國風經典誦讀主持稿|國風經典誦讀主持稿(實用十三篇)
發表時間：2024-02-22國風經典誦讀主持稿(實用十三篇)。
? 國風經典誦讀主持稿 ?
尊敬的各位長輩、各位親朋好友：大家中午好！ 今天我們歡聚在**大酒店共同慶祝**小朋友三周歲生日。首先，我代表**的父母以及**大酒店對各位來賓的到來表示熱烈的歡迎，并致以衷心的感謝！同時祝愿**小朋友年年有今日，歲歲有今朝！ 三年前的今天，伴隨著一聲響亮的啼哭，**的父母懷著喜悅的心情迎來了他們愛情的結晶。時光飛逝，歲月如梭，而今，**已從當初襁褓中的嬰兒成長為今天英俊帥氣的小男子漢！這期間，他的父母付出了許多心血。
此時此刻，我想他們一定有好多話要對大家說！下面，就請**的父母為小壽星致生日賀詞。掌聲有請！ 是的，望子成龍是天下父母的共同心愿，我們的小**沒有辜負父母的期望，。現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天的小壽星來說一說心中的感想。 非常感謝，今天注意到了下面有許多小朋友，我想肯定是小壽星的好伙伴，那么就有 ……
? 國風經典誦讀主持稿 ?
10飛上太空是每個有抱負的年輕人的夢想。月亮遐想，賞月，聽風，送月亮思鄉，望月亮勵志。請欣賞5年級2班美文詩歌表演《追月》
11. 我是中國人——黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的血液，長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。請欣賞6年級1班詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》
我們的祖國有著悠久的歷史和深厚的文化。先賢們在這片沃土上生活、工作、創造，給我們留下了豐富而瑰麗的物質文化遺產。請欣賞6年級2班集體朗誦，《常懷一顆感恩的心 》
三、結束語
（男）金色童年，陽光燦爛，童年，我們親近中國經典。
（女）金色的童年，如夢一般，我們在校園內外閱讀中國經典。
（男）中國古典的千年古韻似乎還在耳邊回響。
中國經典的永恒情懷似乎還縈繞在我們心中。
（女）誦讀經典，讓民族精神流淌在我們的血液中
誦讀經典，讓中華文化支撐起我們人格的脊梁
（男）愿中國詩歌藝術之花永遠芬芳
（女）愿五千年文化的血脈長存
（男男**）讓我們把詩歌閱讀融入每一天，展翅歌唱，飛向未來。
（男女合）永明小學“中華經典詩文誦讀”活動到此結束。明年六一再——見！
? 國風經典誦讀主持稿 ?
a：所有的日子都來吧，讓我編織你們
b：讓我編織你們，用青春的金線，
c：讓我編織你們，用燃燒的信念
d：編成絢麗的歲月
e：編成遐思的年華
f：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
a：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
b：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
c：愿雨里有你的收獲，
d：愿風中傳你的捷報
e：陽光中我為你祝福，
f：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲。
? 國風經典誦讀主持稿 ?
富順縣大寺鎮中學國學經典誦讀活動主持稿
一、開始語：
（男）尊敬的各位領導、各位老師，
（女）親愛的同學們
（合）大家下午好！
（男）我是主持人
（女）我是主持人
（男）今天，我們齊聚一堂，共同送中秋佳節，慶祝國慶，朗誦古文佳話，傳承中華文明。
（女）今天，我們踏上這個多姿多彩的舞臺，朗誦國學經典，聆聽古詩詞韻，展現我們的激情。
（男）詩歌語言有著五千年的悠久歷史和文化
詩的聲音，演繹著不朽的歷史品格
（女性）閱讀經典，我們追求廣闊的河流河山脈
與圣賢對話，我們感受到千年文字的積淀
（男、女）以經為友，圣賢為師，代寺鎮中學的中國古典詩文閱讀活動已經開始。
1. (女) 請欣賞1年級1班為我們表演的經典誦讀，請1年級2班做好準備。
2（男）請欣賞一年級二班的經典誦讀。請為一年級三班做準備。
3. (女) 請欣賞1年級3班為我們表演的經典誦讀，請1年級4班做好準備。
4（男）請欣賞一年級四班的經典誦讀。請為一年級五班做準備。
5. (女) 請欣賞1年級5班為我們表演的經典誦讀，請1年級6班做好準備。
6（男）請欣賞一年級六班的經典誦讀。請為七班做準備。
7. (女) 請欣賞1年級7班為我們表演的經典誦讀，請2年級1班做好準備。
8. (女) 請欣賞2年級1班為我們表演的經典誦讀，請2年級2班做好準備。
9（男）請欣賞二年級二班的經典誦讀。請為二年級三班做準備。
10. (女) 請欣賞2年級3班為我們表演的經典誦讀，請2年級4班做好準備。
11（男）請欣賞二年級四班的經典誦讀。請為二年級五班做準備。
12. (女) 請欣賞2年級5班為我們表演的經典誦讀，請2年級6班做好準備。
13（男）請欣賞二年級六班的經典誦讀。請為二年級七班做準備。
14. (女) 請欣賞2年級7班為我們表演的經典誦讀。
三、結束語
（男）現在宣讀一年級比賽的成績。
（女）現在宣讀一年級比賽的結果。
（男）金色的少年，陽光燦爛，少年時光我們親近中華經典。
（女）青春如夢。在校園內外，我們讀中國經典。
（男）中國古典的千年古韻似乎還在耳邊回響。
中國經典的永恒情懷似乎還縈繞在我們心中。
（女）誦讀經典，讓民族精神流淌在我們的血液中
誦讀經典，讓中華文化支撐起我們人格的脊梁
（男）愿中國詩歌藝術之花永遠芬芳
（女）愿五千年文化的血脈長存
（男男**）讓我們把詩歌閱讀融入每一天，展翅歌唱，飛向未來。
（男女合）代寺鎮中學“中華經典詩文誦讀”活動到此結束。明年再——見！
（女）請一年級各班依次回教室。
（女）請二年級各班依次回教室。
2016-9-23
? 國風經典誦讀主持稿 ?
小學生中華經典古詩文誦讀比賽開場主持詞(開場詞)
男：尊敬的各位領導、老師、同學們：
合：大家上午好!
男：中華古詩文是我們祖國文化的瑰寶，是中華民族智慧的結晶。
女：中華古詩文是中華民族幾千年審美意識和價值觀的積淀。
男：誦讀古詩文，讓我們走進五彩的夢幻,這里有高山峻嶺，有流水潺潺;有大漠如雪，有楊柳如煙;有大風起兮云飛揚的豪情,有獨坐西窗剪燭花的委婉……
女：誦讀古詩文，我們走進了連綿不斷的畫卷，這里散發著春日桃花的芬芳，洋溢著夏日荷花的清艷;這里有秋天楓葉似火，有嚴冬臘梅傲寒……男：中華古詩文像海，她蘊積深厚而壯闊波瀾。
女：中華古詩文像山，她深邃凝重而意境深遠。
男：那一首首閃爍著智慧的經典，讓我們的靈魂得到洗禮。
女：那一篇篇散發著馥郁的篇章，讓我們的人格得到歷練。
合：今天，讓我們一起走進經典、感受經典。做一個儒雅、睿智的君子少年!
? 國風經典誦讀主持稿 ?
親愛的同學們：
上午好，我是二年級的X老師，很榮幸今天的國學誦讀活動由我來主持，首先請大家欣賞《水調歌頭、明月幾時有》，
一曲意境豪放、兼具浪漫色彩的古詞，拉開了今天國學誦讀的序幕。下面請同學們一起誦讀《弟-子規》，從“兄道友，弟到恭”到“長無言，退恭立”。這部分內容是告訴同學們要謙恭有禮，懂得尊重別人，自然和-諧融入集體，為大家所接納。“兄道友，弟到恭”開始。
一二年級的小朋友，今天白老師要和大家一起我們來進行師生三字經接龍比賽。
曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。
稻粱菽，麥黍稷。此六谷，人所食。
馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。
曰喜怒，曰哀懼。愛惡欲，七情具。
匏土革，木石金。絲與竹，乃八音。
接得好，三年級的同學們，白老師現在檢查你們背誦復姓。準備好了嗎?從“淳于單于 太叔申屠
四年級的同學們，竹板敲起來，聲音響起來，一起背誦千字文。從“蓋此身發” 到“詩贊羔羊。”
五年級的同學們， 為學第一很多同學已經爛熟于胸，本周我們一起來背誦這三句。子禽問于子貢曰：“夫子至于是邦也，必聞其政。求之與?抑與之與?”子貢曰：“夫子溫良恭儉讓以得之，
夫子求之也，其諸異乎人之求之與?”
子曰：父在，觀其志。父沒，觀其行。三年無改于父之道，可謂孝矣。
有子曰：禮之用，和為貴。先王之道斯為美。小大由之，有所不行。知和而和，不以禮節之，亦不可行也。
最后請欣賞國學手語操。
愛的同學們：
今天又到了國學誦讀的時間了。首先請大家欣賞兒童詩歌朗讀,誦《童年的幻想》。
聲音真美，感謝幾位小朋友。下面請同學們一起誦讀弟-子規，從“親愛我，孝何難”到“人不在，己即到”。
一二年級的.小朋友，準備好了嗎?今天我們來進行一個年級擂臺賽，把你們最響亮的聲音展示出來吧!從“三才者，天地人”到“此四方，應乎中”。
三年級的同學們，請你們背誦復姓，從萬俟司馬，到軒轅令狐。
“午夜時光似水流，無邊困倦襲雙眸;歷史前行慢悠悠，更新不快使人愁。”《千字文》從第二部分開始，向我們講述了中華民族歷史的演進過程。今天，我們從“果珍李柰背到垂拱平章
五六年級的同學們，把我們本周積累的論語四句誦讀出來吧。子曰：道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時。。。。。。。子曰：君子不重則不威，學則不固。主忠信，無友不如己者，過則勿憚改。
最后請欣賞國學手語操。
今天的國學經典誦讀比賽到此結束，請各班有序退場。
? 國風經典誦讀主持稿 ?
甲：尊敬的家長，敬愛的老師， 乙：親愛的同學們：
合：大家下午好！
甲：悠悠華夏五千年,中國之所以能夠屹立于世界之顛,就在于中華文化的精粹能夠傳承下去.《三字經》可謂是其中最為經典的一部,朗朗上口的旋律蘊涵著許許多多做人的深刻道理.
乙：《弟子規》，中華文化的一部瑰寶。今天，我們將以由衷的熱愛，滿腔的熱情，誦讀它，感受它，讓它優美的音律繚繞在校園，把它深刻的道理銘記在心底。
甲：我校的經典誦讀系列活動已經開展了四五年了，今天，我們舉行的《三字經 .弟子規》背誦會，就是要把我們的收獲和大家分享。 乙：高村一小《三字經 .弟子規》背誦會現在開始！
甲:首先為大家展示的是一一班的同學，下面掌聲有請趙彬堯、侯柯穎、侯藝萌 、張詩婧 、田培森同學上臺。展示內容為 《三字經》從“人之初”到“名俱揚”。
乙：接下來要上臺的是二一班的同學，他們是：侯啟軒、陳炎慧、鄧仕遠、羅俊杰、豆靜雯，展示內容為 《三字經》從“香九齡”到“夫婦順”。
甲:現在要展示的是二二班同學，展示內容為 《三字經》從“曰春夏”到“在東北”。下面有請吳茹婷、張琳銳、呂聰豪、候依璇、馬浩冉 同學上場。
乙:接下來三年級的唐麗帆、王心雨、庾新錦、王翔宇、李一冉、黃一鳴、張定坤、張晨鈺 這八名同學要為大家展示《弟子規》內容，從“父母呼”到“業無變”。
甲:四一班同學要展示的是《弟子規》中從“弟子規”到“如事生”。
展示者：金璐雨、秦天奇、丁佳奇、邢文波、關軍杰。
乙：四二班的趙素雅、羅曉飛、李 爽、李自俊、秦科豪這五名同學要展示的是《弟子規》中從“弟子規”到“業無變”。
甲:五年級的八名同學要展示的是《弟子規》中從“弟子規”到“謹為去”。有請柴青桐、李曉丹、丁培瑤、劉寧、楊藝帆、王蓉娟、杜恬恬、岳海貝上臺。
乙：最后上臺展示的是六年級的同學，他們是侯銘玥、丁怡夢、李彥濤、田雙聚、趙理燕、李曉園、岳海麗、鄧鑫悅、侯燕姿、宋培川。展示內容為《弟子規》中從“讀書”到“壞心志”。
甲：到現在為止，我們的展示已經完畢，但這些同學的出色表現卻印在我們的腦海中，永遠不會忘記。
乙：在今天這個收獲的日子里，我們交流《三字經》的人生哲理, 聆聽《弟子規》的諄諄教誨，在中華文粹中感受歷史,感受人生。 甲：《三字經》鏗鏘的音韻在我們耳邊回響。 《弟子規》諄諄的教誨在我們心頭蕩漾。優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
合：愿中華五千年文化大放異彩， 盼中華十三億兒女繼往開來。 甲：今天的《三字經 .弟子規》背誦活動到此結束。謝謝各位的參與，謝謝各位的聆聽。
乙：最后，祝各位家長、各位老師工作順利，家庭幸福！祝各位同學開心快樂，學習進步！
? 國風經典誦讀主持稿 ?
男：尊敬的各位領導、敬愛的各位老師，
女：親愛的同學們，
合：大家下午好!
男：今天，我們歡聚于此，品讀千古美文，聆聽古詩書韻
女：今天，我們走向校道，吟誦民族文化，展示魅力浸潤。
男：詩的語言，凝聚著華夏民族五千年歲月滄桑
女：詩的聲音，將不朽的神州大地一一典藏
男：誦讀經典，我們感受祖國萬里河山的廣闊
女：對話圣賢，我們沐浴著民族的智慧茁壯成長
男：校園至正大道，莘莘學子迎著朝陽。
女：五年教室晨光，童聲清脆共舞黎明。
男：雅言傳承文明，
女：經典浸潤人生
男：東勝區萬佳小學
女：“中華情、中國夢”經典誦讀比賽
合：現在開始!
? 國風經典誦讀主持稿 ?
一、宣布大會紀律
請大家安靜下。我校第xx次學代會馬上就要開始了。下面我介紹本次到會的各位領導：政教處主任周崗、政教處副主任王進、團委書記張欣惠、團委副書記金鑫、團委副書記楊波。讓我們用熱烈的掌聲對他們的到表示歡迎。本次大會得到了學校領導及各部門的大力支持，校長室對本次學代會高度重視。下面宣布大會紀律。
（一）大會期間，請各位代表不要交頭接耳，不得大聲喧嘩，不得起哄，不得做與大會無關的事；
（二）不得在會場內隨意走動，不得中途退場，有事必須向大會主席請假；
（三）各位代表按規定行使本人權利，不得干涉他人。
二、宣布大會開始
各位代表，根據省學聯程和區學聯有關規定，出席大會的正式代表超過應到正式代表的半數，即可開始選舉。大會應到代表數270人，實到代表數26人，符合法定人數，可以開會。
經過籌備組緊張有序的準備，大會各項工作已基本就緒。首先，我建議大家用掌聲向籌備組表示衷心的感謝。下面我宣布：江蘇省西亭高級中學第xx次學生代表大會現在開始，全體起立，奏中華人民共和國國歌。請坐下。
三、舉行大會各項議程
（一）下面舉行大會的第一項議程；提請各位代表審議通過工作人員名單。
１．大會工作人員名單xx以上人員，請各代表審議。如有不同意見，請舉手（稍停，環視臺下），如無不同意見，請鼓掌通過。
(二)下面舉行大會第二項議程，審議通過第四十五屆學生會執委會工作報告。請第四十五屆學生會主席程意同學作工作報告。大家歡迎。（作報告）
對程意同學作的工作報告，請各位代表審議。如有不同意見，請舉手（稍停，環視臺下）如無不同意見，請鼓掌通過。
（三）下面舉行大會第三項議程：通過投票方式選出第xx屆學生會執委。
? 國風經典誦讀主持稿 ?
尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的老師們和同學們：
大家下午好！
六月的鮮花，爭奇斗俏；六月的陽光，分外妖嬈。在這美好的日子里，我們迎來了期待已久的松陽縣“郵儲銀行杯”經典誦讀大賽，經典誦讀大賽的活動主題是“誦讀經典、潤澤童心”，在這里，我們用音樂般的聲音誦讀經典詩文，以國學文化陶冶情操。
為進一步推動未成年人廣泛開展閱讀活動，充分展示青少年社會教育的豐碩成果，根據浙江省文化廳的統一布署，5月18日至6月15日，我縣舉辦松陽縣第七屆“郵儲銀行杯”未成年人讀書節活動，經典誦讀大賽是其中一項大型活動。經典誦讀大賽由松陽縣文廣新局和松陽縣教育局聯合主辦，縣圖書館承辦，中國郵政儲蓄銀行松陽縣支行協辦。
今天，共有26所中小學校的37名選手參加此次經典誦讀大賽。參賽的選手大部分都是經過學校的層層選拔推薦上來的，都是各校的佼佼者。
下面，我介紹一下此次經典誦讀大賽的紀律，所有參賽選手在隔壁休息室準備比賽，領隊可以在比賽現場觀看，所有人員要保持安靜，把手機關機或調到震動，不得影響比賽。每位選手誦讀時間為3—5分鐘，不足或超過要酌情扣分。當第4名選手誦讀結束時，公布1—3名選手的得分，從第5名選手誦讀結束起，公布前一名選手的得分。先進行小學組的比賽，再進行初中組的比賽。
今天，縣文廣新局副局長蔡衛華親臨現場，指導此次經典誦讀大賽，蔡局長是此次經典誦讀大賽的總指揮，對大賽給予了大力的支持和幫助，在此，我們大家以熱烈的掌聲對蔡局長表示衷心的感謝(鼓掌)。在此，我們向大力支持此次經典誦讀大賽的中國郵政儲蓄銀行松陽縣支行表示衷心的感謝(鼓掌)，向積極參與本次經典誦讀大賽的各中小學校的老師和學生表示熱烈的歡迎(鼓掌)！下面，我介紹一下此次大賽的評委：縣文廣新局辦公室主任郭長標，縣文化館館長雷艷芳，縣文廣新局綜合科長劉震，縣圖書館副館長王宏偉，松陽縣電大副校長陳春娥，縣教研室語文教研員潘旭慧，縣教師進修學校教務主任張月琴。
第一項議程：
我們正式開始比賽，先進行小學組的比賽，1號選手誦讀的文章是《xxxxxxx》。
(注：當第4名選手誦讀結束時，亮1—3名選手的得分，從第5名選手誦讀結束起，亮前一名選手的得分。)
第二項議程：
下面，我們進行初中組的比賽，1號選手誦讀的文章是《xxxxxxx》。
主持人：兩個級別的比賽都已經結束了，感謝可愛的孩子們，從他們的身上，我們可以看到國學之風已經刮進每個孩子的心里，優秀的傳統得以繼承和發揚。讓經典文章豐富我們的生活，美化我們的心靈，讓我們把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
第三項議程：
(征求蔡局意見，決定是否進行點評)
第四項議程：
組織發獎（主持人宣布獲獎名單，縣文廣新局辦公室主任郭長標和圖書館館長劉異頒發三等獎和二等獎，縣文廣新局副局長蔡衛華頒發一等獎。）
(我宣布松陽縣“郵儲銀行杯”未成年人經典誦讀大賽活動到此結束。)
聽我們為您朗誦床前明月光的萬古思鄉緒，誦紅酥酒黃縢酒的千秋不了情。
張：在經典誦讀開始之前，讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐輝校長為我們致開幕詞。
汪：非常感謝徐輝校長給我們帶來的致辭，我們也衷心祝愿本次經典誦讀活動獲得圓滿的成功。11月是個感恩的季節，懂得感恩的人是幸福的。在這感恩的季節里，讓我們聆聽來自學生心中最誠摯的話語，聽一聽學生對老師的感激之情，有請校部三年級蘇欣雨同學朗誦《感謝》。
張：非常感謝蘇欣雨同學的精彩誦讀，喚醒了我們每個人在內心記憶深處要感謝的那個人。感謝那個人讓我們堅持住，朝著自己的理想而努力。也驕傲的告訴別人：我有一個夢想。請聽由校部六年級一班同學帶來的《我有一個夢想》
汪：多好的夢想啊，我們偉大的詩人海子也有一個善良、美麗的夢想，那就是做一個幸福的人。讓我們從棗山學校楊丹紅、龔雯老師為我們演繹的《面朝大海，春暖花開》中，也學著做一個幸福的人。
張：對于幸福的定義是因人而異。對于我們一年級的小朋友來說，背更多的經典詩文也是件幸福的事，他們為了傳遞幸福，以串燒的形式將《弟子規》、《三字經》結合起來，帶給大家新的視聽感受，讓我們以熱烈的掌聲有請一年級的呂一林、蘇毅楠小朋友上臺。
汪：感謝可愛的孩子們，從他們的身上，我們可以看到國學之風已經刮進每個孩子的心理，優秀的傳統得以繼承和發揚。繼承下來的，還有那么一種情愫，總縈繞在游子的心中，讓遠在他鄉的人們魂牽夢繞，那是一種淡淡的哀傷和濃濃的思念共釀的苦酒，請欣賞由紅門小學年級陳小薇同學帶來的《鄉愁》
張：思鄉之情是文人騷客筆墨下的永恒經典，而《三字經》的學習和誦讀也是中國蒙學的經典，下面請欣賞由校部二年級二班帶來的《三字經》朗誦。
汪：這別開生面的朗誦形式，仿佛又讓我們回到了古時候的私塾，現在全世界都掀起了一股“中國熱”，讓我們內心的民族自豪感油然而起。但是誰又能想到今日的輝煌與解放之前那個貧窮落后的祖國的天壤之別呢？請聽詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。朗誦者：校部張立東、徐玲老師
汪：我們親愛的祖國幅員遼闊，南北各有千秋。北方粗獷，南方婉約。那記憶中的江南又會是有怎樣的一番景象呢？請欣賞由岑豐學校五年級胡思玉同學帶來的《憶江南》，讓我們一起從經典中，去領略祖國的大好風光。
汪：江南的風光如此的曼妙美麗，讓我們流連忘返。乘著詩興，就著月光，讓我們再來一首《水調歌頭》，祝愿：千里共嬋娟。有請黃石學校四年級劉思雨同學朗誦《水調歌頭》。
張：說到水，怎么能不想到橋呢？不知志摩筆下的那康橋是否依然如故？讓我們跟著校部的洪娟老師，一起去領略英國康橋的美景，一起《再別康橋》。
汪：再別了康橋，我們回到了自己祖國的懷抱，繼續感悟、品讀著經典。從《三字經》的學習中汲取古人的思想和智慧，在《三字經》的朗誦中，學習做人的道理。下面請欣賞由校部三年級二班同學帶來的《三字經》朗誦。
張：中華五千年的文明給我們留下了寶貴的財富，《三字經》便是其中之一。這是先人們對子孫的饋贈。而我們，又有什么東西能夠饋贈給我們的后代子孫呢？我們看看能否從黃石學校蘇珍老師的朗誦《饋贈》中能否找到答案。有請蘇珍老師。
汪：不論這饋贈來自于何人，將贈予何人，我們做為中華的少年，當自立、自強，挑起社會發展的重任，
做時代的開拓者。請聽由校部六年級二班龔思嬌、胡小婧等同學帶來的詩歌朗誦《中華少年》。
張：在領略了慷慨激昂的中華少年之后，我們也有理由相信中華少年將譜寫更璀璨的詩篇。璀璨、經典的詩篇總讓人愛不釋手、傳誦不已。下面請欣賞由紅門小學黃凌老師帶來的《水調歌頭》。
汪：經典一直在延續著，校園里溢滿書香。處處都是瑯瑯的讀書聲，聽，校部五年級二班的同學《三字經》的情景誦讀開始啦。
張：在他們朗朗的讀書聲中，把我們帶回了鮮活生動的童年，回憶起那曾經美好的日子。讓我們一起隨著汪蓉老師的朗誦《童年》，繼續追尋童年的點滴
張：感謝汪老師精彩的朗誦，讓我們領略到童年的彌足珍貴。放眼望去，我們都是黑眼睛、黃皮膚，在我國綜合國力不斷提高的今天，我們更加有理由因為自己是一個中國人而驕傲、而自豪。校部六年級張慧芝同學以其響亮的聲音告訴我們《我驕傲，我是中國人》
汪：在祖國日益強大的今天，我們在座的每個人都因為自己是一個中國人而感到驕傲。也為漢語能細膩表達情感而欣喜。請聽由校部卓慧老師帶來的朗誦《沒有風的日子》，
張：《沒有風的日子》讓我們感受到現代語言的真摯、細膩。讓我們再回望唐朝時期王勃這位大才子的《滕王閣序》，感受中國古典語言的魅力所在。有請黃石小學五年級楊恬悅同學朗誦《滕王閣序》
汪：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景讓人忘懷，但面朝大海，春暖花開的景致亦不容錯過，請欣賞由校部五年級張曉蝶同學帶來的《面朝大海，春暖花開》
張：古往今來，鄉愁一直是經久不衰的話題。作為身在異鄉的楊建麗老師，對于鄉愁更有自己的體味。下面請欣賞由她帶來的《鄉愁》
汪：人們在懷念家鄉的同時，更多的是懷念家鄉的親人、友人。而身在異鄉的游子無以回報母親的深情，唯有折只小小的紙船，飄入母親的夢中，祝福她安康、快樂。讓我們靜靜的聆聽由棗山小學林霞同學帶來的《紙船——寄母親》
張：對于母親的愛與思念，是每個在外游子不變的情懷，而對祖國母親的熱愛，從古至今都是一樣的。下面有請黃石小學龔燁老師為我們朗誦《滿江紅》
汪：“莫等閑，白了少年頭”，韶光易逝，青春不在。而青春的歲月里總充滿了愛的`故事，讓我們一起聆聽由岑豐學校夏小蘭老師帶來的《致橡樹》。
張：感謝夏老師的精彩朗誦。童年正在悄悄的離我們遠去，我們得珍惜眼前的美好時光，那如何才能不虛度光陰呢？少年該如何做呢？棗山學校六年級汪秀玲、姚丹等同學帶來《中華少年》將給我們最好的答案。
汪：鏗鏘有力的聲音見證了少年的懂事、成熟和責任。好，下面請欣賞由校部何芳芳老師帶來的《聲聲慢》
張：非常感謝何芳芳老師聲情并茂、婉約多情的朗誦，那接下來請欣賞由校部陳東老師帶來的具有恢弘氣勢的《滿江紅》
汪：讓我們繼續聆聽對祖國母親的熱愛和深深的眷戀之情的心聲，下面請欣賞由校部徐敏、張麗老師帶來的《我用殘損的手掌》
張：非常感謝徐敏、張麗老師的深情朗誦，下面請欣賞由校部陳飛、劉龍豐老師帶來壓軸的朗誦——《落葉隨風》
汪;感謝陳飛、劉龍豐老師的精彩朗誦。誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌；誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。我們舉辦這次經典朗誦比賽就是要讓經典滋潤我們的心田，讓好書伴著我們成長，讓書香溢滿我們的校園！
張：讓我們學詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人，讓我們把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
合：我們宣布黃市學校“書香溢滿校園，讀書伴我成長”經典誦讀活動到此結束
? 國風經典誦讀主持稿 ?
國風模特主持稿尊敬的各位觀眾，大家好！今天我們在此舉行的是一場國風模特秀。國風，作為中國傳統文化中的重要組成部分，繼承了數千年的文化底蘊，充滿著濃郁的歷史氣息和獨特的藝術魅力。而模特，作為時尚界的代表之一，更是與國風文化有著天然的契合。今天，我們將國風與模特演繹的完美結合，為大家呈現一場視聽盛宴。
首先，我們將為大家展示的是漢朝裝束。這一款裝束以華美細膩而著稱，同時還具有悠久的歷史淵源。幾千年前的漢朝時期，皇帝與文人雅士們就喜歡穿著這種裝束來體現自己的高貴和優雅。而今天，我們的模特也將在這件裝束的穿梭中，展現出自己的優美與高雅。
接下來，我們要向大家展示的是唐朝裝束。唐朝，是中國歷史上文化輝煌的時期之一，也是我們國家歷史上的黃金時期之一。唐代的衣民，無論是官方還是百姓，穿著都充滿著華貴和精致的感覺。而今天，我們的模特們，則通過這種唐朝裝束，為大家展示了一種古典而又典雅的審美風格。
在這場國風模特秀中，我們還準備了宋朝、元朝、明朝和清朝等不同朝代的服飾和道具，以此為基礎，打造了十分精彩的服裝秀。這些看起來可能在我們的日常生活中有些陌生的古代道具，都具有著豐厚的文化內涵和深刻的歷史意義，它們表現出了一個個朝代所烙印下來的最具代表性的文化印記。在這一場演出中，我們希望能夠呈現出一個更加飽滿、更加豐富、更加充實的中國文化面貌，激發出大家的愛國熱情及民族自豪感。
在這里，我要為今天的模特們點贊。每一個模特都是通過嚴格的選拔和訓練篩選出來的，他們無論是從身材、氣質、表演技巧還是對國風文化的認知上，都是表現得非常突出和出色的。正是他們的精湛表演，才讓我們今天的演出更加出彩。
最后，我要感謝各位觀眾的光臨。希望今天的此場演出能夠帶給您更加深入的了解和感受，激發您對中華文化的熱愛和對民族精神的自豪感，讓我們一起走向更加燦爛的未來！謝謝大家！
? 國風經典誦讀主持稿 ?
尊敬的觀眾們，大家好！
今天，我們在這里聚集，共同欣賞一場經典藝術表演。藝術是人類文明的重要組成部分，植根于人類生命的各個方面。而經典藝術，則是充滿獨特風格、歷史積淀、文化遺產，至今仍迅速發展的藝術形式。
我們將見證經典音樂、經典舞蹈、經典戲劇等多種經典藝術形式的演繹。讓我們一起感受，這些經典藝術作品中蘊含的千年文化積淀與人類情感共鳴。
在這場音樂之旅中，我們將聽到夢幻般的鋼琴曲，如肖邦的夜曲、舒曼的夢幻、莫扎特的小步舞曲等。它們融合了浪漫主義音樂的魅力，深入人心，讓人陶醉。
此外，在這次舞蹈演出中，你將看到由眾多女舞者演繹的芭蕾經典，《天鵝湖》。這部舞劇揭示了人性的悲歡離合，男女主角與天鵝公主之間復雜的情感交錯，將會讓觀眾們陶醉于那水天交融，溫柔如水的美妙畫面。
接下來，我們也會欣賞到精彩的戲劇演出，如莎士比亞的《仲夏夜之夢》。這是一部流傳至今的巨作，也是文藝復興時期最杰出的作品之一。它講述了愛情與幻想之間微妙的關系，讓人印象深刻，流連忘返。
最后，讓我們共同享受各種藝術形式帶來的視覺與聽覺的震撼。這場經典藝術演出，將帶領我們穿越歷史長河，感受千百年來的精髓，填補我們精神上某些空缺，使我們的心靈更加寬廣豁達。
感謝您們的光臨，愿這次經典藝術演出給您帶來無窮的享受和感動！
? 國風經典誦讀主持稿 ?
向來賓問好、致敬!
朋友們，如果說人生是歲月長河中的一幅長卷，那么我們今天將要為大家描繪的就是這幅長卷當中最具華美的篇章，如果說羅馬假日是一場沒有經過彩排的電影，那么我們今天故事的男女主人公必將是從熒幕當中走向生活的男女主角。關于永恒這個話題，我曾經問過我的爺爺，爺爺告訴我能夠看到愛人的笑臉，這便是永恒;有一天我問我的媽媽什么才是永恒的愛戀，我的媽媽告訴我，用心去經營愛，用心去保護這個家，這就是永恒的愛戀;那么直到有一天，我問我的朋友，什么才叫做永恒的愛情，我的朋友告訴我，一生只愛一個人，她在你的心中，這才是永恒的愛情。
那么在今天，在這金碧輝煌的__，我們將共同見證一個永恒的開始!接下來我將為大家請出本場婚禮當中最幸福，而且最幸運的男子漢，朋友們，請用全場最熱情的雙手請出我們今天最幸福的男人——__先生。
好的，親愛的朋友們，此時此刻呢我們的新郎已經站在了他人生最為幸福的殿堂，那么首先呢我也想問一問新郎，你現在已經站在了人生最為幸福的殿堂，那么此時此刻你想用一種什么樣的話語來表達你現在的心情呢?(新郎回答)
最想見到的人是誰?(新郎回答)惟其心中有愛，目光自有愛的方向。朋友們，讓我們伴隨新郎把目光投向愛的方向來欣賞真正的浪漫!親愛的.朋友們，現在讓我們大家幫助他用全場最具祝福的掌聲請出我們今天最美麗的新娘——
朋友們，此時此刻，我們將會看到非常溫馨的一刻，新娘將挽著爸爸溫暖的臂膀來到自己幸福的婚姻殿堂，爸爸是你一生當中堅實的后盾，今天爸爸要陪伴女兒從一個溫暖的港灣來到下一個幸福的彼岸，譜寫婚姻這華彩的樂章。讓我們把掌聲送給他們。好嗎?
好朋友們，古人常說心有靈犀一點通，是情是緣更是愛。今天這二位新人的結合不僅是爸爸媽媽給予的她們二人的生命，她們自己呢也要創造自己的后代，還有未來，再一次感謝我們在場的所有朋友對本場婚禮的支持，再一次感謝大家的笑容!
謝謝大家!
- 讀書筆記吧小編為您推薦國風經典誦讀主持稿專題，歡迎訪問：國風經典誦讀主持稿
