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免疫服務指導崗工作計劃(經典11篇)

發表時間:2022-11-25

免疫服務指導崗工作計劃(經典11篇)。

? 免疫服務指導崗工作計劃 ?

活動地點:社區親子活動室

負責活動教師:夏、牛等

參加對象:1歲半—2歲半嬰幼兒及父母

親子活動目的:

1、在活動中,指導老師觀察幼兒的語言、認知及動作發展,并做好簡單的記錄。

2、向家長介紹一些指導孩子的方法。

3、在家長的陪伴下能安心地操作玩具。

活動內容:

(一)親子游戲:一瓶花

目標:在活動中繼續培養孩子會撕、捏、塞。

過程:

1、向家長介紹活動名稱和目標:

此游戲活動能進一步促進幼兒手指靈活,和認識顏色的能力,并逐步形成手腦并用。

2、向家長介紹活動內容:

桌上放著兩種顏色的皺紙,還有塑料瓶等。讓幼兒自由選擇自己喜歡的皺紙,先撕一點,然后捏成小圓球,塞進瓶中。家長可以幫助幼兒撕。如幼兒完成得好,家長應及時鼓勵,剛開始如有孩子不太會,家長可以示范幾次,但還是要引導寶寶自己動手完成。

(二)親子游戲:喂娃娃吃飯

游戲目標:

1、指導家長訓練手指小肌肉動作,增進靈活性,促進手部神經與大腦相關區域的發育。

2、培養孩子的耐心和注意力。

準備:娃娃頭飾,許多舊報紙

過程

1、指導家長教會孩子撕紙的方法,在活動的過程中鼓勵孩子把報紙撕的小小的,在情景中喂娃娃吃飯。

2、指導家長在玩游戲中鼓勵孩子會說一兩句關心的話:“寶寶乖乖吃飯”,“我請你吃面條”

(三)親子游戲:小球滾起來

游戲目標:

1、引導家長培養幼兒手眼協調的能力,促進幼兒手部大肌肉的發展。

2、在游戲的過程中,使幼兒初步感受基本色。

準備:小榔頭、小球

過程:

1、指導家長教會孩子用手握住小榔頭,敲擊小球,并能仔細觀察小球的滾動路線。

2、在小球滾到終點后,引導家長鼓勵幼兒將小球根據顏色放回對應的位置,并能說說所放的小球的顏色。(四)親子游戲:玩樂器

游戲目標:

1、指導家長鼓勵幼兒運用手部小肌肉來敲擊樂器,促進精細動作的發展。

2、鼓勵幼兒愿意嘗試敲擊樂器并傾聽樂器的美妙聲音。

準備:小鈴、小鼓、鋁板琴

過程:

1、指導家長陪同幼兒用雙手敲擊各種樂器,并知曉樂器的名稱。

2、指導家長在玩游戲中鼓勵孩子自己嘗試敲擊,感受不同樂器發出的不同聲音。

(五)親子游戲:做扇子

游戲目標:

1、指導家長訓練手部關節的靈活性以及手指肌肉的握力。

2、提高眼手配合的能力。

準備:各種小圖章、自制扇子

過程:

1、指導家長教會將小印章的蓋子打開以后,按在扇子的表面,使扇子變漂亮。

2、指導家長在玩游戲后將印章的蓋子蓋上,放回原處。

(六)親子游戲:六面盒

游戲目標:

1、指導家長訓練手指小肌肉動作,增進靈活性,促進手部神經與大腦相關區域的發育。

2、培養孩子的耐心和注意力。

準備:六面盒一個

過程:

1、將一個六面的盒子,上面貼上寶寶常見的小動物。將六面盒當作色子,引導幼兒說說講說小動物的'名稱。

2、根據所看見的小動物,愿意與爸爸媽媽一起學一學小動物的走路姿勢或叫聲等。

? 免疫服務指導崗工作計劃 ?



引言:


免疫內科護士在醫療團隊中起著至關重要的作用。他們負責協助醫生診斷和治療免疫系統相關疾病的患者。為了確保提供高質量的醫療護理,免疫內科護士需要擁有詳細的工作計劃。本文將詳細介紹一份免疫內科護士的工作計劃,旨在幫助護士們更好地完成工作任務并提供卓越的護理服務。



一、臨床護理工作計劃



1. 提供高質量的醫療護理:


免疫內科護士需要與醫生密切合作,提供高質量的醫療護理。護士需要了解每位患者的病史、癥狀和治療計劃,并根據醫生的指示執行相應的護理任務。護士需要及時檢查患者的生命體征并監測其疾病進展情況。



2. 協助醫生進行各種檢查和治療:


免疫內科護士需要協助醫生進行各種檢查和治療。這包括收集患者的血液和其他生物樣本,幫助進行免疫學實驗室檢測、放射性核素顯像等。護士還需要在醫生的指導下給患者注射藥物、輸液、更換導管等。在此過程中,護士需要規范操作,確保安全無菌。



3. 提供患者教育和心理支持:


免疫內科護士在工作中還需要提供患者教育和心理支持。護士需要向患者和他們的家屬解釋疾病的背景、治療方案以及可能的副作用和并發癥。護士還需要回答患者的問題并提供相關的資料。此外,護士還需要關心患者的情緒變化,并提供適當的心理支持,幫助患者度過疾病帶來的困難和挑戰。



二、衛生管理工作計劃



1. 維護清潔和有序的工作環境:


免疫內科護士需要確保工作環境的清潔和有序。這包括定期清潔和消毒使用的設備和工具,協助整理和清理病房和診療室,并妥善處理醫療廢物。護士還需要監督和培訓其他衛生工作人員,以確保他們遵守衛生和消毒規程。



2. 管理和維護醫療設備和藥物:


免疫內科護士需要管理和維護醫療設備和藥物。護士需要定期檢查設備的功能和安全性,并確保他們處于良好的工作狀態。護士還需要監管和管理藥物的庫存,并確保其有效期和儲存條件。



3. 參與衛生質量改進活動:


免疫內科護士需要積極參與衛生質量改進活動。護士需要進行醫療護理質量評估,并提出改進建議。護士還需要參與培訓和教育活動,以提高自身的專業知識和技能水平。



三、病例管理工作計劃



1. 患者病歷記錄和整理:


免疫內科護士需要負責記錄和整理患者的病歷。護士需要準確記錄患者的病情、治療過程和藥物使用情況,并及時更新病歷。護士還需要確保病歷的機密性和安全性。



2. 協調患者的預約和檢查安排:


免疫內科護士需要協調患者的預約和檢查安排。護士需要與患者和其他保健人員溝通,安排適當的時間和地點。在此過程中,護士需要保持良好的協調能力和溝通技巧。



3. 定期跟蹤患者的治療效果:


免疫內科護士需要定期跟蹤患者的治療效果。護士需要與患者交流并評估其疾病的進展情況。護士還需要向醫生提供關于患者治療效果的反饋信息,以便醫生及時調整治療方案。



結論:


免疫內科護士的工作計劃涵蓋了臨床護理、衛生管理和病例管理等多個方面。通過合理安排和執行工作計劃,免疫內科護士可以提供高質量的醫療護理,保障患者的安全和診療效果。這份工作計劃旨在幫助免疫內科護士更好地組織和管理工作,同時也促使護士不斷提升自身的專業素養和技能水平。

? 免疫服務指導崗工作計劃 ?

免疫規劃是具有長期性、艱巨性、科學性的一項工作,是預防傳染病最有效的措施。為了貫徹“預防為主”的方針,進一步落實《傳染病防治法及其實施辦法》、《疫苗流通和預防接種管理條例》、《預防接種工作規范》及國家基本公共衛生服務項目服務規范等,以達到控制消除傳染病、保障人民群眾身體健康,特制定以下工作計劃。

1、建卡、建證率:以全鎮為單位12月齡兒童建卡、建證率均要求達98%以上,包括流動人口等特殊人群兒童。

2、“七苗”接種率:以街(鎮)為單位12月齡兒童“五苗”單苗、全程接種率達95%以上。

4、疫苗相應傳染病發病率:“脊灰”、白喉、百日咳、乙腦、流腦城區不發病,麻疹發病率城區小于1/100萬。

5、繼續推進兒童預防接種信息化系統建設,20xx年以后出生兒童接種個案信息錄入上傳率達100%。

6、報表及時率、準確率:各種報表應按上級規定時間內準確、及時上報,及時率、準確率達100%。

貫徹“預防為主”的方針,大力開展免疫規劃工作,控制和消除疫苗針對傳染病的發生與流行,保障我區人民身體健康。

一、加強基層預防保健隊伍建設:舉辦業務學習班,同時通過不定期的防保人員工作例會,以不斷提高基層防疫人員的業務理論水平,提高免疫規劃工作能力與工作質量。

二、免疫規劃工作制度化、規范化:繼續組織實施《擴大國家免疫規劃實施方案》,保持現行國家免疫規劃疫苗高水平接種。不斷健全規范化預防接種門診工作制度,不斷提高接種質量和接種率,確保安全注射及疫苗效價。

三、按要求結合我縣考核標準要求,每半年組織一次全鎮免疫規劃工作檢查,主要考核兒童建證、建卡率、單苗及全程接種率、疫苗接種質量、冷鏈管理情況及免疫規劃有關資料整理、收集等情況。

四、嚴格執行《疫苗流通和預防接種管理條例》、《預防接種工作規范》等,開展各種疫苗預防接種工作,降低我鎮各種傳染病發病率。同時針對不同傳染病流行季節、易感人群開展各類疫苗接種工作,按照上級部署認真完成一類疫苗的查漏補種工作。

五、做好各種疫苗供應管理工作,規范供應渠道。完善領發苗登記制度,保證冷鏈正常運轉,確保疫苗效價,做到有效接種,做好生物制品的計劃、訂購、冷藏、分配和統計

匯總工作,做好冷鏈設備維護工作并加強冷鏈管理,尤其疫苗運輸過程中的冷鏈。

六、按照相關要求為檢測結果陰性的兒童及時進行補種。

七、大力開展宣傳工作:利用4月25日免疫規劃宣傳日等契機對轄區居民進行免疫規劃相關知識宣傳,提高群眾對預防接種重要性的認識,扭轉從“要我接種”變成“我要接種”的局面。

八、認真執行《黑龍江省流動人口兒童預防接種管理辦法》,落實入托入學兒童查驗證制度,加大宣傳,最大限度爭取家長配合,加強流動人口、計劃外生育兒童出入的信息交流,對特殊兒童開展主動搜索,不斷提高流動兒童接種率。

九、繼續落實消除麻疹工作,針對麻疹防治相關知識召開培訓班,對麻疹疑似病例進行現場流行病學調查和監測采樣,并對確診病例周邊開展含麻疫苗的查漏補種工作。

十、認真及時完成上級下達的其它各項工作任務。

? 免疫服務指導崗工作計劃 ?

試崗期工作計劃

引言:作為一名即將進入職場的應屆畢業生,在面試時被企業錄用,在我們公司實行試崗期制度,以考察新員工的實際工作能力及適應能力,加深對公司的了解和適應。在試崗期間,作為一名新晉員工,我將積極面對每一項挑戰,努力工作、學習,將自己的優點充分發揮出來,不斷提高自己的工作能力,爭取早日成為這個團隊的一份子。

一、學習公司業務

在試崗期工作中,快速了解公司核心業務,閱讀公司內部文獻,了解公司歷史和目前狀況,增進對公司的了解和認識。學會使用各種專業軟件和辦公軟件,掌握公司辦公流程、制度和規定,了解公司文化,潛移默化地融入公司文化。

二、積極融入團隊

積極融入團隊,尊重領導,與同事和諧相處,互相支持,做一個團隊的積極分子。與上級、同事建立良好的工作關系,了解所負責的工作、工作流程和崗位職責。遵守公司規章制度,擁抱團隊文化,塑造團隊良好形象。

三、完成個人目標任務

在工作中做到“學中做、做中學”,全力完成交給我的任務,并按時和上級匯報工作進展和成果。在工作中不斷快速學習,以便能夠更好地完成任務并提高個人業績和創造公司貢獻。

四、高效溝通與協調

積極提高自己溝通與協調能力,直面困難,因應不同情況,與同事及時處理好工作中的各種矛盾,化解危機,保持和諧。努力做到及時反饋和信息共享,影響力和工作價值得到體現。

五、持續學習和自我提高

在實際工作中,持續不斷地學習先進的理論知識、技術和實踐,提高自己的職業技能和技術水平,獲取更多的行業知識,為公司的發展做出更大的貢獻。通過自我提高,可以增強團隊的凝聚力和向心力,提高個人的職業競爭力。

結語:作為一名即將進入職場的應屆畢業生,我深知,新員工在試崗期的表現至關重要。通過積極認真的工作,我將盡快適應工作環境,順利地完成試崗期的目標任務,為自己的職業生涯鋪平道路,為公司的發展做出貢獻。我相信,在不久的將來,我能夠為公司創造更多價值,成為一個更好的自己。

? 免疫服務指導崗工作計劃 ?

一、基本情況:

在xx年度中,我們工作的重點圍繞的是幼兒園辦園質量驗收。從活動后的家長評價來看,我們的許多工作得到了家長們的認可,如:幼兒園依法辦園的理念、快樂活動的實踐、整體環境的創設等等,但是也有一些內容家長不是很滿意,如:幼兒園膳食方面、家園溝通方面,本學期我們將著重從這些方面開展相應活動

二、指導思想:

依據《3——6歲幼兒學習與發展指南》以及幼兒園工作計劃,我園遵循“育人為本,快樂啟蒙,和諧發展”的理念,加強家園聯系,提高指導的力度,形成學校教育家庭教育和社區教育的合力,確保家長滿意。

三、工作目標:

1、探索滿足家長需求的服務項目,提高家庭教育指導的成效,并提升家長對幼兒園工作的滿意率。

2、有效整合社區、家庭教育資源,積極開展各類活動,推進家園、社區合作共育,切實促進幼兒發展。

3、加強家委會工作,努力發揮家委會的橋梁作用,讓家委會真正成為開展幼兒園工作的得力助手和合作伙伴。

四、具體措施:

(一)、迎接家長參與幼兒園各項活動

1、豐富教育內容,多渠道多形式開展家教指導活動,如家長會、家教指導講座、家長開放日活動等,鼓勵家長的參與。

2、日常多關注每班的“家園之窗”,向家長介紹幼兒園的活動安排以及教育計劃,宣傳家教科學知識、指導方法以及需要家長配合的事情。

3、根據家長的需要,進一步完善為家長服務制度,提供有效的服務項目,滿足家長的合理要求,提高家長的滿意度。

4、在“家長走近教育、走進學前課堂”的理念支撐下,將家長助教落實到各班的活動中去。

(二)、開展“寶寶俱樂部”社區早教活動

1、與社區聯系,新組建三湘四季新一輪“寶寶俱樂部”。

2、組建幼兒園早教志愿者隊伍。

3、對社區幼兒和家長開放園所資源,開展有計劃、有目的、有組織的社區早教指導與服務。

(三)、完善三位一體的管理模式

1、各班家委會成員的確立和調整,組建xx幼兒園家委會,并定時召開幼兒園家委會會議。

2、組建“智慧家長隊、巧手家長隊、安保工作家長隊”家長志愿者隊伍,參與班級開展各項活動。

3、與社區內的大學、小學、居委會等建立合作伙伴關系,開展結對共建活動,拓展教育渠道,幫助幼兒積累生活、知識經驗,并做好幼小銜接工作。

五、具體安排:

八月:

1、召開幼兒園中大班園家委會議,審議本學年收費工作等。

2、開展新生適應日活動。

3、召開新學期小班新生家長會、家教指導講座。

九月:

1、完善本學期家長工作指導計劃。

2、成立xx新學期家委會,并召開全體家委會議,商議本學期幼兒園工作。

3、各班開展學期家長會。

4、“寶寶俱樂部”招生。

5、組建“智慧家長隊、巧手家長隊、安保工作家長隊”家長志愿者隊伍。

6、開展社區結對活動,展示自制教玩具。

十月:

1、組織家委會成員等觀摩1——5年青年教師實踐活動。

2、“寶寶俱樂部”開展活動。

3、親子秋游活動。

十一月:

1、開展社區結對活動,進班開展。

2、繼續組織家委會成員等觀摩1——5年青年教師實踐活動。

3、“寶寶俱樂部”開展活動。

十二月:

1、開展家長開放日活動。

2、組織家委會成員等觀摩1——5年青年教師實踐活動。

3、“寶寶俱樂部”開展活動。

一月:

1、完成幼兒園家長問卷調查表。

2、召開xx學年度園家委會議。

3、資料的收集與整理。

? 免疫服務指導崗工作計劃 ?

為了認真貫徹“預防為主”的方針,按照衛vii項目計劃免疫工作內容要求市衛生局、市際疾病預防控制中心年初工作計劃,更進一步搞好我鎮計免各項工作,使我鎮計免工作逐步走向系統化、規范化、完整化,提高我鎮兒童整體免疫水平,更好地預防和控制乃至最終消滅相應傳染病的發生,保護兒童身體健康成長,結合我鎮實際情況,特擬定20xx年計免工作計劃:

一、計免工作的管理及指標要求

1、常規免疫:全年安排接種項式次,每月的至號為接種時間,歲組百白破、麻苗加強在每次接種中進行,脊灰苗、百白破、麻苗歲組加強按麻疹項目要求進行,各村防疫員必須提前—天到衛生院防保組轉抄當月應種兒童名單,以便進行通知。

2、乙肝疫苗的管理及接種實施:接種室要建立乙肝疫苗、注射器的專帳登記和使用核銷制度,使用的數量與接種人次數相吻合,嚴格執行安全注射管理制度,統一回收、處理各接種點使用過的注射器材,并做好相關記錄,及時轉錄其他單位轉移來的《新生兒首針乙肝疫苗和卡介苗接種登記卡》的接種信息;各村衛生站防疫員要及時掌握本村新出生兒童信息,通知并動員新出生兒童家長在48小時內到衛生院或定點接種點接種乙肝疫苗,以提高首針接種及時率。

3、麻疹項目工作繼續按項目實施要求完善相關資料,主動與教育部門協調搞好各間小學完成查驗接種證及補種、補證工作,首針補種、補證率≥%;全程接種率≥%。

4、卡證管理:歲以下兒童建卡率≥%,(本地戶口兒童出生后月內;居住滿個月以上的流動兒童完成建卡建證,卡證吻合率%,逐月依次填寫登記,卡面保持清晰,項目填寫完整,正卡由防保組統一保管,副卡由各行政村衛生站登記保存,各村副卡、接種證必須與正卡吻合;接種證的發放作好發放登記。各行政村衛生站防疫員要在月末上交本月本村兒童出生名單,及時上報月齡報表,并及時從正卡轉錄本村本月兒童接種信息到副卡上。

5、加強流動人口兒童、超生兒童的登記管理、上報和接種。歲以下流動兒童建卡率≥%,五苗單苗接種率≥%,各村衛生站每年開展2次流動兒童調查及查漏補種活動,開展一次流動人口集聚地兒童接種抽樣調查,做好外來流動人口、超生兒童的登記管理、上報和接種工作。

6、定點接種:

(1)繼續抓好和完善定點接種,對一年來定點接種質量、接種率進行認真評估,對定點接種點的設置是否合理進行分析;

(2)對定點接種點設施的投入,配置好相應物資;

(3)加強對定點接種人員的培訓,接種要嚴格按照《計劃免疫接種技術管理規程》進行操作;

(4)進一步搞好定點接種點的建設,按定點接種點實施規范的要求建立的合格預防接種門診,各延伸接種點逐步按預防接種門診的要求達到定點實施規范的要求

(5)按定點接種的要求進行規范操作,按時上報接種成果報表。

7、計免資料管理:

對上級印發的文件、計劃、通知及各種資料做好收發登記。

掌握如下資料:

(1)以村為單位的總人口數、性別構成、零歲組月齡構成,a-a歲年齡構成;

(2)行政區劃及托幼資料;

(3)鎮村防保網絡人員分布;

(4)接種器材帳目登記;

(5)各種生物制品的領發登記;

(6)每次冷鏈運轉的`接種成果報表;

(7)疫情疫點調查處理,計免針對疾病的個案登記資料;

(8)計免工作計劃、文件、通知、總結、檢查記錄等資料;

(9)計免保償資料;

(10)重點生物制品接種資料;

(11)指導完成村級衛生室資料。搞好三種圖表(-歲組年齡構成、防保網絡、全年接種成果報表)上墻,繼續完成消滅脊灰和各項資料并歸檔。

8、計免工作的具體指標要求:

(1)建卡率、建證率、卡證吻合率%;

(2)20xx年出生兒童面玲瓏月內上卡率達%;

(3)“五苗”十二月齡接種率%以上,歲組加強、歲組“三苗”復種率%以上;

(4)乙肝疫苗接種率達%以上,其中首針及時接種率達%以上;

(5)疫苗運轉過程中必須使用冰排,定點接種延伸點必須在a天內完成接種。

(6)資料上報:計劃免疫科在接種完成后3天內將接種成果報表上報市疾控中心;月齡組報表在每次運轉前一月的15號上報,一年級兒童數于9月15日上報,計免工作計劃在年初上報,工作總結、計免保償資料于11月10日上報。

二、計免工作培訓、宣傳

1、計免培訓:在每次運轉前以會代訓的方式培訓村級衛生人員2次以上,平時安排專題培訓2次以上并作好運轉例會記錄。

2計免宣傳:利用各種宣傳工具廣泛開展計免宣傳,重點宣傳乙肝疫苗接種,出墻報12期,計免宣傳日(4月25日)在街頭進行計免宣傳咨詢、下發宣傳資料。

三、計免督導

1、按照分級督導的原則,鎮督導組對各村計免工作全年督導a次以上,并作好相應的工作計劃,督導后作好督導記錄和總結。

2、衛生院在每次運轉結束后對各村進行督導,并隨機抽查a—a村接種情況,寫好督導總結;半年和年終對轄區內計免工作進行檢查,將檢查情況總結上報。

四、計免監測

(一)、溫度監測:在月三次運轉做好接種前后冷葳包內溫度監測,每日監測次(上午10時、下午4時),監測記錄隨運轉成果同時上報市疾控中心。

(二)、計免相關疾病的監測:

1、afp:

全鎮衛生人員必須及時報告afp病例,并協助縣疾控中心采集合格標本,收集病例資料。

2、麻疹:

(1)疫情報告:發現疑似麻疹病例后,24小時內向市疾控中心報告傳染病報告卡。

(2)常規報告:參照目前脊灰疫情afp專報系統的要求,執行疑似麻疹病例旬、月報制(包括“a”病例報告)。

(3)主動監測:每旬至少1次深入轄區進行麻疹主動監測。

五、重點生物制品的接種

具體任務按上級工作計劃而定。

? 免疫服務指導崗工作計劃 ?

以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導,以縣教育局教研室工作要點和學校工作意見為宗旨,認真貫徹“熱情關懷,嚴格要求,積極引導,促其成才”的方針,引導新教師積極貫徹《公民道德建設實施綱要》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《基礎教育課程改革綱要》等文件精神,努力根據時代特征,樹立和落實科學的發展觀,扎實推進新課程的實施,積極開展教育教學的改革,努力提高教育教學質量,積極推進教師的專業發展,以提高師德和教書育人的本領為培養目標,全面提升學校新教師的師德和師能。

為了有效地對新老師進行指導,我現擬定了如下計劃:

一、加強思想上的溝通:

1、積極引導督促新教師嚴格執行教師職業道德規范,明確教師的職業要求,認識教師的職業使命和職責,遵守教師職業道德,注重師德修養,言傳身教,關愛學生,做新時代、新課程教育下的新“園丁”。

2、對新教師進行師德教育,讓新教師在追求事業的過程中,正確處理好理想與現實,成功與失敗的關系。激勵新教師抓住機遇,面對挑戰,確立新時代的教育觀、教師觀、實踐觀、學生觀和發展觀,充分展現出自己的職業道德、事業精神、服務意識、工作態度、教育技術、教學藝術、學科素養、合作精神、創新能力、專業水平和研究素養,努力塑造岔河鄉中心完小新教師的群體形象。以言傳身教的方式讓其向敬業、業精的教師學習。以期提高新教師的思想素質和業務技能。

二、提出業務要求:

備課

上課

作業

輔導

檢測

第一階段

能按課時備課,環節齊全,重難點突出,書寫規范。

把握教材,突出重難點,能結合教學內容采用教法

能根據教學內容合理布置作業,積極批改,認真批閱

弄清輔導的意義、目的,因材施教,積極進行培優幫扶。 上完每個單元

積極檢測,并作簡單的數據分析

第二階段

按課時備課,環節齊全,重難點突出,體現教學方法,創新性的備課

能進行創新性的組織教學,能上質量較好的公開課。

能根據教學內容和學生實際,分層次布置作業,進

行規定次數的批改

寫出切合實際的輔導計劃并能按計劃積極輔導

做好常規的檢測和分析,還能結合教材分析考點

三、具體指導措施:

(一)、認真指導備課:針對年輕教師教學經驗少,我從備課抓起,讓她從思想上充分認識到備課的重要性。幫助她研究教材,把握教材重難點;按一定的格式書寫,使教案規范化。

(二)、跟蹤聽課:

新教師以后的路怎么走,課上的怎么樣,在初始階段最為重要,因此,我跟著她進行定期不定期的聽課,幫助她揚長避短,盡快掌握上各種課的技巧和方法。

(三)、讓其聽課:

讓她把一單元的每一個環節都聽到,從課型上讓她對數學課有一個整體的了解,能夠自己去設計課型。并進行實際操作。

(四)、指導復習:

新教師除了要把握教材,認真備好課,上好自習課,讓學生有收獲也特別重要,因此,從這一目的出發,我引導她正確利用自習課。指導學生做好單堂課的復習和單元復習,幫助學生對知識進行整理和歸類。

(五)、加強新教師教學工作常規管理,提高新教師搞好教學常規工作的技巧和能力以及端正教學態度;以積極的心態對待教育教學:

1、積極引導督促新教師嚴格執行教師職業道德規范,明確教師的職業要求,認識教師的職業使命和職責,遵守教師職業道德,注重師德修養,言傳身教,關愛學生,做新時代、新課程教育下的新“園丁”。

2、對新教師進行師德教育,讓新教師在追求事業的過程中,正確處理好理想與現實,成功與失敗的關系。激勵新教師抓住機遇,面對挑戰,確立新時代的教育觀、教師觀、實踐觀、學生觀和發展觀,充分展現出自己的職業道德、事業精神、服務意識、工作態度、教育技術、教學藝術、學科素養、合作精神、創新能力、專業水平和研究素養,努力塑造岔河鄉中心完小新教師的群體形象。

3、深入課堂,不定期與新教師進行指導、研討和交流信息,與新教師交換意見,掌握新教師的教學脈搏,了解新教師的教學動態,及時給予力所能及的幫助和指導。

(六)、加強新課程和基本功培訓,提升新教師實施新課程教育的能力。

1、按照“根據時代特征,探求科學方法”的工作要求,組織新教師學習科學的教育方法,學習新課程教育的理念,認真參與新課程實踐和教育科研活動,更快的更新教育觀念、轉變教學方式、扎實教學基本功。

2、繼續強化“跟、幫、帶、學”制度,為新教師搭建成長的平臺。認真落實指導教師與新教師結對,切實做到“四個一”(互幫互學備一堂課,修改一篇教案, 上一節匯報課,聽評一節示范課)。抓好新教師的課前、課堂和課后基本功的培訓,使新教師盡快熟悉教育、教學常規,掌握新課標和教材,運用適當的教學方式獨立完成教育、教學任務。

3、做好以下活動。

三課:一年上好匯報課和家常課、二年上好創優課。 五查:查備課、查改本、查檢測、查輔導、查上課。

4、大力開展以上課、說課和評課為核心的教學研究活動,進行邊學習,邊實踐,邊反思。依托課堂,提高新教師的科研能力,發展新教師實施新教育的能力。

5、鼓勵新教師寫好一課一記和教學論文。

? 免疫服務指導崗工作計劃 ?

xxxx年在鄉政府等有關部門和院辦領導的關心、重視和支持下,在上級單位業務指導下,在免疫規劃人員的共同努力下,我鄉免疫規劃工作取得了一定的成績,各項業務工作運行良好,免疫規劃工作保持在較高水平,相應的可免性疾病得到有效控制,很好地保護了全鄉廣大兒童的身體健康.為保證我鄉免疫規劃工作不滑坡,解決我鄉免疫規劃工作中存在的一些問題和困難,根據xxxx年##縣計免交叉檢查、市免疫規劃督導檢查、區黃牌機制檢查情況,制定20xx免疫規劃工作計劃。

工作目標

(一)繼續加強我鄉計劃免疫工作法制化、規范化建設,鞏固工作成績,加強afp監測,保持無脊灰狀態,加大流動兒童管理的力度,提高流動兒童的接種率。

(二)認真貫徹執行衛疾控[xxxx]305號文件,做好擴大免疫疫苗納入兒童計劃免疫的各項工作,保證基礎疫苗接種率達到95%以上,擴大免疫接種率90%以上,強化安全注射、規范疫苗管理及使用制度。

(三)加強免疫規劃培訓、宣傳工作,提高免疫規劃人員的業務水平和全民預防接種意識。每年有兩次以上免疫規劃專題培訓。

(四)每月對轄區的計劃免疫工作進行一次督導,發現問題及時解決。防止免疫規劃工作滑坡。

(五)推進信息化管理:免疫規劃科至少配備1臺計算機,至少有一人能熟練應用計算機;加強計算機網絡管理,保證電子報表通暢,每次接種完后及時做好上傳下載工作。

(六)繼續落實村醫報酬:村醫報酬落實率達到100%,每月不低于300元。

(七)認真做好查漏補種和入托入學驗證工作,每年在全鄉范圍內進行兩次的查漏補種活動,查驗率達95%以上;入托入學驗證率達95%以上,對未種者及時補種,補種率達100%。

? 免疫服務指導崗工作計劃 ?

二Oxx年,我鎮兒童計劃免疫工作經全科人員的共同努力,取得了較好成績,繼續保持較高的水平。通過各監測調查總結,新生兒建卡率為100%,12—24月齡兒童“五苗”覆蓋率為100%(220/220),新生兒乙肝疫苗全程接種率為100%。但是,我們的計劃免疫工作與上級要求還存有差距,計免門診不夠規范,流出兒童接種情況不清,易感人群主動預防接種開展不力,預防接種前知情同意工作還未能開展。為克服缺點,發揚成績,確保20xx年計劃免疫工作再上新臺階,圓滿完成年度工作目標,特制定本工作計劃。

一、總體目標

1、繼續保持無脊髓灰質炎狀態。

2、新生兒及時建帳率>98%;12—24月齡兒童“五苗”覆蓋率>98%;“兩腦”接種率>95%;加強接種率>95%。

3、積極開展各類傳染病的主動預防接種工作,按《20xx年xx市免疫方案》的要求完成年度工作任務。

4、主動積極配合市站開展免疫成功率或人群免疫水平的監測工作。

5、主動配合市疾控中心推行兒童計劃免疫計算機網絡管理試點工作。

二、具體措施

1、繼續鞏固和提高規范化計免門診硬軟件設施。20xx年

做到:

(1)計免門診至少三室分開,卡介苗專室專人,一人一苗一臺一冷藏背包;

(2)冰箱等冷鏈設施及時更新或維修,保證疫苗冷鏈效果;

(3)預防接種前進行嚴格的問診和體檢工作;

(4)根據市站要求,開展預防接種前告兒童家長書的試點工作。

2、保持無脊髓灰質炎狀態。

(1)加強AFP病例的報告與監測工作,健全AFP報告體系,明確專人負責,發現病例后立即電話報告市防疫站。

(2)做好脊灰疫苗的常規免疫,按照市要求開展強化免疫常規免疫,保證滿二月齡及時接種率>95%,杜絕與百白破同步接種現象,強化免疫,嚴格按照市方案要求執行。

3、新生兒及時建賬率>98%,12—24月齡兒童“五苗”覆蓋率>98%。要充分認識到及時建帳的重要性,充分利用村醫生及時上報,主動到婦產科查詢,并積極爭取計生、公安部門的配合,定期入村入戶走訪調查。重點抓好短期外出兒童的接種工作,提高接種通知單的回收率、再通知率、未種原因隨訪率。

4、加強流動兒童管理,提高流動兒童的接種率。定期通過鄉村醫生和村婦女主任了解流動兒童情況,及時上報和登記建帳。每季開展以農貿市場、小商品批發市場等重點地區的流動兒童調查摸底工作,建好流動兒童流入、流出一本帳,并及時將接種情況登記在冊。

5、“兩腦”接種率>95%,加強接種率>95%,“兩腦”接種具有季節性特點,力求抓好漏種兒童的補種工作。

6、加強麻疹接種工作,把“麻、風、腮”三聯疫苗納入計免程序進行管理。麻疹加強接種做到及時按月接種。

7、加強計免相關疾病的疫情監測,重點抓好麻疹、新生兒破傷風、流腦、乙腦的疫情報告、采樣、送檢、流調工作。

8、主動協助市站開展乙肝疫苗免疫成功率監測工作,并做好本鎮計劃免疫接種率和報表報告率以及預防接種副反應監測工作。

三、嚴格預防用生物制品管理規程

進一步增強法制意識,嚴格按照市衛生部門的文件精神,加強預防用生物制品的管理。

1、建立和完善生物制品訂購、入庫驗收、冷藏保管、使用登記制度,并明確專人負責,嚴格執行。

2、建好進、銷、存一本帳,嚴格執行財務制度。

3、嚴格執行冷鏈制度,做好測溫記錄,保證疫苗效價。

4、杜絕預防用生物制品購銷中違法行為。

四、保證措施

緊緊依靠市衛生局和院部的領導和上級防疫機構的業務指導,繼續加大宣傳力度,宣傳計劃免疫工作業績,加強計免人員業務技術學習,提高防保人員素質,嚴格執行計劃免鳳技術管理規程,開展各項工作。

? 免疫服務指導崗工作計劃 ?

一、指導思想

根據20xx年閔行區家庭教育指導中心工作操作要點中的要求,結合幼兒園園務計劃相關工作指導思想,深入提高家庭教育師資隊伍的指導水平,進一步開展家庭教育指導工作,發揮各層面家庭教育委員會的作用,加強社區共建,優化幼兒園、社區、家庭的育人環境。

二、工作目標

1、參加上一級部門的培訓,提高教師在家庭教育、早期教育方面的指導水平。

2、加強家庭教育指導工作的實效性,以讀書活動為抓手,提高家長的家庭教育知識和水平。

3、繼續發揮家長志愿者的作用,有效運用家長資源,進一步開展家長助教活動,拓展幼兒園課程。

4、加強培訓,提高早教師資隊伍水平;開展免費親子早教等活動,提高周邊0-3歲嬰幼兒教養人員的育兒水平。

三、工作措施

1、參加區級各類家庭教育培訓,依托區家教中心師資提高教師能力。

2、深入開展家長學校的各類活動,開展各層面的家庭教育講座,增強每月一題等家長學習的互動性。

3、結合主題活動開展家長助教活動,加強對活動設計的指導性。

4、開展家庭教育指導委員會讀書活動,帶動全體家長積極開展家庭教育學習活動。

5、開展免費早期教育親子活動,進行深入指導,提高周邊居民的家庭教育的能力。

四、具體安排

三月份:

1、部分幼兒家訪工作

2、家委會會議

3、班級期初家長會

4、家長開放日

5、家長學校教材征訂

6、家庭教育工作例會

四月份:

1、家長學校每月一題

2、親子春游

3、家庭教育講座(一)

4、家庭教育讀書活動(一)

5、家庭教育工作例會

6、免費早教活動

五月份:

1、家長開放日

2、家長學校每月一題

3、親子運動會

4、家庭教育講座(二)

5、家庭教育讀書活動(二)

6、期中家長會

7、家委會會議

8、家庭教育工作例會

六月份:

1、家長開放日

2、家長學校每月一題

3、家長助教活動

4、家庭教育講座(三)

5、家庭教育讀書活動(三)

6、家庭教育工作例會

7、期末家長會

8、家委會會議

9、家庭教育工作例會

? 免疫服務指導崗工作計劃 ?

一、指導思想

為了青年教師迅速穩定的發展,發揮傳、幫、帶、教等作用,提高青年教師的教育教學能力和教育教學研究水平。切實為學校加快青年教師成長盡一份自己的力量。我制定了下列指導計劃,力求使徒弟的各方面都有所提高和發展。

二、基本職責

師傅要做到“三帶”:帶師魂──敬業愛崗,無私奉獻;帶師能──掌握教育教學基礎知識與技能;帶師德──育德之道,為人師表。

1、指導備課、認真分析教材,研討教法,精心備課。

2、跟蹤聽課,進行課堂實錄的分析,提高課堂組織教學能力。

3、上示范課,互相學習,共同提高。

4、積極指導教科研,指導徒弟合理安排工作計劃,有序地開展教育教學和教科研活動,指導他們學習教學理論,共同研討,撰寫論文。

5、以良好的師表形象感染青年教師,以愛崗敬業的言行鼓舞青年教師,使徒弟學會教書的同時學會為師,引導徒弟健康成長。

三、具體內容

1、指導青年教師備詳案,每星期集中指導和修改一次。使徒弟明確備課中的不足,并加以完善。

2、力爭每個星期聽徒弟至少一節課,指出優點和不足,共同探討更好的教學方法。

3、督促徒弟參加學校舉辦的各種沙龍研討,積極督促徒弟參加賽課,說課,評課,課件制作等比賽活動,指導徒弟在鍛煉中成長。

4、鼓勵徒弟閱讀優秀教案,學習先進教學理論,及時進行課后教學反思。

為教學論文案例積累材料。同時鼓勵徒弟積極參加課題研究。

希望通過這個活動,我所帶的青年教師能夠得到各方面的提高,為優秀教師提高儲備力量。 同時也使自己的教育教學水平能夠再上一個新的臺階,真正達到取長補短互相促進的作用。

文章來源://www.wz2.com.cn/dushubiji/170677.html

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