讀書筆記|初中校長模范事跡材料（系列十六篇）

初中校長模范事跡材料（系列十六篇）。

? 初中校長模范事跡材料

xx，是我校的一名普通教師。1994年畢業時她被分配到xx縣xx鄉中學任英語教師，20xx年調入縣一中，20xx年高中與初中分設后進入現在的香泉中學。從教18年以來，該同志扎實工作，無私奉獻，開拓進取，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，默默無聞地在平凡的工作崗位上實踐著“一切為了學生”的宗旨，以自己的人格魅力成為學生的嚴師慈母和朋友，成為老師們學習的榜樣；她愛生如子，愛校如家，敬業奉獻，虛心好學，刻苦鉆研，所教學科成績多次名列全縣首位，注重培養學生的實踐能力和素質的全面提高。

她的的人生信條是：“認真做好每一件事，踏實過好每一天。”

她是一名普普通通的老師，但在學生及家長眼中，卻是一位做事認真、責任心強、工作扎實的好老師，她每接新的班級都深情地承諾：“也許我不能保證你們每個人都上大學，但我能保證把你們培養成為一個正直的人。”在學校領導同事眼中她是一個立足本職，鉆研業務，熱愛集體，具有奉獻精神的人。在家人眼里，她為了搞好教育教學工作，全身心的撲在工作上，在打理家務方面只有早起晚睡地去做，難得有機會一家人帶著孩子出趟門。

她自踏上教師崗位的第一天起就暗下決心：一定要用平平常常的心態，高高興興的心情，去干實實在在的事情，一定盡自己所能，讓家鄉的孩子們不出家門也能享受到最優質的教育。她18年如一日嘔心瀝血，辛勤耕耘，舍小家顧大家，奉獻著青春熱血，收獲著幸福快樂，用她那份責任與愛心撐起屬于自己的一片藍天。

一、勤奮工作，精心施教

她始終以高標準嚴格要求自己，對工作精益求精，勇于開拓創新，努力探索新形勢下教學的新途徑。在教學工作中，認真掌握教學大綱，刻苦鉆研教材，根據所教專業特點和教學內容精心設計教學方法，深入淺出，把抽象的內容條理化、簡單化，因材施教，形成了自己獨特的教學特色。她探索出了“快樂＋興趣教學”的課堂教學模式，該模式依據“以人為本的教學思想，提高學生學習興趣的教育理念，合作學習、快樂學習的教育理論”，樹立了“以學生為主體，以教師為主導”的教學意識，創設了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發展，教學效果非常顯著。多年來，所帶班級的英語成績和班級總成績總是名列年級前茅，屢創新高。自參加工作以來，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，敢打硬仗，多次接手“差班、亂班”。她堅持每天提前十五分鐘到學校，課前提前三分鐘到教室。她認真做好本職工作，成績顯著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。許多學生在她的微博，QQ上留言，稱贊她是好老師，自己的知己。

二、態度端正，盡心盡責

她堅信“態度決定一切。”并用它時刻提醒自己：無論學習、工作，還是生活，態度永遠是最重要的，有良好的態度才有精彩的人生。“態度決定一切”，在教學工作中，她把它帶到了課堂上。社會上很多人認為做教師很輕松，有兩個假期，沒錯，教師是不用像民工一樣搬搬抬抬，也不用像交警一樣日曬雨淋，但殊不知教師所做的事有多重要！有些人不理解，但她不后悔，只要能看到學生真誠的微笑，聽到他們禮貌地叫聲“老師好”，她就能把一切辛苦統統忘掉。除了態度外，責任心也非常重要。在日常的工作中，無論哪一方面的工作，她都盡心盡責努力完成，如果不負責任地做出一件事，良心就會受到永久的譴責。記得，她剛接現在的初一（7）班的時候，班里一個學生比較調皮，經常撒謊、逃學，她一次次去學生家里家訪、做動員工作。雖然辛苦，但看到學生的成長，她就有無比的快樂和動力。

三、加強教育，精心管理

作為班主任，她一直實行科學民主管理，優化管理過程，想方設法調動學生的積極能動性，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，全面調控。每天抽出時間來和同學們交流，及時了解學生學習生活狀況，及時做好細致的思想工作，做到“春風化雨，潤物無聲”。班級各項工作均出色完成，多次被評為校級“優秀班集體”。為全面提高學生的綜合素質，她在教育教學中，堅持面向全體學生，照顧個別，把集體教育與個別輔導緊密結合起來，采取多種教學方法，因材施教，使每個學生的才能得到充分發展。針對學生在學習上的個體差異，她還十分注意加強課堂指導和課外輔導。因此，她經常利用課余時間輔導在學習上有困難的學生，關心他們，增強他們學習的信心。常年來，她堅持抓“兩頭”（優秀生和學困生）促“中間”的教育方法，實干，苦干，通過自己的不懈努力和積極創新，在教育教學上取得了顯著的成績。

四、默默耕耘、成績突出

十幾年的教學經驗和班主任工作經歷，使她在教育教學上有了突飛猛進的進步，她把這些進步，管理方法，積累深化，積累總結，上升到理論水平，撰寫論文，形成自己的教育理念。參加工作以來，曾獲“隴南園丁獎”，5次獲縣級表彰，連年被評為校級“優秀班主任”或“優秀教師”,所帶班級多次獲“優秀班集體”稱號。

她恪守著“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”的諍諍誓言，在傳遞知識的階梯上，以甘為人梯的高尚品格,用自己的青春年華、無限愛心，堅定執著為學生撐起了一片廣闊的藍天，譜寫著一曲新時期人民教師的青春之歌。

? 初中校長模范事跡材料

一、奉獻教育、青春無悔

當一名教師，就是朱紅小時候的夢想，正因為年少幼小時對教師的崇拜與憧憬，所以在報考志愿時只填寫的唯一志愿——師范，1995年9月，朱紅以全校第二名的好成績邁進的師范學校的大門。從那一天起，就無怨無悔地成為一名小學教師！

從教14年來，憑著強烈的事業心和高度的責任感，勤勤懇懇，兢兢業業地工作，一直工作在教育教學的第一線。始終堅持對社會負責、對家長負責、對學生負責的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。“教書育人是自己的職責，愛崗敬業是自己的本分。”她是這樣想的，也是這樣做的。她一直都是全身心地投入到工作之中去，心中裝著學生，無論發生什么事情，都始終把工作放在第一位。從沒因為個人私事請過一天假，從未耽誤學生一節課。

回顧朱紅老師成長的歷程，從一名教師成長為教務主任、區級骨干教師、海港區名師、市級骨干教師、省級骨干教師，多年工作中，只有一個信念，不教則已，教，一定要拿出最好的教學水平與最佳的教學方法，把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業。朱紅老師對自己的要求是：“無愧于領導的關懷指導、無愧于老師們的信任支持、無愧于學生的前途發展、無愧于家長的殷切期望、無愧于自己的崗位職責”。

二、勤耕不輟，提升素質

對一個教師而言，文化的底蘊、教育的理念、藝術的技法都是不可或缺的學養。年輕的朱紅老師工作積極負責，為人謙虛進取，贏得了學生的愛戴，領導同事的贊揚，并很快成為學科教學骨干。她深知，在當今呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，特別是一名骨干教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的溪流。隨著時間的推移，面對學生和年輕教師的期待的目光，究竟應如何提高自己，更好地對學生實施素質教育？

“要做學者型研究型的教師”。朱紅老師找到了這樣的成長之路。圖書館豐富的藏書，閱覽室各種各樣的期刊，各個知識門類的講座，都成了她吸收知識的平臺，借閱了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記，自修了教育學原理、教育管理學等多門課程，取得了文學學士學位，完成幾十萬字閱讀量，閱讀筆記及心得幾百篇。她努力豐富自己的閱讀，豐盈自己的內心世界，使自己擁有高遠的認知和健全的人格。多年的堅持不懈，使她不斷得以豐富自身的文化內涵，逐步形成了大氣、睿智、平和的教師氣息，增加了教學的吸引力。她把每一個培訓都作為自己學習的機會，積極地參與到專題發言、互動交流等活動中，從而使自己有了更多與專家與同行交流探討的機會，有了更多培養鍛煉的平臺。在學習中，各種知識積聚著沉淀于心底，眼前的路越來越亮了。

三、扎根農村、矢志教改

在日常工作中，追求有效教學一直是朱老師教學研究的方向；認真研究教材，研究學生，根據學生特點認真備好每一堂課是朱老師上課的一個基本原則。因為朱老師始終在農村學校任教，結合學校特點，教學中，她一直堅持落實三個方面：情趣、發現、培植。用課堂的情趣培植學生學習的情趣，善于發現學生的學習特色并轉化為學生學習的自信；培植終生學習和人格完善的思想種子。在教學中，她大膽創新，緊跟時代腳步，采用任務型教學、分層教學和小組協作學習，針對學生不同的情況，對他們進行發散思維及能力的培養。在課堂教學上，她力求思路清晰，教法科學，學法先進，活動安排合理，教學效果顯著。從備課、寫教案到上課等每個環節都悉心研究、精心設計，博眾家之長，創自己之特色，做到每講一堂課都“胸中有書，目中有人，手中有法，課中含金，課中有樂”。因為有了充分而精心的準備，勤奮而嚴謹的治學，所以在課堂上她揮灑自如，她的課也總能讓學生感到充實、新穎、歡樂。她一貫實行民主教學，充分相信學生。鼓勵學生大膽質疑，師生平等討論。在教學中，她結合教材的難度和學生的實際水平，對不同層次學生設計了多種深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生接受得了。由于農村的實際情況，她深深地懂得：學困生的自尊心是非常脆弱的。對于學困生，她總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發光。多少個傍晚，當別人合家歡聚時，她卻往返奔波在家訪的路上；多少個深夜，當別人進入甜美的夢鄉時，她卻在燈下修改教案、批改作業；多個少寒冬的清晨，當別人還貪戀著溫暖的被窩時，她卻早早地來到學校開教室門。

她研究每一節課，對自己的課堂教學作深度反思，寫下了大量的教學反思案例。同時，開放課堂，開設教學研討公開課，先后多次在市、區課程實驗展示等研討活動中做研討課。摸索形成了學科教學、班級管理、德育活動、社會實踐等系列學生教育模式，使學生教育落到實處。

四、師愛無疆，潤物無聲

高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”愛心是具體的，是具有濃厚的感情色彩的。幾年來，朱紅老師每天早晨比上班時間早20分鐘來上早自習。陪學生一起學習，一起解決問題。同時，觀察學生的一些細微的變化，看起來這些事情很平常，其實這是作為一個任課教師最基本的日常工作，也是作為一個教師愛心和耐心的具體體現。遇到問題，學生樂于接受她的教育、引導。在教育學生時，她常說：“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，她總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。她說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。當她要求學生努力學習時，她首先做到了忘我的工作態度和刻苦鉆研的精神；當她教育學生熱愛勞動時，她沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是挑最臟、最累的活和學生一起參與勞動的全過程；當她叮囑學生遵守紀律時，她首先做到了遵守校紀班規……終于，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關電燈了；有人主動下課為學困生講題了……看到學生的進步，她感覺到無比的欣慰與自豪。

愛心成就教育。朱紅老師就是憑著一顆愛心來做好她的教育工作的。牛超是后轉到朱老師班里的一名學生，父母離異后，跟父親一同生活。因為缺少雙親的關愛，她行為離群，經常遲到、曠課，常因一點小事就向同學大打出手。看到這一切，朱老師沒有因她違犯紀律而訓斥、挖苦他，而是以母親般的愛心關心他、愛護他。當她看到秋天到了，小牛超仍穿著那件短短的小衫時，她把自己的衣服送個了牛超，了解到因為爸爸晚上不回家，朱紅老師又領她去吃飯。老師的關愛，使得這個孩子控制不住自己的情感，淚水奪眶而出。

五、明確職責、引領發展

作為教學管理人員和學科骨干教師，朱老師始終將引領的職責擔負在自己的肩上，熱情鼓勵與指導青年教師，不斷探索教師專業發展的途徑。

她努力最大化的發揮作用，抓好自己的本職工作，充分發揮主觀能動性，堅持從教師中來，到教師中去，特別是堅持“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習、尊重老師，與領導、老師團結協作。積極組織開展教研活動，自己帶頭上示范課，與教師們一起探討行之有效的教學方法。深入課堂聽課，研究課堂教學藝術，勇于嘗試，大膽改革課堂教學，積極探索。參與秦皇島市“百名教師結對子”活動，認真指導青年教師，經常給青年教師上示范課，與他們一起聽課、評課，不斷提高他們的教學藝術水平，所帶的教師逐步成為區市級教學骨干。積極地進行公開課、展示課，多次為農村學校進行“送課下鄉”活動，受到農村老師的好評，積極創設條件組織老師進行校本研修活動，實施課例研討及課堂實驗跟進研究等，提高對新課堂的領悟能力與駕馭能力，同時積極配合區級教研員，在各級教學研究中出謀劃策，做好示范與協助作用。多次在全區范圍內進行各種教材輔導、培訓講座、經驗匯報等，先后承擔5個省市級課題。在20__年被評為區、市級骨干教師之后，又被聘為海港區品德與社會學科兼職教研員，被評為海港區名師。20__年5月，被評為“河北省骨干教師”。

教學之路漫漫，需要每位教師不懈地求索，朱老師一路真誠走來，留下了許多堅實的足跡，愿她如她的學生期待的那般：“永遠那樣地優雅、從容、自信，在教育的道路上越走越寬！

模范教師事跡材料2

教師的崗位就是戰士的陣地，是不能輕易放棄的。我都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責。先進個人事跡材料如下：

一、愛崗敬業，默默奉獻迎難而上，勇挑重擔

在工作中，我勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對她的信任。教學上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學生能力的培養,不僅教他們學習知識,而且讓他們在學習過程中學會學習,學會做人。她虛心向經驗豐富的教師學習，對自己所任教的語文學科有了很強的駕馭能力。教學中注意分析學生的特點，根據不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都能有所收獲。

我處處為學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作、教師先進事跡材料。。而自己在這些年的時間里迎難而上，勇挑重擔，欣然承擔了好幾項教育教學比賽的任務，通過自己刻苦專研也取得了一項項驕人的成績。工作中，我就是這樣對自己嚴格要求，本著一絲不茍的態度，教學以實為本，育人從實際出發。深信只要踏實肯干，定能贏得學生的認可，同事的認同。

二、注重自我提高，以身作則、為人師表

為了促進教學工作，我十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，學習從不放松，并做到學習有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養。

“學高為師、身正為范”。我在心理經常告誡自己：要求學生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學生作出表率，用自己的人格魅力去感染學生、優秀教師事跡、影響學生。我堅持和學生一起到校，和學生一起掃地，和學生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養學生的品行。我認為：治學先治人，凡事德為先。每學期一開學，我一定要抽時間與部分學生談心，做好工作筆記，建好問題學生檔案，特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學生接觸的過程中堅持友好、平等的態度，特別是對待差生，我能用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發揮自己的優勢，允許其在改正錯誤中有所反復，并通過班集體的力量，大家互相關心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學心理。還經常安排一些力所能及的工作、優秀教師先進事跡，組織一些他們感興趣的活動，讓他們在活動中發現自身的價值，正確地認識自我，并體會到老師的關心與期待，從而提高他們的學習自信心，迎頭趕上前進的步伐。

我在教學實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學生動之以情，開展以情感人，以感動為先導教育，把動之以情和曉之以理結合起來，使教師的要求轉化為學生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。

三、德高為范，注重德育工作

教育中最為重要的是品德教育。在教育事業中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，我嚴格要求自己，思想積極、不斷進取。在對待學生的問題上，不以成績定優劣，對每一位學生斗給以他/她應得的關注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩教師先進事跡、喜愛、尊重與親近。在每一次的學生評議中都得到最高的評價。許多在他人眼中的問題學生在我的面前變的陽光、積極向上。至今，我所教過的學生，其中不乏那些“問題學生”，經常與我聯系，致問候及求助，我是他們貼心的朋友。每當此時，我心中就有一種叫“幸福”的情感在涌動。其中，對待中學生“早戀”的看法，曾引起領導的關注并給予高度的評價。

四、關愛學生，建立良好的師生關系

我從不歧視任何一個學生，并力求公正地善待每一個學生。平時，她積極地閱讀心理學、教育學等方面的著作，努力拉近與學生的心理距離。多年來，她以她的真誠、公平、溫和贏得了學生的信任。許多學生利用寫日記的機會向她透露內心的煩悶與惆悵。孩子們與父母之間的隔閡，與同學之間的矛盾，與老師之間的磨擦都愿意與她交談。我明白了教師這個職業是“交心”的職業，“親其師方可信其道”，她將一腔的真誠撲灑到了班主任工作上。前一段時間，我發現班上有一部分學生十分調皮搗蛋。于是我針對這一情況深入關于優秀教師先進事跡材料調查，了解學生的實際情況，有的放矢地開展教育工作。了解到這些淘氣的學生多數是因父母離異孩子寄居在爺爺、奶奶家里，受到老人的寵慣或是父母做買賣，無暇顧忌孩子的學習和生活使其養成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進的習慣。其中有一個叫王偉的男孩因父母離異從小由奶奶照顧，嬌慣成性，經常課間打罵同學，就連班干部也不大敢管他，許多淘氣的學生對他都有懼怕感。于是我抓住這個可乘之機，首先找了這個男孩親切地與他交談，表揚了他上課積極發言、關心班級等優點，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感，同時又交給他一個任務、教師先進事跡報告，讓他協助班干部管好那些較淘氣的同學，他聽了之后，感到非常吃驚，并對老師說：“老師，你這樣看得起我，我一定好好干。”從那以后，他不但自己不隨便打鬧，而且經常監督本班的男同學，遇到同學之間發生口角，他就馬上加以制止。從此班上杜絕了打架罵人的現象。

我始終堅信，只有了解了每一個學生的思想狀況和心理特點，了解了每一個人成長的不同經歷，了解了他們的過去，了解了他們的家庭和周圍的環境，才能選擇和運用恰當的方法、手段來進行教育。與此同時，自己主動加入學區第二批學科中心組，每次的作業認真完成，受到指導老師的好評和肯定。本學期我主動加入了高效課堂的行列，在課改中帶個好頭，受到領導的一致好評。

模范教師事跡材料3

__年7月，我畢業于浙江省師范學校，同年8月，我分配建德市姚村中心學校。這里三縣市交界之處，離建德縣城新安江有70多公里，四面環山，一條蜿蜒曲折的20省道攀爬過谷中。學校現共有學生150多人，教師10多人。我們學校里，沒有熱城鬧市的喧囂，只有偏遠山區的寧靜。教師們對生活的豪情沒有澎湃激越，只是有著對工作的安心和執著，以及對教育事業的奉獻。

自從踏入小學教師這個崗位起，做一名優秀的小學教師，是我一直以來的夢想。從教4年來，面向全體學生，管教管導，為人師表，有良好師德，模范履行教師職責，工作勤勤懇懇，兢兢業業，同時，我注意不斷地進行學習，不斷提高自己的知識素養和能力素養，積極積累教育教學經驗，為教育事業的發展和藝術教育默默地奉獻著。工作第一年，學校安排我擔任兩個班的數學課教學，同時擔任班主任的工作。雖然這和我先前的想法有一定的差距，但是，我抱著要么不做，要做就作得最好的心理，很快就投入到小學教育教學工作的實踐中去。

由于我細致的班主任工作，第二年，學校領導就讓我擔任六年級（畢業班）的班主任。這對于我來說是一個挑戰，畢竟我的教育教學工作經驗還很欠缺。于是我更加注重自身知識素養和文化素養的提高，常常學習到深夜。當然，對班級的工作也不會因此而有所松懈。對于學生的教育，我更加一絲不茍。舉個例子吧：我班的翁某某在班里是勞動委員，學習成績在班中名列前茅，但是他有個壞習慣——有小偷小摸行為。發現的當晚我就去了他家進行了家訪，與他的父親進行了一番長談，決定立足于教育翁某某的角度來處理這件事情。先由家長出錢來賠償班里其他同學的損失。之后我又我與翁某某進行了長達兩小時的談話，徹底得了解他的思想，同時教育他。經過這件事之后他學習比以前認真了許多。畢業考試轉眼間到了，他以全班第二的成績證明了自己。在學校的最后一天，他走上講臺向全班同學道了歉，并保證今后一定會做得更好。我為他的行為而高興，同時也自己高興。

__年8月，我接任了學校的會計工作，會計工作很辛苦，經常要送工資報表出差，這里的山路彎彎，到國道上就有150多個彎，坐車人常常會暈車嘔吐，加上路過的車輛少很不方便，有時候光光等車就要兩、三個小時，但我沒有叫過苦，也沒有因此而對工作松懈過。我明白這項工作是學校的一項重要工作，是學校的根本工作，是校長決策的依據，因此我會一如既往的做好這項工作，而且還會做的更好。在這深山工作，每周要兩、三次進進出出的跑，扎根深山、服務深山，我無怨無悔。

有付出，也有收獲：__學年輔導學生邱艷青、翁偉成、邱周軍參加建德市小學數學競賽獲三等獎；__學年任教畢業班數學，在__年初一新生文化素質測試中超建德市平均分；__、__連續兩個學年，我被評為校級優秀教師，優秀班主任；__年9月，我還被評為乾潭鎮優秀教育工作者；__學年，教師年度考核優秀；。__年5月我撰寫的教育論文《偷竊”的背后——一位學生的思想教育個案分析及反思》獲建德市合格論文；__年5月我撰寫的教學論文《讓思考題成為小學數學教學的有效載體》獲建德市三等獎。當然我也有很多不足，我將在以后的工作中吸取更多的經驗、教訓，更加出色的完成工作。“今天要做的事沒有去做，明天再早去做也是遲了。”這是我的工作格言。未來的路還很長，我相信，世界上沒有比腳更長的道路，沒有比人更高的山峰。只要有汗水，有付出，就一定有回報。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我將以此話自勉。

模范教師事跡材料4

___出生于19__年5月，19__年畢業于海拉爾師范學院物理系，中學一級教師，現從教14年整。在從事教育工作的14年中，一向站在教育工作的前沿。“讓每一位學生在他的課堂上都有所收獲”是他事業追求的目標；“學高為師，德高為范”是他的自律信條。參加工作以來，多次被評為鎮級、市級優秀教師，20__年被授予市級青年崗位能手稱號，20__年被評為根河市第四屆中學教學能手，20__年被評為根河市首批初中物理學科帶頭人。

___20__至20__學年度擔任九年級物理教學工作和班主任工作。在工作中他熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛獵取各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟。在工作中，他深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自我的教育教學水平及教學管理水平。他抓住學校安排外出聽學習的機會，虛心學習，及時消化，吸取別人的精華，在自我的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自我的課堂教學水平，努力構成自我的課堂教學風格。在教育教學工作中，他熱愛自我的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時光。并用心運用有效的工作時光做好自我分內的工作。他以“團結、協作”的精神和同事們共同交流、互相學習、共同進步。

他在注意為人師表形象的同時十分重視對學生的全面培養。因為他深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候，他把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在教育教學工作中，他用心參加學校和年級組組織的各種會議和學習培訓，虛心領會每次會議精神，并做好了會議筆記，在各種會議中認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。他深知要教育好學生，教師務必以自我的人格、行為去感染學生。在工作中，他用心、主動、勤勞、負責，絕對理解學校布置的各項工作，把學生教好。做為一名教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。因此，他在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種潛力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生潛力發展的途徑。

在教學工作中，他始終認真鉆研現代教育教學理論，執行黨的教育方針，遵循教育規律。每接手一屆學生，他都深入學生當中，從多方面了解學生，針對學生的特點，認真準備每一堂課，始終如一的進行教學，讓學生每上一堂課都有所獲。利用雙休日和寒假無償為學生輔導，指導學生的學習方法。把初中物理知識全面規劃、系統歸納、由易到難、循序漸進，注重學生主體地位的發揮，鼓勵學生發揮其創造性，運用生動活潑的課堂教學方法，強調“以學為本，因學論教”，廢棄了“應試教育”的要求和訓練方法，體現的是以創造性為核心的素質教育。在實踐過程中，從階段訓練、專項訓練、綜合訓練到模擬。

訓練都是先教師做學法指導，然后由學生自我透過討論等方式，歸納、總結出一般的、規律性的東西，并自我分析、比較、綜合出科學的學習方法，從而使學生的智力因素得到進一步的發展。透過思想動員、感情溝通和榜樣樹立，也使學生進一步明確了學習目標、堅定了信心、鼓足勇氣，非智力因素也得到了充分的調動，提高了教學質量。

教育中最為重要的是品德教育。在教育事業中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在對待學生的問題上，不以成績定優劣，對每一位學生都給予應得的關注。他的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學生評議中都得到很高的評價。許多在他人眼中的問題學生在他的面前變的陽光、用心向上。每個班主任在工作中都會遇到后進生，后進生雖然只是少數，但他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩他們不僅僅容易犯錯，而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的狀況，他總是用寬容去溫暖學生的心靈，摸清后進生的思想實際，寬容而不包容地并引導他們把自我的缺點找出來，然后逐步改正。能與家長進行溝通，準確找出后進生認識上的差距，從不挖苦諷刺他們，用愛心、誠心去感化他們、接近他們，跟他們說心里話，并用恒心和耐心來轉化后進生，偏重表揚，著眼進步，從最基礎的知識入手，不辭勞苦，不言放下，給時光，給機會，為后進生創造一個寬松的良好的學習環境。并號召優生幫忙后進生，采用“一對一，一幫一”的形式，后進生獲得了友誼之手的援助，不斷縮短與中等生、優生的距離。

___多年如一日的奮戰在教學一線，得到了學生的認可、家長的認可和學校領導的認可，是一名優秀的教師。

模范教師事跡材料5

本人__，中共黨員，大學本科學歷，中學一級教師，自__年參加工作以來，始終堅決擁護中國共產黨的領導，全面貫徹國家的教育方針，忠誠黨的教育事業，時刻關心國家大事；能堅持積極參加學校組織的各項政治學習活動；能保持思想端正，熱愛本職工作，熱愛學生，嚴格遵守《教師法》，嚴于律己，有高度的事業心和責任感；能嚴格執行學校的各項規章制度，尊敬領導，團結同事，做到愛校如家，愛生如子，全心全意搞好教學教研工作，真真正正做到為人師表，教書育人。連續五年被上級授予“嘉獎”。

在教學工作中，本人能一向保持較高的工作熱情，認真鉆研教材教法，深入領會語文教學大綱的指導思想，認真制訂學科教學計劃，編寫好每一個教案，上好每一節課。在歷年來的教學常規工作檢查中，次次受到領導的好評。為提高自身的教育和教學能力，我堅持認真學習現代化教學理論，積極參加各類教師崗位培訓活動，不斷充實自身的教學業務知識，提高課堂教學質量。積極參加上級和學校組織的各類培訓活動，成績全部合格。我運用學習到的專業知識，深入鉆研教材教法，大膽探索、改進語文課堂教學方法。因受傳統課堂教學方法影響，“教”與“學”的方法簡單、機械，而造成多數學生不會寫作的局面。我堅持從培養寫作興趣如入手，引導學生學會從生活實際中獲取寫作素材，并通過編手抄報，自編作文選等實踐活動，改進了常規的教學模式。有效地提高了學生寫作的興趣，培養了學生主動參與學習的良好習慣。我還嘗試了“自由作文”、“自改作文”、“自能作文”一系列的作文課堂教學模式，并堅持認真總結，撰寫經驗總結論文。論文《淺談作文教學中創新能力的挖掘》在《學習方法報》上發表。

在我任教的十幾年里，我兢兢業業，任勞任怨，從不耽誤學生一節課。我堅持執行課堂教學常規要求，遵循教學規律，根據學生的年齡特點及實際情況，采用靈活多樣的教學方法，重視學生的學法指導、智力培養和綜合能力培養。在教學中開展自主、合作學習實驗，重視運用“啟發式”、“討論式”教學，多方面、多渠道調動學生的學習積極性和主動性，有效地提高了學生的學業成績。教學成績年年受到上級表彰。

教書育人是一門塑造靈魂的綜合性藝術。看到學生們一天天成長起來，作為教師的我常感到莫大的欣慰。在長期的班主任工作中，我總是從關心愛護學生出發，堅持正面教育，耐心引導，愛護他們的自尊心。我不僅關心學生的學習成績，也關心學生的身心健康。教育學生文明守紀，積極向上，并堅持言傳身教，動之以情，曉之以理的開展思想教育。當看到一點成績時，我就鼓勵他們發揚優點，繼續努力。每當接到一個新班級時，我總是通過了解每一個的思想基礎、智力情況、興趣愛好、性格特點來制訂教育教學的具體措施。在面向全體，做好教學工作的同時，我重點培養優等學生的創新精神以及做好差生轉化的工作。在轉化差生方面，我能堅持用師愛去感染學生，一面多和學生談心，交朋友；一面經常性和家長聯系。面對紀律差、成績差的學生，我從不疏遠，從不歧視，而是采取多教育、多輔導的方式來幫助他們進步。我經常在班里開展“一幫一”的互學、互助形式，使差生樹立學習的自信心，逐步提高學習成績。因此，歷年來我所任教的畢業班年年被學校評為“文明班”或“先進班”。

我認為要做一個高素質的，能適應新時期教育教學的教師，必須具備較扎實的現代化教育理論和具有敢于創新的精神。為了提高自己的教育科研、教研能力，我堅持不懈地學習一些現代化教育、教學理論方面的`書刊，并自學計算機網絡應用操作知識。負責學校校園網的維修與管理，并擔任了電教組教研組長，除此之外，我還主動承擔了學校的文秘工作。

在學校里，我一向嚴格要求自己，對待教學工作有高度的事業心和責任感，要有只為學校爭光，不給學校丟臉的思想。我堅持以“真”、“實”、“勤”的工作態度做好本職工作，堅持早到校，晚回家，為學校多做份外事。我尊敬領導，團結同事，虛心請教老教師，在教師隊伍中樹立了較好的形象，是學校青年教師學習的榜樣。

我愛教書這一行！在做好學校教育教學工作的同時，我時刻不忘加強基本功的訓練以及自身各方面素質的培養，爭取成為一名“一專多能”的教師。沒有最好，只有更好，在以后的教學工作中，我一定更嚴格要求自己，不斷學習，不斷進取，真真正正成為一名優秀教師，為祖國的教育事業做出自已的貢獻。

? 初中校長模范事跡材料

蔣敏，女，29歲，羌族，中共黨員，四川省彭州市公安局光明路派出所教導員。

汶川特大地震發生后，蔣敏強忍家園被毀、母親和女兒等10名親人遇難的巨大悲痛，頑強堅守在抗震救災第一線，把對親人的愛奉獻給災區群眾，成為抗震救災的一面精神旗幟。走上新的崗位后，她把抗震救災精神轉化為工作動力，深入扎實干好本職工作，傾力投身災區重建，彰顯了一位新時期女警的英雄本色。

汶川特大地震發生時，蔣敏系四川省彭州市公安局政工監督室民警。當得知外婆、奶奶、母親和兩歲的女兒等10位家人在北川老家全部遇難的噩耗時，蔣敏抹去淚水，強忍巨大的悲痛，毅然堅守在工作崗位，全力奮戰在抗震救災第一線。她夜以繼日參與搶救受傷群眾，安置災民生活。因悲傷過度和體力透支，蔣敏極度虛弱，多次昏倒在搶險救援現場，她說得最多的一句話是：“感謝所有關心我、關心災區的人，現在母親、女兒已經不在了，我應該在自己的崗位上幫助最需要幫助的人。”

抗震救災告一段落后，組織上任命蔣敏為彭州市公安局光明路派出所教導員。面對新的角色和工作任務，蔣敏立足本職，虛心學習，表現出謙虛謹慎的作風和良好的敬業精神。身為女教導員，她在生活上從不搞特殊，工作上總是率先垂范，堅持參加夜里輪流值班，執勤一絲不茍。她一手抓從嚴治警，一手抓從優待警，既健全了干警隊伍建設制度，又切實解決了干警實際困難，進一步增強了隊伍的凝聚力和戰斗力。

蔣敏說：“人民的警察，就要始終牽掛著災區人民的冷暖。” 2009年春節前夕，她帶著過冬物資到彭州市重災區磁峰鎮板房區看望群眾，看到一些孩子上學困難，她與3個殘缺家庭結成長期幫扶對子。當發現板房中的群眾夏日備受蚊蟲襲擾，她立即拿出工資購買了滅蚊藥具送給群眾。

蔣敏先后被授予全國抗震救災模范、全國公安系統一級英雄模范、全國三八紅旗手、抗震救災優秀紀檢監察干部等榮譽稱號。

? 初中校長模范事跡材料

故事三，言傳身教，教子潤無聲。xxx、黃衛民夫婦結婚后的1984年，他們有了可愛女兒玲玲，1990年又有了兒子黃雷。如今，女兒黃玲玲已是中共黨員，宜昌十五中的教師，黃雷在英國肯特大學攻讀人力資源管理。在對一雙兒女的教育中，xxx處處言傳身教，曉之于理。黃雷讀小學五年級的時候，一天中午，他跑到鄰居李伯伯的'菜園里摘回三條黃瓜在家里吃，被xxx從地里勞動回來看見了，她趕忙放下工具把黃雷叫到身邊。

“雷兒，你在哪里弄的黃瓜？”xxx問。“在隔壁李伯伯菜園子里摘的。”雷兒沒有撒謊。

“什么，在李伯伯菜園里摘的，他知道嗎。”“他不知道。”雷兒答。

“別人不知道，你這就叫偷。”古人說，“小時偷針，長大偷金。”xxx對兒子說。

“你想吃黃瓜，有兩條辦法可以解決，一是勞動，二是用錢買，你做到了嗎？”雷兒說：“沒有做到。”

“念你今天是初犯，我不打你，你把這五塊錢和剩下的黃瓜一起給李伯伯家送去，向他承認錯誤，否則，我不會原諒你。”兒子出了門，xxx立馬給李伯伯打了電話，請他支持對兒子的管教。

黃雷赴英國的那天，xxx夫婦，給他收拾好了一切行囊，臨別時，遞給他一個鼓囊囊的大紅包，告訴他一定要到校后才能打開，要慢慢用。雷兒尊命，到校后，他把那個紅包小心翼翼的撤開，原來是一張紙條，上面歪歪扭扭的寫著兩行字“一米一粟當思來之不易，一分一厘常記量體裁衣。”此時的他似乎明白了許多……。

前幾年，女婿吳玉梓，被宜昌地稅局派往興山掛職，他想通過玲玲求爸爸出面做工作，早點調回機關。黃衛民一聽，便火冒三丈，“年輕人到艱苦的地方鍛煉，是組織對你的信任，感謝都來不及，還想跳，門都沒有。”他還對女婿說，年輕人不要纏綿在自己的小天地，要以事業為重，你如果在單位吃拿卡要，我就不認你這個女婿。

尊敬老人，和睦鄰里，從細微中，xxx用行動闡釋了慈母的無疆大愛，弘揚了中國婦女的純樸與善良。

? 初中校長模范事跡材料

紅潤的臉龐，爽朗的笑聲，飽滿的精神……這是她給人的第一印象。如果不是親眼所見，很難想象這就是獨自籌建經營養豬場，照顧癱瘓丈夫六年、照顧有神經病大哥十年、拉扯三個孩子長大，歷盡了人世滄桑的吳大額。

時光荏苒，不經意間，丈夫癱瘓在床已經有六個年頭了。二千多個日日夜夜，多少辛酸苦辣、風風雨雨。苦過累過，困難時的無助、成功時的喜悅……當讓吳大額回憶時，一時間她竟沉默了，只覺恍如隔世。在我們看來，她身上所背負的艱辛是常人難以承受的，而從她眼里，我讀到的是不斷向命運挑戰的堅韌與毅力。

2004年夏天，身患小兒麻痹癥的丈夫郝天新，左半邊身體突然無法動彈，完全喪失了勞動能力。屋漏偏逢連陰雨，幾天后，大女兒接到了大學錄取通知書，面對著幾千元的學費，本該歡喜慶祝的事情卻讓吳大額一籌莫展。然而，吳大額明白，現實無法逃避，哭泣解決不了困難。只有迎難而上，才能捕捉光明。她東拼西湊，欠下了幾萬元的外債，在親朋鄰里的幫助下，把女兒送進了大學校園，丈夫也住進了醫院。

在經歷過陣陣劇痛與變遷之后，吳大額明白，僅靠大伙的幫助是無法走出困境的，必須自己想辦法再創業，提高收入，撐起一片天。經過四處打聽和悉心研究，她決定在村里辦一個養豬場。當xx把這個想法告訴村黨委支部書記和村委主任后，立即得到了他們的支持。村委會決定在村養殖區給xx1畝多地建養豬場，讓她無償使用；同時發動群眾出錢出力，幫助xx建養豬場。豬場建好后，沒錢買豬仔，村委主任就從自家豬圈里給xx挑了10只豬仔。就這樣，吳大額走上了養豬謀生之路。

萬事開頭難，當小豬長到60多斤時，卻遭遇口蹄疫，10頭小豬一下死了8頭。這對于風雨飄搖中的吳大額來說簡直是晴天霹靂，心里難過焦急，卻不敢在丈夫面前表露絲毫不安。回家睡一覺，第二天她就又重新振作精神，為新的一天的生活努力打拼。吳大額靠著自己的刻苦鉆研，不怕臟、不怕累，不斷地總結經驗教訓，僅僅一年時間就掌握了基本的養豬技術，2007年就贏利5000余元。從此，xx養豬脫貧的信心更堅定了，干勁兒也更足了。金秋，養豬形勢看好，要不了多久，她家的外債就能全部還完，吳大額覺得是社會和群眾給她伸出了一張巨大的、無比溫暖的援助之手，未來一片光明。

多年的辛苦操勞，讓吳大額的生活背離了正常的規律，她的身體大不如從前，有人說她付出太多了，可她卻不這樣想，她感覺做人要上對得起父母，下對得起良心。為人妻，照顧丈夫義不容辭；為人母，供養孩子上學責無旁貸。作為女人，她有過淚、也有過委屈，但她從來都沒有后悔過。吳大額是個愛好文藝活動的人，閑暇之余，她還組織村里的婦女們一起唱歌、扭秧歌、跳集體舞……她所帶領的舞蹈隊在全市都小有名氣，還獲得了不少嘉獎。說到這些，吳大額的臉上抑制不住的驕傲。吳大額的日子是苦的，但她硬是活出了一絲甜味兒。

吳大額說，“其實我只是一個普普通通的農村婦女，只不過，我這人有點倔，不服輸、不愿低頭而已”！

多么質樸的話語啊！這飽含著苦中作樂、勤勞質樸、豁達樂觀、堅強不屈、無私奉獻的精神。在剛剛聽完了她的講述時，我的腦海里只想到一句話：在困難中站起，只手也能撐起一片天！

? 初中校長模范事跡材料

我是一名普通的小學教師，自20xx年參加工作以來一直從事一線的教育教學工作。在工作中勤勤懇懇、兢兢業業、忠于職守、團結同事、熱愛學生，因此經常受到領導、老師的一致好評和學生家長的贊譽。二十余年的教學生涯中曾多次被評為優秀教師、優秀班主任、先進工作者等。

一、孝敬父母

在生活上，我始終是“孝”字當先，“愛”字裝心，以拳拳之心、眷眷之情無怨無悔的侍奉著父母雙親。我國是一個文明之邦，敬老愛老歷來是中華民族的優良傳統，孝敬父母更是我們中華兒女應盡的義務。

我深深懂得“百善孝為先”的道理。我多年來始終無怨無悔地侍奉于父母的身旁，給予他們無微不至的照料。記住婆婆晚上不能吃辣，記住公公不能吃動物內臟和海產品，記住媽媽的關節炎，記住爸爸的頸椎病。最長情的告白就是陪伴，我陪伴在四位父母的左右，以他們的需要為第一需要，噓寒問暖，以實際行動為家庭其他成員做出了表率，贏得了單位同事和親朋好友的稱贊。

二、愛重家人

家是最小國，國是千萬家。家庭是國家最基本的組成單位。在家中，我深愛兄弟姐妹和愛人、兒子，事事先為他們考慮，以寬容的心包容他們，以細膩的心關懷他們，以欣賞的心贊美他們，一家人和和睦睦，如惠風和暢。

三、和睦鄰里

我的家住再一個不太大的院子里，周圍有零星幾戶人家，這些年來，我家從未和鄰里產生矛盾，大家都本這和平共處相互尊重的原則，一家有難、多家支援，有時其他鄰居出現矛盾，我還主動去進行勸解，把鄰里關系處理的很不錯。我們一家人遵守國家的法律、法規，遵守村規民約，積極參與社會公益活動，多次捐出各種善款。

作為一名人民教師，孝老愛親，是我們應該保持的優良傳統，我也做了一些自己應該做的事，但比起其他德行高尚的人還差得很遠，今后還要更加努力，爭取做得更好，努力發揚中華民族孝老愛親的美德。

? 初中校長模范事跡材料

__，女，中國共產黨員，20_進入__社區的擔任社區副主任工作，主管社區環境衛生工作。進入社區后在工作上踏踏實實，任勞任怨，嚴格要求自己，從不計較個人分失，思想積極要求進步。她經常深入居民中，了解居民生活和居住情況，并且幫助居民解決實際困難。在220_辦事處開展一幫一活動中，潘__與518樓二單元202室孤兒劉博結成一幫一的對子，劉博母親去世，父親走失，他和姥姥一起生活，劉博在親屬的幫助下上了技工學校，姥姥當時工資400多元，靠撿廢品供劉博上學，家里生活十分困難。潘__每逢節日都給劉博買米，油，雞蛋和學習用品等，兩年后技校畢業參加工作，現在她還經常的去關心看望劉博。

在新成街道辦事處的幫助和培養下，潘__于20_年光榮加入了中國共產黨，從此，她更加履行一名共產黨員的責任和義務，不斷地學習黨的知識和業務知識，不斷提高政治素質和心理素質。在服務上以誠信服務為本，全面提高服務質量，用微笑的服務，迎接每一位居民，讓他們高興而來，滿意而歸，切實為居民辦實事，辦好事。

潘__在工作上堅持原則，愛崗敬業，廉潔自律，熱心公益，為居民之所想，為居民之所急，奉獻他人提升自己，做社區居民的好公仆，為社區建設做出自己的貢獻。

社區道德模范事跡材料

鮑___現任__社區黨委書記、主任、工會主席，負責全面工作。自從20_年擔任社區工會主席以來，她以卓越的領導才能，嚴謹的工作作風，帶出了一個率先垂范、奮發有力的領導班子;以執著的敬業精神，甘愿奉獻的人生品格，培育了一支業務能力強，服務水平高的工會干部隊伍;以與時俱進的意識，敢為人先的風貌，開創了__社區工會工作的新局面。

自從她擔任社區黨委書記以來，她的身影踏遍轄區每個角落，4398戶120_名社區居民的情況她都爛熟于胸，在不斷為社區群眾解難題、辦實事的過程中，社區群眾更加信任她、依賴她了，居民家里有個大事小情都找她商量，并為其出謀劃策，深受居民的愛戴。她帶領社區工會會員、居民開展豐富多彩的社區文體活動、社區教育與職業培訓工作、為6戶困難職工子女申請助學金，為4戶困難職工家庭進行幫扶救助。20_年鮑___不幸身患癌癥，面對無情的病魔，她仍然堅持在工作崗位上。

八年來，她以一個共產黨員的責任感和對社區群眾的深厚感情竭誠服務、默默奉獻，用自己的實際行動踐行了自己當初的諾言，成為了__社區當之無愧的當家人，她本人也先后榮獲市模范社區干部、區優秀共產黨員和優秀婦女工作者當榮譽稱號。

? 初中校長模范事跡材料

她穿梭于各個家屬區的樓群中、在炊事班的工作現場，人們經常看到一個忙碌的身影，她就是—呂學琴。

呂學琴，xxxx年出生，曾經在xxxx工作,20XX年至今在物管中心工作這么多年先后在不同崗位工作，學到了很多知識，培養了堅韌不拔的意志和頑強拼搏精神，養成了堅強的性格，這種性格使她在工作和生活中不斷地克服困難、積極進取。能關心身邊的.人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，因為有著對生活積極的態度和向上的人生觀，為此她對生活充滿信心。

呂學琴的婆婆已年過八旬，一向體弱多病。他們夫妻倆只要一有時間就回到婆婆家照顧老人。婆婆所在的原單位效益不好，早就下崗沒有退休金，在醫藥費無法報銷的情況下，作為子女，他們小夫妻倆二話不說，承擔了所有醫療費用，平日里，她總能抓住點滴，抓位細節，為老人送上百倍關懷；每當天氣突變的時侯，她都會盡早提醒老人，多加衣服；當老人有些頭痛感冒時，她總能第一時間到老人身邊問寒問暖，端水送藥；老人需要多休息，她就時常囑咐老人要早睡，保證良好的睡眠時間；每當老人寂寞的時候，她都會陪著老人談心、拉家常，哄老人開心。同時還從精神上給予老人安慰、支持，讓她放心思想包袱，愉快地安度晚年。

夫妻倆對孩子的教育，首先做到了以身作則。當發現孩子的缺點時，及時指正，耐心幫助，使他真正認識到自己的錯誤；當他遇到挫折、困難時，夫妻倆便從旁鼓勵他，幫助他，讓他通過自身的努力去迎接挑戰，戰勝困難；當他在某方面取得可喜的成績時，除了贊賞，更多的則是教導他“結果只是一個方面，應更深入的從過程中去體會其中的艱辛”。空閑時間經常與孩子談心，交流思想，不論是在學習上，還是在生活中都給予孩子無微不至的關心。兒子非常懂事聽話，對于學習和做事有一套自己的見解，勤奮好學，持之以恒，很少讓大人操心。去年的中考家里人為了減輕孩子的精神負擔，從不給孩子施壓，只是默默地支持他，鼓勵他，父母與孩子之間真正成為了學習上的良師，生活中的摯友。

夫妻倆結婚二十年，感情很好，互敬互愛，相互支持，相互理解，相互寬容，共同悉心經營著這個家。每當丈夫工作繁忙時，妻子總是義無返顧地承擔了所有家務；而每當妻子生日或結婚紀念日時，丈夫也總不忘送上一份意外的驚喜。一家人融洽、和諧、美滿的生活著。兩位老人空了打打太極、養養花鳥；陶正玲夫妻倆踏實工作，操持家務；兒子勤奮讀書，孝敬長輩。在全家人的共同努力下，共同建造著一個溫馨、和諧、向上的模范家庭。

? 初中校長模范事跡材料

故事八，對社會的擔當。草根xxx夫婦這幾年經濟條件好了，生活環境變了，但他們對困難群眾的質樸感情始終沒有變。在枝江乃至宜昌，他們幫助有困難的群眾，熱心公益事業，可謂有口皆碑。

馬家店街辦白家崗村四組，現長江大學在校學生楊巧巧的父親楊德華身患癌癥，用去全家多年積蓄后，2007年去世，家里僅靠母親一人勞動來供養兩名在讀大學生，經濟上難于支撐，xxx夫婦，得知情況后，主動送去5000余元，幫她完成了大學學業。

近5年來，xxx夫婦共資助有困難的大學生12名，除日常生活物資供應以外，僅現金支付就高達52000多元。

她慷慨解囊，樂于助人，不僅僅表現在幫助那些有困難的群眾方面，作為一名政協委員，更表現勇擔社會責任，傾心公益事業上，枝江博物館新建，缺乏資金，他一個農民一下捐去了5000元。四川汶川特大地震發生后，他自己帶頭捐款，還發動兩會會員積極捐贈錢物達8萬余元之多。

馬家店街辦在城區和江口社區創辦福利院，xxx夫婦義務承擔了美化環境的重任，還無償捐贈價值7000多元的花卉苗木和盆景。

2009年9月，多年失修的`馬家店街辦二支渠，因暴雨發生嚴重堵塞，城郊農民的300多畝菜地受淹，辦事處籌集17900多元修繕，xxx夫婦一次又捐出了5000多元。

或許，他們并不是滿天星辰中最亮的一顆，或許，他們并不是百花園里最鮮的一朵，但他們卻用自己的樸實無華，純樸善良，為社會主義核心價值做了最深刻的注解。也贏得了各級組織和社會的廣泛贊許。

近20年以來xxx先后獲得了全國“三八紅”旗手、全國“雙學雙比”先進女能手、湖北省十大農村女科技致富標兵、三八紅旗手等，她的家庭也獲得了全國科技讀書示范戶、枝江市庭院經濟狀元戶、枝江市雙文明戶等榮譽。

? 初中校長模范事跡材料

她由于長期在繁雜的事務中勞累工作，患上了頸椎病，經常帶病工作。，她帶高三(8)班的專業課，自開年后舊病復發了，整天的頭暈眼放花，縣醫院檢查后，醫生告誡地對她說：“你的病很嚴重，必須住院理療。” 為了信守承諾，圓滿地送走這屆學生這個信念，讓所帶學生高考取得好成績，一直堅持到高考結束后的那一天，暈到了直接被送到了羅田縣萬密齋醫院。那一年高考成績，她所帶的專業平均分居全縣職高第一，激勵了許多學生，其中，方浩同學專業高考成績296分(總分300分)居全省高考專業總分第一名。

多年來，她一直戰斗在高三專業學科教學的第一線，同時兼學校主辦會計、食堂會計等職，雖然負擔重，但教學成績一直很突出。胡水鳳非常吃苦敬業，并一直克服多重困難，因材施教，如每年在高考前她都要給學生打印100多條課本上的名詞解釋，她總是帶頭先示范背一遍給學生聽，然后讓全班每個學生都背完。記得有一個學生方某記憶不好，在專業課早自習上連續兩周都背不下十條，胡老師于是找他談話，教他巧記、活記，千方百計激勵他努力，并承諾犧牲自己休息時間給他輔導，直到他背完為止。說到的事她能做到，她一直利用課余時間到班級輔導學生。這一舉措，她一直都能落實踐行，從沒失言，與她同教學高三的老師都有目共睹，一直在教師和學生心目中信守承諾，言行一致的好教師。

無論工作多么忙，她堅持業余學習，感染師生勤奮好學，為此，近五年來，她還學與寫合作，教與研合作，取得了許多獎項，如：公開課證書1個(20縣一等獎)，論文證書16個(其中國家級3個、省級4個、市級3個、縣級6個)，教學設計及案例證書 7個(其中國家級2個、省級1個、縣級 4個)，課件證書 10個(其中省級2個、市級2個、縣級6個)，高考試題評析及預測證書1個(國家級)，課題論文證書1個，輔導學生獲獎證書2個(省二等獎)。輔導學生在市級報刊發表習作2篇，羅田縣科學發展筆談論文1篇。同時在市級以上報紙發表教育類論文9篇;經濟類論文5篇，在專著書刊上發表教育論文7篇;在市級以上報刊雜志發表教育新聞宣傳300余篇。

她在財務工作十五年中，廉潔自律，以身作則，認真遵守財務人員廉政規定，踏踏實實做事，清清白白做人，從小事做起，從一點一滴做起，防微杜漸，維護財務會計聲譽，筑牢廉潔思想道德防線，工作中始終注意不與食堂采購實物單位及個人拉拉扯扯，不借付款之機謀取私利，吃請不到、送禮不要、不拿原則做交易，也決不去亂收費，以自己的實際行動樹立起學校會計人員的良好形象，在近幾年的“普九”攻堅工作中，她作為此項工作的重要成員會計，她常常加班到深夜，她嚴格按照各項規章制度和《教師職業道德規范》要求自己，她堅持實事求是的基本準則，做到從大局出發，服從領導安排，對社會負責，將“勤儉節約，用心服務，取信于師”的宗旨貫穿于財務工作始終，努力做到及時報帳、認真做帳，她廉潔自律。多年來，她的財務工作一直得到上級好評，多次被縣教育局評為計劃財務先進個人，十幾年來財務成績居全勝利鎮第一，食堂財務會計業務精通，自己根據學校自身情況，設計了一套適合學校食堂的財務電子帳本，試試用了幾年，效果很好。在教輔后勤人員心目中具有公正、廉潔、為民的良好形象。

有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，這是她工作十幾年來的真切感受，工作雖然艱苦，但她更多感到的是愛的快樂。用她自己的話說：我餞行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規范，恪盡職守，永不言悔。她先后被評為縣級骨干教師、高中學科先進帶頭人、縣級優秀教師、教育宣傳工作模范通訊員。

? 初中校長模范事跡材料

篇1：最美家庭先進模范事跡精選<\/h2>

__，女，1985年7月出生，繁昌縣新港鎮克里村大克組村民，中專文化，家庭人口6人，該同志在“五好文明新家庭”的創建中，以形式多樣的行動，不斷增強家庭美德建設，體現了時代特征。在日常言行中，她愛國守法，模范遵守廉潔家庭行為公約，使家庭成員有較強的廉潔意識、法律意識及自警意識，尊老愛幼、團結鄰里、互助親朋，熱心公益，在鄰里有較高的群眾威信，并是鄰居的學習榜樣。

一、自主學習，提高廉潔家庭認識

__她刻苦學習，在中專文憑的情況下，毫不放松對自身素質的提高。在20__年，她自己報名電大培訓班學習和積極參加繁昌縣20__年度舉辦的青年婦女創業培訓班。創業培訓班學習回來后，她主動找到了村婦女主任樂鳳梅同志積極協調，于20__年9月16日在村人口學校開展了一次婦女創業的相關知識講座，讓全村更多的婦女對婦女創業的知識有了一個全新的了解，為她們樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。她還以學習先進典型的氛圍在鄰里開展了“家庭助廉”活動，自覺當好反腐倡廉的宣傳員，有效地促進了“家庭助廉”活動的監督制約機制。加強村民的思想道德建設，樹立良好家風的一個重要舉措，營造出一個積極、健康、文明、向上的家庭環境，在全村樹立了廉潔家庭的良好形象。

二、尊老愛幼，家中模范

__是一名家庭主婦，在她身上充分體現了中國婦女的傳統美德;作為媳婦，她恪盡孝道，對老人噓寒問暖，還經常陪伴老人談心，做她們精神上的支柱;作為母親，她慈愛但不溺愛，在照顧好孩子生活的`同時，還擔負起教育孩子成材的重任;作為妻子，她是“賢內助”的最佳代言人。__不論做什么事情，她都充分發揮女能人的本色，處處以身作則，在完成自家農活的同時，只要鄰里有鎖碎的事務，她都能及時的出現。

三、積極響應計生號召

在國家大力提倡“控制人口數量、提高人口素質”政策的影響和生活水平的不斷提高，人們生育思想觀念不斷改變的大背景下，__積極響應政策號召，主動放棄生育二孩，領取了光榮證。洪村組滕小勝、李思強夫婦，雖然家里經濟條件越來越好，但總想再生個兒子，__得知后主動陪著村婦女主任上門做通了她們夫婦的思想工作，放棄生育二孩，落實了長效避孕措施。在村里她積極協助村計生專干向育齡婦女宣傳：“以婚育新風進萬家為主線，利用人口學校、宣傳標語等形式”，在村形成全民宣講文明生育文化氛圍，有效地促進家庭和諧、鄰里互助、移風易俗的新風尚。

四、熱愛公益事業

走進平坦潔凈的水泥進村路上，村黨組織書記陳興華說：“多虧了__，前兩年來村民存在的‘垃圾亂倒、污水亂潑、柴草亂放、糞土亂堆’等現象，已逐步退出人們的視線……這里也有__的一份功勞啊!平時能積極主動與村干部一起教育引導群眾養成良好家庭衛生習慣，不“亂搭亂建、亂丟亂扔、亂堆亂放”，自覺維護房前屋后和公共場所環境衛生。她還經常和村保潔員一起清掃村道兩旁、村莊周圍、水塘周邊和房屋周圍的衛生死角，還根據村里的自然條件，進一步抓好綠化美化工作，引導鄰里從美化家庭環境、提高家庭文化品位入手，自覺樹立與時代發展相符的新思想、新觀念，更加自覺地參與新農村建設，構建和諧社會。

五、協調發揮組織優勢，促進精神文明建設協調發展

在新形勢下她積極配合村婦代會和團組織的領導，促進和活躍農村婦代會團組織的工作，積極參加村婦代會組織的文藝演出慰問敬老院的老人們，豐富了敬老院老人們的業余生活。村開展_中，她努力營造和諧穩定的新農村環境，面對賭博作為一個社會問題已經越來越受到關注，特別是在春節賭博已經成為農民休閑時間里主要的“娛樂”活動。她和村干部一起挨家挨戶普法宣傳，自愿做治安的耳目，勇于擔負起公益宣傳的責任，她經常陪同村干部一起大力宣傳國家禁賭政策和有關法律、法規，教育廣大村民自覺抵制和檢舉賭博行為，有效地強化了警示效應、提高了生活質量。

該家庭在家庭及周圍群眾中廣泛開展親情助廉教育活動，能積極投入到廉潔家庭創建活動中，發揮了表率作用，將家庭助廉教育活動工作具體化、形象化、實事化。充分發揮了把家庭助廉活動引入到精神文明建設中，用榜樣的力量推進了家庭反腐倡廉的前進步伐，為“端正黨風政風家風，共建廉潔和諧平安”做出積極的奉獻!

篇2：模范班主任事跡<\/h2>

溫江區通平小學教師張春蓉，28年來一直扎根溫江區偏遠的通平小學，擔任了27年少先隊大隊輔導員。

多年來，張春蓉擔任通平小學總輔導員，并先后擔任語文、數學、音樂、品德等學科的教學。面對繁重的工作，她從不抱怨，均是高效率地完成。她在“挖掘德育資源，拓展發展空間”的農村小學德育工作新理念的指導下，用心地探索德育工作的新途徑和新方法，總結出了“創設多元崗位，自主參與體驗”的德育工作新思路。近年來，為打造學校德育工作特色，又開發實施了“流動小班主任班級管理”的德育微課程，更有效地促進了學生能力的發展和良好品行的形成。她還特別關注學困生和留守兒童問題，撰寫的論文《農村“學困生”的成因分析及轉化策略探究》獲市一等獎，并入選成都市小學德育專委會年刊。她還撰寫了4份關于“學困生和留守兒童現狀的調查報告”，關心學困生和留守兒童。

張春蓉多年的教育工作，完成了從青澀到成熟的歷練。在家庭與學校的衡量中，她欣然選擇了后者，她以校為家，愛崗敬業，現在她的女兒也是一名教師。她對學校有著無限的關愛，每天總是第一個到校，忙著看衛生、看安全、看秩序;她又總是最后一個離校，師生安全離校了，她才放心離校。作為學校總輔導員，她像慈母般地關心著老師的成長，關注著學生的發展。她分管學校體育藝術、品德心理教研組，在她的精心指導下，教師不斷成長，先后有7名教師成為區級以上優秀教師。張春蓉負責溫江區上片學校德育組工作，先后組織片組調研、班主任技能大賽、心理健康教育研究等工作，撰寫的調研報告《農村小學生零花錢的調查及對策研究》獲成都市德育專業委員會一等獎。

了解學生的生活和思想情況，是搞好德育工作的前提。張春蓉經常利用休息日走訪社區，宣講教育政策，交流對孩子的教育;走訪弱勢群體家庭，為貧困的學生捐錢送物，跟智障學生家長交朋友，讓他們重拾信心，點燃他們對生活的希望。

張春蓉先后擔任語文、數學、音樂、品德、心理等學科的教學。教育教學成績一直名列片區第一名。學校工作哪里需要，她就主動“出擊”，有時盡管身體狀況不好。在擔任品德與生活教學中，她根據低年級學生愛畫、愛寫、愛說的年齡特點，指導學生完成成長記錄袋，在成都市調研中受到檢查組好評。她還自覺把教育教學理論運用到實踐中，不斷反思，并把教學經驗寫成論文多次獲市區級獎。

近兩年來，通平小學鄉村學校少年宮建設，她主動投入工作，放棄了節假日、寒暑假休息時間。從器材的選購、功能室的維修、社團的組建、老師的聘請、資料的整理歸檔，她都親自指揮參與，希望能給孩子們提供更好的活動空間和條件。

“生命風華，歲月沉香”。如今的她，盡管兩鬢斑白，但“愛滿天下”的教育情懷讓在教育戰線的她青春永駐。

篇3：道德模范事跡<\/h2>

羅長姐，女，土家族，1928年9月生，湖北省宜昌市五峰土家族自治縣灣潭鎮九門村村民。

35年來，羅長姐精心照料在部隊執行任務時不幸患上乙型腦膜炎、嚴重智殘、按政策應由政府撫養的兒子。雖然充滿艱辛，甚至被兒子打瞎一只眼晴，但她始終無怨無悔，悉心照料。

“兒子是立了軍功的軍人，我是軍人的母親。絕不能給國家和部隊添麻煩，給兒子臉上抹黑。”1978年，家住鄂西深山中的羅長姐，果斷接回執行特殊任務時突發意外精神失常的兒子，悉心照料至今。35年來，為照顧失去生活自理能力、每天都要發病的兒子，羅長姐臉無數次被兒子抓破，胳膊和手被咬傷，全身被打得青一塊紫一塊。一次，她幫兒子洗澡，兒子突然一拳揮來，把她的右眼珠打了出來，她失去了右眼。每年，她都將家里的口糧賣掉一半，領著其他孩子拔野菜、挖葛根填肚子，攢錢買兒子喜歡吃的大米。她買來絞剪和剃刀，每月給兒子理發，兒子不聽話，她為之理一次發短則三四天，最長的一次用了七天。

為了順應兒子在部隊養成的習慣，羅長姐在吊腳樓住房周圍建起一米多高的木柵欄，修了一條環形走道，帶著兒子跑步“訓練”。由于兒子對軍隊生活記憶深刻，吃飯喝水一定要用部隊的搪瓷碗。羅長姐翻山越嶺，到處尋找、購買類似部隊發的搪瓷碗。至今，兒子摔壞了100多個搪瓷碗、折斷了一萬多雙竹筷。羅長姐不讓醫生給兒子注射鎮靜劑，也不讓家人用鐵鏈鎖住兒子，兒子在哪里她就在哪里，全天候照料兒子吃喝拉撒睡。曾有醫生預言，羅長姐的兒子活不過40歲，但是她用母愛創造了奇跡，今年羅長姐85歲，她62歲的兒子身子骨依然硬朗。

羅長姐先是送弟弟入伍，接著送兒子入伍。73歲那年，她又送孫子參軍。每天不管多忙，她都把家門楣上方的“光榮軍屬”牌和兒子的軍帽、軍功章認真擦拭、整理一遍。她說：“當兵是保衛祖國，是最光榮的事!”

羅長姐榮獲全國雙擁模范個人、湖北省“三八”紅旗手等榮譽稱號。

篇4：道德模范事跡<\/h2>

我叫哈斯朝勒，今年研究生三年級，在西北師范大學音樂學院學習音樂學專業。每個人都有的自己的夢想，而我的夢想，就是開一家屬于自己的小小咖啡館。并且，很幸運的是，我實現了它。

這是一直鼓勵我前行的一句話：“對于未來，我們只夢想最好的情況，并定下最踏實的計劃，而絕不花時間在無謂的擔心上，因為我們知道只要對自己的承諾付諸于實踐，未來將不是夢。”我想說，只有堅持和行動起來，才是實現夢想的第一步。

一、去想

從上大學起，我就種下一個心愿。開始的時候，只是想要開一家實體書店，因為特別喜歡安靜的氛圍，希望可以一直生活在圖書里安靜的看各種書，也可以把好書推薦給大家一起分享。當時買了很多關于介紹實體書店的書，印象最深的是《書店之美》，利用暑假的時間，我去了西安、鄭州、北京，按照書上的介紹，去了很多家書店。在鄭州大學的大學路上，有一家書店叫城市之光，也是第一次為了一家書店，而專門跑去那個城市。特別喜歡的書店有：單向街書店、墨盒子圖畫書房、萬圣書園、雨楓書館、庫布里克書館等。

從書店轉變到開一家咖啡館，是因為庫布里克書店。那是一家有書、有咖啡的書店，琳瑯滿目的書和有充滿香氣的咖啡，深深地吸引著我。于是，我有了新的想法，要開一家有書的咖啡館。

二、去做

有了開咖啡館的想法之后，專注點就放在了有特色的咖啡店里，在網上看到哪個城市開了特色的咖啡館，就會把它記在小本子上，期待著，有一天可以去看看。

左右，蘭州開的第一家書吧，叫東郭書臥，到至今的兩百多家咖啡館，都是我所關注的信息。

，有一個去西安學習的機會，遇到了師大路上的雕刻時光咖啡館，咖啡館的氛圍特別好，有音樂，有書籍，有咖啡，所有的一切，都吸引著我。有時間的時候我就會帶著電腦，跑去那里學習。后來就想，要是能在這里工作該多好啊。就這樣，我去找店長，并且順利的成為了店員。也是在這里，我學習了所有關于咖啡的禮儀知識，如何端著盤子，如何微笑與客人交流，如何保持咖啡館的衛生，給顧客一個好的環境。有時候要工作八小時，工作期間是不允許坐下的，要穿黑色高跟鞋，好幾次腳上都磨出了水泡。所以，在咖啡館的工作期間，對于我，也是一個成長和歷練的過程。我非常感謝這樣的一次與咖啡館親密接觸的機會。

三、去實現

，考上了西北師范大學音樂學院的研究生，回到蘭州，開咖啡館的想法，一直都在腦海中。在一次去北京學習的機會，我報了雕刻時光咖啡學院的咖啡培訓班。這次課程中，系統的了解了咖啡歷史文化，咖啡豆的生長，咖啡豆的初步加工，單品咖啡豆的制作方法，espresso的咖啡濃縮制作方法，以及各種花式咖啡的制作方法。也認識了很多老師和想要開咖啡館的同仁們。

其實，我并不知道，我開咖啡館的夢想，什么時候能夠實現，也有可能只是一個夢想，也有可能成為我的終生夢想。但是，我從未放棄，因為是喜歡，所以也很快樂。

回到蘭州之后，幸運落到了我的頭上。學院計劃要開一間咖啡館，聽到這個消息之后，我拿著雕刻時光的咖啡師資格證書，還有一些新鮮的咖啡豆去找學院領導。那段時間，好幾個晚上都興奮的睡不著，因為，我覺得，離自己的夢想又近了一步。準備了大概一個多月的時間，寫策劃書，和老師們交流我的想法，然后，期待、等待著。

11月底，學院同意由我去管理這個小小的咖啡館了，20的12月9日10點38分，音桃咖啡屋開業了。5月，第二次去雕刻時光咖啡館，學習了甜點烘焙課程。通過《洪濤大學生創業基金》的這樣一次機會，于3月9日，在西北師范大學研究生校區第二家咖啡館——音桃咖啡書吧也開業了。

至今，咖啡館開業一年半的時間了，現在，我們共有十二名店員， 80多種飲品,5種自制甜點,60多本免費閱讀的書籍.我們還開辦了西北師范大學咖啡社團，免費為大家教授咖啡知識文化和實踐操作。今天所有得到的成果，想要感謝那份堅持并付諸于行動，感謝信任我的學校\學院領導們和老師們，感謝一直支持我的家人和朋友們，感謝咖啡課程的老師和同學們，感謝音桃咖啡屋共同努力中的店員們。

對于未來幾年的計劃，首先我要認真、踏實、用心的做好目前的工作，并在工作中找到不足、發現問題，不斷的學習提高自己的相關知識、經營管理。努力為每一位顧客提供一個好的環境，做好每一杯飲品，做好吃的甜點，準備有意義的沙龍、講座活動，從咖啡店的氛圍、服務到制作每一杯飲品，都是很重要的。我相信，只有做好現在，未來才會走得更遠。

篇5：道德模范事跡<\/h2>

為改變家鄉貧窮落后的面貌，宣恩縣長潭河侗族鄉兩溪河村共產黨員張興紅放棄月薪8000元的工作，回鄉當起年薪8000元的村黨支部書記兼村委會主任;他不等不靠不要，發動村民籌資投勞，在深山絕壁上鑿出“天路”，感動了無數干部群眾。

6月11日，筆者來到七姊妹山下的兩溪河村，一眼就看見村頭那兩棵枝繁葉茂、守望村莊百余年的古楠木樹。村民介紹，張興紅曾在樹下發誓：讓家鄉舊貌換新顏，讓父老鄉親都過上好日子!如今，這位樸實的農民黨員正在用實際行動兌現承諾。

巖洞分娩的酸楚

兩溪河村山高坡陡、溝壑縱橫，最高海拔1400多米，全村貧困人口占總人口的近40%。

“村頭小河上那座吊橋是多年的危橋，存在安全隱患，我的一個外侄就是從橋上掉進河里淹死的;我買了輛小轎車，但一直不能開回家，只能停在對面的公路上……”今年41歲的張興紅，多年來一直在福建打工，辭職前月薪達8000元。盡管收入可觀，但每次返鄉，張興紅都高興不起來：村里有幾個組依然不通公路，村民出行、看病以及孩子上學非常困難;村里沒有主導產業，多數年輕人外出務工，鄉親們的日子過得緊巴巴的;八組一個叫“手扒巖”的地方，是村民出山的“瓶頸”，農民賣豬，只能宰殺后請人抬下山，一包20元的水泥運上山，得花25元請人背……“村民楊某早上突發疾病，因無法及時送醫，下午就去世了;八組婦女潘某生小孩，只抬到“手扒巖”巖洞里就分娩了，因救治不及時，一對龍鳳胎只存活一個;初中生劉某、彭某從學校回家到此遇到山洪而進退兩難，絕望之際寫了“遺書”放進巖縫里，告訴父母如果自己沒回家就是被洪水沖走了……”鄉親們的訴說，讓張興紅感到酸楚，一種強烈的責任感涌上心頭。

靈堂之前的重托

20，兩溪河村支“兩委”換屆時，張興紅辭職回村參加競選。期間，窮怕了的鄉親們紛紛找他，希望他帶領大家改變窮困面貌。“不為村民辦幾件實事，不改變村里落后的面貌，我就得留下遺憾、背上罵名，就會辜負群眾的信任。”成功當選村黨支部書記、村委會主任后，張興紅暗下決心，要帶領村民闖出一條路來。

在鄉親眼里，窮山惡水、交通閉塞是世代貧困的根源。多年以前，村民就多次找鄉里、縣里要求修筑出山公路，但經過測算，如果以承包方式修建，這條路要400多萬元才能修通。在缺乏財政投入的情況下，資金只能靠村民自籌。對于窮困的村民而言，這無疑是個天文數字。“只要你心中裝著群眾，為群眾辦實事，群眾就會支持你。”在修路過程中，不僅林地被占的村民沒要求補償，各家各戶還賣豬、賣牛、賣雞蛋籌錢，甚至借錢、投工、籌石料支持。八組村民劉孝清在外地打工時意外身亡，群眾開會決定免去他家的集資款，但劉孝清的妻子堅持湊了6000元。

本是癌癥晚期的村民盧玉山，其獨子又因車禍遇難。在兒子的葬禮上，盧玉山的妻子拿出元錢，痛哭著交給張興紅：“我兒子已經不在了，但是修通這條路是我們一家人多年的心愿，我把這筆錢交給你，算是替兒子了卻心愿吧!”

為了修建村委會辦公場所，全村179戶600多村民不僅義務投工參加修建，每戶還捐出兩根杉木樹，從而省下了一大筆費用。“我們只是做了村干部分內的事情，老百姓的回報卻那么的真誠、純樸，他們的支持是那么無私、感人!”張興紅肩負起這份重托。

楠木樹下的誓言

年4月，張興紅帶領誓言修通公路、挖斷窮根的隊伍向大山宣戰。

餓了就吃方便面，渴了就喝山泉水，累了就躺在山崖上休息一會兒。不等不靠、苦干實干，一年下來，張興紅帶領村民們用80萬元資金完成了200多萬元的工程量，從“手扒巖”絕壁上鑿出的“天路”，成為兩溪河人創造的奇跡。

全村群眾向困境發起挑戰的激情被充分調動，山羊溪、劉家臺、古樹臺等組級公路相繼開工，一年內村民自籌資金140多萬元，修通5條公路，架起11座橋梁。預計到明年，最后8公里組級公路修建完成后，兩溪河村的老百姓就再也不用為出行而發愁。 除了帶領群眾修路，張興紅還將眼光投向更遠，他在尋思著如何帶領村民致富。兩溪河村處于七姊妹山國家級自然保護區，就在村口的百年楠木古樹旁邊，村里建起了具有侗族特色的風雨橋和村委會，道路沿線種滿了紫薇和燈籠樹，村里的盧家院子是長潭河鄉境內吊腳樓保留比較完好的一個村寨，特色民居建設于去年底完工，成為避暑休閑、旅游觀光的絕佳去處。

村里地理條件不好，不宜發展茶葉、煙葉等，張興紅就組織全村大力種植核桃、黃柏、銀杏等經濟苗木。截至目前，村里戶均發展經濟林兩畝。張興紅還帶領村民養殖土雞、山羊、魚蝦，為村民尋找更多致富門路。

今年4月28日，在宣恩縣黨的群眾路線教育實踐活動先進典型報告會上，張興紅的事跡感動了全體與會人員。“心中裝著群眾，一切為了群眾，我們這位‘侗鄉愚公’怎能不被群眾愛戴!”長潭河鄉黨委書記涂先緒如此贊揚。

篇6：道德模范事跡<\/h2>

雷慶瑤，女，漢族，1989年1月生，中共預備黨員，四川博愛感恩文化傳播有限公司總經理。

雷慶瑤，身殘志堅，自強不息，用感恩祖國的赤子之心傳遞人間真愛，助人為樂，熱心公益，展示了新世紀中國青年的理想信念和道德品質。

1993年，剛滿3歲的雷慶瑤不慎觸電，失去雙臂。在痛過哭過之后，她堅強地面對人生，克服苦難，一次又一次地向生命極限發起挑戰，學會了游泳、騎車、繡花、打字、書法、繪畫等技能，在四川第六屆殘疾人運動會上奪得4銀2銅，在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得蝶泳50米第6名，出演電影《隱形的翅膀》感動億萬觀眾等。上海世博會期間，慶瑤用雙腳表演了毛筆書法、繪畫、繡花，博得了來自世界各地游客的贊嘆。

這個原本最需要別人幫助的女孩，一直以一顆感恩之心回報社會、幫助他人。，也就是考入樂山師范學院的第二年，雷慶瑤在學校老師和同學們的支持下，成立了“慶瑤陽光工作室”，先后吸納450多名大學生志愿者，通過開展陽光青年評選活動，開通“慶瑤陽光熱線”，建立專門網站，設置工作室QQ群，開通“知心話”電話交談欄目等形式，幫助大學生不斷認識自我、完善自我，培養大學生陽光的心態，樹立積極向上的精神。

20底，在一位經商人士的資助下，雷慶瑤創辦了“四川博愛感恩文化傳播有限公司”并任總經理，以傳遞“感恩社會、助人為樂、自強不息、永不言棄”精神為宗旨，開始了艱辛的創業歷程，也為回報社會搭建了一個更加寬廣的平臺。期間，她到樂山監獄給一千多名服刑犯作報告，與部分服刑犯交流;到映秀灣水電總廠作主題為“陽光心態健康生活”專題報告;到北川中學、八一帳篷學校、都江堰中興學校等災區6所學校為學生作報告;到樂山特殊學校等樂山周邊7所學校與學生開展活動，還幾次到臺灣、香港參加公益活動。先后應邀到中國政法大學等多所高校作報告，與同齡人交流自己的成長經歷。

4月14日，正在接受新華網訪談的雷慶瑤，得知青海玉樹發生大地震，立刻打電話指揮公司員工立刻投入抗震救災。第二天，她帶著募集到的13萬元捐款和500床厚棉被、1000件棉服，緊急趕往災區。5月11日，正在玉樹帶領員工幫助災區人民重建家園的雷慶瑤，得知云南發生嚴重干旱災害后，不辭勞苦，馬上趕往云南旱情最嚴重的云南省沾益縣炎方鄉母官村，在簡陋的鄉村學校教室里向村民和小朋友們做勵志演講，并且把她拍賣自己國畫作品所得的12.5萬元，全部捐獻給了村里用于修建水利工程。

雷慶瑤自強不息和熱心公益的先進事跡獲得群眾和社會各界廣泛好評，，被評為四川省十佳青年;年，榮獲綻放文學藝術激勵獎、全國自強模范、中國大學生自強之星標兵、全國優秀大學生等榮譽稱號;20，當選成都好人;，入選中國文明網“中國好人榜”。

篇7：愛崗敬業模范事跡<\/h2>

王德仕，1965年10月出生，現年50歲，大專文化程度，自6月成立下嵐超限運輸檢測站以來，就從事交通行政執法工作，并擔任工會副主席。雖然從事交通執法員時間不算長，但他踏實工作，作風硬朗，雷厲風行，他在查處超限運輸車輛時，面對來自四面八方的駕駛員，執法時說話文明，態度和藹，辦事熱情，他執法公正，敬業愛崗，始終不辭勞苦奮戰交通執法的第一線。沐風雨、戰酷暑、斗嚴寒，從不叫苦怕累，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

一、敬業愛崗舍小為大

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從年6月13日夜至28日，受高空槽.低層低渦切變地面靜止鋒的共同影響，閩江流域上游福建省南平市出現一次長時間的持續性暴雨、大暴雨、特大暴雨天氣過程，導致山洪爆發、山體滑坡、泥石流，造成較大人員傷亡。

告急!告急!告急!205國道告急!316國道告急!縣、鄉道告急!轄區內全線阻車處就有101處，其中，國道就有16處，縣、鄉道85處。為了早日打通國省道的道路暢通，省交通廳從全省調集人員1000多人，動用了180臺設備，分4個組對國省道搶修、搶通。下嵐檢測站臨危授命，全站執法人員在站長的帶領下分配到國省道，晝夜不停確保機械安全施工,車輛和行人的安全。當時，他二姐從老家打來電話告訴他 ，二姐夫被山體滑坡的泥土淹沒生死不明，叫他趕緊回家幫忙，當他接到這個電話，心里一下沉重下來。他想怎么會發生這種事情。家里發生大事件是回去還是留下來?心里經過一場痛苦的搏斗，最后還是決定留下來投入搶險救災。當時公路搶險正在展開，哪里走得開，他心里這樣想著，一身心投入到百年一遇的災情搶險中。他把悲傷留在心里，舍小家顧大家。經過幾十個日日夜夜的搶毀，打通了各條道路，確保公路安全、暢通。搶毀工作結束后等他趕回家中，他二姐夫的喪事已辦好。他就是這樣一個人，面對工作任務，從不叫苦叫累，不計較個人得失，公而忘私的始終默默地堅守工作崗位上。

二、執法公正清正廉潔

作為一名基層的執法工作者，治超隊伍的領頭羊王德仕同志恪盡職守，求真務實。以對黨和人民事業的強烈責任感和使命感，帶領班組成員與時俱進，開拓創新，在治理超限超載工作中，譜寫了下嵐超限運輸檢測站稽查事業的新 篇章。他始終牢記“十條禁令”、“五不準”。時刻把維護人民的利益掛在心頭，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，艱苦奮斗，一身正氣。

作為下嵐超限運輸檢測站的一名執法工作者，在外人眼里，手握對違法.違章車輛的檢查和處理，是一個“肥差”。但王德仕在工作中，他視形象為生命，始終堅持著“立正身子做人，彎下身子做事”的要求。6月在全市集中治超檢查中，他的兩名親戚的運沙車輛被查扣。當他們滿懷信心找到王德仕時，沒想到被他一口拒絕，氣的這兩位親戚見人就說：“我們是你老家的人啊!你太不講情面了。”像這樣找他想“沾沾光”想放人情車，罰點人情款的親戚朋友、老同學、老同事每月都有，但他們都是這樣乘興而來，敗興而歸。

為了提高行政執法的業務水平和整體素質，王德仕同志積極參加市里舉辦交通執法人員培訓班。他充分利用下班和休息時間認真學習《公路法》、《公路安全保護條例》、《行政許可法》、《行政處罰法》等有關規定。從而準確把握治超工作的法律法規政策。通過對理論業務知識和法律法規的系統學習，從而為做好治超工作打牢堅實的基礎，有效地促進執法能力和執法水平全面提高。

三、心中有愛關心群眾

12月的一天，在下嵐超限運輸檢測站大門口發生一起交通肇事。事故現場是一位老大爺騎著一輛電動車跟一輛皮卡車相碰撞，造成電動車被毀，老大爺被撞飛5至6米遠，身上多處骨折，受傷嚴重，生命垂危。王德仕看到后立即展開施救，保護現場并在第一時間報了警。由于施救及時、措施得當，為老大爺的生命爭取了搶救時間。120救護車趕到時，醫護人員檢查現場，看了傷員后并握住王德仕手說:謝謝你當時搶救措施得當報警及時，否則老人可能失去了搶救時間而死亡。王德仕謙虛微笑地說：“作為交通執法人員天天在公路上執法，交通事故經常會遇到，保護事故現場、搶救事故傷員是我們的義務和責任理所當然，不用謝!”他就是這樣一位見危施救、無怨無悔、有高度社會責任感的人。

一份耕耘，一份收獲。他從事交通執法員十幾年來，多次受上級領導的嘉獎。在榮譽面前，他總是不驕不躁，奮發進取，用自己的模范行動，用自己的文明行為，帶動身邊的每一個同志。他經常說：“自己的業務水平與其他同事相比還有一定的距離，只有加倍努力工作，才能真正成為一名合格交通執法人員的。”

篇8：愛崗敬業模范事跡<\/h2>

他是一個“路二代”，1969年5月出生于一個普通養路工人家庭，從小生長在公路深處的養路道班;他曾是一名軍人，20歲走進軍營，在某武警部隊經過五年的錘煉。從道班到部隊，又從軍營回到公路上，他的身上既有養路工人的勤勞純樸，又有軍人堅韌剛毅的氣質，也鑄就了一位交通執法者的優秀品格。他就是建陽花溪口超限運輸檢測站中隊長舒小榮同志。

從部隊退伍回來，舒小榮服從組織的安排，當過公安協警、道班工人，無論在哪個崗位，他都安心工作，兢兢業業。203月，做為全省首批成立的建陽花溪口公路超限運輸檢測站，舒小榮因工作表現突出，通過選拔成為我省第一批治超執法人員。

敬業奉獻，勇于擔當

俗話說：世上無難事，只怕有心人。在執法工作中，舒小榮力求在每項工作中都做到認真二字。業務上他刻苦鉆研，勤于思考，善于總結培養了良好的工作作風，奠定了扎實的業務功底。那些貨車經過他一眼就看得出來哪些超載。經常在路上跑的貨車，只要查處一次他就記住，從沒出差錯，辦錯案。不管工作任務輕重與否，他從不討價還價，不拈輕怕重，不敷衍塞責，總是以愉快的心情去接受任務，以強烈的事業責任心去克服困難，以拼搏的精神去履行職責。他經常在各條線上巡查，只要接到舉報，無論寒暑，無論半夜都會直奔到那個地方查處超載車。在巡查過程中，還會經常發生“闖關”事件，每次他都會把闖關車追回處罰，從來沒有放過任何一輛違章車。一次，他與隊員在國道205線建陽花溪口檢測站點檢查超限車輛時，突然前方150米有一輛重型車折向均中村道，他立刻意識到又一輛違章超限車在逃避檢查，立即追上前去，要求對方停車接受檢查，但是該車緊閉車門不予理睬，駕駛員與車主拉開門跳下車徑往村中藏去，拒不接受執法人員詢問。正當隊員一籌莫展之際，他主動與當地派出所取得聯系，與當地群眾一道迅速找到了違章人員，他就是這么一個不怕麻煩，想方設法都要把工作干好的同志。

恪守原則，遵規守紀

與一些只把按制度掛在嘴邊，卻不務實際，嘴上一套、背地一套的浮夸作風相比。他的一言一行都很好地詮釋了遵規守紀的意義所在。每次執行任務他都會與中隊的同志一道認真遵守，確確實實的把執行制度的理念滲透到自己的行為準則、價值理念、道德標準之中，不斷提高自身貫徹執行制度的自覺性，而不是凌空蹈虛、不務實際;他不僅把制度牢記于心，更時刻踐行于工作，無論多么緊急的任務，他都會時刻把嚴守制度這根弦繃緊，出現問題時，能夠及時處理的，刻不容緩，立即處理;自己不能夠單獨處理的，及時報告，將隱患降到最低，時常對照規章制度，檢視自己的行為，看是否有所遺漏、有所不足。在工作過程中，他從來不會徇私情、走關系，而是一視同仁，無論是誰違章、是誰違法，他都會秉公辦事。一次，路檢中有輛車明顯超載，但就是不愿意不過磅，察覺情況不對，工作人員嚴正要求他立即過磅，他并沒有聽從，后來居然撞了執法車，但還是不過磅，舒小榮只好按規定采取強制措施。在事情發生后，違章車主與舒小榮的一個朋友是很要好的朋友，朋友給舒小榮打電話求情，并表示下次決不再犯，這次能不能從輕處理。舒小榮沒有給他留任何情面，表示該怎么辦就怎么辦，就算我們關系再好，也不能壞了規矩、亂了秩序，并要求工作人員嚴格按章辦事。這樣的事情不勝枚舉，每一次舒小榮都沒有手下留情，始終堅持著原則，為此，他得罪了不少人，很多人問他會不會后悔，他從來都是說：處罰他們，不僅是為了國家利益，也是為了他們的人身財產安全，如果有一次我幫他們規避了處罰，那肯定還會有下次，受損害的早晚是他們，相信總有一天他們會理解我的苦心。

清正執法，剛正不阿

作為服務管理崗位，他從來沒有用自己手中的權力，吃拿卡要，給自己謀私利、謀好處。對于那些守法律、守規定的正常運營車輛，他總是用優質的服務感染著車主和駕駛員，在制度框架范圍內，車主提出的服務要求，他都會一一允許，用極高的服務質量保證他們的合法權益。但是對于那些違章車，他也總是鐵面無私的處理應對。一次在205國道，一輛車不讓檢查，過磅了結果超重50%以上，達到了70多噸，罰款3000元，違章車主態度蠻橫，并且找了8個領導來說情。但無論是違章車主動之以利，或是以暴力相威脅，還是幾位領導輪番說情，他都不為所動，堅持著清正執法，剛正不阿的原則，牢牢守住了工作底線。

忠誠衛士，護路使者

建陽境內主干公路線多，線路里程長，從205國道的花溪口檢測站馳騁至省道205線幾乎上百公里，一些貨運車隊認為檢測站鞭長莫及，總覺得有機可乘。舒小榮帶領中隊執法人員，時而堅守在205國道，時而突降百公里外的富下線，讓一些超限貨車防不勝防!

今年五一小長假，人們愜意地享受著節日的美好時光。5月1日凌晨3時，大地還在沉睡中，舒小榮帶領五名治超執法人員，已在水麻線、江星線等位于建陽西片的主干公路線上進行巡查。據群眾舉報，近期有一些超限運輸車輛半夜偷偷行駛，果然，當執法人員巡查至江星線永興路段，兩輛超限裝運石灰巖的江西籍貨車葡行于夜色中，一看磅單：81噸!不久，又查到一輛超限裝運礦料的江西籍車輛，磅單顯示：93噸，超載69%!駕駛員無奈地說：我這個月兩次從這里偷運，都被你們查到，今天是過節啊，難道你們都不要休息?!從凌晨3時到傍晚17時，小長假的第一天，舒小榮帶領執法人員連續奮戰14小時，共查處8輛超限車，對15輛輕微超載車輛的駕駛員進行相關法規教育。次日，治超執法人員又轉移到205國道。三天小長假，舒小榮帶領中隊共查處超限車輛23輛。

十個寒暑春秋，舒小榮一直堅守敬業奉獻的人生信條;十年治超執法，舒小榮特有的軍人本質展現的淋漓盡致。

篇9：愛崗敬業模范事跡<\/h2>

俗話說“學高為師”他深知要想給別人一杯水，自己不但應該有一桶水，而且應該有源源不斷的活水，不斷更新自己的觀念、業務知識和能力。他明白只有不斷努力的學習和思考，都有做到與時俱進，才會有創新，有發展。為此在大專函授畢業后，他又進修了后期本科，努力學習現代信息技術，積極參加自治區級新教材培訓，學習新的教育理論，不斷更新觀念，拓寬視野，學習中成長。在教學中，他能不斷進行教學反思，勤于總結，更好的把握教育規律，并做到學以致用。

教師是蠟燭，點燃自己照亮別人，從20xx年至今，他一直擔任初四思想政治課教學和班主任工作。他關心熱愛學生，從不放棄一個學生，為了使每個學生都能各盡其才，實現自己的理想，他從思想工作入手針對不同層次的學生展開教育，用賞識的目光去看待學生，用鼓勵的眼神給學生以自信，用親切的語言肯定學生的進步，為了使工作更有實效性，他從學生學習水平的高低和科目發展的平衡性出發，給每個學生制造成了成長目標，確立優勢，明確劣勢，取長補短，讓學生可持續的不斷發展，每個學生有成長目標，有成長紀錄，有錯檔案，真正落實“不求個個升學，但求個個成才”的思想，從20xx年至今畢業的學生有考入重點高中的，有升入專業技術學校的，升學率和畢業率分別列全區前茅，在學生的成長中，他自己也有很大的進步，從20xx年至今，他的畢業班政治科成績，連續三年名列九原區第一，特別是20xx年中考，及格率100%，優秀率55.8%，名列全市第一，他也被評為區級學科帶頭人，成為九原區思想政治學科最有影響力的教師。

為了更好地提高全區的政治成績，他義務兼職了區教研室政治教研員，每年多次承擔中考復習的專題講座，模擬出題和質量分析，把自己多年來積累下業的寶貴經驗無私的傳授給同行們，有人問，難道你不怕他們超過你，他笑著回答：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”為了更好的指導教學，每年他都在中考復習期間到九原區所屬的學校專門給學生上中考復習課，幫助學生應考及時提高成績，他的講課生動有趣，富有激情，講授知識，把握規律，深入淺出，真正收到了“授之以漁”的效果，好多外校的學生在中考后都能和他成為益友，好多教師在聽了他的課后，都有茅塞頓開的感覺，今年高新區和東河區的學校也專門讓他指導教師，輔導學生，取得了良好的教學效果，學生、老師的滿意率非常高。

在教育教學中，他積極進行課堂教學改革的探索和研究，主動參加自治區級新教材培訓，積極探索，大膽實踐，鉆研教材、大綱，了解學生，深入實際，堅持以人為本的原則，構建和諧課堂。他倡導學生“民主、合作、探究”式的學習，讓學生親身經歷知識的形成過程，在教學過程中，從學生的角度出發，從實際生活出發，發揮學生的個性、潛能，指導學生掌握學習的方法，讓更多的學生勤于動手，主動參與，樂于探究，讓每一位學生都能在課堂上得到發展，為了增強思想政治課的實效性，他大膽嘗試情境體驗式教學，使學生在一堂課結束后，不但學到了知識，而且思想價值觀也發生了改變，達到在教學中育人的目的。

他還積極進行課題研究，以課題研究促進教學改革，他提倡的在中考復習期間，注重非智力因素對復習考試調節作用的專題，經過3年實踐，收到良好的效果，經過調節，每位考生的最佳成績幾乎都出現在了中考當中。他倡導的以熱點、信息點、重點知識點“三點”預測中考考點的復習方法，大大減輕了師生的負擔，使復習更有針對性、實效性，收到了良好的效果。20xx年被評為包頭市教學能手。

多年的教學工作離不開他對學生的無私關愛，無論在課堂上，還是課外，他總是微笑著去面對每一個孩子，真誠的與他們去交往，成為孩子們的良師益友，特別是對那些有困難的學生，他給予更多的關心，更多的幫助，更多的激勵引導，走進他們的心靈世界，發現閃光點，讓他們樹立信心，如20xx屆的馬鑫同學，母親因車禍身亡，父親因過失殺人被判入獄，只留下他與爺爺奶奶相依維命，度日求學，在了解了實際情況后，他多次找馬鑫談話，讓他樹立信心，用自己的優異成績鼓勵監獄服刑的爸爸：爭取減刑，早日復出，學習上幫助他，生活上關心他，讓他時刻能感受到老師真誠的關懷，馬鑫同學在他的幫助下20xx年考入33中，在3年的高中學習，還經常與他保持聯系，交流心得，這個孩子20xx年考入了武漢民族大學，他的父親也減刑出獄，至今他們還保持著良好的師生感情。正因為他對每個學生的關心呵護，所教的班級學生師生關系融洽，凝聚力強，上進心足，所帶班級年年被評為九原區先進班集體，愛心的付出也使他真正休味到了教育工作的真正價值。

在做好班主任工作的同時，他承擔了學校教務處的工作，為了提高全校的教育教學質量，提高教師的整體教學能力，在工作中他經常深入課堂，與他們一起聽課、教研，幫助年輕教師采取“走出去，請進行”的方式加強交流與學習，用課題研究促教學改革，使整個學校的教學工作生機勃勃，成績整體上升，得到了大家的認可。20xx年被評為包頭市優秀班主任。

展望未來，他將以強烈的責任感，用自己的生命，努力實現自己的理想，播種希望，為了每一個孩子的健康成長，用青春抒寫生命的樂章。

篇10：愛崗敬業模范事跡<\/h2>

xxx，男，30歲，中共黨員，現任三門峽產業集聚區管理委員會社會事業局農業科科長。從事農業農村工作6年來，愛崗敬業，任勞任怨；工作作風踏實上進，甘于奉獻，受到了單位領導、同事和群眾的一致好評。主要工作情況介紹如下：

一、精心組織籌劃，扎實做好農村飲水安全工程等重點項目建設

xxx在日常工作中，對自己要求很嚴，凡他經辦的事情盡量做到精益求精。20xx年至今，該同志邊學邊干，完成了農村飲水安全工程3期建設工作，爭取上級財政資金1358萬元，解決了我區13個行政村，2·9676萬人的飲水安全問題，在工程實施中他嚴格把好飲水工程“水質、工程監理、資金監管”三個關口，確保了工程建設務實高效。在省、市、園區發改委、財政、紀檢監察等部門專項檢查中，檔案整理、項目效益都得到了有關領導好評，20xx年，我區飲水安全資料整理工作被列為典型在全市農水系統推廣。

二、及時理順上下級、周邊縣市區的工作關系，確保工作順利開展

由于我區20xx年成立以來，三農各項工作都與陜縣、靈寶相關單位密切相連，與對口各市局也有建立溝通，熟悉的過程，該同志發揮主動性，積極與相關單位建立溝通，幾年來，在有關領導的大力幫助下，在相關上級業務單位及周邊縣市區單位的指導配合下，初步完善了我區農業、農經、畜牧、水利、移民等業務工作，為我區爭取項目資金，落實各項惠農政策打下了堅實基礎。特別是為解決入駐企業林木經營證辦理難題，他多次到陜縣、市林業局進行溝通、匯報，幫助企業完善申報資料，爭取由市林業局特事特辦，免費為億龍機械、西部保峰辦理了林木加工經營許可證。今年來，為確保辦好群眾及企業、項目的林木采伐手續，他又多次向局領導匯報，爭取局領導協調解決該問題，目前產業集聚區采伐證辦理及配額已獲得省林業廳審批。

三、熱愛本職工作，無怨無悔奉獻

xxx熱愛本職工作，對工作有著極強的責任心，為了保證各項工作按時完成，為了能使工作做得更好，他經常加班加點，有時甚至通宵達旦地工作。項目檢查驗收期間，更是“五加二、白加黑”，晚上十一、二點你還能在辦公室看到她在整理資料。

一分耕耘、一分收獲。多年來，他的工作得到了單位領導和同志們以及上級部門的肯定，先后榮獲20xx年河南省水庫移民先進工作者、20xx年產業集聚區招商引資突出貢獻獎、20xx年三門峽市畜牧先進工作者、20xx年三門峽市瘦肉精專項整治先進個人等稱號。

展望未來，任重道遠。xxx將會不斷學習，努力工作，為產業集聚區三農事業做出新的貢獻。

篇11：愛崗敬業模范事跡<\/h2>

每次出門工作臉上一定鑲著淺淺的酒窩，帶著一如既往的有點憨憨、有點靦腆的微笑，用手中的抄表機挨家挨戶不斷地記錄著水表讀數，每月周而復始的工作著，這就是市區自來水公司飛云營業所抄表工周xx，一位年輕、率真的小伙子。因為抄表這份看似普通而平凡，甚至有些單調的工作，他卻憑著干一行、愛一行、專一行的敬業精神，一次一次地用真誠、微笑的態度獲得了用戶的信賴，做出了成績，還與廣大的用水戶們建立了良好的關系。

在抄表技能方面，周xx憑借著日常抄表的細心、恒心，在公司的各項技能比武中嶄露頭角，在今年營業所內部的抄表員技能比武中，周xx以絕對的實力和優勢獲得了第一名；在市區公司舉辦的“百日競賽”中，周xx也獲得了不俗的佳績。這些都與周xx日常的工作態度分不開的。周xx從事抄表工作已經有5年了，這5年中，不管是烈日當頭的酷暑盛夏，也不管是寒風刺骨的三九嚴冬，他每月都按時準確地抄表，做到不誤抄、不漏抄、不估抄表底。在飛云營業所雖然他是抄表員中年紀最小，工作時間最短的抄表工之一，但是他憑借著恒心，練就了過硬的本領。抄表時間通常需要在中午、傍晚和雙休日、節假日進行，而這正是用戶就餐、休息的時間，有些用戶見抄表員上門打擾，難免會抱怨幾句。每當這時，周xx都始終保持著微笑耐心得向用戶解釋，用真誠打動用戶，以又快又準的抄表時間來取得用戶的理解和支持。

在混合用水的監督方面，周xx抄表時發現有新增店面時，總是一一告知用戶什么叫混合用水，并針對用戶的店面計算出合理的差價；面對一些不開的店面，他會及時告知用戶及早來營業所辦理變更用水性質。有一次，在閣巷閣一村，有一對夫妻開了家理發店，由于生意一般般，用水量不大，周xx根據起實際用水情況予以了合理的差價，并告知用戶，但是該用戶就是聽不進解釋，從起先的堅決要求不予差價，到后來的破口大罵，周xx始終保持著良好的態度跟他們解釋，但是該用戶執意不肯，并要挾周xx不讓離開，周xx眼看這樣下去跟他們講制度講道理是行不通了，于是他想到了另一種辦法，他叫用戶跟隨他走一圈，碰到混合用水的戶表時，并針對那家情況對這對夫妻做了一一分析，看看是不是所有的店面都存在混合用水，并不是對其一家搞特殊，經過兩條街的觀察，這對夫妻終于心服口服，并對自己的失禮表示歉意，并表示了對周xx的工作的理解。周xx淺淺一笑，露出潔白的牙齒，靦腆的笑笑，連連說沒關系沒什么，繼而繼續抄表。

在發放通知單方面，周xx考慮到敬老院老人們基本都不識字，視力不大好的特點，每次發放通知單時，都逐一親口告訴老人們讀數和噸數，針對有些記憶不大好的老人，周xx特意準備了筆，將噸數和金額重新寫在水費單上，特意將字體寫得很大，方便老人看；由于敬老院離營業所距離很近，但是需要過馬路，幾乎過半的老人們有個習慣，拿到通知單時就會喜歡馬上來交水費，周xx發放通知單的時候總是會選擇上下午上班半小時之后，下班一小時之前就停止發放，這樣既讓老人們避開了營業所剛上班時交水費的高峰期，又不使老人們因為考慮營業所快下班了而加快步伐匆匆過馬路來交水費增加安全隱患，同時也確保了收費員不會因為陸續趕來的老人們交水費而延后下班。

周xx就是這樣，用他特有的真誠、微笑和細致、細心的工作獲得了同事和用戶的肯定。

篇12：模范家庭事跡材料<\/h2>

愛人常說，安頓好老人，老人樂，我們就無后顧之憂了。空閑時間看雙方老人，陪他們聊聊，是我們家的定規，物質上有了，精神上也不忽視他們，他們的快樂和健康就是我們的福。

孩子正值青春期，是最難溝通的時候。他脾性的晴雨表掛在我們家最顯眼的地方，是全家關注的重點。針對他隨時的思想動態，我和愛人工作再忙，也及時予以關注，并隨時與老師溝通，通過家校聯合，孩子的德智體各方面均發展優良，他還利用去年的暑假寫了一部近16萬字長篇仙俠小說《追行劍》。

愛人分管運行工作，工作瑣碎繁重，人事協調癡纏錯綜，加班是家常便飯，出差是經常現象，面對這些，他任勞任怨，苦干肯干，開拓創新，成績斐然。

我在110值班，一值24小時，有時顧不上家，家就讓位于愛人張羅，張羅老人和孩子，還有無休無止的家務。我歇班我就管家，讓愛人得以全心地應對工作。我家務之余，充分地利用時間學習和寫作，出版有散文集《背后的河流》。

良好的愛好是必需的，它讓人進步;學習是無止境的，它讓人優雅;閱讀是進步的階梯，書香四溢的家庭，才是真正的和諧家庭，才是真正的模范家庭。

該家庭曾向學校提出建議------為了讓家長積極參與到學校教育教學的管理中來，學校應成立家長委員會。學校指導家長委員會定期舉辦有關家教方面的講座，，如《家教方法經驗談》、《賞識教育漫談》、《未常年人保護法》等，讓家長開拓思路，掌握方法，找出不足，這一建議被學校采納。

學校馬上以“家校聯系卡”為紐帶，讓家長積極參與到學校常規管理工作中。學校每周相互交流反饋一次，做到反饋信息與總結表彰相結合，給予輔導孩子認真的家長贈發“好家長育好娃娃”五星作為鼓勵，給評為好家長的發“報喜卡”等。同時該家長還提出了以下建議：

實行家委會成員每月校內巡視辦公制：學校開放課堂、食堂、校園、圖書館、辦公室等，家長委員會發放家委會工作證，憑證視導，并把了解到的有關情況記錄在冊，及時反饋。 每學期的教師家訪制：教師新接班家訪率100%，包括電話訪、上門訪。通過家訪密切學校和家庭聯系，讓家長及時了解學校和自己孩子的在校情況，教師及時了解學生在家的各種表現。

每學期班級家長會制：家長學校出席率98%以上，聽取教育教學匯報，了解孩子在校表現，努力使學校教育和家庭教育步調一致，形成合力，共同發展。

實行重大事件通報制：各部門及時通報政府教育部門及學校工作安排，征詢家長意見。

家長參與學校活動制：定期邀請家長參與學校的重大觀摩活動，如家長開放日、藝術節、體育節、課堂展示、學科競賽等，聘請家長擔任評委等。

經學校領導小組認真審核并采納了以上建議，使學校取得了良好的效果。

在對學校教育建言獻策的同時，該家長還非常注意學習，非常重視家庭教育，他們把對孩子的德育教育放在首位。該家庭積極聽取名家教育講座， 蔡笑婉 教授的家庭教育對該家庭有很大的啟示。在學校舉行的家長開放日活動中，該家庭積極發言，與其他家長共同探討如何培養孩子的良好學習習慣，并積極交流教育孩子的心得體會。并且與班上學習不好的孩子結成對子，做到一幫一對紅。

在該家長的倡導和幫助下，學校出現了“三多”“兩少”的良好現象，“教子有方”的家長漸漸增多了，體罰子女大大減少了;主動為學校工作建言獻策的家長多了，理解、關心、支持學校工作的家長越來越多了，與學校、教師關系不融洽的家長越來越少了。

篇13：模范家庭事跡材料<\/h2>

##，小學高級教師，曾任原烏達農場小學校長,現已退休.##同志在烏達農場從事教育工作30年來，在平凡的崗位上創造出了不平凡的業績，贏得了學生、家長和社會的廣泛贊譽。她愛崗敬業，愛校如家，為教育事業的發展嘔心瀝血，取得了突出的成績，她愛生如子，因材施教。在教學實踐中，對學生實行分層教育，對成績好的學生，要求他們明白“學猶如逆水行舟，不進則退”的道理，對學困生，只要發現他們一點優點，就給予表揚，鼓勵他們前進。在生活方面，丁老師只要發現學生有困難，她就記在心里，并以實際行動幫助他們解除一切后顧之憂。

丁老師在條件艱苦的農村小學一干就是30年，幾十年來如一日，從不計較得失，一直默默無聞地勤耕于鄉村教育，展示了一個鄉村教師愛崗敬業的典范。她曾多次被評為優秀教師和優秀班主任.一直到現在,她所教過的學生,只要一提起丁老師,都有說不完的話;農場這一帶的學生家長們,只要一說到她,就會豎起大拇指.

退休以后，丁老師仍沒有一刻清閑的時候，她勤儉持家，從不鋪張浪費。科學理財，合理消費。注重環保，能自覺凈化、綠化、美化生活環境。教育家庭成員，不販毒，不吸毒，做到遠離毒品。不信神，不信鬼，自覺做移風易俗的表率。講文明，有禮貌，做到平易近人，講究工作、學習及家庭的環境衛生。用愛心關注他人，為村里每個家庭樹立了一個值得學習的榜樣。多年來，丁老師夫婦倆始終把父母記掛在心頭，他們深知老人的心情，經常召集兄弟姐妹聚集到老人家中，陪老人吃頓飯，刷刷碗，看看電視，幫助老人整理房間、洗衣服等，使老人時時體會到家庭的溫暖。

她還非常熱心公益事業，每次村里發動工人捐款捐物資助困難或受災群眾，總有她的積極參與。在家庭，尊老愛幼，自覺履行贍養和扶養義務，協調好家庭與其他親屬間的各種關系，尊重身邊的每—個人。不給社會造成不良影響和不必要的負擔，做到家庭內以及與親屬間的和睦相處。和鄰里關系處得非常好，她經常對自己的子女說“遠親不如近鄰”這句話，讓兒女們也要和鄰居和睦相處.

為了方便近處的居民，丁老師退休后開了一家便民店，經營一些煙酒副食，日用品和文具，使附近的農民晚上干完活回家后，能就近買到所需的用品，方便又省心.有時誰家有事需要什么，只要提前告訴她一聲，她還會送貨上門，從不多要一分錢.

她還特別關心村里的人，鄰居家有什么事，他們全家都熱心地幫助。記得村里有一位婦女得了腦梗，一時沒錢住院，她聽說后，趕緊拿出自己積攢的幾千元錢，送到病人家屬手里，說：“先看病要緊，可不能耽誤了時間!延誤病情!”那家人非常感動.

還有一次，村里的一位聾啞人的丈夫來找丁老師幫忙，他的妻子本身殘疾，十幾年前右腿潰爛，因家庭貧困一直沒去治療，以至于現在影響到走路，而且肉都腐爛得較為嚴重。借了錢去銀川看病，診斷為重度骨髓炎，需要盡快手術治療，否則后果將不堪設想。而他家的家境卻讓他很為難，于是找到丁老師，丁老師二話不說，慷慨解囊，并幫助他寫了一份救助申請，送到了鎮政府，希望得到多方的援助。

她不僅自己這樣做，還教育自己的子女也能樂于助人。一次，鄰居家的孩子病了，急需搶救，丁老師知道了，馬上叫上正在吃飯的兒子，放下飯碗，開車送他們去了醫院，由于搶救及時，孩子脫離了危險，轉危為安，事后孩子的奶奶含著淚說：“多虧你們幫忙、你們真是孩子的救命恩人啊”。他們經常地幫助別人，受到了左右鄰舍的一致稱贊。

由于丁老師平時就崇尚文明、嚴于律己、寬于待人、互相尊重、互相關愛，講責任講義務，培養良好的家風，因此，形成一個溫馨、快樂、和諧、奉獻社會的幸福家庭，成為村里的五好模范家庭。

篇14：模范家庭事跡材料<\/h2>

他和愛人都是單位的骨干，在搞好本職工作的同時，兩個人相敬相愛，在工作上互相支持，在生活上互相照顧，共同進步，共同提高。在事業上取得了成功，在生活中尊老愛幼，教子有方，取得了家庭、事業的雙豐收，是所有家庭的楷模。

他作為司法局的黨支部書記，在愛人的支持下，全身心的投入工作，時時都以一個黨員的標準嚴格要求著自己。司法局的業務工作是繁忙的，普法、律師、公證等各項業務工作他都能做好親自安排，親自過問，積極參與。他在抓好黨建工作的同時，始終牢記司法行政工作者的工作職責，努力提高自己在司法行政工作方面的能力和水平，愛崗敬業，任勞任怨，嚴于律己，樂于奉獻，為他縣基層司法行政工作、維護社會穩定做出了突出的貢獻，20XX年以來，連續三年他縣司法局被評為司法行政工作第一名。對工作、對生活的高度負責，使他深受群眾和干部的信任。

在家庭中，王軍是一名好兒子、好丈夫、好爸爸。對于雙方的老人，他在繁忙的工作之余，抽出時間，買上營養品去探望，并經常與老人家談心，不僅在生活上關心、體貼老人，而且在思想上關心老人，讓父母生活的快樂、健康。為教育好女兒，他付出了艱辛的勞動。無論工作再忙，回到家，總要抽出時間問問孩子的學習情況，了解孩子的思想狀況，重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育她學會做人、學會做事，做為社會有所作為、有所貢獻的人。

他的妻子是一名人民教師，有著繁忙的工作，家里面的事情也大部分是妻子一個人在操勞，深知丈夫作為一名黨員尤其是領導干部的不易，所以不管是生活上還是事業上，都給予他百分百的支持。妻子給予他的幫助與支持是最大的，無論是什么時候，夫妻倆都互相尊重，工作上相互支持，生活上互相照顧。他和愛人以身作則，管好自己和家人，做到不收紅包、不收禮品、不收非老枝酬、不利用職權為親朋好友謀福利、不搞權錢交易、不參加影響正常工作的宴請活動。在處理家庭大事時，夫妻平等對待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。結婚近十年來，夫妻倆從來沒有吵過嘴，他還發揚艱苦樸素的精神，把節約下來的錢幫助貧困生，在局里，只要是有捐款活動，他每次都是第一個捐，捐的最多的一個。

在這個家庭里，他們夫妻恩愛，他們的子女尊重長輩，長輩更是關心愛護子女，在全家人的共同努力下，共同建造著一個溫馨、和諧、向上的黨員模范家庭。