讀書筆記|黨員美術教師優秀事跡材料(精選十三篇)

黨員美術教師優秀事跡材料(精選十三篇)。

黨員美術教師優秀事跡材料 【一】

多年來，在平凡的工作崗位上我始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，全面的完成各項工作任務;作為一名共*產*黨員，我時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、農機培訓監理、聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著共*產*黨員的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，贏得了廣大干部職工的普遍好評。

黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為支部書記，我深刻知道到我的一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的創業激情。所以，在日常生活和平時的工作中，我堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅持用“三個代表”重要思想指導自己的工作，用科學的發展觀來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在平時的工作中，我時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號，以新時期保持共*產*黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和業務能力，維護黨的團結統一，積極完成黨的各項任務。把每一位老黨員、優秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發揮著一名共*產*黨員應有的先鋒模范作用。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事;在參加組織活動，特別是開展結對幫扶活動時，自己始終積極主動，不計得失，用自己的愛心讓職工感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發光。

參加工作以來，我主要從事農機培訓工作。自95年任技校黨支部書記后，更覺自己的擔子重了，要求更高了，因為黨支部是黨的基層組織，是組織和領導、群眾完成黨的各項任務的直接指揮部。黨支部書記在很大程度上是這個指揮部的“靈魂”，支部的戰斗力、凝聚力、號召力的大小，與“靈魂”息息相關，怎樣做好支部各項工作并能長期保持共*產*黨員的先進性。首先要強化四種意識：強化服務意識，甘當公文寫作業務工作的好后勤;強化創新意識，發揮自主創新能力;強化監督意識，以保持支部的凈化和純潔;強化奉獻意識，甘愿吃虧，樂于奉獻。還要提高五種素質能力：提高政治素質、要提高的文化知識素質、要提高綜合能力素質、要提高專業技術知識素質、要提高較強的心理素質。最后要做到六個堅持：1、要堅持學習制度，要不斷地用科學理論和現代科技知識武裝頭腦，加快知識更新。2、要堅持規范化管理，各種制度建立，使培訓工作走上制度化、規范化、科學化軌道。3、要堅持力戒形式主義，務求實效。4、要堅持身先士卒的影響力，發揮榜樣的力量，在實際工作中講求實效，帶頭實干，起到表率作用。5、要堅持民主集中制原則，與“民”打成一片。6、要堅持黨性修養，廉潔從政。必須始終牢記黨性要求，做到常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。做到始終保持共*產*黨人的政治本色，努力為黨和人民建功立業。多年來，為我區農業培訓了大量各類農機技術人才。

雷鋒同志曾說過“共*產*黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”，共*產*黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發光。參加工作以來，我主要從事農機培訓工作，但領導在去年安排我主持監理科工作后，首先走訪鄉村，實地調查，根據農機具分散經營的現狀，再加上政策改變，農機監理不能上路執法，提出變以鄉鎮農機監理為主的分散管理，為區監理科集中管理為主鄉鎮農機監理為輔的工作思路，完善了全區所有農機戶的基礎檔案，建立了農機戶聯系戶的管理辦法，強化了與農機戶直接聯系的紐帶。為農機監理在新形勢下，找到了一條新的工作思路。其次加強行風建設、全面整改，建章健制。按照行風評議方案的要求，在依法從政和依規辦事、政務公開和事務公開、工作效率和服務質量、隊伍綜合素質、作風方面，進行了個人評議、單位整改、建章建制，區以建立和完善了以服務承諾制度、錯案責任追究制度、執法人員培訓制度和行風評議制度為重點的各項制度，建立和完善適應高效快捷的工作機制和工作作風。建立和完善監督機制，轉變了工作作風、提高工作效率。通過行風評議，規范服務行為，規范政策行為，規范辦事行為，促進我區農機監理人員政治和業務素質的進一步提高，促進農機監理系統行風建設和監督機制的進一步規范和完善，切實做到“敬業為農、優質服務、文明辦事、廉潔高效”。三是任勞任怨，常年奮斗在第一線。今年，我區農機監理難度很大，人員少，只有深入鄉村、田間地頭，總檢審驗時沒有車，任務又急，有時就利用陰天下雨，拖拉機不出車時，冒雨騎車到農機戶家中辦理總檢審驗手續。四是、改善服務態度，為農機戶辦實事。總檢審驗期間，有時遇上了難纏的車主，弄的你無計無策，奈何不得，總是挨家挨戶，不厭其煩，不耍態度不發火，耐下心來講規定，講政策、擺事實、講道理，直說得叫人覺得如果不辦理檢審手續，于理不通，于情不通，絕大多數人都心悅誠服地辦理了檢審手續。多年來，在平凡的工作崗位上我始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，全面的完成各項工作任務;作為一名共*產*黨員，我時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、農機培訓監理、聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著共*產*黨員的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，贏得了廣大干部職工的普遍好評。

黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為支部書記，我深刻知道到我的一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的創業激情。所以，在日常生活和平時的工作中，我堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅持用“三個代表”重要思想指導自己的工作，用科學的發展觀來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在平時的工作中，我時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號，以新時期保持共*產*黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和業務能力，維護黨的團結統一，積極完成黨的各項任務。把每一位老黨員、優秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發揮著一名共*產*黨員應有的先鋒模范作用。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事;在參加組織活動，特別是開展結對幫扶活動時，自己始終積極主動，不計得失，用自己的愛心讓職工感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發光。

參加工作以來，我主要從事農機培訓工作。自95年任技校黨支部書記后，更覺自己的擔子重了，要求更高了，因為黨支部是黨的基層組織，是組織和領導、群眾完成黨的各項任務的直接指揮部。黨支部書記在很大程度上是這個指揮部的“靈魂”，支部的戰斗力、凝聚力、號召力的大小，與“靈魂”息息相關，怎樣做好支部各項工作并能長期保持共*產*黨員的先進性。首先要強化四種意識：強化服務意識，甘當公文寫作業務工作的好后勤;強化創新意識，發揮自主創新能力;強化監督意識，以保持支部的凈化和純潔;強化奉獻意識，甘愿吃虧，樂于奉獻。還要提高五種素質能力：提高政治素質、要提高的文化知識素質、要提高綜合能力素質、要提高專業技術知識素質、要提高較強的心理素質。最后要做到六個堅持：1、要堅持學習制度，要不斷地用科學理論和現代科技知識武裝頭腦，加快知識更新。2、要堅持規范化管理，各種制度建立，使培訓工作走上制度化、規范化、科學化軌道。3、要堅持力戒形式主義，務求實效。4、要堅持身先士卒的影響力，發揮榜樣的力量，在實際工作中講求實效，帶頭實干，起到表率作用。5、要堅持民主集中制原則，與“民”打成一片。6、要堅持黨性修養，廉潔從政。必須始終牢記黨性要求，做到常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。做到始終保持共*產*黨人的政治本色，努力為黨和人民建功立業。多年來，為我區農業培訓了大量各類農機技術人才。

雷鋒同志曾說過“共*產*黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”，共*產*黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發光。參加工作以來，我主要從事農機培訓工作，但領導在去年安排我主持監理科工作后，首先走訪鄉村，實地調查，根據農機具分散經營的現狀，再加上政策改變，農機監理不能上路執法，提出變以鄉鎮農機監理為主的分散管理，為區監理科集中管理為主鄉鎮農機監理為輔的工作思路，完善了全區所有農機戶的基礎檔案，建立了農機戶聯系戶的管理辦法，強化了與農機戶直接聯系的紐帶。為農機監理在新形勢下，找到了一條新的工作思路。其次加強行風建設、全面整改，建章健制。按照行風評議方案的要求，在依法從政和依規辦事、政務公開和事務公開、工作效率和服務質量、隊伍綜合素質、作風方面，進行了個人評議、單位整改、建章建制，區以建立和完善了以服務承諾制度、錯案責任追究制度、執法人員培訓制度和行風評議制度為重點的各項制度，建立和完善適應高效快捷的工作機制和工作作風。建立和完善監督機制，轉變了工作作風、提高工作效率。通過行風評議，規范服務行為，規范政策行為，規范辦事行為，促進我區農機監理人員政治和業務素質的進一步提高，促進農機監理系統行風建設和監督機制的進一步規范和完善，切實做到“敬業為農、優質服務、文明辦事、廉潔高效”。三是任勞任怨，常年奮斗在第一線。今年，我區農機監理難度很大，人員少，只有深入鄉村、田間地頭，總檢審驗時沒有車，任務又急，有時就利用陰天下雨，拖拉機不出車時，冒雨騎車到農機戶家中辦理總檢審驗手續。四是、改善服務態度，為農機戶辦實事。總檢審驗期間，有時遇上了難纏的車主，弄的你無計無策，奈何不得，總是挨家挨戶，不厭其煩，不耍態度不發火，耐下心來講規定，講政策、擺事實、講道理，直說得叫人覺得如果不辦理檢審手續，于理不通，于情不通，絕大多數人都心悅誠服地辦理了檢審手續。

作為“班長”，不可避免地要與經濟事務發生關系，所以必須樹立和強化廉潔意識，正確看待和處理好個人與單位之間的經濟利益關系，筑牢自身思想防線，才能做到防微杜漸，警鐘長鳴。我自己把共產主義理想信念作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，做到了政治上堅定、思想上清醒、工作上有作為，對黨、對國家、對人民無限忠誠，時刻保持著思想上的純潔和先進。一是強根固本，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，確立了自身的價值取向，自覺抵制拜金主義、享樂主義和利己主義的侵蝕，樹立了正確的人生坐標;二是強化自我約束，自覺運用黨紀國法和道德準則規范自己，稍微有不符合、不適應的苗頭就及時糾正;三是注重小節，從一點一滴做起，時刻牢記“兩個務必”，正確處理好國家、單位、個人三者之間的利益關系。在資金運作上堅持開源節流，反對鋪張浪費，反對弄虛作假，嚴控亂花亂報，認認真真做好基礎管理工作，有效地防止和杜絕了不正之風的發生。

加強黨的先進性建設，提高黨的執政能力，最終要落實到實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益上。這是衡量黨的一切工作是非得失的根本標準，也是衡量黨的先進性的根本標準。共*產*黨員的先鋒模范作用發揮得怎么樣，經常地、大量地反映在本職工作上，落實到每一個黨員的本職崗位中。我在做好本職業務工作，努力體現共*產*黨員的先鋒模范作用的同時，把加強和改進黨的領導能力貫穿于具體的日常工作中，切實發揮好黨的基層組織的政治核心作用，最大限度地發揮好、調動好本部門職工黨員的先鋒模范作用，鼓勵和引導每一位職工積極參與改革發展，極大地激發了廣大黨員投身事業發展的政治熱情和聰明才智。立黨為公、執政為民是共*產*黨人的理想追求，我自己在想問題、做決策、辦事情等各方面都堅持從人民群眾的愿望出發，以人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為檢驗自己工作的最高標準，切實為人民群眾和廣大職工辦好事、辦實事，切實維護、實現和發展好人民群眾和廣大職工的經濟、政治和文化利益。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是我作為一名共*產*黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務是我黨的一貫宗旨，長期以來我都格守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。我知道作為一名新時期的共*產*黨員自己所做的這些努力，離優秀共*產*黨員的標準和要求還遠遠不夠，為此，在今后的學習、生活和工作中，我將進一步加強學習，嚴于律己，時刻牢記黨的教導，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務技能水平，為成為一名名副其實的優秀共*產*黨員而不懈努力奮斗。

黨員美術教師優秀事跡材料 【二】

作為一名普通教師，在工作崗位上我能始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，較好的完成各項工作任務;作為一名共產黨員，能時時刻刻以優秀黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教育教學、聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著共產黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學生，以自己的人格魅力去感化學生方面更加得到了學校和學生的肯定，贏得了全校師生的好評。

作為一名共產黨員，我認為只有把黨組織對黨員的要求，把鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學發展觀落實到具體工作中，才能體現黨員的先進性，身體力行教師的職業道德，加強師德修養，把“為教育事業奮斗終身”作為自己的職業理想，才符合新時代對教師的要求。為此，我積極參與學校的教育教學改革和發展事業，著力將教師道德要求轉化為個人的內在品質，遵守社會公德，注重家庭美德，強化個人修養，追求健康文明的生活方式。時時處處對自己嚴格要求，查找不足及時更正。

記得幾年前入黨時，學校周校長找我談話，他對我說：“一個優秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績;而一個黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范”。從此以后，我始終以這句話勉勵自己，在教育中始終堅持以“一切為了學生，為了學生的一切”作為自己的工作信條，以“愛”作為與學生相處的橋梁;在教學中，敢于創新，敢于突破，積極創設學生喜聞樂見的新課堂。在生活中，我尊重同事，熱愛學生，受到廣大師生的充分肯定，在XX年，我被評為“優秀黨員”。

課堂給了我馳騁的天地，黨的教育事業讓我們大展身手，黨的教育方針讓我大膽向前，我愿一生忠誠黨的教育事業，在黨的嚴格要求下，勤修師德，樹立好旗幟作用。

師德之魂是師愛，熱愛學生是教師道德的一個標志，也是對老師最基本的要求。作為職校教師，對學生的教育更是不容忽視的，有了好的班風才會有好的學風。自參加工作到現在，我一直擔任班主任工作，我認為班主任的日常工作是對學生進行監護、管理和指導，然而要把班級培養成為一個優秀的集體，就需要班主任用“心”去營造一個“家”，一個能讓他們感覺溫馨，生活愉快的集體，一個能激發學生追求自我實現，有安全感、自尊感、幸福感、充實感的一個真正的家。

XX年，我送走了收獲滿滿的電美14班，又接手了一個新班——模具九班。這是一個龐大的集體，一個加上我有59個人的大家庭，而且清一色的男子漢。剛一接手時，這個班比我以往所帶的班級呈現出更多的問題，抽煙、酗酒、打架等現象都有，但是經過我們師生共同的努力，現在的模具九班已經成為在全校響當當的班級，不管學校的任何大型活動，還是日常考核，我們班一直走在前列。

回顧走過的日子，工作的艱辛和快樂歷歷在目。在教育教學過程中，我始終堅持“以學生為本”的指導思想，關愛學生，努力培養學生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強烈的責任感、使命感、人格魅力和道德風范來影響教育學生。

我們班上的學生，大多數來自農村，班上有百分之五十是農村里的留守孩子，這些孩子從小跟著爺爺奶奶長大，缺少父母親的關愛和教育，表面上堅強和獨立，但內心深處卻是渴望被愛與關心。

去年10月份，我們班有一位學生連續兩天高燒不止，打針吃藥都不見好，直到第三天，全身長出了許多痘痘，

黨員美術教師優秀事跡材料 【三】

“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”英國哲人查爾斯·里德的這個“循環鏈”，也是人生的循環鏈，是她的QQ備注中的簽名，是她思維的最真認知的體現。在她的教學生涯中亦有體現。

她，是一個愛美的小女子，從小愛臭美，愛畫畫……她，20xx年畢業于杭州師范大學美術學院，學士學位，優秀畢業生。

她，在墩三小學的教學沃土上，任教美術學科已經8年，輔導過兒童畫社團、國畫社團、篆刻社團、動漫社團。她具有較強的課堂掌控能力和專業技能，善于創新，提高課堂效率。每學期都積極參加區級、片級、工作室、學校的課堂展示活動，并多次執教展示課。能獨立組織輔導美術社團，出色完成學校宣傳工作，為學校建設特色學校之路添磚加瓦。

20xx年度被評為西湖區教育系統優秀團員，20xx學年被評為西湖區教育系統先進工作者。在科研方面，有兩篇論文在區教學專題論文評比中獲二等獎，一篇課題成果在西湖區20xx年優秀科研成果評比中獲三等獎。

20xx年評為西湖區優秀藝術教育工作者。20xx年評為西湖區教壇新秀。在抓好課堂教學之外，積極輔導學生參加各類比賽，她的輔導的學生，在浙江省科幻畫中獲二等獎，在文明在我家·杭州曬出來——百萬家庭全媒體大行動中動漫類一等獎……在各級各類比賽中獲得優異成績，本人也多次被評為優秀指導教師。她，長期設定個人專業化成長，積極學習美術各方面知識，練習個人繪畫水平，在區基本功比賽中獲得二等獎。所以，她是一名優秀的小學高級教師，帶領孩子們在美術的樂園里快樂的成長！

她，有一個個人的教育夢想：致力于讓每個孩子快樂的拿起畫筆畫出自己心中的天地，做一名美和愛的使者。 而且她認為：每一個孩子都可以在美術的園地里，養成一種思想、一種行為、一種習慣、一種性格、一種命運，收獲一種思想、一種行為、一種習慣、一種性格、一種命運。她愿為這片樂園里最勤勞的蜜蜂，陪伴在花朵的旁邊，默默奉獻一生。

黨員美術教師優秀事跡材料 【四】

自20xx年參加運管工作以來，長期奮戰在運政執法一線。先后擔任駐客運站負責人，運管所辦公室主任等多項職務，該同志在不同的工作崗位上他始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，努力鉆研、兢兢業業、積極進取，較好地完成各項工作任務。作為一名共產黨員，他時時刻刻牢記黨的宗旨，處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，無私奉獻，吃苦在先，做到了平時看得出來，關鍵時刻站得出來，涉及多數人利益時讓得出來，帶頭維護大局，起到了模范帶頭作用。他以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，贏得了全站廣大干部職工的普遍好評。

作為一名有十幾年黨齡的黨員，深刻地知道他的一舉一動都會影響到身邊的同志的工作激情。所以，在平時的工作中，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，不斷提高綜合素質和業務能力。把每一位老黨員、優秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態對待每一個人。

“共產黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”!從20xx年至今，進客運站5年多的時間，始終堅持工作標準不降，奮斗目標不變，妥善處理好工作和家庭之間的矛盾，憑著赤誠的奉獻精神，頑強地拼搏精神，不懈地追求著自已的事業。

為了規范**縣客運市場的的經營行為，提高服務質量，他在工作期間經常性的到客車業戶中去宣傳道路運輸法規，多次組織客運企業開展客運安全大檢查，普法知識講座等活動。

在客運站工作期間，他埋頭苦干，盡職盡責。通過不斷的學習和努力，他能熟練掌握、正確運用有關法律知識，并及時調整工作方法，提高工作效率，用法規管理道路運輸市場，用愛心服務經營業戶，向市場發展要工作業績，用新的觀念、新的工作思路順應市場經濟的發展要求，使所負責的工作取得了突出成績，成為我所運政工作中一顆閃光的“螺絲釘”。

在辦公室工作期間由于基層工作涉及面寬、思想性強，難度相對較大。在工作中，他重視調查研究，準確把握領導意圖，增強工作的主動性和針對性。對有關問題早學習、早研究、早介入，做到心中有數，胸有成竹;加強與各級各部門的交流和溝通，深入群眾，深入基層，掌握市情。既有思想性、理論性，又注重政策性和針對性;眾所周知從事文字工作是一個相對乏味的工作，這對于當時已經有35歲的來說是一個不小的挑戰。所長*是個典型的開拓型領導干部，他研究問題思路新，開展工作節奏快,作風穩健，做事細致。辦公室主任，首要的是必須跟上所長的思路和節奏。就為這，白天沒有時間讀書看報的，到了晚上就拿起書報學習起來。

運管所對企業發布新的管理規范的時候一般先由所長就意義、角度等問題提出意見，再由執筆。可是所長提出的意義與角度中包含了一個理論上的新提法，一時不能完全理解。怎么辦?他就把《中國交通報》、《中國道路運輸雜志》搬了出來，一張一張地翻，一頁一頁地看，終于找到了所長講的理論新提法。把稿子寫完，交給所長修改、審定。所長是個干什么工作都要干出個樣的人，對于單位的職工要求很嚴厲，他經常說工作干好的同時也要宣傳到位，領導的話聽他深深記在心里，為了做好自己從事的宣傳報道工作他始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫，幾年來共起草所內文件百余份，編總匯集了客運、貨運、維修、駕培等安全管理制度管理目錄，并每月編寫至少2期簡報，及時發送到上級主管部門。**縣運管所年年都超額完成上級主管部門下達的媒體宣傳任務指標。盡管日常工作十分繁重，但是每到春運等長假旅客運輸的關鍵時期，也和其它科室的運管員一樣，堅守在客運市場監管一線。起到了一個優秀共產黨員的先鋒帶頭作用。

哪里有困難，哪里有危險，哪里有重要任務，身影就出現在哪里。20xx年6月19日一場百年不遇的特大洪災無預期地襲擊了，災情就是命令，在動員大會上首先站了出來，起了良好的先鋒模范作用，在去**鎮防汛期間，多次帶頭沖進老百姓家中幫老百姓搬運財務，使老百姓能更及時的撤離。在他的感染下，我運管人員紛紛跳到水中，參與到搶救老百姓財產的行列中，因搶救迅速，使得老百姓的撤離更加快速和安全。他始終堅守崗位，奮勇在前。搶救受困人員和物資，細心勸導群眾轉移，特別是為了防止人員回流，他與同事常常半夜起來挨家挨戶巡查。在我運管人員負責的搶險區域內，沒有發生一起人員傷亡事故。

作為一名交通運政執法戰線上的共產黨員，他象一面旗幟，激勵著和他攜手共進的同事。他在平凡的工作崗位上作出了不平凡的業績，在奉獻中不斷體味人生，體現了價值。

黨員美術教師優秀事跡材料 【五】

我是黑龍江省電力公司哈爾濱電業局客戶服務中心共產黨員服務隊隊長李慶長。多年來，在黨組織的培養教育下，在領導和同志們的支持幫助下，堅持真誠為廣大電力客戶服務，受到百姓的熱烈歡迎，被譽為黨和群眾的連心橋，黨和人民給了我很高的榮譽。我先后榮獲了黑龍江省“優秀共產黨員標兵”、“國家電網公司優質服務十大標兵”、中央企業優秀共產黨員，全國“五一勞動獎章”、“全國勞動模范”等榮譽稱號，并被中宣部確定為全國公民道德建設先進典型，還光榮地當選為黨的十六大代表。我深知這些榮譽的取得不僅僅屬于我自己，它更是黨和人民對電力企業的認可，是群眾對共產黨員的信任。今天作為國家電網公司系統的一名黨員，能夠參加中央企業優秀共產黨員先進事跡報告會，我感到十分榮幸，下面，我把我和黨員服務隊的工作向領導和同志們作簡要匯報。

我是共和國的同齡人。1970年參加工作，被分配到哈爾濱電業局變電工區。35年來，我一直工作在為群眾服務的崗位上，干的都是一些普普通通的小事。多年的實際工作使我深深地認識到，當一個好工人、好黨員，主要是立足崗位，把一件件小事做好，讓群眾感到滿意。1985年，我被調到哈爾濱電業局所屬道里供電局工作。當時，我們變電亭班的8名同志肩負著58個變電亭、90臺變壓器的運行維護和近8萬客戶的供電任務。服務范圍是哈爾濱的繁華地帶，市委、市政府等機關學校、醫院商場、飲食娛樂場所、旅游景點都在這個供電區內。這里也是老城區，供電線路嚴重老化，一些設備也比較陳舊。可以說地理位置重要，供電任務艱巨。我和班組的同志走街串巷，勘察線路，走訪客戶，哪個大院、哪條線路是什么狀況，我基本上做到了心中有數。對一些上百年的老樓，我們上屋頂，爬天棚，有了問題及時處理。線路停電檢修以登報通知為準。我想，如果客戶沒有看到報紙，電突然停了，會給客戶造成很大損失。假如醫院的病人正在手術，就會有生命危險。為了不給客戶造成損失，在變電亭班工作的十幾年里，我養成了習慣，停電作業前先給一些重要客戶打個電話或親自去告訴一聲，這樣心里才托底。單位給我配了傳呼機后，我馬上把傳呼號留給客戶，還把傳呼號噴在變電亭墻上、印在服務卡上，無論白天黑夜，只要客戶的電出了問題，我接到傳呼就立刻前去處理。

從20xx年7月1日，建黨80周年紀念日這天開始，哈爾濱地方媒體《新晚報》對我進行了連續報道，我的名字和傳呼號在報紙上公布于眾，“有事呼他，好使”這句話迅速在市民中傳開了，群眾遇到什么事，首先想到打128呼李慶長。這幾年，每天都有幾十個傳呼打來，最多一天接了140多個。我每天都在回傳呼，手麻了，口干了，嗓子也啞了。電業局領導和同志們給了我極大關心和支持，局里以我的名字命名成立了“李慶長共產黨員服務隊”，讓我當隊長。黨員服務隊成立以來，各級地方黨委和企業領導始終關心著黨員服務隊的成長。為了使黨員服務隊工作得更好，進一步為黨員服務隊制定了服務守則，明確了服務范圍，規范了服務標準，并把處理急難險，幫扶弱勢群體作為工作重點。三年多來，我和服務隊共接傳呼2萬多個，一直保持著100%的答復率。我知道，群眾打傳呼找我解決難心事，表面上是群眾信任我，實際上是百姓對供電企業的信任，是黨和政府的信任。

老百姓信賴我們黨員服務隊，有時也忽略了電業部門的具體職責。在我們接到的求助傳呼中，象插座壞了，水管子漏了，下水道堵了，家用電器出毛病了等等，許多都不屬于電業局的工作范圍。遇到這些情況，我想只要為百姓解難，對社會有利，共產黨員就沒有分內分外！

記得一個星期六下午，我正在理發時，接到一個女同志打來的傳呼，說家中插座壞了。我問她明天去修行不行，她說行，可就在我要放下電話時，她又說得給癱瘓的老人烤尿布。理完發，回家騎上自行車就去了。一位白發蒼蒼的老大娘給我開了門，進屋后看到，對著門的床上，躺著一個滿頭白發的老大爺正在打點滴，右邊床上躺著一個神情呆滯的姑娘。我把大爺的床挪開，邊修插座，邊和大娘嘮嗑，原來這家是84歲的老大娘，伺候著88歲的老大爺和一個40歲的從小患腦癱的女兒。其生活的艱難可想而知。修好插座后，我告訴大娘，今后有什么事，就給我打傳呼，我來幫你您。大娘用顫抖的雙手抓住了我的手，流著眼淚說，感謝黨感謝政府，感謝好黨員。我只是為老人修好了一個插座，但這點小事卻換來了百姓對黨和政府的感謝，從這件事我真正感受到了共產黨的責任。

去年6月23日晚上7點多，我接到了哈爾濱某監獄干警打來的傳呼，他們本單位負責維護的變電所下午3點發生停電事故，可是到晚上7點多，也沒查明事故原因。監獄電網送不上電，服刑人員喝水、吃飯都成了問題，監區一片漆黑，弄不好要出大事。當時監獄的情況很緊張，為防止不測，監獄領導下令進入緊急警備狀態。事情緊急，責任重大。我向單位領導匯報后，和隊員一起在晚上8點50分趕到事故現場，看到變電所低壓盤上和地上到處是崩壞的空氣開關。經過對現場調查分析，我們確定是線路故障造成三相弧光短路，崩壞了空氣開關。雖說值班人員更換了被崩壞的開關，卻沒有把相鄰開關上的金屬粉塵進行絕緣處理，多次送電后導致6個開關被連續崩壞。查明事故原因后，我們確定了搶修方案，更換了被崩壞的開關，并對所有設備進行絕緣測試，經全面檢查確認沒有問題后，一次送電成功了，這時已是24日凌晨2點10分。監獄領導和干警們高興極了，懸著的心終于落了地。為了感謝黨員服務隊的幫助，他們送來了感謝信和錦旗，錦旗上寫著：“危機時刻排憂難，慶長精神融警心”。

在日常生活和工作中，我們難免會遇到一些危急的事，作為一名黨員，這時應該沖在最前面。記得在的臘月二十七，晚上下班后，我騎自行車從封凍的松花江面上往太陽島的家中趕，走到江心的時候，發現前面一個騎自行車的人突然不見了。我想，不好，前面有一條清溝，人一定是掉進清溝里了。我快速趕到了跟前，看到一個中年男子和一個小男孩正在冰窟窿里掙扎著。趕緊救人！我把自行車平放在冰面上，人趴在冰上，抓住車子的后輪，爬著往前推自行車，讓前輪接近落水人。我大聲喊：“先救孩子，先讓孩子抓住。”大人將孩子推向自行車，孩子抓住車圈后，我先把孩子拽了上來，把孩子送到安全地方后，回身又去救大人。由于大人在水中淹的時間長了，雖然車圈就在眼前，可他抓了三次都沒有抓住，眼看就要沉下去了。我急得大喊：“快點抓住，你沉下去了！”就在他要沉下去時，我又拼命把車子往前推了一下，這次他抓住了。我使勁往上拽，可是怎么也拽不動。這時，我聽見咔嚓一聲，右膝蓋把冰頂漏了，右腿掉進了冰水里。當時我眼一閉，心想完了，今天是活不成了。可一睜眼，居然身子沒有全掉下去。我趕緊爬了上來，換了位置繼續拽。當時也不知哪來那么大勁，居然一股勁就把那個中年人拽了上來。我用自行車馱著孩子，用最快的速度將他們送到江北的親屬家。兩天后，也就是大年三十上午，孩子的母親找到我家登門道謝，她哭著說：“謝謝你，救命恩人，我家兩個人如有一個人救不上來，我這個家就完了。”后來，有人問我，救人時是怎么想的？其實，當時我什么也沒顧的上想，就想怎么快點把他們救上來，因為慢了他們就得淹死，這事咱趕上了，我不能見死不救！

的特大洪水，把為哈爾濱一、二水廠供電線路的115根電桿淹在水中，最深的達六米，嚴重威脅到全市的供水安全。當時，全市停水的謠言，引起了哈爾濱市民的極大恐慌。維護線路不屬于我的工作范圍，但我是黨員，在松花江邊居住了40年，懂得水性，熟悉水情，這個時候，我應該去！我主動向領導請戰，帶領20名同志組了成保電突擊隊。當時，大風天，船在水中搖晃個不停，使人頭暈目眩。到了9月，陰冷的江風吹得人渾身發抖，穿著被汗水和雨水打濕的衣服，更是冰冷刺骨。我們冒著船隨時被激流沖翻的危險，在劇烈搖晃的船上，清除電桿上、拉線上的雜物，連續奮戰了30多個日夜。經過我們的努力，全部線路沒倒一根桿，沒斷一根線。洪水過去了，可災區老百姓的生活卻出現了困難，我將獲得哈爾濱市特等勞模的20xx元獎金全部捐獻給災區人民，盡了我這名共產黨員的一份心意。

在幫助客戶解決用電難題過程中，出于感激等原因，常有人送錢贈物請吃飯。記得有一年春天，我接到一個工地負責人打來的電話，說他們那里總停電。我到現場了解到，開發商為了在汛期之前干完工程，進了許多施工設備搶工期，造成超負荷停電。工地的負責人對我說：“汛期前干不完，我們的損失可就太大了。我給你1萬塊錢，你想辦法替我們解決了就行。”1萬塊錢，對我來說不是個小數目。那時一年我也掙不上1萬塊錢。過去我多次拒絕過客戶的好處費，但這么大的數還是頭一次。當時，我對他說，我馬上幫你辦理增容，但錢我一分都不能要。我把這件事向企業領導做了匯報，電業局特事特辦，只用了兩天時間，就幫他辦完了用電增容手續。工地停電的問題解決了，工地負責人激動地對我說：“有人說電業局的人是電老虎，你幫我辦了這么大的事，卻沒收我一分錢，沒抽我一根煙，我覺得電業局的人真是和親人一樣！”。

30多年里，這樣的事我遇到不少。我知道，許多人給我們送錢送東西，是發自內心的感激。但是我覺得，咱是個黨員，也就能幫老百姓“修個開關、送個電”。換位思考一下，如果咱是被服務的老百姓，辦事兒都要打點打點，咱們心里會怎么想？再說，作為一名黨員，如果收了老百姓的錢物，肯定會損壞黨的形象。損害黨形象的事兒，我堅決不干！

由于工作的特殊性，越是春節，用電量越大，越容易引發事故，找我的群眾就越多。因此，這么多年，我幾乎沒和家人好好過上一個團圓年，甚至沒有過上一個安穩的禮拜天，常常是傳呼一響，我就得往外跑。我的老伴雖然身體一直不好，卻對我的工作非常支持，把全部家務承擔下來。父母在世的時候，也總是幫助我照顧孩子。這么多年來，沒有家人對我的理解和支持，我的工作肯定干不好。19春節，我和全家人過了個團圓年，那是因為我癱瘓了3年的老父親身體明顯衰弱，精神頭兒也大不如從前，整天昏睡，作為老人唯一的孩子，我想和家人一起過個年，以免將來留下遺憾。年三十的晚上，我貼著爹耳邊說：“爹，今年我不值班了，在家里陪你過個年，我們一家人吃頓團圓飯！”我和愛人給爹洗了臉和手，又為他穿上新衣服，扶他坐在桌前的沙發上，我給他倒了一小杯啤酒，我說：“爹，咱爺倆喝一杯，祝您早日康復。”可我爹只喝了一小口，就再也不喝了。餃子煮好了，可他說啥也不吃，全家人好說歹說，才喂他吃了一個餃子，就上床睡了。看著我爹已病得吃不下喝不下的樣子，我心中是那樣難受。半年后，我爹就去世了。父親出殯的那一天，雖然我誰也沒通知，但領導來了，同事來了，服務過的客戶來了，我趴在父親的靈前失聲痛哭：“我整天在外邊跑，顧不上你，今天有這么多領導、同事給你送行，你若有靈，也該原諒兒子了……”

做一名合格的黨員，為群眾服好務，需要不斷學習、不斷創新。我初中文化，從事電力生產服務工作，簡直就是個大老粗。30多年里，我一直在學習。剛參加工作時，跟著師傅到處跑，學到了師傅們吃苦耐勞的精神和嚴細認真的工作作風。平日里，我認真鉆研技術，通過自學考試，成為哈爾濱電業局第一個配電高級技師。結合工作經驗，我編寫的《變電亭驗收標準和檢修工作規程》在全局推廣應用。在哈爾濱市開展的“爭做李慶長式共產黨員，爭創李慶長式共產黨員服務隊”活動中，我和服務隊的同志及時總結經驗，歸納出“三統一”、“四自帶”、“五必須”、“六不準”的共產黨員服務隊服務規范，使全局18支共產黨員服務隊有了服務標準，也為國家電網公司系統開展共產黨員服務隊活動提供了經驗。為了提高工作效率，領導為我們共產黨員服務隊配備了計算機。在平時工作不忙時，我就坐在計算機前，熟悉電腦性能，練習打字。現在，一些基本的記錄和材料我都能熟練地打出來。我還在閑暇有時間時接聽“95598”服務電話，既可以面對面為群眾服務，還可以把自己的技術和服務經驗交流給同志們。去年，我和服務隊又按照哈爾濱電業局開展創新服務的要求，把服務延伸到社區，并與尚志社區結成對子，主動到社區宣傳供電企業與房產部門的產權界定，講解安全用電知識，告訴客戶一些簡單用電故障的處理方法等，及時幫助社區和居民解決用電方面的'難題。

這些年，我一直堅持做好人、做好事，很多人問我：“是什么促使你這么做的”。說句老實話，我是共和國的同齡人，從小聽著雷鋒、歐陽海的故事長大，我覺得做人就應該做個好人，參加工作以后，我的目標是做個好工人，入黨以后，我想做人的標準不再僅僅是一個“好人”、“好工人”了，而是要用黨員的標準嚴格要求自己，做個一個好黨員。我沒有很高深的理論，也沒做什么驚天動地的事，但我應該用一點一滴、實實在在的行動為群眾排憂解難，為黨增光。

“共產黨員服務隊”有時也會碰上讓人感到為難的事，20xx年黨員服務隊剛剛成立的時候，我接到一個傳呼，一位客戶說自己那兒的插座和燈都壞了，讓我們去修一下。我們去了一看，原來這是家私營診所，共有20多個小房間，有的燈不亮，有的插座不好使。說實話，黨員服務隊的服務定位是老弱病殘弱勢群體和急難險重任務，這樣的私營企業不在我們服務的范圍之內，而且那位男同志坐在老板椅上對我們指手畫腳，把我們當作他雇用的小工一樣，心安理得地自己喝茶抽煙。我們真不想幫他修了。但一看到昏暗的診室里正在候診的那些病人，我們馬上干起活來。幾位隊員忙了一個上午，仍沒修完，后來又請南崗供電局的同志們幫助，終于忙到了晚上完成了任務。那位客戶最終連聲道謝。在共產黨員服務隊的這些年，我面對過形形色色的客戶，承受過不理解、遇到過譏諷冷漠，我一直想，我們代表的是共產黨員的形象，應該以黨員的標準去要求自己，對待別人。一次又一次在為客戶服務中，我們用行動樹立了黨的威信，群眾感受到了黨的溫暖。

在我為客戶服務時，許多客戶對我的信任和關心,使我終身難忘。一年夏天，一位姑娘在電話里一口一個叔叔叫著，勸我天太熱了，別再跑了，您累病了咋辦？說得我心里熱乎乎的。家住國慶街81歲的老黨員董振陽老人幾次打來傳呼告訴我：“我就想去看看你，為了咱老百姓，你可一定要吃好、睡好啊。”工程大學的電工班長王冀濱打來傳呼，要求加入我們共產黨員服務隊和我們一起干。動力區有一位叫王岳冰的老人打來電話說：“退休后本想安度晚年，看了你的事跡后，我覺得人還是多做一些好事才有意義。我決定向你們學習，也成立一個“共產黨員服務隊”為民服務。象這樣的電話、傳呼，我經常接到。我想，我只不過做了一個黨員應該做的事，可是群眾卻這樣理解我、關心我、支持我，我李慶長一定不辜負群眾對我的關心和支持，努力工作來回報社會。

現在，黨員服務隊已在全社會轟轟烈烈的開展起來，哈爾濱市于人民生活密切相關的各行業相繼成立了共產黨員服務隊，黑龍江省電力公司成立了236支共產黨員服務隊，國家電網公司系統以成都供電局共產黨員服務隊為代表的一大批黨員服務隊得到了廣泛的認可。

現在我思考的一個問題是，在全國開展的保持共產黨員先進性教育活動中，我該怎么做？李慶長共產黨員服務隊該怎么做？尤其今年，國家電網公司提出建設“一強三優”現代公司的發展目標，發布了員工服務“十個不準”、“三公”調度“十項措施”、供電服務“十項承諾”，提出服務理念追求真誠，服務內容追求規范，服務形象追求品牌，服務品質追求一流。這是國家電網公司為全面提高供電服務水平、使電力供應更安全可靠而出臺的具體舉措和要求，對每一名供電職工提出了更高的要求。我感到，作為最早創建的哈爾濱電業局黨員服務隊，我們更應該加倍努力做好優質服務工作，為建設一個和諧的社會做出我們應有的貢獻。

各位領導、同志們，“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的。”我現在56歲，年齡不算小了，但是我為群眾服務的這顆心永遠年輕。目前，全黨正在開展保持共產黨員先進性教育活動，作為一名共產黨員，我要全身心地投入到教育活動中去，再創為民服務新業績，讓哈爾濱電業局李慶長和李慶長共產黨員服務隊永遠走在時代的最前列！讓黨旗在廣大人民心目中永遠飄揚！高高飄揚！

謝謝大家！

黨員美術教師優秀事跡材料 【六】

李向凌，龍馨學校政教副主任，分管小學部教學工作，從教28年，先后擔任過小學數學、英語、品德等學科教學工作。

自參加工作以來，始終秉承“誠心對人，真心做事”的原則，在平凡的工作崗位上一步一個腳印踏踏實實地工作，在教育這片神圣的沃土上一天一天充實著自己。

熱愛教育、磨煉成長。從教以來，努力學習教育教學理論，積極參加骨干教師培訓，大膽改革，勇于實踐，教學水平不斷提升。無論任教什么課程，都能全身心投入，潛心鉆研，用心執教。20__年，小學開始開設英語課，因為當時缺英語老師，一直擔任數學教學且成績很優秀的我，勇敢地承擔起英語教學任務，在新課程面前，我把自己當成一名新生，借助讀書時的英語底子，從頭學起，聽錄音，學發音，看教學視頻，聽初中英語老師講課……邊學邊教邊感悟，漸漸地，我有了豐富的知識儲備，有了自己的教學思路，開始在市區小學英語教學中嶄露頭角，成為英語學科帶頭人。我的講課聲情并茂，生動活潑，寓教于樂，學生愛學樂學，多次在市、區優質課評選活動和專業技能競賽中獲獎。教學成績優秀，先后獲得“招遠市教學能手”“招遠市優秀教育工作者”榮譽稱號，多篇論文獲獎，注重學科德育滲透，參與編寫了《中華傳統美德》叢書；20__年起開始擔任品德課教學，育人先立德，我從來沒有把品德課當成一門副課，反而感覺肩負的責任更重，必須努力把這門課上好，我細讀品德學科德育實施綱要，鉆研品德教材新課改要求，參加品德課程解讀培訓，利用課余時間看名師講課視頻，并且多了一項愛好———就是搜集保存媒體轉載或身邊的德育小故事來豐富自己的講課。去年冬天，我錄制了一節一年級道德與法治課程資源，由于設計新穎，構思巧妙，活動有趣，寓意深刻，最終脫穎而出，被推選參加煙臺市級評選，相信結果肯定不錯。一件事情，只要你熱愛去做，努力去做，當你全身心地投入進去，你會發現，一切并沒有那么難，我就是這樣一步一步在歷練中進步，在磨煉中成長。

善為人師、品德高尚。做一個善良的人，是一個人的本分，也是一個教師必須具備的品德。百善孝為先，在家里，我努力做婆婆的好兒媳，做父母的好女兒，做孩子的好榜樣，和顏悅色，耐心傾聽，細心照顧腿腳不便的婆婆，不嫌棄，不抱怨，婆婆逢人就夸我孝順，父母逢人就炫耀有個好女兒；在單位，服從領導，善待同事，堅守自己的本分，不造謠生事，不斤斤計較，積極傳播正能量，與領導教師多交流多溝通多學習，在工作中做到相互支持、相互幫助、相互配合。對年輕的新同事，關心愛護，盡心指導；對勝似兄弟姐妹的老同事，心懷敬重、熱心相助；同事們會親熱地稱呼我“大姐”，聽著心里暖暖的；在班級，善良對待每一個孩子，以身示范，教會他們友善待人，做品德高尚的小學生。剛接的二年級有一個男孩子葉晨，屬二胎孩子，甚是嬌慣，在班里用驕橫跋扈來形容一點不過，稍不如意就撒潑打人，因此孩子們對他都敬而遠之，日子久了，小晨沒有玩伴兒，就很孤單落寞，脾氣更不好了，甚至連老師的話也不聽了，為了引起大家的注意，他課堂上經常下位走動鬧怪聲影響上課。想到二胎政策放開后，班里好多的孩子家里都有兄弟姐妹，我便利用一節品德課以家里的兄弟姐妹為專題，召開了一個班級討論會，專門讓孩子們討論了三個問題：你在家里和兄弟姐妹打架嗎？你生氣嗎？最后你又為什么不生氣了呢？孩子們熱烈討論，最終得出結論：兄弟姐妹有時候會打架，一開始生氣，但是一會就原諒他不生氣了，因為他小，因為他是我弟弟（妹妹），我會告訴他這樣做不對……孩子們生性是善良的，我繼續引導：我們班級也是一個大家庭，同學就是你的兄弟姐妹，那跟同學鬧矛盾或打架了，我們要不要原諒他，幫助他改正錯誤呢？孩子們通過多次討論明白了：同學之間應該團結有愛，互相幫助，不理小晨是不對的，大家應該幫助他改正錯誤。小晨也認識到自己做錯了，主動跟老師同學道歉，接受同學們監督，笑容又回到了小晨臉上，他高興地回家對媽媽說“同學們又喜歡我了”。就這樣，我利用品德課每天對學生進行一點點德育滲透，慢慢地，班級里打架罵人的`越來越少了，一點小事就找老師告狀的也越來越少了，在我的言傳身教之下，孩子們慢慢學會了原諒，學會了寬厚待人，也學會了分享。每次上課，都有孩子告訴我，“老師我又掙一朵小紅花”“老師我今天把雨衣借給___了”“老師我今天撿了兩塊糖紙放垃圾桶了”“老師我把書借給__讀了”……聽著孩子們嘰嘰喳喳，我的心里是幸福快樂的！

以身作則，科研促教。教科研活動，是提升教師教學能力的必要途徑，抓好教科研活動，是教學的一項重要工作，我從完善教科研制度、培養教科研骨干、組織教科研網絡著手，帶領各科教研組長捕捉研究專題，制定研討方案，扎實推進工作。發揮集體備課的作用，精心組織學科、年級組及校際教研活動，形成了“聽課必評課、評課必改課”的教科研活動體系。在聽課、調研的過程中，親自參與，嚴格監督每個環節，引導教師反思，在反思中尋找解題策略。教師的課堂教學比賽，無論哪個學科，我都會認真聽取他們的預案，組織教研組長和學科帶頭人一起細心揣摩、研究，指出優缺點，督促整改，與大家共享自己所得。遇到有的老師裹足不前或者不自信，我會多次給他們做思想工作，給他們鼓勁，和老師們一起努力。積極投身教育教學改革，主持參與了多項市區級課題研究工作，并取得優秀成果，承擔的煙臺市20__年度教育技術研究專項課題《基于小學高年級數學知識點的微課程設計、開發、管理與應用研究》已于20__年6月結題；新課題《中小學家長委員會育人機制》等正在研究當中。幾年來，我帶領小學部的老師們積極研討，團結合作，努力拼搏，在課堂教學、微課設計、教學課件設計、讀書活動、大課間、藝術技能、科技活動等多項比賽中頻頻獲獎，取得了一個又一個可喜的成績，這浸透著我們集體努力的汗水。我愿意做那個培育珍珠的人，我相信每個老師都能綻放自己的奪目光華！

關愛學生，和風細雨。有人說“疼愛自己的孩子是本能，熱愛別人的孩子是神圣！”這就是教師工作的神圣之處，“沒有愛，就沒有教育”，教師的愛是教育學生的感情基礎，學生感受到師愛，自然會‘親其師’，從而‘信其道’，也便達到了教育的根本目的。

我要求自己對待學生要像對待自己的孩子一樣關愛有加，細心呵護。既當好孩子的老師又當好孩子在學校的媽媽，孩子不舒服了，我會及時問寒問暖，幫忙聯系家長，及時給予照顧；哪個孩子心情不好了，我會找孩子談心，了解情況，幫孩子解決問題。曾經教過一個很不幸的小姑娘小蓮，三年級時，媽媽離婚搬走了，爸爸又腦血栓了，可憐的孩子那么小就要給爸爸做飯，洗衣服。可以想象，孩子心里承受了多大的痛苦和壓力啊！我看在眼里，疼在心里，跟她談心，問寒問暖，鼓勵她，告訴她老師就是媽媽，有困難就找老師，我經常從家里帶吃的穿的用的給她拿回家，幫她申請困難學生補助，幫她聯系媽媽來看她，我還組織同村的孩子和她一起學習，幫她洗衣服，做家務。慢慢地，笑容又回到了孩子臉上，她變得更加積極上進了，她說“我愛上學，因為學校有老師，老師會幫我”。我用自己無私的愛換來了孩子對老師的信任和愛戴。

28年來，我始終以堅定的理想信念，以無私的仁愛之心譜寫著一曲忠誠的教育歡歌。我喜歡坐在案前，批改一份份不算完美的作業；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡看一個自卑膽小的學生揚起自信的笑臉；我喜歡讀一個曾迷戀網吧不能自拔的學生親手制作的賀卡；我喜歡一遍一遍聽到學生說“老師好”……我的心里滿滿的幸福。雖然，我曾犧牲了很多休息時間，和他們一遍一遍地促膝交談；雖然，我曾在寒冷的冬日，不顧感冒發燒和他們一起參加公益活動；雖然，曾在夜深人靜的時候，讓自己淚流滿面……但是，一切都是源于我愿意，在教書育人的路上，我愿做心靈的雕刻家，或許永遠也展不出作品，卻可以把愛存起來，收獲數也數不完的利息。我要努力成為學生健康發展的合格指導者和引路人，我要努力將知識化著春風，將愛心釀成春雨，澆灌學生理想的蓓蕾，閃亮自己精彩的人生！

教師優秀事跡材料2

譚吉坡，男，禹城一中政治教師，38歲，本科學歷，中學一級教師，1999年參加工作，連續多年擔任畢業班教學工作。禹城市中學骨干教師，禹城市先進教育工作者、禹城市教學能手、兩次獲得德州市優質課一等獎。他一直在平凡的工作崗位上，用一顆赤誠之心奉獻著青春，用愛編織孩子們的美好未來，以驕人的業績詮釋著自己的人生追求。

一、牢記責任，創高考佳績

他多年擔任高三年級教學工作，勤勤懇懇，任勞任怨，顧全大局，歷年高考成績均在全年級名列前茅。07級高考中取得了年級第一的好成績，于20__年9月獲得了禹城市先進教育工作者的榮譽稱號。他用他的付出，將整個班級的師生凝聚起來。他愿將滿腔的愛賦予學生，他相信每一顆純凈的種子，都會在愛與責任的沐浴下長成參天大樹。

二、愛灑學生，用真情從教

他一直牢記教書育人的宗旨，他總是想，做一名教師就應該深愛每一名學生，給每名學生都創造一個成才的機會，讓每名學生都擁有一片陽光地帶。他認真執教，為人師表，在學習和生活中處處關愛學生，和學生做心貼心的交流，努力以心換心，以愛博愛，喚醒孩子的心靈，讓他們感到，老師是親切的，學校是溫暖的，學習是有趣的。

他不光愛學生，還把他的愛中注入藝術的成分，15年來，他的傾聽，不知讓多少學生將煩惱釋懷，他的話語，不知打開了多少學生的心結，他的關愛，不知給多少學生送去了溫暖……他堅持教學面向全體，他堅信每一朵花都有盛開的理由，他將更多的愛與關懷給予學困生，他用信任的笑將愛撒滿教室的每一個角落。

愛心得到了愛的回報，一屆又一屆送走的畢業生對他，這是他的幸福，更是他用愛澆灌出的碩果。

三、擔當排頭，帶優秀團隊

20__年至今，他除了任課外，一直擔任責任教師的工作，這期間他帶領全組教師認真研討新課程改革的理念，把學生的經驗、社會生活納入課程，把“情感態度價值觀、知識與能力、過程與方法”的三維目標落實到學生的思考、體驗和實踐中，最大程度地提高學生的學習興趣。豐收是美麗的，奉獻是更加美麗的。他常想，他要把他的一切無私地奉獻給周圍的同志，奉獻給所深愛的教育事業。誰有困難，他都會主動的伸出熱情之手。他把自己的教學經驗毫無保留的傳給其他老師，有的老師初教課時摸不著頭腦，不會備課，不會講課，他就給老師講解備課的方法，深入到他的班級講示范課。有的老師文化知識、業務知識都很強，就是上課抓不住重點，抓不住學生。他就幫助他說：“教師不但要備課，更主要的是備學生，不能讓每名學生適應老師，老師應該適應每名學生”……在他的精心指導下，年輕老師迅速成長，都成了業務骨干。

四、潛心鉆研，強自身素質

他是大家公認的“學習型教師”，每年閱讀大量的書籍，不斷充實自己的頭腦。他抓住一切機會參加培訓，曾先后到淄博、濟南、諸城、東營、青州等地學習，他就像一株干渴的禾苗貪婪地吮吸著雨露。更難能可貴的是，每次學習歸來，他都會認真的總結、反思，并把學到的先進理念運用于教育教學之中。勤奮的學習、不斷的積累使他逐漸成熟。他的課堂，已經成了學生探究知識的樂園。

他堅信百煉成鋼，幾年來，他本人也在學術上取得了不菲的成績， 20__年9月獲得德州市優質課一等獎。20__年4月獲得德州市優質課一等獎。20__年8月執講德州市公開課。20__年成為禹城市教學能手。20__年9月成為禹城市先進教育工作者。20__年9月成為禹城市中學骨干教師。

他一直積極參加教育科研活動，20__年12月榮獲德州市教學設計二等獎。20__年榮獲全國中小學德育優秀論文三等獎。20__年在第五期中學課程資源上發表論文《素質教育形式下高中政治的“學為主體”教學探索》。20__年2月參與德州市教育規劃課題“中學生思想政治自主學習能力培養的研究”。

五。德能雙進，強化自身

在“德”的方面：一方面，他一貫熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育事業，愿意為教育事業奉獻終生。在日常工作上、教學中，本人認真學習XXX思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，緊密團結在校黨委的周圍，與黨委保持高度一致。同時，我非常注意對學生進行教導，積極宣傳黨的思想及社會主義的優越性，讓他們從學生時代就樹立起對黨對祖國人民的熱愛。

另一方面，他十分注重自身“師德”的培養，加強對自身執教方式的反思與進取，加強自身素質與涵養的持續完善，要求自己“守得住清貧，耐得住寂寞，不計較犧牲，不講求索取”，淡泊明志，寧靜致遠，努力做到為人師表、文明執教；不斷地更新教育理念，關心愛護學生，時刻將他們的健康成長擺在心頭；同時我尊敬領導，團結同事，敬業愛崗，給學生起到了一個良好的典范作用。

在“能”的方面：由于高一學生新入學，很多學生底子薄，基礎差，管理上存在較多困難；學生對學習自信心不足，部分學生甚至出現怕學、厭學心理，兼之農村生源多，厭學現象較為嚴重。根據以上情況，針對嚴峻的高考形勢，他從班主任的角度出發，從以下幾個方面著手，較好的激發了廣大學生的學習積極性及自信心，為高考打下了良好的基礎：

首先、狠抓班級管理，形成良好班風及學習氛圍。

他在擔任班主任期間，嚴格落實班級紀律，在管理上做到有張有弛，嚴中有愛。在不違反原則的前提下，把學生的優點擴大，缺點縮小。對于后進的學生，及時抓住他們的閃光點與每一點進步，多給他們一些表揚與鼓勵，讓他們感到自己的價值所在，感到老師的信任與關懷，做到以情感人，使所有的學生都能主動靠攏班級，自覺遵守班規校紀，自覺勤奮學習。

其次，他注重班干部的選拔與培養。通過公開競聘班干部，他選拔了一批有工作能力，愿為班級服務的班干部隊伍，同時充分信任班干部，放手讓他們開展工作，并悉心指導。每當組織一些大型的活動，如主題班會、運動會等，都要把班干部召集起來，讓他們各抒己見，仔細分工，各司其職，各負其責。活動后再進行總結，為以后再搞活動積累經驗，通過一段時間的訓練，班干部的工作能力逐漸提高了，起到非常好的“領頭雁”作用，班級工作蒸蒸日上。

他還善于利用班會，引導學生對現實生活中一些現象進行討論、評價，在培養學生的獨立思考能力的同時，形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風氣。例如，他組織開展了《一屋不掃，何以掃天下》的班會，引導學生對放學不關窗戶、大白天點著六個燈管等不良現象進行討論、反思，最后得出結論：“千里之行、始于足下；千里之堤，潰于蟻穴”，對培養良好的班風產生了積極效果。通過堅持不懈的開展班會教育，在班級中樹立起了正確的輿論和良好的班風，對身處其中的學生產生潛移默化的有益影響。

面對成績和榮譽，他沒有沾沾自喜，有的是更多的冷靜與思考。他清醒地知道，他生命的長河中剛剛掀動幾個浪花，與“卷起千堆雪”還相差很遠，他將用對學生的愛心，對事業的恒心，對人民的熱心，繼續詮釋自己的美好的人生。

教師優秀事跡材料3

在幼兒園里，與孩子們在一起生活交往最多的莫過于班主任，作為一名幼兒園的班主任，在孩子們的學習生活中應該給以他們些什么呢?要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙，應當讓孩子們從小就有追求，有向往，有勇氣，有力量，使他們沿著正確的人生旅途堅定地邁出第一步。具體地說，班主任應該給他們情感，給道理，給信心，給歡樂。一句話，要在班主任的引導下，讓孩子們學會自自己走路。

蘇聯教育家馬卡連柯曾經說過：“沒有愛就沒有教育。”愛是理解，愛是同情，愛是尊重，愛是信任，愛是寬容，愛是鼓勵，愛是奉獻，愛是當好班主任的前提。

小班幼兒剛入園時，總會出現哭鬧現象，甚至害怕到園。孩子缺少的是安全感，是能夠被愛的安全感。語言的表達固然重要，但肢體語言的作用不容忽視。當幼兒清晨來園時，我會給孩子一個親切的擁抱，讓孩子感受到她的愛是真切的；當孩子在睡前想媽媽時，我會走到孩子的床前摸摸他的小臉，然后輕輕告訴他：“老師最喜歡你了!”讓每一個孩子都能感受到關懷與被愛。班上有一名叫馬錦岳的小男孩。他目光呆滯，平常不大說話，一說話就嘰哩咕嚕。最初的日子里，他天天尿褲子，亂用別人的杯子和毛巾，還常常齜牙咧嘴，大哭大鬧，高興時則在地上、床上爬來爬去，追進追出，批評對他來說毫無意義。有時候，我甚至想，班上要是沒有這個孩子該多好。

一個偶然的機會，我改變了對馬錦岳小朋友的看法。一天中午，孩子們吃午點都急著去玩玩具，活動室里的桌椅亂七八糟，東一張，西一張，我正要生氣，卻發現馬錦岳小朋友走過去，將椅子一張張擺放整齊，我一陣感動，問：“錦岳你怎么不去玩呢?”“椅子還沒擺好呢。”小小的一件事，讓我看到了錦岳愛集體，喜歡為集體做事的美好品質。自從發現他身上的“閃光點”后，我就再也沒有了以前那種想法，覺得他像其他孩子一樣，挺可愛的。于是，我開始和他交朋友，讓孩子們跟他親近，與他結伴玩耍，并耐心地教會他自理生活的能力。游戲時，我主動牽他的小手，摸摸他的頭。對他的點滴進步，總會在全班小朋友面前表揚他。功夫不負有心人，不久后，錦岳的眼睛漸漸明亮起來，態度漸漸友好起來，臉上時常掛著微笑。

一個合格的幼兒園教師，既是嚴父，又是慈母；既是教師，又是保姆，應該把自己的全部的愛奉獻給每個孩子。在工作中我就是這樣把自己的愛灌注給每一個孩子，注重掌握每個孩子的特點，因人施教，引導幼兒個性健康發展。剛開學時班上來了一位名叫秦舒奇的小朋友。這位小朋友因父親常年在外地工作，跟隨母親長大。孩子從小就在狹窄的圈子里生活，性格孤僻，少言寡語，對人沒禮貌。她通過電話了解這一情況，先與孩子的母親談心，讓孩子多與身邊的人交往，擴展范圍，并鼓勵孩子多交往小朋友，請小朋友到家做客。同時又在班上開展了“比一比，看誰講文明、懂禮貌”、“找朋友”、“小白兔請客”等一系列活動。對秦舒奇在活動中的點滴進步都進行了表揚和鼓勵，使舒奇充滿信心。在一個陽光明媚的早晨，“石老師早!”耳邊傳來了童稚的聲音，我抬頭一看，原來是舒奇和園園手拉手一邊跑一邊向老師問好。舒奇的母親無限感激地說：“石老師，舒奇現在真的變了，你可為我們操了不少心，我真不知怎樣感謝你”。

幼兒園的孩子們很幼稚，辨別是非能力差，不僅容易做錯事，而且改過來的錯誤還容易再犯，這就需要做老師的給孩子們以道理，教他們辨別是非。做錯的事，讓孩子們在理解的過程中自己教育自己，以事論事。

一次，我在班里講了一個有關誠實的故事，在講故事的過程中，我發現有個小朋友的臉漲得通紅，頭埋得很低，這一表象引起了我的注意。課后，我找到這個小朋友，與他進行了交談，在輕松的聊天中，這個小朋友向我講述了一件他撒謊的事情。我根據情況對他進行了教育，既肯定他主動承認錯誤的優點，又向他分析了撒謊的危害性，這個小朋友當場表示，以后一定做一個誠實的孩子。

現在的孩子們大部分是獨生子女，由于家長對子女過分疼愛，一些孩子養成了不少壞習慣。入園后，讓他們明辨是非，就得從一點一滴的小事入手，在日常學習的過程中讓孩子們知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

幼兒教育離不開家庭與幼兒園的配合，因此充分調動家長參與教育的積極性并與之達成共識是非常重要的。為了與家長更好的溝通，便利用晚間與家長進行電話聯系，圍繞“談談咱們的孩子”這個主題耐心細致的做家長工作，使家園雙方能及時溝通，共同探討，設計教育幼兒的方法，受到家長的歡迎。

在做好工作的同時，我從未放松過學習。為了提高自己的理論水平，訂閱多種幼教雜志書刊，學習最前沿的幼教理論，不斷充實自己。在工作中為了提高自身業務能力，積極參加教研活動、業務學習及觀摩課的評議、優秀園的參觀等到活動，吸取有益的教育經驗。所謂“不積跬步列以至千里，不積細流無以成江河”，注重平時的積累，將日常工作中的反思、收獲和點滴啟示記錄下來，以促進教學水平的提高。不斷撰寫教學論文和優秀教案，并分別榮獲縣，市，區級一，二，三等獎；在幼兒園教師技能技巧(教案設計，故事，舞蹈)比賽活動中分別榮獲一、二等獎；榮獲“五認真”優秀教師，“德育先進教師”，“優秀工會積極分子”等稱號，受到了領導，同事和家長們的稱贊和肯定。

成績永遠是屬于過去的，今后我決心在自己的工作崗位上不斷改進，不斷創新，使自己真正走進童心世界，探索童心世界無窮的奧秘，為黨的幼教事業做出更大的貢獻。

教師優秀事跡材料4

人們把教師稱為“陽光下最崇高的職業”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務精神，奉獻精神，敬業精神，以及為人師表，以身作則的精神。教師的人格力量和行為規范是一種自然而然的身教。以自己獨特的魅力贏得了大家的尊敬、信任。

一、愛崗敬業。

她是一位很普通的小學教師，可是她將這一工作看成自己的生命。她以《中小學教師職業道德規范》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養，她的一絲不茍、勤勤懇懇的作風受到了學校廣大教師的贊譽。因為是農村小學，并且大部分同學還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習慣方面有很多弊端，所以加強學生的思想品德教育，使學生全面發展是她做的第一步工作，她充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動，提高學生的思想品德素質。有的學生學習怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現象，認真地組織學生開展“新學年新打算”、“我為班級做貢獻”、“跟奶奶比童年”等主題會，激發學生的學習積極性，提高了學生的自信心和競爭意識。并用“小學生守則”、“日常行為規范”嚴格要求學生，規范學生言行，提高全班學生的思想素質，促進了良好班風學風的形成。

二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質。

（一）在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。在班級管理中，為了使班中每一個學生獲得不同程度的發展，她在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學生的思想狀況，學生基礎，智力狀況，身體素質，性格愛好的基礎上，確定每一個學生的奮斗目標，同時，要求每一個學生都客觀地、全面地回想自己過去，充分認識自我，然后在思想、學習、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結一次。對不同程度的學生提出不同的要求和不同的奮斗目標，對學生來講是切合實際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學生誰也沒有太重的心理負擔，只要努力，就有進步，就能實現目標。這樣進步和成功的喜悅感，經常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優生謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷實現自我超越。

（二）狠抓學生的轉化工作：

（1）她認為任何學生都有閃光點，差生也不例外，只要細心留意，就不難發現他們身上的閃光點，平常她善于抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現的亮點，激發他們的上進心和求知欲。哪怕是微小的進步，都給予他們表揚、肯定、鼓勵，并不斷強化。后進生畢竟因其后進，在學習上與其他同學落下一段距離。為了使這個距離縮短，她還經常幫他們另開小灶，進行個別輔導，來幫助他們。先跟他們談話，要他們明白老師、家長都希望他們學習進步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長都相信他們同樣會成為好學生。另外在課堂上，對于一些預知的疑難問題，師生共議解決后，還特別叫他們起來復述，進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補，利用放學后的十幾二十分鐘時間，他們進行個別補習。由于長期如此，有些學生樂意配合老師的行動，他們學習也在慢慢地進步。

（2）讓學生教育學生。教育孩子必須走進孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番。

三、愛心育德，引領學生健康成長。

這3年來，她一直擔任班主任工作。她的班主任工作具有藝術性，許多看似棘手的工作，到她手上，常能一一化解。在平時的工作中，她主動的關心學生，尤其對于班級里的后進生，貧困生，對他們的學習和生活關懷備至，尤其注重關愛那些有問題的孩子，用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質。她所取得的點滴成績，源自于對教育事業的忠誠，也是領導、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓她接近太陽的光芒；她所做的一切都是一名教師應該做的。

總之，她認為教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。她會在今后的教育崗位上不懈的努力，盡愛崗敬業之職分，用愛心普寫教育章程，讓青春永遠照亮學生的光明路！

教師優秀事跡材料5

光陰荏苒，時間轉瞬即逝。三尺講臺，一支粉筆。這就是__——一名普通小學語文老師兼班主任的真實寫照。她于20__年8月參加工作，至今已經整整5年了。在這5年里，她工作踏實認真，得到學生和校領導的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的。從她當上班主任那時起，她一直盡心盡力地為當一名優秀的班主任而努力工作。她早來晚走，品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。但是，如果讓她再次選擇，她還會毫不猶豫地選擇班主任工作。因為她在與孩子們交往的過程中，真切地感受到了孩子們的熱情與可愛；她在經歷著痛苦和失敗的同時，也在迅速地成熟。她付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學生們可喜的成績。

一、用愛心感染學生

作為班主任，她關心學生就像關心自己的子女一樣，既要關心他們的生活，又要關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責所在。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐。總之，同學們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關心。學生生病時，帶他去看病。家長感激，學生感動，她認為：這些事看起來也很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現。

二、激發積極性，營造良好班級氛圍

班主任管理班級需要操心。班主任管的事特別多，班級的衛生、紀律，學生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。特別是現在的獨生子女，頭腦靈活、思想獨立、個性鮮明、敢說敢做。他們很活躍、喜歡表現自己，自信心強、上進心強。同時也存在一些問題。（例如：驕傲、嬌氣、以自我為中心，喜歡表揚，聽不了批評，不夠虛心聽取別人的意見等。學生自律能力差，放學不按時回家）。針對這些問題以及孩子的年齡、心理特點，她在班級組織學生學習《中小學生日常行為規范》，并在此基礎上開展了“人人爭先進”的評比活動，（以此鼓勵、強化文明行為，良好習慣的養成。）這個活動從“文明”、“守紀”、“好學”、“勤勞”、“特長”五個方面進行評比。每個方面都制定比較詳細的要求，如“文明”就是言行舉止要得體，與人交往有禮貌；“守紀”就是課前準備好，上課不挨批，集體活動守紀律就可以得到；而“好學”是每個學生都有自己設計的積分表，把自己在平時學習和測試中得到的成績記上，讓孩子們相互觀摩，暗暗競爭，激發了他們學習的積極性，取得了較好的效果；“勤勞”，主要指在衛生值日中能不怕苦，不怕累，能很好地完成任務，起榜樣作用；“特長”，是指同學們根據自己的興趣愛好，成立活動小組，這既展現了他們的風采，也豐富了班級的課外活動。良好的班風已形成，給學生營造了一個溫馨而又充滿朝氣的學習和生活的環境。

三、善于做學生的思想工作

她一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經常利用班會課對學生進行思想教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發他們的斗志！她所帶的班級班風正，學氛濃，從未出過一起嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的扎實有效。

四、善于組織和管理學生

班主任必須善于組織和管理學生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的班委會，各項工作就很難順利的開展下去。所以她花很大的心思培養班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養了班干部的組織能力。就拿現在的班級來說吧，現在班里的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。晨讀、課間操等日常工作都由班長負責；教室內的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導，學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。這樣以來，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。

五、善于做后進生的轉化工作

在學生管理方面，她認為班主任的工作大致可分為三個方面；

1、尖子生的培養。

2、中等生的促進。

3、后進生的轉化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學生都是一個希望，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵。我首先深入調查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

在班主任工作中，她堅持做學生的精神領袖，引領學生心靈的成長。用愛心換真心，學生就會向你敞開心扉，你還有什么工作做不通的呢？班主任工作要適合學生的心理需求，適應日益變化的社會生活與當代小學生的心理特征和思維方式，只有達到學生心理需要才能觸動學生心理，教育創新的機會也隨處都有，她每天的教學工作都充滿創造，她在超越中感到幸福。

黨員美術教師優秀事跡材料 【七】

xxx，男，回族， xxxx年8月出生，xxxx年加入中國共產黨，現任xxx鎮聯星村書記。說起xxx，聯星村很多村民的第一句話就是：能耐大，是個“黑臉紅心”的村干部。說他能耐大，是因為xxx靠著一雙手辦起了有兩百多頭奶牛的養殖場，是全村出名的“有錢人”;說他“黑臉紅心”，是因為xxx總是一副嚴肅的黑面形象，不茍言笑，但解決起群眾的困難來，卻毫不馬虎，真正把百姓的事記在腦中，放在心上。

勇挑重擔，帶頭致富。，事業做的紅紅火火的xxx，被村民推選為聯星村書記，面對群眾的托付，xxx選擇了責任。聯星村是個回族占93%的少數民族村，村民頭腦靈活，見識廣，做生意、搞運輸、外出打工的村民很多，人均收入在全鎮也是首屈一指，但貧富差距大，有些村民生活仍然非常苦難。xxx上任伊始，第一任務便是入戶了解群眾疾苦，分析困難原因，發現很多群眾有致富愿望，但缺少技術與資金。為此，xxx發動群眾搞奶牛養殖，不懂技術的他傳授，沒有資金的他幫助擔保貸款，就這樣，在xxx的帶動與幫助下，很多村民搞起了奶牛養殖，生活條件有了很大改變。聯星村人多地少，僅僅依靠傳統的種植，很難有大發展，必須做大做強本村特色產業。鑒于聯星村有種植螺絲菜的傳統，xxx與聯星村“兩委”班子商量，成立聯星村螺絲菜專業合作社，將本村螺絲菜產前、產中、產后進行規范，統一種子，統一銷售，并與本縣知名企業簽訂了收購協議，解決了本村螺絲菜收購難題，增加了農民收入。

心系群眾，為民辦事。聯星九社是聯星村最偏遠的一個隊，緊靠第三排水溝，道路崎嶇，群眾出行很困難，尤其是下雨天更是泥濘不堪，機動車很難進出，群眾怨言很大。看到這種情況，xxx與村“兩委”班子協商，一定解決聯星九社群眾出行難問題。定了這個目標，xxx一趟一趟跑縣里、鎮里，積極聯系相關部門，請求解決道路問題。終于，在xxx及聯星村“兩委”班子的努力下，在上級部門的幫助下，在聯星九社架起了一座“連心橋”，群眾的出行困難解決了。xxx不光解決關系群眾“大生活”的困難，群眾的“小困難”他也認真看待。聯星十社吳建國因幫鄰居搭牛棚，突然牛棚坍塌，他身受重傷，腳踝骨裂，肋骨多處折斷，躺在醫院無法救治，xxx得知這一情況后，積極為吳建國申請民政救濟，幫助他解決醫療費用，讓他安心治病;聯星九社楊文秀在家觸電身亡，因家庭貧困，無力操辦后事，xxx便擔當了楊家的“主心骨”，跑前跑后為楊家募捐善款，在xxx的帶動下，共為楊文秀家籌得喪葬費近六千元，讓逝者安息，更讓這個苦難的家庭在失去親人后稍感欣慰。

雖然xxx在群眾眼中是這樣一個嚴肅、敬業、奉獻的村干部，但在妻子眼中，xxx卻不是一個稱職的丈夫。自xxx擔任村書記以來，妻子趙金鳳既支持又不滿，丈夫為村民辦實事，看著周圍的村民一個個富裕起來，她心里為丈夫驕傲;但作為xxx的妻子，很多時候自己要獨自承擔家庭的重任，兩百多頭牛每天要喂料，要擠奶，這可是個重體力活，孩子的學習、教育更不能馬虎，可xxx對這些卻很少操心，村里的事情紛繁復雜，哪一項不用心都不行。趙金鳳有時也有埋怨，也有不滿，但權衡之后，覺得為全村人謀福利比自家的日子更重要，身為妻子，要讓xxx毫無顧慮的去工作。

一路走來，xxx擔任聯星村書記已經快五個年頭，有苦有樂，有喜有憂，xxx說自己最大的愿望是到卸任后，不要讓群眾罵就滿足了。既簡單又困難的愿望，金杯銀杯不如百姓的口碑，xxx這樣一個普普通通的村書記，用實際行動踐行著共產黨員的誓言。

【讀書筆記吧】編輯精選優秀專題:
• 優秀黨員事跡材料范文?|?先進個人事跡材料精選范文?|?學生先進事跡材料?|?好人好事事跡材料?|?黨員美術教師優秀事跡材料?|?黨員美術教師優秀事跡材料

黨員美術教師優秀事跡材料 【八】

該同志始終把學習放在重要位置，認真學習政治理論，刻苦專研業務知識，在努力提高自身綜合素質上下功夫。在學習中，該同志能夠做到認真刻苦、積極主動，在深刻領會黨的各項方針政策的基礎上，認真學習省、市有關“城鄉一體化”文件精神，大量的閱讀了有關新農村建設的書籍材料，并能夠虛心向有經驗的同志學習，多動腦、勤動筆，在工作中學習，在學習中提高。工作中，主動積極自學，不偷工減料，增加自己知識面；生活中，擠出時間抽空學，多方面提高自己，參加工作短短幾年就成為了一名素質過硬的復合型人才。

一方面，注重政治理論學習，努力提高政治素養。幾年來，該同志通過采取集中學習與自學相結合的方式，結合綜合科的工作性質，認真學習《黨章》、馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會科學發展觀的精神實質，尤其是學習了黨的十七屆四中全會提出的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》精神，注重對時政的掌握，使自己的思想能夠與時俱進，始終與黨中央保持高度一致，并具備了一定的政治理論水平和政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。另一方面，加強業務知識的學習，努力提高業務能力。

黨員美術教師優秀事跡材料 【九】

xxxx年5月，在xxxx公安邊防總隊xxxx邊檢站的多功能會議廳里，全省公安邊防部隊主題教育>演講比賽暨知識競賽正在激烈的進行著，在風采展示環節中，他飾演的闖關“馬仔”惟妙惟肖;在知識競賽環節中，他以廣博的知識面和扎實的理論功底擊敗其他選手，脫穎而出，奪得了第一名，他熱愛自己的工作，他以不斷學習提升來適應發展需要，他堅持用愛譜寫軍旅生涯，他就是xxxx，來自xxxxxxxx邊檢站。

作為一名生長在軍區大院的北方人，xxxx直爽的性格和雷利風行的作風深受身邊的人喜歡，在學生時代他擔任過班長、學習委員，連續多年被評為“三好學生”，高考結束后，填寫志愿時，他懷著對軍營、對軍裝獨有的愛，以優異的成績順利地考入了海警高專，在三年的軍校學習生涯里，他先后擔任副班長、班長、區隊長，第一批加入中國共產黨，實現了地方青年到合格軍人的完美轉變。

經過幾年的基層鍛煉，xxxx年，他調入xxxxxxxx邊檢站，在xxxx邊檢站，他繼續把自己當初對警營的熱情灑向了新的崗位，他任職政治處干事，由于當時xxxx邊檢站只是一個小站，警力緊缺導致每名邊防官兵要同時負責多項工作，xxxx也不例外，他擔任紀委委員、黨委秘書等黨內職務，負責組織、干部、紀檢等方面工作，利用空閑之余，積極學習相關工作的文件匯編，鉆研各項工作的中心重點。工作的繁忙加上人手的緊缺，加班加點已經成為他的家常便飯，但是他從來不言苦，不言累，他把對身上橄欖綠的熱情化作工作的動力，他所負責的工作全部井然有序，他憑著特有的韌勁，短短的半年多時間從組干紀的“門外漢”，變成了“小行家”。在xxxx邊檢站工作的幾年里，他完成了黨委票決制、黨委聯系點、雙重組織生活等多項重點、難點攻關課題，他因踏實肯干得到了總隊機關、站領導和同志們的一致認可，“好學、好問、好鉆”這是領導和同事對xxxx的印象，先后多次被總隊、站評為優秀黨員、優秀黨務工作者、優秀警官，并榮立三等功。

xxxx年，他因長期處于高強度工作下，感覺身體不適，進行了住院治療，但他并沒有透露太多，也沒有向身邊的同事說起，每當知心的朋友問他為何這么拼命，他只是笑笑：“年輕呀，多干點。”

3年的機關政治處工作經驗，加之警營文化的熏陶，讓xxxx變得多才多藝、能文能武。xxxx年，xxxx調入xxxx邊檢站監護一中隊擔任中隊指導員。“中隊戰士離開父母、離開家里，在生活上，我就是他們的老大哥。他們就是我的兄弟。”幾年之后，xxxx回憶起當時的中隊工作經歷。

短短兩年的中隊任職，他大力開展基層黨組織、警營文化和基層基礎建設，堅持以情帶兵，用真情打開兵心，用關心溫暖兵心，在官兵眼里xxxx就是他們的老大哥，好榜樣。中隊有一名新兵小謝，因為是單親家庭，小謝的脾氣性格較為孤僻，有深深的自卑感，總是不能融入集體，為了幫助小謝盡快適應部隊環境，他經常性找小謝聊天談心，得知他家庭困難，母親生病后，立馬掏出1000元錢給他，并幫助小謝申請了站里“黨員關愛基金”，通過聊天談心，xxxx了解到小謝是一個內心堅定，做事踏實，希望在部隊發展的“好兵”，于是，xxxx積極為他搭建平臺，在學習課上讓他發表感想，在會議中表揚他工作認真，慢慢地小謝重拾信心，漸漸展示出自己的才能，在官兵當中脫穎而出，如愿晉職士官，做上了執勤班的班長。

xxxx年，監護一中隊黨支部被總隊評為先進黨支部，并被評為基層先進單位。“他不愿停滯不前，在自我提高和勤奮學習的道路上他沒有放松過對自己的要求。”這是xxxx的妻子，同為邊防警官的陶露對他的評價。

“經歷過實踐工作，才發現自己還有很多東西需要學習，來適應新的崗位。”xxxx說，為了更好地帶領戰士，勝任指導員崗位，他不斷進行自我充電，利用零散時間堅持學習，先后取得本科學歷和學士學位、國家二級心理咨詢師資格證，并親自為考學戰士進行授課輔導，鼓勵戰士加強學習，認真鉆研。在他任職的那一年，中隊2名戰士考入了軍事院校，從此走上了邊防警官道路。

在輔導他人的同時，xxxx也在工作中擠出時間進行自我學習提高，xxxx年9月，他以優異的成績考入中國人民武裝警察部隊學院，開始軍隊政治工作學專業碩士研究生的學習，臨走時，中隊的戰士們自發的來送他，所有人都流下了不舍的淚水，“指導員，你永遠是我的指導員!”上等兵宋金剛一邊緊緊抱著xxxx不肯放手，一邊哽咽地說。

xxxx的妻子陶露也是一名邊防警官，他們因志趣相投，相互關心體貼，確定了戀愛關系， xxxx年12月步入婚姻的殿堂。在戀愛期間，他們覺得要做一件有意義的事來紀念彼此的相識相知，于是他們通過朋友介紹，決定資助一名少數名族困難學生，幫其完成學業。

xxxx年4月，xxxx收到xxxx的來信，xxxx在信里寫道：“感謝xxxx叔叔、陶露阿姨，是你們在我艱難的時候給了我最大的幫助，讓我感受到到邊防警官的熱情和愛心，感受到民族團結的溫暖，你們不僅僅給我的是物質上的幫助，更讓我相信這世界上好人還是很多。”

xxxx年，xxxx夫婦有了孩子以后，對xxxx的幫助也不僅僅是經濟上的了，xxxx喜歡打籃球，他們就買了籃球服、籃球鞋郵寄過去;xxxx考試沒考好，陶露就一天一封信的鼓勵他、幫助他，正確看待失敗和挫折;xxxx有什么心里話，都愿意跟xxxx說，xxxx教育他一個男子漢該有的責任感和承擔感，用xxxx的話說：xxxx缺少的不僅僅是錢，更是他成長道路上指引他前進、溫暖他心靈、照亮他未來的人。也許是受xxxx的影響，xxxx平時在學校里省吃儉用，是一名品學兼優的好學生，他連年獲得學校“三好學生”、“優秀學生干部”和獎學金等榮譽。

自從xxxx年以來，xxxx夫婦用自己的工資先后資助xxxx3萬余元，他們表示將共同出力，資助xxxx考上好的大學，將來成為國家棟梁。“愛崗敬業是體現職責，愛心幫扶是體現美德，我們將在軍旅生涯里詮釋愛的定義。”xxxx說。

黨員美術教師優秀事跡材料 【十】

張老師勤于鉆研、勇于實踐、敢于創新、成果斐然，2011年10月，她執教的《我愛故鄉的楊梅》參加縣舉行的“全縣小學課程整合優質課大賽”榮獲“一等獎”。2011年11月，她執教的《圓明園的毀滅》在全縣舉行的“優秀成果匯報活動”中榮獲“一等獎”。2011年12月，她撰寫的《合理運用信息技術，優化語文課堂教學》和教學設計《我愛故鄉的楊梅》分別榮獲國家級和省級教育技術論文評選活動“一等獎”。

一、愛崗敬業，默默奉獻 迎難而上，勇挑重擔

在工作中，張老師勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對她的信任。教學上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學生能力的培養,不僅教他們學習知識,而且讓他們在學習過程中學會學習,學會做人。她虛心向經驗豐富的教師學習，對自己所任教的學科有了很強的駕馭能力。教學中注意分析學生的特點，根據不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都能有所收獲。

張老師處處為學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作。從不計較個人得失，工作中勇挑重擔。為了更專注地投入教學工作不讓孩子分散精力，把身體素質差、多病的小兒子托付給奶奶照看，就連孩子生病住院她都不舍得丟下自己的工作、自己的學生，去照看一下病床上企盼媽媽的兒子；對待學生耐心愛心全有，學生生病了她給端水拿藥，學生摔傷了，二話不說打車送學生去醫院，在通知家長到醫院前，已經為學生辦理了一切手術手續，感動的家長無話可說，她邊擦著臉上的汗水邊心疼地說：“劉威是你們的孩子也是我的孩子，她的頭上在流血，咱們心在滴血呀…”；學生有一個問題不懂，把她急得不得了，不厭其煩地一遍又一遍拿地講，直到他聽懂為止，而對自己兒子的疑問卻總是舍不得占用過多的時間給與講解，以致兒子總是抱怨地說：“也不知道誰是你的孩子。”用張老師自己的話來說：“我可以是一名優秀的黨員和優秀的教師，但我卻很難成為一位出色的媽媽。”

二、言傳身教，引導學生健康成長

張老師所帶的四（2）班學生來自各處，不僅有縣城的，還有農村和外地的；不僅學習成績參差不齊，素質修養更是懸殊。針對這種情況，她深入班級，去了解每一個學生的具體情況，然后針對他們不同的思想狀況做工作。

她班里有一位叫夏聰的外地學生，由于家里在我縣做廢品收購的生意，父母忙于賺錢，沒有時間管他，他迷戀上了上網，徹夜不歸。張老師一次次地找他談心，他當面表示改正，可一轉臉，又進網吧了。

有一次下午，張老師發現他又沒來，叫他家長出去找找，五點鐘家長回話說沒有找到，張老師推測他準是去了網吧，于是她便在縣城網吧最集中的地方一個一個挨著去找！找到晚上八點多的時候，終于在一個不起眼的網吧中找到了打游戲正入迷的他，又進行了苦口婆心地教育。可過了僅僅兩個星期，他又開始逃課了。于是張老師又是不厭其煩地開始一家網吧接一家網吧地去找他。他的父母對張老師說：“張老師，你別在他身上費心了。對他，我們都沒信心了。”學生也勸她說：“張老師，算了吧，他都這么大了，應該什么都知道的，你已經盡心了。” 張老師卻說：“不，既然你們的父母把你們交給了學校，既然學校把你們交給了我，把你們帶好，學習成績不斷提高，這是我義不容辭的責任！”在老師的感化下，這位學生終于穩下心來，在經歷了一翻拼搏之后，這個學生也由班級最后幾名進入中等水平。現在張老師雖然沒有教他了，但他還是經常到張老師的辦公室去看望她。這次端午節，張老師還收到他寄來的賀卡，上面寫到：張老師，我不會忘記你對我的幫助。你在學校里與我談心的場面，是我記憶中一道最美的風景！

黨員美術教師優秀事跡材料 【十一】

丁xx，女，2013年9月參加工作，2020年獲得陜西師范大學學科教學（生物）專業的碩士學位，現任新疆大學附屬中學黨政辦公室副主任兼初中二年級生物教師。

自工作以來，她時刻牢記自己是一名中共黨員。每天堅持觀看新聞，在學習強國APP上學習，了解國內外熱點問題，在思想上、政治上和行動上同黨中央保持高度一致。敢于批評和自我批評，同不良社會風氣和腐敗行為做堅決斗爭。

做為一名教師，注重師德，學風嚴謹，一絲不茍，把教書育人貫穿于整個教學工作中，將立德樹人作為行動的指南，在學習中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀。在教學中她嘗試著不斷創新，嘗試著運用不同的教學方法，充分利用各種教學手段，激發學生的學習興趣。“不讓一個學生掉隊，讓每個孩子都學有所成。”在平時的教學中，博采眾長，廣泛搜集相關信息，精心組織教學材料，巧妙設計教學環節，鼓勵學生參與教學活動，為每一個孩子提供展示自己的平臺。工作以來積極參加各項教育教學活動，并取得了良好的成績。

自擔任學校黨政辦公室副主任一職以來，她充分發揮自己的組織、協調才能，牢記服務之本，恪守服務之責，辦好服務之事，把握好有所為有所不為的度，正確面對得與失、成與敗、表揚和批評。在工作中以誠相待，不計較小事，時時處處以身作則，率先垂范，要求別人做到的首先自己做到。主持黨政辦公室工作后具有果斷、節奏快、效率高的工作作風和躬身先苦的情懷。對黨政辦公室的全面工作，既從宏觀上加強管理，又從微觀上著力落實，從不忽視每項細小的具體工作，思想上認真對待，毫不含糊，事前有布置，事后有檢查，對容易發生問題的工作和環節都要親自過問。

一直以來，她堅定的擁護黨的政策，擁護民族團結，維護祖國統一，反對民族分裂、宗教滲透斗爭中立場堅定、旗幟鮮明。在教書育人工作中，為人師表，嚴格要求自己，引導學生崇尚科學，反對迷信。作為一名共產黨員，時刻牢記一名黨員就是一面旗幟，在工作中時時起到黨員的先鋒模范作用，處處嚴格要求自己。本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務的宗旨，堅定個人利益服從黨和人民的利益信念，只講奉獻，不圖回報。無論承擔什么工作，都要從實際出發，本著一切為了學生的原則，認認真真地完成各項工作。以精益求精的治學態度，誠懇寬厚的處事原則，贏得學生的尊敬和同事的愛戴。

黨員美術教師優秀事跡材料 【十二】

李劍，男，現年31歲，蒙古族，研究生，小學美術高級教師，2010年參加工作。2009年加入中國共產黨，現任東勝區第九小學美術組教研組長、彩沙畫教師、德育處德育員。

該同志自參加工作以來能夠認真負責、嚴謹細致的對待每一項教學工作任務，從不懈怠，兢兢業業、不斷為我校的彩沙畫教學工作創造出優異的成績，在我校的教師隊伍中起到帶頭模范作用。

2010年自治區級優秀學生干部和優秀畢業生

2010年新教師崗前培訓優秀學員

2011年素描《大衛》獲校級學術周作品展一等獎

2012年校級優秀青年教師

2012年學術論文《鄂托克旗教育現狀---聚焦生源流失》榮獲全國"校訊通"杯論文大賽內蒙古賽區三等獎。

2013年油畫作品《冬日》入選甘肅省校園文化節書畫攝影展

2013年油畫《大山的人》榮獲甘肅省青年畫家作品展二等獎

2014年油畫《北山風景》榮獲"西北民族大學美術學院2011級研究生畢業作品展"油畫類一等獎。

2015年東勝區教育系統教師基本功大賽一等獎

2015年負責的課題《小學沙畫教材編寫和修訂》通過東勝區教研中心審核，正式立項，并確立為東勝區教科研重點課題

2015年東勝區第九小學第三屆"提升杯"賽課二等獎

2015年鄂爾多斯市第三屆教育系統崗位技能大賽中獲得"繪畫類"一等獎

2015年鄂爾多斯市東勝區"第十屆中國傳統少數民族體育運動會"中小學生書法比賽中獲"優秀指導教師"稱號

2015年學術論文《關于在沙畫教學中的思考》獲自治區教育學會一等獎

2015年職稱評為小教高級教師

2016年鄂爾多斯市"第七屆中小學生校園藝術節"優秀指導教師

2016年自治區級"關愛明天 普法先行"教育活動先進個人

2016年自治區級"中小學生校園藝術節"優秀指導教師

2016年東勝區教學能手

2017年帶領九小學生參加東勝區"童心繪草原"中小學書畫比賽獲得"團體二等獎"

2017年東勝區"童心繪草原"中小學書畫比賽優秀指導教師

三尺講臺這方天地給了他期許和快樂，給了他寄托和夢想，同時給了他神圣的責任和義務。

他對師德有最真的感悟：教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們道德基因的復制者和轉接者。作為一名共產黨員、小學教師，他愛崗敬業，甘于奉獻，充分體現出一名優秀共產黨員的素質。

他積極工作，虛心學習，能夠發揮共產黨員的先鋒模范作用，他關心團結同事，尤其與青年教師打成一片，經常和大家一起對年輕人的生活態度、人生觀、價值觀進行深入交流，對教學方法、學生情況交換意見，對專業學術問題展開熱烈的討論。

作為一名深受學生喜愛和信任的美術教師，學生有時對社會上一些負面的事件以及一些流言會產生困惑，他們會找到李老師述說。李老師總能以自身的理論水平、黨性修養和較高的政治鑒別能力耐心地對學生進行疏導，鼓勵學生以飽滿的熱情投入到學習中去，樹立正確的人生觀和價值觀。

他愛崗敬業，恪盡職守在日常教學、科研工作中，他總是認真地對待每一項自己承擔的工作任務，充分地發揮自己作為一名黨員的模范帶頭作用。認真探索、積極奮斗，對教育工作的熱愛驅使著李劍老師不斷進行教學方式方法的探索革新。在教學過程中，李劍老師嚴格遵守教學規范，做到為人師表，教書育人，取得了非常好的教學效果。他努力和學生交朋友，了解學生的興趣和思維方式，在教學中盡可能貼近學生的接受方式，不斷改進教學方法，同時保證理論知識的深度。李老師授課總是自己制作全部的教學課件，上課的時候總是保持飽滿情緒。目前，李老師的"彩沙畫"課程已是東勝九小最受學生歡迎的課程之一。

作為一名青年教師，為不斷提高自己的教學和工作水平，在認真完成教學任務的同時，李老師還高度重視自身專業水平的提高，虛心向有經驗的教師請教，主動利用業余時間到伊克昭中學教研活動。他勤于思考，注重科研，在2015年負責的課題《小學沙畫教材編寫和修訂》通過東勝區教研中心審核，正式立項，并確立為東勝區教科研重點課題，于同年撰寫的學術論文《關于在沙畫教學中的思考》獲自治區教育學會一等獎，參加工作期間曾發表過多篇論文，有《鄂托克旗教育現狀-聚焦生源流失》、《對當代中國油畫的一些思考》、《淺析如何在小學美術教學課堂激起學生的創作風帆》等。

作為一位年輕的父親，在家有不滿三歲的幼女的情況下，李老師仍然在教學之余積極參與美術的其他工作。在迎接區教育局教學督導評估檢查工作中，在嚴格完善和復查自己負責的所有教學文件、比賽活動、課題資料、教研互動、集體備課的同時，作為美術教研組的組長，李劍老師還承擔了東勝區中小學幼兒園"特色獎"申報材料的準備工作。任務重，工作細，為了更好地完成這一工作任務，他加班加點準備材料，午餐時邊吃餅干邊工作，常常工作到深夜十點才下班回家。他從沒有向組織推諉工作，一切以大局為重。終于在他的努力下，按時完成了九小特色辦學"彩沙畫"的單項獎申報材料。

在學校老師、學生眼里，李老師是一個能努力按照一個共產黨員的標準嚴格要求自己，德正業勤，教書育人，團結同事，工作積極主動，在工作、教學、科研各方面表現出色的好同志好老師。面對別人的肯定和獲得的成績、榮譽，李劍老師從來沒有放松過對自己的要求，因為他的座右銘是：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，所以，在對明天憧憬時，把握今天的每一刻，在向夢想眺望時，走好腳下的每一步。

黨員美術教師優秀事跡材料 【十三】

張x，x區育英二小的一名美術教師，從事美術教學工作十七年，是20xx年9月通過招聘考試加入到x區教育隊伍中來的，之前她一直擔任高中美術老師，十多年來她一直工作在美術教學一線，用自己赤誠的愛心、堅定的信念、頑強的精神、無私的行動，執著追求著教育的最高境界，把學校所取得的成績當作自己的榮耀，把培育孩子的教育事業當作人生的光榮任務，不懈努力，兢兢業業。

作為美術老師，張老師總會記著“給學生一杯水”，教師需要長流水。正因為喜歡，因為有這樣一份心境，十多年來，她堅持利用周末、暑假等時間進行油畫創作，用手中的畫筆描繪著七彩的校園生活，歌頌美麗新時代，為自己走向成功不斷積累。近年來，她的油畫作品《靜物》入選岳陽市紀念中國共產黨成立八十周年美術作品展；油畫《女教師》獲岳陽市“迎春書畫大賽”一等獎。油畫作品《少女和太陽菊》獲岳陽縣秘書工作者書畫優秀作品評選活動三等獎。20xx年5月，她在全縣教職工書畫大賽中獲一等獎。20xx年7月，在“新華杯”中小學藝術競賽活動中她被評為優秀指導教師。20xx年元月，作品《大山》在x區教師寫生活動中榮獲一等獎。“好作品來源于生活，”張老師用美術老師敏銳的眼光捕捉著生活中的新鮮素材，為自己創作積淀的同時，帶領孩子開展速寫，用五彩的畫筆盡情描繪著生活的萬花筒。

張老師對于自己的教學工作從不懈怠，再忙再累，都會認真備好每一堂課、認真上好每一堂課、認真批閱好每一份作業、認真教育好每一個孩子。之前在岳陽縣工作時，曾獲得過“市級骨干教師”榮譽稱號，多次被評為學校“優秀班主任”、“岳陽縣優秀教師”、“優秀指導教師”。現在，張x老師作為任課老師和班級的副班主任，總是積極主動地配合班主任共同管理班級，真心地關懷學生的學習和生活，特別是對于后進生，張老師更多了一份期待和鼓勵。課堂內外，她總是盡量給后進生以誠摯的關愛，幫助他們樹立“天生我材必有用”的自信心。張x老師在平時有寫教學隨筆的習慣，20xx年依據高中美術教學的特點，撰寫的論文《個性，藝術的生命力》獲湖南省教師論文大賽二等獎，這次她又用一篇《用稚氣靈動的畫鼓舞孩子》的文字，傳授了在一年級的教學工作中所積累的提高低年級孩子學習信心和興趣的經驗。20xx年4月論文《精美的課件閃亮智慧的火花》在第四屆全國教師優秀論文評選活動中獲三等獎。因為她的真心付出，張老師贏得了學生的尊敬，大家都喜歡張老師，喜歡上她的美術課。這也是對她辛勤耕耘最好的回報，她也把這當成自己不斷前進的力量。在擔任高中美術老師期間，獲得過在岳陽縣三聯評優教學競賽高中美術科一等獎，在岳陽市高中教師教學比賽決賽中獲美術學科一等獎；所輔導的高三美術生參加高考，專業平均合格率達95％以上，學生遍布各大美術學院。20xx年，剛來x區，她為了讓自己的教學方式能夠很快地適應小學生，在區美術教研活動上，她爽快接受了上課、說課比賽的任務。為了更好地完成任務，她在活動前一個月就開始著手準備：選課、查閱資料、做課件、試教、上課……短短一個多月，她很辛苦，在領導和同事的支持和鼓勵下，憑借自己不懈努力和堅持，她終于圓滿地完成了教研任務，《奇妙的撕紙添畫》在長沙市第三屆教育IT節信息技術與學科整合教學比賽x區選拔賽中獲二等獎；20xx年她在美術課《瓶花與水果》的教學中，發揮出嫻熟的繪畫技巧，讓孩子們在直觀感受和模仿中得到藝術的熏陶，受到美術專家和全區美術老師們的好評。20xx年輔導學生參加21屆全國雛鷹杯書畫大賽，十七名參賽學生獲金獎，張老師也獲得“一等優秀指導老師”榮譽稱號，20xx年在第四屆中小學藝術展演美術比賽活動中榮獲“優秀指導老師”獎，同年獲x區“創意x”學生作品展“優秀組織指導老師”獎。因為總是這樣執著地提高自己，因此她的美術課總是顯得那樣優雅和質樸，給人以一種美的享受。

除了這些，她還發揮美術的優勢為學校的校園文化建設爭光添彩。她更是年輕人的好老師，20xx年擔任教育部國培計劃影子教師實踐培訓導師，20xx年隨著學校青藍工程的啟動，張老師悉心輔導青年教師羅懿，學校年輕教師的茁壯成長充分說明了張老師作為一名平凡美術老師的光榮！

“畫筆繪人生，熱忱獻教育”，張x老師在美術教學工作中腳踏實地，又能開拓進取，力求創新，不愧為x教育的一名優秀美術教師。

推薦閱讀: 英雄事跡材料讀后感700字(集錦9篇) 寫作收藏：生活中的感人的事跡材料作文800字篇一 優秀教師個人述職報告(模板十三篇) 優秀大班美術教案 教師張麗莉事跡觀后感精選

更多精彩黨員美術教師優秀事跡材料內容，請訪問我們為您準備的專題：黨員美術教師優秀事跡材料

熱門標簽: 英雄事跡材料讀后感 黨員黨性剖析材料 黨員自我剖析材料 先進事跡申報材料 教師政審考察材料 10篇優秀作文

文章來源：//www.wz2.com.cn/dushubiji/157990.html