寫(xiě)給臺(tái)灣小朋友的一封信。

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū)，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你知道讀書(shū)筆記可以從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？小編特意給大家整理了“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 寫(xiě)給西部小朋友的一封信寫(xiě)作范例”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

西部的小朋友：

你們好！

西部的小朋友，你們好！我們雖然不認(rèn)識(shí)，但是我想和你們交個(gè)朋友。我們雖然相隔甚遠(yuǎn)，但是，我通過(guò)課文了解了你們的習(xí)俗和美景，還有你們的熱情。你們的美景有許多，比如：遼闊的大草原，明如玻璃的小河，自然新鮮的空氣，還有駿馬和牛羊。現(xiàn)在已經(jīng)修建了西藏鐵路，我就可以坐火車(chē)去你們那邊看看、玩玩了。

同樣，我們凱里市也有許多好玩的地方，有金泉湖、小高山、蘋(píng)果山、大閣山、羅漢山等許多好玩的風(fēng)景名勝區(qū)。我就給你們介紹一下金泉湖吧！金泉湖是我最喜歡去的地方了，坐上1路公交車(chē)，到金泉湖車(chē)站下車(chē)就到了入口。入口是一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的兩邊是小水池，里面都養(yǎng)著小金魚(yú)，但左邊的水池不經(jīng)常加水，所以右邊的小水池比較熱鬧。往里走十多米，可以看見(jiàn)許多3、4歲的小朋友在一個(gè)充氣的城堡里玩耍，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。

再往里面走，就進(jìn)入好玩的地帶啦！沿著右邊的小路走，就能看見(jiàn)里面的碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、畫(huà)畫(huà)坊等許多好玩的項(xiàng)目。

西部的小朋友，希望你們能到凱里來(lái)玩，我們隨時(shí)歡迎你們。

祝你們幸福快樂(lè)

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寫(xiě)作范本: 寫(xiě)給外婆的一封信之三

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，為了避免忘記讀這本書(shū)時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書(shū)筆記，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？小編特意給大家整理了“寫(xiě)作范本: 寫(xiě)給外婆的一封信之三”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

親愛(ài)的外婆：

您好！輕柔的雨絲終究在一月親吻了大地，雨翻得窗戶(hù)沙沙作響。屋內(nèi)筆與紙的摩擦也沙沙作響。這一切顯得多么寧?kù)o和默契，就如同你我之間斬不斷的親情與血緣，停不了的濃情思念。

您是我人生的第一重微笑。重聽(tīng)母親念叨著我的名字拜賜于您。那時(shí)所有人都圍著這小胖妞起名字。“長(zhǎng)大以后要漂漂亮亮的，麗字？”“長(zhǎng)大以后要聰聰明明的，慧字？”……您那時(shí)一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“要那些東西干什么？做人不是要快樂(lè)才好？取愉悅的愉字吧。”因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里是婷字輩的。于是我的名字就此決定了。雖說(shuō)我那時(shí)還小不認(rèn)人，就您微笑一下我就咯咯作笑。這親昵是與生俱來(lái)的吧。

您是我人生的第一抹絢爛。打小就離開(kāi)家鄉(xiāng)的我在十二歲又再次踏上那塊既熟悉又陌生的土地。那時(shí)是冬季，卻迎來(lái)一場(chǎng)特別的絢爛。我?guī)е炭峙c不知所措，您卻帶著一種“吾家有女初長(zhǎng)成”的喜悅。細(xì)心溫和地教會(huì)我如何面對(duì)。冬季的冷水凍得磣人，您卻游刃有余在水里穿梭，手通紅通紅的，臉通紅通紅的，如夕陽(yáng)般美麗。我回頭望去，地上還存有點(diǎn)點(diǎn)星星的血跡——告訴我，長(zhǎng)大了。您是見(jiàn)證的第一人啊。

您是我人生的第一次遺憾。那年母親接您來(lái)到這里。恰逢我正上學(xué)。您去接我放學(xué)。那時(shí)的您身穿著淺藍(lán)布衣，黝黑黝黑的圓筒褲子，腳上是自編的草鞋。在人群里顯得特別突出。那時(shí)的我終究是有攀比心的。您笑著給我打招呼，我卻無(wú)視您一同與同學(xué)笑著離去。回到家，您卻一語(yǔ)不發(fā)，含笑端來(lái)噴香的果子粽。這是我一生的遺憾卻不能彌補(bǔ)。時(shí)光不能倒流，在此說(shuō)句，外婆——對(duì)不起。

窗外的雨絲不知何時(shí)滲濕了信紙的.一角。回憶的畫(huà)面就這樣戛然而止。外婆，您占了我人生這么多第一，給您頒個(gè)獎(jiǎng)吧？就叫“最佳親人獎(jiǎng)”，呵。

夜已更深，外婆您要記得掖好被子別著涼了。我期待與您夢(mèng)中想見(jiàn)，晚安。

此致

敬禮！

您的孫女：愉婷

教你寫(xiě)寫(xiě)作: 寫(xiě)給自己的一封信(示范版)

“一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子。”書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專(zhuān)屬自己的收獲，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？以下是小編吐血整理的“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 寫(xiě)給自己的一封信(示范版)”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

親愛(ài)的凝凝：

你好！你可能永遠(yuǎn)都不會(huì)知道我是誰(shuí)，我就是你的守護(hù)神。今天我給你寫(xiě)這封信是為了讓你改正不足之處，因?yàn)槲冶饶阕约焊私饽恪?/p>

我敢保證，你上課一定是想積極回答問(wèn)題的，只不過(guò)是你不敢，你害怕回答錯(cuò)別人就會(huì)笑話(huà)你。其實(shí)沒(méi)有什么的，這世界哪里有十全十美的人，連老師講課都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，你回答問(wèn)題出錯(cuò)又有什么奇怪呢？老師已經(jīng)有二十多歲了還會(huì)出錯(cuò)，何況你只有十歲呢？你不必苛求自己當(dāng)個(gè)完美主義者，敢問(wèn)這世上又有誰(shuí)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)誤呢？

你回答錯(cuò)了問(wèn)題為什么要哭呢？哦，是因?yàn)橥瑢W(xué)們說(shuō)你對(duì)不對(duì)？剛才我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。為什么同學(xué)們覺(jué)得你是個(gè)完美者呢？就是因?yàn)槟銢](méi)有把你錯(cuò)的一面展現(xiàn)給他們看，你應(yīng)該用行動(dòng)告訴他們，我本來(lái)就是常錯(cuò)的。我錯(cuò)了沒(méi)什么可奇怪的。這些話(huà)想必你的老師已經(jīng)告訴了你，但是我還要告訴你一遍，因?yàn)槟愕搅顺踔小⒏咧胁豢赡茉贂?huì)有人對(duì)你說(shuō)：“別哭了，做事要大膽一點(diǎn)。”所以你現(xiàn)在就要知道，山外有山，人外有人，自己不是最好的。而且在回答問(wèn)題時(shí)你也可以學(xué)習(xí)到很多，這次錯(cuò)了那下次記住就可以了。相信你在積極回答問(wèn)題的道路上，能取得很大的進(jìn)步，最終一定會(huì)變成最優(yōu)秀的。

最后我送你一句話(huà)：“做事一定要大膽，要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，但不能太膽大，做人一定要謹(jǐn)慎，但不能太害怕。”

【寫(xiě)作收藏】 一年級(jí)書(shū)信：給瑞恩小朋友的一封信精選

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《【寫(xiě)作收藏】 一年級(jí)書(shū)信：給瑞恩小朋友的一封信精選》，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

瑞恩小朋友：

你好。

我是廣東汕尾的一名少先隊(duì)員，我讀到我們的課文《夢(mèng)想的力量》這篇文章時(shí)，我有點(diǎn)感動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的你只有6、7歲，但是卻為一個(gè)夢(mèng)想做出了如此大的行動(dòng)。

我今年12歲，但是如果要我給非洲的人民挖一口井的話(huà)，我一定會(huì)視而不理。你的故事給了我極大的啟發(fā)，令我下定決心要向你學(xué)習(xí)。

雖然，你已去世多年了。但是你的故事卻領(lǐng)導(dǎo)了我們千千代代子孫。

[實(shí)用寫(xiě)作] 一封信小學(xué)文章

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“[實(shí)用寫(xiě)作] 一封信小學(xué)文章”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

安徒生爺爺：

您好！我非常喜歡您寫(xiě)的童話(huà)故事，讀了它們，使我和全世界的兒童都知道做人的道理。

那善良的《快樂(lè)王子》告訴我門(mén)幫助別人，快樂(lè)自己，《七色花》讓我們知道了要知錯(cuò)就改，《灰姑娘》講述了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，《丑小鴨》讓自卑的孩子有信心......

您寫(xiě)的童話(huà)讓我度過(guò)一個(gè)美麗的夜晚；您寫(xiě)的童話(huà)讓我們的童年活躍起來(lái)。我們關(guān)心故事里人們的命運(yùn)，有時(shí)悲傷，有時(shí)高興。安徒生爺爺，世界各國(guó)人民正沿著您的軌道，在童話(huà)的幻想海洋里航行。

謝謝您帶來(lái)了我們的快樂(lè)伙伴—童話(huà)！

[寫(xiě)作分享] 寫(xiě)給姐姐的一封信500字文章之四

有名人說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，如何在讀書(shū)筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“[寫(xiě)作分享] 寫(xiě)給姐姐的一封信500字文章之四”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

親愛(ài)的姐姐：

你好！

我給你寫(xiě)這封信，就是想要告訴你可能以為我做不倒的事情，我跳高榮獲了學(xué)校四年級(jí)組的第五名，還得到了一張獎(jiǎng)狀。那是一個(gè)陰天、快要下雨的早上，我們學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)進(jìn)入第三天了，我懷著既激動(dòng)又緊張的心，走進(jìn)了跳高比賽的場(chǎng)地。當(dāng)報(bào)到我號(hào)碼的時(shí)候，我很輕松地跳了過(guò)去，這時(shí)我們班的其他兩個(gè)同學(xué)也跳了過(guò)去，當(dāng)跳到第三輪的時(shí)候，我沒(méi)有跳過(guò)去……，終于，我取得了第五名的好成績(jī)，你一定也為我感到高興吧！

再給你一個(gè)更大的驚喜和一個(gè)不幸；驚喜的是外公家的房子基本上找好了，像一撞美麗的別墅，那忠實(shí)的好狗——浪浪也在茁壯的成長(zhǎng)著；不幸的是外公得了糖尿病了，身體很不舒服，他人也明顯的消瘦了下去，需要一些人的照顧。我和媽媽一起特意從街上挑了一件“太空棉”內(nèi)衣，送給外公穿。你肯定沒(méi)看到這副場(chǎng)景，我們做小輩的一定要多多關(guān)心長(zhǎng)輩，有時(shí)間就多陪陪他們。

這個(gè)學(xué)期過(guò)的很快，我最大的進(jìn)步是寫(xiě)作文水平提高了，寫(xiě)字更好了。你相信我在期末考試取得更好的成績(jī)嗎！加油吧。

姐姐，請(qǐng)你別忘了給我回信，讓我們一起進(jìn)步吧！

祝你：

學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活快樂(lè)！

你的表弟：xxx

20xx年1月6日

[熱搜寫(xiě)作] 寫(xiě)給好友的一封信750字文章模板

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家收集的“[熱搜寫(xiě)作] 寫(xiě)給好友的一封信750字文章模板”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

親愛(ài)的舒婷：

你好！

還記得我嗎？我是汐汐，曾經(jīng)那個(gè)愛(ài)哭內(nèi)向的我，那個(gè)扎著馬尾辮的我，那個(gè)樂(lè)于助人的我，你還記得嗎？我至今還記得你那黑黑的皮膚，光滑的頭發(fā)和聰明的頭腦，這就是你舒婷。

恍恍惚惚，你離開(kāi)我們快一年了，同學(xué)們都很想你，你走了，班級(jí)里就少了一位良將，不過(guò)，聽(tīng)說(shuō)你在貴州的學(xué)校里排名都是第一哦，恭喜你！

提筆之前，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)，可提起筆卻又不只從何說(shuō)起。在我們相處的兩年來(lái)，我們有過(guò)歡聲笑語(yǔ)，也有過(guò)嗑嗑碰碰。有一件事，讓我的心久久不能平靜。

那一次，我把你最心愛(ài)的筆弄壞了，當(dāng)時(shí)我不知所措，心里像十五個(gè)吊桶打水――七上八下的，趁你不在的時(shí)候把鋼筆偷偷地塞進(jìn)你的鉛筆盒里。當(dāng)你走進(jìn)教室把我拉出去透氣時(shí)，看你那么高興，還一直把我當(dāng)做你的知心朋友，我正想把事實(shí)告訴你，可話(huà)到嘴邊就是說(shuō)不出口，因?yàn)槲遗履銜?huì)責(zé)怪我，怕你為此與我傷了和氣。直到星期五上寫(xiě)字課時(shí)你才發(fā)現(xiàn)你的鋼筆壞了，老師還以為你沒(méi)做好課前準(zhǔn)備，批評(píng)了你一頓。在老師批評(píng)你的那一刻，我的心也在痛，時(shí)時(shí)譴責(zé)自己。下課時(shí)，你搭著我的肩說(shuō)：不知道是哪個(gè)家伙，把我的鋼筆弄壞了？哼！如果讓我知道是誰(shuí)干的，決饒不了他！不是我，不是我！請(qǐng)你相信我！我急忙爭(zhēng)辯道。人家又沒(méi)說(shuō)你，你急什么呀！

舒婷，雖然我們相隔很遠(yuǎn)，但是我至今沒(méi)有忘記你。俗話(huà)說(shuō)：有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢。希望這封信能把我們兩人的心緊緊連在一起，這也算是一種緣分吧，既然有了這個(gè)緣分我們一定可以成為更好的朋友。

【寫(xiě)作參考】 防溺水致家長(zhǎng)的一封信

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書(shū)籍寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，如何才能將讀書(shū)筆記寫(xiě)的清晰而有條理呢？下面是小編為大家收集的“【寫(xiě)作參考】 防溺水致家長(zhǎng)的一封信”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

目前已進(jìn)入夏季，是學(xué)生溺水事故發(fā)生的高發(fā)期。為確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防因游泳、戲水帶來(lái)的安全事故的發(fā)生，學(xué)校提醒您做好以下工作：

一、充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。家長(zhǎng)一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。您的一點(diǎn)疏忽，都有可能給家庭帶來(lái)沉重的傷害。因此請(qǐng)您一定要根據(jù)自己孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動(dòng)之以情，讓孩子深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。

二、家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。切實(shí)讓孩子做到“四不游泳”，即：

1、不在無(wú)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳；

2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、戲水；

3、注意安全警示，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域游泳；

4、不到不熟悉的水域游泳。家長(zhǎng)要嚴(yán)格教育學(xué)生不要到江邊、河邊、水溝、水渠等有水的地方玩耍或釣魚(yú)（捕魚(yú)），以防不測(cè)，造成傷害。

三、教給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。如有條件您可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即大聲呼救。不提倡未成年人下水營(yíng)救溺水者，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，要學(xué)會(huì)報(bào)警或者呼救大人求救，從岸上或船上施救應(yīng)先確保自身安全，防止被拖帶入水。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，請(qǐng)您能及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。

四、夏季是暴雨多發(fā)季節(jié)，希望家長(zhǎng)們牢固樹(shù)立“安全第一”思想，監(jiān)管、教育孩子不強(qiáng)行私自經(jīng)過(guò)滑坡險(xiǎn)道，遠(yuǎn)離危房、危墻、馬葫蘆；不強(qiáng)行私自過(guò)易發(fā)洪水的險(xiǎn)橋、河道；若遇大雨、暴雨，不強(qiáng)行讓孩子來(lái)校上課或外出。要特別提醒孩子外出要注意安全，下雨時(shí)盡量不要外出，特別是要注意防汛、防雷、防地質(zhì)災(zāi)害等安全。特殊情況，特殊天氣建議家長(zhǎng)接送孩子。

另外，還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育。平安是福，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必在百忙之中加強(qiáng)對(duì)孩子的安全監(jiān)督力度，時(shí)時(shí)提醒孩子注意安全事項(xiàng)，一切以安全為重，讓我們的孩子高高興興的上學(xué)，平平安安的回家。

楓嶺頭中學(xué)

20xx年6月2日