走邊防進(jìn)哨所工作總結(jié)(收藏十六篇)

走邊防進(jìn)哨所工作總結(jié)(收藏十六篇)。

▲ 走邊防進(jìn)哨所工作總結(jié)

我叫xx，20xx年6月畢業(yè)于寧夏師范學(xué)院，數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷。20xx年9月起在靈武市中學(xué)教學(xué)并擔(dān)任班主任工作。現(xiàn)申報(bào)國(guó)家二級(jí)教師資格，下面我就個(gè)人在任職期間的政治素養(yǎng)、教育教學(xué)、班主任工作等方面述職如下：

一、思想政治方面

“學(xué)高為師，身正為范”，要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十八大。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。在日常工作中我服從學(xué)校的.工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作方面：

（1）在日常工作中，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做出記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到有備而來(lái)，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。

（2）我努力增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。根據(jù)數(shù)學(xué)課的特點(diǎn)，采用多種教學(xué)方法，并進(jìn)行有機(jī)整合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，給他們?cè)O(shè)計(jì)不同的教學(xué)任務(wù)，提出不同的教學(xué)要求，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，認(rèn)為數(shù)學(xué)難學(xué)，作為教師，我首先從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作，積極引導(dǎo)，解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到。

（3）我虛心請(qǐng)教組長(zhǎng)和其他老教師，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。

（5）注重個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)，注意分層教學(xué)。在課上練習(xí)時(shí)間或在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，使所有學(xué)生都愿學(xué)，樂(lè)學(xué)，學(xué)有所得。三、學(xué)生管理方面：班主任工作是一件責(zé)任大，事煩瑣的工作。普通班的學(xué)生原先基礎(chǔ)一般，對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)都比較吃力，我首先做好他們的思想工作，克服他們的自卑心理，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，樹(shù)立班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)。部分同學(xué)品行有缺失，遵守紀(jì)律不夠，我多次找他們談心，從思想上引導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀觀念，形成好的班風(fēng)。在平時(shí)，我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，和學(xué)生打成一片，做學(xué)生的良師益友。

總之，在過(guò)去一年中，我的努力得到了回報(bào)，取得了一定的成績(jī)，但也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處，如在教學(xué)上創(chuàng)新有余，穩(wěn)重不足，對(duì)學(xué)生的管理還缺少經(jīng)驗(yàn)。在以后我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。

▲ 走邊防進(jìn)哨所工作總結(jié)

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)19班的生物教學(xué)工作。為了做好每項(xiàng)工作，一有時(shí)間我就及時(shí)為自己“充電”，積極拜讀名師書(shū)籍，積極上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)教學(xué)資料，并從中總結(jié)出適合自己的方法，應(yīng)用到教學(xué)工作中去。要提高一個(gè)班的平均成績(jī)，單單靠?jī)?yōu)生撐起是不現(xiàn)實(shí)的，還要把后面的一班待進(jìn)生成績(jī)給提上了。所以，我知道，必須要抓好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

待進(jìn)生在每個(gè)班集體中都是屬于需要特別關(guān)心的人群，雖然為數(shù)不多，但對(duì)他們的關(guān)心與否關(guān)系到一個(gè)班集體的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等問(wèn)題。我們班的待進(jìn)生主要有羅揚(yáng)輝、蔡偉雄、江梓穎、成潔雁等，針對(duì)他們各自的特點(diǎn)，我對(duì)他們進(jìn)行了轉(zhuǎn)化。

一、與待進(jìn)生建立融洽的關(guān)系

我覺(jué)得愛(ài)學(xué)生，是轉(zhuǎn)化待進(jìn)生的基礎(chǔ)和首要條件。待進(jìn)生會(huì)受到周?chē)说挠?xùn)斥、諷刺、挖苦、冷眼相待而感到孤立、無(wú)所依靠，他們也需要溫暖、需要愛(ài)。作為班主任和生物老師的我，平時(shí)讓學(xué)生深深感到老師是始終如一地愛(ài)護(hù)著自己，為自己操碎了心，費(fèi)盡了心血，再不努力學(xué)習(xí)實(shí)在對(duì)不起老師，從而使這一小部分學(xué)生慢慢在學(xué)習(xí)自尊心等方面有了提高，尊重和信任他們。作為教師的我，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，長(zhǎng)善救失激勵(lì)上進(jìn)。對(duì)于學(xué)習(xí)、品行均落后的學(xué)生，加強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的求知欲，找時(shí)間給他們補(bǔ)課，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，增強(qiáng)他們的'上進(jìn)心。

二、通過(guò)談心的方式找準(zhǔn)轉(zhuǎn)化的突破口

待進(jìn)生大都對(duì)自己要求不嚴(yán)格，長(zhǎng)期以來(lái)形成了自由散漫的習(xí)慣，對(duì)自己缺乏信心，對(duì)家長(zhǎng)和老師的教導(dǎo)不能認(rèn)真對(duì)待。尤其是成潔雁，其實(shí)在她的內(nèi)心深處還是希望自己能得到同學(xué)和老師的關(guān)注，但由于長(zhǎng)期處于待進(jìn)狀態(tài)，她又或多或少的對(duì)老師存在一些戒備心理。在仔細(xì)發(fā)現(xiàn)了這一特點(diǎn)后，我便采取了談心的方式力爭(zhēng)得到他們的信任。在課余休息時(shí)間我分別找她談話(huà)，了解她的內(nèi)心世界，洞察她不遵守紀(jì)律，不認(rèn)真學(xué)習(xí)的根本原因，和她像朋友一樣談話(huà)。剛開(kāi)始她對(duì)我還不能完全信任，所以很不情愿把真話(huà)說(shuō)出來(lái)，于是我就經(jīng)常抽空和她談。在和她交談的過(guò)程中，我了解了她待進(jìn)的真正原因。對(duì)于其他待進(jìn)生，通過(guò)一番深入交談，我對(duì)他們的心理都有了一定的了解，因此我對(duì)癥下藥采取了家訪(fǎng)、電話(huà)抽查、建立家校聯(lián)絡(luò)等方式進(jìn)行初步的轉(zhuǎn)化。

三、多給他們創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的自信心

知道了這些待進(jìn)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的原因之后，我首先從他們的聽(tīng)講習(xí)慣抓起。課堂上我隨時(shí)注意他們的舉動(dòng)，稍有不正我會(huì)輕輕的走到他們身邊，用不同的體態(tài)語(yǔ)言去提醒他們，使他們從心理上感覺(jué)到老師在時(shí)時(shí)刻刻的注意著我，我必須認(rèn)真聽(tīng)。其次在課堂上我還會(huì)為他們專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)一些難度較小的題目鼓勵(lì)他們回答。這樣目標(biāo)定低一些，步子放小一些，使他們立刻體會(huì)到成功的喜悅，從而一點(diǎn)點(diǎn)的產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，并在一次次小小的收獲中增強(qiáng)自己的上進(jìn)心。

四、布置適量的作業(yè)，讓他們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)

在平時(shí)的作業(yè)布置上，為了防止這些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生怠倦情緒，我對(duì)他們都做了必要的減負(fù)。比如我把別人一次完成的作業(yè)讓他們分兩次做，同時(shí)又對(duì)他們提出嚴(yán)格的要求：書(shū)寫(xiě)必須工整，做題必須認(rèn)真。

五、嚴(yán)格要求，持之以恒

待進(jìn)生在進(jìn)步過(guò)程中容易出現(xiàn)反復(fù)，作為生物老師，我是正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待學(xué)生的反復(fù)。我是抓反復(fù)，反復(fù)抓，耐心細(xì)致地、堅(jiān)持不懈地做好差生的轉(zhuǎn)化工作。通過(guò)努力，他們?cè)诟鞣矫娑加辛艘欢ǖ倪M(jìn)步。

自從施行轉(zhuǎn)化以來(lái)，我班的待進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作有了明顯效果，一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，并逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不論是從書(shū)寫(xiě)上，還是讀書(shū)上是都有進(jìn)步，特別是有部分學(xué)生遇到不懂的問(wèn)題，也會(huì)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，這充分說(shuō)明了他們是可以學(xué)好的。

總之，轉(zhuǎn)變學(xué)因生的工作是比較艱苦的事，但只要我們有耐心、有信心，目的是一定能達(dá)到的，我相信待進(jìn)生會(huì)改變的。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)我的一番努力，幾個(gè)待進(jìn)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有了根本的好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)的精神面貌也有了很大改觀，相信在期末考試中，他們一定能取得較大進(jìn)步的！

▲ 走邊防進(jìn)哨所工作總結(jié)

邊防工作心得體會(huì)范文

作為一名公安邊防部隊(duì)年輕記者，對(duì)近年工作的體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)：

一、會(huì)做人才會(huì)做好新聞

俗話(huà)說(shuō)學(xué)做事先要學(xué)做人，做部隊(duì)新聞工作尤其如此，因?yàn)椴筷?duì)新聞工作是一種與官兵溝通的工作。在我們部隊(duì)，它主要就是溝通官兵及轄區(qū)群眾、營(yíng)造警營(yíng)良好氛圍。那么，在敵情民意相對(duì)復(fù)雜的南疆，我如何做到這些呢我想除了需要掌握采訪(fǎng)、編輯等業(yè)務(wù)技能之外，很重要的是要學(xué)會(huì)做人的技巧，并且只有掌握良好的溝通環(huán)境、掌握駐地民族語(yǔ)言、掌握民族習(xí)俗等做人技巧后才能順利、圓滿(mǎn)地完成采訪(fǎng)任務(wù)。如果不懂得溝通應(yīng)變，那么很有可能完不成采訪(fǎng)任務(wù)。我們只有充分發(fā)揮溝通技巧，說(shuō)服被采訪(fǎng)者思考問(wèn)題，才能真實(shí)地記錄事件的經(jīng)過(guò)，成功解決問(wèn)題。所以，無(wú)論在何時(shí)何地，作為新聞?dòng)浾撸覀円腔邸⑶趭^、耐心、好學(xué)，這樣我們才會(huì)做出真正能讓廣大官兵獲得啟示的好新聞。

二、有責(zé)任就有新聞

部隊(duì)新聞工作承擔(dān)著引導(dǎo)部隊(duì)和警營(yíng)輿論的任務(wù)，工作責(zé)任是我從地方入警工作的動(dòng)力也是我工作的目的。作為80后的年輕警官，我常常有著愛(ài)部隊(duì)愛(ài)新聞采訪(fǎng)的勁兒，可是，當(dāng)我成為記者，我能否總把這樣的勁兒使在工作中呢盡心盡力履行好記者職責(zé)我想最重要的判斷標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，那就是工作責(zé)任。所以，我們應(yīng)該在基層部隊(duì)需要我們的地方發(fā)出我們的聲音，而我們發(fā)出的每一個(gè)音每一個(gè)字要對(duì)一線(xiàn)戰(zhàn)友負(fù)責(zé)，要對(duì)整個(gè)部隊(duì)負(fù)責(zé)。我想我們大多數(shù)記者都是在做著小事兒，而工作責(zé)任本來(lái)也就是一些最樸實(shí)最單純的思想。此外，由于我們的工作有著特定的.目的，所以我們所做的采訪(fǎng)報(bào)道會(huì)產(chǎn)生意想不到的結(jié)果，這就決定了我們每寫(xiě)的一個(gè)詞每說(shuō)的一句話(huà)都必須經(jīng)得起時(shí)間和良心的考驗(yàn)，必須對(duì)得起廣大官兵、轄區(qū)群眾對(duì)我們的信任。如果沒(méi)有大家的信任，我們的工作也就會(huì)失去意義，更何談承擔(dān)引導(dǎo)部隊(duì)輿論的重任呢

三、識(shí)大局者識(shí)真相

部隊(duì)新聞工作是面向部隊(duì)廣大官兵和社會(huì)的工作，因此，記者不能站在個(gè)人的角度采訪(fǎng)、報(bào)道新聞，而要有大局意識(shí)。事實(shí)上，記者也只有把握大局，才能抓住部隊(duì)線(xiàn)索，從而客觀及時(shí)有效的報(bào)道新聞。而在公安邊防部隊(duì)，媒體是喉舌，新聞工作要堅(jiān)持黨性原則，所以，我們做新聞就是要站在講政治的全局利益下挖新聞、報(bào)道新聞。這一點(diǎn)在記者遇到突發(fā)事件、自然災(zāi)害或者在新聞現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候尤其重要。我們以什么樣的思維思考我們所看到的情景我想這時(shí)我們首先不能亂說(shuō)，其次要有選擇地說(shuō)，再次就是要說(shuō)有思想的話(huà)。我們有責(zé)任有義務(wù)站在部隊(duì)和國(guó)家利益的立場(chǎng)去做報(bào)道，要代表官兵心聲去做新聞。只有站在這個(gè)高度采訪(fǎng)報(bào)道，我們的報(bào)道才算抓住了事情的本質(zhì)，才能正確營(yíng)造良好的輿論氛圍。

四、幾點(diǎn)建議

1、上級(jí)宣傳部門(mén)多協(xié)調(diào)組織地方各大新聞單位來(lái)邊防艱苦一線(xiàn)部隊(duì)采訪(fǎng)報(bào)道。

2、加強(qiáng)對(duì)下業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo)。

▲ 走邊防進(jìn)哨所工作總結(jié)

我局根據(jù)食鹽宣傳工作的特點(diǎn)，結(jié)合我市實(shí)際情況，發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾、宣傳群眾、為了群眾，把“五進(jìn)”宣傳工作做活、做細(xì)、做準(zhǔn)、做實(shí)，切實(shí)提高鹽業(yè)法律法規(guī)、減鹽低鈉宣傳工作的針對(duì)性和實(shí)效性，現(xiàn)將20xx年度我局“五進(jìn)”宣傳工作總結(jié)如下：

一、以“食鹽進(jìn)家、家家安全”為主題，深入開(kāi)展社區(qū)宣傳。

20xx年，我局鹽政科聯(lián)合業(yè)務(wù)科，進(jìn)入xx市人口較密集的大型社區(qū)，如利港陳墅社區(qū)、南閘紫金社區(qū)、夏港夏東苑社區(qū)、城中社區(qū)、大橋彩虹社區(qū)、花園社區(qū)、天鶴社區(qū)等共15家社區(qū)，動(dòng)員基層管理機(jī)構(gòu)和社區(qū)志愿者，利用宣傳欄、咨詢(xún)臺(tái)等社區(qū)平臺(tái)，廣泛開(kāi)展食鹽安全主題宣傳活動(dòng)。本著關(guān)注家家戶(hù)戶(hù)食鹽安全的初衷，我局鹽政宣傳人員每次社區(qū)宣傳，都會(huì)著重向社區(qū)內(nèi)的老人講解食鹽知識(shí)，宣傳減鹽低鈉的知識(shí)，告訴老人們家里的家庭成員根據(jù)實(shí)際情況該購(gòu)買(mǎi)何種食鹽，也向老人們宣傳鹽業(yè)法律法規(guī)，提醒老人們不要貪圖小便宜，購(gòu)買(mǎi)不法分子推銷(xiāo)的假鹽私鹽。

二、以“健康食鹽、幸福汗水”為主題，深入開(kāi)展工廠(chǎng)宣傳。

我局鹽政宣傳人員共進(jìn)入xx市食品加工廠(chǎng)、化工廠(chǎng)16家，其中包括申港面筋廠(chǎng)、申港笑瞇瞇食品廠(chǎng)、青陽(yáng)多洪食品廠(chǎng)、峭岐幸福食品廠(chǎng)、馬鎮(zhèn)炒貨廠(chǎng)、璜土醬菜廠(chǎng)、大盈利飼料廠(chǎng)、技源藥業(yè)有限公司、建濤化工廠(chǎng)等多個(gè)食品加工廠(chǎng)及化工廠(chǎng)，向主要負(fù)責(zé)人宣傳食鹽法律法規(guī)，告誡其不要將工業(yè)鹽添加到食品中，生產(chǎn)合格健康的食品，保障全市人民的身體健康。并聯(lián)合相關(guān)部門(mén)，挑選有條件的企業(yè)、機(jī)構(gòu)成為食品安全科普教育基地，邀請(qǐng)群眾實(shí)地觀摩，感受質(zhì)量安全保障措施。

三、以“構(gòu)建食鹽安全防火墻、撐起師生健康保護(hù)傘”為主題，深入開(kāi)展學(xué)校宣傳。

我局鹽政科積極組織開(kāi)展進(jìn)學(xué)校活動(dòng)，針對(duì)青少年人群，開(kāi)展多種形式的食鹽安全主題教育實(shí)踐活動(dòng)。共進(jìn)入長(zhǎng)壽小學(xué)、申港小學(xué)、青陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園、陸橋中學(xué)、璜土實(shí)驗(yàn)小學(xué)等xx家學(xué)校進(jìn)行宣傳。宣傳期間，我局聯(lián)合相關(guān)健康衛(wèi)生部門(mén)及學(xué)校，在校園內(nèi)開(kāi)展健康知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)，張貼健康知識(shí)宣傳報(bào)，利用學(xué)生接受能力強(qiáng)的特點(diǎn)，宣傳食鹽安全知識(shí)，并通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)的轉(zhuǎn)述，達(dá)到廣泛宣傳的目的。

四、以“食鹽安全齊監(jiān)督、健康生活共構(gòu)筑”為主題，深入開(kāi)展超市宣傳。

組織開(kāi)展進(jìn)超市活動(dòng)，圍繞食品消費(fèi)集中場(chǎng)所，近距離指導(dǎo)廣大公眾學(xué)習(xí)食鹽安全防范知識(shí)。我局鹽政科共進(jìn)入大小超市68家，包括連鎖超市大統(tǒng)華、大潤(rùn)發(fā)、吉麥隆等，也有重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的重點(diǎn)超市如峭岐家佳樂(lè)、利港華平、青陽(yáng)歐特福等，宣傳期間，我局鹽政工作人員對(duì)“低鈉鹽”相關(guān)知識(shí)進(jìn)行宣講介紹，指導(dǎo)“減鹽行動(dòng)，從吃低鈉鹽開(kāi)始”，合理控制日食鹽攝入量，使老百姓養(yǎng)成“少吃鹽、吃好鹽”的生活習(xí)慣。每次進(jìn)超市宣傳，均得到市民的一致好評(píng)。

五、以“食鹽安全、百姓安康”為主題，深入開(kāi)展餐館宣傳。

組織開(kāi)展進(jìn)餐館活動(dòng)，廣泛張貼食鹽安全主題宣傳海報(bào)，動(dòng)員全社會(huì)關(guān)注、參與食鹽安全工作，營(yíng)造健康飲食的濃厚氛圍。我局共進(jìn)入大小餐飲企業(yè)23家，如青陽(yáng)府前酒店、月城臥龍蒸菜館、申港新廣場(chǎng)、南閘老土灶等餐飲企業(yè)進(jìn)行宣傳，并聯(lián)合相關(guān)部門(mén)對(duì)餐館加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，向就餐人員宣傳合理的飲食習(xí)慣。

六、開(kāi)展特色宣傳活動(dòng)

5月15日是第二十二個(gè)防治碘缺乏病日，今年的宣傳主題是：“科學(xué)補(bǔ)碘，重在生命最初1000天，預(yù)防智力殘疾從胎兒做起”。xx市鹽務(wù)局和xx市衛(wèi)生局、xx市疾病預(yù)防控制中心以及澄江、華士、青陽(yáng)、峭岐四個(gè)鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心一起組織了大型宣傳活動(dòng)。xx市鹽務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)和職工全員出動(dòng)，會(huì)同市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)、市疾病預(yù)防控制中心、計(jì)生委領(lǐng)導(dǎo)以及衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)務(wù)人員分別到澄江、華士、青陽(yáng)、峭岐四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，拉起橫幅進(jìn)行設(shè)攤宣傳。同時(shí)，xx“第一現(xiàn)場(chǎng)”的記者也冒雨來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)，由鹽務(wù)局局長(zhǎng)向記者詳細(xì)介紹了食鹽的基本知識(shí)，通過(guò)媒體傳播面廣的特點(diǎn)，讓全市人民更加了解減鹽低鈉的基本知識(shí)。

11月26日上午，由xx市鹽務(wù)局、xx市衛(wèi)計(jì)委、xx市健康促進(jìn)中心、xx市人民醫(yī)院共同舉辦的以“低鹽飲食，健康血壓”為主題的全民減鹽宣傳咨詢(xún)活動(dòng)在xx市人民醫(yī)院門(mén)診大廳舉行，受到廣大群眾歡迎。活動(dòng)共向市民發(fā)放健康宣傳資料1000余份，低鈉鹽150包，控鹽勺500余個(gè)，共免費(fèi)測(cè)量血壓200余人。活動(dòng)期間，“xx日?qǐng)?bào)”的記者也對(duì)我局鹽政科科長(zhǎng)進(jìn)行了采訪(fǎng)，了解了食鹽的相關(guān)知識(shí)及“減鹽低鈉”的具體含義，通過(guò)報(bào)紙傳播面廣的特點(diǎn)，更全面的宣傳了食鹽健康知識(shí)。

通過(guò)“五進(jìn)”活動(dòng)的深入開(kāi)展，廣泛傳播了食鹽安全、健康飲食、合理膳食的科學(xué)思想，普及了食鹽法律知識(shí)，倡導(dǎo)了健康向上的居民生活方式，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的人際關(guān)系，受到了廣大市民的普遍歡迎。

▲ 走邊防進(jìn)哨所工作總結(jié)

2022年，我有幸晉升為副高級(jí)職位，回顧這一年的工作，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地總結(jié)我的副高工作經(jīng)驗(yàn)，并分享給大家。

一、工作內(nèi)容

作為副高級(jí)職位，我負(fù)責(zé)督導(dǎo)和協(xié)調(diào)部門(mén)的運(yùn)營(yíng)管理工作。具體工作內(nèi)容包括但不限于：

1. 制定部門(mén)工作計(jì)劃和政策文件，確保部門(mén)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)；

2. 負(fù)責(zé)內(nèi)外部資源的協(xié)調(diào)和合理分配，確保資源的最大化利用；

3. 領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)部門(mén)員工的工作，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率；

4. 對(duì)部門(mén)的運(yùn)營(yíng)情況進(jìn)行定期分析和評(píng)估，提出改進(jìn)方案并貫徹執(zhí)行；

5. 與其他部門(mén)和合作伙伴溝通合作，確保項(xiàng)目的順利實(shí)施；

6. 處理部門(mén)內(nèi)外的問(wèn)題和糾紛，保持組織的穩(wěn)定和和諧。

二、工作亮點(diǎn)

在擔(dān)任副高職位的一年里，我取得了一些顯著的成績(jī)和亮點(diǎn)。以下是其中的幾個(gè)例子：

1. 提出并執(zhí)行了一項(xiàng)新的工作流程，使得部門(mén)的運(yùn)營(yíng)效率大幅提升。通過(guò)對(duì)現(xiàn)有工作流程的分析和改進(jìn)，我重新設(shè)計(jì)了一套更加高效和規(guī)范的工作流程，大大減少了工作中的繁瑣和冗余環(huán)節(jié)，節(jié)省了大量的時(shí)間和資源。

2. 成功協(xié)調(diào)部門(mén)內(nèi)外的資源，實(shí)現(xiàn)了多個(gè)項(xiàng)目的順利推進(jìn)。通過(guò)與其他部門(mén)和合作伙伴的緊密合作，我有效地整合了各方的資源，避免了資源的浪費(fèi)和沖突。這使得我們的項(xiàng)目能夠按計(jì)劃進(jìn)行，取得了非常好的效果和反饋。

3. 塑造了一個(gè)高效和團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，我注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的專(zhuān)業(yè)能力和工作技能。通過(guò)定期的培訓(xùn)和交流，我?guī)椭鷪F(tuán)隊(duì)成員提高了工作水平，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作能力。作為回報(bào)，團(tuán)隊(duì)的工作效率得到了顯著的提升，整個(gè)團(tuán)隊(duì)也更加和諧和穩(wěn)定。

三、工作感悟

在過(guò)去的一年中，我深刻體會(huì)到了一個(gè)副高的工作責(zé)任和挑戰(zhàn)。副高級(jí)職位不僅需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還需要有出色的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，除了自身的工作，還要同時(shí)關(guān)注和協(xié)調(diào)其他團(tuán)隊(duì)成員的工作，確保整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)能夠順利實(shí)現(xiàn)。

同時(shí)，我也得以鍛煉了自己的溝通和決策能力。在工作中經(jīng)常會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難，需要迅速做出決策并與相關(guān)方進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。這要求我具備敏銳的問(wèn)題分析能力和良好的溝通技巧，才能在有限的時(shí)間內(nèi)做出正確的決策。

在工作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)反思和學(xué)習(xí)非常重要。通過(guò)不斷地總結(jié)和反思自己的工作，我能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足和提升空間，并及時(shí)采取相關(guān)措施進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，我也積極尋求他人的意見(jiàn)和建議，接受批評(píng)和指導(dǎo)，以期不斷提高自己的工作水平和能力。

小編認(rèn)為，通過(guò)在副高級(jí)職位的工作經(jīng)驗(yàn)，我不僅有效地提高了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為部門(mén)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

▲ 走邊防進(jìn)哨所工作總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)市委、縣委組織部《關(guān)于組織大學(xué)生“村官”進(jìn)村入戶(hù)宣講黨的xx屆三中全會(huì)和市委三屆四次全委會(huì)精神的通知》的具體要求，我鎮(zhèn)大學(xué)生“村官”于2月25日，在社區(qū)開(kāi)展了宣講黨的十七界三中全會(huì)和市委三屆四次全委會(huì)精神主題實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，取得良好社會(huì)效果。

宣講活動(dòng)采取懸掛橫幅、發(fā)放資料、擺放展板、出動(dòng)宣傳車(chē)輛、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答、趣味活動(dòng)、文藝演出等形式，把中央和市委、市政府支農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)等相關(guān)政策展現(xiàn)在群眾面前，吸引近1000名群眾駐足觀看，50余名群眾參加了知識(shí)問(wèn)答、趣味游戲等活動(dòng)環(huán)節(jié)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，引起強(qiáng)烈反響。活動(dòng)中群眾認(rèn)真閱讀手中宣傳資料，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)支農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)政策，爭(zhēng)先參與趣味活動(dòng)和有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答，積極性很高。對(duì)于這次活動(dòng)的開(kāi)展群眾感慨很深，他們說(shuō)：以前看電影、看京劇、看黃梅戲跑幾十里都要去，現(xiàn)在外出打工的人多了，人又住得很分散，也只有這樣的活動(dòng)演出形式才能把大家聚到一起，凝聚人心；以前叫聲開(kāi)會(huì)，提凳子，帶本子，那是人山人海，嚴(yán)肅認(rèn)真，而現(xiàn)在請(qǐng)村民來(lái)開(kāi)會(huì)，寥寥幾人，并且會(huì)上還沒(méi)有人聽(tīng)，也只有以這樣的活動(dòng)演出形式宣講國(guó)家支農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)政策才生動(dòng)有趣，能深入人心!

宣講活動(dòng)在市委、縣委組織部的統(tǒng)一部署下，同時(shí)得到鎮(zhèn)黨委、政府大力支持，活動(dòng)形式新穎，內(nèi)容豐富，群眾參與性強(qiáng)。我鎮(zhèn)大學(xué)生“村官”們還進(jìn)村入戶(hù)，深入田間地頭與村民零距離接觸，用活動(dòng)的形式展現(xiàn)了有關(guān)土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)村合作醫(yī)療、林權(quán)制度改革、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)植補(bǔ)、計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)扶助等相關(guān)支農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)政策，淺顯易懂，在群眾中助掀起一股學(xué)習(xí)黨的xx屆三中全會(huì)和市委三屆四次全委會(huì)精神的熱潮。

整個(gè)縣宣講活動(dòng)從1月到3月結(jié)束，我主要參加了共11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的宣講演出和與曉林、張婕一起成功組織了我鎮(zhèn)的集中宣講，感受頗深。

一、擴(kuò)大影響，提升了村官整體形象。

二、加深感情，增進(jìn)了村官交流與學(xué)習(xí)。

大學(xué)生“村官”是個(gè)“特殊”的群體，來(lái)自不同的大學(xué)，來(lái)自不同的地方，從城市來(lái)到農(nóng)村，工作在不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村，很少進(jìn)行互訪(fǎng)活動(dòng)，不可避免有在異鄉(xiāng)和農(nóng)村工作的孤獨(dú)感。我縣通過(guò)開(kāi)展以文藝巡回演出形式開(kāi)展大學(xué)生“村官”宣講兩個(gè)《決定》精神活動(dòng)，促進(jìn)了大學(xué)生“村官”的溝通和交流，加強(qiáng)了了解，增進(jìn)了友誼，排除了在農(nóng)村工作的孤獨(dú)感，使其更好地適應(yīng)和融入了新的工作環(huán)境；交流了工作感受，使其盡快地找到了工作方位。同時(shí)，在宣講活動(dòng)中，通過(guò)與群眾游戲互動(dòng)、政策有獎(jiǎng)問(wèn)答及群眾參與同臺(tái)獻(xiàn)藝等方式，增進(jìn)了大學(xué)生“村官”與群眾的感情，使其掌握了一定的群眾工作方法藝術(shù)。

三、熟悉政策，提高了村官社會(huì)實(shí)踐能力。為準(zhǔn)備此次宣講活動(dòng)我縣邀請(qǐng)市委黨校知名教授對(duì)全縣大學(xué)生“村官”就宣講活動(dòng)進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，大學(xué)生“村官”又分工合作進(jìn)行了相關(guān)政策的錄音播放資料、文字發(fā)放資料、節(jié)目編排演出的整理工作，內(nèi)容包括兩個(gè)《決定》精神、中央一號(hào)文件、農(nóng)村低保、合作醫(yī)療、就業(yè)致富信息及春耕知識(shí)等。通過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)和自身的積極參與，大學(xué)生村官了解了新形勢(shì)下推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、重大原則以及加強(qiáng)農(nóng)村改革發(fā)展的重大措施，吃透了中央及市委、市政府支農(nóng)、惠農(nóng)的一些具體政策，提高了自身的政策理論水平。同時(shí)，此項(xiàng)宣講活動(dòng)從節(jié)目編排到宣講效果，從場(chǎng)地選擇到后勤保障都由大學(xué)生“村官”自己組織開(kāi)展，通過(guò)宣講活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了大學(xué)生“村官”的組織協(xié)調(diào)能力，提高了大家的協(xié)作能力和對(duì)自身素質(zhì)的要求。

▲ 走邊防進(jìn)哨所工作總結(jié)

11月9日是法定的消防宣傳日，為了確保此項(xiàng)活動(dòng)突出重點(diǎn)，緊扣主題，結(jié)合我公司實(shí)際，向職工廣泛宣傳消防安全知識(shí)，進(jìn)一步進(jìn)步職工的消防安全認(rèn)識(shí)，開(kāi)展了一系列安全檢查和宣傳活動(dòng)。

首先，我公司實(shí)施“誰(shuí)主管、誰(shuí)擔(dān)任”的安全治理職責(zé)，進(jìn)行了一系列安全檢查和宣傳活動(dòng)。

一、依據(jù)秦港公安字[20xx]128號(hào)《關(guān)于開(kāi)展 “119”消防宣傳教育活動(dòng)的告訴》文件精神，結(jié)合我公司實(shí)際，為確保此次活動(dòng)落到實(shí)處，成立“11.9”消防日宣傳活動(dòng)小組，由主抓安全的副總領(lǐng)導(dǎo)，成員由綜合部工作人員組成。

二、利用網(wǎng)絡(luò)向職工宣傳消防知識(shí)，讓職工進(jìn)步防火認(rèn)識(shí)和能力。在辦公樓前懸掛消防安全為內(nèi)容的宣傳橫幅。部分職工進(jìn)行了消防安全知答題比賽活動(dòng)。從而進(jìn)步了職工的消防安全知識(shí)。

三、為了抓好我公司的消防安全工作，進(jìn)一步提職工的消防認(rèn)識(shí)，自我防備能力，在八樓會(huì)議室為整體職工舉辦了消防安全知識(shí)電視錄像培訓(xùn)。

這次培訓(xùn)，著重培訓(xùn)了怎么預(yù)防火災(zāi)，常見(jiàn)的滅火器品種和應(yīng)用方法。辦公樓如果發(fā)生火災(zāi)，工作人員有應(yīng)依照消防預(yù)案疏導(dǎo)職工疏散的義務(wù)，任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都該當(dāng)立即報(bào)警。應(yīng)該怎么正確撥打“119”報(bào)告火警等。經(jīng)過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)了職工的消防安全知識(shí)和防備能力。

四、我公司對(duì)辦公樓、重點(diǎn)防備部位進(jìn)行了安全消防檢查，并派員參加秦港公安局消防技能比賽，同時(shí)制造消防板報(bào)參與秦港公安局消防日宣傳活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)“警鐘常鳴”，為整體員工提供一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。

▲ 走邊防進(jìn)哨所工作總結(jié)

①這是她第一次來(lái)望北哨所。

②“望北”這個(gè)名字，她已經(jīng)很熟悉了。他軍校畢業(yè)分配到部隊(duì)后的第一封來(lái)信，地址就寫(xiě)著“望北”兩個(gè)字。信中是如此描繪望北哨所的：高原，陡峭的山石，呼嘯的山風(fēng)，洋洋灑灑的落雪，雖然凄涼了一些，但卻是那么有韻致。

③自從他去了望北哨所，一切都變得不一樣了。有手機(jī)卻沒(méi)有信號(hào)。冬天，哨所和山下郵路不通，到了春天，她會(huì)一口氣收到他寫(xiě)給她的幾十封信。她知道，他也是這樣。讀信的順序只能依據(jù)郵戳的時(shí)間，有時(shí)郵戳上的時(shí)間也相同，她只能隨機(jī)拆開(kāi)一封信。這樣讀信，讓她有種時(shí)光倒流之感：前一封信他還在描述哨所上看到的夕陽(yáng)、界碑、邊境線(xiàn)，下一封信又是滿(mǎn)山大雪，混沌一片了。

④他也會(huì)出現(xiàn)在她的夢(mèng)里；他走在崎嶇的巡邏線(xiàn)上，剛才還陽(yáng)光明媚，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山頭就暴雪漫天了；一個(gè)戰(zhàn)士因缺氧暈倒在巡邏路上；哨所的后山上，他們新建的蔬菜大棚正長(zhǎng)出綠油油的蔬菜……她在夢(mèng)中醒來(lái)，心就像蕩秋千，高低視線(xiàn)，看到的是不同的風(fēng)景。她知道，自己做的不是夢(mèng)，只是還原他信里描述的不同場(chǎng)景而已。她從小就對(duì)軍人職業(yè)充滿(mǎn)敬仰、青春、熱血、英雄這些令她心動(dòng)的字眼，一直和軍人密切相關(guān)。他在信中說(shuō)：軍人就是犧牲，奉獻(xiàn)，戍邊保家……聯(lián)系斷斷續(xù)續(xù)，他們的愛(ài)情便如夢(mèng)如幻。有時(shí)她覺(jué)得離他很近，有時(shí)又很遠(yuǎn)，但她心中的詩(shī)意一直澎湃著，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和期待。

⑤她對(duì)望北充滿(mǎn)了神秘的渴望，甚至整個(gè)西藏都對(duì)她充滿(mǎn)誘惑。她還學(xué)會(huì)了當(dāng)年流行的一首歌：“坐著火車(chē)去拉薩，去看那神奇的布達(dá)拉，去看那最美的格桑花呀，盛開(kāi)在雪山下……”他們約好了，就在秋天，藏北最美麗的季節(jié)，格桑花開(kāi)遍雪山腳下，她去望北哨所找他。然后他休假，帶她去看神秘的布達(dá)拉，開(kāi)啟他們的新婚之旅。多么愜意和豐富的旅行呀！

⑥她終于來(lái)了，先是飛到了日喀則，又坐上了兵站的長(zhǎng)途運(yùn)輸車(chē)。她果然看到了山間草地上盛開(kāi)的格桑花，一片又一片，像怒放的生命之火，她的心便也隨之燃燒起來(lái)。車(chē)隊(duì)在懸崖峭壁間的公路上盤(pán)繞，越駛越高，她感到頭疼惡心，視線(xiàn)也模糊起來(lái)。司機(jī)拿出氧氣袋讓她吸，告訴她，到了雪山之巔就到了望北哨所。可雪山似乎成了恒定的目標(biāo)，車(chē)開(kāi)了好久，似乎離雪山還是那個(gè)距離。兩天之后，車(chē)隊(duì)終于行駛到雪山腳下。似乎山上剛下過(guò)雪，車(chē)隊(duì)又行駛了一段路，終于被大雪阻斷了。眼前沒(méi)了路，到處都是皚皚白雪。老兵在車(chē)?yán)锸馗嬖V她，望北哨所去不成了，大雪封鎖了他們的去路。雪消融之時(shí)，才是他們上山的時(shí)候。

⑦她絕望地站在車(chē)下，順著老兵的指引，看到了山頂一排房子，遙遠(yuǎn)而又模糊，“那就是望北哨所”。她看見(jiàn)石頭房子外聚集了一排士兵，他們一起向山下招手。她知道，他一定會(huì)在人群中。可是，她分不清哪個(gè)是他。

⑧她忽然想起了她的腰帶，這是“本命年”買(mǎi)的`腰帶，紅綢布制作的，是上次他探親回家時(shí)她買(mǎi)的，每人一條。她從腰間解下那條紅色的綢帶，沖著山上揮舞著。突然，她看到山上人群中也飄起了一條紅綢帶。揮舞紅綢帶的人，一定就是他了。兩人隔著雪地，一個(gè)山上，一個(gè)山下，就那么揮舞著。在大雪皚皚的一片白色中，紅綢帶是那么醒目鮮艷。

⑨那一次，她無(wú)功而返，盡管哨所近在咫尺。她回去后，給他寫(xiě)了很多信，卻沒(méi)收到一封回信。她知道，大雪仍然封山，他們的信都在郵路上。

⑩再次得到他的消息時(shí)，雪已經(jīng)融化了，一封電報(bào)卻先期而至。他在巡邏路上……

再次來(lái)到哨所時(shí)，她只看到了他的墓地。哨所山后，生長(zhǎng)著一棵松樹(shù)，唯一的一棵松樹(shù)。他就葬在那棵樹(shù)下。她來(lái)了，他卻失約了……

她把那條紅綢帶系在了那棵唯一的松樹(shù)上。下山走了好久，她回望望北哨所時(shí)，淚水模糊了她的視線(xiàn)，唯有那條紅綢帶仍在風(fēng)中飄舞，那一點(diǎn)紅，越來(lái)越醒目。

（選自2021年5月7日《解放軍報(bào)》，有刪改）

19.第④段中的“有時(shí)她覺(jué)得離他很近，有時(shí)又很遠(yuǎn)”是否矛盾？為什么？（2分）

20.有同學(xué)建議將第⑩段中的“他在巡邏路上……”改為“他在巡邏路上不幸犧牲”。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析為什么原句表達(dá)效果更好？（3分）

21. “信件”在文中有何作用？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)進(jìn)行分析。（3分）

22.你認(rèn)為誰(shuí)是這篇小說(shuō)的主要人物？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由。（4分）

答

19.不矛盾，她覺(jué)得離他很近，是因?yàn)樵谛胖兴呀?jīng)了解了愛(ài)人所生活的哨所周?chē)h(huán)境景色，愛(ài)人的日常生活，愛(ài)人也經(jīng)常出現(xiàn)在她的夢(mèng)中。“有時(shí)又很遠(yuǎn)”就是因?yàn)樗麄儗?shí)際相距很遠(yuǎn)，而且有時(shí)候很長(zhǎng)時(shí)間收不到愛(ài)人的信息。

20.改后句子不好，原句“他在巡邏路上……”句子用了省略號(hào)，省去了很多內(nèi)容，屬于文章的留白，留給讀者思考的空間，也為下文她去哨所做了鋪墊。并且也豐富了文章的內(nèi)容。改后的句子直接說(shuō)明了他犧牲的結(jié)果，沒(méi)有懸念，只是讓人感到惋惜，不如原句含蓄而富有深意。

21.信件既是貫串全文的線(xiàn)索，又是兩人感情聯(lián)系的紐帶，還是兩人感情堅(jiān)不可摧的見(jiàn)證。信件內(nèi)容還起到推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，揭示主旨內(nèi)容的作用。

22.我認(rèn)為選文的主人公是在哨所犧牲的軍人（他）。原因：①他是故事里反復(fù)提到的人物，也是故事能夠一直發(fā)展下去的關(guān)鍵人物。②本文運(yùn)用了大量的側(cè)面描寫(xiě)，用“她”塑造了一個(gè)堅(jiān)守崗位、為國(guó)奉獻(xiàn)犧牲的哨所執(zhí)勤人物形象。本文表達(dá)了作者對(duì)愛(ài)國(guó)軍人的贊美之情。

▲ 走邊防進(jìn)哨所工作總結(jié)