黨員在后勤事跡材料

黨員在后勤事跡材料(精選十一篇)。

一）黨員在后勤事跡材料

劉_同學有堅定的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，認真學習和實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，遵守黨的章程，履行黨員義務，堅持全心全意為人民服務的宗旨，結合學院中心任務，在本職崗位上堅持解放思想、實事求是，不斷提高本職工作的能力，密切聯(lián)系群眾，廉潔自律，工作盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)，在黨的建設和思想政治工作中勇于創(chuàng)新，在學院的各項重點工作，尤其是在黨建評估工作中表現(xiàn)優(yōu)異，突出體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性，先鋒模范作用發(fā)揮得好，在黨員和群眾中威信較高。

從大一入學到現(xiàn)在劉磊同學一直擔任班長的職務，無論是在學習上還是工作中，都能夠為周圍的同學起模范表率作用。

03級入學沒多久就趕上了學院的本科階段評估工作。在劉磊同學的帶領下，03旅游管理2全班同學積極響應學院號召，做好學院部置的各項工作，配合學院完成評估。同時他還帶領全班同學在學院的“迎評促建”活動中獲得了先進班級體的榮譽稱號，劉磊同學個人也被評為先進個人。

在原休閑與旅游系的組建初期，積極參與系學生會的組建工作。除積極組織同學參加系學生會干部的競選活動外，劉磊同學也參與了學生會主席競選，并順利的當選為系學生會主席，為系學生工作的順利開展奠定了較好的基礎。在擔任系學生會主席期間，他曾多次組織豐富的活動，受到老師和同學的好評，如英語朗讀比賽。為了豐富同學們的課余生活，提高大家的英文水平，使聽說英語變得不再那么單調(diào)。系學生會組織了英文朗誦比賽，比賽的同學在準備的過程中通過反復的讀和背達到了練習口語的效果，而在臺下欣賞的同學也可以通過仔細聽臺上同學的演講來練習自己的聽力，這次活動讓大家輕松地鍛煉了英語的聽說能力，同時也體會到了學習中的樂趣。再如系學生會組織的休閑系歌唱比賽。由于大學學習的特殊性，再加上同學們整天的課業(yè)負擔，使得不同年級同學之間交流、溝通的機會少之又少，為此又組織系里的同學以班為單位，進行了一次歌唱比賽。通過此次活動，以及賽前的幾次彩排，同學們彼此之間由陌生變得熟悉，由熟悉變得要好，同時又向老師們展示了在平日里的課堂上所看不到的同學們多才多藝的一面，使大家在繁重的學習任務下有時間放松心情，增進大家在活動中彼此間的友誼。

剛剛步入大學校門的同學們對大學里的一切都很陌生，為了讓大家更快地了解身邊的同學，更快的適應大學生活，劉磊同學在班內(nèi)組織了一次秋游，使同學們之間有了更近一步的了解，更容易的融入了大學這個“新家”。同時，更有意義的是同學們在欣賞香山美景的同時還將自己親手設計的旅游調(diào)查問卷發(fā)放給游人，完成了學生們大學里的第一次實踐調(diào)查活動，從活動中大家也體驗到了被拒絕的辛酸和最終獲得成功的喜悅。此項活動不僅與學生們所學專業(yè)有較大的聯(lián)系，同時還為香山公園今后的發(fā)展提出了良好的建議。

劉磊擔任班長的這四年中，03旅游管理2班多次被評選為院級和聯(lián)大級的優(yōu)秀班集體，同時也在學院的“迎評促建”活動中被評先進班集體。

在這四年中，03旅游管理2班的團支部建設也卓有成效。自該團

支部建立以來，團內(nèi)的工作都在有條不紊地開展著，團日活動也是多種多樣。比如組織同學上團課進行政治理論學習，對團員進行黨的方針、政策的教育，進行愛國主義教育和共產(chǎn)主義教育，從而提高團員的政治思想覺悟和團員隊伍的素質。劉磊同學們的工作是有計劃、有步驟、措施具體、方法得當?shù)模⑷〉昧溯^好的效果。在學校的“迎評促建”活動中，劉磊同學所在的團支部還組織大家共同學習新的學生手冊。此外該支部還組織團員去元大都遺址公園參觀，使同學們重好的了解歷史文化知識。同時，劉磊同學們還在第一學期將合格的非團員同學加團組織，與此同時劉磊同學們還組織了優(yōu)秀團員以及積極分子加入初級黨校班學習。

劉磊同學在大一第二學期就已經(jīng)光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，成為了一名預備黨員。這使劉磊同學對自己有更高要求，無論是在班級、系里的工作還是學習上都就該事事起到表率作用，為同學樹立榜樣。

學習是一名學生的天職，對于一名學生黨員來說，就應該做的比其他同學更出色。劉磊同學熱愛自身所學專業(yè)，學習刻苦認真，成績優(yōu)良學習目的明確，態(tài)度很端正，能夠很好完成教師布置的任務，并積極配合教師講課。在大二第一學期，通過自己的努力，終于順利地拿到了中文的導游人員資格證書，并在第二年考取了英文導游證。在當年年初學院組織的“導游員知識競賽”中，劉磊同學和另外兩名組隊代表原休閑參加比賽并取得了三等獎的好成績。

同時，劉磊同學個人曾多次獲得學院級及聯(lián)大級的“優(yōu)秀干部”的榮譽稱號，兩次被評為學年度三等獎學金獲得者。在2014年保持共產(chǎn)黨員先進教育的活動中，劉磊同學還被評為了院級的優(yōu)秀黨員。

二）黨員在后勤事跡材料

**同志，30歲，XX年入黨，XX年到xx華北物流工作，現(xiàn)任金融物流部經(jīng)理助理。

**同志始終如一堅持貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在工作中認真學習馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，努力踐行科學發(fā)展觀，講黨性、重品行、做表率。熱愛中海物流事業(yè)，具備扎實的物流專業(yè)知識。下半年在公司各級領導的帶領下，他負責管理區(qū)域內(nèi)各代管單位開展的金融物流業(yè)務實現(xiàn)了安全、快速的發(fā)展。在企業(yè)的生產(chǎn)實踐中創(chuàng)造出了良好的經(jīng)濟效益和社會效益，體現(xiàn)了一個企業(yè)黨員的先進性。同時以扎實的工作得到了領導和職工群眾的認可。

該同志始終以高標準要求自己，不僅在行動上入黨，更在思想上入黨。如何在新形勢下，成為一名合格而優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，是xx同志長久以來一直思考與探究的課題。

在實際工作中，xx同志不斷加強學習。自進入中海華北物流工作以來，雖然他已多年從事物流業(yè)的各環(huán)節(jié)管理工作，但對圍繞中海華北物流開展的海運物流業(yè)務仍刻苦鉆研各方面的新知識、新理論，并且廣泛涉獵企業(yè)經(jīng)營管理范疇內(nèi)的人事、財務、稅務等多方面的知識。在自己認真學習的同時，他還注意在部門內(nèi)部營造一個良好的學習氛圍。在他的帶動下，該部門形成了一個學習型的優(yōu)秀團隊。

在市場經(jīng)濟的今天，xx同志作為一名共產(chǎn)黨員，同時又擔任著經(jīng)濟效益盈利和防控業(yè)務風險重擔的部門管理人員，他在兩種角色的轉換中游刃有余、分寸得體。

xx同志任我華北物流金融物流部經(jīng)理助理以來，對所從事金融物流業(yè)務，始終堅持以效益讓位于安全，控制風險為第一原則，對金融物流業(yè)務的管理方向進行了明確的定義，在業(yè)務發(fā)展初期,結合區(qū)域公司業(yè)務特點及管理模式的需要,制定了金融物流業(yè)務管理體系及與之相配合的考核體系，形成中海華北物流金融物流業(yè)務標準化管理的工作規(guī)范。圍繞業(yè)務的發(fā)展和風險防控，通過標準化管理，總結經(jīng)驗、提高風險意識、強化管理能力、規(guī)范業(yè)務操作水平，從而切實地體現(xiàn)了促進企業(yè)科學發(fā)展的骨干力量的作用。

在XX年下半年xx同志發(fā)揮共產(chǎn)黨員模范先鋒作用，帶領業(yè)務骨干管理區(qū)域內(nèi)各代管單位金融物流業(yè)務的同時，結合業(yè)務的開展情況，加大對業(yè)務研究的力量，對新的品種、協(xié)議、制度、模式、流程和操作提出創(chuàng)新思路和措施。利用中海華北的綜合優(yōu)勢，使金融物流業(yè)務和海運、訂艙、倉儲、公、鐵路運輸、貨代、船代等相結合，形成服務鏈條，增加綜合收益。

他積極學習黨的政治理論，進而掌握國家經(jīng)濟形勢動態(tài)發(fā)展趨向。在對科學發(fā)展觀理論和國家宏觀調(diào)控政策充分理解的基礎之下，他參與管理的金融物流業(yè)務在華北物流領導的帶領下，截止1月份實現(xiàn)較高業(yè)務收入。應該說，xx同志在把理論學習應用于本職工作實踐中，取得了較為突出的思想政治成果，也贏得了喜人的經(jīng)營業(yè)績。

xx同志對部門內(nèi)部的管理工作也狠抓不放，從工作流程到勞動紀律他都嚴格要求，金融物流部的整體管理水平不斷提高，受到了華北物流領導與同志們的一致好評。此外，他還非常注重人性化的管理，提出管理要求，將區(qū)域內(nèi)各代管單位作為平臺，注重關心監(jiān)管人員的思想和生活，積極為監(jiān)管員提供或爭取較好的工作和生活條件，工作和生活中遇到困難，及時由各單位組織出面解決。這樣既充分體現(xiàn)企業(yè)對監(jiān)管人員的關心與關懷，又保證了一支穩(wěn)定的員工隊伍，更加培養(yǎng)了員工對企業(yè)的忠誠度。把我黨密切聯(lián)系群眾，了解和解決群眾疾苦的宗旨落在了實處。

xx同志作為新時期的一名共產(chǎn)黨員，在經(jīng)濟工作中牢記黨的基本路線、方針、政策，與群眾合為一體;在利益與風險面前，能夠堅持原則，大局出發(fā)，為企業(yè)發(fā)展盡心盡力，在廣大黨員和群眾中樹立了良好的威信與形象。

三）黨員在后勤事跡材料

_x畢業(yè)于上海復旦大學經(jīng)濟系，分配到江西師范大學馬列部政治經(jīng)濟學教研組任教。根據(jù)孟范昆的政治思想品德、教學業(yè)績、科研成果，現(xiàn)推薦他參評師大優(yōu)秀黨員。 1 、政治素質。 孟范昆 多年來按照黨員的標準嚴格要求自己，具有較高的政治素質。他政治思想先進，與黨中央始終保持一致，以實際行動積極、宣傳黨和國家的方針政策，并投入到改革開放的洪流中。在黨的十六召開以后，他認真學習黨_大文件，在公開的省級報刊、雜志如〈〈人民日報〉〉編輯編寫的《學習大文集》、《〈理論研究〉》、〈〈理論導刊〉〉上發(fā)表了有關學習大體會的文章。為宣傳馬克思主義和黨的_大精神做出了應有的貢獻。

2、思想健康向上，關心幫助學生。多年來，他牢記黨的全心全意地為人民服務的宗旨，并認真履行黨員的職責，在實踐中落實“__”的要求，堅持以實際行動學雷鋒，以黨員的言行影響和教育學生，實實在在地幫學生解決實際困難。2002年 9 月，在他所教的商學院有一特困生學生馬永飛右腿高位截止，學習、生活只能用左腳跳步行走，無法保持平衡，多次摔倒。孟范昆得知這一情況后，多次帶該生到江西假肢廠檢查身體，并由他個人出資1550元(其中250元輔助費)，幫馬永飛裝上假肢，使該生重新站了起來。孟范昆的這一義舉在該班、該院引起了極大的反響，使同學真實地看到了共產(chǎn)黨員的模范形象。同樣是為了幫助馬永飛，_年1月，孟范昆多次跑到江西省殘聯(lián)找有關部門，為該同學申請到了1200元的補助，解決了他的實際困難。

2003年1月體育系有位同學生活極為困難，他一次 資 助200元。2003年月， _ 體育系有倆位同學生病住院，他再次資助200元。幾年來他義務幫同學們過塑相片、錄磁帶、印資料分文不取，深受學生的好評。2002年 3 月他在科技學院外語系上課，得知有一位同學大學錄取通知書遺失，無法上戶口，他知道這一情況后，主動找有關部門，幫該生解決具體困難，使該生深受感動。對學校有困難需要幫助的教工，都鼎立相助，多次借款給本校的教工。2003年 4 月，師大有一青年教工需要集資買房，他一次借款15000元。在本單位他多次幫助青年教師積極從事科研活動，并幫助他們解決具體的困難。多年來，幫助學生解決實際困難，已成為他生活中的重要組成部分。

3、抗洪救災，無私援助。九八年，我國遭遇百年不遇的特大洪災，全國上下都積極開展救災捐款活動，在這關鍵的時刻，他積極響應師大黨委的號召，以實際行動奉獻愛心。在全校九八抗洪賑災文藝晚會上，主動捐款1000元。黨委要求大家捐衣物，他除了捐衣物外，還到商店買了一床嶄新的棉被，送給災區(qū)。九八年他在九六級中文系和外語系任教，凡來自災區(qū)的學生他都表示了愛心，共計捐贈旅行包二十五個。許多災區(qū)的學生感慨萬分地說：“感謝校方領導在經(jīng)濟上對我們的關懷，感謝孟老師對我們的幫助”。當時中文系來自波陽一名學生，家庭特別困難，弟弟在中學讀書，沒有棉被，當他知道這些情況后，主動幫他買了衣物和棉被給他弟弟寄去。

3、捐傘活動，三年不斷。南昌在春天春雨綿綿，師大有許多學生來自農(nóng)村，家庭境況不佳，有些學生沒用雨具，行動極為不便。從1999年春天開始，他每年都給任課的班級捐贈100把鋼骨，質量上乘的雨傘。三年來，共計捐助300把雨傘。當學生拿到雨傘時都表示，要努力學習，感謝孟老師的愛心。

4、慷慨解囊，雪中送炭 。這幾年學生在生活中遇到困難，他都在力所能及的范圍內(nèi)給予幫助。我記得九七年體育系有一位失去單親的同學彭翔鷹，不幸患肺結核住進新建縣醫(yī)院，生活極為困難，當他知道這一情況后，主動打報告交到學工處，由學工處補助100元人民幣，他本人又拿出100元，共計200元，委托班干部送給困難的學生。_年底，他在97級外語系和體育系教課，有許多貧困生經(jīng)濟困難，寒假難以返家，他主動拿出2500元錢交給班委，由班委借給經(jīng)濟困難的學生。對經(jīng)濟特別困難的學生，他一般是贈送車票。有一名來自農(nóng)村的學生高建勛，家庭經(jīng)濟較困難，他考取了福建師大的研究生，難以上路，當他知道這一情況后，主動捐贈路費，幫他解決了困難。他現(xiàn)在以獲得碩士學位，在福建師大外語系任教。

5、幫助學生，傾注愛心。教師是人類靈魂的工程師，教師的言行影響和教育著學生，為了引導學生在市場經(jīng)濟條件下，樹立正確的金錢觀，多年來他生活較為簡樸，但心中始終裝著學生，以最大的能力幫助學生，受到學生普遍的贊揚。

3、他熱愛“兩課”教學，教書育人，具有強烈的敬業(yè)精神，富有人格魅力。教學態(tài)度認真，每次上課前他都認真地修改教案，并將科研成果充實到教學中去，受到學生的好評。多年來，他教書育人，嚴格遵守教學規(guī)律，將教學當作偉大的神圣事業(yè)。他是師大唯一獲得馬克思〈〈資本論〉〉與社會主義市場經(jīng)濟理論研究經(jīng)濟學碩士的研究生，他完全熟悉馬克思主義政治經(jīng)濟學的理論體系，講課重點突出，難點講清、講透，講課內(nèi)容豐富，講課的方式生動活潑，深受學生的歡迎。

4、他深入教學方法的改革，啟發(fā)學生思維，注重能力的培養(yǎng)。為了講清馬克思主義經(jīng)濟學的理論，拓寬學生視野，擴大知識面，吸收新的科學知識，他分別義務為學生開了社會主義市場經(jīng)濟，股票理論、私營經(jīng)濟和考研知識講座。還個人出資請南下干部給學生講抗美援朝的精神，講授愛國主義的內(nèi)涵。。

5 、近年來，他積極響應學校領導的號召，認真地從事科研活動。他以科學的研究態(tài)度，刻苦拼搏的精神，在科研上并取得了較大的成就，具體表現(xiàn)在：

① 2001年以來，共計發(fā)表學術論文 56篇。其中在中文核心期刊發(fā)表文章 13 篇，在省級刊物發(fā)表的論文有 43 篇。

② 2002年他以第二作者的身份參與〈〈科學社會主義理論與實踐〉〉一書的編寫，共完成執(zhí)筆4萬多字。此書已由江西人民出版社出版。

③ 2003年參與〈〈鄧小平理論〉〉

四）黨員在后勤事跡材料

本人曾云坤，男，漢族，1994年4月出生于福建省福鼎市，5月20日光榮入黨，現(xiàn)政法學院13級法學(1)班學生，曾擔任班級團支書。目前擔任政法學院學生黨支部組織委員。

我一直要求進步，刻苦學習，積極參與學校各種活動。早在高中階段就成為了入黨積極分子。進入大學后，本人一直正常參加黨支部的會議及黨建活動，定期向黨組織遞交思想?yún)R報，于20日轉正成為一名正式黨員。本人時刻不忘自己是名共產(chǎn)黨員，刻苦學習，積極工作，現(xiàn)將本人有關情況簡述如下：

一直以來，作為一名學生黨員，始終保持著清醒的頭腦，堅定的理想和信念，不斷的與時俱進加強自身的黨性修養(yǎng)，努力學習政治理論知識，堅持以馬克思主義，XXX思想，鄧小平理論和“三個代表”為指導思想，深入實踐科學發(fā)展觀，不斷的深化自己，完善自我，始終深信共產(chǎn)主義理念，堅持全心全意為人民服務的的科學世界觀，人生觀，價值觀，不斷地對人生對社會進行深入思考和總結。 作為本支部一名“老黨員”，深諳黨員的責任感和使命感，積極地響應黨和國家的號召同時不斷的保持黨員的先進性，發(fā)揮好帶頭作用。我認為：作為一名學生黨員關鍵在于學習和活動中均能發(fā)揮先鋒模范作用，起到帶頭作用，才能讓群眾信服。并不斷加強自己在先鋒模范方面的作用。

我想我是一個有追求的人，我一直告訴自己我可以更好，每一天我都在為自己的目標而努力，抓緊機會，因為如此我才取得了一些成績，但榮譽和稱號不是我最終想要的東西，我想我不是一個貪慕虛名的人，我所做的一切都是打心里的為了別人好，正是為此，在競選團支書的時候，我毅然走上了講臺，希望得到一個為同學服務的機會。再者，我積極的參與校外活動，通過競選成為了志愿者協(xié)會的一名部長，因為志愿者更貼近我為群眾服務的理念，所以我將此作為一個好的平臺，力求做出自己的成績。參加各個社團的競選，無論什么職務，最終目的都是為同學、群眾服務，而不是圖得一時虛名。今天，我申請這個榮譽稱號，主要目的也不是為了回報自己，更重要的是我需要這么個榮譽稱號來帶動別人，激勵別人積極上進，激勵新黨員積極上進服務他人，培養(yǎng)正確的價值觀和入黨動機，明確自己的價值和任務所在，正直不阿的做人，光明磊落的為事，作為支部較老的黨員應該要在思想上更有深刻的認識，激勵新黨員走好每一步，更好的做到表率和帶頭作用。我始終把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己行為準則，認真細致，艱苦奮斗，恪盡職守，以身作則，時時事事起模范帶頭作用，認真出色地完成了黨組織和學院交予的各項工作。

工作上我是一個兢兢業(yè)業(yè)認真負責的人。除了提高自己強化自己的同時，還得做好本職工作。首先，進黨支部以來，協(xié)助支部書記認真負責任的不斷發(fā)展一批又一批新黨員，做好相關材料。并積極參與組織支部立項活動、積極分子實踐活動，協(xié)助支部書記開好“三會一課”，認真負責的做好支部基礎性工作。在支部黨員及積極分子中具有良好的形象。

身為班委的過程中，在學風建設過程中我身先士卒同時也積極號召同學們文明誠實，秉承仰恩大學校訓，作風正派，規(guī)規(guī)矩矩考試、真真誠誠做人，不作弊，不破壞，在班里做好推優(yōu)及團支部建設工作，加強與老師交流，及時反饋意見，鼓勵同學學習，積極參與各種比賽，主動關心黨支部其他積極分子的情況，積極主動地做好學生思想政治工作，引導同學樹立良好正確的入黨動機，鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。同時密切聯(lián)系同學、關心輔導同學的心理，團結班里同學，一起晚自習，一起研究學科，增加班級的凝聚力和綜合實力。生活上我是一個很真誠的人，待人很友好，很容易跟同學們打成一片，從心理交流引導他人思想從正，積極樂觀地面對生活。我是一個踏實的人，踏踏實實做好每項任務，任勞任怨，努力為學校各種活動盡自己的一份力。

作為一名大學生，自我塑造同時，還得專心學習好自己的專業(yè)知識，以后才能更好的運用知識創(chuàng)新，奉獻自我。我深知學習不是為了老師，而是為了自己，所以本著對知識的熱愛，經(jīng)常帶動其他同學一起晚自習，去圖書館查閱資料，很自覺的完成我想學的東西，無掛科歷史，以下為相關學習和獲獎情況：

-獲校暑期實踐“先進個人”稱號。

2013-20獲校“優(yōu)秀學生干部”稱號 。

2013-獲校“優(yōu)秀團干”稱號。

2014-獲校“優(yōu)秀學生干部”稱號。

2014-2015獲校“仰恩獎學金三等獎” 。

身為一名學生黨員，成績不好，談何帶頭作用?不懂得體恤海量，何以服眾表率?本人一直在做一個有內(nèi)涵有人格魅力的人，同時也在影響周圍的同學真真做人，換位思考理解他人，不勾心斗角，不唯利是圖。在成為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的道路上我還有很多需要為之奮斗的大方，我會不懈努力，無愧于自己的理想信念，無愧于組織對我的培養(yǎng)。

五）黨員在后勤事跡材料

無私獻青春 克難辦教育----記模范農(nóng)村小學校長：馮秀玲

20年的執(zhí)教生涯，她辛勤付出、克己上進、無私奉獻，在教育教學和學校管理工作中留下了堅實的足跡。

兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻青春年華

作為一名村級小學負責人，在日常工作中，她既是校長，又是教師，還可能是學生的臨時家長。而師資力量的缺乏更是讓她不敢有絲毫松懈，經(jīng)常需要準備不同年級、不同進度的教學內(nèi)容，可她從沒有一句怨言，抓好教學的同時還時刻關注著學生的生活。

學校有個孩子父母離婚，跟著爺爺奶奶生活，老人年級大了，還要忙地里的農(nóng)活，經(jīng)常忘記放學接他，她就把孩子接到自己家里吃飯、輔導作業(yè)、噓寒問暖。到農(nóng)忙時，村里很多家長不能及時接送孩子，她就把他們一一送回家或者帶到自己家里。工作上投入的多了，家庭自然就照顧不周，她的孩子在縣城讀高三，她沒有時間去照顧；地里的農(nóng)活忙了，也多是六十多歲的父母幫忙；甚至洗衣做飯這種家務活，她都得擠時間來做。對此，她心懷愧疚，但是家里人卻沒有一句埋怨，總是說“工作重要，別耽誤了孩子”。家人的支持使馮校長沒有后顧之憂，全身心的投入工作中，為了鄉(xiāng)村孩子的前途，她二十年如一日執(zhí)著奉獻。

迎難而上、努力改善辦學條件

溫莊村小學是邱縣最西邊的一個偏僻簡陋的小學，它是由村里的辦公室改造而成。由于房間不夠用，起初三個年級都在一個教室上課，給一個年級講課時另外兩個年級的學生就寫作業(yè)，但是這樣很影響教學效果，于是她就把大房間用木板隔成小房間。雖然每個年級都有自己的`房間，但是隔音效果還是很差。就學校的辦學條件而言，溫莊小學跟其他農(nóng)村小學差距很大，看到這樣的環(huán)境，很多家長為孩子辦理了轉學，前幾年，整個小學只剩下十幾個學生，學校面臨關門的窘境。

在這種情況下，她毅然以高度的責任感和積極的態(tài)度投入到學校如何發(fā)展的思考中。桌椅破爛不堪，學校沒有經(jīng)費購置新的，她就自己動手一釘一錘的修理好；缺少教具做課堂演示，孩子們的學習積極性不高，她就親自動手收集材料制作；學校停水，她就從自己家用自行車馱水；校園里坑洼不平，一到陰雨天就到處積水，她就起早貪黑用課余時間從村頭背土、撿磚平整地面……她還親自動手整修花壇、自己掏錢買來樹苗、花草美化校園環(huán)境。

在力所能及整修校園的同時，她還多次向上級反映學校的實際情況，爭取縣教育局的支持，建設新校舍。為使新校舍早日落成，學生們有更好的學習環(huán)境，她早出晚歸奔波在建筑工地和學校之間，協(xié)調(diào)各方關系、督促施工進度，經(jīng)常是晴天一身汗、雨天一身泥，一天不去工地她就覺得心里沒底。2017年9月1號，溫莊小學終于告別了昏暗破舊的瓦房，搬進窗明幾凈的樓房里。學生高興了，老師笑了，家長也放心了。

克己上進，不斷提升自身素質

教師素質的高低是實施素質教育的關鍵，是教育成效的決定因素，她以“不留一塊短板”的標準嚴格要求自己。在師德方面，她愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關愛學生，為人師表，具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。她自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平。工作之余，她勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結，不斷地提高自己的教學水平。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實寫照，也是她奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。她常說：“一個小學校長，權力不大，責任不小。”她為了這份責任，踏實做事，謙和待人，把自己的一顆心，完全獻給學生，獻給農(nóng)村的教育事業(yè)。

郭玉芳，生于1968年5月，邱城鎮(zhèn)石街村人，大專學歷，中小學一級教師,1985年參加工作，現(xiàn)任教于邱縣邱城鎮(zhèn)中心校前尹莊小學。自參加工作以來，她一直堅守在農(nóng)村教學一線。撰寫的論文《論語文教學的素質教育》獲市二等獎，先后獲縣“優(yōu)秀教師”“十佳班主任”“中級班主任”“巾幗育人標兵”等榮譽稱號。2016年榮獲縣“模范農(nóng)村小學校長”稱號。

六）黨員在后勤事跡材料

一、注重情感建家，營造團隊精神

_計非常注重在員工中營造一種溫馨和諧、積極進取的氛圍，用情感凝聚人心。

一是以情感人。為了讓每天都在野外作業(yè)的員工有個良好的工作環(huán)境，他們在井站著力營造一種“家”的氛圍。他們在小伙房掛上了“全家福”照片，登錄了每個員工的生日，每名員工過生日，站上都要送上一個賀卡、一束鮮花，或者

飯桌上增加幾個好菜，給員工送去一份祝福。另外他們還在站上設置了“書報欄”、針線包、衛(wèi)生保健小藥箱和愛心傳遞袋，為員工送去一份愛心。在_計有個不成文的規(guī)定，無論是職工有病還是職工的家屬、父母有病，站上都要派人去探望，每位員工在生活中、工作中出現(xiàn)困難時，大家都能主動伸出援助之手，為他排憂解難。一名員工孩子患有腦癱，做了幾次大手術，花了很多的錢，愛人又是家屬，沒有正式工作，生活上非常拮據(jù)，站上員工了解情況后，主動捐款捐物，幫助他度過難關。

二是以情管人。_計始終把“紀律嚴明、管理開明、思維開放”作為本站的管理理念，十分注重發(fā)揮員工民主管理的作用。他們經(jīng)常召開民主管理會，研究上產(chǎn)降本措施，探討井站管理辦法，篩選“金點子”、“銀點子”等。他們還在小站設立了“成本、產(chǎn)量曲線圖”、“獎金發(fā)放公開欄”、“獎罰公開欄”、伙食費管理臺帳，對產(chǎn)量情況、成本的消耗、員工的考核、獎金的二次分配、伙食費的使用等情況實行完全的公開，便于員工參與井站管理。為了讓員工明確自己在哪個方面有不足，站上還設立了一個詳細的員工日常表現(xiàn)記錄冊，讓員工隨時翻閱查找。這樣一來，員工工作起來心情舒暢，管理意識也得到了進一步增強。

三是以情激勵人。為增強隊伍的凝聚力和創(chuàng)造力，他們通過開展征集活動，確定了“永遠學習、永遠創(chuàng)新、永遠爭先”的團隊精神，并做成標牌放到值班室醒目的位置上，讓它時刻提醒大家，要不停的努力和奮進。在團隊精神激勵下，員工的互助精神和集體榮譽感得到了增強。一名員工因為酒后上崗經(jīng)常受處罰，年初，站上開展了“幫扶教”活動，在日常管理上大家一起監(jiān)督他，使他很受教育，改掉了過去的毛病，平時工作上也成了站上的主力，責任意識越來越強了，一次他發(fā)現(xiàn)一個人騎著三輪車到井上偷油管，二話沒說徒步追趕，直到那人把油管丟下才停下來。

二、強化素質培訓，塑造“學習型”班站（jZ139.Com 迷你句子網(wǎng)）

企業(yè)新的發(fā)展形勢要求員工必須具備過硬的基本功和更高的綜合素質。_計的員工們深深的體會到這一點，他們從崗位練兵入手，創(chuàng)立了“一本、一臺、一卡、一角”的“四個一”練兵臺，將廢井口、管閥等焊接在一個鋼管支架上，在站內(nèi)就可以進行加盤根、加法蘭墊子、換玻璃管、識別管閥的配件等基本技能培訓，便于熟練掌握這些實際操作。“一卡”即答題卡，全站員工出題匯編成答題卡，大家有時間相互抽簽提問，共同學習。“一角”即學習角，將技術書籍歸類，并將站上員工自己收藏的實用書籍也充實到學習角中，供大家探討，交流和學習。同時在站上還開展了“一帶一”結對子、學技能活動，為員工技能培訓搭建新舞臺。從120萬輕烴廠轉崗到采油一線的李慶海，由于以往從未接觸過采油，工作上存在著一定的困難，由站長_對他進行手把手的培訓，他很快就掌握了采油的基本理論知識和實際操作技能，成為了該站的生產(chǎn)骨干，并且代表區(qū)上參加了全廠采油系統(tǒng)的技術能手大賽，取得了第10名的好成績。“學習中工作，工作中學習”的濃厚學習氛圍在龍一計已扎下了深厚的根基，站長_在廠技術表演賽中獲得“技術能手”的稱號，員工_x在去年油田分公司油水井分析比賽中獲得三等獎，她的家庭被評為油田分公司“學習型家庭”。

三、夯實基礎工作，提高管理水平

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_計所在的_x油田是老油田，后備儲量匱乏，油井出砂嚴重，管理難度逐步加大，為了讓老區(qū)發(fā)揮更多的“余熱”，該站成立了“青年挖潛攻關小組”，由站長領頭，積極開展科技攻關和挖潛增效活動，取得可喜的成果。員工共提合理化建議133條，增效25萬元。在生產(chǎn)管理上，他們將全站的油、氣、水井生產(chǎn)狀況進行了詳細的摸排，運用“一井一策一法”管理油井，減少了油井管理中的盲目性。在油井管理上他們制定了“三及時、三準確”巡井工作法，即及時巡井取樣、及時匯報生產(chǎn)情況、及時處理突發(fā)事故;加密重點井取樣，保證化驗數(shù)據(jù)準確，及時校對壓力，保證反映壓力準確，作業(yè)跟蹤有人盯，保證作業(yè)反饋數(shù)據(jù)準確。同時，為了降低成本，他們瞄準了修舊利廢，變廢為寶這項工作。在保證安全的基礎上，盡量通過修復停用件來節(jié)省投入費用，修舊利廢共創(chuàng)價值8000多元。

_計是一個擁有二十年歷史的老站，今天在一批年輕人的手中，她又煥發(fā)了青春和活力，由于基礎管理工作扎實有效，龍一計已多次獲得廠“綠色班站”稱號，他們決心要以“永遠學習、永遠創(chuàng)新、永遠爭先”的團隊精神為動力，開拓創(chuàng)新，求實奮進，在“雙十雙百”活動中再展風采、再創(chuàng)輝煌。

七）黨員在后勤事跡材料

張老師勤于鉆研、勇于實踐、敢于創(chuàng)新、成果斐然，2011年10月，她執(zhí)教的《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》參加縣舉行的“全縣小學課程整合優(yōu)質課大賽”榮獲“一等獎”。2011年11月，她執(zhí)教的《圓明園的毀滅》在全縣舉行的“優(yōu)秀成果匯報活動”中榮獲“一等獎”。2011年12月，她撰寫的《合理運用信息技術，優(yōu)化語文課堂教學》和教學設計《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》分別榮獲國家級和省級教育技術論文評選活動“一等獎”。

一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻 迎難而上，勇挑重擔

在工作中，張老師勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對她的信任。教學上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學生能力的培養(yǎng),不僅教他們學習知識,而且讓他們在學習過程中學會學習,學會做人。她虛心向經(jīng)驗豐富的教師學習，對自己所任教的學科有了很強的駕馭能力。教學中注意分析學生的特點，根據(jù)不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都能有所收獲。

張老師處處為學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作。從不計較個人得失，工作中勇挑重擔。為了更專注地投入教學工作不讓孩子分散精力，把身體素質差、多病的小兒子托付給奶奶照看，就連孩子生病住院她都不舍得丟下自己的工作、自己的學生，去照看一下病床上企盼媽媽的兒子；對待學生耐心愛心全有，學生生病了她給端水拿藥，學生摔傷了，二話不說打車送學生去醫(yī)院，在通知家長到醫(yī)院前，已經(jīng)為學生辦理了一切手術手續(xù)，感動的家長無話可說，她邊擦著臉上的汗水邊心疼地說：“劉威是你們的孩子也是我的孩子，她的頭上在流血，咱們心在滴血呀…”；學生有一個問題不懂，把她急得不得了，不厭其煩地一遍又一遍拿地講，直到他聽懂為止，而對自己兒子的疑問卻總是舍不得占用過多的時間給與講解，以致兒子總是抱怨地說：“也不知道誰是你的孩子。”用張老師自己的話來說：“我可以是一名優(yōu)秀的黨員和優(yōu)秀的教師，但我卻很難成為一位出色的媽媽。”

二、言傳身教，引導學生健康成長

張老師所帶的四（2）班學生來自各處，不僅有縣城的，還有農(nóng)村和外地的；不僅學習成績參差不齊，素質修養(yǎng)更是懸殊。針對這種情況，她深入班級，去了解每一個學生的具體情況，然后針對他們不同的思想狀況做工作。

她班里有一位叫夏聰?shù)耐獾貙W生，由于家里在我縣做廢品收購的生意，父母忙于賺錢，沒有時間管他，他迷戀上了上網(wǎng)，徹夜不歸。張老師一次次地找他談心，他當面表示改正，可一轉臉，又進網(wǎng)吧了。

有一次下午，張老師發(fā)現(xiàn)他又沒來，叫他家長出去找找，五點鐘家長回話說沒有找到，張老師推測他準是去了網(wǎng)吧，于是她便在縣城網(wǎng)吧最集中的地方一個一個挨著去找！找到晚上八點多的時候，終于在一個不起眼的網(wǎng)吧中找到了打游戲正入迷的他，又進行了苦口婆心地教育。可過了僅僅兩個星期，他又開始逃課了。于是張老師又是不厭其煩地開始一家網(wǎng)吧接一家網(wǎng)吧地去找他。他的父母對張老師說：“張老師，你別在他身上費心了。對他，我們都沒信心了。”學生也勸她說：“張老師，算了吧，他都這么大了，應該什么都知道的，你已經(jīng)盡心了。” 張老師卻說：“不，既然你們的父母把你們交給了學校，既然學校把你們交給了我，把你們帶好，學習成績不斷提高，這是我義不容辭的責任！”在老師的感化下，這位學生終于穩(wěn)下心來，在經(jīng)歷了一翻拼搏之后，這個學生也由班級最后幾名進入中等水平。現(xiàn)在張老師雖然沒有教他了，但他還是經(jīng)常到張老師的辦公室去看望她。這次端午節(jié)，張老師還收到他寄來的賀卡，上面寫到：張老師，我不會忘記你對我的幫助。你在學校里與我談心的場面，是我記憶中一道最美的風景！

八）黨員在后勤事跡材料

______,女，1975年10月出生，焦作大學法政學院教師，講師職稱。華中師范大學法律系大學本科畢業(yè)，后進入焦作大學在教學一線崗位工作，曾兼任焦作大學法政系教學秘書。獲得河南大學訴訟法學碩士學位。目前教齡。該同志政治思想覺悟高，為人正派，作風樸實，具有強烈的事業(yè)心和責任感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務育人貫穿在工作中，成績突出。年度考核優(yōu)秀，在2009-第一學期期中教學檢查活動中榮獲 “專業(yè)技能大賽優(yōu)秀獎”。

【人名】同志思想政治素質好，理想信念堅定，能夠以鄧小平理論、三個代表重要思想和黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神為指導，正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項方針政策，在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，忠誠于黨的教育事業(yè)，始終同黨中央保持一致。自參加工作以來，她一直從事教學一線工作，教學工作熱情飽滿。在思想上講政治，樹正氣，不計較個人得失，有高度的政治責任感和大局意識。特別是在兼任法政系教學秘書期間，能很好地配合系領導的工作，表現(xiàn)出較強的組織觀念和大局意識，具有較強的綜合協(xié)調(diào)能力，對系日常的教學管理工作細致周到，服務師生態(tài)度熱情，得到了院系領導的肯定。教育部專家組對焦作大學進行高職高專院校人才水平培養(yǎng)工作評估，在迎接評估的長達一年多的準備過程中，【人名】同志甘于奉獻加班加點，認真準備材料，積極出謀獻策，為學校順利通過評估做出了自己的貢獻，為學校的發(fā)展建設添磚加瓦。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。【人名】同志執(zhí)教以來承擔的教學任務既有有全校性公共基礎課，也有法政系、繼續(xù)教育學院的專業(yè)課程。根據(jù)工作需要，先后講授過的課程有《法律基礎》、《行政法與行政訴訟法》、《經(jīng)濟法》、《刑事訴訟法》、《刑法原理與實務》、《勞動法原理與實務》等。在教學任務重、教學工作量大的情況下，能夠正確處理學校和個人、風險與待遇的關系，在教學工作中勇挑重擔、無私奉獻，并且出色完成教學任務，展示出了廣博專業(yè)知識面和扎實的教學基本功。被評為“校優(yōu)秀工作者”，在粉筆字板書大賽中獲二等獎。法政系開始招生法律事務專業(yè)學生后，【人名】同志擔任了作為法律事務專業(yè)學生專業(yè)骨干課程的《刑法原理與實務》和特色限選課程《勞動法原理與實務》，逐漸形成自己的專業(yè)主攻方向和特有的教學風格。她的課條理清晰、重點突出，板書整齊漂亮，課堂氣氛活躍，和藹親切如沐春風。在具體工作中，她能夠做到把好教學環(huán)節(jié)中的每一關，工作態(tài)度端正。備課詳盡、細致，精心設計教案，能夠在教學過程中較好地掌握教學節(jié)奏。在課堂教學這一最重要的環(huán)節(jié)，她以知識的傳授為根本，注意與學生的溝通與交流，總是達到良好的教學效果。為了更快和更好的提高課堂授課效果，傳授學生更多更新的知識，【人名】同志還非常重視專業(yè)知識的學習和工作技能的提高。無論是重復課還是新開課，她都認真準備每一堂課，不斷充實新的內(nèi)容，并且注重授課方法，充分發(fā)揮教師、學生兩個主體的積極性和主動性，培養(yǎng)學生的嚴謹?shù)闹螌W作風，極大地提高了課堂學習效果。她教過的學生對薛老師的課評價很高，認為聽薛老師的課既學到了知識，又學到了許多做人做事的道理。

除了課堂教學，【人名】同志每年還承擔了部分畢業(yè)生的論文指導和實習指導工作。每次從選題、材料的收集、初稿的寫作直到定稿的完成，她都做到仔細過問，悉心指導，讓學生能很快認識到自己的問題所在，使論文寫作得以順利完成;對于學生的實習指導同樣認真負責。

一個人做好工作不僅要具備必要的知識和技能，更離不開感情和愛心的投入。【人名】同志還經(jīng)常在課下與學生交流，理解學生的意見和心聲，征求學生對自己教學方面的建議或要求，針對學生在思想、學習和生活上的困難，她耐心解答、正確教育和利導，鼓勵學生珍惜求學時光、掌握正確學習方法，培養(yǎng)良好的心理素質，及早做好就業(yè)規(guī)劃，這些都為學生成長成才起到了舉足輕重的作用。

【人名】同志在教學中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過辯論賽、典型案例熱點案例討論、運用視頻資料等教學手段，充分調(diào)動學生的學習興趣、學習積極性，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。通過靈活多樣的教學手段，不僅極大地活躍了課堂氣氛、提高了課堂教學效率，而且使學生在視覺、聽覺、感受中激發(fā)加強了社會責任感和職業(yè)道德感。

為了能夠更好地搞好教學和科研，提高教學水平，除了搞好本職教學工作外，【人名】同志還積參加進修學習，不斷提高專業(yè)水平。參加教育部高等教育司主辦中國人民大學承辦的“刑法學熱點和前沿問題高級研修班”并順利結業(yè)。學習回來后及時將所學知識向同事介紹向學生傳播，并在教學中加以應用。

科研是教學的基礎與保證。______老師在認真完成日常的教學工作同時，惜時如金，克服多種困難，積極學習專業(yè)基礎知識，關注學科發(fā)展的前沿動態(tài)，努力保持、提高自己科研能力和業(yè)務水平。從教至今，在承擔大量的教學及教學管理工作的同時，從未放松科學研究，在各級刊物上公開發(fā)表論文多篇，主持和參加課題省市及院級課題多項，參與著作編寫1部。

九）黨員在后勤事跡材料

羅滿會同志，女，漢族，XXXX年生，XXXX年加入中國共產(chǎn)黨，作為一名普通的共產(chǎn)黨員，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，經(jīng)濟發(fā)展和遵紀守法等各方面都較好地發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風，支持鄉(xiāng)黨委政府的工作，努力發(fā)展烤煙，成為鄉(xiāng)里有名的烤煙致富能手。 20XX年種植烤煙30畝，收入8萬余元，20XX年又擴大了烤煙種植面積。

近幾年，羅滿會大力發(fā)展烤煙，努力增加收入的同時。她總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位群眾;在參加組織活動，特別是開展結對幫扶活動時，他始終積極主動，不計得失，用自己的愛心讓困難群眾感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發(fā)光。

羅滿會非常關注老黨員，老干部。經(jīng)常幫助村里困難的村民、黨員，給予他們?nèi)肆Α⑽锪Φ闹С帧Ａ_滿會認為，老黨員們?yōu)樾轮袊恼Q生和經(jīng)濟建設立過功、出過力，做出了不可磨滅的貢獻，值得全社會的尊重和關心。他把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。

羅滿會識字不多但是黨性崇高，帶領群眾致富，是她的責任。她是這樣說的，也是這樣做的，幾年來，她始終將發(fā)展經(jīng)濟作為自己的一項重要職責。她想得最多的就是如何解決全社經(jīng)濟的發(fā)展和群眾的致富問題。怎樣把經(jīng)濟搞上去，引導群眾走上致富道路，才不會辜負父老鄉(xiāng)親的期望。她全力支持著鄉(xiāng)黨委、村兩委干部的工作，立足自身優(yōu)勢，利用本社山地多，廣等特點，大力發(fā)展烤煙等農(nóng)作物，不斷增強自己的領富能力。20XX年僅烤煙就種植了30畝，20XX年又擴大了種植面積。另外，還種植發(fā)展芒果、核桃，成為南壩村數(shù)一數(shù)二的富裕人家。在她的帶領下南壩村共種植烤煙1000余畝，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，成為該社群眾致富奔小康的楷模。

現(xiàn)在老百姓的物質生活條件比以前好多了，但羅滿會還想著人民群眾的困難，她全力支持村社的集體工作，為群眾增加收入出謀劃策，帶頭認真發(fā)展烤煙。羅滿會同志在生產(chǎn)生活中，在通過實現(xiàn)脫貧致富以后，羅滿會始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，做到了致富不忘父老鄉(xiāng)親。在黨員“三帶”活動中，她主動承擔了兩戶貧困戶的幫帶工作，無償給貧困戶提供種苗和技術，在她的幫助下，這兩戶貧困戶很快實現(xiàn)了脫貧，逐步走上科技致富的道路。羅滿會還將自己學到的技術無償?shù)亟探o當?shù)剞r(nóng)民，帶領和支持著村民共同富裕。

十）黨員在后勤事跡材料

黃偉，樂山師范學院后勤保障服務部總支第二支2部書記、動力能源中心主任，大學本科學歷，從事后勤保障與能源管理工作21年。工作以來，該同志踏實肯干、攻堅克難，收獲多項殊榮：2020年榮獲四川省節(jié)約用水工作“先進個人”稱號、四川省高校后勤協(xié)會2017－2019年學校后勤工作“先進個人”稱號，先后多次榮獲四川省高校后勤協(xié)會能源專委會動力工作“先進個人”稱號，2013、2017、2019年度榮獲樂山師范學院“先進教育工作者”稱號。

2019年其主導引進實施的樂山師范學院“合同節(jié)水管理”項目被教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心評為的“能效領跑者建設優(yōu)秀項目”，并以該“項目”為促進，2020年學校被四川省機關事務管理局、四川省水利廳、四川省教育廳聯(lián)合評定為四川省首批“節(jié)水型高校”，同年，學校又被四川省水利廳評選為四川省節(jié)約用水工作“先進集體”，受到四川省水利廳、教育廳高度關注和肯定。其撰寫的《樂山師范學院合同節(jié)水管理項目》案例入選國家水利部全國節(jié)水辦“十三五”期間合同節(jié)水優(yōu)秀案例宣傳普及資料。

當你行走在樂山師范學院校園內(nèi)，你一定會在辦公樓、教學樓、實驗室、圖書館、學生公寓以及重要的考試現(xiàn)場，碰到一個頻繁穿梭忙碌的身影，他就是后勤保障服務部動力能源中心主任－黃偉。

黃偉主要負責學校的水電運行與能源管理工作。拿他的話來講，雖然這是一個極其平凡崗位，但就是這平凡的崗位卻和全校師生的工作和生活息息相關。隨著時光的流逝，他的兩鬢已略顯斑白，歲月已在他臉上留下了一道道深深的烙印，他也把自己最成熟、最黃金的歲月全交給了學校后勤事業(yè)。

二十一年，彈指一揮間，黃偉無怨無悔的奉獻著。他愛崗敬業(yè)、心系師生，解師生之憂、排師生之難。憑著勤奮、執(zhí)著、熱愛，詮釋著后勤人“兩服務、三育人”的服務宗旨，詮釋著后勤人“愛崗盡業(yè)、甘于奉獻”的孺子牛精神。

十一）黨員在后勤事跡材料

最近，中共中央組織部、決定，追授遼寧省鳳城市大梨樹村原黨委書記、村委會主任毛豐美同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，并號召廣大黨員學習毛豐美的先進事跡。

他的身上一直有著一種敢于天下先的精神，積極投入到經(jīng)濟社會的建設上來，敢于干，敢于放到群眾中去體會，敢于將百姓的事情做好。在當代社會，這對于我們來說，相當重要，需要拿出決心來完成人民給我們賦予的期望。

毛豐美敢擔責任，就是面對責任勇于擔當。組織工作在深化改革、開拓創(chuàng)新中面臨許多新問題、新挑戰(zhàn)，比如如何擴大基層黨內(nèi)民主、強化干部管理、監(jiān)督用人行為等等。面對工作的新要求、新任務，需要積極探索、大膽實踐。人非圣賢，孰能無過。在摸索創(chuàng)新中，難免發(fā)生過失甚至錯誤。面對工作中的過失和錯誤，干部要有勇于負責、主動擔責的胸襟和氣度，絕不能攬功諉過，要敢于按制度辦事，以一顆公心，對歷史負責、對黨負責、對人民負責，切實維護好組工干部的良好形象。

他敢于將認真將村民的托付付諸于行動，將這些事情做到大家滿意，現(xiàn)在能夠讓所有群眾都沒有異議也相當不容易，這些都說明了他是確確實實深入群眾當中，體察了百姓們急需，這些都是我們需要認真學習的。他帶領全村人賣糧食、開旅館、建工廠、造果園、種五味子、搞鄉(xiāng)村游……一件件不容易干成的事，都被他以踏石留印、抓鐵有痕的精神干成了。廣大黨員當學習毛豐美的苦干精神，錘煉敢吃苦的品格和不怕苦的韌勁,發(fā)揚吃苦耐勞、任勞任怨的優(yōu)良作風，養(yǎng)成嚴謹、踏實、敬業(yè)的工作態(tài)度，不斷增強執(zhí)行力、行動力、凝聚力，在崗位上流淌汗水、埋頭苦干，努力在克服困難中贏得主動，在解決矛盾中實現(xiàn)轉機，在不斷苦干中創(chuàng)造奇跡。

廣大干部當學毛豐美的“敢”精神，堅持創(chuàng)新思考，掌握客觀規(guī)律，提高科學辦事能力，善謀善為，不斷打開工作新局面，推動事業(yè)發(fā)展取得新成效。

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