我的理想

岳陽(yáng)市第十二學(xué)任向陽(yáng)

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

很榮幸能在這里演講，今天我講的題目是“我的理想”。這是一個(gè)很有創(chuàng)意的話題，但也是一個(gè)讓所有人都感到興奮的話題。因?yàn)槲覀冞@里的絕大多數(shù)人都是懷著美麗和向往寫這篇作文的。

我現(xiàn)在的理想是什么呢？“不做讓學(xué)生討厭的老師！”這個(gè)理想不太遠(yuǎn)大，也不會(huì)讓我心潮澎湃了，但這是我真實(shí)的想法，也是所有老師們的想法，誰(shuí)愿意成為令人討厭的老師呢？

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為了實(shí)現(xiàn)這一理想，我經(jīng)常談到自我激勵(lì)。

我對(duì)自己說(shuō)的第一句話是：

請(qǐng)相信每一個(gè)“錯(cuò)誤”后面的理由

很少有學(xué)生沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)誤，很少有學(xué)生不害怕犯錯(cuò)誤后，回答老師的“為什么”？因?yàn)槔蠋煹难酃夂涂谖抢飼?huì)有些許懷疑和不信任，一件事讓我改變了已經(jīng)習(xí)慣了作法，曾有位我很看重的學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，只打了八十幾分，我很氣憤的大聲斥責(zé)他不用心聽課，一邊跟他分析試卷：這道題講過(guò)的，不該錯(cuò)，那道題做過(guò)的，怎么能錯(cuò)？

在我喋喋不休一通后，他說(shuō)了一句：老師，這也不該錯(cuò)，那也不該錯(cuò)，究竟哪個(gè)該錯(cuò)呢？我無(wú)言以對(duì)，是啊，為什么要如此苛求？

如果學(xué)生是完美的，他們還會(huì)用老師來(lái)教他們嗎？我們面對(duì)的不是工廠的生產(chǎn)線，而是統(tǒng)一的產(chǎn)品。學(xué)生是富有個(gè)性的。

思維方式不同，知識(shí)理解的方式和過(guò)程也不同。為什么不能有錯(cuò)誤呢？

學(xué)生違紀(jì)也是如此吧，每位同學(xué)違紀(jì)應(yīng)當(dāng)是不自覺(jué)的而非故意的，或許還會(huì)有許多其它的原因，正緣于此，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我會(huì)先讓學(xué)生找個(gè)能夠說(shuō)的理由，而且我總是相信他們。同學(xué)經(jīng)常遲到。直到晚上我去他家，我才知道他住了多遠(yuǎn)。教室里一把老師坐的椅子的腿斷了，有學(xué)生主動(dòng)來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，原來(lái)他下課時(shí)坐了一下，用力大了些，就斷了，而那把椅子本已快要折斷了，我問(wèn)清原因后并沒(méi)有批評(píng)學(xué)生，只是問(wèn)他摔著了沒(méi)有。

一位學(xué)生紅著臉跑到公室來(lái)，說(shuō)作業(yè)放在家里，忘記帶來(lái)了，我要她下午帶來(lái)，看著她輕松的走出教室，相信她下午一定會(huì)帶來(lái)的。一個(gè)同學(xué)在抄作業(yè)。我當(dāng)場(chǎng)抓住他，問(wèn)他為什么要抄襲。他低下頭說(shuō)做這件事太難了。是啊，我布置的題目不是分層要求的，他聽課本來(lái)就有些吃力，跟不上來(lái)，拔高點(diǎn)的作業(yè)還怎么能完成呢？

每一個(gè)錯(cuò)誤后面真的會(huì)有一個(gè)理由，或許都是真誠(chéng)的理由，相信他們，他們不僅會(huì)改正錯(cuò)誤，還會(huì)學(xué)到什么叫尊重與信賴。

為了不被人恨，我對(duì)自己說(shuō)的第二句話是：

請(qǐng)把每一株小草都當(dāng)成是一朵花

“小草是很自卑的，因?yàn)樗鼪](méi)有花的艷麗”，這不是名人寫的詩(shī)，而是我在鄉(xiāng)下教書時(shí)，一位學(xué)生在班級(jí)日志里留露出來(lái)的心聲，她愛(ài)讀書，作文寫得很好，但理科成績(jī)不行，平時(shí)總是一個(gè)人默默地坐著，很少有人注意她。后來(lái)我就讓她寫班級(jí)日志，把每天發(fā)生在班里的事用心地寫下來(lái)，晚自習(xí)的最后一節(jié)課留幾分鐘讓她讀，她寫得太好了，表?yè)P(yáng)的，批評(píng)的，要指出的問(wèn)題，要提出的建議，她帶著一絲絲文采，在我的鼓勵(lì)下小聲地念出來(lái)，同學(xué)們都靜下來(lái)聽，不約而同的鼓掌，我們看到了她少有的笑臉，在她羞澀的笑臉上，也看到了她的自信。有位學(xué)生叫魯新宇，平時(shí)大大咧咧，作業(yè)馬虎，還有點(diǎn)自以為是，但他的思維非常的活躍。

有一次講完例題后，他提出一全新的觀點(diǎn)，聽他講完后我大加贊賞，并當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)，你如此聰明，真的可以很得意地笑著。他笑了，我也笑了，大家也笑了。我想至少那一節(jié)課他是愉快地聽著，而且以后也會(huì)一定會(huì)認(rèn)真地聽。

陳更新同學(xué)家里沒(méi)人管，成績(jī)差，自己放棄了，有些不思進(jìn)取，開校運(yùn)會(huì)時(shí)，我特意讓他參加只有十五人能參與的綁腿跑，他表現(xiàn)異常的積極，最后我班得了全年級(jí)第二名，在表彰總結(jié)會(huì)上，我把每個(gè)隊(duì)員的名字都念了一遍，他也和班里的每位同學(xué)一樣，分享到了同樣的高興，還有不一樣的自豪。

我想每個(gè)班級(jí)都會(huì)有這樣的學(xué)生坐在一起，或者成績(jī)不好，或者表現(xiàn)不盡如人意，或者不突出。但他們都有光明和向上的一面，他們渴望我們的肯定和鼓勵(lì)。事實(shí)上，每朵花都是草，每朵草都是花。

“花有花的光彩，葉有葉的榮耀，根也有根的感受”。 “美是無(wú)處不在，缺少的只是發(fā)現(xiàn)”。我想：

我應(yīng)該正視我的每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心我的每一個(gè)學(xué)生。這種愛(ài)首先是一種教育態(tài)度，其次是一種重要的教育方法。我要毫無(wú)保留地、公平地愛(ài)學(xué)生；而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，能得到教師的愛(ài)，得到教師的關(guān)注和贊賞，會(huì)是一件多么幸福的事啊。

為了不被人恨，我對(duì)自己說(shuō)的第三句話是：

你知道學(xué)生們的痛苦和快樂(lè)嗎？

最近看到網(wǎng)上的兩則很沉重的消息：一是有位中學(xué)生因?yàn)槔鲜峭瓴怀衫蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)，要告知請(qǐng)家長(zhǎng)而不敢，跳樓自殺了，寫了一篇遺書名為《天堂里不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)》。另一個(gè)是一個(gè)中學(xué)生，他鄭重地對(duì)父母說(shuō)，他長(zhǎng)大后再也不會(huì)有孩子了，因?yàn)樗量啵哿耍蛔R(shí)字。

是的，學(xué)生“6進(jìn)6出”（早上6點(diǎn)多鐘進(jìn)校門，傍晚6點(diǎn)多鐘才離校），每天都有做到十一二點(diǎn)才能完成的作業(yè)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重了，學(xué)得太累了。我還無(wú)力改變這一現(xiàn)狀，或許有時(shí)還是這一種現(xiàn)象的制造者之一，我只能懷一顆溫暖而不是冷漠的心和我的學(xué)生們一起感知著學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)。早上，當(dāng)他們?cè)诤L(fēng)冷雨中跑進(jìn)教室時(shí)，我也站在他們面前。放學(xué)后我盡量早一點(diǎn)，以免讓父母在飯桌旁等著。

我會(huì)第一時(shí)間知道哪些學(xué)生有心情或在家有變化，并以正確的方式與他們交談。每天，我都會(huì)問(wèn)每個(gè)班的代表今天有多少作業(yè)。如果有更多，數(shù)學(xué)作業(yè)將被免除。

為了盡可能多的感受輕松愉快的氣氛，我樂(lè)意到學(xué)生中間，多和他們交流勾通，他們能把我當(dāng)朋友，說(shuō)幾句笑話，開開玩笑，我很高興。班里的大小事情他們商量了辦，我只提些參考意見(jiàn)。2008年藝術(shù)節(jié)即將到來(lái)。班上有幾個(gè)思想家說(shuō)他們想為第十二中學(xué)寫一首校歌。我堅(jiān)決支持。

有一年，我們?cè)诰o身褲比賽中得了第二名，最后他們把我拉到了一起。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體總分第一名，我們一起吃冰激凌慶祝。流動(dòng)紅旗又回到班里了，月考取得了好成績(jī)，我們都會(huì)用集體擊掌這一普通而又熱烈的方式來(lái)歡慶，呆在學(xué)生中間，我覺(jué)得自己也是班級(jí)里真實(shí)的一員時(shí)，同學(xué)們也就接納自己。

只有在這個(gè)時(shí)候，我才能感受到教育的快樂(lè)，這是我的理想境界！

著名教育家李鎮(zhèn)西老師說(shuō)：要“做最好的教師！”。

其實(shí)我也想。“做最好的教師！”是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動(dòng)；它是對(duì)某種欲望的放棄和對(duì)某種理想的追求；這是一個(gè)平凡的細(xì)節(jié)和輝煌的人生。

”我同魏書生、李鎮(zhèn)西那樣的“最好的老師”相差太遠(yuǎn)，但我對(duì)“最好的教師” 的理解就是“最好的自我”。 我的每天都不一定是最好，甚至每天都有遺憾，如果每天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈，我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近。這就是我的真正的理想：

“做最好的教師！”但愿我能實(shí)現(xiàn)我的理想：如果我的理想還沒(méi)有達(dá)到，請(qǐng)相信我，我正在努力！

? 我理想中的大學(xué)演講稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上，與大家分享關(guān)于理想大學(xué)的話題。在這充滿夢(mèng)想和希望的時(shí)刻，我想用我的話語(yǔ)點(diǎn)亮你們內(nèi)心的火焰，啟發(fā)你們對(duì)理想的追求。

請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)我對(duì)理想的看法。我認(rèn)為，理想是一個(gè)人追求的目標(biāo)和渴望的生活狀態(tài)。每個(gè)人內(nèi)心深處都有一個(gè)理想的大學(xué)，那是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的地方，是我們成長(zhǎng)和奮斗的舞臺(tái)。但是，理想不會(huì)等待我們，我們必須努力去追尋和爭(zhēng)取，才能將它變成現(xiàn)實(shí)。

那么，如何才能找到理想大學(xué)呢？我認(rèn)為，首先要明確自己的興趣和愛(ài)好，弄清楚自己真正想要追求的是什么。因?yàn)橹挥姓业搅苏嬲矚g和熱愛(ài)的事物，我們才能堅(jiān)持不懈地去追求。要積極主動(dòng)地了解各個(gè)大學(xué)的特點(diǎn)和發(fā)展方向，尋找與自己興趣相契合的學(xué)府。還有，不要忘記咨詢他人的意見(jiàn)和建議，聽取老師和同學(xué)們對(duì)大學(xué)的看法，這將對(duì)我們做出正確的選擇有所幫助。

即便找到了理想大學(xué)，我們也面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。毋庸置疑，大學(xué)生活是美好的，但同時(shí)也是充滿壓力和挫折的。在這個(gè)過(guò)程中，我們要有信心和勇氣去面對(duì)困難，不能被困難擊倒。比如說(shuō)，學(xué)習(xí)上的困難會(huì)讓我們感到迷茫和焦慮，但我們要相信自己的能力和潛力，堅(jiān)持下去，克服困難，取得好成績(jī)。另外，社交和人際關(guān)系的問(wèn)題也是大家在大學(xué)中常常面臨的挑戰(zhàn)，但我們要學(xué)會(huì)拓展自己的交際圈子，主動(dòng)與人溝通和交流，通過(guò)合作與他人建立良好的關(guān)系。

更重要的是，我們不能忘記理想大學(xué)的意義和價(jià)值。理想大學(xué)不僅僅是我們獲取知識(shí)和技術(shù)能力的地方，更是我們成為更好的人的起點(diǎn)。在那里，我們將接觸到各種各樣的思想和知識(shí)，這將促使我們審視自己的觀念和價(jià)值觀，對(duì)社會(huì)和世界有更深入的思考。同時(shí)，大學(xué)也是培養(yǎng)我們創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立思考能力的平臺(tái)，通過(guò)參與各種實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)，我們能夠更好地發(fā)展自己的個(gè)性和優(yōu)勢(shì)。

我想告訴大家，理想大學(xué)不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，更是一段旅程。我們要有韌勁和毅力，不斷努力追求自己的理想。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)有失落和挫折，但只要我們堅(jiān)持下去，相信自己，我們一定會(huì)成功。理想之路上的風(fēng)景雖然美好，但只有努力奮斗，我們才能真正品味到成功的喜悅。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們懷揣美好的理想，勇敢地向前邁進(jìn)，讓夢(mèng)想的火焰在心中燃燒！讓我們努力追尋自己的理想大學(xué)，用智慧和汗水書寫屬于自己的輝煌篇章！

小編感謝您的閱讀！

? 我理想中的大學(xué)演講稿

同學(xué)們：

你的抱負(fù)是什么?是：宇航員、討論生還是……我的抱負(fù)是可以考上一所重點(diǎn)高中。

由于我要用我的成績(jī)回報(bào)這所學(xué)校，回報(bào)這所學(xué)校里的每一位教師。

我愛(ài)這所學(xué)校的每一位教師。語(yǔ)文教師用他的一口標(biāo)準(zhǔn)的一般話為我們講解著每一篇課文，用她的言語(yǔ)來(lái)為我們朗讀每一篇課文。數(shù)學(xué)教師用她老一套的教學(xué)方式來(lái)引導(dǎo)我們翻開思想的大門，激發(fā)我們的大腦，使我們更聰慧的去學(xué)習(xí)生活中離不開的數(shù)學(xué)。英語(yǔ)教師用她那擁有著一些由英國(guó)人的語(yǔ)言來(lái)給我們講那一堂堂好玩而由難通的英語(yǔ)，使我們更歡樂(lè)的去學(xué)習(xí)外國(guó)人的語(yǔ)言……

我喜愛(ài)這里的每一位教師也喜愛(ài)這里的每一位教師。

教師是我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們學(xué)會(huì)做人的引路人。我認(rèn)為教師的職業(yè)是崇高的宏大的教師們也是無(wú)私的`每一位教師都把她們所學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)通通的交給我們，盼望我們能超過(guò)她們。我們大家來(lái)爭(zhēng)論一下這個(gè)問(wèn)題：在這些職位上除了父母以外還有誰(shuí)會(huì)無(wú)私的把它的學(xué)問(wèn)傳授給我們呢?除了父母以外再崇高的職位就是教師了吧，教師不是一個(gè)宏大的人嗎?

我的抱負(fù)雖然很平凡，但是我想我的這個(gè)平凡的抱負(fù)或許就是最美妙的吧!我想只要經(jīng)過(guò)我的努力我的另想或許就會(huì)實(shí)現(xiàn)了吧。

我的抱負(fù)實(shí)現(xiàn)了，將來(lái)肯定會(huì)拿我的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的母校的，我將來(lái)肯定要回報(bào)我的教師們，回報(bào)我的母校。

同學(xué)們，我的抱負(fù)是考上一所重點(diǎn)高中，你的呢?你的抱負(fù)是什么呢?你的抱負(fù)跟我的抱負(fù)一樣嗎?

我要為我的抱負(fù)而奮斗，同學(xué)們?yōu)槲覀兊谋ж?fù)而奮斗吧!

? 我理想中的大學(xué)演講稿

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

理想是鳥兒的翅膀，在風(fēng)中飛翔。理想是人生的目標(biāo)，只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)。理想，一個(gè)五顏六色的詞，充滿了人們對(duì)美好生活的向往和熱愛(ài)。每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。這一次，我會(huì)和你分享我的理想。

小時(shí)候崇拜漫畫里的主角，看著他們與火共舞，夢(mèng)想有一天能像他們一樣拯救世界，成為大英雄。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，這種理想顯然是幼稚的。

所以第二個(gè)理想是當(dāng)一名畫家，因?yàn)槲覐男【蜔釔?ài)繪畫，有時(shí)候還會(huì)畫一些“杰作”。但是，因?yàn)楹猛妫@個(gè)理想也就煙消云散了。當(dāng)英雄，當(dāng)畫家，當(dāng)老師。我所有的理想都沒(méi)有堅(jiān)持過(guò)。

現(xiàn)在已經(jīng)升到小學(xué)六年級(jí)了，開始有了自己的想法，對(duì)理想這個(gè)詞有了更深的理解。現(xiàn)在，我的理想是成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用和有貢獻(xiàn)的人。也許你會(huì)說(shuō)，這是什么理想？但是，我不這么認(rèn)為。現(xiàn)在很多同學(xué)經(jīng)常談理想，談遠(yuǎn)大抱負(fù)，卻總是忽略了從身邊的小事做起，甚至連最基本的秩序都沒(méi)有遵守。做一個(gè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，從自己做起，從身邊的小事做起，達(dá)到“不為小事做好事，不為小事做壞事”的目標(biāo)，做一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好孩子！

在未來(lái)，無(wú)論走哪條路，選擇哪種理想，我都要做一個(gè)為全社會(huì)，為全民做出貢獻(xiàn)的人。

? 我理想中的大學(xué)演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：DsBj1.Com

大家好！

我的理想是：長(zhǎng)大后從事金融行業(yè)的工作。金融行業(yè)的工作做得好，可以讓一個(gè)公司穩(wěn)定，使國(guó)家強(qiáng)大。

我以前見(jiàn)過(guò)一個(gè)金融家，我認(rèn)為他是一個(gè)英雄。他是一位70多歲的老人，當(dāng)他得知自己得了癌癥時(shí)，不是回家治病，而是以公司為重，先救公司于危難。他的老板非常感動(dòng)，勸他先回家養(yǎng)病。可當(dāng)時(shí)公司的情況非常不穩(wěn)定，如果沒(méi)有一個(gè)老練并熟悉公司情況的接手人，極有可能破產(chǎn)。在這種情況下，他站出來(lái)說(shuō)：

“我一定要幫公司度過(guò)這個(gè)難關(guān)！”老人一邊忍受病痛的折磨，一邊幫公司看準(zhǔn)投資的方向，在生命的最后一段時(shí)間，公司穩(wěn)步走出了危機(jī)。老人無(wú)怨無(wú)悔的去世了。

這個(gè)老人的行為深深的震撼了我：我想做一個(gè)像他這樣的金融家，能夠?qū)⑸c金融事業(yè)融為一體，這也是一件很幸福的事啊！

謝謝大家！

? 我理想中的大學(xué)演講稿

同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。每一個(gè)人都有自己的理想,而我的理想就是做一個(gè)成功的律師。

早晨，他有個(gè)弟弟叫鐵根兒也起的很早。玉根兒家里很富有，能供得起他和他弟弟上學(xué)。跟爹娘和爺爺告別后。背著小書包到一個(gè)大的草房子里去讀書。他們?nèi)サ氖抢蠋熗醮筇旒依铩Ｊ钦麘舸遄永镒畲蟮囊蛔孔印Ｒ驗(yàn)橥醮筇旌苡绣X。玉根兒的弟弟鐵根兒，也穿著大襖子，特別暖和。在清晨嗖嗖的風(fēng)中，隱約能感受到一絲寒氣。早上，孩子們?cè)趯W(xué)堂讀書。中午留在學(xué)堂吃飯。下午三點(diǎn)以后去趟放學(xué)了，這群也孩子們就開始玩起來(lái)了。

我從很小的時(shí)候就已經(jīng)理想成為一個(gè)律師。而隨著我慢慢地成長(zhǎng),這一個(gè)理想就越來(lái)越堅(jiān)定。每當(dāng)有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇,我都會(huì)收看。每次我都會(huì)被法庭上的律師吸引著。看著他們?cè)诜ㄍド险J(rèn)真的樣子,聽著他們所指出的種.種疑點(diǎn),我都會(huì)從心底里佩服這些律師,所以我的理想就是做律師。

我要做一名律師,因?yàn)槲矣X(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作。在法庭上每一個(gè)人都是平等的,每一個(gè)人都沒(méi)有特殊的權(quán)力,更沒(méi)有謊言。就是律師,是他們讓雖然貧窮但是無(wú)辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師,幫無(wú)辜的人洗脫罪行,將犯罪的壞人繩之于法,讓他們受到法律的制裁。

雖然我現(xiàn)在還未長(zhǎng)大,還未能做到一名成功的律師。但是我會(huì)向著做一名成功的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。從現(xiàn)在開始,更加的努力學(xué)習(xí)。讓我在長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想,成為一名成功的律師,為人們服務(wù)。

我的演講完畢，謝謝大家!

? 我理想中的大學(xué)演講稿

理想，是人生路上的一盞燈，瞬間照亮了人生的路;理想，是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，讓你心情愉悅;理想，也是洶涌的河流中的一艘小船，幫助你到達(dá)成功的彼岸。

我的理想是當(dāng)名書法家。當(dāng)一名既能寫奔放草體，又能寫正規(guī)楷體的書法家。

我是哪時(shí)候萌生出這個(gè)想法的呢?這要從幾年前說(shuō)起了…

那是一個(gè)晴天，我第一次去上書法課。當(dāng)時(shí)心中自然是充滿了興奮與激動(dòng)。

剛到教室門口，迎面走來(lái)的是位和藹可親，面帶微笑的老師。這位書法老師身穿長(zhǎng)袍，手里握著毛筆。我進(jìn)了教室，只見(jiàn)到處都是老師剛寫的字，那些紙堆厚度少說(shuō)也有幾十厘米了吧。那一刻，我徹底被震撼了!

老師對(duì)我說(shuō)，這是成為書法家必要做的，每天必須練一些，他問(wèn)我可以堅(jiān)持嗎?我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我便一發(fā)不可收地愛(ài)上了書法。開始了我為理想奮斗的“旅途”。

上次，我下課時(shí)偶然看到同學(xué)抽屜里的王羲之的《蘭亭序》，便愛(ài)不釋手。我仔細(xì)地研究了一番，經(jīng)過(guò)他的同意，我又硬是將《蘭亭序》臨摹一遍。

還有一次，我練到了繁體的“龍”字，筆畫竟有著將近二十畫。我有點(diǎn)打退堂鼓，望著老師期盼的目光，我只好頂著頭皮寫下了這個(gè)字。寫完后，我看了看，不由大吃一驚，這字怎么寫得這么差呢?我又連著寫了幾個(gè)，結(jié)果還是一樣。不禁著急，沮喪了起來(lái)，字寫得越差了。我的態(tài)度也跟著不耐煩起來(lái)。于是我問(wèn)自己：“我做得到嗎?世界上有名的書法家也不多啊!”。不過(guò)，幾天過(guò)后，我就又恢復(fù)到了從前狀態(tài)，重新投入到書法之中去了。我努力地練著，終于征服了“龍”字，老師對(duì)我夸獎(jiǎng)有加。看來(lái)，只要努力，就會(huì)有收獲。

其實(shí)，每個(gè)理想就如幫助你飛翔的翅膀，你若努力了，便能飛向成功的天空。你若沒(méi)努力，那么這雙翅膀也不能幫你什么。

我已經(jīng)擁有了理想的翅膀，邁出了成功的第一步。我相信，只要我勤奮努力，就一定能飛向書法的天空的!

插上理想的翅膀吧!以后，筆就是我的武器，墨水就是我的子彈。書法大家的天空，我正在展翅飛來(lái)了!

? 我理想中的大學(xué)演講稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)理想。

今天我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的困境，我們要相信烏云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要相信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人說(shuō)在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱，當(dāng)我們和困難拼搏一番，你會(huì)覺(jué)得，困難不過(guò)如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，苦心人、天不負(fù)，不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不要沉浸在繁華和喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管前方是不是危險(xiǎn)重重……一切的一切。

認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候，理想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管理想是否現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家，藝術(shù)家，老師，醫(yī)生，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們理想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的理想伴隨著我們一步步地成長(zhǎng)，到如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的理想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的理想，并且不放棄。

我想，理想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，理想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的，但是未來(lái)卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著理想不懈地努力，當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí)，你是否想過(guò)自己對(duì)于理想的態(tài)度，是否真的堅(jiān)持過(guò)?當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候，當(dāng)他因理想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候，他父親告訴他，這只是理想的第一步，跌倒了，再站起來(lái)。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤，我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來(lái)。

我想，理想貴在腳踏實(shí)地。馬云說(shuō)的幾句話讓我記憶猶新。他說(shuō)：其實(shí)理想不必要很大，只需要覺(jué)得你能做得到。理想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水是在一起的。假如理想離開了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個(gè)人都有理想，每個(gè)階段都有不同的理想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過(guò)?

理想是可以傳遞的，韓璇的理想是做一名教師，可是他卻已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。而如今，我站在這里，追求著我的理想，也是做一名教師的理想。說(shuō)實(shí)話在這之前，我從沒(méi)真正地意識(shí)到將來(lái)我要做一名人民教師。可是就從現(xiàn)在開始，就從演講開始，因?yàn)檫@是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對(duì)于這個(gè)理想的未來(lái)我似乎還缺少點(diǎn)信心，因?yàn)榫湍壳暗奈遥覀兌裕嚯x成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉：“為理想，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。”

? 我理想中的大學(xué)演講稿

說(shuō)起理想，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，因?yàn)檫@會(huì)指引你走上人生巔峰。

我也有理想，我的理想雖然沒(méi)有醫(yī)生那樣高尚，雖然沒(méi)有軍人那樣威武，雖然沒(méi)有明星那樣出名。我的理想說(shuō)它平凡也不平凡，它有著醫(yī)生的愛(ài)心，需要軍人那樣的嚴(yán)格，也需要明星那樣名氣，我的理想就是——成為寵物店店長(zhǎng)。

為什么我會(huì)有這樣一個(gè)理想呢?因?yàn)槲以诰W(wǎng)上看到了許多到處流浪的寵物，它們無(wú)家可歸，許多淘氣的小孩還經(jīng)常欺負(fù)他們，它們身上都是傷，有些還甚至落下了殘疾。

但是有的.寵物就很幸運(yùn)，它們被主人們打扮著美美的，還專門找寵物美容師用寵物專用的健康染色劑染上了各種色彩，有的打扮成長(zhǎng)江七號(hào)——“七仔”，有的打扮成“活”的泰迪玩具狗，還有的打扮成國(guó)寶——熊貓，看到這些我就十分不解，憑什么這些狗能被打扮得這么可愛(ài)，而那些流浪的狗卻要遭到虐待?是它們的血統(tǒng)不夠純正嗎?不是，這一切都是寵物的主人造成的!

動(dòng)物是人類的好朋友，它們能陪伴寂寞的人，幫助他們解悶，當(dāng)它們得到人們的愛(ài)護(hù)，它們也很快樂(lè)……所以，我想當(dāng)一名寵物店店長(zhǎng)。

如果我當(dāng)上了一名寵物店店長(zhǎng)，我一定能夠把它們細(xì)心照顧，我不介意它們?cè)谖业牡昀锪粝隆敖茏鳌保疫€會(huì)無(wú)條件地接受任何流浪的小動(dòng)物，讓它們與店內(nèi)的寵物有著一樣的待遇，因?yàn)樗鼈兪鞘郎峡蓯?ài)的生靈，所以我喜歡它們加入我的生活中。

為了成為寵物店店長(zhǎng)，我一定要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，這樣我不僅成為了店長(zhǎng)，還成為了一位推銷員，我能利用我的口才，把我店內(nèi)可愛(ài)的'小寶貝介紹給任何愛(ài)寵物的人。為了成為寵物店店長(zhǎng)，我一定要好好學(xué)習(xí)生物，這樣我能夠更好地了解動(dòng)物的習(xí)性。

為了成為寵物店店長(zhǎng)，我一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這樣如果有一個(gè)外國(guó)友人來(lái)店里買寵物，我就可以用一口流利的英文向它推薦他想要的寵物。

為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我會(huì)竭盡全力，不再讓寵物流浪，若是有人沒(méi)時(shí)間照顧寵物，我還可以幫助他們托管，保證將寵物養(yǎng)得健健康康的，讓寵物們快樂(lè)的生活。

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