關(guān)于成長的煩惱的哲言
發(fā)表時間：2025-12-14關(guān)于成長的煩惱的哲言（熱門二十篇）。
一）關(guān)于成長的煩惱的哲言
今年的我馬上就要上五年級了，實在從一個小女孩到了奼女是有很大的變化的，從原來的乖乖女到叛逆期的奼女截然不同，好比以前周五我爸爸讓我寫功課，我都很心甘情愿，可是四年級的我周五回來，爸爸讓造作業(yè)，我都不情愿，我也不知道是為什么，也許是自己的叛逆期要到了吧，早上的你，必需要看這自己很討厭的人，實在家長們都以為現(xiàn)在的孩子很幸福，他們經(jīng)常說“你們真是生在福中不知福啊！”實在。現(xiàn)在的家長都猜不透我們孩子的心思，像以前的話，爸爸媽媽對我都很好的，可是我徐徐徐徐長大了，我就發(fā)現(xiàn)家長們對你愛管不管了，那時的我，就很不想長大，很不想……真的。
假如我們不長大的話，自己的世界多一些色彩和但愿、童真，那該多好啊……
二）關(guān)于成長的煩惱的哲言
糊口就像一條溪流，有平淌，也會有激進，更會有阻礙；糊口就像大海，有風(fēng)平浪靜，也會有波瀾洶涌，更會有颶風(fēng)海嘯。當(dāng)我們碰到“阻礙”、碰到“颶風(fēng)海嘯”的時候，我們不要退縮，不要憎惡，更不要氣餒，要懷著感恩的心，感謝挫折！
感謝挫折，才能自強。沒有經(jīng)歷過風(fēng)霜的人生是缺憾的。人生一路，崎嶇叢生，只有感謝挫折，才能自強。居里夫人——鐳的發(fā)現(xiàn)者，諾貝爾獎的獲得者。在發(fā)現(xiàn)鐳的過程中，她沒有一個完整的實驗室，只有一間簡陋的小屋；她沒有充足的資金，只有自己維持；她沒有進步前輩的設(shè)備，只有一些普通器材……但她在挫折衷變得自強起來。一個人，若不懂得感謝挫折，無論給他多么大的鼓舞，他也不會變得發(fā)奮圖強。
感謝挫折，才能提高。良多人在什么是人生的最大財富這個問題眼前疑惑不解，在我看來，是挫折，挫折才是最大財富。金錢、財富來的是那么不可靠，只有挫折，他給人們的才是真實有用的東西。挫折會豐碩我們的經(jīng)驗，積累我們的知識，促進我們的提高。在挫折衷，我們懂得了努力，感謝挫折，我們知道了提高。感謝挫折，才能提高。
感謝挫折，才能成功。桑提亞哥曾說：“一個人可以被戰(zhàn)勝，但不可以被打敗”。在挫折的強盛攻勢眼前，我們不應(yīng)被打敗，要懂得感謝挫折，在挫折衷求勝。司馬遷，在受了宮刑、孤身一人、遍訪古地、忍饑受餓等挫折渡過，終于寫出了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。司馬遷，感謝挫折，他成功了。人生，漫漫長路遠，紛繁挫折多，只有懂得感謝挫折，才能成功。
記得一句話：“當(dāng)死神露出它的尖牙對我笑時，我能做的就是抱之一笑。”很賞識作者的風(fēng)度，也想學(xué)著吟一句：“當(dāng)挫折一步步地靠近時，我們能做的，就是感謝挫折，使自己變得自強，懂得提高，取得成功！”
三）關(guān)于成長的煩惱的哲言
同樣的葡萄樹，不同的狐貍，不同的結(jié)局。
五只狐貍，都想吃葡萄，有三只死去，一只活著，一只瘋了。第一只狐貍以為堅持就是勝利，卻累死了，我把它劃為“真理派”。第二只狐貍由于失敗而自殺，它屬于“憂慮派”。第三只狐貍很可憐，脾氣急躁，啟齒罵街，被農(nóng)民打死。它是自食其果的“急躁派”。第四只狐貍乃我所支持，生成樂觀，只可惜有些無邪，以為吃不著的葡萄就是酸葡萄。它屬于樂觀的過分的“樂天派”。要說下場最慘的，仍是第五只狐貍，它被那吃不著的葡萄控制了，活活變瘋，它屬于“欲望派”。
我們要感謝挫折，就像那五只狐貍應(yīng)該感謝葡萄樹一樣。可真正感謝挫折的人很少，就像很少有狐貍感謝把自己弄得頭破血流的葡萄樹。
我們?yōu)槭裁匆兄x挫折呢？由于挫折可以讓我們熟悉到人生的價值。為什么前三只狐貍死了呢？由于它沒有笑對狐生，感謝挫折。
從“五只狐貍”的故事中我們還能感悟出一些道理。我們除了感謝挫折，笑對人生，還可以干什么呢？還可以掙脫欲望。第五只狐貍，它的腦袋被欲望據(jù)有了，同心專心想得到葡萄，它的身
體被貪婪控制了，所以，它瘋了。假如你不想變瘋，就不要被欲望疑惑，被貪婪據(jù)有，腦袋里必需無一絲邪念。
我們還可以從第四只狐貍身上得到些什么。它無邪的過分，竟然以為吃不到的葡萄就是酸葡萄，可悲呀！而它的結(jié)局卻是眾多狐貍中最好的。我以為這只狐貍的結(jié)局可以用四個字來概括：難得糊涂。
第三只狐貍讓我們學(xué)到了脾氣暴不會有好下場。
第二只狐貍讓我們懂得不要輕生。
第一只狐貍讓我們明白：真理不是一貫準確的。
……
我們要感謝挫折，要不是挫折，“五只狐貍”的故事能給我們這么多啟示么？
四）關(guān)于成長的煩惱的哲言
跟著我一每天的長大，有良多的煩惱圍繞著我，這些煩惱不僅來自學(xué)校，還有良多糊口上的煩惱。
在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長談?wù)摚捎谥灰徽劊麄兙鸵L篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰!然而，我就把一切想說的話，天天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完后，讓自己賞識，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是徐徐的，我覺得家長們看我的眼神很不天然，好像我有一些事情瞞著他們。(的確有些是不想讓他們清晰)
那天，我放學(xué)回家，寫完功課后，按照常規(guī)，去拿日記本，突然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動過，我整理時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎?我回到房間里，覺得自己已經(jīng)什么都沒有了，唉!為什么家長在我們長大后總想了解我們，不想讓我們有一點自己的設(shè)法主意，唉!太殘酷了!
我們的糊口布滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免泛起短暫的陰云。
成長過程中，煩惱在所難免。我們應(yīng)該樂觀的對待這些煩惱，不要讓煩惱左右了我們。
五）關(guān)于成長的煩惱的哲言
成長是什么?是一片天空。煩惱是什么?是壞天氣。
走在蜿蜒的小路上就這么輕輕地走著，突然一個奇怪的念頭油然而生，想要看看天空。天空是那么的藍，純潔的藍，充滿幻想的藍，和我疏遠了，我的腦海里已經(jīng)淡忘了這個顏色。是呀，我有多久沒有看到這美麗的顏色了?
曾經(jīng)的我們，天天都在幼兒園，雖然我們幼稚、我們?nèi)跣。俏覀冎辽俨粫袩溃粫袘n愁，那時天空是淺藍的，自由的小鳥在天空無憂無慮的翱翔。
不久前的我們，每天都在小學(xué)學(xué)校里度過，懵懂的我們有點懂了，知道了什么是煩惱，什么是憂愁,漸漸體會到了壓力，但懵懂的我們總是是快樂的，天是蔚藍的，起風(fēng)了，鳥兒去覓食了。
現(xiàn)在的我們，每天都在中學(xué)里，我們開始領(lǐng)悟煩惱，漸漸承受壓力，自由的雙手離不開硬直的筆桿，不受拘束的雙臂離不開冷硬的課桌，我們的快樂消失了，似乎從不屬于我們，我們只能努力回憶那些消逝了的快樂。天空烏云密布，大雨將至，鳥兒歸巢，似乎預(yù)示著將要來臨的災(zāi)難。
終于，
天空大雨傾盆，雨滴大顆大顆落下，砸在樹上，啪啪直響，小鳥躲在巢里，嚇得把頭往回直縮。最后以不理想的成績結(jié)束了我初中的第一個星期，本來心想可以休息一下，可是爸媽還不放過我，報補習(xí)班、買輔導(dǎo)材料，弄得我連喘氣的機會都沒有了。天空持續(xù)陰天，小鳥的巢翻落到了地下，小鳥不見了蹤影，似乎是搬家了，永遠離開了。
望著這難得一見晴天，心里的惆悵又涌上心頭，下次月考可怎么辦?考砸了可不是糗了?回家不得挨罵?
雖然，這一切的一切都是我愁不完的，但是，我相信將來的一天，烏云會漸漸散去;太陽會悄悄露出;彩虹會慢慢浮現(xiàn);小鳥會緩緩飛回;我們會生出快樂的翅膀，扔掉所有煩惱飛向?qū)儆谖覀兊哪瞧邓{的天空!
六）關(guān)于成長的煩惱的哲言
看著那些小朋友玩得那么開心，我不由想起幾年前我不也是這樣的嗎，現(xiàn)在人長大了，煩惱也隨之變多了。想起那些煩惱我就頭疼。哎！要是我不長大那該多好呀。
我的學(xué)習(xí)成績在班里一直只是處于中上游，小升初的時候我就差點考不上一中。上了初中后我發(fā)現(xiàn)自己真是越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽經(jīng)常說:你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點考不上，假如考不上高中，你以后的工作到哪里去找？你這初中文憑哪里會有人要你呢？你又沒有什么特長，也沒有什么特殊技能，你能去干什么呢？現(xiàn)在是信息爆炸時代，只有讀書才能有出息，才能在社會上立足，你們讀書是為了你們自己，不是為父母呀。是呀！現(xiàn)在不讀書，將來哪會有出人頭地的一天呀，要知到現(xiàn)在連有些大學(xué)生都找不到工作呢！想起這件事情我就心煩。
剛上初中時，老師，學(xué)校，同學(xué)，一切都是那么地目生呀。一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就這樣過去了，但仍有良多同學(xué)我仍是不太了解，我不知道怎樣去和她們溝通。上體育課的時候，看到良多同學(xué)都圍在一起玩，我也想跟她們一起玩，可是我不知道怎樣和她們說。
前天，爸爸偷偷看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說做父母的應(yīng)該知道關(guān)于孩子的一切。可是日記里都寫了我的小秘密，要是讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。因此我跟爸爸吵架了，到現(xiàn)在我們都還在暗斗中呢！
我老是想：要是我的一生中沒有煩惱那該多好呀！可是人是不可能沒有煩惱的，就像天空在陽光普照下，也難免回泛起少許的陰云。實在煩惱并不可怕，樞紐是看你怎么樣對待它。
同學(xué)們，從今往后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢走向成熟吧！
七）關(guān)于成長的煩惱的哲言
成長是每個人必需經(jīng)歷的`，然而我們的成長不是一帆風(fēng)順的，她也會布滿煩惱。
媽媽的嘮叨，哎，現(xiàn)在的孩子們哪個不煩媽媽的嘮叨，固然都明白那是愛的的傾瀉，但是只要媽媽一說話，就會捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受眾鬼超度的聲音，一個字——煩。但孩子們老是把心中的沉悶埋在心底，不愿吐露。一縷微笑，一個堅強的笑容，就這樣過去了。媽媽啊，你是否知道我成長的煩惱——閉鎖。
學(xué)習(xí)的煩惱，考考考，老師的寶貝；分分分，學(xué)生的命根。步入中學(xué)我們所有的科目多了，功課也相對增多了，各科的老師爭著用自習(xí)課來考試，一個接一個的來，一個字——苦。我們知道上了中學(xué)就應(yīng)該當(dāng)真學(xué)習(xí)，不能在和小學(xué)一樣了，要緊張起來。但我想國外開放的教育與輕松的學(xué)習(xí)，不禁嘆了一口吻，為何中國的教育就不能那樣呢？輕松的學(xué)習(xí)會給我們減輕壓力，對學(xué)習(xí)的愛好大大晉升，老師啊，你是否知道我成長的煩惱——壓力。
自由的時間。20xx年9月1日，我在花正紅的時節(jié)滿懷激動與熱情踏入了中學(xué)的大門。這也意味著我的自由快要失去。大量的功課使我沒有了與同學(xué)外出的時間；各科的補習(xí)班使我沒有了放松看書的時間；爸媽的嘮叨使我連一點點上網(wǎng)的時間也沒有了。一個字——慘。糊口啊，你帶給我無盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對人生中的每一個考驗，用微笑驅(qū)披發(fā)每一個煩惱，讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個人必需經(jīng)歷的，要看你自己怎樣對待它，用微笑直面煩惱！
八）關(guān)于成長的煩惱的哲言
今天的作文課，老師布置了一篇名為《成長的煩惱》。剛剛聽到這個標題問題時，我是滿心歡喜，由于在我成長的漫漫路途中，有著許許多多令我煩惱的事。但當(dāng)我的靈感匯聚在筆尖觸碰那草綠色作文紙的一剎那——大腦立即“死機”。在我一陣絞盡腦汁、冥思苦想過后，終極想起了幾件令我記憶猶新的場景。
場景一：
“你都這么大了，怎么連自己的房間都不會收拾！”“這些貼畫不許亂貼了！”媽媽的嘮叨又“卷土重來”，我小聲嘀咕：“寫功課呢！”誰知道被媽媽聞聲，于是“習(xí)慣影響一生”的至理又迎面而來。唉！豈非這就是成長的代價嗎？竟不能保存住一絲童稚的空氣，也許這就是人們所說的成長的歷練吧！
場景二：
小時候，時常無拘無束地和爸爸聊天。如今上初中了，那種溝通好像目生了，偶爾的閑聊也經(jīng)常圍繞著分數(shù)。上次，難得有空閑，剛談起學(xué)校的趣事，就被爸爸啟齒擋了回去：“對了，上次你們考試，考的怎么樣？”我滿心的歡喜一下就煙消云披發(fā)了。唉，豈非家長與孩子的溝通就僅剩學(xué)習(xí)、分數(shù)了嗎？我知道這不能怪父母，望子成龍、望女成鳳是普天下父母的愿望，可憐天下父母心啊！但你們可曾想過兒女們的感觸感染？誠實說：“煩惱并不可怕，樞紐是如何去面對。”是的，我們應(yīng)該準確去面對，爭取早日給煩惱畫上句號！
的'確，成長給我們帶來了良多煩惱，就像是為自己通向成熟繳納的一份很重的稅，但我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩惱……我固然煩惱，但卻不混亂，我會悄悄長大的……作文
九）關(guān)于成長的煩惱的哲言
做為爸爸媽媽手中的寶，他們無時無刻不在關(guān)心我。當(dāng)然，為了我的學(xué)習(xí)，他們也是絞盡腦汁，每當(dāng)他們督促我學(xué)習(xí)的時候我都覺得很煩惱，但是哪個學(xué)生不是這樣呢？誰的家長不想讓孩子成為尖子生呢？
媽媽在上個星期下達了這樣一份“圣旨”，上書：“奉天呈運，母親詔曰，吾女劉氏在上初中時不得功名，名次不過“前十”的話，將定下大罪，“五馬分尸”。媽呀，連我的小命都難保嘍，還不快學(xué)！但是那么多的復(fù)習(xí)資料，光想一想，腦子都大了，哪有心思學(xué)呀！可是“圣旨”不能違抗，我只能一頭扎在書里下功夫了！
先學(xué)點什么呢？語文？不行，背的太多會弄混。數(shù)學(xué)？不行，數(shù)學(xué)思考題太多了，腦子會爆炸的。英語？也不行，英語我都會了。
學(xué)，學(xué)，學(xué)，誰能來救救我啊！唉，“前十名”你聽著，我來了！等著我給你一個下馬威吧！哈哈哈……！嗯，還是煩！
十）關(guān)于成長的煩惱的哲言
隔開我和父母房間的是一扇門。每晚，假如門開著，我就可以看到父母屋中柔和的燈光
小時候，每晚那門是開著的，只要看到那燈光，心里就不會因獨自一人而感到害怕。
上初中后，父母為了讓我更專注地學(xué)習(xí)，每晚把門牢牢地關(guān)上，我看不到那燈光了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)感到疲勞時，打開那扇門想感觸感染一下父母帶來的暖和，卻看到父母異樣的眼光，只得趕快把門關(guān)上，重新打開書本。
燈光，哪怕一絲的燈光也會驅(qū)披發(fā)我心中的孤傲，但我卻看不到它。
曾經(jīng)為英語的成績徘徊不上著急過；曾經(jīng)為一次失手的生物考試痛心過；也曾為即將到來的語文考試不知所措過。舊的煩惱剛剛過去，新的煩惱又使我消除它而加倍努力。
學(xué)習(xí)是苦與樂的同一，經(jīng)歷過無數(shù)次煩惱獲得的成功喜悅固然短暫，卻永遠值得回味。那無數(shù)次的煩惱也為我記實了所付出的艱辛的努力。
在煩惱中我成長了，正如無數(shù)失敗后得到了成功。我渴想成長，哪怕帶著一個煩惱的心。
十一）關(guān)于成長的煩惱的哲言
記得孩提時代的我，像一只沒有完全開化的小潑猴，野得不得了。我喜歡穿梭于深山老林之間時遭遇毛毛蟲的不知所措，我喜歡徘徊在田埂之間時看見蛇盤繞在路邊的驚慌失措，我喜歡游玩在小溪淺灘上時被毛蟹鉗住腳趾的不能自休，我喜歡和同伴們一起偷那誰家的西瓜，看主人拿著棒子追在后面的苦笑不得……
我喜歡這種糊口，所以我的童年很快樂；田間林里的空氣比馬路上的更清新；山里的小溪，潺潺的流水比家里的自來水更清澈。盡管那時，我的玩具并不多，但是我擁有整片大天然，“采菊東籬下，悠然見南山”，那還有什么可以不知足的呢？
人們常說，人長一歲，煩惱就多一分。在時間的沐浴里，身上的那份野氣被逐漸消耗殆盡——我終于仍是做了時間的俘虜，被它抓進了學(xué)校。
學(xué)校里，快樂是有的，可煩惱也良多。必需面對功課做不出時的冥思苦想；我必需面對考試前夕的通宵達旦；我必需面對成績撤退退卻時老師的批評；我必需面對回到家時父母的盤考……
我厭倦被束縛的自由，但必需得嘗試在煩惱的羈絆下，成長，由于那才是屬于我自己的驚濤駭浪。只有像孫悟空那樣經(jīng)由那么多磨難，才能修成正果。
在快樂和煩惱之間，我永遠不會逃避煩惱，由于沒有它，我無法體會到快樂的真諦。快樂、煩惱是伴跟著我成長的孿生兄弟，是我人生旅途上一首優(yōu)雅的合奏曲。
我的人生，在快樂和煩惱的一路相隨中，駛向茫茫的大海，駛向它的終點。
我坦蕩我寬大曠達，由于我明白：這一路上，驚濤駭浪不會少，我也可能在某年某日的某一天被一個洶涌波瀾所擊倒，但是我依然相信，面包會有的，牛奶也會有的，明天的陽光依舊燦爛；在經(jīng)歷了驚濤駭浪之后，我依然會尋找屬于自己的成長的快樂！尋找成長的快樂，尋找屬于自己的快樂！
十二）關(guān)于成長的煩惱的哲言
“少年不識愁滋味”，辛棄疾這樣說。那我這個少年卻有著良多的煩惱。
我想，或許是他白叟家的少年時代無憂無慮，跟著歷史的不中斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
跟著我一每天的長大，有良多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長談?wù)摚捎谥灰徽劊麄兙鸵L篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰!然而，我就把一切想說的話，天天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完后，讓自己賞識，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是徐徐的，我覺得家長們看我的眼神很不天然，好像我有一些事情瞞著他們。(的確有些是不想讓他們清晰)
那天，我放學(xué)回家，寫完功課后，按照常規(guī)，去拿日記本，突然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動過，我整理時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎?我回到房間里，覺得自己已經(jīng)什么都沒有了，唉!為什么家長在我們長大后總想了解我們，不想讓我們有一點自己的設(shè)法主意，唉!太殘酷了!
我們的糊口布滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免泛起短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自糊口，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，樞紐是要準確對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
我相信面對煩惱，我們都會成熟起來，一切都會更好的!
十三）關(guān)于成長的煩惱的哲言
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘……”《小小少年》這首歌就像夢鄉(xiāng)中的旋轉(zhuǎn)木馬，一直伴跟著我們成長。還沉睡在夢中的我們，設(shè)法主意依然單純，活的無憂無慮。可現(xiàn)實糊口，卻殘忍地將一枚枚擾人的“炸彈”堆壓在我們心里。從此，無憂無慮的小孩子，就成“有憂有慮”的“老小孩”了。
我也有煩惱，它們就如幾本又厚又重的書，壓得我都快要喘不外起來了。作為一名小學(xué)生，我要告訴自己成績不能差；作為女兒，我告訴自己要孝敬父母；作為姐姐，我要給弟弟妹妹做一個好榜樣……成長的步伐到來了，成長的煩惱也日益增多。
“都快考試了，還不出溫習(xí)！”合法我抱著一本課外書津津有味地“品味”時，悲劇發(fā)生了：媽媽火冒三丈地搶過被我吸收一半的“精神糧食”，氣魄洶洶地“趕”我進房間，還有條有理地拿出訓(xùn)練題，頭頭是道地對我念起了“讀書經(jīng)”：“你呀，真是讓我擔(dān)心。現(xiàn)在都是什么時候了，還在看課外書！你的數(shù)學(xué)又不是很拔尖，再不當(dāng)真溫習(xí)，你怎么考初中，怎么考尖子班……”唉，升上六年級的非常時期，小升初考就面臨著人生的一大轉(zhuǎn)折點，你說，我媽媽能不緊張嗎？沒辦法，只能去溫習(xí)了！
“城門失火，殃及池魚。”看電視、上網(wǎng)、聽音樂的時間也一點點地被剝奪，就連我心愛的“精神糧食”也正遭此一劫。《魯賓遜漂流記》、《金銀島》被弟弟借去“探險”了，《厚味香口膠》、《伊索寓言》被妹妹拿去“幻想”了。《林家鋪子》剛剛“開了張”，就被爸爸“關(guān)門大吉”了；鄭和正預(yù)備《下西洋》，就被媽媽趕回港口。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《巴黎圣母院》、《茶花女》……也接踵“消失”在書廚里，坐在寫字臺前望著書廚：曾經(jīng)是熱熱鬧鬧的大家族，現(xiàn)在只剩下冷冷清清的《小學(xué)語文習(xí)題庫》、《升學(xué)必備》、《小學(xué)英語大檢測》。無趣！
唉，爸爸媽媽你們不是常說“書是人類提高的門路”嗎？現(xiàn)在的學(xué)習(xí)負擔(dān)已經(jīng)夠大的了，豈非就不答應(yīng)我有一點點讀課外書的時間嗎？
我最討厭春末夏初的時候了，乍寒乍熱的。天色就像頑皮的孩童，總愛和我們開玩笑。每到這個時候，我就會感冒。煩人的感冒，像一層紗布環(huán)繞糾纏在我身旁，讓我喘不外起來。暈沉沉的腦袋，沉重重的步伐，亂糟糟的思緒，加上苦澀澀的藥，簡直令人受不了！感冒，感冒！真是煩透了！
成長，是一首童詩，是一首歌謠。可在成長中的我們卻沒有真正感觸感染到那份快樂，那份無憂無慮。也許，只有這樣經(jīng)歷風(fēng)雨的我們才能真正成長，才能真正領(lǐng)悟人生哲理……
十四）關(guān)于成長的煩惱的哲言
童年是那樣無憂無慮，無邪爛漫；童年是那樣五彩繽紛，如詩如畫。記得我剛跨進小學(xué)時，下課鈴一響，便像小燕子一樣飛出教室，在操場上奔跑、玩耍，
那銀鈴般的歡聲笑語，在操場上空回蕩。
不知什么時候開始，童年的時光靜靜離去了。我長大了，成長帶給我莫大的快樂，但同時也帶來了無盡的煩惱。
一跨進學(xué)校的校門，仿佛踏上了永無盡頭的征途。考試，功課，功課，考試，成了我們晝夜拼搏的戰(zhàn)場，這就是我們的世界，誰有閑功夫在外面玩耍。
放學(xué)了，終于回到家里。放下沉重的書包，多想像童年一樣，坐在床上擺著五顏六色的拼板。可眼下沒時間，得先對付一個個保壘。書包已咧開大嘴，又吐出一大堆功課。
童年的禮拜天原本是快樂和放松的，而現(xiàn)在我卻像籠子中的小鳥，關(guān)在書房中，再也沒有禮拜天，只能在家背書、溫習(xí)作業(yè)。
作為一名優(yōu)秀學(xué)生，我感到幸運，父母為我感到自豪，同學(xué)們對我們羨慕。但沉重的學(xué)習(xí)擔(dān)子壓在我的身上，有時簡直使我喘不外氣來。我一每天長大，徐徐成熟，學(xué)到了許多知識，也懂得了人生的真諦，但我也時常感到苦惱，由于我好像失去了什么
十五）關(guān)于成長的煩惱的哲言
在我們成長的道路上，不可能一帆風(fēng)順，總會有一些煩惱，就似乎天空被烏云罩住，我也被煩惱籠罩住了
記得在我6歲時，我仍是一個66無慮的小屁孩。只會吃完睡，睡完吃，除了吃就是睡。可是我上了小學(xué)之后，我再也沒有小時候那樣沒有煩惱，反而煩惱徐徐變多
在學(xué)校，煩惱就是考試和作文。每當(dāng)我沒有得到好成績時，我就會悶悶不樂。在家里，煩惱就是背書和功課。跟著春秋的長大，背的也越來越多，每當(dāng)背的時候，語文書里的字就像會動的小精靈，在我周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，讓我頭暈?zāi)垦＃φn就不用說了，已經(jīng)多的不能再多了，功課就像一座山，把我壓得喘不外氣，似乎在書堆里，使我逃不出去。可這還沒完，每當(dāng)我靠試考不好時，我本由于回家可以得到媽媽的安慰，可事與愿違，媽媽卻大發(fā)雷霆，還把六年級的題給我做。天哪！在這樣下去，我簡直快變成書呆子了！
在人天生長的過程中，有許多歡樂，但也少不了煩惱，跟著時光的流逝，徐徐也讓我明白了：但你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”那你離成功也更近一步！
十六）關(guān)于成長的煩惱的哲言
人是世界萬物中的一環(huán)，我們都是從孩童徐徐成長成大人，再至白叟...
而在我們的成長之路上總會有一些崎嶇和障礙，我們或多或少會覺得困惑、煩惱。而我們沒有一個人是沒有煩惱的。我們也不能避免這些成長的煩惱，跟著春秋的劇增，我們已經(jīng)離那個無憂無慮的嬰兒時代越來越遠了，我們不要去渴想回到，也不該去渴想回到那個無知的時代，要知道煩惱是成熟的標志，由于會思索，所以會煩惱。
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看著鏡中的自己，已經(jīng)不再是以前的那個乳臭未干的黃毛丫頭了，而是一個正處大好年華的“奼女”。我已不是那個無憂無慮的孩童了，在我的身邊就有許多大大小小的煩惱，它們一直圍繞著我，即使在夢中也不會松懈的那一根壓力的神經(jīng)......
在我的家庭里有6個各具特色的小人物：善變的老爸、嘮叨的老媽、同樣嘮叨的奶奶、大道理不離口的爺爺和活潑卻又有些神經(jīng)大條的我這就是我的一家，我們組成了幸福的一家。
在這個大家庭中也有不少的煩惱，所以成長的煩惱是無所不在的，我們要重視它，在戰(zhàn)勝他！
十七）關(guān)于成長的煩惱的哲言
1.別再用我的過去來評價我了，我早就不是以前那個我了。
2.不是我不明白，只是我太執(zhí)著。
3.不喜歡我就別靠近我，靠近我就拿出你的真心，不然別惹我，更加不要走進我的世界
4.不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。
5.成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
6.成長帶給我們的煩惱就像是為自己通向成熟繳納的一份很重的稅。
7.成長的道路，有著綿綿的煩惱與憂傷，也有不斷的歡喜與快樂。
8.大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
9.待我從齊眉劉海變成中分，待我從素顏變成淡妝，帶我從帆布鞋變成高跟鞋，帶我安頓好自己，我就來搶你回家。
10.當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠立于不敗之地。
11.歸根到底，成長是一種幸福。
12.行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
13.假如你累了，請你回頭，我不斷都在。
14.麻煩你該滾哪滾哪好嗎.
15.沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
16.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
17.旁人能看見你的疤 ，但終究感覺不到你的痛。
18.朋友們溫暖的手向你伸來，手拉手化解成長的煩惱。
19.親愛的媽媽，當(dāng)你伸出那雙溫暖的手，撫上我的額頭時，我心中已經(jīng)不再有煩惱。
20.讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
21.人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
22.世界上沒有什么人是可以真正相信的，只有相信自己，因為只有自己不會不會背叛你自己，欺騙自己，離開自己。
23.所有過往，所有悲傷，交給時間去泛黃。
24.我不敢說你是我最愛的人，但我敢說你是我最用心愛過的人。
25.我們都還年少無知，那些一輩子的承諾我們許不起
26.我愿意為你付出很多，你卻不愿意多看我一眼。
27.眼淚不停地掉下來，終究還是忘不了你帶給我的愛
28.一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
29.櫻花掉落的速度是每秒五厘米我要多久才能走到你身邊
30.有人說，如果今世一個愿望屢屢矚目，就會埋下一個伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那么，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡
31.征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。
十八）關(guān)于成長的煩惱的哲言
成長中不可能沒有煩惱，有的煩惱一過就煙消云披發(fā)了，而有些煩惱卻說也說不出來，一直就藏在心頭，自己也怪難熬難過的。我活潑爽朗、樂觀靈敏，但也有煩惱的時候，且一直埋藏在心底，想說又不敢說……
煩惱，有大有小，有深有淺。我的煩惱有在課上的，有在體育流動中的，有吃飯的，有……
我上課很活躍，老是喜歡在課堂上舉手回答問題，碰到自己會的問題假如老師不叫我，我就老是唉聲嘆氣，總覺得自己失敗了似的。而我的煩惱是——上課回答問題沒過腦子就說了出來。
有一天，我們正在語文課上學(xué)習(xí)第九課《膽小鬼》，老師讓我們回答有沒有形收留作者偷錢的緊張心情的詞語？我眼看一個個同學(xué)回答著：七上八下、驚恐不安、驚恐萬分……可我著急著卻想不出來。這時我右耳聽到李昊洋說：“七竅流血”。我想這很可笑，讓大家也來一起笑一笑吧，呵呵！于是我馬上向?qū)O老師說：“老師，有七竅流血！”老師和同學(xué)們都笑了，教室里人聲鼎沸，全班同學(xué)哄堂大笑。老師和同學(xué)們笑完以后，馬上以每秒十萬公里的速度向我投來異樣的目光，我立即熟悉到——我錯了！俺仿佛受到了打擊，心中一陣痛。
下課后，我被老師請去“喝茶”。我過去的時候，心里咚咚地跳，心里想：會不會是我又觸犯了班里的“法律”？仍是我騎快車？仍是我沒鎖車，被保安查到了？……
我走到了老師跟前，老師對我說：“郅明，我知道你是好學(xué)生，我相信你說‘七竅流血’不是故意的，可你怎么想出這個七竅流血的呢？”我說：“我覺得李昊洋說的這個詞很可笑，我也想讓同學(xué)們一起笑笑，沒想到結(jié)果會是這樣的。”老師說：“哦，這樣呀，以后回答問題要動腦子再回答。”我允許了老師，低著頭回到教室。
這就是我的煩惱之一，經(jīng)由老師教育之后，我才明白：碰到問題要先深入思索，然后再舉手回答。
我們不要一直把煩惱埋藏在心里，要勇于向老師、家長傾訴自己的煩惱，然后化解自己的煩惱，才能讓自己快樂成長、快樂學(xué)習(xí)！
十九）關(guān)于成長的煩惱的哲言
糊口就是一個五味瓶，有甜就有苦，有酸就有辣。我當(dāng)然這四種味道都經(jīng)歷過，但最讓我苦惱的不是功課多，也不是升學(xué)壓力大，而是我的身高。三字經(jīng)里說過：“人之初，性本善”。當(dāng)我呱呱落地時，我和其他小朋友沒兩樣。但是不知道怎么回事，從上小學(xué)一年級開始，我的身高就比別人矮，而且跟著年級越高差距越大。現(xiàn)在，甚至連三年級的同學(xué)都比我高!由于個子矮，所以上學(xué)期間發(fā)生了對我?guī)缀跏恰叭烁衿畚辍钡氖拢耗侨允且粋€晴朗的一天，我仍是坐著車去上學(xué)。到我們六(8)班是需要經(jīng)由一、二年級的。
好不收留易爬上了三樓(書包太重)。我依著樓梯扶手想休息一會，忽然聞聲下面有個打掃樓梯的喊：“小同學(xué)，這是不是你的《增補習(xí)題》?”小同學(xué)!?我都六年級了!肯定不是在喊我，除非他目眩了。于是，我繼承爬那“堆積如山”的樓梯。“喂!樓上的小同學(xué)，沒聞聲嗎?”這句話傳進我的耳朵后，我就象被閃電擊中了似的，以迅雷不及掩耳之勢沖了下樓，一把拿過《增補習(xí)題》打開一看，我傻了眼，目瞪口呆。“1×2=2，3×5=15，2×8=16……”這分明是二年級做的題嘛!“喂，我是六年級學(xué)生!六(8)班的!不是二(1)班的!你眼睛看不清晰嗎?我氣的暴跳如雷。“六(8)班?那人個子怎么這么矮，怎么可能?騙我的吧，騙人可是不好的喲!”這句話傳到我耳朵后，我差點吐出胃酸來。是的，我固然11歲了(周歲)，但只有1米4多一點的身高。跟班上1米5的巨人比擬我簡直像只“螞蟻”。
所以，我四年級的時候常常被張涵芝等高個子女生當(dāng)“玩具”。結(jié)果還導(dǎo)致有些“狗仔隊”造什么我喜歡張涵芝的謠言，這都是身高惹的禍!面對眼前這位滿臉迷惑的同學(xué)，我只好無奈的拿出一本絕對正版的六年級《增補習(xí)題》給他看。他看過之后，恍然大悟。“哦~~，不外你好矮!”我嘆了口吻，放回《增補習(xí)題》，上樓去了。為了長高，我每周打羽毛球，天天晚上跳繩，可仍是長不高。唉，什么時候我才能長到1米8呢?
二十）關(guān)于成長的煩惱的哲言
不知什么時候，“成長”和“煩惱”這兩個詞被組合了起來，讓我一見這個標題問題就有無窮的感觸要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄，有滿腦子的惆悵要吐露，好親切的標題問題!
人的一生也許都在成長，可以說一輩子只有一次從頭至尾的成長。不知道“煩惱”是不是可數(shù)名詞，假如是的話，我認為用1024這個數(shù)目級，也不為過分。辛棄疾說：“少年不識愁滋味”，也許，他白叟家的少年是無憂無慮，又或許是歷史的提高，將一連串的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
煩惱，像霧，像雨，又像風(fēng)，死纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯。
考試、功課、訓(xùn)練沒頭沒腦地向我襲來，無數(shù)的已知、求證、證實、解、答等待著我。下面便是我近幾月來的習(xí)穎精洗，
1，已知：現(xiàn)在是北京時間22點59分。現(xiàn)有高近1米，重近1噸的習(xí)題在等著我，但我的身軀已沒有力氣再直起來了，大腦提醒我去睡覺。
求：是否要將習(xí)題完成?
解：我去睡了。不行，不行，想象一下，假如我不將功課完成，明夭老師將會用怎樣的臉色、眼神來對待我。接著媽媽又會怎樣對待我。我又會落得怎樣下場。早知有現(xiàn)在，我怎會中午去踢球呢?可是我還沒長大，仍是個孩子嘛，哪有不玩之理?我首先是個孩子，然后才是個學(xué)生!睡吧……
批閱：你想干什么?快起來去做習(xí)題。誰叫你中午去踢球的?你首先是個學(xué)生，其次才是個孩子，而且是個大孩子了!
批閱者：媽媽
訂正：做吧，做吧，“苦海”無邊呢，我要是不長大，那有多好啊!
2，已知：去年做的衣服，已經(jīng)不能再穿了。
求證：一我已經(jīng)長大。
證實：
由于去年的衣服不能再穿。
所以我的個兒比去年高了。
所以我在長大。
結(jié)論：我的的確確在成長。
批閱：光長個子，不長腦子。
批閱者：爸爸
回答：我不要長大，但又不得不長大。
3，已知：天天7節(jié)課，有時還要加班，讀過的，書，做過的訓(xùn)練不下幾百冊。
求：成長是好是壞?
解：一天7節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，每周上五天半，一個學(xué)期20周，累計時間達30800分鐘，加之天天功課時間，可達50000余分鐘。我花了那么多時間，學(xué)會了什么?①我會解方程；②我會解三角；③我會幾何證實；④我會打字；⑤我會用電腦；⑥我會閱讀文章；⑦我會寫文Or；⑧我會作圖；⑨我會講英語；⑩我會各類繪畫；0我會賞識音樂；0我會木工；。我會電工，等等。看來我沒有鋪張時間。而xx年前，我只會吃、喝、拉、撤、睡，還有淘氣搗蛋。
所以按此推算，xx年后，我至少是名大學(xué)生，或許仍是個什么“家”，什么教授，什么博士。
所以我沒有白長大。
結(jié)論：成長仍是好的。
批閱：我要快快長大，煩惱我不怕。
批閱者：我自己
我要說：
少年更知愁滋味!
少年不畏愁滋味!!
成長的煩惱不煩惱。
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