疲倦。地上還有一張表格，記錄了華工在國外的死亡率，一串串驚心動魄的數字讓人不寒而栗，明明同樣是普通人，他們卻遭受著這般非人的待遇，何不讓人心痛不已！一張紙華工們辛勤勞作的照片寫滿了他們在國外遭受的一切不公平待遇，平日里遭人白眼，辛苦干活卻還得被人虐待，最后還是只能換來一點點“豬仔錢”。看完這些照片，我感慨萬千，華工們啊，你們佝僂的背何時能夠挺直？何時能回到祖國？何時才能逃離外國人的魔爪？我相信，到國力強盛的今天，你們能夠再次投入祖國的懷抱，臉上洋溢著做一個中國人的驕傲。
? 參觀博物館活動應急預案 ?
今天，媽媽帶我來到青島市博物館，在青島新聞網學生記者團的老師帶領下參觀瓷器館。
進入博物館，首先看到的是各種各樣的奇石和石雕。在正門大廳內，矗立著兩尊石佛像。聽記者團的老師說，這兩尊石佛像距今已有1500余年的歷史，佛像身高一丈八尺，重約30噸，俗稱‘丈八佛’，這兩尊石佛像最早安放在山東臨淄縣龍泉寺內，1928年7月對佛像垂涎已久的日本人欲將其劫走，適逢發生濟南‘五.三’慘案，中國人民反日斗爭日漸高漲，日本侵略者未能得逞，這批珍貴文物才免遭劫難。后來放在青島博物館，成為了青島博物館的鎮館之寶。
記者團的老師帶領我們來到瓷器展館，看著展柜里各種各樣的瓷器真是琳瑯滿目、美不勝收。老師問我們：“你們誰知道什么樣的瓷器價值很高”？有人說“因為好看”我回答說：“因為年代久遠”。老師說：“是因為完整無損。因為瓷器燒制出來的時候，有的表面裂紋，有的缺了什么，很少有完整沒有損傷的瓷器”。“那有誰知道瓷器最早出現在什么時候”？老師又問。我回答說：“在公元前16世紀的商代中期，中國就出現了最早的瓷器”。老師說我回答正確，還表揚我了呢！
我們一邊看一邊認真聽著老師給我們講解瓷器知識。走到一個有泥捏人的展柜面前，上面的人都在做著不同的事情。我正在猜想‘這些人在做什么呢’？老師說：“他們在燒瓷器。瓷器是先由瓷土捏制成型，然后放進1200度至1300度的高溫燒制成。由于瓷器大小、花紋、顏色等不同，所以需要燒制的溫度也會不一樣，而瓷器的花紋是用筆畫上去的。魚，代表的是年年有余，呈現了百姓對美好生活的向往。梅、蘭、竹、菊這四種花，分別代表了不同的人物和性格。千百年來，它們以其清雅淡泊的品質，被世人稱為四君子，成為一種人格品性的文化象征，表達了古人對時間秩序和對生命意義的感悟”。
聽完老師的講解，我懂得了博物館的歷史價值和意義，它幫我們補充學習了歷史文化知識，除了課堂、書城之外，博物館就是另一個讓我們學習知識和增長見識的好地方。我為我們青島有這樣一個文化豐富的博物館感到自豪！
? 參觀博物館活動應急預案 ?
學習傳統文化·拓展綜合素質
一、活動宗旨：
根據團**加強青年大學生的素質教育，豐富課余文化生活的精神指示。我院準備組織150名同學于4月2號參觀黃永玉博物館，領略豐厚的湘西文化底蘊，更好的豐富廣大學生的學習和生活，增強我們理科生的審美情趣和文化素養。
二 、 活動地點
吉首大學湘西自治州博物館、黃永玉美術館
三 、 活動時間
2010年3月30日
四 、活動內容
3月30日下午,在院團總支及班委成員的組織下,320名08級同學以及200多名07級的同學分別對湘西自治州博物館和黃永玉藝術博物館進行了參觀。本次參觀旨在于增進同學們對湘西本土文化的了解,進一步走進黃永玉這位偉大藝術家，拓展大家的文化修養。在進入博物館之前，我們在莊嚴肅穆的博物館前為每一各班級拍了一張合影，見證我們活動的順利開展。
然后，在講解員的引導下，我們有序地參觀了整個博物館。
黃永玉藝術博物館建筑面積4200平方米，博物館由5個展廳組成，展廳面積2600平方米，收藏了60多幅黃永玉的書畫作品及百余件收藏品。 其共同記錄著畫家不凡經歷。其共有五個展廳，第一展廳為“藝術與人生”，通過文字、圖表、**和實物等形式，展示了黃永玉傳奇的人生經歷和極富想像力的創作歷程。
第二三展廳為“書畫天地”，展示了黃永玉創作的10多幅書畫作品，其中，《荷花圖》布滿了一堵墻。第四展廳為“收藏世界”，展廳陳列了黃永玉先生收藏的近200件文物，文物的時代上起新石器，下迄明清。 在眾多的書畫作品中，有三件分別名為《窗口》和《荷生池塘》的作品很特殊，它們分別由華僑企業家王銘和愛國華僑蟻美厚之子蟻民捐獻。
當他們聽說黃永玉要在家鄉吉首大學建博物館時，他們把他收藏多年的作品捐了出來。以及從長江三峽底部淤泥中打撈出的一段距今約1.5萬年的沉木3噸。
黃永玉還特意為此寫了一段話：誰說我睡了這么久？吮吸歷史的乳汁，一萬五千年，是另一種生活方式，一種愛的方式。
通過參觀州博物館里面陳列的一些當年湘西剿匪時期的一些文物，全面形象的讓我們重溫著歷史，我們深深體會到當時湘西的動蕩，以及剿匪工作無可估量的高難度。共產黨總是沖在革命隊伍的最前面，不怕犧牲，甘灑熱血，帶領湘西人民趕走了一批批“山大王”，贏得了人民群眾的衷心擁護和愛戴。
四、活動意義：
這次活動持續了近3個小時，但大家都參與了這個活動很長時間，沒有感覺活動時間太長。在一個非常輕松愉快的氣氛中，活動在不經意間結束了。活動結束后，我們從學生的反饋中了解到，他們對這項活動非常滿意，認為這是一項良好的素質發展學習活動。
活動的成功達到了預期效果，讓大家零距離接觸湘西本土文化和黃永玉的藝術才華。
其次，本次活動還展示了幾位優秀的學生，他們非常積極地準備活動并在活動過程中提供了完美的指導。它保證了這項活動的順利開展和圓滿完成。
再者活動之后我團總支召開了總結會議，對這此活動進行了認真的總結，剖析了本次活動的成功之處與不足所在。為今后組織此類活動奠定了一定的基礎！
學生會心理部
2010年4月2日
? 參觀博物館活動應急預案 ?
小學作文頻道小編[涼秋瑾言]今天給大家整理了《參觀軍事博物館》的優秀作文，這篇參觀軍事博物館共有300字，是一篇很優秀的原創作文，這篇參觀軍事博物館很值得大家參考和學習。
秋高氣爽，我們一行四十多人乘車去參觀國家軍事博物館，我們先去排隊，剛開始，我以為排隊的人不是太多，可是到了那里，我一看，人山人海，擠的滴水不通，我們等啊等，大約過了四十分鐘后，終于到我們了。到了國家軍事博物館里面，我看到了坦克、飛機、XXX主席坐過的防彈車、裝甲車、加農炮……
其中，最驚訝的是能在水面上飛起的飛機，還有就是有的防彈車能抵擋坦克的炮彈。
通過參觀，我仿佛又回到了那戰火紛飛的年代，頭上的飛機盤旋，地上槍林彈雨，勝利來之不易，我們要珍惜這來之不易的幸福生活，要更加發奮學習，用自己的聰明和才智，把祖國建設得更加美好。
????三年級:李思毅
? 參觀博物館活動應急預案 ?
中華歷史上五千年，歷經無數個朝代，流傳下來的珍寶經歷歲月的洗禮，現在都保存在國家各個博物館中，供大家觀賞。
今天媽媽陪我和弟弟妹妹參觀了阿拉善博物館，我對中國古文化又有了許多新的認知。博物館分為四大區，恐龍化石區、曼德拉巖畫區、絲綢之路區和民俗文化區。
來到生物館，這里陳列的有恐龍化石和各種生物標本，一進門我就被眼前的景象震撼了，之前對于化石的探索，我只能在書本中進行，今天終于看到了實體，看著那活靈活現的化石，我仿佛看見了史前原始森林里上演著的一場驚心動魄、生死存亡的爭斗。往前走，眼前是一幅很完整的生態圈，有老虎、豺狼這類的食肉動物，也有駱駝、山羊這樣的食草動物，栩栩如生的標本妙不可言，令我感到無比新奇。
古人對于巖畫的記載十分重視，曼德拉巖畫中古人們的生活清晰可見，簡潔的畫技勾勒出一幅幅生動的記事圖。“絲綢之路”中織布不上的彩繪，至今還保存著鮮艷的色彩和清晰的畫面，不僅讓我深刻了解古人的宗教信仰，還體現出了古代人無窮的智慧，令我不得不對那些能工巧匠發出由衷的贊嘆。民俗文化區展示了蒙古游牧民族的質樸和對美好生活的向往。
經歷這次博物館之旅，就如同經歷了一次人類文明發展史，讓我對中國博大精深的文化又多了一份新的認知和理解。置身其中我仿佛一會成為石器時代圍獵大型動物的勇士、一會又成為征戰疆場的將軍、一會又成為埋頭苦讀的書生……
博物館中存放的文物都十分珍貴，我們應該去保護他們，讓更多的人知道他們的故事，讓人類的智慧文明傳承下去。
? 參觀博物館活動應急預案 ?
為了豐富學生的假期文化生活，讓學生“了解遼河、熱愛家鄉”，我校將于2014年1月20日上午組織調兵山市小學的同學免費參觀遼河博物館，為了保障參觀活動的安全和順利的開展，學校進行了周密的部署特制定以下安排：
一、時間安排：
8： 2014年1月20日00-11:00。
1點8分到8點20分，班主任在班上進行了活動的安全教育。
2.8:20-8:30，學生集合出發。
3時8分30分，4-6年級的學生被家長帶到遼河博物館門口。
4:9:00，1-3年級學生參觀；9： 從30點到11點，學生將分批參觀。
5點10分，1-3年級參觀結束，家長帶回；11:00，4-6年級參觀結束，整隊、集合，原路返回學校。
6.12:00返回學校完成活動。
2、 單位：位于鐵嶺新區蓮花湖國家濕地公園南麓的遼河博物館
三、人員安排：
（一）活動組：
組長：陳江副組長：劉春玥
成員：曲佳、孟貴、龐秀霞、閆麗華、李淑艷、王建英、湯靜、劉娟、董敬坤、翟廣艷、伏忠艷、姜春麗、王秋影、李鵬宇、毛英紅、李德軍
職責：人員調動、學生安全、突發事件應急處理
職責：1。學生往返途中的安全。
2到博物館分批參觀時，保持學生等候秩序。
分工：彭秀霞、閆麗華（五年級）；董敬坤、翟廣艷、伏忠艷、姜春麗、王秋影（1-3年級）；
李淑艷王建英（六年級）；湯靜劉娟（四年級）
（三）活動安全組：
組長：陳江
組員：教師、家長志愿者
職責分工：負責整個活動的聯絡、協調和學生安全。
（四）攝影組：
攝影：曲佳孟貴等
職責和分工：為整個訪問拍照。
（五）跟班教師：
一至三年級：校長：伏忠艷；體育教師：毛英紅
1.1班李冰、吳宇波5名家長，1.2班楊磊、高靜5名家長志愿者
2.1班李杰、張瑞5名家長，2.3班王宇、張艷芳5名家長志愿者
3.1班周瑛田小風、3.2袁琦惠、邵美義5名家長
四年級：校長：湯靜，體育教師：李鵬宇
4.1班李海燕、潘一寧5名家長，4.2班劉艷紅、焦素絹5名家長志愿者
五年級：負責人：龐秀霞，體育教師：李德軍
5.1班有5名胡素芳、徐燕家長志愿者，5.2班有5名楊莉、張鴻玲家長志愿者
六年級：負責人：李淑艷、王建英、6.1班朱傳英、張寶香、何麗、家長志愿者
6.2班楊俊仙、胥龍龍、謝志靜5名家長志愿者
（六）跟班要求：
1.按時到崗，不遲到、早退；
2與活動組合作，確保參觀順利進行；
三。照顧好學生，確保學生安全，維護參觀秩序。
四、活動要求：
1班主任對學生進行安全教育，每班在參觀途中形成三方縱隊。
2學生應服從責任教師的安排，按要求開展活動。教師和家長應樹立安全意識，確保學生的安全。
3.做文明市民，文明觀眾；不允許攜帶零食、雜物，保持環境清潔。
4各年級要服從年級負責人的指揮，及時統計每個集合點的人數。
? 參觀博物館活動應急預案 ?
上游型蒸汽機車，代號sy原名——工農型蒸汽機車。“look，look！”它在向大家招手。機車每小時行駛八十千米，1959年大連與唐山廠聯合設計，通向大小碼頭。你一定會問我探秘電力，怎么介紹火車呢？哈哈，我先跟大家賣個關子而已。
12月1日上午，秦皇島晚報老師帶領30余位小記者，參觀秦皇島市電力博物館。一座巴洛克式建筑顯得格外亮眼，從外觀上看，磚紅色的墻壁透露著濃重的年代感。這座建筑始建于1928年，距今已有100年歷史。參觀中感受到我國電力發展史，因其位于秦皇島南山北坡，所以稱為南山電廠。
講解員阿姨告訴我們：電是人類日常生活中不可缺少的朋友。一條條可發亮的綠色塑料線，縱橫交錯映入眼簾，綠色塑料線連接著中國國家電網，標志展板上有秦皇島四區三縣簡圖，代表電傳入中國千家萬戶。
今天的參觀活動共有六個展區，下面我帶領大家參觀第一個展區——中國電力發展史。中國電力工業誕生于半殖民地半封建社會，新中國成立前，中國電力工業基本上被外國資本與封建買辦所控制。現場小記者就好奇地問道：“那中國什么時候有的第一盞電燈呢？”“中國第一盞電燈——清朝光緒五年四月初八也就是（1879年5月28日），由英國電器工程師畢曉浦在上海虹口乍浦路的一座倉庫里，以10馬力蒸汽直流為動力，帶動自激式直流發電機發電，點燃了中國第一盞碳極弧光燈。”探尋到第一盞燈是如何點亮。接下來就說一說秦皇島第一盞點燈，是1912年在北寧鐵路電燈廠點亮。
第二個展區是京津唐發展史，抬頭看看電燈，它是1928年制造距今近百年歷史。腳下淺藍色的地磚也是1928年鋪成，地磚具有絕緣作用。展柜里每塊磚上都刻著“KMA”字樣，經講解員的介紹，原來是開灤的縮寫。繼續往前走“電”字造型展現在小記者們眼前，大家都瞪大眼睛看它。走近后仔細一看，原來是用繼電器拼成的。太有創意了，電的世界真奇妙。
第三個展區秦皇島電力發展史。1929年秦皇島地區南山電廠建成發電。1939年日本人，占據秦皇島期間瘋狂掠奪資源，運來超齡的發電機，供港口鐵路，儲煤場所使用。1972年秦皇島地區第一座國人自行設計建造施工的活力發電廠建成投運……“房頂上天車，是運輸大型物品使用的工具。”小記者們聽到講解說“天車”抬頭看了看房頂，“天車那么高，怎么安裝上去的？”“回家查詢下吧”小記者們討論著。“好好聽講解員阿姨說！”一位家長大聲說著。展現在眼前的這一切，讓我們感嘆不已。
第四個展區全球能源互聯網展區。從秦皇島電力歷史沿革圖中1912年的北寧鐵路電燈廠到2012年國網冀北電力有限公司（秦皇島電力公司）百年的蛻變中，讓我們感受到秦皇島電力發展史背后的驚人變化。從展墻上的第一位電力領導人1950年7月任秦皇島發電廠廠長——陸光，到2016年任國家電網秦皇島供電公司——總經理紀會爭，他們見證了秦皇島電網的發展史。
第五個展區社會責任展區。你用電，我用心；2036年等待你的回信——這是紅馬甲品牌標語。看這展柜里的一封封信件，頓時讓我看到電力未來，讓我們一起展望未來電力發展。
第六個展區老照片展區，里面有1906年昌黎源影寺塔、1924年初夏領導人在北戴河合影等老照片。從照片里可以看出電力博物館用心記載著百年中電的發展路程，同時希望我們對電的來之不易，應該懂得珍惜、節約！
電的發明和應用，對人類社會的發展起到巨大的推動作用，因為有了電的存在，人們的生活才變得更加豐富多彩，輕松自如，電是人類不可缺少的親密朋友，我們要珍惜朋友給予我們的光明。探索的精神，永不止步，讓我們繼續走進電的世界，發現神奇奧秘。
? 參觀博物館活動應急預案 ?
“情系祖國，走進博物館”活動方案
三年級王芳老師設計
一、活動目標：
1、通過參觀無錫博物館活動，讓學生了解無錫的歷史和文化，了解祖國科技的飛速發展和現代化建設的偉大成果，激發他們熱愛祖國，熱愛家鄉的思想感情。
2通過學生參觀體驗活動，讓學生樹立從小刻苦學習、將來為家鄉和祖國作出貢獻的遠大理想。
二、活動主題：
“情系祖國，走進博物館”活動
三、活動時間：
2008年10月16日下午
四、活動地點：
無錫博物館
五、參加人員：
團隊輔導員、三年級學生、三年級班主任
六、活動準備：
（1）開展注重安全，自覺遵守紀律的教育。
（2） 學生應帶上筆記本和鉛筆，并做好參觀記錄。
（3） 請博物館的解說員和阿姨們解釋一下這些資料。
七、活動內容：
（一）領導講話
1、大隊輔導員講話。
2博物館評論員發言，參觀開始了。
（二）具體內容
（1）參觀“航空航天展廳”。
1、帶領學生到“航空航天展廳”參觀，看一看有關**資料，各種衛星、火箭等模型，聽博物館講解員介紹航空航天的知識，了解我國航空航天事業的飛速發展和已經取得的輝煌成果，激發學生愛科學、愛祖國的思想感情。
2、學生邊聽邊看，做好參觀記錄。
3、讓學生說說參觀感受，與“神七火箭”模型合影。
（2）參觀“徐悲鴻國畫藝術展廳”。
1.博物館的播音員叔叔介紹了中國著名畫家徐悲鴻。 他向學生介紹了訪問期間需要注意的事項。
叔叔說：“小朋友，我們無錫地處太湖之濱，是中國歷代才子、詩人、畫家薈萃之地，它不僅山明水秀，更有勤勞勇敢的人和歷史悠久的文化傳統。徐悲鴻是世界著名的繪畫大師之一。
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你們想知道他的故事嗎？”
學生異口同聲，說：“想。”
叔叔說：“徐悲鴻是我國現代著名畫家、美術教育家。江蘇宜興人。
少時刻苦學畫，后留學法國。曾攜中國近代繪畫作品赴法、德、比、意及蘇聯展覽。抗日戰爭時期，他多次在國外展出、**自己的作品，并獲得資助祖國難民的資金；并參加民主運動。
徐悲鴻長期從事美術教育。中華人民共和國成立后，任**美術學院院長、中華全國美術工作者協會主席。在繪畫創作上，提倡盡精微，致廣大；對中國畫，主張古法之佳者守之，垂絕者繼之，不佳者改之，西方繪畫可采入者融之。徐悲鴻擅長油畫、國畫，尤其是素描。
人物造型，注重寫實，傳達表情。曾創作《九方皋》、《愚公移山》等寓有進步思想的歷史畫。所畫花鳥、風景、走獸，簡練明快，富有生氣，尤以畫馬馳譽中外。
繪畫可以融合中西技法，形成自己的特色。現在，北京有一座畫家徐悲鴻紀念館。今天，讓我們一起欣賞徐悲鴻大師的精彩作品。
”2、學生按順序參觀徐悲鴻的畫，記錄自己感興趣的作品。
參觀完采訪部分學生：“你最喜歡徐悲鴻繪畫大師的哪一幅作品？看了畫展，你有什么感受？”
學生說：“我喜歡《駿馬圖》，因為駿馬栩栩如生，像真的一樣。讓人感受到馬的生機與活力。”
叔叔問；“那你們想知道徐悲鴻為什么能把馬畫得這么逼真嗎？”
學生紛紛點頭。
叔叔接著說：“因為徐悲鴻在創作《駿馬圖》前，他對馬的肌肉，骨骼以及神情動態，作過長期的觀察研究，畫了數以千計的速寫。所以他畫筆下的馬圖筆墨酣暢，奔放處不狂狷，精微處不瑣屑，筋強骨壯，氣勢磅礴，形神俱足。
”老師問：“同學們，你們聽了叔叔的介紹，有何感想呀？”
學生有的說：“徐悲鴻真了不起，是我們中國人的驕傲！”有的說：
“徐悲鴻畫畫這么認真刻苦，我以后學習本領也要像他那樣勤奮，長大了我家鄉，為祖國做貢獻。”還有的說：“一分耕耘一分收獲，成功永遠屬于勤奮好學的人，我要向徐悲鴻繪畫大師學習。
”（3）參觀“***篆刻藝術展廳”
1聽博物館解說員阿姨介紹中國重要領導人，了解他的篆刻藝術。
2學生邊走邊欣賞**的篆刻作品，感受篆刻藝術之美。
三。讓學生們做一個記錄，談談他們參觀后的感受。
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10月23日 星期四 晴
今天下午，我們全班同學在劉老師的帶領下來到了上海海軍博物館。首先我們在導游的同統一安排下，和四班的同學們一起來到博物館的大廳一樓中央聚合。我看見博物館里有很多房間，每個房間里擺了很多展示柜。導游然后把我們帶到海軍兵器館參觀，我看見里面擺放了許許多多的兵器：有魚雷，大大小小的導彈，還有用來訓練的模型機。我邊走參觀，還看到了很多不同毫米的艦炮，例如：76毫米的，130毫米的……。接著導游又把我們帶到船舶館，我看見里面有許多船，其中鄭和寶船是最大的，是普通船的3-4倍，據說可以載一千多人呢！導游說古代沒有武器，所以就用撞的方法去撞贏對人……。最后我們來到了貝殼館，里面有許多漂亮的貝殼。導游指著一個最大的貝殼說：“這是用來給小孩子洗澡的貝殼，據說維納斯就是從貝殼里面出來的。時間過的真快，不知不覺就到了結束的時間。我們還陶醉在參觀的喜悅中，這次我學到了很多以前沒有學到的知識。我們依依不舍的坐車回學校了。
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臧佳雪
今天，我去了青島市博物館。它是中國地方歷史性博物館。
我站在博物館的門前，被那拱形的大門和那高大的柱子給深深地吸引了。一進博物館，我仿佛回到古代。給我印象最深的正門大廳內，矗立著兩尊北魏時期的石佛像，距今已有1500余年的歷史。佛像身高一丈八尺，重約30噸，俗稱“丈八佛”。石佛像造型優美，雕刻技法嫻熟，衣紋細到柔和，神態栩栩如生。一樓陳列著血多錢幣和瓷器。貝幣就是其中一種，它是一種原始貨幣，用于公元前19世紀至公元前16世紀。貝幣長2。7厘米，由天然海貝加工而成，形體一面有槽齒貝。小巧玲瓏，堅固耐磨，光潔美觀。二樓是復古的建筑、路燈、門牌，一扇扇的門和窗，給人一種家的感覺和溫暖。三樓的藝術品，巧奪天工，給我留下了深刻的印象。
參觀這次博物館之后，讓我收獲了很多知識，也了解了祖國的歷史
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星期二的上午，我們班的老師帶著我們上了兩輛公交車，去參觀博物館，剛到那里，我們就在一起擁擠的下來了，然后急匆匆的站了四隊，我是第三隊的，之后語文老師帶著我們去看電視，那個電視是跟我們說燈光給我們人類、動物、植物等一些東西帶來了什么傷害和什么不好的地方。
然后我們就去看會跳舞的機器人和會說話的機器人，我們在會說話的機器人頭上輕輕拍了幾下，它就說：“好疼啊誰打我頭呀、”之后他就東張西望，過不多久又恢復了正常在講話。
之后我們就可以自由的玩了和看了，我邊走邊玩突然我玩到了一個東西。一般的東西都是從上往下滑的可是他確實從下往上滑，有從上往下滑。突然來了一個叔叔說：“這是動力的關系具體點我也是不懂。”
過來一會兒玩著玩著，老師突然說要我們走了，啊!這里真使我流連忘返啊!我下次還要來玩，而且我還學會了許許多多的新知識和新花樣。
? 參觀博物館活動應急預案 ?
作為公益性文化事業單位，我奉賢區博物館在20xx年以收藏和保護文物為基礎，開展社會宣傳教育為重點，有針對性的舉辦了多個非常具有社會效益的特色活動，博物館在上級主管部門的領導下，以科學發展觀為指導，按時序逐項開展工作，在綜合管理和業務工作領域取得了一定成績。博物館品牌形象的確立與其立館宗旨是密不可分的。所以，我們希望我們的博物館是有親和力的，人性化的。一方面應該突出它的教育服務作用，設計更多貼近群眾的教育服務項目，寓教于樂，激發普通民眾特別是年輕一代對奉賢歷史的興趣以及對一些歷史問題的思考，促使他們更加了奉賢區政治、經濟、文化發展的歷史及其對社會所產生的作用，并鼓勵他們通過動手參與進一步尋求知識，深入思考；另一方面要做到“與公眾對話，為公眾服務”，所以我們在活動舉辦的內容和形式上都充分體現與觀眾互動、交流，為觀眾服務的宗旨。
下面對20xx年我奉賢博物館舉辦的活動內容做一個工作總結：20xx奉賢博物館各類活動體現出一個整體趨勢便是文化宣傳效果明顯、辦展理念有所轉變、立足細節努力提高服務水平、創新與發展并重。
1) “5·18國際博物館日”文化廣場宣傳活動
奉賢博物館為了慶祝第37個“國際博物館日”，20xx年5月18日，我們以“5·18國際博物館日”的主題，認真開展好紀念日活動，奉賢區博物館提前做了精心的策劃和準備，在5月18日在南橋百聯商城的文化廣場開展了具有奉賢特色且又有較大社會效應的活動。
首先我館以專版圖片的形式，介紹了奉賢地區有代表性的文物保護單位的現狀、保護情況等，使市民讀者在欣賞之余，也能檢閱我區文化遺產保護和文物工作的成果。在活動期間，我館發放奉賢歷史陳列廳宣傳資料、愛國主義教育基地宣傳手冊、上海市博物館導覽圖及精美的小禮品各二百多份，這些資料深受大家的喜歡，許多市民駐足咨詢。并且我館借助宣傳媒體的力量，區有線電視臺播出了相關的宣傳標語，并對活動的情況及時作了新聞報道，向社會廣泛宣傳文物保護法律法規，傳授文物保護知識。此次展覽的成功舉辦不僅拉近了博物館與觀眾的聯系，而且加強了與觀眾的互動，受到了廣大群眾和各界人士的一致好評。
2) 《當代影視作品賞析》專題講座
圖表1講座現場拍攝20xx年5月31日有奉賢區博物館和圖書館聯合奉賢區重點中學曙光中學舉辦了一場《當代影視作品賞析》專題講座，邀請上海戲劇博物館館長、副教授王伯男先生到校為學生進行現場講座。座談中王教授指出，欣賞外國影片無需盲目，任何一個國家、民族都有自己的優秀文化，國外大片既有優秀之作，但也不乏糟粕，學生要多看內容積極向上、藝術水準高影視作品，從電影中來體味人生，豐富自己的生活，培養健全的人格，激發當代學生的愛國熱情和對藝術、科技的興趣，充分發揮校外教育優質資源在實施素質教育、文化育人中的重要作用。
3) “水鄉橋韻”—奉賢百座石橋巡回展
本次展覽挑選我區境內較為珍貴的107座古橋進行展覽，這些古橋建筑形式多樣，有三孔、單孔石拱橋；三跨、雙跨、單跨平梁橋；立柱墩橋以及砌筑墩橋等，在橋型、建橋工藝技術水平上都充分顯示了我區古代勞動人民的非凡智慧。奉賢自古屬江南水鄉，境內水道縱橫，因水而有橋，因橋而有景，故素有“橋鄉”之美名。奉賢境內與橋相關的村名、地名更是舉不勝舉，地應橋而聞名，橋應地而得以存。隨著歷史變遷、城市擴建、水利建設等與古橋保護相對立的問題、矛盾越來越顯現，雖然許多古橋已失去其本身的使用價值，但其觀賞價值、文化價值將更加顯現。通過此次展覽，廣大市民能更深入了解奉賢的古橋文化，同時通過此次展覽提醒市民——文物是不可再生的，一座古橋，演繹著一段歷史，反映著一個時代的興衰，其價值是無法用金錢來衡量的，保護古橋，留駐歷史，讓奉賢古橋文化成為賢文化的重要組成部分。同時通過一系列展覽活動喚起民眾對奉賢古橋的重視和保護也是我們奉賢博物館義不容辭的責任。
4)光輝歷程”——黨的“一大”到“十八大”回顧展
在黨的十八大勝利閉幕之際，在市委的統一部署和領導下，“光輝的歷程———從黨的一大到十八大歷
史圖片展”將于20xx年7月在奉賢博物館開展，此次展覽以中國共產黨“一大”到“十八大”的召開歷程為主線，展示中國共產黨90多年來的光輝歷程。展覽將以歷次黨代會為獨立單元，通過幾百余幅珍貴的歷史圖片、眾多的文字資料，系統回顧了歷次黨的全國代表大會召開的歷史背景、重大決策和主要成就，集中展現了黨的光輝歷史、寶貴經驗、光榮傳統和優良作風，重點展示了新一屆市委積極回應人民群眾新期待，解放思想銳意進取，帶領全市人民推動科學發展、促進社會和諧的成功實踐。
5)古華中學、華亭小學等教育學校博物館集體參觀活動
作為青少年愛國主義教育基地，我奉賢博物館根據中央加強青少年的素質教育，豐富課余文化生活的精神指示，在20xx年有計劃的組織多個青少年團體到我奉賢博物館參觀學習。包括奉賢古華中學、華亭小學等，也包括一些社會團體和個人到我管參觀。隨著博物館豐富的人文資源被公眾所認知，知名度提升，博物館受到各界的關注。博物館主動將各項工作融入到全區發展格局中。為我區的改革開放，經濟建設，對外交流做好服務工作。每逢重要接待都要精心籌劃，認真準備。并根據不同的參觀團體制訂了個性服務標準。在歷次接待中，各項工作都得到有關部門和領導的好評。
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一、活動背景：
20xx新年伊始，我們醫學院醫學樓群的竣工對于每一位師生都是引以為傲的事情。設備齊全寬敞明亮的實驗室，整潔的教室使我們在更好的環境下學習。可是，近期就在醫學樓群里發生了許多不文明的現象，如：嶄新的樓群的樓道里、實驗室里的墻壁上隨處可見腳印，實驗設備損壞嚴重，不遵守實驗室操作規范。作為一名合格的大學生，我們不僅需要用優秀的專業技能來武裝自己，日常良好的行為規范對我們也是重要的。所以我們組織同學學習，中華民族傳統美德。
二、活動主題：
弘揚中華民族傳統美德，做知感恩、講誠信大學生
三、活動時間及地點：
20xx年x月x日10棟A004
四、活動形式：
1、大家一起一一列舉中華民族傳統美德。
2、觀看相關電影
3、同學代表發表相關言論
五、活動對象： 全體13中醫本二班學生
六、活動總結
對于我們醫學生來說，此次活動的開展具有以往不一樣的意義，也使得我們更加重視，更加用心。看到照片上那些不良行為所留下的痕跡，我們在感受羞愧的同時也堅定了自己要時時規范自己行為的決心，努力保護好屬于我們醫學生自己的一方凈土。
在這次活動之后，我們班同學對中華傳統美德有了更深刻的了解。相信同學們在開完這次團日活動后，同學們能夠更好的繼承并發揚中華民族傳統美德！
在這次團日活動之后，同學們的素質也會有所提高。
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星期四下午一點，我們四年級同學到江蘇省太倉市上海東路100號的太倉博物館去參觀。
我們下午第一節課就出發，一路上我們歡歌笑語，說說笑笑，時間過得飛快，一下子就到了。這個博物館面積14000平方米。館的整體造型為圓倉型，取容器之神，融入了有容仍大的華夏民族底蘊，圣載了太倉源遠流長的歷史結晶與人文精骨髓。我一下子就別這造型嚇呆了，到了里面，我們看到一座橋，這橋不是用木頭也不是用石頭，而是用玻璃做的。一開始我還以為要跳下去爬那些架子，我用腳敲了幾下，說：哦，原來上面是玻璃。走到中央，下面就是天下糧倉太倉。
博物館分四層，第一層展出了好多金佛和陶瓷。
第二層，導游阿姨告訴我們，太倉是一個港灣，接近海平面。這里有一個茅草房，房里有一個視頻，視頻告訴我們古人怎樣建糧倉？古人怎樣曬谷，打谷，運糧等等。
第三層有很多文物。有雙耳陶罐、黃釉雙兒蓋罐、木吊桶、古錢幣、茶褐釉蓋罐、石刻佛像、青花瓷碗、鐵炮但其中，我最喜歡金雙魚海水紋銅鏡，它直徑15.5厘米，緣高0.4厘米。銅鏡圓形，圓鈕，鈕外主紋飾雙魚海水紋。這鏡紋飾生動典型，鑄造精良，在太倉地區實屬少見。
第四層有許多書畫和寶物。我最喜歡清朝康熙劉源墨竹圖軸，是國家二級文物。圖軸縱117.5厘米，橫48.5厘米。為段本水墨畫。題屬康熙十八年四月周次維揚，劉源印文伴阮、劉源之印。乃在內廷，于殿壁畫竹，風枝雨葉，極生動之至，之時所稱。
走出博物館，我的腦海里還在想著里面的物品。我為我是一個太倉人而感到驕傲，我為古人所創造的藝術而感到欽佩。
? 參觀博物館活動應急預案 ?
來到了上海，心里好激動哇!到處都是高樓大廈，基本上都呈鴿子籠狀，今年滿幸運滴，博物館免費參觀!只不過一天只能來3500人。
今天是很熱的桑拿天，所以排隊進館的人比較少。老外占多數。一想到外國朋友為我國的文化傳統而驚呼，真的好興奮!排隊慢的像蝸牛一樣，郁悶!
一進入展廳，就有一種穿越到古代的感覺。到處藤蘿搖弋，仿佛歷史已經擺在眼前。先參觀的是陶瓷展區，里邊的罐罐、陶人一件比一件精致，一件比一件美麗。這些鬼斧神工的作品是祖先們的心血啊!我看到一件瓷瓶，這上邊的桃子花紋唯妙唯肖，我都忍不住咬上一大口啦。這瓶上的花紋紅里透白，實在難得。講解員說，這個鮮桃瓶的作者為了立志做它，把自己以前的所有得意之作砸碎了，畢生只留下這一件佳作。人們只呼可惜，我也何嘗不是?
后來我們又去參觀了少數民族文化館，我跑進去，一下撞上個阿姨，我覺得奇怪，這個阿姨的衣服怎么怪怪?哈哈哈!我撞上個穿著少數民族服裝的蠟像!這兒的衣服可華麗了，王袍都有!我又去看了看西藏跳大神的面具，猙獰恐怖，還有骷髏面具呀——怕怕!藏族同胞看來很有想法哩!
然后我們參觀了古代家具館、印章館、錢幣館等有意義的場廳，受益匪淺是相當相當滴!嘻嘻嘻，上海博物館，你是免費參觀的是吧?我明年還來占便宜!
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