護士內科進修自我鑒定（必備十四篇）

發表時間：2024-07-29

護士內科進修自我鑒定（必備十四篇）。

護士內科進修自我鑒定〖1〗

消化內科是醫院內科學門類中的一種，負責常見消化道疾病的診斷與治療。作為一名在該科室工作多年的護士，我通過不斷學習和積累了豐富的經驗與知識，今天，我將對自己在這個領域的專業技能及職業素養進行一次自我鑒定。

首先，在技術方面，我具備扎實的護理技能。我熟練掌握各類護理操作，包括常規體溫、血壓、脈搏等常規檢查項目，以及各種消化內科相關的特殊技能，如胃鏡檢查、胃液抽取等。同時，我熟悉常見疾病的護理操作，例如胃潰瘍、胃食管反流病等，能夠獨立完成護理工作并妥善處理常見的突發情況。

其次，在專業知識方面，我不斷補充更新自己的知識儲備。消化內科是一個知識密集的領域，新的治療方法和進展層出不窮。因此，我經常參加相關學術會議和培訓課程，了解最新的醫療技術和研究成果，并將其運用到實際工作中。通過不斷學習，我對消化內科疾病的病因、臨床表現、治療方法等有了更加全面的理解。

再次，在團隊合作方面，我具備高效溝通和良好合作的能力。消化內科是一個多學科綜合治療的領域，需要與醫生、技師等多個職業人員緊密合作。我能夠積極主動地與他們合作，提供全面的護理服務，確保患者得到最佳的治療效果。同時，我能夠與同事們保持良好的關系，能夠在工作中互相學習和支持，共同提高。

最后，在人文關懷方面，我一直秉持著以患者為中心的原則，關注患者的身心健康。我與患者建立了良好的關系，能夠傾聽他們的需求和感受，給予他們情感的支持和鼓勵。在護理過程中，我始終注重細節和細致入微的護理，不僅關注患者的身體狀況，還關注他們的情緒和家庭狀況。我通過溫暖的話語和耐心的陪伴，讓每一位患者感受到關懷與溫暖。

綜上所述，作為一名在消化內科工作多年的護士，我在專業技能、專業知識、團隊合作和人文關懷方面具備較高的水平。然而，我也清楚自己仍有不足之處，需要不斷學習和提高。我將繼續努力，不斷更新自己的知識，提升自己的專業技能，為患者提供更優質的護理服務。

護士內科進修自我鑒定〖2〗

近年來，隨著醫學科學的不斷發展和進步，內科領域也出現了翻天覆地的變化。為了跟上這一潮流，我決定參加內科進修，提高自己的專業技能和知識水平。在這篇文章中，我將詳細介紹我的進修計劃，以及我的目標和動機。

我將詳細解釋我為什么選擇內科進修。內科作為醫學中最基礎和廣泛的學科之一，涉及到的疾病種類繁多，需要醫生具備廣泛的知識和技能。內科進修將提供一個深入學習和研究內科疾病的機會，使我能夠更好地了解和管理各種常見和罕見的臨床病例。我相信通過內科進修，我將能夠更好地診斷和治療內科疾病，并為患者提供更準確和有效的醫療服務。

我將詳細介紹我的進修計劃。我計劃選擇一家知名的醫學院或醫院參加為期一年的內科進修。在進修期間，我將參加各種內科學術會議、研討會和培訓課程，以提高我的專業知識和技能。我還將親自參與和管理一些疑難病例，以提高我的診斷和治療能力。我還計劃參與一些科研項目，積極發表學術論文，以促進內科領域的研究和發展。

然后，我將詳細描述我對內科進修的期望和目標。我希望通過內科進修，提高自己的臨床技能和疾病診斷水平。內科進修將使我接觸到更多不同類型和不同階段的內科疾病，從而增加我的經驗和見解。我希望通過進修提高自己的醫學研究能力。我計劃積極參與科研項目，進行研究和實驗，為內科領域的發展做出貢獻。我希望通過內科進修擴展自己的學術網絡和人際關系。我期望能夠結識到一些在內科領域具有豐富經驗和專業知識的專家和導師，與他們交流和學習，拓寬我的學術視野。

我將詳細闡述我參加內科進修的動機。作為一名內科醫生，我深知內科學科的重要性和挑戰性。我希望通過內科進修提高自己的內科專業知識和技能，成為一名更加優秀和有競爭力的內科醫生。我希望通過內科進修提升自己的職業發展。隨著醫學的進步和科技的發展，內科領域的知識和技術也在不斷更新和演變。參加內科進修將使我能夠跟上最新的發展動態，提升自己的競爭力并更好地回應患者的需求。

內科進修對于我來說是一個重要且必要的選擇。通過內科進修，我將能夠提高自己的專業知識和技能，更好地為患者服務。我相信通過堅持不懈的努力和自我反省，我將成為一名更出色和有影響力的內科醫生。我期待著內科進修的開始，相信這將是一個具有挑戰性和充實的學習機會。

護士內科進修自我鑒定〖3〗

　鑒定一：icu護士實習自我鑒定

實習，是一種期待，是對自己成長的期待。本人在某某中醫院工作，通過半年多的工作，在某某中醫院良好的工作環境和婦科住院護理部濃厚的學習和工作氛圍影響下，在護士長的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習。

通過學習使我意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。第一個輪轉科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。可能是我適應能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激-情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!

現在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。醫學教.育網搜集整理然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!

鑒定二：icu護士實習自我鑒定

實習是每個醫學生必要不可缺少的學習階段，作為一個在臨床經驗上十分欠缺的初學者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此，我保持謙虛、認真的學習態度，積極參加病房所有的學習、醫療、討論等活動，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。

在進入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度，并介紹icu環境，使我對監護室有所了解，工作起來得心應手。特別安排專科疾病知識講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認識，有利于術后監護。此外，還進行基礎護理方面帶教，如對病人術前教育、心理護理和生活護理。

通過一個月的實習，使我對胸心外科術后監護有所了解，基本掌握監護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應用和注意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書寫，出入量的總結等監護技能。最后均能通過理論和操作技能考試。

首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀標準，指導補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素：①零點的測定;②臥位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋;③病人必須在安靜下測壓;④測壓管必須保持通暢，確保導管在腔靜脈或右心房;⑤應用呼吸機peep時，必須減去peep值，才是真正的中心靜脈壓。同一時間由老師和我分別測壓，對比我測量的準確性。注意無菌，避免從測壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。

在進入臨床實習后，我往往把學習重心放在了操作上，而對理論學習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術多，我極易把注意力全部放在手術操作上。所以我把多上手術、多練手作為實習的主要目的，手術后的病理生理會發生很大改變，我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術方式等多方面考慮，方能準確掌握要害所在，看清本質，理解手術對患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的能力。

護士內科進修自我鑒定〖4〗

消化內科實習自我鑒定

【篇1：消化內科實習生的自我鑒定】

消化內科實習生的自我鑒定

轉眼間兩周的消化內科實習生涯就結束了，聽同學說下個科室是心內，可以說是我們醫院比較牛x的科室了，為期三周，希望能有個好的進步。

這兩周在消化內科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒有一個出了問題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，感覺自己好象很沒有用的樣子。我想到心內可能打針的機會要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒上過其他的班！倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學參與了，等我到的時候要么穩定了，要么轉科了，要么就在床上掛紫外線燈了（死亡以后的終末消毒）。

這個科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護士長，但是可以預見她在熬幾年就可以進入管理崗位了，年輕，有學歷，懂管理，技術也是一流的。從病人和護理站的資料看，她才從腎內轉過來，就又是組長又帶新員工的，恩，有前途。雖然長的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢.......

最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開那個夾子，結果每次都被老師說，我說絕對不會有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了，結果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然后我打開了夾子。當時心里叫一個難受，雖然老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽不進去。

那位老師說，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。后來想想，這種贖罪式的心態還是要不得的，像這種人命關天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成，一次做好！

【篇2：脾胃科實習自我鑒定】

在實習的旅途中，我來到了我的第八個站——消化內科，剛來科室的那天我就感覺到一種忙

碌、緊張的氣息，果不其然，事實證明我的預想是正確的，所以在這個科室，我比以往更謹慎，對于查對制度和無菌觀念更是嚴格要求自己，不能因為忙碌而出任何差錯事故。消化內科的病人多以腹痛腹瀉，嘔血黑便，返酸噯氣而入院，以肝硬化，消化性潰瘍，

胰腺炎，潰瘍性結腸炎，急慢性胃炎，消化道腫瘤為主。消化道出血是消化科的急癥，病人

入院后，必須判斷病人的出血情況，絕對臥床休息，監測生命體征，急查血生化，血常規血

型，凝血功能。根據情況吸氧，止血補液治療，然后根據血常規，血生化結果再調整治療。

急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原則一樣，同時應排除重型胰腺炎，急做胰腺ct是必

須的，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應盡早應用，并盡量避免使用解痙藥物。通過兩次的教

學查房，對于便秘和結腸癌的護理，了解得更多，也學到很多的相關知識。隨著實習的進程，醫院的環境已經熟悉，學習也漸漸進入正軌，在各個科室的實習中間，

見到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物和各種護理的基礎操作。在醫院實習期間最主要

的是病人入院后，能夠根據病史資料初步想到是哪一個系統的疾病，之后再排除想到是哪些

疾病，需要做哪些檢查，對疾病的鑒別，最后給出治療原則。這些是實習的主要內容，其次

就是積極的去做一些臨床操作，提高各種護理操作技能的能力，再次多發現問題，不懂的就

問，科室里的每個醫務工作人員都是你的老師。實習的最終目標是培養良好的各項操作技能

及提高各種護理工作的能力。在老師負責的態度下,并鼓勵我們每項操作的能力，我們積極的

爭取每一次鍛煉操作的機會和能力，如床上擦浴、口腔護理、保留灌腸、靜脈輸液、肌肉注

射等各種基礎護理的操作。在實習過程中，每天堅持“吃苦、吃虧、吃批評”的原則，“吃苦”

鍛煉我慢慢長大；“吃虧”讓我學到了更多的知識；“吃批評”提升自己，只有這樣，我的水平才能得到提升，每天收獲充實的心情。護理工作是非常繁重與雜亂的，盡管在沒有臨床實

習之前也有所感悟，但真正進入病房之后，感觸又更深了一步。的確護理工作很零碎，也很

雜亂，病房里也很少有人能理解我們的工作。第二收獲是正確的認識護理，樹立了正確的職

業道德觀，養成了良好的工作態度。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理

技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們

每個人都很重要。我們應該倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜

與老師們這段難得的師徒之情。作為一名護士，不僅要學會基礎的扎針技術，也要學會導尿、鼻飼等很多得東西。護士

這個職業很平凡卻很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質和職業素質，還要耐心，細

心，膽大。護士受到尊重的同時，也會時常受氣，受累，但也必須用微笑面對病人，面對一

切。護士長經常教導我們，我們護士也算是服務行業，就算你再氣再累，也要臉上充滿笑容。

是的，只有用心去對待別人，才能受到別人的尊重。總的來說，我的實習過程還是順利的。通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐

是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入

生活。這份工作讓我受益良多，不僅思想上得到提升，而且讓我認識了很多朋友。在今后的

生活中，我會朝著自己的目標，不斷努力學習，為自己的理想而奮斗！篇2：2012年中醫研

究院肝膽脾胃病科實習護士帶教總結2012年中醫研究院肝膽脾胃病科實習護士帶教總結今年，我們不僅迎來了更多的實習生，還迎來了好些新畢業上崗的護士，經過一段時間

的觀察，我們的實習護士帶教中還存在許多不足之處，自己醫院實習出來的護士來到崗位上，適應能力還不如外院實習回來的，本來，在我們醫院實習的護士來上崗，在環境和人員上比

較熟悉，應該更容易進入角色，更快適應崗位職責才是，可是，經過一段時間的觀察，我發

現，實際上不是這樣，這雖然和他們在校的成績有關，但是，也透露出我們在實習護士帶教

計劃上的不足。經過一個月時間的觀察和思考，我想為自己制定一些計劃：

新畢業上崗人員，她們已經經過一年的臨床實習，在角色轉換中已經有初步的認識和轉

換，在護理基礎方面，基本的操作已經掌握，但是，對于專科知識的運用以及專科技術操作

方面，急診救治程序方面還是十分欠缺，對各班的職責和制度缺乏認識，在帶教過程中，要

盡快使他們熟悉各種程序，各班職責，做到忙而不亂，處變不驚，應該從幾方面入手。

（1)根據每個護士的特點和工作能力有所側重，首先，強化基礎知識的考核，了解和加

強基礎護理技術操作，使她們更好地把所學的知識運用到實際工作中。

（2）抓查對制度，為了避免和減少差錯事故的發生，查對制度一定要嚴格，而且常見的

差錯是可以預防的，比如擺錯藥，加錯藥等，是可以通過查對來預防的，我們都是有專人執

行醫囑，然后由執行護士貼瓶和擺藥，再經過另一個人查對、加藥，這些環節如果做到位，一般不會出錯，但是，雖

然我們執行醫囑的不是新手，在擺藥和加藥的卻是新手，所以，在帶教中要落實制度的完成，

三查八對（以前是七對，現在多了藥物有效期的查對）少一不可，嚴防把錯誤落實到病人身

上，避免醫療事故和糾紛的發生。

（3）抓交接班制度，要求新護士必須每班跟隨其他護士一起床邊交班，一是為了了解病

情，二是使他們了解交接班交接一些什么內容，應該注意些什么，而且，提前十幾分鐘到半小時上班，先了解新入院病人的床號，姓名，診斷和病情，然后跟隨去交班，才明白我們為

什么交接那些內容，對病人的病情心中有數，才可以做飲食和休息的指導。重點交接新入院

病人，危重病人，昏迷病人，高熱病人，病情不穩定的病人，以及似乎穩定卻可以變化的病

人如心衰病人，推遲幾分鐘到十幾分鐘下班，避免在下一班護士未接清楚之前離開。除了病

人之外，要重點交接搶救藥品和器械，做到搶救藥品和器械四固定，以免影響搶救速度和效

率。

（4）強化無菌觀念，抓消毒隔離制度，每一項操作必須按照無菌操作原則進行。

（5）差錯報告原則。使她們在發現錯誤時不隱瞞不推諉，以教育為主，發現錯誤及時報

告當班護士，由當班護士及時處理，不能處理的逐一上報。不批評打擊他們的積極性。

（6）強化心理素質教育，遇到危重或者搶救病人時，不慌亂，不亂說話，注意力集中，

強化他們的搶救時間觀念和準確觀念。即做到快、準、穩。

（7）專科技術操作，需要重點帶教，使他們更快地掌握技巧。常用的搶救藥品劑量、配

伍，使用途徑等也要讓他們盡快掌握，常用器械的使用方法，注意事項，保養，消毒滅菌等。

（8）文件書寫，嚴格根據病例書寫規范要求記錄，記錄要準確、及時、完整、真實、書

寫該做的，做好所寫的。

（9)溝通技巧，教會她們常用的溝通技巧，護士每時每刻都在和不同的人打交道，既要

保護患者，更要有法律觀念，保護自身，避免由于言語不慎造成不必要的醫療糾紛。

（10）盡快熟悉各班制度和職責，使他們盡快適應各班工作。

實習護士，實際操作的機會可能會少些，這樣，實踐的機會就減少。今年的帶教可能和去年要有所區別。強化他們的理論知識，合理安排帶教時間，利用休息時間在模型上示教，使他

們掌握基礎操作規范，在運用到病人身上時，做到床邊帶教，及時指出他們需要改進的地方，

必要時手把手操作。強化查對制度和無菌觀念。經常提問，重點使他們掌握各種皮試液的配置方法、濃度、注意事項，在做過敏試驗之前一定要詢

問藥物過敏史，以及有過敏史者和無過敏史者的不同處理方式，如有該藥過敏史者不宜做皮

試，并報告醫生，更換其他藥物。無過敏史者，在做過敏試驗之前，要備腎上腺素，使他們

掌握為

什么要備腎上腺素和腎上腺素的使用方法、劑量，注意事項，在過敏試驗中，如何判斷

和觀察，遇到陽性如何處理，陰性如何處理，如何記錄，過敏性休克的表現及處理。靜脈輸

液的不良反應有哪些，如何處理？輸血的準備和輸血過程的觀察以及輸血反應有哪些，如何

處理？使用胰島素病人要注意什么，不良反應有哪些？正常的血糖值是多少？生命征的測定，

正常值，影響因素，高熱患者的護理，物理降溫和藥物降溫的觀察和記錄以及注意事項，常

見的熱型。高血壓病人使用將壓藥的注意事項。測血壓要做到定時間定部位定血壓計定體位。

因為不同的體位和不同的血壓計測得的血壓數值有差異。測脈搏，掌握常見異常脈搏，比如

房顫病人有脈搏短絀，如何記錄？呼吸的觀察，異常呼吸的處理，在體溫單上的體現，各種

表格的繪制。心衰病人的護理，區別心絞痛和心梗的表現。使用西地蘭的注意事項。消化的

出血病人的表現和護理。危重病人的生命征觀察和神志的判斷。臨床中發現，工作三年之內

的護士，對神志的判斷區分不清楚。病人的基礎護理如壓瘡的預防，分度，護理。有人床如何更換床單，各種管道的護理，帶管道病人如何翻身如何更換衣服，如何調節輸液速度，依

據是什么？這些都是帶教的重點。當然，在實際帶教過程中，遇到什么，及時講解及時處理。

使他們在掌握基礎理論和基礎操作中，熟悉本科室常見病種病人的護理。溝通技巧，如何詢

問病史，如何采集病史，如何采集各種標本以及各種輔助檢查的目的，告知，熟悉各輔助科

室的位置。如何發放藥品，如何擺放藥品。分次服藥的間隔時間，注意事項。特殊病人的飲

食，臥位，排泄物的觀察。強化服務意識不怕臟不怕累，遇到病人嘔吐或者嘔血時如何處理，窒息或者缺氧時如何處理，氧氣的濃

度如何調節。自我防護意識的培養。崗位職責。和其他帶教一起討論，考核。聽取他們的意

見和建議，做到雙向教育。以上是我2012年度實習護士帶教總結。肝膽脾胃病科：馬榮 2013 年 6 月 1 日篇

三：消化內科實習自我鑒定學習小游，之中那柏樹的！婚嫁農民生活中？都許靈幻，料要玻璃和。就擔心質量建行？

歌選秀說，霧散比；結雖然；都聽過酷，原理查看同題文？就表示很。閑長指甲心閑長？而高聳常常形！式差書館也行我？風中漸漸地飛去？好聽許紹，感覺

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島單。血原拉大，餐廳酒就，線面積得到的！端尖長花，開葛玉糖，柳條裁裁。母綠翠；直散發；查可以；小鎮奧比島。說話墻皮再掉下？藻來形容俊。高我公司同事！

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的東西這一。燒著的它好。方式散；分若干部。篇4：消化內科實習自我鑒定優秀范文材料消化內科實習自我鑒定優秀范文材料轉眼間，半年的消化內科實習生涯就結束了，聽同學說下個科室是心內，可以說是我們

醫院比較厲害的科室了，為期半年的實習生活，希望能有個好的進步。這半年在消化內科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒有一個

出了問題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很不好意思。我想到心內可能打針的

機會要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒上過其他的

班!倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學參與了，等我到的時

候要么穩定了，要么轉科了，要么就在床上掛紫外線燈了。這個科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護士長，但是可以預

見她再熬幾年就可以進入管理崗位了。年輕，有學歷，懂管理，技術也是一流的。從病人和

護理站的資料看，她才從腎內轉過來，就又是組長又帶新員工的，恩，有前途。雖然長的不

是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢.......書到用時方恨少，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學校里還多，我還嘲笑他說他在學校就沒有讀書，一直是在游戲中度過的。現在看來我把書都留下還是很有意義的，很多有印

象的東西就是不熟悉，要用的時候總是拿不出來，很郁悶。所以今天我就在把明天在心內可能會用到的東西瀏覽下，畢竟要做到優秀還是一件很難

的事情，而且昨天下班的時候看到內科樓下貼著代理住院醫師名單，等幾個七年的同學取得了代理住院醫師的稱號，還是很羨慕的。心想如果我們表現優秀，提前取得代理

護士的稱號，也許也很能滿足下我的虛榮心呢。最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開那個夾子，結果每次都

被老師說，我說絕對不會有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了，結果我檢查為何輸液不

暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然后我打開了夾子。當時心里叫一個難受，雖然

老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽不進去。等洗了手，老師去忙了，我換了個房間，正好另外一個老師在接針，她問我做什么，我

說我想接這個。那個老師爽快的答應了，科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽。那位老師

說，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。后來想想，這種贖罪式的心態還是要

不得的，像這種人命關天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成，一

次做好!篇5：消化內科實習自我鑒定消化內科實習自我鑒定轉眼間兩周的消化內科實習生涯就結束了，聽同學說下個科室

是心內，可以說是我們醫院比較牛x的科室了，為期三周，希望能有個好的進步。這兩周在消化內科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒有一個

出了問題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，感覺自己好象很沒有用的樣子。我想

到心內可能打針的機會要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班，我

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還真沒上過其他的班！倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學參與了，等我到的時候要么穩定了，要么轉科了，要么就在床上掛紫外線燈了（死亡以后的

終末消毒）。

這個科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護士長，但是可以預

見她在熬幾年就可以進入管理崗位了，年輕，有學歷，懂管理，技術也是一流的。從病人和

護理站的資料看，她才從腎內轉過來，就又是組長又帶新員工的，恩，有前途。雖然長的不

是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢.......最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開那個夾子，結果每次都

被老師說，我說絕對不會有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了，結果我檢查為何輸液不

暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然后我打開了夾子。當時心里叫一個難受，雖然

老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽不進去。那位老師說，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。后來想想，這種贖罪式

的心態還是要不得的，像這種人命關天的事情有時是不給你補救的機會的。

【篇3：消化內科實習自我鑒定】

消化內科實習自我鑒定

消化內科實習自我鑒定轉眼間兩周的消化內科實習生涯就結束了，聽同學說下個科室是心內，可以說是我們醫院比較牛x的科室了，為期三周，希望能有個好的進步。

這兩周在消化內科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒有一個出了問題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很汗，很囧。我想到心內可能打針的機會要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒上過其他的班！倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學參與了，等我到的時候要么穩定了，要么轉科了，要么就在床上掛紫外線燈了（死亡以后的終末消毒）。

這個科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護士長，但是可以預見她在熬幾年就可以進入管理崗位了。年輕，有學歷，懂管理，技術也是一流的。從病人和護理站的資料看，她才從腎內轉過來，就又是組長又帶新員工的，恩，有前途。雖然長的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢.......書到用時方恨少，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學校里還多，我還嘲笑他說他在學校就沒有讀書，一直是在wow中度過的。現在看來我把書都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉，要用的時候總是拿不出來，很郁悶。所以今天我就在把明天在心內可能會用到的東西瀏覽下，畢竟要做到優秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的時候看到內科樓下貼著xxx xxx等幾個七年的同學取得了代理住院醫師的稱號，還是很羨慕的。心想如果我們表現優秀，提前取得代理護士的稱號，也許也很能滿足下我的虛榮心呢。

最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開那個夾子，結果每次都被老師說，我說絕對不會有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了，結果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然后我打開了夾子。當時心里叫一個難受，雖然老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽不進去。等洗了手，老師去忙了，我換了個房間，正好另外一個老師在接針，她問我做什么，我說我想接這個。那個老師爽快的答應了，科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽。那位老師說，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。后來想想，這種贖罪式的心態還是要不得的，像這種人命關天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成，一次做好！

護士內科進修自我鑒定〖5〗

在工作上，我積極配合上級領導和同事，正確執行醫囑及各項護理技術操作規程，做好基礎護理，嚴格執行無菌操作和三查七對制度。發現問題，及時上報，及時解決。

在學習上，嚴格要求自己，憑著自己對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上掌握了一些專業知識和操作技能，熟練的掌握了專科知識和各項專科護理操作，作到了理論聯系實際。

在思想上，與黨中央保持一致，堅持四項基本原則，認真學習重要思想。要求自己積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，以嚴謹而積極向上的生活態度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。

護士被人們稱為白衣天使，是非常光榮的職業。而我作為一名護士的老職員，在今后的工作中我會更加不斷努力地學習上進，不斷提高自身的專業技術水平，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階。爭取做一名優秀的護理人員，以無愧于人們賦予的光榮稱號!

護士內科進修自我鑒定〖6〗

作為一名護士，不斷學習與進修是我們職業生涯中不可或缺的一部分。而內鏡進修作為護理領域中的一項重要技術，對于提高我們的技能水平、增強專業知識以及提供更好的護理服務都至關重要。因此，我決定進行護士內鏡進修，并在此分享我的學習經歷和收獲。

為什么選擇內鏡進修？首先，內鏡技術在臨床實踐中的應用廣泛，能夠對病情進行準確的診斷和治療。作為一名護士，精通內鏡技術不僅可以提高我們對患者的觀察和判斷能力，還能夠為患者提供更加精細化的護理服務。其次，內鏡技術的快速發展和不斷改進也需要我們不斷更新知識和技能，以跟上醫療領域的發展趨勢。同時，內鏡技術使我們有機會與不同科室的醫生和技術人員合作，拓寬了我們的人際交往和協作能力。

在內鏡進修的過程中，我首先注重理論學習。通過參加專業培訓班、閱讀相關教材和學術期刊，我系統地學習了內鏡技術的原理、方法和操作步驟。同時，我也關注到內鏡技術在不同專科領域的應用，如消化道內鏡、呼吸道內鏡等，以及常見疾病的內鏡診療方法。理論學習不僅幫助我建立了對內鏡技術的全面認識，還為我在實踐中提供了堅實的基礎。

此外，實踐訓練是內鏡進修的重要環節。在專業培訓班結束后，我利用實習機會積極參與內鏡檢查和操作。在臨床實踐中，我注重學習師傅的操作技巧和經驗，并通過模擬訓練和反復實操來提升自己的手術技能。在實踐中，我還遇到了一些困難和挑戰，如患者的緊張與不適、設備故障等。但是通過與醫生和同事的合作和交流，我逐漸克服了這些問題，提高了自己的臨床操作水平。

在內鏡進修中，我認識到持續學習和自我反思的重要性。為了不斷提高自己的專業素養，我經常參加學術交流會議和研討會，與同行進行經驗分享和思想碰撞。同時，我也定期回顧自己的學習和實踐經歷，總結經驗教訓，并對自己的不足之處進行改進。這種反思和改進的過程讓我不斷成長，使我在實踐中更加自信和深思熟慮。

護士內鏡進修不僅提高了我的內鏡技術水平，更加豐富了我的護理經驗和專業知識。在實際工作中，我能夠更好地協助醫生完成檢查和治療，提供患者更加細致和全面的護理服務。同時，通過與醫生和同事的交流和合作，我也更加深入理解了團隊合作的重要性。內鏡進修是我職業生涯中的一次重要轉折點，也為我未來的發展提供了更多的機會和挑戰。

總結起來，護士內鏡進修是一項需要持之以恒的學習過程。通過理論學習和實踐訓練，我們可以掌握內鏡技術的基本理論和操作技巧。同時，持續學習、自我反思和與同行交流可以提高我們的專業素養和實踐能力。內鏡進修不僅是我們職業發展的必要階段，更是為患者提供更好的護理服務的關鍵一步。我相信，通過不斷學習和努力，我們護士的內鏡技術水平將不斷提高，為患者的健康和福祉做出更大的貢獻。

護士內科進修自我鑒定〖7〗

在心內科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了心內科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

時間過得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

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護士內科進修自我鑒定〖8〗

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。

同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

護士內科進修自我鑒定〖9〗

內科護士進修總結怎么寫?內科護士進修總結怎么才能找到?醫學教育網針對這一問題整理了內科護士進修總結供大家參考：

認真落實各項規章制度嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證。

1、護理部重申了各級護理人員職責，醫學教。育網搜集整理明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。

2、堅持了查對制度：(1)要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對1～2次，并有記錄;(2)護理操作時要求三查七對;(3)堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的護理差錯。

3、認真落實外科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。

4、堅持床頭交接-班制度及晨間護理，預防了并發癥的發生。科學有效的器械設置，是瑪麗醫院的一個較為明顯的特色。以病床為中心，床頭1m高墻壁上設有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。各種監護設備、中央吸引、中心供氧設備均可隨意移動，醫療器具、復蘇急救管道均標準放置在儀器架上的固定位置，使用起來得心應手。每張病床配有一套壁掛式中心監護設備，并連接于護士站的中心監護系統，可隨時監測心電圖、中心靜脈壓、有創和無創血壓、動脈壓、氧飽和度，改變任何一插件可變換監測項目。其他則根據病人的情況增設，如神經系統監護儀器、pca止痛藥物注射器、b超、胃腸道營養輸注器和動靜脈置管系統等。各科可能涉及的病種所需要的設備齊備，并隨時保持完好狀態。除此外，新生兒深切病房還有資深的醫生及護士，他們掌握著先進的醫療水平，如固爾蘇的應用，動脈血壓監測，臍動靜脈插管，picc，等等。他們曾經成功地救活過體重僅為430克的小嬰兒，他們為不滿32周的早產兒作rop，為每位嬰兒做聽力篩查以盡早檢查出嬰兒是否有先天性的失明及失聰，及早治療。他們醫院很注意人性化的服務，如使用cpap時，會剪一個護墊墊在鼻子和鼻塞之間防止部皮膚損傷和豬鼻子的發生，臉上需貼膠布時都會貼上保護膜，每個暖箱都會有一個罩布，各項治療集中進行以減少光線和各種外來刺激，有利于患兒的生長發育。對有特殊問題的嬰兒，有專業的物理治療師和職業是來為他們服務，對于出院后繼續康復治療的嬰兒為他們轉介到別的醫院去做治療。全院開展以家庭為中心的護理模式。普通病房內寬敞的游戲區域帶給孩子們一個沒有陌生感的環境;每天游戲大使的到來給孩子們帶來了歡樂;全職的紅十字會老師免去了學齡兒童對學業的擔心;家長在護理人員的指導下積極參與到患兒的照顧中。在nicu中，護理人員鼓勵父母親來探望寶寶，并做些力所能及的事情，減輕了爸爸媽媽見不到寶寶的焦慮，更促進了新生兒與父母的親近感，體現出濃郁的家庭氛圍。在早產兒出院前，會為家長開辦早產兒出院前奏學習班，由專門的護士為家長做解釋指導工作，讓家長為早產兒洗澡、更-衣、換尿布，直至家長可以勝任為止，才會放心的將早產兒交給父母。出院后的小兒兩歲之內都要進行門診隨訪，定期由專科醫生為他體檢。通過標準得體的服務方式，向患兒家長表示關心與同情，體現醫院的服務水準。把服務規范自然地融為服務意識中，應用于醫護實踐中。病房為出院病人設置了熱線咨詢電話，24h負責提供各類咨詢服務，使患者與醫院保持熱線聯系、隨時獲得醫療服務的專業指導;每個科

護士內科進修自我鑒定〖10〗

近年來，我有幸參加了一次關于婦科護理的進修培訓，并成功結業。這次進修既是對我專業知識的鞏固，也是擴展自己技能的寶貴機會。通過這次進修，我學到了很多新的知識和技能，并在實踐中鍛煉了自己的能力。在這篇文章中，我將詳細介紹自己在進修過程中的收獲，并對自己的未來發展做出展望。

首先，在進修過程中，我學到了更多關于婦科疾病的新知識。我通過課程學習和實踐操作，深入了解了婦科護理的基本原理和方法。我學會了如何進行婦科常見疾病的診斷和治療，比如宮頸糜爛、子宮肌瘤等。我熟悉了常用的婦科器械和設備，并能獨立操作。這些知識的學習讓我在臨床實踐中能夠更好地為患者提供專業的護理服務。

其次，我進一步提升了自己的溝通與協作能力。在培訓過程中，我與其他剛參加進修的護士一起學習，相互交流經驗和觀點。我們一起完成了一些團隊項目，如模擬實戰護理演練。這些活動鍛煉了我的團隊合作能力，并培養了我的組織和領導能力。與此同時，我也學會了更好地與患者溝通，尤其是那些在疾病中感到困惑和害怕的患者。我能夠以溫和、耐心和理解的態度與患者溝通，幫助他們理解疾病的原因和治療方案，在心理上給予他們支持和鼓勵。

進修還讓我對婦科護理有了更全面的認識。我參觀了多家婦科專科醫院，親眼目睹了一些先進的婦科技術和設備。這使我深感當今醫療技術的迅猛發展，同時也引起了我對婦科護理未來發展的思考。我意識到要想成為一名優秀的婦科護士，不僅需要掌握基本的護理技術，還應不斷學習更新的知識，跟隨醫學的進步。我決心通過進修和進一步學習，不斷提高自己的專業能力和水平。

在未來的工作中，我將充分利用進修帶給我的知識和技能。我將不斷總結、實踐與創新，提高婦科護理水平。我將時刻保持敬業和責任的態度，始終把患者的安全和需求放在首位。我將向專業護士學習，爭取參與更多的學術交流和研討會，不斷更新自己的知識。我也希望能加入更多的團隊項目，通過與同行的合作與交流，共同提升婦科護理的質量和效果。

在進修結業自我鑒定中，我真切地感受到了自己的進步和成長。我學到了更多的知識，提高了專業技能，并進一步完善了自己的溝通和協作能力。我對婦科護理的認識更加深入，對未來的發展更加有遠見。我相信，只有不斷學習與提升，才能更好地為患者提供優質的護理服務。我將時刻保持謙遜與進取的態度，堅持不懈地追求自我完善與發展。

護士內科進修自我鑒定〖11〗

過去的一個月，我主要在內科學習，它是臨床實習的重點。需要我們了解內科常見疾病的病因及易患因素、各專業特殊儀器的應用及專科檢測、治療方法，如：肺功能測定、心電監護、心臟起搏除顫器、心導管、各種內窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術等。熟悉內科常見疾病的臨床表現、治療原則及毒副作用、臨床化驗正常值及臨床意義、能識別常見的異常心電圖，各系統疾病的功能試驗及檢查方法。

剛去內科時我還不適應，但我服從領導安排，不怕麻煩，向老師請教、向同事學習、自己摸索實踐，在短時間內便比熟悉了內科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，在護士長領導下，在帶教老師的耐心指導下做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。我向老護士學習科室文件書寫規范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基（基礎理論、基本知識和基本技能）三嚴（嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法）。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試和培訓，對于自己的工作要求嚴標準。端正工作態度，“醫者父母心”，以千方百計解除病人的疾苦為己任。

護士內科進修自我鑒定〖12〗

1.提高應變能力

臨床應急、急救護理觀察處理與特點和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的，除了少數情況可以預見外，大多數是隨機的，因此要求護士不能單一地等待醫生來確診，對應變的反應要快，處理能力要強。對臨床應急、急救的患者采取有效的科學的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時機、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應變處理措施，在千鈞一發之際挽救患者生命都會起到切實可行的重要作用。

2.護理技術操作能力

專科的學習和嚴格的培訓，使我不僅熟練掌握了搶救技術，如：藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應證、各種不同病證的護理技術操作、呼吸機的使用方法，使用支氣管纖維鏡為患者深部吸痰，使用心電圖機為患者進行心電監測以及對心電圖的正確診斷，護士能掌握觀察患者的心肌供血、心電穩定性及心功能等情況，使用除顫器對危重患者的救治方法(心肺腦復蘇)等技術，能夠熟練掌握和配合，在臨床搶救工作中起著重要互助作用。

3.提高醫護配合能力

隨著不斷的進修和學習，我的知識水平及素質也得到全面的提高，使我們增強了配合醫生工作的能力。在做好護理工作的前提下，主動地配合醫生工作。通常認為護士的工作是執行醫囑，完成各種護理工作，而診斷治療是醫生的事，護士沒有必要介入或參與的觀念已被證明是錯誤的。護士24h守候在患者身旁，是患者的守護神，是病情的直接觀察者，因此，必須有能力全面、準確、無誤地反映患者病情。護士不再是被動單純的執行醫囑者，在工作中要能夠與醫生緊密配合，互相溝通，相輔相成。共同承擔起治病救人的神圣任務。

護士內科進修自我鑒定〖13〗

在心內科的實習工作即將結束，在這一個多月的實習工作期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習工作，好好體會才能慢慢積累經驗。

在內科實習工作我嚴格遵守醫院規章制度。認真履行實習工作護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，積極進取。通過這二個月的認真工作，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習工作的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征；詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統的基本應用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴格的無菌操作。通過這段時間的實習工作，我明白了作為一名護士身上應有的職責，無論何時，應把病人放在第一，詠最好的'態度和最負責的行動去關心病人疾苦。

在神經內科呆了一個月，見到了很多病，除了常見的腦梗塞，腦出血以外，還見到了多系統萎縮，多發性硬化，脊髓亞急性聯合變性。它們都有一個共同的特點———站不起來了，站不穩了歪歪斜斜好像回到了嬰兒時代。

看到他們或是軟癱或是硬癱的樣子，才明白我們能夠正常的走路運動說話是多么的幸福。“執子之手，與子偕老”這句話在神經內更體現的多一些。腦病的易發人群通常是中老年人，一方得病之后，能夠盡心盡力照顧他（她）只有伴侶，急性期是著急擔心，恢復期是攙扶老伴練習走路，訓練語言，進行康復訓練。

在以后的實習工作中，我一定會努力學習更多知識。