讀書筆記吧

導航欄

×
你的位置: 筆記網 > 讀書筆記 > 導航

急救志愿實踐報告(系列十三篇)

發表時間:2021-06-06

急救志愿實踐報告(系列十三篇)。

▲ 急救志愿實踐報告 ▼

每當我經過一個個十字路口的時候,看見交通警察威風凜凜地指示過往車輛,進行違章檢查或氣定若閑地揮舞變換著手勢指揮車輛行駛方向,覺得當一名交通警察很了不起。這次聽同學說廣州xx區招募交通安全志愿者,我立馬報了名,想去感受一下羨慕已久的感覺。

x月x號晚,組織通知我們集中開會,分配布置第二天的任務,交警大隊的x大隊長在會上講了一些關于交通志愿者上崗應該注意的事項和任務后,為我們每個志愿者分發了一些防暑用品,當x大隊長看到我們當中有人穿著涼鞋時,他馬上提醒我們上崗時千萬不要穿涼鞋,否則,x月份的廣州路面非把你燙出幾個泡泡不可。聽了此言,發覺明天這班崗不會很輕松。

第二天早上我們和幾個分在同組的志愿者一起很早就來到了xx區金宇花園附近的十字路口,x大隊長已經在那里等我們了。他發給我們每人一個帽子和一條志愿者絲帶,外加一幅旗子。準備工作做完后感覺就是不一樣,當時的心情只能用“激動”兩個字來形容。共有四個路口,每個路口一個志愿者負責指揮交通。因為沒做過,開始有點緊張,總覺得自己做的不是很好,只是照著我印象中的交警形象盡量去模仿。由于當地比較落后,沒有紅綠燈給我們的志愿者工作增添了不少難度。

對交警的工作,其實只能說看到了最粗淺的皮毛,然而,如此浮泛的接觸,回想起來,卻已是千頭萬緒無數感慨。若一一道來,只怕整個版都成了我的絮絮叨叨,不如化繁就簡,隨意寫幾個場景,倒也正適合這次體驗的粗淺和短暫。第二天當交通安全志愿者,我跟著x大隊長在十字路口執勤。據說,周末的早高峰比平常要好得多,但在這沒有紅綠燈的十字路口,公交、出租、私家、摩托、電動、自行……各種車輛,無一例外地爭先恐后,豈止車水馬龍,簡直就是一鍋沸騰的粥。行人則“不失時機”地在車流中穿行,即使眼看著車來了,也不肯讓上半分,反而加快腳步,迅速闖過。面對這層出不窮的違章,x大隊長克盡職守,短短一個半小時內,糾違便上了兩位數。這邊有很多車要過,這邊又有很多人要橫過馬路,一時不知如何是好。這時x大隊長出來做示范給我們看,他拿著旗站在馬路中間,示意停車,這邊用手示意行人快點過馬路,等行人過得差不多,再示意行人暫停,車輛放行,一下子就把剛才塞滿人和車的十字路口清理得通暢,讓我不得不佩服。這回我們明白該怎么做了,情況也就沒好多了。照著x大隊長教的去做,有點緊張,慢慢的就熟練了,仿佛自己就是交通警察。當中我們還遇到一些難題,就是有少數群眾不把我們放在眼里,不聽我們的指揮,冒著生命危險橫過馬路,我們心里不好受啊。八月的廣州像個火爐,地面被烘得滾燙,就連迎面吹來的風都感覺像熱蒸汽一樣,熱烘烘的,我們為開創文明城市奮斗,個個汗流浹背,皮膚被嗮得黝黑,付出這么多,總不能因為少數群眾而阻礙創文工作的正常進行吧。于是我們耐心的對這些少數不聽指揮的群眾進行開導,進行交通安全教育和文明出行教育,后來也就很少有群眾不聽指揮橫穿馬路的不良情況出現。幾天過后,上面領導要下來視察,x大隊長說我們做得很好,只要按平時做就行了。事實上,我們一向很認真在扮演交通警察的角色,有沒有領導來都是一個樣。不知什么原因,那天的車流量比平時要多出很多,搞得我們連站著休息一下的時間都沒有。雖然很累,很辛苦,但是事后得到了群眾和領導的肯定,心里自然樂滋滋的。

通過這x天的交通志愿者活動,我深深體會到了交通警察的不容易。不光是烈日,還有很多的不理解和誤會,當別人還在睡夢中時,他們已經在路上為了百姓的平安和交通的暢通,當馬路的吸塵器;當別人在空調房中享受徐徐涼風時,他們還在糾違;當別人在看電視,享受和家人團聚的天倫之樂時,他們仍舊要上路巡查,處理事故。所以我要說的是大家應該更加尊重他們,他們是最可愛的人。

最后我特別感謝xx隊長還有xx區街道辦事處,是他們讓我們更加認識了交通警察。如果有機會的話,我希望下次能夠再參加交通志愿者活動。

▲ 急救志愿實踐報告 ▼

災難已經過去了已經8天,在這過去的兩百多個小時里,有對災難破壞力的震撼,有對山崩地裂后的恐怖,還有對救援者的感激,可是傷痛卻久久的在我們心中徘徊,不明白要到何時何月我們才真的能夠完全走出心靈災難。看著一具具遺體在廢墟中被抬出來,我的心都痛得快麻木了。而在此刻,我們又能夠再做點什么?

我明白,傷痛過后,我們依然要應對的是每一個新的明天,所以,我們僅有在將自我心境收拾好,輕輕的抹干臉頰的淚水的同時,再看看周圍,張開自我的雙臂,強有力的去擁抱那些沉浸在痛苦中的,心靈上覺得無助的人們。拉一把,讓大家重新回到同一生命起跑線;攙扶一下,不要讓任何生命再一次掉隊。

僅有心真的相連,手真的相牽時,通往期望和明天的道路才不會那么的崎嶇,淚水也才會被風吹干,痛苦才才會在前進的道路中被時間淹沒。

在孤獨恐懼中的孩子們啊,在痛苦思念中的老人們啊,在撕心裂肺傷感中的親人們啊,我們都在感同身受的觸摸著你們的一切,請你們抬起頭,讓我們來為你輕輕拭去淚水,請你們伸出手,讓我們來溫暖你那還在顫抖著的手。請相信,有我們在,就有無數的關愛在你身邊,有國家在,就必須會有你們家園的存在。

全國愛心人士關于收養孤兒的計劃已經開始行動,可是國家為了慎重起見,還有很多手續和審核條件在制定當中。那些有愛心,期望將愛心堅持到底的人們也是在觀望等待中度過每一個帶著淚水,卻又充滿期望的明天。既然如此,我們此刻何不聯合起來,與有關部門溝通、聯系、商量,讓有條件又有愛心的家庭,在這特殊期間收養照顧那些正在前線進行抗震救災和自救的家庭中的孩子或是老人,讓那些不論是身體還是心靈受傷的人們得到更妥善,更人性化,更溫暖的照顧和關心。這樣也能夠減輕國家和災區人民身上的壓力,讓救災的人們更有精力、時間和信心將家園早日重建!

我此刻最擔心的是,雖說地震的威力在逐步減弱,災民們也得到了必須的救助和安排,可是在余震不斷的地方有哪一處又能夠稱得上是安全之處啊?還有大災過后人們最大的擔心就是瘟疫的出現和傳播,幸虧政府如今各項保護措施到位,災區各處還沒有出現流行病,可是此刻的天氣一天天的炎熱起來,在滿目蒼痍的廢墟上盤旋的不僅僅是救援者的雙腿和運送救援物資的飛機,還有那可怕的傳播疾病和細菌的蚊蟲。人皆有情蚊蟲可是無義的啊!

500萬無家可歸的人,那是一個多么龐大的隊伍?他們搭建的帳篷的長度恐怕不會比長城短多少!就是響應國家的號召,快速建設起的居住點和學校也是臨時的,談不上有可靠的安全,就算投靠近親鄰居,大家不都是生活在同一戰場的災民?這些都是臨時的救濟措施。不要讓我們的民族,我們的國家,我們的人民在短時間內再一次承受巨大災難的打擊了!

我作為一名普通的志愿者,借助這個寬廣的平臺,在那里向那些有條件,有愛心的的人士迫切的呼吁:期望大家和重災區的幸存家庭來一次一對一的幫忙,讓關愛的綠絲帶聯系得更遠、更緊密。

▲ 急救志愿實踐報告 ▼

在這特殊的暑假里,我們是參加了一件非常有意義的活動。

在“急救先鋒”的每一天里所迎接的每一次不同的工作都是有它存在的價值和意義,都會給予我不同的感想和收獲。從剛開始的打掃整理我們的寢室開始,看似小小的、簡單的打掃,其實所隱藏的是我們的態度和決心。以及隨后所發生的一系列活動關于踩點,心肺復蘇、止血包扎的練習講解與宣傳,小老師的講課,畫海報,留守,量血壓……

在宣傳急救知識之前,必不可少的就是場地的問題,所以我們來的第一天就是進行踩點。以廣場、公園之類的地方為主進行尋找,剛開始有點漫無目的,每遇到十字路口時,總是會有些猶豫要走哪邊。后來經過一定的反思,可以百度搜搜地圖了解我們所處的位置以及周邊有沒有我們想要的地方,多問問路人等等,使之更有效的完成。然而宣傳急救知識時,我們自身的責任也是非常重大的。不能宣傳不規范的,講解時也要鎮定自若、聲音響亮,讓觀眾們相信我們,因此,自身的講解的技術的提高和完善是非常重要的。對于心肺復蘇、止血包扎技術,我們要不斷地進行培訓與練習,當面對各種不同的人群、環境時,所展現的各種不同的講解方式,以及獨自的邊講邊做,你講我做、我講你做的等等形式。

進行宣傳急救知識時,演示完的我們,更多的是要與現場的人進行交流和溝通,讓他們積極的參與其中,使之真正有效的學習到,而不是僅通過在旁邊的觀看而認為自己懂了、會了。要讓他們知道僅僅的看與親身去常識體會一下,所收獲的是完全不一樣的。

“急救先鋒”里還有一支特別的小老師組,所教授的對象從幼兒園到成人都有,剛開始有一點小小的壓力,對于課件的制作深淺程度總是有些讓人犯困。從我的本打算講解給小學生的課件到最后對象是幼兒園的小朋友,使之課件要進行很大的修改和完善,不過在這急迫的過程中雖然很艱辛,但正是因為急迫而從中鍛煉了我的能力,以及上課中所帶來的快樂和滿足,更是覺得都是值得的。也從中吸取了經驗在請小朋友發言的時候,應注意下他們發言的次數,以及關心下沒有發言過的人,也要給他們機會發言。

畫海報的工作看似很平凡,但我畫的每一筆都是發自自己的內心,用自己的手小心翼翼的在海報上留下了自己認為最美的.勾勒。從空白到鉛筆的大概圖形到定色、上色,這每一步的過程都是認真而謹慎的。看著一張張海報帶出去,使活動增添了些色彩,心里是說不出的喜悅。留守也是我們實踐的一部分,為了讓伙伴們能安心的出去做活動,而保護好我們的財物也是非常重要的。或許會感覺到枯燥,但是也都是持著端正的態度,在留守的同時看看還能做些什么,可以在練習和鞏固下心肺復蘇、止血包扎、量血壓等等的技術,期待著伙伴們活動成功的順利歸來,這些都是非常的有意義。

在這些活動中,我們還有量血壓的項區,在宣傳我們的急救知識的同時,也提醒了要多多關注自己的健康問題,這項也是受到了很多人的參與,大家也非常的重視自己的身體。

社會實踐中還有每天必備的內容那就是早上的隊歌和口號的練習,晚上的心得交流會。清晨,在歌聲和口號中開始,激發我們的熱情和信心;夜晚,在心得交流會中結束,分享我們的酸甜苦辣。每一天的早上和夜晚的這一刻,也都是我們光榮的記號。在這暑期社會實踐的九天里,我們付出了,同時我們也收獲了。暑期社會實踐的每一天都是值得我們珍惜,回味,反思……

▲ 急救志愿實踐報告 ▼

人們說勞動是最光榮的。我利用假期體驗了工作的辛苦和快樂。周五,我和同學去居委會參加社區活動。居委會負責人給了我們一個看似簡單的任務:幫忙修改展板內容。我很樂意接受。大家都說,換顯示板有什么難的?拿出來換,再放進去。如此充滿自信。第一,被替換了。因為顯示板直接插在兩個鐵槽之間,所以不動,摩擦力和阻力變得特別大。不僅如此,展板后面還有一個鐵架子。我們都要鉆過鐵欄桿,蹲在后面的鐵臺階上。說實話,卸下這塊板子花了很大力氣。

然后去掉一些釘子,釘在板上。它們太緊了!開瓶器只有一個,要想盡一切辦法:用剪刀,用鑰匙…

然后我們把新傳單釘在上面,費了好大勁才脫下來。釘上它讓我們的拇指夠痛苦的。當然,最后我們還是忍著痛,把他們一個個釘死了。

北風呼嘯,我們做完這些工作后,都大汗淋漓。

寒假的社會實踐給我們帶來了快樂,這是獲得結果的快樂。在實踐中,我們感受到了自己的微薄和對整個社會的強大凝聚力。一方面鍛煉自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實自己,增強口頭表達能力,與人交流,真正走出課堂。我們主動幫助別人,讓別人享受他們的成就,讓自己陶醉在喜悅中。有時候,在未來,我們要珍惜在校學習的時間,繼續參加類似的活動,進行有目的、有深度的實踐,然后進行分析和體驗,才能跟上社會的步伐,才能在未來的生活中站穩腳跟,成為一個堅強的人,才能讓我們寶貴的實踐經驗打開成功之門!

在這個社會實踐中,我們一方面鍛煉自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們也為社會做出了自己的貢獻。但在實踐過程中,也暴露出一些問題,如經驗不足、處理問題不成熟、書本知識與實踐結合不夠等。

在親身經歷勞動的時候,進一步整合了這句話的精髓。勞動確實辛苦,但苦中帶甜。勞動的感覺,累了出汗的感覺。這些都是從我們正常的學習生活中無法觸及的,而這種感覺是一個勞動者內心最普通最不尋常的感覺。

▲ 急救志愿實踐報告 ▼

活動內容:

第一次特殊教育學校志愿者的實踐活動,這活動來得猝不及防,在路上我們懷著激動又緊張的心情,因為我們以前就有一個人生信念,那就是:如果我們堅持不下去的話,那就索性不要開始!既然開始了,就得持之以恒,因為《論語》中有說“人而無信,不知其可也”,我們想這里面不僅僅是“信”的問題,還是一種做人的責任、原則!

剛到特殊教育學校校門,我們就感受到了老師們和門衛的熱情款待,并且和老師交談了一番,大致了解學校布局、設備等等,接著就看到一群年齡各不相同的小朋友們正向我們跑來,這讓我們很感觸,因為他們知道今天我們會來,因為他們期待今天我們和他們一起分享快樂的時光,因為他們明白我們能夠和他們相愛無間,我們想這就是他們對我們的信任,同時這也是我們最大的欣慰。

可以這樣說,今天的我們有點兒失敗,由于是第一次,路上時我們把學校場景想象的天花亂墜,但交談才剛開始,那一刻,我們都震驚了。小朋友們對我們很陌生,他們用手比劃著,想要和我們訴說,然而一種無形的溝通障礙就在彼此間建立了。他們有的是能夠聽到卻不會說話的啞部孩子和聽不到的聾部孩子,這無疑又是相互交流平臺上的絆腳石,這讓我們措手不及,我們甚至都不知道該如何與這樣的小朋友相處,這讓我們很無奈。后來,經過老師的帶領,進一步的交流讓我們發現他們很聰明,喜歡自娛自樂,唱歌、跳舞、他們樂觀向上。只要我們左右矚目著他們,時不時地幫一下他們就可以換得他們的信任。我們很開心,因為就是這樣我們似乎就可以大賺一筆感情!也讓我們學會樂觀對待生活,永不言棄!

在活動中我們中,我們發現他們很單純,當我們其中一個人在給小朋友談人生,講人事,他們都認真傾聽,這一點也同樣使我受益匪淺。如果可以,我們想在日常的生活中把我們今天的感想告訴更多健全的小朋友,通過引導、教育,喚起孩子們的愛心、同情心,來克服害怕心理,接受并幫助身體殘疾的小朋友,讓孩子們從小養成幫助別人的習慣。

在與老師的交談中我們了解到小朋友的家庭和學習情況,我們深表同情。在老師們的帶領下,大家和小朋友們一起玩耍,一起學習,用不同的方式交流著,他們也十分配合。我們教小朋友們拼圖、識字,小朋友們則展示了他們的手工作品,啞語,樂器,盲文,這些都是我們日常生活中罕見的,他們的技能令我們驚嘆。活動的高潮出現在我們為小朋友們分發禮物的時候,水果、糖果、文具,輕輕的禮物承載著濃濃的溫情,小小的禮物都令他們十分開心,原來他們是如此容易滿足,然而現今的我們也該自我反省了!原本略顯拘謹的孩子們霎時間回復到自然天真的狀態,爭著、搶著、要著,吵鬧聲、歡笑聲,此起彼伏。活動中,為了更好地與小朋友們交流,我們用各種各樣的方式傳遞者友愛和希望,當我們與聾啞兒童抱在一起時,大家都感動得落淚了,一次次牽手,一個個擁抱,都讓大家感受到了那份濃濃的真情。聾啞兒童雖然失去了聽說的能力,但是他們還有一顆顆充滿愛和希望的紅心,我們依然能夠感受得到。

誰會選擇殘疾之路?誰不愿時時刻刻都在體會這世界的色彩斑斕;誰不愿到大自然的懷抱中去歡呼雀躍、盡情歡樂。但是這一切可能是殘疾小朋友們一個無法完成的愿望,也是這世界給予他們最不公平卻又無可奈何的事實。說到殘疾人是社會的弱勢群體,那殘疾兒童是一個弱勢群體中的弱勢,他們和健全兒童頭頂同一片藍天,腳踩同一片大地,這世界是我們的,同樣也是他們的,他們也是我們民族中的一員,共同生存在同一個地球上。他們也像正常孩子一樣是“早晨的太陽,光輝燦爛”。他們在生活中雖然承受著困難與痛苦,但他們也和我們一樣為了美好的未來孜孜不倦的奮斗著。他們的生活中缺乏了這樣或那樣的快樂,他們的人生路上充滿了艱險,他們可能會痛失一次又一次的機會,他們比我們正常人有著更多的困難。

歡樂的時光總是短暫的,眨眼間,就要離別了。臨別時,我們用手語表達了對孩子們美好的祝福,同時也拍照留念,互相擁抱,希望他們可以早日康復,永不言棄,擁有美好的明天。

活動收獲:

首先我們感謝這次活動的進行,通過這次活動,我們學習到了“奉獻、友愛、互助”的精神,“我們參與我們快樂,我們奉獻我們快樂”的人生體驗,更體會到志愿者的無私奉獻和崇高的服務精神,要擁有三顆心:感恩之心、責任之心、快樂之心。

同時,我們了解了殘疾兒童的生活,更加深切地感受到他們是需要關愛和幫助的,也讓我們進一步樹立了“讓關愛成為一種習慣,為弱勢群體獻愛心”,在學習中實踐,在實踐中學習,弘揚社會主義的道德意識,同時也增強了我們的社會責任感、服務意識和奉獻精神,對于每個人自身也要進一步努力錘煉個人品德,最終達到互愛互助,共創和諧社會。

▲ 急救志愿實踐報告 ▼

姓名:***

實習地點:xx縣xx鎮王慶村、李堡村

實習實踐:xx年2月5日至xx年2月9日

實踐人:***

實踐正文:

一、實踐目的

為了使晨曦計劃的工作進一步順利開展,更是為了資助者與資助對象之間有更多地了解。作為志愿者,我們義不容辭地承擔起這一責任。我們是鏈接他們和社會愛信使者的橋梁。同時,我們在實踐過程中也培養了自己的能力,也對農村的現狀和公益事業的發展有了進一步的認識。

二、實踐過程

雖然在農村出生長大,但在農村做回訪調查還是第一次。我很期待,但我也很緊張。然而,當真正進行工作的時候,才發現:原來,一切并沒有自己原先想的那樣簡單,卻是困難重重。

被調查的村莊遠離自己的家園,出行困難。我們的回訪主要是在王慶,而這兒離我們村很遠,又沒有直達的汽車來往,而我自己又不會騎車,爸爸和哥哥又不在家,心急如焚!最后,遭受腿痛的叔叔騎著摩托車帶我去。

一切是自己意料之外的不順利。但我們不知道受助兒童的具體家庭住址,只好一路詢問。承載著愛的希望和渴望,即使比黃河十八彎多,我們也要走!

家人的不理解,朋友的不支持。當我把自己的想法和即將進行的回訪工作告訴家人親朋并要求他們的幫助時,在第一時間內得到的不是他們的支持,甚至有朋友瞪著雙眼驚奇地看著我。他們不理解大學生除了學習還有其他的事,不理解一個出身貧窮農家的孩子有什么資本去做所謂的公益事業……太多的不理解。

不過,我會盡力說服他們,爭取理解和幫助。愛情的傳遞不一定是有錢人的事。一個真正有愛心的人用自己的行動去愛和影響周圍的人。

終于,自己的努力使他們的某些觀念發生了些許的轉變。有了他們的理解和支持,我不再無助。

在回訪推薦過程中,遭到了學生家長的質疑。這主要體現在推薦過程中。之前,我以為有愛心,有熱忱,有自信,有陽光般的微笑,就可以化解一切困難。

然而,當我走出那些熟悉和陌生的家庭,這個固執的好主意改變了。我缺少的其實是生活,對生活更深刻的體驗和把握。我是從農村走出的,我或許可以理解一個學生的心,但我卻無法理解那些受盡磨難、飽經風霜的農村父母的心,就像我很多時候不能理解我的爸媽一樣。

他們是窮,但他們不會見錢眼開,在他們的心底,有著些許的對外來世界的自覺或不自覺的抵觸與抗拒,他們不會輕易地接受來自別人的愛。因此,很多不相信就像一面磚墻。費盡周折,好不容易讓他們了解了我們的計劃,我們的工作。

可是,那一雙又一雙孩子的眼、父母的眼,卻讓我百感交集:我們可以給他們很多物質的幫助,可是,他們精神世界的食糧,我們又能給予多少?更深層的固定概念需要更改和更新。

三、實踐總結和體會

▲ 急救志愿實踐報告 ▼



近期,我校學生急救志愿活動在校園內開展,并圓滿結束。此次活動旨在培養學生的急救意識和技能,提高學生對緊急情況的應對能力。通過參與活動,同學們明白了急救的重要性,并具備了一定的急救知識和技能。活動期間,同學們積極參與,表現出色,給予了患者及家長極高的評價。



此次急救志愿活動共持續兩天時間。首日,我們組織了專業急救培訓,由醫學院的專家進行講解和示范,向同學們系統地介紹了常見的急救知識和技能。同學們并參與了實操環節,通過模擬急救場景,學習了心肺復蘇術、止血術、骨折固定等基本急救方式,學以致用。第二天,則是真實模擬急救情況活動。我們通過事先通知,讓同學們了解到幾點將發生急救事件,患者都是真實存在的,他們的需求亦是真實存在的。這使得同學們在參與活動時更加投入,對待患者更加認真。



活動當天,校園內設立了急救指揮中心。志愿者們早早到達,等候著突發情況。中心內設置了多個急救站點,志愿者隨時準備應對各種意外事件。在此之前,我們進行了充分的準備工作,從設備到物資,每一項都要符合急救標準,以確保活動的順利進行。



早上九點,活動正式開始。我們迅速接到了第一個呼救電話,志愿者馬上反應過來,迅速前往現場。原來,在校操場上,一名學生摔倒后出現了暈厥的情況。得知這個情況后,志愿者迅速做出判斷,分工合作,有人進行急救措施,有人聯系急救車,還有人安撫學生周圍同學,以避免事態擴大。由于我們進行了充分的培訓,志愿者們行動迅速而有條不紊,安全將學生送上了急救車。



在接下來的活動中,我們緊密配合,高效完成了每一個急救任務。從體溫過高導致中暑,到骨折、燙傷等各種情況,我們都有針對性地處理,沒有出現過失誤。尤其是憑借醫學院老師的場外指導,我們在處理復雜情況時更加得心應手,做出了正確的判斷和處理。值得一提的是,不僅僅醫學院的同學參與其中,其他院系的同學們也積極地參與到急救志愿者行列,充分展現了我們大家庭的凝聚力。



通過這次急救志愿活動,同學們都深刻地認識到了急救在生活中的重要性,也增強了對他人的關心和幫助意識。活動結束后,我們進行了總結會議。在會上,同學們紛紛表示,此次活動讓他們獲益良多,不僅加深了對急救知識的理解,還增強了自信心和溝通能力。同時,他們也認識到了自己的不足之處,并表示將繼續學習提高急救技能,爭取在以后的實際生活中能更好地應對各種突發情況。



總而言之,本次學生急救志愿活動在同學們的積極參與下取得了圓滿成功。通過活動,同學們不僅提高了急救技能,也培養了團隊合作精神和責任感。這將為他們未來的成長和社會工作打下堅實的基礎。我們相信,未來的每一位參與過急救志愿活動的同學都將成為社會的中流砥柱,為他人的身心健康做出積極貢獻。

▲ 急救志愿實踐報告 ▼

村委志愿實踐報告

一、背景介紹

為了更好地了解和關心農村老百姓的生活,我參加了村委志愿實踐。這是一項修身養性的活動,旨在倡導志愿服務精神,提高青年志愿者的社會責任感和參與意識。在實踐中,我結合自身專業特長和村民的需要,開展了一系列有益的工作。

二、主要內容

1. 身體檢查

在村委會的帶領下,我們先后對58名老年村民進行了身體檢查,主要包括生命體征、身高體重、視力聽力、心理健康等方面。通過此項工作,我們發現一些老人患有各種疾病,如高血壓、糖尿病、骨質疏松等。我們為這些老人提供了專業的醫療建議,幫助他們更好地控制病情。

2. 教育培訓

通過教育培訓,我們向村民傳授了一些有用的生活知識,如家庭衛生、保健知識、殺蟲滅鼠等。此外,我們還教授了一些農業技術,如種植方法、肥料使用等。這些措施對于提高村民的生活質量和增加產量有著積極的促進作用。

3. 環境整治

在實踐中,我們還參與了村莊的環境整治。通過清理垃圾、修整公共場所等方法,我們讓村莊更加整潔和有序。這也提高了村民的環境衛生意識和生活品質。

4. 志愿服務

志愿服務是本次實踐活動的重點之一。我們在村莊里開展了一些公益活動,如協助農民上山采摘、送去退休老師敬獻的禮品、為殘疾人提供日常生活幫助等。這些工作得到了村民和當地政府的高度贊賞和支持。

三、收獲和感悟

通過此次實踐活動,我更加了解了農村民生和環境,增強了我的社會責任感和愛心。我相信,志愿者的力量可以改變整個社會,我們每個人都應該為此而努力。

四、結語

本次村委志愿實踐活動將成為我人生中一段難忘的經歷。我將會在今后的工作和生活中,將志愿服務精神融入到每一個角落,讓我們一起為建設美好的新社會貢獻自己的力量。

▲ 急救志愿實踐報告 ▼

實踐報告的特點主要包括以下幾個方面。

1)真實性。所謂真實性,就是尊重客觀事實,靠事實說話。這一特點要求調研人員必須樹立嚴謹的科學態度,認真求實的精神。只有嚴謹的科學態度,才能寫出真實可靠,對工作具有指導意義的實踐報告。

2)針對性。調查研究具有很強的針對性,在實踐報告的寫作上,必須中心突出,明確提出所針對的問題,明確交待這一問題所獲得的事實材料,分析出問題的癥結所在,提出具體可行的建議和對策。

3)典型性。典型性是指在實踐報告的寫作過程中所采用的事實材料要具有代表性,以及所揭示的問題帶有普遍性。這種典型特點在總結經驗和反映典型事件的調查中表現得尤為突出。

4)系統性或完整性。實踐報告的系統性或完整性是指由調查材料所得出的結論,必須是具有說服力的,把被調查的情況完整地、系統地交待清楚。

總的來說,實踐報告要做到論證系統、邏輯嚴密、擺事實、講道理、具有強烈的說服力,從而使之成為科學決策的可靠資料。

▲ 急救志愿實踐報告 ▼

參加志愿者之后,我覺得自己生活變得充實了,也做了很多有意義的事情,過去在學校的時候也是閑著,整天除了上課就是在宿舍,生活很是單調,這一個學期以來我參加了學校志愿社團,在這里我認識了很多的人,一個優秀的集體當中,接觸到的自然都是優秀的人,這給我的感覺非常的好,我也希望自己能夠做的更好點,這也是我接下來工作的方向,對于自己做志愿者的經歷也有一番心得。

首先,我是感覺非常的充實,我也深知自己接下來應該要去做什么,這對我來講也很有意義,現在回想起來的時候,也感觸良多,這對我而言也是需要繼續去努力的,現在回想起來的時候,我也在不斷的提高自己能力,我相信以后自己能夠做出更好的成績來,這對我而言也是很有必要的,作為一名,在平時的工作當中我也感覺非常的快樂,和大家一起去做有意義的事情,在這一點上面,我也確實是需要合理去規劃好,對于每一次的活動的細節我都是用心在落實,我也非常感激這段經歷,這樣下去肯定是會出現大問題的。

作為一名,我認為自己需要養成一個好的習慣,這是我作為一名志愿者,現在感觸最深刻的,我一直都希望能夠用這樣的方式去積累自己的經驗,這對我而言確實也是一個非常大的提高,接下來我一定會合理去規劃好,我也在這樣的環境下面獲得了很多認可,這是我應該要有的態度,讓我印象最深的是有一次去到了敬老院,那一天天氣非常的炎熱,伙伴們都冒著很大的太陽,帶著一些生活用品和水果,去到了敬老院,那是我人生當中第一次去敬老院,我看到了很多老人在敬老院的生活,雖然不能夠感受到老人家的孤獨,但是這次我們去到了敬老院,幫助老人夢打掃衛生,包括送去了的一些牛奶還有吃的。

在這個過程當中確實是感觸良多,也有非常大的提高,我希望接下來自己可以做的更好一點,這是毋庸置疑的也是我應該要去堅持做好的,未來也依然會有更多的挑戰等著我,我需要更加的強大自己,做志愿者雖然沒有任何的回報,可是這讓我的生活非常的充實,也讓我得到了一個身心上面的鍛煉,豐富了自己的生活和閱歷,我感激能夠有這么的一段經歷,未來的也會成為我人生當中重要的一筆。

志愿者社會實踐報告七月,透藍的天空懸著火球般的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。沒有一點風,頭頂上一輪烈日,所有的樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。在這樣烈日炎炎的天氣中我們拍賣愿望的10名暑期社會實踐隊員踏上了為孩子助夢之路。

在這次暑期社會實踐活動中,我本著是照顧大家的心態去的,因為第一次開暑期社會實踐培訓會的時候我留心觀察了她們,個個都瘦瘦弱弱的,不敢大聲說話。帶著這樣的隊員下鄉,我真的感覺壓力好大。可真正活動開始后,我發現自己錯了,她們表現出來的那種志愿者精神是我所不己的。因為當地人講的是方言,她們聽的不是很懂,在和孩子交流起來有困難的情況下,她們想出了通過做游戲和孩子進行交流,在地上用手給孩子畫畫、跳很卡哇伊的舞蹈給孩子們看,把包包里自己都舍不得吃的餅干、果凍拿出來塞到孩子的兜里。用心的交流,打開了孩子內心世界,孩子們漸漸的開始主動和她們進行交流,告訴她們自己有什么夢想,喜歡的老師是誰。

我們用7天時間步行完140公里的山路,這是我們的驕傲,我們能吃苦的表現。可是有誰知道在大山里面有這樣一個孩子他每天上學、放學回家步行的路程超過了20公里?去他家做家訪前,我們對他的情況做了初步了解,他是5年級的學生,家距學校是所有學生中最遠的,可他從來沒有遲到過并且成績一直穩排班里前幾名,每天放學回家后還要給失明的奶奶做飯。

我們去家訪的那天真好趕上他取成績單,所以我們在他的領路下去了他家。在路途中,我問他最開心的事情是什么,他的回答很令我吃驚,不是考了好成績,不是買了新衣服,而是糧食豐收。他說,糧食豐收了,家里就有錢了,那樣就可以帶奶奶到大醫院去看眼睛了,奶奶做飯的時候就再不會做飯的時候被火燙到了。在我們家訪結束要離開的時候,他要跟著我們再回學校,我問他為什么,他有些不安的告訴我說是老師讓去的,在我的再三追問下,他吞吞吐吐的說出了真正的原因,他擔心我們不認識回去的路,怕我們走錯了,所以想送我們。

▲ 急救志愿實踐報告 ▼

這次社區服務活動,使我增強了社會責任感和使命感,我也學到了一些處理問題的技巧,與人溝通的技巧,受益匪淺。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。

處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷鋒。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤,正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的中學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區服務不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。我們講的服務,就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極為社區服務是為社會盡力,是熱愛勞動的表現。

參加這類實踐活動,對于現在的高中生來說是十分重要的,一是鍛煉我們的實踐能力,這也是這個活動開展的初衷;二是增加學生與外界的交流,使得學生不再死讀書,讀死書,而是在實踐中發現真理的所在;三是讓學生們學會感受社會,體驗社會,真正參與到社會實踐中去,讓我們自覺地去發現生活中的美好,去感受更廣闊的人生。

兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經不符合現代高中生的追求,如今的高中生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,此類活動正逐漸壯大,成為校園里一道亮麗的風景。顯然,這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流,學生更趨向于全方面發展。

張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”剛開始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會很幸福高興。

看到了成績,也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發現不了自己的不足。學習也一樣“一分耕耘,一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。通過自己的努力付出,不管結果如何,那個過程自己肯定是受益的。

通過這次社區服務勞動,我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不足之處。平時,在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,這次我們算是親身實踐了,而且我們都努力的去做了。在曲折中前進,在挫折中成長,相信只要我們細心觀察生活,我們每一天都是有收獲的,我們總是在進步。

▲ 急救志愿實踐報告 ▼

這是我第一次做社會實踐,也是第一次做志愿者,感觸頗多。

首先是在準備階段,以前總覺得做社會實踐很簡單,想到就能夠做了,哪有那么麻煩,可是真正開始做,就覺得有很多事。

我們先開了會,然后就開始準備工作,要研究各種各樣的問題,像是安全問題,財產問題,路線問題,以及在實踐過程中可能遇到的其他突發狀況,都要想到,還得研究怎樣解決,覺得太麻煩,我都不想去了,可是有覺得既然決定了,就要堅持下去。

然后就開始了準備工作,我們這次是做志愿者,志愿導游,我們要提前從網上找到我們要去的地方的資料,然后盡可能背下來,因為我們都是外省的,對哈爾濱的了解很少,所以背起來就很難,浪費了很多時間。

保暖工作也很重要,我們要去冰雪大世界,所以要穿很厚,當時就受不了,覺得穿太厚影響工作,可是有怕凍,只能穿厚厚的,還有厚帽子,厚圍巾,厚手套,都讓人很難受,可是又必須戴,最終等到準備工作都做完了就能夠正式開始了。

等到真得開始,才發現真是做什么都不容易,當別人看見我們是志愿者問我們問題我們回答不了時,真的是很慚愧,可是也沒辦法,我們也不是專業的導游,只是志愿的,況且我們都是外省的,對哈爾濱了解很少,都靠從網上找的資料,很難幫到他人,感覺真的是很郁悶,最終體會到導游的難處。

在實踐的過程中,一個很大的收獲就是不能在景點買東西,真的是很貴,不管是吃的東西還是紀念品,在冰雪大世界,最便宜的一串冰糖葫蘆要五塊錢,再貴一點就得十塊錢,嚇死人了。

以后必須不能在旅游景點買東西。

總覺得那些小商販太過分,趁機敲詐游客,雖然能夠賺很多錢,但也太不道德了。

在社會實踐的過程中,最大的收獲就是體會到了團結的重要性,因為社會實踐是以一個團隊的形式進行的,所以團隊精神很重要,在行動時要以團體為重,不能夠單獨行動,讓其他的隊員擔心,更要細心,

不能掉隊,團體活動也更能保證安全問題,不管怎樣說,安全問題始終是最重要的,所有的活動也都要研究到安全問題,雖然部隊員僅有一個男生,可是因為我們團體活動都在一齊,所以安全沒出什么問題,我們的隊員都很有團體觀念,

活動時都很注意,沒有人掉隊,這一點我們的隊員做的很好,也讓我意識到了團體的重要性,我們是一個團隊,每個人都是團隊的一份子,我們在任何時候都不能忘記自我所處的位置,做事要多為其他人研究,多為團隊研究,不能因為自我而影響團隊的活動。

經過這次社會實踐,真的學到了很多東西,怎樣說呢,感覺很不一樣,以前總是毛毛躁躁的,做事情總是不認真,不是這出錯就是那出錯,可是這次不一樣了,這次做很多事都是和隊員一齊做,實在是很不好意思做錯,就很努力,很認真的做,害怕做錯連累大家,就沒有那么毛毛躁躁。

以前總是把事情想得很簡單,做事也從來不研究那么多,經過這次實踐,才真的覺得做事要研究的很多,應當仔細的將事情的前后都研究好,還有可能會遇到的各種突發狀況,以及解決的辦法,千萬不要等到真的發生了又手忙腳亂,這樣很麻煩的。

從我們的隊長身上真的學到了很多東西,隊長在很多時候都很為我們這些隊員研究,不管是從哪個方面,在保暖問題上,她體貼的為我們買了足貼和熱貼,在時間上也安排的很合理,防止我們太勞累,而她的管理本事也十分值得我們學習,以后有機會,我也要組一個隊,自我體會一下感覺。

從我的隊員身上也學到了很多,每個人都有自我獨特的想法,每個也都有自我做事的標準,但適當的時候,我們也應當向其他人學習一下,并不是自我認定的就是對的,很多時候我們需要向其他人學習,不能夠固執的守著自我認定的,萬一是錯的,我們就需要去改正,而不是一味的堅持。

經過這一次做志愿者的社會實踐,最終從很深的程度上理解了助人為歡樂之本這句話,以前雖然也幫忙別人,但都是舉手之勞的事,可是這一次不一樣,這一次是真正意義上的幫忙別人,從心里就是以幫忙別人為目標的,

做的事也都是為了幫忙別人,甚至為了幫忙別人而做了許多準備工作,這樣當你真的幫到別人的時候,就會體會到一種發自內心的歡樂,當別人對你說多謝時,就覺得自我所有的努力都是值得,所有的辛苦都沒有白費,也突然間覺得自我并不是一無是處的,原先自我也能夠做很多的事。

做志愿者不僅僅能夠體現自我存在的價值,也能夠利用自我有限的力量去服務社會,我們存在于社會當中,就要努力去實現自我存在的價值,服務社會,貢獻社會,用自我的力量為社會的發展做出自我的努力。

做為當代的大學生,我們應當努力的實現自我的存在價值,為了社會的發展,祖國的繁榮,做出自我的樣貌。

社會實踐已經結束了,沒有結束的是我們幫忙他人的心,我們應當經過這次社會實踐,更加的努力去幫忙別人,讓大家都明白,我們是真的以助人為歡樂之本的,并不只是為了社會實踐去當志愿者,而是為了志愿而當志愿者,為了幫忙更多的人。

助人為歡樂之本,期望大家都在工作或學習的空余時間,多抽出時間,去當志愿者,幫忙那些需要幫忙的人。

▲ 急救志愿實踐報告 ▼

一、基本情況

社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式。參加社會實踐積極投入到社會這個圈子,既能鍛煉我們的能力,又能增長見識,為以后步入社會奠定良好的基礎。社會實踐是我們大學生提前走進社會的一個不可多得的實踐平臺,因而作為一名在校大學生,適當的社會實踐顯得十分必要。在假期,走出家門參加一些力所能及的志愿活動,在帶給別人方便的同時,鍛煉了我們自己的生存技巧,可謂是“一舉兩得”。所以,在假期我和我的同學參加了“寧夏扶貧與環境改造中心”組織的“晨曦計劃”活動,志愿者回訪假期受助學生。我們的任務是回訪紅寺堡南川鄉中船小學的十余位貧困受助校校學生。

二、實踐過程

根據家訪學生具體任務的分配,我和冶廣慧同學家訪十余位家庭困難的學生。并及時向資助人反饋對應受助學生的學習情況和生活狀況,并且將愛心捐助款送往他們手中。同時將受助學生的感謝信反饋給資助人。

原本以為家訪學生是一件非常容易的事,只是需要填表和看望受助學生。但是,當我真正做這項工作時,才發現它充滿著重重挑戰。我和冶廣慧同學首先要擠身于擁擠的公交車到我們所要家訪的村子---中川村。空氣中帶著些許寒意,但我們心中可謂熱血沸騰。到了村口,我們一遍又一遍的去打電話告訴受助學生我們的位置。當看到我們彼此在村口都凍得臉色發青時,我們相視而笑,誰也沒有去抱怨,因為做志愿服務需要的是奉獻精神。終于克服了種種困難,我和同學如愿家訪到了第一位受助學生。令我們感動的是,剛一進門,受助學生的家長就端來了幾杯熱水并把我們往溫暖的火爐旁邊邀請,頓時我覺得挨再多的凍吃再多的苦也值了。因為我們的付出得到了學生家長的認可。雖然只是幾杯熱水,但那是我喝過的最甜最溫暖的水。我印象最深的是家訪紅寺堡南川鄉中川村的王小宏同學。他是由年邁的爺爺和奶奶撫養成長的,家里十分貧困,但是我自始至終看見的是他臉上燦爛笑容,就像一棵沙漠里的小胡楊支撐著這個家的希望。雖然資助金只是很少的一點,但卻是王小宏繼續學習下去的動力。我無法想象如果沒有“晨曦計劃”,等待王小宏的又會是怎樣的命運?但我知道他一定是一個快樂的孩子,因為他是幸運的。隨著幾天家訪的進行,家訪活動也以圓滿完成任務劃上了句號。我記得那一張張滿是稚氣但堅強臉龐,他(她)們有著與年齡不相稱的成熟,堅強的讓人心疼。通過這次家訪,更加讓我領悟到了志愿精神的內涵和學習知識的重要性。也讓我知道自己是多么的幸福,要好好珍惜現在的學習機會,因為并不是每個人都可以擁有學習的機會。

三、主要體會

在這個炎炎夏日,我有幸成為晨曦計劃的志愿者,在感到榮幸的同時我也感受到了壓力,也收獲了無限感動。我從單純的加入此次活動,到被人被本次活動中的團隊所具有的優良傳統、責任心所感染,每個人都在盡心盡力地做好每一份工作,盡職盡責的戰斗在每一個崗位,用最美的微笑和飽滿的熱情投入工作。

有人說我們志愿者既是奉獻者,也是受益者,以前我可能不理解,但是現在我理解了,有多少事情是我之前沒有做過的,有多少事情是在考驗我的責任心和紀律性,在這里的每一個人、每一分鐘,都在成長,或許有這么一段志愿服務的經歷將永遠銘刻在我們每一個人心中!

文章來源://www.wz2.com.cn/dushubiji/165624.html

猜你喜歡