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理想勵(lì)志大學(xué)生演講稿(匯集十九篇)

發(fā)表時(shí)間:2022-12-06

理想勵(lì)志大學(xué)生演講稿(匯集十九篇)。

? 理想勵(lì)志大學(xué)生演講稿 ?

英國(guó)作家約翰生的“職業(yè)能彩飾一個(gè)人的品性”這句名言,道出了職業(yè)在人生中的價(jià)值。一個(gè)完美的職場(chǎng)新人是在從事職業(yè)的勞動(dòng)中塑造起來(lái)的,決定他成功的態(tài)度則是敬業(yè)、樂(lè)業(yè)。

人生的價(jià)值就在于敬業(yè)、樂(lè)業(yè)。這是人生意義的砝碼,也是人生歡樂(lè)、幸福之所在。敬業(yè)和樂(lè)業(yè),都是對(duì)待職業(yè)、對(duì)待工作應(yīng)有的態(tài)度,不過(guò)兩者又不完全相同,或者說(shuō),敬業(yè)和樂(lè)業(yè)屬于兩個(gè)層次,兩個(gè)境界。敬業(yè)是指一種嚴(yán)肅認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、努力做到最好的工作態(tài)度;樂(lè)業(yè)則是指一種從心里熱愛的,是我們中華民族的出色傳統(tǒng),也是當(dāng)今社會(huì)值得大力提倡、弘揚(yáng)的高尚品質(zhì)。

敬業(yè),體現(xiàn)著一個(gè)人的能力、才干,體現(xiàn)著一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)集體、對(duì)家庭的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,還體現(xiàn)著一個(gè)人對(duì)人生的熱愛、追求、積極的態(tài)度。因此,敬業(yè)既是社會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)人價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn),又是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的重要途徑。 敬業(yè)是事業(yè)成功的前提。一個(gè)人只有敬重自己的事業(yè),才能熱愛工作,開拓前進(jìn),取得成功。荀子說(shuō):“百事之成也,必在敬之;其敗也,必在慢之。”如果一個(gè)人對(duì)自己的工作漫不經(jīng)心,必定導(dǎo)致事業(yè)的失敗。敬業(yè)需要專心、細(xì)心、誠(chéng)心。專心,就是專心致志地從事工作。南宋朱熹在談到何謂“敬業(yè)”時(shí)說(shuō):“敬業(yè)者,專心致志,以事其業(yè)也。”一個(gè)人如果總是“這山望著那山高”,總是“見異思遷”,不把自己的全部精力投入到工作中,其結(jié)果,常常是“竹籃子打水——一場(chǎng)空”,不利于己,亦不利于民。細(xì)心,就是要一絲不茍地對(duì)待工作。明代學(xué)者胡居仁認(rèn)為,粗心是對(duì)事業(yè)的不敬,他說(shuō):“心粗最害事。心粗者,敬未至也。”誠(chéng)心,就是要誠(chéng)心實(shí)意地做工作。有位學(xué)者曾說(shuō)過(guò):“敬業(yè)需要注意兩件事:即已著手之工作必須完成,已接受之事務(wù)必誠(chéng)實(shí)為之。”《漢書·張敞傳》上記載著張敞敬業(yè)的一個(gè)故事:張敞做京兆尹(當(dāng)時(shí)京城的最高官吏)將要去職的前幾天,叫手下一個(gè)小吏去辦理案件。這個(gè)小吏硬是拖延不辦,并且私自回家了。家人勸他不要這樣,他答曰:“五日京兆耳,安能復(fù)案事?”意思是說(shuō),張敞他只有五天的待頭了,還辦什么案子呢?張敞知道后,懲處了這個(gè)小吏,親自辦了這樁案子,才離職而去。這種“站好最后一班崗”的精神,就是古人倡導(dǎo)的敬業(yè)精神。只要做到了上述“三心”,那就可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):“我做到了忠于職守。”

敬業(yè)需要樂(lè)業(yè)。樂(lè)業(yè),即是打心眼里熱愛自己的職業(yè),或者說(shuō)對(duì)自己的工作充滿愛心。愛心是事業(yè)的靈魂,事業(yè)好比花的幼芽,只有用愛心的陽(yáng)光去照耀,才能開出絢麗多姿的花朵。只要對(duì)自己的工作熱戀如迷,即使是平凡的崗位,也能創(chuàng)造出奇跡。許振超,青島港一位只有初中文憑的吊車司機(jī),三十年如一日,練就一手絕活,一年內(nèi)兩次刷新世界集裝箱裝卸紀(jì)錄,創(chuàng)造了“振超效率”。,上海液壓泵廠的初級(jí)技工,在近20年時(shí)間里,一步一個(gè)腳印,成功開發(fā)5種類型共17臺(tái)進(jìn)口數(shù)控機(jī)床的加工功能,完成新產(chǎn)品開發(fā)55項(xiàng),實(shí)現(xiàn)各種技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目162項(xiàng),創(chuàng)造了“效應(yīng)”。這些普普通通的工人,以勤勞的雙手,不懈的追求,書寫著新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的“神奇”。他們的成就令人羨慕,他們的事跡令人欽佩,他們的精神令人感動(dòng)。在一些人看來(lái),要成就一番事業(yè),應(yīng)該有高起點(diǎn)、高平臺(tái),如果工作環(huán)境、條件一般,崗位平凡,很難脫穎而出,很難有什么大成就。很多人就是在這種懷才不遇的自怨自艾中浪擲了光陰,虛度了青春。大千世界,眾生蕓蕓,平凡的崗位千千萬(wàn),不平凡的崗位能有幾?許振超、等的事跡告訴我們,干一行、愛一行,專一行、精一行,把敬業(yè)樂(lè)業(yè)的精神寫在人生奮斗的旗幟上,平凡的崗位同樣能創(chuàng)造輝煌。平凡中蘊(yùn)藏奇崛,機(jī)遇往往是在平常的工作之中。抓住機(jī)遇,挑戰(zhàn)奇崛,不斷超越,離不開一顆強(qiáng)烈的進(jìn)取心。許振超在年復(fù)一年的橋吊工作中發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)的美麗,在日復(fù)一日的機(jī)床操作中看到了創(chuàng)造的價(jià)值。不斷進(jìn)取,不斷向上,不推諉不敷衍,愛琢磨問(wèn)究竟,哪怕是一件看來(lái)很簡(jiǎn)單、枯燥、單調(diào)的工作,也能干得有聲有色。不甘于現(xiàn)狀,勇于創(chuàng)新,凝聚起熱情和智慧,全身心地投入到平凡的工作中,他們奮斗的過(guò)程就不是單調(diào)的音符,而是華美的樂(lè)章,有所發(fā)明,有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造,有所前進(jìn)。有的人說(shuō),自己根基太淺,水平一般,如何能摘取誘人的果實(shí)?梅花香自苦寒來(lái)。成功,需要天賦,需要條件,但更多的是付出辛勤的汗水。即使是“笨鳥”,也可以先飛。勤于學(xué)習(xí),是通向成功的階梯。實(shí)踐是一所大學(xué)校,知識(shí)改變命運(yùn),自學(xué)可以成才。許振超邊干邊學(xué),著了魔似地鉆研,自學(xué)專業(yè)技術(shù)知識(shí)。向老師傅虛心求教,到國(guó)外接受培訓(xùn),自學(xué)高中課程、考電大、進(jìn)修專業(yè)課程,幾乎從未間斷。他們不但攀越了一個(gè)個(gè)技術(shù)高峰,也不斷升華了自己的精神境界,成為某一領(lǐng)域的行家里手。可是,總有人為自己不敬業(yè)辯解,說(shuō)他不努力工作,是因?yàn)椴幌矚g這份工作,這種職業(yè)不符合他的理想。誠(chéng)然,當(dāng)今社會(huì)為人們選擇職業(yè)提供了充分的自由。但是,人生并不是“心想事成”那樣簡(jiǎn)單。當(dāng)一個(gè)人在求職、就業(yè)上暫時(shí)沒(méi)有如愿,或者他還不具備那種職業(yè)所需要的條件,或者他實(shí)際上缺乏從事那種職業(yè)的才能時(shí),他可以加倍努力,創(chuàng)造條件,提高素質(zhì),尋找機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)他的理想。但是若以不理想不喜歡為理由,不安心本職,不認(rèn)真工作,只是一味賴在一邊怨天尤人,那樣的話,他一輩子也不會(huì)有理想的職業(yè),更不會(huì)有他夢(mèng)想的輝煌的事業(yè)成就,留給他的只是癡人說(shuō)夢(mèng)的笑談,甚至失去生存的飯碗。

敬業(yè)、樂(lè)業(yè)是職業(yè)道德的根本要求。梁?jiǎn)⒊瑢懹小毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》的專論,視它為職業(yè)道德之規(guī)范。無(wú)論你是工人、農(nóng)民、商人,還是公務(wù)員、醫(yī)生、教師、演員,都應(yīng)自覺(jué)地敬業(yè)、樂(lè)業(yè),自覺(jué)地遵守職業(yè)道德,自覺(jué)地履行自己對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)。我們身邊不乏有敬業(yè)樂(lè)業(yè)的事例,從“愚公移山、精衛(wèi)填海”的堅(jiān)忍不拔,到“生當(dāng)作人杰、死亦為鬼雄”的壯志豪情;從新時(shí)期員的典范孔繁森“一塵不染兩袖清風(fēng)視名利安危淡似獅泉河水,兩離桑梓獨(dú)戀雪域置民族團(tuán)結(jié)如岡底斯山”的坦蕩胸襟,到獻(xiàn)身國(guó)防、隱性埋名十余年的兩彈元?jiǎng)奏嚰谙鹊某嗾\(chéng)之心 ;從“服務(wù)萬(wàn)戶千家,情系黎民百姓”的水電工徐虎,到“真情為顧客,崗位做奉獻(xiàn)”的首都公交售票員李素麗。無(wú)數(shù)事例提醒我們,無(wú)論你從事什么職業(yè),只要敬業(yè)樂(lè)業(yè)、恪盡職守,少一些所取,多一些奉獻(xiàn),再默默無(wú)聞的人生,也會(huì)譜寫出壯美的旋律。

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,不敬業(yè)的人是沒(méi)有前途的,不樂(lè)業(yè)的人是難有成就的。 不要因?yàn)槊煨【突乇苓M(jìn)取,不要因?yàn)槠椒簿途芙^奉獻(xiàn),不要因?yàn)榈臀⒕筒桓已鐾{(lán)天,不要因?yàn)樯虝壕筒蝗?chuàng)造精彩的瞬間。把職業(yè)當(dāng)成畢生的事業(yè),用敬業(yè)和樂(lè)業(yè)為事業(yè)插上騰飛的翅膀。

? 理想勵(lì)志大學(xué)生演講稿 ?

尊敬的老師,各位同學(xué)們:

大家好!

我是xx班的xx,作為已經(jīng)即將要畢業(yè)的學(xué)生,我此刻內(nèi)心是無(wú)比的充實(shí),面對(duì)這一天的時(shí)候我竟然也是無(wú)比的從容,我清楚的意識(shí)到了在這一階段我應(yīng)該去做到哪一點(diǎn),面對(duì)畢業(yè)的時(shí)候我內(nèi)心還是非常激動(dòng)的,過(guò)去的我有自己的夢(mèng)想,我相信大家都是有想法的,在這個(gè)最好的年紀(jì)去讓自己變得更加優(yōu)秀,即使現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了,我堅(jiān)定的認(rèn)為有些東西應(yīng)該主動(dòng)去的保持平衡,這段青春記錄了很多美好,留下了深刻的痕跡。

未來(lái)步入社會(huì)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)讓時(shí)刻保持好心態(tài),現(xiàn)在我也意識(shí)到了這其中的差距,我把這段經(jīng)歷看的非常重要,作為一名大學(xué)生我對(duì)自己還是對(duì)自己要求很高的,這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷會(huì)深深地烙印在心中,然我刻骨銘心,我現(xiàn)在對(duì)自己抱著非常多的信心,我希望大家也能夠做到這一點(diǎn),要用一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài),去做好接下來(lái)的生活,有些事情不管是在什么階段都應(yīng)該做好足夠的準(zhǔn)備,有些事情是要做的足夠好的,現(xiàn)在我也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累,對(duì)自己要求高一點(diǎn)還是非常有必要的,我想要通過(guò)這些細(xì)節(jié)去讓自己強(qiáng)大起來(lái),在一些時(shí)候這一點(diǎn)是無(wú)比明確的,我也知道在這一點(diǎn)上面我是無(wú)比的堅(jiān)定。

同學(xué)們不要忘記了自己的初衷,一定要讓自己持續(xù)保持好的狀態(tài),只有讓自己擁有前進(jìn)的動(dòng)力才能夠過(guò)得更好,保持最初的那份心態(tài),我相信這是每一個(gè)人都在努力的,來(lái)到xx學(xué)院這里我結(jié)識(shí)了很多朋友,我有非常明確的目標(biāo),不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該讓自己持續(xù)做好,只有把這方面工作做的更好細(xì)心,在某些事情上面只有端正好心態(tài),只有讓自身能力得到一個(gè)釋放,展示自己才可以讓別人看到自己能力,我跟周圍的同學(xué)相處的很好,在這幾年的學(xué)習(xí)當(dāng)中我堅(jiān)持自己最初的想法,我也讓自己持續(xù)去做好這些細(xì)節(jié),提高自己的方式有很多,我大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)這些都是無(wú)比的堅(jiān)定,這段美好的回憶讓我感覺(jué)自己非常的充實(shí),在這個(gè)環(huán)境下面我所積累的知識(shí)是非常多的,能夠不斷的去提高自己的能力。

我們懷著夢(mèng)想來(lái)到xx這里,最初的那種心態(tài),我也相信大家都是有的,在這里我們是可以提高自己鍛煉自己,在這一階段我們還是能夠有更多的機(jī)會(huì),放飛自己,為了理想而努力。

? 理想勵(lì)志大學(xué)生演講稿 ?

各位同學(xué)們:

大家好!

勵(lì)志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn),很榮幸今天我能參加這個(gè)創(chuàng)業(yè)演講。我是來(lái)自**級(jí)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與管理班。今天我不像是來(lái)演講的,我貌似來(lái)作思想?yún)R報(bào)的。因?yàn)槲以谌魏我粋€(gè)方面并不比在座各位強(qiáng)!

首先跟大家分享一個(gè)成功的例子吧。一個(gè)關(guān)于中國(guó)阿里巴巴集團(tuán)董事局主席兼雅虎中國(guó)董事長(zhǎng),中國(guó)it界教父級(jí)人物馬云先生的事跡。在**年偶然的一次機(jī)會(huì)馬云去到了美國(guó),然后發(fā)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)。所以回來(lái)以后叫了24個(gè)他的朋友到家里,大家坐在一起,說(shuō)他準(zhǔn)備從大學(xué)里辭職,要做一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)。兩個(gè)小時(shí)以后大家投票表決,二十三個(gè)人反對(duì),一個(gè)人支持,因?yàn)榇蠹矣X(jué)得這個(gè)東西肯定不靠譜。別去做那個(gè),說(shuō)他電腦也不懂,而且根本不存在這么個(gè)網(wǎng)絡(luò)。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的思考,第二天早上他決定,還是辭職,去實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想。在創(chuàng)業(yè)之初,大家都不相信馬云,甚至說(shuō)他是個(gè)騙子。當(dāng)時(shí)不太有人相信互聯(lián)網(wǎng),也不覺(jué)得有這么個(gè)互聯(lián)網(wǎng)會(huì)對(duì)人類有這么大的貢獻(xiàn)。但是馬云堅(jiān)信互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)祟惿畹姆椒矫婷妗R驗(yàn)楫?dāng)時(shí)根本沒(méi)人會(huì)相信馬云說(shuō)的話。于是,他就說(shuō),比爾蓋茲說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)祟惿畹姆椒矫婷妗=?jīng)過(guò)五六年的打拼,馬云終于締造出了龐大的阿里帝國(guó)并成為了無(wú)數(shù)創(chuàng)業(yè)者的偶像和模范。

聽過(guò)這個(gè)故事以后我認(rèn)為作為一名創(chuàng)業(yè)者,首先要給自己一個(gè)夢(mèng)想。很多的年輕人是晚上想想走這路,早上起來(lái)走原路,晚上睡覺(jué)之前說(shuō)明天我將干這個(gè)事,第二天早上仍舊走自己原來(lái)的路線。如果你不去采取行動(dòng),不給夢(mèng)想一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),那么,我確定你連機(jī)會(huì)都沒(méi)有,成功就別提了。有了一個(gè)理想之后,最重要是給自己一個(gè)承諾,承諾要把這件事做好。

很多創(chuàng)業(yè)者都害怕這個(gè)條件不夠,那個(gè)條件也沒(méi)有,該怎么辦。依我說(shuō)創(chuàng)業(yè)者最重要的是創(chuàng)造條件。只有自己創(chuàng)造出來(lái)的條件才是屬于你的。如果是機(jī)會(huì)都成熟的話,一定輪不到我們。所以呢,一般大家都覺(jué)得這是個(gè)好機(jī)會(huì),大家覺(jué)得機(jī)會(huì)成熟的時(shí)候,我認(rèn)為往往不是我們的機(jī)會(huì)。

我的演講完畢,謝謝大家!

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大學(xué)生勵(lì)志演講稿一:

尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

大家好。眾所周知,大學(xué)是許多人夢(mèng)想的地方。經(jīng)過(guò)十年的努力學(xué)習(xí),我們很幸運(yùn)地進(jìn)入了美麗的校園。在這里,我們吸納著前人的智慧精華,接受著全面的素質(zhì)教育,我們可以在知識(shí)的海洋中翱翔,并因此身邊的人給了我們無(wú)數(shù)的光環(huán),那么我們就理所當(dāng)然具備一種良知。

良知就是是否讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴和讓人生得到升華。我們這里可能有些人做到了,他們時(shí)刻使良知成為自己做事的標(biāo)準(zhǔn),為人生之路鋪好堅(jiān)實(shí)的基石。但是,還有許多人迷失了方向,把大學(xué)的時(shí)光渾渾噩噩的度過(guò),讓昏暗遮蔽了自己的天空……可是你們能不能看看身邊的榜樣呢。

澳洲有位年僅16歲的花季少女杰西卡。她獨(dú)自一人完成了環(huán)航全球,她懷著自己的夢(mèng)想,從來(lái)沒(méi)有為別人的質(zhì)疑而放棄偉大的理想,并用真實(shí)的行動(dòng)證明了一切,面對(duì)著途中難以預(yù)料的危險(xiǎn)她坦然面對(duì),她說(shuō):“我一點(diǎn)也不擔(dān)心,因?yàn)槲抑牢铱梢哉业揭粋€(gè)理由大笑,特別是在巨浪和黑暗的包圍中大笑,那我今后就可以在任何情況下保持微笑。

”從這個(gè)年僅16的女孩身上不難看出她已經(jīng)具備了一種良知,為了一個(gè)目標(biāo)不惜一切去努力,沒(méi)有任何困難能擋住她,相信這次經(jīng)歷一定會(huì)讓她人格的到無(wú)比的升華,何況她已經(jīng)用行動(dòng)向全世界詮釋了她能行。

可是,看看我們自己和身邊的一些人,有時(shí)有多少人喪失了良知,失去了知己的斗志了呢?就當(dāng)今一些大學(xué)生來(lái)說(shuō),生活無(wú)比的奢華,追求新潮,崇尚名牌,玩物喪志,沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界,缺乏對(duì)真正的美的一種審視,還沒(méi)有自己的信仰,缺乏毅力。與這位澳大利亞女主角相比,你無(wú)疑是個(gè)失敗者。

同學(xué)們,好好反思一下吧!我們?cè)谶@里對(duì)得起父母的血汗錢嗎?“不積跬步,無(wú)以至千里”,為了自己和家人的幸福美好,為了將來(lái)有個(gè)適合的職業(yè),不要再猶豫迷茫了,醒醒吧,4年聽起來(lái)很漫長(zhǎng),但多少的4年已一去不復(fù)返了啊,人可已無(wú)力,但絕不能失去斗志,那么還等什么,行動(dòng)起來(lái)吧,讓你的生命充滿光彩。

我的演講完畢,謝謝大家!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿二:

大家好!

如果有人問(wèn)你:什么是美妙的?你會(huì)怎么說(shuō)?

是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的積極參軍,80年代的文學(xué)熱,還是90年代的海外熱?是的,它們都很棒。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無(wú)論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

我記得我進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導(dǎo)員告訴我們,老狼校園歌謠里的舒適大學(xué)生活已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無(wú)用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。這個(gè)時(shí)代把新一代青年推向了社會(huì)的前列。

因此,我們應(yīng)該尋找這一代人的精彩之處。

為了過(guò)上美好的生活,我們應(yīng)該有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是你心中的一盞明燈,信念是激勵(lì)你朝著目標(biāo)前進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。

然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰,它迎著太陽(yáng)飛翔,為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣_@多少有一些悲壯。

但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!

為了過(guò)上美好的生活,我們必須有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ),技能是獲得成功的工具。人類步入二十一世紀(jì),世界多極化,信息全球化,知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。

面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),過(guò)去象牙塔里輕松舒適的場(chǎng)景早已消失。取而代之的是尋找一雙火紅的眼睛。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊,從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。俗話說(shuō)“機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人”。年青的朋友們,我們?cè)琰c(diǎn)準(zhǔn)備吧。

為了活得精彩,還要有不斷超越的精神。魯迅曾說(shuō)過(guò):“不滿是向上的靈魂。”。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以驚人的速度發(fā)展。

沒(méi)什么鐵飯碗,沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論何時(shí),我們都必須以起跑線的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。只有不斷學(xué)習(xí)和提高,我們才能跟上這個(gè)美好的時(shí)代。

永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。

然而既是青春的擁有者,就沒(méi)有理由不為自己喝彩,沒(méi)有理由不活得精彩!都將老去,但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái),而是為了感受和不同的青春而來(lái)。從現(xiàn)在開始,讓活得精彩!

謝謝大家!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿三:

大家好!今天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”。

在高考中有位考生寫過(guò)這樣一段話:我曾經(jīng)埋怨過(guò),腳底發(fā)黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發(fā)覺(jué)霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過(guò),臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑……

也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的,他對(duì)你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但當(dāng)你在痛苦和甜蜜之后掀開沉重的帷幕,你就會(huì)看到上帝是公平的,苦難是一種財(cái)富。

曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來(lái),讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō),紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂(lè)地生活了,但事與愿違,紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原來(lái)一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。

經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò),而且,紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?

因?yàn)槿藗儾东@了狼,紅羊沒(méi)有威脅到它們生命的動(dòng)物,它們互相殘殺,直到死亡,失去危機(jī)。同時(shí)也失去了生機(jī)。由此可見,在生態(tài)環(huán)境中,沒(méi)有生態(tài)平衡系統(tǒng)就沒(méi)有痛苦。

張海迪在胸前失去了知覺(jué),但這些困難使她有了更廣闊的目標(biāo),學(xué)習(xí)和掌握德語(yǔ)、日語(yǔ)和英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí),也將挫折化為了動(dòng)力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰(zhàn)勝了磨難。

人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你最大的財(cái)富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過(guò)后便是幸福,這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有我們盡力雕刻這塊玉,我們才能使它成為一件完美的藝術(shù)品。

同學(xué)們,當(dāng)你遇到挫折和困難的時(shí)候,好好想想。上帝是公平的,有時(shí)苦難時(shí)一種財(cái)富。

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各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們:

在我們已然成為了習(xí)慣的三更戀網(wǎng),在我們疲于嘶啞的k廳瘋狂,在我們樂(lè)于借酒消愁的深夜蕭風(fēng),在我們癡人說(shuō)夢(mèng)般的永遠(yuǎn)消失于永遠(yuǎn)世界的泛泛空境,悄悄的,像朱自清的日子是從手縫之間溜走一般,早晨,便從我們盛極而衰的肢體里,慢慢的融進(jìn)黑夜的身體。從此,我們逐漸的沉進(jìn)蕭條的文,墮入無(wú)可奈何的哀嘆,在凌晨開始溫暖的床上,在別人朗朗的讀書聲里,自以為詩(shī)人般的感嘆一聲:早晨呵,你是別人的早晨,卻是我的傍晚。

那一日,當(dāng)我因公而強(qiáng)迫自己起床做事之后,在偶然間坐在東花園的核桃樹下時(shí),我便開始感嘆,感嘆于自己對(duì)日子的虧欠,感嘆于自我惶惶不可終日的大三,更加感嘆于一無(wú)所成而疲懶越烈的大學(xué)。一種罪惡感在那時(shí)便開始誕生,成長(zhǎng),甚至可以說(shuō),那樣的感覺(jué),是一種舊病的'復(fù)發(fā)。

核桃樹的葉子,在清晨沁人的風(fēng)兒里,一片片的飄落,落在我的頭上,椅子上,以及身旁朗朗的讀書聲里,我忽然感覺(jué)到,原來(lái),這么多年來(lái)的大學(xué)生活里,在我通宵成性的時(shí)候,在我與哥兒姐妹們高喊“音樂(lè)”流行的時(shí)候,在我忙碌于體力勞動(dòng)統(tǒng)治的社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候,在我因?yàn)椴幌肫鸫惨饽钣鷣?lái)愈強(qiáng)而一睡到晌午的時(shí)候,這微風(fēng),這落葉,這讓人斗志勃發(fā)的鳥語(yǔ)花香,便如此從我原有的生活世界里歸于平庸,甚至直接被昏聵剔除。可惜可嘆,可悲可哀。

打小的時(shí)候,我們便知道,一日之計(jì)在于晨,清晨是美好的,也是重要的。一天有一個(gè)好的開始,一天便是充實(shí)的,每天都有一個(gè)好的開始,一年便是充實(shí)的,每一年都有一個(gè)很充實(shí)的準(zhǔn)備,那么,收獲便是必然的,美好則是唯一的結(jié)果。

我只能借助心里僅存的那點(diǎn)渴望,那點(diǎn)靈知,去試圖揭開那一層困擾了我多年的慵懶的,無(wú)規(guī)律的可憎面紗,用所有尚且存活的希望,去打掃我塵封已久的激情的碑,讓陽(yáng)光,讓清晨那第一縷陽(yáng)光,透過(guò)我身體所有可以正常工作的細(xì)胞,照進(jìn)我的體內(nèi),驅(qū)散那些罪惡的,蕭條的黑。張闖杰,還我一首屬于美好的詩(shī),還我一個(gè)真實(shí)健康的質(zhì)體,還我一個(gè)不再哀吟的激情的魂魄,請(qǐng)你,就從明天早晨開始吧

請(qǐng)隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個(gè)故事。大二的時(shí)候,我滿懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講,但是,在籌辦的過(guò)程中我卻遇到了以下困難:首先,這次歷時(shí)兩天、每天四小時(shí)的演講需要記憶的材料量很大,10張vcd,6本書,不僅要濃縮,還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性;其次,我為了把宣傳工作做好,需要完成近20張海報(bào),6條橫幅,50張多媒體幻燈片的制作;最后,就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當(dāng)時(shí),面對(duì)這些困難,身處逆境的我,該當(dāng)如何?!

我不斷地自我激勵(lì)!首先,我努力擺正心態(tài),去面對(duì)這次演講的困難與壓力;同時(shí),也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯,去迎擊那些有形和無(wú)形的障礙。在逆境面前,我坦然得挺直了腰板!這一舉動(dòng),為我理性的分析困難,尋找對(duì)策,從而獲得演講的最終成功,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

從這不難看出,在逆境面前,我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。

心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):人類在面對(duì)逆境的壓力和困苦時(shí),只有坦然正視的心態(tài),才會(huì)讓人做出理性的分析,正確的抉擇,從而引發(fā)潛力,化逆境為順境!

朋友們,人之一生,不如意者十有八九。重要的是我們自己對(duì)自我的認(rèn)識(shí),對(duì)環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn),相反,我們自己對(duì)環(huán)境的態(tài)度,才真正決定我們的成功與失敗。

萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境,請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開懷大笑;自卑時(shí),讓我們換上新裝;恐懼時(shí),讓我們勇往直前!

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大家好!我演講的題目是:《我不是一張牌》。

大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗(yàn)。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中,它們的命運(yùn)也把握在其中,就連“大王”和“小王”也沒(méi)法主宰自己的命運(yùn)。

有時(shí),我也在想,我們這場(chǎng)人生是不是也是一盤牌局?我們每一個(gè)人是不是都如命運(yùn)把握在他人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長(zhǎng)歷程,在家里,要受父母的管制,有時(shí)乃至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里,要受紀(jì)律的束縛,老師的訓(xùn)導(dǎo);長(zhǎng)大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制,而不能由自己的意愿***我想干的事。十一二歲,在兒時(shí)的向往里,該是一個(gè)布滿陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節(jié),然而,當(dāng)你自己親身乘上這趟列車,又常會(huì)感到身不由己。

就拿考試來(lái)講吧,考好了,家長(zhǎng)會(huì)把你當(dāng)寶貝,對(duì)你寄與的希看也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,仿佛牛奶加咖啡就可以把一個(gè)普通的人灌概成人才,乃至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也常常帶著一種自豪的口氣,臉上會(huì)出現(xiàn)一陣欣慰的笑臉,左鄰右舍碰到你,也會(huì)看個(gè)沒(méi)夠,說(shuō)個(gè)沒(méi)完。那真是橫著看你有出息,豎著看你前程無(wú)量;左看你是個(gè)人才,右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長(zhǎng)雖只輕輕地說(shuō)一句:“考大學(xué)可是你唯一的選擇啊!”但你聽起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑;老師不會(huì)說(shuō)甚么,只是用一種期待的眼光定定地盯著你,一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一霎時(shí),用一種令他自己也解釋不清楚的神色看著你,那神情,足以令你本來(lái)傷感的心辛酸得掉淚!

我們隨他人喜而喜,隨他人憂而憂。如此說(shuō)來(lái),你我果真都成了一張撲克牌,一張任他人揉捏、任他人玩弄的撲克牌?―沒(méi)有自己的主張,沒(méi)有自己的愿看,更沒(méi)有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了他人的支配與選擇?

果真這樣嗎?

不!我在心里這樣對(duì)自己說(shuō):我們盡不是一張撲克牌!

撲克究竟沒(méi)有思惟,而我們,卻是一群有著高級(jí)思惟能力的活生生的人啊!我本該具有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己往書寫,自己的青春靠自己往創(chuàng)造,自己的世界靠自己往闖!而不是像牌那樣在溟溟中失往自我!

謝謝大家!

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大家好!一瞬間,另一組熟悉的面孔將帶著大學(xué)四年的記憶離開校園。四年很匆忙,新生們

大學(xué)里最值得驕傲的事情也許是堅(jiān)持并實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,也許是收獲了甜蜜的愛情,也許是結(jié)識(shí)到了知己.有無(wú)悔,也有遺憾.比賽的失力,考試的掛科,同學(xué)間的小摩擦等等,也在調(diào)劑著大學(xué)這碗五味雜陳的湯.

當(dāng)然,還會(huì)有不少感悟.新聞學(xué)院大四的鄒佼向記者暢談道:“我認(rèn)為大一到大四都要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),勞逸結(jié)合,學(xué)和玩都不能少.

大一做到適應(yīng)大學(xué)生活,學(xué)會(huì)獨(dú)立,多閱讀、多交朋友,打下良好基礎(chǔ).大二思考一下自己想做什么,確定大體的方向,并做初步準(zhǔn)備.大三可以根據(jù)之前所學(xué)去實(shí)踐一下,并為自己選擇的道路做最后的沖刺.

在大四,一方面要淡定地等待努力的結(jié)果,另一方面可以去做自己以前沒(méi)時(shí)間做的事情.”這些感悟都為學(xué)弟學(xué)妹們提供了良好的借鑒,促進(jìn)他們積極向上,創(chuàng)造一個(gè)多彩無(wú)悔的大學(xué)生活.

我始終相信,告別是為了下一次更好的相見.步入競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),才真正的見識(shí)到擁擠的招聘大廳,或是切實(shí)地感受到考研的重重壓力,遇到了以前從未碰到的難題,拉開了另一個(gè)生活場(chǎng)景的帷幕.據(jù)了解,今年全國(guó)畢業(yè)生數(shù)量達(dá)到699萬(wàn)人,被戲稱為“史上最難就業(yè)年”,競(jìng)爭(zhēng)壓力可想而知.

與此同時(shí),在收入等嚴(yán)峻的實(shí)際問(wèn)題驅(qū)使之下,眾多大學(xué)生竟相信花20萬(wàn)就能進(jìn)銀行、國(guó)企或事業(yè)單位等**,不僅打碎了“鐵飯碗”夢(mèng),也將自己推入更深的淵谷.這其中雖然有許多社會(huì)急待解決的問(wèn)題,但仔細(xì)想想許多大學(xué)生的觀念更是亟須糾正,走后門、托關(guān)系的投機(jī)取巧心理是萬(wàn)萬(wàn)不可行的,既危害個(gè)人,又?jǐn)纳鐣?huì)風(fēng)氣.

要想出人頭地,大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該嫌棄職位的高低貴賤,三百六十行,行行出狀元,只要腳踏實(shí)地,做好手頭工作,多積累經(jīng)驗(yàn),終有出頭日.又到了要說(shuō)再見的時(shí)候了,可是再見是為了再一次的相見.等到幾年、十幾年、幾十年之后,等到大家都接受了社會(huì)和生活的磨煉,等到每個(gè)人都變得成熟優(yōu)秀,等到各自都有了全新的生活,再次相見,微微一笑,大家仍然是朋友,仍然有擁抱的理由,因?yàn)橛颜x地久天長(zhǎng),因?yàn)榍啻褐档梦覀內(nèi)プ窇?

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大學(xué)生勵(lì)志演講稿(精選3篇)

【第1篇】大學(xué)生勵(lì)志演說(shuō)稿

——我們的青春在路上

各位老師,同學(xué)們:

大伙兒好!

相信在座的同學(xué)們和無(wú)數(shù)的同齡人一樣,在高考的華容道上,我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過(guò)五關(guān)斬六將、無(wú)別豪情、無(wú)別壯志、無(wú)別快哉,在記憶過(guò)車輪之戰(zhàn)后,我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的大學(xué),壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃,盡管明亮卻令人目別暇接別知所措——迷茫、困惑、壓抑、無(wú)聊、空虛這些毫無(wú)生機(jī)的字眼宛如幽魂一樣纏繞于我們周身。這使我們別得別發(fā)咨詢:我們的青春竟然確實(shí)無(wú)處安放?

我們的青春到底為誰(shuí)張揚(yáng)?我們竟然確實(shí)允許青春悄然滑過(guò)指尖或用腐朽的殘忍來(lái)埋葬我們的青春?別別!

別是如此的!我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!

一個(gè)有真知灼見的大學(xué)生必須有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國(guó)黑人的夢(mèng)想而奮斗,像周恩來(lái)同志年少就立志為中華之崛起而讀書,像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)而拼搏。

我,作為一名一般的大學(xué)生,我個(gè)人的以后同樣是我更為關(guān)注的,是成功是輝煌是平凡是隨便,我自然渴望成功別甘平凡,但究竟要走到哪一步,盡管未知,但我知道不管如何走都得從第一步走起。這是最完整的一步。從這一步開始,我們要一步一步積累,一步一步奮斗。“別積跬步,無(wú)以至千里,別積小流,無(wú)以成江海”,別記憶風(fēng)雨,就見別到彩虹。

青春的美麗不是街頭流行的著名時(shí)尚;青春的旋律,不是吉他演奏時(shí)揮之不去的憂傷;青春的瀟灑,不是身體搖擺的嬌羞姿態(tài);青春的浪漫不是車輪的旋轉(zhuǎn)和飛揚(yáng)。青春是一種態(tài)度、是一種精神,青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的別懈激情---假如你是一只雄鷹,你就應(yīng)該憧憬藍(lán)天,期盼飛行;如果你是一艘船,你應(yīng)該依附***,遠(yuǎn)航;如果你還年輕,那么請(qǐng)拒絕沉默,展現(xiàn)你的青春!

也許有人會(huì)說(shuō):我平庸得很,無(wú)一技之長(zhǎng),可不能唱可不能跳可不能吟詩(shī)作畫,注定青春就如水般平淡。可我要說(shuō),世上只只是一具天才貝多芬,只只是一具神童莫扎特,能登上金字塔的別僅僅有雄鷹,還有那勤奮的蝸牛。

盡管我們不能像鷹一樣飛翔,但我們至少可以像蝸牛一樣耐力地默默前進(jìn)。

請(qǐng)相信,青春,永別言敗。

請(qǐng)相信青年已經(jīng)第100次失敗了,而我們卻是第101次失敗。

請(qǐng)相信,衣帶漸寬終別悔,為伊消得人憔悴。

請(qǐng)相信,我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!

相信自己,我們一定能行。

感謝大伙兒,我的演說(shuō)完畢!

【第2篇】大學(xué)生勵(lì)志演說(shuō)稿

——花開半夏,青春無(wú)悔

老師,同學(xué)們好:

大伙兒好,我是來(lái)自xx學(xué)院,xx班的xx同學(xué),今天我為大伙兒演說(shuō)的題目是《花開半夏,青春無(wú)悔》。

莎士比亞說(shuō)過(guò):“時(shí)刻會(huì)刺破青春表面的彩飾,會(huì)在美人的額上掘深溝淺槽;會(huì)吃掉稀世之珍!天生麗質(zhì),一切都只是他的鐮刀。

”在沒(méi)上大學(xué)前,我聽過(guò)有人說(shuō)大學(xué)日子絢麗多彩的,也有人說(shuō)大學(xué)日子是無(wú)聊空洞、白費(fèi)青春的。也許,后者更多一些。是的,事實(shí)上,他們說(shuō)的基本上是對(duì)的。因?yàn)檎鎸?shí)的基憶,他們會(huì)這么說(shuō)。兩者并不矛盾。

這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里,有些人真的過(guò)著充實(shí)幸復(fù)的生活,深深懷念這片他們認(rèn)為一輩子都無(wú)法重演的凈土。有些人,從踏進(jìn)校園的第一步,就非常失望,覺(jué)得一切都和他們的想法不一樣。從此渾渾噩噩混生活,最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)現(xiàn),宛然一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過(guò)去,隨之逝去的還有自己珍貴的青春。

瞬間之間大學(xué)我們已經(jīng)過(guò)去一半了,有的同學(xué)碌碌無(wú)為,有的同學(xué)風(fēng)生水起,同樣是一樣的年紀(jì),一樣的青春,可是過(guò)程卻千差萬(wàn)別。人的一生很短暫,假如一具人活在世上的唯一目的算是平凡地活下去,那么那個(gè)人算是在世上流浪了一輩子。一具人惟獨(dú)樹立遠(yuǎn)大的理想,同時(shí)為了那個(gè)理想而別為挫折,堅(jiān)持別懈得奮斗下去,才干完成一具人應(yīng)該完成的事。

當(dāng)一具人的青春融匯到一具時(shí)代、一份事業(yè)中,如此的青春就可不能遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說(shuō)到這個(gè)地方,我想起了如此一句話:“有的人活著,他差不多死了;有的人死了,他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?

固然別是為了活著而活著,答案惟獨(dú)兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!我們能夠設(shè)想一下,別付出、別制造、別追求,如此的青春必定在似水年華中慢慢老去,回首過(guò)往,沒(méi)有痕跡,沒(méi)有追憶,人一輩子四處布滿著嘆息,我想,這絕對(duì)別是我們存在的意義。古往今來(lái),有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就差不多成就了別朽的人一輩子,在這個(gè)地方我來(lái)別及一一列舉。

但是,我不能忘記一個(gè)人的名字。他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)楷模,最平庸、最無(wú)私、最偉大的人。大伙兒知道他是誰(shuí)嗎?傳說(shuō)中的人物是雷鋒。他警告我們:

“青春啊,永久是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永久力爭(zhēng)上游的人,永久忘我勞動(dòng)的人,永久謙虛的人!”

也許在這過(guò)程中,我們會(huì)遇到許多坎坷,但我們都得知道“天將落大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”挫折是必然會(huì)有的,但我們別應(yīng)該有所畏懼,因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想在前方,青春在向我們招手。生命對(duì)每個(gè)人惟獨(dú)一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。

我堅(jiān)信,雖然流星很短,但當(dāng)它飛過(guò)夜空時(shí),卻幾乎點(diǎn)燃了最美麗的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史使命,讓血液在體內(nèi)流淌迸發(fā)出激情!

讓我們都成為夜空中那顆閃亮的星星!

青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),青年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立,振興國(guó)家,匹夫有責(zé),向上吧青年,別要在耄耋之年仍在追憶被你荒廢了的青春。

【第3篇】大學(xué)生勵(lì)志演說(shuō)稿

——夢(mèng)想天空格外藍(lán)

恭敬的評(píng)委,友愛的同學(xué)們:

大家好,我是來(lái)自***的xx。今天,我要演說(shuō)的題目是:“夢(mèng)想天空格外藍(lán)”。

去年我們從一具滿懷壯志的高中生,成為了一名大學(xué)生,這期間盡管飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓,可豐富的大學(xué)日子又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境界,因?yàn)檫@個(gè)地方是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn),這個(gè)地方也是我們積存知識(shí)閱歷的新家園。

淚流滿面的六月已經(jīng)過(guò)去了。 帶著一連串的告別,束縛和夢(mèng)想,我們來(lái)到了這個(gè)地方。閑逛在校園,感覺(jué)著幽靜與書香。

當(dāng)夜幕落臨,華燈初上之際,一間間自修室里亮著的,也許算是夢(mèng)想的光輝。

也許(我們?cè)?中學(xué)階段就差不多讀到或者聽到許許多多對(duì)于大學(xué)日子的信息,有人說(shuō)大學(xué)日子絢麗多彩的,有人說(shuō)大學(xué)日子是無(wú)聊空洞、白費(fèi)青春的。有人說(shuō),夢(mèng)就像五顏六色的泡泡,高飛著,幻滅了。

我要說(shuō),大學(xué),是自由與知識(shí)的殿堂,是夢(mèng)想起程的地點(diǎn).在這個(gè)地方,有浩瀚的書海,有知識(shí)的交融,有思想的碰撞。在這個(gè)地方,你能夠乘著夢(mèng)想高飛!

我要說(shuō),夢(mèng)想在種子的心中等待著,答應(yīng)一具別能立刻被證實(shí)的生命奇跡!

步入了大學(xué),大概步入了坦途。大量的閑暇讓人別知所措。沒(méi)有明確的方向,猶豫,困惑,徘徊在教室,食堂和宿舍在三點(diǎn)鐘。

但我們更要知道,在煙波浩淼的水面,在碧藍(lán)如洗的天空,沒(méi)有一絲軌跡,卻是魚兒喜悅鳥兒高飛的天堂.大學(xué)也正是如此,因?yàn)樗裏o(wú)所束縛,我們才干飛得更遠(yuǎn)。一旦你有了夢(mèng)想,你就應(yīng)該堅(jiān)定地相信它,明確自己的方向。你不能迷失在道路上,在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

我別止一次的告訴自己,山,不過(guò)地面向那些可望而別可即者展現(xiàn)出來(lái)的無(wú)望姿態(tài)。

水除非夠深,否則很難看出水的藍(lán);夢(mèng)想除非深刻到讓你相信,否則很難成真.夢(mèng),是用一生來(lái)追找的.在前進(jìn)的途中,你能夠徘徊,但別要徘徊得太久;你能夠休憩,但別要讓它成為你停止別前的理由。

也許我們會(huì)氣餒,甚至想在大學(xué)里放棄,但這并不重要。因?yàn)檫@一切終究會(huì)過(guò)去。生命每天基本上新的。

因此我們要同意現(xiàn)實(shí)過(guò)好每一天。

我總覺(jué)得,生命中總要有夢(mèng),總要有樣?xùn)|西,讓自己向來(lái)去追找。人一輩子應(yīng)是別停奔馳而別是止步別前.真正的結(jié)束,并別是到達(dá)一具有限的目標(biāo),而是完成對(duì)無(wú)限者的追找.

蘇格拉底曾說(shuō)過(guò),做人要知腳,做事要知?jiǎng)e腳,做學(xué)咨詢要?jiǎng)e知腳.學(xué)無(wú)止境,大學(xué)是一具新的起點(diǎn)。今天的我已經(jīng)超越了昨天的我,又一天的我會(huì)超越今天!

夢(mèng)想的天空是藍(lán)色的,請(qǐng)相信自己,只要我們努力,我們的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)!我的演說(shuō)完畢,感謝大伙兒!

二十周年同學(xué)會(huì)邀請(qǐng)書

當(dāng)我想你的時(shí)候……

二十年,二十年!我們的手指輕輕一彈!今年到2010年,我們從城關(guān)中學(xué)畢業(yè)已經(jīng)近二十年了。

一別二十載,荏苒別惑年!曾經(jīng)的同窗好友,你在**?

過(guò)得還好嗎?一具個(gè)有些忘卻,而又曾經(jīng)熟悉的名字.不管你日子在本市,或身處異鄉(xiāng);不管事業(yè)輝煌,依然臨時(shí)失意;不管身居要職,依然一介布衣;也別論你多么閑暇,或何等繁忙.

你終究可不能不記得同桌的他(她),還有睡在你上鋪的兄弟...

可不能不記得名中,不記得這個(gè)年代.那兒有驛動(dòng)的青年的麻煩;放縱的青春的激情,追逐過(guò)浪漫的戀情,蘊(yùn)藏過(guò)暗戀的甜蜜.也許你把這一切都冰封雪藏,悄悄期待著重逢的春光.

和你一樣,多少次夢(mèng)里相聚,多少次心馳神往."再過(guò)二十年,我們?cè)傧鄷?huì)",為了我們?cè)?jīng)的約定,來(lái)吧,友愛的同學(xué),讓這熟悉的歌聲所寄予的熱情與希翼變成現(xiàn)實(shí);讓我們放飛心中的希翼,共同期待人一輩子的第二次握手,讓我們走到一起,重溫那些一起走過(guò)的生活,縱情享受老同學(xué)相聚的溫馨.請(qǐng)你參加城關(guān)中學(xué)**屆

1、 二班,去聽久違的聲音,看熟悉的日子真的笑了

二十年的歲月,同學(xué)們一路走來(lái),風(fēng)雨無(wú)阻,收獲了許多的成績(jī),也飽受了無(wú)盡的滄桑。大伙兒一起互相訴說(shuō)會(huì)面的興奮,傾訴二十年的記憶;學(xué)生緊緊握住老師的手,祝老師好;恩師端詳著學(xué)生的臉,欣喜我們的成長(zhǎng);也有交流互相尋找聯(lián)系之艱苦,輾轉(zhuǎn)赴約之路線……

你會(huì)來(lái)嗎?幾十雙一如當(dāng)年熱切而期盼的雙眼,幾十顆一如當(dāng)年火熱的心在等待......,如此難得的歡聚,會(huì)因您的缺席而黯然失色,更會(huì)令我們黯然神傷.

希望您早日安排,如期赴約,并盡快回復(fù)

當(dāng)我想起你,我的心在顫抖;

當(dāng)我想起你的時(shí)候,你聽到了

? 理想勵(lì)志大學(xué)生演講稿 ?

各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

人生,因?yàn)槟愕某删筒粔蚨啵詣e人才會(huì)看不起你。因?yàn)槟愕某删筒粔蚋撸瑒e人才會(huì)忽視你,因?yàn)槟愕牡赖虏桓撸瑒e人才會(huì)欺負(fù)你。因?yàn)槟愕那楦胁粔蛲昝溃瑒e人才會(huì)嘲笑你。人生,沒(méi)有人是完美的。人生正是一個(gè)走向完美的過(guò)程。外界的評(píng)價(jià)與你所做的成就成正比。

你所做的事業(yè),會(huì)影響別人的確定。如果你是個(gè)記者,你是個(gè)明星,別人很快會(huì)認(rèn)識(shí)你,大多數(shù)人會(huì)明白你。如果你是一個(gè)作家,你工作一年兩年沒(méi)有成就,甚至一生都不為人知。那就需要你的堅(jiān)持。這和曝光率有關(guān),也和社會(huì)主流有關(guān),所以不要灰心,別人對(duì)你的輕視,正是鞭策你前進(jìn)的動(dòng)力。別人對(duì)你有壞的印象,不妨從工作中找自我的缺點(diǎn)。

其次,你的工作會(huì)影響別人對(duì)你的態(tài)度。所以用你的工作證明自我的實(shí)力,改變別人的觀點(diǎn)。

每個(gè)人在成功之初都會(huì)遇到各種困難。但失敗是成功之母,僅有經(jīng)歷失敗的洗禮,才能有豐富的成功。要珍惜每個(gè)人的態(tài)度,再平凡的人也有自我的主見,也會(huì)決定你的質(zhì)量。

與浩瀚的世界比起來(lái),我們多么渺小。

別人看不起你,可能是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,道德問(wèn)題,性格問(wèn)題。每個(gè)年輕人都會(huì)被人鄙視。有人性格外向,有人性格內(nèi)向,外向的人比內(nèi)向的人更容易得到肯定,受到歡迎。當(dāng)然,我們年輕,有很多不足。人生就是一個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程,珍惜別人的輕視,因?yàn)閯e人的輕視,造就了明天的你,激勵(lì)了今日的你。

別人可能在情感上輕視你,可是我們也能夠輕視別人。在情感的獨(dú)立,正是別人的作用。擁有情感獨(dú)立比經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,道德獨(dú)立更重要。在情感方面,包括感情,親情,友情,都要經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的呵護(hù)和風(fēng)雨的洗禮。在情感上,還有各種各樣的情緒,做一個(gè)女人,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人,做一個(gè)男人,要做一個(gè)樂(lè)觀的男人。誰(shuí)不是由少男少女到男人女人。

不要?jiǎng)e人看不起,從工作中得到歡樂(lè),從道德上完美自我,從情感上洗盡鉛華。沒(méi)有人是完美的,最完美的生活方式就是不要被人看不起。

? 理想勵(lì)志大學(xué)生演講稿 ?

從前有一個(gè)國(guó)家,地不大,人不多,但是人民過(guò)著悠閑快樂(lè)的生活,因?yàn)樗麄冇幸晃徊幌矚g做事的國(guó)王和一位不喜歡做官的智慧大臣。

這個(gè)智慧大臣最大的特點(diǎn)就是積極——不論遇上什么事,他總是愿意去看事物好的那一面,而拒絕消極觀點(diǎn)。由于智慧大臣凡事都抱著積極的態(tài)度,的確為國(guó)王妥善地處理了許多麻煩事,因而備受國(guó)王的敬重,凡事皆要咨詢他的意見。

國(guó)王沒(méi)有什么不良嗜好,除了打獵以外,最喜歡與智慧大臣微服私訪民隱。智慧大臣除了處理政務(wù)外,就是陪著國(guó)王下鄉(xiāng)巡視,如果是他一個(gè)人的話,他最喜歡研究宇宙人生的真理,他最常掛在嘴邊的一句話就是“一切都是最好的安排”。

有一次,國(guó)王興高采烈地到大草原打獵,隨從們帶著數(shù)十條獵犬,聲勢(shì)浩蕩勵(lì)志演講稿大全--精選20篇有關(guān)青春勵(lì)志演講稿演講稿。國(guó)王的身體保養(yǎng)得非常好,筋骨結(jié)實(shí),而且肌膚泛光,看起來(lái)就有一國(guó)之君的氣度,隨從看見國(guó)王騎在馬上,威風(fēng)凜凜地追逐一頭花豹,都不禁贊嘆國(guó)王勇武過(guò)人!花豹奮力逃命,國(guó)王緊迫不舍,一直追到花豹的速度減慢時(shí),國(guó)王才從容不迫彎弓搭箭,瞄準(zhǔn)花豹,嗖的一聲,利箭像閃電似的,一眨眼就飛過(guò)草原,不偏不倚鉆入花豹的頸子,花豹慘嘶一聲,仆倒在地。

國(guó)王很開心,他眼看花豹躺在地上許久都毫無(wú)動(dòng)靜,一時(shí)失去戒心,居然在隨從尚未趕上時(shí),就下馬檢視花豹。誰(shuí)想到,花豹就是在等待這一瞬間,使出最后的力氣,突然跳起來(lái)向國(guó)王撲過(guò)來(lái)。國(guó)王一愣,看見花豹張開血盆大口咬來(lái),他下意識(shí)地閃了一下,心想:“完了!”

還好,隨從及時(shí)趕上,立刻發(fā)箭射入花豹的咽喉,國(guó)王覺(jué)得小指一涼,花豹就悶不吭聲跌在地上,這次真的死了。

隨從忐忑不安走上來(lái)詢問(wèn)國(guó)王是否無(wú)恙,國(guó)王看看手,小指頭被花豹咬掉小半截,血流不止,隨行的御醫(yī)立刻上前包扎。雖然傷勢(shì)不算嚴(yán)重,但國(guó)王的興致破壞光了,本來(lái)國(guó)王還想找人來(lái)責(zé)罵一番,可是想想這次只怪自己冒失,還能怪誰(shuí)?所以悶不吭聲,大伙兒就黯然回宮去了。

回宮以后,國(guó)王越想越不痛快,就找了智慧大臣來(lái)飲酒解愁。智慧大臣知道了這事后,一邊舉酒敬國(guó)王,一邊微笑說(shuō):“大王啊!少了一小塊肉總比少了一條命來(lái)得好吧!想開一點(diǎn),一切都是最好的安排!”

國(guó)王一聽,悶了半天的'不快終于找到宣泄的機(jī)會(huì)。他凝視智慧大臣說(shuō):“你真是膽大包天,我的手指都沒(méi)了,你還認(rèn)為這是最好的安排!”

智慧大臣發(fā)覺(jué)國(guó)王十分憤怒,卻毫不在意說(shuō):“大王,真的,如果我們能夠超越自我一時(shí)的得失成敗,確確實(shí)實(shí),一切都是最好的安排。”

? 理想勵(lì)志大學(xué)生演講稿 ?

同學(xué)們:

站到臺(tái)上來(lái),面對(duì)你們“雪亮”的眼睛,雖然我的樣子呆頭呆腦,可是一點(diǎn)兒也沒(méi)緊張。因?yàn)槲抑溃也灰姷檬亲詈玫模隙ㄅc眾不同!今天我演講的題目就是―“你,與眾不同!”

“你,與眾不同”這話誰(shuí)聽了都覺(jué)著舒服。第一次聽人這么說(shuō)時(shí),我眉飛色舞了好多天,差點(diǎn)兒就把自信膨脹成自負(fù)!今天我這么講給你們聽,我想除了得意之外,你肯定有那么點(diǎn)兒吃驚。一定有很久了,你躲在自己投有波折的日子里,將平庸美麗成平淡,將淡泊自足成安然;一定有很久了,你不再為自己的勇氣感動(dòng),不再有厲兵襪馬的興奮。可是我們這么年輕,誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)呢?

老早以前盧梭說(shuō):“上帝是用模型來(lái)造人的,他在塑造了我之后,就把那個(gè)模型搗碎了。”你看,在這個(gè)世界上,你是唯一的:你,與眾不同!單憑這一點(diǎn),就不該放任惰性滋長(zhǎng),只有傻瓜才膽小和自卑!

我當(dāng)過(guò)傻瓜,曾經(jīng)因?yàn)橄嗝蚕喈?dāng)沮喪。后來(lái)我想,沒(méi)有人能替代我,我要是不自己出息自己,就不會(huì)有跟我一樣的人有出息了。許多女作家丑起來(lái)和自己不相上下,說(shuō)不定哪一天,一不小心咱也成了作家呢!后來(lái)我又找到一個(gè)丑才―藝術(shù)大師柯羅,因?yàn)樗嗝财匠#哪赣H幾乎陷于絕望。然而柯羅以他獨(dú)特、卓越的技巧,以他異常斯文、精致、復(fù)雜的畫風(fēng)超過(guò)了同時(shí)代的人。你猜他怎么對(duì)母親說(shuō)?他說(shuō):“您知道不知道,自打創(chuàng)世以來(lái),世間一共只有三個(gè)智者:蘇格拉底、耶穌基督和我?”人活著,就該有這份自信!

沒(méi)有令人賞心悅目的外形,你可以有豐厚的精神積累;

沒(méi)有左右逢源的性格優(yōu)勢(shì),你可以有堅(jiān)強(qiáng)的人格力量;

即便你無(wú)貌無(wú)才,不還可以有我們的傳統(tǒng)美德“溫柔敦厚”?

就算你不溫柔不賢良愛發(fā)脾氣,活潑起來(lái)吊兒郎當(dāng),我還可以說(shuō):“你這人特有個(gè)性!”

年年歲歲花相似,相似而已;

英雄所見略同,不還是略同?

你肯定有許多自己獨(dú)有的寶貝,肯定在某些方面你能干得出色,任何人都沒(méi)有理由妄自菲薄!當(dāng)然,我不是鼓勵(lì)你為了嘩眾取寵而身著奇裝異服,為了標(biāo)新立異而舉止反常;不是說(shuō)別人大樂(lè)你皺眉、別人上課你睡覺(jué)、別人說(shuō)逗死了你說(shuō)“真可笑”是與眾不同。我所說(shuō)的與眾不同盆含一種向上的力量,它是與高尚的價(jià)值取向相應(yīng)相和的出類拔萃。認(rèn)識(shí)到自己與眾不同,這僅僅是一個(gè)前提和基礎(chǔ),我們借此達(dá)到一種牢靠的平衡,接下來(lái)要做的是熱情十足地挖掘潛能,堅(jiān)韌不拔地優(yōu)化劣勢(shì),以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā),在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時(shí)刻,完成一份接近完滿的人生!

不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己,用你的明亮的、發(fā)展的目光遠(yuǎn)望未來(lái),為你的明天大膽預(yù)言,用最終的成功驚醒旁人的忽略,你肯定能贏!

看看凡·高,他做過(guò)店員,學(xué)過(guò)牧師,當(dāng)過(guò)福音傳教士,27歲開始學(xué)畫。從海牙到阿姆斯特丹,從巴黎到阿爾再到奧維爾,除了弟弟提奧,幾乎所有的人都認(rèn)為這個(gè)與眾不同的“紅頭發(fā)瘋子”一無(wú)是處一事無(wú)成。可是我們來(lái)看凡·高怎樣看待自己,他說(shuō):“是的,在我的頭腦里,在我大腦的墻背后,存在著巨大的事物,我將能夠給世界某些東西,那也許會(huì)使人們關(guān)心一個(gè)世紀(jì),也許需要一個(gè)世紀(jì)去思索。”在他誕生一百余年后,這高度自信的預(yù)言被公正地證實(shí)了!

同學(xué)們,我們年輕,沒(méi)有資格輕視自己。我們都是大鳥,都可以飛離飛遠(yuǎn)。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò),天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡,而我已飛過(guò)。我們可以有不同的形式和方向,但不可以拒絕飛翔!來(lái)世間一回,如果什么也成就不了,我們將多不甘心!有人說(shuō)大學(xué)是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時(shí)光,真的,這是你最好的機(jī)會(huì)!請(qǐng)辨認(rèn)出你最鮮亮的部分,抓住這最好的年華,建立你自己的特色。請(qǐng)記住翅膀?qū)儆谔炜眨?qǐng)記住年輕只這一次,請(qǐng)記住——你,與眾不同!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿二

我是一名大學(xué)生,曾經(jīng)對(duì)自己很滿意。因?yàn)椴粫r(shí)有人向我投來(lái)羨慕的目光,不止一次地受到人們的贊揚(yáng)和恭維。然而,“大學(xué)生”這三個(gè)字究竟意味著什么,我并沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)。去年八月,我隨XX市大學(xué)生慰問(wèn)團(tuán)到了硝煙彌漫的老山前線。當(dāng)看到戰(zhàn)士們?cè)陲w。℃的高溫下,忍受著各種難以想象的困難,堅(jiān)守陣地的時(shí)候;當(dāng)聽說(shuō)戰(zhàn)士們無(wú)數(shù)次流著眼淚,向戰(zhàn)友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書的時(shí)候;當(dāng)聽到軍人說(shuō):“犧牲不要緊,只要國(guó)安寧;虧了我一個(gè),幸福十億人。”這光輝的人生信條的時(shí)候,我的心被震撼了!從那時(shí)起,一種同齡人強(qiáng)烈的負(fù)債感便緊緊地包圍了我……

我怎么也不能忘記:在去老山的途中,每當(dāng)汽車沿盤山公路進(jìn)人敵人封鎖區(qū)的時(shí)候,戰(zhàn)士們總是默默地將我們推向靠山的一面,讓自己的身體迎著暗處敵人的槍口。這就是說(shuō)一旦有槍彈打來(lái),首先倒下的,是戰(zhàn)士,而不是

大學(xué)生。―這太危險(xiǎn)了!這太不應(yīng)該了!同學(xué)們一再懇求:“咱們散開吧,散開點(diǎn)會(huì)安全些。”但戰(zhàn)士怎么也不肯。一位同學(xué)流著眼淚搖晃著戰(zhàn)士的肩膀說(shuō):“難道你們的生命就不寶貴嗎?”戰(zhàn)士平靜地回答:“別這么說(shuō),我們的任務(wù)就是保護(hù)你們,軍人的使命就是犧牲! 如果說(shuō),軍人的使命就是犧牲的話,那么,我們,當(dāng)代大學(xué)生的使命又是什么呢?

記得在戰(zhàn)地醫(yī)院里,當(dāng)我看到一位被炸掉下肢的小戰(zhàn)土?xí)r,我哭了:“這太不公平了!”那位戰(zhàn)士卻拉著我的手說(shuō):“姐姐,別這么說(shuō)。將來(lái),你們的貢獻(xiàn)要大得多了!因?yàn)槟銈兪谴髮W(xué)生啊。”我是大學(xué)生,是戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)的大學(xué)生,是國(guó)家花了很高的代價(jià)培養(yǎng)的大學(xué)生,是人民寄予無(wú)限希望的大學(xué)生。然而,扣心自問(wèn),我們中的一些人又都做了些什么呢?慚愧呀!多少次,學(xué)生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕;多少次,在食堂里,我們因飯菜問(wèn)題而慷慨陳詞;多少次,我們?yōu)榇髮W(xué)生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人,在畢業(yè)分配時(shí),為了留校,為了進(jìn)研究所,為了進(jìn)機(jī)關(guān)單位,而絞盡腦汁,四處奔走,苦心鉆營(yíng)。但在爭(zhēng)論所謂“人生的價(jià)值”時(shí),卻能滿口馬列,大談奉獻(xiàn)!… … 這一切,與“驕子”的稱號(hào),與人民和人民戰(zhàn)士心目中的大學(xué)生形象,與大學(xué)生應(yīng)有的形象,有著怎樣的天壤之別呀!

在戰(zhàn)場(chǎng)上,我曾問(wèn)一位戰(zhàn)士:“為什么在戰(zhàn)斗間隙,還堅(jiān)持學(xué)習(xí)? 他誠(chéng)懇地說(shuō):“我們這些扛槍桿子的,如果不抓緊學(xué)點(diǎn)東西,日后退伍回到地方能干什么呢?是的,也許我明天就會(huì)犧牲,但只要還有生還的希望,我今天就要學(xué)習(xí)。”

面對(duì)英雄們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)精神,我想了很多。我和他們,同是一個(gè)母親的孩子,拼搏在同一個(gè)時(shí)代的兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。他們,已將一張張滿分的人生答卷奉獻(xiàn)給母親。正像他們?cè)谠?shī)中寫的:“如果我在戰(zhàn)斗中犧牲/我決不為自己的選擇后悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻(xiàn)上一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬(wàn)壑同輝!”

如果說(shuō),這就是戰(zhàn)士 ―我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話,我們的英雄曲又是什么呢?難道我們后方的青年,就沒(méi)有英雄曲嗎?不!請(qǐng)聽吧:“雖然母親如此貧窮/兒女對(duì)她的愛毫不含糊/長(zhǎng)嘯一聲:振興中華/熾熱的感情發(fā)自靈魂深處。”

南疆血火交迸的戰(zhàn)場(chǎng),把前方戰(zhàn)士和后方青年的心緊緊地連在了一起。在和戰(zhàn)士告別的時(shí)候,一位偵察兵懇求我的同學(xué):“給我寫首詩(shī)吧。”那位同學(xué)說(shuō):“今天來(lái)不及了,等我回到天津以后,我一定寫好多好多給你寄來(lái)。”那位戰(zhàn)士搖搖頭說(shuō):“不,過(guò)兩天,我就要到最前線去,我會(huì)給你寫信的;但是,你的信,我可能永遠(yuǎn)也收不到了。”我的同學(xué)再也無(wú)法抑制內(nèi)心的激動(dòng),抓起筆,在戰(zhàn)士的本子上飛快地寫道:“英雄鐵騎沙場(chǎng)馳,道聲珍重淚眼濕,可盼我輩重聚首,笑看祖國(guó)騰飛時(shí)。”

青年朋友們,大學(xué)生們!雖然我們沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)流血犧牲的機(jī)會(huì),但是,讓我們?cè)诮ㄔO(shè)祖國(guó)的斗爭(zhēng)中,貢獻(xiàn)大些、更大些吧!當(dāng)我們的同齡人 ―英雄戰(zhàn)士們從前線凱旋的時(shí)候,當(dāng)我們前線、后方兩路大軍勝利會(huì)師的時(shí)候,讓我們手挽手、肩并肩,問(wèn)心無(wú)愧地同聲高唱:祖國(guó)振興的功勛章啊,有你的一半,也有我的一半!

中國(guó)青年,決非幾條英雄好漢,而是,整整一代英雄!

? 理想勵(lì)志大學(xué)生演講稿 ?

現(xiàn)實(shí)總是殘酷無(wú)情的。有時(shí)候理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距讓我們感到迷失。我記得一位作家在他的文章中寫道:“當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,當(dāng)有人問(wèn)我我的理想是什么時(shí),我總是以極大的勇氣回答:

“我長(zhǎng)大要當(dāng)一名科學(xué)家。”時(shí)隔20年,如果再有人問(wèn)我的理想,我會(huì)很平靜地說(shuō):“做一名編輯。

”我佩服我小時(shí)候的勇氣,也佩服我現(xiàn)在的清醒,畢竟這中間橫隔了20年,理想也完成了它從幻想到現(xiàn)實(shí)的漫長(zhǎng)歷程,不再遙不可及,卻是伸手可觸的事。做為一個(gè)有知識(shí)、有頭腦的大學(xué)生,我們應(yīng)該而且能夠做出自己明智的選擇,那就是面對(duì)現(xiàn)實(shí),接受現(xiàn)實(shí),真真正正地樹立自己正確的奮斗目標(biāo)。

當(dāng)然,理想應(yīng)該實(shí)現(xiàn)實(shí)的,這可以通過(guò)我們的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。我突然想起一個(gè)故事。這個(gè)故事是宋美齡在年的美國(guó)國(guó)會(huì)演講中引用的

兩千年前,衡山茅臺(tái)附近有一座古老的佛寺。一名年輕的和尚來(lái)此修行,他整天盤腿坐禪,雙手合十,口中喃喃念道:“阿彌陀佛,阿彌陀佛。

”他唱念佛號(hào),日復(fù)一日,因?yàn)樗睦硐刖褪浅煞稹K吕锏闹鞒钟谑且哺靡粔K磚去磨一塊石頭,時(shí)時(shí)刻刻地磨,一天又一天地磨,小和尚有時(shí)抬眼瞧瞧老和尚在做什么。主持只是一個(gè)勁地拿磚磨石。

終有一天,小和尚忍不住問(wèn)大師:“大師,你每天拿這塊磚磨石頭,到底是為什么?”主持回答道:

“我要用這塊磚做鏡子。”小和尚說(shuō):“可磚是做不成鏡子的呀。

”主持微微一笑,道:“就像你這樣成天光念佛號(hào),也是成不了佛的。”這個(gè)充滿禪意的東方古老故事,給了我們什么?

what?我相信今天在場(chǎng)的每位同學(xué)都會(huì)明白,我們要有理想,但也應(yīng)將我們的理想付之于行動(dòng),讓實(shí)際行動(dòng)來(lái)落實(shí)我們的理想,那樣我們才會(huì)和著青春的節(jié)拍,搖著青春的櫓槳,喊著青春的號(hào)子,沐浴著青春的朝陽(yáng),帶著心中編織的夢(mèng),把握機(jī)遇,帶著自信和笑容上路,永遠(yuǎn)不要等。

我們有幸生活在大學(xué)這座象牙塔中,外面的人想要進(jìn)來(lái),里面的人想要出去,但從整個(gè)社會(huì)著眼,大學(xué)仍是充滿神秘的精神樂(lè)園。

不如今天在座的每位同學(xué)都試一下,把我們的理想比作一條以現(xiàn)在為起點(diǎn)的射線,然后把它截成若干段,把那個(gè)遙不可及的理想當(dāng)作近期用我們雙腳就可以走到的端點(diǎn),然后再截,再走,再走,再截,終有一天,我們身后深深淺淺的腳印就會(huì)成為我們?nèi)松w躍的臺(tái)階。我們新世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該堅(jiān)信自己不會(huì)一無(wú)所有,堅(jiān)持用于表現(xiàn)自我,敢于交流,把自信寫在臉上,就在那一天,我們一定會(huì)成為社會(huì)大舞臺(tái)的主角。

新世紀(jì)的大學(xué)生,要抱有理想,心中開燈。仔細(xì)計(jì)劃你的學(xué)習(xí),計(jì)劃你的成長(zhǎng),設(shè)計(jì)你的生活。

新世紀(jì)的大學(xué)生們,讓那只棲息在你心中的鷹,展翅高飛,掠過(guò)市井的硝煙,超越你曾有過(guò)的脆弱與迷茫,向著理想升騰的高地,向著火紅的太陽(yáng),向著蔚藍(lán)的高空,向著我們主宰的明日無(wú)悔翱翔!

再說(shuō)說(shuō)我自己吧。由于擔(dān)心就業(yè)率的問(wèn)題,加上對(duì)自己的能力不那么有信心,所以覺(jué)得自己可能找不到一個(gè)好工作,于是暫時(shí)決定和很多人一樣,準(zhǔn)備以后考研。于是就覺(jué)得,平時(shí)開得課程要學(xué)學(xué)好吧,對(duì)以后有幫助的。

所以,和很多人一樣,他們經(jīng)常去自學(xué),翻閱書籍。由于上學(xué)期運(yùn)氣好,我取得了好成績(jī)。當(dāng)然,也有我努力的結(jié)果。

在這里,我并不謙虛,因?yàn)槲铱吹胶芏嗳吮任覐?qiáng)得多。我的想法其實(shí)很簡(jiǎn)單,既然強(qiáng)手那么多,自己又沒(méi)有特別優(yōu)秀的地方,所以就笨鳥先飛了,多看看書,多用點(diǎn)功。一個(gè)學(xué)期,也取得了較好的成績(jī)。

更主要的是,有所收獲,覺(jué)得自己這一個(gè)學(xué)習(xí)還是沒(méi)有白過(guò)。其實(shí),我來(lái)這里并不是為了號(hào)召大家好好學(xué)習(xí),每天都呆在書房里。大學(xué)生活要多姿多彩,畢竟沒(méi)有升入高中的壓力。

我個(gè)人覺(jué)得,生活有主有次,既然已經(jīng)有了一個(gè)理想,那么剩下的就是圍繞這個(gè)目標(biāo)轉(zhuǎn),盡量讓自己過(guò)得充實(shí)吧。

? 理想勵(lì)志大學(xué)生演講稿 ?

老師們,同學(xué)們:

大家好!

宣傳教育能否融入學(xué)校教育,能否被當(dāng)代大學(xué)生接受,不僅關(guān)系到的現(xiàn)實(shí)境遇,而且關(guān)系到其未來(lái)命運(yùn)。在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上指出:“要深入開展宣傳教育,把全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)和凝聚在偉大旗幟下。”大學(xué)生是的建設(shè)者和接班人,宣傳教育能否融入學(xué)校教育,能否被當(dāng)代大學(xué)生接受,不僅關(guān)系到的現(xiàn)實(shí)境遇,而且關(guān)系到未來(lái)命運(yùn)。因此,深入開展宣傳教育,引導(dǎo)大學(xué)生樹立為奮斗的遠(yuǎn)大理想,是高校面臨的重要任務(wù)和崇高使命。

開展宣傳教育,在增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信中引領(lǐng)大學(xué)生健康成長(zhǎng)。在波瀾壯闊的改革開放和的偉大實(shí)踐中,我們開辟了。新時(shí)期我們國(guó)家的綜合實(shí)力、經(jīng)濟(jì)水平和人民生活水平之所以能夠不斷上新臺(tái)階,就是因?yàn)槲覀儓?jiān)定不移地走。一是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心與社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展有機(jī)結(jié)合,堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,妥善處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè)與各方面建設(shè)的關(guān)系,做到相互促進(jìn)、全面發(fā)展;二是堅(jiān)持尊重群眾首創(chuàng)與頂層設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合,不但從人民群眾生機(jī)勃勃的創(chuàng)造力中汲取動(dòng)力源泉,同時(shí)又統(tǒng)籌兼顧,做好頂層設(shè)計(jì);三是堅(jiān)持從中國(guó)實(shí)際出發(fā)與吸收外來(lái)文明成果有機(jī)結(jié)合,在學(xué)習(xí)和借鑒的基礎(chǔ)上堅(jiān)定不移地開辟自己的發(fā)展道路;四是堅(jiān)持推進(jìn)改革發(fā)展與保持社會(huì)穩(wěn)定的有機(jī)結(jié)合。堅(jiān)持這樣的道路自信,才能使大學(xué)生更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。是對(duì)馬克思列寧主義、XXX思想的堅(jiān)持和發(fā)展。我們黨的理論自信體現(xiàn)為對(duì)馬克思主義基本理論和社會(huì)理想的深刻認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念;體現(xiàn)為對(duì)馬克思主義當(dāng)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的深刻把握和堅(jiān)定信心;體現(xiàn)為不斷推進(jìn)馬克思主義理論創(chuàng)新,指導(dǎo)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展。堅(jiān)持這樣的理論自信,就是對(duì)馬克思主義真理性具有堅(jiān)定執(zhí)著的信念,就是對(duì)馬克思主義中國(guó)化的理論成果的實(shí)踐性和創(chuàng)新性有充分的信心和持之以恒的追求。堅(jiān)持這樣的理論自信,有助于大學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念。信仰的堅(jiān)定源于理論上的清醒。堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位,堅(jiān)持馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合,才能從根本上不斷提高大學(xué)生的思想理論水平和辨別是非能力,增強(qiáng)認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力,堅(jiān)定理想信念。

制度是取得成功的根本保障。堅(jiān)定這樣的制度自信,就是讓大學(xué)生既能夠深切感受到,通過(guò)人民代表大會(huì)制度的根本政治制度,廣大人民群眾才能牢牢地把國(guó)家和民族的前途命運(yùn)掌握在自己手里。通過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,既能實(shí)現(xiàn)廣泛的民主參與,集中各民主黨派、各人民團(tuán)體和各界人士的智慧,促進(jìn)執(zhí)政黨和各級(jí)政府決策的科學(xué)化、民主化,又能實(shí)現(xiàn)集中統(tǒng)一,統(tǒng)籌兼顧各方面的利益要求。通過(guò)民族區(qū)域自治制度,才能保證中國(guó)各民族不論大小都享有平等的經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)和文化權(quán)利,共同維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。通過(guò)基層群眾自治制度,才能激發(fā)廣大人民群眾當(dāng)家做主的積極性、創(chuàng)造性和責(zé)任感。

將宣傳教育融入大學(xué)生思想政治教育全過(guò)程。在高校深入開展宣傳教育,必須緊緊抓住理論武裝和思想教育這個(gè)基礎(chǔ)工程不放松。充分發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用,改進(jìn)教學(xué)方法,創(chuàng)新教學(xué)手段,增強(qiáng)課程的親和力、吸引力和感染力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。培養(yǎng)青年學(xué)生理論骨干,通過(guò)開展經(jīng)典研讀、理論研討、理論宣講、支部讀書會(huì)、中國(guó)夢(mèng)主題教育等活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同。適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì),創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)載體,打造示范性大學(xué)生主題教育網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、微博、微信群等,提高大學(xué)生思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。信仰是在實(shí)踐中產(chǎn)生的,在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)和樹立起來(lái)的信仰才具有堅(jiān)定性、持久性。學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持育人為本、知行合一,將開展社會(huì)實(shí)踐作為堅(jiān)定大學(xué)生理想信念的重要途徑,引導(dǎo)和教育大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感,培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的思想覺(jué)悟和道德情操。

堅(jiān)持文化育人,在良好氛圍和環(huán)境中堅(jiān)定理想信念。大學(xué)文化是大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)尤其是崇高理想信念樹立的精神土壤。學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持育人為本,文化為基,不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè),讓學(xué)生在潛移默化的校園生活中感受優(yōu)秀文化的熏陶,不斷提升文化自覺(jué)和文化自信。

? 理想勵(lì)志大學(xué)生演講稿 ?

再說(shuō)說(shuō)我自己吧。由于擔(dān)心就業(yè)率的問(wèn)題,加上對(duì)自己的能力不那么有信心,所以覺(jué)得自己可能找不到一個(gè)好工作,于是就覺(jué)得,平時(shí)開得課程要好好學(xué)吧,對(duì)以后有幫助的。所以,和很多人一樣,他們經(jīng)常去自學(xué),翻閱書籍。

由于上學(xué)期運(yùn)氣好,我取得了好成績(jī)。當(dāng)然,也有我努力的結(jié)果。在這里,我并不謙虛,因?yàn)槲铱吹胶芏嗳吮任覐?qiáng)得多。

我的想法其實(shí)很簡(jiǎn)單,既然強(qiáng)手那么多,自己又沒(méi)有特別優(yōu)秀的地方,所以就笨鳥先飛了,多看看書,多用點(diǎn)功。一個(gè)學(xué)期,也取得了較好的成績(jī)。更主要的是,有所收獲,覺(jué)得自己這一個(gè)學(xué)習(xí)還是沒(méi)有白過(guò)。

其實(shí)我在這里并不是想號(hào)召大家一定要玩命學(xué)習(xí),天天泡在自習(xí)室。大學(xué)生活要多姿多彩,畢竟沒(méi)有升入高中的壓力。我個(gè)人覺(jué)得,生活有主有次,既然已經(jīng)有了一個(gè)理想,那么剩下的就是圍繞這個(gè)目標(biāo)轉(zhuǎn),盡量讓自己過(guò)得充實(shí)吧。

呵呵,絮絮叨叨講了這么多,也不知道講得好不好。只是希望能給大家一點(diǎn)幫助。事實(shí)上,我知道作為一個(gè)學(xué)生,作為一個(gè)同齡人,我沒(méi)有資格站在這里說(shuō)出我的感受。

因?yàn)槲抑牢业目捶ㄒ欢ㄓ行\薄。但是,我真的希望每個(gè)人都能通過(guò)自己的努力充實(shí)自己的大學(xué)生活。畢業(yè)典禮上,我希望每個(gè)人都能微笑著說(shuō):

大學(xué)四年我沒(méi)有白過(guò)!

當(dāng)然,理想應(yīng)該實(shí)現(xiàn)實(shí)的,這可以通過(guò)我們的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。我突然想起一個(gè)故事。這個(gè)故事是宋美齡1943年在美國(guó)國(guó)會(huì)發(fā)表演講時(shí)引用的

兩千年前,衡山茅臺(tái)附近有一座古老的佛寺。一名年輕的和尚來(lái)此修行,他整天盤腿坐禪,雙手合十,口中喃喃念道:“阿彌陀佛,阿彌陀佛。

”他唱念佛號(hào),日復(fù)一日,因?yàn)樗睦硐刖褪浅煞稹K吕锏闹鞒钟谑且哺靡粔K磚去磨一塊石頭,時(shí)時(shí)刻刻地磨,一天又一天地磨,小和尚有時(shí)抬眼瞧瞧老和尚在做什么。主持只是一個(gè)勁地拿磚磨石。

終有一天,小和尚忍不住問(wèn)大師:“大師,你每天拿這塊磚磨石頭,到底是為什么?”主持回答道:

“我要用這塊磚做鏡子。”小和尚說(shuō):“可磚是做不成鏡子的呀。

”主持微微一笑,道:“就像你這樣成天光念佛號(hào),也是成不了佛的。”這個(gè)充滿禪意的東方古老故事,給了我們什么?

what?我相信今天在場(chǎng)的每位同學(xué)都會(huì)明白,我們要有理想,但也應(yīng)將我們的理想付之于行動(dòng),讓實(shí)際行動(dòng)來(lái)落實(shí)我們的理想,那樣我們才會(huì)和著青春的節(jié)拍,搖著青春的櫓槳,喊著青春的號(hào)子,沐浴著青春的朝陽(yáng),帶著心中編織的夢(mèng),把握機(jī)遇,帶著自信和笑容上路,永遠(yuǎn)不要等。

? 理想勵(lì)志大學(xué)生演講稿 ?

親愛的同學(xué)們,尊敬的來(lái)賓們,老師們:

大家早上好!

學(xué)生即將步入大學(xué),踏上人生最重要、最多彩的旅程。對(duì)于未來(lái)的大學(xué)生活,你可能會(huì)有無(wú)限的憧憬和向往,也可能會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的迷茫和迷茫。“怎樣才能不辜負(fù)大學(xué)的美好時(shí)光和青春?”肯定是每個(gè)人想得最多的問(wèn)題。

大學(xué)生活不同于初高中的學(xué)習(xí)生活。在這里,你將開啟人生新篇章,塑造全新的自己,為你整個(gè)人生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。此刻,探討如何度過(guò)大學(xué)生活意義重大。新學(xué)年伊始,我最希望同學(xué)們的是發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),回歸常識(shí),清理源頭。這是一個(gè)看似普通的話題,但在當(dāng)前浮躁的社會(huì)中尤為必要,過(guò)度追求物質(zhì)占有和享受,有時(shí)個(gè)人主義膨脹,功利主義盛行,常識(shí)和傳統(tǒng)往往被遺忘和扭曲。

一、回歸“做一個(gè)有道德的人”的常識(shí):不要作惡,不管它有多小;不要不做好事,不管它多么微不足道。

教育以育人為本,道德是育人的重中之重。道德修養(yǎng)的要求是儒家經(jīng)典《大學(xué)》最重要的精神。品德、修養(yǎng)、誠(chéng)實(shí)、孝順、負(fù)責(zé)是人的生活的基本要求,是家庭治國(guó)、天下的基礎(chǔ)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該是有知識(shí)、有教養(yǎng)、有道德的人。人無(wú)德不能立,人無(wú)德不能動(dòng)。勤勞勇敢、尊老愛幼、勇敢勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而,近年來(lái)出現(xiàn)了各種道德扭曲和失落的現(xiàn)象,令人痛心,有時(shí)令人不知所措。

然而,這些異常現(xiàn)象并不能代表中國(guó)社會(huì)道德的主流,而只是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的異常現(xiàn)象。中國(guó)主流社會(huì)正在呼喚和推動(dòng)中華傳統(tǒng)美德的回歸。希望中科大的同學(xué)們不要忘記德才兼?zhèn)洌浀冒l(fā)揚(yáng)“紅專齊頭并進(jìn),理論聯(lián)系實(shí)際”的校訓(xùn),把修身養(yǎng)性放在第一位,堅(jiān)持“不為小做惡,不為小做好事”,永遠(yuǎn)有愛與善之心,尊師重道,助人為樂(lè),愛國(guó)愛科學(xué),培養(yǎng)高尚的道德情操,做到德才兼?zhèn)洹?/p>

二、回歸“讀書科研”的常識(shí):樹立真正的創(chuàng)新理念和崇高的人生抱負(fù)。

讀書是一個(gè)享受知識(shí)、增長(zhǎng)知識(shí)的過(guò)程,科研也是人生崇高的事業(yè)之一。回歸“讀書科研”的常識(shí),大學(xué)生活不要太功利。我們簡(jiǎn)單的認(rèn)為大學(xué)就是通過(guò)考試,刷學(xué)分和GPA,最后拿個(gè)文憑當(dāng)敲門磚,然后考托福和雅思,留學(xué),最后成為“土豪”,成為“有錢人”,開豪車,住豪宅。創(chuàng)造和傳播文明,憂國(guó)憂民,不求私利,關(guān)愛世界,一直是中國(guó)知識(shí)分子的傳統(tǒng)美德和光榮傳統(tǒng)。回歸“讀書、科研”的常識(shí),就是把發(fā)現(xiàn)和解決科學(xué)社會(huì)問(wèn)題作為自己堅(jiān)定的追求。

在大學(xué)里,我們學(xué)習(xí)知識(shí),分清事物,學(xué)會(huì)分析和思考,增強(qiáng)為人類社會(huì)造福的責(zé)任感;我們參與科學(xué)研究,提高實(shí)驗(yàn)技術(shù),培養(yǎng)科研能力,增長(zhǎng)自己的才能,探索大自然的奧秘,早日找到自己感興趣的研究方向,為“發(fā)明創(chuàng)造某物”,為造福人類社會(huì)做出貢獻(xiàn)。回歸“讀書科研”的常識(shí),就是樹立真正的創(chuàng)新理念和崇高的人生抱負(fù)。唐

同時(shí),讀書和科研一定要認(rèn)真,不能馬馬虎虎,切忌愚昧無(wú)知;實(shí)事求是,不能有虛偽和驕傲,也不能急于求成;學(xué)會(huì)識(shí)別問(wèn)題,持之以恒,研究其本質(zhì);我們應(yīng)該冷靜,互相學(xué)習(xí),培養(yǎng)新的挑戰(zhàn)和進(jìn)取精神,面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題保持樂(lè)觀和自信。回歸“讀書科研”的常識(shí),可以:開闊視野,增長(zhǎng)才干,提升自我;在社會(huì)上,就是“立心為天地,立命為生民,古為今用。”

,為萬(wàn)世開太平”。

三、回歸“自理和自立”的常識(shí):學(xué)會(huì)自己管理自己,自己照顧自己,自己規(guī)劃自己。

各位同學(xué)都是父母的“掌上明珠”,從小到大很多事情可能是父母幫助或代勞的多,家人照顧的多。進(jìn)入大學(xué),成為一名光榮的大學(xué)生,應(yīng)該告別之前可能的依賴,要學(xué)會(huì)自理、自立和承擔(dān)責(zé)任。學(xué)會(huì)自己管理自己,自己照顧自己,自己規(guī)劃自己,提高獨(dú)立生活的能力,讓家長(zhǎng)放心,讓親友放心,讓老師和學(xué)校放心,讓社會(huì)放心。

看到一些同學(xué)勇敢地第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門坐火車到學(xué)校報(bào)到,我感到很高興,為你們自立的第一步點(diǎn)贊。在學(xué)校集體生活中,大家要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,飲食有節(jié),起居有常,既有利于自己,又不影響他人。要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,堅(jiān)持鍛煉身體,做到學(xué)習(xí)好,身體棒。要重視儀容儀表,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。記住“一室之不治,何以天下家國(guó)為”的古訓(xùn),自己動(dòng)手洗衣曬被,打掃房間,使得環(huán)境整齊整潔,人人都成為“帥哥、靚女”。要養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風(fēng),消費(fèi)量力而行,生活水平上不盲目攀比,常記:“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢”。

要反對(duì)浪費(fèi),勤儉節(jié)約,不忘:“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。還要積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)和各種社會(huì)公益活動(dòng),從中發(fā)現(xiàn)自身潛力,體會(huì)自立、責(zé)任和感恩的內(nèi)涵,自己成長(zhǎng),也有益社會(huì),為將來(lái)跨出校門、貢獻(xiàn)社會(huì)做好準(zhǔn)備。

四、我希望同學(xué)們回歸“獨(dú)立思考”的常識(shí):保持頭腦清醒,不沖動(dòng),不跟風(fēng)。

大學(xué)旨在培養(yǎng)“獨(dú)立之人格,自由之精神”。要形成獨(dú)立之人格,獨(dú)立生活是物質(zhì)基礎(chǔ),獨(dú)立思考是精神內(nèi)核。獨(dú)立思考具有改變?nèi)松⒏淖兩鐣?huì)的力量,獨(dú)立思考會(huì)產(chǎn)生牛頓,產(chǎn)生愛因斯坦,產(chǎn)生一個(gè)個(gè)推動(dòng)人類文明進(jìn)步的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。在全球化和信息化的時(shí)代,價(jià)值觀取向多元化,如何從碎片化的海量信息中去偽存真,如何從泥沙俱下的公眾輿論中明辨是非,是在大學(xué)時(shí)代要練就的基本功之一。

你們要保持頭腦清醒,不沖動(dòng),不跟風(fēng),不“人云亦云”,不斷提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要保持批判和質(zhì)疑精神,不讀死書,不迷信書本,努力通過(guò)獨(dú)立思考,不斷取得創(chuàng)新性成果。要學(xué)習(xí)歷史,了解社會(huì),明辨是非。

? 理想勵(lì)志大學(xué)生演講稿 ?

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今日我演講的題目是:理想點(diǎn)亮人生。俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰以往說(shuō)過(guò):“理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。”的確,理想催人奮進(jìn),指引著我們?yōu)橹Α⑵床覀兊娜松驗(yàn)橛欣硐攵兊媒k麗多彩,我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是十分完美的,它充滿著每個(gè)人對(duì)未來(lái)的期望,同時(shí)也是每個(gè)人對(duì)自我人生的規(guī)劃。

理想之所以稱為理想,是因?yàn)樗侨藗儗?duì)未來(lái)生活的一種設(shè)想,而并非現(xiàn)實(shí),理想與現(xiàn)實(shí)之間是有著必須差距的,可是它又與現(xiàn)實(shí)有著必須的聯(lián)系,它基于現(xiàn)實(shí)之上,需要人們?nèi)?shí)現(xiàn)。我們每一個(gè)人都有自我的理想,也許它距離我們很遙遠(yuǎn),可是我們卻能夠經(jīng)過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,我們的最終目的就是實(shí)現(xiàn)我們的理想,從而改變我們的人生。

然而,實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)拼搏的過(guò)程,它絕非易事,但我相信,只要努力、付出,理想也會(huì)為人所征服。理想就好比是一座山峰,而實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程就是我們爬山的過(guò)程,最終爬上了山頂,我們也就實(shí)現(xiàn)了理想,同樣也是到達(dá)了人生的頂峰,此時(shí),我們就是勝利者。可是實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程是艱苦的,要明白“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”僅有經(jīng)得住命運(yùn)的考驗(yàn),我們才能夠?qū)崿F(xiàn)理想,古語(yǔ)有云:“……故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”說(shuō)的也正是這個(gè)道理。

理想對(duì)一個(gè)人的成功起著至關(guān)重要的的作用。囊螢夜讀的車胤若是沒(méi)有理想,最終也就不會(huì)成為一代思想家;被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦](méi)有理想,也就不會(huì)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今;越王勾踐若是沒(méi)有理想,就不會(huì)有“臥薪嘗膽滅吳國(guó)”的傳奇……可見,一代偉人們的成就,源自于他們的理想,他們用理想譜寫了人生的輝煌,用理想點(diǎn)亮了他們的人生!

作為一名學(xué)生,我們所處的正是如花般的年紀(jì),正是樹立遠(yuǎn)大理想的時(shí)候。讓我們給自我點(diǎn)上一盞理想之燈吧,當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候,當(dāng)我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候,當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候,就想一想這盞理想之燈吧,它會(huì)驅(qū)走眼前的黑暗,點(diǎn)亮我們的人生!

? 理想勵(lì)志大學(xué)生演講稿 ?

同學(xué)們:

站到臺(tái)上來(lái),面對(duì)你們“雪亮”的眼睛,雖然我的樣子呆頭呆腦,可是一點(diǎn)兒也沒(méi)緊張。因?yàn)槲抑溃也灰姷檬亲詈玫模隙ㄅc眾不同!今天我演講的題目就是―“你,與眾不同!”

“你,與眾不同”這話誰(shuí)聽了都覺(jué)著舒服。第一次聽人這么說(shuō)時(shí),我眉飛色舞了好多天,差點(diǎn)兒就把自信膨脹成自負(fù)!今天我這么講給你們聽,我想除了得意之外,你肯定有那么點(diǎn)兒吃驚;一定有很久了,你躲在自己投有波折的日子里,將平庸美麗成平淡,將淡泊自足成安然;一定有很久了,你不再為自己的勇氣感動(dòng),不再有厲兵襪馬的興奮;可是我們這么年輕,誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)呢?

老早以前盧梭說(shuō):“上帝是用模型來(lái)造人的,他在塑造了我之后,就把那個(gè)模型搗碎了。”你看,在這個(gè)世界上,你是唯一的:你,與眾不同!單憑這一點(diǎn),就不該放任惰性滋長(zhǎng),只有傻瓜才膽小和自卑!

我當(dāng)過(guò)傻瓜,曾經(jīng)因?yàn)橄嗝蚕喈?dāng)沮喪。后來(lái)我想,沒(méi)有人能替代我,我要是不自己出息自己,就不會(huì)有跟我一樣的人有出息了。許多女作家丑起來(lái)和自己不相上下,說(shuō)不定哪一天,一不小心咱也成了作家呢!后來(lái)我又找到一個(gè)丑才―藝術(shù)大師柯羅,因?yàn)樗嗝财匠#哪赣H幾乎陷于絕望。然而柯羅以他獨(dú)特、卓越的技巧,以他異常斯文、精致、復(fù)雜的畫風(fēng)超過(guò)了同時(shí)代的人。你猜他怎么對(duì)母親說(shuō)?他說(shuō):“您知道不知道,自打創(chuàng)世以來(lái).

沒(méi)有令人賞心悅目的外形,你可以有豐厚的精神積累;

沒(méi)有左右逢源的性格優(yōu)勢(shì),你可以有堅(jiān)強(qiáng)的人格力量;

即便你無(wú)貌無(wú)才,不還可以有我們的傳統(tǒng)美德“溫柔敦厚”?

就算你不溫柔不賢良愛發(fā)脾氣,活潑起來(lái)吊兒郎當(dāng),我還可以說(shuō):“你這人特有個(gè)性!”

年年歲歲花相似,相似而已;

英雄所見略同,不還是略同?

你肯定有許多自己獨(dú)有的寶貝,肯定在某些方面你能干得出色,任何人都沒(méi)有理由妄自菲薄!當(dāng)然,我不是鼓勵(lì)你為了嘩眾取寵而身著奇裝異服,為了標(biāo)新立異而舉止反常;不是說(shuō)別人大樂(lè)你皺眉、別人上課你睡覺(jué)、別人說(shuō)逗死了你說(shuō)“真可笑”是與眾不同。我所說(shuō)的與眾不同盆含一種向上的力量,它是與高尚的價(jià)值取向相應(yīng)相和的出類拔萃。認(rèn)識(shí)到自己與眾不同,這僅僅是一個(gè)前提和基礎(chǔ),我們借此達(dá)到一種牢靠的平衡,接下來(lái)要做的是熱情十足地挖掘潛能,堅(jiān)韌不拔地優(yōu)化劣勢(shì),以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā),在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時(shí)刻,完成一份接近完滿的人生!

不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己,用你的明亮的、發(fā)展的目光遠(yuǎn)望未來(lái),為你的明天大膽預(yù)言,用最終的成功驚醒旁人的忽略,你肯定能贏!

看看凡·高,他做過(guò)店員,學(xué)過(guò)牧師,當(dāng)過(guò)福音傳教士,27歲開始學(xué)畫;從海牙到阿姆斯特丹,從巴黎到阿爾再到奧維爾,除了弟弟提奧,幾乎所有的人都認(rèn)為這個(gè)與眾不同的“紅頭發(fā)瘋子”一無(wú)是處一事無(wú)成;可是我們來(lái)看凡·高怎樣看待自己,他說(shuō):“是的,在我的頭腦里,在我大腦的墻背后,存在著巨大的事物,我將能夠給世界某些東西,那也許會(huì)使人們關(guān)心一個(gè)世紀(jì),也許需要一個(gè)世紀(jì)去思索。”在他誕生一百余年后,這高度自信的預(yù)言被公正地證實(shí)了!

同學(xué)們,我們年輕,沒(méi)有資格輕視自己;我們都是大鳥,都可以飛離飛遠(yuǎn)。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò),天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡,而我已飛過(guò)。我們可以有不同的形式和方向,但不可以拒絕飛翔!來(lái)世間一回,如果什么也成就不了,我們將多不甘心!有人說(shuō)大學(xué)是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時(shí)光,真的,這是你最好的機(jī)會(huì)!請(qǐng)辨認(rèn)出你最鮮亮的部分,抓住這最好的年華,建立你自己的特色。請(qǐng)記住翅膀?qū)儆谔炜眨?qǐng)記住年輕只這一次,請(qǐng)記住——你,與眾不同!

? 理想勵(lì)志大學(xué)生演講稿 ?

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí),我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中,盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù),但是世上沒(méi)有比腳下更長(zhǎng)的路,比人更高的峰。只要堅(jiān)持,再長(zhǎng)的路也能走到盡頭;再高的山,也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過(guò)水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之,堅(jiān)持就是勝利。

法國(guó)啟蒙思想家布封曾說(shuō)過(guò):“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué),無(wú)論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里,他始終堅(jiān)持不懈,最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律;門捷列夫在各方面人士反對(duì)他研究的情況下,仍堅(jiān)持不懈,終于制定了完備的元素周期表,還有法拉第電磁感應(yīng)定律的提出;孟得爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn),哪一樣不是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的結(jié)果?

馬克思曾說(shuō)過(guò):“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大路可走。”因此,在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí),當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí),當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí),不要退縮,請(qǐng)不要放棄,不要裹足不前,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。

河水奔流不息,是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈,無(wú)論山嶺阻攔,無(wú)論沙漠阻隔,終有大海容納百川的時(shí)候;船舶斬浪劈波,是因?yàn)樗膱?jiān)持,無(wú)論狂風(fēng)巨浪,無(wú)論險(xiǎn)灘暗礁,前面一定有它停靠的港灣。

堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn),是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度,是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪,沒(méi)有勇氣的人不敢堅(jiān)持。

人生之路長(zhǎng)漫漫,有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて剑性S多荊棘需要我們?nèi)爻鎸?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題,面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān),我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗,永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。

“風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)見彩虹”有失敗的傷心,才有成功的愉快和喜悅;有考試的錯(cuò)誤,就有勇于面對(duì)的心;有撒謊的失敗,就會(huì)有承認(rèn)的成功。

這些零零碎碎的道理,我從小學(xué)就知道了。可我卻從來(lái)就沒(méi)有去了解過(guò)它,我不知道它是怎樣的容貌;它是好的還是壞的;它可以怎樣幫我。我一點(diǎn)都不知道。現(xiàn)在,我大概知道了。它可以幫助我從哪里摔著了,就從哪里爬起。是它幫助我擺脫那惱人的不自信。帶給我傷心的是失敗。我最怕的失敗就是考試。我總怕自己沒(méi)有出色的成績(jī)。會(huì)落下。以后我中考怎么辦。我的腦子里每時(shí)每刻都在思考這個(gè)問(wèn)題。我有一次,數(shù)學(xué)才考了78分。這是我考得最低的分?jǐn)?shù)。我哭了,我為自己的這個(gè)討厭的成績(jī)哭了。誰(shuí)都知道,我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,可世上總有過(guò)不去的關(guān)。

但自從我學(xué)了這句話以后。我懂得了怎樣控制自己的情緒。讓自己的心情變得有節(jié)奏。“失敗”和“成功”就是一對(duì)母子。先有媽媽再有孩子。媽媽的生存都是為了幫助孩子。你要想接觸“孩子”就得先過(guò)孩子?jì)寢尩哪且魂P(guān)。要是你接觸不到孩子,但你又不放棄,那你就放心吧!總有一天,你會(huì)見到的。因?yàn)槟阌兄c常人不同尋常的堅(jiān)持。

這個(gè)世界不公平嗎?不,是公平的。也許你會(huì)問(wèn),那為什么好人和壞人都一樣,都會(huì)遇到曲折。不是說(shuō)“好人有好報(bào)嗎?”對(duì)。可你有沒(méi)有想過(guò)。關(guān)鍵在于他們是怎樣去對(duì)待這個(gè)事物的,有怎樣的體會(huì)。好人是生活在樂(lè)于助人的世界里,因?yàn)樗麄冇薪?jīng)驗(yàn),所以曲折對(duì)他來(lái)說(shuō),只是一場(chǎng)考試,考驗(yàn)他們生命的價(jià)值觀……對(duì)生活的“閱讀。”而壞人只知道去依靠別人和自己所擁有的東西。目光永遠(yuǎn)只停留在眼前,只看到自己現(xiàn)在的情況而不知道將來(lái)會(huì)……好人知道要著眼于明天。

我覺(jué)得“失敗乃成功之母”就是一個(gè)真理。它吸收了日月精華。它就是一位教師。失敗了,卻不把答案告訴我們。而是讓我們自己去尋找結(jié)果,他們只是在一旁指引我們。等到我們成功之時(shí),他們會(huì)和我們一起分享成功媽媽帶給我們的喜悅。

? 理想勵(lì)志大學(xué)生演講稿 ?

大家晚上好!今天,我要演講的題目是《勵(lì)志成才,為你為我為他》。

任何人的成功都必須經(jīng)過(guò)一些程序才能實(shí)現(xiàn)。對(duì)于我們大學(xué)生,必先勵(lì)其志,成其才!空話大話我是不想說(shuō)的,不談將來(lái)你該為社會(huì)做如何巨大的貢獻(xiàn),要怎樣報(bào)效祖國(guó),我們現(xiàn)在只考慮當(dāng)下自己要做的事情,就現(xiàn)在,我們從我們關(guān)系最密切的人開始,那就是我們自己,只有先為自己的人生去思考和規(guī)劃,才能談得上國(guó)家,這樣才是實(shí)在的,而且比較符合當(dāng)今世界的主流,比較符合生存的原則!

一個(gè)人甚至不能獨(dú)自生活。 他如何償還祖國(guó)和人民?

為了我們自己,我們得勵(lì)志成才!你想將來(lái)生活的舒服一點(diǎn)嗎?男生們,你看見別人開著奔馳寶馬,甚至勞斯萊斯,你難道沒(méi)有一種羨慕的心理?

別和我說(shuō)什么你只要做個(gè)平凡人,我不稀罕,我告訴你,那是阿q的精神勝利法,自我安慰而已!你看到別人坐在辦公室前,擺弄著電腦,每個(gè)月就能拿那么高的薪酬,難道你就沒(méi)那么一丁點(diǎn)兒的妒忌,你在想像自己要是也能像他那樣就好了吧!對(duì)不對(duì)?

答案是yes!女生們,你們是不是以為自己只要以后找個(gè)對(duì)你好,又有錢老公就ok啦!別癡心妄想啦,趁早醒悟吧,知道在家里沒(méi)經(jīng)濟(jì)收入,就意味著什么嗎?

沒(méi)地位,說(shuō)話都沒(méi)啥分量,我并不是想評(píng)論婚姻的本質(zhì),也沒(méi)有丑化愛情的意思,僅僅是事實(shí)!所以女士們更要為自己將來(lái)真正的幸福而追逐,努力!同學(xué)們,為我們自己將來(lái)的幸福生活,讓我們一起去拼搏吧!

苦和累算什么,他們只是紙老虎,你不想他們低頭,他們就會(huì)向你們低頭的!

為了我們周圍的人-家人,親戚,朋友,我們必須鼓舞人心。當(dāng)你看到家人因整日不停的工作而表現(xiàn)出的疲倦的表情和憔悴的臉龐,難道你沒(méi)有一點(diǎn)感傷,在心底問(wèn)你自己:“為什么我自己這般無(wú)能?

要父母為我受苦。”親戚家要辦個(gè)戶口遷移的,的到處找人求人,看別人不屑一顧的神情,難道你沒(méi)想過(guò)要是自己能幫上他們?cè)摱嗪冒?看到朋友為工作而發(fā)愁,一臉無(wú)奈的苦楚,難道你不想幫助他們嗎?

你想為他們解決他們的難處,看到他們欣喜的表情!同學(xué)們,勵(lì)志成才吧!為幫助我們的身邊的人,解決他們的苦楚!

我們的生活紅紅火火啦!我們?cè)賮?lái)為社會(huì),為祖國(guó)做我們應(yīng)做的貢獻(xiàn)!當(dāng)你看到養(yǎng)老院孤苦無(wú)依的老人們的時(shí)候,看到孤兒院的孩子們多么渴望有爸媽的疼愛的時(shí)候,你的心有那么一點(diǎn)點(diǎn)的失落嗎?

你想為他們做點(diǎn)什么吧!老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!我們的勵(lì)志成才,給他們點(diǎn)幫助!

其實(shí),成才之路不難,想成功,我覺(jué)得必須具備三個(gè)要素——信念,毅力,自信!成功首先必須確定信念,信念是動(dòng)力的源泉,是毅力的催化劑;毅力就如諍友,在你遇到困難,碰到挫折時(shí),你想退縮,他便會(huì)時(shí)刻督促你,警醒你:不要放棄!

想想你的信念,堅(jiān)持下去!自信是成功的前提,當(dāng)你缺乏勇氣的時(shí)候,你躊躇不前的時(shí)候,你礙于面子,羞于表達(dá)的時(shí)候……他就會(huì)鼓舞你邁出成功的第一步。只有有了開始,才會(huì)有一個(gè)過(guò)程,然后才會(huì)有下一個(gè)結(jié)果。

成功的三要素并沒(méi)有先后主次之分,在我看來(lái),他們的關(guān)系是相輔相成,缺一不可的!

為了我們自己,為了我們的親朋好友,為了那些仍然渴望上學(xué)的孩子,我們應(yīng)該鼓勵(lì)自己成為天才!

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