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大學自強之星自強事跡材料(經典十五篇)

發表時間:2022-10-02

大學自強之星自強事跡材料(經典十五篇)。

? 大學自強之星自強事跡材料 ?

小莉同學入學以來一直非常要求上進,積極參加各項活動并取得了佳績,成績和能力突出,是個品學兼優的學生。小莉同學一直都很優秀,她全面發展,時刻以高標準嚴格要求自己,激勵自己,不懈努力,現將她的事跡概括如下:

一、勤奮好學,成績突出她專心學習,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流,從中獲益匪淺。她堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志,這對于她解決學習上的難題有很大幫助。

二、懂得感恩,深受愛戴小莉不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她關心同學,從來都是盡心幫助身邊的每一個人,學習上幫助同學解答難題,她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。

三、工作積極,富有熱情剛進初中,小莉同學就擔任了學習委員,在班級事務上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學,而且得到老師的信任,同學的喜愛。

四、全面發展,素質優良小莉同學在保證學習成績優秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發展,開學初代表學校參加詩歌朗誦比賽,給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下,她已取得了讓人滿意的成績,為她今后的學習,構筑了一個更高的騰飛平臺。總之,小莉同學開朗自信、樂于助人、成績優異、嚴格以高標準要求自己,激勵自己,

不懈努力。我們相信,小莉沐浴著燦爛的陽光,她的刻苦好學,擁有一顆感恩之心,一定會使她鍛造成祖國的有用之才。

? 大學自強之星自強事跡材料 ?

非常幸運能在大一就參加了團校,和黨校的學習并順利的通過了考試。于08年3月被列為入黨積極分子。 這對我有很大的幫助,使我在學習的同時也了解了黨和國家的很多相關理論知識。

我是一名平凡的大學生,轉眼已是大二的學生了,每天我都在自己不同的崗位上忙碌著,忙碌的同時即充實了自己,也鍛煉了自己。我于1988年出生,來自一個平凡的家庭,家中有父親、母親、奶奶。母親視力不好,失去了工作的能力,家中的重擔都落到了父親的肩上。所以我常常利用假期的時候勤工助學,一方面能減輕家里的負擔,一方面也能鍛煉自己,增長一些社會經驗。美術系的領導和老師都非常關心我,了解我的家庭情況,還安排了勤工助學的崗位,在生活上盡量減少家庭的負擔。

在班里,我是班級的學委,我時常督促同學們的學習問題和作業情況,也常幫助老師整理作業, 在工作中我一直保持著一如既往的工作熱情,全心全意為同學服務,作好老師和學生的紐帶作用,同時還不斷的進行創新,不斷的改善工作方式方法,提高工作質量。在系里,我是實踐部的部長,雖然部里平時的工作不多,息都用海報的形式傳達出去。新世紀是一個“機遇與挑戰并存的時代”,坐等“天生我材必有用”是不明智的也是愚蠢的。我深刻地認識到了能力素質的重要性,所以特別注重培養鍛煉自己。因此,我抓住一切機會,積極參加校、系組織的各項文體活動和社會實踐活動。我曾參加過征文比賽、拔河比賽、演講比賽、跳繩比賽,社會實踐活動?在參加這些活動中我的語言表達能力、心理素質、動手能力都得到了很大的鍛煉,增加了我的勇氣和自信心,對我的學習和工作起到了一個良好推動作用。

每個人在社會這個大舞臺中都有著自己的角色,在學校里我有著眾多的角色,自昂首向前。努力交織光輝歲月,自信匯成七彩人生。”這是我的生活信念。我相信在今后的學習工作中,我會一如既往地保持并加強現有的能力,一切從實際出發,不好高務遠,腳踏實地的走好每一步路。因為我堅信“細節決定成敗”。我會把大事做小,小事做細,工作和學習打造雙贏。相信在今后的生活中我會用新的思想武裝自己,使自己得到進一步的提升。現在我已經是大二的學生了,時間稍縱即逝,我已經不知不覺的在自己的各個崗位上默默的工作了一年多的時間了。我并不善于表達,總喜歡把事情付諸于行動,我很珍惜這剩下的一年多的時間。我深知學習是天職,工作是鍛煉自己,服務他的平臺。生活困難并沒什么,

重要的是要有自己的理想,要有一個自己奮斗的目標而為之努力。

在師專的一年半一晃已經過去,努力付出過,也收獲了很多。我要感謝很多人——親人、老師、同學、朋友······,沒有他們,我不會在各方面都有不錯的表現,我也不會自信地站在人生的舞臺上。古人云“取法乎上,僅得其中。取法乎中,僅得其下”,這就是說要得到滿分的成績,對自己就要有超過滿分的要求。“梅花香自苦寒來,寶劍鋒自磨礪出”。我知道在人生的道路上我才剛剛起步,在今后的人生旅途中我將繼續以“生命不息,奮斗不止”為人生信條,在剩下的大學生活中不斷地挑戰自我、超越自我、完善自我,用自己辛勤的汗水譜寫輝煌的未來。或許,我的故事很平凡,身為大二的我,也尚沒有足夠的時間像很多大三的學長一樣,積累更多的碩果。但,困難壓不倒堅毅。困難決不是贏得憐憫的借口,更不會成為自卑的原因。面對困境,挺直腰桿,一切便迎刃而解。堅定地邁出腳步前面的路才可能更寬,敢于做夢,夢想才有實現的可能。

因自尊而自強,因自信而自立。我自信當我走出校門時,漫天閃爍的星星不只照亮我的前程,也會為我的母校爭光。

? 大學自強之星自強事跡材料 ?

我叫xx,來自河南開封杞縣,現就讀于華北水利水電大學法學院法學專業,是一名大四學生。如果有人問我,大學給予了你什么?我會說大學給予我的不僅僅是知識,更多的是能力,這是一種成長的能力、交流的能力、合作的能力、創新的能力、妥協的能力。同時大學也給予了我更多的友誼與平臺。我在感嘆大學時光太短暫之時,也欣慰的感受到了自己的成長,意識到了前途的挑戰與希望。現將過去大半年時光自己所經歷、所收獲的拿來與大家分享,去感受大學生活的美好,前途的光芒。

一、投身實踐,展示學生精神風貌

如果說我的大學生活的突出經歷恐怕要數大學生社會實踐了。自從進入大學后我就積極的抓住每一次鍛煉自我的機會到社會上去鍛煉自我。大一暑假、大二寒假我選擇了外出打工,以補貼家庭的貧困并感受社會生活。大一暑假、大二暑假的前兩周我則選擇了參與校團委組織的大學生暑期社會實踐活動,先后參與了以“鄭州實地農民調查研究”“關愛鄭州農民工及其子女”為主題的大型社會調研活動,積極的投身到祖國建設的調研中,并盡自己的淺薄之識提出自己的建議。

而河南省人民檢察院分別實習一個月,并參與了我校20xx年大學生暑期社會實踐宣傳指導工作。通過參與這些實踐活動,不僅鍛煉了自我,而且向社會傳遞了正能量,感覺自己非常受益,也希望更多的大學生朋友們能夠參與其中。

二、積極進取,展示學子嚴謹治學

作為一名大學生,我始終沒有忘記以學業為重的職責。在不斷的豐富自己的課外活動的同時,自己始終將學習放在首要位置,平時做到多看書,積極的探討學術問題。大三這一年我感覺到了自我原有學習的局限性,給自己提出了更高的要求。因此我積極的利用學校圖書館的電子資源,學習名師的講座,閱讀專著與專業論文,并創建了我院法學專業師生學術交流群,與老師、學長學姐、同學探討學術問題。經過自己的努力,自己的專業水平得到了顯著提升,同時自己的校內學習也沒有落下,始終保持專業前列。

三、科技創新,展示學子創新能力

大學生是當代創新的主體,我也深深的感受到創新的重要性。因此我組隊申請了一項校級大學生創新性課題,并認真按照預訂計劃開展調查研究,截止目前已經順利通過中期答辯環節。同時作為一名文科學生,自己的創新能力往往需要書寫論文展示出來,因此自己從文字的組合、版面的排版等基本功練起,不斷的閱讀相關論文,不斷的取得進步。通過自己的不斷努力,最終截止目前自己以先后發表學術論文三篇。

與此同時,在過去的一年時間里自己還積極的組隊參與大學生“挑戰杯”課外科技學術競賽,通過團隊的不斷努力與指導老師的細心指導,我們不斷的修改自己的參賽作品,并不斷的提升自己的認識,最終我們取得了第十一屆河南省大學生“挑戰杯”課外科技學術競賽集體三等獎、二等獎各一項的優秀成果。

四、服務他人,展示學子志愿精神

大學生作為祖國的未來與希望,承擔著十分重要的使命,而其中的志愿者朋友們更是代表著大學生這個優秀的群體。我很榮幸自己從步入大學之日起就加入了志愿者的行列,并參與了諸如鄭開國際馬拉松志愿服務、校慶志愿服務、運動會志愿服務活動、請“農民工兄弟吃頓飯”志愿服務活動等等各種大小不一的志愿服務活動,從參與這些志愿服務活動中我不僅收獲了服務他人的愉悅,也收獲了更多的志愿友誼。“8.18請環衛工人吃頓飯與給農民工送去清涼”等。

我認為大學生參與志愿服務活動不僅可以使自己保存積極樂觀、奉獻社會的良好心態,更重要的是我們從中收獲了友誼、學會了感恩、體察了民情、領悟了人生。在以后的工作與學習中我會一如既往的參與志愿服務活動,感恩社會。

? 大學自強之星自強事跡材料 ?

提起小立同學,認識她的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說,她是一個全面發展、品學兼優的孩子;爸爸說,她是一個自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說,她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學說,她是一個樂于助人、活潑開朗的孩子;她自己卻說,我只是個普通的孩子。

小立同學出生在仙游縣大濟鎮溪車村,先天性肢體殘疾(左腳缺掌),懂事時她發現自己的左腳少了一半,運動起來非常別扭。后來,在父母的幫助下練習走路。經過一段時間的堅持不懈的努力,終于能夠自己獨立行走,這對任何一個普通的孩子來說,是一件很自然的事,可是她卻經歷了許多艱難,左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的證明。到了上小學的時候,就讀于大濟中心小學,距家有近八千米的路程,由于家中抽不出人手接送,六歲的她自己乘著大濟鄉村路車去上學,風里來雨里去一直到小學六年畢業。慢慢地,她學會了洗衣、拖地做家務,還幫助忙碌的父母帶弟弟,養成了自立自強、意志堅強的品格。每天作業完成后,她總是自己整理好書本和學習用品;第二天晨起床,總是自己動手折好被子、穿好衣服;上學從不需要大人接送,生活從不需要大人操心。提起她,父母一臉的愧疚,覺得不能給她一個健全的身體,但聽到同學與老師的贊賞時又一臉的自豪。

“身殘志堅”,這句話放在鋮立身上再合適不過。作為一個殘疾孩子,小立同學清楚地知道,知識改變命運。她學習刻苦勤奮,善思好問,身上總有一股不服輸的韌勁,學習成績在班級年段一直名列前茅。課堂上她總是認真聽講,那個最積極舉手發言的準是她;課堂外對于老師布置的任務,她總是及時完成,因為,老師的教導“當天的事當天完成”她牢記心中;不懂就問是她養成的良好學習習慣,學校圖書閱覽室是她最愛去的地方,她還時常幫助學習上有困難的同學,同學們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯老師,她想幫助更多像自己一樣的孩子。

小立同學不僅刻苦學習書本上的知識,還刻苦鉆研書本外的知識,在學校的各類活動中,都能看到她活躍的身影。她是學校繪畫興趣小組的主要成員,多次參加各級繪畫比賽;她還是個出色的主持人,演講朗誦極富表現力,經常主持學校的演出、比賽;她雖身殘,卻不自卑不屈服是遠近聞名、不折不扣個運動健將,多次參加乒乓球、羽毛球等體育比賽,她喜歡讀書、唱歌、繪畫、運動,她是一個真正全面發展的好少年。近三年來,她獲得大濟中心小學乒乓球比賽、五年級綜合知識競賽、大濟中心小學首屆古典詩詞吟誦比賽、迎國慶頌祖國詩歌朗誦比賽一等獎,“輝煌六十年”愛國主義讀書活動講故事比賽二等獎;獲得莆田市第七屆藝術節小高組繪畫仙游賽區一等獎,莆田市第八屆藝術節小高組繪畫仙游賽區二等獎;在仙游縣小學生乒乓球比賽中獲女子組一等獎;參加老師的教育給予她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有自己所取得的眾多成績,因此回報學校老師是她奮斗的一個重要動力。

小立同學在小學階段一直擔任班級的班長、校督導隊值勤大隊成員、“國旗下講話”成員,剛踏入中學,在競選中又當上了班長。工作中,她講求方法,團結同學,不僅積極完成老師交給的工作,而且能出謀獻策,主動幫助老師管理班級、完成學校少先隊的賦予的各項工作,是老師的得力助手,深得老師信任,同學喜愛。

山村里飛出了金鳳凰。小立同學的身上洋溢著青春朝氣,洋溢著自信、自立、自強。小立能給同學們樹立一個精神榜樣,讓大家從她身上學到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。

? 大學自強之星自強事跡材料 ?

我叫x,來自河南開封杞縣,現就讀于華北水利水電大學法學院法學專業,是一名大四學生。如果有人問我,大學給予了你什么?我會說大學給予我的不僅僅是知識,更多的是能力,這是一種成長的能力、交流的能力、合作的能力、創新的能力、妥協的能力。同時大學也給予了我更多的友誼與平臺。我在感嘆大學時光太短暫之時,也欣慰的感受到了自己的成長,意識到了前途的挑戰與希望。現將過去大半年時光自己所經歷、所收獲的拿來與大家分享,去感受大學生活的美好,前途的光芒。

一、投身實踐,展示學生精神風貌

如果說我的大學生活的突出經歷恐怕要數大學生社會實踐了。自從進入大學后我就積極的抓住每一次鍛煉自我的機會到社會上去鍛煉自我。大一暑假、大二寒假我選擇了外出打工,以補貼家庭的貧困并感受社會生活。大一暑假、大二暑假的前兩周我則選擇了參與校團委組織的大學生暑期社會實踐活動,先后參與了以“鄭州實地農民調查研究”“關愛鄭州農民工及其子女”為主題的大型社會調研活動,積極的投身到祖國建設的調研中,并盡自己的淺薄之識提出自己的建議。

而20__年對我來說是更是一個值得紀念的一年。在過去的十個月里,我先后到鄭開國際馬拉松組委會、河南省人民檢察院分別實習一個月,并參與了我校20__年大學生暑期社會實踐宣傳指導工作。通過參與這些實踐活動,不僅鍛煉了自我,而且向社會傳遞了正能量,感覺自己非常受益,也希望更多的大學生朋友們能夠參與其中。

二、積極進取,展示學子嚴謹治學

作為一名大學生,我始終沒有忘記以學業為重的職責。在不斷的豐富自己的課外活動的同時,自己始終將學習放在首要位置,平時做到多看書,積極的探討學術問題。大三這一年我感覺到了自我原有學習的局限性,給自己提出了更高的要求。因此我積極的利用學校圖書館的電子資源,學習名師的講座,閱讀專著與專業論文,并創建了我院法學專業師生學術交流群,與老師、學長學姐、同學探討學術問題。經過自己的努力,自己的專業水平得到了顯著提升,同時自己的校內學習也沒有落下,始終保持專業前列。

三、科技創新,展示學子創新能力

大學生是當代創新的主體,我也深深的感受到創新的重要性。因此我組隊申請了一項校級大學生創新性課題,并認真按照預訂計劃開展調查研究,截止目前已經順利通過中期答辯環節。同時作為一名文科學生,自己的創新能力往往需要書寫論文展示出來,因此自己從文字的組合、版面的排版等基本功練起,不斷的閱讀相關論文,不斷的取得進步。通過自己的不斷努力,最終截止目前自己以先后發表學術論文三篇。

與此同時,在過去的一年時間里自己還積極的組隊參與大學生“挑戰杯”課外科技學術競賽,通過團隊的不斷努力與指導老師的細心指導,我們不斷的修改自己的參賽作品,并不斷的提升自己的認識,最終我們取得了第十一屆河南省大學生“挑戰杯”課外科技學術競賽集體三等獎、二等獎各一項的優秀成果。

四、服務他人,展示學子志愿精神

大學生作為祖國的未來與希望,承擔著十分重要的使命,而其中的志愿者朋友們更是代表著大學生這個優秀的群體。我很榮幸自己從步入大學之日起就加入了志愿者的行列,并參與了諸如12.4普法宣傳、鄭開國際馬拉松志愿服務、校慶志愿服務、運動會志愿服務活動、請“農民工兄弟吃頓飯”志愿服務活動等等各種大小不一的志愿服務活動,從參與這些志愿服

務活動中我不僅收獲了服務他人的愉悅,也收獲了更多的志愿友誼。20__年我參與的志愿服務活動主要是鄭開國際馬拉松、“8.18請環衛工人吃頓飯與給農民工送去清涼”等。

我認為大學生參與志愿服務活動不僅可以使自己保存積極樂觀、奉獻社會的良好心態,更重要的是我們從中收獲了友誼、學會了感恩、體察了民情、領悟了人生。在以后的工作與學習中我會一如既往的參與志愿服務活動,感恩社會。

? 大學自強之星自強事跡材料 ?

能做一名播音員一直是我的夢想,從高中二年級時取得中國傳媒大學第五屆新苗杯播音員主持人大賽的縣區第一名開始,我就深深地喜歡上了播音主持,可是藝術專業的學費是我不敢想象的,所以高考時我沒有敢考播音主持專業,但這份夢想的火花未曾熄滅過。進入大學我便加入了廣播站和大學生藝術團主持部。大一時有一次我主持節目,聽見觀眾說,這個主持人跟機器人似的,呆板又不自信!摸著額頭上因為緊張和累流下的汗水,覺得自己委屈的同時,自信一下子消失了半截,真的想放棄。可我想想自己在電視前堅持收看新聞聯播的場景,我堅定地對自己說,決不放棄!之后,每一次主持我都會數一下觀眾笑了幾次,哪些地方不滿意,并定下下場主持的目標,經過努力我終于更加自信靈活的站在了舞臺上;為了讓自己發音更加到位圓潤,我堅持每天讀半個小時的人民日報;為了鍛煉自己的表達能力,我堅持參加辯論賽,經歷了很多在場上被對方問的啞口無言的窘迫場景后,我學會了讓觀眾和辯友傾聽我的陳述,我不知道我的.夢想什么時候能夠實現,可我愿意一直堅持著不會放棄。現在當別人說我,主持靈活,音色美的時候,我想到的是我每天早起的鈴聲和“理屈詞窮”是的尷尬,而支持我的是我不服輸的品格。

2014年11月我以xx省大學生組亞軍的成績代表xx省參加了“中華誦2014全國經典誦讀大賽”網絡預賽,并順利進入全國總決賽獲得大學生組優秀獎(第六名)。這是我第一次有機會能夠站在全國的舞臺上,而無論是在“新華網”的個人視頻板塊上還是在北京的演播廳,一路走來我看到了自己跟別人的差距如此懸殊,也從不同人的風格中學到了讓自己受益終身的東西,而更慶幸的是在自己一路走來的艱辛中我沒有放棄,在受到別人的嘲笑時我沒有放棄,在面對那么多挑戰時我沒有放棄!在北京參加完比賽走下舞臺的那一秒我告訴自己:xx,你很棒!當朋友問我,為什么一直以來你都在不斷進步時,我半開玩笑地說,因為我學會了“不拋棄、不放棄”啊!我想,這就是我一直以來成長的法寶,自強就是堅持!

回望自己一路走來,很感謝有那么多來自師長的關懷和朋友的鼓勵支持,讓我增添了堅強和自信、執著和勇氣、達觀和內斂。我在自立自強中學會了分享和承擔,并開始覺察到作為一名大學生和一名中國青年應當承擔的責任和具有的視野!我想,我的自強之路剛書寫了一個逗點,我還會繼續在追夢的道路上奮勇前行。

? 大學自強之星自強事跡材料 ?

在成長成才過程中,家庭的困境,讓她自立自強,直面困難。她向上、向善,用自己的努力獲得成績,用自己的力量回饋社會。她就是今天要介紹的勵志先鋒——福建醫科大學的在校大學生xx。

在福建協和醫院婦產科一間病房內,xx正在跟著醫生進行查房。20xx年,xx以優異的成績考入福建醫科大學,能夠成為一名優秀的醫生正是她從小的一個夢想。

學校的圖書館,是xx最喜歡安靜呆著的地方,她深深地知道,作為一名醫學生,扎實打好專業知識是自己的基本職責。

xx來自漳浦縣的一個普通農村家庭,父親在她高二時因白血病去世,家里因此負債累累。國家助學貸款,貧困補助幫助她圓上了大學夢想。除了學校提供的勤工儉學崗位,xx還利用寒暑假打工兼職,彌補生活費的緊缺。

在生活中,xx樂觀開朗,成長成才過程中,她表現出頑強毅力。自信、自強、自立,讓她多次獲得校級以上榮譽,成為了學生中的好榜樣。

盡管醫學生的課業比較繁重,但她仍經常參加各種的志愿者活動。在大一下學期,當得知母校有兩個學妹患上白血病時,身為學生干部的她發起了一場為兩位學妹的募捐活動,并籌集到13000元的善款。

如今,透過曾經的淚水和汗水,未來的方向讓xx愈加明晰。因為她的自立自強,讓她不僅獲得校“自強之星”的稱號,還獲得了20xx年度中國大學生自強之星提名獎、20xx年度新東方自強獎學金。此外,她還代表學校貧困生,去北京大學參加貧困生發展“優才拓展”專項的交流活動。

? 大學自強之星自強事跡材料 ?

在成長成才過程中,家庭的困境,讓她自立自強,直面困難。她向上、向善,用自己的努力獲得成績,用自己的力量回饋社會。她就是今天要介紹的勵志先鋒——福建醫科大學的在校大學生林麗琴。

在福建協和醫院婦產科一間病房內,林麗琴正在跟著醫生進行查房。2012年,林麗琴以優異的成績考入福建醫科大學,能夠成為一名優秀的醫生正是她從小的一個夢想。

學校的圖書館,是林麗琴最喜歡安靜呆著的地方,她深深地知道,作為一名醫學生,扎實打好專業知識是自己的基本職責。

林麗琴來自漳浦縣的一個普通農村家庭,父親在她高二時因白血病去世,家里因此負債累累。國家助學貸款,貧困補助幫助她圓上了大學夢想。除了學校提供的勤工儉學崗位,林麗琴還利用寒暑假打工兼職,彌補生活費的緊缺。

在生活中,林麗琴樂觀開朗,成長成才過程中,她表現出頑強毅力。自信、自強、自立,讓她多次獲得校級以上榮譽,成為了學生中的好榜樣。

盡管醫學生的課業比較繁重,但她仍經常參加各種的志愿者活動。在大一下學期,當得知母校有兩個學妹患上白血病時,身為學生干部的她發起了一場為兩位學妹的募捐活動,并籌集到13000元的善款。

如今,透過曾經的淚水和汗水,未來的方向讓林麗琴愈加明晰。因為她的自立自強,讓她不僅獲得校“自強之星”的稱號,還獲得了2014年度中國大學生自強之星提名獎、2014年度新東方自強獎學金。此外,她還代表學校貧困生,去北京大學參加貧困生發展“優才拓展”專項的交流活動。

? 大學自強之星自強事跡材料 ?

自強不息,青春不熄,小田用實際行動詮釋了這句話。當大家還對大學生活懵懂無措時,小田就已經認真規劃了自己的大學生活。

大一下學期是小田最忙碌的時期,她是青年志愿者服務總隊和院學生會成員,還擔任班級紀律委員,多重身份并沒有讓小田荒廢學業。她每天堅持早起,空閑時間就在圖書館和自習室高效率學習。她將學習、工作時間最大化合理支配,不僅校園生活豐富多彩,學業更是不落人后,大一取得全班第二名的好成績,并憑借此成績由護理學專業順利轉至助產學專業。回憶起那段經歷,小田說:“我們不是通過節省時間來獲得我們想過的生活,而是先要規劃想要的生活,時間自然而然就節省出來了。”

學習和社團工作之外,小田也曾多次在跳繩比賽中取得優異成績。據小田透露,上大學之前,她從未接觸過專業的跳繩訓練。加入校(院)跳繩俱樂部時間晚,為不耽誤搭檔時間,小田在訓練時不斷向老師和學長學姐們虛心請教,回到宿舍自己反復觀看網上視頻,慢速播放,一個動作一個動作的練,半年的時間,幾乎沒落下任何一次訓練。每日重復訓練的日子枯燥而辛苦,有幾個和小田同一時間加入跳繩俱樂部的成員隨著時間推移選擇了退出,小田卻堅持了下來。在跳繩比賽中取得好成績是順理成章、水到渠成的結果。所有成功,都來自不倦的努力和奔跑;所有幸福,都來自平凡的奮斗和堅持。

? 大學自強之星自強事跡材料 ?

戰勝血癌的青春“斗士”

宋琦永遠忘不了18歲那場特殊的“成人禮”。

11月,宋琦的18歲生日剛剛過去一個月,一紙診斷書打破了他原本平靜的生活。正值高三的他被確診為急性B淋巴細胞白血病——血癌。宋琦開始了一段漫長的“戰役”——化療、放療、移植、排異、感染……面對病魔,難忍的疼痛他要忍,難熬的日子他要熬。“這仗,我打贏了!”2月,當宋琦歡笑伴著淚水地說出這句話時,他終于重返校園,成為一名不屈的“斗士”。20,宋琦以優異的成績考入東北大學。“凡不能毀滅我的,必將使我強大。”宋琦憑借心中的“斗士”精神,戰勝了病魔,并成為一名大學生,他想要幫助更多人。

“經歷過艱難困苦,才更能體會被愛的感動與力量。”宋琦被愛呵護,也為愛堅守。時至今日,宋琦也從未斷過與“小白”病友們之間的聯絡。在病友的微信群里,他一直是主治大夫的“小助理”,主動分享自己的移植經歷,用自己的抗“白”故事鼓勵病友勇敢面對一切。

5年來,宋琦成為數十名“小白”病友的“私人專家”和“心理醫生”,他積極熱情地回應每一次咨詢與求助。微信、電話、語音聊天……宋琦用溫暖、鼓舞著更多的病友,成為他們配合治療的動力和源泉。

在宋琦的手機上,依舊保存著這樣幾條微信:“你是急淋B患者的偶像,你的經歷給了我繼續面對挑戰的勇氣,祝福你!”“為你驕傲,抗‘白’隊伍中的佼佼者,你是我的福星!”

宋琦還將自己曾經獲得的關懷與關愛,通過一次又一次的志愿服務,加倍回報給社會,已累計志愿時長240個小時。

“青春是用來奮斗的,無奮斗不青春,我要用奮斗回報社會、奉獻祖國。”面向未來,宋琦充滿信心。

? 大學自強之星自強事跡材料 ?

小艷同學,是松溪縣河東中心小學六(一)班學生,是一個愛學習,愛勞動,愛生活,愛科學,勇于創新,樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,孜孜不倦地進取,力求全面發展。多年來,各方面表現一直很優秀,特別在助人為樂方面表現得尤為突出。現將她的事跡材料匯報如下:

學習刻苦成績突出

小艷同學學習十分刻苦,成績非常突出。她上課認真聽講,善于動腦,積極舉手發言。語文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數學課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服;英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來喝彩。她善于思考,對問題都有自己獨到的見解,并能舉一反三,遇到困難迎頭而上,不解決問題絕不罷休。課間,她注意放松調節自己,使自己有更飽滿的精神投入學習。她愛看書,知道很多課外知識,被同學們譽為“語文小博士”。她的各科成績始終在班級名列前茅,連年被評為“三好學生”。

尊敬長輩學會感恩

小艷同學從小立志讀好書,做好人,一直用實際行動踐行諾言,以此報答父母和老師精心養育與培育之恩。在家里,她關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,如打掃衛生,摘菜洗菜、洗衣服做飯等,她干得得心應手,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響他人,她經常幫助鄰居老人做好事,看到鄰居奶奶買菜回家,總會伸手幫忙,還經常扶老人過馬路,深得鄰里喜愛。每當父母生日、父親節、母親節,她總能為父母送上祝福,并自己動手制作小禮物,給父母獻上一份愛心和孝心。對老師,她發自內心的尊敬與愛戴,上課認真聽講,按時完成作業,牢記老師的諄諄教誨,發奮學習,每每以優異成績報答老師的精心培育之恩,深得老師和同學們的好評。

真誠待人助人為樂

小艷同學從一年級開始就擔任班長,在學校這個大集體里她倍受學校領導和老師的關愛,在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。

小艷同學有一顆真誠善良的心。人們都說:金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。小艷同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校,她對待同學,總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。班級有一個與她鄰居的同學,學習很不認真且粗心,常常把課本忘在家里,或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學,或是趕緊做完作業把課本借給同學使用,這種無私的精神感動了這位粗心的同學,促使他改變不認真和粗心的毛病,學習成績突飛猛進。對于后進生,她及時給予力所能及的幫助,從不計較個人得失。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生,他不僅學習不好,還愛搗蛋,經常把女同學弄哭,還不講衛生,輪到值日就不知去向。小艷同學主動要求和他同坐,每當他手癢要欺負人時,她就讓他解氣,一回兩回,沒想到,小搗蛋變乖了,同學們都很好奇,老師也覺得奇怪。后來小艷同學說出了一句讓大家都佩服的話:我一直把同桌當作好伙伴,好伙伴習慣不好,需要我幫助糾正。只有同桌把我當成他的朋友后,我講的話他才聽得進去。因此,我忍氣吞聲事事讓著他,當他解氣后就指出他的缺點,幫他改正錯誤。現在我們是好朋友了,他當然聽話了,自然變乖了。沒想到,小艷同學小小的`心靈里不僅裝滿真、善、美,而且充滿智慧。

小艷同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“向上”是孩子健康成長的力量源泉。從咿呀學語起,她的父母就教育她做一個積極向上的好孩子。到幼兒、到小學又接受老師有目的地啟發和教導,她深知:一花獨放不是春,百花齊放春滿園。于是,她不僅事事爭先,事事以身作則,而且,心系班集體,心系班上的每一個學生。學校每周都要進行文明班評比,她向全班同學倡議,力爭周周拿到文明班。有的同學提出異議,認為不可能做到。甚至有同學說,拿到文明班有什么用,文明班又不能當飯吃,文明班又不能提高考試成績。但小艷同學義正詞嚴地說:“爭取文明班就是嚴格要求自己,就是養成良好的行為習慣,這是人生一筆可貴的財富。”她要求每個同學在倡議書上簽字。簽完字后,她又找那幾個愛搗蛋的同學談心,和幾個班干部商量,一人幫教一個對象。此后,凡是這幾個搗蛋鬼犯下的錯誤,都由幾個班干部督促改過。同學們經常看到小艷領著搗蛋同學揀果皮紙屑,擦洗污漬……有人問她為什么要這樣做,她回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級的每一個同學!”

小艷同學自從當上班長那天起,就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。她親自管著教室鑰匙,為了讓同學們能夠提前進教室,她總是比其他同學提前到校,放學后最后一個離開,不論是刮風還是下雨,不論是冬天還是夏天,常年堅持,從沒有失誤過。學校開展各項活動,她總是積極相應,熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加,大膽表現,并發揮自己的特長,為班級贏得多項榮譽。有些同學怕勞動,她就搶著干最臟最重最累的活兒,從不偷懶,絕不會拿出班長的架勢指揮別人干這干那,同學們在她的精神感召下,個個奮勇爭先,因此,學校布置下來的勞動任務,六(1)班干得最好,也最快完成任務。課后,同學們休息,我們常常看到她和組長們忙著收發作業本,如果她發現哪位同學沒交作業,立即找他談話。同學犯紀律了,她及時指出。同學遇到難題,她便耐心輔導。放學后,有同學甚至家長找她問這問那,她都一一回答,沒有半句怨言。她幫助同學從來都是出自真誠、盡心盡力的,與同學相處很友善很熱情。她團結每一個同學,得到所有同學的喜歡。她關心班級貧困學生,主動出錢幫助他們,她說:幫助別人實際上就是幫助自己。她關心、同情汶川地震受災的同胞,將平時攢下的零用錢全部捐獻出來。

小艷同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時,總會靦腆地說:“這沒什么,我覺得幫助他人是一件很快樂的事!”這是多么樸實的語言,卻是多么感人的話語啊!小艷同學,好樣的,你是我們全體少先隊員學習的好榜樣!

? 大學自強之星自強事跡材料 ?

自強之星個人事跡

簡介:

XXX,女,漢族,中共預備黨員。1991年出生于河北省衡水市東安莊鄉大位村一個普通家庭。2010年成為南京工業大學、化學化工學院、化學專業學生。

職務情況:

2010年10月-2011年10月 班級學習委員 校學習部干事;

2011年10月-2012年10月 班長

武術俱樂部競賽部部長;

2012年10月至今 南京工業大學化學化工學院10級本科生第三學生黨支部組織委員。獎懲情況:

2010-2011學年第一學期 校綜合一等獎學金;2010-2011學年第二學期 校綜合一等獎學金; 2011-2012學年第一學期 校綜合一等獎學金;2011-2012學年第二學期 校綜合一等獎學金; 2012-2013學年第一學期 校綜合特等獎學金;2012-2013學年第二學期 校綜合一等獎學金; 2010-2011學年 學業成績專業前10%;2011-2012學年 學業成績專業前10%; 2010-2011學年 國家勵志獎學金; 2011-2012學年 國家獎學金;

2012-2013學年 國家勵志獎學金;

2010-2011學年 校優秀學生干部;2011-2012學年 校三好學生標兵、校優秀學生干部; 2012-2013學年 2010-2011學年 2011-2012學年 2011-2012學年 優秀共產黨員;

江蘇省“北盛榮杯”化學技能大賽三等獎; 校“中丹創新杯”實驗大賽物理組三等獎; 校“中丹創新杯”實驗大賽化學組優勝獎;

2010-2011學年 “我的軍訓十五日”主題征文二等獎; 2011-2012學年 “國防在心中”征文比賽優秀獎; 2012-2013學年 “文明伴我行”主題征文一等獎;

2012-2013學年 校第九屆大學生職業生涯規劃三等獎; 2010-2011學年 第九屆校運動會女子組1500米第三名;

2011-2012學年 第十屆校運會女子組1500米第四名,4×100米接力第八名; 2012-2013學年 第十一屆運會女子組1500米第六名,3000米第六名; 2010-2011學年 “祖國萬里行”陽光長跑優秀個人;

2011-2012學年 南京工業大學第二屆武術精英賽自選劍術第一名;

2011-2012學年 南京市迎青奧“領航杯”武術錦標賽四十二式太極劍第一名;

2012-2013學年 2013全國大學生武術錦標賽女子孫氏太極拳第一名、四十二式太極拳第六名; 2013-2014學年 江蘇省第十八屆大學生運動會(高校部)武術比賽 普通組女子槍術金牌、女子劍術銀牌、自選太極拳銅牌。

事跡詳細材料:

我是來自華北平原的一個性格豪邁,踏實肯干的女生,父母是村里面勤奮的典范,家里面還有一個將要上初中的妹妹,由于和妹妹年齡差9歲,我很早便承擔起了照看妹妹的責任,我每天放學回家后第一件事就是從奶奶家接回妹妹,放在學步車里,然后一邊做飯炒菜一邊哄著妹妹玩。有時候我委屈得跟爸媽說:“別人家的孩子是爸媽喊著寫作業,我是想寫也沒時間。”盡管時間上很緊張,我并沒有讓其成為阻礙我學習的借口,小升初考試成功考入縣一中。勤勞與自強是成功的基礎,這是父母教會我的最寶貴的經驗。

153cm的女生照樣撐起班級的一片天

進入大學之初我感覺身邊的同學都很活躍,而自己不愛說話的個性則顯得有點格格不入,經過小班的指點我不再那么內向和拘謹,并且在競選班委時競選到學習委員一職,為了把自己的工作做好,我向許多學姐學長請教該怎么做好這個工作,在以后的學習中我成了同學們與老師溝通的直接橋梁。每次晚自習結束后我總是最后一個離開教室,每天早上又第一個跑去為班級同學占座,每天中午下課后我先把筆記整理好才去吃飯,一本本清晰的筆記是我大一一年奮斗的見證。努力之后當然就會有成果,我大一學年兩次都拿到了校綜合一等獎學金,在學習成績和學習態度上為班級同學做了表率,并且使得在大一下學年期末考試中,我們班的補考率為全院最低。

大二學年,在同學們的積極擁護下我成為了化工院唯一一個女班長,一個人成績好并不說明你有多好,要使得身邊的同學都好才體現出一個人的素質和能力,在我的帶動下宿舍女生都漸漸開始喜歡上自習了,我們宿舍里還時時會傳出對有機作業的激烈的討論,大二上學期我們班女生獲獎學金率為100%,校文明宿舍率100%。就這樣我成為了10屆第一批發展的預備黨員,我們宿舍成為了校黨員示范宿舍,在以后的學習工作中我要不斷得發展和完善自己,使自己成為班級堅實的頂梁柱,優秀的黨員。

社團里的積極分子

一進大學時,我體育課選了武術,并且由于課上表現突出進了杜壽高老師創建的武術俱樂部,培養自己的課外活動的興趣,在社團里面我很快與學長學姐們打成一片,并且認真學習武術基本功,大一一學年演出頻頻,曾與社團同學一起參加過“體育盛典”、“運動會開幕式”“校長杯乒乓球比賽的暖場表演”“化工院迎新晚會”“化工院黨團下鄉活動演出”“07屆畢業晚會”“武術創意比賽”等演出,鍛煉了自己各方面的能力。現在我們正在積極籌辦體育部舉辦的“武術拳術比賽”,我作為化學化工學院的負責人每天晚上都到新南苑指導大一的學弟們練習太極拳,希望能取得好成績為我們化學化工學院爭光。

生活中的強者,毅力的代名詞

大一的時候,每天早上手機鬧鐘的震動就像清晨響在耳邊的號角,將我從睡夢中喚醒,洗淑完畢,我便開始了每天必做的活動---晨跑。在同學們的睡夢中我走出宿舍,像一只白色的鴿子,雀躍在學校的主干路上,原來啊,南京的樹葉并不比河北的樹葉堅強。秋風一吹它們便化作飛舞的黃蝶用盡全部心力來演繹生命的最后一次舞蹈。早起的清潔工呵,似乎想掃盡所有的落葉,但秋天已到的證據,豈是憑個人能力就可以銷毀的?早起鍛煉聆聽大學校園里少有的安靜,欣賞只有早起的鳥兒才能看到的風景,這無疑是一種別樣的景觀。

每跑一次心靈得到一次洗禮內心被一種朝氣、活力、積極、激蕩著。寒冷怎能阻擋我前進的步伐,狂風也只是我前進的鞭策而已。

到了大二我為了增強體能,也為了在校運會上能取得好成績,無論多忙,還是會每天堅持早起跑3000米,中午到體育館訓練一小時太極,如果下午有課的話中午飯還可以省一頓,有人說這是在浪費時間和精力,我并不這樣認為,做一件事只有能鉆進去,靠毅力支撐下,并且提高了自己的能力。你便擁有了一筆無人能及的財富。

用堅強點亮方向,靠青春打拼生活

寒暑假,也會是我參加社會工作的開始,自從高中畢業后我在社會上做過幾份兼職,北京一家制鞋廠干過一個半月,那里上班時間是三班倒制,也就是每8小時換一班人,最初我很不適應從夜里12:00工作到早晨8:00,那幾天眼睛腫的像極了熊貓,但想到家里種田的爸爸媽媽,我堅持了下來。今年冬天暑假我還在我們那里的強生超市上了一個月班,每天都是從早上8:00站到晚上9:00才結束,到了晚上腳下的鞋墊都濕了,因為不習慣超市里準備的飯菜,嘴上各種上火,而且期間還發燒,只能自己到附近的醫院打針。最有考驗性的是我在一個暑假,為了磨練自己的耐性跑到工地上做苦力,爸媽都認為我是說著玩的,為了證明給他們看我能行,我真的去了,而且干了整整一周,雖然沒有拿到工資,皮膚被曬得黑白分明,喝冷水到拉肚子,手上因為拿磚夾子和鐵鍬而起了厚厚的繭子,但我有自己的收獲,我學會了看水平儀、經緯儀,掌握了推單輪車的技巧。這些社會經驗都是一般女生甚至男生都沒有的。

經歷了這些工作之后才體會到想在社會上生存的艱難,尤其是想要高水平生活的艱難。只有掌握了真正的一技之長,并且擁有高素質的人才會出人頭地,獲得別人的敬仰。

攜夢想奔跑,風雨兼程,未來就在前方

最喜歡我們的班歌—海明威的《彩虹背后》,里面的歌詞有“有道彩虹一直畫在我的夢中,陪伴我淋過雨水吹過風”我的夢想我的目標就是畫在心中的彩虹,激勵著我不斷向前,不斷拼搏,曾經看到我同學的一句話“我不怕火,為了我的夢想,我寧愿在火中走過”,現在他去了北京大學,實現了他初步的夢想,我將這句話作為我的座右銘,提醒著我大學里不要懈怠,用奮斗拼搏詮釋青春的夢。

彩虹過后

化學化工學院

化學1001班

XXX 早就想好好靜下心來總結一下前面這一段時間的生活了,一拖再拖,可以說懶惰之心娛樂之意一直占據著我的時間和思想,現在借助這次江蘇省十八屆運動會(高校部)武術比賽的圓滿結束好好回味一下我近一年來的青春——這段寶貴的過往

家教篇

大一大二都在班級里做班干,在班級事務上自認為還算認真負責,到了大三辭去班長一職,就想做一些自己想做的事情,在保證學習成績的基礎上多方面鍛煉和提高自己,我曾給家教中心打電話然后自己一個人在上完課后坐公交車跑到市中心交錢,后來發現那邊介紹的工作都不靠譜,賠了夫人又折兵,還好一個考到東南大學的學長給我介紹了這份家教工作。

衛李青,我帶了她高三一年直到高考,在這段期間我們結下了深厚的友誼,我也很喜歡這個個性率真的妹妹。在這里很感謝青青以及家人對我的信任尤其是婆婆對我真的很好。

我每次去補課都是周六的晚上和周天的上午,記得冬天的時候,為了能趕回來溫暖的圖書館占個位,我星期天都在天還不明的時候就起床,騎著自行車戴著厚厚的手套向著她們家走去,6點鐘開始補課到8點多鐘結束,當我回來的時候應該有很多同學還在與周公約會。夏天的時候,臨近高考,放學的時間不固定,整合兩個人的時間,有時候我只能在中午1點的時候頂著太陽過去。

每次補課妹子都會給我準備一杯奶茶,如果婆婆住在江浦的話都會留我下來一起吃飯,雞蛋面、餃子、龍蝦、紅燒魚、紅燒肉。。我都數不清吃過多少次婆婆做的飯了。早上我也會從學校帶早餐過去給我們兩個吃,吃完了就補課。高考過后,妹子還邀請我去她家過端午節,玩的很高興,我們一直聊到很晚才睡,第二天早早起來坐車回江浦做有機實驗。以前我喜歡在周六晚上看學校放映的周末電影來放松一下,自從周六晚上要去補課就再也沒有去過了,不知道在大四還能不能有時間再繼續。

現在想想這還真的一段瘋狂的值得紀念的青春。

學習篇

學習是大學生活的重點,我曾以為自己比別人多付出一些時間和精力就可以在學習上保持永遠的第一名,同時也能將活動競賽做得有聲有色。雖然去年以絕對優勢拿到了國家獎學金,可是從這兩個學期的成績看,學習的實力確實有所下降。每天下午要拿出時間和精力來參加武術訓練,回到教室的時候疲憊占據了意識的主體,雖然每天早早來到考研教室直到很晚才離開,依然感覺沒有盡全力來學習和生活。

我以前很崇拜那些一直占據第一名的人,后來我想明白了,在一個小小的領域中第一名什么都不算,如果只是悶著頭學習,什么活動都不參加,什么實踐都不做那生活該有多么無聊。雖然有輔導員說學校評三好獎項的時候還是只看成績,看你有沒有一直拿特等獎學金。。因為《有機化學》一個82分上學期又與特等獎學金無緣了,看來真是命里有時終須有,命里無時莫強求啊。

競賽篇

“中丹杯”化學實驗競賽,進了決賽,也很用心準備了,結果還是只有優勝獎,在寫報告的時候大家都說很完美,想不拿獎都難,可是。。其實也應該在自己身上找找原因,太把他當做一個活動,而不是一項研究來實踐。

說來也挺好笑的,在學校的武術精英賽中。上場之前我居然緊張的要命,可能是第一次上器械吧,那次的自選劍術比賽是我打得最好的一次劍了,十式平衡章老師覺得還不錯,有點小開心。不過為了練劍,這腿上留下了三條劍的疤痕,估計要跟隨我一輩子了。

職業生涯規劃大賽,這個讓我準備了兩個月的比賽,也真是花了我很多很多心思,因為下了決心要做就想做好,所以經常熬夜到晚上一兩點,宿舍熄燈了,就到大廳里面做,真是便宜了大廳里面的蚊子。規劃書,訪談報告、PPT展示、演講稿。。還好作品進了省賽,最近還要抽時間把作品再完善一下可以提交了。3分鐘的情景模擬改來改去該用什么形式呢才能吸引別人眼球又能展示自己的亮點呢?思索中。。

體育篇

說實話我的耐力其實還是可以的(去年邊做創新基金實驗邊考駕照加上身體不適累到暈倒的那次不算),連續參加了3屆校運動會,每次都有長跑,每次都有名次,今年的運動會一結束,我好幾天不敢看田徑場,一見到它一聞到那種橡膠的氣味就想吐。我報了1500m和3000m。為了能拿到好名次,每天早上陽光長跑打卡1800米,晚上田徑場跑8圈3200米,這樣堅持了半個多月,現在想想我都不知道當時為什么那么拼命,雖然很不幸比賽的那兩天小腿肌肉有點拉傷,我依然兩項都取得了第六名。還記得比賽第二天4月20號剛下了雨,天氣特別冷,我穿著短褲短袖,嘴唇都凍得發紫了,第一天好多同學去給我加油,第二天小班也過來看我比賽,很開心。

這個假期去南京農業大學與高水平合練的日子才真的是對毅力的一個考驗,天氣那么熱站著都出汗,我們還要拿著器械,乘公交轉地鐵到達南農(對于暈車的我來說無比難受),南農體育館真的挺破,那次下雨還漏水了。我們教練出差就將我們交給了南農的白教練和中國藥科的何教練,兩位老師對我們都很好,何教練還總是給我們買西瓜吃,中午睡人家的圖書館,吃飯不能付現金就找同學刷卡,南農的硬件設施雖然不是很好,但軟件設施各方面都比我們學校強多了,飯菜便宜美味還有饅頭吃,在圖書館里面的咖啡廳睡覺很舒服。雖然每天6點就要起床,晚上回到學校就已經7點多了,一天天都很累卻無比充實。

前幾天去山東泰安參加2013年全國大學生武術錦標賽,孫氏太極拿了個冠軍回來,四十二式第六名,上場之前我看到人家貌似都是專業隊的或者體校出來的,我一個業余的運動員,只要有一項能進前八名我就開心了,上場前一天得到了教練和隊員好多的鼓勵,我在場上也發揮得還算穩定,沒有失誤,最終的成績也還行算是對自己練了三年太極的一個交代。爸爸媽媽和妹妹到山東去看我,也確實帶給我不少的信心,再次感謝家人和我的隊友們。

武術省賽篇

這次的江蘇省十八屆大學生運動會(高校部)武術競賽是我武術生涯的一個最高點,相信以后再也沒有這樣的系統的訓練了,我們學校以160分的成績取得團體總分第一名,8位隊員共24項每一項都有成績。而我本人也分別拿到了槍術金牌、劍術銀牌、太極拳銅牌。想想這幾天在南大比賽的日子,雖然吃住條件都不理想,不少隊員因為腿痛、腳傷也都是貼著膏藥堅持上場,我們的領隊為了隊員們好好休息正常比賽,自己吃飯睡覺都能少則少,我們的后勤工作人員有的幫忙拎器械、打飯、攝像、有的在后場幫忙檢錄都沒有機會觀看比賽,我們的小化妝師每天早上要和我們在5點多起床,在這里萬分感謝你們,正是因為你們的辛苦付出我們才能取得這么好的成績。

其實比賽結束之后教練員裁判員都可以看出,我們南工大的武術水平就是介于普通組和高水平組之間,想想也知道這和我們暑假一直在學校訓練有關,正是因為有了暑假50天流血流汗的系統訓練,正是因為有了教練員嚴格的要求和耐心的指導,正是因為有了隊員們不怕吃苦團結一心的努力,正是因為有了體育部領導們財力物力的支持,才使得我們的水平有了很大的提高。可見要想出成績必須下苦功,無論是學習、競賽還是搞科研,保研成功之后的5年時間里我將走在學術的路上,要想出成績我還需要拿出練武術的這種勁頭,不怕苦不怕累,向著自己的目標和理想一直奔跑。

這一次比賽的完美落幕只是我開始向另一個領域進攻的嶄新開始。

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我的名字叫xxxx,19xx年1月12日出生在湖北xxxx縣。

我的家鄉在湖北西南部的偏遠山區,從小我就成長在山區,艱苦的環境鍛煉了我堅強的性格和不屈不撓的韌勁,也讓我從小就了解到了在像我家鄉一樣的農村,生活是多么的不易。

然而艱苦的環境并沒有磨滅我奮發圖強的志向,我從小立志要走出山區,到外面的世界學習,然后回歸家鄉,用自己的所學更好的建設家鄉。我活潑開朗,熱情大方,有著山區女孩的樸實與韌勁。樂觀的面對生活,很容易跟不熟絡的人馬上攀談起來,總是能給身邊的人帶去快樂。

從小山里長大,使我深深的了解山里人的生活。勞動人民是偉大的,父母都是勤勞的農民。從小幫家里干活,這也就讓我早早的就成熟起來。深知父母的艱辛,讓我從小就下定決心要好好孝順父母,雖然小的時候吃了很多苦,那時也覺得很累,可是這些經歷磨礪了我的性格,我能吃苦,面對困難也不畏縮,會盡全力去解決,去完成。

我做事很有激情,當然絕對不是一時頭腦發熱。當接收到一項任務,我會冷靜分析,綜合自己的想法,然后投入滿腔的熱情去做。當然我還是一個很有責任心的人,所以不管做什么都是要盡自己所能把它做好。

“自強之星”吸引了我,我想用我文字的力量分自立、自強、自信三個篇章來具體說下我的成長,大學之前的事就不在此多提了,重點說一下我在大學里的成長點滴。

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一、珍惜當下求知若渴

去超市做兼職……這些實踐鍛煉了他的意志,也令其更深刻地體會到擁有的學習機會是多么寶貴。

二、重視實踐不輟探索

王偉注重學習過程中的每一個細節,善于總結、構建知識之間的聯系,使其成體系。他的學習成績一直名列前茅,大二學年綜合測評成績位列班級第一,大三時獲得國家獎學金。課余時間,他積極參加省級和國家級專業比賽,獲得多個獎項。基于日常生活便利的考慮,他和團隊一起開發出Washgold二手平臺交易的微信小程序和基于51單片機的電動車充電指紋保護鎖系統。“心之所向,行之必達。無論多么困難,一步一個腳印堅持下去,也許成功就在拐角處。”

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小李,女,佳縣中學初二四班學生

主要事跡:我來自一個貧困家庭,父親因重病,沒有勞動能力,只有母親一人承擔維持生計的重任。

我喜歡數學,喜歡每做完一道題后成功的喜悅感。因為那種快樂讓我覺得汗水沒有白流。我有一個夢想,一個并不偉大的夢想,希望可以考上大學,讓父母過上好的生活。為了這個夢想我愿意付出一切努力。

我堅信,人的一生成功或失敗與環境無關,與自己的態度有關。自己可以失敗,但不能被打敗。生活仍在繼續,未來是曲折的,即使再苦、再累也要堅持下去。“吃得苦中苦,方為人上人”,相信總有一天,我會實現自己的夢想。

文章來源://www.wz2.com.cn/dushubiji/170154.html

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