班會主題活動方案(精品14篇)
發表時間：2023-09-06班會主題活動方案(精品14篇)。
? 班會主題活動方案
一、班會名稱：
《感恩》
二、班會背景：
感恩一直是一個不變的話題，來自不同村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個人都經歷許多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學會感恩。
寒來暑往，轉眼間學校生活已經悄然過去了很多，在那些我們共同走過的歲月里，我們同舟共濟，那些日子里我們有淚有笑，不知不覺間已經建立了深厚的友誼，在老師、在朋友、在同學的幫助下，我們走過小學幾年的生活，漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟，老師、同學間不僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼，也為了讓我們感恩的心能夠延續，伴我們走過接下去的那些日子，班級組織了以感恩為主的主題班會《感恩》，并以班會的形式呈現，希望同學們在班會過程中不僅能后得到快樂更多的是一份對整個班級的思考，對未來的思索。
三、班會目的
感恩一直是一個不變的話題，來自坊安街道李家片的不同村莊組建了這個班級，我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個人都經歷很多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學會感恩。
同學們從剛進學校的小孩，也漸漸退去原來的稚嫩多了一分成熟和深沉。當然伴隨我們更多的是來自同學之間和老師的關懷，為了鞏固和延續同學之間的這份友誼和師生之間的友情，我們以感恩為主題召開了這次《感恩》。
這次班會的主要目的就是增進同學之間的友誼、增進與老師之間的交流溝通，將同學們之前一直埋在心中對同學、對老師的話通過此次班會營造出的氛圍，讓每個同學暢所欲言。為了讓每個同學積極參與其中，班會還設置了游戲過程，游戲中大家歡聲笑語，那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的，是永遠都不會忘記的，每個人都暢所欲言，這一晚同學之間沒有隔閡，沒有拘束。整個班會充滿了歡笑和淚水。看著過去，同學們都驚呼我們一起經歷了那么多。
四、班會前期準備
為了達到預期的目的，班會的準備工作需要細致。從早期班會組織構想、會議目的，到班委分配任務、準備班會展示材料，每一個環節都經過精心考慮。物品的購買時必不可少的：
感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等，整個班會的前期準備過程中同學們都積極參與其中，每一位同學都是這次班會的主人。其實在準備的過程中，同學們就能漸漸發現，同學之間已經積淀下了很深的友誼，只是同學之間沒有注意，其實友誼就在你我之間，它時刻都在溫暖著你我。
五、班會過程
1主持人開場白：主持人致開幕詞，介紹班會主題，營造感恩氛圍。
2.歲月之聲：主持人對**內容進行總結，請同學談談看完之后的感想，由班長、團支書首先代表講話，同學看完之后，自己也是參與者肯定有許多感同生受的話想說。
三。學生討論感恩話題（學生自由發言）
導序：記得那年，我們歡歡喜喜地走進小學，是同學、是老師、是朋友幫助我們走過了那段時光，在我們迷茫時、在我們困惑時，是他們的一把援手、是他們的一句關懷溫暖了我們，如今，我們逐漸走向了成熟，許許多多的榮耀、成績漸漸的出現在了我們的生活中，在收獲的同時，我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語，那些肯定的眼神。
4.游戲環節
游戲一：經典團隊。（加強同學、老師之間的互動）
【游戲規則】：
（1） 分組，每組約5至7人
（2）一組排開。除了第一人稱，其他人都面對相反的一面
（3）主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看，然后再表演給**者和別組人。
（4） 當第一個人準備好后，給每個人10到15秒的時間把動作傳給下一個人。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉身面向自已。做動作的人不應該用寫作或說話來表達主題。
（5） 當最后一個人被比較時，主持人向前尋問答案。如果超過一半的人給出錯誤答案，可以要求第一個回答再次進行比較。
（6）每組輪留上去比不同的題目。
題目例子：跳舞；玩游戲等
游戲二：和諧之旅
[游戲規則]：每個人都有一把椅子可以坐，另一個人沒有地方坐。然后這個人開始吹了，風吹什么就由他來決定了。比如他說“刮今天穿白色襪子的人”，那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個位子，主持人就可以趁機坐下，必有一個沒位子。
這時候就換他刮風了，要想調動所有人的話，可以刮“所有的男生和女生”，“吃過早飯的人”；有些人會不知所措，突然發現自己是其中的一個，然后像無頭蒼蠅一樣撞了上去。
7．感恩之路
（1） 請班主任對班會進行總結并寄予厚望；
（2）總結后，同學們自發將準備好的學期總結與展望及想對老師說的話，塞進準備好的感恩信箱。班級代表教師，向教師表達建設好班級的決心。
（3）溫馨寄語。全班同學之間、師生之間相互之間互贈帶有寄語的愛心卡片，上面寫有想對他和她說的話。
8.溫馨之圓
12月是班級的生日，借此班會之際，我們進行慶生活動，由小組長的發言，并請班主任和老師為我們切開了這塊象征友誼的蛋糕，同學們吃著蛋糕相互祝福。
9少先隊誓言
由班長共同帶領全班同學進行少先隊宣誓，把成績搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓后，同學們把我們的誓言寫在紙上，然后讓天空再大家的關注下飛翔，讓我們的夢想和誓言飛起來。
10.少先隊展望
本次感恩班會的最后一個環節是全體同學一起唱班歌《少先隊歌》并結束此次的班會。
六、班會效果
通過本次班會，提高班級同學之間、和老師的感情和友情。同時也讓同學了解在我們的身邊，一直有那么一群可愛的人在陪伴著我們、幫助我們，我們在接受幫助和給予的同時，更要懂得感恩，可以更好地、即時的回報，讓每一位同學都能擁有一顆感恩的心，充盈飛度過自己的小學生生活。了解人際交往，建立和諧得人際關系。
讓我們班更加默契，更加團結。它將對我們班今后的管理和發展起到積極的推動作用。
七、教育反思
小學的生活環境，同學們除了上課在一起其他沒有更多的時間相聚，但是一個人脫離了群體是不能夠生存的，相信這次班會以后同學們對小學之間的友情能夠重新進行審視。相信這次班會給大家帶來了許多美好的回憶，大家的友誼不會隨著時間而褪色反而會成為我們小學生活中最亮麗的一抹色彩。
方案二：優秀主題班會設計方案
班會主題：
如何背著“殼”前行
活動目標：
1要正確認識自己承受的壓力，初步形成自律意識。
2要樹立自強進取的信念和信心，培養承受壓力的能力和樂觀積極的生活態度。
活動重難點：
讓學生形成主動鍛練自己的意識，培養承受壓力的能力。
? 班會主題活動方案
一、活動目標
通過活動，讓同學們更加明確自己的理想，以激發更大的學習熱情，為學習年的學習注入更大的動力。 通過這次活動，還可以培養同學們組織開展各種活動的能力，以更好的面貌展現“文景閣”的風采。
二、活動準備
1、組織大家寫“關于理想”的作文，調查了解同學們的理想；
2、組織寫作小組，創作詩歌和小品；
3、選出小品演員、詩歌朗誦者及其負責人；
4、定好電腦課件制作人，并把有關“理想”的資料準備好，交予他們，以備制作課件；
5、安排小記者，明確采訪問題及采訪對象。
三、活動過程
㈠ 班會流程
1、序曲：課件展示，出示“文景閣”各成員的理想，引出話題；
2、詩歌朗誦；
3、自由暢談；
4、小記者進行采訪，對象為學生；
5、小品表演；
6、小記者進行采訪，對象為老師。
㈡ 具體過程
1、展示“文景閣”成員有關“理想”的電腦課件，最后定格于“世界是我們的！”
2、 主持人登臺陳辭；
3、詩歌朗誦，分四節，每節一位朗誦者。內容為闡述自己的理想，有音樂貫穿全詩；
4、同學們暢談理想，10~12人，闡述自己的理想及理想的來由等。自由舉手，每位同學為1分鐘左右的發言時間。
? 班會主題活動方案
有一天，我正在睡夢中。忽然，我發現自己誕生在一個美麗的世界里。和我一起出生的小伙伴告訴我，我們是小小塑料瓶，我們對于這個世界非常重要。通過漂亮的包裝，我們一個個都變成了華麗的小公主。聽發明我們的專家說，我們每個塑料瓶是用1-5克石油制造出來的。忽然，我和小伙伴被一起送到了飲料加工廠，在那里我們的身體里被裝滿了五顏六色的飲料，這些飲料在我們身體里只冒汽泡，弄得我們身上都起雞皮疙瘩了，癢癢的。而我和小伙伴們也開始有了不同的名字，有的叫可樂，有的叫雪碧，有的叫果粒橙，而我叫冰紅茶。
在被送往商場的路上，我看見我們生存的世界是那么的美；湖是那么清；草是那么綠；衣是那么艷；天是那么藍。走在夏日炎炎的天氣里，我們坐在超市的冰柜里，舒適極了。每天購買我們的人不可計數。人們都把瓶口放在口里，咕嘟、咕嘟一下子就把飲料喝光了，然后隨手將我們丟棄。我們不再是美麗的小公主，而是每天都在路邊忍受著風吹日曬，還有路上行人的踢和踩。然后，我們被收廢品的大娘送進廢品回收站，成千上萬個塑料瓶又聚集在了一起。而這時的我們已經臟兮兮的了。
通過廢物利用機，我們又變成了一個個的.塑料袋。在變成塑料袋后，我們還會為人們效勞一次，人們用完我以后，就會將我們隨便丟棄，讓我們隨風飛舞。我們有的被風吹到了樹枝上，有的被風吹到了清澈的湖水里，把優美的環境弄得一團槽！人們都叫我們“白色污染”，我們只好哭泣著。
地球上的人們啊！我們雖然是一只只不起眼的塑料瓶，一只只不起眼的塑料袋，是我們為你們的生活提供了方便呀。而為了生產出我們，全世界每年要消耗近5億噸石油，而石油是不再生資源，為了你們的生活更加美好，我們地球家園的天更藍、地更綠、水更清，請節約你們身邊的能源吧。
同學們，通過這篇文章，我們能得到什么樣的結論呢？
1、塑料瓶很有用，它應用在我們生活的方方面面。
2、處理不當會造成嚴重的污染。
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活動主題：
“無煙花季、健康成長”
指導思想：
我們青少年正值花季，正處在生長發育階段，吸煙對青少年的危害更尤為嚴重，而學校是教育場所，是青少年健康成長的搖籃。因此，就讓我們從學校教育開始，引導學生正確認識到吸煙是有害健康，危害社會的，應該以吸煙為恥！從而教育青少年遠離香煙，引導他們養成正確、健康的生活方式，遠離香煙、珍愛健康。本次班會活動主要通過引導學生了解、認識到吸煙的巨大危害性，從而幫助學生樹立遠離香煙、杜絕香煙的思想意識，促進學生健康的成長。
活動口號：
遠離香煙 快樂成長
活動成員：
五（4）中隊輔導員
主持人：
林嫻 黃靜
參加人員：
全體學生
活動過程：
（一）準備階段
學生搜集有關吸煙有害健康的資料，觀察身邊因吸煙影響身體健康的人，準備在班會上表演的節目。主持人準備串講詞。
（二）開展過程
一、整理隊伍報告人數
二、出旗儀式。
三、主持人宣布五（4）班“無煙花季、健康成長”班隊會活動的開始。
（女：各位老師 男：各位同學， 合：大家下午好！
女：五（4）班 “無煙花季
男：健康成長”主題班隊會活動 合：現在開始！）
（一）主持人介紹有關世界無煙日的相關內容。
（女：吸煙已成為當今社會流行的惡習。
男：吸煙不僅危害自身的健康，而且污染環境，給周圍不吸煙者造成被動吸煙的危害。
女：從1988年4月7日第一個世界無煙日，到今年5月31日第25個世界無煙日，世界各國的人民都在為抵制香煙做出了不懈的努力。
男：那么，面對香煙，我們青少年又應該怎么做呢？
女：首先，我們想考考大家對于歷界世界無煙日的了解情況。知道的同學請舉手。）
（二）歷界世界無煙日主題的搶答活動。（主持人出題）
（三）各小組展示小組活動成果。
（男：為了開展這一次班隊會活動，各小組都做了充分的調查和準備。
女：就讓我們一同來看一看各小組的活動成果吧。首先，有聽施曉燕同學給我們帶來的.第一份調查報告：《一組與煙有關的數據》。
1．調查報告：《一組與煙有關的數據》。施曉燕
（女：聽完了施曉燕同學的報告，我相信大家一定為煙的巨大危害性所震撼。那么，你們想親眼見見煙的危害性嗎？請看楊猶潑同學的小實驗：《煙的危害》。）
2．小實驗：《煙的危害》。楊猶潑
（男：可見煙的危害的確很大，我以后一定不能吸煙。
女：可是有的人就是不愿意戒煙，不信，你看，這兩位。請欣賞由林崇澤、陳瑋同學帶來的小品《勸爸爸戒煙》。）
3．小品：《勸爸爸戒煙》。林崇澤、陳瑋
（女：看完精彩的表演，再讓我們來聽第二份調查報告《吸煙可導致的疾病》，具體了解一下吸煙對身體健康的巨大危害性。有請范玲瓏同學。）
4．調查報告：《吸煙可導致的疾病》。（范玲瓏）
（男：吸煙竟然可導致這么多的疾病，難道還有理由不戒煙嗎？于是，就有人借助歌謠的形式來勸告人們戒煙。
女：請聽詩朗誦《戒煙歌》。有請葉露同學。）
5．詩朗誦：《戒煙歌》。（葉露、曾冰雁）
（女：其實吸煙不僅會對我們的身體造成嚴重的危害，對環境也會造成嚴重的污染。
男：請聽第四份調查報告：《吸煙對環境的危害》，有請陳思琦同學。）
6．調查報告：《吸煙對環境的危害》。陳思琦
（男：想不到吸煙對環境竟有如此大的危害，為了我們生存的環境，為了我們共同的家園，我們也不能吸煙。
女：對！不僅自己不能吸，還要想盡辦法勸阻身邊的人也不要吸煙．）
男：唉，張雨欣，你知道什么叫二手煙嗎？
女：當然知道了，二手煙就是別人吸煙時冒出的煙霧被你吸入了體內，二手煙既包括吸煙者吐出來的主流煙霧，也包括從紙煙、雪茄或煙斗中直接冒出來的側流煙。二手煙中包含4000多種物質，其中包括40多種與癌癥有關的有毒物質。
男：二手煙的危害太大了。請聽第五份調查報告：《二手煙危害大》。有請謝思慧同學。）
7．調查報告：《二手煙危害大》。謝思慧
（女：二手煙的危害竟如此之大，我相信同學們也一定感到很吃驚。即使我們自己不抽煙，但如果身邊有人抽煙，我們也會深受煙的危害。現在我們想請同學們對身邊抽煙的家人幾句話。哪位同學先來？）
8．想對身邊的煙民說的話。
（女：這些非常中肯的話語，一定要說給自己的家人聽一聽。
四、主持人最后總結，發出倡議，全班同學莊嚴地在“拒吸第一支煙，不做新煙民”的簽字紙上簽名。
（男：香煙正嚴重危害著人類的健康。我們青少年正值花季，吸煙對我們青少年的危害更為嚴重。
女：我們應該遠離煙草、珍愛生命！
男：當他人吸煙時，我們應盡量勸阻；
女：當他人誘導你時，你應該義不容辭的拒絕第一口煙，決不帶著好奇去嘗試；
女：讓我們遠離香煙，創造一個無煙的校園，一個無煙的社會。
男：我們真誠地希望，我們正值花季的青少年，能擁有一個無煙的花季！為此，我們特向全班同學發出倡議：拒吸第一支煙，不做新煙民。
女：最后，請同學們在“拒吸第一支煙，不做新煙民”的簽字紙上莊嚴地簽上自己的名字。一旦簽上了自己的名字，就表示，你已在全班同學面前宣誓，你將不會使自己成為一個新煙民。）
五、班主任講話
六、退旗儀式。
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班級：浦口中等職業學校綜合高中一（4）班
【活動目的】改革開放60周年之際，面對祖國的大好河山和現代化迅速發展的偉大成就，中國越來越受到世界的矚目，然而將來的中國重擔即將落在這些朝氣蓬勃的學生身上，他們將如何繼續傳承文明古國的精神風貌？你能成為一個優秀的人，成為明天國家的棟梁嗎？現在越來越多的人在對90后的孩子表示擔憂，這些生活在科技飛速發展的時代的孩子們，他們聰明，活潑，知識面廣，興趣愛好廣泛等諸多優點。
可是有了電腦，手機等高科技，除了帶給他們很多的信息以外，也不得不讓很多人擔憂是否也占用他們太多時間，是否也會玩物喪志，是否這些仿佛拉近人距離的高科技產物也同時拉遠了人與人心靈的交替。我想會有的，和父母的交流，尊師重道，以及生活的自理，還有起碼的生活習慣。不過我們作為老師傳道，授業，解惑的我們，應該有信心，讓他們“學會做人，學會學習，學會生存”，做個講“禮儀，禮貌，禮節”的有文化的好人，做個有責任心的人。
通過本次主題班會使同學們認識自己的行為習慣，意識到文明禮儀的重要性，并在生活與學習中不斷學習應用和改進，做一個表里一致，內秀外美的文明中學生
[對象]綜合高中四班全體學生班主任
【活動形式】校園線辯論自測背誦誓詞
【活動準備】
1、提前布置主題班會內容，選出二位主持人（一男一女），主持人準備好講稿，叫同學們查閱有關文明禮儀的相關知識。
2、叫同學們結合校園中文明與不文明的現象做好發言準備，說明班會基本的流程，并把全班分成四個小組，安排好小組長。
3、吩咐班干部設想好班會課時課室的布置情況，找好與班會相關的資料。
4、準備好**
【班會流程】
1、班主任宣布上課
2主持人宣布班會開始，并介紹了主題
3、幻燈，三字經，“曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。”
講的是：“仁，義，理，智，信，”是衡量一個人的五項道德標準，仁是指對人寬厚，義是為人正直，禮是待人恭敬有禮，智是是非分明，處理事情果斷，信是為人誠信。不能紊亂。
4、講述“首孝悌，次見聞。知某數，識某文。”首先孝順父母，尊敬兄長，然后是學習文化，知識，豐富自己的見聞。否則會“幼不學，老何為。”希望都能做個有文化的好人。
5幻燈片展示一些校園線**，小組討論日常生活中的不良行為。可以再討論舉例。
“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？
（1）你平時說臟話嗎?a.不說 b.很少說 c.常說
（2）升國旗時，能莊嚴地敬禮并注意嗎？a.能 b.有時 c.不能
（3）進老師的辦公室，你先敲門、喊報告嗎？a.是 b.有時 c.不
（4） 你經常在家里做一些小事情嗎，比如洗碗、疊被子？a.是 b.有時 c.不
（5） 在看烈士陵園時，你能保持安靜嗎？ a.能 b.一會兒 c.不能
（6）離開宿舍時，會在離開前關上門窗并關掉燈嗎？a、 是的b。有時c。不
（7） 在公共場所購物買票時，能不能按順序排隊？a.能 b.有時 c.不能
（8） 你能按時完成作業而不抄襲別人嗎？a、 可以b。有時c。不能
（9）當您在學校或在大街上遇到外國人時，您是否好奇地盯著他們看，并告訴他們該怎么辦？a.不會 b.有 c.會
（10） 如果同學生病了，你會主動幫他去醫務室看病嗎？a、 b.有時c.不
說明：選擇“a”得3分，選擇“b”得2分，選擇“c”得1分。
分數是30-24分：你是一個文明禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關系好，是個受歡迎的人！
分數為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關系一般，是個比較受歡迎的人！
分數是14比10：在很多情況下，你是一個不文明的人，你的人際關系一定很差，你是一個不受歡迎的人。
6、一個主持人，正方反方各4人，展開辯論，圍繞先讀書重要還是先講禮儀重要，開始辯論。最終都重要！
7、小品（暫定）
8、朗誦
《獻給祖國母親的歌》
我不是詩人，
但我要為您寫上心中的詩篇，
我不是歌唱家，
但我要為您獻上深情的贊歌。
藍天是我的歌譜，
大地是我的紙張，
白云，流水是我跳動的音符。
我要為您寫為您唱啊，
——我的祖國，我的母親。
聽著，半個世紀前的莊嚴宣言，
像個歷史書簽，
翻開了祖國嶄新的一頁，
看啊，南湖上泊著的那支船篙，
像個歲月的老人，
見證著祖國從黑暗走向晨曦。
我們熱愛著祖國，
就不能忘記歷史。
歷史上有多少孩子愛他們的母親，
深深的愛著自己的祖國，
屈原抱石投江，為的是祖國。
文天祥慷慨悲歌，為的是祖國。
譚嗣同面對刀俎，臉不變色高頌：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”
他念念不忘的——也是自己的祖國。
多少年的風雨，
多少年的考驗，
多少年的奮斗，
多少年的成長。
當新中國的旗幟升起時，
中華兒女站了起來，
當一位偉大的老人用堅定的姿態為中國描繪了一幅美麗的藍圖時，
中華兒女富了起來，
當世界眼光重新認識中國的時候，
中華兒女強了起來，
我們，新中國的兒女，
祖國今天的幸運兒，
遙望遠方。我們的理想剛剛開始，
一顆年輕的心激起了她對母親最深的感情。
我們想成為國旗上的紅紗，
在雨中洗禮；
我們想在那五顆金星上放一點光，
在風中閃爍，
我們向著太陽，
心中為您祈禱，
天空中不再有受傷的白鴿，
空氣中不再有戰火彌漫的硝煙，
讓湖水像我們的眼睛一樣清澈透明。
今天，是個金色的秋天，
今天，是個美麗的開始，
我們站在新世紀的舞臺上，為你歌唱，為你祝福。
讓奔騰的長江黃河來作證吧，
讓雄偉的萬里長城來作證吧，
讓挺拔的太行山脈來作證吧，
看您崛起的雄姿，
那是中華振興的圖騰，
前進吧，我的祖國。
9.①升，降國旗，打國歌時保持沉默
② 與人相處，語言文明，友好寬容，禮貌正直
③ 在公共場合，說話要安靜，舉止優雅，衣著得體
④ 孝順父母，尊敬老師，樂于助人
⑤ 汽車購物，不擁擠，座位給有困難的人
⑥行車走路，遵守交通規則
⑦ 保護環境，不亂扔垃圾、廢棄物，不踐踏綠色草坪
⑧ 愛護公共設施，節約公共資源，遵守公共秩序
⑨社會交往熱情、友好、大方
⑩情趣健康，遠離不利于身心健康的場所。 （一起朗讀）
10班主任總結：做文明中學生，要從我做起，從身邊的小事做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校，我們不僅要做文明人，還要做有教養的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。
給每個同學一句話：做一個同樣相貌美麗的中學生。
11﹑布置作業：寫一篇反思自身文明禮儀的周記。
12結束：全體起立送別每位師生。
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一、 主題的提出
誠信是快樂的、誠信更是可貴的，誠信是一個民族的傳統美德，一個人擁有了誠信就等于擁有了一大筆財富。那么我們小學生應該怎樣做到誠信呢？
為了讓誠信扎根于孩子心田，我們班開展一次暢談“我與誠信”主題班會活動。
二、 活動目的
讓學生在暢談“我與誠信”的過程中，逐步了解誠信，感悟誠信，做一個真正誠信人。
三、 活動準備
在活動前一周，我讓同學們搜集有關誠信的故事、寓言以及親身體驗的感受等資料。由于我們地處偏遠的農村學校，學生所能搜集、查閱的資料少，這一特殊情況。要求學生回憶、搜集發生在自己身邊有關誠信的事，搜集好后小組討論，準備發言。
四、活動形式
形式：可采用故事演講、朗誦、談感受等形式。學生**選擇，并將學生分成兩個隊競賽。
五、活動過程
主持人：
同學們，誠信對我們太重要了。一個人如果失去了誠信，那他就會失去朋友；而失去朋友就等于失去了一切；為了更好理解誠信，今天我們共同暢談誠信吧！用自己喜歡的方式談。哪一隊先來？
紅花隊的一個同學站起來講起《狼來了》的故事，雖然這個故事大家都很熟悉，但今天同學們講起來、聽起來卻別有滋味。
紅花隊的另一名同學迫不及待的站起來說：“我聽了這個故事，明白了撒謊、騙人的人最后會害了自己。我們可不能撒謊。”
蘋果隊的同學躍躍欲試，愛看故事的楊飛飛同學沖上講臺，繪聲繪色的講起了《金斧子和銀斧子》的故事。
主持人：
剛才兩隊都講了自己搜集到有關誠信的故事，非常精彩，各加10分，比賽繼續。
這次蘋果隊先談，一個大膽的孩子站起來講起了自己的故事：一次，我沒有完成作業，當組長問我的時候，我撒謊說：“做好的可是不見了。其實，我說謊的時候，心里忐忑不安，挺難受，直到補上后才平靜下來。我以后再以不能撒謊了。”
紅花隊的同學也有不少體驗和感受，梁譯文同學滔滔不絕的講起了自己的故事：一次，我向奶奶要一元錢買筆記本，可奶奶沒有零錢，只有5元，我見奶奶不愿意給我，我連忙說：“奶奶，我拿去買，剩余的錢我一定給你拿回來。”當我拿著剩余的錢，看到心愛的玩具，卻忘了自己的承諾，買了玩具。回家奶奶問起，我支支吾吾的回答她，錢被我弄丟了，說完還哭了起來了。奶奶以為我真的弄丟了，安慰我說：“丟了就丟了，哭什么。”現在想想自己欺騙了年邁的、慈祥的、又疼愛我的奶奶，我的心像被什么刺了一下，同學們請相信我，今后一定不會再欺騙了。
紅花隊和蘋果隊的同學熱情高漲，激情飽滿的暢談著，比分咬得緊緊的，最后在一曲《一分錢》歌聲中結束了這次主題班會課。
六、活動反思
同學們，聲情并茂的暢談，讓我這個“旁觀者”——班主任感到欣慰。同學們對誠信有如此深的領悟。可是，誠信說一說容易，做起來難，如何讓同學們把誠信扎根心田，做一個真正誠信人呢？
還得把這次主題班會活動延伸到課外的生活、學習中去，并將堅持組織開展學誠信、守誠信，實踐誠信活動。
? 班會主題活動方案
《防火安全與我們息息相關》主題班會
活動目的：
通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使學生的健康成長。
活動準備：
1讓我們收集火災事故的新聞。
2、組織學生排演節目。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些防火安全知識。
活動過程：
班長：親愛的同學們，火是人類的朋友。它給我們帶來光明，推動人類社會走向文明。然而，一旦火勢失去控制，就會造成災難。古往今來有那么多無情的火。
為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《防火安全與我們息息相關》主題班會。在這次班會上，我們將通過多種形式掌握消防安全知識，減少火災事故的發生。預祝班會圓滿成功！
主持人： 我宣布《防火安全與我們息息相關》主題班會現在開始！
1、 閱讀有關火災的新聞。
1、主持a讀新聞。（上海市高層建筑火災和人員**事件）
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結。
二、**的欣賞“美麗的大自然”
三、看小品，議一議：
1、 著火了，怎么辦？
發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時，只要用沙子、干土、濕毛巾、被子、麻袋等覆蓋，就能使初起的火撲滅。
如果火很猛，正在蔓延或可能蔓延，不要試圖撲滅它。應立即從火場逃生，撥打119火警**，并通知消防隊滅火。
2、怎樣報火警？
（1） 牢記火警**119。沒有**或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。
（2） 報警時，應注明消防單位、區（縣）、街道、胡同、門牌號或村地址。
（3） 說明什么東西著火，火勢怎樣。
（4） 說明警察的姓名、號碼和地址。
（5） 報警后，應安排人員在街口等候消防車，引導消防車前往火場。
（6） 遇有火情，不要圍觀。一些學生出于好奇喜歡看消防車，這不僅妨礙了消防隊員的工作，也不利于學生的安全。
注意：不能隨意亂打火警**。虛假火警是一種擾亂社會秩序、妨害公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么？
（1） 安裝爐灶時，學生應提醒家長，與床、紙吊頂、木窗框等易燃材料保持一定距離。農村用磚灶土灶，要遠離柴火。
（2） 爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
（3） 烤好的衣服要派專人保管。
（4） 爐渣完全熄滅后，應將爐渣倒入安全的地方，并特別注意不要用紅火傾倒爐渣。
4、點蚊香時需要注意什么？
夏天的夜晚，蚊子常常難以入睡，人們經常用蚊香驅蚊。雖然蚊香很小，但如果使用不當很容易造成災難，所以睡前要檢查一下。
（1） 蚊香要放在支架上。不要將支架放在紙箱頂部或木地板上。如果放在金屬板、瓷板、水泥地面、磚地面上，會安全得多。
（2） 不要在窗臺等容易被風吹的地方點蚊香。
（3） 使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引**災。
四、講故事《火中的“無形殺手”》
五、快板《報警歌謠》
報警早，損失小，“119”**要記牢。
社會主義制度好了，就用不著分文救火了。
報清門牌和號碼，說明火勢大和小。
跑到十字路口等公共汽車來。滅火時間可以提前。
六、 “防火安全知識知多少”知識競賽
主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。
1中國大陸的一般火警號碼是（）
2香港特別行政區火災*號為（）
三。澳門特別行政區火災**號碼是（）
4新疆克拉瑪依友誼館火災系舞臺燈光點燃窗簾，造成中小學生死亡（）
5進入公共場所時，必須注意觀察（）
６、《中華人民共和國消防法》實施的日期是（ ）
7消防車、消防栓顏色為（）
8行政部門、勞動部門應當將消防知識納入教育內容。
9各單位和（）有義務參加有組織的消防工作。
10.公安消防隊的滅火（）
１１、樓內失火應（ ）
１２、身上著火怎么辦？（ ）
13到床上，閣樓找東西，應用（）照明。
14學生外出郊游要注意：（）
15當下列物品存放在家中時，（）的火災風險最小。
16使用電燈時，不應接觸或靠近可燃物。（ ）
17校園內不準焚燒樹葉和垃圾。（ ）
七、班主任講話
火是人類的朋友。它給人們帶來光明和溫暖，帶來人類文明和社會進步。但如果火勢失控引發火災，將給人民群眾生命財產造成巨大損失。據統計：
百分之十的火災是由兒童玩火引起的。由此可見，對青少年學習和了解一些防火知識，減少人為火災的發生是非常重要的。
一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……
玩火極易招致火災，近幾年因玩火引起的火災每年達３０００余起，使２００多人死亡，所造成的經濟損失，如果用于希望工程，可使１０萬失學兒童回到課堂。
學生應充分意識到玩火的危險性及其可能帶來的嚴重后果。他們應該決心在任何時候都不要玩火。學生應該互相監督和提醒。如發現學生玩火，應立即制止，并報告老師和家長批評教育。
同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起努力吧！
? 班會主題活動方案
主題班會《打開文明用語之門綻放文明禮儀之花》
活動設計方案
紅巖寺鎮中心校：謝慧玲
一、活動背景
作為一名教師，走在校園里，看到一個活潑可愛的身影，心里很高興。但我們經常看到，學生對老師視而不見，學生不講文明話，甚至張嘴罵人、打人。作為一名班主任，學生們總是做報告：
某某同學把我的書碰掉了揚長而去，某某拿我的東西理直氣壯等不良習氣，看似小事，卻反映了我們的教育存在著不足。讓學生成為一個文明、懂禮儀的高雅青年，是個人的需要，是社會的需要，因此，我設計了這個班會課。
二、活動目標
1．通過同學們的活動參與，明確“文明用語”在我們生活、學習和交往中的重要性。
2了解日常禮貌用語，并在實際生活中靈活運用。
3、懂得文明禮儀應從—點一滴做起，從每時每刻做起，養成良好的文明禮儀行為習慣，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。
三、課前準備
1、在召開班會的前兩周，召集班干部對學生中不講禮貌的現象進行觀察和調查（不講謙讓、借東西不打招呼等），確定這次主題班會的具體方案。
2把全班同學分成4組，確定主持人。
3、布置全班收集文明禮儀方面的故事：如《列寧問路》、《忍氣吞聲的林肯》等。
4、編排好《問路》、《**來了》小品。學唱歌曲《禮儀之歌》。
5、 “文明花”若干，召開班會前讓學生在黑板上畫許多的鮮花和文明行為的圖畫，增強活動的氣氛。
四、活動過程
1、故事導入：同學們收集到了很多故事，現在就請××同學給我們講一講《列寧讓路》的故事吧。
主持人:古人在禮儀上為我們作出了表率，中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓，意思是說，有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態度粗暴，也不能出言不遜。以禮待人，禮貌用語，是我們中華民族的優良傳統。
現在我宣布《打開文明用語之門綻放文明禮儀之花》主題班會現在開始。
2體驗文明語言的重要性。
是呀，以禮待人是中華的美德。我們是祖國的未來和希望，我們應該繼承這些優良傳統。可是，很多同學卻在生活中忘記了講文明，懂禮貌的好習慣，請看小品《問路》、《**來了》。
小品一《問路》：
人物（從兩端出場）
a：某小學生
b：老大爺
地點：校門口
a：（一手插腰，一手指著老大爺）喂！從這里到車站有多遠，老人？
b： （駝背，一只手在背后，咳嗽，慢慢抬起頭）大概500斤吧！
a：（教訓）喂，老頭兒，你老糊涂了吧，路不是論“斤”的，應該是論里的。
b： （慢慢走**，回頭）哦，李？！論理你該叫我老大爺！
a： （搔著后腦勺，臉紅了）
看完了這個小品后，同學們有何感想呢？（談談你的意見）請討論一下。有的同學會說：
向人問路的時候要注意禮節，要稱呼老大爺或老爺爺，不能喊老頭；有些學生會說：尊重長者，因為尊重老人和愛年輕人是中華民族的傳統美德；有些學生會說：我們少先隊應該始終保持禮貌和文明。
小品二《**來了》：
小a約同學正準備去踢足球，突然叮鈴鈴，**響了
小a：喂，誰呀？
張叔叔：是王一家嗎？
小a：廢話！找誰？
張叔叔：我找王一。
小a：我爸不在！
王叔叔：你父親回來后，你能告訴他張三有急事嗎？
小a：我還要出去踢球呢！
王叔叔：哦，你爸爸什么時候回來？到時候我再打過來。
小a：那我哪知道。別說，我要出去踢足球，同學們在等我！（把**掛了）
（麥克風里傳來嘟嘟聲）王大叔茫然地看著麥克風。
主持人：同學們，你們對小a的做法滿意嗎？（學生討論，發言）
主持人：看了剛才的小品，同學們有何感想呢？如果是你你會怎樣做？可以在小組內模擬練習。
是呀，接**雖然是一件小事情，可是從這件小事情上就可以看出小a是個沒禮貌的孩子，這樣接**不僅耽誤了爸爸的事，還會給王叔叔留下一個不懂禮貌的壞印像。
3、文明用語知識搶答
（1） 在公共場所，如公共汽車、地鐵、火車、飛機、劇院、宴會等，朋友或熟人應發言。
a、隨心所欲 b、高談闊論 c、輕聲細語，不妨礙別人
（2） 有人不小心把你的文具盒打倒在地，向你道歉。
a、 謝謝。b、 沒關系。c、 對不起
。（3）、接**時第一句話應說（ ）。
a、喂，你找誰？ b、您好！請問您找哪一位？ c、誰呀？干嘛？
（4）、早晨進校見到老師，要 （ ）。
a、 視而不見 b、主動上前行禮問早、問好 c、趕緊躲起來
（5）、別人給你服務，做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（ ）。
a、謝謝b、請c、對不起
（文明用語如此重要，你還懂什么文明用語？）
（本次活動的目的是了解學生的文明語言，同時讓學生再次明確我們的禮貌用語，為下面的活動作鋪墊。）
4、情景表演
規則：每個小組都有一個問題，可以在小組內交換，3分鐘后再舞臺上表演。各小組的代表表演得好和守紀律的小組各獲得一朵“文明之花”。
問題如下：
（1）、你是帶領早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發現老師還沒來，其實走廊里有兩個同學在追。看到這一切，你該說什么做什么？
（2）今天早晨起床時，您會發現頭痛得很厲害，嗓子很干。我媽媽摸了摸你的頭，發現你發高燒，得去醫院。所以，你想打**給**請半天假？
（3） 下課的時候，你發現小紅在哭。經過詢問，她知道是同桌小剛借了她的鉛筆沒還。小剛是你的好朋友。你決定先安慰小紅，再和小剛談談。你該分別對他們說些什么呢？
（4） 張某發現上課需要一把刀，刀屬于二班班主任曹某。她正在辦公室里改作業。于是張老師讓你借，你來到辦公室門口，怎么說，怎么辦？
學生回答完每一道題后，主持人口頭表揚：你是個會關心人的好孩子! 你做得對，我為你感到自豪!教師獎勵一朵“文明之花”。
（通過這幾個情境的表演，我們看到，學生能夠在不同的地方都用上不同的禮貌用語，收到了一定的效果，不管是表演的同學還是聽的同學都明白了文明用語在生活、學習和交往中的重要性。）
最后，歌聲中班會結束
支持人：同學們表現得真好，我為大家有這樣精彩的表現而自豪。接下來讓我們齊唱《禮儀之歌》。
與人相見說你好求人指正說賜教
需要幫忙說麻煩請人諒解說包涵
長期未見說久違中途離開說失陪
請人赴約說賞光看望別人說拜訪
仰慕已久說久仰問人住址說府上
慰問他人說辛苦請人勿送說留步
歸還物品說奉還無法滿足說抱歉
送人遠行說平安臨分別是說再見
（簡單活潑的語言，加上優美的旋律，使我們的文明語言有趣地聯系在一起，學生們記憶深刻。）
主持人：學生，社會上的人總想和別人交流。學會禮貌，正確使用禮貌語言，可以使人與人之間的關系更加和諧，社會生活更加美好。
現在我宣布：《打開文明用語之門綻放文明禮儀之花》班會到此結束。
班主任：同學們，我們種一種行為，收獲一種習慣；種下一種習慣，收獲一個品格。讓我們時刻牢記文明禮儀，用它約束自己的言行，養成良好的文明習慣，做文明的學生。
讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。使文明禮儀之花開遍校園。
? 班會主題活動方案
“擁抱心靈，放飛夢想”主題班會活動
方案生化系團總支心理服務部
二○一三年四月十九日
“擁抱心靈，放飛夢想”活動方案
1、活動目的：
雄雞高唱劃破了寂靜的黎明，驚醒了夢中的少年，點亮了那盞古老不朽的油燈，借著微弱的燈光打理好沉重的行囊，開始踏上新的征程。離開那個熟悉的地方，離開那些愛的人，只是為了追求夢想的步伐。遠離一切熟悉，無人解決的困難，必然會產生心理負擔。
“擁抱心靈，放飛夢想”的主題班會意在于關注同學們的心理健康狀況，擁有積極向上的心態；讓學生命白，青春易逝，在自己人生最好的日子里，多做些有意義的事情，努力實現自己的夢想；學會用心去體驗生活，用心去感受生活。
二、活動主題：
“擁抱心靈，放飛夢想”
3、 承辦單位：生化工程四系團總支心理服務部。活動時間：2013年4月7日
五、活動地點： 1419教室
6、 活動負責人：王璐璐、劉瀟輝
7、 單位：生物化學系心理服務科
8，參加人員：生化系茶葉11201班的所有成員
九、活動流程：
（1） 通知茶11201班會的時間和地點，并為班會做準備。
（二）活動要求通知：全程錄像
（3） 特別介紹班會的主題
（四）**富有教育意義的勵志**
（5） 以豐富有趣的形式，引導學生思考自己的夢想，確定夢想的方向（6）給予心靈真誠的保護
（七）記錄下每個同學的夢想
十、活動效果：
（1） 讓學生認識到夢想的重要性，給自己一個人生目標。
（2） 筑起一道溫暖的墻來保護脆弱的心。
（3）至少要讓學生了解自己的夢想，努力實現夢想，不要讓大學時光成為未來生活的遺憾。
（4） 在飛揚的青春里，我們要種下人生的夢想，從名人的事跡中找到靈魂的支柱，努力實現未來的夢想。
生化系團總支心理服務部
二○一三年四月十九日
? 班會主題活動方案
“讓感恩走進心靈”主題班會課活動方案
一、活動準備
1.將水結晶* *制成* *。
2、**《再見》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、《電影〈勇敢的心〉片尾曲》，《千與千尋八音盒版》，鋼琴曲《夢中的婚禮》，鋼琴曲《雨的印記》
3，故事《藏羚羊下跪》，《一條未發出的短信》，《感恩的心》，詩《愛如潮水》
4每個學生都有一張白紙和一枝鉛筆。
二、班會內容
1. 核心解讀（由主持人朗誦，配樂《千與千尋八音盒版》）
落葉在空中盤旋，構成一種感恩的運動，這是樹對滋養大地的感恩之情；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友誼。多虧了感恩，我們才能理解生命的真諦。
感恩是一種回報，感恩是一種敬仰，感恩是一種人生態度，感恩是一種品德，感恩是一種發自內心的話語。感恩，是當涌泉相抱的滴水之恩，是報得三春暉的寸草心。學會感恩，在生活中發現美，用微笑對待每一天，用微笑對待世界，對待生活，對待朋友，對待困難。
感恩可以化腐朽為神奇，冰峰可以化作春暖花開，戰爭可以化作玉帛。感恩節是一束金色的陽光，它能融化冰雪。讓我們學會感恩，讓陽光照在心底！
2，情景再現：
1、講《藏羚羊下跪》的故事，****《電影〈勇敢的心〉片尾曲》。
語言過度：動物身上還有這樣的母愛，更別說我們人類了？
2、講《感恩的心》的故事，****《感恩的心》。
過渡語：（****《燭光里的媽媽》）媽媽的愛是那樣的美麗，就如同冬日的暖陽，照在我們身上，是那樣的舒服，可是你去認真看過媽媽忙碌的背影，數過媽媽頭上新添的白發嗎？讓我們一起靜靜的聽這首《燭光里的媽媽3》
3，活動過程
如果我們現在在去海南的飛機上，我們很高興。這時，飛機突然顛簸，大家都很害怕。這時飛機上的播音器響了：“各位乘客，我是本機的機長，我們的飛機出現了故障，可能馬上就會墜機，按照慣例，現在每個人都將拿到一張紙和一支筆，你可以給你的家人寫下最后一封信。
”。（****《再見》）
：這時，飛機的擴音器里再次傳來機長的聲音：“各位乘客你好！飛機出故障了，我們的飛機將在下午順利降落。”此時你的心情又會怎樣，你現在想到了什么？
總結：在我們生命的最后一刻我們想到的還是我們爸爸、媽媽以及身邊的親人，天底下的每一個爸爸、媽媽都是愛自己孩子的，也許只是他們愛的方式不同，可我們得到的愛都是相同的
詩朗誦《愛如潮水》（配樂鋼琴曲《夢中的婚禮》）
4.素材采集
主持人：在我們生活的地球表面有百分之七十以上的地方都被水覆蓋著，我們人的生活離不開水，水是我們的生命之源。但是，我們不知道水有一種特殊的能力，它能記錄感情，分辨感情。
現在我們就來看一**片。（**幻燈片）誰能告訴我們你看到了什么？
幻燈片講解：
**為水結晶。像雪花，像鉆石，那些都是祝福水的結晶。那些看起來像怪物的人是被詛咒的水的結晶。
而被不同語言祝福和贊美的水水晶也是不同的。（**幻燈片：謝謝，對不起，我愛你，愛你，佛教祝福）
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我想，你們每個人都很驚訝為什么水會有這樣的能力，其實這個也是一名日本科學家在一次實驗的時候很偶然發現的。后來，人們做了很多實驗來驗證它。例如：
美國科學家就把一瓶水倒在兩個完全相同的玻璃杯里，然后密封起來，在1號杯的上面貼上寫有“我喜歡你”的紙條，在2號杯上面貼上寫有“我討厭你”的紙條。幾天后，科學家們從兩個杯子里拿出水來觀察。令他們驚訝的是，水的結晶是不同的。（出示兩張**）1號杯的水結晶像鉆石一樣晶瑩、美麗，而2號杯的水結晶卻變得模糊不清，中間還有一個空洞，然人看的毛骨悚然。
過渡語：水可以感受到愛，也可以分辨和記錄愛情。水受到愛的磁場的影響而變得美麗。
可我們呢？我們能像水一樣記錄父母的愛，給父母同樣珍貴的愛嗎？也許，你此時還在抱怨爸爸為什么不能多給我一些零花錢，媽媽為什么老是絮絮叨叨，外公外婆為什么總是那么古板……可是，你可知道嗎？
他們這樣做是為什么？？其實答案很簡單，就是——愛（**鋼琴曲《雨的印記》）
感激父母，是他們給了我們生命，是他們努力呵護著生命長成枝繁葉茂的參天大樹。
感謝老師，是他們給了我們知識，他們帶我們在知識的海洋中翱翔。
感恩的朋友們，他們是當我開心、沮喪、懊惱、后悔的時候你給你安慰，給我鼓勵。
甚至，我們應該欣賞陌生人的微笑。是他們讓你在社交生活中感到溫暖。
當我們學會感恩，走在人生的道路上，春天將與我們同行
? 班會主題活動方案
班會主持人：×××（男） ×××（女）
策劃組織：××班班委
班會時間：20xx年2月××日
班會地點：××班教室
活動準備：1.學生準備歌曲《希望》、《最初的夢想》、《明天會更好》。
2.排練小品《面試》。
3.制作幻燈片。
內容摘要：樹立學生的遠大理想，培養學生的自信心，使學生明確學習目的。
班會過程：
一、營造氛圍，明確理想重要意義
（播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。）
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛的同學們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕。
主持人（女）：理想是個誘人的字眼。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。
主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人（女）：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，什么是理想？（同學們答：理想就是對未來的向往和憧憬。）引出 理想的含義：
主持人（男）：現在請聽詩歌朗誦《理想》，表演者：夏妍妍、楊晗、姜楠。
二、談自己理想，實現理想，塑造自信心
主持人（男）：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學們說說自己的理想。（同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……）
主持人（女）：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現！現在請聽馬和平等人表演小品三國名人的理想。
主持人（男）：真叫人熱血沸騰，我們每個同學都有遠大的理想；下面我們來看看，三國名人的理想。表演者：馬和平、黃振星、任益。
主持人（女）：有了理想就有了希望，現在請聽陳蕓蕓等人的《希望》。
三、努力實現理想，堅定信心，增強毅力
主持人（女）：同學們韓劇《大長今》中，長今為了實現自己的心中的理想不怕辛勞，歷盡千辛萬苦，克服種種困難。那么同學們，你認為你該為實現理想做什么？
主持人（男）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？
同學1：我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；
同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……
主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現而努力；
主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的'命運和前途結合起來，上海在20xx年也要召開世博會，到那個時候正是我們發揮聰明才智的時候，我們應該從現在起，確定目標，努力學習，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華；
主持人（女）：據我所知，我班高文蓋和戴蓓蓓同學就是這樣的人才呢！
主持人（男）：不錯，請欣賞他們的小品：《面試》。
主持人（女）：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎？
〔同學們答：略。〕
主持人（男）：主題班會進行到這里，讓我們來玩個游戲輕松一下。
主持人（女）：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復多遍的歌詞記了下來。
一同學：他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么。
主持人（男）：對，下面請同學們說一說“風雨”和“痛”是指什么？
甲同學：我認為“風雨”是指崎嶇的人生道路，“痛”是指挫折和失敗。
乙同學：我覺得“痛”還可以指逆境、困難。
主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現自己的理想。
主持人（女）：收獲的季節是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。
主持人（男）：是啊，18歲的劉歐已是北京大學化學與分子工程系的一名學生，15歲的他已成為首批進入國家重點實驗室的中學生，他一直以“機遇對于每個人都是均等的，而成功者往往善于抓住機遇。”自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學們，你們的座右銘是什么呢？
主持人（女）：請同學們踴躍回答。同學們自由回答。
主持人（男）：同學們的發言是認真的，是對理想追求的一種執著，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現的。
主持人（女）：我們在不同年齡有不同的理想，每個人都有一個最初的夢想，現在請黃欣等人演唱《最初的夢想》。
主持人（男）：同學們理想有近期高遠之分，還可以分為職業理想、道德理想、人生理想。現在最迫切的理想是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末理想了吧。
主持人（女）：我很開心！同學們對理想的實現都充滿了信心。下面讓我們來齊唱《明天會更好》。
主持人（男）：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。
主持人（女）：天下沒有不散之筵席。
主持人（男）：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人（女）：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人（男）：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。
四、班主任總結：
首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們！本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。
是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現前提是把握人生。
把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運在自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發揮極致！
? 班會主題活動方案
主題班會活動計劃篇一
活動目標
1了解中國傳統節日，感受中華民族悠久的歷史文化。
2倡導中國節日，繼承和發揚中國傳統節日文化。
活動內容
1鼓勵學生收集中國傳統節日的起源、習俗和圣誕節相關知識。
2、通過多種形式述說傳統節日中的來歷、習俗，從而引導學生了解節日的習俗，感受中華民族悠久的歷史文化，弘揚中國傳統節日文化。
一、開場白
a： 中華民族歷史悠久，歷史悠久。
b： 中國傳統節日體現了中華民族的民族精神和民族情感，
a： 承載著中華民族的文化血液和思想精華。
乙：是維系國家統
1、 民族團結、社會和諧的重要精神紐帶，
a： 是建設社會主義先進文化的寶貴資源，
b： 它是青少年思想道德教育的重要載體。
a： 今天我們將討論即將到來的中秋節。
二、了解中國特有的傳統佳節——中秋節的來歷
1中秋節是中國的傳統節日，歷史悠久。和其它傳統節日一樣，它也在緩慢發展。古代帝王春天祭日，秋天祭月的禮制，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。農歷八月十五日是傳統的中秋節。
2關于中秋節起源的另一種說法是，農歷八月初十五恰好是稻谷成熟的時候。家家戶戶都崇拜地神。
3、它還有著許多不同的名稱呢
三、猜字謎游戲：
1、中秋的晚上，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活動。今天我們準備了一些謎題，看看哪些學生最有想象力，最聰明。凡猜中的同學都可以加分哦！
“明天日全食”，打一“月”字;
“中秋菊盛開”，打成語“花好月圓”;
“二月平”，打一“朋”字;
“月與星相依，日和月共存”，打一“腥”字;
“一對明月毫不殘，落在山下左右站”，打一“崩”字;
“掬水月在手”，打成語“掌上明珠”
“天秋月又滿”，打食品名“桂圓”;
“清流映明月”，打生活日常用語“漂亮”;
“殘月斜照影成對”，打一“多”字;
四、詩詞配對欣賞：
1、中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情。留下許多千古絕唱。
2、做個游戲，以下名句是哪位詩人所做，考考大家的語文水平，當然同樣說對的人有獎。
李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，
蘇軾《水調歌頭》明月幾時有，把酒問青天。……但愿人長久，千里共嬋娟。，
杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”
王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”
張九齡《望月懷遠》海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思！
蘇軾《中秋月》此生此夜不長好，明月明年何處看。
李商隱《嫦娥》云母屏風燭影深，長河漸落曉星沈。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
李白《月下獨酌》花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。……
王建《十五夜望月》今夜月明人盡望，不知秋思落誰家！
五、議論
接下來問大家幾個問題
1、你過圣誕節嗎？
2、你“過”圣誕節的理由是什么？
3.您今年圣誕節與誰一起度過？
4.您曾經送過圣誕節禮物嗎？
5你在圣誕節收到過禮物嗎？
6你喜歡西方的圣誕節還是中國的春節？
7西方越來越多的年輕人熱衷于圣誕節。你怎么認為？
結論：傳統節日是中國傳統文化的一部分。作為一個青年，我們應該盡最大的努力去弘揚和保護它們，讓它們在中國悠久的歷史中閃耀！
六、總結
我相信通過今天的活動，我們都有所收獲。中秋節快到了，我們還要送你一個月餅。第一層，體貼！
第二層，關懷！第三層，浪漫！第四層，溫馨！
中間夾層，甜蜜！祝大家天天都有一個好心情！永遠開心！
主題班會活動計劃篇二
一活動背景
1、中秋節是中國的傳統節日，通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化。
2介紹中秋節的起源，了解中國中秋節的習俗。
三。加強學生對父母、對家鄉、對祖國的愛，讓節日真正給我們帶來幸福和幸福
二活動時間20xx年9月5日
三。地點：501教室和學校食堂
四活動主題
在中秋節之際，我們班將組織一次主題班會，促進同學們的交流，增進友誼。活動的主題是我們的節日中秋節。
五活動目的
1讓同學們感受到家的溫暖，在這樣團圓的日子里不感到寂寞。
2增強學生之間的情感，是對學生的進一步了解。
3.鍛煉學生表達自己的能力，使他們敢于表達自己。
4加強班級凝聚力，為下一步的班級工作打下堅實的基礎。
六活動負責人
501班班干部以及班主任
七活動前期準備
1去蛋糕店購買制作月餅的原料、塑料手套、塑料袋、電子稱等，用彩帶和紙板裝飾教室
2使用學校的擴音器和其他設備。
? 班會主題活動方案
一、活動目的
班級文化是校園文化的重要組成部分，為了推進學校的“班級文化建設”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神風貌，有團結、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體，展現富有個性的班級特色，使學生的德育素質在班級文化的熏陶中得以內化與升華。
二、活動對象
四(2)班
三、活動時間
20年10月30日
四、活動
1、活動一《認識你真好》
a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)
師來到教室，問：同學們，還記得你是什么時候認識孫老師的嗎?20xx年9月，孫老師來到了我們雙鳳小學。那時候，我們還是“陌生人”。
b.情景(二)朋友
師：三年級整個學期，你們有點了解我了嗎?說說看。那我們是不是成了“朋友”呢?
c.情景(三)同伴
師：現在，孫老師成了你們班主任，你覺得孫老師有什么變化嗎?對我有什么希望?大家都希望我是個善解人意，和大家共同努力、共同進步的老師，我覺得在這種意義上，我不再只是你們的老師，而是大家的同伴了。(板書：同伴)
2、活動二《我的小伙伴》
師：我們班許多人都有這樣一個過程，我們從陌生人到朋友，到同伴，其中一定經歷了很多故事，有開心的，當然也有煩惱的，特別還會出現一些跟你不是很合得來的同伴，現在請你拿起手里的白紙，寫下一個你最要好的小伙伴，一個你最想跟他解決一些問題的小伙伴名字。(給學生幾分鐘思考時間)
3、活動三《我想對你說》游戲：擊鼓傳花
游戲故事講完了，你有哪些體會?(理解、關心、尊重、幫助)
4、活動四《快樂小游戲》
游戲：5人一組，四人蒙臉，分兩組，手中各拿一裝水的杯子，用胸頂住一個氣球，1個負責指揮，繞過障礙物，回到終點，與第二組交換氣球和水杯，最后安全達到終點者獲勝。采訪游戲者心情。你們在游戲中體會到了什么?(快樂、合作、團結、默契)
5、活動六《友情傳聲筒》視頻欣賞《同伴同行》
送大家一首歌，傳話筒表達自己的感受。(友情、愛)
6、活動七《溫暖小卡片》
送給大家幾句名言，如果通過這堂課你也有所感悟，請拿起筆來，在你的友情小卡片上寫下想對同伴說的話吧。
五、總結：
同學們，我們是懂事的大孩子了，以后我們還要進入更高年級的學校去讀書，你會遇到各種各樣的問題，當你一個人無法解決的時候，請你想起我們這堂課，請你記得你身邊還有一群同伴，我們互相(理解、關心、尊重、幫助、快樂、合作、團結、默契、友情、愛)讓我們攜手----同行。(讀課題)(板書：同行)
? 班會主題活動方案
“無煙花季、健康成長”主題班會活動方案
——興隆小學三（2）年級
活動主題：“無煙花季、健康成長”
指導思想：
我們青少年正值花季，正處在生長發育階段，吸煙對青少年的危害更尤為嚴重，而學校是教育場所，是青少年健康成長的搖籃。因此，讓我們從學校教育入手，引導學生正確認識吸煙對健康和社會有害，應該為吸煙感到羞恥！為了教育青少年遠離香煙，引導他們養成正確健康的生活方式，遠離香煙，珍惜健康。
本次班會活動主要通過引導學生了解、認識到吸煙的巨大危害性，從而幫助學生樹立遠離香煙、杜絕香煙的思想意識，促進學生健康的成長。
活動口號：遠離香煙快樂成長
活動成員：
組織人：
三、二中隊輔導員
主持人：蘇君梅陳春昆
參加人員：全體學生
活動過程：
（一）準備階段
學生收集有關吸煙對健康有害影響的信息，觀察周圍受吸煙影響的人，并準備在班會上表演。主持人準備串講詞。
（二）開展過程
一、整理隊伍報告人數
二、出旗儀式。
三、主持人宣布三（2）班“無煙花季、健康成長”班隊會活動的開始。
（女：各位老師男：各位同學， 合：大家下午好！
女：三（2）班 “無煙花季
男：健康成長”主題班隊會活動合：現在開始！）
（1） 主持人介紹了世界無煙日的相關內容。
女人：吸煙已經成為當今社會流行的壞習慣。
男：吸煙不僅危害健康，而且污染環境，對周圍不吸煙的人造成被動吸煙。
女：從1988年4月7日第一個世界無煙日，到今年5月31日第25個世界無煙日，世界各國的人民都在為抵制香煙做出了不懈的努力。
男：那么，面對香煙，我們青少年該怎么辦？
女士：首先，我們想測試一下你對世界無煙日的歷界。知道的同學請舉手。）
（2） 世界無煙日的主題。（主持人出題）
（三）各小組展示小組活動成果。
（m:為了開展這次班會，各小組都做了充分的調查和準備。
女：讓我們看看每各小組活動的結果。首先，有聽施曉燕同學給我們帶來的第一份調查報告：《一組與煙有關的數據》。
1．調查報告：《一組與煙有關的數據》。施曉燕
（女：聽了施曉燕的報告，相信你一定對吸煙的巨大危害感到震驚。那么，你想親眼看看吸煙的危害嗎？請看楊猶潑同學的小實驗：《煙的危害》。）
2．小實驗：《煙的危害》。
男：可見吸煙的危害真的很大。我以后不能抽煙了。
女人：但是有些人就是不想戒煙。別相信。你看，這兩個。請欣賞由林崇澤、陳瑋同學帶來的小品《勸爸爸戒煙》。）
3．小品：《勸爸爸戒煙》。林崇澤、陳瑋
（女：看完精彩的表演，再讓我們來聽第二份調查報告《吸煙可導致的疾病》，具體了解一下吸煙對身體健康的巨大危害性。有請范玲瓏同學。）
4．調查報告：《吸煙可導致的疾病》。（范玲瓏）
（男：吸煙會導致許多疾病。是否有任何理由不戒煙？因此，有些人用民謠的形式勸人們戒煙。
女：請聽詩朗誦《戒煙歌》。有請曹佳欣、董釋棋同學。）
5．詩朗誦：《戒煙歌》。
女：實際上，吸煙不僅會對我們的健康造成嚴重危害，而且會對環境造成嚴重污染。
男：請聽第四份調查報告：《吸煙對環境的危害》，有請趙春城同學。）
6．調查報告：《吸煙對環境的危害》。
（男：我無法想象吸煙對環境的危害如此之大。為了我們的生活環境和我們共同的家園，我們也不能吸煙。
女：對！我不僅不能抽煙，而且要盡力勸阻周圍的人不要吸煙
男：蘇君梅，你知道什么是二手煙嗎？
女：當然知道了，二手煙就是別人吸煙時冒出的煙霧被你吸入了體內，二手煙既包括吸煙者吐出來的主流煙霧，也包括從紙煙、雪茄或煙斗中直接冒出來的側流煙。二手煙含有4000多種物質，其中40多種與癌癥有關的有毒物質。
男：二手煙的危害太大了。請聽第五份調查報告：《二手煙危害大》。有請謝思慧同學。）
7．調查報告：《二手煙危害大》。曾楚琦
（女：二手煙的危害如此之大，相信同學們一定很驚訝。即使我們自己不抽煙，如果周圍有人吸煙，我們也會受到深深的傷害。
現在我們想請學生們對吸煙的家庭成員說幾句話。哪位同學先來？）
8．想對身邊的煙民說的話。
（女：這些非常中肯的話語，一定要說給自己的家人聽一聽。
四、主持人最后總結，發出倡議，全班同學莊嚴地在“拒吸第一支煙，不做新煙民”的簽字紙上簽名。
男：香煙嚴重危害人類健康。我們青少年正處于花季。吸煙對青少年的危害更大。
女人：我們應該遠離煙草，珍惜生命！
男：當別人抽煙時，我們應該盡力勸阻他們；
女人：當別人誘導你時，你應該義不容辭地拒絕第一支煙，千萬不要帶著好奇心去嘗試；
女人：讓我們遠離香煙，創造一個無煙校園和一個無煙社會。
男：我們衷心希望我們的年輕人在花季能有一個無煙的花季！為此，我們向全班發出倡議：拒絕吸第一支煙，不做新煙民。
女：最后，請同學們在“拒吸第一支煙，不做新煙民”的簽字紙上莊嚴地簽上自己的名字。一旦你簽了名，就意味著你在全班同學面前發了誓。你不會讓自己成為新煙民的。）
五、班主任講話
六、退旗儀式。
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