這種生命力強(qiáng)的植物是現(xiàn)在常見(jiàn)的加拿大黃花。它最初是作為庭園花卉引入上海的，確實(shí)初看它們，是一片殘暴醒目的黃色，它使我們的雙眸享受到一幅渾然天成的美景，讓我們忘情地觀賞、贊賞它。然而殊不知，就在這美麗表面的掩藏下，它有著危險(xiǎn)的“使命”――破壞、妨礙其余農(nóng)作物、綠化草坪的成長(zhǎng)，甚至是無(wú)情的抹殺它們。

加拿大一枝黃花的呈現(xiàn)，使栽種的綠化灌木成片逝世亡，使公共綠化地帶的草坪受到損壞，便農(nóng)夫辛勞耕種的農(nóng)作物減產(chǎn)……它真實(shí)未審有著太多太多的不是，切實(shí)是像一個(gè)無(wú)形的殺手在胡作非為地猖狂游戲著，損害著我們漂亮的寶島。

因此，我們必需盡力保護(hù)我們的家園，消滅一朵黃花。信任，在我們每個(gè)人全身心腸努力下，在未幾的未來(lái)便會(huì)剔除這片危險(xiǎn)的黃色地帶，迎來(lái)另一片更健康、更俏麗的綠色，使寶島比以前更美、更五彩緩紛。

21世紀(jì)，是綠色的世紀(jì)。崇明島的大開(kāi)發(fā)和生態(tài)島的建設(shè)與我們每一個(gè)學(xué)生、每一所學(xué)校都是非親非故的，所以作為一名學(xué)生的我就應(yīng)當(dāng)鼎力宣揚(yáng)建設(shè)生態(tài)家園的主要性，全面進(jìn)步避免生物入侵和維護(hù)生態(tài)環(huán)境意識(shí)、建立準(zhǔn)確的環(huán)境價(jià)值和生態(tài)文化觀，負(fù)起環(huán)境義務(wù)，增進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)跟生態(tài)的可連續(xù)發(fā)展。當(dāng)初咱們的學(xué)校越來(lái)越重視校園環(huán)境和校園綠色文明建設(shè)，我們盡力、踴躍地發(fā)展各種環(huán)保運(yùn)動(dòng)，為莘莘學(xué)子營(yíng)造更好地學(xué)習(xí)氣氛。

如果你隨意參觀我們學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是綠色和鮮花。我想，這時(shí)你的心境必定是好到了極點(diǎn)吧!尤其在夏季，花壇中的各類花卉爭(zhēng)相盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，更引來(lái)蝴蝶迷戀忘返，路過(guò)期，經(jīng)常能看到它們?cè)诳v情飄動(dòng)，嘈雜著，為我們的平常校園生涯增加了許多樂(lè)趣、很多活力！

生態(tài)島的建設(shè)，不僅對(duì)本縣人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)殊榮和重?fù)?dān)，它對(duì)全部國(guó)家乃至整個(gè)世界來(lái)說(shuō)都存在重粗心義。它將使我們的地球更健康，更美麗，或者它將使我們唯一的活著的地球更長(zhǎng)久！

掩護(hù)生態(tài)環(huán)境，須要從我做起，從現(xiàn)在做起，倡導(dǎo)綠色生活，綠色花費(fèi)，多植棵樹(shù)，多護(hù)一片綠，若干年后，我們的故鄉(xiāng)會(huì)成為陶潛筆下的那片世外桃源一樣:夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。步行數(shù)十步，恍然大悟，土地平曠，屋舍伊然，有良田美地桑竹之屬。

我想我們每一個(gè)人都盼望生活在好花弄影，細(xì)柳搖青的世外桃源，那么為了這個(gè)獨(dú)特的幻想，我們更應(yīng)聯(lián)袂同進(jìn)，為保護(hù)生態(tài)家園而努力斗爭(zhēng)，永不平息。

謝謝大家，我的報(bào)告結(jié)束！

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（鄂教版）一年級(jí)品德與生活上冊(cè)教案

第二單元? 學(xué)校的一天

單元目標(biāo)：

1．情感與態(tài)度：珍惜自己的生命，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2．行為與習(xí)慣：初步養(yǎng)成按時(shí)作息，做事用心的習(xí)慣。初步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。初步養(yǎng)成基本的文明行為，遵守紀(jì)律。

3．知識(shí)與技能：知道上學(xué)不遲到，應(yīng)該提前做好上學(xué)的準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)自己的事自己做。知道在上學(xué)、放學(xué)的路上要注意安全，不做危險(xiǎn)的事情，遇到危險(xiǎn)會(huì)自救。認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。知道作為學(xué)生在學(xué)校里應(yīng)遵守學(xué)校紀(jì)律。

4．過(guò)程與方法：通過(guò)角色扮演、討論等活動(dòng)，體驗(yàn)到有序的生活給自己帶來(lái)的愉快心情及好處，嘗試用不同方法解決問(wèn)題。

課時(shí)安排：5~6課時(shí)

第5個(gè)主題：2課時(shí)

第6個(gè)主題：1課時(shí)

第7個(gè)主題：1課時(shí)

第8個(gè)主題：1~2課時(shí)

7? 課間十分鐘

主題目標(biāo)：

1．知道課間休息時(shí)要做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備，玩文明的游戲，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2．在學(xué)校里和同學(xué)和睦相處，遵守學(xué)校的各項(xiàng)秩序。

活動(dòng)時(shí)間：二課時(shí)

教學(xué)重點(diǎn)： 合理地安排課間十分鐘。

教學(xué)難點(diǎn)：

積極開(kāi)展有益的活動(dòng)，懂得活動(dòng)中要遵守秩序和規(guī)則。

第一課時(shí)

活動(dòng)內(nèi)容：下課了

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．歌曲《課間十分鐘》、鈴聲錄音。

2．學(xué)生制作寫有“上廁所”、“喝水”、“做游戲”、“先拿出下節(jié)課的書”等內(nèi)容的卡片。

3．學(xué)生把桌椅擺開(kāi)，空出一塊場(chǎng)地。

活動(dòng)過(guò)程：

1．聽(tīng)歌曲《課間十分鐘》導(dǎo)入：課間十分鐘你們都在做什么？

2．創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生自主選擇。

（1）教師放鈴聲錄音，告訴學(xué)生下課鈴響了，請(qǐng)學(xué)生選擇這時(shí)應(yīng)該先做什么，后做什么？

（2）讓學(xué)生根據(jù)自己的想法或平時(shí)的做法選擇相應(yīng)的寫有“上廁所”、“喝水”、“做游戲”、“先拿出下節(jié)課的書”等內(nèi)容的卡片。

3．小小討論會(huì)：為什么在課間先做這些事而不是那件事呢？這樣做有什么好處？

（1）小組討論。

（2）班級(jí)交流。

4．小結(jié)要點(diǎn)：課間休息時(shí)間不是很長(zhǎng)，下課后，我們首先要解決上廁所、喝水等生理需求問(wèn)題。

5．游戲：我是課間行為監(jiān)督員。讓學(xué)生找一找課間活動(dòng)做得不好的現(xiàn)象。

6．分析討論：哪些做法值得學(xué)習(xí)？哪些做法要注意避免？

7．教師小結(jié)：課間休息只有十分鐘，我們得合理地安排，積極開(kāi)展有益的活動(dòng)，活動(dòng)中要遵守秩序和規(guī)則。

第二課時(shí)

活動(dòng)內(nèi)容：上課鈴響了

活動(dòng)準(zhǔn)備：鈴聲錄音。

活動(dòng)過(guò)程：

1．放鈴聲錄音，模擬表演。

（1）“叮鈴鈴”上課了，現(xiàn)在應(yīng)該怎么做？

（2）學(xué)生表演，再現(xiàn)自己平時(shí)的行為。

2．閱讀教科書說(shuō)說(shuō)：這些同學(xué)是怎樣做的？

3．擊鼓傳花搶答：上課鈴響了，要做好哪些準(zhǔn)備？

4．朗讀兒歌。

上課鈴聲響，快快進(jìn)課堂。書本文具桌上放，安靜等著老師把課上。

5．教師小結(jié)：上課鈴響了，我們要快速進(jìn)教室，做好課前準(zhǔn)備。

活動(dòng)要求：學(xué)生表演的內(nèi)容應(yīng)是自己平時(shí)的真實(shí)行為，學(xué)生在表演時(shí)教師一定要留心觀察學(xué)生課間時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題以及他們的表現(xiàn)，做到心中有數(shù)。

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親愛(ài)的同學(xué)，尊敬的老師：

今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。今天我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。服務(wù)，不一定要做班委。但今天，我競(jìng)選是為了更多的服務(wù)。大學(xué)生依然是普通的學(xué)生，我們的職責(zé)就是把學(xué)習(xí)搞好。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在，也是將來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的主要任務(wù)。或許很多人認(rèn)為大學(xué)期間自由時(shí)間很多，很多的時(shí)間可以用來(lái)進(jìn)行其他的活動(dòng)。

但是我覺(jué)得未必這樣。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是為了將來(lái)的生活，所以努力的學(xué)習(xí)、學(xué)好自己的專業(yè)課才是最重要的。之所以競(jìng)選學(xué)委這個(gè)職務(wù)是因?yàn)樵?jīng)我做過(guò)學(xué)委，盡管有很多挫折和失敗，但那些都是我寶貴的財(cái)富。他們教會(huì)我怎樣能做的更好，怎樣能更好的服務(wù)，幫大家學(xué)習(xí)。同時(shí)我也認(rèn)為我能勝任這個(gè)職位，首先我有工作熱情。我覺(jué)得當(dāng)好學(xué)生干部最首要的要素便是有工作熱情，因?yàn)闊崆槭枪ぷ鞯脑磩?dòng)力，正是這份熱情，驅(qū)使我主動(dòng)地服務(wù)同學(xué)，成為同學(xué)的朋友和老師的助手。在曾經(jīng)的工作中，雖然經(jīng)歷了種種，但是憑著我對(duì)工作的熱情，為同學(xué)們服務(wù)的，幫老師分擔(dān)煩惱的決心，我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)當(dāng)一名合格的學(xué)生干部。

?讀書筆記吧DsBj1.CoM優(yōu)質(zhì)典藏:
• 的演講稿?|?防火的演講稿?|?尊敬的演講稿?|?做人的演講稿?|?維護(hù)集體榮譽(yù)的演講稿?|?維護(hù)集體榮譽(yù)的演講稿

其次，做為班委，就應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任心，要以一個(gè)主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待大家。我認(rèn)為我時(shí)時(shí)刻刻能以大局為重，傾聽(tīng)同學(xué)們的呼聲，一心一意服務(wù)。努力在學(xué)習(xí)上作到問(wèn)心無(wú)愧。班委更多意義上只是指一種鍛煉和一種溝通。我想以我的交流和溝通能力會(huì)與大家和睦相處，創(chuàng)造一種友好、和平的氣氛。

最后作為一名學(xué)委，必須要他人的熱心和一定的學(xué)習(xí)能力。在平時(shí)的相處中大家可以知道，我還是挺熱心幫助同學(xué)的。經(jīng)過(guò)上學(xué)期自己的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)有了一定成績(jī)。我也想把我在學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)和做法與同學(xué)們共同分享，大家共同進(jìn)步，營(yíng)造一個(gè)良好而又上進(jìn)的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛。一個(gè)班級(jí)的力量來(lái)自于團(tuán)結(jié)，一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步來(lái)自于學(xué)風(fēng)，我想我會(huì)帶領(lǐng)大家不斷努力，不斷進(jìn)取。

我的演講雖短，但是我的熱情很高，假如我能競(jìng)選成功，我會(huì)不負(fù)眾望，努力工作，假如失利的話，我也會(huì)為班級(jí)不遺余力為班級(jí)服務(wù)。

請(qǐng)大家相信我，投我一票，謝謝大家！

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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

班級(jí)是一個(gè)整體，是你我他的合稱，是使我們產(chǎn)生凝聚力的地方。它讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，知道了集體榮譽(yù)感，也是見(jiàn)證我們成長(zhǎng)，使我們?yōu)橹冻龊顾团Φ牡胤健?/p>

初二的下半學(xué)期，學(xué)習(xí)很緊張，而隨之而來(lái)的合唱比賽卻讓我們有了放松的間隙，所以，同學(xué)們大多抱著一顆放松的心態(tài)去面對(duì)，說(shuō)老實(shí)話，大家根本沒(méi)有從思想上重視起來(lái)。于是排練時(shí)，說(shuō)笑的、打鬧的、惡作劇的比比皆是。音樂(lè)老師在臺(tái)上教，大家在下面吵，沒(méi)人能學(xué)到心里去，所以，幾天下來(lái)，同學(xué)們依然什么都不會(huì)，合唱時(shí)雜亂無(wú)章，各種跑調(diào)，簡(jiǎn)直難聽(tīng)極了!老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“要知道你們這次的比賽代表的不是個(gè)人，而是1316班這個(gè)集體，你們?cè)敢庖赃@樣的面貌展示給全校么?愿意1316班輸給別人么?”同學(xué)們沉默了，是的，我們誰(shuí)都不愿意輸，尤其是事關(guān)班級(jí)榮譽(yù)啊!

再次上音樂(lè)課時(shí)，同學(xué)們一反常態(tài)，一個(gè)個(gè)精神十足，仔細(xì)地聽(tīng)老師的示范，認(rèn)真地對(duì)著手中的樂(lè)譜，跟著老師的鋼琴，一絲不茍地唱著，就連一向嚴(yán)格的楊老師臉上也呈現(xiàn)出滿意的微笑。我們都知道，這是源于大家對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)，這就每個(gè)人心中強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感。下課后，我們依然談?wù)摰氖歉枨某ǎ廊辉谧聊ピ鯓映眠@首歌。

有時(shí)我們會(huì)頂著熱辣辣的太陽(yáng)在室外排練，同學(xué)們一個(gè)個(gè)被汗水打濕了衣襟，甚至有人中暑了，但沒(méi)有人在意這些，更沒(méi)有人打退堂鼓，仍然堅(jiān)強(qiáng)地站在那里，力爭(zhēng)完美地演繹歌曲，這就是我們所詮釋的對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)!

功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)缭改玫搅说谝唬蛉熒蔑@了我們1316班的獨(dú)特魅力，展示了我們對(duì)班級(jí)炙熱的愛(ài)。

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尊敬的、同事們：

大家下午好！

我是生產(chǎn)部李明，很榮幸能夠作為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)代表在這里發(fā)言。作為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員，我深知這是一份沉甸甸的榮譽(yù)，更是公司對(duì)我們的激勵(lì)與鞭策。透過(guò)這份榮譽(yù)，我們看到了公司對(duì)我們的認(rèn)可，同時(shí)也看到了公司對(duì)我們的希望，對(duì)我們的重托，在這里，我們要感謝公司給

我們的這份殊榮與激勵(lì)，感謝各部門對(duì)我們的支持與配合，我們知道，這份榮譽(yù)僅僅是我們一次成功的表現(xiàn)，是我們前進(jìn)路上的一塊路碑，它見(jiàn)證了我們部門的成長(zhǎng)與進(jìn)步。回想過(guò)去，我們有過(guò)艱辛、有過(guò)歡笑，在這一年里，我們部門始終把提高產(chǎn)品質(zhì)量作為員工們的第一要任，鼓勵(lì)員工們認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹公司的各項(xiàng)會(huì)議。正因?yàn)橥ㄟ^(guò)不斷的努力，才有今天這種接納與認(rèn)可，才有這份“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的榮譽(yù)稱號(hào)，這份榮譽(yù)是我部全體人員共同努力的結(jié)果，也是我們生產(chǎn)部每一位員工的驕傲。此次獲獎(jiǎng)，是我們部門的集體觀念，也營(yíng)造更加良好的工作作風(fēng)。但成績(jī)永遠(yuǎn)代表著過(guò)去，它是我們的階梯，而不是絆腳石，我們應(yīng)踩著它一級(jí)一級(jí)地向上攀登。

通過(guò)這次榮譽(yù)，讓我們看到了，盡管我們?cè)诟鞣矫嬲J(rèn)真努力做出了良好的成績(jī)，但是，還有許多存在的不足。一是在車間生產(chǎn)安全方面雖有過(guò)學(xué)習(xí)與加強(qiáng)，但還沒(méi)有深度與廣度；二是車間工作定位，沒(méi)有讓員工們進(jìn)一步提高自己的工作能力；三是工作中不夠大膽，總是在不斷學(xué)習(xí)中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中去實(shí)踐，去推廣。為此，為了讓這份榮譽(yù)永存，讓員工們更加努力、勇往直前，特做出以下幾點(diǎn)作為今后工作的目標(biāo)。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹公司的會(huì)議，牢記公司要做食用菌產(chǎn)業(yè)鏈第一品牌的愿景，積極調(diào)動(dòng)員工的主觀能動(dòng)性，提高工作效率。

我們要針對(duì)生產(chǎn)部的各工序特點(diǎn)，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，培訓(xùn)相關(guān)技能，提高專業(yè)水平，在實(shí)際工作中把理論知識(shí)與工作經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，努力做好本部門各職工作。

我們要認(rèn)真做好本部門工作，在努力完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)，協(xié)助各部所需要的援助，爭(zhēng)取做到與各個(gè)部門上下溝通，事事相融。

“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，只有優(yōu)秀的集體，才會(huì)有優(yōu)秀的個(gè)人，只有個(gè)人的不斷提高，才有集體的巨大進(jìn)步。或許，我們還不夠優(yōu)秀，但我們努力向著優(yōu)秀看齊，盡管我們很平庸，但我們踏實(shí)的走著每一步，用心珍惜著每一天。

在坐的同事們，只要我們把集體當(dāng)成自己的家去營(yíng)造，去付出，就會(huì)有這份幸福的榮譽(yù)收獲和豐厚的自我滿足。在此，我以集體為榮，集體以我為傲！就讓我們不負(fù)公司的厚望，不負(fù)的關(guān)心，不負(fù)全體同仁的配合與支持，共同努力、共同營(yíng)造保捷更美好的明天！

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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。我是班的。今天我演講的題目是熱愛(ài)集體、關(guān)心集體。

現(xiàn)在，我們眼望四周。我們可以看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)集體。在操場(chǎng)上，班級(jí)就是一個(gè)小集體，而學(xué)校更是一個(gè)大集體、大社會(huì)。那么，我們?nèi)绾尾拍茉谌粘５纳町?dāng)中，做到熱愛(ài)集體、關(guān)心集體呢?

記得有這樣一段視頻，讓我印象尤為深刻。在《動(dòng)物世界》里，洪水漫天，將土地淹沒(méi)，似乎全世界都成為了一片汪洋。卻發(fā)現(xiàn)從遠(yuǎn)處飄來(lái)一個(gè)黑色的小點(diǎn)。原來(lái)是由螞蟻組成的球。螞蟻們密密麻麻的抱緊在一起，盡管不斷有洪水吞噬掉它們的同伴，但卻不會(huì)分開(kāi)。因?yàn)樗鼈冎溃灰賵?jiān)持一會(huì)兒就可以到達(dá)生命的彼岸。這小小的生靈都知道為集體而努力，更何況是我們?nèi)祟惸?

同學(xué)們，在學(xué)校這個(gè)小社會(huì)中，如果我們能夠做到為自己的集體出一份力，能夠熱愛(ài)和關(guān)心自己的集體，能夠?yàn)樽约旱募w著想。那么在以后的成人生活中，我們也一定可以做到處處為集體著想。而不會(huì)成為一個(gè)自私自利的人。并可以獲得他人的贊賞與上司的青睞。記得雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把他自己和集體的事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量。”我們可以從中深切的感受到集體的力量是偉大的，集體的力量是無(wú)窮的。足球也是這樣，如果僅僅只是一個(gè)球星在單獨(dú)作戰(zhàn)，那么他的團(tuán)隊(duì)往往很難獲得勝利，因?yàn)椴欢眉w的配合，力量就會(huì)大打折扣。而當(dāng)整個(gè)足球團(tuán)隊(duì)都能夠一同作戰(zhàn)、齊心協(xié)力的話。那么就可以輕松的獲得勝利。曾經(jīng)有人對(duì)西班牙球隊(duì)為什么經(jīng)常獲得勝利做了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，比賽中西班牙球員的傳球次數(shù)是其他球隊(duì)的傳球次數(shù)的3倍或4倍。這無(wú)疑說(shuō)明了集體力量的強(qiáng)大。

我曾說(shuō)過(guò)：“人，是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。”深刻的說(shuō)明了一個(gè)人的成功與集體的努力是分不開(kāi)的。一個(gè)人如果能夠獲得集體的幫助，那么他的工作效率就會(huì)事半功倍。這也是世界上的富翁們?yōu)槭裁磽碛卸鄠€(gè)智囊團(tuán)隊(duì)的原因所在。

不論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，我們都要有集體意識(shí)。擁有集體意識(shí)，才能成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。我們雖小，但是我們能夠做到的還有很多。例如不隨地亂扔果皮紙屑，踐踏草坪等等。這樣既有利于班級(jí)的榮譽(yù)，也可以獲得他人的贊賞。若是每個(gè)同學(xué)都可以做到熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)集體。愿意為集體獻(xiàn)出自己的一份力量。那么，我們就能夠看見(jiàn)祖國(guó)正在走向繁榮、走向富強(qiáng)的路上，實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。謝謝大家，我的演講完畢。

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尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好，我是某某某，來(lái)自哪里哪里，今天我要競(jìng)選的班長(zhǎng)。

在開(kāi)始今天的演講之前，我首先要說(shuō)一聲“感謝”。感謝大家在上一個(gè)學(xué)期以來(lái)對(duì)我們這一屆班委工作的配合與支持。下面開(kāi)始我今天的演講。

第一點(diǎn)，管理理念。我的管理理念是一種不拋棄、不放棄的精神;也是一種積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的信念;更是一種自我管理、永不言棄的追求。就像我在上一次競(jìng)選的時(shí)候所引用的丘吉爾的那句經(jīng)典名言——“成功的秘訣就是：堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!”

我們?cè)谧亩际乔啻耗耆A的大學(xué)生，我打心眼里佩服大家。因?yàn)槲覜](méi)有辦法不佩服一個(gè)每天都堅(jiān)持早起的人，更何況我們還堅(jiān)持晨讀、堅(jiān)持周末活動(dòng)呢?

有人說(shuō)“世界上最恐怖的事情，就是比你優(yōu)秀的人比你更努力”。或許我們還不夠優(yōu)秀，但我們一直在努力。我們年輕，我們有夢(mèng)想，我們?cè)谛袆?dòng)。我們每天都在早起，每天都在努力，每天都離夢(mèng)想更近一步。所以我們有理由相信我們的未來(lái)，我們會(huì)一起贏在終點(diǎn)。

第二點(diǎn)，工作規(guī)劃。我的工作計(jì)劃是是主抓學(xué)習(xí)方面，推動(dòng)班級(jí)學(xué)術(shù)的進(jìn)程，我們也計(jì)劃組織一些相應(yīng)的課題研究、學(xué)術(shù)討論活動(dòng)，讓大家切切實(shí)實(shí)的學(xué)到更多的東西。

同時(shí)呢，我們也會(huì)加強(qiáng)與學(xué)校各大社團(tuán)組織的交流聯(lián)系，吸取一些好的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)班級(jí)的發(fā)展;也會(huì)組織一些例如校園植樹(shù)、社區(qū)義診之類的活動(dòng)，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。

我想讓每一個(gè)同學(xué)都能參與到班級(jí)的發(fā)展規(guī)劃當(dāng)中來(lái)，讓大家都來(lái)為雙惟的發(fā)展建言獻(xiàn)策，集思廣益，一起營(yíng)造一個(gè)和諧美好的“大雙惟”。在這里，我承諾：如果我成功競(jìng)選為班長(zhǎng)，我將盡最大的努力，為我們同學(xué)服務(wù)。

現(xiàn)在的我們，正年輕。這時(shí)候我們有很多夢(mèng)想，它們初露端倪。它們關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于生活，關(guān)于事業(yè)，關(guān)于內(nèi)心，它們是最美妙的東西。我總希望，這時(shí)候擁有夢(mèng)想的我們，都會(huì)有夢(mèng)想成真的某一天。

“當(dāng)你想要一樣?xùn)|西的時(shí)候，整個(gè)宇宙都會(huì)來(lái)給你幫忙”。我不是一個(gè)很聰明的人，我曾優(yōu)秀過(guò)，也曾頹廢過(guò)。這么多年過(guò)去了，我似乎沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)，但我仍然還是充滿活力不消停。我想努力做最好最優(yōu)秀的自己。我堅(jiān)信，做自己想做的，永遠(yuǎn)不會(huì)遲。

想做就行動(dòng)，讓我們一起，加油。

? 維護(hù)集體榮譽(yù)的演講稿 ?

1.創(chuàng)建新集體為什么要有共同的目標(biāo)?

答：我們生活在一個(gè)班級(jí)中，如果沒(méi)有共同的期望，各想各的，各做各的≯班級(jí)就像一盤散沙，不可能成為一個(gè)我們?yōu)橹院赖腵集體。而當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)后r我們就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力

2.創(chuàng)建新集體為什么要各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體?

答：(1)彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。每個(gè)人都能在班級(jí)，中找到纊己的位置，誰(shuí)都無(wú)法替代。(2)當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。

3.創(chuàng)建新集體為什么要團(tuán)結(jié)協(xié)作，。互助前行?

答：(的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最美妙的音符，人十們聽(tīng)到的，也只能是雜.亂無(wú)章的噪音。(2)只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，。我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂(lè)章，二在集體中不斷成長(zhǎng)。

4.如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體?(一個(gè)良好班集體的要求)

答：(1）共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力;(2)各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體;(3)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。

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